光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們在制定計(jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

德育工作計(jì)劃表及措施篇一

20xx年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅(jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線，以德育績效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動、管理和服務(wù)的育人功能，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動實(shí)現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。

一、以德育績效評估為抓手，加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)。

1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20xx〕50號)，全面啟動和推進(jìn)中小學(xué)德育工作績效評估工作，力爭20xx年完成全省40%中小學(xué)校的評估。建立中小學(xué)德育工作績效評估定期通報(bào)制度，督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績效評估任務(wù)。20xx年春季學(xué)期起啟動省級德育示范學(xué)校評估工作。組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績效評估隊(duì)伍，為全面推進(jìn)德育工作績效評估提供有力的支持和保障。

2.組織調(diào)研和課題研究，啟動中職學(xué)校德育工作績效評估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20xx年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點(diǎn)評估，20xx年底總結(jié)試評經(jīng)驗(yàn)并正式出臺評估文件。結(jié)合試點(diǎn)評估工作，在適當(dāng)時(shí)候組織開展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查情況予以通報(bào)。

3.以高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會成員，為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。

二、以優(yōu)秀教學(xué)成果展示為載體，加強(qiáng)德育課程建設(shè)。

組織開展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)“聚焦課堂，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分“德育課程”、“學(xué)科融合”、“德育活動”三個系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個學(xué)段進(jìn)行評選;同時(shí)在“德育活動”系列中設(shè)置“民族團(tuán)結(jié)教育”專題，重點(diǎn)面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。

三、以慶祝建黨xx周年為主題，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1.貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育。

2.組織開展“黨旗飄揚(yáng)我成長”中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育活動，活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”、爭當(dāng)“閱讀之星”活動，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動，“書贈農(nóng)村學(xué)子”活動，文明禮儀教育實(shí)踐活動等。

德育工作計(jì)劃表及措施篇二

一、指導(dǎo)思想：

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。

4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。

5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計(jì)以下方案：

1、班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識。

1、有禮貌，天天上幼兒園。

2、進(jìn)餐做到三凈。

3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語言表達(dá)節(jié)日的見聞，接受愛國主義教育，知道應(yīng)該尊敬國旗、國徽。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。升國旗時(shí)要行注目禮。

2、愛護(hù)花草樹木，不攀折。

3、遵守公共場所的規(guī)則。

1、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。

2、增強(qiáng)集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。

3、養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

了解并能講出一些人們的勞動，尊重成人的勞動，并能愛護(hù)勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動。

1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。

2、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。

3、自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。

了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅(jiān)持做值日生。

1、樹立安全意識，不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。

2、在家人的幫助下做力所能及的事。

3、外出做客要有禮貌。

回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

1、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3、區(qū)角游戲說一說，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

4、有關(guān)春季的主題教育。

5、安全教育。

體驗(yàn)勞動者的辛苦,尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。

1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。

體驗(yàn)祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價(jià)自我和他人。

1、通過老師對各類活動的評價(jià)，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。

2、通過幼兒對各類活動的評價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評價(jià)自我和他人。

3、六一節(jié)節(jié)日教育。

4、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂。

德育教育是幼兒教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動，幼兒期是人生品德和個性形成的關(guān)鍵期，因此，適時(shí)適度地對幼兒實(shí)施德育教育，將幼兒培養(yǎng)成文明守紀(jì)、禮貌待人、活潑樂群、大方自信、有愛心、同情心和責(zé)任心的新時(shí)代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。根據(jù)新學(xué)期園務(wù)工作思路和幼兒的年齡特征，現(xiàn)將德育工作具體安排如下：

