為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

慶六一兒童節(jié)活動方案策劃書篇一

名稱釋義：

wei――為，喂，雙重含義。

活動目的：

1、提高論壇瀏覽量和知名度，并帶動站的人氣。

2、挖食品企業(yè)，為營銷策劃工作儲備客戶。

活動時間：

xx年5月10日――5月31日。

活動對象：

小朋友的家長。

獎項設(shè)置：

最具人氣獎n名，最佳賣相獎n名、最佳創(chuàng)意獎n名、參與獎n名。

具體人數(shù)根據(jù)參與者的比例來制定。

評獎依據(jù)：

帖子質(zhì)量+論壇瀏覽量+微博轉(zhuǎn)發(fā)量綜合評比。

獲獎公布：

xx年6月1日食話論壇。

獎品設(shè)置：

1、獎品要實惠，要有吸引力。

2、獎品要切合活動主題。

3、獎品要起到宣傳作用。

最高獎：有機蔬菜大禮包。

次高獎：小麥胚芽油。

參與獎：卓奇文化衫親子裝（印制卓卓、奇奇吉祥物圖案，切合小朋友主體）。

夏天即將來臨，文化衫可隨時穿，利于企業(yè)宣傳。

推廣渠道：

1、制作宣傳圖片，投放11個網(wǎng)站首頁。

2、辣媽群、飲食群投放鏈接廣告。

3、食品網(wǎng)所有微博推廣。

4、口口相傳。

聯(lián)系企業(yè)：

1、現(xiàn)有客戶資源：xx農(nóng)場。

充分利用現(xiàn)有資源。

2、開發(fā)客戶資源：

xx本土企業(yè)，方便合作，較為年輕，宣傳推廣需求較大，合作意向較大，初期可做資源置換，并培養(yǎng)成營銷策劃資源客戶。

如何讓寶寶愛吃飯？怎樣監(jiān)護好寶寶的營養(yǎng)配餐與身心健康？家長之間如何進行有效的營養(yǎng)配餐方面的溝通？會做幾道拿手的寶貝營養(yǎng)餐是作為80、90后的辣媽潮爸們必備的手藝。

六一兒童節(jié)來臨之際，食話論壇舉行“營養(yǎng)wei寶貝，歡樂迎六一”活動。您只需把營養(yǎng)餐的詳細制作過程配圖片發(fā)到食話論壇專題版塊并轉(zhuǎn)發(fā)微博即可，就有機會獲得超值大獎哦！

你選擇好給自己的寶寶做什么樣的美食了嗎？快來食話論壇露一手吧，讓更多的爸爸媽媽分享你的營養(yǎng)餐經(jīng)驗，也回味一把自己的童年時光，讓全家享受節(jié)日的快樂，更感受生活的健康，營養(yǎng)六一，快樂走起。

食話論壇：x。

慶六一兒童節(jié)活動方案策劃書篇二

為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動目標。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

5、黎翠翠做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三、活動內(nèi)容與要求。

1、幼兒詩歌表演賽。

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽。

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動。

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴大影響。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

五、活動時間及場地安排。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;。

5月30日：“二幼之星”比賽;。

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)。

慶六一兒童節(jié)活動方案策劃書篇三

為深入貫徹落實中央和省委關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要部署，根據(jù)上級婦聯(lián)要求，20xx年“六一”國際兒童節(jié)，婦聯(lián)系統(tǒng)在全縣范圍內(nèi)開展了以”中國夢“、“社會主義核心價值觀宣傳教育”為主題的各項慶?；顒?，現(xiàn)將有關(guān)事項總結(jié)如下：

按照中央文明辦等部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》抓住“六一”兒童節(jié)時間節(jié)點，圍繞主題，精心設(shè)計，組織開展了貼近兒童生活、富有時代氣息的未成年人德育教育活動，開展了道德小模范評選活動，培養(yǎng)樹立未成年人知誠信、講誠信、守誠信的良好風尚。網(wǎng)戶鄉(xiāng)開展了“弘揚美德、傳承經(jīng)典”為主體題的聯(lián)歡活動，并為孩子們發(fā)放了紅色故事、中華傳統(tǒng)美德故事等書籍，培養(yǎng)他們從小樹立積極向上的人生觀。

縣婦聯(lián)發(fā)動機關(guān)婦委會和社會愛心人士，為大王廟鎮(zhèn)患白血病貧困兒童楊可新，籌集善款10000元，并鼓勵小可新要堅強、自信，祝福他早日恢復健康，將來成為自食其力、對社會有用的人。

