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傅雷家書讀書心得篇一
給我印象很深的是傅雷一家人的優(yōu)秀,無論是在藝術(shù)上的造詣,還是對國家民族的榮辱感,對人格尊嚴的的高度要求,這些都從書中字里行間體現(xiàn)了出來。
這是在上世紀前期的中國,國力不足來滿足學生的'高效學習,但是傅雷翻譯了很多的世界名著,在藝術(shù)上也體現(xiàn)很深的造詣。傅聰彈了一手好鋼琴,多次在國際大賽上獲獎,并努力鉆研多種語言……這需要多強的毅力才能實現(xiàn)呀!我得向他們學習向他們致敬!
給我感受最深的是傅雷對兒子的愛,他與兒子的書信往來一直不斷,每一封都體現(xiàn)了傅雷對兒子的牽掛,他的每一封家書都十分認真地完成,毫無草草了事的意思,這使我看到了傅雷成熟穩(wěn)重的一面,也看到了傅雷對兒子深深的愛。
傅雷在這些家書中強調(diào)了一些年輕人如何做人、如何對待生活中的問題等一系列問題,其中,傅雷對兒子的日常行為十分看重,如傅雷在家書中說“你車上的信十分有趣,可見只要有實情、實事,不會寫不出好信”,爸爸經(jīng)常告訴我寫文章要透露出真情實感,老師也強調(diào)寫實,我突然覺得他們就在我的面前。
傅雷對兒子的習慣也非??粗?,如“孩子:我忙得很,只能和你談幾樁重要的事。你素來有兩個習慣:一是到別人家里,進了屋子,脫了大衣,卻留著絲圍巾;二是常常把手插在大衣兜里,或是褲兜里。這兩件都不符合西洋的禮貌……”這些語句中看出傅雷注重別人對兒子的印象,但傅雷更注重的是“愛國”,有這一段話“你得抓住時間,抓住機會提高警惕,非苦修苦練,不足以報效國家,對得住同胞。著重自己就是看重國家?!边@些話語,令我感觸很深。
《傅雷家書》中,我看到了一對耐心的父母;一對艱辛的父母;一對堅韌的父母。《傅雷家書》它不僅是傅雷夫婦寫給傅聰?shù)囊环夥饧視?,更是天下所有父母對孩子不倦的教誨!
傅雷家書讀書心得篇二
傅雷先生是中國當代教育家,他的《傅雷家書》可以說是一部具有時代價值的著作。在這本書中,傅雷先生寫下了對自己子女的教導和期望,也透露了他對讀書的態(tài)度和智慧。通過閱讀《傅雷家書》,我感受到了深深的親情和教育的情懷,也體會到了獨特的讀書心得。以下,我將從五個方面分享我對《傅雷家書》讀書心得的體會。
首先,從《傅雷家書》中,我領(lǐng)悟到了教育的本質(zhì)。傅雷先生在書中提到了教育中最重要的一點,那就是愛。他說:“不是你我擁有誰,而是誰擁有了你我?!边@句話深深觸動了我。從這句話中,我們可以看出傅雷先生對子女的關(guān)愛和珍惜,他并不希望子女成為他自己的延續(xù),而是希望他們能夠有自己的獨立人格和追求。這種無私的愛是教育的本質(zhì),也是培養(yǎng)子女健康成長的基礎(chǔ)。
其次,通過閱讀《傅雷家書》,我意識到了讀書的重要性。傅雷先生在書中強調(diào)了培養(yǎng)良好的閱讀習慣和廣泛的知識面的重要性。他鼓勵子女們多讀書,多思考。他提到:“多做有思想的人,而不是見識狹淺的人?!蔽疑钜詾槿弧Wx書是一種豐富自己內(nèi)心世界的方式,通過閱讀,我們可以汲取他人的智慧和經(jīng)驗,拓寬自己的視野。讀書有助于培養(yǎng)思考的能力,讓我們能夠更好地面對生活中的各種問題。
再次,傅雷先生在《傅雷家書》中注重培養(yǎng)子女的品德修養(yǎng)。他提到了要培養(yǎng)孩子正直、責任感和勇氣等品質(zhì)。他說:“培養(yǎng)孩子的品格,是父母最重要的任務(wù)?!逼返率俏覀冏鳛槿说幕舅仞B(yǎng),也是人生最重要的財富。無論走到哪里,正直和責任感都是不可或缺的品質(zhì)。通過培養(yǎng)品德修養(yǎng),我們才能夠成為有擔當、有責任心的人。
此外,通過《傅雷家書》,我也認識到了教育的方法和技巧。傅雷先生在書中提到了要注重啟發(fā)式教育和培養(yǎng)孩子的自主學習能力。他說:“要培養(yǎng)孩子自主學習的能力,要積極鼓勵他們主動探索和思考?!边@種教育方法能夠激發(fā)孩子的學習興趣和主動性,讓他們不僅能夠掌握知識,還能夠善于運用知識解決問題。教育要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,讓他們能夠在面對未知的情況下做出正確的決策。
最后,通過閱讀《傅雷家書》,我對家庭教育的重要性有了更深的認識。傅雷先生在書中通過自己言傳身教的方式教育子女,他重視教育的每一個環(huán)節(jié)。他強調(diào)家庭教育不僅僅是教給孩子知識,更是培養(yǎng)他們正確的價值觀和人生觀。我們幾乎每個人都在一個家庭中成長,家庭教育對我們的人生起著決定性的影響。有一個良好的家庭教育環(huán)境,對于我們成長成才至關(guān)重要。
總之,通過閱讀《傅雷家書》,我對教育和讀書有了更深的理解。這本書不僅是一本教育之書,更是一本人生智慧的匯集。通過了解傅雷先生對子女的教導和期望,我們能夠找到我們自己的方向和人生的目標。希望我們每個人都能夠在讀書中找到自己的真諦,活出傅雷先生所倡導的人生態(tài)度和智慧。
