在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中書本的尺寸一般是多少篇一
歲月悠悠,成長的歷程經(jīng)常會有酸甜苦辣。成長的煩惱,日常的瑣屑,甚至還要面對重壓和恐懼。于是,我就會咀嚼書本。一本過后,常常會使我宛若在心靈上開了一道天窗。從而產(chǎn)生無窮的力量,從容的走過每一個障礙。
兒時面對玩偶而出神發(fā)愣時,倍感無聊,翻開隨身的小人書。那種畫多字少的書簡單易懂,一本《小戰(zhàn)神記》,一套《水滸傳》《西游記》將其中的東西瘋狂吸收后,拿著玩偶,自導(dǎo)自演起了“孫悟空”“魯智深”等的'“節(jié)目”在當(dāng)時鄉(xiāng)下小人書匱乏的時代,所以每當(dāng)?shù)玫揭槐拘∪藭?,便如獲至寶,愛不釋手。白天總是帶在身邊,夜晚總是同床共寢。一看到書,一種喜悅的感覺便油然而生。
考試失利時,翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》感受保爾那不屈不撓的堅強(qiáng)意志,面對挫折不言敗的精神,感受他那如鋼鐵般的心智,而我這點(diǎn)挫折算什么,重拾信心,勇往直前。我仿佛看到了以后的成功,以后的喜悅。
喜歡靜靜的讀書,每當(dāng)夜幕降臨,便倒上一杯茶,匆匆上床,沐浴著書香和茶香,任一份寧靜與明澈在心田流淌,每本書,每個閱讀都有一種心靈的震撼和潸然的沖動與劫后余生的喜悅。
古人云:書中酸甜滋味,百般人名。所以,我讀書,就是在讀人,讀人品,讀情趣,讀快樂。
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”
而我則說:“書是我快樂的源泉。”
初中書本的尺寸一般是多少篇二
化學(xué)作為一門自然科學(xué)學(xué)科,在初中學(xué)習(xí)階段就開始接觸到,它的內(nèi)容涉及到物質(zhì)變化、反應(yīng)性質(zhì)、元素周期表等等。通過閱讀初中化學(xué)書本,我深深地體會到了化學(xué)對于我們生活的重要性以及它給我們帶來的啟發(fā)。下面我將從五個方面來分享我的心得體會。
首先,化學(xué)書本讓我認(rèn)識到世界上的萬物皆有結(jié)構(gòu)。念初一時一開始了解了原子、分子的概念,逐漸明白物質(zhì)由不同的原子組成,而原子又具有特定的結(jié)構(gòu)。通過圖文并茂的形式,化學(xué)書本向我們描述了原子的組成和結(jié)構(gòu),讓我們了解到了物質(zhì)背后的微觀世界。這讓我驚嘆于自然的神奇,也讓我明白到了人類對于自然的認(rèn)知有多么有限。同時,這些知識也增強(qiáng)了我對于自然科學(xué)的興趣,激發(fā)了我對于深入學(xué)習(xí)科學(xué)的欲望。
其次,化學(xué)書本教會了我觀察和實(shí)驗(yàn)的重要性。在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中,書本中的案例、實(shí)驗(yàn)等形式一次次的提示我們通過觀察和實(shí)驗(yàn)來加深對于知識的理解。比如,通過酸堿中和實(shí)驗(yàn),我明白了酸和堿中和時產(chǎn)生的鹽和水,同時也學(xué)會了運(yùn)用酸堿指示劑來判斷溶液的酸堿性。通過觀察和實(shí)驗(yàn),我能夠從親身體驗(yàn)來驗(yàn)證書本中的理論知識,這讓我對化學(xué)更加感興趣,也讓我領(lǐng)悟到科學(xué)需要實(shí)踐的重要性。
