范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇一
1、就要分離,我們能做的,只有用力地記住在一起的每個(gè)畫面。
2、不斷進(jìn)步靠努力,茁壯成長留軌跡。
3、親愛的同學(xué)們,“去日不可追,來日猶可期”。今后,我會(huì)為你們的成長而歡呼,為你們的成功而振奮。奔跑吧,飛翔吧,陽光少年!
4、我們童年的記憶留在校園中,我們揮手告別時(shí),請(qǐng)記住我們真誠的友誼。
5、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
6、有你的日子,我們同舟共濟(jì),于是,槳便劃快,岸便清晰。
7、窮人的孩子,蓬頭垢面在街上轉(zhuǎn),闊人的孩子,妖形妖勢,嬌聲嬌氣的在家里轉(zhuǎn),長大了,都昏天黑地的在社會(huì)轉(zhuǎn),同他們的父親一樣,或者還不如。
8、親愛的同學(xué)們,祝賀你們邁向新的起點(diǎn)!歲月向前,你們的未來充滿著無限的可能,愿你們用自身的勤奮,努力成為最好的自己,讓世界變得更加美好。
9、從此一別,隔世經(jīng)年,山長水闊。唯愿君,平安喜樂,不知流年。
10、張開我們千錘百煉的翅膀,翱翔藍(lán)天追逐我們的夢想;張開我們可以依靠的臂膀,迎接每一個(gè)美好的希望。畢業(yè)了,未來的路,愿你攜帶堅(jiān)強(qiáng)一路向上,向著成功前往。
11、讓我的祝福融入空氣,任你將它呼吸,令快樂將期盼變的美麗;讓愿望醞釀甜蜜,任你將它吮吸,勇敢地尋求生命的意義,祝畢業(yè)后勇往直前,擁抱勝利!
12、即將,你馬上要上中學(xué)了,漸漸你會(huì)產(chǎn)生許多天真美好的夢想,有的會(huì)成為你的理想。祝愿你能有一個(gè)美好的夢想,永遠(yuǎn)自由自在快樂的成長。
13、再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從魯莽變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴?明天,您一定會(huì)給我們的豎起大拇指。
14、短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。
15、成長是一篇等待譜寫的樂章,等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂符。
16、今天,六年的歡聲笑語化作流沙隨時(shí)光而去,所有的成長進(jìn)步化作永恒點(diǎn)綴那些閃亮的日子。
17、我們畢業(yè)后一定還要牢牢記著自己的初心,在任何一所學(xué)校繼續(xù)求學(xué)都要更加努力學(xué)習(xí)。我們一定還要結(jié)伴一起回來,看望老師,看望我們親愛的母校。
18、小荷尖角,蟬鳴盛夏;金茂少年,整裝待發(fā)!
19、過去的六年,同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光,呼吸著智慧的芬芳,學(xué)茁壯成長。
20、快樂的中學(xué)生活正向你走來!愿你今后在不斷探索的日子里,天天都有新的收獲!
畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇二
1.老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
2.即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲,老師。在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生。
3.在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程。
4.您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對(duì)您說一聲,謝謝您,老師。
5.敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您,安康,如意。
6.您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩。您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈。老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您。
7.您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范。我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。
8.老師,您是紅燭,點(diǎn)燃了自己卻照亮了我前進(jìn)的方向。老師,您是春風(fēng),吹散了自己卻播撒了我放飛的希望。老師,您是大海,擺低了自己卻敞開了我赤子的胸襟。
9.今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。
10.不是親人卻勝似親人,不是富豪卻擁有財(cái)富,不是偉人卻何其偉大。您擁有春天、陽光、花朵,學(xué)生是您人生的過路客,您卻是學(xué)生的人生路標(biāo)。
11.在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
12.老師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的金鑰匙,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康萬事如意!
13.清晨起床,望空遙拜:“老師您好!”傍晚回家,心中暗祝:“老師幸福!”輕輕一聲問候,不想驚擾您,只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們的安慰。謝謝您付出的一切!
14.輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好……青春不覺書邊過,對(duì)鏡已成白發(fā)翁。
15.園丁--崇高的稱號(hào)??茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。在這感恩的日子里,祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!
16.您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這感恩的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。
17.“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的感恩節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆!
19.您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!
20.您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
文檔為doc格式。
畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇三
1.不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來。
2、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。|。
3、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。;。
5、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
6、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。
7、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
8、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
9、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。
10、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!
11、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!
