當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

魯濱遜漂流記六年級讀后感篇一

寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》之后，覺得魯濱遜的形象十分高在奉承那種學會生存的精神鼓舞著我要學會堅強。

讀完這本閱讀，我看到了他的堅強、剛毅與堅貞不屈的精神，而回過頭來想想自己，獨自一人在家時，把房門鎖得緊緊的，燈全部打開，當聽到門的.腳步聲就瑟瑟發(fā)抖……如果換我在孤島我肯定會活活餓死或害怕死，家長在家里，我過著風衣食無憂的生活，可謂是“衣來伸手，飯來張口”的生活，而魯濱遜呢，既要解決吃的問題，穿的問題還有各種問題……這也形成了鮮明的對比。我也從中感受到了自己要在困難中汲取生的希望，讓生的希望永不磨滅！也使我想到美國海明威《老人與海》中的一句話：一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他可就是打不敗他！這句話運用在魯濱遜身上，十分恰當。我也從中悟出了魯濱遜那種意志與精神是堅不可摧的！

讀了這篇小說，我覺得自己應該邁出為堅強、剛毅的女孩。學會堅強、勇敢、自信做一個全新的自我！讓雖人對我另有一番看法。讓自己不再哭哭啼啼，在絕望的境地里挖掘出生的希望，使自己永久保存魯濱遜堅貞、不屈的意志，使自己學會生存的本領與意志。讓自己在困難中尋找出生的希望！

魯濱遜漂流記六年級讀后感篇二

1、《魯濱遜漂流記》的作者是(英)國小說家(丹尼爾·笛福)。他在西方文學發(fā)展史上占據(jù)著一個特殊的位置，被稱作(英國小說之父)。除了《魯濱遜漂流記》，他還創(chuàng)作了(《辛格爾頓船長》)(《摩爾·弗蘭德斯》)(《杰克上?！?等作品。

2、英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾(三次)離家到南美各地旅行。

3、他航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了(28年)。

4、他在孤島勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)(水稻)和(小麥)(填農(nóng)作物)。

5、(《圣經(jīng)》)成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。

6、一直到第28個年頭一艘(英國)(填國籍)船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。

7、這時他父母雙亡，魯濱遜收回他(巴西莊園)的全部受益，并把一部分贈給幫助過他的人。

8、伴魯濱遜度過晨昏的是一只(鸚鵡)、及一只(狗)、一只(貓)。

9、魯濱遜生活的孤島叫(絕望島)。

10、魯濱遜漂流到荒島上的第一夜在(樹上)睡覺。

11、在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是(野山羊)，由于擔心彈藥用完，他就把他們捉住飼養(yǎng)起來。

12、偶然機會，魯濱遜抖裝飼料的袋子，過了雨天，抖袋子的地方長出了(稻)苗和(麥)苗。

13、魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡，給它起名叫(波兒)。

14、魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了(兩斗大米)和(兩斗大麥)，他把這些糧食碾碎放進自己燒制的瓦罐中烤成(面包)。

15、魯濱遜在島上還用(羊皮)制作了一把傘。

16、魯濱遜用近(兩)年的時間造了一只獨木船，還挖了一條(六)尺的運河，把船運到了半里外的小河里。

17、救了“星期五”，魯濱遜知道在另一個島上住著十五個(西班牙)人，是海船失事后逃上去的。

19、魯濱遜第一次出海的目的地是(倫敦)，不料卻遇到了可怕的風浪，好容易才保住了性命。

20、魯濱遜第二次出海是去(非洲)經(jīng)商，這一次他成功了。

21、魯濱遜第三次出航極為不幸，他們遇到了(土耳其海盜)，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達巴西，在那里獨自經(jīng)營一個(種植園)，生活過得很順遂。

22、魯濱遜第四次航行是去(販賣黑奴)，遭遇颶風，一連十二天。當行駛到(南美)洲一個島嶼附近時，船突然觸礁，遂遭滅頂之災。

23、魯濱遜有一包錢幣，約值(36)金鎊?？蓪τ趰u上的生活來說，它們卻是(倒霉而無用的東西)，都已經(jīng)發(fā)霉了。

24、魯濱遜來到島上第(23)年的(12)月，突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群(野人)。兩年后，他救下一個俘虜，那天是(星期五)，因此，這個俘虜名叫(星期五)，他成了魯濱遜的仆人。

25、(1686)年(12)月(19)日，魯濱遜帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了(28)年(2)個月(29)天。

26、魯濱遜認為荒島上可分兩季：(旱季)和(雨季)。

二、簡答題。

1、魯濱遜是如何到達孤島的?

