方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校大課間活動方案免費篇一

全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運動，體育大課間活動方案。通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，增強體魄。

全校師生。

1．基本項目：長跑+體育活動。

初三年級每周一、三、五進行冬季長跑活動，二、四體育活動。

初一、初二年級每周一、三、五體育活動，二、四進行冬季長跑。

2．體育活動項目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。

1．初一年級跑步地點：大操場塑膠跑道1~4道內(nèi)。

2．初二年級跑步地點：大操場塑膠跑道5~8道內(nèi)。

3．初三年級跑步地點：大操場塑膠跑道。

各班站成廣播操的隊形，三條縱隊集體慢跑三圈。

1、每天上午兩節(jié)課后各任課教師不得拖堂，全體同學(xué)迅速到指定場地集合，由班主任協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加長跑。

2．三個年級在長跑時必須在指定的`跑道內(nèi)進行長跑，不得跑到其他年級的場地，特別是初一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區(qū)別。

3、各班要保證學(xué)生全員參與，本著安全第一的原則，可以靈活安排，如，體質(zhì)較弱的學(xué)生可進行跑走結(jié)合的活動。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實批準(zhǔn)，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點人數(shù)，對學(xué)生參與情況的檢查納入班級量化。

4、活動結(jié)束后有相關(guān)老師組織學(xué)生迅速回到教室，做好上課準(zhǔn)備。

5、提倡教師領(lǐng)跑，鍛煉身體，追求“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

學(xué)校大課間活動方案免費篇二

根據(jù)市教育局推出中小學(xué)?！翱鞓反笳n間”活動的要求及制定的《壽光市開展中小學(xué)“快樂大課間”活動的實施意見》的精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，樹立“以人為本”的教育教學(xué)理念，本著對師生生全面負(fù)責(zé)的精神，保證讓師生每天在學(xué)校能夠共同參加豐富多彩的體育活動，充分實現(xiàn)師生和諧共處，共同鍛煉、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展，實現(xiàn)每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的遠(yuǎn)大目標(biāo)。制定我?？鞓泛椭C大課間實施方案。

制定具體實施方案和保障措施，定期進行檢查和考核，確保此項活動的長期有地開展下去。

實施“快樂和諧大課間”活動，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，充分使學(xué)生玩起來、動起來，以達到全面提高身體素質(zhì)，增進身心健康的切實可行的重要方法和手段。這對促進學(xué)生身體的發(fā)育，增強其體質(zhì)。而課間操作為固定的一種鍛煉方式，也使學(xué)生感覺單調(diào)乏味，限制了學(xué)生個性發(fā)展?！翱鞓反笳n間”活動將突破固有的課間操模式，對傳統(tǒng)的學(xué)校課間操形式進行拓展，豐富學(xué)生鍛煉內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生鍛煉熱情，增強學(xué)生體質(zhì)。確保學(xué)生全面發(fā)展。

根據(jù)教育局文件的要求，必須保證學(xué)生在上午、下午第二節(jié)課后參加不少于30分鐘的體育活動。上午以眼保健操、廣播體操、球操、舞蹈類為主，下午以身體素質(zhì)活動、特色活動、趣味游戲和自主活動為主，全校師生共同參加體育鍛煉活動。學(xué)校制定豐富多彩的活動項目，達到促德、健體、調(diào)智、審美的教育功能。身體素質(zhì)活動包括：力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等。自主活動包括：跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、球類等。

1、做好眼保健操。運用正確的手法做好眼保健操，確實收到保護視力的成效。

2、除做好廣播操外，學(xué)校根據(jù)實際情況和本校的特點，組織教師自編一些符合學(xué)生身心發(fā)展特點的健身操、武術(shù)操或舞蹈等。

3、分組活動。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下，以級部為單位按興趣分成小組，充分發(fā)揮班級和學(xué)生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動。

1、9月1日，學(xué)校召開調(diào)度會，根據(jù)教育局意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，并結(jié)合我校實際情況，制訂切實可行、有特色、詳細(xì)的活動方案，要求具體到活動內(nèi)容、活動人員、活動地點等。

2、9月2日，制定詳細(xì)實施方案，做好活動前的器材等的準(zhǔn)備工作。安排有關(guān)人員作好一切準(zhǔn)備工作。

3、9月下旬，對“大課間”活動進行初步評估，查漏補缺。

4、10月份，迎接教育局“大課間”活動現(xiàn)場會檢查。

5、11月份，迎接教育局對我?！翱鞓反笳n間”活動的檢查評估。

1、各級部要成立“大課間”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛宣傳“快樂大課間”的意義和作用，制訂切實可行的實施方案，特別是細(xì)化每個項目的具體安排，保障活動人員、器械到位。不無故沖擊活動時間，不占用活動地點。將“快樂大課間”活動納入班級、級部的考核。要結(jié)合本級部實際，精心謀劃，認(rèn)真組織，確保安全。

2、全員參與，合理分工，責(zé)任到人。各級部主任要組織本級部全體教師參加活動，充分發(fā)揮班主任、體育教師及特長教師的作用，每項活動要具體到人，參加人員要有具體職責(zé)。

班主任負(fù)責(zé)：(1)認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時出操，保證出勤率。(2)培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，親自參與，正確引導(dǎo)，教育和鼓勵學(xué)生積極參與“大課間”活動，為班集體爭光，增強學(xué)生的集體榮譽感和集體主義精神。(3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班“大課間”活動情況，考勤人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證“大課間”活動質(zhì)量。

體育老師負(fù)責(zé)：(1)“大課間”內(nèi)容安排和樂曲選擇。(2)內(nèi)容要考慮到季節(jié)的特點，樂曲要適合學(xué)生和內(nèi)容的特點。(3)負(fù)責(zé)活動地點、場所及退場安排。(4)負(fù)責(zé)組織“大課間”全過程，負(fù)責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作。

3、各級部要成立“大課間”活動檢查評比小組，制定出切實可行的檢查評比細(xì)則，對“大課間”活動進行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，確?！按笳n間”活動長期順利地開展下去。

為保障“大課間”活動的順利開展，學(xué)校成立“快樂和諧大課間”活動領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、督查小組。人員組成如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

2、指導(dǎo)小組。

組長：

組員：

3、督查小組。

組長：

組員：

教學(xué)樓北廣場教學(xué)西、北、東甬路。

上午:8：15----8：20眼保操9：20----9：45廣播操韻律操。

下午:2：45----2：50眼保操3：50----4：20課間。

七年級：踢毽子、呼拉圈、跳繩、體育游戲球類。

八年級：跳繩、踢毽子、跳繩、籃球、排球、體育游戲。

九年級：籃球、單雙杠、立定跳遠(yuǎn)、體育游戲等。

1、身體健康的學(xué)生和教師在天氣正常的情況下應(yīng)積極參與大課間活動，學(xué)生會干部應(yīng)檢查各班的活動情況并做好記錄。

2、各年級主任把科任教師安排到各個興趣小組，教師與學(xué)生同樂、同玩共同構(gòu)建和諧的美麗校園。

3、活動內(nèi)容有創(chuàng)新。班級在指定的區(qū)域內(nèi)組織活動有序。學(xué)生積極參與活動，參與率100%，安全第一。器材利用率高，利用器材能夠進行創(chuàng)新。

