人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中班干部會議記錄內容篇一

x年11月2日(星期三)。

：各班教室。

各班主任在本周二通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

1.家長簽名，參觀學生作業(yè)成果展示，家長入座。10分。

(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級可以圍繞一個主題給父母寫一封信，班主任要把關信的內容)。

2、學校領導講話。

3、家長問卷。

4暢所欲言。(設置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說;表演精彩節(jié)目、特長展示、校本展示)。

6.家長會。

a.班主任和各任課教師介紹學生在校的思想、學習等情況(班主任用課件展示講稿提綱，并打出歡迎標語)。

b.安排有經驗的家長介紹育子經驗。(事先要與家長溝通，明確交流的側重點。

c.教師與家長個別交流學生情況。

要求：

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。

七、上交材料：

家長簽到單、家長會活動記錄表、教師發(fā)言稿。

初中班干部會議記錄內容篇二

參加人員：七年級(1)班全體同學、衛(wèi)生委員、紀律委員，班主任王老師。

會議內容：

一、班主任王老師主持發(fā)言。

今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由班長熊xx負責記錄。

(一)班級的情況。

班級自開學到現在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感增強了。眼保健操的'認真對待，廣播操中大家的努力訓練，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面。我對大家、對班級的明天充滿了信心!

(二)討論交流班級中的現象。

1、班長熊xx通報課前班級中存在的現象和問題。

l有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決?

l怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

l怎樣使上課紀律更好?

l有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?

3、會議決議：

(2)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害;。

(3)建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。

三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長。

紀律小組長：xxx。

文明小組長：xxx。

衛(wèi)生小組長：xxx。

作業(yè)小組長：xxx。

四、班主任寄語，總結會議。

初中班干部會議記錄內容篇三

地點：**班教室。

會議內容：

一、總結上半學期的學習工作情況好：得過一次文明班，自習課的紀律有明顯進步，五四青年節(jié)，在班干的積極配合下順利成功進行。不足：團支部的團課未能及時完成，組織分工沒有做好，學雷鋒的記錄本上的總結寫得不夠好。

二、

黑板報。

工作做得很出色。

三、當學校下達任務時，負責人沒有及時通知老師和同學們。

四、在常規(guī)管理方面：儀容儀表開學時做得很好，班的形象在于班干，班干要先樹立好形象。

五、同學們有事情不即使反映給老師，討論陳麗丹的問題，何寶恩違紀太多;。

六、布置下半個學期應該做的事情。

七、宿舍問題，女生宿舍退步較大。

八、關于安全教育問題，進行預防火災疏散演練。

九、班干。

自我評價。

和自己總結工作的好壞之處。

地點：七(1)班教室。

參加人員：七年級(1)班全體同學、衛(wèi)生委員、紀律委員，班主任王老師。

會議內容：

今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由班長負責記錄。

(一)班級的情況。

班級自開學到現在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感增強了。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面。我對大家、對班級的明天充滿了信心!

(二)討論交流班級中的現象。

1、班長通報課前班級中存在的現象和問題。

有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決?

怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

怎樣使上課紀律更好?

有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?

3、會議決議：

(2)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害;。

(3)建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。

紀律小組長：

文明小組長：

衛(wèi)生小組長：

作業(yè)小組長：

四、班主任。

寄語。

總結會議。

初中班干部會議記錄內容篇四

地點：七(5)班教室。

主持者：楊××(班主任)。

出席者：申××(班長)。

周××(紀律委員)。

李××(學習委員)。

列席者：全班同學(無缺席者)。

記錄：范××(組長)。

討論議題：如何整頓班風提高學習成績。

討論發(fā)言：(按發(fā)言順序記錄)。

班主任：現在有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業(yè)，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應該實行扣行為分的規(guī)定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。

申××：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。

李××：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。

與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：

加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。

散會。

20xx年10月20日。

初中班干部會議記錄內容篇五

地點：班級教室。

參加對象：全體班干部。

內容：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

具體分工如下：

班長1名：唐戩。

全面協調班級工作，調節(jié)班級糾紛、矛盾，協助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權利。

副班長3名：分管衛(wèi)生、紀律、學習，幫助并監(jiān)督同學在衛(wèi)生、紀律、學習方面的行為與困難。

(1)衛(wèi)生副班長：王貞卜。

兼任衛(wèi)生委員，提醒與監(jiān)督同學做好值日工作，檢查班級衛(wèi)生情況，負責班級的財產安全，離開教室時及時關燈、關窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。

