報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇一

一、進(jìn)一步完善規(guī)章制度，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)

制度是行動(dòng)的保證，教學(xué)行為必須依照國(guó)家的教育方針和學(xué)校的規(guī)章制度。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，學(xué)校更是如此。本年度，在較好的執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，學(xué)校制訂了教師教學(xué)工作量化考核方案，對(duì)教師教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化考核，從根本上改變過(guò)去評(píng)先進(jìn)時(shí)靠人情、拉票等現(xiàn)象。為了提高教師工作積極性，學(xué)校還制定了教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在教學(xué)中成績(jī)突出的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)，改變了干好干壞一個(gè)樣的局面。

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校長(zhǎng)期的工作重點(diǎn)，有了好的教師隊(duì)伍，才可以談到提高教學(xué)水平，才可以談到改變學(xué)校面貌。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面我們主要做了以下工作：

1、樹(shù)立“校榮我榮，校衰我恥”的觀念，通過(guò)講座等形式，是廣大教師認(rèn)識(shí)到學(xué)校是大家的學(xué)校，不是校長(zhǎng)一個(gè)人的學(xué)校，建設(shè)好學(xué)校要靠全體教師，僅憑部分人的努力不會(huì)改變學(xué)校的面貌。

2、通過(guò)開(kāi)展定期講座，提高教師教育教學(xué)理論水平，我們除請(qǐng)進(jìn)校講師團(tuán)搞講座以外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還針對(duì)教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行理論輔導(dǎo)，如本人針對(duì)教師不會(huì)進(jìn)行評(píng)課、說(shuō)課，分別進(jìn)行了“如何評(píng)課”和“怎樣說(shuō)課”的講座，收到了較好的效果。

3、積極支持教師參加繼續(xù)教育，學(xué)校認(rèn)真組織、積極動(dòng)員老師們參加繼續(xù)教育活動(dòng)，在繼續(xù)教育中，學(xué)校多次舉辦輔導(dǎo)班，進(jìn)行輔導(dǎo)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和基本素質(zhì)。

4、根據(jù)教師的實(shí)際情況，合理安排教師工作。教師工作的安排涉及許多方面，既要考慮工作需要，也要考慮個(gè)人需求，今年的工作安排，做到了二者的統(tǒng)一，各個(gè)年級(jí)教師搭配合理，教師之間關(guān)系和諧。

二、狠抓常規(guī)管理，提高師生的積極性

教學(xué)常規(guī)是一個(gè)學(xué)校維持正常教學(xué)秩序的保證，學(xué)校管理的好壞在一定程度上取決于教學(xué)常規(guī)落實(shí)的好壞，因此，我校非常重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃都強(qiáng)調(diào)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，在日常管理中我們也把教學(xué)常規(guī)的檢查作為主要工作。每學(xué)期檢查三到四次教案，檢查兩次作業(yè)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別承包年級(jí)組和教研組，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研組活動(dòng)，深入課堂聽(tīng)課，教務(wù)處隨時(shí)檢查教師上課情況，班里的學(xué)習(xí)委員每天記錄上課情況。教師上班實(shí)行簽到制，平時(shí)外出也要領(lǐng)導(dǎo)批條，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常抽查教師坐班情況。通過(guò)一系列措施，本學(xué)年教學(xué)秩序井然，沒(méi)出現(xiàn)無(wú)故曠課現(xiàn)象，教師們有事及時(shí)請(qǐng)假，遲到早退現(xiàn)象越來(lái)越少。

在調(diào)動(dòng)老師積極性方面，我們主要從兩方面著手，一是正面引導(dǎo)，樹(shù)立正面典型，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。如：年輕老師李某，盡管身體不好，但依然身兼數(shù)職，既教歷史課，又擔(dān)任班主任、年級(jí)組長(zhǎng)，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。老教師李某某，年過(guò)半百，擔(dān)任畢業(yè)班兩個(gè)班的語(yǔ)文課，還擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，從不叫苦叫累，帶領(lǐng)畢業(yè)班老師敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)校在各種會(huì)議上，經(jīng)常表?yè)P(yáng)她們，為老師們樹(shù)立了榜樣。另一方面，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象絕不姑息，采取個(gè)別教育與一般要求相結(jié)合的辦法，收到了較好的效果。

在提高學(xué)生積極性方面，我們的主要措施是“兩抓、一促、四表彰”，所謂“兩抓”就是抓兩頭，抓學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)困難的，任課老師通過(guò)承包兩頭學(xué)生的辦法，解決他們的思想問(wèn)題和學(xué)習(xí)困難，使尖子生提高更快，使后進(jìn)生不斷進(jìn)步?！耙淮佟本褪谴僦虚g，通過(guò)抓兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間學(xué)生，是整體成績(jī)有所提高?！八谋碚谩本褪瞧谥衅谀┛荚嚂r(shí)，表彰成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)、表彰成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)、表彰學(xué)科之星、表彰進(jìn)步生。我們還通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，及時(shí)了解學(xué)生需求和意見(jiàn)，改進(jìn)學(xué)校工作。上述方法極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，使他們學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有樂(lè)趣，學(xué)有所成。

三、立足學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展校本科研、校本研修

我校是外來(lái)務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校，生源較差，基礎(chǔ)參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)很多困難，要想提高成績(jī)，只靠加班加點(diǎn)，題海戰(zhàn)術(shù)根本不起作用。我們認(rèn)識(shí)到提高成績(jī)必須依靠科研，必須依靠以校為本的科研。學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定校本科研實(shí)施方案，對(duì)校本科研進(jìn)行系統(tǒng)安排。每位老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，確定各自的科研題目，通過(guò)科研促進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，改變過(guò)去教學(xué)與科研分離的狀況。

我校十分重視教研組的作用，教研活動(dòng)做到了制度化、經(jīng)?；?、系統(tǒng)化，單周為備課組活動(dòng)，雙周為教研組活動(dòng)，做到了四落實(shí)，即計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、中心發(fā)言人落實(shí)。在教研活動(dòng)時(shí)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到組，一起參加活動(dòng)，保證了教研活動(dòng)次次有收獲，對(duì)教學(xué)有指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

我校每學(xué)年開(kāi)展一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，要求全體老師人人參與，評(píng)比時(shí)，首先在教研組內(nèi)初評(píng)，每位教師都參加，評(píng)出候選人后參加學(xué)校評(píng)比，評(píng)出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課

第二學(xué)期由校級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者舉行觀摩課，全校教師參加觀摩，重在推廣新的教學(xué)理念，推廣新的教學(xué)方法，提高教師素質(zhì)和水平，引領(lǐng)教改方向。本學(xué)年優(yōu)質(zhì)課突出課改和綜合實(shí)踐課活動(dòng)，為了提高教師參與優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，我們強(qiáng)化了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，從精神到物質(zhì)上對(duì)講課教師進(jìn)行大張旗鼓的獎(jiǎng)勵(lì)。講課中教師準(zhǔn)備充分，教學(xué)認(rèn)真，教法符合課改方向和要求，起到了示范引領(lǐng)作用。

校本科研和校本研修是我校的工作重點(diǎn)，通過(guò)校本研修不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，通過(guò)校本科研提高教學(xué)質(zhì)量。我們制訂了學(xué)校校本研修和校本科研計(jì)劃，并認(rèn)真組織落實(shí)，收到了較好的效果。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇二

xx年，在市教育局和黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，八屋中學(xué)全體教師，緊緊圍繞市教育局年初教育工作會(huì)議精神，努力拼搏、團(tuán)結(jié)一致、工作精益求精，灑下了汗水，收獲了喜悅，團(tuán)結(jié)和諧，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)校被評(píng)為德育工作先進(jìn)單位，教學(xué)工作先進(jìn)單位，職教招生工作先進(jìn)單位?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作情況向大家做一簡(jiǎn)單的匯報(bào)如下：

一、德育為首，開(kāi)拓前進(jìn)

要想振興一所學(xué)校，就要從德育抓起，既抓領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，又要抓教師隊(duì)伍思想建設(shè)，從而方能進(jìn)一步帶好學(xué)生思想政治工作。在領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)中，首先從自身做起，采取讀黨報(bào)、黨刊、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等形式使自己思想覺(jué)悟與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，提高自身政治素質(zhì)。我堅(jiān)信：“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，就是一所好學(xué)?！?。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的制度建設(shè)，樹(shù)立公正、公平、公開(kāi)的工作作風(fēng)和良好形象，會(huì)帶動(dòng)全體教師的整體工作素質(zhì)。為了促進(jìn)教師的政治素質(zhì)提高，我從全局出發(fā)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，利用校園文化建設(shè)，出外參觀學(xué)習(xí)、例會(huì)、等各種形式來(lái)實(shí)施，通過(guò)教師政治素質(zhì)的整體提高，來(lái)影響學(xué)生的道德品質(zhì)。在一學(xué)年內(nèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教師的精神面貌，學(xué)生日常道德行為規(guī)范出現(xiàn)了可喜的變化，領(lǐng)導(dǎo)工作熱情高，教師工作積極性高，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象少了很多，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)步入良性循環(huán)的運(yùn)行中，養(yǎng)成教育已初見(jiàn)成效。

二、履行職責(zé)，務(wù)實(shí)工作

校長(zhǎng)在某種程度上不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)職業(yè)，它需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、工作、從而具備一定的職業(yè)素質(zhì)和能力，只有思想觀念走在時(shí)代的前列，從全局出發(fā)，把握學(xué)校發(fā)展的整體方向，才能使學(xué)校真正成為培育人才的搖籃。為此，我在開(kāi)學(xué)之初，就結(jié)合上級(jí)文件精神，制訂了并細(xì)化了政、教、總各線管理制度，目的是為了打造一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。為我們八屋中學(xué)的騰飛夯實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，通過(guò)一學(xué)年的運(yùn)行，我校教師的思想觀念、工作能力、鉆研能力得到很大的提高，學(xué)生呈現(xiàn)出了昂揚(yáng)向上的精神面貌。這說(shuō)明，我們這個(gè)團(tuán)體是健康的、向上的。憑這一點(diǎn)，我相信，不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一流學(xué)校。

三、嚴(yán)以律已，從我做起

作為校長(zhǎng)和黨支部書(shū)記，我深感自己肩上擔(dān)子很重。為此，我一直吃住在校，每天都同帶班領(lǐng)導(dǎo)一起查課查寢，總是在學(xué)生就寢后自己才能就寢，樹(shù)立以校為家的思想，以身作則、團(tuán)結(jié)同志，時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的細(xì)微變化，深怕辜負(fù)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。學(xué)校管理上采用人性化管理與制度化管理相結(jié)合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實(shí)關(guān)心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力為教師營(yíng)造舒心的工作環(huán)境。

四、抓好硬件建設(shè)，惠及師生

由于學(xué)校底子薄，基礎(chǔ)設(shè)施老化現(xiàn)象特別嚴(yán)重，比較突出的就是校舍，師生飲用水，電力。為此，我協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，為學(xué)校爭(zhēng)取了一棟216萬(wàn)元的教學(xué)樓，爭(zhēng)取30萬(wàn)元資金維修了西院危房，打了一口價(jià)值20余萬(wàn)元的深水井，修建了學(xué)校的大門(mén)，甬路，硬化了教學(xué)樓前后的路面，徹底更新了用電線路，現(xiàn)在全體師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境變得舒適安逸，可以說(shuō)現(xiàn)在我校在我市農(nóng)村中學(xué)中各方面條件都是一流的。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了教學(xué)硬件建設(shè)得到改善，我跟裝備辦協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取31。8萬(wàn)元資金裝備了理化生實(shí)驗(yàn)室及約2萬(wàn)余元的教師電子備課室微機(jī)。徹底改變了農(nóng)村初中只在黑板上做實(shí)驗(yàn)和教師不能網(wǎng)上備課的歷史。今年的教學(xué)質(zhì)量更是喜人，50人參加中考，考入重點(diǎn)高中10人，其他全部升入普通高中。

五、廉潔自律、率先垂范

廉政建設(shè)是黨和國(guó)家大力提倡的，作為一個(gè)基層單位，尤其是學(xué)校這個(gè)教書(shū)育人的地方，更應(yīng)該認(rèn)真搞好這一點(diǎn)，這就要求領(lǐng)導(dǎo)首先要廉潔自律，教師要廉潔從教，財(cái)務(wù)管理要透明化、公開(kāi)化，要有監(jiān)督機(jī)制。自入校任職以來(lái)，我首先理順了財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)制度，穩(wěn)妥處理了各方面關(guān)系，減縮不必要的開(kāi)支，力爭(zhēng)把學(xué)校的每一分錢(qián)都要用在體現(xiàn)其最大價(jià)值的地方。在今年的財(cái)政審計(jì)聯(lián)合檢查中，得到了檢查組的一致好評(píng)。

六、工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

通過(guò)一年來(lái)的工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中還有很多不足之處。比如，由于自己工作急于求成再加之性格比較急，所以有時(shí)沒(méi)有顧及一些同志的想法和面子，可能傷了一些同志，希望同志們能諒解；今年修建項(xiàng)目較多，需要學(xué)校投入的資金也較大，所以沒(méi)能搞福利，也希望同志們理解。

七、今后的工作打算

xx年，我們緊密團(tuán)結(jié)在教育局黨委周圍，以教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成性教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好校園美化綠化，盡最大努力搞好教師福利待遇。

回顧以前的工作，我們大家一起并肩戰(zhàn)斗，取得了一定的成績(jī)，以后的路還很長(zhǎng)，在新的一年里，我們將繼續(xù)奮力開(kāi)拓，確保學(xué)校的持續(xù)性發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新了階段，為辦好讓人民滿意教育而努力奮斗！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年已過(guò)去，下面，我對(duì)本年度的工作進(jìn)行述職，請(qǐng)大家批評(píng)指正！

一、工作開(kāi)展情況:

（一）優(yōu)化師資，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)

（1）開(kāi)展師德教育，提高教師思想素質(zhì)

1．領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。班子成員全部帶課，他們除要完成分包的各塊工作以外，還要深入班級(jí)教學(xué)，但沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，都出色完成各項(xiàng)工作，也為全體教師起了一個(gè)帶頭作用。

2．通過(guò)各種渠道，加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育。

以學(xué)校的規(guī)章制度及《教師績(jī)效工資考核方案》《教師平時(shí)考核方案》約束和鼓勵(lì)教師，我校要求教師在工作中要有良好的職業(yè)道德，要有高度的責(zé)任感，教師要尊重理解學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與學(xué)科滲透相結(jié)合,組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《構(gòu)建道德課堂》等有關(guān)師德方面的內(nèi)容。

（2）加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)研究，提高教育教學(xué)水平。

1、加大對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

根據(jù)教師的實(shí)際情況，深入進(jìn)行了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)和崗位培訓(xùn),教師們?cè)诮虒W(xué)中都能將信息技術(shù)與學(xué)科融合,教學(xué)效果顯著提高。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以校本培訓(xùn)發(fā)展教師的教學(xué)智慧。充分利用例會(huì)及教研時(shí)間組織全體教師進(jìn)行校本研究――道德課堂建設(shè)、閱讀課、寫(xiě)字課教學(xué)。積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，教師們參與的積極性很高，理論知識(shí)、教學(xué)能力都得到了提高。

2、規(guī)范教研組日常教研活動(dòng)和檢查制度。

本學(xué)期加大教研管理力度，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體藝教研組能定期開(kāi)展教研活動(dòng)，研究教學(xué)問(wèn)題、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織全體老師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教體局關(guān)于《課程綱要編寫(xiě)》、《導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)》、《作業(yè)日志建設(shè)》三個(gè)指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)習(xí)《加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)工作實(shí)施方案》，以此為教研主要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)、研究，教學(xué)方式明顯轉(zhuǎn)變，教學(xué)效果得到好轉(zhuǎn)。

（二）面向全體，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)

學(xué)校強(qiáng)化“德育為先”意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，著力落實(shí)“人人都是德育工作者”的要求。全體教師更加牢固樹(shù)立育人為本的思想，自覺(jué)承擔(dān)起教書(shū)育人的責(zé)任。在開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校就確立了德育工作的重點(diǎn)就是抓好各項(xiàng)常規(guī)落實(shí)。特別是課間操要求；

衛(wèi)生要求；

上下樓梯的紀(jì)律；

課間紀(jì)律;午休晚寢等等。各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)都與班級(jí)考核掛鉤，從而引起學(xué)生和教師的極大重視。學(xué)生素養(yǎng)不斷提高，為形成良好校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。

（三）強(qiáng)化安全，后勤保障，不斷改善辦學(xué)條件

1、安全工作始終是學(xué)校的大事，學(xué)校以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，加大了對(duì)學(xué)校安全工作的管理。

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各年級(jí)班主任任組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。落實(shí)《教育部中小學(xué)校崗位安全工作指南》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，人人明確自己的安全職責(zé)，做到定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。堅(jiān)持每周安全隱患排查，并向上級(jí)匯報(bào)整改情況。

2、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人，管理育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，熱情主動(dòng)幫助師生解決困難，及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。為此，后勤處從學(xué)校利益出發(fā)，時(shí)時(shí)處處以主人翁精神，對(duì)待工作，以“勤快，務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，開(kāi)源節(jié)流，加強(qiáng)管理。全體后勤人員堅(jiān)持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深入實(shí)際勤檢查，勤補(bǔ)缺，多督促；

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題聽(tīng)到合理化建議，及時(shí)記下，并落實(shí)事后匯報(bào)制度。

二、亮點(diǎn)特色工作

1、教學(xué)工作進(jìn)步明顯：20xx――20xx學(xué)年被新密市教體局評(píng)為先進(jìn)單位，本學(xué)期期中考試獲得中心校第一名。

2、體育特色突出：我校多名師生參加鎮(zhèn)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，多位老師獲獎(jiǎng)；

學(xué)?；犹K特色一直堅(jiān)持開(kāi)展，并在慶元旦活動(dòng)中進(jìn)行了比賽，此項(xiàng)特色活動(dòng)得到全面普及。

三、存在問(wèn)題及下步打算

問(wèn)題：

1、高標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)，精細(xì)化管理不夠深入，學(xué)校硬件建設(shè)、常規(guī)管理仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校尚未通過(guò)市管理規(guī)范化示范校驗(yàn)收。