傅雷家書讀書心得篇三
傅雷先生是中國現(xiàn)代著名的翻譯家、文化評論家,也是一位慈愛的父親。他和妻子梅蘭芳通過家書的方式教育了五個兒子,這些信件被整理出版后成為一本著名的書籍《傅雷家書》。這本書對于教育者和家庭教育有著深遠的影響。在閱讀《傅雷家書》后,我深受啟發(fā),領(lǐng)悟到了關(guān)于教育的許多重要原則,下面分為五個段落簡要介紹我的體會和心得。
首先,我被傅雷家書中關(guān)于教育的專注與細致深深打動。在書中,傅雷先生對于兒子的每一次進步和錯誤都給予了耐心的指導和鼓勵。他在信中如數(shù)家珍地記下每一個兒子的成績和進步,同時也指出了他們的不足之處。這種專注和細致的教育方式讓我感到教育不僅僅是為了培養(yǎng)孩子的知識能力,更重要的是培養(yǎng)他們的品格和自律能力。在日常教育中,我們也應(yīng)該像傅雷先生一樣,關(guān)注孩子的每一個進步,并給予及時的贊賞和鼓勵。
其次,在傅雷家書中,我感受到了父母對于孩子教育的堅定信念。傅雷夫婦非常重視孩子的教育,他們對于孩子的學習成績、品德和禮儀的要求非常高。盡管在當時的社會條件下,讓孩子接受良好的教育并不容易,但傅雷先生始終堅持不懈地為孩子爭取到了最好的學習資源。他們深知教育對于孩子的未來至關(guān)重要,并不遺余力地為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。作為教育者和家長,我們應(yīng)該有傅雷先生一樣的堅定信念,為孩子的教育投入足夠的精力和心血。
第三,傅雷家書中有許多關(guān)于修養(yǎng)和情感的教誨。傅雷先生的信件中經(jīng)常包含一些關(guān)于修養(yǎng)和情感的思考和教育。他給孩子們講述了許多優(yōu)秀的人物和故事,引導他們形成正確的價值觀和人生觀。在孩子們遇到困難和挫折時,傅雷先生總是用愉快和輕松的語言引導他們正確面對困難,并從中吸取教訓。通過傅雷先生的教育,孩子們在成長過程中不僅獲得了豐富的知識,更重要的是培養(yǎng)了健康的心態(tài)和積極的人生態(tài)度。在我們的教育工作中,我們也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)和情感教育,讓他們成為有情感、有修養(yǎng)的人。
第四,傅雷家書中強調(diào)了自由發(fā)展和情感交流。在教育孩子的過程中,傅雷先生非常注重培養(yǎng)孩子的自主能力和自由發(fā)展的空間。他鼓勵孩子們根據(jù)自己的興趣和能力選擇自己喜愛的事物,并給予他們必要的支持和鼓勵。此外,傅雷先生還重視家庭成員之間的情感交流,通過信件和面談的方式與孩子們保持了密切的聯(lián)系。在孩子們的成長過程中,他肯定了孩子的努力和進步,也在適當?shù)臅r候給予了他們必要的反思和建議。我們應(yīng)該借鑒傅雷先生的教育理念,在教育孩子時尊重他們的獨立性和個性發(fā)展,同時也重視與孩子的情感交流,保持親密的關(guān)系。
最后,傅雷家書中弘揚了家庭教育的重要性。傅雷先生和梅蘭芳夫婦是一對有著高度教育熱情和責任感的夫妻,他們用自己的行動踐行了家庭教育的重要性。在書中,他們給予了孩子們充分的關(guān)愛和教育,培養(yǎng)了他們優(yōu)秀的品質(zhì)和才華。傅雷先生的教育理念不僅對孩子們產(chǎn)生了積極的影響,也對廣大家庭教育者提供了寶貴的借鑒和啟示。通過傅雷家書,我們意識到家庭教育是培養(yǎng)下一代人才的重要途徑和基礎(chǔ),作為教育者和父母,我們應(yīng)該認識到家庭教育的重要性,并致力于為孩子提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育。
綜上所述,《傅雷家書》是一部深入人心的經(jīng)典著作,它教育我們關(guān)于教育的專注與細致、堅定的信念、修養(yǎng)與情感、自由與發(fā)展以及家庭教育的重要性。這本書是一本勵志的教材,不僅可以給予我們成長的力量,也可以為我們指引正確的教育方向。通過學習傅雷先生的教育理念,我們可以成為更好的教育者和更負責任的家長,為孩子們提供更好的教育環(huán)境和教育資源,培養(yǎng)他們健康、積極、善良的品質(zhì),并使他們在未來的人生道路上取得成功。
傅雷家書讀書心得篇四
在一次朋友的介紹下,我接觸到了傅雷家書,這是一本讓人陶醉的讀書筆記。從書中,我了解到傅雷先生是一位文化寵兒的父親,他用他獨特的讀書智慧和家庭教育心得,為子女們探索人生之路指點迷津。清晨的陽光中,我靜坐在書桌前,細細品味著傅雷先生對讀書的獨到見解。他不僅告訴孩子們讀書的好處和方法,更重要的是教會他們?nèi)绾螐淖x書中汲取思想的營養(yǎng),使之成為智慧的源泉。
第二段:讀書開啟智慧的大門,啟迪人生的真諦(字數(shù):250字)。
