每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察日記四年級篇一

觀察日記是一種記錄自己觀察過程的工具。在日記中，我們可以記錄下我們所見所聞，對周圍事物和人的理解、感悟，以及對自己的認(rèn)識和變化。在我的生活中，我開始嘗試使用觀察日記，通過每天記錄觀察和思考的內(nèi)容，提高自己的觀察能力和思考能力。

第二段：日記記錄帶來的提升。

通過觀察日記的記錄，我逐漸更加主動地去觀察周圍的事物，如花草樹木、人的言行舉止、天氣變化等。同時，我也更加深入地思考這些事物的內(nèi)涵和意義。這種日記記錄的習(xí)慣，讓我感受到了自我提升的滿足感。我可以根據(jù)以往的記錄，對觀察目標(biāo)做出更加深入的分析，而且在這個過程中不斷檢驗自己的觀察能力和思考能力。

第三段：發(fā)現(xiàn)自己的思考方式。

通過觀察日記的記錄，我發(fā)現(xiàn)了自己的思考方式和習(xí)慣。在寫日記時，我會嘗試把看到的、聽到的一一記錄下來，然后思考這些事物的內(nèi)涵和意義。我會關(guān)心事物的背后的故事和人的思想和心情。這種思考方式有助于我深入思考問題，培養(yǎng)自己的想象力和發(fā)散性思維，更加靈活地應(yīng)對各種問題。

觀察日記的記錄也讓我變得更加敏感。平時，我會把頭發(fā)、鞋子的樣子、身后傳來的氣味等瑣碎的細(xì)節(jié)都加以記錄。這種細(xì)致的觀察讓我更加敏銳地感受到周圍的環(huán)境和自己的身體感受。這種敏感度也讓我更加關(guān)注身邊的人和事，有時候能夠幫助我的身體和情緒更好地適應(yīng)周圍環(huán)境。

第五段：結(jié)論。

觀察日記的記錄帶給了我很多好處，它讓我逐漸提高了自己的觀察能力和思考能力，更加了解自己的思考方式、思維習(xí)慣，并且也讓我變得更加敏感?？傊?，使用觀察日記這種方式來記錄自己所見所聞，不僅可以讓我們更好地學(xué)習(xí)和生活，還帶給了我們很多意想不到的好處。

觀察日記四年級篇二

我家屋檐下的一窩小燕子已經(jīng)出殼好幾天了，我今天才看到它們的模樣：黃黃的小嘴巴，長長的脖子，灰色的身子，多可愛呀!小燕子們只要一看見燕子媽媽的身影，就知道燕子媽媽捉蟲子回來了，便嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在說：“媽媽，快喂我吃吧!”燕子媽媽按照次序喂它的孩子們，小燕子們吃得津津有味?？梢钥闯?，燕子媽媽雖然辛苦，但是心里很高興。

3月9日星期六晴。

早上，我一起床，就跑到院子里去看燕子。咦，怎么多了兩只燕子呢?我跑到屋里問媽媽：“今天多了兩只燕子，這是怎么回事呀?”媽媽說：“小燕子已經(jīng)出殼了，大概是小燕子的爺爺奶奶來看它們了。你看，它們多親熱呀!”哈，原來燕子也會探親，真有趣!

3月19日星期二晴。

今天，我家屋檐下又多了一個燕子窩。燕子做窩可有趣了!你看，一對燕子用嘴銜著濕泥和干草，飛了一趟又一趟，經(jīng)過辛勤的勞動，終于做好了窩。兩只燕子站在電線上對看著，等窩干了，它們就把干草“褥子”墊到窩里。一番辛苦后，它們終于住進(jìn)了“新房”，開始幸福美滿的生活。

觀察日記四年級篇三

作為一名學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)中常常被要求寫一些觀察日記。觀察日記是記錄一些觀察所得、對想法和感受的記錄。在這個過程中，我們不僅能夠提高自己的觀察力和思維能力，還通過心得體會，學(xué)會如何更好地應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)。接下來是我對在寫觀察日記中的體驗和思考的總結(jié)。

一、閱讀思考難度高于寫作難度。

在寫觀察日記的時候，我們需要在觀察到的、聽到的、感受到的、想到的和想象的各種事物中尋找靈感。然而，盡管這種尋找有時比較困難，但最困難的還是思考和閱讀。我們需要花費大量的時間在思考上，而且這部分時間不一定能夠得到任何有形的回報。而寫作的難度相對較小，因為一旦有了一個良好的思路，我們就能比較流暢地將它們轉(zhuǎn)化為文字，從而寫出自己的觀察日記。

二、觀察能力能夠幫我們更加細(xì)致地生活。

在寫觀察日記時，我們需要多留心周圍環(huán)境，多觀察、多感受、多思考，能夠讓我們對周圍的事物有了更加深刻的理解和認(rèn)知。在日常生活中，這也一樣適用。通過觀察能夠鍛煉我們的洞察力，讓我們更加了解周圍的人和事，這有助于我們更好地生活和學(xué)習(xí)。

三、經(jīng)常記錄心得體會，能夠提升寫作能力。

觀察日記的主要目的是記錄和思考，我們需要通過文字形式將自己的觀察和思考記錄下來。這樣的寫作方式可以提高我們的寫作技巧，增強(qiáng)我們的文字表達(dá)能力。如果我們在寫作中反復(fù)訓(xùn)練，將能夠編寫更加簡潔、準(zhǔn)確和富有表現(xiàn)力的文字。

四、觀察日記能夠幫助我們更好地思考問題和解決問題。

觀察日記的過程是一個思考和分析問題的過程，我們需要對已有的認(rèn)識和信息進(jìn)行整合和理解，從而產(chǎn)生更好的思考和結(jié)論。這個過程本身就能夠幫助我們培養(yǎng)解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。

五、記錄心得體會是一個可以延伸的過程。

通過觀察日記的寫作，我們還可以進(jìn)一步創(chuàng)造性地擴(kuò)展這個過程。我們能夠?qū)⑦@些記錄和思考帶到課堂上，和同學(xué)們分享，從而更好地展示自己的想法和能力。這也是一個不斷推進(jìn)和創(chuàng)新的過程，能夠讓我們不斷進(jìn)步。

總之，磨礪觀察力、磨礪思考能力和改善寫作能力是觀察日記的核心目標(biāo)。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠幫助我們更好地理解周圍的世界，而且還能夠培養(yǎng)我們解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。因此，我們應(yīng)該時刻保持警覺，用心觀察周圍的世界，總結(jié)并記錄自己的想法和經(jīng)驗，從而不斷提高自己的各種能力。

觀察日記四年級篇四

昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不經(jīng)意間抬頭一看，呀，桂花樹己經(jīng)長出花苞了，那綠色的花苞帶一點兒微白，像瑪瑙像珊瑚，我也說不清，反正是一串串，一叢叢，煞是好看，我連忙爬上樹，仔細(xì)觀察。原來花苞是長在樹葉與樹枝之間的叉上，每一片樹葉與樹枝間從樹根到樹梢之間都長滿了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜愛。

