演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿高中篇一

xx中學(xué)的同學(xué)們，大家上午好!

說(shuō)起勞動(dòng)，我們不自然地就會(huì)想起書(shū)本上講的“勞動(dòng)主要分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)”，今天我們主要講講那些快要被人們忽視的體力勞動(dòng)!大家都知道，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，只有分工不同!但是請(qǐng)問(wèn)問(wèn)此刻的你們，你們真的理解并同意這句話(huà)嗎?現(xiàn)實(shí)生活中，不理解勞動(dòng)、不愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)大有人在，甚至有些同學(xué)看不起勞動(dòng)人民!這也是為什么毛主席當(dāng)年讓知識(shí)青年下鄉(xiāng)“接受貧下中農(nóng)再教育”的原因!當(dāng)然，社會(huì)科技發(fā)展到現(xiàn)在，我們也沒(méi)有必要花那么大的人力物力舍近求遠(yuǎn)地跑那么遠(yuǎn)去接受勞動(dòng)再教育，只要同學(xué)們從今天開(kāi)始能“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起;尊重勞動(dòng)，從身邊小事做起”，你們就是最棒的!

俗話(huà)說(shuō)“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?，有些同學(xué)總是借口自己學(xué)習(xí)忙，勞動(dòng)太占時(shí)間為由，拒絕參與勞動(dòng)，甚至就連這些同學(xué)的父母也贊同他們的做法。學(xué)校分配了什么勞動(dòng)給自己的孩子，立馬沖去學(xué)校幫忙，生怕耽誤自己孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間;在家里更別說(shuō)做掃地洗碗這些力所能及的事情了，甚至就連他們自己的`書(shū)本作業(yè)在哪里，都要父母來(lái)幫忙……試問(wèn)，這樣的同學(xué)就算考取了最高學(xué)府，他們除了學(xué)習(xí)，還能做什么?這樣的同學(xué)就算讀到博士畢業(yè)，到了社會(huì)，除了給人們?cè)鎏砺闊€能做什么?所以從現(xiàn)在起，我們要對(duì)拒絕勞動(dòng)說(shuō)“不”，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才!

還有一部分同學(xué)認(rèn)為，我們讀書(shū)不就是為了解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力，讓人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)，讓人過(guò)上更悠閑的生活嗎?我們讀書(shū)可以發(fā)明更多的人工智能，讓體力勞動(dòng)者更有尊嚴(yán)地勞動(dòng)，勞動(dòng)那么苦那么累，干嗎非得自己做……這些同學(xué)的想法咋聽(tīng)起來(lái)很有道理，容易誤導(dǎo)其他同學(xué)!只要我們稍微深入地分析一下，不難發(fā)現(xiàn)他們的矛盾所在!如果他們讀書(shū)是為了解放體力勞動(dòng)，但是他們自己連體力勞動(dòng)為何物都不知道，不去真切地體驗(yàn)體力勞動(dòng)，不尊重體力勞動(dòng)者，試問(wèn)這樣的他們能發(fā)明得出更人性化的解放體力勞動(dòng)的人工智能嗎?這樣的想法和行為只能滋生出好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的“讀書(shū)機(jī)器人”和“應(yīng)試機(jī)器人”，很難培養(yǎng)出一個(gè)有血有肉、意氣風(fēng)發(fā)的高素質(zhì)人才!

xx中學(xué)的同學(xué)們，希望你們聽(tīng)了我的演講后，能改變對(duì)勞動(dòng)的偏見(jiàn)，能更尊重每一位勞動(dòng)者，一起加入到勞動(dòng)中來(lái)!謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿高中篇二

大家好。今天我演講的題目是《不朽的明燈》。

初春的清晨，空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的。這一刻，萬(wàn)物蘇醒，清晨的氣息使人神清氣爽。每個(gè)黎明，我總是伴著一陣陣“刷刷”聲，開(kāi)始我們嶄新的一天。在眾人仍在與周公酣談之時(shí)，他們已開(kāi)始了工作。他（她）們是誰(shuí)？他（她）們就是負(fù)責(zé)環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨。無(wú)論春夏秋冬，她們都是勤勞的工作者，用汗水打濕了路邊的花草，用雙腳潔凈了街頭巷尾，用雙手拂去了滿(mǎn)目的瘡痍……為我們的生活環(huán)境色彩色彩斑斕、賞心悅目。她們是城市的‘美容師’，手持掃帚在地上一掃，就好像用畫(huà)筆為城市這幅巨大的畫(huà)點(diǎn)綴了一抹嫣紅，使我們永遠(yuǎn)處在一個(gè)優(yōu)雅、別致的環(huán)境中。