4.各任課教師要參與自己班的訓(xùn)練，和學(xué)生一起參與大課間活動。同時，班主任可以結(jié)合本班學(xué)生和場地的實際情況，創(chuàng)造出自己班的特色項目，使大課間活動更具趣味性、娛樂性、欣賞性。

5.全校教職員工參與大課間活動，“師生同樂”共同構(gòu)建和諧校園。全程活動都在音樂的指揮下進行。教師既做學(xué)生的“學(xué)伴”，又做學(xué)生的“玩伴”，使活動成為全校師生的游戲化活動。

6.年級主任、班主任抓緊時間對學(xué)生進行訓(xùn)練，學(xué)校政教處和體育教師將對各年級的大課間進行評比，各年級分別評出一、二、三等獎，對取得優(yōu)異成績的班級給予獎勵。

學(xué)校大課間活動方案免費篇三

指導(dǎo)思想：

為認(rèn)真貫徹全國體育工作會議精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間的精神，以“健康第一”為理念引領(lǐng)，以“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為宗旨，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，訓(xùn)練特長，培養(yǎng)學(xué)生自主參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，同時深化學(xué)校的班級文化建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，努力構(gòu)建文明校園、活力校園、和諧校園。我校通過認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，設(shè)計了以下大課間活動方案。

一、活動時間。

周一至周五上午9：00～9：30。

二、場地安排。

1、集中區(qū)域：

一、三年級：1號樓前的操場；四、五年級：南樓前空地和過道；二、六年級：籃球場。

2、活動區(qū)域。

[晴天]。

[雨天]。

各班教室內(nèi)。

三、活動安排。

[晴天]。

每日上午9：00，踏步進場3分鐘，做廣播操5分鐘，跳集體舞《小白船》3分鐘，休整、自由活動20分鐘。

[雨天]。

學(xué)生開展室內(nèi)體育類游戲（項目見方案中推薦的，自由選擇，老師監(jiān)督指導(dǎo)開展）。

四、活動內(nèi)容。

[晴天]。

一、二年級：輕物投擲、跳繩、踢毽子及自選游戲項目。

三、四年級：跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、跳皮筋及自選游戲項目。

[雨天]。

由體育組設(shè)計安排一些適合學(xué)生活動的室內(nèi)游戲項目，各班自己選擇游戲進行活動。

1、扳手腕：兩人在課桌的兩側(cè)面對面坐好，雙方用右手互握，肘部頂在桌面上，相距約20cm；前臂保持豎直，左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后，雙方用力將對方手腕往左下扳壓，直至將對方手背壓在桌面上為勝。

2、乒乓球打靶：將教室中間前面的兩行課桌搬開，空出一塊位置位置做游戲，在這空位置上，離講臺3—4m處，放一張課桌作為投擲線。學(xué)生按座位縱行分隊，各隊第一人拿一個乒乓球站在投擲線后。在講臺上，成一橫排豎立放6個飲料瓶。游戲開始，學(xué)生站在投擲線后用乒乓球瞄準(zhǔn)飲料瓶投擲，將飲料瓶打倒者得1分。擲完后，將球撿起交給第二人再做，直至全隊做完為止。得分多的隊為勝。

3、攔擊導(dǎo)彈：選出4人各拿一個乒乓球拍，站在黑板前，作為“防空部隊”，其他人拿15—20個乒乓球當(dāng)作“地對地導(dǎo)彈”。游戲開始，拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學(xué)生則用球拍進行攔擊，如攔擊住了，則是“導(dǎo)彈被擊毀了”，如讓乒乓球漏過去擊中黑板，則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。游戲一輪之后，再換4個人防守。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝。

4、接后語：學(xué)生坐在座位上，由第一行第一個學(xué)生隨便說一個詞匯，例如“今天”，接著第二個學(xué)生以第一個學(xué)生所說詞匯的后一個字打頭，又組成一個詞匯，例如，“天氣”依此法一直往下傳，“氣候”，“候補”，“補救”等，一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止，罰該學(xué)生表演一個節(jié)目后，又由該學(xué)生重新起頭再做。

5、傳口令：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行組成隊，游戲開始，各隊第一人到教師那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后，各隊將口令一個接一個輕聲地往后傳，最后一人聽到口令后，立即用紙條寫下來，跑到前面交給教師，以先送到而又沒傳錯的隊為勝。

6、猜猜他是誰：全班學(xué)生按座位分成四組，每組選一個猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開始，大家邊唱“小貓小狗小刺猬，請你猜猜他是誰？”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位，唱兩遍后坐好，猜者走想本組去摸座位上的任何一人，猜猜他是誰，猜對了就與被猜者互換角色，沒猜對的可再猜兩次，三次沒猜對就給大家表演一個節(jié)目，然后互換猜者。

7、指部位：甲乙兩人面對面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前舉，被乙的.同側(cè)手握??；乙輕輕在甲掌心擊一下的同時，喊出頭部器官的名稱（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲則迅速用手指指到該部位。指對了，雙手互換角色；指錯了，不交換。

8、傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準(zhǔn)備一個球（籃球、足球或排球），全班同學(xué)坐在原位。游戲時，聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人，依次傳遞，直到每組最后一人，看哪一組快。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進行游戲比賽。

9、織布機：游戲者兩人一組，分成若干組。分別站在課桌之間，兩人面對站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時間內(nèi)，哪一組蹲起的次數(shù)多，哪一組為優(yōu)勝。

10、添鼻子：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行分隊。游戲前，在黑板上畫幾個沒有鼻子的人頭像。各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處，拿一支粉筆，蒙上眼睛，教師發(fā)令后，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然后教師進行評比，比哪個隊添得準(zhǔn)確，并進行評分。接著各隊第二人再做，最后得分多的隊為勝。

五、比賽。

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學(xué)校大課間活動方案免費篇四

1、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。

2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

(二)原則。

1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學(xué)校的實際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。

4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。

(一)活動時間的安排。

上午:9:30——10:00。

1、進場5分鐘。

2、廣播操5分鐘。

3、校園手語操4分鐘。

4、分組活動10分鐘。

(二)活動場地的分配及安排。

大課間操活動時間晴天全校先做廣播操和校園手語操，然后各班分組進行各項活動。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動，安排室內(nèi)游戲活動。(室外活動場地按班級安排校園場地)。