1、堅(jiān)持每周一舉行全園集體性德育教育。

為了培養(yǎng)全園師生的愛國主義情感，激勵幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，我們堅(jiān)持每周一隆重舉行升旗儀式、進(jìn)行國旗下的講話和評選明星寶寶的活動。全園師生準(zhǔn)時(shí)參加升旗，由中大班幼兒輪流擔(dān)任升旗手，激發(fā)幼兒爭當(dāng)升旗手的愿望，在莊嚴(yán)的國歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛國情感得到升華。增強(qiáng)國旗下講話的實(shí)效性，抓住季節(jié)特征、節(jié)日教育與促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成寫好講話稿，做到每周一個主題，講話時(shí)注重情境性與幼兒的雙向互動性，讓教育意義滲透幼兒心中。明星寶寶的評選要注重過程性與實(shí)效性，重視評選過程對幼兒的激勵與促進(jìn)作用，每周五下午全園統(tǒng)一定為班級評紅花與評選明星寶寶的活動，通過師生民主評議出下周的明星寶寶，然后周一將名單上報(bào)教務(wù)處，在國旗下集體通報(bào)表彰授牌，讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵與祝賀，并及時(shí)將明星寶寶的名單、照片在校園欄目與網(wǎng)上公示，讓幼兒在這一系列深入的評選過程中增強(qiáng)自信心與自豪感，在比學(xué)趕幫中促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、圍繞節(jié)日開展班級主題教育活動。

傳統(tǒng)的節(jié)日是對幼兒進(jìn)行德育教育的好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)營造濃厚的節(jié)日氛圍，有目的、有組織的圍繞節(jié)日開展系列主題教育活動，如：春節(jié)、三八節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，讓幼兒初步了解節(jié)日的習(xí)俗與意義，感受節(jié)日的快樂，并懂得簡單的禮節(jié)、萌發(fā)愛心、感恩的心和責(zé)任心。

3、在一日活動中滲透德育教育。

一日活動皆教育，幼兒的德育教育無處不在，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，抓住生活中的每一個細(xì)節(jié)對幼兒滲透德育教育。各年齡班幼兒重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)為：小小班：愛幼兒園、愛集體、不爭搶玩具，能與同伴友好相處，學(xué)說簡單的禮貌用語;小班：情緒穩(wěn)定、樂意與人交往，懂得與人分享，養(yǎng)成一定的文明禮貌習(xí)慣，;中班：愿意自我服務(wù)，自信大方、樂意表現(xiàn)、能互幫互助;大班：樂意為集體服務(wù)、能互助合作，禮貌待客、做客，能用不同的方式表達(dá)自己的愛心。

各月德育教育主題：

二月份：快樂過新年。

三月份：我愛好媽媽。

四月份：愛護(hù)花草好娃娃。

五月份：大方自信我最棒。

六月份：文明守紀(jì)乖寶寶。

德育工作計(jì)劃表及措施篇三

以江總書記“三個代表”重要思想為指針，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和全國中小學(xué)德育工作會議精神，以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育，以體驗(yàn)教育活動為基本載體，進(jìn)一步深化實(shí)施雛鷹行動，積極拓展德育工作渠道，加快德育工作的創(chuàng)新的步伐，增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性、實(shí)效性，努力使學(xué)校德育工作在完善管理機(jī)制、創(chuàng)新工作方法、強(qiáng)化特色建設(shè)等方面取得更顯著的成績。

重視法制教育，確保在校生違法犯罪率為0。加強(qiáng)安全教育，確保校內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評機(jī)制和ji勵機(jī)制，調(diào)動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。充分發(fā)揮蘇州市德育師示范學(xué)校的模范帶頭作用。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制。根據(jù)兒童身心發(fā)展的基本特點(diǎn)，適應(yīng)小學(xué)德育工作的時(shí)代特征，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，按照中小學(xué)德育大綱的要求，認(rèn)真實(shí)施分年級德育目標(biāo)，積極探索和構(gòu)件“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評估機(jī)制，不斷提高德育工作效能。

4、積極培植德育典型。加強(qiáng)對德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成績的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任。

（一）加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè)。

建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是提高學(xué)生思想素質(zhì)的保證。一個好班主任就是一個好班級；一個優(yōu)秀的班主任就是一個優(yōu)秀的班集體，其工作的重要性是一般教師難于替代的，所以班主任的工作具有艱巨性。學(xué)校建立班主任上崗申報(bào)和審批制，選任有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、工作進(jìn)取心強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任，設(shè)立正副班主任制，明確正副班主任的職責(zé)和任務(wù)。制訂好班主任教師的培訓(xùn)計(jì)劃，對新上崗班主任進(jìn)行培訓(xùn)，開展師徒結(jié)對活動，不斷增強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