2、對(duì)教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，有時(shí)說(shuō)話方式不當(dāng)，處理問(wèn)題的方法與措施還需加強(qiáng)。

3、由于學(xué)校事務(wù)較多，抓課堂教學(xué)、教研不夠深入，對(duì)老師們的教學(xué)工作探討、交流、指導(dǎo)也不夠。

今后打算：

我們決心發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)中心校提出的總體目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，優(yōu)化教育環(huán)境，優(yōu)化教育管理，真抓實(shí)干，求實(shí)創(chuàng)新，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，把學(xué)校建設(shè)成為新密市規(guī)范化管理示范學(xué)校。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇四

學(xué)校始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”，這個(gè)目標(biāo)狠抓班子建設(shè)，為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的組織保障。下面是小編整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告，歡迎來(lái)參考！

各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教職工：

x年已經(jīng)過(guò)去，新的一年已經(jīng)開(kāi)始。在過(guò)去的一年里，我校各級(jí)教學(xué)管理人員在局、校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門(mén)和全體教職工的大力支持下，圍繞平川區(qū)教育局x年工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，按計(jì)劃完成了x年的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來(lái)完成的主要工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題。一年來(lái)，全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，勤奮耕耘，立足于三尺講臺(tái)，發(fā)揮課堂的主陣地作用，圓滿完成了自己的教學(xué)任務(wù)。

（一）推門(mén)聽(tīng)課，了解教師的課堂教學(xué)情況，掌握了第一手資料，為教師的合理安排每一位教師的教育教學(xué)工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到“人盡其才，才盡其用”。推門(mén)聽(tīng)課是了解教師教學(xué)水平的最好方合理使用打好基礎(chǔ)。今年十月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，學(xué)校副職的分管工作也作了調(diào)整，我由原來(lái)的教研、后勤工作變?yōu)樾W(xué)教學(xué)，這就需要調(diào)整工作思路，全面了解小學(xué)部的教學(xué)情況，詳細(xì)了解每一位教師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平，法，也最能反映教師平時(shí)的教育教學(xué)工作。推門(mén)聽(tīng)課使我掌握了小學(xué)部的教學(xué)情況，對(duì)小學(xué)教學(xué)有了一個(gè)全新的更為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師的勞動(dòng)有了進(jìn)一步的了解，也使自己得到了提高。按照計(jì)劃，用了一個(gè)半月的時(shí)間，聽(tīng)完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師的課，共計(jì)34節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課，我認(rèn)為，小學(xué)教師的課堂教學(xué)基本功是過(guò)硬的，絕大部分教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前精心備課，課堂上能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛和諧民主，教師精神飽滿，教學(xué)方式方法靈活多樣，教學(xué)效果良好。在聽(tīng)課中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如個(gè)別教師課前準(zhǔn)備不夠，課堂上慌亂，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不好，過(guò)渡不自然；個(gè)別教師基本功不過(guò)關(guān)，表現(xiàn)為語(yǔ)言表達(dá)能力較差、板書(shū)設(shè)計(jì)不合理、普通話不標(biāo)準(zhǔn)、粉筆字不規(guī)范等。不怕有問(wèn)題，就怕不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。聽(tīng)完每一節(jié)課，我都把聽(tīng)課意見(jiàn)當(dāng)面反饋給任課教師，提出問(wèn)題，共同探討，或者寫(xiě)出簡(jiǎn)要的評(píng)課材料發(fā)給校長(zhǎng)，第二天就出現(xiàn)在校長(zhǎng)的博客中，任課教師就能看到。通過(guò)大面積推門(mén)聽(tīng)課，與教師廣泛交流，切磋教法學(xué)法，共同提高，實(shí)現(xiàn)了互利雙贏。

（二）加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。

教師的教學(xué)工作發(fā)生在課前、課中和課后，“課前”是備課，“課中”是上課，“課后”是作業(yè)，教學(xué)檢查緊緊圍繞這三個(gè)方面。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課檢查上課情況，通過(guò)檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準(zhǔn)備和課后作業(yè)處理情況。在教案和作業(yè)檢查上，我們繼續(xù)堅(jiān)持“月檢查”制度，每月由教導(dǎo)處牽頭對(duì)教案和作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查，并詳細(xì)記錄檢查結(jié)果，作為教師年終考核和績(jī)效工資考核的依據(jù)。教案檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，一是總的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度安排；二是教案?jìng)鋵?xiě)的環(huán)節(jié)是否齊全，以《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》中規(guī)定的教案書(shū)寫(xiě)環(huán)節(jié)為準(zhǔn)，同時(shí)，特別要求教師在教案中要突出“學(xué)情”分析這一環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視，是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)；三是教學(xué)反思和單元后記的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，要求教師要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)課后反思的良好習(xí)慣，要善于思考和總結(jié)，要及時(shí)記錄課堂中的成功和不足之處，只有認(rèn)真的反思總結(jié)，才能形成有效的“二次備課”；四是教案書(shū)寫(xiě)的整齊情況，要求用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)工整的教案。對(duì)作業(yè)的檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，一是按照《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求，檢查批閱符號(hào)是否規(guī)范；二是根據(jù)《平川區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育段各科作業(yè)設(shè)置及批閱要求》，檢查作業(yè)批閱的次數(shù)；三是檢查作業(yè)中學(xué)生對(duì)錯(cuò)題的更正情況；四是檢查教師書(shū)寫(xiě)的作業(yè)評(píng)語(yǔ)，要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評(píng)語(yǔ)的良好習(xí)慣，同時(shí)，在評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中，要經(jīng)常書(shū)寫(xiě)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)；五是檢查作業(yè)的書(shū)寫(xiě)情況，要求教師督促學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字，作業(yè)要工整。

為了督促教師更好的搞好教學(xué)工作，在常規(guī)檢查的同時(shí)，對(duì)某些年級(jí)或?qū)W科的教案和作業(yè)進(jìn)行抽查。十月份和十一月份，分別抽查了六年級(jí)和三年級(jí)的教案和作業(yè)。常規(guī)檢查的量比較大，有些問(wèn)題不易發(fā)現(xiàn)；抽查的量相對(duì)要小一些，檢查的更細(xì)致一些，有時(shí)還可以“解剖麻雀”，進(jìn)行案例分析。抽查一般具有針對(duì)性，是對(duì)常規(guī)檢查的有效補(bǔ)充，二者要有機(jī)結(jié)合。

十一月份，由教導(dǎo)處牽頭、各部門(mén)配合，搞了一次教案和作業(yè)展評(píng)。展評(píng)的目的是互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在平時(shí)的檢查中，有些老師往往對(duì)教導(dǎo)處的檢查結(jié)果不認(rèn)同，有些老師總以為自己的教案寫(xiě)的最好，通過(guò)展評(píng)，讓老師們自己去看，自己去比較，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己評(píng)價(jià)教案，這比平時(shí)提要求更有效。有些學(xué)生的作業(yè)一直寫(xiě)不好，“亂”字當(dāng)頭，老師想了各種辦法，收效甚微。通過(guò)作業(yè)展評(píng)，讓學(xué)生自己去看，“為什么別人的作業(yè)那么整齊？”這比老師平時(shí)喋喋不休的說(shuō)教更有效。

（三）在八月二十七日和十一月二十四日召開(kāi)了兩次六年級(jí)教學(xué)工作專題會(huì)議，探討六年級(jí)教學(xué)中存在的問(wèn)題。

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。學(xué)校十分重視畢業(yè)班的教學(xué)工作，為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師，在評(píng)先選優(yōu)和職稱晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜，對(duì)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作優(yōu)先支持。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，把畢業(yè)班教學(xué)工作列為一個(gè)專項(xiàng)工作進(jìn)行督察。每學(xué)期召開(kāi)專題教學(xué)分析會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)以上措施，調(diào)動(dòng)了畢業(yè)班教師的工作積極性，為最終取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

上午好！

根據(jù)教育局以及中心學(xué)校的安排，現(xiàn)將我一年來(lái)的工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，請(qǐng)大家予以評(píng)議。

今年在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校工作有幾個(gè)突出的亮點(diǎn)：

一是突出中心，很抓教育教學(xué)質(zhì)量。

我在xx中學(xué)工作三年，保持和發(fā)揚(yáng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)，20xx年升入一中123人，創(chuàng)xx中學(xué)歷史新高。20xx年譚xx同學(xué)勇奪全縣中考狀元。今年中考，我校900分人數(shù)達(dá)70人，創(chuàng)造了學(xué)校新的記錄。在民辦初中大舉沖擊公辦初中的大背景下，我校夾在興東，楚天兩所成功的民辦初中之中，不退反進(jìn)，今年正式升入一中111人，是六中，九中兩所老牌初中學(xué)校之和的兩倍多，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡！我校一中提早招錄8人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)去年的1人，綜合排名全縣第三，其中優(yōu)秀率排名第一，再一次榮獲全縣初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位的光榮稱號(hào)，受到了教育局的表彰。

二是踏踏實(shí)實(shí)組織教研活動(dòng)，骨干教師脫穎而出。

學(xué)校經(jīng)費(fèi)異常緊張，但優(yōu)先保證教研經(jīng)費(fèi)，凡是教育局安排的教研和師訓(xùn)活動(dòng)，我們都積極參加。今年學(xué)校投入兩萬(wàn)余元，重點(diǎn)組織了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽，全員參與；教壇新秀比賽，三十五周歲以下老師全部全程參加并多次參加了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，深受好評(píng)。

三是顧全大局，積極做好縣教育局，縣委縣政府安排的其它工作：

1、代表教育系統(tǒng)接受省計(jì)劃生育檢查，獲省專家高度評(píng)價(jià)，其中在落實(shí)計(jì)劃生育優(yōu)惠政策方面獲加分獎(jiǎng)勵(lì)，得到了教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

2、根據(jù)縣政府，教育局的安排，成功地組織了消防疏散演練活動(dòng)，縣應(yīng)急委成員單位負(fù)責(zé)人和各中心學(xué)校校長(zhǎng)到場(chǎng)觀摩，均給予了高度評(píng)價(jià)。

3、積極參加了衛(wèi)生縣城，文明縣城，園林式單位的創(chuàng)建活動(dòng)，均按要求落實(shí)了各項(xiàng)工作，在督查中獲好評(píng)，特別是在創(chuàng)建市園林式單位的工作上，在經(jīng)費(fèi)異常緊張的情況下，投入兩萬(wàn)余元，積極參與創(chuàng)建活動(dòng)，終獲通過(guò)，并得到了縣政府的通報(bào)表?yè)P(yáng)。

4、為全縣儀器管理員，圖書(shū)管理員，計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)提供了觀摩現(xiàn)場(chǎng)，得到了教育局電教站，辦公室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

5、為全縣數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物競(jìng)賽及教壇新秀比賽提供了比賽場(chǎng)地，接待與組織工作深受教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四是師生體藝工作成績(jī)不俗。

我校參加全鎮(zhèn)教職工廣播體操比賽獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生田徑代表隊(duì)獲縣運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一名，籃球隊(duì)獲全縣第二名。

五是克服困難，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。

今年新建起的文化墻成為其他學(xué)校爭(zhēng)先仿效的對(duì)象，食堂的改造讓學(xué)校的食堂成為全縣條件最好的食堂之一，鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目的成功引進(jìn)為師生創(chuàng)造了更好的健身?xiàng)l件。

以上這些工作亮點(diǎn)是全校師生共同努力的結(jié)果，我作為其中一分子也深感驕傲，同時(shí)也深感工作的不容易。我熱愛(ài)學(xué)校，作風(fēng)民主，身先士卒，為xx中學(xué)的發(fā)展可謂鞠躬盡瘁。我無(wú)數(shù)次彎下身來(lái)，拾撿校園內(nèi)的垃圾，也無(wú)數(shù)次跟師生一起搞衛(wèi)生。每一項(xiàng)工作都精心策劃，全程參與，大到方案的設(shè)計(jì)，小到一條標(biāo)語(yǔ)，一個(gè)符號(hào)都用心琢磨，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。為了初一的招生，教師待遇的落實(shí)和債務(wù)認(rèn)定工作，整個(gè)暑假我休息的時(shí)間不超過(guò)五天，連事先跟同事約好的自費(fèi)旅游都不得不放棄。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來(lái)，在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫忙下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了必須的成績(jī)。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成績(jī)是來(lái)之不易的，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙；包含著教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報(bào)告。

一、用心主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)

一年來(lái)，自我通過(guò)自學(xué)和組織安排，學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技；通過(guò)學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，增強(qiáng)了勤政廉政，永做人民公仆的自覺(jué)性；通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力?？傊?，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，使自我在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正主角，創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作

抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我用心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來(lái)，我和年級(jí)組的同志一齊，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過(guò)公開(kāi)課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際狀況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

三、堅(jiān)持原則、辦事公道

作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，務(wù)必做好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好配角。我十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自我的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

此致

敬禮！

述職人：xxx

x月x日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇七

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年度述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教職工：

x年已經(jīng)過(guò)去，新的一年已經(jīng)開(kāi)始。在過(guò)去的一年里，我校各級(jí)教學(xué)管理人員在局、校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門(mén)和全體教職工的大力支持下，圍繞平川區(qū)教育局x年工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，按計(jì)劃完成了x年的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來(lái)完成的主要工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題。一年來(lái)，全體老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，勤奮耕耘，立足于三尺講臺(tái)，發(fā)揮課堂的主陣地作用，圓滿完成了自己的教學(xué)任務(wù)。

（一）推門(mén)聽(tīng)課，了解老師的課堂教學(xué)情況，掌握了第一手資料，為老師的合理使用打好基礎(chǔ)。

今年十月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，學(xué)校副職的分管工作也作了調(diào)整，我由原來(lái)的教研、后勤工作變?yōu)樾W(xué)教學(xué)，這就需要調(diào)整工作思路，全面了解小學(xué)部的教學(xué)情況，詳細(xì)了解每一位老師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平，合理安排每一位老師的教育教學(xué)工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到“人盡其才，才盡其用”。推門(mén)聽(tīng)課是了解老師教學(xué)水平的最好方法，也最能反映老師平時(shí)的教育教學(xué)工作。推門(mén)聽(tīng)課使我掌握了小學(xué)部的教學(xué)情況，對(duì)小學(xué)教學(xué)有了一個(gè)全新的更為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)老師的勞動(dòng)有了進(jìn)一步的了解，也使自己得到了提高。按照計(jì)劃，用了一個(gè)半月的時(shí)間，聽(tīng)完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師的課，共計(jì)34節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課，我認(rèn)為，小學(xué)老師的課堂教學(xué)基本功是過(guò)硬的，絕大部分老師能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前精心備課，課堂上能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛和諧民主，老師精神飽滿，教學(xué)方式方法靈活多樣，教學(xué)效果良好。在聽(tīng)課中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如個(gè)別老師課前準(zhǔn)備不夠，課堂上慌亂，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不好，過(guò)渡不自然；個(gè)別老師基本功不過(guò)關(guān)，表現(xiàn)為語(yǔ)言表達(dá)能力較差、板書(shū)設(shè)計(jì)不合理、普通話不標(biāo)準(zhǔn)、粉筆字不規(guī)范等。不怕有問(wèn)題，就怕不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。聽(tīng)完每一節(jié)課，我都把聽(tīng)課意見(jiàn)當(dāng)面反饋給任課老師，提出問(wèn)題，共同探討，或者寫(xiě)出簡(jiǎn)要的評(píng)課材料發(fā)給校長(zhǎng)，第二天就出現(xiàn)在校長(zhǎng)的博客中，任課老師就能看到。通過(guò)大面積推門(mén)聽(tīng)課，與老師廣泛交流，切磋教法學(xué)法，共同提高，實(shí)現(xiàn)了互利雙贏。

（二）加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。

老師的教學(xué)工作發(fā)生在課前、課中和課后，“課前”是備課，“課中”是上課，“課后”是作業(yè)，教學(xué)檢查緊緊圍繞這三個(gè)方面。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課檢查上課情況，通過(guò)檢查教案和作業(yè)掌握老師的課前準(zhǔn)備和課后作業(yè)處理情況。在教案和作業(yè)檢查上，我們繼續(xù)堅(jiān)持“月檢查”制度，每月由教導(dǎo)處牽頭對(duì)教案和作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查，并詳細(xì)記錄檢查結(jié)果，作為老師年終考核和績(jī)效工資考核的依據(jù)。教案檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，一是總的.教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度安排；二是教案?jìng)鋵?xiě)的環(huán)節(jié)是否齊全，以《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》中規(guī)定的教案書(shū)寫(xiě)環(huán)節(jié)為準(zhǔn)，同時(shí)，特別要求老師在教案中要突出“學(xué)情”分析這一環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視，是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)；三是教學(xué)反思和單元后記的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，要求老師要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)課后反思的良好習(xí)慣，要善于思考和總結(jié)，要及時(shí)記錄課堂中的成功和不足之處，只有認(rèn)真的反思總結(jié)，才能形成有效的“二次備課”；四是教案書(shū)寫(xiě)的整齊情況，要求用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)工整的教案。對(duì)作業(yè)的檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，一是按照《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求，檢查批閱符號(hào)是否規(guī)范；二是根據(jù)《平川區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育段各科作業(yè)設(shè)置及批閱要求》，檢查作業(yè)批閱的次數(shù)；三是檢查作業(yè)中學(xué)生對(duì)錯(cuò)題的更正情況；四是檢查老師書(shū)寫(xiě)的作業(yè)評(píng)語(yǔ)，要求老師養(yǎng)成作業(yè)中加注評(píng)語(yǔ)的良好習(xí)慣，同時(shí)，在評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中，要經(jīng)常書(shū)寫(xiě)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)；五是檢查作業(yè)的書(shū)寫(xiě)情況，要求老師督促學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字，作業(yè)要工整。

