每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

給輔導員道歉的檢討書篇一

您好！

我是20xx年思想政治教育本科班的xxx。因為無故曠課的原因，特寫此檢討向輔導員承認錯誤，深刻地檢討自己。

作為一名學生，沒有向班主任，沒有向輔導員還有系里的領(lǐng)導請假而擅自離校回家，這樣的行為與做法是很不對的，而且回家后也沒有及時向輔導員說明已安全到家，讓輔導員和系里領(lǐng)導擔心、牽掛，更是學生的不對，從家回校后也沒有及時主動的找輔導員承認錯誤，更是學生的不對。

輔導員，我深刻認識到了自己的錯誤，在這里作深刻的檢討，向輔導員的關(guān)心與牽掛表示非常地感激，對自己的違反校規(guī)校紀的行為作深刻的自我反省。向輔導員說聲：輔導員，對不起，我錯了，讓您擔心牽掛。輔導員，學生自己知道，為自己犯的任何錯誤做任何的辯解都是不應(yīng)當?shù)模际遣粚Φ?。犯錯誤在先，不管任何理由都是蒼白無力的，都是沒有任何理由的。都得做深刻的自我反省，都得向關(guān)心自己的輔導員和領(lǐng)導道歉，坦白的承認自己的錯誤。

我深刻的認識到自己的行為在同學中造成了很不好的影響，破壞了大家都共同遵守的學校紀律，在同學中樹立了很不好的形象。尤其是更嚴重的是，我作為一名學生黨員，而做出違反校規(guī)校紀的事更是不對。我應(yīng)當嚴格恪守一個黨員的標準去要求自己，維護學校的紀律，在同學中樹立樹立正面的積極的形象與影響，在學生中起到一個積極的、模范帶頭作用。輔導員，我做出違反紀律的錯誤行為，是一個很嚴重的錯誤。我應(yīng)當比其他同學更加嚴格的要求自己，應(yīng)當更加深刻的反省自己的錯誤行為，這樣才對得起這個黨員的稱號與形象。輔導員，在以后的生活與學習中，我一定會更加嚴格要求自己。

輔導員，我錯了。我一定要改正錯誤，以懇請輔導員的原諒。

我保證，以后一定認真遵守學校和系里的規(guī)則和紀律，再不做任何違反紀律的事情。這次一定深刻的記住這次教訓，讓自己時刻提醒自己，再不會讓系里的輔導員和領(lǐng)導為自己擔心，不辜負輔導員和領(lǐng)導的關(guān)心和期望。認真學習校規(guī)校紀，并在日常的生活與學習中嚴格遵守。同時，作為一名學生黨員，我更要在嚴格遵守校規(guī)校級的基礎(chǔ)上，要比其他同學做得更嚴格，做得更好，更要對自己嚴厲的批評與深刻的反省。充分發(fā)揮一名學生黨員的積極模范與先鋒帶頭作用，帶頭遵守與維護學校紀律，在日常生活中嚴格要求自己，在同學中樹立正面的、積極的形象，起到積極的作用。

我深刻的認識到了自己錯誤，并保證以后絕對遵守紀律，絕對不在有任何違反紀律的行為。望輔導員能夠給與學生一次改正錯誤的機會，學生一定會很珍惜這一次機會深刻的檢討自己，懇切的改正錯誤。保證這是第一次，更是最后一次。絕對是最后一次，保證以后不再犯任何違反紀律的錯誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

給輔導員道歉的檢討書篇二

尊敬的輔導員：

您好！

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的`性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

老師！我尊敬的輔導員，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被輔導員叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴重的過錯，但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。我已經(jīng)深深的改正了，我很清楚我接下來應(yīng)該做的所有行動，望老師可以給我更多的機會。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

給輔導員道歉的檢討書篇三

您好！

上周四下午我未能去開會，在這里我明確地認識到我錯了，不應(yīng)該在開會期間無故缺席，讓輔導員生氣。從思想上我認識到作為一個大學生不應(yīng)當一味散漫，應(yīng)當聽從教師和輔導員的安排。作為一個學生按要求做事是最重要的，不然各行其是，沒有一點紀律觀念是不會成為一名合格的大學生的。以后老師和輔導員要求的事我一定辦到，要求做的一定做好，不會使自己大學期間學習不專生活散漫。

