心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

匆匆的讀書(shū)心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，人們對(duì)于教育的關(guān)注也日益增強(qiáng)。作為一名在校大學(xué)生，我時(shí)常會(huì)感到壓力和緊張。時(shí)間似乎總是不夠用，匆匆忙忙地讀書(shū)便成為了常態(tài)。然而，這種狀態(tài)下，我也漸漸悟出了一些讀書(shū)的心得和體會(huì)。接下來(lái)，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，以五段式的形式進(jìn)行整理和展開(kāi)。

一、“缺乏耐心”的代價(jià)。

在讀書(shū)進(jìn)程中，我常常會(huì)因?yàn)槿狈δ托亩霈F(xiàn)偷懶和消極的情況。每當(dāng)這種狀態(tài)再度出現(xiàn)時(shí)，我就會(huì)意識(shí)到自己已經(jīng)偏離了正確的學(xué)習(xí)軌道。既然心無(wú)大志，那么堅(jiān)持下去自然沒(méi)有太大的意義。對(duì)于因短時(shí)間內(nèi)無(wú)法看完而臨時(shí)放棄的書(shū)籍，不僅浪費(fèi)了時(shí)間和金錢，也使我失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)的路程。

二、讀書(shū)需要“有極大的興趣”

讀書(shū)最重要的是要有“興趣”。有了興趣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀的過(guò)程不會(huì)那么枯燥乏味，同時(shí)也能夠讓你學(xué)到更多知識(shí)。因此，一定要讓自己保持開(kāi)放的心態(tài)，放下身段去學(xué)習(xí)點(diǎn)新的東西。就算有一些書(shū)看上去很枯燥，或者看不懂，我們也不應(yīng)該放棄。只有擁有真正的熱愛(ài)，才能不斷地提高自己的閱讀能力，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。

三、不同階段，要有不同的“讀書(shū)量”

隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的不斷升級(jí)和加深，我們?cè)谔幚頃?shū)籍的時(shí)候也需要做出相應(yīng)的調(diào)整。在一開(kāi)始，我們可以將閱讀量放得比較大，以快速了解知識(shí)；在進(jìn)入學(xué)校和有較大壓力的階段，我們可以適當(dāng)減量，更多地考慮看懂的程度。而到畢業(yè)階段，我們可以再次加量，去閱讀一些更為深入的學(xué)術(shù)類和專業(yè)類的書(shū)籍。不斷地適應(yīng)和調(diào)整，才能使我們?cè)诓煌碾A段獲得更好的成果。

四、需要“保持信息健康狀況”

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和受眾群體的不斷拓寬，我們?cè)L問(wèn)網(wǎng)絡(luò)的頻率自然也增加不少。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)代年輕人的每日上網(wǎng)時(shí)間已經(jīng)普遍超過(guò)6小時(shí)。然而，在面對(duì)海量的信息時(shí)，我們也要注意保持好“信息健康狀況”。這意味著要保持一種積極向上的態(tài)度，去挖掘優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍和閱讀材料，而不是急功近利地吞噬信息。

五、讀書(shū)不須“建立鐵律和規(guī)范”

最后，讀書(shū)也不一定要建立鐵律和規(guī)范，每個(gè)人都有自己的閱讀方式和習(xí)慣。學(xué)習(xí)的過(guò)程是多樣而復(fù)雜的，我們只能去挖掘各種方式的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，探討出一種適合自己的閱讀方案。正是由于每個(gè)人的情況不同，所以我們可以途徑不同的書(shū)籍和知識(shí)，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西，實(shí)現(xiàn)自身的提升與成長(zhǎng)。

總之，讀書(shū)是一種很好的學(xué)習(xí)方式和心靈修養(yǎng)，也是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。匆匆讀書(shū)并非理想的狀態(tài)，只有緊實(shí)心態(tài)、全面深度地學(xué)習(xí)，才能讓我們體驗(yàn)閱讀的意義和價(jià)值。讓我們關(guān)注眼前，并且保持好心態(tài)、不斷前行！

匆匆的讀書(shū)心得體會(huì)篇二

時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？早上，洗臉時(shí)望著臉盆發(fā)一會(huì)兒呆；盛湯時(shí)，習(xí)慣地用勺子在盆里慢慢地?cái)嚒ぁぁぁぁぁみ@一天中浪費(fèi)了多少時(shí)間??！我回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。