5月29日，由綏中縣婦聯(lián)牽頭，聯(lián)合縣關(guān)工委、縣教育局、縣殘聯(lián)、新聞通訊中心等部門對患有孤獨癥兒童進行走訪慰問，并參加“愛我，請你抱抱我”運動會，為他們帶去畫板作為節(jié)日禮品，并和他們親切的互動交流，陪伴他們度過了一個歡樂的兒童節(jié)。

xx月xx日上午，縣婦聯(lián)聯(lián)合縣關(guān)工委、縣教育局及新聞中心等單位來到綏中縣高臺鎮(zhèn)中心園進行走訪慰問，親切看望小朋友，為他們送去玩具、書籍等，并祝福小朋友們健康快樂的成長。

xx月xx日下午，縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委領(lǐng)導來到縣一園、小金鹿幼兒園等進行走訪，并觀看了小朋友們慶?！傲弧蔽乃囇莩龊腿の哆\動會，為他們帶去節(jié)日禮物，和小朋友們一起歡度兒童節(jié)。

慶六一兒童節(jié)活動方案策劃書篇四

一年一度的兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)目，今年圖書館與創(chuàng)新英語培訓學校聯(lián)合舉辦慶“六·一”活動，將以開展多樣化活動形式來進行。

為了使慶祝順利進行，制定此方案：

一、活動目標。

通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分發(fā)揮，讓孩子們在游戲中獲得精神，如“團結(jié)合作、友好互助”等，通過向家長、社會展示兒童節(jié)的“六·一”活動，進一步塑造創(chuàng)新英語的形象，同時擴大了圖書館的讀者群，發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)信息共享工程服務(wù)于民的作用。

二、活動準備。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(五月二十七日張貼標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”)。

2、準備詩歌表演主題：“保護環(huán)境，愛我家園”的選拔。

3、準備根據(jù)孩子的興趣進行才藝表演的排練。

4、準備英語節(jié)目的口語演講的素材。

5、準備拍賣會的有關(guān)事宜。

6、準備評獎標準的獎品。

7、做好主持工作準備。

三、活動內(nèi)容及要求。

1、詩歌演講賽：要以“保護環(huán)境、熱愛校園”為主題，通過演講增強少年兒童熱愛校園、愛護公物、保護環(huán)境的意識。

2、才藝表演賽：形式不限、內(nèi)容不限，通過表演開發(fā)少年兒童的智力，陶冶情操。

3、英語節(jié)目表演：時限3分鐘，內(nèi)容、小故事、自我介紹等形式。通過演講培養(yǎng)學英語的興趣和提高口語表達能力。

4、拍賣會：通過這樣的活動，培養(yǎng)孩子們的比學趕幫的學習氣氛。

5、觀看兒童動畫片：通過觀看動畫片節(jié)目可以開擴孩子的視野，讓孩子們寓教于樂。

四、活動時間及場地安排。

時間：5月27日張貼標語布置活動場地。

5月28日詩歌表演預備。

5月29日才藝表演預備。

5月30日英語節(jié)目表演預備。

5月31日慶“六一”活動決賽及總結(jié)表彰會及動畫片觀看。

地點：圖書館二樓會議室。

慶六一兒童節(jié)活動方案策劃書篇五

老師負責維持游戲秩序，負責準備游戲材料

游戲：

你來比劃我來猜

游戲目標：

1、帶領(lǐng)幼兒認識不同種類的詞匯，加深對詞匯的了解。

2、鍛煉幼兒的身體靈敏性，考驗幼兒的反應速度。

2、增強幼兒與家長間的默契配合程度，讓幼兒感受親子游戲的快樂。

游戲玩法：

每組兩人，幼兒用言語描述或用動作比劃，家長猜問，在1分鐘時間內(nèi)，哪組猜對詞匯最多，哪組獲勝。

游戲規(guī)則：

1、猜問人背對電腦，做動作者不能說出詞組中的任何一個字，否則詞語作廢。

2、每組兩人，每次4組同時進行游戲。每組游戲時間是1分鐘。

3、臺下觀眾不能提醒。

表演節(jié)目：

1、奧爾夫音樂合唱《挪山歌》

2、樂器演奏《海盜歌》

慶六一兒童節(jié)活動方案策劃書篇六

1.通過幼兒園日?；顒又邢嚓P(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，引導幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，增強環(huán)保意識;全面展示幼兒本學期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展狀況，讓每位幼兒體驗節(jié)日的快樂與成功的喜悅。