尊師愛學是學生應(yīng)該遵守的準則，然而就在上周四我破壞了這項準則，嚴重違反了學校的相關(guān)紀律，從而讓輔導員很生氣，從思想上我沒有覺悟到這是一個多么可惡的行為，理應(yīng)受到一定程度的處分，但輔導員看到只是初犯，也只是讓寫份檢討，因此我感謝輔導員的寬厚仁慈，從而我要做出如下保證：

1.以后凡是班級、學校開會，我都會按時到達，并且不早退，不違反相關(guān)的開會制度。雖然我以往痛恨開會，并且很少去。

2.在開會期間該我發(fā)言時我會認真發(fā)言，不該我說話的時候我決不會多舌，此點保證是因為我平時開會總愛聊天，從沒把這當回事，所以做出此保證，望輔導員不要見怪。

3.在大學學業(yè)期間，不會給班級和輔導員抹黑，爭取做一個合格的大學生。

4.在思想上我會充分認識以往的錯誤，這次我犯了機會主義錯誤，以為輔導員不會查證，因此不去，以后這樣的錯誤我不會再犯。

5.在以后的學習和生活中我會認真吸取這次教訓，嚴格要求自己，絕不會再讓輔導員在我個人身上分心，絕不會再影響輔導員的工作。

6.全心全意學好知識，為社會的發(fā)展和祖國的明天而努力奮斗。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

給輔導員道歉的檢討書篇四

作為一名大學生來說我肯定是不合格的，如果是一個合格的大學生肯定是不會犯下我這樣的錯誤，而是會在上課的時候好好的聽課，其他沒課的時間自己主動的學習，不做于學習無關(guān)的事情，積極的參加學校舉辦的各種活動，增加自己的知識面。而我卻沒有做到這些，反而做出了這種讓老師您操心，讓輔導員您生氣。您也總和我們說我們都是成年人了，做任何事之前應(yīng)該有自己的想法，自己仔細思考之后在做出決定，而不是頭腦一熱就讓自己被情緒支配了大腦和行為，最后犯錯。我現(xiàn)在想想也是非常愧疚，我作為個大學生，一個年滿十八歲的成年人，居然做出了這種事情，實在是不應(yīng)該呀。

在這里我向老師您致以我誠摯的歉意，如果不是因為我的話完全就不會有這種事情的發(fā)生，也不至于讓平常這么忙碌的您還因為我的事情而操心。我對不起老師您一直以來對我的信任，也對不起讓我有這么一個安心學習環(huán)境的學校，更是對不起我的父母親。父母送我來到學校就是為了讓我能夠在大學里面好好的學習，以后能夠做個有用的人，能夠靠自己的能力生活，而不總是生活在他們的懷抱里。而學校能夠給予我這么一個在這里學習的機會，我就應(yīng)該珍惜，而不是做出這樣的行為讓自己蒙羞。老師您一直以來是極其信任我們的，而我卻做出了這種辜負了您信任，讓您因為我而感到了一些麻煩，我是十分的慚愧。

這次之所以會發(fā)生這種事情也都是我自己的個人原因，如果不是我的思想出現(xiàn)了錯誤肯定是不會出現(xiàn)這種錯誤的。而我或許也是長時間勞累的學習生活，所以讓我這次輕易的就犯下錯誤，而不是向以前的那個我深思熟慮之后才會做出決定下來。如果時間能夠給我一個重來的機會的話我一定是不會在犯下類似的錯誤，而是讓自己能夠一直保持住之前的狀態(tài)，做一個專注學習的大學生，不給老師您帶來麻煩?？上б磺卸际且呀?jīng)發(fā)生過了的事情，即便是我現(xiàn)在再后悔也沒有重來的機會了，一切都只能夠繼續(xù)發(fā)展下去。我現(xiàn)在也只希望老師您能夠給予我一個機會，讓我有機會給老師您看到我改正錯誤的決心和意志。在懇請老師您相信我一次，我這次一定銘記教訓，不再犯下錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