在一次出海經(jīng)商時，船在途中遇到風暴觸礁，只有魯濱遜幸存，被海浪卷到孤島上。

2、魯濱遜在荒島上是如何計算日月的?

在一個方柱的四邊，每天用刀刻一個凹口，每七天刻一個長一倍的凹口，每一月刻一個再長一倍的凹口。就這樣有了一個日歷，可以計算日月了。

3、魯濱遜所寫的“利害差異表”有什么意義?

把種.種可能都分析出來，無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現(xiàn)實，去改善現(xiàn)狀。

4、如何理解魯濱遜的記日記和閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱書的行為?

魯濱孫記日記的行為，表明他作為一個文明人精神方面的需要，證明自己活得明白，在長時間里沒有走失在這種荒島上，他也更有理由相信上帝的存在。有了這個前提，就有了活下去的精神支柱。

5、這本書用第一人稱來寫有什么好處?

好處是小說情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了，可以十分詳盡地描寫魯濱遜的心理活動。這就大大加強了小說的真實效果，讀來興味盎然。

6、魯濱遜在改善生活中主要做了哪些?

衣：一開始的舊衣服，和水手服，到最后的羊皮衣服。

食：打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、做面包。

?。阂婚_始是搭建的小屋，到死去的巨大山羊的天然大洞穴，自己做桌椅。

行：自己造船出行。

由一開始的委屈度日變成自給自足，還解救了“星期五”作伴。

7、魯濱遜在第一次遇到風浪時是怎么想的?

他想如果他能幸存，他將像一個真正的回頭浪子，回到他父親的身邊去。

8、魯濱遜在島上得了什么病?他是怎樣治好病的?

瘧疾。用煙葉治療。

9、魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物?他是如何利用這些植物的果實?

葡萄藤、椰子樹、橘子樹、檸檬樹、橙子樹。把葡萄、白檸檬、檸檬儲藏起來作為雨季時期的食物。

10、身陷絕境的魯濱遜找到了哪些活下去的理由?

在海難中，同船的11個人中，就他一人活著，這是上帝對他的特別關照;從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對自己的格外恩賜;而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中地體現(xiàn)了魯濱遜要頑強地活下去的理由。

11、魯濱遜是怎樣回到英國的?

28年后一天，有一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長奪回了他的船，跟他一起回到了英國。

12、魯濱遜回到英國后生活怎樣?

父母去世，但是魯濱遜可以獲得從那艘西班牙船上取來的一千二百個金幣之外，還有因差事得的兩萬英鎊。最后結了婚，生了三個孩子，一生平靜。

13、當魯濱遜的妻子不幸死后，他心中又怎樣想?

出洋的欲望又強烈起來，于是魯濱遜就以一個私家客商的身份，搭船到東印度群島去，到他的已變成新殖民地的島去逗留。

14、寫一位名人對這本書的評價。

孩童時期，這部書只是讀來有趣，成人之后再去讀，就會知道這是不朽的杰作。

--美國專欄作家費迪曼。

15、通過這本書中魯濱遜的一些經(jīng)歷，我們知道風向決定什么?

決定了雨季時間的長短。

16、我們可以看出魯濱遜是個怎樣的人?

他不是一個隨遇而安、消極待命的人，而是一個意志品質(zhì)極為堅強，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務實肯干，勤于創(chuàng)造。

17、從中我們可以學到什么?

面對絕望的生活環(huán)境時，不喪失生活的信心，勇于拼搏;為了生存人的潛力是無限的，但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。

18、這本書在英國社會中有什么作用與意義?

它為英國現(xiàn)實主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第一部真正的現(xiàn)實主義小說。

19、魯濱遜身上具有哪些精神?

不屈不撓的冒險精神，肯于勞動并且善于勞動，熱愛生活生命。

20、魯濱遜的四個住房條件?

平坦寬闊、有水源、能看到海、有遮蔽物。

21、這本書是用什么形式寫的?