十月九日天氣：睛轉(zhuǎn)雨。

桂花〔二〕。

今天早上，我剛剛睜開朦朧的睡眼，忽然一陣陣清香撲鼻而來，一定是桂花開了！

我一咕碌跳下床沖進(jìn)院子里，抬頭一看，呀！桂花全部開放了、那一簇簇淡黃的桂花撒滿了全樹?；ㄟh(yuǎn)看像雪朵又像絨球。在一片片綠葉的襯托下，變得更加美麗。我連忙喊爸爸媽媽一起來欣賞桂花。我昂著頭貪婪地允吸著桂花的清香，想到了去年桂花開放的時候正是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽圍座在一起，吃著月餅，喝著茶在賞月，爸爸對我講傳說月亮上有棵桂花樹，有個叫吳剛的人每天都來采摘，釀成桂花酒。好想品嘗一下吳剛的桂花美酒呀！

觀察日記四年級篇五

觀察日記是一種以文字形式記錄觀察結(jié)果的方法。它的主要目的是通過觀察和反思，深入理解和認(rèn)識事物、現(xiàn)象或現(xiàn)象背后的規(guī)律。觀察日記要求我們關(guān)注細(xì)節(jié)、仔細(xì)求證、邏輯思考，通過文字記錄和總結(jié)，一步步探索每一個事物、每一個領(lǐng)域的奧秘。

第二段：個人體驗的介紹。

在我學(xué)習(xí)中，我曾經(jīng)實施過觀察日記，我選擇觀察了一棵植物的生長過程。在我記錄下每一天植物的生長的過程時，我不僅記錄了外觀、花瓣顏色、高度等表面現(xiàn)象，還分析了植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、根系生長情況等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思想變得更加敏銳、更加嚴(yán)格，同時自身的知識儲備也得到了磨合和提高。

觀察日記給我們提供了一個全新的視角去看待周圍的環(huán)境和事物。由于要求我們專注細(xì)節(jié)，逐步深入觀察，我們可以更深入、全面地了解不同事物的本質(zhì)和運作過程，進(jìn)一步提高我們的對事物的認(rèn)知和了解。此外，觀察日記也能夠幫助我們提高邏輯思考和文字表達(dá)能力。

第四段：例子說明觀察日記的實踐。

比如，我曾經(jīng)記錄一次家庭聚餐的觀察日記：菜品的口味、布局、價格與服務(wù)的質(zhì)量等各方面的細(xì)節(jié)。通過記錄下來，我可以看到每個菜品的配料和口味，以及服務(wù)人員的表現(xiàn)等。我發(fā)現(xiàn)，服務(wù)人員的態(tài)度和菜品的口感等因素都會影響顧客的滿意度和忠誠度。通過這種方法，我可以比普通人更深入地了解餐飲店內(nèi)部運營和顧客體驗，并從中發(fā)掘出其經(jīng)營成功的因素。

第五段：結(jié)論并指出觀察日記的價值。

綜上所述，觀察日記是一種實用而有價值的學(xué)習(xí)方法。它不僅要求我們從多個維度、多個角度觀察事物，同時也要求我們掌握寫作技巧，長期的實踐可以幫助我們更深入的了解各種事物，提高我們的認(rèn)知水平和自身能力。此外，觀察日記還可以幫助我們更加深入思考周圍的事物，為我們提供新的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗，提供了成功學(xué)習(xí)的一種有效方法。

觀察日記四年級篇六

第一段：引入人類觀察日記的重要性和目的（約200字）。

人類作為高度發(fā)達(dá)的社會動物，有著無盡的情感、思考和行為。在社會交往中，我們經(jīng)常瞥見一些特別的人類行為，從而對人類的行為模式和內(nèi)心活動產(chǎn)生了濃厚的好奇心。為了更加深入地了解人類行為背后的動機(jī)和心理，人類觀察日記應(yīng)運而生。觀察日記是一種記錄自己看到的、聽到的和感受到的人類行為的方式，通過記錄和分析觀察日記，我們可以更好地理解人類行為背后的原因，深入挖掘人們心底的渴望和動力。

第二段：記錄觀察日記的具體步驟和技巧（約200字）。

記錄觀察日記需要我們對周圍環(huán)境保持警覺，細(xì)致觀察人們的行為舉止、表情和言談。首先，我們需要選擇一個觀察對象，并決定觀察進(jìn)行的時間和場所。在觀察過程中，我們不應(yīng)干擾觀察對象，也不要與其發(fā)生直接接觸。其次，我們可以通過記錄要點或使用速記技巧來應(yīng)對觀察過程中的信息過載問題。此外，對觀察對象的身體語言和表情進(jìn)行記錄也是重要的一環(huán)。最后，及時整理記錄，總結(jié)觀察日記的主要發(fā)現(xiàn)，這樣才能更好地分析觀察對象的行為和動機(jī)。

通過反復(fù)的觀察和記錄，我逐漸發(fā)現(xiàn)人類行為世界的奧秘。在日常生活中，我們往往只看到行為的表面，而通過觀察日記，我意識到背后往往隱藏著深刻的心理需求。例如，我曾記錄下一位朋友的一舉一動，通過觀察日記，我發(fā)現(xiàn)她的笑容總是掩飾不住眼中的悲傷。這提醒我要關(guān)注身邊的人，去了解他們真實的內(nèi)心情感。觀察日記從表面上的認(rèn)識，進(jìn)一步深入到了人類行為的核心，拓展了我的視野。同時，觀察日記還幫助我培養(yǎng)了觀察力和分析能力，在面對復(fù)雜社會問題時更加深入細(xì)致地進(jìn)行觀察和思考。

人類觀察日記的實踐不僅僅是一種知識積累的方式，更是促進(jìn)人際關(guān)系的重要工具。通過觀察日記，我能更好地理解朋友的情感和行為，并在與他們的交往中更加敏銳地察覺到他們的需求和情緒。有時，人們可能在言談舉止中掩蓋真實感受，但通過觀察日記，我可以更好地捕捉到他們的情感變化，并在適當(dāng)?shù)臅r候給予支持和幫助。觀察日記使我更加連接我周圍的人，幫助我建立起更加親密和真摯的人際關(guān)系。

第五段：總結(jié)觀察日記的意義和價值（約300字）。

人類觀察日記是一種重要的實踐和思考方式，通過日常的記錄和觀察，我們能更好地理解人的行為動機(jī)和心理需求。觀察日記幫助我們更加敏銳地捕捉到身邊人的真實情感，并通過關(guān)注和支持建立更好的人際關(guān)系。觀察日記也使我們在觀察、思考和分析方面得到了鍛煉，增強(qiáng)了我們對世界的認(rèn)知和理解能力。因此，人類觀察日記不僅僅是一種個人成長和心理探索的工具，更是促進(jìn)社會交往和人類發(fā)展的重要手段。通過持之以恒的實踐觀察日記，我們能更加深入地了解人類行為的本質(zhì)和人們內(nèi)心的無盡世界。

觀察日記四年級篇七

昨天，宋老師給我們布置了一個觀察作業(yè)，讓我們來觀察綠豆的發(fā)芽過程。一回家，我就向爺爺要了五顆綠豆。拿起一顆綠豆，我仔細(xì)打量起來，可左看右看，也沒什么新奇的發(fā)現(xiàn)，就是綠色的橢圓的小豆子。我還不甘心，把綠豆的外皮剝開，里面是白白的肉?！斑@樣的小東西，會長出什么樣的芽來呢？”