進(jìn)一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎勵制度，尤其要突出班級常規(guī)工作的檢查、考核和獎勵，調(diào)動全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)工作的責(zé)任心，講究工作的藝術(shù)性、針對性和實(shí)效性。學(xué)期末要考核評比一批德育工作先進(jìn)典型，使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。并舉行學(xué)校班主任先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會。

3、加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，認(rèn)真上好晨、周會課，每月進(jìn)行班主任例會，交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。

（二）、拓寬渠道，注重實(shí)效，廣泛開展德育實(shí)踐活動。

大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，把ji發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動作為提高德育工作實(shí)效的一個重要途徑。

繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況定章，要指導(dǎo)各中隊(duì)學(xué)章、評章、考章，并與少先隊(duì)活動，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長。

德育工作計(jì)劃表及措施篇四

本學(xué)期為20__-20__年第二學(xué)期，也是高中學(xué)生的最后一學(xué)期，學(xué)習(xí)進(jìn)入了是執(zhí)行階段。作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計(jì)劃：

【指導(dǎo)思想】。

以“以德促學(xué)，以德促教”為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用，有效開展高三年級德育管理工作，切實(shí)為高三年級教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)。

【工作目標(biāo)】。

從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)勤奮刻苦，不畏艱難，志向遠(yuǎn)大的高三精神，德育工作有效服務(wù)于20__年高考。

【工作要點(diǎn)】。

1、完善德育工作機(jī)制，健全德育工作制度。高三五班全體教師要樹立“抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀。在學(xué)校政教處的的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運(yùn)行機(jī)制。建立高三五班德育發(fā)展制度，以每一次考試為契機(jī)，進(jìn)行班級管理提升，督察班級德育過程管理，為高效開展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。堅(jiān)持“走動式”管理，班級充分利用好《班級日志》，及時(shí)了解班級情況，處理好各種問題。

2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育實(shí)效。抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為習(xí)慣，是高三五班德育工作中最重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期要繼續(xù)從嚴(yán)要求，監(jiān)督落實(shí)，常抓不懈。同時(shí)，以榜樣來教育和引導(dǎo)學(xué)生。做好“綠色溫馨班級”、“高三五班優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選工作。結(jié)合升旗儀式，評選“班級每周一星”。

3、提高自己的管理水平。嚴(yán)格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。高三班主任應(yīng)該具有三個基本的素質(zhì)：即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責(zé)任心。為指導(dǎo)班級開展工作，每周三下午圍繞高三工作召開班會;每周一召開班委會，安排部署本周教學(xué)教育工作;每周四找本班部分學(xué)生談話，開導(dǎo)心理，解答問題，促進(jìn)提高。

4、優(yōu)化德育工作。按照學(xué)校的要求，把管理班級班務(wù)和分別找班級的臨界生、后進(jìn)生談話工作結(jié)合起來，任課教師按照統(tǒng)一要求，扎實(shí)開展談心幫教活動，做好記錄，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中給予關(guān)心和照顧，引導(dǎo)學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)。

5、扎實(shí)開展德育活動，促進(jìn)學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐活動接軌。以“學(xué)生價(jià)值觀”教育為主線，開展感恩、勵志、理想信念等各項(xiàng)德育主題教育活動。賦予高三五班社會實(shí)踐活動新的內(nèi)容。

德育工作計(jì)劃表及措施篇五

德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也才能培養(yǎng)出對國家、對社會、對人民有用的人才。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價(jià)為主導(dǎo)，以一日行為規(guī)范教育、愛國主義教育、誠信教育、感恩教育為主題開展德育教育活動，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃和我班的實(shí)際情況，制定班級工作計(jì)劃：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來管理班級，以愛國主義、誠信、感恩教育為主題開展德育教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念上得到錘煉、健康發(fā)展。