此外,化學(xué)書本還啟發(fā)了我解決問題的思維方式。在化學(xué)中,有時候我們需要根據(jù)已知條件推斷未知結(jié)果,這要求我們具備邏輯思維和分析問題的能力。例如,通過閱讀關(guān)于化學(xué)反應(yīng)方程式的內(nèi)容,我明白了方程式是用符號語言表示化學(xué)反應(yīng)的理論模型。通過學(xué)習(xí)方程式,我不僅能夠預(yù)測反應(yīng)的結(jié)果,還可以根據(jù)實(shí)際情況解釋一系列的化學(xué)現(xiàn)象。這讓我了解到解決問題需要思考,需要利用已有知識來分析和推斷。
此外,化學(xué)書本也讓我了解到了化學(xué)在我們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用。從個人衛(wèi)生到環(huán)境保護(hù),從食品安全到新材料的研發(fā),無不離開了化學(xué)的應(yīng)用?;瘜W(xué)書本通過講解實(shí)際案例和問題來說明化學(xué)在生活中的重要性。通過了解化學(xué)的應(yīng)用,我認(rèn)識到我們身邊的許多事物背后都有化學(xué)的身影,而無論是生活還是工作,我們都需要借助化學(xué)的知識來改善和創(chuàng)新。
最后,在初中化學(xué)書本的閱讀中,我明白到只有理論知識的積累是不夠的,實(shí)踐操作和思考升華才能真正領(lǐng)悟化學(xué)的精髓?;瘜W(xué)書本不僅僅是知識的傳播者,更是啟發(fā)我們思考和實(shí)踐的導(dǎo)師。通過化學(xué)書本,我養(yǎng)成了思考和實(shí)踐的習(xí)慣,這不僅有助于化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),更有助于我在其他科學(xué)學(xué)科中的進(jìn)步。
總結(jié)起來,通過初中化學(xué)書本的閱讀,我認(rèn)識到了世界上的萬物皆有結(jié)構(gòu),了解到了觀察和實(shí)驗(yàn)的重要性,掌握了解決問題的思維方式,認(rèn)識到了化學(xué)在生活中的應(yīng)用以及實(shí)踐和思考的重要性。這讓我深刻地領(lǐng)悟到了化學(xué)學(xué)科的魅力和重要性,也讓我更加堅定了學(xué)習(xí)化學(xué)的信心和決心。它不僅是一門學(xué)科,更是一個教會了我思考和實(shí)踐的良師益友。
初中書本的尺寸一般是多少篇三
在武漢看書,看見推薦臺上幾米的書籍,對于這樣的漫畫類型向來我是不多留心的,但是冷冷的封面,簡單的`標(biāo)題,忍不住翻翻,這一翻頓時愛不釋手。
簡單的線條卻將人物刻畫的如此豐富,張弛的想像力,平白直敘的敘事,將一個故事往心里壓進(jìn)去,一頁頁的翻開,將自己的心靈也一頁頁的類比,最后拿著書籍停頓了好久,思想上的停頓,我知道作者已經(jīng)直擊到內(nèi)心深處最軟的部份。
向左走,向右走是我最喜歡的一本。兩個陌生的男女近在咫尺,卻習(xí)慣了一個向左走,向右走,盡管他們逗過同一個孩子,聽過同一首歌曲,甚至在寂寞的夜里小提琴纏繞在耳邊,他們始終不相遇。喧鬧的都市力兩顆孤獨(dú)的靈魂日復(fù)一日重復(fù)著自己孤寂的心靈,然后向左向右始終會重疊,他們相遇了,在那個楓葉飄舞的下午為彼此熱烈的回應(yīng)而碰撞,交流了電話,卻不小心錯了號碼,于是交點(diǎn)各自延伸開去,再沒有相遇。最后,忍受了痛苦的相思,大家選擇了遠(yuǎn)離,女孩去了遠(yuǎn)方旅游,男孩離開了傷心的城市。