我按照老師說的，先把綠豆在放在杯子里浸泡兩三個小時，再把五六張餐巾紙弄濕，然后把綠豆放在紙巾上，接著找來一個透明的杯子，把紙巾和綠豆一起貼在了杯壁上。“真希望綠豆明天就可以發(fā)芽?！睉阎诖?，我上床睡覺了。

10月1日 星期二 天氣 晴

沒有長根

今天早上，我一起床就興奮地跑到杯子面前，可是空歡喜一場，綠豆還是老樣子，只是顏色變得有些淡，身體好像長胖了一些。

到底是什么原因使綠豆還沒有發(fā)芽呢？我左思右想，還跑去問奶奶，奶奶摸摸我的頭，笑瞇瞇地對我說：“傻孩子，你當(dāng)初在你媽媽肚子里還待了十個多月呢！這才多大一會兒工夫啊，別急別急，綠豆寶寶會發(fā)芽的，你耐心地等一等！”

10月2日 星期三 天氣 晴

長根了

今天，我的綠豆終于長出了根，平均大約在零點五厘米左右，有水筆的筆頭那么粗，我從里邊拿出一顆綠豆捏了幾下，還是硬硬的，這次綠豆的顏色更淡了。根須白白的。

10月3日 星期四 天氣 晴

根更長更多了

今天，我去觀察綠豆的生長情況，驚喜地發(fā)現(xiàn)綠豆的根不僅長長了，而且還多了幾根，變得又長又細(xì)。我捏了幾下綠豆種子，感覺它們變軟了，綠豆外面的衣裳都脫落了，露出了白白的襯衫。

10月4日 星期五 天氣 晴

發(fā)芽成長

今天早上，我睡意沉沉地來到杯子邊，竟然發(fā)現(xiàn)我的綠豆發(fā)芽了！我使勁地揉了揉眼睛，以為自己還在做夢呢！綠豆長出了兩片淺綠的嫩葉，兩邊葉子非常小，就像小小天使的翅膀，看起來可愛極了。

看著眼前的綠豆芽，我特高興，畢竟這是我親手播種的，這也是上學(xué)以來我最成功的一次實驗。愿我心愛的綠豆芽健康茁壯地成長。

觀察日記四年級篇八

人類是地球上最為復(fù)雜的生物之一，他們擁有自己的思維和情感，并不斷與自然和其他人類進(jìn)行交互。為了更好地了解人類的行為和心理，我決定進(jìn)行人類觀察，并記錄下我的觀察心得。通過這個過程，我得以更深入地理解了人類的行為和思維方式，同時也觸動了我對自身的思考，對生命和人類的意義有了更多的思考。

在觀察過程中，我特別留意到了人類的社交行為。我注意到，人類是一種非常社交的動物，他們在交際中表現(xiàn)出異常的熱情和渴望被接納的渴望。無論是在工作場所、學(xué)校還是在社交聚會上，人類總是尋找與自己相似的人，并試圖建立聯(lián)系。這使我想到了人類社會的涵義，我們?nèi)绱丝释唤蛹{和理解，因為只有通過社交，我們才能感受到歸屬感和幸福感。

另外一個我觀察到的重要方面是人類的情感。人類可以表達(dá)各種各樣的情感，無論是喜怒哀樂還是恐懼和期待。通過觀察人類的情感表達(dá)，我意識到情感是人類靈魂的抒發(fā)方式，是人類與世界連接的橋梁。無論多么負(fù)面的情緒，只要經(jīng)過適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和處理，都能促進(jìn)個體的成長和內(nèi)心的平衡。情感在人類的生活中扮演著至關(guān)重要的角色，也是我在觀察中引發(fā)的思考點。

人類還表現(xiàn)出對生命的渴望和追求。無論是追逐自己的夢想，還是追求金錢和地位，人類總是在尋找他們認(rèn)為重要的東西。通過觀察人類的追求過程，我開始思考生命的意義是什么。我開始思考是否金錢和地位真的能帶來幸福和滿足感，或者是否我們在追逐中迷失了自己。這個問題至今無法得到明確的答案，但通過觀察人類的努力和追求，我意識到生命的意義是一個非常個人化的問題，每個人都有自己的答案。

最后，觀察人類還給我留下了對于人類的尊重和理解。人類是一個多元的群體，他們有各種各樣的背景、信仰和文化。通過觀察人類的多元性，我意識到每個人都有自己的故事和價值觀，我們應(yīng)該尊重和理解他人，而不是簡單地貼上標(biāo)簽或評判。這種尊重和理解也反過來影響了我的人際關(guān)系和與他人的交流，讓我更加開放和包容。

通過這次人類觀察的日記記錄，我深刻地了解到人類的行為和心理是如此的豐富多樣。人類的社交行為、情感、追求和多元性都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這個過程還讓我思考人類生命的意義以及如何更好地與他人相處?？偟膩碚f，這次觀察讓我更加關(guān)注和理解人類的行為和思維方式，也幫助我更好地認(rèn)識到自己。

觀察日記四年級篇九

8月6號星期四天氣：晴。

今天，我想出了一個辦法讓爸爸省點買菜錢：我自己發(fā)綠豆芽，又便宜又沒有農(nóng)藥。

于是我對媽媽說“媽媽。我想發(fā)綠豆芽，你給我買買些綠豆回來好嗎？”媽媽答應(yīng)了。

綠豆買回來了，媽媽就給個碗我用。我抓了一把綠豆放進(jìn)碗里，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面。

三個小時過去，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來了。五個小時我又打開小沙布，哇！我大叫一聲：“媽媽，我的小綠豆發(fā)芽了，好可愛的綠豆寶寶??！”

8月7號星期五天氣：陰。

今天，我一早醒來，就往大廳跑去。因為我要看看我的綠豆芽寶寶都怎么樣了？我跑到桌子旁打開紗布一看，哈哈！我的綠豆全發(fā)芽了，就像一個個小bb長出一根根頭發(fā)，樣子好可愛哦。我高興得跳起來！

8月10號星期一天氣：有陣雨。

今天逛街回來，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶。哇！它們已經(jīng)全部長到10多厘米啦！我實在是太高興啦。因為它們?nèi)奸L成一根根漂亮的綠豆芽了。嘻嘻，我成功啦，耶！

晚上吃著美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。

今天，老師布置了一項觀察作業(yè)：種黃豆。目的有兩個：一個是了解黃豆生長的過程；一個是培養(yǎng)我們的觀察能力。

我一回到家就拿起一個盤子，放滿了水，撒下一把干干的黃豆，有的黃豆浮在了水面上；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長出綠綠的嫩芽來的。

第二天一大早，我就跑到種了黃豆的盤子前一看，只見一個個黃豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皺了，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔細(xì)觀察的話就會發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細(xì)小的“胡須”，多像一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇！

又過了幾天，這些小黃豆有了細(xì)得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有了綠得發(fā)亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無比的莖便斷了，而且還要流血出來呢！

它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當(dāng)嫩芽還沒有根的時候，就靠它來吸收陽光和養(yǎng)分，根長出來了以后，它的使命也就完成了，它就自然脫落了；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長。