(三)活動器材的準(zhǔn)備。

學(xué)校添置一些運動器材，提供給學(xué)生活動，班主任也動員學(xué)生自愿購置或自制一些體育活動輔助器材，保證活動的順利開展，學(xué)生參加活動必需穿運動鞋。

(四)活動項目的選擇。

體育組提供一些室內(nèi)外體育活動項目，供各班參考，由班主任根據(jù)班級實際情況選擇項目進行活動。室內(nèi)活動項目及大部分的室外項目要靠班主任及配班老師培訓(xùn)、輔導(dǎo)學(xué)生。部分復(fù)雜的室外活動項目由相關(guān)體育老師對學(xué)生進行培訓(xùn)。

室外活動:球類活動、跳長繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、捉迷藏、羽毛球、丟手絹、跳橡皮筋、快快跳起來、木頭人、老鷹抓小雞等項目。

室內(nèi)活動:拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、過獨木橋、頭頂氣球、寫字接力、開火車等項目。

(五)活動注意事項。

（1）大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

（2）室外活動時間班主任、搭班教師必須管理到位。

（3）由于我校學(xué)生人數(shù)多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學(xué)生進行安全教育，落實好安全防范措施。

（4）活動全程有廣播音樂指揮。

（5）廣播操結(jié)束，室外活動由班主任、搭班教師直接帶至活動場地進行活動。結(jié)束時，班主任對學(xué)生進行安全教育，不能亂跑。

健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進身心活全面發(fā)展。積極參加體育鍛煉，確?！鞍嗉壌笳n間動”落到實處，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

學(xué)校大課間活動方案免費篇五

為適應(yīng)新形勢下實施素質(zhì)教育的需要，更好的貫徹落實“陽光大課間”活動，把大課間活動納入日常教育教學(xué)計劃之中，將活動與體育課、課間操和課外活動有機結(jié)合，充分利用場地條件，結(jié)合季節(jié)氣候特點以及傳統(tǒng)校園體育健身活動的實施方案，以班為單位，分階段每天組織學(xué)生進行大課間活動，保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，有計劃、有組織的開展學(xué)校大課間活動。

一、指導(dǎo)思想：

開展中小學(xué)生“陽光大課間”活動，以“走向操場、走進大自然、走到陽光下”為活動主題。樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極實施陽光體育運動，體現(xiàn)校園體育文化―我運動、我快樂、我健康。發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進學(xué)生身體、心理等方面健康和諧的發(fā)展。

二、活動的目標(biāo)和原則：

（一）目標(biāo)。

1．根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)新，通過身體練習(xí)在強身的同時，放松學(xué)生身心，健心育智，全面發(fā)展。

2．發(fā)揮其他教師的體育特長，充分利用學(xué)校運動場地設(shè)備，實現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。

3．全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進師生和諧發(fā)展。

（二）原則。

1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行德育教育的功能，重視活動過程的管理。

2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律。

3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。

4．創(chuàng)新型原則。根據(jù)現(xiàn)有條件，創(chuàng)新性的組織活動開展。

三、組織機構(gòu)。

組長：趙俊斌。

副組長：張海濱、劉偉倫、楊悅。

成員：體育教師、各班班主任。

活動協(xié)助教師：其余所有副班主任。

四、活動內(nèi)容及時間安排：

（一）活動內(nèi)容安排：

1．體育趣味游戲：跳橡皮筋、呼啦圈、跳長短繩、球類游戲、扔沙包等內(nèi)容。

2．球類活動(籃球、足球、排球、羽毛球等)。

3.跑步（走跑交替、耐久跑等）。

4.拔河。

5.隊列練習(xí)、廣播操練習(xí)。

五、活動流程。

“大課間體育活動”在每天下午第二節(jié)課后進行，時間約為30分鐘。采用徒手操和分組活動相結(jié)合的形式。前10分鐘為集體徒手操，后20分鐘在正副班主任的指導(dǎo)下，分小組開展以游戲為主的.活動，體育教師為活動指導(dǎo)教師。

六、活動要求：

1．各班主任是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動的安排管理及安全工作。

2．各體育教師負(fù)責(zé)場地活動的指導(dǎo)，以及檢查排除安全隱患，指導(dǎo)各班合理的進行活動。

3．分工領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配好活動的內(nèi)容和場地，督查各班級活動情況。

4．全校師生應(yīng)高度重視，共同參與。各班級必須嚴(yán)格執(zhí)行并落實大課間活動項目實施方案，確保活動時間與活動質(zhì)量。

5．各組原則上必須按規(guī)定內(nèi)容活動。如果在活動中有多余時間或在已熟練掌握規(guī)定內(nèi)容的情況下，可以結(jié)合本班師生的實際情況，選擇一些師生樂于參與，易于進行的簡單、安全、文明健康的活動作為補充內(nèi)容活動。

6．有關(guān)活動所需器材。各班每天二節(jié)課后到器材室借器材，并于當(dāng)天課間活動結(jié)束后歸還，借還器材必須履行學(xué)校器材管理的有關(guān)規(guī)定。各班應(yīng)大力宣傳，動員學(xué)生自帶部分器材（如繩、毽、棋等）。

7．各班班主任應(yīng)按學(xué)校規(guī)定每天填寫（大課間活動情況記載表），對每天活動的內(nèi)容、情況作簡單的記錄。

學(xué)校大課間活動方案免費篇六

為全面實施素質(zhì)教育，切實推進“陽光體育運動”，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，為全面推進《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實施》，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件。最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動性和創(chuàng)造性，積極開發(fā)利用我校現(xiàn)有的體育資源，變原有單一的集體活動形式為分年級分班級、多項目多場地等多種形式并舉，進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促進學(xué)生主動參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。在大課間中體現(xiàn)民主、合作、創(chuàng)新的意識。并以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。

(一)目標(biāo)。

1、通過大課間體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、通過大課間體育活動，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

4、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

5、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

(二)原則。

1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。

(一)建立“五個”保障體系，確保大課間活動有序開展。

1、組織保障。學(xué)校成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，促使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。

組長：

副組長：

成員：

(2)體藝綜合指導(dǎo)組：

組長：周峰。

副組長：陳良寶、徐維軍、陸人杰、邵杰、吳雪良、陸耀新。

成員：董浜中心小學(xué)全體教師。

2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，學(xué)校規(guī)定大課間活動班主任與副班主任老師協(xié)助輔導(dǎo)老師共同指導(dǎo)和參與學(xué)生的活動，建立領(lǐng)導(dǎo)督查、藝體教師指導(dǎo)的制度。

3、時間保障。根據(jù)上級安排和我校的實際，學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動分為上午和下午兩段時間進行，上午為每天上午9:10——9:35(星期一升旗)這段時間，早操包含在大課間活動里，早操結(jié)束后進行分年級分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間。下午為3：35——3：55。若遇陰雨天改在室內(nèi)進行，如：棋類活動、智力游戲等。