為了督促老師更好的搞好教學(xué)工作，在常規(guī)檢查的同時(shí)，對(duì)某些年級(jí)或?qū)W科的教案和作業(yè)進(jìn)行抽查。十月份和十一月份，分別抽查了六年級(jí)和三年級(jí)的教案和作業(yè)。常規(guī)檢查的量比較大，有些問(wèn)題不易發(fā)現(xiàn)；抽查的量相對(duì)要小一些，檢查的更細(xì)致一些，有時(shí)還可以“解剖麻雀”，進(jìn)行案例分析。抽查一般具有針對(duì)性，是對(duì)常規(guī)檢查的有效補(bǔ)充，二者要有機(jī)結(jié)合。

十一月份，由教導(dǎo)處牽頭、各部門(mén)配合，搞了一次教案和作業(yè)展評(píng)。展評(píng)的目的是互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在平時(shí)的檢查中，有些老師往往對(duì)教導(dǎo)處的檢查結(jié)果不認(rèn)同，有些老師總以為自己的教案寫(xiě)的最好，通過(guò)展評(píng)，讓老師們自己去看，自己去比較，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己評(píng)價(jià)教案，這比平時(shí)提要求更有效。有些學(xué)生的作業(yè)一直寫(xiě)不好，“亂”字當(dāng)頭，老師想了各種辦法，收效甚微。通過(guò)作業(yè)展評(píng)，讓學(xué)生自己去看，“為什么別人的作業(yè)那么整齊？”這比老師平時(shí)喋喋不休的說(shuō)教更有效。

（三）在八月二十七日和十一月二十四日召開(kāi)了兩次六年級(jí)教學(xué)工作專題會(huì)議，探討六年級(jí)教學(xué)中存在的問(wèn)題。

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。學(xué)校十分重視畢業(yè)班的教學(xué)工作，為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課老師，在評(píng)先選優(yōu)和職稱晉升方面向畢業(yè)班老師傾斜，對(duì)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作優(yōu)先支持。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，把畢業(yè)班教學(xué)工作列為一個(gè)專項(xiàng)工作進(jìn)行督察。每學(xué)期召開(kāi)專題教學(xué)分析會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)以上措施，調(diào)動(dòng)了畢業(yè)班老師的工作積極性，為最終取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在六年級(jí)教學(xué)分析會(huì)上，經(jīng)過(guò)大家認(rèn)真的探討分析，一致認(rèn)為，本屆六年級(jí)有三個(gè)優(yōu)勢(shì)和三個(gè)劣勢(shì)。三個(gè)優(yōu)勢(shì)是：（1）任課老師是歷年來(lái)配備最強(qiáng)的，語(yǔ)數(shù)外三科的骨干老師擔(dān)任教學(xué)；（2）學(xué)生基礎(chǔ)較好；（3）和上屆相比，學(xué)困生比例下降。三個(gè)劣勢(shì)：（1）學(xué)生兩極分化，中間生數(shù)量偏少；（2）周邊農(nóng)村學(xué)生較多，家長(zhǎng)的配合和支持不夠；（3）英語(yǔ)教學(xué)壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈。我們的工作思路是：抓兩頭帶中間，以點(diǎn)帶面；進(jìn)行家訪，尋求家長(zhǎng)的支持，不放棄一個(gè)學(xué)困生。要求六年級(jí)任課老師充分認(rèn)識(shí)“三優(yōu)三劣”，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)化劣勢(shì)，各學(xué)科互相配合，任課老師團(tuán)結(jié)一心，工作從大處著眼、小處著手，把平時(shí)的教學(xué)工作做細(xì)做實(shí)，爭(zhēng)取明年取得優(yōu)異成績(jī)。

（四）按照《平川區(qū)小學(xué)教學(xué)措施11條（試行）》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

對(duì)課程計(jì)劃所規(guī)定開(kāi)設(shè)的各門(mén)課程，尤其是地方與學(xué)校課程，如勞動(dòng)課和寫(xiě)字課安排在課表上，還有具體的老師負(fù)責(zé)上。其它課程如音、體、美、計(jì)等，都能按照要求開(kāi)足開(kāi)齊。期中考試后，將40分鐘和35分鐘課調(diào)整到原來(lái)的45分鐘課，每天由七節(jié)課變?yōu)樵瓉?lái)的六節(jié)課。在老師的任課安排上，根據(jù)所學(xué)專業(yè)和愛(ài)好特長(zhǎng)安排授課的，做到人盡其能，充分發(fā)揮其作用，同時(shí)，一個(gè)人盡量帶平行班，避免一人多課頭。

二、充分發(fā)揮教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用。

以研促教，以教帶研，以各種教學(xué)活動(dòng)為載體，把教研滲透到教學(xué)中，克服“為教研而教研”的片面做法，樹(shù)立教研為教學(xué)服務(wù)的思想，全面開(kāi)展教研工作。

（一）以各種公開(kāi)課為載體，開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。上課老師課前寫(xiě)出說(shuō)課材料，在教研小組內(nèi)說(shuō)課；課后由一人擔(dān)任主評(píng)，在教研小組內(nèi)評(píng)課，主評(píng)人要寫(xiě)出評(píng)課材料；學(xué)校要求老師之間要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)展了聽(tīng)課活動(dòng)，老師每學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上，主任30節(jié)以上，校長(zhǎng)40節(jié)以上。

（二）小組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《實(shí)施有效教學(xué)的基本要求（試行）》、《平川區(qū)小學(xué)教學(xué)措施11條（試行）》等教學(xué)要求。學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔。集中學(xué)習(xí)在教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，由小組長(zhǎng)小組織。通過(guò)對(duì)這些教學(xué)要求的不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范了老師的教育教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。

（三）全面推行集體備課。下半年，小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科全部進(jìn)行集體備課，教案由教研室統(tǒng)一審簽。為了提高集體備課教案的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，二零零九年十一月份，搞了一次集體備課教案的展評(píng)。

（四）成立年級(jí)小組，任命了年級(jí)小組長(zhǎng)協(xié)調(diào)年級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。年級(jí)小組成立后，調(diào)整了辦公室，為同年級(jí)老師的交流提供了方便。年級(jí)小組和教研小組同時(shí)運(yùn)行，互相補(bǔ)充，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，使教研工作出現(xiàn)了新的生機(jī)與活力。

（五）“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，廣泛開(kāi)展校級(jí)交流。

為了規(guī)范校級(jí)交流活動(dòng)，按照教育局要求，制定了《魏礦學(xué)校校際交流實(shí)施方案》，成立了校際交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小小組，全面負(fù)責(zé)我校的校級(jí)交流工作。20開(kāi)展了四次校級(jí)交流活動(dòng)。3月25日，由衛(wèi)校長(zhǎng)帶隊(duì)，我校老師14人到平川二小參觀學(xué)習(xí)，在一天的日程中，從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始早讀到放學(xué)，全面跟蹤學(xué)習(xí)調(diào)研，聽(tīng)課、聽(tīng)校長(zhǎng)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)介紹、參觀實(shí)驗(yàn)室圖書(shū)室檔案室等，老師們聽(tīng)、看、記，虛心學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多東西，也感受到了地方學(xué)校的管理特點(diǎn)，受益非淺。4月1日，靖電學(xué)校葛永林校長(zhǎng)帶隊(duì)一行10人來(lái)我校交流，我校在第一節(jié)和第二節(jié)安排了兩節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行交流（趙立棟的物理和賈莉的數(shù)學(xué)），召開(kāi)了座談會(huì)，衛(wèi)校長(zhǎng)介紹了我校的基本情況。十月份，我校老師9人到公司二中參觀交流學(xué)習(xí)。十一月份，公司二中老師11人到我校參觀交流學(xué)習(xí)。校級(jí)交流的方式為聽(tīng)課、參觀、查閱檔案資料等。

（六）為了提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，建立了學(xué)校管理人員聯(lián)系教研小組制度。學(xué)校管理人員根據(jù)自己所教學(xué)科，每人聯(lián)系一個(gè)教研小組，主管教學(xué)的校長(zhǎng)聯(lián)系2個(gè)教研小組，督促教研小組的日常教研活動(dòng)，幫助教研小組長(zhǎng)開(kāi)展好每周的教研活動(dòng)，對(duì)自己聯(lián)系的教研小組的教研工作進(jìn)行全面的指導(dǎo)、督促和檢查。

（七）結(jié)合我校開(kāi)展的《白銀市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！穭?chuàng)建工作，在全校開(kāi)展“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”活動(dòng)。在小學(xué)生中開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)意義十分重大。長(zhǎng)期以來(lái)，有一部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)亂，說(shuō)臟話，行為不文明，在這次活動(dòng)中，全校師生廣泛參與，自查自糾，自我教育，有力促進(jìn)了小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

年上半年，“三疑三探”教學(xué)模式以學(xué)習(xí)理論為主，下半年進(jìn)入推廣運(yùn)用階段，要求老師在課堂上全面運(yùn)用“三疑三探”教學(xué)模式授課的，到年底，所有老師要會(huì)用“三疑三探”教學(xué)模式授課的，主要學(xué)科的老師能較好的運(yùn)用“三疑三探”教學(xué)模式。

（一）五月份，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式的基本理論，衛(wèi)校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)作專題報(bào)告。發(fā)放學(xué)習(xí)材料，個(gè)人自學(xué)和以教研小組為單位集體學(xué)習(xí)。

（二）六月份，在各教研小組確定重點(diǎn)推廣人，由推廣人“做課”，全校老師聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

（三）七月份和八月份的校本培訓(xùn)以“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)為主，一是由衛(wèi)校長(zhǎng)小組織，繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)理論，二是觀看“三疑三探”錄像課。

（四）為了有效推進(jìn)這項(xiàng)工作，在十月份，小組織了“三疑三探”小組內(nèi)訓(xùn)練課。上課老師能精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，運(yùn)用“三疑三探”教學(xué)模式在多媒體授課的，其他老師也能夠積極聽(tīng)課，學(xué)習(xí)觀摩研討，把學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷推向深入。

（五）“三疑三探”訓(xùn)練課結(jié)束后，舉行“三疑三探”教案展評(píng)。根據(jù) “三疑三探”教學(xué)模式的幾個(gè)環(huán)節(jié)，“三疑三探”教案與以前的教案有所不同，如何編寫(xiě) “三疑三探”教案？上學(xué)期發(fā)放了《“三疑三探”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》讓老師們學(xué)習(xí)。通過(guò)展評(píng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。

四、不斷提高計(jì)算機(jī)操作水平，推行無(wú)紙化辦公，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理，提高了辦公效率和管理效能。

2010年下半年，我校工作的一大亮點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)化管理和五紙化辦公。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校網(wǎng)絡(luò)化管理的模式已經(jīng)形成，學(xué)校管理人員都學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)化管理的基本方法，全體教職工已適應(yīng)和認(rèn)同了這種高效便捷的管理模式，學(xué)習(xí)提高計(jì)算機(jī)技術(shù)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)已成自覺(jué)行為。

五、深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，解決教育教學(xué)中的突出問(wèn)題，提高學(xué)校管理水平，規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

（一）在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，主要抓了學(xué)習(xí)討論和調(diào)研走訪兩項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：《平川區(qū)開(kāi)展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，《魏礦學(xué)校開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，《科學(xué)發(fā)展典型事例》，白銀市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小小組辦公室編印的《第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)—基本知識(shí)問(wèn)答》等。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，撰寫(xiě)了1.2萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記和兩篇心得體會(huì)。

為了解決突出問(wèn)題，在小學(xué)部進(jìn)行調(diào)研走訪。調(diào)研的主要問(wèn)題是班主任績(jī)效考核，通過(guò)走訪班主任和召開(kāi)班主任專題會(huì)，掌握了班主任績(jī)效考核中存在的一些問(wèn)題，寫(xiě)出了《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，探索班主任考核工作的理想模式》的調(diào)研報(bào)告。

（二）在分析檢查階段，參加了學(xué)校黨支部小組織的專題民主生活會(huì)和小組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查找學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)方面存在的問(wèn)題，全面系統(tǒng)地進(jìn)行梳理，實(shí)事求是分析存在問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀原因，明確努力方向、總體思路和主要措施，形成個(gè)人自查報(bào)告。

（三）在整改落實(shí)階段，一是學(xué)習(xí)《魏礦學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)方案》，從總體上把握學(xué)校工作中存在的一些突出問(wèn)題，二是對(duì)照個(gè)人自查報(bào)告制定個(gè)人整改落實(shí)方案，解決個(gè)人工作中存在的突出問(wèn)題。

六.家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦情況。

（一）2010年上半年：

1.授課的情況。對(duì)全校學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了一輪培訓(xùn)，共計(jì)授課的18課時(shí)，每課時(shí)1.5小時(shí)，授課的總時(shí)間27小時(shí)，培訓(xùn)家長(zhǎng)1200人次。

2.授課的內(nèi)容。（1）衛(wèi)校長(zhǎng)介紹學(xué)校管理、辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展前景，同時(shí)在家庭教育方面對(duì)家長(zhǎng)提出要求。（2）觀看光盤(pán)《文科與理科的學(xué)習(xí)方法》。

（二）2010年下半年：

1.授課的情況。對(duì)全校學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了一輪培訓(xùn)，共計(jì)授課的10課時(shí)，每課時(shí)1.5小時(shí)，授課的總時(shí)間15小時(shí)，培訓(xùn)家長(zhǎng)1100人次。

2.授課的時(shí)間：星期六早上8：00—12：00。8：00—9：30第一次，9：30—11：00第二次，舉辦兩次，每次約一小時(shí)。

3.每次授課的安排一個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)，次序?yàn)橐荒昙?jí)→九年級(jí)。

4.授課的內(nèi)容：

（1）一年級(jí)至三年級(jí)：《看電視越多兒童注意力越差》《孩子注意力不集中“根”在家長(zhǎng)》《握筆姿勢(shì)》30分鐘。四年級(jí)至六年級(jí)：《小習(xí)慣成就大未來(lái)》《習(xí)慣可以主宰人生》《好習(xí)慣是父母送給孩子的最好禮物》30分鐘。七年級(jí)至九年級(jí)：《青春期孩子的六大需求》30分鐘。李建成講授

（2）每次授課的結(jié)束后，播放專家講座：周弘《賞識(shí)教育》實(shí)況錄像，45分鐘。

5.李建成：負(fù)責(zé)授課的。陳金祥：點(diǎn)名小組織，播放專家講座。

6.教研室統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)聽(tīng)課人數(shù)，周一在網(wǎng)上公布。

七、存在的問(wèn)題。

（一）“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)運(yùn)用力度不夠，大部分老師還停留在機(jī)械模仿上，在傳統(tǒng)教學(xué)方法的影響下，對(duì)“三講三不講”的原則把握不準(zhǔn)，不能放手讓學(xué)生去“探”，不自覺(jué)的走到“以講為主”的老路上去。

（二）個(gè)別老師作業(yè)中還有錯(cuò)批現(xiàn)象，也有批閱符號(hào)不規(guī)范現(xiàn)象。

（三）集體備課的質(zhì)量還要進(jìn)一步提高?！白h課”是集體備課的中心環(huán)節(jié)，是集體智慧的體現(xiàn)，要堅(jiān)持做好做實(shí)。

（四）教研工作在繼承中力求創(chuàng)新，要“大處著眼，小處著手”，要以教育教學(xué)中最常見(jiàn)最平凡的問(wèn)題為研究對(duì)象，著力研究實(shí)際問(wèn)題。以課題研究為契機(jī)，把我校地教研工作推向一個(gè)新的高度。

老師們，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在新的一年里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到2010年的各項(xiàng)工作中，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇八

一年來(lái)，我校黨支部按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和安排，按照十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀的要求，圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”，“辦什么樣的學(xué)校，怎樣辦”的重大課題，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實(shí)解決社會(huì)、師生關(guān)心的問(wèn)題，進(jìn)一步確立了發(fā)展思路，著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗的示范效應(yīng)，不斷提高黨建科學(xué)化水平，為實(shí)施素質(zhì)教育提供強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。

一、加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)，不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)

校黨支部找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實(shí)解決社會(huì)、師生關(guān)心的問(wèn)題，進(jìn)一步確立了發(fā)展思路。我們的具體做法是“一個(gè)目標(biāo)”，“二個(gè)重點(diǎn)”，“三個(gè)突破”。 ?“一個(gè)目標(biāo)”：著眼于建成一所在晉城市乃至全省內(nèi)初中教育有重要影響的一流校，一所積極進(jìn)行教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)校，一所能帶動(dòng)全縣學(xué)校發(fā)展，輻射改革成果的示范校;“二個(gè)重點(diǎn)”：在全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，多項(xiàng)成才;“三個(gè)突破”：在學(xué)校校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、名師隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面有重大突破。

2.堅(jiān)持黨支部的政治理論學(xué)習(xí)。做好學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，明確學(xué)習(xí)要求，確定重點(diǎn)題目，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合，每月安排固定的時(shí)間學(xué)習(xí)，并集中組織學(xué)習(xí)研討，不定期地召開(kāi)學(xué)習(xí)研討會(huì)。每位支委聯(lián)系思想和工作實(shí)際，做好典型發(fā)言，做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)堅(jiān)持支部委員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅(jiān)持每學(xué)期上好2次黨課，結(jié)合本支部實(shí)際，細(xì)化學(xué)習(xí)方案，把政治理論學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。

二、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)

1.以人為本，著力構(gòu)建“促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展”的活力課堂。

學(xué)校以學(xué)科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)由“講堂”向“學(xué)堂”的轉(zhuǎn)變，向教育科研要質(zhì)量，真正的讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效率高起來(lái)。我們實(shí)施“減負(fù)增效”策略：倡導(dǎo)“要讓教師下題海，不讓學(xué)生下題?！保?guī)定布置作業(yè)要限時(shí)，分層次，當(dāng)天布置作業(yè)第二天必須批改和訂正，切實(shí)解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題;針對(duì)班容量過(guò)大的現(xiàn)實(shí)，我們實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)，教師包學(xué)生制度，班班設(shè)立“學(xué)生學(xué)情日日清”公告欄，按照“分層優(yōu)化，整體提高”的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，為學(xué)生補(bǔ)差補(bǔ)漏，既帶動(dòng)了學(xué)生整體質(zhì)量的提高，又關(guān)注了學(xué)生個(gè)體發(fā)展。經(jīng)驗(yàn)《讓學(xué)生成為課堂真正的主人》作為我市唯一的中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)被省教育廳專題收錄，全省推廣。《xx教育》專題報(bào)道了我校的課改經(jīng)驗(yàn)。