以自傳的形式。

22、寫出魯濱遜說的一句表現(xiàn)他堅毅品質(zhì)的話。

“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”

23、小說歌頌和贊揚了什么?

歌頌資本原始積累時期資產(chǎn)階級冒險和進取精神，贊揚和肯定勞動的偉大價值。

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十八世紀一個英國船上的水手在航行中和船長發(fā)生沖突，被拋棄在一個荒島上。在與人世完全隔絕的島上，他獨自生活了四年多，才被一個航海家?guī)Щ赜?。這件事在當時引起社會上的轟動。笛福從這件事得到了很大的啟發(fā)，創(chuàng)作了“魯濱遜漂流記”這部不朽的杰作。

第一部分：魯濱遜離家三次航海經(jīng)歷，在巴西買了種植園。

第二部分：小說的主體，是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。

第三部分：敘述他從荒島回來后，由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。

魯濱遜這個典型人物的一切特征主要是在第二部分得到了充分的發(fā)展，所以這一部分是全書的精華。17世紀中葉，魯濱遜·克魯索出生在英國一個中產(chǎn)階級的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。到后來經(jīng)歷了20多年的荒島生活。

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讀了《魯濱遜漂流記》后，我對書中主人公的所做所為感動不已。他雖然漂流到了一座無人的荒島，但還是頑強拼搏，在那里生活了足足二十八年，最后終于回到了自己的祖國。

剛開始，他和同伙們一起出海，可是在海上遇難，船也沉了，同伙們都死在了大海里。最后只有他一個人被海水沖到了荒島上，陪他的只有一只狗和貓。但是他并沒有放棄自我，努力定居生存下來。他在半浮在海面上的船里找到了食物，但找到的食物很快就會被吃完?？伤苈斆?，把在島上的山羊畜養(yǎng)起來，又種了麥子。后來，魯濱遜救下了一個野人”星期五”，和他一起生活。再后來，魯濱遜看到了一艘被海盜劫持的輪船，他便救下船長，和”星期五”一起回了英國。

讀完了這本書，我不禁想到自己的生活，難道我們不應該向魯濱遜學習嗎?我在家里，對學習極其不認真。每當我遇到了數(shù)學難題，如果自己做不出來，一是依賴手機查作業(yè)幫，二就是空著題不做。現(xiàn)在，我一定要學習魯濱遜頑強拼搏的精神，遇到不懂的題，要想盡辦法把它弄懂，不要依賴手機，不然的話就一點效率也沒有啦。

我們不管遇到什么困難，都要有從容樂觀的心態(tài)去克服。的確，魯濱遜的精神值得我們大家學習。

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魯濱遜漂流記六年級讀后感篇三

他，就是英國作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。于笛福創(chuàng)作的一篇長篇虛構小說——《魯濱孫漂流記》。

魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個安全舒適的住所，并找到了食物。接下來，他開始許畜養(yǎng)山羊，種植麥子，還救了一個野人。他在荒島上生活了28年，最終地回到了英國。

28年，這是一段多么漫長的時間！在這28年內(nèi)，他用自己的勤勞、智慧與堅強的毅力完成了一項項看似不可能完成的任務。他不但是一個生活的強者，還有著種種令人敬佩的精神。他面對重重困難時，毫不畏懼，利用周圍一切可利用的東西，積極改善生活環(huán)境，將一個不毛之地變成了一個美好家園。

我們現(xiàn)在有種良好的學習環(huán)境與生活環(huán)境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過一篇文章，上面說一位考上清華大學的學生，由于不會打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來，在學校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的'學生考上了復旦大學，卻在回家時迷了路，最后在交警幫助下才回到家中。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”不管是魯濱孫，還是逆境中生長的竹子，都有一股堅強的毅力，努力向上的精神。只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌人生。

‘使卵石秦完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞?！?/p>

魯濱遜漂流記六年級讀后感篇四

讀完《魯賓遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯賓遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯賓遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯賓遜的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性!

風暴海嘯，全船除魯賓遜無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯賓遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯賓遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災難。永不放棄，魯賓遜奠定了生活的基礎。

一次，魯賓遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯賓遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯賓遜成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯賓遜有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng)，魯賓遜又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起!魯賓遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄!