一（8）班共46名學(xué)生，男生26名，女生20名；這個班是一個平行班，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì)、思想道德、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強(qiáng)教育。

1、加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的，要求值日生嚴(yán)格記錄。凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對他們進(jìn)行教育。凡是達(dá)到班級誠信記錄要求的，嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育和進(jìn)行科任教師和班干部月考評制。對于屢教不改的學(xué)生，要聯(lián)合家長、學(xué)校共同進(jìn)行教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)小組合作。本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進(jìn)行了分組，要求他們在小組中共同學(xué)習(xí)、生活、勞動，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)、相互配合、共同發(fā)展的良好品質(zhì)。

3、創(chuàng)建人人值日制。全班46人輪流值日，負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志、擦黑板，讓每位學(xué)生參與班級管理，力爭增強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識、班級體榮譽(yù)感。

4、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價(jià)記錄活動。要求他們每月對他們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、其他活動方面取得的成績和存在的不足進(jìn)行記錄、自我評價(jià)。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己、健康成長、全面發(fā)展。

5、開展豐富多彩的德育活動。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范、愛國主義、誠信教育、感恩教育等方面開展德育活動，注重教育的生活化、情景化，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。6針對我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足，開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條，具體落實(shí)到人。以便相互督促執(zhí)行。

德育工作計(jì)劃表及措施篇六

在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結(jié)合班級情況，特制定以下工作計(jì)劃。

一、班情分析。

本班目前共有54名學(xué)生（xxx本學(xué)期退學(xué)），男同學(xué)22人，女同學(xué)32人。從班級學(xué)生的成績看（以xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級最高分659分。600分以上只有2位學(xué)生，500-599分以上只有18位學(xué)生，總分450分以下的有19人，總分最低338分?？梢钥闯?，我班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，成績不理想，同時(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣欠缺，存在兩級分化趨勢。

二、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持德育為首的工作原則，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以習(xí)慣促學(xué)習(xí)，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高這一目標(biāo)。

三、具體工作內(nèi)容和步驟。

1、重視開學(xué)教育，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

開學(xué)初，學(xué)生經(jīng)歷了一個暑假的休息，不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育，幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)常規(guī)管理。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。

首先良好的紀(jì)律是班級工作的保證，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，表揚(yáng)嚴(yán)守紀(jì)律者，對違紀(jì)者給予批評教育，強(qiáng)化學(xué)生守紀(jì)意識；其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康，也是班級工作的重點(diǎn)，因而本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的流動紅旗制度，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的勞動衛(wèi)生意識；再次安全方面，安全是學(xué)校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強(qiáng)學(xué)生在校期間的安全常識教育，確保學(xué)生在校期間的人身安全；另一方面，要求學(xué)生注意校外安全，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。

3、強(qiáng)化學(xué)生體育鍛煉，突出班級藝術(shù)特色。

身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄，才能更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。同時(shí)隨著教育改革，體育越來越重要。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合體能測試要求，強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉，提高學(xué)生對體育健康的重視程度。

本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)審美教育，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅(jiān)定信念。

4、認(rèn)真利用好班會課。

班會是班級工作的重要陣地，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用，因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。

5、加強(qiáng)中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解中下等生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法。

6、培養(yǎng)班級干部。

及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合。

平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法。

本學(xué)期針對我班的實(shí)際情況，我必須要保證投入足額的時(shí)間，同時(shí)在工作中遇到的具體問題，一方面自己要不斷學(xué)習(xí)不斷探索，另一方面要向經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任們請教。

德育工作計(jì)劃表及措施篇七

一、健全和完善我校的德育常規(guī)管理工作，加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)的研究。加強(qiáng)公民道德教育，切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

(一)主要工作目標(biāo)及方略：

1、我校德育工作的目標(biāo)：弘揚(yáng)民族精神、規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、提高學(xué)生自我教育能力、為學(xué)生終生自主發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

2、實(shí)施這一目標(biāo)的思路方略是：立足優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，德、教、管結(jié)合，全員參與、全方位落實(shí)、全過程管理，努力使學(xué)生樹立“兩個意識”，提高“三個能力”。(兩個意識即：對社會負(fù)責(zé)的意識、對自己一生負(fù)責(zé)的意識。三個能力即：行為約束能力、辨別是非能力和自我教育能力。)。