給輔導員道歉的檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

作為一名大學生來說我肯定是不合格的，如果是一個合格的大學生肯定是不會犯下我這樣的錯誤，而是會在上課的時候好好的聽課，其他沒課的時間自己主動的學習，不做于學習無關(guān)的事情，積極的參加學校舉辦的'各種活動，增加自己的知識面。而我卻沒有做到這些，反而做出了這種讓老師您操心，讓輔導員您生氣。您也總和我們說我們都是成年人了，做任何事之前應(yīng)該有自己的想法，自己仔細思考之后在做出決定，而不是頭腦一熱就讓自己被情緒支配了大腦和行為，最后犯錯。我現(xiàn)在想想也是非常愧疚，我作為個大學生，一個年滿十八歲的成年人，居然做出了這種事情，實在是不應(yīng)該呀。

在這里我向老師您致以我誠摯的歉意，如果不是因為我的話完全就不會有這種事情的發(fā)生，也不至于讓平常這么忙碌的您還因為我的事情而操心。我對不起老師您一直以來對我的信任，也對不起讓我有這么一個安心學習環(huán)境的學校，更是對不起我的父母親。父母送我來到學校就是為了讓我能夠在大學里面好好的學習，以后能夠做個有用的人，能夠靠自己的能力生活，而不總是生活在他們的懷抱里。而學校能夠給予我這么一個在這里學習的機會，我就應(yīng)該珍惜，而不是做出這樣的行為讓自己蒙羞。老師您一直以來是極其信任我們的，而我卻做出了這種辜負了您信任，讓您因為我而感到了一些麻煩，我是十分的慚愧。

這次之所以會發(fā)生這種事情也都是我自己的個人原因，如果不是我的思想出現(xiàn)了錯誤肯定是不會出現(xiàn)這種錯誤的。而我或許也是長時間勞累的學習生活，所以讓我這次輕易的就犯下錯誤，而不是向以前的那個我深思熟慮之后才會做出決定下來。如果時間能夠給我一個重來的機會的話我一定是不會在犯下類似的錯誤，而是讓自己能夠一直保持住之前的狀態(tài)，做一個專注學習的大學生，不給老師您帶來麻煩?？上б磺卸际且呀?jīng)發(fā)生過了的事情，即便是我現(xiàn)在再后悔也沒有重來的機會了，一切都只能夠繼續(xù)發(fā)展下去。我現(xiàn)在也只希望老師您能夠給予我一個機會，讓我有機會給老師您看到我改正錯誤的決心和意志。在懇請老師您相信我一次，我這次一定銘記教訓，不再犯下錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

給輔導員道歉的檢討書篇六

尊敬的輔導員：

您好！

我是xxx班的xxx。因為無故曠課的原因，特寫此檢討向輔導員承認錯誤，深刻地檢討自己。

作為一名學生，沒有向班主任，沒有向輔導員老師還有系里的領(lǐng)導請假而擅自離?；丶?，這樣的行為與做法是很不對的；而且回家后也沒有及時向輔導員說明已安全到家，讓輔導員和系里領(lǐng)導擔心、牽掛，更是學生的不對；從家回校后也沒有及時主動的找輔導員承認錯誤，更是學生的不對。

輔導員，我深刻認識到了自己的錯誤，在這里作深刻的檢討，向輔導員的關(guān)心與牽掛表示非常地感激，對自己的違反校規(guī)校紀的行為作深刻的自我反省。向輔導員說聲：輔導員，對不起，我錯了，讓您擔心牽掛。我知道，為自己犯的任何錯誤做任何的辯解都是不應(yīng)當?shù)?，都是不對的。犯錯誤在先，不管任何理由都是蒼白無力的，都是沒有任何理由的。都得做深刻的自我反省，都得向關(guān)心自己的輔導員和領(lǐng)導道歉，坦白的承認自己的錯誤。