半個月后，黃豆終于長成豆芽了，盤子里仿佛就是個“豆芽林”，雖然沒有松樹林茂密，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的。一陣風(fēng)拂過，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈，好看得很。

10月8日星期六陰。

前天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長特點。

第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點符號中的“逗號”，每當(dāng)燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

10月9日星期日小雨第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里?？删G豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

10月10日星期一晴。

第三天艷陽高照，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細(xì)縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經(jīng)過一個過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

11月3日星期三天氣陰。

今天老師讓我們觀察豆芽的生長過程。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子。

我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小，呈圓形，每顆黃豆上都有一個小黑點，我把黃豆扔進(jìn)放水的杯子里，過了一會兒去看泡的黃豆，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來，我想應(yīng)該是水泡軟了的原因吧！沒想到才幾分鐘，就成這樣了，我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著。

真是太有趣了！

11月4日星期四天氣陰。

黃豆泡的水真臟，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了，還在一端長出小芽，那小芽長5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽，但水要每天換干凈的，我可高興了，我想等豆芽長大了，那就能吃，多好呀！

我把杯子裝上干凈的水，看它們在水中輕輕地?fù)u晃著，猶如一只只可愛的“小蝌蚪”。

11月5日星期五天氣陰。

今天，我又急匆匆地沖進(jìn)廚房，觀察杯子里的黃豆。

我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了一點點，還是淺黃色的，橢圓形。只是那個小黑點沒看見了，而小芽又變長了，有1厘米長，2毫米寬，跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快快長大，心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長芽，我不知該怎么樣讓它們快快長大，我想去尋求幫助。

11月6日星期六天氣陰。

新的一天來臨了，我跑進(jìn)了廚房去看我的豆芽。

我拿起杯子，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上。我心里起了疑問，為什么黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢？黃豆里充滿了水分，應(yīng)該會變重呀！于是，我就問媽媽，可惜她也不知道答案，我決定自己去查查。

過了一會兒，我的豆芽已經(jīng)長1.5厘米，寬3毫米，媽媽說這已經(jīng)最寬了，我高興極了，這小芽真像一個小辮子，有的還彎曲著，可真美呀！

11月7日星期天天氣陰。

新的一天再次來到，一放學(xué)回家后，我沖進(jìn)廚房看豆芽。

發(fā)現(xiàn)它們的芽上，豆子上都有青色，而且它們的芽又長大了，最長可達(dá)2厘米，寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特，如有的小芽成“g”狀，好像在學(xué)英語似的；有的小芽成“乙”狀，好像在學(xué)寫字呢；有的小芽成“e”狀，好像在學(xué)畫蝸牛似的。

黃豆真是太有趣了。

觀察日記四年級篇十

早上起床后，我迫不及待地跑去廚房，想看看一夜過后它們有什么變化：“糟了，綠豆怎么變成白色的了？”媽媽聞聲趕來，笑著對我說：“你再仔細(xì)瞧瞧！”我揉揉惺忪的睡眼，仔細(xì)一看，原來它們跟我開了個玩笑，估計是嫌天太熱，晚上睡覺時把外面的“綠衣服”脫啦！這一天，我每隔幾個小時就跑去看看，發(fā)現(xiàn)它們的肚子上出現(xiàn)了一條裂紋，好像要抽出什么東西似的。

8月17日 露出尾巴

早上醒來，睜開雙眼，第一件事就是看我的豆子有什么變化。結(jié)果還是昨晚那樣。中午吃完飯，不經(jīng)意間瞧了一眼豆子，哇！不會看錯吧？定睛一看，沒錯，那些小豆豆個個長出了“小尾巴”，而且都是從那些裂紋中長出來的。晚上，“小尾巴”長長了，像一只只小蝌蚪在水中游呢。

8月18日 功敗垂成

今天發(fā)生了一件非常悲催的事。早上起來，我發(fā)現(xiàn)豆芽身上長出來一些黑斑，“小尾巴”好像也萎縮了，一個個沒精打采的。不對呀，昨天還好好的，今天怎么就蔫了呢？我急忙把媽媽喊過來。媽媽看了看說：“是不是水太多，而且又沒換水，你看水都濁了?！卑Γ匦麻_張吧！這一次，我選了三顆飽滿的綠豆，把它們放在小碟子里，加上水，耐心等待。

8月20日 卷土重來

失敗乃成功之母，經(jīng)過上一次的失敗，我細(xì)心了很多，每天都記得給它們換水。很快，第二批綠豆脫下了小小的“綠衣”，變得白白胖胖的。到了下午，它們都咧開了嘴，像是對我說：“謝謝你，小朋友！”我也不由自主地咧嘴笑了。

8月21日 變身小蝌蚪

今天早上，三顆綠豆都抽出了小芽，大概一厘米左右，細(xì)細(xì)的，軟軟的。到了晚上，芽已經(jīng)快有兩厘米長了，像只白色的蝌蚪。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，心想：說不定真的有像豆芽的蝌蚪，它們成群活動，像一群豆芽在水中游來游去。嘿嘿，跑題了！

8月21日 長大的節(jié)奏

一覺醒來，再看豆芽，一夜之間它們又長長了。仔細(xì)看根部，長出了一根細(xì)絲，非常小，不易被人發(fā)覺，這代表它們快長大了。晚上，我寫完作業(yè)后又跑去看豆芽，拿出尺子量了量，已經(jīng)有四點五厘米長了，而且芽頭和芽尾還略微發(fā)紫，根部的絲也多了一些。我高興得一蹦三尺高！

8月22日 脫胎換骨

今天早上起床一看，嚇我一大跳，只見芽頭裂開了一點，里面長出了兩片葉子，根部也長出了很多細(xì)絲。怎么這么眼熟呢？我想了想，恍然大悟，原來它們就像動畫片《喜羊羊與灰太狼》里村長慢羊羊頭上的智慧草呀！沒想到豆芽還長出了“智慧草”呢！

8月23日 長出綠葉

今天早上，我一睜開眼，目光馬上轉(zhuǎn)向豆芽，哇！它們估計已經(jīng)有六厘米長了，頭上的“智慧草”也更長了，更顯眼了，葉子的根部已經(jīng)變綠，是那種略微發(fā)黃的綠，讓人看著很舒服，真不枉我這幾天給它們來來回回地?fù)Q水呀！頓時，一股成就感油然而生。

觀察日記四年級篇十一

第一段：介紹植物觀察日記的背景和重要性（200字）。

植物觀察日記作為一種記錄植物生長和發(fā)展的方式，廣受教育工作者和愛好者的青睞。每天觀察、記錄和思考植物的變化，不僅可以增加我們對植物的了解，還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。植物觀察日記，正如字面意義上的理解一樣，是一種記錄植物生長情況的方法，這個方法需要我們不僅觀察植物的外部形態(tài)，還要注意植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生長環(huán)境等。通過日記的記錄，我們可以更深入地了解植物的生長規(guī)律和植物與環(huán)境的關(guān)系。