魯濱遜漂流記六年級讀后感篇五

一抹燦爛的陽光從斜角照在我手中品讀的《魯濱遜漂流記》，此時，我已被文中跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引，仿佛置身其中，不覺其中，那本書已被我一口氣讀完了。

如果我是魯賓遜，我能用堅定的信念鼓勵自己在荒島上生活下來嗎?我覺得—不能，我是一個性情懦弱的人，不敢與命運抗衡的人，是一個遇到一點挫折，意志就被摧殘的人。

我忽然明白了，要學會生存的本領，首先，要懂得，一個人應該學會自信、堅強。魯濱遜被上帝流放到一個荒島上，但他沒有絕望，他就是因為相信自己，以堅定的意志，迫使自己在荒島上生存下去。不管面對的是人生的最低谷，還是最渺茫的時刻，要相信自己，就能使困難迎刃而解，相信自己，就能使今天的人生精彩。

魯濱遜漂流記六年級讀后感篇六

“書籍是人類進步的階梯”，這是外國作家高爾基說過的話，我覺得很有道理。于是，我拿起那本《魯濱遜漂流記》，津津有味地讀起來。

讀完了這本書，我思緒萬千。我想到如果我是魯濱遜的話，一定會餓死在這座荒島上，哪能等到船長的解救呢?如果我是魯濱遜的話，一定會想著跳海自殺······原來魯濱遜的身上還有許多我需要學習的地方。

同時，這也使我聯(lián)想到了自己。我記得有一天，我一個人在家，家里沒人，我便只想著玩，一點兒也不顧寫作業(yè)，直到爸爸媽媽回來，問我作業(yè)寫了多少，可我什么也沒有寫呢!最后迎來的只有一陣痛罵和哭泣。讀完了這本書，使我想到：“如果我哪一天也流落在荒島上，肯定沒有魯濱遜做得好，至少在這一點上······”同時我也想到：“如果魯濱遜也像我一樣，沒有自主自律的話，應該也無法生存下去吧!”

······。

“書籍是人類的階梯?！边@是外國作家高爾基說過的，《魯濱遜漂流記》，謝謝你讓我懂得了這么多道理，期待下次的再見吧!

魯濱遜漂流記六年級讀后感篇七

十一黃金周，我又拿起曾經(jīng)看過的《魯濱遜漂流記》品讀起來。

以前，爸爸給我買這本書時，我只是囫圇吞棗的讀一遍，沒有絲毫感受。而仔細讀這本書時，我從不懼困難的魯濱遜身上感悟到：“當你遇到困難時不要退縮，要勇敢的去面對，去克服困難，最終的勝利者就會屬于你?！?/p>

小說以極大的篇幅描寫了魯濱遜落難荒島，不畏艱難、自耕自力、與惡劣環(huán)境作斗爭的一幕幕動人的情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美好品德。

故事主要敘述了十九歲的魯濱遜十分想去航海探險，于是他不聽父母的勸告私自逃出了家。在航海中先后遇上了風暴、海盜、航船失事，接連的不幸使他落難荒島。面對困境，魯濱遜并沒有被困難嚇倒，他向自然挑戰(zhàn)，向死亡挑戰(zhàn)，開始種田、建房子、打獵、曬葡萄、飼養(yǎng)獵物等，后來他意外救了一位船長，并在船長的幫助下離開了讓他待了二十八年兩個月零十九天的地方，回到了英國。

生活中，每個人都會遇到過困難，我們是迎難而上還是臨陣退縮呢?

記得在一次趣味運動會上，我報名參加4項比賽，在第二項“穿越障礙物”時，我一不小心觸傷了掌關節(jié)，雙手紅腫、疼痛難忍，老師和同學們都建議我放棄余下的比賽。為了集體的榮譽，我咬緊牙關，完成了余下的比賽，為班級爭奪了好成績，老師和同學們都為我熱烈鼓掌。

同學們，困難并不可怕，可怕的是你在困難面前退縮。只要你敢于挑戰(zhàn)困難，成功就一定屬于你。

魯濱遜漂流記六年級讀后感篇八

在寒假里，我讀了老師推薦的一本書《魯濱遜漂流記》，剛一讀，我就被這本書深深的吸引了，整整二十八年啊，魯濱遜就這樣一眨眼過去了，他是多么的頑強啊!