我深刻的認識到自己的行為在同學中造成了很不好的影響，破壞了大家都共同遵守的學校紀律，在同學中樹立了很不好的形象。尤其是更嚴重的是，我作為一名學生黨員，而做出違反校規(guī)校紀的事更是不對。我應(yīng)當嚴格恪守一個黨員的標準去要求自己，維護學校的紀律，在同學中樹立樹立正面的積極的形象與影響，在學生中起到一個積極的、模范帶頭作用。輔導員，我做出違反紀律的錯誤行為，是一個很嚴重的錯誤。我應(yīng)當比其他同學更加嚴格的要求自己，應(yīng)當更加深刻的反省自己的錯誤行為，這樣才對得起這個黨員的稱號與形象。輔導員，在以后的生活與學習中，我一定會更加嚴格要求自己。

輔導員，我錯了。我一定要改正錯誤，以懇請輔導員的原諒。

我保證，以后一定認真遵守學校和系里的規(guī)則和紀律，再不做任何違反紀律的事情。這次一定深刻的記住這次教訓，讓自己時刻提醒自己，再不會讓系里的老師和領(lǐng)導為自己擔心，不辜負老師和領(lǐng)導的關(guān)心和期望。認真學習校規(guī)校紀，并在日常的生活與學習中嚴格遵守。同時，作為一名學生黨員，我更要在嚴格遵守校規(guī)校級的基礎(chǔ)上，要比其他同學做得更嚴格，做得更好，更要對自己嚴厲的批評與深刻的反省。充分發(fā)揮一名學生黨員的積極模范與先鋒帶頭作用，帶頭遵守與維護學校紀律，在日常生活中嚴格要求自己，在同學中樹立正面的、積極的形象，起到積極的作用。

我深刻的認識到了自己錯誤，并保證以后絕對遵守紀律，絕對不在有任何違反紀律的行為。望老師能夠給與學生一次改正錯誤的機會，學生一定會很珍惜這一次機會深刻的檢討自己，懇切的改正錯誤。保證這是第一次，更是最后一次。絕對是最后一次，保證以后不再犯任何違反紀律的錯誤了。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

給輔導員道歉的檢討書篇七

上周四下午我未能去開會，在這里我明確地認識到我錯了，不應(yīng)該在開會期間無故缺席，讓輔導員生氣。從思想上我認識到作為一個大學生不應(yīng)當一味散漫，應(yīng)當聽從教師和輔導員的安排。作為一個學生按要求做事是最重要的，不然各行其是，沒有一點紀律觀念是不會成為一名合格的大學生的。以后老師和輔導員要求的事我一定辦到，要求做的一定做好，不會使自己大學期間學習不專生活散漫。

尊師愛學是學生應(yīng)該遵守的準則，然而就在上周四我破壞了這項準則，嚴重違反了學校的相關(guān)紀律，從而讓輔導員很生氣，從思想上我沒有覺悟到這是一個多么可惡的行為，理應(yīng)受到一定程度的處分，但輔導員看到只是初犯，也只是讓寫份檢討，因此我感謝輔導員的寬厚仁慈，從而我要做出如下保證：

1、以后凡是班級、學校開會，我都會按時到達，并且不早退，不違反相關(guān)的開會制度。雖然我以往痛恨開會，并且很少去。

2、在開會期間該我發(fā)言時我會認真發(fā)言，不該我說話的時候我決不會多舌，此點保證是因為我平時開會總愛聊天，從沒把這當回事，所以做出此保證，望輔導員不要見怪。

3、在大學學業(yè)期間，不會給班級和輔導員抹黑，爭取做一個合格的大學生。

4、在思想上我會充分認識以往的錯誤，這次我犯了右傾機會主義錯誤，以為輔導員不會查證，因此不去，以后這樣的錯誤我不會再犯。

5、在以后的學習和生活中我會認真吸取這次教訓，嚴格要求自己，絕不會再讓輔導員在我個人身上分心，絕不會再影響輔導員的工作。

6、全心全意學好知識，為社會的發(fā)展和祖國的明天而努力奮斗。

可話又說回來，你要求寫三頁，我也沒辦法，只能寫下去，我又不想空洞乏味地繼續(xù)保證。雖然大多數(shù)人寫檢討都在湊字數(shù)，但自己又不敢當面說自己在湊字數(shù)，我倒有什么說什么，望輔導員見諒，因為我不想自欺欺人，所以我說點自己真正的看法，但前提是這次開會未去我明確認識到確實是我錯了。當然下面所寫只是己見，有什么不當之處萬望輔導員原諒，畢竟師生之間的共同促進和建議才會組成一個和諧的校園嘛!