但是，有的人卻認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間是最平常，最無(wú)所謂的事了，他們認(rèn)為時(shí)間是用不完的。一天到晚在家“明日歌”。作業(yè)沒(méi)完成，一句“明天再寫(xiě)?！边^(guò)去啦。到第二天有來(lái)一句“明天再寫(xiě)”就這樣一直拖著。他還以為自己賺到了，少做了一次作業(yè)，還那么的開(kāi)心。其實(shí)，他們是最沒(méi)時(shí)間的人，要知道時(shí)間一旦過(guò)去了就過(guò)去了，它不能把你帶回昨天，就連前一秒鐘也不會(huì)。

時(shí)間是非常寶貴的，如果好好珍惜，好好利用時(shí)間，做起時(shí)就會(huì)事半功倍。魯迅就是珍惜時(shí)間的佼佼者魯迅就是珍惜時(shí)間的佼佼者。

魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！彼３０滋熳鰟e的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就到天亮。甚至在他去世的前三天，他還為別人翻譯的小說(shuō)寫(xiě)了序，在他臨終的當(dāng)天，寫(xiě)下了最后一篇日記。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也愛(ài)惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故的耗費(fèi)別人的時(shí)間和謀財(cái)害命沒(méi)有兩樣?！?/p>

時(shí)間只會(huì)匆匆而過(guò)，我們不能浪費(fèi)自己得時(shí)間，不要在失去時(shí)間后才知道珍惜，不要在失去時(shí)間后才追悔莫及。要記住，時(shí)間對(duì)任何人都是公平的，失去的時(shí)間是永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的！

匆匆的讀書(shū)心得體會(huì)篇三

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了。所以小編今天給大家分享有關(guān)于《匆匆》的讀書(shū)。

要閱讀一下哦。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”可時(shí)間去了，卻再也回不來(lái)了。時(shí)間是個(gè)自私的人。它不會(huì)為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來(lái)感受這美好;它也不會(huì)為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒，來(lái)享受這活力;它更不會(huì)為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒，來(lái)安慰這滄桑。

然而時(shí)間對(duì)于每個(gè)人又都是公平的，它給予每個(gè)人同樣的時(shí)間——二十四小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻?。愚蠢懶惰的人，把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。

人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫(xiě)的明日歌中“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！碑?dāng)我想到這事，我的臉霎時(shí)間紅透了。我想到了自己。每個(gè)周末我總是等到太陽(yáng)高高掛起，肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來(lái)，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的?，F(xiàn)在回想起來(lái)，自己竟浪費(fèi)了這么多時(shí)間。我不禁留下了懊悔的眼淚?；ㄓ性匍_(kāi)的時(shí)候，人卻沒(méi)有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自己的好年華，這樣任由時(shí)間從我的手中流逝。

“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽夷茉谀贻p的時(shí)候，明白時(shí)間的重要，是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自己的時(shí)間，充分利用這些有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)一些無(wú)限的知識(shí)，來(lái)充實(shí)自己的大腦。讓自己成為一個(gè)有文化的人。在自己平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會(huì)讓自己赤裸裸的來(lái)到世間，而又赤裸裸的回去，我會(huì)帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。

暑假里，我細(xì)細(xì)品讀了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺!

《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過(guò)程，每一個(gè)字都在敲打著讀者的心靈。

文中一個(gè)“溜”字形象生動(dòng)地寫(xiě)出了時(shí)光匆匆飛逝，而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì)到朱自清對(duì)時(shí)光流逝之快而手足無(wú)措，內(nèi)心充滿無(wú)奈。真如晏殊所說(shuō)“無(wú)何奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”想挽留，有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子，更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺(jué)。時(shí)間就是一條無(wú)聲無(wú)息的長(zhǎng)河，有時(shí)喘急，有時(shí)靜謐，不可觸摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子，總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快地溜過(guò)，也經(jīng)常在我無(wú)聊、郁悶時(shí)來(lái)回渡步。

