當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇一

最近看了一本書，寫天界和魔界的，具體的說，是寫路西法和米迦勒的。

書名是《天神右翼》。

看完后，我不得不說，天籟紙鳶的文筆很好，非常的好。華麗優(yōu)雅，有著不尋常的驚心動(dòng)魄和黯然銷魂。

難以言語(yǔ)的揪心，難以放下的感情，貫穿著整個(gè)文章，冷血如我的人都不禁為文中的角色落淚不止。

無論是現(xiàn)實(shí)的承諾，還是回憶的水晶球，都少不了那一聲“伊撒爾……”

米迦勒卻依舊苦苦守著自己的感情，不肯放開。他不怕坦白自己愛上父親，更不會(huì)逃避自己的責(zé)任。我不得不動(dòng)容于他的感情，雖然我否認(rèn)亂倫這種事情，可是卻不停的暗示自己，米迦勒什么都不知道，當(dāng)時(shí)他什么都不知道啊!這一切不能怪他。也不可以怪路西法，他愛神，他沒有錯(cuò)啊。

終于明白瑪門的當(dāng)時(shí)的慌亂、緊張、壓抑以及傷痛。雖然這些對(duì)于魔族和神族來說，并不是什么很值得羞愧的事情，但是瑪門不能接受的是，米迦勒愛的是自己的父親，路西法。在瑪門的心里，路西法就是他的神。

現(xiàn)在想想看，瑪門和伊撒爾有著一樣的經(jīng)歷，他們兩個(gè)愛的人都愛上了自己的父親。愛到不可挽留的地步，愛到自己心碎卻仍然要揚(yáng)起笑容。有時(shí)候他們的愛是一種枷鎖，鎖住了被愛者的身，卻鎖不到被愛者的心。

曼珠沙華，妖艷，美麗，卻有著濃濃的絕望。

如果當(dāng)年，伊撒爾知道了一切，那么路西法，你可愿帶著他墮天呢?

如果當(dāng)年，路西法訴說了一切，那么伊薩爾，你可愿隨著他墮天呢?

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇二

感覺以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間不會(huì)讀余華的作品了。那種不同于悲傷的窒息感與絕望幾乎難以忍受。

每個(gè)人都在不可阻擋地走向命運(yùn)為自己規(guī)劃好的結(jié)局，沒有什么冒險(xiǎn)，沒有什么驚喜，也沒有什么英雄史詩(shī)般的波瀾壯闊，只是平凡聒噪地活著。那種不管走到哪里，以何種方式，都逃離不開現(xiàn)實(shí)的無力，那種大大張開嘴巴卻無法吶喊的悲哀，與每一個(gè)命運(yùn)安排的交點(diǎn)重合，伴隨每個(gè)人的一生。

蘇宇之死是全篇最難受的地方，那樣一個(gè)優(yōu)雅文氣的少年，活著時(shí)幾乎在沉默中分裂，死時(shí)就像街邊的一只螞蟻，無人問津，無人留意。眼前只有黑暗，即便有過光，也都是轉(zhuǎn)瞬即逝的火花，是不值得一個(gè)人為了體驗(yàn)而忍受無限黑暗的虛幻。那樣美好的人仿佛不屬于現(xiàn)實(shí)，他在這里就像誤入沙漠的金魚，色彩逐漸褪去，最后只剩下嘴巴一張一合拼命汲取氧氣的單調(diào)動(dòng)作。

余華這本書的拼圖式敘述是一絕，你之前笑過的，忽視過的，到頭來都會(huì)在你心上留下重重一擊。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇三

記得去年看完這本書時(shí)，因?yàn)閷O廣才種種的惡毒行為，導(dǎo)致我心里壓抑了很久。前天我把小說又重溫了一遍，本站我發(fā)現(xiàn)主人公孫光林，靠自己的努力，通過高考，考到北京，逃離了他充滿痛苦、屈辱、孤獨(dú)的南門，從此改變了他的命運(yùn)，重溫了之后，心情比上次看愉悅了許多。

