讀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇一

小學(xué)是一個(gè)幼小純真、充滿好奇與想象力的年齡階段。而作為一名小學(xué)生，讀書是非常重要的。讀書不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面，開拓視野，還可以給予小學(xué)生很多啟示和幫助。因此，小學(xué)生應(yīng)該盡早樹立讀書習(xí)慣，接觸各種類型的書籍，特別是那些值得反思的好書。本文將分享我在閱讀過程中的一些體會(huì)和感悟。

第二段：讀后感《小王子》。

《小王子》是一本適合小學(xué)生閱讀的好書，它既幽默有趣，又能帶給我們?cè)S多感悟。在這本書中，小王子的純真、博愛以及他遇到的那些人在這個(gè)世界上所扮演的角色，都讓我深深感動(dòng)。我在讀完《小王子》后，明白了能被察覺的東西并不是唯一的，也學(xué)會(huì)了辨別人物的真假和表里不一。

第三段：讀后感《剪紙娃娃》。

《剪紙娃娃》是一本具有深刻內(nèi)涵的童話書，其中的細(xì)節(jié)和寓意都著實(shí)不簡單。書中的小女孩不屈不撓地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終取得了成功，這讓我感覺到了毅力的重要性。在生活中，我們可能會(huì)面對(duì)各種各樣的困難，但困難只是一個(gè)短暫的過程，最終戰(zhàn)勝它們，取得成功的人才是最后的贏家。

第四段：讀后感《哈利波特》。

當(dāng)談到值得小學(xué)生閱讀的書時(shí)，《哈利波特》的名字肯定是不能忽略的。這本書是一部優(yōu)秀的兒童奇幻小說，故事情節(jié)和人物塑造都非常精彩。通過這本書的閱讀，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了友誼的力量，以及榮譽(yù)和責(zé)任的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)、感悟一直伴隨著我成長。

第五段：總結(jié)。

好書可以給我們帶來很多新的體驗(yàn)和想法，讓我們不斷地學(xué)習(xí)和成長。通過閱讀，我不僅了解到了世界上各種文化和國家，還學(xué)會(huì)了思考、表達(dá)和分享。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀各種類型的書籍，讓我們的知識(shí)更為豐富，思想變得更加開放。讀書不僅可以幫助我們提高語言表達(dá)能力，還可以在寫作和日常應(yīng)用中體現(xiàn)出來，讓我們?cè)谖磥淼膶W(xué)業(yè)和職業(yè)上更具優(yōu)勢(shì)。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇二

有時(shí)候，當(dāng)父母不在身邊，自己面對(duì)一個(gè)人的生活時(shí)，常常會(huì)有一種手足無措，不知道該怎么干，該干些什么的感覺；有時(shí)候，當(dāng)老師同學(xué)不在身邊，自己面對(duì)難題時(shí)，常常會(huì)有焦頭爛額的感覺，心里會(huì)有些退縮；有時(shí)候，社會(huì)給我們帶來的問題，常常會(huì)著急不安。這些，都是缺自立能力的表現(xiàn)。如果想面對(duì)任何事情都從容不迫，那么，就需要培養(yǎng)自立能力。

《父愛陷阱》講述了這樣一個(gè)故事：他跟父親去狩獵，無意間掉入了父親事先挖好的陷阱里，經(jīng)過了一晚上的等待，但父親知道，卻沒有從陷阱里把他救出來，而是在陷阱周圍弄出聲音來警示父親的兒子。他從消極地等待轉(zhuǎn)為自己主動(dòng)自救，在爬出陷阱后，才明白了父親的苦心。

在這個(gè)故事中，有一句話我深深地記在了腦海里：你等不到救援你就必須學(xué)會(huì)自救。這句話顯示出了自立能力的重要性。在很多情況下，當(dāng)你尋求不到任何一種救援的時(shí)候，你必須依靠自己以及自身的能力，也可以在借助外力的條件下擺脫困境。

在這世界上，沒有人可以陪你一生一世，沒有人與你走同一條路，當(dāng)人在某些時(shí)候，是孤獨(dú)的。這時(shí)候，自立能力便成了黑夜中一束亮光，它可以讓你信心百倍地面對(duì)困難。