生活就是這樣,我們已經(jīng)習(xí)慣了按照各自的軌跡前進(jìn),因?yàn)榱?xí)慣不懂得偏離,錯過再錯過,前進(jìn)再前進(jìn)。每走一步反而離目標(biāo)更加遙遠(yuǎn),糟糕的是我們已經(jīng)不去分辨對于錯,因?yàn)橐^續(xù),所以要繼續(xù),向左走,向右走,也許相遇在某個交點(diǎn)上,但最終還是分離,而這分離猶如數(shù)學(xué)里那個交叉,一旦散開便延伸到天涯。
想想看曾經(jīng)的故事里,過客匆匆,相遇在特定的時空特地的場合,生命中注定沒有結(jié)果,即使停留,那么這個交點(diǎn)就成了死結(jié)。有時想想平行線還會一起前行,并肩,雖然有距離,但是方向一致,可怕的士這交點(diǎn)竟然成為分離的開始。
人生何處不相逢,我們向左走,向右走,珍惜每次相遇,也許它是生命中唯一。
初中書本的尺寸一般是多少篇四
春秋戰(zhàn)國時代,宋國有人把一塊美玉送給子罕,子罕堅持不受,那人便說:“我找人看過了,這是一塊上等美玉?!弊雍闭f道:“你誤會了,我把廉潔視為美玉,你不授,我不受,那么我們就都有了自己的美玉。”
當(dāng)我讀完上面一段話時,我想到了寒假中見到的種種現(xiàn)象:到年關(guān)時,很多人都拎著大包小包往干部家跑??梢哉f是滿載而去,空手而歸。即使是一個村官,也總能收到很多禮。他們居然也接受得心安理得。這些人和子罕比起來簡直有著天壤之別,他們生活在進(jìn)步的社會卻做著古人所不齒的事情。他們在金錢面前紛紛繳械,甘當(dāng)俘虜,真是羞煞人也。
英國作家斯麥爾茲說過:“犯罪的根源不是金錢,而是對金錢的愛。”每個人對待金錢的態(tài)度正折射了他們的人生觀和價值觀。細(xì)想起來那些由領(lǐng)導(dǎo)崗位走向監(jiān)獄甚至地獄的人們,有幾個不是因?yàn)閷疱X的愛而紛紛下馬的,一個個觸目驚心的案例也著實(shí)該讓那些為金錢而不惜出賣人格的人驚醒了。
“以史為鑒,可以明心志;以人為鑒,可以正言行?!闭嬲\地希望我們這些還未步入社會的大學(xué)生們能從“子罕不受玉”的事例中受到啟示,從現(xiàn)實(shí)中一個個腐敗案件中接受教訓(xùn),不斷提高人格修養(yǎng)和自我約束能力,自覺抵御各種社會不良現(xiàn)象的侵襲,積極為我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
請記住這句珍貴的人生格言吧:鳥翼一旦系上黃金,便再也不能在藍(lán)天翱翔。
初中書本的尺寸一般是多少篇五
初一年級:。
1.西游記/(明)吳承恩著.--人民文學(xué)出版社。
2.安徒生童話選集/(丹麥)安徒生著;葉君健譯.--譯林出版社。
3.童年/(俄)高爾基著;劉遼逸譯.--人民文學(xué)出版社。
4.格蘭特船長的女兒/(法)凡爾納著;范希衡譯.--中國青年出版社。
5.水滸傳/(明)施耐庵,羅貫中著.--人民文學(xué)出版社。
6.《魯濱遜漂流記》。
7.《格列佛游記》。
初二年級:。
1.駱駝祥子/老舍著.--人民文學(xué)出版社。
2.鋼鐵是怎樣煉成的/(蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基著;梅益譯.--人民文學(xué)出版社。
3.福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著;丁鐘華譯.--群眾出版社。
4.居里夫人傳/(法)艾里.居里著;左明徹譯.--商務(wù)印書館。
5.唐詩三百首/(清)蘅塘退士編選.--人民文學(xué)出版社。
6.《繁星.春水》。
初三年級:。
1.三國演義/(明)羅貫中著.--人民文學(xué)出版社。
2.宋詞選/胡云翼選注.--上海古籍出版社。
3.阿q正傳//魯迅選集/魯迅著.--人民文學(xué)出版社。
