演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
小學(xué)生國旗下講話演講稿300字篇一
我夢想杭高學(xué)子懂得感恩。
做一個感恩的人,感恩于父母,感恩于學(xué)校,感恩于老師,感恩于同學(xué)。一個懂得感恩的人,才是品格高貴,情感豐富,心地善良,思維理性的人。今天你們能坐在杭高的教室里,就證明你們是佼佼者。既然選擇了杭高,就應(yīng)該使自己的言行對得起“百年名校” 的稱號。雖然大家以前從不同的初中懷著不同的心情走進(jìn)杭高,但在這塊土地上生活了三年的你擁有了一個共同的名字——“杭高人”,我想以后我們會懷著同樣的情感――“我愛杭高”而離開這里。我一直覺得學(xué)生崇拜教師,教師不值得炫耀;教師培養(yǎng)出的學(xué)生使自己崇拜,教師才值得炫耀。在杭高有許多值得我非常崇拜的學(xué)生,有些是我自己的學(xué)生,有些甚至素未謀面。
杭高優(yōu)秀畢業(yè)生,現(xiàn)在在北大求學(xué)的吳雨豪曾經(jīng)說:“在杭高度過了三年,如果有一句樸實(shí)而不做作的話:這里有影響我一生的老師。杭高老師對于一個人的影響絕對除了應(yīng)試,更多的是做人。這是在許多中學(xué)難以達(dá)到的一種境界。杭高老師在很多時候在培養(yǎng)你一種文人的“氣”。在杭高你永遠(yuǎn)感受到一種平等和寬容,而每一位老師的教誨中,總流露著一種百年歷史積淀以后的從容與自信。在這里,我從語文老師那里第一次領(lǐng)悟了何為“公民意識”、何為“慎獨(dú)”、何為“和而不同”。我在歷史老師那里,理解“文明史觀”、用多方面的理解拿破侖和毛澤東。我更從班主任的許多措施中讀出了什么叫平等和寬容。有些人會說,對于一個尚未成年的少年,杭高老師的這種培養(yǎng)是否多此一舉,而事實(shí)絕非如此,很多時候,人生存在一個反芻的過程。而杭高老師的許多話絕對可以成為我再很多時候回味的經(jīng)典,現(xiàn)在如此,將來也如此。談到應(yīng)試教育,我認(rèn)為,決定一個學(xué)校升學(xué)率的其實(shí)是生源,而決定一個人在考試中成功的其實(shí)是“書性”和“執(zhí)著”。杭高是低調(diào)的,作為一名曾經(jīng)在自主招生取得過戰(zhàn)果的杭高人我深有體會,當(dāng)年北大自主招生,我總分名列全省第一,但杭高的老師為了不影響我的學(xué)習(xí),沒有告訴任何一家媒體,而同一年,杭州另外一所高中的一位女生獲得了清華自主招生最高檔地加分,卻被好幾家媒體不停地報道,至今我仍然感謝母校當(dāng)時對我個人平靜生活的保護(hù)。引用一句話表達(dá)我對母校的感情:為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛的深沉!”
我夢想中的杭高學(xué)子有堅強(qiáng)的意志。
在這個世界上,在成功者的隊伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個人的成功很大程度是意志的成功!
一個嬰兒生下來,沒有人會問是生下一個國家主席還是一個部長;是生下一個老板還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢,人們只會問:是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說,將來的一切都未知數(shù),沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別。然而,隨著時間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
處在社會的底層、人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時候,往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起,催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達(dá)。第一種力量就是:欣賞的力量,即父母和親人的關(guān)愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是:鄙視的力量,即別人的冷眼、漠視、看低、看扁,為了做出來給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志!
俗話說得好:“哀莫大于心死,窮莫大于志窮。”堅定的信念和堅強(qiáng)的意志歷來是人們頑強(qiáng)生存,建功未來,戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。一時的感動容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,你要把感動和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭,化成你一生向上的信念,變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動力!