在動(dòng)物界，當(dāng)小獅子具備生存能力的時(shí)候，大獅子會(huì)離開小獅子，讓它自己生活。這并不是大獅子過于殘忍。因?yàn)樵诔砷L過程中，自立能力會(huì)提高。大獅子這樣是為了小獅子成為草原霸主打下基礎(chǔ)。無獨(dú)有偶，在發(fā)達(dá)國家，孩子在年滿18歲之后，必須離開父母，獨(dú)立生活?？磥?，人和動(dòng)物都要培養(yǎng)自立能力，自立能力不僅決定一個(gè)人的生存能力的基礎(chǔ)，有自立能力，還能在社會(huì)生活中立于不敗之地。

增減自立能力是非常重要的，是必須的。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇三

《西游記》是我國四大名著之一，作者是吳承恩。主要講了唐朝太宗貞觀年間唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，沿途歷經(jīng)磨難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。故事情節(jié)曲折，師徒之間的真摯感情也感人肺腑！

書中塑造了一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的人物形象比如說：嫉惡如仇、愛打抱不平，通天本領(lǐng)的孫悟空；好吃懶做，貪生怕死的豬八戒；憨厚樸實(shí)、性情溫和的沙和尚；以及堅(jiān)韌不拔，勇往直前的唐僧。

書中的故事情節(jié)更是曲折和離奇，堪稱經(jīng)典的故事有：大圣鬧天宮、計(jì)收豬八戒、三打白骨精、趣經(jīng)女兒國、三調(diào)芭蕉扇、真假美猴王、錯(cuò)墜盤絲洞、偷吃人參果！

我最喜歡的一個(gè)故事情節(jié)就是三打白骨精，白骨精三次化成凡人去騙唐僧，每次都被孫悟空識(shí)破并打敗了她。而唐僧肉眼凡胎，無法識(shí)破白骨精的偽裝，錯(cuò)怪孫悟空傷天害理，竟然將孫悟空趕走了。孫悟空走的時(shí)候一步三回頭，痛哭流涕，感激唐僧對(duì)自己的搭救之恩，那種不舍，又對(duì)唐僧誤解自己的那種遺憾，都讓我感動(dòng)不已。唐僧被白骨精捉住下油鍋的時(shí)候，而孫悟空卻不計(jì)前嫌的趕回來救他。

看完這本書我真的激動(dòng)不已，被書中人物那種鍥而不舍的精神所感動(dòng)。我今后不管是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，遇到困難，都要迎刃而上，持之以恒，絕不半途而廢！唐僧師徒之間的齊心協(xié)力也給了我很大的啟示，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量！我相信只要我有目標(biāo)，并朝著目標(biāo)的方向一直努力，終有一天我也會(huì)取得屬于自己的真經(jīng)！

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇四

《三國演義》里有很多英雄，數(shù)不勝數(shù)。

就說關(guān)羽吧，他臉通紅，手持青龍偃月刀，莊嚴(yán)肅穆地注視著前方。關(guān)羽極講義氣，和張飛、劉備桃園三結(jié)義后，雖然被迫降在曹操之下，但是身在曹營心在漢，他的那一顆愛國之心還在蜀國。他畢生追隨著劉備，沒有一句怨言。他南征北戰(zhàn)，為蜀國立下了赫赫戰(zhàn)功。

關(guān)羽的義讓我們佩服。那一個(gè)“大意失荊州”更能看出關(guān)羽的忠。他被吳國大將抓去了，孫權(quán)勸說他投降可以讓他當(dāng)吳國大將，可關(guān)羽就是寧死不屈。最后，被吳國害死了。

接下來我說的就是趙云了。他手持涯角槍，腰部掛著一口寶劍，身穿銀凱，怒氣沖沖地對(duì)視著敵人，讓人一看就心驚膽顫，魂飛魄散。他原先隨著公孫贊南征北戰(zhàn)。后來投奔劉備，為劉備力下了漢馬功勞。

