每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
讀書的心得體會篇一
到了假期,總算能看動畫片了。一部迪斯尼動畫《別惹螞蟻》吸引了我的眼球。
故事大概講述了一個自以為是的男孩以大欺小,根本不把小小的螞蟻放在眼里。常常往蟻洞里灌水,給螞蟻們造成了極大的水災(zāi)。一個奇跡讓他在一天醒來之后變成了一個和螞蟻一樣小的人,螞蟻女王懲罰他要成為一只螞蟻才能放他回家去。他每天和螞蟻們一起勞動,一起捍衛(wèi)家園,在螞蟻的影響下,他學(xué)到了螞蟻身上團結(jié)、舍己為人的精神,并且安全幫助了螞蟻躲過一場殺蟲大戰(zhàn)。他回到家人的身邊,成了一個善良的好孩子。
其實平時我們不也是常常小看了那些不起眼的小東西呢?
我小時還因為怕螞蟻而用水把螞蟻圍成一圈呢,現(xiàn)在想起來都覺得我挺殘忍的……
如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佉粯訄F結(jié),什么事情都會迎刃而解。生活一定充滿了快活的氣氛,不再有紛爭,或者是殘酷的戰(zhàn)爭。有的應(yīng)該都是歡聲笑語和貼心的問候。
再回顧一下以前做過的一篇閱讀,螞蟻為了避免滅頂之災(zāi),抱成一團,滾著沖出火海,那些抱在外層的螞蟻們多么的無私啊。
我們的確不應(yīng)該小看了這些螞蟻,他們有更崇高的精神在人類之上。
讀書的心得體會篇二
作為一個熱愛讀書的人,我深刻地意識到閱讀對我的成長和思考方式的影響。在一次讀書分享會上,我結(jié)合自己的經(jīng)歷,淺談了自己的讀書心得與體會。
第一段:書籍讓我看到豐富多彩的世界。
書籍是開拓世界的鑰匙。讀書不僅僅是為了獲取知識,更是獲得新的視角、世界和思想。我喜歡閱讀歷史上的人物傳記和書信,尤其是那些充滿沉重和內(nèi)省的物品。這些書籍通常帶我進入一個全新的世界,與我平時看到的相比,這個世界更加真實、充滿思考。同時,這些書籍能夠為我提供一些有益的思維模式,以及一個更加豐富的知識結(jié)構(gòu)。
第二段:書籍注入了我更多的情感。
我也發(fā)現(xiàn),有些書籍通常會引導(dǎo)我進入一種輕松、幸福的狀態(tài)。一些小說,比如《小王子》,則讓我感到更多的溫暖和希望。這些書籍讓我內(nèi)向,并且可以幫助我更好地處理情感。
第三段:書籍激發(fā)了我更多的思考。
有些書籍激勵我思考一些重大的哲學(xué)和道德問題。我們受到的信息來自于我們周圍的世界,我們的家庭、教育和文化等等。因此,閱讀不同史象、劇情和歷史故事可以引發(fā)我們認知模式的變化,也可以幫助我們更好地理解其他文化群體的思維方式。
第四段:書籍塑造了我個人的價值觀。
閱讀讓我形成了自己的價值觀,因為書籍能夠促進思考,推動我以過去、現(xiàn)在和未來的視角思考事情。常看有關(guān)哲學(xué)、恒愛和社會問題的書可以促進我變得更加平衡和全面,可以幫助我在面臨重要決策時更好地權(quán)衡利弊。
第五段:書籍讓我變得更有自信。
最后,閱讀使我變得更加自信。通過閱讀有關(guān)人性、歷史等的大量書籍,我開始體驗到了自我認識的提高,我變得更加清晰和自信。我不再害怕在新的場合表達意見,更坦然地提出問題。
總之,閱讀確實對我的成長和發(fā)展起到了不可替代的作用。閱讀讓我開拓了自己的視野,更加清晰地理解事物。同時,閱讀也讓我更加篤定了自己的信念,并增強了自身的社會適應(yīng)能力。在未來的生活和工作中,我會更加積極地閱讀和思考。
讀書的心得體會篇三
讀書是人生中非常重要的一部分,它能夠讓我們從別人的人生經(jīng)驗中學(xué)習(xí),了解別人的思想和感受,使我們在人生的道路上更有信心和智慧。因此,讀書成為許多人日常生活中必不可少的一部分。在讀書過程中,人們可以獲得許多收獲和體會。本文將談?wù)撐以陂喿x中獲得的各種體會。
二、讀書的好處。