火紅的圓球躍出地平線，我們的父母頂著晨露行色匆匆的奔向各自的工作崗位。埋頭于流水線，穿梭于超市，躬耕于鍵盤(pán)……我們家庭的一切，是他們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

紅艷艷的桃花，綠油油的田野，金燦燦的油菜花望不到邊際。農(nóng)民，是您那粗壯的雙臂換來(lái)了我們的食物，是您用汗水澆灌了我們的身體。工人，是您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活，是您用那扎實(shí)的工作方便了我們的生活。

同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)餐館，走進(jìn)商店，走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦。你可曾體會(huì)，站了一天的腿雖然還是依舊那樣站立，里面酸痛無(wú)比的滋味。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可以看見(jiàn)知識(shí)的光芒，你可以聽(tīng)到書(shū)與人的交談，但是你可曾聞到老師的汗水。你可曾想到，正是這汗水讓知識(shí)變得更加偉大無(wú)比。

環(huán)境是如此的優(yōu)美，飯菜是如此的美味，服裝是如此的得體……這一切的一切來(lái)自于我們艱苦、平凡、無(wú)悔的勞動(dòng)。幾乎每一個(gè)勞動(dòng)者都是那樣的默默無(wú)言，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)，創(chuàng)造著我們周?chē)囊磺小?/p>

愛(ài)勞動(dòng)，這是個(gè)我們每個(gè)人都該做的，現(xiàn)在的家庭有很多小公主、小皇帝，都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，完全沒(méi)有勞動(dòng)意識(shí)。他們壓根兒沒(méi)想到不久的將來(lái)，自己也將用柔嫩的肩膀，撐起了一個(gè)家。到那時(shí)，這些不會(huì)做飯、保潔、洗衣的小公主、小皇帝們已經(jīng)遠(yuǎn)離父母的庇護(hù)將如何坦然面對(duì)？又如何創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。

同學(xué)們，巨大的成就是需要我們自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，只有辛勤的勞動(dòng)才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。輝煌的明天不只存在憧憬之中，更需要我們用辛勤的汗水努力的去創(chuàng)造。

同學(xué)們，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，為了我們美好的明天，讓我們從小熱愛(ài)勞動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，用我們的辛勤會(huì)描恢未來(lái)的藍(lán)圖吧！因?yàn)樾燎诘膭趧?dòng)，是我們創(chuàng)造幸福生活的不朽明燈。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿高中篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是“努力和愛(ài)”。作為_(kāi)_中學(xué)的一名大四學(xué)生，北宋“神童”詩(shī)人王鑄的《神童詩(shī)》想必在場(chǎng)的學(xué)生都聽(tīng)到了。其中讓我印象特別深刻的兩句話(huà)是：“小學(xué)生一定要勤奮學(xué)習(xí)，文章才能站起來(lái)”和“勤奮學(xué)習(xí)，讓萬(wàn)卷書(shū)成為一扇明亮的窗戶(hù)”。

也許有些學(xué)生會(huì)說(shuō)，最著名的詩(shī)應(yīng)該是：王朝是田舍郎，黃昏是皇帝的殿堂；會(huì)沒(méi)有種子，男人應(yīng)該自強(qiáng)。你說(shuō)的對(duì)，但是我覺(jué)得他們之間是有遞進(jìn)因果關(guān)系的。不努力，不好好學(xué)習(xí)，不經(jīng)常問(wèn)，不在寒窗待十年，不讀萬(wàn)卷書(shū)，怎么能在未來(lái)安定下來(lái)，做出一番事業(yè)？即使你能安定下來(lái)，做出一番事業(yè)，也只能以田舍郎為藍(lán)本。你之所以獲得天堂獎(jiǎng)，成為組長(zhǎng)，是因?yàn)榕妥詮?qiáng)。

