無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇一

尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名xx屆的畢業(yè)生，主修國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。已經(jīng)通過英語四級，計算機(jī)二級，并取得了經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

大學(xué)期間，除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程之外，廣泛涉獵了心理學(xué)，哲學(xué)，社會學(xué)，計算機(jī)，政治學(xué)等多門學(xué)科的課程，形成了比較開闊的視野并且富于遠(yuǎn)見卓識。

另外，還參加了一些豐富多彩的社會實踐，如大學(xué)時代記者團(tuán)，采訪了非常日記的作者徐先生，記者團(tuán)經(jīng)常的一些文化活動讓我得以結(jié)識蘭州文化界的名人，聆聽他們的教誨，讓我受益匪淺。

還有佳藝人舞蹈培訓(xùn)的校園代表，伊人寫真坊的后期制作等兼職工作，讓我提前進(jìn)入社會人的角色，并不斷的在校園學(xué)習(xí)中調(diào)整和提高自己。

和很多人瘋狂的'想擠進(jìn)公務(wù)員隊伍不一樣，我想著一份付出和收獲成正比的工作平臺。我不怕吃苦，做事踏實認(rèn)真。

如能得到您的賞識，不勝榮幸之至!

祝工作愉快。

此致

敬禮!

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料！

我叫林xx，是中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院屆碩士畢業(yè)生。我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

我本科時就讀于中共湖北省委黨校，期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，大二下學(xué)期就順利通過了大學(xué)英語四級考試，研究生期間通過英語六級考試，具有一定的聽說讀寫能力。計算機(jī)水平：能夠熟練使用辦公自動化中的word、excel制表、powerpoint幻燈片制作，熟練運用因特網(wǎng)查找資料，進(jìn)行網(wǎng)頁制作，掌握了一定的`電腦音頻、視頻編輯技術(shù)，具備了一定的電腦文字編排技能。熟練操作財務(wù)軟件。

研究生階段，我?guī)煆睦讓W(xué)華教授，專攻區(qū)域經(jīng)濟(jì)，從事南方經(jīng)濟(jì)研究，在研究南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面著力尤多，繼承了先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)學(xué)風(fēng)，我一直努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，使我掌握了扎實的專業(yè)理論知識，與導(dǎo)師一起研究臺灣土著民的經(jīng)濟(jì)狀況并寫出作品，從而也有了一定的科研能力，在讀研期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文三篇，還有稿件尚在投稿中。

我性格開朗，誠實自信，做事用心。學(xué)習(xí)之余，還擔(dān)任過中南民族大學(xué)研究生會宣傳委員，具有一定的協(xié)調(diào)溝通和組織能力，參與籌辦研究生迎新晚會和風(fēng)采大賽等活動，期間工作努力認(rèn)真，受到學(xué)校研究生部和同學(xué)的一致肯定。

我真誠地希望在貴處任職，我會以我高度的敬業(yè)精神，強(qiáng)烈的責(zé)任心，飽滿的熱情投入到新工作中去，為貴單位的發(fā)展盡上我的綿薄之力。

此致

敬禮

林xx。

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好，我是畢業(yè)于貴州財經(jīng)大學(xué)的xx屆環(huán)境資源與開展經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，以下是我求職于貴單位的求職信。

大學(xué)時期，我主修的專業(yè)是環(huán)境資源與開展經(jīng)濟(jì)學(xué)。主修的課程有《環(huán)境資源管理學(xué)》《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《環(huán)境資源法學(xué)》《管理學(xué)》《東方經(jīng)濟(jì)學(xué)》《開展經(jīng)濟(jì)學(xué)》《環(huán)境生態(tài)與自然資源概論》《環(huán)境資源經(jīng)濟(jì)學(xué)》等二十多門課程，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是圍繞怎樣樣無效應(yīng)用、維護(hù)、規(guī)劃的我們的環(huán)境資源，使我們的環(huán)境資源效益最大化。學(xué)習(xí)這個專業(yè)，我覺得是對世界，對人類，對我們國度的環(huán)境有很大益處。

希望指導(dǎo)看完我的求職信能給我一個到貴單位實習(xí)的時機(jī)，使我能把本人所學(xué)習(xí)到的知識使用到任務(wù)中去，為我們的環(huán)境，我們的國度奉獻(xiàn)本人一份微薄的力氣，使我們的環(huán)境更美麗，資源運用率高效。

最初感激指導(dǎo)在百忙中抽空月底我的求職信，祝任務(wù)順利，身體安康！

此致

敬禮！

求職人：

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx農(nóng)業(yè)大學(xué)15級經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融系的畢業(yè)生，非常感謝您在百忙之中抽空來垂閱我的求職信。