首先,我們來看一下讀書的好處。讀書有助于培養(yǎng)我們的學(xué)問和智慧。通過讀書,我們可以拓寬我們的視野,了解更多的知識和信息,讓我們的思想更加開闊,并且有助于我們提高自己的人際交往能力,使我們更加聰明、機智和自信,從而更好地適應(yīng)社會。另外,讀書還能夠培養(yǎng)我們的審美和情感,讓我們感受到人生的美好和價值,讓我們變得更加文化和藝術(shù)化。
在我的閱讀過程中,我有一些心得體會。首先,閱讀需要投入精力,不能懶散。通過我的經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我認真閱讀時,我可以理解和吸收更多的信息。尤其是在閱讀中,關(guān)注重點和細節(jié)是非常重要的,因為這些內(nèi)容通常是作者所要傳達的信息的精髓。同時,閱讀需要耐心,因為沒有人一開始就能夠掌握所有的難點。只有通過不斷的努力和堅持,才能真正領(lǐng)悟作者的思想和信息。
其次,閱讀還需要開放的心態(tài)。在閱讀過程中,我們應(yīng)該保持開放的心態(tài),去理解作者的觀點和故事,而不是抱怨他們的想法與我們的不同。這需要我們擁有一種平和、自信的心態(tài),去尊重不同的觀點和想法。閱讀需要我們保持開放的心態(tài),才能更好地吸收和理解它所想要傳遞的信息。
最后,閱讀也需要多樣性。在閱讀的過程中,我們可以在閱讀書目上有所選擇,不斷嘗試新的領(lǐng)域,不斷拓展自己的閱讀視野。這有助于我們更全面地了解不同的思想體系和文化背景。通過不同目的的讀物,我們可以獲取多角度的觀點和生活經(jīng)驗。
四、閱讀帶給我的樂趣。
通過閱讀,我還體驗到了很多不同的樂趣。其中最令我感到快樂的事情是,在閱讀的過程中,我可以沉醉在作者的世界之中,真正體驗文學(xué)的魅力和美妙。通過閱讀,我可以更直觀地了解作者的想法和情感,所以,在閱讀中我總是得到了很多啟發(fā)和感動。
此外,通過閱讀,我還可以放松身心,好像和作者一起融入了一段使我感到愉悅的故事中。閱讀不僅帶給了我精神上的快樂,也給了我一個可以安靜的環(huán)境,讓我能夠獨處,能夠思考和安排我的人生計劃。
五、結(jié)論。
總的來說,讀書不僅僅是獲取文化和知識的手段,更是可以帶給我們樂趣和價值觀的影響。在這個突飛猛進、變化多端的社會,我們更需要去閱讀,去學(xué)習(xí),去探索各種生命的面貌和真理。閱讀也是我們使得內(nèi)心強大、文化豐富、精神充實的一種方法。所以,我希望你我都能夠通過閱讀,得到心靈與精神的提升和滋養(yǎng)。
讀書的心得體會篇四
捧一本經(jīng)典,會超然之品性。我們正是在文字的長河中,邂逅真善美的大愛、純切深的詩情。這個寒假,臨窗而坐,讀墨香之味,別有情趣,也讓我在閱讀中,掬一灣澈水,滌凈靈魂,回歸生活天然的純凈,感受文字之美,思考人生的價值,領(lǐng)會文學(xué)的無窮魅力。
在這樣一個急功近利、輕薄浮躁的時代,文學(xué)作品如一股清流,讓我們也能在車水馬龍、塵埃四起的嘈亂路邊,靜下心來,從書中打開通往世界的窗口,越過狹窄局限的視野范圍,看到一個更廣闊豐富的大世界,一睹各種不一樣的風(fēng)采。
寒假雖短,但書籍給我的望遠鏡,讓我有幸尋得更多的收獲,受益頗豐。
帶領(lǐng)我邁出泥沼、跨過深淵的光。這束被命名為信念的光,在我對人生的理解中,加入新的詮釋。
移步白公館,一覽英雄風(fēng)姿??待R曉軒為保全其他同志和外界情報,從容獻身招攬“罪行”,機智避免黨組織受傷。那份鎮(zhèn)靜和機敏,為我的心靈注入新的元素??慈A子良忍辱負重,不負黨的重托,在獄中裝瘋數(shù)十載,無畏旁人的鄙夷與譏諷,一心完成黨的使命,終于讓白公館戰(zhàn)士越獄脫身。那份坦誠與純粹,為我的靈魂輸入新的音符。這些,都無不增添著我靈魂和人格的亮度。
寫盡美好,將美好寫到偉大;
寫盡大愛,將大愛寫到充滿生機與情意?!肚嚆~葵花》中率直淳樸的情感,牽引著我對真善美的追尋,也以簡潔流暢、純凈唯美、高雅清遠的筆調(diào)喚醒我對文字之美的向往。