在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過(guò);在我歡快的玩耍時(shí)，它總是從我有力的步伐中穿過(guò);在我凝望天空發(fā)呆時(shí)，它又從我凝然的雙眼前掠過(guò)……奧運(yùn)會(huì)時(shí)，人們歡呼雀躍的為奧運(yùn)會(huì)大幕拉開(kāi)而高興。比賽如火進(jìn)行，人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們還沒(méi)來(lái)得及搜索記憶，評(píng)選出自己心中最精彩的比賽時(shí)，定睛一看，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結(jié)束。人們都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光短暫，果真如此。

很快，就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，一無(wú)所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，慶幸的是我收獲滿滿?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”啊!所以，我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相形慢慢長(zhǎng)大、成熟的我不會(huì)在讓時(shí)間跑丟啦!

我愛(ài)看書(shū)，書(shū)已成為我生活中不可或缺的一部分。中秋假期里，我利用閑余時(shí)間，閱讀了朱自清的《匆匆》，讓我感觸頗深。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃李謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”。文章以充滿詩(shī)情畫(huà)意的排比句開(kāi)篇。但令我不解的，是這句話應(yīng)該表現(xiàn)作者身處冬天而對(duì)春天的展望，與題目《匆匆》顯得格格不入。我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)讀下去，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了?！暗?，聰明的你告訴我，我們的日子為什么匆匆得一去不復(fù)返呢?”我恍然大悟，明白作者用反襯的手法，說(shuō)明了時(shí)光“一去不復(fù)返”。

時(shí)光從水盆里，飯碗里，雙眼前過(guò)去，從身上跨過(guò)，腳邊飛去，作者巧妙地營(yíng)造了數(shù)個(gè)生活中人們習(xí)焉不察的場(chǎng)景，娓娓道述了時(shí)光總是不知不覺(jué)中無(wú)聲無(wú)息地溜走了，更從側(cè)面說(shuō)明了時(shí)間的可貴，正如常言“一寸光陰一寸金，寸金難買雨光陰?！弊掷镄虚g流露出了作者對(duì)時(shí)光“轉(zhuǎn)瞬即逝”的無(wú)奈、傷感與留戀。

作者提筆寫(xiě)下了這篇文章時(shí)是在1920xx年3月，當(dāng)時(shí)，五四運(yùn)動(dòng)已轉(zhuǎn)入低潮，作者思想十分苦悶，徘徊于人生的十字路口中，悵然彷徨，在《匆匆》的倒數(shù)第二段，作者接連用三個(gè)反問(wèn)句，表現(xiàn)出了不甘虛度年華的心情。

綜觀全文，作者用精煉如詩(shī)的文字告訴我們要珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上。古往今來(lái)，沒(méi)有人不知道時(shí)間的寶貴。它走了就不會(huì)再來(lái)，正如“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！彼?，時(shí)間又是公平的，它對(duì)每個(gè)人都是如此，但這樣，就出現(xiàn)了兩種截然不同的人。一種珍惜時(shí)間的人，一種是浪費(fèi)時(shí)間的人。

珍惜時(shí)間的人一定會(huì)利用每一分每一秒的時(shí)間工作學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富，舉一個(gè)例子：中國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)字、思想家，“民族魂”魯迅珍惜時(shí)間的故事家喻戶曉，他的經(jīng)典。

名言。

“哪有什么天才，我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上?！备f(shuō)明了這點(diǎn)。正是因?yàn)槿绱?，他為后世留下?00萬(wàn)字的“巨大財(cái)富”。

不珍惜時(shí)間的人整天游手好閑，時(shí)間在他身邊不斷地流逝，他卻全然不覺(jué)，即使知曉也對(duì)其滿不在乎，這個(gè)人的一生只能是平凡得不能再平凡。

“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是力量”。讓我們珍惜時(shí)間吧!不要讓他白白流逝。

