時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園心理健康教育工作計劃篇一

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圍繞“育人導師、學情會商、畢業(yè)生去向考核”等12項內(nèi)容，逐項建立市、縣(市區(qū))和學校上下貫通、相互銜接能夠監(jiān)督制約的育人為本配套制度;組織開展育人制度樣板學校評選和育人制度建設成果評選，確保在全市所有中等以下學校普遍達標運行。充分發(fā)揮中小學生健康成長研究中心職能作用，加強對“八類特殊群體學生”教育，深化“五個一”成長工程和“名家進校園”等育人項目，切實加強未成年人思想道德建設。

小學重點做好課程整合、初中重點做好初高中銜接的引橋課程建設、高中重點做好國家課程的校本化實施。深化活動育人課程建設，全面推進“勵志修身、體驗感悟、實踐探究、心理疏導與家庭教育”四大課程體系建設。制定“自主·互助·學習型”課堂標準，開展“自主·互助·學習型”課堂全員達標活動，確保新課程倡導的“三維目標”落實到每一位教師、每一堂課。在深化課程改革中新推出一批課改名校和先進教師。

建立全面推行中考改革在實施素質(zhì)教育評先樹優(yōu)中的“一票否決”制度，進一步發(fā)揮中考對學生全面發(fā)展、個性發(fā)展的保障作用。完善對普通高中學校的星級評估制度，開展五星級高中學校面向全市招收特長學生試點工作，促進普通高中多樣化、特色化發(fā)展。

加快轉(zhuǎn)變教研機構(gòu)職能，切實發(fā)揮市教科院“教育質(zhì)量監(jiān)測服務中心”的功能與作用，與教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心等合作，制定《xx市中小學教育質(zhì)量監(jiān)測實施》，發(fā)揮“綠色學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測”的診斷、評價、反饋、指導作用，建立健全素質(zhì)教育的質(zhì)量保障體系，引導每一所學校在“輕負擔”的基礎上實現(xiàn)育人的“高質(zhì)量”。

結(jié)合標準化學校建設，開展全市農(nóng)村小學體育、藝術器材配備達標活動。發(fā)揮中考和高考體育考試的導向作用，嚴格堅持中考錄取中體育與物理、化學等值對待的組合錄取政策，全面落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，進一步提高學生耐力，增強學生心肺功能，切實降低學生近視率。實施體育活動特色課程建設，切實提高每天校園體育活動一小時的質(zhì)量。廣泛開展體育傳統(tǒng)項目學校、藝術教育示范學校、學生近視眼防治示范學校和食品安全示范學校建設，加強學校食品安全管理，促進學校體育、衛(wèi)生和藝術活動水平的提高。

年內(nèi)實現(xiàn)全市中小學實驗室建設標準化，建立實驗設施設備管理臺賬，對實驗教學實現(xiàn)有效監(jiān)控，確保全市中小學實驗課開出率達到國家課程標準，為20xx年將實驗教學納入中考做好充分準備。

明確規(guī)范辦學行為的所有標準要求，并在所有中小學校和幼兒園公開欄進行公示，通過媒體公開，接受社會各界和學生、家長監(jiān)督。把規(guī)范辦學行為“應知應會”的法律法規(guī)和政策要求納入校長職級考核的必備內(nèi)容，與所有校長簽訂規(guī)范辦學責任書，違規(guī)者按照問責辦法嚴肅處理。通過鐵的紀律和嚴厲的措施徹底杜絕教育亂收費、亂訂教輔資料、違反規(guī)定加班加點和有償家教等違規(guī)辦學行為，為深入實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好環(huán)境。

幼兒園心理健康教育工作計劃篇二

1我所做的調(diào)查是關于學生可與時間的應用的調(diào)查，調(diào)查的題目就是《學生課余實踐活動》。我做了一個調(diào)查問卷，第一個問題就是你平時的可與時間有哪些？第二個問題就是你覺得你的課余時間，第三個問題就是你課余時間喜歡干什么？因為學生是匿名回答，所以都敢于提出自己的觀點意見。我可以從這些回答中準確的找到學生的主要意見。

2 調(diào)查這個題目，主要原因在于我對它很感興趣，這個也是我一直在思考的問題，同時，調(diào)查這個題目也是十分有意義的，我們可以從這個題目中明確學生課余時間的活動，可以幫助他們更好的利用自己的課余時間，豐富他們的生活，幫助他們更好的成長。

3做這個調(diào)查的應用價值其實上面我也提到了一些，可以在我們課余的時間加深師生之間的了解，我們也可以在了解了學生課余時間的應用，具體有效的幫助同學們在課余時間更有效的利用這個可以幫助他們進步的時間，同時可以幫助他們制定有效的計劃，促進他們自己的學習進步。

時間安排

調(diào)查的時間設于10月10日晚自習的時候，一人一份的調(diào)查問卷。一節(jié)課的時間進行回答。然后用一周時間進行分析，然后用一節(jié)課的時間與他們交流。

備注

調(diào)查交流結(jié)束后，要求學生最后說下自己的體會

教育調(diào)查報告

由于我的家在陜西，所以我選擇了自主實習 ，我選擇了某某某中學作為我的實習學校，實習內(nèi)容包括兩個方面的內(nèi)容：一是專業(yè)課的教育實習，二是班主任的工作實習。在這期間我積極努力的參加學校教研工作，虛心的價額壽老師的教導，取得了很大的進步。同時在這期間我也熱情的與同學進行交流互動，做了一些關于他們課余活動方面的一些調(diào)查，這其中包括：他們課余時間具體有哪些，個人是否對于課余時間有計劃，課余時間的具體應用。為了全面的與學生進行交流獲得材料，我不僅限于發(fā)放調(diào)查報告，而且更加著重于普通的日常交流，以便更好的了解他們的情況。在我介紹我的調(diào)查報告之前，我需要對于我的調(diào)查報告進行簡要的說明，我之所以選擇這個話題主要因為我一直對于這個題目很感興趣，同時我覺得中學生對于課余時間的應用不是特別的有效，我做這個課題就是為了幫助學生在課余時間不僅可以放松自己的身心，而且可以有效的利用時間，取得進步。

首先，我先與同學交流的就是他們具體的課余時間有哪些。

我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學生除了基本的假期以及周末以外很少有自己可以自由支配的時間，基本上每天都在學校實習，甚至有的時候自己的假期周末家長也會給他們報一些學習班，課余活動的時間很少很少。我對于這個問題的調(diào)查就是首先了解學生具體的課余時間，以便于我設計一些課余的活動，或者是清晰的了解哪些時間是可以利用的。這是我們這個調(diào)查報告的前提，有助于我們幫助我們更好的進行計劃。但是在我調(diào)查玩這個題目后就發(fā)現(xiàn)我們的學生真的有點負擔太多了，學習占用他們的時間實在可怕，就連基本的周末假期老師也會給他們布置很多的作業(yè)，讓他們的大部分時間無法自己支配。