《左傳》有云“民生勤，勤不夠”。對(duì)于古代勞動(dòng)人民來(lái)說(shuō)，只要勤勤懇懇地工作，生命就有了保障。換句話(huà)說(shuō)，勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉?？梢?jiàn)，勤勞一直是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮同樣重要。

我們生活的這個(gè)時(shí)代，不需要像那樣勤奮，不需要像魯那樣勤奮。

迅那樣靠嚼辣椒驅(qū)寒才可學(xué)習(xí)的勤奮，無(wú)需像侯寶林那樣靠去圖書(shū)館抄書(shū)才可學(xué)習(xí)的勤奮，但卻要有齊白石、魯迅、李四光那樣珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，擠出時(shí)間的'精神。并且要在勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的腦力勞動(dòng)的同時(shí)，也讓我們的身體得到充分的勞動(dòng)鍛煉。

最后，我用一句話(huà)對(duì)今天的演講做個(gè)總結(jié)：學(xué)生，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，而人，唯勤勞與愛(ài)不可缺。

共勉，謝謝大家。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿高中篇四

敬愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好！

人們常說(shuō)，勞動(dòng)是宏大的，是榮耀的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。然而勞動(dòng)也是辛苦的，要付出心血和汗水，甚至還得獻(xiàn)誕生命。因此我認(rèn)為，任何人的勞動(dòng)成果都應(yīng)受到贊揚(yáng)，任何人的勞動(dòng)都應(yīng)受到敬重。

勞動(dòng)不僅宏大，而且神圣。從某種意義上說(shuō)，勞動(dòng)締造了人類(lèi)，締造了歷史，締造了物質(zhì)文明和精神文明。幾千年來(lái)，中國(guó)人民用自己勤勞的雙手和豐富的才智，辛勤勞作，艱辛奮斗，締造獨(dú)創(chuàng)，改造自然，對(duì)全人類(lèi)、對(duì)整個(gè)世界作出了無(wú)比巨大的.奉獻(xiàn)。

有耕耘就有收獲，有勞動(dòng)就有成果，這種成果是勞動(dòng)的結(jié)晶。任何一種勞動(dòng)，都能締造財(cái)產(chǎn)，對(duì)人類(lèi)都有奉獻(xiàn)。所以，任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到敬重，勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。

勞動(dòng)是沒(méi)有凹凸貴賤之分的，做工是勞動(dòng)，務(wù)農(nóng)是勞動(dòng)，教書(shū)育人是勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)美化環(huán)境也是勞動(dòng)。比方，當(dāng)太陽(yáng)還未升起，人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，那些被稱(chēng)為”大地美容師”的清潔工人，早已勞碌起來(lái)，他們投入到清掃街道、鏟除垃圾的勞動(dòng)中了。

當(dāng)人們呼吸著別致空氣走在清潔的公路上，心情無(wú)比愜意時(shí)，而他們已悄然隱去。人們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，是這些”美容師”付出了辛勤的勞動(dòng)，美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人，冒著寒冷酷暑，將一磚一石蓋成大樓；油漆工人，滿(mǎn)身油污，使墻壁增彩生輝。那些宏偉的高樓大廈，那干凈的內(nèi)外墻壁，是多么壯麗漂亮。

還有那些雕刻家在公園、路旁經(jīng)一刀一石雕琢修飾的活靈活現(xiàn)的塑像，無(wú)不給人以美的享受。全部這一切不都是這些勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這些專(zhuān)心血、汗水換來(lái)的成果，受到敬重是天經(jīng)地義的。

然而，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂扔垃圾雜物，在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在塑像上亂涂亂抹。這種不敬重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之，不愛(ài)惜公共財(cái)物，不疼惜糧食，不關(guān)緊水龍頭，上課不用心聽(tīng)講，隨意說(shuō)話(huà)……都是不敬重別人勞動(dòng)的表現(xiàn)。

讓我們不斷提高覺(jué)悟，加強(qiáng)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，疼惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果，敬重別人的勞動(dòng)吧！