書帶給我們的是高潔純凈的精神沐浴,閱讀的最高境界便是讀懂人生。我們在書中得到的又豈止是一缽學(xué)術(shù)造詣,因為閱讀喚醒的乃是追求真善美的靈魂。
讀書的心得體會篇五
作為人類文明的載體,書籍承載著無數(shù)的智慧和知識。隨著讀書習(xí)慣的培養(yǎng),我逐漸體會到閱讀給人帶來的巨大收益。從讀書的初衷到如何更有效地讀書,這篇文章將分享我對讀書的心得體會。
第一段:讀書的初衷。
我喜歡讀書,但一開始并沒有明確的讀書目的。我的閱讀習(xí)慣從那些經(jīng)典名著中開始:《紅樓夢》、《西游記》、《魯濱遜漂流記》......隨著閱讀的深入,我漸漸發(fā)現(xiàn),讀書不只是為了娛樂,更是為了獲取知識,豐富自己的內(nèi)心世界。閱讀讓我感受到文化資源的魅力,尤其當(dāng)我從書籍中發(fā)現(xiàn)了生活智慧,感嘆作者的思想深度和敘事技巧。
第二段:閱讀的價值。
閱讀是一種成本較低的學(xué)習(xí)方式,它能夠培養(yǎng)我們的批判性思維、語言表達能力、理解力和創(chuàng)造力。在閱讀中,我深刻體會到了詞匯量豐富的重要性。反復(fù)地瀏覽各種文章,學(xué)習(xí)新詞匯,增強語感,使自己的表達更加貼近生活,語言更加流利。此外,閱讀也能夠激發(fā)我們的靈感,從中汲取生命力,啟迪我們的思維,激發(fā)我們不同的思維模式,使我們想象力得到鍛煉,受益終生。
第三段:讀書的技巧。
我發(fā)現(xiàn),讀書的體驗在很大程度上由我們自己的閱讀習(xí)慣所決定。為了更充分地體驗書籍中的知識和智慧,有些技巧可以幫助我們更有效地閱讀:比如快速瀏覽,找到精華,或者根據(jù)自己的主要讀書目標和需要,從書中尋找答案。此外,我還發(fā)現(xiàn),對于一些重要的書籍,可以重讀,設(shè)置讀書筆記,進行注釋、摘錄,以此來鞏固和思考所掌握的知識,提高對書籍的理解。
第四段:閱讀的益處。
閱讀不光培養(yǎng)了我的讀書興趣和文學(xué)素養(yǎng),同時也收獲了許多知識和經(jīng)驗,這些知識和經(jīng)驗是生活中無法學(xué)到的。閱讀讓我認識到自己的缺點和不足,探索人生的深層次意義,觸碰到世界上無盡的智慧和人類深度的思考。閱讀讓我不再僅僅是讀書的大利器,更是擺脫封閉自我的一面經(jīng)驗的大開啟。
第五段:結(jié)語。
閱讀的價值是無窮的,它能夠給我們帶來無限機會和眾多選擇。我們的未來不再只是憑借導(dǎo)師和平行手冊,而是通過不斷的自我學(xué)習(xí)和物本材料獲取,獲得逐漸成長和成熟的機會。掌握好閱讀習(xí)慣和技巧,讀書不會成為一種累贅,而是成為我們生活中不可或缺的一部分。閱讀可以讓我們比別人更具有領(lǐng)袖創(chuàng)新的生命力,成為一個不平凡的人并贏得成功。
讀書的心得體會篇六
作為一名年輕的班主任,我在處理班級一些棘手的事情時會感到有些迷茫,特別是針對小學(xué)一年級的孩子,他們天真可愛、活潑好動,有著較強的好奇心,但是缺乏正確的判斷能力。如何讓孩子們更好地認識自我,認識到問題的正確性,如何與這些充滿童真的孩子進行有效地溝通、交流,對于我來說非常重要。寒假里,我再一次認真閱讀并細細品味了孫蒲遠老師《美麗的教育》這本書,確實是受益匪淺,感受頗深。這本書,就像黑夜里的一盞明燈,給我指出了前進的方向,我不再迷茫,也不再困惑,一個個鮮活生動的例子,似曾相識,孫老師是那么耐心細致、不厭其煩地去處理去對待,她時時刻刻用她那平凡而偉大的愛心去溫暖著每一位孩子。
孫蒲遠是愛的大師,是脫離了浮華的愛的大師,而《美麗的教育》一書確實值得我們認真閱讀,認真思考。
