使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇一
家訓(xùn)有時(shí)如同一位朋友陪同在我的身邊陪我成長(zhǎng)，有時(shí)又像老師一般為我們指導(dǎo)方向教育我們。
記得那一次，我以為吃完飯閑的無(wú)聊便在飯桌上敲起了“架子鼓”，跟著有規(guī)律的節(jié)奏，我敲的越來(lái)越起勁，以至于沉迷其中到忘我，更別提注意到媽媽臉上的表情變化。終于，她忍無(wú)可忍，從凳子上站了起來(lái)，將我拉出了包廂，我感覺(jué)到了無(wú)比的莫名其妙，媽媽停了下來(lái)。她不斷的吸氣呼氣讓自己冷靜下來(lái)，過(guò)了好久，她開口了：“你知道我為什么拉你出來(lái)嗎？”
“不……不知道”雖然我什么都不知道，但我感到了空氣中微妙的變化，緊張的氣氛讓我有些不知所措。
“這吃飯時(shí)敲打碗筷是一個(gè)很不好的行為知道么？”媽媽頓了頓又繼續(xù)說(shuō)，“小時(shí)候就告訴過(guò)你不能隨便敲打碗筷，長(zhǎng)大又忘了！”
“我好吧，我好像真的忘了?！蔽疑敌χ鴵狭藫项^，“我下次不會(huì)再這樣了！”
“嗯！以后要注意。”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。
隨后我們便一前一后的走了進(jìn)去，走進(jìn)去后我只是靜靜的坐在一邊，沒(méi)有再次去敲打碗筷。或許在就是所謂的家訓(xùn)吧！它一直伴著我成長(zhǎng)，像朋友幫助，提醒著我，也想一位和藹可親的老師教育著我。
雖然我有時(shí)討厭家訓(xùn)，可我更多的是對(duì)它的感謝，感謝它多年來(lái)的陪伴和為我指引道路，讓我更加順利的走完余生的路，。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇二
我的家訓(xùn)是：言而有信；孝而為善；敏而好學(xué)；德才兼?zhèn)?。它似乎不僅僅只是一則家訓(xùn)，更是一位見證我成長(zhǎng)的“家長(zhǎng)”。
記得有一次，我吃過(guò)午飯后，瞞著媽媽溜到學(xué)校后山的操場(chǎng)打乒乓球。媽媽知道此事后質(zhì)問(wèn)我，我卻矢口否認(rèn)。媽媽很生氣，罰我抄家訓(xùn)20遍自我反省。我邊抄邊感慨：如果我誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的問(wèn)題并積極去改的話，媽媽也許就不會(huì)那么失望。正如至圣先師孔子所說(shuō)：“民無(wú)信不立?！比绻f(shuō)話做事失去信用，怎么取得別人的信任呢？我深深體會(huì)到“言而有信”的真正意義。
媽媽這樣要求我，她更是這么做的。她常說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！庇浀糜幸淮危瑡寢尨饝?yīng)會(huì)在兩天內(nèi)給我買手表當(dāng)作獎(jiǎng)品。事情就這么不湊巧，媽媽接到通知得出差兩天。那兩天，我就像一個(gè)漏氣的氣球，做什么都提不起勁。第三天早上，我看到手表安安靜靜地躺在了床頭，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。媽媽用一言一行讓我明白了什么是“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”。
我家的家訓(xùn)，是我成長(zhǎng)的第一功臣，它讓我明確了方向，續(xù)足了動(dòng)力，完善了自我。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇三
打小，媽媽就給我講故事。故事的主角有人類，也有動(dòng)物、植物；有中國(guó)的，也有外國(guó)的；有古時(shí)候的，也有現(xiàn)代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。
我聽著這些故事慢慢長(zhǎng)大，從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動(dòng)教育我，勤儉是人類的美德。
奶奶說(shuō)以前的生活很艱苦，什么都想掰成兩半用?，F(xiàn)在生活條件好了，照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛(ài)惜糧食，不可浪費(fèi)。在吃飯時(shí)，她要求我自己盛飯。有時(shí)我不小心把把飯撒到外面，她會(huì)小心地把飯粒撿起來(lái)，拿去喂雞或者鴨吃。有時(shí)候也會(huì)把飯粒放在院子角落的桂花樹下，送給經(jīng)常來(lái)歇腳的鳥兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價(jià)值，這是勤儉節(jié)約的意義吧！
從我開始識(shí)字的時(shí)候，爺爺就教我背古詩(shī)了。我會(huì)背的第一首詩(shī)，就是李紳的《憫農(nóng)》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍，爺爺邊干活邊教我背這首詩(shī)。那時(shí)候的我知道了：我們要珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都是用汗水澆灌出來(lái)的。
三年級(jí)的時(shí)候，我開始用鋼筆寫字。一次寫完作業(yè)準(zhǔn)備休息時(shí)候，我一不小心，把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽，告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱，用鉗子把筆頭扭正，鋼筆又能寫字了。在后來(lái)的時(shí)間里，我也學(xué)會(huì)了使用家里工具箱里的工具，會(huì)修一些我能修理的東西。
勤儉節(jié)約，傳家之寶。，勤儉節(jié)約讓我受益無(wú)窮。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇四
