人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇一
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
指導(dǎo),我以前活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所,這一幕幕都記憶猶新。
當(dāng)年的機(jī)緣巧合,讓我來(lái)到了天一學(xué)院,開始了自我的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子,背井離鄉(xiāng)來(lái)到天一,就在我踏進(jìn)天一的那一刻,老師和學(xué)長(zhǎng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個(gè)家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,明白了怎樣與人相處,怎樣去做一個(gè)合格的`大學(xué)生。
除了文化基礎(chǔ)外,我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給了我們,透過(guò)在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能快,在那里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理,這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái),提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到此刻的正式的客戶經(jīng)理,已經(jīng)一年多時(shí)間了。
如今工作和生活都挺好的,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說(shuō)在天一學(xué)院能做、能說(shuō)、能合作的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自我是一名天一學(xué)子。
期望以后有機(jī)會(huì)能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,我在天一的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的天一對(duì)我們多年的培育之恩,并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。
同時(shí)我期望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),用心鍛煉,努力做人,這天我們?yōu)樘煲或湴粒魈焯煲粸槲覀兌湴粒?/p>
最后,我再次衷心地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育,感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫忙!
謝謝老師!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇二
敬愛的老師:
您好!最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我目前見過(guò)最好的一位導(dǎo)師,作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師,也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝,可見,老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉,讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。所以,我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活,當(dāng)您用真心去感受生活時(shí),您也會(huì)覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的愛情,最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習(xí),您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,但通過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì),我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣,因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望,再過(guò)十年,我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情!
最后,祝老師身體健康,工作快樂(lè),萬(wàn)事順心,永遠(yuǎn)都是十八歲。
xxx。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇三
尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好!
您教我們一年了。在此期間里您非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次,您因?yàn)椴賱谶^(guò)度喉嚨發(fā)炎,嗓子都嘶啞了,還給我們上課。還有一次,您因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒,您還堅(jiān)持給我們上課,在這一年里,您從來(lái)沒有找過(guò)人代課,我知道,那是您怕其他人不熟悉班里的情況,從而影響我們的學(xué)習(xí)。
您還常常督促我們做課堂筆記,有時(shí)還親自下來(lái)檢查。您擔(dān)心我們不會(huì)寫作文,把提綱講了一遍又一遍,還經(jīng)常讀一些范文,讓我們從中得到啟發(fā)。在您的教導(dǎo)下,我們慢慢的學(xué)會(huì):怎么預(yù)習(xí)課文、怎么做課堂筆記、怎么閱讀課文......您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。
有一次,我遇到了一道難題,找過(guò)了課本和一些資料,還是無(wú)法解答題目,您過(guò)來(lái)看了看題目,詳細(xì)的的告訴我怎么做,使我很快就掌握了解答題目的要領(lǐng)。
雖然您是我們的老師,但在平常的生活中,您更像我們的大哥哥,教我們做人的道理,和我們一起游戲、打球,煅煉身體,讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理,在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候不忘煅煉身體。
xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇四
您好!
真想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)謝謝,感謝您的付出,感謝您的平等,感謝您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里,只能借這一張小小的信箋,表達(dá)對(duì)您的思念。
我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生,但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中,比較性情中人的就是小方老師您了。您沒有老師的架子,只有朋友的真誠(chéng)。老師你很細(xì)心,把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問(wèn)題寫的清清楚楚,課上課下與學(xué)生交流,還曾幾次給我們寫信,和我們談心。我想若不是備考緊張,班里肯定有很多的同學(xué)想回信的,好讓你知道,我(們)很感激你,謝謝你!
我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語(yǔ)老師,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),給我“享受”特殊的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫作文,做練習(xí);課后老師給我改作文,遇到問(wèn)題嚴(yán)重時(shí),當(dāng)面糾正我的錯(cuò)誤;請(qǐng)教老師做題技巧時(shí),平等的對(duì)話,并沒有因?yàn)槲沂遣钌鯓?。特別想說(shuō)的是,你每次批改作文,寫的是筆,用的是心!這次高考我能有116分的成績(jī),都是您的悉心教導(dǎo)呀。
高三過(guò)去了,每天7:00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的。現(xiàn)在,我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計(jì)劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對(duì)自己說(shuō),其他可以沒有,但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!