4.古代散文選.--人民教育出版社。
5.紅樓夢/(清)曹雪芹,高鄂著.--人民文學(xué)出版社。
6.《朝花夕拾》。
7.《名人傳》。
讀書有什么好處。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,其實(shí),讀書就是將人類濃縮幾千年版的科技、文化快速習(xí)得的最佳方權(quán)式,讀書能夠在極短的時間內(nèi),掌握大量的科學(xué)文化知識,擺脫愚昧和迷信,不再是一個空白的人,而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。
讀書能樹立正確的三觀,通過閱讀,能夠與先賢們博古爍今,能夠與文人騷客們煮酒論歌,能夠從無數(shù)正反面的故事中,吸取教訓(xùn),增長見識,去粗取精,形成具有正面導(dǎo)向性的三觀。
讀書能開拓視野,不再局限與小小生活中的一隅,可以無拘無束地暢游古今中外,學(xué)識遍布四海,隨著讀書范圍的擴(kuò)大,也會練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念。
讀書能結(jié)識朋友,擴(kuò)大社交圈子,通過讀書,找到志同道合的朋友,可以在一起談天論地,開懷舒心。
讀書可以提高層次,提升綜合素質(zhì),通過閱讀,不僅可以學(xué)會解決實(shí)際生活中問題的方法,也能在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息,讓氣質(zhì)更加出眾。
讀書的好方法有哪些。
1、可多讀幾遍,看完后總結(jié)內(nèi)容。
2、先讀一遍,再回憶一遍。
3、看書逐頁逐頁讀,把好句讀出聲來加深印象。
4、遇到英雄人物、科學(xué)家等記他(她)的名子并看他(她)的簡介。
5、先瀏覽,遇精彩部分再細(xì)讀。
6、選擇好書進(jìn)行精讀,一些看不看隨便的書可以泛讀。
7、先大略看一下再認(rèn)真讀,仔細(xì)、反復(fù)、認(rèn)真去讀。
8、大聲吟誦,以便透徹理解。
9、一邊讀書,一邊在書上做批注,摘抄好詞好句好段落。
10、勤做筆記,每讀完一本書就做讀后感。
11、讀書前要洗手,看書輕拿輕放,看完書將書放回原位。
12、讀到有關(guān)政治的信息,就將它記下來了解。
13、坐姿正確,仔細(xì)去讀。
14、一邊看一邊把有用的東西畫出來幫助記憶。
15、有詳有略,吸取精華。
16、先看一看目錄和簡介,再細(xì)讀,遇不明白再讀一遍。
17、有疑問,問老師、同學(xué)詢問,或者查資料解決。
18、先讀簡介,了解適不適合,合適了再去仔細(xì)閱讀。
19、找一段或一篇中心句細(xì)讀。
20、在文章最后寫一寫感受、啟發(fā)和心得。
初中書本的尺寸一般是多少篇六
我喜歡讀書,有關(guān)于地理的,歷史的,還有科幻的。但我最喜歡的有兩本。第一本是《外星人之迷》這本書,當(dāng)我一拿到這本書就立刻會坐在王國圖書館的一個小小的角落里,津津有味的讀了起來。
外星人是在哪里呢?原來,外星人在一些地面裂縫大的地方當(dāng)基地,就是這一個個疑惑把我不斷的帶入書中。
我還喜歡讀《中華上下五千年》,讓我了解了我們中國的歷史,上至三皇五帝,下至辛亥革命。我最喜歡《孫子兵法與三十六計》中的空城計,書中的諸葛亮有勇有謀,忠心護(hù)主,空城計中沉著冷靜,草船借箭中的精彩表現(xiàn),及各大戰(zhàn)役中的謀略計策,巧布八卦陣,智退司馬懿,七擒孟獲,無不使人拍手叫絕,真是無人能及,神鬼莫測呀!還有“長勺之戰(zhàn)”中是齊恒即位后向魯國發(fā)動了第二次大戰(zhàn),他發(fā)兵五十萬大軍,打算一舉將魯國所有城池攻破,并捉拿太子和國王,由于魯國國王深得百姓及軍隊的愛戴并下定決心與齊國一決雌雄,由于齊國的輕敵不但沒能拿下魯國,反而差點(diǎn)被魯國所滅。看著這一段段意味深長的故事,一幅幅精彩絕倫的畫面,引領(lǐng)著我進(jìn)入了那個年代。