4、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學(xué)校體育室提供。另外提倡每位學(xué)生自備跳繩、毽子、棋類器材中的其中一樣。

5、安全保障。各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師跟班進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)。

上午的大課間活動按規(guī)定進行，下午的活動除時間、場地及活動內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性，各正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師可發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等項目。

1、進場：5分鐘。

上午第一節(jié)下課后學(xué)生稍做休息，當(dāng)集合號響起后，各班迅速在教室門口排隊集中，然后隨著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》樂曲進場。

2、做操：全校學(xué)生齊做《希望風(fēng)帆》廣播操(5分鐘)。

3、活動：廣播操做完后，各年級在指定場地分組活動。(10分鐘)。

4、退場：集合號再次響起，全校學(xué)生迅速集中，班主任整理好隊伍，按《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》樂曲退場(5分鐘)。

5、解散：各班全部回到教室，音樂聲停，班主任宣布下課解散。

各年級活動內(nèi)容循環(huán)進行。

學(xué)校大課間活動方案免費篇七

身心健康是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標(biāo)志，世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動。我校提出了20xx年創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”的發(fā)展目標(biāo)，這既是深化教育改革、推進素質(zhì)教育的需要，同時也是豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的需要。為了促進教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧健康的校園氛圍，全面實施素質(zhì)教育，特制定本實施方案。

一、工作目標(biāo)。

1、圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)。

2、以家庭生活、心理教育和青春期健康教育作為切入點，通過宣傳、調(diào)查、聽講座、設(shè)計方案等形式促進健康理念的形成，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進學(xué)校。

二、主要任務(wù)。

1、逐步完善學(xué)校健康政策：在原有政策的基礎(chǔ)上進行修改、完善，使學(xué)校的辦學(xué)理念融會有學(xué)校健康政策，所有的文件法規(guī)都能體現(xiàn)健康思想。逐步建立保護師生身心健康的行為規(guī)范、處罰條例、安全制度、體育衛(wèi)生工作條例、環(huán)境保護條例、有關(guān)學(xué)生飲食與營養(yǎng)的規(guī)定，學(xué)校禁煙、禁酒和使用非法精神藥物的規(guī)定、學(xué)校急救和突發(fā)事件處理措施，健康檢查和預(yù)防控制常見病方面的相關(guān)政策。

2、逐步改善學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境，為師生提供一個安全、滿意和愉快的生活和工作環(huán)境。利用現(xiàn)有的設(shè)施或新建、改建健康教育宣傳場所，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和教學(xué)場地、社區(qū)環(huán)境、心理咨詢室，保證學(xué)校運動場的設(shè)備、建筑物、花草樹木和其它設(shè)備的安全，保證足夠的衛(wèi)生設(shè)備和水、營養(yǎng)餐供應(yīng)，全力改善和保障學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的教學(xué)環(huán)境、就餐環(huán)境。

5、普及個人健康技能，提供健康服務(wù)，舉辦健康活動：通過正式和非正式的課程，普及師生及家長所需的各種健康知識和技能，學(xué)校為師生提供直接全面的健康服務(wù)，擔(dān)負(fù)起師生保健的責(zé)任，開展各種活動提高師生的身體素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，如運動會、藝術(shù)節(jié)、籃球賽、科技節(jié)，舉辦生動有趣的游戲、活動、比賽，舉辦各種形式的師生心理、健康咨詢活動等。

三、具體措施。

1、做好創(chuàng)建健康促進學(xué)校的宣傳發(fā)動工作。

組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)“健康促進學(xué)?！庇嘘P(guān)理論、評價標(biāo)準(zhǔn)，使創(chuàng)建工作成為師生的自覺行動。組織召開創(chuàng)建“健康促進學(xué)?！被顒訂觾x式，并分別利用校園網(wǎng)、主題班會、教工政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等形式組織師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求。利用橫幅、櫥窗、班級板報宣傳相關(guān)內(nèi)容，讓師生明確開展“健康促進學(xué)?！被顒記Q不是一項走過場的活動，而是涉及各位師生本人、家庭、社會并有共同效應(yīng)的活動，是提高自身素質(zhì)、民族素質(zhì)的利民之舉，從而激發(fā)師生自覺投入活動，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認(rèn)識，增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。

2、將“健康促進學(xué)?！钡睦砟顫B透到教師的師德教育活動之中。

在教師中廣泛開展以“做學(xué)生喜歡的教師、教學(xué)生喜歡的學(xué)科”為主題的師德教育活動，積極倡導(dǎo)教與學(xué)的和諧、師生關(guān)系的和諧、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會多方位的和諧。組織開展符合促進教師身心健康的豐富多彩的活動，及時調(diào)整教師工作的心態(tài)，引導(dǎo)每個教師滿腔熱情的投入工作，倡導(dǎo)依法治教、廉潔從教、文明執(zhí)教，自覺執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。

3、采取多項措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。

進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天三次打掃，每月一次大掃除，教師辦公室每月一次檢查；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強教室、清潔區(qū)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生檢查評比力度，將檢查結(jié)果與班級常規(guī)管理評比掛鉤。

4、進一步落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。

要定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓(xùn)；對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控；多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。

5、關(guān)心師生健康。

定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，編印健康小報，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如咽喉病、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。

6、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。

發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。

7、進一步落實《學(xué)校體育工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，定時向師生開放。定期組織年級、班級間的體育比賽。建立教工活動俱樂部，利用業(yè)余時間開展豐富多彩的體育與健康活動，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。

8、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。

繼續(xù)做好心理健康教育課題實驗研究、心理咨詢與個案輔導(dǎo)工作，辦好“紫薇小語”心理咨詢室。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。

9、建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。

整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園；學(xué)校各部門在制定計劃，開展工作時，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。

10、把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動之中。

開展多種形式的群體活動，在學(xué)科教學(xué)、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。教務(wù)處要加強對學(xué)生健康教育課的指導(dǎo)，既將學(xué)生健康教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)計劃之中，并做到有計劃、有教案、有考核；又將其有機的結(jié)合到平時的學(xué)科教育教學(xué)活動之中，形成時時處處滲透“健康促進”的氛圍。

11、加強對師生的安全教育，不斷提高安全、自護意識。重點抓好校園安全工作，保證學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全、學(xué)生活動、游戲的安全。同時教育師生注意校外人身、交通等安全，使健康促進學(xué)校滲透到學(xué)校各項工作中。

12、加強與社區(qū)、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。

在學(xué)校教育教學(xué)活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。

四、保障機制。

1、組織保障。

成立創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：方海寧，全面負(fù)責(zé)“健康促進學(xué)?！眲?chuàng)建工作。

副組長：王雁飛王七林蔣惠芬，具體負(fù)責(zé)相關(guān)部門的創(chuàng)建工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個分組：