光陰似箭，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我已站在人生的重要路口上，滿懷著激動與興奮，準(zhǔn)備踏入一個全新的舞臺，充滿了光芒與機(jī)遇，也充滿了競爭與挑戰(zhàn)。在此，誠摯的希望貴單位能給我一個實現(xiàn)人生價值的機(jī)會，讓我能在這個舞臺上展示自己，證明自己。

大學(xué)四年，通過系統(tǒng)的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我對金融這門學(xué)科有了比較深刻的了解，具備了深厚的理論知識及相當(dāng)?shù)膶嵺`操作能力。同時，在課余時間自學(xué)法律知識，把金融與法律知識有機(jī)融合起來。除此之外，我也積極參加各項實踐活動。在各項活動中，培養(yǎng)了自身的組織管理能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，能迅速融入團(tuán)隊，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力及快速學(xué)習(xí)能力，并建立了高度的責(zé)任心。

實踐活動的參與，除了讓我的能力得到鍛煉之外，也讓我明白了許多為人處世的道理。人不能只做自己想做的事，而必須做自己該做的事，在人生的道路上，不斷努力，不斷奮斗，始終信守“豈能皆盡人意，但求無愧于心”。

作為大四的畢業(yè)生，雖然沒有豐富的工作經(jīng)驗，但我相信，只要對自己的工作有高度的責(zé)任心，并能抱著謙虛的態(tài)度積極努力的學(xué)習(xí)，勇敢的面對每一次挑戰(zhàn)，天道酬勤，沒有什么事是做不成的。

子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生無所息！”生無所息，奮斗不息，這也是我的人生態(tài)度。如蒙錄用，定當(dāng)勤勉工作，不負(fù)所望。

最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)！

此致

敬禮！

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇五

摘要：經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在不平衡性，往往是基于一定的區(qū)域差異。

區(qū)域作為特定的模塊與社會組成單位，在社會的整體發(fā)展中著舉足輕重。

區(qū)域關(guān)懷最為區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的重點研究內(nèi)容，涉及面廣泛。

主要包括對區(qū)域主體地位的尊重與平等認(rèn)識、區(qū)域優(yōu)勢的發(fā)揮、區(qū)域權(quán)益的有效保障、區(qū)域間的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展等，實現(xiàn)區(qū)域的平衡發(fā)展是實現(xiàn)共同富裕的前提。

國家的整體富強(qiáng)離不開區(qū)域的支持，區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)懷必須擺在重要的戰(zhàn)略位置，引起人們的足夠重視，加強(qiáng)對弱勢地區(qū)的扶持與研究是區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)懷探討的焦點，也是本文闡述的主要內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué);區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)懷;關(guān)懷研究;區(qū)域協(xié)調(diào);分析探討。

社會的發(fā)展不斷深入，而有區(qū)域不平衡引發(fā)的矛盾沖突也越來越嚴(yán)重，區(qū)域關(guān)懷成為新興的研究領(lǐng)域，只有做好了區(qū)域間的協(xié)調(diào)，才能實現(xiàn)國家整體的富裕與發(fā)展。

在區(qū)域關(guān)懷中加強(qiáng)對弱勢區(qū)域的關(guān)懷與引導(dǎo)，充分保障區(qū)域性權(quán)益，協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展中的矛盾，實現(xiàn)發(fā)展成果的共享。

加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)懷，遵循尊重原則、機(jī)會平等原則及合理補(bǔ)償性的原則，共同實現(xiàn)區(qū)域的整體前進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、分析區(qū)域發(fā)展的差異性，注意發(fā)展過程中的協(xié)調(diào)。

中國是世界上最大的發(fā)展中國家，區(qū)域間的發(fā)展存在很大的差異，反映在社會發(fā)展速度與進(jìn)程上尤為明顯，不同的發(fā)展區(qū)域甚至處于不同的發(fā)展階段，具有不同的發(fā)展特點與發(fā)展需求。

根據(jù)經(jīng)濟(jì)增長與資源消耗的關(guān)系來看，發(fā)展初期的區(qū)域工業(yè)化進(jìn)程快，經(jīng)濟(jì)發(fā)展管理上比較落后，粗放型居多，而后發(fā)展區(qū)域在管理上更為科學(xué)、合理，但是發(fā)展速度明顯落后，受到資源的威脅。

面對這樣的情況，我們應(yīng)在統(tǒng)一格局下，加快區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展，完善區(qū)域發(fā)展結(jié)構(gòu)，針對原始的粗放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式進(jìn)行改造，實現(xiàn)其向資源節(jié)約型方向轉(zhuǎn)變，逐漸降低其對資源能源的消耗與浪費，嚴(yán)格控制污物排放量，加強(qiáng)對環(huán)境的保護(hù)。

對于區(qū)域的發(fā)展區(qū)別對待，對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展快的地區(qū)鼓勵引動，對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展慢的地區(qū)進(jìn)行扶持與資助，實現(xiàn)國家整體發(fā)展的一致，重點對待區(qū)別，杜絕“一刀切”。