教師節(jié)來(lái)臨之際,祝小方老師身體健康,工作順利,節(jié)日快樂(lè)!
時(shí)間:20__.7.29。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇五
郝老師:
你好!
我是你所授課培訓(xùn)班的學(xué)生家長(zhǎng)。孩子參加桃李語(yǔ)言培訓(xùn)得益于你的專業(yè)指導(dǎo),經(jīng)過(guò)業(yè)余鍛煉,表現(xiàn)上進(jìn)。特此向你表示感謝!
孩子報(bào)名桃李語(yǔ)言藝術(shù)的暑期培訓(xùn)。學(xué)習(xí)過(guò)程中雖個(gè)別課因有事耽擱,但仍能堅(jiān)持。通過(guò)你認(rèn)真輔導(dǎo)、專業(yè)培訓(xùn)以及家?;?dòng)等學(xué)習(xí)形式,孩子的語(yǔ)言表達(dá)明顯提高,提升了自信心和表現(xiàn)欲。孩子的變化來(lái)自你細(xì)心呵護(hù)和辛勤付出!
孩子臉上綻放笑容,家長(zhǎng)心里感到欣慰。由衷感謝!祝你萬(wàn)事順意!!
xxx。
xx年x月x日。
xxx。
xx年x月x日。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇六
您好!
很感謝你長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的,自從接受你的一對(duì)一心理輔導(dǎo),聽取你兩天的nlp心理課程后,我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)感性的人,遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受,更確切說(shuō)是我遇到事情時(shí),總是那么的無(wú)奈,更有一種無(wú)力感。它使我成為情緒的“奴隸”,無(wú)法從正面去感受、取舍,它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,不能讓我有效地作出判斷,致使我和同事之間鬧得不愉快,它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已,我不斷去尋找解決方法,聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師,卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì),我接觸到顧老師的心理學(xué)課程,說(shuō)實(shí)話開始我只是抱著試試看的態(tài)度,沒有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂,聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如:
而我呢。總是自以為是,總想去操縱他人同我一樣,結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同處,別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方。給他人空間,則是有利于我們之間更好的溝通。
以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,他人是否會(huì)接受、認(rèn)可。由此看來(lái),我所堅(jiān)持的道理不能放在他人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍睢r(jià)值觀和規(guī)條而已,所以我辛苦地在那講的一些言語(yǔ),無(wú)論有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可,才有機(jī)會(huì)改變收聽效果,達(dá)到真正的和諧!
在聽取顧人福老師的課程中,我才真正明白我自身有太多的盲區(qū),有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問(wèn)題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,課程使我有了整合?;氐郊?,我就告訴自己,我不要再過(guò)這樣的生活,我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中,我要從中獲取更多的成功快樂(lè)!
首先,我要自信,我要接受自己、認(rèn)可自己,我在接受顧老師的“撒金粉”的個(gè)案,使我從中獲取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找尋到“我是誰(shuí)”我的價(jià)值在哪里!在那刻,我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。
其次,我在溝通中接受他人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條,找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時(shí),先達(dá)到一個(gè)和諧氛圍,使我們有一個(gè)興趣的起始,形成心與心的交匯。
最后,要達(dá)到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情,有效地歸納,認(rèn)識(shí)事情根源。
現(xiàn)在的我在工作上對(duì)任何事都以平和的心態(tài)去處理,和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實(shí)讓我感覺我從很大程度上得到提升,更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己,更要感謝的是引導(dǎo)我,如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白,我也可以成功快樂(lè)的生活。我要告訴更多的人,nlp這門學(xué)問(wèn)對(duì)我的重要性!顧人福老師對(duì)我的幫助,同樣地,在此我也祝顧人福老師,在心理學(xué)的路上越走越寬廣,幫助更多有心理問(wèn)題的人士走向幸福!