匆匆的讀書(shū)心得體會(huì)篇四

閱讀能夠幫助我們提高思維能力。讀書(shū)能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊思路，交流學(xué)術(shù)思想和文化藝術(shù)，學(xué)習(xí)科技技能等，不同角度的閱讀能夠培養(yǎng)我們的思維能力，加強(qiáng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力，提高團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)和企業(yè)效益。除此之外，閱讀也能夠幫助我們打發(fā)時(shí)間，讓我們?cè)诩澎o的夜里，暴風(fēng)雨中的安寧，或者閑暇的時(shí)刻消磨時(shí)間，從而陶冶我們的情操。閱讀給我們帶來(lái)了多種多樣的心理體驗(yàn)，包括跨越時(shí)空的冥想，歷史情境的舒適，幻想世界的快樂(lè)，知識(shí)提升的成就感等。因此，閱讀是我們生活中一項(xiàng)非常重要、有意義和有價(jià)值的活動(dòng)。

三、閱讀的誤區(qū)。

但是，我們?cè)诖颐Φ纳钪腥菀缀鲆曢喿x的真正價(jià)值，從而落入閱讀的誤區(qū)。有時(shí)候，我們會(huì)過(guò)于注重閱讀量，而忽略了閱讀的質(zhì)量。我們可能會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力讀一些內(nèi)容淺顯、毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，閱讀的效果并不明顯。此外，閱讀也不應(yīng)該只是為了追求娛樂(lè)，而應(yīng)該追求真正的收獲。我們要認(rèn)真思考、碰撞思想、感受精神，督促自己有所領(lǐng)悟。最后，閱讀也不應(yīng)該成為我們生活的壓力來(lái)源。解放時(shí)光，在享受的同時(shí)獲得精神放松和愉悅。不過(guò)，在閱讀中我們也不能只局限于感受、領(lǐng)會(huì)一些表面的傳達(dá)，還應(yīng)該加深內(nèi)涵、深刻思考，獲得更深層次的啟示和領(lǐng)悟。

我閱讀的過(guò)程中，無(wú)論是讀書(shū)的目的、讀書(shū)的內(nèi)容，還是閱讀中的感受，它都給我?guī)?lái)了很多啟示和反思。在讀書(shū)融入生活、融入工作的過(guò)程中，我深深感受到閱讀的重要性。在我沒(méi)有像大多數(shù)人那樣，只著眼于讀書(shū)的數(shù)量，而致力于讀書(shū)的深度時(shí)，我獲得了更多極其深刻的收獲。我相信，快讀可以帶給我們消遣和娛樂(lè)，但是要想真正地獲得受益，我們需要慢下來(lái)，耐心思考、分析、推演、梳理、總結(jié)，在此基礎(chǔ)上才是真正的收獲。在閱讀的過(guò)程中，我們往往會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)和困惑，需要我們通過(guò)認(rèn)真思考和不斷連接歸納實(shí)踐，從中獲得經(jīng)驗(yàn)和智慧。

五、結(jié)語(yǔ)。

閱讀雖然是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的事情，但是要想真正消化和吸收它，需要具有一定的思維能力和技巧。如果我們能夠認(rèn)真地去讀書(shū)去思考，甚至去總結(jié)自身所學(xué)的知識(shí)和思想，那么閱讀就會(huì)成為非常有用、有意義、有價(jià)值的一件事情了。在我們的人生旅途中，讓我們多花一些時(shí)間去認(rèn)真思考和閱讀，在收獲中感受到成就，也在思考的過(guò)程中培養(yǎng)起更優(yōu)秀的自己。

匆匆的讀書(shū)心得體會(huì)篇五

讀書(shū)是人類獲取知識(shí)的一種重要方式，可以開(kāi)拓我們的思維、拓寬我們的視野、增強(qiáng)我們的思考能力、提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。然而在現(xiàn)代社會(huì)，讀書(shū)已經(jīng)變成了一種奢侈的享受。人們總是忙于瑣事，忽略了閱讀的重要性。尤其是在快節(jié)奏、高壓力的生活方式下，我們的時(shí)間似乎總是不夠用。本篇文章就談?wù)劇白x書(shū)心得體會(huì)匆匆”的話題，探討在忙碌的生活中如何有效地進(jìn)行閱讀。

第二段：提出如何有效地進(jìn)行閱讀。

面對(duì)忙碌的工作和學(xué)習(xí)，如何有效地進(jìn)行閱讀呢？我的方法是：有計(jì)劃地、有目的地閱讀。首先，需要制定一個(gè)閱讀計(jì)劃，設(shè)定閱讀的目標(biāo)和時(shí)間。其次，在閱讀之前，需要對(duì)所閱讀的內(nèi)容進(jìn)行初步了解，選擇符合自己興趣、能夠提高自己的書(shū)籍。最后，有針對(duì)性地進(jìn)行閱讀，注重理解、總結(jié)和應(yīng)用。只有這樣，才能在有限的時(shí)間內(nèi)，獲取更多的知識(shí)和收獲更多的體驗(yàn)。