感謝大家！

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿高中篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是xx中學(xué)初x(x)班同學(xué)，xxx。今天我演講的主題是“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起?！?/p>

熱愛(ài)勞動(dòng)，我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，是幸福的源泉。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的一張名片。

中華五千年的歷史就是一部勞動(dòng)史。我們常把我們的國(guó)家稱(chēng)為“江山社稷“。社”是土地，“稷”是糧食，我們的祖先就是從最原始的勞作中，在土地上種植五谷雜糧，繁衍生息，形成了我們偉大的中華民族。神農(nóng)氏帶領(lǐng)我們祖先刀耕火種，開(kāi)始農(nóng)耕;周租后稷善種五谷，至今被封為農(nóng)神;嫘祖養(yǎng)蠶繅絲，舜開(kāi)田制陶，大禹辛勤治水……有了社稷才有我們的江山，有了勞動(dòng)才有了我們勤勞的中華民族。

然而，現(xiàn)在我們富裕了，有人卻討厭勞動(dòng)了。有的同學(xué)甚至說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了!”

首先，我們現(xiàn)在的富裕是勞動(dòng)得來(lái)的，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。其次，學(xué)習(xí)和勞動(dòng)根本沒(méi)有沖突。我們的學(xué)習(xí)固然很忙很緊張，勞動(dòng)恰恰是我們緩解緊張最好的方式。學(xué)習(xí)累了，我們做做家務(wù)，洗洗衣服，對(duì)放松我們緊張的學(xué)習(xí)神經(jīng)很有好處。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)不是對(duì)立的，而是相輔相成的。

還有人說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能啊!”

其實(shí)，我們所有的科技包括人工智能無(wú)一不是來(lái)自勞動(dòng)的靈感，不管是出現(xiàn)在北京街頭的機(jī)器人快遞，還是可愛(ài)的掃地機(jī)器人;無(wú)論是銀行里的機(jī)器人服務(wù)員還是剛剛出現(xiàn)的自動(dòng)駕駛，這些都是來(lái)自我們的勞動(dòng)的靈感。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有所謂的“人工智能”。我們可以把一部分勞動(dòng)交給“人工智能”但“人工智能”絕對(duì)代替不了我們的勞動(dòng)。

更有人提出：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了!”

這樣的人，真是沒(méi)有責(zé)任心的人。勞動(dòng)是苦，但有付出才有收獲。至于把本屬于自己的勞動(dòng)推給別人，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。勞動(dòng)是我們的本分和責(zé)任?！袄杳骷雌穑瑸咄コ笔莻骷抑?xùn);“耕讀傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”是立家之本。更何況“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”

勞動(dòng)的人是勤奮的人，勤奮的人不怕奮斗，幸福都是奮斗得來(lái)的，幸福的源泉是勞動(dòng)。我們不但要自己勞動(dòng)，還要尊重別人的勞動(dòng)，不亂人垃圾是對(duì)清潔工的尊重，不浪費(fèi)糧食是對(duì)農(nóng)民的尊重，不打砸公眾設(shè)施是對(duì)社會(huì)勞動(dòng)的尊重。勞動(dòng)，是幸福的。

繼承我們中華民族勤奮勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。民族復(fù)興，我的責(zé)任!

謝謝大家，我的演講完畢。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿高中篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是我們生活中不可缺少的。著名科學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，付出一份勤勞就收獲一份果實(shí)。古人用一雙雙勤勞的手，創(chuàng)造出了多少人間奇跡，現(xiàn)在人們的生活雖然好了，但勞動(dòng)的美德會(huì)一直傳承下去。