您的學(xué)生:xx。
xx年xx月xx日。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇七
親愛的老師:您好!
在您辛勤的培養(yǎng)下,我從一個(gè)懵懂兒童變成了一個(gè)小小男子漢。我不時(shí)想象著自己的未來(lái)是什么樣子——當(dāng)科學(xué)家?當(dāng)工程師?當(dāng)醫(yī)生?……我在休息時(shí)想,吃飯時(shí)想,下課了也想,甚至是睡覺的時(shí)候也在想!經(jīng)過(guò)最后的深思熟慮,當(dāng)軍人,成了我的夢(mèng)想。當(dāng)軍人的夢(mèng)想,是我從家族史中收到啟發(fā)才決定的。我的家是軍人世家。我的老姥爺曾在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中攻打石門(現(xiàn)在的石家莊)時(shí)負(fù)傷,成為一名光榮的退伍軍人。,后來(lái),爺爺在野戰(zhàn)部隊(duì)服役,爸爸成為了軍事科研單位的一員,叔叔則是一名威風(fēng)的.坦克兵。我的家人為新中國(guó)的解放浴血奮戰(zhàn),為保衛(wèi)新中國(guó)站崗放哨,也為改革開放保駕護(hù)航。這讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪。所以,我也要當(dāng)一名軍人。爸爸對(duì)我說(shuō):軍隊(duì)的生活十分艱苦,有時(shí)累得像一只狗!這個(gè)比喻讓我百思不得其解。他還說(shuō),在部隊(duì)還要忍受一種酷刑:進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練時(shí),身體要臥倒在有著尖銳石子的地上,扎的人生疼。至今,還留有不少的傷疤。不僅如此,還要入深山的活動(dòng),在荒無(wú)人煙、充滿危險(xiǎn)的太行山上拉練半個(gè)月,時(shí)常要經(jīng)歷饑餓與恐懼的考驗(yàn)。當(dāng)時(shí)的我感覺爸爸好厲害,十分佩服他堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。經(jīng)過(guò)磨煉,他最終成為了一名光榮的軍人,讓我十分羨慕。爸爸最后問(wèn)我:你怕痛嗎?這是一個(gè)小孩子認(rèn)為簡(jiǎn)單,大人感覺復(fù)雜的問(wèn)題。我沒后回答。我覺得身體痛是應(yīng)該的,但心靈不會(huì)。捍衛(wèi)祖國(guó)的每一片土地是華夏子孫職責(zé),當(dāng)軍人則是理所當(dāng)然、義不容辭的。老師,看我以后一定能憑借著堅(jiān)韌不拔的意志,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最后,祝老師工作順利,生活幸福!
姓名:
日期:年月日
學(xué)生感謝老師的感謝信篇八
敬愛的xx老師:
你們好!