其次，我調(diào)查的內(nèi)容是學生自己課余時間的具體使用情況我在與他們的交流中發(fā)現(xiàn)，除了老師布置作業(yè)的時間的使用外，他們大部分的時間都用在看電視，或者睡覺上了，有的學生甚至會在網(wǎng)吧玩游戲，很少有同學會在課余時間內(nèi)讀書或者做一些有意義的活動，大部分人做的事情都是無益的。

我做這個話題的意義就在于了解學生的具體活動，然而我做完調(diào)查之后，我發(fā)現(xiàn)很多同學的課余時間利用的不好，而且做了很多對于學習不利的事情，比如呆在網(wǎng)吧等等，當然他們還小無法做出計劃利用自己的課余時間也是很正常的，所以我就更加覺得做這個調(diào)查有益于幫助他們有效的利用時間，促進他們的成長。

最后我調(diào)查的題目就是他們是否有課余時間利用的計劃。

這個題目的回答實際上很簡單就是是否的問題，課時這個問題的背后就不是這么的簡單了，這個題目的答案實際上就反應了學生能力的高低，因為計劃對于中學生的要求就是很高了。

我調(diào)查這個題目首先就是為了了解學生基本的能力狀況，以便明了我要制定的具體計劃，通過這個題目的調(diào)查我發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有計劃，而有計劃的學生大部分都是在班級里面學習成績很好的學生，這就充分說明了計劃的制定可以有助于學生獲取更好的成績。

在這個調(diào)查報告結(jié)束的時候，我希望我做了這個調(diào)查報告可以幫助老師有效的指導學生制定計劃，并且監(jiān)督學生有效的實施這些計劃，從而提高學生的各項能力，幫助同學學習成績的提高，幫助他們進步。

幼兒園心理健康教育工作計劃篇三

心理健康教育課程是河北省小學的地方課程。要成為高素質(zhì)的學生，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，心理健康素質(zhì)至關重要。在本課程的教學中，應該樹衛(wèi)“心理健康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀點，全面提高學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其自信自強的心理品質(zhì)，提高其社會適應能力。

二、教學目標。

本課程的具體教學目標為：

1.全面提高學生的心理素質(zhì)，增進學生的心理健康，培養(yǎng)學生處理現(xiàn)實生活和適應未來職業(yè)所必需的心理品質(zhì)。

2.使學生掌握必要的心理健康知識，增強心理保健意識，提高心理保健能力，為學生未來的創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎。

3.通過心理健康教育活動，提高學生的學習能力，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)，促進學生全面、健康和諧的發(fā)展。

三、教材分析。

針對小學生的特點，并根據(jù)面向全體學生的發(fā)展性輔導取向，本課主要設計四個模塊的內(nèi)容：

第一部分：認識自己，樹衛(wèi)信心。教學目的在于引導學生認識自我、接納自我、克服自卑、樹衛(wèi)信心。

第二部分：積極主動，學會學習。教學目的在于引導學生明確自己的興趣、愛好，掌握良好的學習方法，全力投入學習生活。

幼兒園心理健康教育工作計劃篇四

以泰婦發(fā)[20××]3號文件為指針，開展宣傳教育活動，“巾幗建功”競賽活動，“五好文明家庭”創(chuàng)建活動，重視兒少工作，為兒童成長創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。

一加強政治學習，塑造良好形象。

1、組織女教工學習《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》，做到人人學法、懂法、守法，維護自己的合法權(quán)益。

2、繼續(xù)組織、學習以“四有”、“四自”為核心，個個爭取做到一樂樂業(yè)、二高高素質(zhì)、高教學能力、三愛愛校、愛生、愛己、四講講良心、講紀律、講本事、講奉獻，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。

3、弘揚解放思想、實事求是的精神；緊扣時代脈搏，勇于創(chuàng)新的精神；知難而進，一往無前的精神；艱苦奮斗、務求實效的精神；淡泊名利、無私奉獻的精神。

4、以家庭美德建設為切入點，做好“五好”家庭創(chuàng)建活動。大力倡導尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結(jié)的美德，建立文明、健康、科學的生活方式，以家庭的和睦穩(wěn)定，促進社會的文明進步。

二實施“女性素質(zhì)工程”，全面提高女教師整體素質(zhì)。

1、加強崗位培訓，立足崗位建功、崗位成才，刻苦學習，努力鉆研，不斷進取，做到三達標學歷達標、計算機考核達標、各項業(yè)務培訓達標。

2、各校以教學教研為中心，提高教學水平。組織女教師參加各種教育、教學活動，鼓勵女教師上公開課、研討課，撰寫教育教學論文。

3、強化女教師終身學習意識，使每位女教師都能成為有創(chuàng)新思維和能力的新型人才。

三開展各種類型的評比活動。

1、開展“十佳女教師”的評選活動

2、繼續(xù)開展“鑄師魂、磨師功、練師藝、樹師表”的活動，舉行“三字一話”競賽活動毛筆字、粉筆字、鋼筆字、普通話。

3、鼓勵女教師積極參與“巾幗建功”、“雙學雙比”等各項活動。

4、每學期對成績突出的女教師進行獎勵。主要獎項有：工作先進獎、全勤獎、觀摩課獎、論文獎、發(fā)表文章獎、競賽獎、科研成果獎，制定一系列獎懲制度，獎優(yōu)罰劣，讓正氣抬頭，邪氣下降。

四開展兒少工作，為兒童成長創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境

1、做好家庭教育工作，貫徹落實《泰來縣家庭教育“十五”計劃》。創(chuàng)辦規(guī)范化家長學校，使其達到十有：有校牌、有教室課桌、有組織領導、有規(guī)章制度、有專兼職教師、有計劃總結(jié)、有教材教案、有學籍檔案、有家長園地、有表彰獎勵。

2、搞好“六一”兒童節(jié)慶祝活動，為兒童辦實事、好事。節(jié)日期間舉辦歡樂童年才藝表演活動。

3、開展小公民道德建設活動。在社會和學校形成大舞臺，展示孩子“五小”風采，評選一批優(yōu)秀小公民。

五努力抓好計生工作。

1、抓好計劃生育工作，做到一對夫婦只生一個孩子，保障計劃生育工作八項指標率達100%。

2、對未婚青年教師，組織學習好有關晚婚晚育、計劃生育的有關規(guī)章制度。

3、對符合晚婚晚育條件懷孕的教師，適當減少工作量，給予一定的照顧。

4、對計劃外懷孕的教師及時做思想工作，采取補救措施。

幼兒園心理健康教育工作計劃篇五

著力推進小班化教育戰(zhàn)略。加強調(diào)研、引導和督促，使全市大多數(shù)學校達到小班化；組織試點學校學習、研究與交流，加強小班化教育試點的指導，取得經(jīng)驗，并召開現(xiàn)場會；深化小班化教育配套政策研究，使小班化教育有普遍推行的基礎。