來自原生家庭的悲哀。有一件事令我記憶猶新，哥哥用他的鐮刀往我頭上砍了重重的一刀，使我流了一臉的血，我走向田間的父親向他告狀，然而我并不知道哥哥已經(jīng)將弟弟給買通了，然后反倒嫁禍于“我”，哥哥的貪婪使貪婪的父親相信了，所以是“我”被父親打，這次毆打使我終身難忘，不再相信孫廣才和兄弟。之后，河邊的池塘是“我”的避難所，后來的王家自留地事件，我也只是坐在一旁觀看。有一天，弟弟為了救人而溺水身亡，按照書里的話來說就是脫離了時(shí)間，而貪婪的父親孫廣才，只是想利用孫光明，宣傳一番，好讓政府邀請(qǐng)他們?nèi)ケ本┚幼?，他們等啊等，政府始終沒有來找他們，他們覺得沒有希望去北京時(shí)，就去找被救的人家，想要撈一筆，結(jié)果發(fā)生了爭(zhēng)吵，打爛了人家的家具，后來終于等到了政府的人只不過是警察。反倒是“我”最后通過高考，考到了北京。

真朋友與假朋友。因王立強(qiáng)死了，“我”又回到了南門，隨著時(shí)間的推移下，我升入中學(xué)，又看到了，在南門的時(shí)候非常羨慕的兄弟蘇杭和蘇宇，但我發(fā)現(xiàn)這對(duì)情同手足的兄弟，在學(xué)校時(shí)竟是那樣冷漠。我走上前去，他欣然接受了我。后來蘇杭在音樂課上侮辱老師，因?yàn)槲业陌駱颖晃耆枇耍覟榱怂约旱膼矍?，還用吆喝牲口一樣的用柳條打我，屈辱我，沒過多久我就和他決裂，“我”回過頭來想，其實(shí)我在他眼里一直都是可有可無的，蘇杭根本都沒有察覺到我。事實(shí)上，我在他旁邊和我獨(dú)自一人，我一直是孤單的。并且現(xiàn)在回過頭來看蘇杭就是一個(gè)無賴。隨著時(shí)間將我們向前推移，蘇宇滿面通紅的把我叫住了，渴望關(guān)心的我，當(dāng)時(shí)眼淚差點(diǎn)奪眶而出。后來，我們開始一起放學(xué)，有時(shí)站在木橋上，回憶起了往事。在我十四歲的時(shí)候，我獲得了無比美妙的感受，我在自我放縱與折磨中越陷越深，蘇宇顯然注意到了“我”的憔悴，后來我和蘇宇在池塘邊，“我”把自己的丑惡都告訴了他，他沒有驚恐，而是認(rèn)真的告訴我：“這是手淫?！敝筇K宇和鄭亮讓我理解生理現(xiàn)象擺脫心理重壓，幫助我走出困境。在家鄉(xiāng)的最后一年，我遇到了魯魯，看到他被人欺負(fù)，我就像蘇宇一樣，每天接他放學(xué)，保護(hù)他，幫助他。蘇宇和蘇杭，一位是真朋友，一位是假朋友，真朋友關(guān)心我，幫助我，而假朋友只會(huì)，為了顯風(fēng)頭而抽打我。

留戀的“寄人籬下?！币话愕募娜嘶h下是指，依附在他人的生活，地位低別人一等，受不到關(guān)愛。但在軍人王立強(qiáng)的收養(yǎng)下，王立強(qiáng)比孫廣才關(guān)心我的多，例如我的書包比別人大，王立強(qiáng)并不指望我做事，而孫廣才巴不得我做事，雖然“我”睡錯(cuò)了床被王立強(qiáng)暴打了，但王立強(qiáng)自慚形穢的眼神也讓“我”感到了溫暖，這也是孫廣才比不上的。但好景不長(zhǎng)，王立強(qiáng)犯了生活錯(cuò)誤，拉起手榴彈就自殺了。第二天，李秀英回到了娘家，我也只能離開孫蕩，又回到了那個(gè)令我恐懼的地方。后來，因?yàn)楦赣H對(duì)我的疑神疑鬼，導(dǎo)致對(duì)我不關(guān)心，我也只能去懷念在王立強(qiáng)家中的生活了。

多年之后，“我”又回到了南門，站在南門的橋上“我”看到，三兄弟的互相廝殺，王立強(qiáng)用手榴彈自殺，好朋友蘇宇因血管破裂致死，告別了劉小青與慷慨大方的國(guó)慶，與鄭亮的關(guān)系慢慢變淡，眼前的一切物是人非，曾經(jīng)的草地變成了工廠，通往南門的木橋已變成了水泥橋，隨著時(shí)間向前的推移，我漸漸的成長(zhǎng)了，我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的，就像書中寫的：“我不再裝模作樣的擁有很多朋友，而是回到孤單之中，以真正的我獨(dú)自生活?！?/p>