作為化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生,在得知學(xué)院為鼓勵(lì)先進(jìn)、倡樹典型,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,營(yíng)造優(yōu)良的班風(fēng)、室風(fēng)、院風(fēng)和學(xué)風(fēng),而設(shè)立了學(xué)院首個(gè)“化工之星”優(yōu)秀集體獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)我們感到萬(wàn)分的激動(dòng)。而當(dāng)了解到本次獎(jiǎng)學(xué)金是由全院教師自愿籌款共一萬(wàn)五千元,加以學(xué)校配套的教育教學(xué)資金一萬(wàn)五千元,累計(jì)獎(jiǎng)學(xué)金三萬(wàn)元整,專用于此時(shí),感激之情、崇敬之意更不禁油然而生。
學(xué)院始終堅(jiān)持“以生為本”的辦學(xué)理念,不斷深化教育教學(xué)改革,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng),有創(chuàng)新精神,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為宗旨,積極開展各類教育教學(xué)工作。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,無(wú)論是在課堂上嚴(yán)格考勤、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的任課教師,還是在班級(jí)管理上剛?cè)岵?jì)、孜孜不倦的班主任,亦或者是學(xué)院黨支部建設(shè)、團(tuán)學(xué)工作、行政管理的負(fù)責(zé)老師都旨在為我們營(yíng)造一個(gè)愉悅而不失水準(zhǔn),新穎卻不丟傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)我們自覺自主的學(xué)習(xí)態(tài)度和幫助我們尋找適宜又行之有效的學(xué)習(xí)方法。
在黨員建設(shè)方面,學(xué)院黨總支組織黨員開展了各類學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),不斷提升黨員的的自我修養(yǎng)。并且在學(xué)院設(shè)立了“黨員責(zé)任崗”、“黨員示范崗“、“樓長(zhǎng)-層長(zhǎng)”制度,為使我們養(yǎng)成一個(gè)健康向上的生活習(xí)慣,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、友愛和諧的寢室文化而不懈努力。
在團(tuán)學(xué)活動(dòng)方面,學(xué)院團(tuán)總支書記牽頭帶領(lǐng)團(tuán)學(xué)分會(huì)全體干部干事開展了四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)術(shù)科研經(jīng)驗(yàn)交流、安全知識(shí)講座、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等各類文化交流、講座,同時(shí)也策劃舉行了班級(jí)辯論賽、主題演講比賽、知識(shí)競(jìng)答、卡拉ok大賽等文娛競(jìng)賽,志在為我們提供一個(gè)豐富多彩又富有意義的“第二課堂”。
在科研創(chuàng)新方面,學(xué)院積極鼓勵(lì)學(xué)生參與到各項(xiàng)科學(xué)研究中,并提供了良好的科研環(huán)境和較為完善的的實(shí)驗(yàn)配備。除滿足應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、化學(xué)專業(yè)、制藥工程專業(yè)、生物工程專業(yè)教學(xué)任務(wù)外,還開設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目100余個(gè),配有儀器設(shè)備1500余臺(tái)件,擁有萬(wàn)元以上的大型精密儀器設(shè)備200臺(tái)套,而且具備了網(wǎng)絡(luò)化開放管理的硬件條件,部分實(shí)驗(yàn)課程能夠進(jìn)行虛擬、仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué),充分滿足學(xué)生科研需要。
在社會(huì)實(shí)踐方面,學(xué)院倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)走向社會(huì),參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如每年寒假的社會(huì)實(shí)踐、暑假的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)等,并對(duì)其中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人與團(tuán)體予以表彰。
在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面,學(xué)院定期開設(shè)進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)課程,并將各大網(wǎng)站的招聘信息及時(shí)發(fā)布在化學(xué)化工學(xué)院官網(wǎng)上,并通過(guò)大學(xué)生給老師的感謝信大學(xué)生給老師的感謝信、微博等新型媒體將招聘信息傳達(dá)給學(xué)院的每一位學(xué)生。而對(duì)于畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題,學(xué)院尤為重視,不僅建立了校友交流群為我們尋求合適的職位空缺,更多次前往上海、廣州、深圳各地實(shí)地考察,為保證畢業(yè)生按時(shí)按質(zhì)的就業(yè)付出了無(wú)數(shù)心血。
本次“化工之星”優(yōu)秀集體獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立不但能夠更好地鼓勵(lì)我們加強(qiáng)自身的全方面發(fā)展,提高我們參與各類科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社團(tuán)文化活動(dòng)及文體活動(dòng)的積極性,結(jié)交更多優(yōu)秀的人,提高自身的就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)更進(jìn)一步激發(fā)我們化工人強(qiáng)勁的進(jìn)取心,團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)創(chuàng)出更多的優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀寢室典范。
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。”你們就像是一座大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;又像是是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
教師,被譽(yù)為人類靈魂的工程師。而你們始終堅(jiān)持用自己的知心、愛心、耐心、恒心去培育每一個(gè)學(xué)生,去鍛造出一個(gè)個(gè)擁有完整人格、高尚品格的靈魂。
作為化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生,請(qǐng)?jiān)试S我們對(duì)你們的諄諄教導(dǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)道一聲真摯的感謝!也衷心祝愿身體健康,萬(wàn)事如意,英才濟(jì)濟(jì),桃李滿園!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇九
各位老師:
您好!