我喜歡讀書,因?yàn)樗茏屛颐刻於际殖鋵?shí),我喜歡科幻書,因?yàn)樗梢载S富我的想象力,激起我的探索欲望,我喜歡歷史書,因?yàn)樗茏屛彝俗约捍┰侥莻€時代,一個個故事都能夠使我不厭其煩地讀它,去品它。
初中書本的尺寸一般是多少篇七
初一年級:。
1.西游記/(明)吳承恩著.--人民文學(xué)出版社。
2.安徒生童話選集/(丹麥)安徒生著;葉君健譯.--譯林出版社。
3.童年/(俄)高爾基著;劉遼逸譯.--人民文學(xué)出版社。
4.格蘭特船長的女兒/(法)凡爾納著;范希衡譯.--中國青年出版社。
5.水滸傳/(明)施耐庵,羅貫中著.--人民文學(xué)出版社。
6.《魯濱遜漂流記》。
7.《格列佛游記》。
初二年級:。
1.駱駝祥子/老舍著.--人民文學(xué)出版社。
2.鋼鐵是怎樣煉成的/(蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基著;梅益譯.--人民文學(xué)出版社。
3.福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著;丁鐘華譯.--群眾出版社。
4.居里夫人傳/(法)艾里.居里著;左明徹譯.--商務(wù)印書館。
5.唐詩三百首/(清)蘅塘退士編選.--人民文學(xué)出版社。
6.《繁星.春水》。
初三年級:。
1.三國演義/(明)羅貫中著.--人民文學(xué)出版社。
2.宋詞選/胡云翼選注.--上海古籍出版社。
3.阿q正傳//魯迅選集/魯迅著.--人民文學(xué)出版社。
4.古代散文選.--人民教育出版社。
5.紅樓夢/(清)曹雪芹,高鄂著.--人民文學(xué)出版社。
6.《朝花夕拾》。
7.《名人傳》。
讀書的方法和技巧都有哪些。
1、讀書不二法。
一段時間內(nèi)專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的:“諸子百家,汗牛充棟,或欲閱之,但當(dāng)讀一人之書集,不當(dāng)東翻西閱?!边@種讀書方法,最適合那些想練好基本功,打下扎實(shí)治學(xué)功底的讀書人。
2、波浪漸進(jìn)法。
一次讀一本書,但不強(qiáng)求一氣呵成,可以過一段時間再讀。一部《昭明文選》,上世紀(jì)五十年代讀過,上世紀(jì)六十年代讀過,到了七十年代還讀了好幾次。時間不充裕,或讀一些“難啃”的大部頭時,不妨采取這種方法。
3、比較品讀法。
此法是說一次讀幾本書,用比較對照的方法讀書。寫《魏書》的史學(xué)家夏侯諶聽別人稱贊陳壽寫的《三國志》,心里不大服氣,便找來細(xì)讀,這才知道《三國志》卻比自己《魏書》好,于是當(dāng)即燒掉了自己的書稿。搞研究或者做論文時,用這種方法可以讓你大受裨益。
4、垂直閱讀法。
看書一目十行,從上往下讀,像下樓梯一樣。因?yàn)橛行鹆刻伲挥脼g覽。更快的方法也稱之為“跳讀“,就是抓住文章概,剪除背景、補(bǔ)敘等內(nèi)容,跳過去不讀。垂直閱讀的方法可以有效地提高閱讀效率,用于讀一般的小說或快速瀏覽資料都不錯。
5、字斟句酌法。
此法講究讀書要一字一句,細(xì)細(xì)品讀。好的作品信息量大,含金量高,大段速讀難免消化不良,必須邊讀邊思考。散文家秦牧,讀書先是“鯨吞“,大體看一遍,然后是”牛嚼“,像牛反芻一樣,仔細(xì)研究品味。用眼睛來讀書只有眼見,用心去讀書才有心得。字斟句酌法特別適合讀經(jīng)典。