二、了解區(qū)域特色，重點發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢。

區(qū)域發(fā)展的不平衡性也基于區(qū)域發(fā)展優(yōu)勢的不同。

就像人一樣，沒有人是十全十美的，既有優(yōu)點又有缺點，區(qū)域也一樣，既有自身的優(yōu)勢，也有自身的不足，區(qū)域發(fā)展的重點目標(biāo)就是最大限度的發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，最大程度的規(guī)避區(qū)域劣勢。

發(fā)現(xiàn)本地區(qū)的區(qū)域優(yōu)勢，將這種優(yōu)勢發(fā)揮到極致，這就要求我們首先要對區(qū)域的優(yōu)勢有著明確的認(rèn)識，在認(rèn)識把握區(qū)域優(yōu)勢的基礎(chǔ)上積極制定區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢戰(zhàn)略，選擇合理的發(fā)展途徑與渠道，建立不同的區(qū)域發(fā)展類型與模式。

城市區(qū)域發(fā)展快，我們可以基于其交通便利、人才密集的優(yōu)勢對其進(jìn)行進(jìn)一步的開發(fā)與挖掘，發(fā)揮其帶動作用，形成對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的輻射影響。

同時，我們也應(yīng)該看到農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展特色，雖然不具備城區(qū)的交通與人才優(yōu)勢，但是卻具有鮮明的環(huán)境生態(tài)優(yōu)勢，可以利用環(huán)境優(yōu)勢發(fā)展旅游業(yè)，激發(fā)農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的潛力。

關(guān)注區(qū)域發(fā)展的差異性，關(guān)鍵是發(fā)揮區(qū)域的優(yōu)勢性。

三、關(guān)注落后地區(qū)，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)扶持與政策傾斜。

我們在進(jìn)行區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)懷時一直強(qiáng)調(diào)要遵循公正、平等的原則，不應(yīng)該對區(qū)域發(fā)展帶有歧視性與偏見性，但是我們也應(yīng)該承認(rèn)落后區(qū)域的發(fā)展現(xiàn)狀，重點做好對落后區(qū)域的經(jīng)濟(jì)扶持與政策傾斜。

我們可以從落后區(qū)域的發(fā)展特點入手，找到區(qū)域落戶的根本性原因，分析落戶區(qū)域發(fā)展的特點，從發(fā)展模式與機(jī)理上進(jìn)行思索、研究，激發(fā)落后區(qū)域發(fā)展主體發(fā)展的積極性，創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境做好落后區(qū)域的發(fā)展引導(dǎo)。

基于我國目前國情的分析，落后區(qū)域主要集中于廣大的農(nóng)村，在地域分布上主要是西部地區(qū)，對也這些地區(qū)我們有必要制定一定的傾斜政策，鼓勵他們優(yōu)先發(fā)展，必要時候?qū)λ麄冞M(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)援助，加快他們的發(fā)展速度。

四、加強(qiáng)對特殊地區(qū)的特殊關(guān)注，實現(xiàn)整體協(xié)調(diào)發(fā)展。

我國幅員遼闊，區(qū)域發(fā)展除了有先進(jìn)與落后之分外，還有特殊區(qū)域，之所以被稱為特殊區(qū)域，是因為其具有區(qū)域的特殊性。

我們所說的特殊性主要包括：資源能源的枯竭威脅、農(nóng)民的聚集與流失、老工業(yè)基地的發(fā)展遲緩等等。

針對這些特殊的區(qū)域，我們應(yīng)該進(jìn)行針對性的分析與研究，針對區(qū)域所存在的主要社會矛盾，積極尋找解決問題的主要途徑與可行性措施，上升到理論層面，并學(xué)會進(jìn)行實踐練習(xí)。

更多的情況下，特殊問題不會影響到社會的公平，這些區(qū)域本身就承擔(dān)了更多的發(fā)展任務(wù)與實際責(zé)任。

之所以出現(xiàn)這些特殊性的問題，最主要的原因就是受益者與實際的成本支付之間存在著明顯的錯位。

因此，基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)懷的研究，我們應(yīng)該對這些問題進(jìn)行更加深入具體的研究，進(jìn)行深層次的挖掘，全面的分析問題，有效的解決問題，最大限度的解決特殊區(qū)域的發(fā)展難題，解除發(fā)展制約性障礙，更好地促進(jìn)區(qū)域的協(xié)調(diào)性發(fā)展。

五、結(jié)束語。

基于目前的分析，我們可以看到，區(qū)域差異還在呈現(xiàn)擴(kuò)大化的趨勢，區(qū)域發(fā)展不平衡性更加嚴(yán)重，區(qū)域發(fā)展矛盾更加突出與激化。

因此在新時期加強(qiáng)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)懷的研究有著重要的現(xiàn)實性意義。

這就要求我們在今后的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中，應(yīng)該加強(qiáng)對區(qū)域發(fā)展不平衡性的關(guān)注，積極尋找更加合適有效的解決措施，解決區(qū)域發(fā)展的不平衡性，爭取早日實現(xiàn)共同富裕。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭騰云.近50年來我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)空間極化的變化趨勢研究[j].經(jīng)濟(jì)地理，(06).