1、多形式、多途徑組織活動，寓德育教育于各項(xiàng)活動中。

七年級：加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，特別是“雙規(guī)”教育，弘揚(yáng)家庭美德，爭做遵規(guī)守紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的中學(xué)生，開展學(xué)《高北中學(xué)制度匯編》、學(xué)《規(guī)范》禮儀表演及“文明禮儀伴我行”征文演講活動。。

八年級：以遵紀(jì)守法教育為重點(diǎn)，克服不良行為。加強(qiáng)法制教育，引領(lǐng)學(xué)生文明、守紀(jì);教育學(xué)生自尊、自強(qiáng);激勵學(xué)生勤奮、進(jìn)取，開展“文明禮儀伴我行”征文演講活動。九年級：以培養(yǎng)社會公德，樹立良好形象為重點(diǎn)。開展“揚(yáng)理想風(fēng)帆，做合格人才”主題教育活動。要求學(xué)生重實(shí)效、講拼搏、長才干，爭取中考取得更優(yōu)異的成績。

2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《制度匯編》。訂立兩查：由政教處、年級組、學(xué)生代表分別組成規(guī)范督查組，每月一次對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行逐班檢查評價(jià)，每天兩次以上在課間對學(xué)生進(jìn)行言行舉止檢查評價(jià)，結(jié)論納入班級量化。

設(shè)立兩崗：每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間在校門、樓門設(shè)立共青團(tuán)文明崗，每天課間在校園、樓道設(shè)立值日師生的流動文明崗，負(fù)責(zé)自身文明行為展示，糾正不文明行為。

設(shè)立兩冊：政教處、年級組、教學(xué)班均設(shè)兩冊，一是貢獻(xiàn)榮譽(yù)冊，二是過失記錄冊。建立兩臺：在櫥窗設(shè)立兩個專欄，一是好人好事展示臺，二是違紀(jì)行為曝光臺。

3、提高教師學(xué)科德育滲透意識，以新課程教材改革為契機(jī)，加強(qiáng)德育課程和學(xué)科德育滲透的研究，積極參加市、區(qū)德育課程改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育中的主渠道作用，學(xué)期末，每位教師上交一份“寓德育于教學(xué)中”的研究論文。

4、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

(1)各班要根據(jù)本班實(shí)際不斷完善切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)。

(2)加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

(3)認(rèn)真做好新“班主任工作手冊”和“中學(xué)生思想道德評價(jià)手冊”的使用。

5、加強(qiáng)系列化的德育教育活動，

(1)組織弘揚(yáng)民族精神月活動，以迎世博為教育契機(jī)，在學(xué)生中開展征文活動。

(2)在全體學(xué)生中開展“送精品、塑精神、成習(xí)慣”品德教育活動。

(3)在學(xué)生中開展“樹立十個文明形象”活動。

(4)通過國旗下講話、主題班會、板報(bào)、參觀等手段對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

(5)本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生走進(jìn)家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想情感，激發(fā)學(xué)生為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的積極性。

6、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》，加強(qiáng)心理健康教育的管理和指導(dǎo)。成立心理咨詢領(lǐng)導(dǎo)小組，建立相應(yīng)的。

規(guī)章制度。

成立心理輔導(dǎo)室并配備兼職心理教師廣泛開展面向家庭、學(xué)生的心理咨詢活動不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律心理教師每學(xué)期末上交一份典型輔導(dǎo)案例或成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

7、加強(qiáng)法制教育。

(1)利用校會、班會、板報(bào)、櫥窗等各種形式宣傳法律知識。

(2)通過組織觀看《法制教育》錄像等，向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識、進(jìn)行法律法規(guī)教育。