(2)紀律副班長：袁笑研。

兼任紀律委員，檢查同學禮儀，提醒與監(jiān)督同學戴好紅領巾、?；眨瑓f調老師組織課堂教學，確保課堂紀律。

(3)學習副班長：周未東。

組織同學上好早讀課、文化餐，熱心幫助大家解決學習上的困難。

科代表2名：李鈺萌、施鈞譯。

組織同學自主學習，提醒同學按時收交作業(yè)，調節(jié)好各組長及時檢查作業(yè)及作業(yè)訂正情況。

體育委員1名：田正。

負責帶隊晨練、出操、參加機會等，帶頭做好早操，負責提醒與監(jiān)督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。

學習組長6名：

分別負責本組同學作業(yè)的檢查與作業(yè)的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。

初中班干部會議記錄內容篇六

會議地點：炎培會議室。

主持人：應君堯記錄人：浦文杰。

會議內容：

1、總結本周所有學科部分同學上課聽課的表現，好的要表揚。

2、歸納總結本周同學在行為規(guī)范的進步與不足之處。

3、討論下次班干部會議主持的人選及會議的主題。

4、確定下周班會主題“如何迎接期中考試”，布置ppt的制作要求。

5、宣布違反校規(guī)、班規(guī)的處理方案及處理措施。

6、強調班干部的責任意識，明確在班級發(fā)揮榜樣垂范的作用。

請假者：王美晶(生病請假)。

會議決定事項：

1、確定聽課、行為規(guī)范被表揚的同學名單。

2、違反校規(guī)、班規(guī)的同學要嚴肅處理。

3、確定下周班會主題。

4、確定第10周班干部會議主持人人選。

初中班干部會議記錄內容篇七

參加人員：七年級(5)班全體中隊干部、小隊干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀律組長，班主任楊老師。

一、班主任楊老師主持發(fā)言。

今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。

(一)班級的情況。

班級自開學到現在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，運動會的項目同學們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲，成為班級、學校乃至屯溪區(qū)、黃山市優(yōu)秀的學生、少先隊干部、文明學生、“三好”學生的目標努力奮進。

(二)班干部隊伍中存在的一些問題。

我想就班干部的重要作用再來強調一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

1、班干部在班級建設中的重要作用。

班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

(1)模范帶頭作用。

以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

(2)監(jiān)督作用。

監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。

(3)提醒作用。

有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

(1)不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班干部就會打小報告。

(2)對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

(3)想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。

(4)注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

(5)面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

(6)貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

(7)有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。

(8)明確分工，搞好協作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。

(9)學習帶頭。做學生最大的任務就是學習，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。

二、討論交流班級中的現象。

1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現象和問題。

l有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決?

l大家的愛心如何保持?

l怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

l怎樣使上課紀律更好?

l有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?

3、會議決議：

(3)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害;。

(4)建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。

三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長。

紀律小組長：鄭x俐。

文明小組長：楊x韜。

衛(wèi)生小組長：吳x平。

作業(yè)小組長：王x楠。

四、班主任寄語，總結會議。

希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

初中班干部會議記錄內容篇八

會議地點：xx會議室。

主持人：應xx記錄人：浦xx。

會議內容：

1、總結本周所有學科部分同學上課聽課的表現，好的要表揚。

2、歸納總結本周同學在行為規(guī)范的'進步與不足之處。

3、討論下次班干部會議主持的人選及會議的主題。

4、確定下周班會主題“如何迎接期中考試”，布置ppt的制作要求。

5、宣布違反校規(guī)、班規(guī)的處理方案及處理措施。

6、強調班干部的責任意識，明確在班級發(fā)揮榜樣垂范的作用。

出席者：中、小隊干部：

請假者：xx(生病請假)。

會議決定事項：

1、確定聽課、行為規(guī)范被表揚的同學名單。

2、違反校規(guī)、班規(guī)的同學要嚴肅處理。

3、確定下周班會主題。

初中班干部會議記錄內容篇九

會議記錄是真實、準確：要如實地記錄別人的發(fā)言，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的2019初中班干部會議記錄范文，希望能夠幫到大家。