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇四

之前讀過余華的《活著》，驚嘆于作者冷靜的筆觸，像編年史般記錄了那些貧困與蒼涼，以至于后來沒法看據(jù)說是張導(dǎo)最好的片子，同名的《活著》。余華的文字給予了我太多畫面空間，張導(dǎo)只表現(xiàn)了他的理解，不是我的?！对诩?xì)雨中呼喊》是余華三部曲中的青少年時(shí)代，出版于1991年，是他第一部長(zhǎng)篇小說，此書在國(guó)際上聲名斐然，我捧起來讀，卻沒有一氣讀完的意愿，感覺不如《活著》。

全書以少年孫光林的視角展現(xiàn)上世紀(jì)六七十年代的中國(guó)農(nóng)村，依舊延續(xù)了作者不動(dòng)聲色的文字特點(diǎn)，看似平緩卻又殘忍的講述了一個(gè)又一個(gè)悲愴的故事，是小碎片，通過孫光林的記憶不按時(shí)間順序的被講述。全書分為四個(gè)章節(jié)，第一章是說他的家庭，第二章是少年時(shí)代的友情，第三章是家族的過往歷史，第四章是曾被送給養(yǎng)父母的那五年。

因?yàn)橛兄凰妥叩奈迥辏瑢O光林再次回到血緣之處時(shí)，已經(jīng)成為融入不了的外人。他本身也不曾有過積極的融入愿望，似乎在把這個(gè)家當(dāng)成未成年人的飯碗，這種感覺讓我覺得悲哀。他的父親是那種農(nóng)村里常見的潑皮，在苦難中迅速將自己活成一個(gè)無賴；他的母親是傳統(tǒng)而沉默的婦人，在家庭里沒有太多的存在感；他的哥哥繼承了父親的大部分性格，暴躁，粗俗；他的弟弟尚且擁有一點(diǎn)兒天真爛漫，卻在父親的壓制下日漸呆板；那個(gè)每隔一個(gè)月就出現(xiàn)在他家的祖父，是狡黠的，也是無情的，畢竟在祖父的人生里吃飯才是最大宗的事情。

生活在這樣家庭的孫光林，長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子呢？作者并沒有給予正面的描述，只是一味的讓孫光林的看見變成文字呈現(xiàn)給我們，其實(shí)，我更關(guān)心的是這個(gè)少年日后的性格。通常作者的第一本書里或多或少都會(huì)有自己的影子，我很擔(dān)心這個(gè)少年就是余華的一部分。

不曾被溫柔相待過的孫光林，對(duì)于弟弟的意外身亡，依然有著些許悲傷，他意識(shí)到“河流也是有生命的，它吞沒了我的弟弟，是因?yàn)樗枰獎(jiǎng)e的生命來補(bǔ)充自己的生命”，人們同樣“需要?jiǎng)e的生命來補(bǔ)充自己的生命”，比如蔬菜比如豬羊，而“吞食了另外生命的人，也會(huì)像此刻的河水一樣若無其事”。

家族的歷史是我最不忍心讀下去的一章，需要掩卷回歸到現(xiàn)實(shí)來片刻才有勇氣繼續(xù)讀，那是比《活著》里更可怕的過往，是我們民族曾經(jīng)的滄夷。孫光林說過“你憑什么要我接受已經(jīng)逃離了的現(xiàn)實(shí)”，那是不忍翻開的一頁(yè)，人們總在說牢記歷史，歷史有時(shí)候真的不能去回味，太疼。我只能慶幸我們的現(xiàn)在一天比一天更好，早已逃離了那樣的苦難，而我們每天的努力，也是為了不再回到那樣的苦難之中。

孫光林的少年與青年階段也注定不會(huì)得到來自家庭的溫暖，所以，對(duì)于外部能夠遇見的友情分外珍惜，也包括他在養(yǎng)父母那里的五年。他得到過的養(yǎng)父的疼愛，養(yǎng)母的信任，有過抱團(tuán)取暖的小伙伴，還有彼此交心的蘇宇。

這些孫光林被善待的時(shí)光，在作者筆下終于有了溫度。孫光林后來常常想起蘇宇，是有月光的夜晚，在河邊，“蘇宇的微笑和他羞怯的聲音，在那個(gè)月光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的夜晚，給予了我長(zhǎng)久的溫暖”。他還多次想要回呆過五年的孫蕩去看看，在那里他得到過的溫暖已經(jīng)成為他心底的一抹柔軟。

我早先聽到的時(shí)候很是震驚，完全不能相信，特意去搜了與之相關(guān)的一些文字，包括若干位網(wǎng)友筆下的真實(shí)記錄。這樣的事發(fā)生在一個(gè)自稱“百善孝為先”的民族身上，不可思議，難以想像！