經(jīng)費與物質(zhì)保障組：

組長：方海寧副組長：金建新。

組員：張衛(wèi)陳杰錢忠芳吳琳。

師德建設(shè)及社區(qū)聯(lián)系組：

組長：王雁飛副組長：韓永強。

組員：顧勤良馮悅梅周偉沈斌孫敏玉（社區(qū)）等。

學(xué)科教學(xué)組：

組長：王七林副組長：政覺清。

組員：陸紅亞屠雪芳陳曉樺馮悅梅顧群燕沈斌。

宣傳教育及家校聯(lián)系組：

組長：蔣惠芬副組長：張雪志。

組員：張洪嬌陸麗君周偉吉文華（家長）沈向陽（家長）楊遠(yuǎn)政（家長）。

2、制度保障。學(xué)校以國家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例和上級相關(guān)文件精神為依據(jù)開展各項工作，制定相關(guān)工作制度，并把創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作納入學(xué)校工作計劃。

各處室要根據(jù)《江蘇省健康促進學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)》，按照《健康促進學(xué)校章程》和本方案要求，制定具體實施細(xì)則，切實貫徹落實好各項工作。

教務(wù)處要組織指導(dǎo)學(xué)科組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學(xué)校的理念，并有切實可行的具體實施內(nèi)容。德育處要指導(dǎo)班主任組織學(xué)生按照學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校要求去開展各項班級工作。

3、物質(zhì)保障?？倓?wù)處負(fù)責(zé)創(chuàng)建健康促進學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動提供必要的經(jīng)費、設(shè)施等保障，做好各項活動的服務(wù)工作。

五、實施迎檢和總結(jié)階段。

1、實施階段。

（1）宣傳發(fā)動階段。

召開師生動員大會，采取多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建健康促進學(xué)校的目的`意義，強化健康意識，使全體師生充分認(rèn)識創(chuàng)建健康促進學(xué)校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。組織創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（2）創(chuàng)建實施階段。

各處室按照創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，落實創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項工作。按照《江蘇省健康促進學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)》做好相關(guān)資料整理工作，接受“健康促進學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)檢查，并以督導(dǎo)檢查為依據(jù)，調(diào)整和加強各項工作。

（3）達標(biāo)迎檢階段。

各處室嚴(yán)格按照《江蘇省健康促進學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)》進行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行檢查，接受健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進行考核驗收，迎接省級驗收評估。

2、總結(jié)評估階段。

對創(chuàng)建健康促進學(xué)校的工作進行全面總結(jié)評估，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗，提出今后工作目標(biāo)和努力方向。

學(xué)校大課間活動方案免費篇八

今年6月我們學(xué)校又將送走一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，在經(jīng)歷三年的學(xué)習(xí)和生活后，我們xx屆畢業(yè)生即將離開學(xué)校，走向各自的未來。為了表達學(xué)校對即將離開校園的學(xué)子的美好祝福，讓他們能在生活了三年的蘇集中學(xué)校園再次留下一份美好的回憶，我校特舉辦這次歡送畢業(yè)班籃球賽，祝福所有的畢業(yè)生都能在今后的學(xué)習(xí)與事業(yè)上闖出一片新天地。

歡送畢業(yè)記憶難忘。

強健體魄團結(jié)友愛。

全校學(xué)生。

xx年6月7日(星期四)下午第一節(jié)課后。

蘇集中學(xué)校籃球場。

(一)此次活動由教導(dǎo)處、政教處、團總支、工會、后勤聯(lián)合舉辦，體育組具體承辦。

(二)比賽前召開隊長會議講解本次籃球賽的注意事項。

(一)密切配合。學(xué)生會各部室、各班要高度重視，既要各盡其職，又要緊密配合，確保活動的實效性。參賽各隊要提前組隊訓(xùn)練，提高競賽水平。

(二)加強宣傳。充分做好活動前的宣傳發(fā)動工作以及活動中后期的宣傳、報道、總結(jié)工作。

通過本次比賽，希望能提高同學(xué)參加體育運動的積極性，增強我校各年級和各班級之間的凝聚力，增強師生間的友誼，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，同時豐富大家的課余生活。讓畢業(yè)生能在生活了三年的蘇集中學(xué)校園再次留下一份美好的回憶。

主任：李超校長。

裁判員：王振德聞慶飛。

教師隊隊長：李剛。

學(xué)生隊隊長：于新保。

比賽均按照最新國際籃球規(guī)則執(zhí)行。

(1)比賽雙方報名為11人，上場隊員5人。

(2)比賽時間：半場時間為20分鐘，上半時之后休息5分鐘再進行下半時。

(3)比賽中，隊長是發(fā)言人。

(4)比賽時間終了，以得分多者為勝方。

(5)比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。

(一)、賽出風(fēng)格、賽出水平，勝不驕、敗不餒，尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

(二)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。

(三)、團結(jié)友愛、關(guān)心集體，反對個人主義、小團體主義。

(四)、尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織。

(一)、深入學(xué)習(xí)競賽規(guī)則與裁判法，積極參加裁判學(xué)習(xí)，不斷提高水平。

(二)、嚴(yán)格履行裁判職責(zé)，對裁判工作做到“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”。

(三)、作風(fēng)正派，不徇私情，堅持原則，敢于同不良傾向做斗爭。

(四)、裁判員之間相互尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，注意團結(jié)協(xié)作。

(五)、執(zhí)行裁判任務(wù)時，精力集中，精神飽滿，儀表大方。

學(xué)校大課間活動方案免費篇九

課間活動是誘發(fā)校園傷害事故的重要因素,教師頭疼、校長害怕、家長擔(dān)心，應(yīng)該如何實施課間活動的方案下面是有學(xué)校學(xué)生大課間活動實施方案，歡迎參閱。

一、指導(dǎo)思想。

堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保每位學(xué)生每天鍛煉一小時為工作主線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施意見的精神，本學(xué)期我校根據(jù)學(xué)生健康發(fā)展的需要和體育鍛煉的需求，結(jié)合學(xué)校的實際，系統(tǒng)地設(shè)計了能切實提高全體學(xué)生運動技能和鍛煉能力的鍛煉內(nèi)容和方法體系，促使開展大課體育活動進一步規(guī)范化、常態(tài)化。并以大課間體育為輻射點，推動學(xué)校體育及其它工作的不斷深化。

二、目標(biāo)和原則。

(一)目標(biāo)。

1.改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

(二)原則。

1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。

3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。

4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地小的特點，大課間活動增創(chuàng)了團體操(校操)和有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。

三、組織機構(gòu)。

組長：高惠娟副組長：滕金花。

檢查協(xié)調(diào)組：李芳、張建良、陳艷芳。

體育指導(dǎo)：柏秋香、金艷東、宋菊英、吳蘊雯。

成員：全體任課教師。

四、活動形式。

我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五，上午第一節(jié)課后(時間為30分鐘左右)的大課間體育活動。采用“先集中——后按項目以班為單位分塊活動”相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程，旨在全員參與，體現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，快樂體育，快樂成長的新理念。