著力推進特色學校創(chuàng)建戰(zhàn)略。認真落實《市教育局關于推進特色學校創(chuàng)建工作的指導意見》，提高認識，營造氛圍，指導學校做好規(guī)劃，選擇10所學校辦點，帶動全體學校認真開展創(chuàng)建工作，組織創(chuàng)建工作交流，力爭啟動有力、創(chuàng)建有效果。

務實德育工作，爭取新效果。完善以德育活動為框架、以良好習慣養(yǎng)成教育為抓手、以特殊群體學生教育與管理為突破口的德育工作機制。認真做好德育活動課題研究、總結(jié)，爭取省級驗收結(jié)題，抓好德育活動成果的后續(xù)推廣、落實和發(fā)展工作，加強實踐性、實效性。扎實推進中小學生、幼兒良好習慣養(yǎng)成教育工作，指導學校形成良好習慣養(yǎng)成教育工作的長效機制，落實到細節(jié)，開展習慣養(yǎng)成工作示范校申報與評價。推動實施特殊群體學生“志能關愛”行動，大面積提高德育效果。加強校園環(huán)境文化和德育隊伍建設，制訂校園環(huán)境文化建設標準并督促落實，開展班級文化建設方案及教育案例評選活動。抓好心理健康教育，選擇學校開展心理健康教育途徑與方法研究；組織開展時令與主題教育活動，加強青少年校外活動中心建設研究，充分發(fā)揮其在德育工作中的作用。召開全市德育工作會暨義務教育學校和幼兒園良好習慣養(yǎng)成教育工作推進會。

務實“體藝2+1”工程，力爭新水平。指導學校建立實施“體藝2+1”工程的長效機制，督促學校做好體育藝術課程課時教師安排、每天一小時體育鍛煉時間的保證、大課間與課外活動的開展、2+1項目確定與評價等工作，研究區(qū)域項目銜接和形成特色工作。開展第二批體育特色學校、藝術特色學校和“體育藝術2+1”工程示范學校評選，組織“體藝2+1”工程學生素質(zhì)大比武和成果展示、“大家唱、大家跳”展演，做好《國家學生體質(zhì)健康標準》測試情況督查與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析上報等工作，實施學生體質(zhì)健康狀況公告制度。組團參加宜昌市20xx年中學生田徑運動會，舉辦枝江市第七屆中小學生籃球運動會和乒乓球、羽毛球、毽球競賽。

務實高效課堂創(chuàng)建，確保高考、中考再上新臺階。推動“課內(nèi)比教學”活動深入開展，形成長效機制，采取能手引路、榜樣帶動、整改促動等方式，進一步加大打造高效課堂的力度。認真落實國家課程，加強過程管理；引導學校因校制宜，創(chuàng)造性地做好綜合實踐活動、地方課程和校本課程的建設與實施工作，形成一批不同年段的特色和經(jīng)驗。開展基于遠程教育“班班通”信息技術條件下的課堂教學改革，制訂應用管理的指導意見，召開應用管理、教學教研與裝備管理的研討會或現(xiàn)場會。推動高考、中考科學備考研究，力爭上重點大學人數(shù)、一批本科人數(shù)、三批及四批二以上上線率和宜昌市教育局rsr值評價等在20nn年的基礎上有較大的提高，力爭中考取得好績效。

規(guī)范辦學行為，打牢教育科學發(fā)展的基礎。深化明察暗訪和抽查，加大查處力度，在教育質(zhì)量評價中對違規(guī)辦學行為實行硬扣分，樹立正面典型，推動學校辦學理念、辦學思想轉(zhuǎn)變，走近科學發(fā)展，為全面實施素質(zhì)教育、辦出學校特色、辦人民滿意教育創(chuàng)造良好的時空環(huán)境。

完善招生與評價制度改革?？茖W謀劃，加大宣傳力度，進一步完善初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、體育考試和普通高中招生制度，組織好中考和普通高中招生工作。有序做好小學、初中新生入學工作，耐心細致地做好城區(qū)新生入學分流和進城就讀學生的安排工作，確保各校生源均衡、班額適當。務實組織開展義務教育學校和高考教育質(zhì)量評價，組織召開教育質(zhì)量總結(jié)表彰會。

大力推進職業(yè)教育向適應經(jīng)濟社會需求發(fā)展。積極參加全國組織的職業(yè)教育綜合改革試點，開展職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)對接調(diào)研、與企業(yè)對接拓展活動，加強職教中心的管理、專業(yè)設置、教育教學、實訓實習等工作研究，著力校企合作、工學結(jié)合的研究，提高學生適應市場和就業(yè)能力，提高學校辦學競爭力。加大職業(yè)教育宣傳力度。多角度多層次宣傳國家職業(yè)教育政策和我市職教中心教育成果，全方位做好職業(yè)教育招生工作，確保招生達到800人。充分發(fā)揮職教中心作用，加強與相關部門的協(xié)調(diào)，整合資源，全面實施職業(yè)教育“四大工程”，即國家技能型人才培訓、國家農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村實用人才培訓、成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓。加大雙師型教師隊伍建設力度，雙師型教師比例有較大提升，進一步鞏固、拓展品牌專業(yè)，拓展實訓實習基地。

規(guī)范鎮(zhèn)、村化技術學校建設與管理，將化技術教育提升為政府教育目標考評的重要內(nèi)容，確保農(nóng)村實用技術培訓、新技術與新項目推廣、勞動力轉(zhuǎn)移培訓等工作落到實處。

大力推進學前教育科學發(fā)展。積極實施《枝江市學前教育三年行動計劃》，配合開展相關配套政策的研制，實施和落實好今年的行動任務。組織《幼兒學習與發(fā)展指南》的學習培訓和研討，加強對幼兒園保教工作的指導；研制幼兒園保教工作管理系列表冊，提高園長管理水平，規(guī)范園務管理；加強辦園行為整治，規(guī)范招生、用書、作息等工作，杜絕小學化傾向；指導、狠抓幼兒習慣養(yǎng)成、幼兒膳食工作，強化幼兒園教育的奠基意識和責任；加強保教隊伍建設，組織好保教研究，指導好園本教研，開展優(yōu)質(zhì)活動課評選，舉辦第二屆幼兒教師技能大賽；指導區(qū)域協(xié)作組工作，充分發(fā)揮其自律自強作用，促使幼教區(qū)域協(xié)作組活動常態(tài)化。探索幼兒習慣養(yǎng)成、體質(zhì)健康、智力發(fā)展檢測辦法，實施面向社會公告制度。