愿每一個(gè)生命，都能夠被溫柔以待！

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇五

這次出差的帶上了余華的《在細(xì)雨中呼喊》。

最早讀余華的書是在大學(xué)時(shí)候了，《許三觀賣血記》和《活著》，書中的語(yǔ)言平淡地講述，如同講述一件完全與自己無關(guān)、距離自己很遙遠(yuǎn)的事情，但讀完以后，那種無可奈何的悲涼卻能讓我的內(nèi)心震撼。

《在細(xì)雨中呼喊》讓我印象最深的，是這一段：“現(xiàn)在眼前經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)模糊的幻覺，我似乎能夠看到時(shí)間的流動(dòng)。時(shí)間呈現(xiàn)為透明的灰暗，所有一切都包孕在這隱藏的灰暗之中。我們并不是生活在土地上，事實(shí)上我們生活在時(shí)間里。田野、街道、河流、房屋是我們置身時(shí)間之中的伙伴。時(shí)間將我們推移向前或者向后，并且改變著我們的模樣。

他一旦脫離時(shí)間便固定下來，我們則在時(shí)間的推移下繼續(xù)前行。孫光明將會(huì)看著時(shí)間帶走了他周圍的人和周圍的景色。我看到了這樣的真實(shí)場(chǎng)景：生者將死者埋葬以后，死者便永遠(yuǎn)躺在那里，而生者繼續(xù)走動(dòng)。這真實(shí)的場(chǎng)景是時(shí)間給予依然浪跡在現(xiàn)實(shí)里的人的暗示?！?/p>

這一段關(guān)于時(shí)間和人生的思考，出現(xiàn)于弟弟孫光明死時(shí)。

時(shí)間裹挾著一切向前流去，人世在變，滄海也能變桑田，唯一不變的，只有時(shí)間。也可以說，世事未變，唯一變的，只有時(shí)間。

余華在書中這段關(guān)于時(shí)間和生命的思考，也帶給我很多啟示，書中對(duì)回憶的描寫讓人叫絕。回憶對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，決然不可能是整個(gè)事件的再現(xiàn)，我們只能記得帶給自己感受最深刻的部分，比如，某個(gè)場(chǎng)景，某種味道、某種心情，通過這些，我們漸漸回憶起事件的全貌。這本書就通過這樣一些線索，敘述了主人公對(duì)童年的回憶，看起來特別真實(shí)。

余華的書有個(gè)特點(diǎn)，不對(duì)個(gè)人感受進(jìn)行描寫，但卻能讓人回味無窮，悲劇到最后剩下的不再是憤怒、悲傷這些情緒，只有深入骨髓的無奈，對(duì)世事的索然無味和麻木。這樣的書讓我看了比看耽美的虐文難受一百倍，耽美的虐文看了只讓我心中一時(shí)糾結(jié)、難受，但這樣的書看過一遍，不管時(shí)隔多久，回想起來那種深刻的無奈仍能準(zhǔn)確無誤地?fù)糁形?，無法動(dòng)彈。

那么下一部余華的書《兄弟》，我看我還是等等再看吧。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇六

如果說余華寫《活著》是眼含淚水，《細(xì)》中則變得保持一小段距離冷酷地看著生活，在《兄弟》中，余華笑了。如他在序言中引用賀拉斯的話“我們的財(cái)產(chǎn)，一件件被流失的歲月?lián)屪?。?/p>

那些人們經(jīng)歷過的苦痛和遺憾，在回憶時(shí)終于不再帶來傷害，有什么能阻止我們微笑呢？生活算得了什么？余華的語(yǔ)言沒有牽強(qiáng)的假幽默，沒有自我感動(dòng)的煽情，總是出人意料的形象，比如“他的喊叫像破碎的玻璃片一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)?！北热纾盎钪娜耸菬o法看清太陽(yáng)的，只有臨死之人的眼睛才能穿越光芒看清太陽(yáng)?！闭髌芬蝗珙}目《細(xì)雨中呼喊》，成人世界是陰天的灰，而少年與朋友間短暫的友誼和童年游戲是其中白，間或的陽(yáng)光是那個(gè)晦色年代人性的呼喊和渴望。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇七