2.開(kāi)門(mén)辦學(xué)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。

學(xué)校黨支部每學(xué)期開(kāi)展一次“千名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì)和民主生活會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、走訪家長(zhǎng)代表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱等多種形式進(jìn)行調(diào)研走訪，圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)新管理，科學(xué)發(fā)展，打造品牌”的主題，廣泛征求社會(huì)、師生意見(jiàn)，先后收集到對(duì)學(xué)校管理工作、教學(xué)工作等方面的意見(jiàn)共數(shù)十條、建議上百條。校黨支部召開(kāi)專題會(huì)議，組織師生針對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了認(rèn)真討論，對(duì)癥下藥，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。

三、以思想政治工作為重點(diǎn)，不斷深化作風(fēng)建設(shè)

1.突出抓好思想政治建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，開(kāi)好民主生活會(huì)，召開(kāi)座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和建議，提供黨組織決策。廣泛開(kāi)展“學(xué)黨章、樹(shù)新風(fēng)” ?主題實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展黨員思想狀況分析，及時(shí)了解黨員干部思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，有效化解矛盾，不斷增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，扎實(shí)做好思想政治工作。

3.重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨內(nèi)民主生活會(huì)制度，建設(shè)團(tuán)結(jié)、和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷改進(jìn)作風(fēng)。開(kāi)展師德建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)，探索建立師德建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造良好的教書(shū)育人氛圍。倡導(dǎo)教師“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”精神，“學(xué)為人師、行為世范”，教育與引導(dǎo)廣大教師以德立教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，努力成為廣大學(xué)生的良師益友和人民滿意的教師。

我們狠抓制度的建設(shè)與落實(shí)，先后修訂并出臺(tái)了《教職工管理制度》《全員崗位職責(zé)》《班級(jí)管理制度》等一系列制度，與每個(gè)教職工簽訂了《師德師風(fēng)責(zé)任狀》和《廉潔從教承諾書(shū)》;對(duì)學(xué)生的管理實(shí)行“積分卡”制，形成了全員參與的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”網(wǎng)絡(luò)。每項(xiàng)制度都有專人負(fù)責(zé)管理，大到指紋簽到、不定時(shí)查崗，小到不準(zhǔn)在校園內(nèi)抽煙、教師上課關(guān)閉手機(jī)等，做到了一周一小結(jié)，一月一公示。我校定期開(kāi)展教情學(xué)情調(diào)查，把教職工的師德師風(fēng)與評(píng)模、晉級(jí)掛鉤，實(shí)行一票否決;學(xué)校狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，細(xì)化了學(xué)生日常行為規(guī)范，把學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成和班級(jí)考核及相關(guān)人員的工資掛鉤，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度?？茖W(xué)的管理和制度的嚴(yán)格執(zhí)行，給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)勃勃生機(jī)。

四、開(kāi)展主題創(chuàng)建活動(dòng)，不斷推進(jìn)黨組織文明建設(shè)

1.繼續(xù)開(kāi)展好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)的多方渠道，開(kāi)展行之有效的學(xué)習(xí)方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)等各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng);開(kāi)展各種寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、講座、參觀考察、課題調(diào)研、教學(xué)評(píng)比、論文評(píng)選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在廣大黨員中廣泛開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進(jìn)講事跡、黨員講體會(huì)，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向先進(jìn)學(xué)，學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能”的“四講、四向、四學(xué)”活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大黨員多讀書(shū)、讀好書(shū)，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引向深入。

2.深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。重點(diǎn)以黨的十八大召開(kāi)為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，分四個(gè)階段進(jìn)行，主要是做好全面推進(jìn)和深化提高這兩個(gè)階段的任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展一個(gè)黨員一面旗幟教育活動(dòng)、開(kāi)展建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)、組織創(chuàng)新活動(dòng)、樹(shù)立先進(jìn)典型活動(dòng)等全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，通過(guò)做好階段總結(jié)、階段考核評(píng)議、完善機(jī)制等工作，邊實(shí)踐、邊提高，及時(shí)汲取經(jīng)驗(yàn)，提煉成果，努力探索創(chuàng)新創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的新機(jī)制。我們充分發(fā)揮我校名師薈萃、人才濟(jì)濟(jì)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，實(shí)施“青藍(lán)工程”，通過(guò)師徒結(jié)隊(duì)，帶動(dòng)整體提高。學(xué)校每年都要進(jìn)行“星級(jí)教師”評(píng)選：教師全員賽講，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，使教師在創(chuàng)水平、創(chuàng)風(fēng)格、創(chuàng)特色，進(jìn)而創(chuàng)流派上邁出了一大步。

3.大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)文明創(chuàng)建工作。校黨支部圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，強(qiáng)化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的“隱性課程”，讓校園處處會(huì)說(shuō)話，學(xué)生處處受教育。三中校園環(huán)境整潔優(yōu)美，地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污點(diǎn)，自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣：開(kāi)展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛(ài)心日”“學(xué)生才藝秀”、“競(jìng)選學(xué)生會(huì)”等，每項(xiàng)活動(dòng)都主題鮮明，組織得法，有實(shí)施計(jì)劃，有過(guò)程記載，有調(diào)查報(bào)告。我們積極開(kāi)發(fā)校本課程，針對(duì)獨(dú)生子女實(shí)際，組織教師編寫(xiě)校本課程《感恩之心，與愛(ài)同行》，以感恩為突破口，通過(guò)德育熏陶、養(yǎng)成教育、實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德、禮儀知識(shí)和習(xí)慣養(yǎng)成教育。

五、今后工作思路明確：科學(xué)發(fā)展創(chuàng)品牌

2.提高黨員素質(zhì)。要重點(diǎn)解決黨員教師在科學(xué)發(fā)展、教育質(zhì)量、師德師風(fēng)、教學(xué)能力及在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問(wèn)題，在全校深入開(kāi)展以“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，重點(diǎn)解決不愿干、不敢干、不會(huì)干、不實(shí)干的問(wèn)題，重點(diǎn)整治不作為、慢作為、亂作為的問(wèn)題。

3.創(chuàng)新管理機(jī)制。要認(rèn)真完善學(xué)校內(nèi)部管理的機(jī)制、建立健全教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。按照“繼承發(fā)展，持續(xù)改進(jìn)”和“制度管人，數(shù)據(jù)說(shuō)話”的原則，探索適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

4.推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的堅(jiān)定意志、謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，不斷推進(jìn)我校教育科學(xué)和諧發(fā)展，進(jìn)一步形成學(xué)校的辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁。

“辦人民滿意的教育，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”始終是三中師生工作學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和崇高目標(biāo)，學(xué)校也正駛?cè)搿耙詢?nèi)涵建設(shè)提升教育品位”的科學(xué)發(fā)展快車道。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，以人為本構(gòu)建和諧教育，凝心聚力謀求科學(xué)發(fā)展，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)校又快又好持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造xx三中教育新的輝煌！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇九

我于去年參加了學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗，一年過(guò)去了，今天我仍清晰地記得也是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們?yōu)槲彝断铝四袷サ囊黄?，給了我為xx實(shí)小師生服務(wù)的機(jī)會(huì)，在此，我要對(duì)在坐的老師們說(shuō)聲謝謝。下面就我一年來(lái)的思想、工作情況向各位作一匯報(bào)。

一、學(xué)籍管理

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，接受學(xué)籍工作恰逢全省學(xué)籍管理改革升級(jí)之時(shí)，我也深知學(xué)籍工作的艱巨、復(fù)雜和重要，覺(jué)得壓力很大。為此，我調(diào)整心態(tài)，學(xué)習(xí)學(xué)籍新平臺(tái)幫助文件，吃透教育局下發(fā)的學(xué)籍文件精神，明確學(xué)籍管理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)比新舊網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功能，掌握學(xué)籍操作的具體步驟，摸清學(xué)籍工作的脈絡(luò)。虛心向普教科柯科長(zhǎng)請(qǐng)教，向鄧懷斌主任請(qǐng)教，向老學(xué)籍管理員李愛(ài)學(xué)請(qǐng)教，向教導(dǎo)處程德龍老師請(qǐng)教，從一知半解到胸有成竹，在短短幾天內(nèi)就迅速進(jìn)入角色。

2、規(guī)范管理，提高效率。

為確保學(xué)籍工作如期順利完成，我能靜下心、坐下來(lái)、走出去。以三尺辦公桌為中心，制作大量表格，篩選各種數(shù)據(jù)，整理編輯學(xué)籍資料，奠定學(xué)籍基礎(chǔ)工作；以校園為范圍，跑上跑下，深入到每個(gè)班級(jí)上門(mén)服務(wù)，摸清班級(jí)人數(shù)，調(diào)查轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等情況，收集身份證復(fù)印件，做好記載；以工作效率為目標(biāo)，錄入學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上萬(wàn)條，學(xué)生、家長(zhǎng)姓名精確，電話準(zhǔn)確，住址明確。為了審批異動(dòng)手續(xù)，取得學(xué)號(hào)，qq聯(lián)系，電話聯(lián)系，造訪教育局，確保黑戶口、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作全部落實(shí)到位，在全縣百余所學(xué)校中，我校學(xué)籍工作率先達(dá)標(biāo)完成。特別是一年級(jí)新生學(xué)籍注冊(cè)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我想方設(shè)法，積極主動(dòng)聯(lián)系上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，477名新生全部取得學(xué)號(hào)，這在全縣所有小學(xué)中是獨(dú)一無(wú)二的，我被教育局評(píng)為南漳縣中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)籍管理員。

3、擺正位置，作風(fēng)過(guò)硬。

處事人為先，萬(wàn)般德方高。在繁忙的家長(zhǎng)接待工作中，我始終能用笑臉相迎，用政策說(shuō)話，用程序辦事。能辦的當(dāng)面辦，絕不讓家長(zhǎng)跑冤枉路，花冤枉錢(qián)，說(shuō)冤枉話。給家長(zhǎng)解釋耐心，學(xué)籍辦理細(xì)心，讓家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)放心。

二、電教工作

電教工作多而雜。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假和教學(xué)樓的裝修改造，今秋學(xué)校的電教設(shè)備普遍存在各種問(wèn)題。以前是兩人協(xié)同工作，胡xx老師去支教后，這項(xiàng)工作我一個(gè)人承擔(dān)了起來(lái)。在楊校長(zhǎng)的幫助指導(dǎo)下，檢查維護(hù)了學(xué)校的電教設(shè)備。只要老師們反映出現(xiàn)問(wèn)題，立即跑去解決。為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察照相、攝像。分門(mén)別類整理電教檔案，及時(shí)維護(hù)維修電腦，為老師們制作網(wǎng)線，下載整理文字、圖片、音樂(lè)、視頻等資料。

三、其它工作

1、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，圓滿完成一年級(jí)品德教學(xué)任務(wù)，參與了學(xué)校課題研究。除此之外，半年來(lái)，任勞任怨，先后為因病住院、外出學(xué)習(xí)的老師頂課達(dá)50余節(jié)。

2、工會(huì)宣傳。利用休息時(shí)間，巧妙構(gòu)思，嚴(yán)謹(jǐn)文風(fēng)，先后在教育局網(wǎng)站、教育簡(jiǎn)報(bào)發(fā)表通訊報(bào)道30余篇次。宣傳了學(xué)校動(dòng)態(tài)和xx文化特色，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，受到了教育局周主任、木主任的高度評(píng)價(jià)。

3、用兩周時(shí)間在全縣所有學(xué)校率先完成學(xué)校xx余學(xué)生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)錄入、審核、上傳、復(fù)查工作，受到教育局但功?？崎L(zhǎng)的好評(píng)，在qq群中配合但科長(zhǎng)為其它學(xué)校幫助指導(dǎo)。

4、用兩周時(shí)間在全鎮(zhèn)率先達(dá)標(biāo)完成學(xué)前班近500名師生信息采集、錄入、審核、復(fù)查工作。

5、完成了全校第二輪xx市教師繼續(xù)教育卡片制作、分發(fā)、收集、錄入審核工作。

6、負(fù)責(zé)校訊通工作。每天下午放學(xué)后，堅(jiān)持不懈收集作業(yè)單，用1小時(shí)休息時(shí)間登錄平臺(tái)發(fā)送作業(yè)信息。

四、努力方向

1、立足教學(xué)本職。積極參與教研教改，向快樂(lè)高效的xx課堂進(jìn)發(fā)。

2、結(jié)合學(xué)校特色，大力宣傳xx文化。向楊校長(zhǎng)和付主任學(xué)習(xí)，增加文章內(nèi)涵，多思考，勤動(dòng)筆，做xx文化的學(xué)習(xí)者、宣傳者、踐行者、先行者、優(yōu)秀者。

3、虛心學(xué)習(xí)老教師的敬業(yè)精神、領(lǐng)導(dǎo)的奉獻(xiàn)精神、青年教師的創(chuàng)新精神，做一名優(yōu)秀的xx實(shí)小教師。

最后，請(qǐng)老師們監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助我！謝謝大家！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇十

你們好!

一年來(lái)，我校各項(xiàng)工作在業(yè)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展得有序、有力、有效。每項(xiàng)工作都努力做到了科學(xué)決策、民主決策，按規(guī)律謀事，按規(guī)則行事，按計(jì)劃辦事，始終如一的堅(jiān)持“五育”并育，德育為先，注重基礎(chǔ)，提高素質(zhì)的原則，使全面貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的教育這一中心得到落實(shí)。在教育過(guò)程中，學(xué)校努力把德育的方向性，智育的主體性，體育的基礎(chǔ)性貫穿于素質(zhì)教育之中，使之相輔相成，共同提高，以此提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力，按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，下面我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，把一年來(lái)的工作向大家作以下匯報(bào)：

(一)完善學(xué)校制度，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)制度進(jìn)行修改完善細(xì)化，使之適應(yīng)學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了了工作分工，明確職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，責(zé)任追究讓其知道自己的位置，任務(wù)，工作的重點(diǎn)。對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)，管理上嚴(yán)格要求，各司其責(zé)，共同努力，班子的向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，工作效率大大提高。

(二)群策群力，同心同德，抓好“霍亂”防控

帶領(lǐng)全體師生，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮，明確分工，人財(cái)物到位，使防控工作落實(shí)到了實(shí)處，工作全程，無(wú)一處失誤，期間接受了縣政府，縣紀(jì)委督查組的四次檢查，縣局，鎮(zhèn)政府多次督查熊副縣長(zhǎng)兩次督查，都給予了工作以充分肯定，全面完成了防控任務(wù)。

(三)加強(qiáng)校園環(huán)境治理，及時(shí)啟用寢室，食堂

對(duì)學(xué)校的先道樹(shù)進(jìn)行了全面修剪，還學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空，在資金困難的情況下，投入兩萬(wàn)多元，把辦公用房，寢室，廁所，食堂通水通電，使之發(fā)揮作用，并充分利用起來(lái)。如若不啟用寢室食堂，這些孩子過(guò)去只能到處租房子住，吃飯也困難，跑累了，急了，就不上了，通水，通電啟用食堂，方便了學(xué)生，穩(wěn)定了學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)間得到保障，成績(jī)有進(jìn)步，流失率大大降低，學(xué)生隊(duì)伍得到了穩(wěn)定。

(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能

開(kāi)學(xué)伊始，校園文化建設(shè)滯厚，經(jīng)研究對(duì)墻體進(jìn)行了粉刷，寫(xiě)壁字，寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，貼噴繪，充實(shí)宣傳欄，校園文化建設(shè)得以全面開(kāi)展，教室文化，辦公室文化，寢室文化，食堂文化廁所文化建設(shè)也全面開(kāi)展起來(lái)?，F(xiàn)在全校的文化氛圍得到全面加強(qiáng)，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，勤儉節(jié)約，財(cái)務(wù)公開(kāi)

學(xué)校資金有限，嚴(yán)格審批程序，把有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上，用在教育教學(xué)上，用在改善辦學(xué)條件上。購(gòu)物先申請(qǐng)，后購(gòu)物，購(gòu)物時(shí)貨比三家，確保質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，每月在教職工會(huì)上，宣布學(xué)校開(kāi)支情況，接受教職工的監(jiān)督，大額支出，集體決定，寫(xiě)申請(qǐng)，集體簽字上報(bào)教育局審批。我認(rèn)為你越不想讓他知道的，他就越想知道，公開(kāi)了，透明了，老師放心了，我也輕松了。

(六)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，注重師德建設(shè)

每周堅(jiān)持行政例會(huì)不動(dòng)搖，堅(jiān)持班主任例會(huì)不放松，堅(jiān)持教職工例會(huì)不間斷，堅(jiān)持學(xué)生晨會(huì)不停步，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)不懈怠。利用這些會(huì)議對(duì)全體師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義，師德師風(fēng)，社會(huì)主義榮辱觀，發(fā)展觀為內(nèi)容的教育。開(kāi)展“學(xué)校發(fā)展”大討論，我為學(xué)校獻(xiàn)良策等活動(dòng)，人人參與，個(gè)個(gè)行為。特別注重教師的愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生行為規(guī)范的教育，印制《教師職業(yè)道德規(guī)范》，人手一份，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，并決定每學(xué)期第一次例會(huì)就是學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，長(zhǎng)期堅(jiān)持，常學(xué)常新。通過(guò)學(xué)習(xí)文章，介紹經(jīng)驗(yàn)，貫徹方針，宣讀文件，理論研究等形式，使學(xué)校的思想教育工作得以實(shí)施，如此千方百計(jì)，想方設(shè)法的開(kāi)展，師德師風(fēng)教育，其目的只有一個(gè)，一切為了孩子的成長(zhǎng)，一切為了教育的發(fā)展，讓全體在教學(xué)中增強(qiáng)師能，鑄造師魂，在教育中擦亮眼睛，明確方向，在思想上堅(jiān)定操守，守住底線，在執(zhí)行中，不觸高壓，不踩紅線。

以上為我本人的述職報(bào)告。

謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇十一

一年來(lái)，本人在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，依法治校，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去，并且取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)的履職情況述職如下：