幼兒園心理健康教育工作計劃篇六

依據(jù)學前科工作重點和幼兒園自身的'發(fā)展需求，我園以研究教學為基本思路，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師業(yè)務素質(zhì)。提高老師教育教學反思能力，提高我園教育質(zhì)量。

1、在上學期區(qū)域活動進展的基礎上繼續(xù)完善，努力將個別化教學達到先進的教學標準。

2、抓好老師思想道德，教學質(zhì)量的工作，為老師們提供多種平臺學習鍛煉的機會，進一步加強師資隊伍的建設，不斷提高老師育人能力和水平。

3、對新形勢的課題研究。教研組在教學活動中遇到的難題展開討論。

4、做好兒童節(jié)的各項準備工作，使幼兒對自己的節(jié)日有個永久的美好回憶。

5、科學教育和健康教育活動列入探索研究課題。

1、新學期開始各項工作認真完成。

2、區(qū)域活動在上學期的基礎上進一步提高，操作材料，活動內(nèi)容，活動形式，標牌等達到一個新的標準。

3、根據(jù)教學改革的需要，制定適合我園現(xiàn)狀的教學方案及調(diào)整課程。

4、認真做好各項教育資料的書寫工作。

5、教研活動組及時研究討論在教學中出現(xiàn)的難點。

1、隨著季節(jié)的變化，主題活動圍繞著春天來創(chuàng)設活動內(nèi)容，讓孩子們感受春天的美，歌唱春天，描繪春天，到大自然中去尋找春天。

2、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的戶外活動時間隨之增多，老師們根據(jù)自己孩子的年齡特點為他們設計多種多樣的戶外游戲，使孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂。

3、教學活動、區(qū)域活動個別化教學融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識，在愉悅的心情中找到快樂。使他們在探索中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題找到成功的喜悅。

4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒，使他們的品行得到正確的教育，同時與家長及時做好溝通工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎。

1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動計劃并準備各種相應材料。活動主題新穎，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。

2、各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定聯(lián)歡活動計劃，根據(jù)每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參與內(nèi)容。使每個幼兒參與其中，每個幼兒都有展示才藝的機會，在他們的記憶中留下美好的回憶。

3、做好各項聯(lián)歡活動的準備工作，老師們要各負其責，對來園的各界人士熱情接待，做好幼兒的安全工作。達到聯(lián)歡活動圓滿成功。

1、經(jīng)過一段時間的個別化教育教學的研究與實施，在區(qū)域活動的形式上，材料的投放上，指示標牌等都有了進一步的提升，在其基礎上，老師們總結(jié)摸索經(jīng)驗，使我園的區(qū)域教學達到更高的標準。

2、各班老師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能，隨時調(diào)整教學方案，豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗，使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展。學前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。

3認真研究討論科學教育課題，提前做好各項準備工作———教學材料和教育思路。課后平行班老師相互交流教學經(jīng)驗，教育隨筆及時記錄，使孩子們在這一學科中增長知識，激發(fā)他們對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學并不遙遠，就在我們身邊。

4、健康教育是我們這學期研究的課題之一，組織老師學習相關知識點，提高并豐富老師的知識面。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料，加上老師巧妙的語言。讓孩子們了解并會保護自己的身體，懂得健康的重要性。

幼兒園心理健康教育工作計劃篇七

科技教育是學校教育的重要內(nèi)容，為全面落實“科教興國”戰(zhàn)略，我校以歷城區(qū)科技教育辦公室制定的《20xx年科技創(chuàng)新工作計劃》和鎮(zhèn)教育辦公室《20xx年科技創(chuàng)新工作計劃》為載體，結(jié)合我校實際，以培養(yǎng)青少年學生的科學精神和實踐創(chuàng)新能力，切實推進素質(zhì)教育為目的，激發(fā)學生面向社會，面向生活，投身家鄉(xiāng)建設的熱情；以學科科技活動為基本形式，以研究性學習和興趣活動為抓手，弘揚科學精神，傳播科學知識，促進全校師生愛科學、學科學、用科學良好氛圍的形成，豐富學生的課余生活；將科技教育與學校各項教學工作有機地結(jié)合起來，為促進學生全面發(fā)展。制定本學期科技教育工作計劃。

1、成立科技教育領導小組

領導小組具體負責學?？萍冀逃ぷ饕?guī)劃的組織實施，將科技

教育工作列入學校工作計劃，落實好各類科技活動的師資、場地、設施、經(jīng)費，以保證活動的正常進行。定期進行檢查、總結(jié)、考核和評估，對形成的成果進行表彰。

組長：段秀倉

2、加強師資隊伍建設

領導小組組長定期組織小組成員，開展教育科研，工作小組成

員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內(nèi)容及要求，對科技老師定期進行業(yè)務指導，鼓勵和支持教師參加各類科技教研活動和培訓，加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建立健全科技教育獎勵和保障制度，保證科技教育工作順利、有效的開展。

（1）成立教師科技小組，吸收有專業(yè)特長的教師加盟。

（2）學校組織全體教師學習有關青少年科技教育的方針政策，提高認識，增強科技意識和責任感。

（3）在條件可能的情況下，聘請科技工作者、有條件的家長擔任兼職科技輔導員，組成專兼職相結(jié)合的科技輔導員隊伍。

（4）結(jié)合學校實際，有計劃地選送教師，特別是青年教師參加市、區(qū)組織的各類培訓，從而更新知識，掌握技能，提高業(yè)務水平和輔導能力。

1、上課教師調(diào)整和充實學?？萍冀逃齼?nèi)容。將綜合性科普知

識、高新技術、前沿科學、科技發(fā)展動態(tài)傳授給學生，拓展他們的視野。在學習科學知識、掌握科學方法的同時，強調(diào)科學技術的應用；注重生活中的普及型科學的教育，培養(yǎng)學生的科學興趣和科學精神，學習和掌握基本的科學知識和科學方法。

2、要努力發(fā)揮全體教師課堂教學在科技教育中的主渠道作用。加強科技類拓展型課程、研究型課程的開發(fā)和建設，在各科教學中滲透科技教育，在研究型課程中增加科技教育的含量。

3、與課余、校外教育、班團隊活動和社會實踐相結(jié)合，組織

開展生動活潑的科普活動，寓科技教育于活動中。學校有計劃地開展科普講座、參觀考察、科技競賽、創(chuàng)造發(fā)明、作品展示等形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性科普活動。探索新的`活動形式和方法，提高活動的質(zhì)量，吸引大多數(shù)學生積極參與，以此作為提高學生科學素質(zhì)的有效途徑。