6、精華提煉法。
對于一些作品,不僅要精讀,還要總結(jié)歸納,提煉出其中的精華。歷史學(xué)家吳晗就特別擅長做讀書卡片。他讀書時,見到有用的句子就抄在一張卡片上。他讀了幾十年書,做了幾十萬張卡片。讀完一本書,如果真能夠提煉出幾句有用的話來,就算沒有白讀。
讀書的好處是哪些。
1、開拓視野。
課外閱讀可以讓學(xué)生不出門,便知天下事,只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果,豐富知識的有效手段。
2、陶冶情操。
學(xué)生通過課外閱讀,可以知道古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的;知道近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛(wèi)家的;知道雷鋒是怎樣助人為樂的,從而使自己的思想和境界得到洗滌和凈化,也為自己樹立遠(yuǎn)大的理想打下深厚的基礎(chǔ)。
3、培養(yǎng)氣質(zhì)。
多讀書的孩子,他的言談舉止會顯示出一種氣質(zhì),這種氣質(zhì)將會伴隨孩子的一生。讀得萬卷書,孩子所接觸的層面就會比較廣,在與人交談時也不會畏手畏腳,胸?zé)o點(diǎn)墨。
4、增加知識面。
讀書,就好比打磨玉石的過程,讀的書多,在一些較難的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,他就會培養(yǎng)出接受的能力,并能更好地理解與學(xué)習(xí),這是任何輔導(dǎo)班也做不到的事情。
5、提高寫作能力。
讀書不僅可以使學(xué)生開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步幫助人們鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高他們的認(rèn)讀水平和作文能力。
初中書本的尺寸一般是多少篇八
書本,更甜。
書本的甜,是初春乍暖還寒時的第一縷新芽,是炎炎夏日里最后一朵玫瑰的凋謝,是深秋的黃昏最后一滴蜂蜜的醞釀,是千里冰封中第一朵臘梅的飄香。
書本的甜,是潺潺小溝中溫柔的纏綿,是涓涓溪水中纖纖的幽閑,是大江中豪邁的金濤澎湃,是汪洋中壯闊的奔騰、燦爛。
書本的甜,蘊(yùn)藏著深山老林的淳樸,包含了湖光山色的恬靜,蘊(yùn)涵著東升煦日的溫暖,珍藏了億萬顆渴求自由的心。
書本的.甜,是返老還童的良藥,是海天相吻的生命,是萬物靈氣的精華,是穿越國度的精靈。
書本的甜,是寬容、是饒恕,是自得其樂的美,是跳動飛揚(yáng)的美,是“為國為民,俠之大者”的英雄氣概,是“晚來對酒,二分明月正當(dāng)頭”的壯志豪情。
沒有什么比它——
書本,更甜。
初中書本的尺寸一般是多少篇九
暑假的一個下午,艷陽高照,火熱的太陽毫不吝嗇地照耀著大地,似乎加倍地向地球散發(fā)著他的光與熱。我正開著空調(diào),喝著冰鎮(zhèn)的冷飲,隨意地看《科普知識大全》的時候。突然,我被一個叫做“魔書”的小試驗(yàn)吸引了,便立即放下書,開始找材料。
過了三分鐘,兩本書終于被疊在了一起,唉!真是件苦差事?。∥倚南耄簝杀臼窃趺磿茈y分開?又不是吸鐵石。我雙手拿著書,用了輕微的力氣,咦?怎么拉不開?我又,你能拉開這兩本書嗎?”“當(dāng)然!”爸爸理直氣壯的說??砂职钟昧顺阅痰牧?,書依舊拉不開。我疑惑不解地問:“怎么會拉不開?”
我再次打開書本,書上寫道:“當(dāng)書被拉開時,產(chǎn)生摩擦力,使書需要很大力氣才能分開?!迸?,原來是這樣??!