《在細(xì)雨中呼喊》是余華的第一部長(zhǎng)篇小說，也是我看的第四本（《活著》，《兄弟》，《許三觀賣血記》）。依然是熟悉的荒誕故事，不一樣的是非線性的敘事結(jié)構(gòu)-零散的少年的回憶。這本書從頭到尾的氛圍都是壓抑的，冷漠的，雖然是第一視角，但主角孫光林不管在南門還是孫蕩，都是被排斥的，是游離在外的，因此讀的時(shí)候，我也跟著孫光林一起，對(duì)發(fā)生的故事冷眼旁觀。

故事發(fā)生在1965年前后的農(nóng)村。孫光林的一家真的很有毒。父親低俗不堪，把小兒子的死亡當(dāng)成光宗耀祖的機(jī)會(huì)，四處吹噓自己家出了個(gè)英雄，還因?yàn)槊孕艑?duì)祖父很惡劣，不給他飯吃；母親順從隱忍；祖父寄人籬下，還算計(jì)自己的親孫子。

孫光林的少年時(shí)代是被排斥的：7歲離開南門，12歲回南門，五年的時(shí)間里在養(yǎng)父母家他才感受到父愛，心中有了父親的形象，但是養(yǎng)父王立強(qiáng)的慘烈死法，和死后養(yǎng)母對(duì)孫光林的拋棄，導(dǎo)致他無依無靠，只能回南門；回到南門之后，一家人都排斥他，認(rèn)為是他和祖父帶來了火災(zāi)；不管在南門還是在孫蕩，學(xué)校里的他都是外地人，無法融入。整本書里唯一的光明是蘇宇，一個(gè)和孫光林一樣安靜憂郁的少年，甚至連他的死亡都是安靜的。

書的結(jié)尾是戛然而止的，雖然一開始就知道了故事的結(jié)局，但是真的看到結(jié)尾，還是覺得太快了。孫光林離開南門去北京之后的故事，也無從得知了。這個(gè)故事是灰蒙蒙的，就像電影里的回憶一樣，黑白的，沒有色彩。對(duì)我來說，跟《兄弟》那種荒唐到荒誕的痛比起來，這種鈍刀子割肉的虐，更值得回味。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇八

余華的文章平淡無奇，仿佛所講述的事件與自己毫不相干，但是仔細(xì)回想又有一股對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲涼和無奈。

《在細(xì)雨中呼喊》父親是一個(gè)反面形象，沒有做父親的關(guān)懷和慈祥，而是一個(gè)癆病鬼，與母親長(zhǎng)凳之交生下了孫光林，在欲望的驅(qū)使下，經(jīng)常前半夜爬上寡婦的床，后半夜爬進(jìn)母親的被窩，后來又對(duì)孫光平媳婦英花下手，被孫光平割掉一只耳朵，孫光平因此被勞教兩年。

余華塑造父親的這個(gè)形象，突出了那個(gè)時(shí)代人心的丑惡、虛偽。

母親則軟弱了一輩子，只有在臨死前表達(dá)了憤怒和不滿。

大兒子孫光平人生一開始很光彩，但也難逃平庸的命運(yùn)；二兒子孫光林從小生長(zhǎng)在一個(gè)不和諧的家庭之中，六歲時(shí)就被送到王立強(qiáng)家中收養(yǎng)，疾病纏身的養(yǎng)母李秀英和身強(qiáng)力壯的養(yǎng)父王立強(qiáng)無法過正常的夫妻生活，后來王立強(qiáng)因?yàn)榛橥鈶儆檬掷鬃詺?，李秀英離家出走，十二歲的孫光林獨(dú)自回到南門，但那個(gè)家仿佛只是一種施舍，父親和哥哥以及村里的孩子都疏遠(yuǎn)孫光林；三兒子在救人中犧牲，父親和哥哥希望借此改變命運(yùn)。在作品在絕望的氣息中，充滿對(duì)死亡的描述。看客身份出現(xiàn)的孫光林，又增加了社會(huì)的冷漠，死亡，絕望。

在《在細(xì)雨中呼喊》中，孫光林的中學(xué)時(shí)代與大多數(shù)人一樣，孫光林的中學(xué)時(shí)期也伴隨著低俗與不堪，并且在一個(gè)放電影的夜晚，捏了姑娘的臀部。好友蘇宇在生理上成熟后，難以抵擋住欲望的猛烈沖擊，他在一個(gè)中午，抱住了一個(gè)豐滿的少婦，因此被勞教一年；曹麗喜歡成熟的男性而和音樂老師發(fā)生關(guān)系。這恰恰寫出了當(dāng)時(shí)人們對(duì)異性的看法和當(dāng)時(shí)落后的思想。