時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去?;貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭.又似一股幫斗泉水,流過(guò)我的心間。六年的生活即將結(jié)束我將告別母校踏入中學(xué)的大門。然而,在我望著中小學(xué)周圍變化,清楚的意識(shí)到,我們長(zhǎng)大了,在我成長(zhǎng)的13年當(dāng)中,有很多值得一提讓我感恩的人。其中,就有學(xué)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到很多醫(yī)學(xué)知識(shí)的母校,有教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。而在這些老師中,是孫老師幫助我邁好了步子,讓我一舉的跨進(jìn)走上中學(xué)的大門了。每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們,臉上綻放著含淚的.微笑。離開,是為了完成母校該位寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,是為了趕赴一場(chǎng)歡聚的奔赴人生宴會(huì),完成我們肩負(fù)的終極目標(biāo)。
老師,我想對(duì)你說(shuō):“你就像辛勤的園丁,哺育了我們。在這5年里,你讓我學(xué)到了很多知識(shí),真理,給我們搭起了金色的橋梁?!蹦拖翊盒Q,無(wú)怨無(wú)悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下人的繭;你就像雨傘,不屈不撓地被雨打濕,只為保護(hù)千萬(wàn)被您全心呵護(hù)的桃李;你就像船槳,心甘情愿地輔佐駕船人長(zhǎng),只為通向帶領(lǐng)船客通往美好的遠(yuǎn)方;老師,您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的反倒心中留下了關(guān)愛的激動(dòng),您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經(jīng)哺育了我們安然成長(zhǎng)。我想對(duì)你說(shuō)我是一棵綠樹,沐浴著靈性的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng);天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷;老師我想對(duì)您說(shuō),您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我們的心田,讓青春之花縱情開放;是您啟迪人文精神我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。教誨如春風(fēng),師恩似海深。老師,您像松樹一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有三顆和我們通融。
當(dāng)我第五次跟著媽媽走進(jìn)時(shí)的大門是羞怯膽小地東張西望校園,許老師就撫摸著我的頭,隨和的把我介紹給其他直率小朋友。讓我有了很多的好朋友,就不再害怕。記得有一次您生病了,可依然堅(jiān)持為我們上課。上課鈴響了,不一會(huì)右腳您左手拿者水杯和藥片,右手抱著課本,面色蒼白,拖著疲累的步子慢慢的走進(jìn)教室,用低沉的聲音對(duì)大家說(shuō),同學(xué)們。今天我有些不舒服,希望你們不要說(shuō)話,認(rèn)真聽講。當(dāng)時(shí),我們有些不懂事,沒把您的話放在心上。教師里,張老師你一言我一語(yǔ),唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停。那時(shí)侯,您又生氣又沒事。好幾次,您都張大嘴巴想叫我們靜下來(lái),可話到喉嚨,就是說(shuō)不出來(lái)。盡管說(shuō)話那么費(fèi)時(shí)費(fèi)力,聲音那么細(xì)小,但您還是堅(jiān)持把課上來(lái)得及?,F(xiàn)在想起來(lái)著后悔。
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我。
學(xué)生感謝老師的感謝信篇十
尊敬的老師:
您們好!因?yàn)槟鷤兊膼?,我懂得了感恩?/p>
驀然回首,那些與您們相處的歲月,陪伴了多少上課下課,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘,而有些事是不會(huì)被歲月沖刷掉的。
回憶與老師您的時(shí)光,有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報(bào)答、感恩。在這,我要說(shuō)一聲:老師,辛苦了,謝謝您們教導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,我感謝您!
愿您青春永駐笑口常開!
此致
敬禮!
xx年xx月xx日。