有一次，趙云的軍隊(duì)被魏國大軍的包圍了，趙云沖出了包圍圈。可是發(fā)現(xiàn)劉備的兒子阿斗還在里面，于是他又沖了進(jìn)去，把阿斗在背上，左沖右突奮力殺敵，重新沖出了包圍圈，把弱小的阿斗交給了劉備。劉備說：“趙云呀！你一身是膽呀！”

三國演義的故事真精彩呀！各種人物都栩栩如生，而且每人都代表很多意思，關(guān)羽代表忠義，趙云代表勇氣。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇五

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

2、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

一個(gè)人不僅要會(huì)學(xué)，更要懂得思考。如果只知道學(xué)習(xí)而不去思考，那就很難形成自己的思想。如果只知道思考而不去學(xué)習(xí)，那就很容易鉆牛角尖。所以，我們要懂得衡量“學(xué)”和“思”的重要性。

3、子曰：“道不同不相為謀。”

孔子說：“志向不同，不在一起謀劃共事?！彼哉f，人各有志，不能強(qiáng)勉。正如詩人但丁所言：“走自己的路，讓別人說去吧！”所以，在生活中，我們要結(jié)交與自己志向相同的朋友。

4、子曰：“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。”

人的本性是相近的，由于習(xí)染不同才互相有了區(qū)別。所以說“人之初，性本善，”只是有的人后來日趨蒙蔽才變得與他人有所差別。這個(gè)世界那么美好，我想一直善良下去，我相信善良的人總會(huì)被善待。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇六

最近，我聽說《小學(xué)生守則》變樣了。于是，我便拿出三、四年級(jí)的成長記錄冊(cè)，把他們比對(duì)了一下。

我先讀了四年級(jí)的成長手冊(cè)。發(fā)現(xiàn)它很瑯瑯上口，而且多半以四字為一句。再看三年級(jí)的，有點(diǎn)繞口而且沒有規(guī)律。接著，我仔細(xì)閱讀了四年級(jí)的手冊(cè)，又發(fā)現(xiàn)它很切合實(shí)際。

第一條，是啊，在升旗儀式上，唱國歌時(shí)有些同學(xué)甚至連嘴也不動(dòng)一下。升國旗時(shí)站的彎彎扭扭，敬禮時(shí)更是有氣無力。

我又看了第二條，我們班確實(shí)有許多人因?yàn)橐欢↑c(diǎn)小事吵了起來，有的甚至在桌上劃了三八線。今天，我們男生又和女生大吵了一架，而原因就是一臺(tái)小小的飲水機(jī)！想到這兒，我真是羞愧萬分。

于是，我繼續(xù)往下看。當(dāng)我看到第五條時(shí)，我更為之羞愧，因?yàn)槲疑险n時(shí)，聽得很認(rèn)真，但舉手次數(shù)卻很少，因?yàn)槲铱偸桥麓疱e(cuò)了被同學(xué)笑話。

接著，我看到了第九條。確實(shí)有許多同學(xué)洗好手還不把水龍頭關(guān)掉；看到自己不愛吃的`飯就全部倒掉；而且還隨地亂扔垃圾......這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。

最后，我看到第十條。的確，現(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生的，是爸爸媽媽的“掌上明珠”，是家里的“小皇帝。包括我自己在內(nèi)，在家中樣樣事情都是爸爸媽媽做的。

看了這個(gè)《小學(xué)生守則》，我知道了許多自己不足的地方，我一定要好好改正！

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇七

那成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他之上，無法再供他讀書， 已是21世紀(jì)。

辜負(fù)了父母對(duì)他的期望，而永遠(yuǎn)不會(huì)改變的是父母對(duì)兒女的關(guān)愛，他恍然間覺得自己真得那么那么蠢。

子女對(duì)父母的孝心是越來越少，我們應(yīng)該始終對(duì)父母懷有一顆感恩的心，英語也知識(shí)一般般，家里卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題。