第三段：講述閱讀的好處。

閱讀可以給每個(gè)人帶來(lái)豐富的內(nèi)心體驗(yàn)和知識(shí)收獲。它不僅能夠讓我們成為更好的學(xué)習(xí)者、更有思想的公民，更有創(chuàng)造性的思考者和領(lǐng)導(dǎo)者，還能讓我們?cè)谏钪懈营?dú)立、自信。通過(guò)讀書(shū)，我們不僅能夠增強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也能夠提高自己的專業(yè)技能，開(kāi)創(chuàng)更廣闊的職業(yè)發(fā)展道路。同時(shí)，閱讀還可以為我們帶來(lái)更深刻的人生思考和精神滿足，培養(yǎng)出更為全面的人格魅力。

第四段：談?wù)勅绾谓鉀Q閱讀難題。

盡管大家都知道閱讀的好處，但在實(shí)際操作中，我們面臨的閱讀難題仍然存在。其一個(gè)主要原因是我們?cè)诿β档纳钪刑^(guò)于急于求成，過(guò)分強(qiáng)調(diào)進(jìn)度、忽視理解。因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己更多的時(shí)間去深入理解書(shū)中的內(nèi)容，體味書(shū)中的精髓，慢慢積累知識(shí)和體驗(yàn)。同時(shí)，在閱讀的過(guò)程中，我們還可以與他人交流和討論，分享閱讀體驗(yàn)和認(rèn)知過(guò)程，增加相互之間的啟發(fā)和共鳴，提高閱讀的效果。

第五段：結(jié)論。

閱讀不僅是一種獲取知識(shí)的途徑，也是提高自我認(rèn)知、形成品格、開(kāi)創(chuàng)成功的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)該重視閱讀，更好地利用好時(shí)間，培養(yǎng)閱讀的興趣，并逐漸形成有規(guī)劃、有目標(biāo)、有挑戰(zhàn)的閱讀方式，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平，令自己的人生更充實(shí)、更有意義。

匆匆的讀書(shū)心得體會(huì)篇六

翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，《匆匆》展現(xiàn)在我眼前。帶著頭腦中的幾個(gè)問(wèn)號(hào)，我便讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》。

生活中，有些人活著，但他已經(jīng)死了。因?yàn)樗麄冊(cè)嗦懵愕貋?lái)到這世界，沒(méi)有帶什么，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無(wú)為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時(shí)間都被別人“偷”走了。這樣活著，已沒(méi)有任何價(jià)值了。因此這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經(jīng)死了。

而生活中，又有些人死了，但他還活著。因?yàn)樗麄円彩浅嗦懵愕貋?lái)到這世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來(lái)的時(shí)間，用在自己身上，來(lái)干些對(duì)人們有益的事情，同時(shí)，他們還保住了自己的時(shí)間，防止被別人“偷”走，這正像魯迅所說(shuō)的：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上的?！彼裕麄円簧o人們做了很多貢獻(xiàn)，他們的肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。

匆匆的讀書(shū)心得體會(huì)篇七

古人曾說(shuō)過(guò)"一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰"，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到"少壯不努力，老大徒傷悲"。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說(shuō)，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請(qǐng)2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請(qǐng)這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。

朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。

"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。"我不禁想起了一句話"浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。"同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!

匆匆的讀書(shū)心得體會(huì)篇八

翻開(kāi)《匆匆》這篇極富哲理的散文，我被深深地吸引住了。朱自清獨(dú)到深刻的見(jiàn)解改變的我的思想，使我對(duì)生活、成敗、生命有了新的認(rèn)識(shí)與感受。

《匆匆》一文，讓我知道了時(shí)間的珍貴。

“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的眼前過(guò)去?！边@幾句話中蘊(yùn)藏著多么深刻的道理呀!約翰·馬勒斯說(shuō)得好：“時(shí)間只是度過(guò)之后才神圣起來(lái)?！睍r(shí)間是最公正的裁判：它獻(xiàn)給勤奮者是一條條成功的大道;留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭!