我們的家庭是園，我們是苗。家風(fēng)就像綿綿春雨，小苗只有在春雨滋潤(rùn)下，才能健康的成長(zhǎng)。我們只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能變得光彩奪目。最近，“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，我家也有很多家風(fēng)呢！比如，每天養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃飯時(shí)不能總說(shuō)話，不挑食，不剩飯；尊老愛(ài)幼，不能沖撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的孩子。不能說(shuō)謊話，不能占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
在我很小的時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)一件很可笑的事情。那天，我和媽媽一塊兒去超市買東西，看到一塊兒很好吃的糖，于是我停下來(lái)，不管三七二十一，拿起糖就放進(jìn)了兜里，可是，這一小小的舉動(dòng)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她蹲下來(lái)認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)；“孩子，這不是咱們的東西，咱們不能拿，你想吃，我可以給你買，不要偷偷摸摸的，要養(yǎng)成不偷東西的好習(xí)慣。”聽了媽媽的話，我感到有一些慚愧，于是，我和媽媽又把糖送回了超市。雖然吃不到糖，但是，我聽了媽媽的話去做心里舒服了很多。
我一直都在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化?，F(xiàn)在社會(huì)的“正能量”得以傳遞，如果再加上優(yōu)良的家風(fēng)以打造，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加地純潔，人們的生活將會(huì)更加的美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加的繁榮，更加的昌盛。
這就是我家的家訓(xùn)，更是我家的家風(fēng)，家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個(gè)家庭做起呀！
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家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇五
我的家庭是一個(gè)幸福、美滿的大家庭，我有許多的兄弟姐妹，一到節(jié)假日，一大家子的成員們都會(huì)不約而同地回到老家，爺爺奶奶總是高興得合不攏嘴。聽爸爸說(shuō)爺爺以前在政府工作，對(duì)一家人的要求特別嚴(yán)格，總是教育我們做人的道理：“尊老愛(ài)幼，尊重師長(zhǎng)，守禮儀，講文明”，這是我們陳家的家訓(xùn)家風(fēng)。
爸爸媽媽已深深的被這一則家訓(xùn)打上了烙印，而對(duì)我的教育也時(shí)常離不開它。記得有一次，我和媽媽去中山路買東西，剛上了公交車，我眼疾手快地?fù)屃藗€(gè)座位坐下，心里沾沾自喜，看著人越來(lái)越多，車越來(lái)越擠，真開心！這時(shí)，一位年邁的老奶奶上了車，與其說(shuō)是走上了車，還不如說(shuō)是被推上了車，身體搖搖晃晃的，好像隨時(shí)會(huì)摔倒似的，很快，老奶奶被推到了我座位邊。媽媽看了，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你讓個(gè)座給老奶奶吧！”我聽了很不情愿，眼睛瞪得大大的，但最后還是起身給老奶奶讓了座，老奶奶非常慈祥地向我道謝。
終于，中山路到了，我和媽媽擠下了車。媽媽下車后對(duì)我說(shuō)的話至今仍印象深刻，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你今天讓你給老奶奶讓座不太情愿，但你想想，如果這位老奶奶是你的親奶奶，你舍得讓她這么被人擠來(lái)擠去、差點(diǎn)摔倒嗎？有一天你也像這位老奶奶這么老了，沒(méi)人給你讓座，你受得了嗎？”這一瞬間，我明白了----要尊老愛(ài)幼，從生活的每一件小事做起，才能健康成長(zhǎng)！
還有一次，我和爸爸媽媽吃過(guò)晚飯后下樓散步，不遠(yuǎn)處走來(lái)一位五十多歲的乞討者，渾身一股邋遢的味道，這時(shí)乞討者向走在我們前面的一位“老外”點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)：“哈嘍！”，不斷地把裝著一張張皺巴巴、臟兮兮零錢的破碗向老外施舍施舍他，誰(shuí)知，老外不屑的一扭頭走開了。爸爸媽媽也拉著我快速的閃過(guò)去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面五十米處又有一個(gè)年邁的老乞討者，看似連行走都非常困難，直在那發(fā)抖。我想快速地經(jīng)過(guò)，但是媽媽卻拉住我，從包里取出十塊錢給我，讓我給那可憐老人，我有點(diǎn)疑惑了，為什么要這樣做呢？”媽媽給我解開了謎團(tuán)——原來(lái)年輕的乞討者是具有勞動(dòng)能力，向別人乞討是為了想要不勞而獲，而年老的乞討者，或許真有他的難處，我們可以幫助他，不勞而獲是可恥的。
就是這樣，爸爸媽媽在日常的生活點(diǎn)滴中，不斷向我灌輸著家訓(xùn)家風(fēng)，希望我成為一個(gè)善良、正直的好人！
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇六
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候的故事，使我加深了對(duì)家風(fēng)的理解：小華盛頓得到了一把漂亮的斧頭，好奇的他想試一試這把斧頭到底鋒利不鋒利，便來(lái)到了花園，對(duì)著一棵小樹下了“毒手”。小樹咔嚓一聲，被砍斷了。正在小華盛頓高興之際，外出的爸爸回來(lái)了?！巴炅耍瑒偛趴车沟氖前职中膼?ài)的小櫻桃樹?。“职诌€要用它做試驗(yàn)?zāi)?！”不出所料，爸爸看到了他的樹被砍倒，氣的怒火沖天：“是誰(shuí)砍倒了我的樹！我要……我要……”看到爸爸這樣大發(fā)雷霆，誠(chéng)實(shí)的小華盛頓向爸爸說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈，爸爸不但沒(méi)有打小華盛頓，還把他摟在懷里，原諒了他。從這件小事中，就體現(xiàn)出華盛頓的家風(fēng)——誠(chéng)信之風(fēng)。華盛頓之所以取得了巨大的成就，是因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng)相伴。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)而我就是這樣。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”。