12、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
[教師畢業(yè)贈(zèng)言給小學(xué)生]。
畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇四
1、即將分別,要說的話太多太多,千言萬語化作一句。
2、此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒,今日水猶寒。
3、人生的路上,留下太多的腳印,有深有淺,也許這樣的經(jīng)歷才算得上豐富,但是有時(shí)候?qū)幵钙降c(diǎn),淡漠點(diǎn),但是,卻每每不能讓自己有這樣平靜的心態(tài),去面對(duì)我不想面對(duì)的,不愿知道的事情!
4、你沒有如期歸來,而這正是離別的意義。
5、這世界上,每個(gè)人都有個(gè)想要尋找的人,一但錯(cuò)過了,就在也不會(huì)回來。
6、做自己的決定。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。從一開始就提醒自己,世上沒有后悔藥吃。
7、有時(shí)候,我們愿意原諒一個(gè)人,并不是真的愿意原諒他,而是不愿意失去他。道歉并不總意味著你是錯(cuò)的,它只是意味著你更珍惜你們之間的關(guān)系。愛,不是尋找一個(gè)完美的人,而是學(xué)會(huì)用完美的眼光,欣賞一個(gè)不完美的人。專一不是一輩子只喜歡一個(gè)人,是喜歡一個(gè)人的時(shí)候一心一意。
8、飛吧,大雁!重振你矯健的翅膀。等侯在前方的,不會(huì)永遠(yuǎn)是暴雨和惡浪。這世間還有真誠的友誼赤你輔展著寧靜的湖蕩。
9、想說的很多??墒沁@樣的時(shí)刻,這樣的場合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重啊,朋友!
10、當(dāng)你踏上月臺(tái)從此一個(gè)人走,你知道我好擔(dān)心,心中縱有千言萬語,卻只能對(duì)你深深地凝瞬;我好難過卻不肯說出口。
11、一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú),在別離的那一刻,一齊從心頭滋生.12、風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點(diǎn)綴,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影。
14、沒有枯澀的淚水,也沒有遺憾,離去的人根本不知道那即將是一場告別。帶著微笑遠(yuǎn)離,是最幸福的一種離別。所有的不舍,留給等待的那個(gè)人。一天將盡,離別之后,明日我們還會(huì)相見嗎?明日,也許是天涯之遙。
15、贈(zèng)別只有七字詩,千萬珍重慰相思。
16、分別時(shí),我們沒有流連的淚眼,相對(duì),無語。看夕陽透過文峰塔尖,把它的余暉灑在西清河畔。
17、昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
18、我們的愛情,就像黑白的電影。我們的點(diǎn)滴,昏暗中一幕幕流過。雖然一切都沒有結(jié)局,但,我終生都會(huì)用一種溫柔的心情想你。
19、看庭前花開花落,榮辱不驚,望天上云卷云舒,去留無意。
畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇五
1、假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
2、希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
3、不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
6、你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
11、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
17、啊,愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!
19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
26、明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
27、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
29、衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
34、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
35、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
41、不要說一天的時(shí)間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
42、在知識(shí)海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!
43、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
44、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!
45、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
46、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個(gè)今天。
47、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
48、假如你曾有過虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!
49、你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
50、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!
51、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。
52、把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來;把成功當(dāng)作起步,成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
53、這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!
54、人的一生也像四季:春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種子吧!
55、“積財(cái)千萬,無過讀書”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。
56、正因?yàn)閰R聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識(shí)的大海。
57、熱愛書籍吧!請(qǐng)相信:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。
58、知識(shí)是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。
59、知識(shí)是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
60、學(xué)問是苦根上長出的甜果。
61、“讀書破萬卷,下筆如有神?!闭\能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。
62、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。
63、知識(shí)是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
64、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
65、決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。
66、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。
67、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶,要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
68、抱負(fù),是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!
69、理想的琴,須拔動(dòng)奮斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。
70、往前走,決不能把命運(yùn)的纖繩,拴在青春的幻想上。
71、如果說,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認(rèn)清羅盤上的指針。
72、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
74、你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。
75、成功的秘訣,在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
76、機(jī)會(huì)就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲,時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。
77、人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。
78、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!
79、愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
80、只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
81、春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),播種希望,收獲成功!
82、豎起理想的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,青春的船!
83、對(duì)生活,愿你充滿希望;對(duì)未來,愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵(lì)著你們啟航!
84、成績和勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!
85、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
86、零,只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
87、學(xué)習(xí),就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
88、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
89、攀登,人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰功觸哆吠馨杜鵝森琺緝吧!