在以前，魯濱遜在航海中遇難，被流落到了荒島上，在島上建了一個小房子，打獵、種吃的、養(yǎng)牲畜，解決吃住，歷經(jīng)千辛萬苦，救了一個野人“星期五”，并一起救出了船長，經(jīng)過了二十八年后回到了自己的國家——英國。

魯濱遜是多么頑強啊!當我讀到他造房子和整理東西的時候，我真佩服他，他的聰明才智，他的一絲不茍讓我敬佩。

他把書啊什么的放到他的屋子時，毫不紊亂，然后把日常用品和防身的東西放在身邊，為了不讓火藥潮濕，他還一點一點分開，分別儲存，他是多么細心的一個人啊!

是啊，他是那么的樂觀，如果換作我們呢?估計呆一天也呆不住吧，正如我們在生活中的一樣，在我遇到困難寫不出題發(fā)脾氣的時候，我一直往壞處想，卻沒有像魯濱遜那樣樂觀，導致一天心情都不好，還做不對，當時如果我持有一種樂觀的態(tài)度，我就不會心煩，也不會做不出題。

所以，我們要學習魯濱遜他那種樂觀的心態(tài)，不管在學習中，生活中，我們都要保持一個樂觀的心態(tài)，使我們充滿快樂!

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魯濱遜漂流記六年級讀后感篇九

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性!

風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。

一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起!

我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄!

魯濱遜漂流記六年級讀后感篇十

冒險，讓人感覺刺激而又精彩。但真正的冒險，并非想象中的那么簡單，想要在冒險中存活下來，學會生存這一項本領必不可缺。人們從呱呱落地的那一刻起，就在向競爭激烈的社會中踏去，也就走上了生存的道路，想在這社會中尋找到立足之地，就必須學會生存。

我對魯濱遜的敬佩之情絲毫沒有減少，因為在我們的生活中，許多人都缺少像魯濱遜一樣戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣以及堅強的毅力。爬山時，你是否有足夠萬千更多毅力要登到山頂？考試時，你又是否有信心和勇氣做到最好？日常生活中的一些小事，我們也要想魯濱遜那樣，不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。一個人如果只是空想著自己所想得到的東西，不如用自己最真實的行動去獲??！

面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜并沒有絕望，而是用樂觀向上的一面，勇敢地面對現(xiàn)實。陽光總在風雨后，所有的偉人都是從艱苦中脫穎而去的。他的經(jīng)歷，也證明給我們看：只有揚起信心的風帆，勇于拼搏，不輕言放棄，才能鑄造輝煌的人生！

魯濱遜漂流記六年級讀后感篇十一

讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我的心情久久不能平靜，書中的主人公魯濱遜對我的印象特別深。我被主人公超強的求生本領和頑強的意志力所折服。

魯濱遜是一個從小就愛航海的青年，在最后一次航海中，他們的船遇到了一場大風暴，船上的人都葬身于大海之中，只有魯濱遜一個人有幸活了下來，他漂到了一個荒無人煙的小島上。在小島上，魯濱遜既沒有食物，也沒有衣服，更沒有房屋武器和藏身之處，也沒有被獲救的希望，擺在他面前的只有死路一條，但是魯濱遜沒有被困難嚇倒。為了防止也受襲擊，他爬上樹，在樹上飽飽睡了一覺后，他幸運的發(fā)現(xiàn)他們乘坐的那艘大船被吹到了離小島不遠的地方，于是他每天都去船上搬東西，把船上的所有食物、衣服、槍支彈藥、工具等一切能用的東西都搬到小島上來。

此后，魯濱遜除了每天想辦法填飽自己的肚子之外，他就開始在荒島上自食其力開創(chuàng)自己的天地。他搭建帳篷，修筑洞屋，又制作桌椅板凳，還在屋外修建了籬笆。更幸運的是，她從船上找到了一袋谷物，并用它種出了大麥，還做出了美味的面包，他還制作了各種工具。他不但開辟了一大片生活區(qū)，還在一個長滿了果樹的山谷里修建了一座“鄉(xiāng)間別墅”。他成為了這個荒島上名副其實的主人。

魯濱遜在這座荒島上獨自生活了二十五年后才有了伙伴，他救了一個野人，起名叫“星期五?！睆拇诵瞧谖宄闪怂覍嵉钠腿撕突锇?，他帶著星期五繼續(xù)開創(chuàng)他的王國，到了第二十八年，魯濱遜才回到了自己祖國。