常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子?！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
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家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇七
家風(fēng),一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨(dú)一無(wú)二的好家風(fēng)。它伴著我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
俗話說(shuō)“父愛(ài)是船，母愛(ài)是帆。”父愛(ài)破著浪前行，母愛(ài)引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險(xiǎn)?！闭\(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人”隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”這句話是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo)：在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過(guò)程中，閑著無(wú)所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然，"呸"的一聲，一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來(lái)，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的火著了似的“哎呀”！你什么能這樣破壞環(huán)境呢？你知道嗎？環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒(méi)有假期，可幸苦了！你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽著媽媽的喋喋不休的教訓(xùn)中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個(gè)道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導(dǎo)了我待人處事。最后，我想說(shuō)“好家風(fēng)養(yǎng)育著我，成就了我！”
家風(fēng)，正像“播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn)”這句話。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂無(wú)慮、井井有條?，F(xiàn)在的我，就是你澆灌過(guò)的樹，你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)！
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇八
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。問(wèn)題是怎樣傳承才好呢?下面談一點(diǎn)我的感受。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是?！薄ⅰ凹液腿f(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇九
家風(fēng)是塑造孩子的無(wú)形力量，家庭的生活方式，氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨，我們每個(gè)家庭都一樣，都會(huì)有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。
從懂事起，媽媽就教我做個(gè)有道理的人，首先要勤奮好學(xué)，就是讓我好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，其次要有上進(jìn)心，不斷上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我能行|、我能做到，無(wú)論遇到什么事情，只要我自己可以做的，都自己做，媽媽就會(huì)說(shuō)：“寶貝你真棒，只要你自己努力了，什么都可以做到?！?/p>
當(dāng)同學(xué)遇到事情需要幫助的時(shí)候，我都會(huì)義不容辭的幫助她們，做我力所能及的事。媽媽說(shuō)每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心、關(guān)愛(ài)別人的心，幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)。
春節(jié)到了，爸爸媽媽帶我會(huì)姥姥家過(guò)年，姥姥做了一桌豐盛的飯菜，我迫不及待地做下就要吃，可是，被媽媽叫住對(duì)我說(shuō)：“寶貝，姥姥姥爺還沒(méi)有坐下吃，你不能這樣，很沒(méi)有禮貌?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，可是吃飯的時(shí)候，我看著一桌子菜，不想吃這個(gè)，不想吃那個(gè)，很挑食，姥爺說(shuō)你要多吃肉長(zhǎng)高個(gè)，可我對(duì)姥爺吼道：“我不吃就是不吃。”還剩了好多飯菜在碗里。