在傅雷先生的書中,我領(lǐng)略到讀書的力量和智慧的泉源。他強調(diào)讀書是為了增長見識,而不是以贏利為目的。在他的言辭中,我們能感受到讀書對于一個人的思維方式和生活態(tài)度的塑造。通過閱讀,我懂得了"書中自有黃金屋"這句至理名言的內(nèi)涵,讀書就是擁有了知識和智慧的財富。而且,傅雷先生還特別強調(diào)讀書不能只追求數(shù)量,更重要的是要注重質(zhì)量。他們一家人每年的書目都是經(jīng)過慎重考慮的,以確保每本書都能給孩子們帶來充實和收獲。在這個信息爆炸的時代,我們更應(yīng)該懂得選擇,真正讀好每一本書。
第三段:借書與體驗,培養(yǎng)獨立思考與人文情懷(字數(shù):250字)。
傅雷先生鐘愛書籍,他主張借書、收藏書。他給孩子們提供了豐富多樣的讀書機會,認為書籍如同一個個寶貴的禮物,可以借來借去,以求文化的更廣泛傳播。我被他的這種開放與分享態(tài)度所感染,積極參與校園圖書館的志愿活動。在這個過程中,我真切地感受到書籍的力量和人文的情懷。閱讀改變了我,培養(yǎng)了我的獨立思考能力和人文素養(yǎng)。我喜歡閱讀,也樂于與他人分享我的心得與感悟,讓更多的人能夠受益。
第四段:讀書與生活的結(jié)合,塑造健康人格與堅毅品質(zhì)(字數(shù):250字)。
傅雷先生強調(diào)讀書是為了更好地生活,讀書的修養(yǎng)需要與生活貫通。他告訴孩子們讀書雖然重要,但不能因此弱化對生活、對社會的關(guān)注和熱愛。以身作則,傅雷先生示范了如何在忙碌的生活中找到時間讀書,他的榜樣力量激勵著我。在我讀書的過程中,我學到了如何將書中所學用于實踐,如何將滿腔的熱情與書香融為一體,塑造健康、積極、向上的人格和堅毅不拔的品質(zhì)。書香滿溢的我的生命,也成就了我對美好未來的向往與追求。
第五段:讀書的力量與責任,書寫美好人生的篇章(字數(shù):250字)。
讀書是一種責任,也是一種力量。傅雷先生在書中教導孩子們要懷著感恩之心博學多聞,用好所學。他的書信告誡我,讀書的同時,我要有志于做一個有社會責任感的人,要把自己的知識和智慧貢獻給社會,為美好的社會發(fā)展貢獻一份力量。在讀書的過程中,我時刻牢記傅雷先生對于責任和承諾的提醒,努力成為一個既有深度有廣度的讀書者,同時也擔起為社會做貢獻和傳遞書香的責任。
總結(jié):傅雷家書是我人生的指南針和明燈。通過閱讀這本書,我更加深刻理解了傅雷先生對于讀書的獨到見解和家庭教育心得。讀書不僅是豐富知識的途徑,更是塑造思維方式和生活態(tài)度的源泉。我將繼續(xù)堅持讀書,緊緊抓住書香給予的機遇,去探索知識的沃土,書寫出屬于自己的美好人生。
傅雷家書讀書心得篇五
這個暑假我讀了《傅雷家書》一書,令我收獲極大。
《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信,該書是一本優(yōu)秀的青年思想讀物,是教育子女的經(jīng)典名書,是充滿著父愛的教子名著。他們嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個孩子,教育他們先成人、后成家,是培養(yǎng)孩子獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此我認為傅雷夫婦是中國父母的典范及榜樣。
我認為如果人的一生真的可以為自己所熱愛的事業(yè)而奉獻那是一件多么偉大的事情,同時也會讓自己的人生變得更加充實。我現(xiàn)在已經(jīng)可以找到生活的目標,雖然以前是盲目的。但我知道只要我們朝著目標努力就會有所收獲。
傅雷說:也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報,但是學術(shù)和藝術(shù)一定會給付出的努力以一個答案。我想不管努力是否可以帶來回報,但是它至少可以使我們心靈更加充實。我相信如果每天都把時間用在自己認為有用的地方上去,一定會得到進步和滿足。
我認為只有在互相鼓勵和互相支持下,有著最真實的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。傅雷說他和他的兒子是最親密的朋友,多好的一種父子關(guān)系啊,我覺得讀《傅雷家書》真的可以豐富人的內(nèi)心,讓人變得平靜。而且文學和藝術(shù)都會給我們心靈的熏陶。我們在那里面吸收的養(yǎng)分會讓我們茁壯成長,給我們的生活帶來很多的樂趣。
《傅雷家書》是傅雷思想的折光,可以說是傅雷畢生最重要的著作,因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信,充分體現(xiàn)了作為爸爸對兒子的心意。寫在紙上的都是些家常話,,心里怎么想的,筆下就怎么寫,用不著擔心讀者。正因為這樣,感情才那樣的純真摯樸,沒有半點虛偽《傅雷家書》的意義,遠遠超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛,或許每個父親對子女都疼愛有加,但在疼愛的同時,不忘對其進行全方面教育的,在人口眾多的中國,能夠達到此種地步的,能有幾人,因為這需要充足的條件,父親要博學多才,兒子要知書達理,而父子之間更要有充分的默契。