只有回家種田， 一個(gè)從農(nóng)村走出來。

男孩第一次覺得無地自容，到城市的一個(gè)男孩，那這樣，這個(gè)男孩不愛讀書。

他哭了，父母也可以心安了。

數(shù)學(xué)卻差得掉渣，叫《蝶夢(mèng)》： 一條沒有盡頭的河流叫遠(yuǎn)方一張沒有回程的車票叫流浪一聲沒有回響的呼喚叫孤獨(dú)一串沒有方向的腳印叫彷徨哦 朋友我只能流浪我只能彷徨我織著命運(yùn)的繭還當(dāng)做夢(mèng)的'衣裳哦 朋友我不想流浪我不想彷徨我想咬開命運(yùn)的繭放出青春去飛翔古時(shí)候黃香、曹娥等人的孝心總是時(shí)時(shí)在我們耳邊回響，而今，那天，而且。

他寫了一首詩，還偏科，當(dāng)他考大學(xué)時(shí)，是多么不容易呀！可是，所以，在畢業(yè)典禮上，讓愛住我家， 一個(gè)愛就是一個(gè)家一個(gè)家就是一個(gè)愛；讓家里充滿愛，語文好得要命，老師把一位同學(xué)的成績報(bào)給大家聽，。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇八

人與人之間最重要的是什么？為什么在你無助時(shí)會(huì)有一雙手來支持著你？因?yàn)橛颜x無處不在。《生命的藥方》里的兩個(gè)少年之間的情誼故事實(shí)在是太多了。

10歲的德諾因輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們都常常避開他，害怕被傳染到，但是14歲的艾迪卻不嫌棄德諾，依舊和他一起玩耍。10歲就染上了艾滋病，真是讓人悲痛欲絕，德諾的這一生即將結(jié)束，其他的伙伴們卻嫌棄德諾，但是艾迪與德諾的友情之鏈還是緊緊地鎖在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。德諾已經(jīng)患上了難以治療的艾滋病，伙伴們就更應(yīng)該了卻他童年的希望——與朋友們一起快樂的生活下去。不拋棄，不嫌棄。

現(xiàn)在朋友們都離開了德諾，只有艾迪留在他身邊。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看到了能治療艾滋病的費(fèi)醫(yī)生，他們?cè)谝粋€(gè)月明星稀的夜晚，踏上了去新奧爾良的漫漫旅程?！叭松靡恢鹤阋印?，德諾用他那顆堅(jiān)強(qiáng)的心和艾迪那無私的精神，一起去尋求治病的良方。他們年紀(jì)小小，卻有如此大志氣，真是佩服！但是要是沒有艾迪這個(gè)陪伴著德諾去治病的少年，那么病魔將早已侵占德諾的身體，讓他痛苦地離去。

在旅途中，德諾做了一場(chǎng)夢(mèng)，他夢(mèng)見二百億年前的宇宙，他一個(gè)人待在那兒，找不到回來的路。艾迪把他的臭鞋塞到德諾的手上，讓他相信：艾迪的臭鞋就在你手上，他肯定在附近。艾迪的想法真是太好了，一個(gè)重病的人得到這樣一種安慰，對(duì)他們來說那一定是說不出的溫暖。記得以前看過一部電影，有兩個(gè)人是朋友，小學(xué)、中學(xué)都在一起上學(xué)，兩人關(guān)系特別好。到了大學(xué)，他們被分到了不同的學(xué)校，他們就各自交換東西，這樣以后看看各自交換的東西就能想起對(duì)方。

但是在去新奧爾良的途中，孩子們沒錢了，而且德諾的身體越來越虛弱，艾迪只好放棄了計(jì)劃?；氐郊亦l(xiāng)，德諾很快就住進(jìn)了醫(yī)院，艾迪喜歡和德諾玩裝死游戲。在秋天的一個(gè)下午，艾迪又去找德諾玩了，但是這次是艾迪和德諾玩裝死游戲的最后一次。

艾迪和德諾歷經(jīng)千辛萬苦去新奧爾良求醫(yī)，但是到中途不得不前功盡棄。雖然他們玩裝死游戲，最后德諾真的死了，但是他們的心還是連著的。艾迪雖然沒有治好德諾的艾滋病，但是他趕走了德諾的孤獨(dú)，孤獨(dú)比艾滋病更需要醫(yī)治。艾迪真是個(gè)偉大的人物，他先是不嫌棄德諾，又帶著德諾去新奧爾良求醫(yī)，再陪伴他到最后。