吃完飯后，媽媽把我叫到一邊，對(duì)我說(shuō)：“吃飯的時(shí)候，要有規(guī)矩，老人沒(méi)有坐下吃，小孩子是不能先坐下吃的；還有，不能跟老人頂嘴，這樣是對(duì)老人的不敬。這是尊敬老人的表現(xiàn)，明白嗎？剩飯剩菜還挑食，這樣很浪費(fèi)糧食，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦的，以后不要浪費(fèi)糧食了，好嗎？”我默默地低下頭說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，以后我會(huì)改的，再也不這樣做了?！?/p>
隨著我一年一年的長(zhǎng)大，我越來(lái)越覺(jué)得媽媽的話很有道理，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約，做一個(gè)有責(zé)任心、懂禮貌的好孩子。我想我會(huì)做到的。我也會(huì)遵循中華民族的傳統(tǒng)美德做得更好。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十
家風(fēng)，是每個(gè)家庭必不可少的精神食糧，也是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)。
俗話說(shuō)得好：“校有校訓(xùn)，家有家風(fēng)?！奔壹覒魬舳加凶约旱募绎L(fēng)，內(nèi)容不一。每一種家風(fēng)都值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。
我家有許許多多的規(guī)矩，比如什么“站有站相，坐有坐相?！薄耙婢屯妫獙懽鳂I(yè)就寫作業(yè)。”這些都使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。老爸老媽從小教育我做人要有誠(chéng)信，要有禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩要有敬畏之心等等。他們是這樣對(duì)我說(shuō)的，也是這樣做的。
在我還是一個(gè)小寶寶的時(shí)候，我做了一件可笑的事：有一天，媽媽帶我去超市，把要買的東西都放在了購(gòu)物車?yán)锩?，要去付錢走人的時(shí)候，我卻大哭了起來(lái)。因?yàn)閶寢尠褨|西給了收銀員，我還以為媽媽不要這些東西了呢！媽媽抱起了我，說(shuō)：“寶貝，媽媽不是不要這些東西，只是要檢驗(yàn)一下它是不是有不好的東西在里面，而且我們得平等交易，我們不能白拿別人的東西，知道嗎？”我只能似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
做人，必須要守時(shí)，老媽也經(jīng)常跟我講這個(gè)道理。媽媽是這樣說(shuō)的，也是這樣做示范的。比如媽媽在我起床之前就洗臉?biāo)⒀雷鲈顼埩?；而且上班從?lái)不遲到，還去得早一些呢！媽媽的行為值得我學(xué)習(xí)。
家就像花圃，孩子就像小樹苗，家風(fēng)就像一場(chǎng)雨，只有在雨水的灌溉下才能健康地成長(zhǎng)。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。中國(guó)是個(gè)泱泱大國(guó)，禮儀之邦。華夏五千年的傳承文化流傳至今，在眾多良性環(huán)境因素影響下的我們必須要做一個(gè)合格，高素養(yǎng)，品德高尚的中國(guó)人。
家規(guī)是用來(lái)小范圍約束生活成長(zhǎng)中的不良行為。它可以在第一時(shí)間讓自己意識(shí)到所犯錯(cuò)誤加以改正，進(jìn)而創(chuàng)造出一個(gè)理想化的完美人生。
下面就說(shuō)一說(shuō)我們家的家風(fēng)：艱苦樸素、有理想、有目標(biāo)、有奮斗……還有家訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)自立、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)……話不盡，說(shuō)不完??！哎！此處也只有省略許多字了?？傊f(shuō)的這一切都是為了向善，向上，向美，展現(xiàn)崇高品德和精神風(fēng)貌的正能量。
爺爺，奶奶，爸爸，媽媽都是我的學(xué)習(xí)榜樣，爺爺奶奶勤勞一生，每時(shí)每刻忙碌不停，日復(fù)一日年復(fù)一年，變化的只是他們漸漸滄桑的容顏，而不變的卻是他們無(wú)逸無(wú)歇的一天。作為還算勤奮的我決不否認(rèn)他們對(duì)我的渲染。我悟出，‘世間自有公道，付出自有回報(bào)’的道理來(lái)。用爺爺?shù)脑捳f(shuō)，一分耕耘一分收獲，多勞多得??！
再說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽，也許是社會(huì)的變更，時(shí)代的不同，造就了他們與他們的不同。媽媽的主題是誠(chéng)實(shí)守信，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我為人要講誠(chéng)信，切勿許諾輕言，用你的所做來(lái)兌現(xiàn)你曾經(jīng)的諾言，加強(qiáng)人與人之間的彼此信任。人和——可為自己創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)生活中最佳的生存環(huán)境。
爸爸的招牌是助人為樂(lè)，爸爸的個(gè)人簽名是‘幫助別人，快樂(lè)自己’爸爸在哪人緣都很好，我知道這和他為人之道的點(diǎn)滴行為脫不了干系。爸爸用歌詞教導(dǎo)我‘請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己。’大肆發(fā)揚(yáng)他的助人為樂(lè)精神，我的老爸真?zhèn)ゴ蟆?/p>
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二
中國(guó)古代家訓(xùn)，是一個(gè)巨大的傳統(tǒng)文化寶庫(kù)。從先秦到明清，我國(guó)流傳下來(lái)的家訓(xùn)可謂汗牛充棟，有的堪為經(jīng)典。
“百善之首孝為先，尊老愛(ài)幼家教嚴(yán)?！庇浀梦疫€是很小的時(shí)候，就常聽爺爺說(shuō)起過(guò)，那時(shí)候不懂什么意思，現(xiàn)在明白了，原來(lái)這是祖?zhèn)骷矣?xùn)，意思就是孝順父母是人類各種美好品德中最重要的，和占據(jù)第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。