(3)組織學(xué)生學(xué)習(xí)并參加《法律基礎(chǔ)知識》競賽活動。

(4)繼續(xù)開展師生“手拉手”活動，抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化和提高，每位干部、教師要確立1—2個幫教對象，訂立幫教措施，實(shí)施全過程管理，盡力完善每一位差距生，干部、教師要認(rèn)真填寫“手拉手”談話記錄，記錄教育、轉(zhuǎn)化的過程，學(xué)期末每位教師要有自己的轉(zhuǎn)化“差距生”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

(5)繼續(xù)實(shí)行對“差距生”的教育，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

(6)加強(qiáng)學(xué)校“四查制度”(年級查、共青團(tuán)文明崗查、干部帶班查、領(lǐng)導(dǎo)小組抽查)，并將結(jié)果納入班級量化，以強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

8、建立我校獨(dú)立的德育網(wǎng)頁，引領(lǐng)學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)知識、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的工具，增強(qiáng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前辨別是非的能力和自我保護(hù)能力。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，探索德育工作新路。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育：師德是教師素質(zhì)的靈魂，抓好師德建設(shè)是我校兩支隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，營造學(xué)校和諧奮進(jìn)的良好氛圍是我校管理工作的重要目標(biāo)。

本學(xué)期我校師德建設(shè)的重點(diǎn)是：體現(xiàn)“三愛”、提高“三能”、營造一個氛圍。

(1)、“三愛”即愛校、愛崗、愛生。

愛校，即：要求教職工樹立主人翁意識、主動參與意識，積極提建議，善于創(chuàng)和諧，能意識到學(xué)校的大小成功，每人都有功勞;學(xué)校的大小問題，每人都有責(zé)任。

愛崗，即：要求教師發(fā)奮進(jìn)取，努力創(chuàng)造工作業(yè)績，認(rèn)識到取得突出成績就是“硬道理”。

愛生，即：要求教師樹立家長意識，認(rèn)識到學(xué)生“天生其才必有用”。能讓學(xué)生在自己的教育下都能得到的發(fā)展。

(2)提高“三能”

提高專業(yè)能力，通過樹立科研意識，促進(jìn)自身由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，通過弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，促進(jìn)自身在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平。

提高管理能力，通過加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，樹立起自己的人格魅力，從而提高管理水平。提高協(xié)作能力，通過樹立愛心，學(xué)會服務(wù)于人，成全于人。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)：班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它才具有極大的挑戰(zhàn)性，一個優(yōu)秀班集體的管理需要班主任工作的藝術(shù)和水平。

本學(xué)期重點(diǎn)從以下幾方面抓好班主任的培訓(xùn)工作：

(1)定期召開班主任工作會，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)生管理、班級管理新途徑。

(2)定期組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論、教育方法，并要求班主任在工作中隨時(shí)記下工作札記，使教師樹立終生學(xué)習(xí)意識。

(3)組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，不斷提高班主任管理水平，提高工作效益。

(4)輔導(dǎo)、幫助班主任加強(qiáng)班集體建設(shè)，要求每位班主任結(jié)合本班實(shí)際，研究出適合本班特點(diǎn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期末寫出班級管理經(jīng)驗(yàn)或論文。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)生主動參與的學(xué)校、家庭、社會協(xié)同教育”的研究。工作思路是：堅(jiān)持育人為本，立足學(xué)生發(fā)展，發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用，融合家、校、社會，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)上的“三標(biāo)合一”，具體工作上的“三力合一”，健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng)，承擔(dān)分工達(dá)標(biāo)之責(zé)，打造共育共管之勢。本學(xué)期的主要工作是：

1、堅(jiān)持家訪、來訪制度，聯(lián)系教育實(shí)際，開好家長座談會。

2、合理使用家長明白卡。

3、請家長走進(jìn)我們的課堂和參與我們的主題教育活動。

4、辦好“家教咨詢?nèi)铡被顒?，為家長提供熱情的服務(wù)。

5、召開優(yōu)秀的家長教子經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)期末評選優(yōu)秀家長。

6、學(xué)期末在全體教師中開展“協(xié)同育人”優(yōu)秀案例評選活動。

總之，新的學(xué)年我們即將迎接新的挑戰(zhàn)，我們還會遇到新的問題，但我們和諧奮進(jìn)的教育氛圍、拼搏進(jìn)取的校園精神會鼓舞我們不斷努力、不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更優(yōu)異的業(yè)績。