第二段：分享觀察過程中的發(fā)現(xiàn)和體會（300字）。

在觀察植物的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象。例如，我注意到一棵松樹的葉子在夏季會變得更加蒼翠，并且呈現(xiàn)出濃密的綠色。而在秋天，這些葉子則會逐漸變黃，并最終脫落。這個觀察結(jié)果引發(fā)了我對植物的光合作用和生命周期的思考。另外，我還發(fā)現(xiàn)了不同植物的生長速度和特點的差異。有些植物能夠在短時間內(nèi)迅速長大，而有些植物則需要較長的時間才能達(dá)到成熟狀態(tài)。這個差異讓我意識到了植物的生命周期與其它生物的差異之處。

植物觀察日記對個人成長有著積極的影響。首先，通過觀察植物的生長和變化，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和細(xì)致入微的能力。觀察植物時，我們需要仔細(xì)觀察植物的外部形態(tài)、顏色、葉形等細(xì)節(jié)，并注意到這些細(xì)節(jié)的變化。其次，植物觀察日記可以培養(yǎng)我們的思考能力。通過觀察植物的變化，我們可以思考其背后的原因，例如陽光、水分、空氣質(zhì)量等因素對植物生長的影響。最后，植物觀察日記可以促進(jìn)我們與自然的聯(lián)系，增加對大自然的敬畏之心。通過觀察植物的生長過程，我們更能夠體會到大自然的神奇和生命的力量。

第四段：總結(jié)植物觀察日記的意義和啟發(fā)（200字）。

通過植物觀察日記的實踐，我深切感受到了植物的美妙和生命的力量。植物觀察日記不僅幫助我們了解植物的生長規(guī)律和與環(huán)境的關(guān)系，還有助于培養(yǎng)我們對大自然的敬畏之心和熱愛之情。通過觀察和記錄，我們可以更深入地了解植物的變化和不同種類之間的差異，從而拓寬我們的知識面和視野。同時，植物觀察日記也提醒我們要更加珍惜和保護(hù)自然環(huán)境，促進(jìn)與自然的和諧發(fā)展。

第五段：對未來的展望和個人感想（200字）。

在未來，我將繼續(xù)堅持植物觀察日記的實踐，并進(jìn)一步擴(kuò)展自己的植物知識和觀察技巧。我希望通過觀察和記錄植物的生長過程，不僅能夠深入了解植物的奧秘，還能夠加深對自然環(huán)境的認(rèn)識和尊重。同時，我也希望通過分享自己的觀察和體驗，能夠激發(fā)他人對植物世界的興趣和熱愛，共同呵護(hù)我們的地球家園。植物觀察日記，不僅是一種記錄植物生長變化的方式，更是一個探索自然奧秘和培養(yǎng)自身素養(yǎng)的過程。我相信，通過持續(xù)的觀察和思考，我們可以更加深入地了解植物的世界，為保護(hù)環(huán)境作出更大的貢獻(xiàn)。

觀察日記四年級篇十二

在我的家里、教室里、老爸的公司辦公室里，都能看到富貴竹的身影。富貴竹為什么深受大家的喜歡呢？因為它四季常青、枝干細(xì)長挺拔不彎曲，給人一種姿態(tài)優(yōu)雅的感覺。

富貴竹的家鄉(xiāng)在喀麥隆，因生命力頑強(qiáng)而深受到非洲人民的喜愛。當(dāng)它來到中國后，由于它長得像竹子，從古到今中國又有“竹報平安、富貴一生”的說法，于是便給它起名為“富貴竹”。

富貴竹的枝干可以用“完美”來形容。枝干一般會長到1米以上，筆直又細(xì)長，就像姑娘那高挑苗條的身姿。枝干根部的顏色是黃綠的，顯得很柔嫩，而每向上一節(jié)，顏色就會深一些，越往上就會越綠。它的葉子更是那么青翠欲滴，許多葉子聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去濃得就像一團(tuán)沒化開的綠顏料一樣，讓人看了心情輕松無比。

富貴竹雖然不是竹子，但它和所有的竹子一樣擁有頑強(qiáng)的生命力。一次，我去海南旅游，那里的藍(lán)天、白云、大海、椰樹讓我樂不思蜀，早把留在家里的富貴竹拋到九霄云外。一星期后我回家時才想起富貴竹，我以為它在這樣炎熱的天氣里早已“命喪黃泉”了，可沒想到，它不但沒有死掉，反而像一個隨時待命的士兵一樣神采奕奕地站立在花瓶中。

阿姨家的弟弟看到我家的富貴竹如此翠綠動人，便愛不釋手，竟然想搬回家去。我哪會舍得，于是想了個兩全其美的辦法，拿來一把剪刀，“咔嚓”幾聲，將富貴竹攔腰剪下幾枝，插入另一只花瓶，再在瓶中放上水，就讓弟弟帶回去了。雖然弟弟對我給他的“禮物”很是擔(dān)心但他還是接受了，不出我所料，過了一段時間，弟弟告訴我，送給他富貴竹已經(jīng)長出根來了。

我愛富貴竹，愛它的綠，更愛它的頑強(qiáng)。

觀察日記四年級篇十三

第一段：引言（大約200字）。

植物是大自然的恩賜，它們給予我們生命，提供氧氣，為我們的生活增添色彩。為了更深入地了解植物的生長過程和變化，我們在學(xué)校開展了植物觀察日記的活動。經(jīng)過這段時間的觀察和記錄，我收獲頗豐，對植物的神奇又增加了幾分敬畏。在這篇文章中，我將分享我的觀察心得和體會。

第二段：觀察過程與感受（大約250字）。

植物觀察日記的開始，我選擇了一盆茂盛的綠蘿。每天早上，我打開窗簾，陽光透過潔白的窗戶灑在綠蘿上，暖和的陽光令植物煥發(fā)出獨特的生機(jī)。為了更好地觀察植物的變化，我堅持每天觀察并記錄。我發(fā)現(xiàn)，綠蘿的葉子開始變得更加茂密，顏色也更加鮮艷。有一天，我看到綠蘿的葉尖冒出了一個小小的嫩芽，這讓我感到非常興奮和驚喜。通過記錄和觀察，我深刻體會到了植物生長過程中的執(zhí)著和堅強(qiáng)。

第三段：觀察與探索的樂趣（大約250字）。

植物觀察日記不僅讓我對植物有了更深入的了解，還讓我體會到了觀察與探索的樂趣。在觀察的過程中，我開始注意到植物的每一個細(xì)節(jié)，比如葉子的形狀、顏色的變化、葉脈的分布等。我為了更好地觀察細(xì)節(jié)，我還借用放大鏡。通過繪制植物的形態(tài)，我不僅加深了對植物的印象，還提高了觀察力和繪畫技巧。我深深感受到，植物是大自然的藝術(shù)品，而觀察植物的過程就是在欣賞自然之美。

第四段：對生命的敬畏（大約250字）。

在觀察植物的過程中，我不止一次被植物的生命力所震撼。有一次，我在大自然中發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗，它頑強(qiáng)地生長在一塊石頭的縫隙中，石頭上只有一點點的土壤。然而，樹苗仍然努力地向陽光伸展，散發(fā)出勃勃的生機(jī)?？吹竭@一幕，我不禁為植物的勇氣和堅強(qiáng)感到驚訝。我們常常低估了植物的生命力，卻沒有意識到它們是如此的頑強(qiáng)和不屈。這次觀察讓我深刻地感受到了生命的偉大和寶貴。