說(shuō)起時(shí)間，我真感到羞愧。放學(xué)回家，我常常是東跑西逛?？荚嚦煽?jī)不怎么理想……通過(guò)這篇文章更讓我知道時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它!

人生不能虛度。生命精彩與否，是由我們自己把握的。時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，把握時(shí)間就是把握人生。要讓人生如花朵般發(fā)出誘人的清香，就必須分分秒秒去把握。

“少年不努力，老大徒傷悲。”《匆匆》一文告訴我們?nèi)俗ゾo時(shí)間，珍惜時(shí)間，這樣才能讓生活更充實(shí)，讓今天更精彩，讓明天美好。

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匆匆的讀書(shū)心得體會(huì)篇九

在我讀書(shū)的過(guò)程中，往往會(huì)有那么一瞬間，感覺(jué)讀書(shū)的時(shí)間總是匆匆忙忙，毫無(wú)章法地流逝，讓人有些無(wú)從下手。但如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，每本書(shū)都有著一定的規(guī)律和脈絡(luò)，掌握這些，不僅能夠提高閱讀速度，還會(huì)讓你的閱讀更有成效。以下是我個(gè)人在讀書(shū)中的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Ω魑挥兴鶐椭?/p>

第一段：選擇讀書(shū)時(shí)要有目的性。

在我們?nèi)粘５纳钪?，我們周圍總是被各種各樣琳瑯滿目的書(shū)籍所包圍。但是，仔細(xì)想想，這些書(shū)我們真的會(huì)選擇去讀嗎？其實(shí)，選擇讀書(shū)應(yīng)該盡量有目的性。我們可以先從自己的興趣愛(ài)好、職業(yè)發(fā)展、學(xué)科研究等方面入手，有針對(duì)性地選擇讀一些自己感興趣的書(shū)籍。這樣不僅可以充實(shí)自己的知識(shí)，還可以激發(fā)對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)，同時(shí)也能夠更好地提升實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

第二段：掌握閱讀技巧，讓閱讀事半功倍。

在讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到“資料繁瑣，難以抽絲剝繭”的困境。這時(shí)候，我們可以通過(guò)掌握一些閱讀技巧，讓閱讀事半功倍。如，先瀏覽全書(shū)，了解大致的內(nèi)容和章節(jié)結(jié)構(gòu)，然后針對(duì)自己想要深入閱讀的部分，采取不同的方法，如速讀、評(píng)述、摘抄等等。至于取舍哪種方法，就要根據(jù)各個(gè)部分的重要性和自己的實(shí)際情況，來(lái)自行決定。

第三段：投入閱讀，須集中精力。

閱讀時(shí)，我們需要全神貫注地投入其中，把自己的思維波段調(diào)到最佳狀態(tài)。如果閱讀時(shí)頭腦不清晰、思維不集中，便很難得到真正的啟示。此時(shí)，如果你的心態(tài)不夠平靜，會(huì)出現(xiàn)“看了書(shū)，不記得什么”的現(xiàn)象。因此，我們需要注重心理調(diào)節(jié)，讓自己處于良好的閱讀狀態(tài)，千萬(wàn)不要有過(guò)多的心理壓力干擾自己的思路。

第四段：及時(shí)辨別和處理知識(shí)信息。

在閱讀過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多不同的信息，有用的，有無(wú)用的，還有很多需要自己辨別的信息。對(duì)于有用的信息，我們應(yīng)該及時(shí)整理、記憶、并加以運(yùn)用。對(duì)于無(wú)用的信息，可以進(jìn)行篩除和忽視。重要的一點(diǎn)是，我們要學(xué)會(huì)抓住那些屬于自己的信息，即在各種信息中抓住那些與自己需求緊密聯(lián)系的部分。

第五段：不斷反思和總結(jié)，提高閱讀能力。

閱讀需要不斷地反思和總結(jié)。尤其是在閱讀后期，我們需要把前期所學(xué)到的知識(shí)容易丟失或遺忘、散漫的書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行梳理和理清，并把它們與我們的實(shí)際情況相掛鉤，這樣就能更好地體現(xiàn)閱讀的實(shí)際效果了。因此，我們?cè)陂喿x的同時(shí)，要注重反思、討論和交流，不斷提高自己的閱讀能力，才能可持續(xù)地提高自己的綜合水平。