五、實施方法。

(一)上午大課間體育活動結(jié)構(gòu)模式及各環(huán)節(jié)的要求。

(1)室外大課間體育活動結(jié)構(gòu)模式與各環(huán)節(jié)要求晴天見表一，雨天見表二。表一。

六、管理措施。

1.加強宣傳，提高認(rèn)識。

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧地向前發(fā)展。

2.完善制度，強化管理。

為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

七、活動要求。

1.注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動。

2.各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。

3.負(fù)責(zé)值日的行政要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

4.因?qū)W校資金有限，體育器材各班讓學(xué)生自己配備些。

5.雨天各班自己安排室內(nèi)活動。

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長，切實增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。改變單一的課間操活動模式，豐富大課間活動的內(nèi)容，為學(xué)生每天鍛煉一小時創(chuàng)造良好的條件。充分發(fā)揮學(xué)生和教師的主動性和創(chuàng)造性，開發(fā)體育資源。積極創(chuàng)新大課間活動的形成和方法，與學(xué)校藝術(shù)活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，體現(xiàn)合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，展示學(xué)生的精神面貌，推動校園文化建設(shè)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

組長：

副組長：

組員：

2、下設(shè)項目開發(fā)組、指導(dǎo)教練組、督查組，負(fù)責(zé)活動的開發(fā)與組織。

(1)項目開發(fā)組：

組長：

組員：

顧問：

(2)活動指導(dǎo)與教練組：

組長：

組員：全體體育組教師、音樂教師和特聘教師。

(3)活動督查組：

組長：

組員：各年段長。

三、活動時間：

1、每周一至周六第二節(jié)課后，畢業(yè)班9：10—9：35，非畢業(yè)班9：35—10：00活動時間25分鐘。

2、每周一節(jié)的體育活動課，活動時間60分鐘。

四、活動內(nèi)容：

1、晴天室外項目：

上午課間活動項目為廣播體操(青春的活力)和跳繩(長繩、短繩、花樣等)、跳橡筋繩、簡易健身操、簡易街舞、集體舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戲、自編操等多種形式的活動項目以及各班自創(chuàng)自編的項目。體育活動課除了上述活動形式外，還可以開展兩人三足跑、摸石子過河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等項目及自創(chuàng)自編的項目。

2、雨天室內(nèi)項目：

棋類活動、室內(nèi)游戲、觀看電視節(jié)目等。

五、活動程序：

上午課間25分鐘活動：

程序一：入場(5分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——廣播操(青春的活力)(5分鐘)——自選活動(8分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——退場(5分鐘)。

程序二：入場(5分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——指定活動(13分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——退場(5分鐘)。

六、活動組織。

1、組織分工：

政教處：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，組織評價。

體育組：負(fù)責(zé)制定實施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級開展活動。

年段長：協(xié)調(diào)各班的場地劃分，配合政教處對各班級進行監(jiān)督檢查。

團委：配合政教處作好評價工作。

班主任：班級活動第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動，監(jiān)督本班學(xué)生在活動中的紀(jì)律及安全。

任課教師：分配到班，協(xié)助組織，參與活動。

2、組織形式：

以班級為基本單位，班主任、助理班主任和班干部組織，科任教師協(xié)助，在一塊場地內(nèi)開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。

3、組織要求：

(1)各班級必須嚴(yán)格按照事先安排的場地進行活動，不得擅自改變地點。

(2)活動所需器材由各班級統(tǒng)一安排，學(xué)校不提供器材。各班級可購買一些經(jīng)濟實用的器材(如跳繩、毽子、橡皮筋等)。

(3)跳繩(短繩)活動每個班級必須開展。(每人至少配備一條短繩)。

(4)各班同學(xué)都應(yīng)積極參加活動并對活動內(nèi)容及器材進行創(chuàng)新，學(xué)校將在每年兩次的體育節(jié)中組織比賽，對好的創(chuàng)新活動項目進行獎勵和推廣。

(5)自選項目由項目開發(fā)組提供，各班級選擇，或者班級師生自創(chuàng)。各班級可定期更改活動內(nèi)容，但必須報體育組備案后方可開展。

(6)各班級嚴(yán)格按照時間要求和音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。

七、活動管理。

1、下課后班主任、班干部應(yīng)及時將班集體帶到指定地點，體育委員做好集合整隊。

2、活動結(jié)束后由體育委員整好隊，點清人數(shù)做好記錄后帶回教室。點名記錄一周后上交到政教處。

3、活動中政教處、學(xué)生會對各班級進行抽查點名。

4、無故缺席三次以上的同學(xué)不能獲得體育與健康課學(xué)分，經(jīng)教育不改者報政教處，酌情給予一定處分。

5、定期召開班干部會議，討論大課間活動出現(xiàn)的問題。

八、評價。

評價內(nèi)容：出勤、組織開展情況、比賽等，納入文明班級評比范圍。

一、指導(dǎo)思想。

為豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2+1項目”實驗工作的精神，積極實施“快樂大課間”活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，實現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進身心全面發(fā)展。

二、活動目標(biāo)。

1、開展大課間活動，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。

2、通過大課間活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭湓趯嵦?。

3、在大課間活動中，讓學(xué)生選擇自己喜愛的運動項目，并積極主動地參與到活動中來。

4、通過大課間活動，促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

5、通過大課間活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

三、活動原則。

1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。

3、安全第一原則。嚴(yán)密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責(zé)，強化活動過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。

4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學(xué)?？鞓敷w育訓(xùn)練為主，群體競賽為輔;室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。

5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學(xué)計劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。

6、創(chuàng)新型原則。我校場地小，學(xué)生多，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。

四、健全機制。

(一)安全工作：

2.在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑;。

3.要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;。

4.活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

(二)班主任職責(zé)：

1.要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

2.按《大課間。

》準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。

3.檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量。

4.活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

5.如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

6.及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

學(xué)校大課間活動方案免費篇十

為了進一步貫徹落實中共中央關(guān)于《深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，深入落實素質(zhì)教育工作會議精神，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實際，特制定大課間開展系列活動的活動方案。

組長：鐘亮。

副組長：張勇易思武胡邦寬。

成員：陳雙呂相軍劉維東盧洪春王國鋒。

每個學(xué)生根據(jù)自己愛好參加一個項目，在第七節(jié)課時間，到自己所參加項目內(nèi)參加活動，不得隨意跑動。活動分13個模塊進行，相應(yīng)模塊組合由一名組長負(fù)責(zé)，每個模塊由指導(dǎo)老師若干名組成。