傅雷家書讀書心得篇六
看過傅雷家書全文,猶如跟傅雷老師對話一樣,一個生動形像的傅雷展現(xiàn)在眼前,似乎傅雷就是我的父親,在對我進行諄諄教導。對傅雷老師最深的印象,就是傅雷老師的愛子情深,管教有方。以前我曾經(jīng)看過劉庸老師寫的《肯定自己》,也是對兒子的告戒,從字里行間里面體現(xiàn)出了劉庸老師對兒子的疼愛。兩本書表現(xiàn)的都是對兒子的疼愛以及管教的方法。而他們本質(zhì)上卻有不同的地方?!陡道准視犯嬖V我們的是怎樣把握自己的心態(tài),怎樣把自己的學業(yè)、事業(yè)發(fā)展完善,而《肯定自己》告訴我們的更多的是開放的思想,以及獨立的觀念。
接觸傅雷老師的《傅雷家書》我就體會到了,一種中國傳統(tǒng)的但又包含先進的思想。我很欣賞傅雷老師告訴兒子的學習方法,但我不是很喜歡傅老師對兒子情感的宣泄,與劉庸相比,傅雷明顯得比較含蓄、保守。
我想,我們應(yīng)該理解父母的苦心,努力學習,回報他們!
傅雷家書讀書心得篇七
《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅敏、傅聰?shù)鹊募視?,寫信時間為一九五四年至一九九六年六月。
這是一本的藝術(shù)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇,也正有了這《傅雷家書》的流傳,許多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,因此傅雷夫婦也就成為了中國父母教育孩子的典范。
一封封家書,在表達濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),強烈的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。
在這部作品中,傅雷不僅僅作為一名關(guān)愛兒子的父親,關(guān)注著兒子的一舉一動,也作為一個“過來人”以自己多年的閱歷和在社會的摸爬滾打?qū)鹤蛹磳⒂龅降母鞣N各樣事情做出推測并給予獨特的見解,更作為一個指路燈,為兒子設(shè)計好應(yīng)對即將到來的事的辦法,并保持一個平和的心態(tài),也保持一個冷靜的頭腦,理智的分析,以朋友的身份幫助兒子汲取教訓,讓他引以為戒。
“揠苗助長”“棒棒底下出孝子”也逐漸開始成為家長們?nèi)ソ逃⒆拥姆绞椒椒?,后竟有根深蒂固的趨勢??伤麄儏s忘了,他們并沒有傅雷的那種言傳身教的品質(zhì)。光學傅雷一個“打”字,便長期有著“孩子不打不成材”的'思想,于是孩子在父母的身邊嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭,漸而孩子們開始失去了自信,失去了屬于孩子那獨有的活潑。傅雷想通了,即使自己的晚年因為文化的原因備受折磨,但卻因為他與兒子成為知心朋友而感到幸福。這……或許就是父親。
傅雷家書讀書心得篇八
以下是我的一些觀點:
傅雷、朱梅馥和全天下所有父母一樣,都希望孩子成為全面發(fā)展的人,而在孩子成長的過程中,他也會提出一些作為過來人的建議。書中寫道“我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面’忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面。在演奏姿態(tài)方面?!倍道滓驳拇_是做到了這一點,他奉勸兒子要多努力,因為“勤奮比天賦更重要”。而他自己也一天花費十幾個小時來進行他的翻譯工作,他所翻譯的《歐也妮·葛朗臺》《巴爾扎克全集》《幻滅》《約翰·克里斯朵夫》等作品至今都是不朽的名作,后人還專門設(shè)立了“傅雷翻譯出版獎”來表彰那些近代優(yōu)秀的發(fā)育翻譯家們,他在學術(shù)方面為我國做出了巨大的貢獻。
在上個世紀五十年代到六十年代的時候,中國仍處于社會主義初級階段,剛剛解決溫飽問題的大多人們并沒有足夠文化藝術(shù)素養(yǎng)。對于以音樂表演藝術(shù)來謀生的鋼琴家傅聰來說,在國外發(fā)展無疑是更好的選擇。但傅雷在信中多次提到“你不是抱著一腔熱情,想為祖國,為人民服務(wù)嗎?而為祖國,為人民服務(wù)是多方面的,并不限于用音樂去安慰心靈———雖然這是你最主要的任務(wù)?!北M管傅聰不能通過音樂將自己的想法表達出去,但他可以通過用事實使別人受到他實質(zhì)的幫助。
同時,傅雷也在思想方面教授了傅聰許多中國優(yōu)秀哲學。書信中寫到“富貴于我如浮云,在你我是一條極崇高極可羨的理想準則?;蛟S是氣質(zhì)不同,并非多數(shù)中國人全是那么淡泊。我們不能把自己太理想化?!案道讓τ诎蜖栐斯P下那些為了追求富貴奮不顧身的那些人十分不理解,并要求孩子要學習傳統(tǒng)的中國哲學,可以看出他至始至終不忘初心。