德育工作計(jì)劃表及措施篇八

《20xx年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《縣教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實(shí)施意見》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)。

責(zé)任書。

考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點(diǎn)》以及高一年級教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

二、工作對象――高一年級學(xué)生的特點(diǎn)。

高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來看，理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強(qiáng)，個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng)。

三、工作的基本原則。

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……?！?/p>

2、熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強(qiáng)，個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，易召喚。

3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

四、工作的主要內(nèi)容。

1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實(shí)。

2、教師德育工作目標(biāo)與考核。

3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

5、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書。

6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。

7、觀摩班會教育主題：

(1)尖子班演講主題：競爭超越、共同提高;。

(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;。

(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。

8、安全知識自測與競賽。

9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競賽(評選校園星光獎獲得者)。

10、心理健康教育咨詢活動的安排與實(shí)施。

11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。

12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。

14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

15、學(xué)生期終定性評價(jià)(。

評語。

)與定量考核(德育學(xué)分)。

五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。

在施教中常用到的方法。

1、說服教育法――講解與報(bào)告、談話、討論、訪問、調(diào)查。

2、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動陶冶。

3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。

4、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、勞動煅煉。

5、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動進(jìn)行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以《20xx年秋季廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作計(jì)劃》和《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作綱要》為指導(dǎo)思想，根據(jù)我校高中學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計(jì)劃，切實(shí)做到“精細(xì)管理、精細(xì)服務(wù)”，進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線，為學(xué)校再次騰飛而努力。

二、工作目標(biāo)。

努力實(shí)現(xiàn)《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)(中小學(xué))德育工作綱要》規(guī)定的各項(xiàng)德育目標(biāo)，具體做到：

1、學(xué)生行為規(guī)范合格率為98%以上;。

2、在校生違法犯罪率為零;。

4、一般性安全責(zé)任事故每學(xué)期不超過1起;。

5、特、重大安全責(zé)任事故發(fā)生率為零;。

6、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作。

三、具體措施。

1、優(yōu)化班主任隊(duì)伍，班主任工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

班主任是德育教育中的“王牌”軍，有一個好班主任就有一批好學(xué)生。本期重點(diǎn)將進(jìn)一步完善班主任管理訓(xùn)制度，提升班主任工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，月月考核公布，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責(zé)任，要求班主任做到“五個一”(每月與每個學(xué)生談心一次;每周主動與任課老師交流一次;每周對學(xué)生進(jìn)行操行分統(tǒng)計(jì)公布一次;每周開一次主題班會;每學(xué)期召開家長會一次)。指導(dǎo)督促班主任制定班級德育目標(biāo)和實(shí)施程序，認(rèn)真開好班主任例會，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流。班主任開學(xué)初寫好班級工作計(jì)劃，內(nèi)容包括班級情況、安全管理方案、學(xué)生自主管理措施、班級活動安排等。

2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，全休總動員，做好全員育人。

課堂教學(xué)是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”軍，教育無小事，教育是每一個人的事，只有全體總動員，每位教師都發(fā)揚(yáng)主人翁意識，才能達(dá)到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的，實(shí)現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學(xué)部特點(diǎn)，將重點(diǎn)抓好全員育人，調(diào)動全體教職員工的積極性，督促做到學(xué)校要求的“五個一”(每日關(guān)愛學(xué)生一個;每周主動參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)一次;每兩周參加政治思想學(xué)習(xí)一次;每學(xué)期主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作一次;每期推薦來校就讀學(xué)生一個。)，讓每個人都參與到教育中來，為學(xué)校的特色教育出一分力。

3、加強(qiáng)德育一日常規(guī)管理制度的落實(shí)，對一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載，有公示，有小結(jié)，有評比。其評比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、減輕老師負(fù)擔(dān)。