[2]吳兆華.區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究的部分觀點[j].財經(jīng)科學(xué)，1990(04).

[3]李小建.區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的區(qū)域關(guān)懷[j].經(jīng)濟(jì)經(jīng)緯，(03).

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。

您好!

我叫xx，是電大經(jīng)濟(jì)法律系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

在校期間，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了市場營銷等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機(jī)辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;xxx大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

相信我，相信你的選擇是對的!

此致

敬禮!

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇七

近年來，我國針對不同區(qū)域確定不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，一方面促進(jìn)了部分區(qū)域的迅速發(fā)展，另一方面也產(chǎn)生了諸多的問題，這種現(xiàn)實的需求使得區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)越來越受到社會的重視，對區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的培養(yǎng)也更加急迫。同時，由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)有著較強(qiáng)的實用性，使研究生的實踐教學(xué)貫穿于研究生學(xué)習(xí)的始終，實踐教學(xué)不僅讓學(xué)生認(rèn)知區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的現(xiàn)狀，還能夠提升學(xué)生真正鉆研并解決問題的實際能力?？傊?，基于構(gòu)建主義的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)實踐教學(xué)的研究，對研究生的實踐能力的培養(yǎng)有著不可替代的作用。

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個更加精細(xì)化的學(xué)科，有著其自身的、不同于其他學(xué)科的獨特性，它主要是通過運用經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論知識來研究我國不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，包括某區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、存在問題、未來空間及組織間的聯(lián)系等等，它是綜合性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的學(xué)科，同時也有著不同區(qū)域的異質(zhì)性分析的特點。

（1）學(xué)科的綜合性。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的綜合性主要體現(xiàn)在研究對象的綜合性，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的形成是與其他因素相互聯(lián)系的。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)主要是研究某一區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的一般規(guī)律的學(xué)科，在現(xiàn)實研究中都是存在著特定的區(qū)域或者說是空間作為其研究的對象的，而該區(qū)域產(chǎn)生的所有涉及經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)象都是要綜合宏觀經(jīng)濟(jì)、宏觀社會環(huán)境和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)以及地理、人口等知識進(jìn)行研究的，這些宏觀和微觀的因素都對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著不同的影響，也體現(xiàn)出了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科綜合性的特點。

（2）較強(qiáng)的應(yīng)用性。由于我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡導(dǎo)致了很多的經(jīng)濟(jì)問題，不同區(qū)域之間的競爭曰益激烈。這種經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，特別需要區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)從理論和實踐上來對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)問題給予回答。作為應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個范疇，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)有著其特殊的應(yīng)用性，主要體現(xiàn)在兩個方面，_是為不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃提供理論基礎(chǔ)和方法指導(dǎo)，同時參與經(jīng)濟(jì)政策的制定討論中，并在政策參與的過程中不斷拓寬自己；二是通過國際化的視野，從全球化的視角來審視中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題，并提出推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策。

（3）研究的區(qū)域異質(zhì)性。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是以區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r作為研究對象的，因此該學(xué)科的研究就有著區(qū)域的異質(zhì)性。由于區(qū)域間存在著先天自然資源、后天社會政策等的差異，不同區(qū)域之間就表現(xiàn)出很大的異質(zhì)性，正是由于這個立足點使得區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究有著很大的地域特色，不同地域的研究有著不同的特點。

2、研究生實踐培養(yǎng)的必要性。

正是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的這些獨特性對區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)提出了內(nèi)在的要求。也正是該學(xué)科的應(yīng)用性、綜合性以及區(qū)域的異質(zhì)性，要求教學(xué)的過程中注重理論與實踐的結(jié)合，注重理論的實用性或者說理論對實踐的指導(dǎo)作用。同時，隨著社會對人才的需求，高校研究生的規(guī)模也在持續(xù)的增長，但由于長期以來我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究生以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型的人才為目的，嚴(yán)重忽視了人才的應(yīng)用性，導(dǎo)致研究生缺乏實踐能力而不能真正為我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，凡此種種都表明了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生時間培養(yǎng)的必要性。