傅雷從1940年開始一直從事外國文學譯著工作,同時參加馬敘倫、陳叔通等籌備成立中國民主促進會。建國后,任中國作家協(xié)會上海分會理事及書記處書記,上海市政協(xié)的委員。他應(yīng)該是最希望黨、希望國家發(fā)展的更好的,也是最最不應(yīng)該被扣上“反黨”的帽子的。或許傅雷傾注一番心血在這上面,到頭來卻受了當頭一擊,極度的失望或許是他自殺的原因之一吧。
傅雷不僅僅是一位優(yōu)秀的翻譯家,更是一位優(yōu)秀的教育家。他的許多觀念現(xiàn)在看看也毫不過時。我認為現(xiàn)代家長們也應(yīng)該學習他的教育方法。
傅雷家書讀書心得篇九
《傅雷家書》這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬?,這樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當作一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也能夠傳布給別的青年。第三,借通信訓練你的不可是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,不論在做人方面還是其他各方面。”做一個“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導,鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自我正當?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷在數(shù)萬里之外對他的教育,是不能分開的。優(yōu)秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書。
《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光,甚至能夠說是傅雷畢生最重要的著作,因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信,體現(xiàn)了作為爸爸的他對兒子苦心孤詣?!陡道准視钒俜种俚伢w現(xiàn)了傅雷的思想。是寫在紙上的都是些家常話。他無拘無束,心里怎樣想的,筆下就怎樣寫,用不著擔心“審查”,也用不著擔心“批判”。正因為這樣,《傅雷家書》如山間潺潺清溪,如碧空中舒卷的白云,如海上自由翱翔的海鷗,如無瑕的白璧,如透明的結(jié)晶體。感情是那樣的純真,那樣的摯樸。沒有半點虛偽,用不著半點裝腔做勢?!陡道准視返囊饬x,遠遠超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛,或許每個父親對他的孩子都疼愛有加,但在疼愛的同時,不忘對其進行音樂、美術(shù)、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方位教育的,縱使以如此之大的中國,能夠到達此種地步的,未知能有幾人,因為這確實需要充足的條件,父親要學貫中西,兒子也要知書達理,而父子之間更要在相互尊重和愛護的基礎(chǔ)上達成充分的默契。
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傅雷家書讀書心得篇十
這是一本歷史的記載,這是一本表達了對傅雷無盡的思念的回憶錄,當你翻開這本泛黃的牛皮紙的封面,你就會被深深的吸引、感動,那其中的滋味只能自己細細品味。
傅雷,是一名著名的翻譯家和文學評論家,他在翻譯巴爾扎克的作品上十分出色,被人們所贊賞。在兒子的教育方面他十分用心,在家書上可以很清晰的看出來,在千千萬萬的書信中,不管是在生活上感情上還是事業(yè)上,都給予了莫大的鼓勵和勇氣,這就是偉大的父愛吧。
在其中也有母親寫給兒子的信,那些疼愛的話是并不是每一個細心的母親都會將這種感情流露出來的,這可以說明傅雷一家是以朋友的方式對待孩子,而不是以高高在上的輩分抑制他。
傅雷家書讀書心得篇十一
《傅雷家書》里,傅雷大大小小的事都跟傅聰說。傅聰長年在國外,從信中可以看出傅雷思子心切。特別是傅聰出國初期,傅雷給傅聰?shù)男欧浅nl繁。不過傅聰?shù)幕貞?yīng)卻沒有如傅雷那般熱烈,這讓傅雷夫婦時常感到擔心,有時是落寞。我不知傅聰回信少的原因。從和菜頭的陳述中得知,傅雷對傅聰幼時的教育是非常嚴格的,甚至會有暴風驟雨般的體罰。據(jù)我自己的經(jīng)歷,我推測這是傅聰很少回信的重要原因。我想,不管信奉傳統(tǒng)的“棍棒之下出孝子”也好,即興發(fā)揮動手也好,專制和暴力無論如何都會削弱兩代人之間的情感聯(lián)系。關(guān)于專制,傅雷在信中也有提到,不過想起來是非常懊悔:
我教育子女的方式非常嚴格,非??贪?,甚至很專制,我一直怕寵壞孩子,尤其是聰。
在教育的過程中,我用了上一代的方法及很多其他的方法,犯了無數(shù)過錯,使我時常后悔莫及,幸而兩個孩子都及早脫離了家庭的規(guī)范與指導。