第五段：結(jié)語（大約250字）。

通過植物觀察日記，我對植物的生長過程和獨特之美有了更深入的認(rèn)識。觀察和探索的過程讓我感受到了科學(xué)的樂趣，同時也讓我更加敬畏生命的力量。在未來，我將繼續(xù)觀察和記錄植物的成長，與大自然保持密切的聯(lián)系。最后，我希望更多的人能夠參與到植物觀察的行列中，發(fā)現(xiàn)并珍惜植物的美麗與力量。

觀察日記四年級篇十四

隨著社會的不斷進(jìn)步和人們生活水平的提高，人們對于人類行為和心理的研究也越來越深入。為了更好地理解人類行為背后的原因和規(guī)律，我決定進(jìn)行一次人類觀察實踐，并在每次觀察后寫下自己的觀察日記。通過這次實踐，我深感人類的行為和情感之間的內(nèi)在關(guān)系，也對自己的認(rèn)知和思維方式進(jìn)行了反思。

第一段：觀察開始。

在人類觀察日記的實踐中，我選擇了一家咖啡館作為觀察的對象。每天，在不同的時間段里，我坐在角落里，觀察身邊的人們。他們有著各種不同的行為舉止和面部表情，令我感到好奇。

第二段：喜悅與傷感。

在觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。有些人在等待咖啡時，面帶微笑，似乎對咖啡館充滿了喜悅；然而，也有些人神情憂郁，仿佛心事重重。通過觀察，我明白了人類情感的多樣與復(fù)雜，人們的內(nèi)心世界并不是表面看起來那樣簡單。

第三段：群體行為。

在觀察日記中，我還注意到了人們之間的群體行為。有時，人們會聚集在咖啡館的角落里，交談、打鬧，創(chuàng)造出一種熱鬧的氣氛；有時，人們會一個人坐在角落里，默默地品味著咖啡，彼此之間保持著一種默契。人類的行為似乎是一種無聲的合作，每個人都在尋找著歸屬感。

第四段：認(rèn)知與自己。

通過觀察日記，我不禁思考起人類行為與自己的關(guān)系。當(dāng)我看到有些人獨自品味咖啡時，我意識到自己也喜歡一個人享受片刻寧靜。而當(dāng)我看到有些人與朋友一起聚會時，我發(fā)現(xiàn)自己也需要和別人建立聯(lián)系。我開始反思自己的認(rèn)知和思維方式，以更好地理解他人的行為和情感。

第五段：不同的世界。

人類觀察日記讓我看到了一個個微小而有趣的世界。每個人都有自己的故事和情感，每個人都在不同的環(huán)境和心理狀態(tài)下面對著不同的挑戰(zhàn)。然而，不同的世界之間卻有著一種共通的情感紐帶。通過觀察日記，我更加深入地認(rèn)識到自己和他人的相似之處，也學(xué)會了更加善于傾聽和理解。

總結(jié)：

通過這次人類觀察日記的實踐，我深深感受到了人類行為和情感的復(fù)雜多樣，并對自己的認(rèn)知和思維方式進(jìn)行了反思。觀察日記讓我看到了一個個微小而有趣的世界，不同的故事和情感在不同的人身上展現(xiàn)出來。通過觀察和思考，我意識到了自己與他人之間的相似之處，以及我們都在尋找歸屬感的共同愿望。相信通過更多的觀察和實踐，我將能夠更好地理解人類行為的內(nèi)在規(guī)律，也更好地認(rèn)識自己。

觀察日記四年級篇十五

今天，我領(lǐng)養(yǎng)了五條彩色蠶寶寶，都是梅紅色。每條蠶寶寶大約只有1-2厘米長。它們被一個漂亮的盒子裝著。對了，我領(lǐng)養(yǎng)的蠶寶寶是不吃桑葉的，它們吃特殊的飼料。這飼料樣子像香腸一樣。我很害怕它們，不敢給它們喂食，所以媽媽幫助我把“香腸”剪開，擠出咖啡色的飼料喂給它們吃。

20xx年5月15日。

今天，媽媽在給蠶寶寶喂食時，我在邊上觀察。我發(fā)現(xiàn)它們變小了，邊上還有蛻下的皮。再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它們褪色了，變粉紅色的了。媽媽告訴我，它們眠過了。

20xx年5月19日。

今天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶長大點了，最大的超過了2厘米了，但是有一條還是只有1厘米長。今天還是媽媽幫助喂食的，還給它們清理了便便，黑黑的，小小的，到處都是。

20xx年5月20日。

今天，我發(fā)現(xiàn)有四條蠶寶寶蛻皮了。我看到它們蛻下的皮也是紅紅的?，F(xiàn)在的蠶寶寶身體又變白些了，嘴巴變得寬寬的、大大的，一張張嘴巴還往外嘟出來。媽媽說，這應(yīng)該是眠過了，馬上要醒來的節(jié)奏。

20xx年5月21日。

今天，我的蠶寶寶好可伶，它們被餓了一天，因為全家都忘記給它們喂食了。

20xx年5月23日。

傍晚，我發(fā)現(xiàn)我的蠶寶寶生長參差不齊，各不相同。有兩條正在睡眠中，有兩條馬上要眠了，但還會吃食；一條眠過了，蛻皮了，又變得白白的了，它好像剛醒來，但還是一動不動，不吃食。我用尺子量了量，最大的那條3厘米長了，胖乎乎的，最小的那條還只有1厘米多。

20xx年6月8日。

今天，我發(fā)現(xiàn)我的蠶寶寶長大了很多。個個都是圓滾滾的、胖乎乎的。最大的兩條都是5厘米左右，像雙胞胎一樣。最小的也有3厘米了。從領(lǐng)來到現(xiàn)在已經(jīng)25天了，應(yīng)該馬上會做繭子了吧？在這些日子里，我發(fā)現(xiàn)我和它們也有感情了，也不再像第一天那么害怕了，也慢慢喜歡這小東西了。

20xx年6月15日。

昨天晚上，我的一條蠶寶寶躲在紙盒子的一個角落里，就像蜘蛛一樣把自己繞在絲網(wǎng)上。原來，蠶寶寶是吐絲了，那絲細(xì)細(xì)的，粉粉的，真好看?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

今天早上起來，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不見了，只見了一個圓滾滾的粉色球，原來這就是蠶寶寶做的繭子。媽媽告訴我，蠶寶寶現(xiàn)在就躲在里面，過幾天會成蛹，再過些日子，會變成蛾子飛出來。雌蛾就可以產(chǎn)卵了。

我突然覺得以前的害怕都沒有了，有的只是對蠶寶寶的敬佩，因為它們的無私奉獻(xiàn)。

觀察日記四年級篇十六

植物觀察日記是一種記錄和觀察植物生長狀態(tài)和變化的方式。通過每天記錄植物的生長過程，不僅能夠加深對植物的了解，還能培養(yǎng)我們的觀察力和耐心。在植物觀察日記的過程中，我深有體會，并從中獲得了許多啟發(fā)。