孫光林的祖父孫有元在腰直不起來后，遭到孫廣才的虐待，但是卻依然微笑面對(duì)他人，這是一種討好的笑，更是一種謙卑的笑，但孫有元卻不是一個(gè)懦弱的人，他的這種謙卑在很大程度上是表達(dá)自己的不滿，對(duì)自己晚景的不滿。這也顯示了中國(guó)人歷代的人的堅(jiān)韌、隱忍，這是深厚的儒家底蘊(yùn)。

這本書采用多種敘事手法，倒敘，插敘，直敘，相互穿插，使故事一個(gè)接一個(gè)，以兒童的視角回憶了童年，這種回憶是雜亂的，不以時(shí)間為向度的，但是余華清晰地把它放置在一個(gè)具體的環(huán)境里，余華在意大利版自序時(shí)曾寫到：“這應(yīng)該是一本關(guān)于記憶的書。它的結(jié)構(gòu)來自于對(duì)時(shí)間的感受，確切地說是對(duì)已知時(shí)間的感受，也就是記憶中的時(shí)間。”

余華講述的不僅僅是一個(gè)少年的成長(zhǎng)故事，更是從一個(gè)少年的角度，來映射當(dāng)時(shí)的那個(gè)社會(huì)底層人物的現(xiàn)狀，闡述關(guān)于存在的人生哲理：命運(yùn)交錯(cuò)、家庭關(guān)系、個(gè)體孤獨(dú)、寬容及人類樂于掌控一切的天性。

在這部作品中作家對(duì)命運(yùn)進(jìn)行了深刻的解讀，獨(dú)特的闡釋，對(duì)人性進(jìn)行了無情的剖析和批判，整部作品真實(shí)而準(zhǔn)確地展現(xiàn)著“文化荒原”時(shí)期人們情感的絕望。整部作品的基調(diào)黯淡而帶著沉重的憂傷。

故事的最后，孫光林回到了南門，看到了以前的家里燃燒著熊熊烈火，孫廣才凄涼的笑到：“你們都看到大火了吧。壯觀是真壯觀，只是代價(jià)太大了，這時(shí)孫光林走上去，說：“我要找孫廣才。經(jīng)過五年的分離早已物是人非。正所謂“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。”

故事就在這似完非完中結(jié)束了，給人留下無限的想象空間和無盡的思考。

多年以后孫光林被人問到故鄉(xiāng)和童年時(shí)候，勃然大怒，說到：“你憑什么要我接受已經(jīng)逃離的現(xiàn)實(shí)?！?/p>

多年以后，南門已成為一個(gè)工廠，但過去的池塘依然存在，池塘作為一個(gè)過去的標(biāo)記，沒有從孫光林的記憶中消失，而是依然堅(jiān)守在南門，給予孫光林永遠(yuǎn)的提醒。

很喜歡里面的一句話：“回首往事或者懷念故鄉(xiāng)，其實(shí)只是在現(xiàn)實(shí)里不知所措以后的故作鎮(zhèn)靜?！?/p>

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇九

多少孤獨(dú)，才能造就一顆洞察一切的心。

我在想，是需要多孤獨(dú)，才能給作者那么多時(shí)間觀察人心。人都說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，當(dāng)時(shí)十歲左右的作者雖身在故事中，但是卻能以上帝視角寫出每個(gè)人的內(nèi)心，語(yǔ)言平靜、細(xì)膩又客觀，這是多少冷遇才能賦予的才華。就像他寫的，在家中遭遇倒霉的時(shí)候，本以為父親又要借著這件事來加罪于他了，可是沒有，父親甚至忘了還有他這個(gè)人，原來能加罪于他已經(jīng)成為了一種奢望。

作者的語(yǔ)言是不帶感情色彩的、平靜的敘述，但已經(jīng)讓人難以喘息。上一次這樣還是讀《房思琪的初戀樂園》的時(shí)候，那時(shí)候是把自己當(dāng)成了被迫害的女主角，難以喘息。這一次，就光是站在作者那個(gè)局外人視角，就已經(jīng)難以喘息了。

我在思考，為什么要叫《在細(xì)雨中呼喊》，也許“細(xì)雨”代替的是作者平靜的敘述，而“呼喊”蘊(yùn)藏于平靜的敘述之中，因?yàn)闀忻鑼懙氖录旧硪呀?jīng)夠呼喊的程度，不用作者再用情緒“畫蛇添足”。