一、理念先行，注重校本，豐實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化

一年來(lái)，我對(duì)學(xué)?！拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐，提出了我?？茖W(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生提供成人、成長(zhǎng)、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?？茖W(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。

一年來(lái)，我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是：需求驅(qū)動(dòng)、專業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程：即培養(yǎng)教師新秀的青藍(lán)工程，培養(yǎng)教學(xué)能手的攀登工程，培養(yǎng)高級(jí)指導(dǎo)教師的引擎工程，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動(dòng)學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

一年來(lái)，根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀點(diǎn)，我們提煉出符合校情的學(xué)?？茖W(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度分別是效率導(dǎo)向、以人為本和價(jià)值引領(lǐng)。借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化與精細(xì)化。

一年來(lái)，在特色發(fā)展的實(shí)踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”；學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”，特色項(xiàng)目：“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項(xiàng)目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。

二、注重效能、實(shí)踐求索，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽(yù)

一年來(lái)，我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來(lái)引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。

一年來(lái)，我們堅(jiān)持“知行合一，浸潤(rùn)體驗(yàn)，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗(yàn)課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)?！敖?rùn)性、體驗(yàn)式、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著。

一年來(lái)，我們以“課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與改進(jìn)”為載體，聚焦以學(xué)定教的課堂教學(xué)攻堅(jiān)，堅(jiān)持“先學(xué)后教、少教多學(xué)，導(dǎo)學(xué)精進(jìn)、因材施教”原則，堅(jiān)持“三層六域金字塔”模型框架的發(fā)展，著力學(xué)校以學(xué)定教的三大載體建設(shè)：即以“預(yù)學(xué)案”為載體的預(yù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，以“教學(xué)案”為載體的課堂針對(duì)性教學(xué)，以“鞏固案”為載體的跟進(jìn)式鞏固。堅(jiān)持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)的落實(shí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列，為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長(zhǎng)們所贊譽(yù)。

一年來(lái)，我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，減負(fù)增效，夯實(shí)了學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：

一年來(lái)，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè)，突出了主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性。繼續(xù)夯實(shí)“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺(tái)建設(shè)。注重“六個(gè)基于”，強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”，突出“三個(gè)重點(diǎn)”。六個(gè)基于指基于合作共贏的專業(yè)引領(lǐng)，基于問(wèn)題的課例分析，基于問(wèn)題求解的協(xié)商對(duì)話，基于評(píng)判的實(shí)效性，基于改進(jìn)的行動(dòng)跟進(jìn)，基于升華的比較性反思?！叭齻€(gè)環(huán)節(jié)”指校本研修實(shí)踐，資深教師的引領(lǐng)和教師的自我反思。“三個(gè)重點(diǎn)”是指教學(xué)設(shè)計(jì)中的預(yù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，教學(xué)過(guò)程中的針對(duì)性設(shè)計(jì)，教學(xué)跟進(jìn)的鞏固練習(xí)設(shè)計(jì)?？偨Y(jié)出教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇十二

本人19xx年自肇東師范畢業(yè)后即到村小學(xué)任教，19xx年3月任村小學(xué)業(yè)務(wù)主任，20xx年3月任村小學(xué)負(fù)責(zé)人，xxxx年3月調(diào)入中心小學(xué)主抓學(xué)校教學(xué)工作，自任村小學(xué)負(fù)責(zé)人至今，一直擔(dān)任學(xué)校的英語(yǔ)課教學(xué)。

我深深的熱愛(ài)我的工作，熱愛(ài)我的學(xué)校，我沒(méi)有過(guò)多的人際應(yīng)酬，也很少參加娛樂(lè)活動(dòng)，在工作上的成就是我最大的欣慰，在單位盡職盡責(zé)的工作是我最大的快樂(lè)，在我任村小學(xué)負(fù)責(zé)人的十多年時(shí)間里，深受家長(zhǎng)，學(xué)生，同事認(rèn)可，所有大小件均在校內(nèi)得以順利解決，從未有驚動(dòng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)解的現(xiàn)象。

在全鎮(zhèn)十幾所小學(xué)中，我校在教學(xué)成績(jī)方面一直名列前茅，音樂(lè)方面，學(xué)校自編自演的山東柳琴《四個(gè)老漢慶七一》曾在安達(dá)市委會(huì)堂公開(kāi)演出，并被電視臺(tái)多次播放，體育方面，多次奪得小學(xué)田徑總分第一名，我們的小小籃球隊(duì)打敗全鎮(zhèn)無(wú)敵手，大課間操現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為全鎮(zhèn)小學(xué)起示范作用。表現(xiàn)最突出的是我校的尖子生，我曾自豪的向社會(huì)宣布，一段時(shí)期內(nèi)，鎮(zhèn)中學(xué)三個(gè)年片的成績(jī)第一名的學(xué)生都出自我們小學(xué)，年片前十名的學(xué)生也占了相當(dāng)大的比例，xxxx年中考，全市農(nóng)村組第一的考生即是我校畢業(yè)生。十幾年的時(shí)間里，我們的小村走出了哈工大的碩士生，哈工程的在讀博士生，東南大學(xué)的研究生，大連理工的學(xué)生等。這些成績(jī)的取得，不能說(shuō)與我們從小扎實(shí)的訓(xùn)練，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)無(wú)關(guān)系。在此期間，我曾被安達(dá)婦聯(lián)評(píng)為“三八紅旗手”，“優(yōu)秀兒少工作者”，連續(xù)當(dāng)選安達(dá)市十五，十六兩屆人大代表。

成績(jī)的取得靠辛勤的付出，我剛接手的學(xué)校教室無(wú)頂棚，房蓋漏雨，墻面大泥四處脫落，整個(gè)學(xué)校破敗不堪，半年時(shí)間里，我?guī)ьI(lǐng)全校師生在操場(chǎng)支起大鍋點(diǎn)火熬瀝青治漏，熊熊的火苗融化著翻滾的瀝青，被我們一桶一桶澆到房頂，現(xiàn)在想起來(lái)到有些后怕，如果稍有不慎，出現(xiàn)的危險(xiǎn)不堪設(shè)想，當(dāng)我們幾十名師生自己動(dòng)手和泥抹墻的場(chǎng)面被前來(lái)檢查的中心校校長(zhǎng)遇見(jiàn)后，他深受感動(dòng)，為我們借來(lái)資金，教室吊了塑料布的頂棚，粉刷墻壁，學(xué)生們用撿來(lái)的磚頭在校園內(nèi)鋪設(shè)了整齊的甬道，使學(xué)校自里至外的環(huán)境大有改善。

孩子上初中后，我家就搬到市里居住，由于當(dāng)時(shí)學(xué)校不通交通車，七年的時(shí)間里，我和幾個(gè)同事騎自行車上班，每天往返十五公里。夏天常遇狂風(fēng)暴雨，車騎人的現(xiàn)象也時(shí)常發(fā)生，最危險(xiǎn)的是曾被雷電擊中自行車把而把人打倒在地;冬天曾遇沒(méi)膝積雪，寸步難行，但從未耽誤一天上班，從未遲到一次。在我的帶動(dòng)下，我校教師愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，得到社會(huì)的極大認(rèn)可，每當(dāng)學(xué)校夏天鋤草時(shí)，秋天運(yùn)煤時(shí)，冬天鏟雪時(shí)，全校的學(xué)生家長(zhǎng)都主動(dòng)到學(xué)校參加義務(wù)勞動(dòng)，幾十名家長(zhǎng)與教師學(xué)生共同勞動(dòng)的場(chǎng)面其樂(lè)融融。

我的工作也得到上級(jí)教育部門(mén)的肯定，20xx年，xxxx年被中心校評(píng)為優(yōu)秀教師，xxxx年，xxxx年被安達(dá)教育局評(píng)為優(yōu)秀教師，xxxx年被安達(dá)市工會(huì)評(píng)為女職工建功立業(yè)素質(zhì)提升崗位標(biāo)兵。

在管理學(xué)校的同時(shí)，我主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，積極投身教改實(shí)踐。20xx年所指導(dǎo)的《昨天，這里是一座村莊》一課，獲中心校優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，xxxx年，被定為市級(jí)課題《學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與研究學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，xxxx年在綏化市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)審中，所指導(dǎo)的《小鷹學(xué)飛》一課，獲一等獎(jiǎng)，同年，在綏化市論文評(píng)審活動(dòng)中，《用合作方法，培養(yǎng)探究精神》一文，獲一等獎(jiǎng)。所撰寫(xiě)文章《春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲——淺談在學(xué)校教育中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育》一文已被國(guó)家語(yǔ)言文字報(bào)采用，編入《跨越文化巔峰，校長(zhǎng)教壇論道》一書(shū)。

點(diǎn)滴的成績(jī)給我極大的動(dòng)力，我將繼續(xù)在我所熱愛(ài)的工作崗位上勤奮耕耘，踏實(shí)工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們：

上午好！

根據(jù)教育局以及中心學(xué)校的安排，現(xiàn)將我一年來(lái)的工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，請(qǐng)大家予以評(píng)議。

今年在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校工作有幾個(gè)突出的亮點(diǎn)：

一是突出中心，很抓教育教學(xué)質(zhì)量。

我在xx中學(xué)工作三年，保持和發(fā)揚(yáng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)，20xx年升入一中123人，創(chuàng)xx中學(xué)歷史新高。20xx年譚xx同學(xué)勇奪全縣中考狀元。今年中考，我校900分人數(shù)達(dá)70人，創(chuàng)造了學(xué)校新的記錄。在民辦初中大舉沖擊公辦初中的大背景下，我校夾在興東，楚天兩所成功的民辦初中之中，不退反進(jìn)，今年正式升入一中111人，是六中，九中兩所老牌初中學(xué)校之和的兩倍多，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡！我校一中提早招錄8人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)去年的1人，綜合排名全縣第三，其中優(yōu)秀率排名第一，再一次榮獲全縣初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位的光榮稱號(hào)，受到了教育局的表彰。

二是踏踏實(shí)實(shí)組織教研活動(dòng)，骨干教師脫穎而出。

學(xué)校經(jīng)費(fèi)異常緊張，但優(yōu)先保證教研經(jīng)費(fèi)，凡是教育局安排的教研和師訓(xùn)活動(dòng)，我們都積極參加。今年學(xué)校投入兩萬(wàn)余元，重點(diǎn)組織了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽，全員參與；教壇新秀比賽，三十五周歲以下老師全部全程參加。周xx老師獲縣導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽的一等獎(jiǎng)，譚xx老師進(jìn)入明年的教壇新秀決賽，董xx老師獲市化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，向xx老師獲市體育教學(xué)比賽的二等獎(jiǎng)，劉xx，尹xx，陳xx是縣名師工作室成員，多次參加了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，深受好評(píng)。

三是顧全大局，積極做好縣教育局，縣委縣政府安排的其它工作：

1、代表教育系統(tǒng)接受省計(jì)劃生育檢查，獲省專家高度評(píng)價(jià)，其中在落實(shí)計(jì)劃生育優(yōu)惠政策方面獲加分獎(jiǎng)勵(lì)，得到了教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

2、根據(jù)縣政府，教育局的安排，成功地組織了消防疏散演練活動(dòng)，縣應(yīng)急委成員單位負(fù)責(zé)人和各中心學(xué)校校長(zhǎng)到場(chǎng)觀摩，均給予了高度評(píng)價(jià)。

3、積極參加了衛(wèi)生縣城，文明縣城，園林式單位的創(chuàng)建活動(dòng)，均按要求落實(shí)了各項(xiàng)工作，在督查中獲好評(píng)，特別是在創(chuàng)建市園林式單位的工作上，在經(jīng)費(fèi)異常緊張的情況下，投入兩萬(wàn)余元，積極參與創(chuàng)建活動(dòng)，終獲通過(guò)，并得到了縣政府的通報(bào)表?yè)P(yáng)。

4、為全縣儀器管理員，圖書(shū)管理員，計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)提供了觀摩現(xiàn)場(chǎng)，得到了教育局電教站，辦公室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

5、為全縣數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物競(jìng)賽及教壇新秀比賽提供了比賽場(chǎng)地，接待與組織工作深受教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四是師生體藝工作成績(jī)不俗。

我校參加全鎮(zhèn)教職工廣播體操比賽獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生田徑代表隊(duì)獲縣運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一名，籃球隊(duì)獲全縣第二名。

五是克服困難，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。

今年新建起的文化墻成為其他學(xué)校爭(zhēng)先仿效的對(duì)象，食堂的改造讓學(xué)校的食堂成為全縣條件最好的食堂之一，鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目的成功引進(jìn)為師生創(chuàng)造了更好的健身?xiàng)l件。

以上這些工作亮點(diǎn)是全校師生共同努力的結(jié)果，我作為其中一分子也深感驕傲，同時(shí)也深感工作的不容易。我熱愛(ài)學(xué)校，作風(fēng)民主，身先士卒，為xx中學(xué)的發(fā)展可謂鞠躬盡瘁。我無(wú)數(shù)次彎下身來(lái)，拾撿校園內(nèi)的垃圾，也無(wú)數(shù)次跟師生一起搞衛(wèi)生。每一項(xiàng)工作都精心策劃，全程參與，大到方案的設(shè)計(jì)，小到一條標(biāo)語(yǔ)，一個(gè)符號(hào)都用心琢磨，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。為了初一的招生，教師待遇的落實(shí)和債務(wù)認(rèn)定工作，整個(gè)暑假我休息的時(shí)間不超過(guò)五天，連事先跟同事約好的自費(fèi)旅游都不得不放棄。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

歲月悠悠，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已結(jié)束，回首這一學(xué)期的工作，成績(jī)與問(wèn)題同在，榮譽(yù)與不足并存。

本學(xué)期，秉承文教局“馬上就辦，辦就辦好”的工作宗旨，在文教局及教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，第一中學(xué)以“做強(qiáng)經(jīng)開(kāi)區(qū)中學(xué)”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實(shí)、高效地開(kāi)展工作，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、工作回顧

(一)以提高辦學(xué)效益為宗旨，狠抓教學(xué)教研工作。

1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)，落實(shí)教學(xué)工作的規(guī)范化管理。嚴(yán)格按照國(guó)家部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊規(guī)定的課程，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，加強(qiáng)了對(duì)各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施的檢查,通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)檢查，了解教師的教學(xué)效果。

2、教研教改有聲有色。我們本著“講實(shí)效，切實(shí)際”的原則，采取靈活多樣的形式，開(kāi)展教研活動(dòng)和一課一研活動(dòng)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師積極參加教改實(shí)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)教研論文，注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本學(xué)期，我校繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，舉行了學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽，汲晶老師和李鑫老師分別獲得文、理科一等獎(jiǎng)。積極配合教研室開(kāi)展區(qū)教研活動(dòng)，舉行了全區(qū)初三教師中考備考交流會(huì)及“名著進(jìn)課堂”研討會(huì)。6月8日在區(qū)教研室的組織下，我校英語(yǔ)教研組主持創(chuàng)建了題為“教無(wú)定法.貴在得法—‘三式五步’教學(xué)法解讀”的經(jīng)開(kāi)區(qū)中學(xué)首次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，得到了教研室等各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。除此之外，學(xué)校還派王延霞、王小曉、鄭麗靜等教師外出學(xué)習(xí)，帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有力地推動(dòng)了我校教研教改活動(dòng)的深入開(kāi)展。

3、畢業(yè)班工作扎實(shí)有序。針對(duì)我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學(xué)校早著手，及時(shí)采取得力措施，加大對(duì)本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開(kāi)九年級(jí)教師、班主任會(huì)議，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生的策略，各個(gè)班級(jí)在“培優(yōu)”、“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開(kāi)展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進(jìn)，完善九年級(jí)月考制度，利用中考備考動(dòng)員會(huì)、中考誓師大會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等形式全方位地營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍;我們還密切關(guān)注中考信息，與兄弟學(xué)校和教研室保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解中考信息，派各科教師準(zhǔn)時(shí)參加中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。

4、順利通過(guò)xx省義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。為迎接xx省均衡教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)校整體清理粉刷樓體墻面、門(mén)衛(wèi)室和大門(mén)外墻。同時(shí)清洗了實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓和國(guó)學(xué)館玻璃，維修并改造了教學(xué)樓一樓的破損瓷磚、廁所。操場(chǎng)外圍重新鋪設(shè)草坪、布置花箱花壇。全面布置信息化校園文化。國(guó)學(xué)館安裝空調(diào)、窗簾、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)。教學(xué)樓一樓班級(jí)安裝了智慧課堂和同步課堂設(shè)備。確保學(xué)校順利通過(guò)xx省均衡教育檢查。

一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績(jī)。課堂教學(xué)改革日臻完善，教師論文有多篇獲獎(jiǎng)。王偉衛(wèi)老師的班主任工作案例《不讓孩子就此折翼》獲xx省一等獎(jiǎng)并在《xx教育》發(fā)表。教師參加教學(xué)案例評(píng)比也是碩果累累，裴靜芬等七名教師獲得一等獎(jiǎng)，裴衛(wèi)紅等5名教師獲得二等獎(jiǎng)。本學(xué)期我校學(xué)生參加了邯鄲市“致遠(yuǎn)杯”首屆中小學(xué)生新思維作文競(jìng)賽，代夢(mèng)婷同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。由于我校在此次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，校長(zhǎng)被授予初中組“20xx語(yǔ)文教學(xué)改革成就突出—校長(zhǎng)獎(jiǎng)”，鄭麗靜老師榮獲“20xx語(yǔ)文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。5月12日，在20xx年度中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽xx賽區(qū)邯鄲分賽區(qū)，我校獲得一等獎(jiǎng)14人，二等獎(jiǎng)20人，三等獎(jiǎng)6人，優(yōu)秀獎(jiǎng)34人，10名教師獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng)，我校獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。在第16屆wmo世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽邯鄲賽區(qū)選拔賽中，我校七、八、九三個(gè)年級(jí)193名同學(xué)參加了此次比賽，最終有84名學(xué)生入圍。