第二段：觀察的方法和技巧。

觀察一棵植物需要從它的外部和內(nèi)部特征入手。首先，我們可以觀察植物的根、莖和葉片的形態(tài)和顏色。這些特征會隨著植物生長而發(fā)生變化，通過仔細(xì)觀察，我們能夠了解植物的生長速度和健康狀態(tài)。其次，我們可以觀察植物的花朵和果實，這些部分是植物繁殖和傳播的重要途徑。最后，我們還需要通過觸摸、嗅聞來感受植物的紋理和氣味。觀察植物需要用心和耐心，只有這樣才能真正發(fā)現(xiàn)植物的美。

通過植物觀察日記，我對植物的生長過程有了更深入的了解。從小小的種子到繁茂的植物，它們需要充足的陽光、水分和養(yǎng)分才能茁壯成長。植物的生長過程是一個不斷追求光明和生命力的過程，令人感慨萬分。觀察植物的生長變化也教會了我耐心，要想獲得豐收，必須經(jīng)歷一個個階段的等待和激動。這不禁讓我想到人生道路上的付出與回報，只有持之以恒，才能收獲豐盛。

在每天觀察植物的過程中，我逐漸體會到植物的力量和韌性。無論遭受多大的挫折和磨難，植物始終保持著向陽生長的渴望。這啟示我要積極面對生活中的挑戰(zhàn)，要有堅定的信念和毅力。同時，觀察植物也讓我更加珍惜大自然的恩賜，植物給我們帶來清新的空氣和食物，它們是我們生活中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該更加愛護(hù)和保護(hù)它們。

第五段：總結(jié)。

通過植物觀察日記，我不僅對植物的生長和變化有了更全面的了解，還在觀察的過程中獲得了嶄新的體驗和感悟。植物的生長教會了我耐心和堅持，植物的力量激勵我積極面對生活中的挑戰(zhàn)。我相信，只有保持對大自然的敬畏和對生命的熱愛，我們才能與植物和諧共處，讓這個世界變得更加美好。通過觀察植物，我不僅對自然有了更加深入的了解，也對自己有了更多的成長和進(jìn)步。我將繼續(xù)保持對植物的觀察，為自己的成長努力奮斗。

觀察日記四年級篇十七

橘子是我最喜歡的水果之一。它的香甜口感和飽滿多汁的果肉總能為我?guī)順O大的滿足感。為了更好地了解橘子的生長過程和特點，我進(jìn)行了一周的觀察，并記錄了我的所見所聞。通過這次觀察，我深刻體會到了橘子的優(yōu)良品質(zhì)和豐富營養(yǎng)。

第二段：外觀。

橙黃色的果皮是橘子最醒目的標(biāo)志，也是其受歡迎的原因之一。在觀察中，我注意到果皮光滑而有光澤，沒有明顯的破損或斑點。橘子的大小和重量也不盡相同，有的大如拳頭，有的小如湯匙。此外，橘子的形狀也有所差異，有的呈橢圓形，有的略微扁平。通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)外觀對橘子的品質(zhì)和口感有著重要影響。

第三段：口感。

橘子的果肉飽滿多汁，口感極佳。當(dāng)我以刀子輕輕一劃，果肉便以柔軟的姿態(tài)從果皮中解脫出來。橘子的果肉細(xì)膩且脆嫩，入口即化，彌漫著甜蜜的香氣。每一口橘子都能在我口中爆發(fā)出一股酸甜交融的美味感受，使我陶醉其中。而且，橘子的果肉還帶有豐富的汁液，喝一口橙汁清涼又爽口。這種獨特的口感令人難以抗拒，也是我鐘愛橘子的原因之一。

第四段：營養(yǎng)價值。

觀察日記讓我了解到橘子不僅口感出眾，還有豐富的營養(yǎng)價值。橘子富含維生素C，有助于增強(qiáng)免疫力、促進(jìn)鈣的吸收以及抵御疲勞。橘子還含有豐富的纖維素和黃酮類化合物，對于預(yù)防便秘、降低膽固醇和保護(hù)心臟健康也有益處。這讓我對橘子更加鐘愛，因為它不僅味美，而且對健康有益。

第五段：總結(jié)。

通過這次觀察日記，我對橘子有了更深刻的了解。它不僅在外觀上鮮艷動人，而且在口感和營養(yǎng)價值上都與眾不同。無論是橙黃的果皮還是果肉的多汁香甜，橘子都讓人無法抗拒。而且，橘子所含的維生素C和纖維素等營養(yǎng)元素也為我們的健康帶來了諸多好處。因此，無論是作為水果攝取維生素還是作為橙汁消暑解渴，橘子都是一種理想的選擇。這次觀察日記讓我更加珍惜橘子，也更加明白了它的獨特魅力。

觀察日記四年級篇十八

寫觀察日記是一種記錄、觀察和分析自然和生活現(xiàn)象的技巧。在觀察日記中，我們需要用文字、圖像和數(shù)據(jù)等形式，詳細(xì)地描述我們所見所聞，從而更好地了解身邊的世界。寫觀察日記有很多好處，例如提高觀察能力、培養(yǎng)邏輯思考能力等。在閱讀了許多關(guān)于寫觀察日記的文章后，我更加了解了這項技巧，并從中受益匪淺。

寫觀察日記有助于培養(yǎng)并提高我們的觀察能力。通過記錄和描述周圍的事物，我們變得更加注意自己的環(huán)境，以及其中的各種變化。例如，我曾經(jīng)記錄了某一棵樹在不同季節(jié)中的變化，包括葉子的顏色、形狀以及枝干的彎曲度等。通過這種觀察和記錄，我發(fā)現(xiàn)自己對樹的特征有了更加深入的了解，也更加敏銳地發(fā)現(xiàn)了樹上的微小變化。

寫觀察日記不僅有助于培養(yǎng)我們的觀察能力，還可以提高我們的邏輯思考能力。在記錄過程中，我們需要按照一定的順序和規(guī)則進(jìn)行實驗或者觀測，并分析和總結(jié)所得到的結(jié)果。例如，在觀察一只螞蟻搬運食物的時候，我需要記錄它的行動、事物的位置、顏色等詳細(xì)信息，然后系統(tǒng)地分析他們的關(guān)系。這樣的過程培養(yǎng)了我的邏輯思考能力，并讓我在生活中更加迅速、準(zhǔn)確地做決策。

第四段：寫觀察日記讓我更好地理解自然。

寫觀察日記有助于我們更好地了解和認(rèn)識自然。只有通過積極觀察和記錄才能深入了解自然現(xiàn)象的基本原理和規(guī)律。例如，在觀察日出時，記錄太陽出現(xiàn)的時間、角度和顏色等信息可以幫助我們更好地了解地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的運動規(guī)律，同時也讓我們深刻認(rèn)識到在自然中的微小但重要的變化。

第五段：結(jié)論。

寫觀察日記是一項對于我們個人和社會都有積極意義的技巧。通過寫觀察日記，我們能夠提高自己對周圍環(huán)境的觀察能力、邏輯思考能力，并更好地了解自然規(guī)律和原理。寫觀察日記是一種值得長期堅持的好習(xí)慣，它為我們以后的學(xué)習(xí)與生活奠定了更加牢固的基礎(chǔ)。