2.鍛煉全體教師的組織能力和表現(xiàn)能力，提升教師的分享合作意識和環(huán)保意識。

3.通過家長的參與、參觀，全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展，引導家長配合幼兒園在一日活動中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

三、活動時間:20xx年5月31日上午8:00——10:00。

四、活動安排。

(一)我運動，我健康(戶外前院30分鐘)。

1.教師韻律操展示。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過動感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團隊合作能力。

2.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動手能力，又增強了全體師生的節(jié)約意識。通過隊列隊形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達到了讓每個孩子動作全面提升發(fā)展和增強身體素質(zhì)的目標。

(二)我展示，我成長(各班活動室40分鐘)。

1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環(huán)保或節(jié)日方面的詩歌和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。

2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個、音樂游戲1個、演唱優(yōu)美動聽的歌曲2首，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。

3.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的示范。

4.帶領(lǐng)家長學習、了解《指南》。宣讀《濟南市學前教育宣傳月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠》，引導家長積極參與學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。

(三)我動手，我快樂(幼兒園室內(nèi)外30分鐘)。

1.教師自制玩教具展示。全體教師在寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。

2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動室進行展示。

3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長與進步。

4.開心農(nóng)場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農(nóng)場”的種植物，請幼兒當向?qū)榧议L講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事，讓幼兒體驗主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農(nóng)場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。

慶六一兒童節(jié)活動方案策劃書篇七

小班組親子園慶“六一”

活動方案

時 間：20xx年5月31日上午9:00―12:00

地 點：親子園

參加人：小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長

主持人：

負責人：

信息報道：

形 式：集體進行、分班進行、分組進行

早期準備：

一、每位幼兒由一名家長陪同參與活動，并收取10元活動物資費（多退少補）

二、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及平臺環(huán)境），張貼宣傳標語。

三、保育員在10:00之前領(lǐng)取活動物資（抄手皮、豬肉）、拌好調(diào)料，平均分配好

四、代管幼兒園為幼兒準備的節(jié)日禮品，并當天活動結(jié)束后發(fā)放。 活動目標：

通過早操表演活動，提高幼兒的自我表現(xiàn)能力；通過開展 “包抄手大家學”的活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作和交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