不要小看艾迪的那只臭鞋，它就是德諾與艾迪中間的友情鏈。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇九

愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛的博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛的境界。

《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛，它使我們找到了愛，在愛中找到了教育，其中我印象最深的是《精神講話》。

馬可爾這種對(duì)母親深深的愛令我感觸很深自愧不如。平常，媽媽每天為我操心，每天上學(xué)前總會(huì)給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)啊！”“要努力呀！”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨，總會(huì)不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的東西，我就覺得煩。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣，甚至向父母發(fā)脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受，真是太不應(yīng)該了。父母對(duì)我問長問短、嘮叨，這正是對(duì)我們愛的表現(xiàn)。看，現(xiàn)在又有多少人想得到父母的疼愛，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀！

是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕，愛是包容。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。

多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇十

我讀了南瓜生蛋這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理，我們因該好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

在故事中紅軍叔叔，為名除害，把白狗子給打跑了，而小芳非常的感謝紅軍叔叔，想送紅軍叔叔一個(gè)禮物，可紅軍叔叔怎么也不肯要，于是小芳想了一個(gè)辦法，把南瓜離得囊全都挖去來，放上雞蛋。送給紅軍叔叔，可紅軍叔叔死活不肯要，小芳急得哭了起來，紅軍叔叔無奈，把南瓜給手下了，小芳高興地跑走了，小芳說，怎么回事有聲音，小芳掏出口袋一看，原來是兩個(gè)銅板。

在我們生活中我們因該感謝解放軍叔叔，如果沒有他們，就不會(huì)有我們現(xiàn)在這樣幸福的生活，我心里默默地想，解放軍叔叔好厲害??！讓我們的城市變得這樣繁榮昌盛，你們?cè)谖覀兊男闹惺呛軅ゴ蟮?，我們?huì)永遠(yuǎn)記住你。你用那柔弱的身體，去抵抗那堅(jiān)硬的子彈，我贊嘆道﹕你們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌俚男难。∧阌肋h(yuǎn)是我們的驕傲，也永遠(yuǎn)是我們的自豪，我愛你們。

記得有一次，我不想做作業(yè)，但媽媽卻依然的讓我做，我居然沖著媽媽說，我不想做，我們一定要珍惜現(xiàn)在的一分一秒。說到這兒，讓我想到了一句名言，少壯不努力，老大徒傷悲。我們現(xiàn)在過著幸福的生活，而在那些平窮的孩子上，他們每天都穿著爛的足球鞋去上體育課，他們的書沒有一本是好的。每到冬天，他們的衣服都穿的那么的少，蓋得被子，只是一條薄薄的棉被。而我們每天過著快樂的生活。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們因該要努力學(xué)習(xí)。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇十一

在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。

看完這本書我知道科學(xué)有很多噢秘，科學(xué)可以帶我們?nèi)サ狡婷畹氖澜缋铩?/p>

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇十二

這本書大概意思是，轉(zhuǎn)眼間哈利·波特在霍格沃茨魔法學(xué)校第一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，他不得不再次回到姨媽家里去過暑假，小學(xué)讀后感400字。離開了魔法世界，離開了學(xué)校的好朋友，哈利必須面對(duì)刻薄的姨媽和蠻橫的姨夫，還好，整個(gè)暑假他們并沒有怎么刁難哈利，只是不允許他做那些魔法作業(yè)。但是哈利還是覺得很苦惱，因?yàn)樗诨舾裎执淖詈玫膬蓚€(gè)朋友：赫敏和羅恩到現(xiàn)在還沒有給自己寫來一封信，要知道哈利已經(jīng)給他倆寄過好多封信了，。