他們雖然不會(huì)把這家訓(xùn)常掛在嘴邊，但他們的一言一行已經(jīng)為我樹立了榜樣。
現(xiàn)在我們跟外公外婆住在一起，爸爸把他們當(dāng)成自己的親生父母一樣來(lái)孝順，外婆的身體一直都很不好，時(shí)常會(huì)吃藥，爸爸下班了就會(huì)打電話問(wèn)“家里有什么需要買的沒(méi)？藥有沒(méi)有？我一會(huì)兒買回來(lái)?！蓖馄艗焱觌娫捒偸切Σ[瞇的。
外公是我們家最勤勞，最能吃苦的人，早晨天還沒(méi)亮就起床干活了，家里吃的新鮮果蔬都是外公辛苦種起來(lái)的，爸爸下班回來(lái)的早，就會(huì)下地幫外公一起干活，外公時(shí)不時(shí)的就會(huì)在外人面前夸贊爸爸。
媽媽也是個(gè)很孝順的孩子，因?yàn)橥馄派眢w不好，所以媽媽下班回來(lái)還要準(zhǔn)備飯菜，燒好了要等外公外婆先上桌然后我們才可以吃，有好吃的她也總是先給外婆他們留著，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了要孝順外公外婆、爺爺奶奶他們啊”，我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，長(zhǎng)大了也懂事了，在學(xué)校里我會(huì)幫助低年級(jí)的小朋友，在公交車上我會(huì)給老爺爺老奶奶讓座，在家里我也會(huì)幫爸爸媽媽干一些家務(wù)，我要給自己樹立一個(gè)好榜樣。
家風(fēng)家訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)，“百善之首孝為先，尊老愛(ài)幼家教嚴(yán)”，我會(huì)把這句話銘記在心，它會(huì)使我受益匪淺。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十三
家訓(xùn)有時(shí)如同一位朋友陪同在我的身邊陪我成長(zhǎng)，有時(shí)又像老師一般為我們指導(dǎo)方向教育我們。
記得那一次，我以為吃完飯閑的無(wú)聊便在飯桌上敲起了“架子鼓”，跟著有規(guī)律的節(jié)奏，我敲的越來(lái)越起勁，以至于沉迷其中到忘我，更別提注意到媽媽臉上的表情變化。終于，她忍無(wú)可忍，從凳子上站了起來(lái)，將我拉出了包廂，我感覺(jué)到了無(wú)比的莫名其妙，媽媽停了下來(lái)。她不斷的吸氣呼氣讓自己冷靜下來(lái)，過(guò)了好久，她開口了：“你知道我為什么拉你出來(lái)嗎？”
“不……不知道”雖然我什么都不知道，但我感到了空氣中微妙的變化，緊張的氣氛讓我有些不知所措。
“這吃飯時(shí)敲打碗筷是一個(gè)很不好的行為知道么？”媽媽頓了頓又繼續(xù)說(shuō)，“小時(shí)候就告訴過(guò)你不能隨便敲打碗筷，長(zhǎng)大又忘了！”
“我好吧，我好像真的忘了?！蔽疑敌χ鴵狭藫项^，“我下次不會(huì)再這樣了！”
“嗯！以后要注意?！眿寢屝χc(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。
隨后我們便一前一后的走了進(jìn)去，走進(jìn)去后我只是靜靜的坐在一邊，沒(méi)有再次去敲打碗筷?；蛟S在就是所謂的家訓(xùn)吧！它一直伴著我成長(zhǎng)，像朋友幫助，提醒著我，也想一位和藹可親的老師教育著我。
雖然我有時(shí)討厭家訓(xùn)，可我更多的是對(duì)它的感謝，感謝它多年來(lái)的陪伴和為我指引道路，讓我更加順利的走完余生的路，家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十四
媽媽常常教育我:“誠(chéng)信是人一生中最重要的東西,一個(gè)人可以什么都沒(méi)有,就是不能沒(méi)有誠(chéng)信.”
對(duì)于我來(lái)說(shuō),誠(chéng)信就是一輪太陽(yáng),要是沒(méi)有了誠(chéng)信,就等于地球沒(méi)有了太陽(yáng),整天生活在黑暗里,得不到光明,也得不到溫暖.
記得有一次,我不小心將媽媽心愛(ài)的大花瓶打碎了,我慌慌張張地沖進(jìn)自己的房間,心想:慘啦,媽媽回來(lái)一定大發(fā)雷霆,我的屁股一定得開花.不一會(huì)兒,弟弟從房間里走了出來(lái),看到破碎的花瓶,嚇了一跳.這時(shí),媽媽將房門打開,高高興興地回來(lái)了,看到碎了的花瓶,大聲質(zhì)問(wèn):“是誰(shuí)打碎的?”我聽了,裝做若無(wú)其事的樣子,不緊不慢地從房間里走了出來(lái),問(wèn)媽媽:“怎么了?”媽媽指著已被“五馬分尸”的花瓶,愁眉苦臉地說(shuō):“我心愛(ài)的花瓶被打碎了,是誰(shuí)干的?”這時(shí),我開始心虛了,我指著弟弟,火冒三丈地說(shuō):“我知道了,是你干的.”弟弟沖著我吼:“我沒(méi)有!你為什么要冤枉我!哦,莫非是你干的.”我聽了,立刻反駁:“才不是我呢!你是想栽臟陷害我.”“我沒(méi)有.”弟弟一邊抽泣一邊說(shuō),“我真的沒(méi)有,不是我干的.”在一旁的媽媽見了,大聲地吼道:“你們倆別再吵了,天花板都要被你們震下來(lái)了!不就是一個(gè)花瓶嗎,沒(méi)有了可以再買,不過(guò),誠(chéng)信沒(méi)有了,可沒(méi)地方買了.”聽了他*的話,我的懷里就像有一只小兔子似的,忐忑不安,好幾次都要說(shuō)出來(lái)了.
吃完晚飯,我回到了自己的房間,想看書卻一點(diǎn)心情都沒(méi)有,怎么也安不下心來(lái).怎么辦呢?這樣老是不說(shuō)也不是個(gè)辦法啊,就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).可是一想,我是不小心才把花瓶打破的,又不是故意的.要不然我去向媽媽說(shuō)明白了,認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧.做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,媽媽不一定會(huì)打我的,即使是打我,也是對(duì)我好,我怕什么呢?她也經(jīng)常教育我,誠(chéng)實(shí)最重要,做錯(cuò)了事,就一定要承擔(dān)責(zé)任,這才是個(gè)好孩子.雖然這么想了,但我還是不敢去,還是沒(méi)有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤.