4、加強校園文化建設。創(chuàng)造條件，積極組建科技興趣小組，

以培養(yǎng)學生興趣愛好、發(fā)展個性特長、滿足學生的不同需求。培育科技愛好者、積極分子和活動骨干。建立經(jīng)常性科普宣傳陣地，通過黑板報、廣播、多媒體課件等途徑向?qū)W生進行科普宣傳。

5、積極組織學生參加各類科技競賽活動。從實際情況出發(fā)，

制定規(guī)劃，發(fā)揮優(yōu)勢，在科技活動中起示范作用。

1、融入教學工作中，科技活動沒有具體課標的限制，沒有教材的束縛，沒有考試的壓力，學生可以自由自在地學習他們感興趣的知識，教師要結(jié)合學科教材不失時機地將相關科技知識滲透到課堂之中。

2、融入活動中，每年有計劃的開展一次科技周活動。在科技活動過程中，教師要因材施教，可以根據(jù)學生的興趣愛好、知識水平、能力大小，組織學生參加適合他們的活動，使學生的個性得發(fā)展。

2、建議學校拿出每周社團活動時間開足課時，保證質(zhì)量。

1.組織一次“科技給我力量”的升旗儀式。

2.組織一次以科普為主題的校園廣播。

3.各班組織一次“科技給我力量，創(chuàng)新伴我成長“為主題的班會。

4.各班出一期科普主題的黑板報。

5.組織一次科技小論文評選。

6.開展一次科技創(chuàng)新作品比賽。

7.組織一次科幻畫比賽。

8.組織一次創(chuàng)意征集比賽。

9.組織一次智力七巧板比賽。

10.組織一次電腦制作比賽。

11.科組織技小明星的評選。

附：20xx全年活動配當表

時間活動安排負責人

1.2月份做出科技教育工作計劃王芹利

2.3月份參加區(qū)科技創(chuàng)新大賽王芹利

3.3月份舉行創(chuàng)意征集比賽韓學良夏東一

4.4月份舉行科幻畫比賽李莎莎劉杰

5.4月份組織一次科技小論文評選。李靜韓學良夏東一

7.6月份參加中小學生專利申請王芹利

8.7月份學期工作總結(jié)王芹利

9.9月份組織一次以科普為主題的校園廣播。李健

10.9月份各班出一期科普主題的黑板報。劉杰李莎莎

11.10月份學校開展科技節(jié)活動韓學良夏東一

xx.10月份開展一次科技創(chuàng)新作品比賽。韓學良李靜夏東一

13.11月份組織一次電腦制作比賽。李靜韓學良夏東一

月份年度工作總結(jié)王芹利

備注：1.科普劇表演賽（劉杰賀西洋）、數(shù)棋比賽（夏東一）、機器人比賽（夏東一）、無線電測向（韓學良）、太陽能小車（韓學良夏東一）據(jù)上級通知安排。

2.其它臨時性工作，根據(jù)情況再作安排。

幼兒園心理健康教育工作計劃篇八

本學期教育系有8位任課教師，共開設7門課程：教育學、教育科研、心理學、基礎心理學、兒童發(fā)展與教育心理學、小學綜合實踐活動設計、現(xiàn)代教育制度和思想，總課時131節(jié)，其中5位教師同時代兩門課程。

分析：

1、教師少教學任務重，是本學期面臨的主要矛盾。

2、隨著高專教育類課程逐漸增多，課程的難度和深度已經(jīng)顯現(xiàn)出來了，如何提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力是當前和今后相當長一段時間要解決的首要問題。

以教育部《關于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》和《關于加強?？埔陨蠈W歷小學教師培養(yǎng)工作的幾點意見》以及新課程改革理念的基本精神指導教師的教學理念，以學校的規(guī)章制度規(guī)范教師的教學行為，以課堂教學為工作關鍵和核心，力爭實現(xiàn)教育系的工作規(guī)范、民主、合理、科學。

1、配合教研室和教務處組織的“新技術”全員培訓工作，繼續(xù)鞏固暑期組織的“新課程”和“新理念”已經(jīng)取得的成績，進一步加強教師職業(yè)道德教育，通過“三新一德”培訓和教育，全面提升教師的素質(zhì)。

2、根據(jù)學?！兑?guī)章制度匯編》的基本精神，制定完善系內(nèi)各項規(guī)章制度，并認真落實和執(zhí)行。

3、深入學習和領會《師范高等?？迫曛菩W教育專業(yè)教學方案》精神，完善教學文件。

4、抓教學常規(guī)，促隊伍建設，堅持以老帶新，加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，努力提高教育類課程的教學水平。5、增強教師科研意識，創(chuàng)設良好的科研氛圍，積極鼓勵教師參與科研工作。