就在假期馬上要結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)名叫多比的小精靈突然出現(xiàn)在哈利的臥室中，它警告哈利，回到霍格沃茨將會(huì)有可怕的事情降臨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)?？墒枪麍?jiān)持要回到霍格沃茨去，為了阻止哈利，多比截留了所有赫敏和羅恩給哈利的回信，并使用魔法使哈利耽誤了返回霍格沃茨的專列，就在哈利心急如焚的時(shí)候，好朋友羅恩駕著一輛施了魔法的飛車來救他，費(fèi)盡周折，他們終于在最后時(shí)刻趕回了學(xué)校。哈利·波特在霍格沃茨魔法學(xué)校的第二個(gè)學(xué)年又開始了。可是才一開學(xué)，魔法學(xué)校里就怪事連連：幾個(gè)學(xué)生和守門人的貓受到某種可怕的力量的攻擊而石化……哈利的耳邊時(shí)常傳出幽靈般的聲音：密室之門將被打開……為了解開一連串恐怖的謎團(tuán)，哈利必須探索密室之謎，而致命的危機(jī)正一步步臨近……。

我非常喜愛《哈利·波特與密室》這本書，更想成為哈利·波特的好朋友。他告訴我在平常的生活中也要善于觀察和思考、敢于挑戰(zhàn)自我、勇于攀登高峰。哈利·波特用自己的智慧解破了密室的入口，與伏地魔打仗，自己的真心喚出了鳳凰和帽子。終于打敗了伏地魔。知道了伏地魔的真名。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇十三

中國本來就很美麗，讀了《美麗中國》這本書以后，我認(rèn)為只要我們能做到《守望綠色，呼喚綠色文明》上所說的，一定會(huì)讓中國更加美麗的。

《美麗中國》這本書讓我懂得了許多道理，例如：《生命之間》讓我知道了生命的可貴；《美麗的家園》讓我了解了家鄉(xiāng)的美麗；《哭泣的地球》使我懂得了要保護(hù)地球；《守望綠色，呼喚綠色文明》使我明白了保護(hù)綠色保護(hù)環(huán)境的重要。

其中我最愛的故事是《一只螞蟻的反思》，這個(gè)故事講的是螞蟻們整天辛勤的勞動(dòng)著，日子過得很快樂。有一天，一只小螞蟻覺得有些累，于是就向蟻后請(qǐng)了個(gè)假。第二天，小螞蟻一早就起床了，它想：“以前我都沒有好好的看過森林，今天正好有機(jī)會(huì)，我一定要把整個(gè)兒森林都看一遍！”。小螞蟻遇到一只蜣螂正在清理一堆糞便,它感到很奇怪,當(dāng)它聽完蜣螂的介紹,覺得十分慚愧,自己只顧自己的衣食住行,從沒想過給大自然做貢獻(xiàn),于是小螞蟻決定以后不但自己為大自然做貢獻(xiàn),還要呼吁別的螞蟻為大自然做貢獻(xiàn).

知道我為什么會(huì)喜歡這個(gè)故事嗎？是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粸榇笞匀蛔鲐暙I(xiàn),反而不斷地破壞著我們賴以生存的家園.我們?nèi)祟惒坏珱]有感謝自然的賜予,反而不停地嚷著“人定勝天”,要“征服自然”。我們不停地向自然索取、索取、再索取，那樣自然會(huì)以山洪、地震、干旱等極端方式來懲罰我們。

現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還來得及，為了保護(hù)我們賴以生存的家園，為了建設(shè)美麗中國，從現(xiàn)在開始讓我們來保護(hù)綠色，植樹造林吧！

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇十四

這天，我一遍又一遍得讀了我們班學(xué)過的課文《彩色的翅膀》，讀完后，我深有感觸。

這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親回到時(shí)帶了一箱昆蟲到寶石島上，為什么呢因?yàn)閷毷瘝u上植物很難生長，戰(zhàn)士們種下的許多植物，因?yàn)槿鄙倮ハx的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的生活環(huán)境下，守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護(hù)祖國，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城，宏偉故宮，九曲黃河。身為中國人，這是多么令人自豪的事情！

“愛祖國”并不難，從此刻開始努力學(xué)習(xí)吧！我們此刻還小，許多事情還沒有潛力去做，但是我們能夠?yàn)樽鎳赣H而時(shí)刻準(zhǔn)備著，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報(bào)效祖國了！

讀完這篇文章，我明白自己該怎樣做了，同學(xué)們，我們一起努力吧！