幾天過(guò)去了,我都沒(méi)有勇氣告訴媽媽花瓶是我打碎的.但是我這幾天心里總是壓著一塊大石頭,沉重極了,可媽媽就像什么事都沒(méi)發(fā)生,我更慌了,打一頓也就罷了,心想:我還是告訴媽媽吧,媽媽說(shuō)得對(duì),花瓶沒(méi)了,可以再買,可誠(chéng)信沒(méi)了,上哪買去.于是,我鼓起勇氣,走進(jìn)媽媽房間.我吞吞吐吐地說(shuō):“媽媽,真對(duì)不起.”媽媽疑惑不解地問(wèn):“怎么了?”“花瓶是是……我打碎的.”這時(shí),我心里的那塊大石頭霎時(shí)落了下來(lái).我本以為媽媽會(huì)破口大罵或打我一頓,可沒(méi)想到,媽媽卻輕輕撫摸著我的頭,笑瞇瞇地說(shuō):“其實(shí),我早就知道了.”我聽了,大吃一驚,問(wèn)道:“那您為什么不說(shuō)出來(lái)呢?嚇?biāo)牢伊恕薄拔蚁氲饶阕约簛?lái)承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤.”“那您不生我的'氣嗎?”媽媽笑道:“孩子,犯錯(cuò)不重要,關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!只要你以后敢作敢當(dāng)我就不生你的氣.”我聽了,臉漲得通紅,連世界上最紅的蘋果也有過(guò)之,而無(wú)不及.媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“記住!一個(gè)人什么都可以沒(méi)有,但是就是不能沒(méi)有誠(chéng)信!”我撲在他*的懷里高興地笑了.
這件事雖然過(guò)去了許多年,但是他*的這番話卻印在我的腦海里.一直以來(lái)我都以誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻提醒自己,告訴自己:“在任何時(shí)候,都要有一顆誠(chéng)信的心,做任何事情,都要敢作敢當(dāng).”
家風(fēng)是一潭清澈的溪水,能夠洗滌掉繁雜的世事,回歸安靜的心靈;家風(fēng)是一陣清風(fēng),可以拂去煩惱憂傷;家風(fēng)更是一縷清絲,穿透著人生的每一個(gè)角落.我家的家風(fēng)是以和為貴,以誠(chéng)為本.
爸爸媽媽從小就教我以和為貴.與人相處,不能吵架、不能生氣.記得有一次,我正在畫畫.我的同桌張茜不小心動(dòng)了我一下,一大滴的彩色滴在了畫面上,把我的畫弄臟了.看著我好不容易畫好的畫被她一動(dòng)變成了一幅爛畫.我生氣極了,大聲地叫著:“都怪你,張茜,把我的畫弄壞了.“對(duì)不起,對(duì)不起,都是我不好,我不是故意的.”張茜著急地說(shuō).看著張茜誠(chéng)懇地樣子,“以和為貴”的家風(fēng)在我耳邊響起.是啊,為了這么一件小的事,而傷了同學(xué)之間的感情多么不值得.想到這兒,我急忙向張茜道歉:“對(duì)不起,張茜,我不該向你發(fā)火生氣.”我拿起畫筆在那滴彩色旁邊畫了幾片葉子,咦,畫面的效果比原來(lái)更好了.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,以和為貴,讓我羸得了友誼.
爸爸媽媽從小也教我做人要以誠(chéng)為本.上個(gè)星期三,第一節(jié)下課后,老師拿著考卷走進(jìn)教室.“要發(fā)考卷了,如果我這次能考九十五分以上,爸爸要帶我去吃肯德雞”我心里暗暗為自己加把勁.考卷終于到我手里了,我看了一下考卷,一蹦三尺高,激動(dòng)地說(shuō):“哈,哈,可以去吃肯德雞了!”考卷上赫然寫著大大的九十六.我把考卷從尾到頭看了一遍,發(fā)現(xiàn)有一道題我做錯(cuò)了,老師卻幫我改對(duì).“要不要和老師說(shuō)了,這道題可是兩分呀,要是改掉這一題,我就只有九十四.心愛(ài)的肯德雞又去不了”心里的兩只小鹿在不斷地斗爭(zhēng)著.這時(shí),“以誠(chéng)為本”的家風(fēng)又浮現(xiàn)在眼前.我鼓起了勇氣,大聲喊道:“老師,你幫我改錯(cuò)了.”老師過(guò)來(lái)看了一下,真的改錯(cuò)了.老師豎起大拇指說(shuō):“文濤,你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子.”聽了這句話,我心里比吃了蜜還甜.
“以和為貴,以誠(chéng)為本!”這良好的家風(fēng),伴著我一路成長(zhǎng).在學(xué)校“尚行”、“尚學(xué)”、“尚思”、“尚進(jìn)”四星評(píng)比中我被評(píng)為“尚行之星”.看著獎(jiǎng)狀,我暗自給自己加油,在以后漫漫的人生航程里我會(huì)帶著這樣優(yōu)良的家風(fēng),揚(yáng)帆直行,直抵夢(mèng)想的彼岸!