上周四下午2：00——3:50,課表上顯示為標志設(shè)計課程，輔導教師為宋洋。本來上午四節(jié)課老師把課程作業(yè)布置下來了，下午兩節(jié)課可以去班中自習作業(yè)，同樣也可以在宿舍完成?？删驮谶@當中我卻接到了輔導員開會的通知，這讓我很矛盾。上課期間開會，我是去還是不去呢?可這應(yīng)該算是校定上課時間吧，畢竟我正在按老師要求做作業(yè)。我想我是為每節(jié)課付過學費的，況且學費都是我父母辛辛苦苦掙來的，上學來的時候我爸還叮囑呢：到校要認真學好專業(yè)知識。并且我從小接觸的學校都有個規(guī)定，可能這所學校也有吧，上課期間不能無辜遲到、早退、曠課?，F(xiàn)在正是規(guī)定上課期間，我想了想就沒去，坐在桌旁繼續(xù)繪圖。

當然這些我只是發(fā)表一下自己的看法，絕沒有冒犯輔導員的意思。我想說的是無論在社會上或相對和諧的校園里，作為一個領(lǐng)導，在做出決定和規(guī)定時要首先考慮一下這樣安排是否妥當，不然就會有那么些人從你欠缺妥當?shù)陌才胖刑裘?，也許有時候沒什么，但往往關(guān)鍵時候會影響自己的發(fā)展。我決沒有給輔導員挑毛病的意思，別人可能會說了我教育起輔導員來了。沒有，我不敢，我沒那個資格，也沒那個能力?？赡軇e人會說我不知道天高地厚，敢挑輔導員的毛病，萬望見諒，我絕對沒有這個意思。我想說的是人人都可能會有犯錯誤的時候，就像我這次犯的錯誤，我認識到了，并且堅決改正。我作出檢討，只能代表我自己，因為我只是個普通人，但領(lǐng)導就不一樣了，領(lǐng)導代表的是他所管理的眾多人，自己的正確與錯誤往往會關(guān)系到這個群體，所以領(lǐng)導在作出錯誤的決定時是不是也該有個自我檢討。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

給輔導員道歉的檢討書篇八

尊敬的輔導員：您好！

我現(xiàn)在可能就是那個您最不想看到的那個學生了吧，如果我是您我都不愿意承認自己有個這樣的學生，因為真的很丟人，經(jīng)過我一學期的“辛苦努力”我成功的成為了全班唯一一個重修的學生，我之前的確是沒當回事，現(xiàn)在這個稱呼落到我身上來的'時候，我才知道這不是我能承受的起的，我現(xiàn)在背負著這個稱呼，我都在同學們面前抬不起頭來。

真的對不起，我知道我上學期給您惹了很多的麻煩，您原諒了我那么多次，就是想看到我能有悔改之心，您也是對我進行了很多次的勸導，但是我絲毫沒有往心里去，從來沒有認真的去落實過答應(yīng)您的事情，我現(xiàn)在想起來，我跟您之間的種種事情，我突然意識到我這個學生怎么可以做的這么不稱職，不學習不行也就算了，還老是給您惹麻煩，把學校的規(guī)章制度從來都沒當回事，一而再再而三的在同一件事情的出幺蛾子，一個人的耐心是有限的，輔導員您也不例外，這點我清楚。我上個學期幾乎每周都需要曠課十多節(jié)，就算不被學生會的來查到我，光是我被任課老師的處罰就足夠我重修了，因為幾乎每一個任課老師的要求就是，只要誰曠他的課超過三節(jié)，就掛科，超過十節(jié)課直接重修，很顯然我?guī)缀跏前阉械睦蠋煻嫉米锪恕＿@是曠課的事情，然后我上個學期，我連有時候校長要求的全校集合我也沒去，聯(lián)歡晚會我也接著上廁所的由頭跑了，反正我就是最讓您頭痛的那個學生。