開會時間：2019年3月30日(星期五)下午14時20分。

會議地點：炎培會議室。

主持人：應君堯記錄人：浦文杰。

會議內容：

1、總結本周所有學科部分同學上課聽課的表現，好的要表揚。

2、歸納總結本周同學在行為規(guī)范的進步與不足之處。

3、討論下次班干部會議主持的人選及會議的主題。

4、確定下周班會主題“如何迎接期中考試”，布置ppt的制作要求。

5、宣布違反校規(guī)、班規(guī)的處理方案及處理措施。

6、強調班干部的責任意識，明確在班級發(fā)揮榜樣垂范的作用。

請假者：王美晶(生病請假)。

會議決定事項：

1、確定聽課、行為規(guī)范被表揚的同學名單。

2、違反校規(guī)、班規(guī)的同學要嚴肅處理。

3、確定下周班會主題。

4、確定第10周班干部會議主持人人選。

會議概要：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

會議內容：

討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

具體分工如下：

班長1名：王。

全面協調班級工作，調節(jié)班級糾紛、矛盾，協助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權利。

副班長1名：李。

分管衛(wèi)生、紀律、學習，幫助并監(jiān)督同學在衛(wèi)生、紀律、學習方面的行為與困難。

衛(wèi)生委員1名：朱。

提醒與監(jiān)督同學做好值日工作，檢查班級衛(wèi)生情況，負責班級的財產安全，離開教室時及時關燈、關窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。

紀律委員2名：鄧亮、朱玨樺。

檢查同學禮儀，提醒與監(jiān)督同學戴好校牌，協調老師組織課堂教學，確保課堂紀律。

學習委員1名：黃。

組織同學上好早讀課、自習課，熱心幫助大家解決學習上的困難。

團支部書記1名：

組織班上的團支部工作。

體育委員1名：段。

負責帶隊晨練、出操、參加聚會等，帶頭做好早操，負責提醒與監(jiān)督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。

宣傳委員1名：曹x。

負責班上的宣傳工作，如出。

黑板報。

手抄報。

等。

男、女生活委員各1名:陳x、劉x。

負責班上同學的生活信息反饋，包括充水卡等。

學習組長6名：

分別負責本組同學作業(yè)的檢查與作業(yè)的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。

總結：

會議氣氛活躍，效果良好，明確了班委會成員的分工。

會議內容：

主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。

一、班干部隊伍中存在的一些問題。

想就班干部的重要作用再來強調一下。自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

二、討論交流班級中的現象。

班長王通報班級中的現象和問題：

有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決?

大家的愛心如何保持?

怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

怎樣使上課紀律更好?

有同學不寫、不交作業(yè)怎么辦?

三、班主任。

寄語。

總結會議。

希望班委會成員再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學。

再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

總結：

會議氣氛活躍，效果良好。

會議內容：

一、班主任主持發(fā)言。

今天召開這個班干部會議，是我們本學期第六次班干部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。

(一)班級的情況。

班級自開學到現在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲。

(二)班干部隊伍中存在的一些問題。

我想就班干部的重要作用再來強調一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

班干部在班級建設中的重要作用。

班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

(1)模范帶頭作用。

以身作則;模范遵守各種。

規(guī)章制度。

;吃苦在前，享受在后;做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

(2)監(jiān)督作用。

監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。

(3)提醒作用。

有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

總結：

會議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，效果較好。

會議內容：

一、討論交流班級中的現象。

1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現象和問題。

(1)有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決?

(2)大家的愛心如何保持?

(3)怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

(4)怎樣使上課紀律更好?

(5)在教室或集會時吃檳榔，亂吐亂丟怎么辦?

(6)早操集會慢、遲到，這種現象怎么處理?

3、會議決議：

(1)不許在教室吃檳榔、吃早餐，違者每次扣5分，并罰款。

(2)早操如果遲到則扣分，并罰跑5圈。

(3)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害。

(4)建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。

二、獎勵和表揚優(yōu)秀的班干部。

衛(wèi)生委員：朱。

三、班主任寄語，總結會議。

希望班干部再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

總結：

會議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，效果較好。

會議內容：

在班干部集體倡議下，現作出以下決定：

中國已越來越國際化，我們認為圣誕節(jié)應該也是中國走向國際的一個重要路程，所以我們希望在圣誕節(jié)之際，在班上開展以“圣誕快樂”為主題的班會，設計一些娛樂活動，班上每位同學籌集10元錢，以備開展活動。

以班委會成員為主，牽頭搞好這次活動，設計班會的流程，挑選主持人，以寢室為單位準備好1-2個節(jié)目，節(jié)目以唱、說、逗為主，以座談會的形式歡度圣誕。

預祝班會圓滿成功。

初中班干部會議記錄內容篇十

時間：

地點：

參加對象：全體班干部。

培訓內容：

會議內容：

主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的.管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。

一、班干部隊伍中存在的一些問題。

我想就班干部的重要作用再來強調一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

二、討論交流班級中的現象。

1.班長陳寧通報課前整理好的班級中的現象和問題。

有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決?