6、配合教務處做好教學常規(guī)檢查工作。

7、修訂和制定各科教學大綱，保證教學的計劃性和目的性。

8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。

1、堅持以人為本的管理理念，尊重教師的成長需要，打造一個特色團隊。

2、加強制度建設，靠制度管理人，按規(guī)章辦事。

3、充分發(fā)揚民主作風，廣泛聽取師生意見，做到按民意要求開展工作。

4、堅持可持續(xù)發(fā)展原則，認真務實，不搞形式主義，把各項工作落到實處。

5、對教師嚴格要求，對學生嚴格管理，確保良好教風和良好學風的建立。

6、加強學習，每一位教師都要積極學習，不斷充實自己的知識，提高自己的工作能力，全面促進教師素質(zhì)的提高。

7、建立權(quán)責明確的執(zhí)行責任體系，讓每位教師都成為我系目標任務落實的責任人。

8、建立教育系博客，為全系教師信息交流提供網(wǎng)絡平臺。

1、大專四年級的心理學課程。

由徐老師負責協(xié)調(diào)課程進度并且負責指導新老師教學工作。

2、大專五年級的教育學課程。

基本要求：期中考試前結(jié)束《教育學》課程，期中以后講授《教育科研》，具體進程由李老師負責協(xié)調(diào)。

3、高專課程。

編寫《基礎心理學》《兒童發(fā)展與教育心理學》《小學綜合實踐活動設計》《現(xiàn)代教育制度和思想》4門課程的教學大綱。

探討高專教育類課程的整合和銜接問題。

20xx年9月。

1、整理系辦公室，召開系教學工作例會，布置本學期各項工作。

2、安排課程、布置各科教學計劃的編和教學大綱的編寫(修訂)。

3、收交暑假學校布置的學習體會和論文。

5、審查各科教學計劃和進度的填寫情況6、組織教師學習《渾源師范分校規(guī)章制度匯編》。

7、檢查教師教學運行情況。

8、組織對本學期新調(diào)入教師的聽課活動。

9、做好校運會的相關工作。

20xx年10月。

10、做好08級高專教育類課程開課的準備工作。

11、教學常規(guī)檢查(教案、作業(yè))，業(yè)務學習，教研活動。

12、組織對在高專首次開設的幾門教育類課程的專題研討活動。

20xx年11月。

13、布置安排期中考試的有關事宜(命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告)。

14、根據(jù)期中考試情況召開學情分析會。

20xx年12月。

15、教學常規(guī)檢查(教案、作業(yè))，業(yè)務學習，教研活動。

20xx年1月。

16、教學常規(guī)檢查、學期教師業(yè)務考評工作，業(yè)務學習，教研活動。

17、下學期教育類課程開設情況專題研究。

18、教學進度和教學任務完成情況檢查。

20xx年2月。

19、布置安排期末考試的有關事宜(命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告)。

20、學期工作總結(jié)。

21、布置假期工作的有關事宜。

幼兒園心理健康教育工作計劃篇九

20xx年是深入學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在市委、市政府的正確領導下，認真組織學習黨的十八大精神，堅持以辦人民滿意的教育為根本目標，以提高教育質(zhì)量為核心任務，以改革創(chuàng)新為發(fā)展動力，銳意進取，真抓實干，師德師風面貌一新，辦學條件明顯改善，教學質(zhì)量大幅提升，全市教育事業(yè)發(fā)展邁上新臺階?，F(xiàn)將本年度我局工作情況總結(jié)匯報如下：

（一）教育教學質(zhì)量再創(chuàng)歷史新高。

教育質(zhì)量是吉安人民最關注的問題之一，高考成績是吉安人民評價教育質(zhì)量的重要指標。一年來，全市教育系統(tǒng)堅持把提高教育質(zhì)量作為振興吉安教育的核心任務來抓，認真實施三年行動計劃，全面加強了教育教學管理。一方面，狠抓了教學常規(guī)管理。深入開展了建設學習型教研部門活動，教研員的指導水平和服務水平有了明顯提升。扎實開展了全市中小學校教研組、備課組規(guī)范化建設，強化了各學科教研活動的針對性和實效性。認真組織了全市高中各學科骨干教師編寫優(yōu)秀教案，發(fā)至各高中學校，實現(xiàn)了資源共享，促進了課堂教學質(zhì)量提高。認真開展了高三年級各學科高考復習研討活動，提煉重點，分析難點，研究對策，扎實做好復習迎考的指導工作。積極組織中學教研員深入到市直高中聽課、評課400余節(jié)，有效提高了課堂教學效果。另一方面，加強了教學質(zhì)量監(jiān)控。按照分層管理的原則和“小學辦活、初中抓實、高中做優(yōu)”的思路，對各學段進行了有效質(zhì)量監(jiān)控。實行了分級質(zhì)量檢測和監(jiān)控，小學每學期由縣教育行政部門組織統(tǒng)一檢測，初中每學期由市、縣兩級教育行政部門組織統(tǒng)一檢測，高中每學期由市級教育行政部門組織檢測。今年的高三模考和高中各年級教學質(zhì)量檢測首次實行了網(wǎng)上評卷，并通過分析反饋為學校及時進行了教學診斷，進一步提高了教學質(zhì)量監(jiān)控的科學性和有效性，對改進教學、提高質(zhì)量發(fā)揮了積極作用。

（二）素質(zhì)教育不斷深化。

堅持育人為本，深入實施素質(zhì)教育，把促進學生健康成長作為教育工作的出發(fā)點和落腳點。一是增強了德育的針對性和實效性。始終堅持把未成年人思想道德建設作為素質(zhì)教育的核心，組織開展了建設幸福中國讀書教育等形式多樣的德育活動。市教育局編寫了地方德育教材《xx精神》，人民日報記者專程進行了采訪并寫入內(nèi)參。吉州區(qū)教育局積極開展創(chuàng)建“書香校園”讀書活動，精心打造校園文化，豐富了教育的內(nèi)涵，提升了學校的品位。加強了與市文明辦、團委、交警等部門的合作，組織全市中小學生開展了交通安全知識競賽活動等一系列主題教育活動，有效地增強了德育工作的針對性和實效性，取得了較好的社會效益。二是促進了學生健康成長。深入推進學生陽光體育運動，認真實施大課間、“兩操”活動，舉辦了各類體育競賽，確保了學生在校期間每天鍛煉一小時，豐富了學生課余生活，增強了學生體質(zhì)。選送了優(yōu)秀文藝節(jié)目和書畫作品參加了全省第五屆中小學生、幼兒藝術展演活動，在形式和內(nèi)容上進行了創(chuàng)新，提升了師生書畫和文藝作品水平，并在層層選拔中激發(fā)了廣大學生對藝術的興趣，有效地培養(yǎng)了廣大師生的人文素養(yǎng)。實施了農(nóng)村義務教育學校營養(yǎng)改善計劃，xx縣等4個縣（市）全面開餐，使xx名農(nóng)村學生受益，促進了他們健康成長。三是注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。更加注重學思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，積極推行啟發(fā)式、探究式、討論式教學模式，進一步深化了基礎教育課程改革。小學以“先學后教、小組合作”課題實驗為抓手，初中以“語文四導”課題實驗為抓手，高中以“三案一課”課題實驗為抓手，先后在初中、高中開展了高效課堂教學大比武、大研討活動，使高效課堂的理念逐步為廣大中小學校長和教師所接受，教師的教學行為正在逐漸變化，更加注重激發(fā)學生的好奇心，引導學生主動參與、積極思考、大膽質(zhì)疑，為學生提供了更多體驗、操作和實踐的機會。同時，加強了青少年校外活動場所建設，組織了全市青少年校外活動場所管理人員參加省級培訓班，并組織中小學生參加全省青少年校外活動中心競賽，有效培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（三）教育體制改革穩(wěn)步推進。

根據(jù)省里部署，我市承擔了14個國家和省教育體制改革試點項目，開展了3個市級試點項目。為深入推進教育體制改革，7月份，市政府召開了教育體制改革等三項教育重點工作推進會，印發(fā)了三項教育重點工作實施方案；市教育局專門成立了“教改辦”，抽調(diào)人員集中辦公，下發(fā)了一系列文件，對教育體制改革工作進行了周密部署。一年來，各試點項目縣、校根據(jù)工作要求，穩(wěn)妥推進教育體制改革試點項目開展，取得了階段性成果。安?？h承擔的市級試點項目“推動教育執(zhí)法大隊建設”得到縣委縣政府的大力支持，縣編委已下文明確了縣教育執(zhí)法大隊為縣教體局下屬副科級財政全額撥款事業(yè)機構(gòu)，定編5人。吉安縣承擔的國家試點項目“推進農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設”進展順利，目前已有近200名教職工住進了新居，反映良好。xx縣承擔的國家試點項目“探索公共財政對民辦教育的扶持政策”，由縣財政出資20萬元設立了泰和縣民辦教育發(fā)展激勵基金，主要用于獎勵辦學質(zhì)量高的民辦學校，促進民辦學校辦學水平不斷提高。吉水縣承擔的省級試點項目“創(chuàng)新教育園區(qū)資源共享機制”，縣政府已在城西規(guī)劃了xx畝教育用地，計劃建設一個集小學、初中、幼兒園、職業(yè)高中為一體的教育園區(qū)。目前，已完成中小學教學樓3000平方米、中學學生宿舍3000平方米、食堂1200平方米、職業(yè)中學綜合樓7000平方米主體建設。新干縣承擔的省級試點項目“推進普通中小學教學質(zhì)量評估制度建設”，縣財政每年出資100萬元，建立“新干縣人民政府教育教學獎勵基金”，獎勵年度學校辦學水平督導評估、高考、中考等方面取得突出成績的學校和個人，調(diào)動了學校辦學積極性和教師工作積極性。