傅雷作為一名知識分子,是一個儒雅的人。從信中可以看到其很高的藝術(shù)品味,和對生活深刻的理解。因為是書信,原本就不以出版為目的.,所以讀起來讓人感覺很親切。其中的智慧我們可以從信中看得出來。比如說:
一個人要做一件事,事前必須考慮周詳。尤其是想改弦易轍,丟開老路,換走新路的時候,一定要把自己的理智做一個天平,把老路與新路放在兩個盤里很精密的稱過。
事先多問問老師意見,不要匆促決定。決定后勿輕易更動。
去年下半年我做了一個重要的決定。就在兩件事交接期間出現(xiàn)了一些噪音,結(jié)果就出了意外,短時間里改變了原計劃,引發(fā)了一系列的后果,到現(xiàn)在還有后遺癥。倘使當時有這樣智慧的人作輔導,不至于會如此分不清輕重,匆促改變計劃,犯那么大的錯誤。
面對一個又一個的選擇,我們應(yīng)該怎么做,希望能從這些家書中得到啟發(fā)吧。
傅雷家書讀書心得篇十二
《傅雷家書》是我國聞名翻譯家傅雷先生在寫給兒子傅聰書信的全集。整本書充滿著父愛,充滿著父親對兒子的激勵,充滿著各種為人處事的道理及父親在對兒子做事不妥時的批評和教育。
傅聰出國后,傅雷則是“每天清晨六.七點就醒,翻來覆去地睡不著?!彼麨閮鹤拥某晒Χ吲d,但又無時無刻不掛念著兒子。從書中也不難看得出,傅雷有很深的音樂造詣,在每次兒子的音樂演奏后,他總能在信中給兒子說出音樂演奏的缺點與不足以及改善的方法。
傅雷還是一位善于傾聽孩子心聲的父親。每次傅聰來信說出自身生活中遇到的`坎坷和艱辛,傅雷總是耐心的在回信中告訴他解決的方法和對策。傅雷時常在信中給傅聰指出正確的學習方法,如他擔心在國外的兒子一心投入藝術(shù),不關(guān)心外界形形色色的事物,就寫信告訴傅聰“單靠音樂來培養(yǎng)音樂是有較大弊害的?!薄澳阈枰喽嗯艿酱笞匀恢腥ィ残枰蕾p造型藝術(shù)來調(diào)劑?!备道椎膼圩又脑谝环夥鈺胖畜w現(xiàn)得淋漓盡致。
我明白了,我們應(yīng)該替父母著想,盡我們所能去孝敬父母,從小事做起,用實際行動去孝敬父母——為終日奔波勞累的父母搬個凳子,端杯茶,捶捶肩,讓他們也體會到我們的愛。
父母之愛都在不言中,為何我們不用心體念父母給我們的愛呢?
傅雷家書讀書心得篇十三
《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信,該書是是教育子女的經(jīng)典名書,是充滿著父愛的教子名著。他們嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個孩子,教育他們先成人、后成家,是培養(yǎng)孩子獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此我認為傅雷夫婦是中國父母的典范及榜樣。
傅雷把教育子女當成了對社會,對祖國的一項光榮的義務(wù)和責任。不是每個家長都能把教育提升到這種境界,但對子女的關(guān)心愛護,卻是永恒的,不變的。
因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信,充分體現(xiàn)了作為爸爸對兒子的心意。寫在紙上的都是些家常話,心里怎么想的,筆下就怎么寫,用不著擔心讀者。正因為這樣,感情才那樣的純真摯樸,沒有半點虛偽《傅雷家書》的意義,遠遠超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛,或許每個父親對子女都疼愛有加,但在疼愛的同時,不忘對其進行全方面教育的,在人口眾多的中國,能夠達到此種地步的,能有幾人,因為這需要充足的條件,父親要博學多才,兒子要知書達理,而父子之間更要有充分的默契。
傅雷的教育方法同時也讓我回想我自己所受的教育。在兩種不一樣的家庭教育下產(chǎn)生了兩種不同的結(jié)果,就是傅雷的家庭整天和和睦睦,相親相愛。但是在我們家就沒有這種氣氛,原因在哪里呢?我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們因為迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學傅雷一個“打”字,打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于_的原因飽受折磨,但在這一點上他是幸福的,因為他和兒子成了最知心的朋友。我們家正是缺少這種溝通,我的父親是一個十分傳統(tǒng)的人,正是這樣,他說的話我不能反駁。導致了我們的感情變得陌生,從這里可以想到,溝通是一個家庭的教育必不可少的工具。
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傅雷家書讀書心得篇十四
《傅雷家書》是我國翻譯家傅雷先生寫給兒子的家書,這些家書凝合著傅雷先生對祖國、對兒子深厚的愛。