90、平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流,做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
91、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地吸收知識(shí)吧,愿你像高山大河那樣博大精深。
92、經(jīng)歷了人生的坎坷,請(qǐng)不必過分悲愁,因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽?,你們?huì)找到自己的星群。
93、思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。
94、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候,親愛的孩子,請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
95、嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實(shí)說:輝煌!輝煌!
96、在人生的旅途中,望你寫好這“歡樂三部曲”。
97、在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。
98、沒有路的時(shí)候,我們踏出了一條路,有許多條路的時(shí)候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),邁進(jìn)!
99、也許,你曾失落昨夜夢境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許,你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不斷完善的自我,青春,暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》。
您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
教師的春風(fēng),日日沐我心。
一位好老師,勝過萬卷書。
鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
一日為師,終身為父。
片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
是老師祝福學(xué)生嗎。
應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的祝福啊。
祝學(xué)生學(xué)業(yè)有成,永遠(yuǎn)充滿自信,努力追求自己的夢想處古木閣樓下,徘徊在雕花門梁旁,
駐足在鏤空窗口處,想一幢幢雕閣。
里曾演繹過怎樣的故事和執(zhí)著,
想是否有哪位文人墨客曾路過于此,
留下或凄涼或美艷的心情和詩句;
想是否有哪位癡情女子曾居住過在。
此處,臨門而思,看日暮西山,
雁飛雁落;想是否有哪位才子佳。
人曾在此留步,把酒臨歡,舉杯而盡,
對(duì)月高歌……又或許在某個(gè)閣樓下有著柔。
柔的秦淮水,在某個(gè)紅木窗里住著柳如是,
李香君那些謀生謀愛,敢愛敢恨的多情女子…祝福發(fā)送在這個(gè)元旦,愿老師新年平平安安:與家人“團(tuán)圓”,和幸福“有緣”,把多年“夢圓”;讓煩惱“淡化”,請(qǐng)困難“淡出”,將傷痛“淡忘”。節(jié)日快樂,這個(gè)元旦一定要“心隨所愿”哦!
鐘聲是我的問候,歌聲是我的祝福,雪花是我的賀卡,美酒是我的飛吻,清風(fēng)是我的擁抱,快樂是我的禮物!統(tǒng)統(tǒng)都送給你,祝老師元旦快樂!
祝福加祝福是很多個(gè)祝福,祝福減祝福是祝福的起點(diǎn),祝福乘祝福是無限個(gè)祝福,祝福除祝福是唯一的祝福,祝福老師平安幸福,元旦快樂!
畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇六
1、主題健康。贈(zèng)言要張揚(yáng)積極向上的主旋律,要給對(duì)方以鼓勵(lì)、鞭策或贊美,讓贈(zèng)言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。常見的類型有:
(1)激勵(lì)性贈(zèng)言。如,“分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致?!?/p>
(2)祝愿性贈(zèng)言。如,“生活如一條長河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手?!?/p>
(3)褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如,“你不張揚(yáng)的個(gè)性,讓我領(lǐng)略到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心?!?/p>
(4)懷念性贈(zèng)言。如,“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線,讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中?!?/p>
(5)鞭策性贈(zèng)言。如,“你沒有摘到的只是春天里的一朵花,而整個(gè)春天還是屬于你,朋友,別灰心!”
2、風(fēng)格獨(dú)特。開放熱情的學(xué)生大都喜愛富有個(gè)性的贈(zèng)言。對(duì)此,教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。常見的有:
(1)詩歌式。如,“陽光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”
(2)抒情式。如,“臨行前,我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證?!?/p>
(3)格言式。如,“什么是路,路是從荊刺的地方開辟出來的,從沒有路的地方踩出來。”
(4)對(duì)偶式。如,“真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定?!?/p>
(5)相等式。如,“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)熱心助人的精神富有活力的創(chuàng)新能力。”
3、因人而宜。贈(zèng)言要避免千篇一律,要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。
贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友:如,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也?!?/p>
贈(zèng)給真誠的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容?!?/p>
贈(zèng)給悲觀的同學(xué):如,“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好,但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕,愿你笑對(duì)人生,一路走好!”
贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué):如,“不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著春天飛來?!?/p>
贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué):如,“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天?!?/p>
贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué):如,“有花自有香,不必大風(fēng)揚(yáng),你的潛能等著你去開發(fā)?!?/p>
贈(zèng)給不善言談的同學(xué):如,“沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時(shí)也會(huì)變成廢銅?!?/p>
贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué):如,“廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉?!?/p>
贈(zèng)給屬馬的同學(xué):如,“愿你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原?!?/p>
贈(zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”:如,“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端?!?/p>
1、勤奮是一只蜜蜂,能幫助你釀造幸福之蜜。
2、拼搏的汗水,能澆開理想的花朵。
3、衡量一天,不看收獲而看播種。
4、功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來。
5、把表揚(yáng)看作“加油站”,把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。
6、掉在地上的針,要拾起來,需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。
7、讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘,一分收獲”的格言,踏踏實(shí)實(shí),迎難而進(jìn)。
8、讀書造就未來,知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切!