（四）教育重點項目順利推進。

一是加快了市直學校建設進度。9月份，市政府成立了由胡世忠市長任總指揮的吉安一中和白鷺洲中學新校區(qū)建設指揮部，進一步加大了吉安一中和白鷺洲中學新校區(qū)建設的推進力度。10月份，市特殊教育學校新校區(qū)竣工，并實現(xiàn)整體搬遷。目前，新白鷺洲中學完成30%的工程量；xx新一中已完成3棟教學樓的基礎工程，其中1號和2號教學樓分別完成了2層和4層樓面的澆筑。二是加快了言愛基金項目建設進度。為認真抓好由香港言愛基金捐建的思源學校后續(xù)工程建設，10月份，市政府召開了全市思源實驗學校建設調(diào)度會，胡世忠市長親自出席會議并要求加快推進項目建設，完善政策措施，及時組織工程竣工驗收，確保學校建設和管理符合資助方要求。目前，全市7所思源實驗學校的主體工程都已竣工，并投入使用。三是加快了教育園區(qū)建設。今年我市獲得省級獎補資金xx萬元，專項用于城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)內(nèi)的義務教育階段學校維修校舍，添置必要的教學儀器設備，改善辦學條件，提高教學質(zhì)量。目前，所有項目已經(jīng)上報，待省廳批復項目后，各地就可開工建設。

（五）教師隊伍建設成效明顯。

一是尊師重教的氛圍更加濃厚。9月份，市委市政府高規(guī)格舉行了慶祝第28個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師先進事跡報告會，市四套班子主要領導出席了會議，市委書記、市長作了重要講話。會上，陳清華等8位優(yōu)秀教師進行了先進事跡宣講，吉安市第一屆“名師名校長”和“十佳師德師風標兵”受到表彰。x等37位名師三年內(nèi)每月每人將獲200元政府名師津貼，x等21位名校長三年內(nèi)每月每人將獲500元政府名校長津貼。9月13日—15日，組織了市優(yōu)秀教師報告團到吉州、x等7個縣（區(qū)）巡回報告，其它縣（市、區(qū)）選派了部分教師代表到鄰縣（區(qū)）會場聆聽報告。報告會全程錄制成光碟，并免費發(fā)放給各地。通過大力表彰和學習宣傳優(yōu)秀教師先進典型，全社會尊重教師、關心教師、支持教師，關心教育、支持教育的氛圍日益濃厚。二是及時補充了中小學教師。經(jīng)過廣泛宣傳、周密部署和精心組織，今年全市共認定各級各類教師資格2551人，共招聘特崗教師194人、統(tǒng)招教師712人，及時為中小學補充了缺編教師，有力保障了教育教學工作正常開展。三是進一步提升了教師專業(yè)素質(zhì)。市、縣財政部門按照教職工年度基本工資（不含績效工資）總額1、5%的標準，核撥教師繼續(xù)教育經(jīng)費，由教育行政部門統(tǒng)籌使用。今年全市國培計劃共培訓9000余人，中小學遠程培訓37500人，并對10872人進行了全面補訓。在中小學校各個學科開展了優(yōu)質(zhì)課競賽評選活動，推薦優(yōu)秀教師參加全省各學科教學競賽，培養(yǎng)了一批教壇新秀，促進了廣大教師業(yè)務素質(zhì)提高。開展了全市第五批學科帶頭人評選活動，促進了更多教師向?qū)＜倚?、學者型教師轉(zhuǎn)變。吉州教研博客網(wǎng)圈子達77個，注冊人數(shù)xx人，發(fā)表博文xx篇，使全區(qū)教研的深度和廣度得到拓展，提升了教師的專業(yè)素質(zhì)。

（六）安全穩(wěn)定工作扎實開展。

一是抓好了學校安全基礎工作。建立了學校安全隱患臺賬管理系統(tǒng)，開展了多次專項整治行動，對排查出來的安全隱患，要求責任單位在規(guī)定的時間內(nèi)整改到位。開展了全市中小學幼兒園平安校園建設，向省廳推薦了5所高中學校參評第二批全省平安校園示范學校，現(xiàn)已通過省評審組的評審。強化了應急處置機制建設，印發(fā)了處置突發(fā)事件應急預案。組織開展了兩次縣（市、區(qū)）和直屬學校安全工作專職人員培訓，提高了工作人員的業(yè)務素質(zhì)。二是強化了校園安全防范措施。進一步完善了各類保衛(wèi)、綜治制度，設立了校園警務室或治安報警點，全市共聘請公益性專職保安600余人，由財政按每人每月700元標準補貼。在學校周圍設置了各種必需的交通警示標志和防護設施。學校保衛(wèi)人員配備了頭盔、鋼叉、木棒、防割手套等必要的安保器材。全市共投入經(jīng)費近20xx萬元，安裝視頻監(jiān)控探頭近3000個，寄宿制學校大門、圍墻還安裝了警閃燈、紅外報警裝置。三是開展了學校安全教育活動。積極組織全市學生參加全省中小學生安全知識競賽，參加競賽學生達35萬余人；認真組織了全市中小學教師說課比賽；與市消防支隊聯(lián)合開展了全市“119”消防宣傳月活動暨深化學校消防宣傳教育“千百萬”工程，提高了廣大師生的安全意識和自我保護能力。

在取得成績的同時，我們也清醒的看到，對照市委市政府和人民群眾的要求，傳承廬陵學風、振興吉安教育還面臨一些困難和問題，有的還比較突出。一是教育投入需進一步加大。市縣兩級政府都在不斷加大教育投入，但由于gdp總量偏小，現(xiàn)有教育投入仍然難以滿足教育改革發(fā)展的需要。二是教育體制改革需進一步推進。教育體制改革試點項目涉及到的配套政策有待于進一步跟進，面臨的深層次問題有待于進一步突破。三是群眾關心的熱點難點問題仍然存在。部分縣（市、區(qū)）義務教育階段擇?，F(xiàn)象依然突出，優(yōu)質(zhì)中小學、保育院“大班額”問題比較嚴重。城鎮(zhèn)學校學位有限，進城務工人員隨遷子女數(shù)量快速增長，充分保障進城務工人員隨遷子女就讀面臨不少困難。教育收費中的突出問題在少數(shù)學校仍然存在，有償家教尚未徹底解決。