對區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的實踐培養(yǎng)應(yīng)該貫穿于研究生培養(yǎng)的整個過程，從中真正培養(yǎng)社會需要的應(yīng)用型的人才。首先，實踐培養(yǎng)能夠使研究生更加系統(tǒng)和具體地掌握區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本學(xué)科理論以及分析方法。傳統(tǒng)教學(xué)中枯燥無味的課堂教學(xué)，使學(xué)生缺乏了學(xué)習(xí)的主動性和主體性，學(xué)科理論知識也僅僅是停留在表面并不能真正地應(yīng)用與實際生活中，實踐教學(xué)的培養(yǎng)不僅增加學(xué)生主體性還能使之更好地理解理論并掌握理論的應(yīng)用技術(shù)。其次，實踐培養(yǎng)有利于研究生真正深入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中以探索其規(guī)律并掌握科學(xué)的實踐方法，最重要的是能夠真正發(fā)揮學(xué)科的價值提供區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策建議。一門學(xué)科的價值往往是在于對人們或者說對社會有著怎么的作用，將區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識應(yīng)用于實踐，并提出推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略才是價值的真正體現(xiàn)。最后，研究生實踐培養(yǎng)有助于提升研究生的問題解決能力、綜合分析能力、創(chuàng)新能力以及刻苦鉆研的動手能力等。總之，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的實踐培養(yǎng)有著其重要的意義，構(gòu)建適合該學(xué)科研究生的教學(xué)培養(yǎng)機(jī)制是必不可少的。

二、建構(gòu)主義的教學(xué)理論。

建構(gòu)主義是從心理學(xué)的理論出發(fā)，通過對學(xué)生學(xué)習(xí)心理的深入研究形成的一種具有很強(qiáng)教學(xué)實用性的理論成果，它也被稱為“當(dāng)代教育心理學(xué)的一場革命”。特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來，建構(gòu)主義越來越受到教育界的重視，人們也越來越真正地將理論用于現(xiàn)實的教學(xué)活動中，對我國教育的發(fā)展起到了很大的積極作用。

建構(gòu)主義的教學(xué)模式是對傳統(tǒng)教學(xué)的一種革新，它強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，將學(xué)生作為認(rèn)知的主體，同時也是知識意義的主動建構(gòu)者，教師只對學(xué)生的意義建構(gòu)起幫助和促進(jìn)作用。建構(gòu)主義有多樣化的教學(xué)方法，其共性則是在教學(xué)環(huán)節(jié)中都包含有情境創(chuàng)設(shè)和協(xié)作學(xué)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上由學(xué)習(xí)者自身最終實現(xiàn)對所學(xué)知識的意義建構(gòu)。建構(gòu)主義環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計與傳統(tǒng)教學(xué)模式有著很大的不同，開始建立一種能與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論相適應(yīng)的全新的教學(xué)設(shè)計理論與方法體系。

針對當(dāng)前社會對區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生應(yīng)用型人才的急迫需求以及該學(xué)科研究生教學(xué)培養(yǎng)中存在的重理論輕實踐等的問題，基于建構(gòu)主義的教學(xué)理論來從研究生實踐培養(yǎng)的教學(xué)方式、教學(xué)設(shè)施以及實踐研究等方面進(jìn)行教學(xué)的創(chuàng)新。

1、互動中的案例教學(xué)和研究型教學(xué)方法的運用。

建構(gòu)主義的教學(xué)方法是多種多樣的，但教學(xué)過程中的互動是不可或缺的?；咏虒W(xué)改變了傳統(tǒng)的單向傳輸?shù)慕虒W(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒g、學(xué)生間的雙向互動學(xué)習(xí)，也充分體現(xiàn)了研究生在學(xué)習(xí)中的主體性。那么在區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究生教學(xué)中可采用兩種獨特的教學(xué)方法，它們都具有很強(qiáng)的.實用性。一是案例教學(xué)，在案例教學(xué)中需要注意兩點，首先是案例選擇的現(xiàn)實有效性。案例最好是典型的、綜合性的、現(xiàn)實的，案例應(yīng)該能夠與現(xiàn)實生活中的熱點相關(guān)，是研究生關(guān)注的問題，可以是經(jīng)濟(jì)新聞、區(qū)域經(jīng)濟(jì)變動報告等，案例可以是國內(nèi)本土的，也可以是國際的；可以是正面的，也可以是負(fù)面的。二是研究型教學(xué)。通過提供研究生專題研究的機(jī)會，通過項目的設(shè)計到實施、分析等系列的研究過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和探索問題的能力。

2、實踐基地及基礎(chǔ)配套設(shè)施的完善。

實踐基地及基礎(chǔ)設(shè)施的完善是保證發(fā)揮研究生實踐的基礎(chǔ)條件，更是培養(yǎng)研究生實踐能力的最有效的途徑。首先，要想轉(zhuǎn)變教學(xué)的方式，利用案例進(jìn)行教學(xué)就要改善基礎(chǔ)設(shè)施，如多媒體設(shè)備、校園網(wǎng)等設(shè)施，通過多媒體的教學(xué)更能提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并可通過網(wǎng)絡(luò)有效地關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點及動態(tài)，能有效地利用網(wǎng)絡(luò)是研究生進(jìn)行實踐研究的必要條件。其次是建立校外等實習(xí)基地、實踐研究基地等。學(xué)?？赏ㄟ^與企業(yè)或者政府部門的合作來為研究生的實習(xí)提供機(jī)會，通過真正的了解企業(yè)發(fā)展歷程更能對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有個清晰的掌握，甚至可以根據(jù)微小的經(jīng)濟(jì)變化來預(yù)測全國的經(jīng)濟(jì)趨勢。