我夢想的杭高人會獨(dú)立思考,學(xué)習(xí)意識。
省高考狀元姜動《也談杭高》 “杭高精神最重要的是什么?我?guī)缀趺摽诙觯菏亲杂?。我說的自由,是生活主題的自由、生活重心的多元和生活環(huán)境的寬容。杭高的這種自由帶給我最珍貴的東西,就是讓我能盡早開始自我認(rèn)知?!薄昂几呦刃械慕逃曇皠t是教我們?nèi)绾嗡伎嘉覀兩硖幍氖澜?。因為杭高告訴我,我們腳下的世界,就是我們的中國;我們是什么樣,它就是什么樣;我們有光明,它就不黑暗?!?暑假感動一幕。讓我感動是那天我在杭圖剛剛坐下,突然收到短信“費(fèi)老師,轉(zhuǎn)過來。”我回頭驚訝地發(fā)現(xiàn)有5個1班的孩子在學(xué)習(xí),他們告訴我這段時間他們都在這里學(xué)習(xí),看一些大一專業(yè)方面的書。這讓我非常驚喜,我一直認(rèn)為培養(yǎng)一些高考高分的學(xué)生很重要,但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力。這個暑假很多高考畢業(yè)生會瘋狂地玩,不知所措地空虛,找不著北了。甚至有些人到了大學(xué)都不知道干什么了,不會干什么了。而他們----我的孩子們顯然他們知道干什么,會干什么,這一點(diǎn)我無比驕傲。我相信他們定會成為杭高的驕傲。
我夢想的杭高人有良好的心態(tài),志存高遠(yuǎn)。
我相信大多數(shù)同學(xué)初中階段在班級里甚至學(xué)校里名列前茅,生活在鮮花和掌聲中,是老師和同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。但進(jìn)入重高后,由于強(qiáng)手云集,你會突然間發(fā)現(xiàn)少了許多鮮花和掌聲,自己不再是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。你可能發(fā)現(xiàn)老師上課講的內(nèi)容居然會有些聽不懂,考試開始出現(xiàn)紅燈了。一位高三學(xué)生曾經(jīng)在周記中寫道:“一次次月考,一次次挫敗,有時會使我?guī)缀蹩床坏角懊娴年柟?。但是,我只有努力,并且事?shí)上我也一直在努力著。因為我始終相信:失敗是成功之母?!庇谑俏以谂r對那位學(xué)生說道:“月考月考,你會越考越好?!蓖瑢W(xué)們不論是高一高二還是高三,你都會面對不同的困難。這時候,你必須學(xué)會自我調(diào)節(jié),保持良好的心態(tài)。理性地對待成績的起伏,理性定位。我曾經(jīng)對上屆高三的同學(xué)講了12個字:“吃得下,睡得著,坐得牢,想得開”,高中三年你只要堅持做到這12個字,你一定很棒?!俺缘孟?,睡得著”表示有好的身體,“坐得牢”表示肯吃苦,頂?shù)米‰娔X、游戲、連續(xù)劇等誘惑。“想得開”,指能經(jīng)受挫折,善于自我調(diào)節(jié),保持良好的心態(tài)。有一句話給我很深刻的印象:“我們需要怎樣的毅力?臺風(fēng)刮過,大樹被折斷,磐石被搬家,唯有一種東西它依然如故――小草。因為小草擁有一種韌性。”“我不怕我的付出沒有收獲,我只怕比我聰明的人比我更努力?!?/p>
我希望多年后你會感慨我很幸運(yùn)我選擇了杭高,我希望多年你會說如果有來世我還選擇做杭高人,我希望多年后你會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。謝謝!