在20xx年的中考中，我校成績(jī)更是熠熠生輝。我校畢業(yè)學(xué)生總數(shù)338人，500分以上70人，390分以上165人，邯鄲市重點(diǎn)高中市一、二、三、四中錄取65人，名列全區(qū)第一，但今年的成績(jī)與去年相比有很大差距，因此我們?nèi)皂毰Α?/p>

(二)扎實(shí)開(kāi)展安全和衛(wèi)生教育，保障師生生命安全。

1、強(qiáng)化了安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，它直接影響著學(xué)校工作的正常開(kāi)展及學(xué)校的發(fā)展。為了保證師生安全我們采取了一系列措施。

首先學(xué)生的早操、早餐、課間操、午餐、午自習(xí)、眼保健操、課外活動(dòng)、晚餐、晚自習(xí)、宿舍就寢等在?；顒?dòng)實(shí)施專人負(fù)責(zé)，全方位監(jiān)控，同時(shí)每天都有3個(gè)中層以上干部帶班，實(shí)行24小時(shí)值班制，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。每月按照計(jì)劃先后在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練。建立健全學(xué)校網(wǎng)格化安全管理制度，層層落實(shí)到人。

其次，學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動(dòng)記載等文字材料。通過(guò)黑板報(bào)、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識(shí)。學(xué)校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識(shí)。學(xué)校還與班主任及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，讓每位班主任及家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到安全的重要性。以便從各個(gè)方面來(lái)關(guān)注學(xué)生的安全。

再者，發(fā)放《安全教育、致家長(zhǎng)的一封信》，印發(fā)《防溺水安全教育通知》，開(kāi)展防溺水安全教育講座，讓家長(zhǎng)學(xué)生明白安全的重要性。建立學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

此外，學(xué)校在校園廣播站開(kāi)辟了法制知識(shí)教育專欄，設(shè)有專門(mén)的心理咨詢室，以及家校溝通，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

2、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，它關(guān)系到學(xué)校的形象，因此，我校本年度繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。體衛(wèi)處組織學(xué)生每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時(shí)抽查，及時(shí)公布，限期整改，衛(wèi)生的評(píng)比結(jié)果與班級(jí)評(píng)估掛鉤。本學(xué)期，創(chuàng)建文明城我校成為開(kāi)發(fā)區(qū)的檢查點(diǎn)，為了達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我校教師犧牲了假期時(shí)間，每天在學(xué)校打掃衛(wèi)生，學(xué)校面積大，衛(wèi)生死角不少，通過(guò)大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀。此外，本學(xué)期還狠抓餐廳衛(wèi)生及管理，為確保師生飲食安全打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、為了加強(qiáng)校園安全管理，學(xué)校爭(zhēng)取資金，增加了大量監(jiān)控設(shè)施，明確了保安和校工的工作責(zé)任，從人防和技防兩個(gè)層面進(jìn)一步提高了校園安全系數(shù)。

(三)加強(qiáng)教職工師德教育工作

振興學(xué)校的希望在教師，而師德又是教師素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我校通過(guò)多種途徑實(shí)施師德教育工作。如：組織教師聽(tīng)取講座;定期組織教師開(kāi)展師德集體學(xué)習(xí)，開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議。尤其是加強(qiáng)黨員教師的黨性教育，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)黨的十八大精神的系列活動(dòng)，充分發(fā)揮了他們的先鋒模范作用。

(四)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育工作，扎實(shí)開(kāi)展系列活動(dòng)

本學(xué)期，我校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”、“美德少年”，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體”“文明宿舍”“文明餐桌”的教育活動(dòng)。3月份表彰“十星學(xué)生”；開(kāi)展全校范圍學(xué)生的儀容儀表檢查；組織八年級(jí)團(tuán)員到敬老院參加學(xué)雷鋒活動(dòng)；4月份開(kāi)展“傳承中華優(yōu)秀文化”經(jīng)典誦讀比賽，七年級(jí)的《大學(xué)》、八年級(jí)的《滿江紅》取得廣泛贊譽(yù)；4月份開(kāi)展的“行為習(xí)慣比比看”活動(dòng)及《我為集體添光彩》征文比賽活動(dòng)；組織七年級(jí)團(tuán)員到市陵園參加謁陵活動(dòng)；召開(kāi)了開(kāi)發(fā)區(qū)一中首屆德育專題會(huì)；5-8月份開(kāi)展系列“小手拉大手、共創(chuàng)文明城”活動(dòng)師生參與1500多人次；在邯鄲市第二十七屆校園文化活動(dòng)中我?！峨u毛信》獲初中組一等獎(jiǎng)。

二、存在的不足

本年度，在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心下，通過(guò)全校師生的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?jī)，當(dāng)然在看到成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到存在的不足：

1.學(xué)校的管理還沒(méi)有完全達(dá)到精細(xì)化；

2.教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提升；

3.中考成績(jī)不盡人意。

三、下半年工作謀劃

1.加強(qiáng)新入職教師培訓(xùn)，確保新教師登臺(tái)即合格，上好每一節(jié)課；

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研。以語(yǔ)文閱讀和作文教學(xué)為突破點(diǎn)帶動(dòng)學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)化；

3.加強(qiáng)新生入學(xué)教育，養(yǎng)成教育，確保新生開(kāi)學(xué)第一個(gè)月養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；

4.做好班主任培訓(xùn)工作，評(píng)選優(yōu)秀主題班會(huì)，按期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)；

5.做好新初三教師配備，抓好初三上課質(zhì)量，為20xx年中考再創(chuàng)佳績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

6.組織學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；

7.繼續(xù)開(kāi)展各社團(tuán)活動(dòng)尤其是校園足球活動(dòng)；

8.冬季暖氣供暖設(shè)施檢修、調(diào)試，確保師生冬季取暖等。

回顧過(guò)去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績(jī)而感到欣喜，展望未來(lái)，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開(kāi)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，是我校永遠(yuǎn)不變的宏偉目標(biāo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇十五

一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密圍繞教育的“xx”規(guī)劃，帶領(lǐng)全體干部教師，以深化課程改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊(duì)伍，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)五星管理方案，進(jìn)一步提升我校硬軟件水平，創(chuàng)我校教育教學(xué)品牌和特色為奮斗目標(biāo)，積極搶占教育發(fā)展的快車道，全面提高了學(xué)校教育教學(xué)工作的整體水平。回首走過(guò)的xx年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校又榮獲xx市師德建設(shè)先進(jìn)集體;xx市學(xué)雷鋒樹(shù)美德做新人先進(jìn)集體、xx市中小學(xué)法制教育先進(jìn)學(xué)校;xx市中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)校;xx市語(yǔ)言文規(guī)范化示范校;xx市中小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校;xx區(qū)文明學(xué)校;xx區(qū)五星級(jí)管理督導(dǎo)檢查獲三金二銀、xx區(qū)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀達(dá)標(biāo)單位，xx區(qū)初中課程改革先進(jìn)學(xué)校，xx區(qū)高中課改先進(jìn)校，xx區(qū)教育學(xué)會(huì)工作先進(jìn)單位，xx區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估優(yōu)秀校，xx區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估優(yōu)秀校，xx區(qū)優(yōu)秀青少年維權(quán)崗……這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)記錄著學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過(guò)去一年的努力、奉獻(xiàn)與拼搏。下面，我從七個(gè)方面作如下的匯報(bào)。

一、德育工作在本學(xué)期的學(xué)校的德育工作中，德育處以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為措施，加強(qiáng)了我校的德育教育工作的力度。

(一)以加強(qiáng)班主任對(duì)細(xì)節(jié)管理能力，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

一是本學(xué)年以青年班主任的培養(yǎng)作為重點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)結(jié)合《青年教師培養(yǎng)考核方案》。開(kāi)展了以“依法治學(xué)”為主要內(nèi)容的專題培訓(xùn)，并在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上 月份進(jìn)行了培訓(xùn)考核;結(jié)合文明禮貌月的開(kāi)展，要求青年教師在老班主任幫助下設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)并進(jìn)行展示，并在展示的基礎(chǔ)上開(kāi)展了主題班會(huì)說(shuō)課比賽，使部分班會(huì)的水平也有了明顯的提高;開(kāi)展了青年教師兩周上崗實(shí)踐活動(dòng)，讓每一位青年教師進(jìn)一步了解班主任一日工作的流程，逐步熟悉班主任工作。

二是開(kāi)展了以“班主任工作中的細(xì)節(jié)”為主要內(nèi)容的班主任論壇活動(dòng)。本次活動(dòng)以情景再現(xiàn)的形式進(jìn)行論壇，尤其是班主任工作發(fā)生的一些棘手的問(wèn)題作為題材，開(kāi)展討論、發(fā)表意見(jiàn)和提出解決的辦法，開(kāi)拓了班主任的思路，實(shí)現(xiàn)了資源的共享。

三是組織了部分班主任外出學(xué)訪活動(dòng)。 月份參加了在xx一中舉辦的全國(guó)首屆班主任工作論壇活動(dòng)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理論，而且在學(xué)訪后利用全體會(huì)的時(shí)間進(jìn)行了回報(bào)，讓更多的班主任和教師收益。同時(shí)，德育干部在本年度參加了教育局組織的德育干部封閉培訓(xùn)，更新了觀念，為今后德育工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

(二)以學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標(biāo)，全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)

一是暑期開(kāi)學(xué)前組織了全校全員的開(kāi)學(xué)前教育，通過(guò)包括規(guī)章制度、心理健康輔導(dǎo)等內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)，對(duì)于起始年級(jí)的學(xué)生起到規(guī)范的作用，對(duì)于其他年級(jí)的同學(xué)起到了重新學(xué)習(xí)的作用，為新學(xué)期的管理奠定了基礎(chǔ)。

二是以評(píng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，提高學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。本學(xué)年利用三月份“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選和 0月份“文明中學(xué)生”的評(píng)選，制定了評(píng)選制度和操作程序，使評(píng)優(yōu)更加重視評(píng)選的過(guò)程，發(fā)揮過(guò)程帶來(lái)的效應(yīng)，為其他同學(xué)樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

三是繼續(xù)開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。每年 0- 月份，開(kāi)展“文明禮貌月”主題活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校教育、年級(jí)教育、班級(jí)教育、主題班會(huì)展示、文明活動(dòng)、征文活動(dòng)、板報(bào)宣傳、踐行檢查等形式，讓學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，從被動(dòng)要求到主動(dòng)遵守方面有了提高，在此期間，學(xué)生好人好事明顯增多。

(三)寓德育教育于活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)促提高

一是通過(guò)常規(guī)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育教育。充分利用每周一次的升國(guó)旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報(bào)、班會(huì)等，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想品德教育

二是體育藝術(shù)活動(dòng)為同學(xué)提供了展示的舞臺(tái)。本年度的藝術(shù)節(jié)分為，大合唱專場(chǎng)、舞蹈器樂(lè)專場(chǎng)、朗誦專場(chǎng)、匯報(bào)演出專場(chǎng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生的特長(zhǎng)，期末將為全校師生奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的節(jié)目。除此之外，還組織了同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng)，如：集體跳繩比賽、拔河比賽等等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

三是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)促提高，本學(xué)期除組織非畢業(yè)年級(jí)的學(xué)軍學(xué)農(nóng)活動(dòng)，由德育處和團(tuán)總支組織了義務(wù)勞動(dòng)，尤其是今年的掃雪的活動(dòng)，這些愛(ài)心活動(dòng)讓每個(gè)同學(xué)得到了提高，體驗(yàn)到了道德的魅力。

(四)心理健康教育工作：一是制定心理輔導(dǎo)室宣傳計(jì)劃，按照計(jì)劃定時(shí)宣傳心理健康知識(shí)。如利用升旗儀式、晨會(huì)、校會(huì)、班主任會(huì)、校園電視臺(tái)、廣播站、校園櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、校園網(wǎng)站、校級(jí)學(xué)生刊物《卓犖》、年級(jí)、班級(jí)刊物等，進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳，介紹相關(guān)的心理常識(shí)和心理輔導(dǎo)的有關(guān)問(wèn)題。

二是建立了“學(xué)生心理輔導(dǎo)社團(tuán)”，社團(tuán)吸收喜歡和熱愛(ài)心理輔導(dǎo)活動(dòng)的同學(xué)參加活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)、心理輔導(dǎo)的方法，參與心理輔導(dǎo)的實(shí)踐活動(dòng)等形式，以學(xué)生自助、互助等方式進(jìn)行心理健康的教育活動(dòng)，受到同學(xué)們的歡迎。

二、教務(wù)工作教務(wù)處工作堅(jiān)持以人為本，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生全面素質(zhì)提高。以教科研引領(lǐng)，以新課程改革為依托，以構(gòu)建高效課堂為抓手，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升教學(xué)水平。

(一)課堂教學(xué)改革進(jìn)一步深化。到xx年秋，初高中雖然已經(jīng)完成了一輪新課程改革的實(shí)踐，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)，但在如何有效實(shí)施新課程，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)設(shè)高效課堂，我們一直沒(méi)有停止探索的腳步，課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展。初中“合作、互動(dòng)”課堂教學(xué)模式已普遍被老師們接受，課堂教學(xué)改革由專家引領(lǐng)------教師自發(fā)------學(xué)校引導(dǎo)，現(xiàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。生動(dòng)、活潑、高效的課堂正在形成。學(xué)案導(dǎo)學(xué)初顯學(xué)科特色。教師們由摸索學(xué)案的模式，到自覺(jué)探索有效發(fā)揮學(xué)案在教學(xué)中的指導(dǎo)作用已邁出實(shí)質(zhì)性一步。本年度我校初中課堂教學(xué)加大校際間交流力度，先后接待了楊柳青二中、咸水沽二中的部分領(lǐng)導(dǎo)、教師來(lái)校學(xué)訪，派出梁紅艷、孫乃芹到咸水沽二中做展示課，受到咸二中領(lǐng)導(dǎo)教師的好評(píng)。教育報(bào)記者就我校初中課堂教學(xué)改革進(jìn)行了專題采訪，老師們從教學(xué)、班級(jí)管理及學(xué)案導(dǎo)學(xué)等方面談到學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式的變化，學(xué)生面貌的改變，素質(zhì)的提高，合作、互助意識(shí)的增強(qiáng)及班級(jí)的變化，令人耳目一新。xx年我區(qū)進(jìn)行高中課程改革實(shí)驗(yàn)階段性總結(jié)，我校與三所樣本校一同被評(píng)為高中課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位，xx等四位教師被評(píng)為高中課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人，xx屆第一屆課改年級(jí)高考，我校以本科 49人上線再創(chuàng)佳績(jī)，我校高中課改總結(jié)被收錄在《xx區(qū)基礎(chǔ)教育高中課程改革成果集》中，另有 4人次論文收錄其中。一路走來(lái)，我們始終堅(jiān)持在探索中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中提升。xx年我們完成了中考“保三爭(zhēng)二”，高考“本科上線超百人”的既定工作目標(biāo)，再次向社會(huì)交上一份圓滿答卷，學(xué)校連續(xù) 5年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校稱號(hào);教師在各類評(píng)比中獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)為做課達(dá)48人次，論文 28篇，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計(jì)24篇，參賽課件獲國(guó)家獎(jiǎng)2人次。

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)凸顯成效。教師隊(duì)伍建設(shè)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的重點(diǎn)，教師隊(duì)伍的強(qiáng)弱直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，教師專業(yè)化的成長(zhǎng)又關(guān)系到教師的發(fā)展，學(xué)生的成長(zhǎng)。近幾年我們進(jìn)一步加大教師隊(duì)伍建設(shè)的力度，于xx年出臺(tái)了《青年教師培養(yǎng)方案》，學(xué)校積極為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，學(xué)校從財(cái)力上給予保障，鼓勵(lì)老師們多讀書(shū)、讀好書(shū)，更新教育觀念，教育思想;積極推薦教師外出學(xué)習(xí);組織各種教學(xué)活動(dòng)提升教師的教學(xué)能力與水平。xx年度我們組織了35歲以下青年教師全員說(shuō)課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級(jí)比賽活動(dòng)，并取得佳績(jī)，xx、卿俊英在全國(guó)高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎(jiǎng);孫乃芹在全國(guó)初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎(jiǎng);孫慧賓在xx市第五屆青年教師學(xué)術(shù)論壇榮獲二等獎(jiǎng);另選送30位教師參加區(qū)級(jí)“同課異構(gòu)”評(píng)比活動(dòng)，其中 0位教師獲一等獎(jiǎng)、 0位教師獲二等獎(jiǎng)、 0位教師獲三等獎(jiǎng)，獲一、二等獎(jiǎng)比例位居全區(qū)各校之首，得到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

(三)發(fā)揮學(xué)科組作用，校本教研走向成熟。校本教研是溝通課改理念與千變?nèi)f化教育實(shí)踐的橋梁，是提高學(xué)科教學(xué)效果的有效途徑，是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。我校在學(xué)科組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，以建設(shè)“教師成長(zhǎng)型”學(xué)科組為抓手，校本教研逐步走向成熟。首先確保教研時(shí)間，規(guī)范教研活動(dòng)，建立學(xué)科網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。抓集體備課，每個(gè)備課組每周都要固定時(shí)間集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，提高備課質(zhì)量。在教師個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，再組織同年級(jí)教師進(jìn)行集體備課，每周開(kāi)展一次研討活動(dòng)，有中心發(fā)言人，有準(zhǔn)備具體內(nèi)容，中心發(fā)言人預(yù)先要填寫(xiě)好《備課記錄》，與同組教師共同分析教材，明確各課時(shí)教材的重難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，尋找教材內(nèi)容與日常生活的聯(lián)系，依據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際選擇教法與學(xué)法，提出每節(jié)課教學(xué)方案，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，安排學(xué)生活動(dòng)等。通過(guò)集體備課使教師之間不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，達(dá)到集思廣益，全面提高。教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，學(xué)科組長(zhǎng)組織進(jìn)行交流活動(dòng)(從教學(xué)亮點(diǎn)、不足之處、改進(jìn)措施幾方面來(lái)交流)。在學(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)校本教研活動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐加快。本年度學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)科組評(píng)選，化學(xué)組等三個(gè)學(xué)科組被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)科組，并依據(jù)評(píng)比結(jié)果推薦化學(xué)組代表我校參加區(qū)級(jí)“教師成長(zhǎng)型”優(yōu)秀學(xué)科教研組評(píng)選。(四)教師教科研意識(shí)逐步增強(qiáng)。課題研究是將教研與科研有機(jī)融合的方式。隨著新課程改革的不斷深入，教師們以科研引領(lǐng)教研的意識(shí)逐步增強(qiáng)。教師積極參與課題研究，骨干教師牽頭承擔(dān)一項(xiàng)課題或子課題的研究，來(lái)解決教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)教師由教書(shū)匠向科研型教師轉(zhuǎn)變。xx等老師負(fù)責(zé)的四項(xiàng)市級(jí)課題于xx年順利結(jié)題。xx、xx、xx主持的三項(xiàng)市級(jí)專題正在研究之中。另有9項(xiàng)課題被批準(zhǔn)為區(qū)級(jí)研究課題。由xx老師負(fù)責(zé)的國(guó)家級(jí)子課題《語(yǔ)文雙線自主活動(dòng)教學(xué)研究》已獲批準(zhǔn)著手進(jìn)行研究，我校成為該課題實(shí)驗(yàn)基地校。學(xué)校還在xx教育報(bào)的主持下，把新課程實(shí)施以來(lái)老師們探索和實(shí)踐的成果匯集到《教育的智慧》(xx市第九xx中學(xué)卷)一書(shū)中。