我嘗試回想，關(guān)于“性”的啟蒙，我的父母、老師似乎都沒有跟我提到過這些，一些關(guān)于“性”最初的猜測(cè)依據(jù)是街邊保亭賣的盜版玄幻小說。性教育的缺失，不僅僅在那個(gè)年代，也不止于鄉(xiāng)村，在21世紀(jì)初的城市依舊存在。但這不是父親糟糕的性觀念的借口，他爛在人性的根本上，無法挽救。我只是在想，如果能接受及時(shí)的性教育，作者會(huì)不會(huì)還在看戲時(shí)趁人不備猥褻那個(gè)姑娘，他的同學(xué)還會(huì)不會(huì)因摸了少婦而被唾棄。

關(guān)于時(shí)間的重疊交錯(cuò)，我覺得是作者偷懶的一種敘述方法。因?yàn)橐谕粋€(gè)時(shí)間段，寫不同的事情，同時(shí)在下一個(gè)時(shí)間段對(duì)各個(gè)事情進(jìn)行推進(jìn)，其中還要表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和形象，這相比于作者的寫法難度大得多。

總之，某一段故事之下，都把作者想要表現(xiàn)主題體現(xiàn)的淋漓盡致，多個(gè)故事之間又相互印證、相互豐富，我更愿意將這本書看作是一系列的小故事，那時(shí)間的穿插重疊就更好理解了。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十

孫光林在南門的前六年總使我覺著悲哀，他上有被寄予厚望的哥哥，下有被萬(wàn)般寵愛的弟弟，他作為中間的孩子，從一出生就和這個(gè)家有著距離，因此，這也是后來當(dāng)孫家日漸破落時(shí)他被選中賣給別人的原因。我想起一些老人曾說，老二總是最可憐的。老大自古以來都有個(gè)長(zhǎng)子的美名，他承擔(dān)著家里的事務(wù)，是在父母倒下去之后最有話語(yǔ)權(quán)的人。老幺作為最小的孩子，總是會(huì)受到更多的寵愛。我一直都不理解這種留傳千年的被默認(rèn)的規(guī)律到底是為什么，都是同樣的出生和同樣的爹媽，為什么小的總是更被偏愛。后來我想了個(gè)道理，也許是因?yàn)樵诶乡凵砩献⑷氲膵牒愕年P(guān)懷最晚，雙方之間的依戀更強(qiáng)，所以就更受寵吧。

可見孫廣才可以算得上是一個(gè)不忠`不孝`不義的無賴，他是如此可惡又可憐的人，這是他自己結(jié)下的惡果，他用自己的后半生去品嘗，被人遠(yuǎn)離被人唾棄卻又渾然不覺，直至在那個(gè)醉醺醺的夜晚失足跌落糞坑中，自以為安享晚年后合上了眼。

而孫光林的兩個(gè)兄弟也總是有恃無恐，合伙一起玩弄他，哥哥孫光平又是堅(jiān)定地站在父親一方的人，這樣的情況直到弟弟死去之后才逐漸開始改變。余華說：“生者埋葬死者以后，死者便永遠(yuǎn)躺在那是，而生者繼續(xù)走動(dòng)。這真實(shí)的場(chǎng)景是時(shí)間給予依然浪跡在現(xiàn)實(shí)里的人的暗示?！?/p>

孫光林就在這個(gè)嘈雜的家庭中長(zhǎng)到上小學(xué)前，后來他被賣給了一戶城鎮(zhèn)里的人家。這個(gè)家庭里的父親比孫廣才來的更像個(gè)父親，他讓孫光林第一次感覺到父親應(yīng)該是怎樣的，第一次體會(huì)到家人的關(guān)懷，但這卻是來自兩個(gè)沒有血緣關(guān)系的人?？梢哉f在孫蕩的這六年孫光林顯得更像是一個(gè)家庭的孩子，有寵愛，有責(zé)罵，有一起玩耍的朋友，直到這個(gè)家庭出現(xiàn)了變故，孫光林還有可以為他出船票錢為他回到南門送行的小伙伴們，相較來說這里更像是他的家鄉(xiāng)。