活動主題和宣傳口號

1、 活動主題

學會合作、學會交往、學會勞動

2、宣傳口號

我有一雙小巧手；熱愛勞動大家都喜歡我；我升班了

會場布置：

一、場所分配（9:30之前）

1、

2、

二、文藝表演（9:30―10:00）

教師組織家長及幼兒在各平臺進行慶“六一”活動文藝表演

三、環(huán)境參觀（10:00―10:30）

1、 家長及幼兒進行各班教室環(huán)境參觀

2、 10:30各班在原平臺集中

四、親子活動（10:30―12:00）

1、

2、

3、

4、

5、

6、

場地清理：

1、 家長及幼兒離園（各小組長留下配合教師清理場地）

2、 凳子及桌子歸位，打掃衛(wèi)生

慶六一兒童節(jié)活動方案策劃書篇八

5月x日上午9點開始。

游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準備。

游戲介紹：

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”、

3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回、

7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上（圈）到達彼岸，拿到寶貝返回起點、

慶六一兒童節(jié)活動方案策劃書篇九

童心向黨、健康成長。

二、活動時間：

預計__年5月30日下午至5月31日(根據(jù)天氣情況作調(diào)整)。

三、活動場地：

初一各班課室。

四、活動時間：

6月1日(周一)下午15：30。

參加人員：

學校領(lǐng)導及初一級全體師生活動過程：

b、游園活動。各班分班活動。

五、活動要求：

1、各班出兩個游園節(jié)目，在5月27日報上團委。

2、場地布置由自己班同學合作完成，班主任負責指導。

3、每班有150張兌獎券，各班領(lǐng)取后寫上自己的班別。

4、各班同學只準參加其他班的活動，不準參加自己班的游戲，否則不予兌獎。

5、取得兌獎券的同學可到兌獎處(簽到大廳)領(lǐng)取獎品。

工作人員安排：

1、攝影：

2、校醫(yī)：

3、主持人：

4、音響設(shè)備：

5、獎品：

6、各班主任負責維持各班紀律，不能隨意走動，大聲喧嘩。

注意事項：

1、各工作人員要按時、按質(zhì)做好各自工作。

2、要強調(diào)安全，要求學生一定要聽從指揮。

3、注意衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

慶六一兒童節(jié)活動方案策劃書篇十

在這鮮花爛漫、綠草如茵的初夏季節(jié)，迎來了六一孩子們的盛大節(jié)日――六一國際兒童節(jié)。5月31日上午，xx小學舉行了“六一”節(jié)表彰活動。本次活動由學校輔導員xx主持。大會在莊嚴雄壯的國歌聲中拉開序幕，首先少先隊員代表全體師生為來賓和領(lǐng)導獻上節(jié)日最高的禮物，敬獻紅領(lǐng)巾，接著由姚建安校長致辭，姚校長向孩子們送上了節(jié)日的祝福，他勤勉孩子們謹遵校訓：嚴、勤、誠、正，好好學習，努力向上，爭當熱愛祖國、理想遠大，時刻準備著，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績，報答長輩、老師、報答所有關(guān)心支持我們學校的各級領(lǐng)導，社會各界熱心人士。緊接著，由我校xxx副校長宣讀各級表彰名單。再由優(yōu)秀少先隊員xxx同學，作為少先隊員代表發(fā)表了講話，樸實的語言，真摯的情感感染了與會的少先隊員們。然后少先隊輔導員zzz老師的發(fā)言，為孩子們指明了前進的`方向，也滌蕩著在場的輔導員們的心靈。最后，由我校的校領(lǐng)導為獲得六一表彰的孩子們頒發(fā)獎狀。

這個草長鶯飛，姹紫嫣紅的日子里，我們迎來了第64個“六一”國際兒童節(jié)，獲獎學生，如參加書法比賽、英語口語比賽等。第三項議程，學生代表陳雅詩同學發(fā)言，她的發(fā)言中指出，要感恩老師和母校，同時表明了一名少先隊員的自豪感和使命感。

熱烈的掌聲溢滿整個表彰大會，奮斗的種子在大會中萌芽。

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少年兒童最隆重的節(jié)日，為了讓孩子們過上一個快樂而有意義的節(jié)日，xxx小學小學部于xx年5月30日星期五，以“中國夢，慎中夢”為主題開展了歡慶六一的系列活動。

活動的開展主要有：美工、科技作品展、表彰會、游園(猜燈謎、小游戲等)、親子活動、拔河比賽等進行開展。

通過開展慶?！傲弧被顒?，孩子們在豐富多彩的`活動中，激發(fā)了熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，并且使孩子們在積極的參與中，體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，歡度了一個有意義、能回味、有夢想的六一兒童節(jié)。

慶六一兒童節(jié)活動方案策劃書篇十一

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會，**餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的'兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。

5月28日——6月1日。

歡樂童年精彩無限——江南藝術(shù)兒童節(jié)。

屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計。

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。

2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

4、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

(二)聯(lián)動促銷。

活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾。

1、舞臺設(shè)計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經(jīng)濟時訊》、生活晨報。

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

本次活動套餐設(shè)計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設(shè)六款，共計46套。

慶六一兒童節(jié)活動方案策劃書篇十二

為了能讓孩子們渡過一個開心愉快而有意義的六一兒童節(jié)，本著以人為本，關(guān)愛兒童，體現(xiàn)“文明健康、活潑向上”的主題，讓孩子們有一個美好快樂的童年，特舉行六一兒童節(jié)游園活動。

20xx年6月1日下午

全體師生

1、游園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在2015年5月30日上午完成。

2、游園活動的道具，獎品領(lǐng)取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林老師處領(lǐng)取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。

3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。

4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發(fā)生。

1、趣味乒乓球

活動地點：校乒乓球臺

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。

負責人：陳老師、黃老師

2、趣味夾珠子

活動地點：一(1)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。

負責人：李老師、鄭老師、歐老師

3、青蛙跳水

活動地點：一(2)班教室

游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。

負責人：傅老師、蔡老師、黃老師

4、趣味保齡球

活動地點：二(1)班教室

游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

負責人：李老師、陳老師、黃老師

5、水中吹球

活動地點：二(2)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。

負責人：張老師、鄭老師、李老師

6、兩人三足

活動地點：四(1)班教室

游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點出發(fā)繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

負責人：涂老師、林老師、楊老師

7、海獅頂球

活動地點：四(2)班教室

游戲規(guī)則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

負責人：陳老師、卓老師、林老師

8、掌上明珠

地點：五(1)班教室

游戲規(guī)則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)

負責人：蔣老師、陳老師、陳老師

9、巧占先機

活動地點：六(1)班教室

游戲規(guī)則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。

負責人：周老師、湯老師、翁老師