20xx年，是貫徹落實十八大精神、繼續(xù)實施市委市政府教育工作“1+6”文件的關鍵之年。做好明年的工作，對傳承廬陵學風、振興吉安教育具有重要意義。新的一年，我們將在市委、市政府的正確領導和省教育廳的關心指導下，全面貫徹黨的十八大精神，以辦人民滿意的教育為目標，堅持提高教育質(zhì)量，堅持育人為本，堅持改革創(chuàng)新，堅持促進公平，加大爭資爭項工作力度，著力緩解學前教育“入園難”、義務教育“擇校熱”、職業(yè)教育“規(guī)模小”等熱點難點問題，負責任地辦教育，辦負責任的教育，努力為構(gòu)筑吉安基礎教育高地奠定堅實基礎，努力為建設開放繁榮秀美幸福新吉安作出積極貢獻。

1、狠抓教育教學質(zhì)量提高，努力實現(xiàn)穩(wěn)中有升。

主要目標是：高考成績穩(wěn)中有升，市直高中確保在全省重點高中第一方陣，同時有更多的重點高中排位前移。

著力抓好三方面工作：一是加強教學改革與管理。探索讓學生樂學、教師樂教的課堂教學，優(yōu)化教學過程，構(gòu)建適應各級各類學校的高效課堂模式。加強對學生自主學習的指導，激發(fā)學習興趣，養(yǎng)成良好學習習慣。二是進一步加強教學質(zhì)量監(jiān)控。完善教育教學質(zhì)量監(jiān)測評估辦法，加強社會評價信息采集，廣泛聽取學生、家長和社會各界的意見建議，及時反饋檢測監(jiān)控結(jié)果，督促整改提高。三是落實獎懲激勵機制。市、縣財政繼續(xù)安排專項經(jīng)費，用于獎勵教學質(zhì)量成績突出的縣（市、區(qū)）、教師、學生，促進全市中小學教學質(zhì)量整體提高。對教學質(zhì)量差的學校校長，及時進行調(diào)整。對不能勝任教學崗位的教師，調(diào)離教學崗位、待崗培訓。

2、加快學前教育發(fā)展，著力緩解“入園難、檔次低”的問題。

一是加快建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準化公辦中心幼兒園。20xx年，推動約40所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設，辦園規(guī)模控制在12個教學班左右，每個教學班25-35人。二是新建、改擴建一批城區(qū)幼兒園。繼續(xù)改擴建市保育院，加快青原區(qū)保育院建設步伐，其它縣城按每3—5萬人口布點規(guī)劃一所公辦幼兒園。三是積極鼓勵和扶持民辦幼兒園。以中心城區(qū)為重點，收回住宅小區(qū)配建目前閑置或改變性質(zhì)用途的幼兒園，提供給社會或個人舉辦，并通過“以獎代補”、派駐公辦教師等方式，引導和支持民辦幼兒園提供普惠性服務，讓更多適齡幼兒接受優(yōu)質(zhì)學前教育。

3、加快推進義務教育均衡發(fā)展，著力緩解“擇校熱、大班額”的問題。

一是大力推進義務教育學校標準化建設，加大中小學校的新建和改擴建工作力度，努力使約100所學校生均用地面積、建筑面積、實驗室及設備配置等方面達到相應要求。

二是大力推進教師資源的均衡配置。對義務教育階段中小學編制情況進行調(diào)研，完善教師正常補充機制。繼續(xù)組織實施好農(nóng)村義務教育學校教師特設崗位計劃，引導更多的高校畢業(yè)生到農(nóng)村從事教育工作。推動各地建立和完善城鎮(zhèn)中小學教師到農(nóng)村任教服務、農(nóng)村中小學教師到城鎮(zhèn)跟班學習制度。

三是進一步保障特殊群體學生平等接受義務教育。進一步加大資金投入，健全特殊經(jīng)費教育保障機制，推進標準化特殊教育學校建設。進一步完善進城務工人員隨遷子女就學制度，認真落實各項就讀政策。推動村委會、學校等建立農(nóng)村留守兒童動態(tài)監(jiān)測機制和資料庫，構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育監(jiān)護體系。

4、加快職業(yè)教育發(fā)展，著力緩解“規(guī)模小、層次低”的問題。

一是建立校企合作的激勵機制。在減免稅收、財政補助等政策支持方面邁出實質(zhì)步伐，促進校企的緊密融合，調(diào)動企業(yè)參與辦職業(yè)教育的積極性，促進形成政府、職校、企業(yè)聯(lián)動合作機制。二是實施“校企合作示范校建設計劃”。支持20所高水平校企合作示范校建設，促進深層次校企合作，把學校的實訓工廠辦在企業(yè)，把企業(yè)的車間建到學校，實行“產(chǎn)教并舉、工學結(jié)合”。三是加快發(fā)展高等職業(yè)教育。積極跑項爭資，加大對吉安職業(yè)技術學院建設工程的支持力度，確保建設進度按計劃完成。支持民辦高等職業(yè)教育發(fā)展，加快江西華億科技職業(yè)學院籌建進度。

5、加快教育體制改革步伐，著力破除體制機制障礙。一是加強統(tǒng)籌指導。及時跟蹤了解各地各校改革試點情況，加強對改革的評估和指導。二是建立健全政策突破機制。認真梳理匯總改革試點單位對深化改革的意見建議，加大政策突破力度，保護好基層改革的積極性。三是總結(jié)推廣典型經(jīng)驗。召開改革試點現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，促進各地相互學習借鑒。有針對性地加強典型經(jīng)驗的宣傳，營造良好改革氛圍。

6、抓好學校安全工作，著力營造和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。一是積極開展平安校園示范校創(chuàng)建活動，推動安全教育進課堂、安全知識普及宣傳、安全管理常規(guī)化。二是開展專項綜治安全督查活動。聯(lián)合綜治委開展學校及周邊環(huán)境綜合治理工作，重點查處學校無證飲食攤點等重大安全問題。以防火、交通、食品安全為重點，開展專項安全督查整治活動。三是切實做好信訪工作。準確掌握上訪群體跨地區(qū)串聯(lián)集體進省、赴京和個人極端事件的苗頭性、行動性信息，及時開展教育疏導和勸阻化解工作。認真抓好信訪及維穩(wěn)工作局領導和科室掛縣掛校責任制的落實。

以上就是我局本年度工作情況及下年工作計劃，不當之處還請上級領導批評指正。