魯濱遜真是一個荒野生存高手，在落難荒島時，不怨天尤人，不自暴自棄，而是頑強的和命運進行抗爭。他不但有頑強的毅力，更有聰慧的大腦，他懂得利用一切可用的東西，堅持自己制作所需要的一切物品，他從不坐以待斃，而總是為下一步生存做打算，所以他不但能在荒島成功生存下來，還開創(chuàng)了屬于自己的生活天地，這是多么頑強的生活自理能力呀。

魯濱遜的幸運并不是偶然的，而是靠他不懈的努力換來的，從魯濱遜的身上我看到了“人定勝天”的道理。不管我們遇到怎樣的困難，只要積極想辦法并努力去尋找解決問題的途徑，就一定能找到出路。我一定向魯濱遜學習，要勇敢的面對生活中遇到的各種困難，學會自強和自立，做一個勇敢的人，遇到困難不退縮，為自己的遠大理想而不懈努力。

作者：吳雨倫。

困難，一個多么令人沮喪的詞，也是一個讓人止步不前的詞，有多少人在通向成功的路上，被困難阻擋住了前進的腳步。怎樣才能克服困難呢？這個問題困擾了我多年，而就在暑假里，我讀了英國作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》，于是對這個問題有了很深的感觸。

這是一本冒險小說，講述了魯濱遜從小就只想去航海。他不聽父母的勸告，乘船離家出走，結果多次遭遇風暴，最終流落到了一個荒島上。他的同伴已在大海中全部喪生，他獨自一人面對荒島，沒有害怕，沒有退縮，用自己的智慧和堅強的毅力，用僅有的沉船上的物資生存了下來。后來他還救下了一個俘虜“星期五”。他們在島上生活了近30年，直到發(fā)現(xiàn)了一艘英國輪船才離開了荒島。

魯濱遜為了在島上生存下去，經(jīng)歷了許多大大小小的困難，他沒有住處，沒有食物，但他并沒有退縮。他用木筏把船上的食物、工具等物品運來，種植了大麥，養(yǎng)了山羊，他還用帆布搭了帳篷，用工具挖出了一個山洞。島上沒有木頭、膠水，但他用自己的智慧創(chuàng)造出了桌子和傘。他甚至用了五個月的時間造出了一條獨木舟。他之所以能克服這些困難，不正是因為堅強的毅力和堅持不懈的精神嗎？只要有這些精神，就一定能成功。

加油，只要堅持下去，有堅強的毅力，就一定會成功。這時，一股力量仿佛充滿了我全身，一下就把退縮的念頭打敗了。就這樣，我在這股力量的驅使下，堅持不懈地練習著，一小時、兩小時……三小時后，我終于學會了沖浪。

“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，《魯濱遜漂流記》告訴我們堅持是一種信念，堅持是一種力量。當我們把堅持當成一種習慣，必將無往而不勝，它將伴我們走向美好人生。

魯濱遜漂流記六年級讀后感篇十二

書中主要描寫了魯濱遜三次航海后被困荒島的故事，從中刻畫出一個、、勤勞的形象。魯濱遜憑著他聰慧的頭腦、勤勞的雙手和一顆堅強的心，終于在一座荒無人煙、與世隔絕的小島上創(chuàng)造了驚人的奇跡。魯濱遜，他付出了艱辛的，終于換來了小島的繁榮昌盛，換來了小島的欣欣向榮！

在魯濱遜被困荒島時，他不但沒有絕望，反而自己一定要好好活下去，不要。也正是因為這種信念一直支撐著魯濱遜，他最終才能回到鄉(xiāng)。如果當初魯濱遜抱著自生自滅的想法的話，那么別說回家了，就是能不能在島上生存下來都是個問題。

魯濱遜是個平凡的人，可他有著不平凡的，魯濱遜之所以能在荒島上生存下來，是因為他聰明、勇敢、堅強、勤勞。魯濱遜身上的這些品質(zhì)都值得我們?nèi)W習，這些道理讓我們受益匪淺。

讀完這本書后，我明白了：在任何時候，都不能抱自生自滅的想法，應該保持積極樂觀的心態(tài)，這樣才能讓自己更好地生存下去；一個人只要足夠堅強、，就一定可以。