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十五
關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的知名作品有顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮的《誡子書》、周怡的《勉諭兒輩》、朱柏廬的《治家。
格言。
》，還有《曾國(guó)藩家書》《傅雷家書》等，家風(fēng)家訓(xùn)告誡著一代又一代的兒女如何做人、如何處事。
家風(fēng)家訓(xùn)，也不一定非要寫在紙上，掛在墻上，它可以存在于一家人的言談舉止和為人處世間，一輩輩的言傳身教，積淀升華為富含哲理、催人向上的家風(fēng)家訓(xùn)。下面，讓我來(lái)曬一下俺家的家風(fēng)家訓(xùn)。
詩(shī)書繼世。
我家是書香門第，從我爺爺那輩起就形成了濃厚的讀書氛圍。至今爺爺還訂閱著多種報(bào)刊，他知識(shí)淵博，博古通今，是村里出了名的“學(xué)究”“教授”。爸爸和大伯在上小學(xué)的時(shí)候，每個(gè)星期都雷打不動(dòng)的拿著平日省吃儉用積攢的零花錢，步行到十里外的書店去買小人書、連環(huán)畫、經(jīng)典小說(shuō)等，他們?cè)诨丶衣飞媳闫炔患按?、如饑似渴地讀起來(lái)……回家后，更是讀了一遍又一遍，然后與小伙伴們交換閱讀，大伯、爸爸常因讀書忘記了回家、忘記了吃飯、忘記了家里分派的活兒。幾年下來(lái)，家里的書都攢了好幾個(gè)紙箱。而我，便是在嗜書如命、以讀為樂(lè)的氛圍下成長(zhǎng)的，我先后讀過(guò)《世界經(jīng)典童話大全集》《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》《108種植物之謎》《尼爾斯企鵝旅行記》《楊紅櫻童話》《。
成語(yǔ)。
故事》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《魯迅小說(shuō)全集》《曹文軒純美小說(shuō)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》《童年·在人間·我的大學(xué)》《論語(yǔ)·孟子》《古文觀止》等系列書籍，讀書，早已成為我日常生活中不可或缺的一部分。讀書讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)，明白了事理，開闊了視野；讀書讓我充滿了自信，增長(zhǎng)了智慧，領(lǐng)悟了人生。
吃苦耐勞。
在我們家里，奶奶的勤勞實(shí)在是沒(méi)的說(shuō)。在那個(gè)艱苦的年代里，身為教師的爺爺工資并不高，全靠奶奶一雙粗糙的大手養(yǎng)育了一家人，大集體時(shí)的她可是遠(yuǎn)近聞名的勞動(dòng)模范，毫不夸張地說(shuō)，干起活來(lái)一個(gè)頂倆！奶奶年年都從生產(chǎn)隊(duì)領(lǐng)回臉盆、毛巾之類的勞動(dòng)“嘉獎(jiǎng)”。她的手開滿了口子，就像小銼一樣，但她從沒(méi)叫一聲疼。年輕時(shí)的過(guò)度勞累，讓她留下一身的傷病，不是腰疼就是腳疼。按理說(shuō)，她老人家現(xiàn)在也該享享清福了，可她依然閑不下來(lái)，種菜、打掃衛(wèi)生、做針線活兒、做飯等等，那都是家常便飯，農(nóng)忙時(shí)她在家里根本呆不住，硬是要上坡幫著干活兒。奶奶真是好樣的，年屆70的她干起活來(lái)仍然是“一馬當(dāng)先、英姿不減”。奶奶的吃苦耐勞潛移默化地影響著大伯、爸爸、伯母、媽媽、哥哥，還有我。我們?cè)诟髯缘膷徫簧先蝿谌卧?、辛勤付出、努力拼搏，都?chuàng)造了價(jià)值，干出了成果，取得了成績(jī)。
敬老愛(ài)幼。
助人為樂(lè)。
“三年自然災(zāi)害”期間，曾祖父的鄰居家斷了炊，他家的孩子們餓得一個(gè)勁地嚎，曾祖父不顧自家的安危，急忙送去了一筐瓜干。正是這筐瓜干，拯救了鄰居家8口人，后來(lái)，這家人成了我們家的“鐵桿世交”。從此，助人為樂(lè)便成了我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。一年麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，當(dāng)時(shí)還在上初中的爸爸拾到收割機(jī)駕駛員不慎丟失的錢包（內(nèi)裝好幾千元），二話沒(méi)說(shuō)就還給了失主，感動(dòng)得人家不知說(shuō)什么好。媽媽班里有一名學(xué)生，她的爸爸出了嚴(yán)重車禍，身體癱瘓住進(jìn)了醫(yī)院，她的媽媽也體弱多病，家庭經(jīng)濟(jì)非常困難，于是這名學(xué)生自作主張輟學(xué)進(jìn)了工廠，媽媽聽說(shuō)后給這位學(xué)生家里送去了錢物，還幫著這家人辦了“低?！?，讓這名學(xué)生得以重返校園、完成學(xué)業(yè)?！百?zèng)人玫瑰，手有余香。”看著別人脫離困境，我們也倍感輕松、快樂(lè)和幸福。
良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化而又極為重要的影響。家風(fēng)家訓(xùn)猶如雨露，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)；家風(fēng)家訓(xùn)猶如甘泉，蕩滌我們的心靈；家風(fēng)家訓(xùn)好似陽(yáng)光，溫暖我們的靈魂。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十六
中國(guó)自古就有世家傳世的好家風(fēng)為人所贊頌，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承是一種利家利民利國(guó)的行為，相反則害己害人害社會(huì)。所以，好家風(fēng)是中華五千年文化的縮影，是父子相繼的一種傳承。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
