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學校共建協(xié)議書篇一
為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設，貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組關于在窗口單位和服務行業(yè)深入開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區(qū)的精神文明建設，不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責任，培養(yǎng)學生良好的社會公德意識、服務意識和社會實踐能力，推進社區(qū)文明建設，實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū)、建設和諧社區(qū)的目的，按照“優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展”的原則，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經充分協(xié)商已達成共識，建立共建合作關系。
甲方(學校單位）：廣州市白云區(qū)匯僑中學。
乙方(社區(qū)單位)：廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會。
一、甲方：
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日（環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等）期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區(qū)文明建設。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、組織學生志愿者服務隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務工作。
3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、經常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學校建設和發(fā)展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
二、乙方。
1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社區(qū)一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
3、協(xié)助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區(qū)資源，支持、配合學校開展素質教育工作。
5、經常走訪學校，為了學校的建設和發(fā)展獻計獻策。
6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期三年，自簽定之日起生效。
有效期為：20xx年3月—20xx年3月。
甲方：廣州市白云區(qū)匯僑中學乙方：廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)居委會。
負責人（簽名）：負責人（簽名）：
學校共建協(xié)議書篇二
為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設，貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組關于在窗口單位和服務行業(yè)深入開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區(qū)的精神文明建設，不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責任，培養(yǎng)學生良好的社會公德意識、服務意識和社會實踐能力，推進社區(qū)文明建設，實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū)、建設和諧社區(qū)的'目的，按照“優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展”的原則，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經充分協(xié)商已達成共識，建立共建合作關系。
甲方(學校單位)：
乙方(社區(qū)單位)：
一、甲方：
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區(qū)文明建設。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、組織學生志愿者服務隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務工作。
3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、經常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學校建設和發(fā)展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
二、乙方。
1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社區(qū)一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
3、協(xié)助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區(qū)資源，支持、配合學校開展素質教育工作。
5、經常走訪學校，為了學校的建設和發(fā)展獻計獻策。
6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期三年，自簽定之日起生效。
有效期為：年月—年月。
甲方：乙方：
負責人(簽名)：負責人(簽名)：
年月日年月日。
學校共建協(xié)議書篇三
為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設，貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組關于在窗口單位和服務行業(yè)深入開展為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區(qū)的精神文明建設，不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責任，培養(yǎng)學生良好的社會公德意識、服務意識和社會實踐能力，推進社區(qū)文明建設，實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū)、建設和諧社區(qū)的目的，按照優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展的原則，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經充分協(xié)商已達成共識，建立共建合作關系。
甲方(學校單位)：廣州市白云區(qū)xx中學。
乙方(社區(qū)單位)：廣州市白云區(qū)xxxx東區(qū)社區(qū)居委會。
一、甲方：
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區(qū)文明建設。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、組織學生志愿者服務隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務工作。
3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、經常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學校建設和發(fā)展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
二、乙方。
1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社區(qū)一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
3、協(xié)助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區(qū)資源，支持、配合學校開展素質教育工作。