如此輾轉(zhuǎn)在兩個(gè)家庭的孫光林比同齡人要多出一些敏感和成熟，但也同樣具備同齡人的懵懂與無知。又重新回到南門的孫光林和哥哥孫光平的關(guān)系，與鄰居蘇杭蘇宇兩兄弟的關(guān)系，以及孫光林和蘇宇的友誼，這三者顯得相似卻又不同。但是歸根究底，終究是有血緣關(guān)系的手足，幼時(shí)的玩鬧相較于懂事之后相互疏遠(yuǎn)卻默默關(guān)心來說，總是顯得遙遠(yuǎn)。而孫光林與大他幾歲的蘇宇的友誼更顯得珍貴，青少年時(shí)代的幾歲之差總顯得天差地別，但他們倆卻能夠走到一起，顯示出了初中的孫光林的沉默內(nèi)斂和與眾不同，這不僅是他天生的性格，這也是孫廣才棍棒下的結(jié)果，這更是他在孫蕩鎮(zhèn)上的收獲和在前途未卜的路途中的思索。

《在細(xì)雨中呼喊》里還有許多不起眼的可悲孩子，比如孫蕩鎮(zhèn)上被父親拋棄的孩子國(guó)慶，小小年紀(jì)就必須學(xué)著自己干活養(yǎng)活自己，他在上初中的時(shí)候喜歡上了一位女孩，便像模像樣的提著禮品上門提婚約。在我看來，這個(gè)男孩比孫廣才要有責(zé)任心得多，懂禮數(shù)，愿吃苦，膽大心細(xì)敢于付出，雖然結(jié)局很可悲，但如果不是年齡的限制，我想國(guó)慶定能如愿以償，然后出人頭地并成為當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ娜宋铩?/p>

但是，細(xì)雨又是什么呢？是每一個(gè)普通人家零零碎碎的生活片段，還是這些不平凡的經(jīng)歷呢？我想，更珍貴的，是細(xì)雨過后天朗氣清的慶幸與享受吧。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十一

今天收到從當(dāng)當(dāng)訂的書——《在細(xì)雨中呼喊》有些迫不及待的閱讀，幾頁(yè)之后。發(fā)現(xiàn)這是自己很久之前讀過的書了。但是有些心疼票子，堅(jiān)持又讀了一遍。

怎么說呢，大概那個(gè)年代的記憶總是有些灰色調(diào)的。但是余華的鋪陳是我喜歡的類型：有傾聽的雨聲，有觸及到的青草，有聞到的泥土的氣息，有看到的無邊的令人恐懼的黑暗…細(xì)細(xì)品味總是可以回到那個(gè)令人心潮澎湃的年代。

但是小說終究還是好的，“我”是回復(fù)高考的受益者，是村里第一個(gè)變成城里人的。雖然幼時(shí)被父母送給他人撫養(yǎng)似乎斬?cái)嗔擞H情，但是血濃于水……哥哥還是在自己最需要的時(shí)候幫了自己。醫(yī)生家里的孩子也是自己對(duì)異性的啟蒙老師，可是代價(jià)很大。

寫不下去了。生活也許就是矛盾體，總是有失有得，也總是讓人不能忘記。我只能說每個(gè)人都是有故事的人，只是他的故事我通過書得知了，也感染了我的情緒。我會(huì)慶幸自己是活在當(dāng)下的，也許還應(yīng)該做些什么讓自己活動(dòng)更好。

有句話說的很好：“如果自己長(zhǎng)得不漂亮，那一定要活的漂亮”。

在細(xì)雨中呼喊讀后感篇十二

你永遠(yuǎn)無法想象一個(gè)老人年輕時(shí)候的樣子，比如跋扈機(jī)靈的孫有元在年老之時(shí)沉默著隱匿自己的存在、甘心受孫子輩的驅(qū)使。但是，這甘心受氣也是他的智慧之一。年輕的福貴盡情肆意與揮霍，及至老了孤家寡人與一只跟自己同名的老牛一起生活，有誰(shuí)會(huì)先聯(lián)想到這個(gè)沉迷又樸實(shí)的老人曾經(jīng)竟是那樣一個(gè)浪蕩公子。還有現(xiàn)實(shí)之中我的姥姥，媽媽總說姥姥年輕時(shí)罵人的話不假思索不重樣罵你也能罵你兩天兩夜，說她跟姥爺打架，姥爺被撓的鼻青臉腫。但是……我真的不敢相信！

我記憶中的姥姥慈眉善目，就是事兒有點(diǎn)多。我小時(shí)候一個(gè)雨她來幼兒園接我，一個(gè)小孩玩耍著將鞋子丟了出去，為了不讓小孩子感冒就自己去雨中撿孩子故意甩出去的鞋子。所以……很難想象?；蛟S老年之后有意的隱匿自己的存在，不該自己關(guān)心的事情不插嘴或許真的很智慧。這樣既可以保住自己的尊嚴(yán)、維護(hù)自己的形象又不給子女帶來“老了”的負(fù)擔(dān)。