通過這次試驗(yàn),我明白了一個道理:“只要我們留心觀察,勤于思考,就會不斷的有新發(fā)現(xiàn)?!?/p>
初中書本的尺寸一般是多少篇十
“親近”一詞可以形容與親人的關(guān)系,也可以形容與朋友的感情,多數(shù)形容的都是人與人之間的,你見過人與書稱得上親近嗎?很少吧,但我就是一個例子。
年幼時的我不知書為何物,只知日日沉迷于電視。當(dāng)時我看得最多的莫過于《西游記》了。片中的絕世英雄“美猴王”讓我心生敬佩,經(jīng)常請求爸爸買金箍棒,執(zhí)在手上把玩著。
偶然有一天,爸爸帶我去書店,看見一本注音的《西游記》,我閑著無聊便拿起來看。沒想到不看不知道,一看嚇一跳,我驚喜地發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容遠(yuǎn)比電視上詳細(xì)易懂。這下便一發(fā)不可收,如獲至寶地愛不釋手,立馬讓老爸買回家一堆我感興趣的書。
之后每天的空閑時間我都窩在書堆里,泡在書海中。這不僅讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,甚至望著書就有一種親切之感?,F(xiàn)在我已看過了《西游記》、《三國演義》等的原著,幼時的小人書也不見了蹤影,但我知道是那些書幫我開拓了新天地。
初中書本的尺寸一般是多少篇十一
快樂,每個人都有不同的快樂,有的來自于堅持,有的來自于成功的喜悅,但是我的快樂卻來自于有著浩瀚海洋之稱—書籍,是它給我?guī)砹藷o限趣味,我喜歡讀書,快樂就是如此。
我讀書的年齡要說是跟我的年齡一刀齊的,從一歲時的幼兒識字,到十三歲的《中學(xué)生》雜志,我閱歷了書中的人物以及他們的內(nèi)心世界。每次我拿回新的一期文學(xué)期刊,便迫不及待的看起優(yōu)秀作文的欄目,仔細(xì)品味每個字每句話的韻味,讀出了自己的內(nèi)心深的一些共鳴,其實(shí),這本書所寫的作文并沒有什么風(fēng)花雪月的詞和奧義什難的句子,但是在上面所寫的樸實(shí)無華的語句,卻能扣入人的心弦,生動的情節(jié),人物的心理場景深入的描寫,也卻不失典雅,一一的展現(xiàn)給讀者面前。
我看來要說魯迅先生所寫的《朝花夕拾》了,本書所寫了魯迅先生兒時的樂趣和生活。這本書貌似我們生活中的那些讓人看起來不起眼的事,但是卻能反映去當(dāng)時社會的`景象和每一個人的心態(tài)問題,像這樣的經(jīng)典名著,讓我品味的很深,像這樣的經(jīng)典名著,就像品味了上等的香茗,清新典雅,濃香醇厚,這就是品味讀書的樂趣。讀書,讓我看來,不一定是風(fēng)花雪月的,我們?nèi)绻屑?xì)反復(fù)所讀的書,那書中的內(nèi)頁就會變得很少,似是在牛的胃中反復(fù)咀嚼那有著那柔嫩纖莖的青草一樣來咀嚼我們所學(xué)過的知識,書的內(nèi)容為什么會變少,是因?yàn)閷?shí)際沒有改變了書的價值,而反而改變了的,是我們頭腦中的的知識卻更多了。我認(rèn)為這就應(yīng)該是書中的“黃金屋”吧!
品味一本好書,就像似一杯剛好的清茶,先是沒有味道,后是頓然食厥口中清新典雅,濃香醇厚,婉轉(zhuǎn)回甘,香氣在口中濃郁散開。所以,讀書就要感悟其中的道理,而不是潦草的翻過這一頁篇章,品味好的書籍,而像品味著書籍樂章中的脈動音符、品味著書籍花叢中的裊裊花香、品味著書籍香茗中的典雅清香。
我仿佛置身于多彩的游記、豐富的感言之中,因?yàn)槲覀冇谜档亩罐⒛耆A把我們的心聲用文字來綻放我們心靈中的花。匆匆流逝,讀書讓生活聚焦在品味讀書之中,讀書可以將生活中的無味轉(zhuǎn)化成那盎然無限的快樂,所以快樂,來自于讀書。