資料。
在我家的家風(fēng)總結(jié)下來(lái)就是一句話“多看多做少說(shuō)”。我曾祖母在世的時(shí)候就經(jīng)常教育我們多看書多做事少說(shuō)話，所謂多看書可以增漲知識(shí)，多做事可以熟練技能，少說(shuō)話可以減少爭(zhēng)執(zhí)。所以從小我就被如此教導(dǎo)，才養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，練就了動(dòng)手的好能力，就是少說(shuō)話沒(méi)能做到，在與人起了不少爭(zhēng)執(zhí)之后才悔悟過(guò)來(lái)當(dāng)初曾祖母的教導(dǎo)之意。
多看書的意義不用我多說(shuō)，大部分人都能明白。但是如果不是從小培養(yǎng)的良好的閱讀習(xí)慣，等真正長(zhǎng)大了之后我想大部分人都做不到安安靜靜的坐下看書了?？旃?jié)奏的生活已經(jīng)改造了我們，浮躁的風(fēng)氣也影響著我們，已經(jīng)失去了看書的良好氛圍，在沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的情況下，人們大多會(huì)選擇去看電影電視或者上網(wǎng)來(lái)打發(fā)時(shí)間而不是選擇看書。閱讀這一培養(yǎng)人們精神靈魂的方式已經(jīng)不再常見到了。所以為此我很慶幸我的家風(fēng)給我?guī)?lái)的這一好習(xí)慣。我在努力培養(yǎng)我的孩子的閱讀習(xí)慣，現(xiàn)在他也成了一個(gè)愛(ài)看書的小家伙。
多做事會(huì)讓人變得勤奮，變得受到別人的歡迎。誰(shuí)不喜歡一個(gè)勤快愛(ài)干活的人在身邊啊。有人覺(jué)得多做事多累啊，相比其他人少干活來(lái)說(shuō)自己吃虧了。其實(shí)多做事并不意味著就吃虧了，多做事可以讓你保持一種時(shí)常準(zhǔn)備良好的狀態(tài)，這種狀態(tài)可以使你在遇見突發(fā)事情的時(shí)候不至于手忙腳亂。這個(gè)現(xiàn)象在你懶散較長(zhǎng)一段時(shí)間之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)時(shí)間休息不做事后，在做事情是就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己突然不會(huì)做事了，干什么都會(huì)出錯(cuò)。這就是狀態(tài)下降了，俗稱的手生了。所以這個(gè)習(xí)慣我也傳承了下去，讓孩子學(xué)會(huì)習(xí)慣與做事。
少說(shuō)話則是一種處世態(tài)度。當(dāng)年在老家生活的時(shí)候，最常聽到的一句話就是曾祖母的口頭禪“寢不言飯不語(yǔ)”。這句老話說(shuō)的就是睡覺(jué)吃飯的時(shí)候不要亂說(shuō)話。這點(diǎn)在以后的生活中我才逐漸體會(huì)到了其中的真諦，睡覺(jué)時(shí)候說(shuō)話大部分是在宿舍，交流的內(nèi)容大多是編排一些老師同學(xué)的傳聞笑話不滿，容易招人嫉恨;而吃飯時(shí)候說(shuō)話大部分是喝酒誤事，胡言亂語(yǔ)，容易產(chǎn)生誤會(huì)。所以少說(shuō)話能減少爭(zhēng)執(zhí)。另外少說(shuō)話也能減少自己無(wú)意識(shí)的炫耀，減少他人的敵視。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
這就是我家的家訓(xùn)，更是我家的家風(fēng)，家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個(gè)家庭做起呀!
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十七
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。
父母從小教育我要常懷感恩之心和誠(chéng)心做人的根本，小學(xué)期間不知道為什么家里窮了一陣子，欠了好多錢，我記得我父母當(dāng)著我的面數(shù)錢，告訴我說(shuō)，這些錢是親戚朋友借給咱們的，以后你長(zhǎng)大了要記住，這些人幫助過(guò)咱們，這份恩情你要時(shí)刻牢記，直到今天，我依然可以記住他們每一個(gè)人的名字。還債期間家里逢年過(guò)節(jié)沒(méi)有肉吃，冬天很冷，我也經(jīng)常穿別的姐姐妹妹的舊衣服，即便如此，我依然開心并且深愛(ài)我的父母。還完欠債的.那一年，我記得家里買了好多禮物，挨家挨戶的表達(dá)感謝。家風(fēng)是感恩！
只要我爸和我弟弟在家，就會(huì)看到他們用輪椅推著爺爺出門溜達(dá)，怕他無(wú)聊，我也會(huì)定期去奶奶家收臟衣服，洗完疊好再送回去，學(xué)會(huì)了給爺爺理發(fā)和剪指甲。鄰居們都用羨慕的眼神看著爺爺，覺(jué)得雖然身體不好了但是兒孫孝順，。家風(fēng)是孝道！
下面我說(shuō)一下我家的家訓(xùn)。
我的父母以前總是教育做人要誠(chéng)實(shí)，不能失信，否則將不會(huì)有人欣賞你，喜歡你。自從發(fā)生了那件事后，我真正地理解了這個(gè)家訓(xùn)。
一次考試，我有幾道題不會(huì)，就把卷紙收了起來(lái)，沒(méi)有交給老師，回到家里媽媽發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我，告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。第二天，我又到學(xué)校和老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)了這件事，我知道了這條家訓(xùn)的重要性，深刻地理解到了誠(chéng)實(shí)是都么可貴的。
這一件件類似的小事好多，每天都會(huì)溫情上演，愛(ài)和善良就是一切，愿我和我的家人溫暖依舊，不被歲月辜負(fù)。