勤勞是座不會(huì)倒塌的強(qiáng)大靠山，例如：巧家縣聞名的“堂瑯廣場(chǎng)”建筑，踏入堂瑯廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是六根龍紋盤(pán)著的柱子，顯得高大雄偉，往上走，我仿佛被什么包圍了，定睛一看，周?chē)际侨藗冇们趧诘碾p手修建出來(lái)的高樓大廈，每當(dāng)夜幕降臨，華燈四射，廣場(chǎng)馬上變得人山人海，人們?cè)谶@里玩耍，嬉戲，聊天……做各種各樣的事情，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的休閑著，這就是勞動(dòng)的實(shí)果。如今，地球上已有著許多由人們用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的名勝古跡，例如世界聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，北京的天安門(mén)廣場(chǎng)，京杭大運(yùn)河，西湖……無(wú)不顯示著勞動(dòng)人民的結(jié)晶，人民因勞動(dòng)而過(guò)得快樂(lè)，人類(lèi)社會(huì)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但依然少不了勞動(dòng)，大家一定知道巧家的“魁閣塔”吧，他有著古老建筑物的風(fēng)格，代表了中國(guó)的古代文明，引來(lái)了許多人的參觀，證明了勞動(dòng)和智慧結(jié)合在一起，能創(chuàng)造出反古的記憶。

古今中外許多人的勞動(dòng)讓生活更美好，大城市縱橫交錯(cuò)的立交橋是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)建的，如愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、高爾基等，都是因?yàn)橐簧趧诓庞兴删?，而我們生活在幸福年代，為了美好的明天，美好的未?lái)，我們難道不能有所作為嗎？勤勞會(huì)使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢積極地面對(duì)生活，勤勞就是這樣，仿佛一直在忙碌著，而那“勞動(dòng)節(jié)”載滿(mǎn)了人們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，跨世紀(jì)的小朋友，你要是覺(jué)得自己不愛(ài)勞動(dòng)那就請(qǐng)你看看我們的幸福生活吧！是多少革命英雄用勤勞和智慧付出不惜代價(jià)換回來(lái)的`，勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身，勞動(dòng)又使社會(huì)飛速發(fā)展。一個(gè)個(gè)美好的開(kāi)始，都離不開(kāi)勞動(dòng)，勞動(dòng)記錄著我們的成長(zhǎng)，并讓我們的成長(zhǎng)更加快樂(lè)。

勞動(dòng)的故事總會(huì)給我們留下美好的回憶，勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡永遠(yuǎn)銘刻在大家的記憶里，讓我們攜起手來(lái)，共同勞動(dòng)，共同創(chuàng)造吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx。

20xx年xx月xx日。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿高中篇七

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx，今天我演講的主題是《熱愛(ài)勞動(dòng)》。

勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，因?yàn)橛泻芏嗟娜藷釔?ài)勞動(dòng)，所以我們才會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)幸福的社會(huì)。如果土地沒(méi)有人耕種，或者耕種的人不用心，那肯定沒(méi)有我們現(xiàn)在這樣一個(gè)幸福的社會(huì)。熱愛(ài)勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，從古至今，有哪一個(gè)成功的人不是勤勞的呢？我們每一個(gè)班級(jí)每天都要打掃教室和負(fù)責(zé)的公共區(qū)域的衛(wèi)生，有一些同學(xué)每到打掃衛(wèi)生的時(shí)候就非常的不情愿，還會(huì)偷懶。跟一些人，比如環(huán)衛(wèi)工人相比，我們已經(jīng)是非常幸福的了，我們的打掃任務(wù)也不是很累。

可能有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)不是勞動(dòng)，而是學(xué)習(xí)。但熱愛(ài)勞動(dòng)又不是需要我們天天都打掃衛(wèi)生，在輪到自己打掃衛(wèi)生的時(shí)候，認(rèn)真一點(diǎn)，至少不要偷懶。有很多的同學(xué)一到打掃衛(wèi)生的時(shí)候就偷懶，直接不打掃衛(wèi)生，或者不認(rèn)真的打掃，其實(shí)我覺(jué)得我們需要打掃的地方其實(shí)也沒(méi)有那么難打掃吧。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是要全面發(fā)展，而不是做一個(gè)個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子。所以認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)，其他都不要管的同學(xué)，你們的想法是非常的錯(cuò)誤的，是很片面的，我們不應(yīng)該有這樣的想法。

我們應(yīng)該要把自己培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的人，所以不管是學(xué)習(xí)也好，勞動(dòng)也好，都要做。這個(gè)世界上所有的發(fā)明，都可以說(shuō)是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。如果那些科學(xué)家們只有想法，而不去付諸實(shí)踐，也不會(huì)有那么多的發(fā)明。他們研究的過(guò)程也算是勞動(dòng)，所以勞動(dòng)也不是只代表著打掃衛(wèi)生，還有很多的含義。