逐步培養(yǎng)學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生，減輕老師負(fù)擔(dān);充分發(fā)揮“兩會”(學(xué)生會，團(tuán)委會)的先鋒引領(lǐng)作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，做到課間管理、周末管理、興趣活動管理、路隊(duì)管理、“三操”(早操、眼保操、課間操)、“三餐”(早、中、晚餐)、“兩寢”(午休和晚寢)管理和社團(tuán)活動的組織管理等既有明確的職責(zé)和分工，又有相互配合齊抓共管。真正做到時(shí)間上不留空擋，空間上不留死角，使學(xué)生既心情舒暢，又嚴(yán)肅活潑。

5、打造書香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。

為了打開學(xué)生視野，拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生愛看書的好習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力和語文成績，助推教師專業(yè)能力的提升，要求每個學(xué)生每月看完一本課外書(每期4本)，老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書籍，要有。

讀書筆記。

讀書感悟，要小組交流。學(xué)部將聯(lián)系圖書館把書送進(jìn)班級，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動學(xué)生買書或借書，建立班級“圖書角”，做到每個學(xué)生人手一書。每月學(xué)部將檢查落實(shí)度，評選讀書“明星”，評選“書香”班級。打造書香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。

6、以開展豐富多彩的德育活動為載體，寓教于樂，狠抓養(yǎng)成教育，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。

(1)以學(xué)?！兜掠ぷ骶V要》為基準(zhǔn)，遵循高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，科學(xué)計(jì)劃，更新舉措，用特色吸引學(xué)生，用特色啟迪思維。

(2)結(jié)合學(xué)部特點(diǎn)，組織豐富多彩的德育主題活動，讓學(xué)生參與，真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范、主動約束。

(3)更新大課間活動，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細(xì)則，讓藝體教學(xué)及課外活動這條風(fēng)景線亮起來。

(4)組織開展各種社團(tuán)，以啟迪思維、張揚(yáng)個性等才藝特色活動，讓學(xué)生展示才藝、發(fā)展特長。

(5)加強(qiáng)藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn)，努力打造藝體特色。

(6)加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，要求學(xué)生做到“五個一”(每個學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長;每周寫一個周記;每次回家為親人作一件有意義的事;每月參加一次有規(guī)模的集體活動;每學(xué)期看完一本課外讀物)。

7、安全第一，學(xué)會做人。

充分利用好班會、晨會、黑板報(bào)和展板等進(jìn)行安全教育和宣傳好人好事等。定期開展各種德育主題活動，結(jié)合月考和半期考試，做好總結(jié)評比工作。繼續(xù)推行“三個一”：每天出示一條名言誓，人生格言或豪言壯語，激勵士氣;每次候課(上、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后)唱一支歌，提神鼓勵;每日下晚自習(xí)后(5-10分鐘)一展示。小結(jié)學(xué)習(xí)感悟，課堂一角，糾錯體會，成長日記或生日感恩等，促目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，夢想成真。讓每個孩子都安全成長，學(xué)會做人。

本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會的組織下，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)。

加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間緊迫感，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作重點(diǎn)。

加強(qiáng)班級建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力。

1.確立明確的目標(biāo)，激發(fā)精神動力。

目標(biāo)是方向，精神是動力。確立班級目標(biāo)、班級精神、班訓(xùn)和班歌。班級目標(biāo)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，班級精神：實(shí)事求是，班訓(xùn)：天道酬勤，班歌：《水手》。

2.建立完善的班級管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事。

鄧小平同志說過一句話：“人管人，管死人;制度才能管人?！币牍芾砗靡粋€班級，就必須根據(jù)本班實(shí)際，制定出切實(shí)可行的制度。通過制度來管理學(xué)生，才能以理服人。

制度一旦出臺，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。

3.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊(duì)精神的班級干部隊(duì)伍。

重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。

4.營造和諧班級氛圍。

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時(shí)與科任溝通學(xué)生情況。

(2)建立良好、健康、融洽的師生關(guān)系。

(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心。

(4)以身作則，為人師表。

(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛。

5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)。

(1)與家長勤溝通，及時(shí)了解學(xué)生的生理和心理情況。

(2)與科任常交流，把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任。

三、具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作。

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)自主管理。