總之，讀書(shū)過(guò)程中有時(shí)會(huì)讓人感到枯燥、無(wú)聊，但如果我們能夠準(zhǔn)確地選擇讀書(shū)目的，掌握一些閱讀技巧，投入閱讀并集中注意力，及時(shí)辨別和處理各種信息，還要不斷反思和總結(jié)，我們就可以有效地提高讀書(shū)的效率與效果，獲得走向成功所需的各種知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也能為自己的未來(lái)發(fā)展做出更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。

匆匆的讀書(shū)心得體會(huì)篇十

在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

是啊，時(shí)間走著、跳著、跑著離我們遠(yuǎn)去。而我們卻將它忽視了，寬容地張開(kāi)手心，任之流淌。直到我們真正需要它時(shí)，它卻早已無(wú)影無(wú)蹤了。就這樣，我們成為了時(shí)間的奴隸，服從它的命令，聽(tīng)從它的擺布?？墒牵覀兙瓦@樣心甘情愿地屈服了嗎？難道我們就沒(méi)有想過(guò)要當(dāng)時(shí)間的統(tǒng)治者嗎？麥金西曾感慨道時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。難道不是嗎？你看，木匠皇帝明熹宗，隨心所欲，不務(wù)正業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間在木匠活上，終究誤了治國(guó)大事。你再看，愛(ài)迪生的助手沒(méi)有用好的辦法，快速地找出結(jié)果，差點(diǎn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)被延遲這都是多么可悲又令人惋惜的事例??！而造成這些后果的一切，還不是沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間！但是，時(shí)間也不是一個(gè)惡魔。它并不會(huì)虧待好好珍惜它的人。你瞧，美國(guó)作家杰克倫敦為了爭(zhēng)分奪秒，在他家許多地方掛上珍惜時(shí)間的'提示語(yǔ)。你瞧，居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來(lái)不放坐椅，釙和鐳便在這些省下來(lái)的時(shí)間中被發(fā)現(xiàn)。你再瞧，魯迅剪頭發(fā)時(shí)，從來(lái)不計(jì)較剪得好不好看，他要的只是速度快，由此他便有了更多的時(shí)間投入寫(xiě)作當(dāng)中這一切又說(shuō)明了什么？只要好好珍惜時(shí)間并好好利用時(shí)間，它一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，給你的驚喜或巨大、或渺小、或珍貴、或平凡。

還記得小時(shí)候，我曾在樓下找到了一棵小樹(shù)苗。這棵小樹(shù)苗可瘦小了：嫩嫩的枝葉，柔弱的身軀，有氣無(wú)力地站在土地上。而我呢，卻樂(lè)此不疲地玩著，從未想過(guò)要好好地珍惜時(shí)間。十年光陰就這樣悄然無(wú)聲地溜走了。當(dāng)我再找到這棵樹(shù)苗時(shí)，它已不是樹(shù)苗了，而是一棵大樹(shù)，一棵身軀挺拔的大樹(shù)，一棵強(qiáng)壯有力的大樹(shù)。再想想我自己，我又得到了什么？除了玩，就只有少部分的學(xué)習(xí)，并沒(méi)有得到多么好的結(jié)果。

我一愣，忽然想起是時(shí)間在作怪。本想好好地斥責(zé)時(shí)間，可轉(zhuǎn)念一想，還是自己的過(guò)錯(cuò)。同樣的，大樹(shù)與我有共同的時(shí)間。但大樹(shù)卻將時(shí)間緊緊地?fù)г趹牙?，想方設(shè)法地利用它，吸收它，在它的哺育下茁壯成長(zhǎng)。而我呢，卻將時(shí)間揮金如土，導(dǎo)致最終時(shí)間成了我的主人?？珊蠡?，也是沒(méi)用的。時(shí)間，只會(huì)等待想珍惜它的人，而將隨意拋棄它的人扔至九霄云外。