5、經常走訪學校，為了學校的建設和發(fā)展獻計獻策。
6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年3月-20xx年3月。
甲方：廣州市白云區(qū)xx中學乙方：廣州市白云區(qū)xxxx東區(qū)居委會。
負責人(簽名)：負責人(簽名)：
二oxx年三月十一日二oxx年三月十一日。
學校共建協(xié)議書篇四
充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢，努力形成以學校為主體，社區(qū)、居委會互動為網絡，主管機關為支撐，學校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的校社共建新格局。
二、工作制度
召開會議，交流共建情況，研究存在問題，部署新的工作，互通情況。
三、協(xié)議內容（親子活動安全協(xié)議書）
1、社區(qū)和學校雙方互動結為共建學習型社區(qū)友好對子學校與社區(qū)共建協(xié)議書學校與社區(qū)共建協(xié)議書。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則，加強彼此的聯(lián)系交流，主動承擔各自的責任義務，相互促進，共同提高。
2、共建活動必須有利于學校和社區(qū)的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升學生的文明素質。
3、學校組織學生開展志愿者服務內容包括：敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調查活動、精神文明宣傳等等。在組織學生參加活動中做好對學生行為規(guī)范的評價。
4、志愿服務活動形式：
（2）對特殊對象開展一對一結對服務。
5、社區(qū)負責協(xié)調、組織、支持和幫助學校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于學生們更多地接觸居民、認識社會、了解國情、適應時代，提高組織能力、協(xié)調能力、社交能力和解決實驗問題的能力。
6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調工作，加強小區(qū)內學生的.法制教育。
7、社區(qū)做好學校教育和家庭教育的橋梁，紐帶，定期了解小區(qū)內學生的生活情況、學習需求，配合學校共同做好工作。
8、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議，大橋道小學和大直沽街將共同遵守學校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。
學校：新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學負責人（簽字）
社區(qū)：新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負責人（簽字）
20xx年2月
學校共建協(xié)議書篇五
甲方：
乙方：
小學：
根據(jù)縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。
經雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內容及方式：
1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的.教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度。
(1)會商制度。
成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。
雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。
雙方分別結合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負責人(簽字)：負責人(簽字)：
學校共建協(xié)議書篇六
為進一步加強基層黨組織建設，整合學校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關精神，經協(xié)商xx小學與社區(qū)開展結對共建活動。
以加強基層黨組織建設，促進社區(qū)黨建和精神文明建設，對社區(qū)居民進行計算機基礎知識培訓，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施，對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。
1.組織黨員干部走進社區(qū)，積極參與社區(qū)建設、社區(qū)服務，開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設、社區(qū)服務的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份（xx小學與xx社區(qū)各執(zhí)一份）。
20xx—20xx年度。
負責人簽字：負責人簽字：
學校共建協(xié)議書篇七
為進一步加強基層黨組織建設，整合學校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關精神，經協(xié)商__小學與社區(qū)開展結對共建活動。
以加強基層黨組織建設，促進社區(qū)黨建和精神文明建設，對社區(qū)居民進行計算機基礎知識培訓，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施，對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。
（一）__小學。
1.組織黨員干部走進社區(qū)，積極參與社區(qū)建設、社區(qū)服務，開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
（二）__社區(qū)。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的`教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設、社區(qū)服務的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份（__小學與__社區(qū)各執(zhí)一份）。
—度。
負責人簽字：負責人簽字：
文檔為doc格式。
學校共建協(xié)議書篇八
為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設，貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組關于在窗口單位和服務行業(yè)深入開展為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區(qū)的精神文明建設，不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責任，培養(yǎng)學生良好的社會公德意識、服務意識和社會實踐能力，推進社區(qū)文明建設，實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū)、建設和諧社區(qū)的目的，按照優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展的原則，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經充分協(xié)商已達成共識，建立共建合作關系。
甲方(學校單位)：廣州市白云區(qū)匯僑中學。
乙方(社區(qū)單位)：廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會。
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區(qū)文明建設。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、組織學生志愿者服務隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務工作。
3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、經常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學校建設和發(fā)展的意見、建議。
5、在條件允許的'情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社區(qū)一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