三、黨務(wù)工作學(xué)校黨支部按照上級(jí)的部署和要求，在黨員和入黨申請(qǐng)人中開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和繼續(xù)開(kāi)展黨員承諾制活動(dòng)，結(jié)合“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，黨員責(zé)任區(qū)，黨員先鋒崗”活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，做到一名黨員就是一面旗幟。

(一)繼續(xù)深入開(kāi)展黨員承諾活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用根據(jù)局黨委“黨員承諾制”工作要求，xx年初，每位黨員對(duì)xx年制定的承諾事項(xiàng)進(jìn)行了修改，重新制定了xx年承諾事項(xiàng)。拓展了承諾范圍，新調(diào)入、新加入黨員也參加了承諾活動(dòng)。自“黨員承諾制”活動(dòng)在我支部開(kāi)展以來(lái)，我支部黨員各個(gè)表現(xiàn)出了積極認(rèn)真的態(tài)度，并能夠嚴(yán)格履行承諾內(nèi)容，在工作中自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，處處嚴(yán)格要求自己。以實(shí)際行動(dòng)感染、帶動(dòng)身邊的群眾。xx年第一場(chǎng)大雪的到來(lái)，全市中小學(xué)停課了。為使我校校園盡早暢通，不影響我校正常的教學(xué)秩序。學(xué)校決定黨團(tuán)員、青年教師來(lái)校清雪。在參加清雪工作的5 名教師中，黨員占70%左右，明楠老師當(dāng)天正在發(fā)燒，但他沒(méi)有選擇在家休息，發(fā)著高燒參加了這次活動(dòng)。為使我校困難生能夠像其他孩子一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不因家庭生活困難影響學(xué)習(xí)，部分黨員兩年來(lái)堅(jiān)持承諾出資資助家庭困難學(xué)生，xx年 6名黨員、入黨申請(qǐng)人承諾出資3300元資助本校困難生。在“承諾活動(dòng)”中涌現(xiàn)出很多踐諾典型，趙美麗、李玉勝兩位教師被推薦為我校踐諾典型，已上報(bào)局黨委。我支部申報(bào)推行黨員承諾示范點(diǎn)。

(二)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)按照《xx區(qū)委關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》及教育局黨委安排，我校為第一批參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)單位，為搞好這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，研究制定了我校活動(dòng)方案，精心組織，周密部署，有計(jì)劃地開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)的三個(gè)階段，即學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段，做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作部署到位。召開(kāi)支部科學(xué)發(fā)展觀專題會(huì)議4次，召開(kāi)黨小組長(zhǎng)會(huì)4次，組織黨員進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀專題論壇5次，輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)3次，組織廣大黨員干部圍繞科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)校工作開(kāi)展了“我為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”等活動(dòng)，采取多種渠道，廣開(kāi)言路，多層次、多方位地聽(tīng)取廣大干部職工的意見(jiàn)和建議。召開(kāi)各類調(diào)研座談會(huì)4次，教職工問(wèn)卷調(diào)查和評(píng)議2次。黨員專題組織生活會(huì) 次，領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì) 次。上報(bào)專題信息4次。上報(bào)黨員科學(xué)發(fā)展在xx案例分析等稿件若干篇，其中李玉勝老師的科學(xué)發(fā)展與校園文化一篇被采納。張寶起、劉寶省老師的“我是黨員，我承諾，我踐行”征文獲獎(jiǎng)。組織全體黨員觀影活動(dòng)一次。利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳報(bào)道 期，宣傳欄一期。全體黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)已全部上交支部保存。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，全校黨員干部和教職工的學(xué)習(xí)熱情明顯提高、精神狀態(tài)明顯改進(jìn)、黨員意識(shí)明顯增強(qiáng)，重視政治理論學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、深入實(shí)際調(diào)查研究的風(fēng)氣、努力工作積極爭(zhēng)先的風(fēng)氣進(jìn)一步形成。

(三)加強(qiáng)青年教師的師德建設(shè)，xx年由人事處牽頭，制定了我校青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，包括師德培養(yǎng)計(jì)劃，青年班主任培養(yǎng)計(jì)劃、青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，在青年教師中開(kāi)展了“師德演講比賽”“讀書(shū)交流”“書(shū)法比賽”等活動(dòng)，開(kāi)展了“十佳育人新秀”的展示活動(dòng)，組織了“十佳青年教師”及校級(jí)優(yōu)秀青年教師的評(píng)選，為青年教師迅速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。

四、團(tuán)隊(duì)工作

一是抓好學(xué)生干部培訓(xùn)，學(xué)生干部的管理工作。今年進(jìn)行了二十屆學(xué)生會(huì)和校團(tuán)總支的換屆改選，組成了新的學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支。為了有利于管理和提高學(xué)生干部的素質(zhì)，開(kāi)展了“學(xué)生干部論壇”活動(dòng)，參加論壇活動(dòng)的有新一屆學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支干部，還有各班的班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記，論壇組織了三期培訓(xùn)，共 35人參加了培訓(xùn)。學(xué)生干部論壇活動(dòng)的開(kāi)展受到學(xué)生干部的歡迎，干部們參加活動(dòng)的熱情很高，對(duì)自己的工作有了很強(qiáng)自信心，使工作效率大大提高。新一屆團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部上任后修改了《九xx中學(xué)學(xué)生干部管理制度——星分制》《團(tuán)員儀表檢查細(xì)則》和《團(tuán)支部園地檢查細(xì)則》，并且進(jìn)行了多次檢查。

二是抓好團(tuán)員教育，繼續(xù)嚴(yán)格入團(tuán)管理程序。年初上報(bào)積極分子名單，團(tuán)支部培養(yǎng)一年后方可參加入團(tuán)考試，入團(tuán)考試合格后，還要接受各方面考察，尤其是團(tuán)前的實(shí)踐考察，合格后方可允許入團(tuán)。今年發(fā)展了 77名團(tuán)員，有5 2名入團(tuán)積極分子接受團(tuán)前培訓(xùn)。

三是抓好青年業(yè)余黨校工作。今年進(jìn)行了青年業(yè)余黨校的培訓(xùn)活動(dòng)5次，共有積極分子 8人參加培訓(xùn);下半年繼續(xù)嚴(yán)格管理青年業(yè)余黨校的工作程序，共有 20xx年xx月xx日進(jìn)行了《黨章》考試，考試合格后，才能成為xx年青年黨校學(xué)員，培訓(xùn)合格后予結(jié)業(yè)證。今年，學(xué)校發(fā)展了一名學(xué)生黨員。

五、音體美衛(wèi)工作音體美組教師人數(shù)少，但是活動(dòng)多，參加比賽的隊(duì)伍多，每位教師發(fā)揮各自潛能，團(tuán)結(jié)合作，不計(jì)報(bào)酬，克服自身的困難，常年堅(jiān)持進(jìn)行業(yè)訓(xùn)工作，和隊(duì)員一起摸爬滾打、共同拼搏，使我校各比賽隊(duì)伍始終保持在全區(qū)前列。xx年在xx區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲初中組團(tuán)體總分第六名，高中組團(tuán)體總分第三名，入場(chǎng)式表演一等獎(jiǎng)。在xx區(qū)中小學(xué)生球類比賽中分獲高中男子籃球第一名，高中男子足球第二名，高中男子乒乓球團(tuán)體第二名，初中男子乒乓球團(tuán)體第三名。在xx區(qū)大課間評(píng)比中獲區(qū)二等獎(jiǎng)。此外在各處組的支持和幫助下，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。如承辦了xx街首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)和開(kāi)幕式的大型團(tuán)體操表演，舉辦了全校的廣播操比賽和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織了教工合唱團(tuán)參加xx市教育系統(tǒng)第五屆“放聲歌唱”合唱比賽取得三等獎(jiǎng)。

六、工會(huì)工作

(一)教代會(huì)工作教代會(huì)參與學(xué)校的管理是我校歷年來(lái)的光榮傳統(tǒng)，凡是學(xué)校有重大活動(dòng)或重要決議，工會(huì)均要組織教代會(huì)研究審議決策，本年度教代會(huì)相繼審議并通過(guò)了學(xué)校“九xx中學(xué)初升高定向推薦方案”“九xx中學(xué)職稱評(píng)量化辦法”“九xx中學(xué)目標(biāo)考核實(shí)施方案”。在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展上起到了積極的促進(jìn)作用。本年度，校工會(huì)組織參與了“黨員、干部”的評(píng)議、諫言獻(xiàn)計(jì)等活動(dòng)。并如期進(jìn)行教代會(huì)換屆改選工作。

(二)為教職工辦實(shí)事，謀福利為教職工辦實(shí)事，是我校工會(huì)的一貫宗旨，每年為全體教工體檢一次，今年購(gòu)買運(yùn)動(dòng)服一套，合理安排四季福利、防暑降溫物品、雙節(jié)慰問(wèn)物品等。繼續(xù)開(kāi)展“救困解急儲(chǔ)金會(huì)”工作，使有暫時(shí)困難的教職工，得到幫助渡過(guò)難關(guān)。在崗教工、離退休教工有病，校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)前去慰問(wèn)，凡是有婚喪嫁娶，工會(huì)都盡可能提供必要的幫助。教師節(jié)組織離退休教工參觀石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教工聯(lián)誼會(huì)餐。

(三)豐富教職工的業(yè)余文化生活為了豐富教職工的業(yè)余文化生活，三八節(jié)以工會(huì)小組為單位進(jìn)行跳“8”繩比賽活動(dòng);為慶祝建國(guó)60周年，組織教工合唱團(tuán)代表xx教育局參加了xx市第五屆教育系統(tǒng)“為祖國(guó)放歌”合唱大賽并獲三等獎(jiǎng);教師節(jié)組織全體教職工在人文江南大酒店舉辦了教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，組織了教工秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，工會(huì)出經(jīng)費(fèi)每人 00元以工會(huì)小組為單位開(kāi)展慶元旦聚餐活動(dòng)，極大豐富了校園文化生活。

(四)工會(huì)組織建設(shè)校工會(huì)嚴(yán)格按基層工會(huì)的十條標(biāo)準(zhǔn)辦事，堅(jiān)持每月一次工會(huì)委員會(huì)、半年召開(kāi)一次生活會(huì)以及每年年底進(jìn)行崗位責(zé)任考評(píng)。定期召開(kāi)工會(huì)委員、工會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)工會(huì)工作精神，研究布置本校工會(huì)工作計(jì)劃。做好工會(huì)會(huì)員納新工作，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下如期進(jìn)行了工會(huì)委員的換屆改選工作。

七、總務(wù)工作

(一)做好校產(chǎn)檢查登記總務(wù)處保管與維修人員每年兩次在開(kāi)學(xué)初對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了檢查登記，同時(shí)對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行了核實(shí)，并對(duì)需處置的資產(chǎn)進(jìn)行上報(bào)。與財(cái)務(wù)人員溝通，制定了本學(xué)年的財(cái)務(wù)工作計(jì)劃與各項(xiàng)預(yù)算。學(xué)校財(cái)務(wù)管理人員工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，業(yè)務(wù)水平高，財(cái)務(wù)管理規(guī)范，成為xx區(qū)教育系統(tǒng)首批達(dá)標(biāo)的四個(gè)單位之一，并作為示范向各學(xué)校推廣。

(二)校內(nèi)工程本年度是校園工程如火如荼開(kāi)展的時(shí)期，各項(xiàng)校園工程逐一進(jìn)行并一直持續(xù)到年底，在校園土建工程進(jìn)行的同時(shí)，一月份進(jìn)行了更換校園內(nèi)線電話交換機(jī)及各辦公室電話機(jī)的工程，拆除原來(lái)凌亂無(wú)序的電話線布置了規(guī)范整齊的新線。二月份更換原校園旱廁的排水管60余米，對(duì)教學(xué)樓大屏幕進(jìn)行了維修，三月份為英語(yǔ)及體育教師購(gòu)置了新的錄音機(jī)，四月份維修布置校園，通過(guò)了國(guó)家語(yǔ)委會(huì)的檢查工作，五月份更換校內(nèi)櫥窗陽(yáng)光板，六月份拆除校園平房進(jìn)行新式水沖廁所的建設(shè)，新廁所的建設(shè)一直持續(xù)到八月底。xx、xx月更換了宿舍內(nèi)頂棚防蚊紗繃，維修老校區(qū)的地下暖氣管道，更換了補(bǔ)水箱的上下水管。八月二十八號(hào)校舍大維修開(kāi)始，首先為教學(xué)樓鋪設(shè)了2508平方米的防水工程，隨后對(duì)樓內(nèi)廁所、水房進(jìn)行了改造，最后更換了 6個(gè)教學(xué)樓的入戶門(mén)、 5平方米的塑鋼窗戶。十月一日正是老師們享受國(guó)慶長(zhǎng)假的美好時(shí)光，就在這一天，校園三大館的外圍配套工程開(kāi)始，這一工程持續(xù)到年底尚未結(jié)束。十一月，為了解決冬季暖氣不熱的問(wèn)題，拆除了原兩噸的取暖鍋爐，安置了四噸新鍋爐，同時(shí)對(duì)校園有危險(xiǎn)隱患的圍墻22米進(jìn)行了拆除重建。十二月份，為解決新食堂燃?xì)鈫?wèn)題進(jìn)行了燃?xì)夤こ痰氖┕?。在這些工程進(jìn)行的同時(shí)，校園三大館內(nèi)的裝修、電力，舞臺(tái)燈光、座椅、餐具、灶具、體育器械等的安置調(diào)試工作也在進(jìn)行中。

(三)安全是學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的保證安全是一切工作的的保障，沒(méi)有安全，學(xué)校的一切工作將無(wú)從談起。校內(nèi)大型工程一開(kāi)始，我們總務(wù)部門(mén)即與建筑方簽訂協(xié)議，為了師生安全，課間休息時(shí)，凡影響師生正常通行的工程暫停，上課時(shí)把噪音減小到最低限。同時(shí)要求校內(nèi)的大型工程要把自己的.工作區(qū)圍擋起來(lái)，與學(xué)校分隔開(kāi)。凡遇學(xué)生入?；螂x校的時(shí)段內(nèi)，不許運(yùn)輸車輛出入。防止盜竊事件的發(fā)生，我們提高了防范意識(shí)，加強(qiáng)了巡視和檢查的力度，發(fā)現(xiàn)護(hù)欄有破損的現(xiàn)象及時(shí)修復(fù);制定有效的防護(hù)措施，同時(shí)對(duì)放置重要物品的倉(cāng)庫(kù)、專用室和財(cái)務(wù)室等地安裝防盜門(mén)窗、防盜報(bào)警裝置等，以保證財(cái)產(chǎn)和設(shè)備免遭損失，并經(jīng)常對(duì)防盜報(bào)警裝置進(jìn)行檢測(cè)維護(hù)。為避免學(xué)?；馂?zāi)事故發(fā)生，總務(wù)人員對(duì)學(xué)校的各個(gè)角落進(jìn)行檢查，消除火災(zāi)隱患，發(fā)動(dòng)各班級(jí)對(duì)教室內(nèi)的電器進(jìn)行自檢，找出隱患。在實(shí)驗(yàn)室、倉(cāng)庫(kù)、各功能室，箱式站及各樓層大廳等處放置好有效的滅火器，定期換粉，檢查滅火器的使用性能，在樓道安置好防火栓并指明安全出口。各位老師，回顧一年的教育教學(xué)工作，應(yīng)該說(shuō)我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)，這些成績(jī)是全校干部教師真抓實(shí)干、勇于創(chuàng)新的結(jié)果。成績(jī)固然可喜，但我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，在新一輪的教育競(jìng)爭(zhēng)中，我們現(xiàn)有的工作距離學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)、距離教育事業(yè)發(fā)展的要求，還存在著一定的差距。要求我們?nèi)８刹拷處熞M(jìn)一步振奮精神，以思變求快的創(chuàng)新精神努力做好本職工作，為我校整體工作再上新水平、再攀新高峰做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇十六

xx年，在新的工作崗位上，我始終堅(jiān)持以自覺(jué)的學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，以誠(chéng)懇的態(tài)度加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通交流，以廉潔的標(biāo)準(zhǔn)涵養(yǎng)黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì)，以謙遜的姿態(tài)展現(xiàn)黨辦工作人員形象，基本做到清白做人與踏實(shí)做事相結(jié)合，在完成本職工作任務(wù)過(guò)程中進(jìn)一步完善了自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

一、認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作，努力促進(jìn)和諧校園建設(shè)

一是堅(jiān)持不懈做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作，及時(shí)處理不良信息，努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過(guò)程中，注重與西祠胡同版主進(jìn)行思想溝通和交流，從正面引導(dǎo)和教育他們，取得了較好效果。