3、“教一學(xué)一研”有效互動的結(jié)合。

要想真正保證區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的實踐培養(yǎng)模式的有效運轉(zhuǎn)，就必須走“教一一學(xué)一研”三者的結(jié)合之路。換句話說就是教學(xué)與科研的結(jié)合、教與學(xué)的結(jié)合、實踐與理論的結(jié)合，這是一種有效的互動型的教學(xué)系統(tǒng)。[2]教師在教學(xué)中要不斷提升自身的科研能力，將自身擁有的豐厚的理論知識與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實相結(jié)合，通過指導(dǎo)學(xué)生實踐性的科研調(diào)查，提升理論水平并為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的政策建議。而學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，也能夠親身調(diào)研，掌握更深層的理論知識和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動態(tài)，形成自我的理論體系。

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇八

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)求職信、寫求職信中一定要注意格式與技巧大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)推薦一份

我是xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，愿意將二十余年所積累的學(xué)識和鍛煉的能力貢獻(xiàn)給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的.全部力量。

我深知，“機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型 人才 發(fā)展。我的 英語 達(dá)到六級，計算機(jī)通過國家二級、省二級(優(yōu)秀)，并連年獲得獎學(xué)金。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我還廣泛涉獵了哲學(xué)、法律、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域，修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的多門課程，并輔修了經(jīng)貿(mào) 英語 ，自學(xué)了第二外語---- 德語 。

“在工作中學(xué)會工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)”。作為一名學(xué)生干部，我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標(biāo)，在險灘處扯起希望的風(fēng)帆，在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格，是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動得到了老師的認(rèn)可，同學(xué)的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。

為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行了社會實踐，我的實習(xí)論文被評為“優(yōu)秀實習(xí)論文”，這些經(jīng)驗為我走入社會，參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎(chǔ)，而且從中學(xué)到了如何與人為善、袒露真誠。

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。

您好!感激您在百忙中抽空翻閱我的自薦書，以下是我的個人自我介紹。

我是x大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)xx屆畢業(yè)生。本人久慕貴公司盛名，深知貴公司實力雄厚、工做氛圍活躍、工做態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、極具活力。若能用我所學(xué)的學(xué)問，為貴公司效力將是我無尚的光榮。希望我的毛遂自薦，能為貴公司奉獻(xiàn)我的綿薄之力。

在大學(xué)四年里，我認(rèn)真系統(tǒng)地進(jìn)修了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)技能，重點進(jìn)修了企業(yè)管理及員工的管理，參加過勁力酒店等單位的員工培訓(xùn)，撰寫了《員工的激勵》、《激勵在人力資源管理中的運用》等多篇論文。幾年來我勤奮進(jìn)修專業(yè)學(xué)問，從各門課程的基礎(chǔ)學(xué)問出發(fā)，勤奮掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了優(yōu)良的成績，多次獲得獎學(xué)金。

實踐是檢驗真理的獨一標(biāo)準(zhǔn)。所以我利用節(jié)假時間到重慶某汽車零部件制造有限公司、石橋鋪泰興電腦城等多處實習(xí)工做。在擔(dān)任重慶某汽車零部件制造有限公司生產(chǎn)部部長助理期間，熟悉了生產(chǎn)型企業(yè)的運做模式和管理方式，積累了一定的經(jīng)驗。在豐富的社會實踐中鑄就了我極強(qiáng)的自學(xué)能力和奮發(fā)向上的精神質(zhì)量，使本人具有優(yōu)良的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，同時也積累了大量寶貴的經(jīng)驗。在當(dāng)任x大學(xué)圖書館管理員期間，除了積極地為同學(xué)們服務(wù)以外，還在里面學(xué)到了很多的學(xué)問，增加了本人的學(xué)問面。我認(rèn)為一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工做中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明本人，才能真正體現(xiàn)本人的本身價值!我深信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，勤奮工做，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現(xiàn)人生的最大價值!

“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑?！蔽疑钚?只需我找到一個支點，就能撬起整個地球，只需給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不只能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自傲和能力的許諾。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會，我會用行動來證明本人。

隨信附上個人簡歷表，期待與您的面談!最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。

此致

敬禮!