1、時間安排。每周星期二和星期四下午大課間時間，任何老師不得擠占大課間活動時間。

2、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時也是活動者。

3、安全保障。學(xué)校按內(nèi)容劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，各組指導(dǎo)老師必須對該組學(xué)生進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全，各組組長為該組安全第一責(zé)任人。

4、激勵措施?；顒訉嵭锌己思钪贫?，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。對班級的考核，為調(diào)動班主任的工作責(zé)任心，將大課間活動的檢查內(nèi)容列入班級專項考核中。學(xué)校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。

5、鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、美術(shù)老師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

6、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，協(xié)助指導(dǎo)老師指導(dǎo)活動。

大課間體育活動是一個系統(tǒng)工程，需要建立一個自上而下合理、科學(xué)的管理機構(gòu)，進行管理、協(xié)調(diào)和評估。形成校長、各處室牽頭、班主任主抓、指導(dǎo)教師輔助、學(xué)生主體人人參與的良好局面，需要明確職責(zé)，層層落實，齊抓共管。

具體分工：見附表。

督導(dǎo)組（領(lǐng)導(dǎo)組）須對本活動認(rèn)真指導(dǎo)并督促。團委須對本活動認(rèn)真部署，做好考勤、資料建設(shè)和宣傳工作。后勤組須對每次器材的借與還做好記錄，對已損壞的器材做好維護，不能維護的及時向團委匯報。各組組長須安排督促好本組成員的分工，并認(rèn)真巡視本組活動的開展，使各組活動開展井然有序，各組輔導(dǎo)老師須認(rèn)真輔導(dǎo)好本組學(xué)生，使活動達到預(yù)期目的。參加活動的每一位老師不得隨意走動，不得任意請假，要請假須向易思武校長和本組組長請假，易思武校長再向考勤組傳達請假人，便于考勤組做考勤記錄，請假后該組的活動由本組組長具體負(fù)責(zé)。未請假或擅自離開本組地點參加其它活動的，按未參加活動處理，并納入學(xué)?？记诳己?，一次活動按一節(jié)課考評。

學(xué)校大課間活動方案免費篇十一

課間活動不同于課堂教學(xué)，也不同于課外活動，它是游離于課堂教學(xué)和課外活動之間，是在教師有選擇性地指導(dǎo)下學(xué)生進行的自主活動。下面是有學(xué)校大課間活動實施方案，歡迎參閱。

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要為了學(xué)生終生幸福，就必須樹立健康第一的思想，切實加強體育工作，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。為解決課間操的單調(diào)乏味，彌補體育鍛煉的不足，促進學(xué)生個性發(fā)展和身體發(fā)育，學(xué)校按照市教育局要求，在全校開展“快樂大課間”活動?！翱鞓反笳n間”活動將突破固有的課間操模式，對傳統(tǒng)的學(xué)校課間操形式進行拓展，豐富學(xué)生鍛煉內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生鍛煉熱情，增強學(xué)生體質(zhì)。

實施“快樂大課間”活動是貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，充分使學(xué)生玩起來、動起來，以達到全面提高身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展增進身心健康的目的。

二、活動的形式與內(nèi)容。

我校決定在上午第二節(jié)課下午第四節(jié)課后各安排30分鐘和35分鐘的體育活動時間。以眼保健操、跑操、拔河、跳皮筋、體育游戲、學(xué)校自編操、武術(shù)操、健美操、球操、舞蹈類為主，下午以身體素質(zhì)活動、球類活動、特色活動、趣味游戲和自主活動為主，全校師生共同參加體育鍛煉活動。學(xué)校自編操要體現(xiàn)我校特色，對傳統(tǒng)的課間操形式進行拓展，即時間延長、項目增加、內(nèi)容豐富，達到促德、健體、調(diào)智、審美的教育功能。身體素質(zhì)活動包括：力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等。自主活動包括：跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、等。

“快樂大課間”活動形式要多種多樣，內(nèi)容的安排要根據(jù)各年級的實際以及季節(jié)、氣候的情況確定。

1、做好眼保健操。近幾年學(xué)生的近視率正在呈逐年上升趨勢，學(xué)生近視眼的發(fā)病年齡正在逐年變小，因此運用正確的手法做好眼保健操對保護學(xué)生視力具有非常重要的意義。

2、國家頒布的廣播操與學(xué)校自編操、武術(shù)操相結(jié)合。除了國家頒布的廣播操外，體育教師可以根據(jù)實際情況和我校的特點，自編一些符合學(xué)生身心發(fā)展特點的健身操、武術(shù)操或舞蹈等。如：校操、校舞、韻律操、特色操、器械操等。

3、分組活動。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班級和學(xué)生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動?；顒觾?nèi)容的選擇要注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、集體主義精神、團隊精神和社會適應(yīng)能力：(1)。與快樂體育園地相結(jié)合。充分利用體育園地的各種器材設(shè)施，創(chuàng)編各種活動組合，提高師生參與的興趣。(2)。與音樂相結(jié)合。音樂是快樂的源泉，它以聲傳情，以情感人、育人。在音樂的選擇上要恰如其分，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中鍛煉，可收得到事半功倍的效果。(3)。與游戲相結(jié)合。選擇適合不同學(xué)生年齡和生理特點的游戲內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力。

4、自由活動。學(xué)生根據(jù)自己的特點與愛好，進行其他活動。如：跳繩、跳皮筋、踢毽子、飛盤等。

5、放松活動。由于活動時間相對較長，做好放松活動對學(xué)生上好下一節(jié)文化課相當(dāng)重要。

三、活動性質(zhì)。

(1)活動以增強學(xué)生體質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)生特長為根本點，活動內(nèi)容體現(xiàn)知識性與趣味性于一體，學(xué)生必須參加自主鍛煉。

(2)各種活動在合作與競爭中完成。

(3)以班級為單位，也可打破班級界限，體現(xiàn)學(xué)生自主活動精神。

四、活動要求。

1、運動負(fù)荷。

根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量。在整個活動中，體育教師和班主任除教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法外，必須注重學(xué)生活動安全，特別是學(xué)生在使用體育器材時，必須在老師親自指導(dǎo)下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。在活動內(nèi)容上可穿插一些柔和的、輕快的、適應(yīng)運動的音樂，陶冶學(xué)生美的情操。

2、防止運動損傷的發(fā)生。

由于是各班自己組織活動，往往忽略了作準(zhǔn)備活動，扭傷腳踝，拉傷肌肉的運動損傷時有發(fā)生，班主任和體育教師要做好教育和指導(dǎo)工作。

3、各班根據(jù)實際情況結(jié)合場地、學(xué)校要求做好計劃和活動內(nèi)容。

4、確保每一名學(xué)生都要活動起來，做到人人有體育項目，班班有體育活動，學(xué)校有體育特色。

班主任、體育教師和任課教師積極參與到所教班級的活動中，把大課間活動作為建立和諧師生關(guān)系的良好契機。對活動不積極的班級給予適當(dāng)處罰。

五、各年級活動場所：

籃球場地、健身廣場、西餐廳前空地(高一)、東教學(xué)樓前后、籃球場、操場(高二)、西教學(xué)樓周圍(高三)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：體育老師和班主任。