經(jīng)過一個學期跟您的“對抗”，您也早就不想管我了吧，老師對不起，請千萬不要不放棄我，我現(xiàn)在已經(jīng)意識到自己的問題了，我也不想跟您承諾太多，可能我在您那的信譽度早就為負數(shù)了，所以我會用自己的行動去告訴你，我是真的想改變自己，我要讓這心得一學期成為我脫胎換骨的一學期，我要證明我只是不想學習而已，我要讓他們知道我并不是那么的差勁，但是我不能缺少您的幫助，對我來說您就是我的主心骨，我在學習上還得需要您的幫襯呢，希望您能再給我一次機會，讓我變好的機會。

經(jīng)過一個假期過來，我也是想清楚了很多的事情，我覺得我欠老師您一個道歉，我在這由衷的跟輔導員您說一聲對不起。希望您能從這份檢討書當中看到我知錯就改的決心，看到我想改變的決心，我也想成為讓您感到驕傲的學生，而不是一聽到名字就皺眉的學生，您放心，我既然已經(jīng)下定決心了，我就一定會讓自己去履行自己的承諾。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

給輔導員道歉的檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

辜負了您長久以來對我的期待和信任，讓您感到失望了，對不起，作為一名您的學生，我真的感覺自己有點無顏以對，盡管自己今天誠心誠意給您寫這個檢討書，我也不能確定自己可不可以得到您的原諒，但是我還是希望自己可以向您道歉，做出檢討，并且盡力的爭取您的原諒和寬容。

從自己進入到大學的校園里面開始，您就一直都特別的關(guān)照我，您對我們整個班級也都是盡心盡力的，為了我們整個班級的學生付出了很多的心血和精力，差不多您的心思和時間都用在了我們的身上，其實在自己還沒有進到大學校園中的`時候，我就對大學的輔導員有所耳聞，聽說輔導員不會像是高中的班主任一樣，每天都陪著我們，只會在有事的時候才會出現(xiàn)在班級里面，甚至于有點輔導員一周都不會見一面，所以從自己進入到大學開始，我就開始戴著有色眼鏡看學校，里面的輔導員，我一直覺得輔導員是只是一個形同虛設(shè)的職位，但是我沒有想到的是您竟然是如此的負責，照顧我們的學習還要關(guān)注我們思想上的變化，我們班上的每一個同學心情不好你都知道，每天我們上多久的課您就在辦公室陪我們多久，每一堂課都會來到我們教室清人查人，我也懂的您的用心良苦，我作為一名大學生，也已經(jīng)是成年人了，在成年人的世界里就應(yīng)該沉穩(wěn)干練，而不是什么都要您來操心，學習和成長也是自己的事情，您能做的就是盡量的幫助我們，不讓我們在學校走彎路，盡管自己這么久的時間以來，我一直都沒有認真的學習，在學校也一直犯錯誤，逃課曠課也一直都是家常便飯，但是您也一直都沒有放棄我，一直都在盡力的將我從錯誤的道路上面挽救回來，謝謝您，老師。

老師，我現(xiàn)在也已經(jīng)想清楚了，自己之前真的是徹頭徹尾的做錯了，我不應(yīng)該這樣的，學習是我自己的事情，成長也是自己的事情，沒有人能夠幫我，也沒有人會一直在我的身后推動我前進，所以一切都只能靠著自己的努力，我也希望自己現(xiàn)在清楚這些道理還不算很晚，我也會在之后的學習當中徹底的改變自己的，這段時間，讓您擔心和失望了，很對不起，但是以后不會了，老師，對不起，也很謝謝您，謝謝您一直以來的照顧和幫助，謝謝您沒有放棄我，我不會再讓您失望和生氣了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。