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇十

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。我是湖北第二師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計量經(jīng)濟(jì)系會計專業(yè)的畢業(yè)生，即將面臨畢業(yè)，十分想到貴公司就職，希望與貴單位的同事們攜手并肩，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

三年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了會計等財務(wù)的有關(guān)理論；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作word、excel、powerpointd等計算機(jī)辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。大學(xué)三年，在數(shù)學(xué)系學(xué)生會社會實踐與科創(chuàng)部任部長一職使我我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在貴公司的領(lǐng)導(dǎo)下，為會計這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

十多年的寒窗苦讀，現(xiàn)在的我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機(jī)會的完美結(jié)合。同樣，一個單位的榮譽(yù)需要承載她的載體——人的無私奉獻(xiàn)。我懇請貴單位給我一個機(jī)會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音！

感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。

此致

敬禮

求職人：

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名xx經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生，今年大三，即將投身于社會之際，為了找到一份符合專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，自己的人生價值，在大學(xué)三年里，我一直為實現(xiàn)它一步一步的努力著，而從事業(yè)工作一直是我心目中所追求的理想目標(biāo)。

一直為實現(xiàn)自己的這個目標(biāo)而打下基礎(chǔ)，在這個良好的機(jī)遇中，我志愿加入貴銀行的培訓(xùn)隊伍中，使自己所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，以此機(jī)會來提高自己的能力，在培訓(xùn)過程中，我會自覺遵守貴銀行的相關(guān)制度及規(guī)定，在此我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作自我推薦。

感謝您在百忙之中關(guān)注我的求職信，愿貴銀行事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績。

祝您身體健康，心想事成！

寫信人：

時間：

英文版......

英文版范文不管應(yīng)聘任何職位，看用人單位的要求，如果需要你先投遞英文版求職信的時候，就要先制定一份相應(yīng)的`求職信。下面推薦的是一篇英文版......

房地產(chǎn)時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的工作機(jī)會，新的挑戰(zhàn)，一起來寫一封求職信，為找工作加油吧。好的求職信都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的......

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx經(jīng)濟(jì)學(xué)校會計專業(yè)08級的一名畢業(yè)生，懷著對貴公司的尊重與向往，我真誠地寫了這封自薦信向您展示一個完整的我，希望貴公司能接納使我成為其中的一員。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認(rèn)真務(wù)學(xué)，每個學(xué)期都以優(yōu)良的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)。

在校期間，學(xué)習(xí)了會計的專業(yè)知識，學(xué)校主要開設(shè)的課程有：基礎(chǔ)會計、工業(yè)會計、商業(yè)會計、出納實物、統(tǒng)計學(xué)、財經(jīng)法規(guī)、應(yīng)用文等。兩年的中專生活不僅充實了我的大腦，還豐富了我的知識，也增長了我在操作方面的才能，這也是當(dāng)好一名會計人才的條件，經(jīng)過多次的會計模擬實習(xí)，我對會計的做賬有了新的認(rèn)識與體會。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老師、同學(xué)的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的會計人才！在此祝愿貴公司事業(yè)。

此致

敬禮

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇十三

一、選題依據(jù)：

黑龍江省是新中國解放最早的省份。50多年來，黑龍江省人民在黨中央、國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚偉大的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗，勵精圖治，取得了歷史性輝煌成就，把昔日的“北大荒”建成了文明富庶的“北大倉”，成為國家重要的商品糧基地，黑龍江省經(jīng)濟(jì)總量已達(dá)到一定規(guī)模和水平。

但是黑龍江省人均國內(nèi)生產(chǎn)總值仍然很低，與先進(jìn)省區(qū)相比差距較大。人民群眾要求改革現(xiàn)狀、提高生活水平的愿望十分強(qiáng)烈，不加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各種社會矛盾就將十分尖銳。歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實狀況告訴我們，如果按照原有的發(fā)展模式，在人口多且素質(zhì)差、資源有限且耗費嚴(yán)重、生態(tài)日趨惡化的條件下，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不可能持續(xù)或持續(xù)不夠。黑龍江省應(yīng)積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，提高經(jīng)濟(jì)運行質(zhì)量;建立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的資源調(diào)控和環(huán)境保護(hù)體系;控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，開發(fā)人口資源。只要黑龍江省堅持經(jīng)濟(jì)與社會共同發(fā)展、共同繁榮的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才能使本省各項社會事業(yè)得到了全面發(fā)展?？尚行哉撌觯狐h的十六屆三中全會提出堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的'發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展。堅持以人為本，人們的經(jīng)濟(jì)和社會活動都要服從和服務(wù)于自身的生存和發(fā)展需要。

現(xiàn)在黑龍江省面臨國家對東北老工業(yè)基地、糧食主產(chǎn)區(qū)、資源型城市(地區(qū))支持的難得政策機(jī)遇。因此，清楚地認(rèn)識黑龍江省經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的優(yōu)勢和障礙，采取適宜的措施，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口再生產(chǎn)、資源利用和環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，保證黑龍江省經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，是我們面臨的一個緊迫的課題。