職責(zé)：1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：我校的“快樂大課間”活動由王淑成副校長負(fù)責(zé)，分管干部要親自參與，及時了解情況，并認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、年級、政教處職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。開展檢查評比工作，保證“快樂大課間”活動量。

3、班主任職責(zé)：(1)認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時出操，保證出勤率。(2)培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，親自參與，正確引導(dǎo)，教育和鼓勵學(xué)生積極參與“快樂大課間”活動，為班集體爭光，增強學(xué)生的集體榮譽感和集體主義精神。(3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班“快樂大課間”活動情況，考勤人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證“快樂大課間”活動質(zhì)量。

4、體育老師職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)“快樂大課間”內(nèi)容安排和樂曲選擇。(2)內(nèi)容要考慮到季節(jié)的特點，樂曲要適合學(xué)生和內(nèi)容的特點。(3)負(fù)責(zé)活動地點、場所及退場安排。(4)負(fù)責(zé)組織“快樂大課間”全過程，負(fù)責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作。

七、活動保障。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達成共識。

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度。

以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立“日志周評月結(jié)”制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。

3、全員參與，注重評價，強化激勵。

堅持學(xué)生全員參與，活動期間學(xué)生不準(zhǔn)在教室，值日督查、年級、學(xué)生會要監(jiān)督檢查，班主任要全部跟班組織實施，確?；顒影踩Ｍ怀龌顒拥脑u價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入年級、班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校體育大課間活動的有效開展。

工作計劃。

科學(xué)安排作息時間。要求各級部要結(jié)合實際精心謀劃認(rèn)真組織確保安全體現(xiàn)特色。改變課間體育活動的管理和指導(dǎo)只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象。凡有一技之長的學(xué)校干部、教師、學(xué)生都可以成為課間體育活動的管理者和指導(dǎo)教師使“快樂大課間”活動真正成為領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間思想情感交流、身心健康發(fā)展的陣地。

5、各班要廣泛宣傳，認(rèn)真發(fā)動，積極鼓勵學(xué)生自編、自創(chuàng)活動內(nèi)容，自己制作活動器材，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

各級部要高度重視“快樂大課間”活動，制定詳細(xì)活動計劃，將所有教師都融入活動中，有組織、有步驟地開展“快樂大課間”活動。要更新管理觀念，注重過程指導(dǎo)，建立各年級的評價組織，把開展“快樂大課間”活動與推動新課程改革、落實《學(xué)校體育工作條例》結(jié)合起來，把“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處，保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。

一、指導(dǎo)思想。

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，落實“生命-和諧”教育理念，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

二、目標(biāo)和原則。

(一)目標(biāo)。

1.改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

(二)原則。

1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循“低段普及、高段提高”原則，堅持從學(xué)校實際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。

4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點，大課間活動增創(chuàng)了課間跳繩、每天一日英語等，以及有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。

三、實施措施。

1、各負(fù)責(zé)人起統(tǒng)籌安排作用，各班主任與任課教師密切配合。

2、值日教師要做好一天的安全工作，特別是學(xué)生到外操場去活動，值日教師一定要攔住來往的車輛，確保學(xué)生的安全。做到萬無一失。

3、一節(jié)有課的教師，務(wù)必要帶好本班的學(xué)生，管理好學(xué)生的紀(jì)律(雨天在教室里也一樣)。

4、值日組長要登記好各教師出勤情況。

5、體育教師開發(fā)活動、游戲系列。

6、英語教師開發(fā)每天一句英語。

7、大隊部、教導(dǎo)處組織進行評比。

8、陰雨天氣改在室內(nèi)進行(如：眼保健操、棋類活動、智力游戲等)。

a、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳長短繩、小皮球、

b、廣播操、太極拳。

c、各種游戲(老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網(wǎng)等)、趣味性跑。

仰臥起坐、俯(立)臥撐、平衡…。

d、每天一句英語、古詩文誦讀等。

一、指導(dǎo)思想。

為更好的貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的宗旨”，優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮全員育人效益。我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實施過程中，以“人人健康、快樂體育”為教學(xué)理念，根據(jù)上級精神把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進師生身心和諧健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生主動參與體育活動的意識、興趣和愛好，形成堅持體育鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。

二、目標(biāo)和原則。

(一)目標(biāo)。

1.創(chuàng)編學(xué)校集體操，在項目、時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上以全新的方式進行活動，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

(二)原則。

1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用課余時間大課間的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。

3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。

4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地寬廣的特點，大課間活動增創(chuàng)一些有利于學(xué)生身心發(fā)展的新穎有趣的體育活動項目。

三、組織機構(gòu)。

組長：王世春(校長)副組長：衛(wèi)志權(quán)(副校長)吳衛(wèi)東(副校長)。

教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對教師管理，德育部負(fù)責(zé)對各班級開展活動情況進行考評，衛(wèi)平鳳負(fù)責(zé)具體組織實施，孫抒負(fù)責(zé)校園集體舞的編創(chuàng)及每天大課間的廣播音響控制。

四、活動形式。

我校大課間活動安排在每天上午兩節(jié)課后進行，時間為30分鐘。采用先集中活動再分組活動的形式，以陽光童年為主線串聯(lián)活動全過程。分組活動是體育課程標(biāo)準(zhǔn)以班級為單位，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)等內(nèi)容。

(一)場地劃分(具體看場地劃分圖)。

一年級：運動場東邊。

二年級：學(xué)校a、b樓中間空地。

三年級：田徑場南邊。

四年級：田徑場中間。

五年級：乒乓球場地。

六年級：田徑場中間。

1、進場：5分鐘。

2、校園廣播操。

3、校園集體舞《小白船》。

4、全體師生繞操場跑步兩圈。

5、四、六年級，其余年級分班級集體活動。(跳繩、乒乓球、跳長繩、踢鍵子等活動相對集中安排，每周輪換一次。)。

五、管理措施及要求。

(一)加強宣傳，提高認(rèn)識。

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學(xué)習(xí)、

黑板報。

和大隊部廣播站等形式，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

(二)完善制度，強化管理。

為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

(三)活動要求。

1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，各配班教師下到班級參與活動。

2、衛(wèi)平鳳老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好器材，每次大課間活動要提前到位，

3、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。負(fù)責(zé)值日的老師和少先大隊值日干部要認(rèn)真巡視，并做好當(dāng)天的活動記錄。

4、班主任和配班教師要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動，并進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。

5、對于開展大課間活動有特色的班級學(xué)校將予以獎勵。

6、雨天各班自行安排室內(nèi)活動。