3、協(xié)助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區(qū)資源，支持、配合學校開展素質教育工作。
5、經常走訪學校，為了學校的建設和發(fā)展獻計獻策。
6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：3月-3月。
甲方：廣州市白云區(qū)匯僑中學乙方：廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)居委會。
負責人(簽名)：負責人(簽名)：
日期:______日期:______
學校共建協(xié)議書篇九
為進一步加強基層黨組織建設，整合學校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關精神，經協(xié)商xx小學與 社區(qū)開展結對共建活動。
以加強基層黨組織建設，促進社區(qū)黨建和精神文明建設，對社區(qū)居民進行計算機基礎知識培訓，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施，對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。
1.組織黨員干部走進社區(qū)，積極參與社區(qū)建設、社區(qū)服務，開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4.每一學期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設、社區(qū)服務的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份（xx小學與xx社區(qū)各執(zhí)一份）。
20xx—20xx年度
學校（印章）： 社區(qū)（印章）：
負責人簽字： 負責人簽字：
學校共建協(xié)議書篇十
為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設，貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組關于在窗口單位和服務行業(yè)深入開展為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區(qū)的精神文明建設，不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責任，培養(yǎng)學生良好的社會公德意識、服務意識和社會實踐能力，推進社區(qū)文明建設，實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū)、建設和諧社區(qū)的目的，按照優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展的原則，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經充分協(xié)商已達成共識，建立共建合作關系。
甲方(學校單位)：
乙方(社區(qū)單位)：
一、甲方：
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區(qū)文明建設。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、組織學生志愿者服務隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務工作。
3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、經常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學校建設和發(fā)展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
二、乙方。
1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社區(qū)一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
3、協(xié)助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區(qū)資源，支持、配合學校開展素質教育工作。
5、經常走訪學校，為了學校的建設和發(fā)展獻計獻策。
6、乙方應盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：xx年月-xx年月。
甲方：乙方：
負責人(簽名)：負責人(簽名)：
日期:___日期:___
學校共建協(xié)議書篇十一
為了更好利用“黃花梨”這一謝塘知名特色農產品文化，通過開展農科教社團活動，將“農科教”打造成學校素質教育的重要載體，也為了共同承擔起青少年的思想道德建設工作和機關的精神文明建設。謝塘鎮(zhèn)中學學校(單位)與謝塘鎮(zhèn)農技信息中心 經充分協(xié)商已達成共識，建立共建合作關系。
共建協(xié)議如下：
甲方(學校單位）：謝塘鎮(zhèn)中學
乙方(機位單位)：謝塘鎮(zhèn)農技信息中心
一、 甲方：
1、 積極配合乙方做好謝塘特色文化宣傳活動。定期開展農科社團理論學習與實踐操作活動。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、 在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，參加農辦組織開展的農業(yè)科普性知識和技能講座。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
3、發(fā)展計劃共商：雙方建立定期協(xié)商制度，制定特色農業(yè)教育發(fā)展計劃。每學期召開一次學校與機關教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
二、 乙方
1、 為甲方學生農科教社會實踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學生社團活動的管理和評價工作。
2、 挖掘本地特色農業(yè)資源，支持、配合學校開展社團教育工作。
3、 聘請相關農業(yè)專家作為社團活動校外輔導員，定期開展農科教知識講座。
4、乙方應盡量為甲方學生提供實踐的機會，乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應盡量予以滿足。
5、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社團教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、機關教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期五年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年2月—20xx年12月。
甲方：謝塘鎮(zhèn)中學
乙方：謝塘鎮(zhèn)農技信息中心
負責人（簽名）：
負責人（簽名）： 二o一二年二月十五日 二o二年二月十五日
學校共建協(xié)議書篇十二
學校結對共建協(xié)議書要怎樣寫？以下由文書幫小編提供
勞務合同協(xié)議書格式
閱讀參考。甲方：xx縣實驗小學
乙方：______________小學
根據(jù)縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的`辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
六、此協(xié)議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方(蓋章)：xx縣實驗小學 乙 方(蓋章)：_______________
__________年______月_______日
學校共建協(xié)議書篇十三
以加強基層黨組織建設，促進社區(qū)黨建和精神文明建設，對社區(qū)居民進行計算機基礎知識培訓，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施，對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的'。
（一）某某小學。
1.組織黨員干部走進社區(qū)，積極參與社區(qū)建設、社區(qū)服務，開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
（二）某某社區(qū)。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設、社區(qū)服務的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份（某某小學與某某社區(qū)各執(zhí)一份）。
—年度。
負責人簽字：負責人簽字：