大家的愛心如何保持?

怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

怎樣使上課紀律更好?

有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?

三、班主任寄語，總結會議。

希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

初中班干部會議記錄內容篇十一

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班干部會議：班干部在班級建設中的重要作用。

會議內容：

班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

(1)模范帶頭作用。

以身作則;模范遵守各種。

規(guī)章制度。

;吃苦在前，享受在后;做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

(2)監(jiān)督作用。

監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。

(3)提醒作用。

有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

總結：

會議氣氛活躍，效果良好，班委會成員進一步了解了自己的職責所在。

會議內容：

如何整頓班風提高學習成績。

討論發(fā)言：(按發(fā)言順序記錄)。

班主任：現在有的同學上課不聽講，玩手機，課后不認真完成作業(yè)，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應該實行扣行為分的規(guī)定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。

王：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。

段：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。

與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：

加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。

總結：

會議氣氛活躍，效果良好。

時間：x年3月20日。

地點：七(5)班教室。

主持者：楊××(班主任)。

出席者：申××(班長)。

周××(紀律委員)。

李××(學習委員)。

列席者：全班同學(無缺席者)。

記錄：范××(組長)。

討論議題：如何整頓班風提高學習成績。

討論發(fā)言：(按發(fā)言順序記錄)。

班主任：現在有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業(yè)，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應該實行扣行為分的規(guī)定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。

申××：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。

李××：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。

與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：

加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。

散會。

初中班干部會議記錄內容篇十二

會議議題：1、本班紀律。

2、衛(wèi)生。

會議目的：希望通過此次會議，改善班級紀律與衛(wèi)生。

會議內容：

同學們，開學已有一個多月了，就本班目前出現的兩個大問題召開這個班干部會議，希望能通過此次會議，在大家共同的努力下，讓咱們三0三班成為一個各方面更優(yōu)秀班集體。目前咱班在課堂紀律上，存在著很大的問題，須知課堂紀律的好壞意味著班上同學們的成績的好壞，意味著整個班集體的榮譽問題。有任課老師反映，班上有不少學生上課不守紀律，隨便下位，岔嘴，影響老師上課的情緒與同學們上課的積極性?，F在大家就班級紀律討論一下，如何改善目前的現狀。

生：把愛說話的同學全都換到前面坐，老師就近盯著，他們可能就不敢了。

生：把愛說話的同學和班上成績好的同學換到一起坐，讓成績好的同學時刻地提醒同桌，不要開小差。

生：劉老師你就每節(jié)課坐在班上，在班上批閱作業(yè)。

生：班干部要帶頭，班上有一些班干部自己都在那說話，不以身作責，所以同學們都跟著他們學。

生：讓班干部每節(jié)課把愛吵鬧的同學姓名記下來，再由老師罰他們抄課文或班級公約。生：位置換好后，對于有進步的同學要有獎勵。

師：從大家的這些發(fā)言來看，同學們對于班上的紀律也是看在眼里，記在心里的，那么老師把你們的意見綜合了一下，第一，換座位，第二對于不守紀律的同學有相應的處罰。第三，班干部們要以身作責。那么明天開始，我會針對班上愛講話的學生來調換座位。先試行一周，觀其效果如何。

下面就本班的衛(wèi)生討論一下，如何讓班級看起來更干凈，讓班上亂扔現象有所收斂。生：同桌之間至少要有一人帶塊大抹布，輪流做本小組的衛(wèi)生。

生：每個小組選取一名衛(wèi)生小組長，小組長每天課間對班級進行巡視，發(fā)現有亂扔現象的學生，罰抄做衛(wèi)生和抄衛(wèi)生公約條。

同學們都提出了很寶貴的意見，那么就目前大家提出的意見，從下周開始執(zhí)行。此次班干部會議到此結束。

初中班干部會議記錄內容篇十三

時間：

地點：

參加人員：

會議內容：

今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由班長xx負責記錄。

（一）班級的情況。

班級自開學到現在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣；認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感增強了。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面。我對大家、對班級的明天充滿了信心！

（二）討論交流班級中的現象。

1、班長xx通報課前班級中存在的現象和問題。

有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決？

怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？

怎樣使上課紀律更好？

有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦？

3、會議決議：

（2）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害；

（3）建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。

紀律小組長：

文明小組長：

衛(wèi)生小組長：

作業(yè)小組長：