二、本論文擬采用以下手段和方法：

實證分析和規(guī)范分析相結(jié)合;對比論證;列事實、擺依據(jù);理論和實踐相結(jié)合;引用分析等方法。主要通過圖書查詢、網(wǎng)上瀏覽、去黑龍江省實地調(diào)研等方法來收集資料。擬運用區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)知識來撰寫論文。

本論文擬分以下幾個部分撰寫：

第一部分：可持續(xù)發(fā)展的概述通過對可持續(xù)發(fā)展的定義，作用和地位及國內(nèi)外可持續(xù)發(fā)展的研究現(xiàn)狀的簡單闡述來對可持續(xù)發(fā)展的概況作一個簡要的敘述。

第二部分：黑龍江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀擬對黑龍江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行剖析，通過對問題的剖析來達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的作用。同時介紹國內(nèi)外相關(guān)研究動態(tài)。

第三部分：黑龍江省經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略對策通過對黑龍江省經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展面臨問題的剖析來尋找并找到問題的根源所在，然后相應(yīng)地采取解決問題的措施來對現(xiàn)存問題加以解決。

四、準(zhǔn)備過程：

20xx年09月25日—20xx年10月25日收集資料，擬訂論文題目和開題報告。

20xx年03月01日—20xx年05月1日在黑龍江省進(jìn)行調(diào)研，撰寫論文初稿。

20xx年05月02日—20xx年05月31日修改論文，撰寫論文第二稿。

20xx年06月01日—20xx年06月08日修改論文，撰寫論文第三稿。

20xx年06月08日—20xx年06月15日修改論文，做好答辯前準(zhǔn)備。

20xx年06月15日—20xx年06月20日左右進(jìn)行答辯。

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感激您在百忙中抽空翻閱我的自薦書，以下是我的個人自我介紹。

我是xxxx大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)xx屆畢業(yè)生。本人久慕貴公司盛名，深知貴公司實力雄厚、工做氛圍活躍、工做態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、極具活力。若能用我所學(xué)的學(xué)問，為貴公司效力將是我無尚的光榮。希望我的毛遂自薦，能為貴公司奉獻(xiàn)我的綿薄之力。

在大學(xué)四年里，我認(rèn)真系統(tǒng)地進(jìn)修了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)技能，重點進(jìn)修了企業(yè)管理及員工的管理，參加過勁力酒店等單位的員工培訓(xùn)，撰寫了《員工的激勵》、《激勵在人力資源管理中的運用》等多篇論文。幾年來我勤奮進(jìn)修專業(yè)學(xué)問，從各門課程的基礎(chǔ)學(xué)問出發(fā)，勤奮掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了優(yōu)良的成績，多次獲得獎學(xué)金。

實踐是檢驗真理的獨一標(biāo)準(zhǔn)。所以我利用節(jié)假時間到重慶某汽車零部件制造有限公司、石橋鋪泰興電腦城等多處實習(xí)工做。在擔(dān)任重慶某汽車零部件制造有限公司生產(chǎn)部部長助理期間，熟悉了生產(chǎn)型企業(yè)的運做模式和管理方式，積累了一定的經(jīng)驗。在豐富的社會實踐中鑄就了我極強(qiáng)的自學(xué)能力和奮發(fā)向上的精神質(zhì)量，使本人具有優(yōu)良的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，同時也積累了大量寶貴的經(jīng)驗。

在當(dāng)任xxxx大學(xué)圖書館管理員期間，除了積極地為同學(xué)們服務(wù)以外，還在里面學(xué)到了很多的學(xué)問，增加了本人的學(xué)問面。我認(rèn)為一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工做中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明本人，才能真正體現(xiàn)本人的本身價值！我深信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，勤奮工做，才能發(fā)揮出人的.全部潛力，做出更出色的成績，實現(xiàn)人生的最大價值！

“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。”我深信：只需我找到一個支點，就能撬起整個地球，只需給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不只能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自傲和能力的許諾。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會，我會用行動來證明本人。

隨信附上個人簡歷表，期待與您的面談！最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。

此致

敬禮！

求職人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！我出生于風(fēng)景秀美的邊陲小城——臨江，97年我以優(yōu)異的成績考入了吉林工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級的團(tuán)支書，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。

我在做好本職工作的同時，還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并鼓勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。

社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機(jī)，在英語方面，我加強(qiáng)培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力;在計算機(jī)方面，我從基礎(chǔ)知識入手，進(jìn)一步掌握了office的各項功能，同時還自學(xué)了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。

在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會計軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠融會貫通，我還研讀了mba有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務(wù)管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習(xí)工作中。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個施展才華的機(jī)會，我一定會努力工作，勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不負(fù)公司給我的厚望。

求職人：