觀察日記四年級篇十九

橘子，作為一種常見的水果，常常被人們忽略。然而，當(dāng)我通過觀察日記對橘子進(jìn)行深入觀察后，我發(fā)現(xiàn)橘子是一個充滿奇妙之處的存在。從外觀到內(nèi)部構(gòu)造，從味道到氣味，橘子都有著讓人驚嘆的特點。通過觀察橘子，我不僅更加了解了它的生長過程和營養(yǎng)價值，還對生活中許多事物有了新的思考。觀察日記的收獲讓我感受到了科學(xué)的奇妙和生活的美好。

在觀察日記中，我首先觀察到了橘子的外觀。一個完整的橘子呈球形，橙黃色的果皮看起來光滑而有光澤。在觸摸橘子的果皮時，我發(fā)現(xiàn)果皮有一種微微粗糙的感覺，給人一種溫暖而舒適的觸感。此外，橘子的果皮上還有一些小而深的凹槽，這使它看起來更有趣、更具質(zhì)感。通過觀察橘子的外觀，我感受到了大自然的巧妙和美麗。

細(xì)心觀察橘子的內(nèi)部構(gòu)造，我發(fā)現(xiàn)橘子是由許多個小小的球狀結(jié)構(gòu)組成的。這些小球狀結(jié)構(gòu)被緊密地包裹在一起，形成了橘子的整體。每個小球狀結(jié)構(gòu)都含有橘子的果肉和果汁，它們被細(xì)膩而堅韌的白色纖維絲連接在一起。當(dāng)我剝開一個橘子時，這些小球狀結(jié)構(gòu)散開，形成了一朵美麗的橘子花。這樣的內(nèi)部構(gòu)造讓我對自然的創(chuàng)造力感到驚嘆，也讓我明白了每個細(xì)小的結(jié)構(gòu)在整體中的重要性。

除了外觀和內(nèi)部構(gòu)造，橘子的味道也是我觀察日記中的重點之一。橘子有一種獨特而清新的味道，酸甜之間，回味無窮。每一口橘子的果肉都散發(fā)著濃郁的香氣，這種香氣充滿了整個口腔和鼻腔，給人一種享受和放松的感覺。此外，橘子還有一種微苦的味道，這讓它的味道更為復(fù)雜和豐富。通過品嘗橘子的味道，我感受到了自然給予生活的美好和滿足。

除了味道，橘子還有一種獨特而愉悅的氣息。當(dāng)我將橘子靠近鼻子，深深吸入那股清香的時候，我能感受到橘子散發(fā)出的天然芳香。這種香氣讓人心情愉悅，它充盈著整個房間，使人感到放松和平靜。橘子散發(fā)出的氣息讓我明白了香氣對人們情緒和心靈的影響，也讓我學(xué)會欣賞生活中那些細(xì)小但美好的事物。

通過觀察橘子，我不僅僅了解了橘子本身的特點，還對科學(xué)和生活產(chǎn)生了新的思考。我意識到，只要我們用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)身邊的一切都充滿了奇妙和美妙。生活中的每一個細(xì)節(jié)，每一種事物都有其獨特的價值和意義。觀察日記不僅能拓寬我們的視野，還能讓我們珍惜和感受生活的美好。通過觀察日記，我學(xué)會了用心觀察和思考，也明白了科學(xué)和生活的無限魅力。

綜上所述，通過觀察日記，我對橘子有了更加深入的了解。從外觀到內(nèi)部構(gòu)造，從味道到氣味，橘子都是一個充滿奇妙之處的存在。觀察橘子讓我感受到了大自然的智慧和美麗，也讓我對生活中許多事物有了新的思考。觀察日記的收獲讓我更加熱愛科學(xué)，更加熱愛生活，也讓我更加珍惜和感受生活的美好。

觀察日記四年級篇二十

黃豆，紅豆，綠豆，蠶豆。。。。。。大家都見過。唯獨沒有種過豆吧！今天，就由我來教你們。

豆子的形狀差不多，只不過顏色各異，有紅的，有黃的，還有綠色的。。。。。。它們小小的，好像雙雙火眼金睛，神氣極了，又好像一顆顆迷你型的小珍珠。豆子們還各穿了一件大衣，肚皮上有一條白色的拉鏈，看上去真滑稽。

種豆子要先把豆子撒在杯子里，澆上一層水，讓豆子泡一會兒，讓它們吸收水分。然后在豆子下面鋪上一兩張餐巾紙，讓豆子躺在餐巾紙上，再澆上一點兒水，一個完美舒適，簡樸的臥室就展現(xiàn)在我們面前。

?。∥覀円院笠投棺觽円黄鸪砷L，我心里默默地想著。

“?。《棺影l(fā)芽了，豆子發(fā)芽了！”同學(xué)么又說又跳。我迫不及待的跑了過去，一看，不禁嚇了一跳：昨天晚上才種下去的，今天早晨就發(fā)芽了，真神呀！

豆子的大衣被撐破了，露出兩三根芽兒。有的芽兒鉆出土，像一個個小筍兒，有的芽兒彎彎的，像一把鐮刀。小芽兒只有2~3毫米長，小芽兒個個晶瑩剔透，好看得很。

小芽兒，小芽兒，你要盡快地長，大家都盼著你長大呀！

再仔細(xì)一看，莖也變了顏色，從白色變淡紫色。有的莖耷拉著腦袋，好像孩子犯了一個自己也不知道的錯，正在尋找這個錯。有的莖把子葉頂?shù)酶吒叩模孟袼且粋€大力士?，F(xiàn)在的莖比以前粗壯了許多，也比以前高了許多，已經(jīng)有3~4厘米高了。葉子也不差，它終于鉆出來了。葉子那么鮮嫩，像一雙手掌，不過只能張開一點兒。

豆子們啊，豆子們啊，你們要努力成長，成為一株健壯的植物。

這幾天豆子有了好大變化，從近處看，花瓶里已枝繁葉茂了，就像一片小叢林。

現(xiàn)在的莖已經(jīng)不是以前的莖了，高的大約有7~8厘米，矮的大約有3~4厘米。越到莖的下面顏色越深，最下面是紫紅色的。莖，細(xì)細(xì)長長，像一根細(xì)面條。莖生長的方向各不相同，有的莖往東長，有的莖往南長。莖扭動著它細(xì)小的腰，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，那么優(yōu)美的姿態(tài)真引人注目。

莖的頂端托著兩片真葉，葉子比我的橡皮還大。葉子越大顏色越深。葉子尖尖的，相對展開，多么像一對細(xì)長的魚尾；多么像一雙伸開的手掌，好像在向我們打招呼。

豆子的根深深扎進(jìn)餐巾紙里，如果你不仔細(xì)看，你是不能發(fā)現(xiàn)它的根須的，根須是白色的，好像老爺爺?shù)陌缀印?/p>

有些葉子已經(jīng)掉進(jìn)水里了，還有的甚至已經(jīng)爛進(jìn)“泥土”里，成為營養(yǎng)液。子葉就像一位慈祥的母親，豆子們小的時候，這位慈祥的母親要照料它們，豆子們長大了，母親還要滋潤它們。

?。《嗝搭B強(qiáng)的一株植物呀！