關(guān)于寫這些家書的目的,傅雷先生在給兒子傅聰?shù)男爬镌@樣說過:“長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是稀里糊涂的,而是有好幾種作用的的。第一,我的確把你當做作一個探討藝術(shù),探討音樂的對手;其次,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些簇新養(yǎng)料,同時也可以間接傳播給別的青年;第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的'思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細微環(huán)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面?!必灤┤考視那橐猓且獌鹤又绹业臉s辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用肅穆的看法對待一切,做一個“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”。
家書中,有是寫傅雷先生寫于兒子精神消沉時,勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷,學會泰然處之,這就如和風細雨款款相慰;還有寫在兒取得了巨大勝利、被鮮花與掌聲蜂擁的時候,激勵他保持謙卑、不懼孤獨,勇于攀登藝術(shù)的至境,這則滿懷欣喜,激情洋溢。融會、貫穿于這兩封信中的主旋律都是要兒子做一個堅毅的人,無論遭遇了怎樣的起伏跌宕、沖突孤獨,都要保持對藝術(shù)的不懈追求,對生活的赤子之心??v觀家書的語言,都是平易近人、樸實自然的,是一位父親對兒子的諄諄訓誨,是對他人生方向的引導與哲理的啟示,滿含慈父的舐犢之情。
在家書中,傅雷先生曾對兒子說過:“只要你能堅毅,我就一輩子放了心!”這句話強調(diào)了堅毅對人生的重要意義。在《傅雷家書》中,堅毅有兩個方面的表現(xiàn),一是“不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學習上的打擊”,“即使孤獨也不怕”,并且“敢于正視現(xiàn)實、正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕”;“對感情的創(chuàng)傷,要做心靈的灰燼看”。二是“不為成功沖昏了頭腦”,恒久保持“對藝術(shù)的謙卑”。這兩方面合起來,就是“勝不驕,敗不餒”,就是寵辱不驚,得之泰然。在家書中所講的“心里相當平衡,不至于受傷”,“高潮不過分是你驚慌,低潮不過分是你頹廢”;不怕沖突,信任“有沖突正是朝氣蓬勃的明證”,也都是這個道理。
但“堅毅”的境界,可以說還在于葆有一顆“赤子之心”?!俺嘧颖闶遣恢拦陋毜摹3嘧庸陋毩?,會創(chuàng)建一個世界,創(chuàng)建很多心靈的摯友!”赤子能夠保持心靈的純凈,能夠無懼孤獨,才是人性中最珍貴的無堅不摧的堅毅。
從這個苦心孤詣教子篇中,我看到了傅雷先生望子成才的良苦專心,也得到了很多前文提到的啟迪,學到了不少做人的道理,提高了自己的修養(yǎng)。
傅雷家書讀書心得篇十五
傅雷是個偉大的父親。
在讀《傅雷家書》之前,我從網(wǎng)上了解到傅雷的一個兒子傅聰是鋼琴大師,另一個兒子傅敏是英語特級老師。我不禁感嘆:兩個這么厲害的人,那么他們的父母一定也很厲害。然而,有權(quán)勢的父母不一定會教育有權(quán)勢的兒子,而是需要大量的品質(zhì)。比如要負責,要有耐心,在教育的同時也要付出很多,比如時間、體力、腦力等等,而傅雷就是這樣一位偉大的父親。
事實上,不僅傅雷,所有的父親都不希望自己的孩子好嗎?也許有些人經(jīng)常被父母嘮叨,他們非常非常易怒,仍然認為如果父母不再嘮叨該有多好。那你就錯了。父母做的不是為了我們自己嗎?生活是我們自己的事。在這種情況下,他們?yōu)槭裁匆〞r間和精力幫助你管理和教導你?你不一定孝順他,他也得不到任何好處?他們?yōu)槭裁匆鲞@種費力卻不被你理解的.事?他們不是為了我們自己嗎?只要看這些,就足以讓我們的未來更美好。他們不指望你長大后回報他,孝順他,只要你能默默地看著你在一個地方發(fā)展得更好,他們甚至擔心你老了會成為你的負擔。如果孩子為父母而活,說明孩子錯了。如果父母為孩子而活,我認為這句話一定是對的。
我們之所以存在,是因為父母的力量支撐著我們。即使你做錯了什么,世界上任何人都會拋棄你,父母也會永遠等著你,等著你轉(zhuǎn)身,等著你回頭。
所以,從今天開始,不要做錯事責怪父母,不要讓父母為你做你需要做的事,不要和父母說話,不要大聲對父母說話,父母老了,不要提出他的錯誤,不要抱怨父母沒有給你一切,因為父母給你的一切都是他們的一切。從今天開始,成為一個好孩子還不算太晚。
傅雷家書讀書心得篇十六
打開《傅雷家書》,一封深情的家信映入眼簾,父母的諄諄教誨,孩子的感恩,不自覺地流入心中。