9、做人失敗,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失敗都不算真正的失敗。
10、當(dāng)精神“渴”了,就聽聽音樂;當(dāng)精神“餓”了,就讀讀書吧。
11、活到老,學(xué)到老。只有虛懷若谷,不斷進(jìn)取,才能成為“贏家”。
畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇七
2、人的稟賦就像火花,它既可以燃燒,也能夠熄滅起來。點(diǎn)燃它吧,讓它焚燒成熊熊的大火。
3、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下發(fā)明的種子,必將迎來金色的性命的秋天!
4、愿你用思索這把金鑰匙,去翻開疑竇的大門,闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
5、只有心中有一片希望的原野,勤懇耕耘將迎來一片蔥綠。
6、春天,耕耘收獲的節(jié)令;青春,豪情滿懷的年華。愿你放松這時(shí)節(jié),播種生機(jī),播種勝利!
7、豎起理想的桅,揚(yáng)起信奉的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳??啟航吧,青春的船!
8、對(duì)生涯,愿你充斥盼望;對(duì)將來,愿你抱有理想。恰是幻想和愿望的雙槳,鼓勵(lì)著你們啟航!
9、成績和勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績。與日俱增,從少到多,奇觀就可以創(chuàng)造出來!
10、白雪下籠罩著的是青枝綠葉,是姹紫嫣紅,是燕語鶯聲……愿你用優(yōu)良的成就迎接春天!
11、零,只有跟實(shí)數(shù)在一起才有意思;思維,只有和舉動(dòng)在一起才干發(fā)出輝煌。
12、學(xué)習(xí),就是努力爭奪失掉天然沒有賦予我們的貨色。
13、只管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河老是朝著既定的方向奔流。
14、機(jī)會(huì)就像銀燕,常常飛臨我們的窗欞;機(jī)遇就像鐘聲,時(shí)時(shí)回蕩在咱們的屋頂。只是須要我們用眼光去捕獲,用耳朵去傾聽。
15、安靜的湖面,練不出精干的水手;安適的環(huán)境,選不出時(shí)代的巨人。愿你投身于時(shí)期的洪流,做一個(gè)英勇的弄潮兒!
16、一條大河能包容無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,普遍地接收常識(shí)吧,愿你像深谷大河那樣博大高深。
17、在人生的旅途中,望你寫好這“歡喜三部曲”。
18、思索,多少次使人覺得苦楚,卻未幾少次給予人們驚喜和歡快。愿你們從考慮中去生發(fā)智慧,取得快活。
20、當(dāng)你昂首挺胸狂奔的時(shí)候,敬愛的孩子,請(qǐng)留心那腳下的石坎或斷溝。
21、嫩綠的葉芽說:成長!生長!雪白的花朵說:開放!開放!深紅的果實(shí)說:光輝!輝煌!
22、閱歷了人生的崎嶇,請(qǐng)不用過火悲愁,由于在屬于未來的太空里,你們會(huì)找到本人的星群。
畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇八
1、采擷一串串的夢,學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。
2、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
3、吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。
4、朋友,讓我輕輕的說聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友。
5、不知你是否還記得生物園里的那幾只可愛的小鼠,小白兔?記憶中,你總會(huì)在傍晚吃午飯后,拉著我和你一起去看它們,喂食給它們吃,有時(shí)還趁機(jī)“咸濕”它們。這時(shí)的你是多么的快活,你說你很喜歡小動(dòng)物,還希望以后能開個(gè)大果園,種上你喜歡吃的水果,告訴你吧,我也曾有這么一個(gè)夢想(小時(shí)候),希望將來你能實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
6、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
8、所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關(guān)心,彼此照顧,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而爭得面紅赤,卻不會(huì)放在心上。
9、真的很感激你陪我快樂地走過高三最后的.那段日子,和你一起的那段時(shí)光,現(xiàn)在的我真的很懷念啊?。ǜ嬖V你吧,長這么大了,除了曾婉婷,你可是第二個(gè)讓我感受到那種輕松,快樂的朋友)。記住啊,往后的日子,沒有我這個(gè)好友在你身邊,你可要堅(jiān)強(qiáng)些,快樂地生活,別再那么任性,心胸要寬廣些,畢竟不是每個(gè)人都像我一樣能體諒你呀!