匆匆的讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（100字）。

匆匆讀書(shū)，兩個(gè)簡(jiǎn)單的字卻蘊(yùn)含了深刻的內(nèi)涵。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們總是忙于工作和生活，很難抽出大量的時(shí)間去研讀一本書(shū)。然而，正是因?yàn)榇掖?，我們更加需要讀書(shū)的指導(dǎo)和啟示。在我長(zhǎng)久以來(lái)的讀書(shū)經(jīng)歷中，我體會(huì)到匆匆讀書(shū)帶給我很多的啟發(fā)和教益，讓我受益匪淺。

第二段：快節(jié)奏的生活中的讀書(shū)（300字）。

在現(xiàn)代社會(huì)，很多人都忙于工作和生活。上班族每天早出晚歸，幾乎沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)。然而，正是因?yàn)榇掖?，我們更加需要讀書(shū)。快節(jié)奏的生活使得我們很容易迷失自己，陷入疲憊和焦慮之中。而讀書(shū)可以為我們提供寶貴的精神食糧，讓我們能夠從繁忙的生活中抽離出來(lái)，找到內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。通過(guò)短暫的讀書(shū)時(shí)間，我們可以拓寬眼界，了解不同的文化和思想，從而更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)。

第三段：快速閱讀的啟示（300字）。

在匆匆讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)快速閱讀能夠幫助我們更高效地獲取書(shū)籍的信息和知識(shí)。正如一位哲學(xué)家所言：“快速閱讀是指快速獲取信息以后進(jìn)行深度閱讀的過(guò)程。”我們可以通過(guò)快速閱讀，預(yù)覽書(shū)籍的內(nèi)容，了解其主要觀點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，并用較短的時(shí)間快速掌握書(shū)籍的核心內(nèi)容。這樣一來(lái)，我們?cè)诖颐Φ纳钪幸材軌虮３謱?duì)書(shū)籍的了解和把握，為后續(xù)的深入閱讀打下基礎(chǔ)。

第四段：讀書(shū)的種種收獲（300字）。

匆匆讀書(shū)雖然時(shí)間有限，但是也能帶給我很多的收獲和啟示。首先，讀書(shū)能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，讓我們對(duì)世界有更深的了解。其次，它能夠培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思辨能力，讓我們能夠更加全面地思考問(wèn)題，更好地解決問(wèn)題。最重要的是，讀書(shū)能夠提高我們的人文素養(yǎng)和情商，讓我們成為更完善的人。在匆匆讀書(shū)中，我們可以捕捉到作者的智慧和思想，從而得到借鑒和啟示，提高自己的素質(zhì)和能力。

第五段：匆匆讀書(shū)的價(jià)值（200字）。

匆匆讀書(shū)不僅僅是讀書(shū)的一種方式，更是一種生活方式。在繁忙的生活中，我們難以抽出大量的時(shí)間去讀書(shū)，而快速閱讀雖然可能會(huì)失去一些細(xì)節(jié)，但也能夠在匆忙中給我們帶來(lái)寶貴的收獲。盡管匆匆讀書(shū)需要我們花費(fèi)更多的精力和時(shí)間去整理和汲取書(shū)中的信息，但是它也讓我們更加了解價(jià)值和時(shí)間的珍貴，懂得如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該珍惜每一次匆匆讀書(shū)的機(jī)會(huì)，將其作為人生的一部分，以開(kāi)拓思維和提高素養(yǎng)的方式去體驗(yàn)和感悟。這樣，我們才能夠在繁忙的生活中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，走向更加美好的未來(lái)。

總結(jié)：匆匆讀書(shū)帶給我們很多的啟發(fā)和教益，讓我們受益匪淺。在快節(jié)奏的生活中，通過(guò)快速閱讀和深入思考，我們可以在短暫的時(shí)間內(nèi)獲取書(shū)籍的核心內(nèi)容，并從中汲取智慧和知識(shí)。匆匆讀書(shū)盡管時(shí)間有限，但它也是我們不斷改善自己的一種方式，讓我們?cè)诜泵Φ纳钪姓业綄氋F的平靜和寧?kù)o。因此，我們應(yīng)該充分利用每一次讀書(shū)的機(jī)會(huì)，以匆匆讀書(shū)的方式，不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，追求更高更廣闊的人生。