同學(xué)們，在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該要熱愛(ài)勞動(dòng)。所以就從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天就開(kāi)始，我們一起變得更加的勤勞吧！

謝謝大家！

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿高中篇八

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

我是來(lái)自高三一班的xxx，很高興能站在這里做這樣一篇演講——《勞有所得，勞有素養(yǎng)》。

你們或是剛從四天的五一假期中戀戀不舍地走出來(lái)，或是剛放下書(shū)香沁人的傳統(tǒng)文化課本，嘴里還念念有詞“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”。勞動(dòng)一詞對(duì)于我們并不陌生，熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的觀念又是我們每個(gè)人在課堂上所熏陶的，但我們真的把“熱愛(ài)勞動(dòng)”內(nèi)化于心了嗎？對(duì)于新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)不僅僅只為了生存，為了生活，更是一種美德，是一種素養(yǎng)。“勞有所得，勞有素養(yǎng)”必將在改革開(kāi)放的道路上閃爍光芒，在科技發(fā)展的潮流中熠熠生輝。

勞動(dòng)是為了生存，但它更是一種樂(lè)趣。《四時(shí)田園雜興》中“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”一副農(nóng)家勞作圖躍然紙上；勞動(dòng)是為了清掃門(mén)面，實(shí)際上也是為了良好家風(fēng)的傳承?！袄杳骷雌?，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔”很好的印證了這一點(diǎn)。文人墨客的勞動(dòng)，總是帶著一種曠達(dá)。陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美好生活令人神往；《鄉(xiāng)村四月》中“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”則是一份恬靜。

伴隨時(shí)代的發(fā)展的，還有層出不窮的“代”，可我們畢竟還要為了自己而生活。勞動(dòng)過(guò)程雖苦，但我們得到的不僅僅是勞動(dòng)后的經(jīng)驗(yàn)，還有成功后的喜悅。當(dāng)然，還要?jiǎng)谟兴仞B(yǎng)，做一個(gè)文明人，豐衣足食的同時(shí)，把代代相傳的家風(fēng)和良好習(xí)慣傳承下去。

同學(xué)們，讓我們把“勞動(dòng)”這一傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，內(nèi)化于行并不斷發(fā)揚(yáng)光大吧?！叭松谇?，不勞何獲?！甭?tīng)吧！新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們解放出雙手，身體力行地為自己為國(guó)家不懈勞動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力吧！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿高中篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很高興來(lái)到xx中學(xué)做一次演講，我要演講的內(nèi)容是“勞動(dòng)的重要性”。

有許多同學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)沒(méi)有太多的用處。但是我認(rèn)為，勞動(dòng)在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史上是有非常重要的作用的。人們?nèi)绻粍趧?dòng)，如何耕種出糧食？如果不勞動(dòng)，如何去發(fā)明，去創(chuàng)造？現(xiàn)在的科技是由無(wú)數(shù)的科技人員動(dòng)腦，用他們的智慧凝聚而成的?？萍既藛T的.思考也是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)不拘于形式，也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動(dòng)。

如果自己不勞動(dòng)，如何雇傭別人去勞動(dòng)呢？沒(méi)有勞動(dòng)，何來(lái)的科技呢？勞動(dòng)并不能使人變聰明，但是你連勞動(dòng)都不做了，那你如何改變自己呢？科技的力量雖然強(qiáng)大，但如果沒(méi)有人類(lèi)的勞動(dòng)，如何創(chuàng)造出科技？所以，我認(rèn)為勞動(dòng)是重要的'。

古諺語(yǔ)云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動(dòng)是勤勞的播種，耕耘，收獲。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會(huì)有收獲。在當(dāng)今亦是如此。

或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)勞碌，占了許多時(shí)間，所以不去勞動(dòng)。古人云：一屋不掃，何以?huà)咛煜?？在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間里，可以去勞動(dòng)。并不需要去打工，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生，也算得上是勞動(dòng)了。