10、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
11、是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。
12、若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
13、我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
14、幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)。
16、同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。
17、人世間最珍貴的,莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。
18、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
19、山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時(shí)間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
20、我是一個(gè)經(jīng)歷過太多孤獨(dú),委屈的的孩子,我明白孤獨(dú)的痛,所以我不希望看到別人孤獨(dú),流淚?;蛟S我的存在并不會(huì)減輕別人內(nèi)心的傷痛,但是我仍會(huì)靜靜的陪伴著他(她),安慰他(她),聽他(她)的訴說,我想這是作為朋友應(yīng)該做的!
畢業(yè)教師給學(xué)生贈(zèng)言唯美篇九
學(xué)問是苦根上長出的甜果。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。
如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。
知識(shí)是取之不盡的礦山,你看你越往深處挖掘,你就越會(huì)得到加倍雄厚的寶藏。
鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的出發(fā)點(diǎn)。
決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。
高超的理想是一個(gè)人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。
不要因?yàn)橹凵龑W(xué)有望而心灰意懶,要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,比你想象的雄厚得多,你可以作出的選拔也比你設(shè)想的多得多。
抱負(fù),你看給老師的贈(zèng)言。是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!
理想的琴,須拔動(dòng)搏斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。
往前走,決不能把命運(yùn)的纖繩,拴在青春的幻想上。
如果說,生命的歷程是一條航線,它向何處延遲取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認(rèn)清羅盤上的指針。
人人都具有一份寶貴的財(cái)富,這就是――生命!希望你都能有用地操縱它。
生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮!
你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。
成功的秘訣,在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
時(shí)機(jī)就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;時(shí)機(jī)就像鐘聲,時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用眼光去捕捉,用耳朵去傾聽。
人的天賦就像火花,它既可以熄滅,聽聽高中畢業(yè)寄語。也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。其實(shí)小學(xué)畢業(yè)給老師的贈(zèng)言。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!
愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
只消心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
春天,看著老師贈(zèng)言。耕耘收獲的季候;青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季候,收獲希望,收獲成功!
豎起理想的桅,揚(yáng)起信仰的帆,教師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言句。把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,青春的船!
對(duì)生活,愿你充滿希望;對(duì)未來,愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵(lì)著你們啟航!
成績和勞動(dòng)是成反比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!
白雪下籠罩著的是青枝綠葉,是?紫嫣紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)良的成績迎接春天!
零,唯有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,唯有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
練習(xí),就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔騰。
攀緣,人生就是攀緣!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,費(fèi)力跋涉,攀緣上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)品德情操知識(shí)的高峰吧!
平靜的湖面,練不出精悍的水手;安定的環(huán)境,選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流,做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地吸收知識(shí)吧,愿你像高山大河那樣胸?zé)o點(diǎn)墨。
經(jīng)歷了人生的坎坷,請(qǐng)不必過分悲愁,因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽?,你們?huì)找到自己的星群。
思索,幾許次使人感到難過,卻不幾許次給予人們欣喜和歡樂。事實(shí)上小學(xué)畢業(yè)給老師的贈(zèng)言。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。
當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候,親愛的孩子,請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實(shí)說:輝煌!輝煌!
在人生的旅途中,望你寫好這“歡樂三部曲”。
在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。
沒有路的時(shí)候,我們踏出了一條路,有許多條路的時(shí)候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,年華已靜靜溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡,向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),邁進(jìn)!
也許,你曾失落昨夜夢境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許,你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是,只消你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你持續(xù)完整的自我,青春,暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
沒有窘迫的曲折,就不會(huì)有自豪的成功;曲折不可怕,小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給老師。只消能從曲折中站起來!
“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年?!笨偣蔡熨x都是最強(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。
把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來;把成功當(dāng)作起步,高中畢業(yè)感言。成績就會(huì)持續(xù)涌現(xiàn)。
這是末了的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!
人的平生也像四季:春播夏長秋收冬嘗。朋友,乘你青春風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種子吧!
“積財(cái)千萬,無過讀書”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。
正因?yàn)閰R聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,海水才永不枯竭。孩子,去收集,去積累吧,愿你具有知識(shí)的大海。
熱愛書籍吧!請(qǐng)信賴:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。
知識(shí)是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。
知識(shí)是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,畢業(yè)。人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們分秒必爭,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)問淵博眼光遠(yuǎn)大的人。