小學(xué)生國旗下講話演講稿300字篇二
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個事例:
第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的*廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的*廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對于我們樂安實(shí)驗學(xué)校的學(xué)生來說,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為樂安的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個動作,使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。
小學(xué)生國旗下講話演講稿300字篇三
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《踐行四德,爭做文明少年》。那么“四德”指的是什么?四德指的是愛德、誠德、仁德、孝德。
愛德是指關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會,關(guān)心同學(xué)、尊敬師長,做一個有愛心的人。
誠德是指誠實(shí)守信,言行一致,表里如一,做一個城實(shí)守信的人。孝德是指孝敬老人,關(guān)愛老人,做一個懂得感恩的人。
仁德是指認(rèn)真遵守日常行為規(guī)范,做一個講文明的人。
作為一名小學(xué)生,我們要進(jìn)一步增強(qiáng)道德文明意識,自覺培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,講文明,知禮儀,守法紀(jì)。在這里我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、從我做起,積極參與。每一位同學(xué)都要自覺行動起來,積極爭做“四德”建設(shè)的參與者、實(shí)踐者和傳播者,努力在學(xué)校上下形成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的良好風(fēng)尚。
二、多做實(shí)事,身體力行。圍繞“四德”教育活動,積極參與各種實(shí)踐活動。
三、遵章守法,嚴(yán)以律己。自覺遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》,以實(shí)際行動傳播文明、踐行道德、弘揚(yáng)正氣,共同塑造文明和諧的校園環(huán)境。同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動,揚(yáng)起道德的風(fēng)帆,開啟更加燦爛美好的明天
[小學(xué)生國旗下講話演講稿]
小學(xué)生國旗下講話演講稿300字篇四
紅燈短暫而生命長久,為了更好的宣傳交通安全知識,更好的珍視我們的生命,就要把“增強(qiáng)交通安全意識提高自我保護(hù)能力”這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天,并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出實(shí)效。在此,向全體師生再次發(fā)出倡議:
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識,樹立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。
3、當(dāng)我們穿馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快橫穿馬路。
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
5、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的同學(xué),要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行,停車時離校門要遠(yuǎn)一些。
6、倡議各班組織召開一次交通安全主題班會,總結(jié)過去,查找不足。每個同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī),是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。
尊章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,珍愛彼此的生命吧。同學(xué)們,交通安全是關(guān)系到我們每一個人的生命的大事,因此我們不能又絲毫的疏忽大意。為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識,提高自我保護(hù)能力。你們是祖國的未來,建設(shè)21世紀(jì)的法治,文明的中國的重任要落在你們的肩上。所以最后請同學(xué)們跟我一起說:我一定會遵守交通規(guī)則,從今天做起!
小學(xué)生國旗下講話演講稿300字篇五
老師們、同學(xué)們:
大家好!
春天已來臨,萬物正復(fù)蘇,小草在發(fā)芽,大地將披上綠裝。春姑娘披著楊柳向我們走來了,花枝招展的,走著笑著,她將陪伴著我們走向那收獲的季節(jié)。讓我們攜手共進(jìn),在老師的辛勤培育下,勤奮學(xué)習(xí),善于思考,勇于實(shí)踐,再創(chuàng)新的成績。同學(xué)們,天氣漸漸暖和起來了,我們在校園里,在田野里……沐浴著和煦的陽光,我們跑著、跳著、嬉笑著,玩起各種健康而有益的游戲,有益于身心健康,豐富著課余生活。我們是個快樂的天使,我們是家長和老師的希望。在這美好的季節(jié)里,我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議:
第一、要樹立植樹意識,愛護(hù)花木,保護(hù)森林,愛護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們,你們知道為什么要植樹嗎?我們知道,植樹可以綠化和美化環(huán)境,而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。森林可以調(diào)節(jié)氣候,有了森林,地球上的氣候會變得正常穩(wěn)定,風(fēng)調(diào)雨順,可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害,地面水土就不易流失,地球上的空氣可以得到凈化。海岸邊有了防風(fēng)林帶,可以擋風(fēng),大大減輕大風(fēng)對陸地建筑物的破壞。沙漠地帶有了防護(hù)林帶,可以阻止沙漠對人類的危害,縮小沙漠的面積。另外,樹木還可以給我們提供生活能源和加工材料呢。一句話:樹木是人類的親密朋友。說到這里,我不是要求同學(xué)們都去植樹,因為我們年齡比較小,能力有限,如果有機(jī)會可以和家長一道去植樹。將來,我們長大了,再為我們美麗的家園多植樹。目前最重要的是要樹立植樹意識,懂得植樹造林的重要意義,愛護(hù)樹木,愛護(hù)校園里的一草一木,維護(hù)身邊的環(huán)境。
第二、開展放風(fēng)箏活動。
放風(fēng)箏,是娛樂,是放松,對人的身體健康非常有益。清明節(jié)前后,正是放風(fēng)箏的最好時節(jié)。在明媚的春光里踏青放風(fēng)箏,可以活動四肢,舒展筋骨,可以盡情地呼吸著新鮮空氣,促進(jìn)人體的新陳代謝,改善血液循環(huán)狀態(tài),可以消除眼肌疲勞,調(diào)節(jié)和改善視力,預(yù)防近視和弱視。
國旗下講話結(jié)束,謝謝同學(xué)們!