有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：勞動(dòng)這么苦，這么累，為什么要自己去做？因?yàn)?，如果你不去做，他也不去，每個(gè)人都不去做，那世界會(huì)變成怎么樣？對(duì)于讓別人幫忙做事，我很贊成。因?yàn)槿硕嗔α看?，但是自己不勞?dòng)，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要?jiǎng)趧?dòng)，不然別人憑什么幫你？如果你開(kāi)一家公司，你身為老板，不去上班，不去談客戶(hù)，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒(méi)有員工有積極性。因?yàn)槟闵頌槔习宀](méi)有給他們帶好頭。很簡(jiǎn)單的道理，但不是每個(gè)人都懂。

我的演講結(jié)束。謝謝大家。

熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿高中篇十

親愛(ài)的教師，同學(xué)們：

你們好！

今天我想要演講的主題是熱愛(ài)勞動(dòng)，我們?nèi)缃竦拿烂畹纳疃际请x不開(kāi)勞動(dòng)人員辛勤的勞動(dòng)，所以我們不僅僅要熱愛(ài)勞動(dòng)，更要尊重別人的勞動(dòng)成果，不管是如今還是將來(lái)，美妙的生活和將來(lái)都是離不開(kāi)我們辛勤的勞動(dòng)的，勤勞一直都是我們中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)，所以我們也要從如今開(kāi)場(chǎng)，從自己做起，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)成果。

我們?nèi)缃癯缘囊涣Ｃ滓活w飯都是農(nóng)民伯伯們辛苦勞動(dòng)的成果，假如沒(méi)有他們的辛勤的勞動(dòng)，我們是不可能可以吃到這么多的米飯的，我們的生活也不會(huì)如此的飽和，我們就可能連飯都沒(méi)有吃的，我們?nèi)缃褡〉姆孔右彩墙ㄖと藗円淮u一瓦的建起來(lái)的，在太陽(yáng)很大的時(shí)候，他們頂著太陽(yáng)暴曬的炎熱，在用心的完成他們的工作，用心的勞動(dòng)，沒(méi)有任何的怨言只為了我們可以有一個(gè)好的學(xué)習(xí)的環(huán)境，我們?nèi)缃裆砩洗┑囊路?，用的學(xué)慣用品，坐的教室，不管是我們身上的.什么東西，生活當(dāng)中的吃穿住行都離不開(kāi)所有的工作人員的勞動(dòng)，所以我們作為一個(gè)學(xué)生，也要從小就養(yǎng)成一個(gè)好的品質(zhì)，有一個(gè)好的品德比自己的成績(jī)?cè)俸枚家匾?，所以我們也要去認(rèn)真的改變自己的態(tài)度，我們以后的生活是離不開(kāi)我們的勞動(dòng)的，世界的美妙和生活的美妙都是離不開(kāi)勞動(dòng)的，就像我們家人每天認(rèn)真辛苦的工作也不是一樣的，他們也是在用自己的方式去勞動(dòng)，去自己的努力在為自己的將來(lái)和生活而打拼，我們?nèi)缃裰钥梢杂腥绱藘?yōu)越的生活方式和學(xué)習(xí)環(huán)境，都是離不開(kāi)他們辛苦的勞動(dòng)的，所以我們也要懂的勞動(dòng)的不易，勞動(dòng)的辛苦，不管是什么樣的事情，我們都需要去尊重別人的勞動(dòng)成果，可能我們覺(jué)得沒(méi)什么的東西卻是別人刻苦的勞動(dòng)所得到的，所以我們也要去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在以后的日子里，用自己的知識(shí)去更好的勞動(dòng)，勞動(dòng)的方式有很多，只要我們?cè)敢馊ヅ?，我們就可以擁有自己的生活和將?lái)，我們也會(huì)愿意去將來(lái)自己所期待的而付出自己的勞動(dòng)。

同學(xué)們，今天我站在這里就是想告訴你們，我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，不管是對(duì)于自己還是別人的勞動(dòng)成果都要足夠的去尊重，在以后的日子里，除了更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)之外，我也希望我們都可以在生活當(dāng)中盡自己的力量去參與到勞動(dòng)當(dāng)中。

謝謝大家，希望此次的演講可以帶給你們或多或少的感悟，這也就是我最為開(kāi)心的事情。