二是及時(shí)加強(qiáng)信息傳遞和報(bào)送工作。對(duì)于重要時(shí)間段和敏感時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)輿情，能夠做到及時(shí)與相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，能迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，盡最大努力防止信息倒流。

三是積極參與安全穩(wěn)定制度建設(shè)，起草了學(xué)院安全穩(wěn)定形勢(shì)分析研判制度，為安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化建設(shè)打下了基礎(chǔ)。

二、積極營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍，大力引導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展

一是利用多種載體營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。利用校園網(wǎng)主頁(yè)、院報(bào)、院簡(jiǎn)報(bào)、黨辦網(wǎng)站、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)專題網(wǎng)站、宣傳櫥窗、領(lǐng)導(dǎo)參閱等全面深入宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，做到“頂天立地縱橫結(jié)合”，深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統(tǒng)上級(jí)黨組織的文件精神；及時(shí)挖掘和選樹(shù)學(xué)院各基層黨支部涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物，大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用；及時(shí)搜集和借鑒其他地區(qū)和高校開(kāi)展活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)宣傳工作。

二是深入基層貼近實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進(jìn)典型事跡，有血有肉地體現(xiàn)先進(jìn)典型的可信度、可學(xué)度。

三是積極創(chuàng)新宣傳形式，在院報(bào)開(kāi)辟“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專版”和“先進(jìn)人物風(fēng)采”專欄，開(kāi)通了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題網(wǎng)站，集中展現(xiàn)學(xué)院的爭(zhēng)創(chuàng)動(dòng)態(tài)和先進(jìn)風(fēng)采，編印了《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》16期。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條。進(jìn)一步營(yíng)造了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的氛圍。

三、緊緊圍繞學(xué)院中心任務(wù)，盡力加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作。

一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用，提高對(duì)外新聞宣傳報(bào)道的層次和時(shí)效。精心制作高質(zhì)量的對(duì)外宣傳文稿，為學(xué)院“申本”營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)大家共同努力，先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報(bào)》、《江蘇法制報(bào)》、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學(xué)院宣傳稿10多篇。

二是突出階段性重點(diǎn)工作，增強(qiáng)外宣工作的針對(duì)性。大力宣傳“申本”工作開(kāi)展情況；宣傳我院發(fā)展規(guī)劃的制定和貫徹落實(shí)情況；宣傳師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及師資工作會(huì)議精神；宣傳深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；五是宣傳教科研，提高創(chuàng)新服務(wù)能力，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)；宣傳學(xué)生工作特別是德育工作；宣傳機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)；宣傳管理體制、機(jī)制、制度創(chuàng)新，反映系部工作成績(jī)、特色、經(jīng)驗(yàn)，受到廣泛好評(píng)。

三是悉心做好參展工作，擴(kuò)大學(xué)院美譽(yù)度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會(huì)參展工作，為擴(kuò)大學(xué)院在省內(nèi)外的美譽(yù)度做出了貢獻(xiàn)。

四、積極搭建精神文化建設(shè)平臺(tái)，傾力吸引師生員工廣泛參與

一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開(kāi)展了校園主要建筑物征名活動(dòng)和“教風(fēng)”用語(yǔ)、名言警句征集活動(dòng)，受到了院領(lǐng)導(dǎo)肯定和師生廣泛關(guān)注，為提升校園文化建設(shè)品味做出了努力。

二是發(fā)揮作用體現(xiàn)功能。加強(qiáng)宣傳文化陣地建設(shè)，發(fā)揮校園文化陣地作用。編印院報(bào)10 期，簡(jiǎn)報(bào)56 期，更換櫥窗24 期，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)16期，領(lǐng)導(dǎo)參閱8期。

五、嚴(yán)格加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，聚力發(fā)揮信息員宣傳骨干作用。

一是調(diào)整充實(shí)信息員隊(duì)伍，不斷完善信息員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息員。

二是加強(qiáng)宣傳信息工作制度建設(shè)，推行每月一次的信息員通氣會(huì)制度、信息采用情況通報(bào)制度和信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)制度。舉辦信息員培訓(xùn)班，不斷提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

六、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，合力推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作深入開(kāi)展

一是加強(qiáng)民主黨派、無(wú)黨派人士和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹中央5號(hào)文件和省委18號(hào)文件精神的貫徹落實(shí)。

二是完善統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步明確各黨（總）部支部書(shū)記為基層統(tǒng)戰(zhàn)工作負(fù)責(zé)人，努力營(yíng)造黨委重視、黨委書(shū)記直接領(lǐng)導(dǎo)、黨辦牽頭負(fù)責(zé)、相關(guān)部門(mén)配合、基層單位主動(dòng)、全體黨員和干部參與的“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

本人于xx年參加了全市首批學(xué)校xx干部競(jìng)聘上崗，x年過(guò)去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為xx的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把x年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。

一、熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)工作

從初參加工作時(shí)連續(xù)住校x年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話多說(shuō)，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng)。

二、勤于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐

勤能補(bǔ)拙這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書(shū)本學(xué)，幾年來(lái)，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

三、錘煉技能，挖掘潛能

今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日四問(wèn)精神來(lái)督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的潛能。

四、物化成果，創(chuàng)造佳績(jī)

在這x年中，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有x個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于20xx年獲得了xx市教科研先進(jìn)學(xué)校，20xx年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、xx市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。

個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī)；x多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無(wú)錫市級(jí)刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生x次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。

五、牢記職責(zé)，盡心盡力

站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

寒暑往來(lái)，春秋更迭，xx年的工作即將告一段落，回顧這一年，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各事的指導(dǎo)、關(guān)心、支持和幫助下，本人能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作，基本完成年初的工作設(shè)想，按教育局要求，下面就一年來(lái)我所做的工作，向在座的各位作個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)同志們批評(píng)并審議。

一、嚴(yán)以律已，與學(xué)校榮辱與共。

一年來(lái)，我堅(jiān)持的以人為本及和諧發(fā)展的教育理念。平時(shí)能寬以待人，嚴(yán)以律已，以校為家，始終以一名黨員的身份要求自己，作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)，我分管德育安全和工會(huì)工作，我始終與同志們站在教學(xué)一線，上半年擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班和職中英語(yǔ)，本期擔(dān)任七年級(jí)英語(yǔ)，作為下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)我自覺(jué)服從級(jí)組管理并極力協(xié)助級(jí)長(zhǎng)并開(kāi)展各項(xiàng)工作，樹(shù)立級(jí)長(zhǎng)和下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)威信。平時(shí)我對(duì)待分管的工作和教學(xué)都能虛心接受同志的合理性意見(jiàn)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，絕對(duì)服從組織領(lǐng)導(dǎo)，從不攬權(quán)，從不邀功，能顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事講效率，從不拖沓，本人一直愛(ài)憎分明，不搞陰謀詭計(jì)，公私分明，廉潔自律，少說(shuō)廢話，多做實(shí)事。我堅(jiān)信“少言是思想者的道德，唯有少言才能多思”、“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。作為教師，我特別注意教育平等，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)班上的后進(jìn)生能堅(jiān)持正面教育和及時(shí)鼓勵(lì)，對(duì)家境貧寒的、行為不端的同學(xué)尤為關(guān)注了解，能主動(dòng)協(xié)助班主任共同教育，上半年擔(dān)任的九（6）班，有陳嘉容，陳金明，陳貞良等比較頑皮的同學(xué)，其中陳金明、陳貞良有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，潛能較大，經(jīng)我和陳滿嫦老師耐心細(xì)致教育，同時(shí)我和陳建林主任利用全校家訪的機(jī)會(huì)與其家長(zhǎng)進(jìn)行深入分析，細(xì)致溝通，他們的思想轉(zhuǎn)變較大，陳金明、陳貞良同學(xué)均以優(yōu)異的成績(jī)考取重點(diǎn)中學(xué)，陳嘉容同學(xué)經(jīng)與家長(zhǎng)共同教育，能順利畢業(yè)。今期擔(dān)任的七（6）班，班中思想散漫的談禮籍問(wèn)題學(xué)生比較多，陳敏龍、陳天送、陳冠文、陳祥輝、陳忠誠(chéng)等不但無(wú)心向?qū)W思想不端，而且家庭背景復(fù)雜，作為科任，我始終努力協(xié)助班任，不厭其煩對(duì)這批學(xué)生進(jìn)行正面教育，在課堂上，我盡量設(shè)置些簡(jiǎn)易的問(wèn)題讓這些后進(jìn)學(xué)生作答，為中下層同學(xué)架設(shè)施展才智，展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我能給予及時(shí)表?yè)P(yáng)，每個(gè)月學(xué)生作業(yè)上都有我至少2次以上的文字批語(yǔ)，除了鼓勵(lì)言辭還有學(xué)法上的指導(dǎo)。按上級(jí)要求，這個(gè)學(xué)期修訂、制訂、完善了各種德育安生方案及規(guī)章制度和責(zé)任書(shū)。本期我落級(jí)七年級(jí)，事務(wù)比較多，但無(wú)論怎樣忙碌，我都堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，堅(jiān)持每晚下班輔導(dǎo)。

二、開(kāi)拓進(jìn)取，對(duì)自己職責(zé)負(fù)責(zé)。

作為一名副校長(zhǎng)，我自知能力水平有限，盡管努力做了大量工作，但成效不夠顯著，在此我真誠(chéng)希望唐校長(zhǎng)及在座的同志們能予的諒解、同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)我和我分管工作的鼓勵(lì)和支持。對(duì)于我分管的工會(huì)德育安全工作，具體的分述如下：

1、工會(huì)方面：積極開(kāi)展一些群眾性活動(dòng)，今年3月21日召開(kāi)了蘋(píng)塘中學(xué)七屆六次教代會(huì)，11月20日工會(huì)換屆選舉，產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員，沓露超、凌喬光、陳英、陳偉玲、黃國(guó)潢、梁志成、梁海明和我均以高票當(dāng)選，這是全體教工對(duì)我們的信任，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)工作。在七屆六次教代會(huì)中，針對(duì)教工提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，均能按照學(xué)校實(shí)際予以解決，“三八”、“六一”期間，對(duì)全校女同胞及其孩子們進(jìn)行慰問(wèn)，中秋節(jié)、邀請(qǐng)孔木安、楊榮海，陳北海等離退休教職工回校座談，12月極力協(xié)助體育科組召開(kāi)蘋(píng)塘中學(xué)第二十二屆校運(yùn)會(huì)。上半年學(xué)校工會(huì)被評(píng)為教育系統(tǒng)工會(huì)先進(jìn)單位，學(xué)校女工委被評(píng)為市先進(jìn)組織，凌喬光和我被評(píng)為先進(jìn)工會(huì)工作者，同時(shí)按學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃，在春節(jié)期間對(duì)離退休教工們進(jìn)行了慰問(wèn)，對(duì)有困難的教職工或因意外受傷的同志學(xué)校工會(huì)都能給予探望慰問(wèn)。

2、德育安全工作方面：堅(jiān)持“德育主首，安全第一”，共創(chuàng)和諧蘋(píng)中為出發(fā)點(diǎn)，在當(dāng)前的教育形式下，結(jié)合學(xué)校發(fā)展，我積極組織政教處同志，策劃修訂《蘋(píng)中安全應(yīng)急預(yù)案》、《樓道疏散分配方案》、《蘋(píng)中科任工作細(xì)則》，《蘋(píng)中班主任工作細(xì)則》、《蘋(píng)中學(xué)生宿舍公約》等各種制度，并對(duì)各種制度加以落實(shí)，與學(xué)生簽定了安全責(zé)任書(shū)，學(xué)校安全責(zé)任極其重大，全體班科任老師為此付出辛勤的勞動(dòng)，在此我誠(chéng)懇地希望德育安全工作能得到各位同事的理解和支持。周濟(jì)部長(zhǎng)說(shuō)得真切：“安全不保，談何教育”我想也只有這樣，才能推進(jìn)良好校風(fēng)的逐步行成，才能確保蘋(píng)中師生的平安，政教工作極其煩瑣，特別是班主任同志為此做了大量耐心細(xì)致的工作，大家的艱辛和付出是蘋(píng)中持續(xù)發(fā)展的根本保證。一年來(lái)，我堅(jiān)持做到每周對(duì)整個(gè)校園巡視二次，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)派人落實(shí)解決，并多次組織政教人、總務(wù)處同志對(duì)校園的各種場(chǎng)室進(jìn)行安全排查，對(duì)存在的問(wèn)題加以整改，消除安全隱患，安全責(zé)任落實(shí)到人，建立安全臺(tái)帳，檢查有紀(jì)錄，資料齊備，歸檔合理，今年上半年期中試后，按學(xué)校和政教處的工作計(jì)劃，精心組織部分教師，利用休息天，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行了家訪和電話訪，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通，便于對(duì)留守兒童和問(wèn)題學(xué)生的針對(duì)性教育，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。今期，我們組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》、《交通安全》等影視光碟，對(duì)全體新教師進(jìn)行一次師德培訓(xùn)，并就新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與全體教工進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。4月份、12月份召開(kāi)二次班主任專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，4月份是全校性的，12月份是分級(jí)召開(kāi)的，得到較好的效果。一來(lái)年，按照唐校長(zhǎng)的指導(dǎo)，我主講每月初的全校性晨會(huì)達(dá)5次，通過(guò)一系列的組織參與，我看到自己的不足，同時(shí)也得到鍛煉和提高。

3、陽(yáng)光體育活動(dòng)方面：作為初一級(jí)的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我大力協(xié)助級(jí)長(zhǎng)，精心組織開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，初一級(jí)師生能積極響應(yīng)，共同參與，收到較好的效果，我是初一級(jí)的一員，參與此活動(dòng)是義不容辭的事，在運(yùn)動(dòng)中我感受到快樂(lè)，收獲著幸福。

4、教學(xué)工作：上半年我擔(dān)任初三（6）班及職中一個(gè)班英語(yǔ)，今擔(dān)任初一個(gè)班英語(yǔ)，一年來(lái)，我所擔(dān)任班級(jí)從每次測(cè)試來(lái)看，平均分雖有所提高，同時(shí)我也清醒認(rèn)識(shí)到和兄弟班級(jí)的差距，我會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承擔(dān)責(zé)任，努力工作。

5、工作之余，我除堅(jiān)持參加體育鍛煉之外還利用假期和休息時(shí)間堅(jiān)持看文學(xué)書(shū)籍，拓寬視野、陶冶情操。同時(shí)我還把一些平時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)心得寫(xiě)成文章，發(fā)送到英語(yǔ)類權(quán)威刊物“英語(yǔ)周報(bào)”和“英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)”進(jìn)行投稿，08年投稿3篇，有2篇已被錄用。

三、正視不足，自我反思。

一年來(lái)，我分管的工作雖然取得一些成績(jī)，但我也清醒認(rèn)識(shí)到自我的不足，主要是學(xué)習(xí)的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，幫扶年輕教師的時(shí)間還比較少，對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題解決的還不到位，管理水平也有待提高，對(duì)于本人工作中存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)，還望同志們指出批評(píng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，我的述職到此。由于我能力水平有艱，工作中定有不少失誤，希望同志們諒解，同時(shí)也希望大家在今后的工作中一如既往地支持和幫助我，我本人會(huì)以“考核”為契機(jī)更踏實(shí)地工作，為蘋(píng)中明日之輝煌而努力！

謝謝大家！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告點(diǎn)評(píng)篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁；

轉(zhuǎn)眼間，在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨逝而去，作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，我站在責(zé)任的峰巒，不止一次t望使命的天空，回顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進(jìn)的歡樂(lè)，梳理工作的方方面面，現(xiàn)向在座的領(lǐng)導(dǎo)與同事們作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。

一、辦學(xué)思路

一年來(lái)，我校秉承“為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為教師成才提供展示的舞臺(tái)，為學(xué)生擁有幸福的人生奠基，為孩子擁有美好的童年服務(wù)”的辦學(xué)思想，樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，以“學(xué)盤(pán)錦”為契機(jī)，以“安全教育”為工作的重中之重，以“抓教改，促提高”為教學(xué)重點(diǎn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我校健康、快速、和諧發(fā)展的出路，打造xx完小的教育特色。

二、資金使用情況

20，我校投資xx萬(wàn)元用水泥磚硬化學(xué)校廣場(chǎng)，學(xué)校面貌煥然一新；xxxx購(gòu)置xx套辦公桌椅，改善教師辦公條件；xxxx元購(gòu)置xxx套學(xué)生課桌凳；xxxxx元購(gòu)置電腦x臺(tái)；xxxx元購(gòu)置圖書(shū)；xxxx元用于校園文化建設(shè)。

今年，投資x.x萬(wàn)元對(duì)教學(xué)樓整體粉刷，現(xiàn)已完工；x.x萬(wàn)元更換環(huán)保黑板xx塊，已安裝；萬(wàn)元燙教學(xué)樓樓頂xxx平米，已完工；投資x萬(wàn)余元清理校門(mén)口路面、清理校內(nèi)周邊死角及周邊綠化；xxxxx元購(gòu)置xxx套課桌凳；相信通過(guò)我們的`努力，學(xué)校會(huì)邁進(jìn)一個(gè)新的臺(tái)階，

三、班子及師資隊(duì)伍建設(shè)

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子肩負(fù)學(xué)校重任，要求每一位班子成員嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新，更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講究原則。學(xué)校健全和完善議事決策機(jī)制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅(jiān)持依法治校，以德治校。每周一第一節(jié)課為班子成員例會(huì)時(shí)間，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)。班子成員具有較高的教育理論素養(yǎng)及管理水平，經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽(tīng)課、評(píng)課，研究和指導(dǎo)教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的提高。

2.建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是xx完小發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。學(xué)校致力于建設(shè)師德高尚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，持之以恒地組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，幫助教師提高政治素養(yǎng)、理論水平和執(zhí)教能力。

四、常規(guī)管理

1、增強(qiáng)安全意識(shí)

我校對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保學(xué)生安全。每天都有校領(lǐng)導(dǎo)值班，做到來(lái)到師生的前頭，走在師生的后頭。每個(gè)班級(jí)都有值班的教師，負(fù)責(zé)全天的學(xué)生安全。真正做到時(shí)時(shí)、處處有人監(jiān)管。一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理，落實(shí)日清周結(jié)