《傅雷家書》創(chuàng)作于9~9_初期,_前,傅聰去波蘭留學。從那以后,我經(jīng)常寫信給父親傅雷。_傅雷的家人被復(fù)制了,傅聰?shù)男胖皇O聨讉€,所以文章大多是傅雷寫給傅聰?shù)男牛浴案道椎男拧焙汀案道椎男拧辈粌H是一封信,也是傅雷和傅聰交流藝術(shù)的平臺,到處都可以看到深厚的藝術(shù)技能。在清新的寫作中,我們也能感受到父子之間深厚的親情,即使相隔千里,依然不減。關(guān)于音樂的內(nèi)容是家書中最常見的。父子倆經(jīng)常在家書中暢談自己對音樂的看法,對音樂作品的看法,對藝術(shù)家的評論。傅聰曾獲得第一名_肖邦鋼琴比賽排名第三,是國內(nèi)外知名音樂家稱贊的著名鋼琴家。這些功勞離不開他嚴厲的父親。
傅雷小時候?qū)Ω德攪栏窆芙?。當時是20世紀40年代,被日本侵略者包圍的上海孤城,大氣中彌漫著一種邪惡的毒氣。傅雷先生不讓孩子們在街上玩耍。他把孩子們關(guān)在家里,培養(yǎng)他的音樂和文化。他還非常重視孩子的言行和生活習慣。他要求孩子節(jié)儉,認真學習,每天監(jiān)督傅聰連續(xù)幾個小時的鋼琴。但傅雷并非死板教育。有一次傅聰正在練習鋼琴,突然靈感來了,彈著跑到自己的調(diào)子上。父親發(fā)現(xiàn)異常,便下樓。傅聰嚇得趕緊回到樂譜上。但這一次,傅雷不但沒有責怪傅聰,反而讓他彈自己的曲子,父子倆一起研究,并將剛才的.曲子命名為《春天》。
傅聰長大后遠離家門,表演,傅雷的家書也一直陪伴著他。當傅聰在外面努力工作時,家書是他的安慰。9年9月3日凌晨,傅雷夫婦戴著沉重的精神枷鎖離開了這個世界。兩個多月后,當傅聰從一個法國朋友那里得知噩耗時,他立刻轉(zhuǎn)過身來,淚流滿面。人愛兒子勝于一切。傅雷對孩子的所有努力都融入到家信中。傅聰在異國他鄉(xiāng)漂流的生活中,從父親的信中汲取了信念和精神。在海外孤兒般的情況下,他的父母似乎仍然在他身邊教導、鼓勵和鼓勵他,讓他有更多的勇氣和力量克服各種困難和障礙,走自己合適的道路。他拒絕邀請與祖國敵對的國家,從不做任何損害祖國尊嚴的言行。這種熱愛祖國的精神離不開傅雷在千里之外給予他殷切的愛國主義教育。傅聰?shù)乃囆g(shù)造詣離不開父親傅雷的教誨。傅雷去了,家書還留著。傅雷家書帶給我們的愛和精神,將永遠影響下一代。
傅雷家書讀書心得篇十七
《傅雷家書》是譯林出版社重新出版的圖書,作者是傅雷、朱梅馥、傅聰,編者是傅敏?!陡道准視纷钤绯霭嬗?981年,《傅雷家書》的出版是當時轟動性的文化事件,三十多年來一直暢銷不衰。它是傅雷夫婦在1954年到1966年5月[1]期間寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信,由次子傅敏編輯而成。《傅雷家書》是傅雷夫婦與其兒子傅聰間往來的書信。不僅是一本充滿了親情的家信,更是一本充滿哲理的好書。
傅雷的童年,是在他母親幾乎不近人情的教育與監(jiān)視中度過的。受此影響,他對傅聰?shù)慕逃簿脱匾u了他母親的風格,教子嚴格,家規(guī)嚴厲,加之傅雷脾氣暴躁,父子之間的關(guān)系極其僵硬。有一次僅為一點小事就大吵一架,傅聰離家出走長達一個月才被接回。
后來,為了深造,傅聰出國了,傅雷給兒子寫了很多的書信,而這些書信最后集結(jié)成了《傅雷家書》。在這些信中,我們能夠看出一顆深切的父愛之心,即使到現(xiàn)在讀來,歲月都無法磨滅那種父親對兒子的思念和關(guān)愛。
在這些信中,最與一般父親不同的是,一開始傅雷在信中不斷地向兒子表達了自己的.愧疚,訴說自己的后悔之情,后悔兒子在身邊的時候待兒子太嚴格、太狠,并說到“這愛的最深切的關(guān)頭,偏偏來了離別”。傅雷表現(xiàn)出的知識分子那種敢于反省的優(yōu)良品質(zhì),更體現(xiàn)出作為父親對兒子的真切的愛。
隨著我對《傅雷家書》進一步的閱讀下載,我越來越感覺到傅雷是一個好父親,雖然脾氣暴躁是他的缺點,但是這一切都是源自于他對兒子的嚴格要求和望子成龍的那種期盼。在一天又一天、一月又一月不斷的思念之中,在一字又一字、一封又一封訴衷腸的信件之中,一種微妙的感情與關(guān)系在傅雷與兒子傅聰之間產(chǎn)生了—那是一種宛若朋友的父子情。在信中,他告誡兒子與人說話時不要把雙手插在口袋中,脫下大衣時要把圍巾也一起拿下,還建議兒子專注于學業(yè),將談情說愛暫且擱下,教他說話要學會委婉,要懂得感恩,要時常與幫助過自己的人通信等等,點點滴滴,不一而足。
可以說,傅雷把自己對人生的認識和經(jīng)驗毫無保留地授予傅聰,希望對他有用。傅雷日日夜夜期盼兒子的來信,那種思念的感情透過書和歲月不斷地向我們涌來。對于兒子的來信,我們幾乎感受到了像“烽火連三月、家書抵萬金”的那種珍貴和期待。讓人不得不感嘆“封封信,涓涓情”了。也正是因為這樣,作為在外面求學的兒子傅聰,沒有讓父親失望,早早地取得了傲人的成績,成為新中國第一代杰出的音樂家,也成為中國人的驕傲。
對于我來說,讀《傅雷家書》可以說收獲頗多,除了書中傅雷說的那些諄諄教誨外,我對于父母親的那種深切的愛的理解也就更加深刻,我深覺對自己的要求應(yīng)該更加嚴格。
是的,讀一本好書,就如同與一位賢人促膝長談:讀一本好書,就如同受到一位嚴師的教誨,閱讀下載的甘露將會伴心田一生。而《傅雷家書》就是一本好書。