書上有這樣一句話:班主任是世界上級別最低的主任,但又是世界上最重要的主任。讀完了這本書,我的確有這樣一個感受。在與家長朋友的溝通中,家長也經(jīng)常說:"孩子聽老師的要比聽家長的多很多。"還有人會說:"看,這個班孩子的做法真像他們的班主任。""這一看就是某某老師帶的班。"其實,這都是班主任在平時的工作中對學(xué)生的一種耳濡目染,一種側(cè)面熏陶,使孩子在無形中形成的一種定勢,一種傾向。正如孫老師說:"班主任在小學(xué)生心目中的地位是至高無上的,孩子對自己的班主任簡直到了崇拜的程度。小學(xué)班主任對自己的學(xué)生影響非常大,班主任提倡的東西將會釀成這個班的班風(fēng),班主任常說的話將成為這個班的座右銘,班主任的好惡將會成為這個班學(xué)生的是非標準,班主任的言談舉止對學(xué)生性格氣質(zhì)的形成都起著舉足輕重的作用。"讀了孫老師的書,讓我更加意識到,教育孩子不是光靠老師尊嚴,師生關(guān)系的融洽,關(guān)鍵在于教師要千方百計營造一種和諧寬松的氛圍,這樣孩子才愿意接近你,也愿意把自己的想法告訴你,這不僅需要熱情和堅忍不拔的精神,更需要師生間的心靈溝通,我從孫老師的身上找到了作為一名班主任,首先要具備什么,要有一顆可貴的童心,我們只有變成孩子,才能懂得孩子,理解孩子,教育孩子。
教育過程中,要把尊重孩子放在首位。從小被人尊重的人,有很強的自尊心、自信心,容易形成完善的人格。而我們不管作為教師還是家長,一味的希望孩子能聽我們成年人的話,常常忽視孩子的需要,不考慮孩子在想什么,不體諒孩子的處境,不顧及孩子的自尊心,不了解孩子的苦惱和,只憑著我們想象的情況去教育孩子。一旦孩子的行為出乎我們的預(yù)料,或者孩子沒有按我們的要求去做,我們就可能對孩子不滿意,甚至批評孩子。孫蒲遠老師告訴我們"懲罰是教育失敗的根源",懲罰的結(jié)果讓學(xué)習(xí)吃力的孩子更加自卑,讓常常出現(xiàn)問題的孩子更加,讓本來就頑皮的孩子喪失自尊心和自信心,讓這樣的孩子失去了童年的快樂。那么,當(dāng)孩子犯了錯誤的時候不許批評嗎?不是!沒有批評就等于放縱孩子的不良行為,但是批評的時候,一定要講清其危害,告訴孩子這樣做為什么不可以,這樣做對別人、對自己、對集體有什么不好。
讓我們牢記孫老師"寬容與賞識讓教育更美麗,愛心與智慧讓教育走得更遠。"的經(jīng)典話語,讓我們把寬容、賞識、愛心、智慧給予我們的孩子,老師愛學(xué)生,學(xué)生感到幸福,老師也會感到幸福;同樣,我們也會得到了學(xué)生最真摯的愛。這就是所有班主任的幸福,這樣的教育也是最為美麗的教育。
讀書的心得體會篇七
我國著名的教育家陶行知先生說過:"真的教育是心心相映的活動,唯獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處。"從先生的話中,我們不難領(lǐng)會,離開了情感,一切教育都無從談起。怎樣才能使教育的過程成為師生情理互動的愉快過程,進而收到良好的育人效果呢?幾年的實踐告訴我最重要的一條原則是尊重學(xué)生,這是教育成功的一把鑰匙。
自尊心人皆有之,渴望得到尊重是人們的內(nèi)在要求。尊重學(xué)生,不僅是教師應(yīng)具備的職業(yè)道德,而且是保證良好的教育效果的前提。
尊重學(xué)生,首先要了解學(xué)生。就高中學(xué)生來說,他們大多在15歲 19歲之間,世界觀已初步形成,自我意識接近成熟,獨立性和自覺性已達到較高水平。尤其是改革開放以來,思想的解放、市場經(jīng)濟的發(fā)展、競爭意識的增強,無不對學(xué)生產(chǎn)生深刻影響。進入高中后,學(xué)習(xí)生活已不同于初中時期,知識的豐富、視野的拓寬,使他們顯得更"成熟",自我意識、獨立意識更強。這個時期尤其渴望得到別人 特別是老師的理解和尊重。
教育活動是雙向的。教師尊重學(xué)生,才能贏得學(xué)生的尊敬;學(xué)生尊重老師,老師的教育活動才會卓有成效。
教師尊重學(xué)生,首先要尊重學(xué)生人格。教師對學(xué)生有管理教育的權(quán)利,有按照社會主義教育目的塑造學(xué)生的權(quán)利,但在人格上與學(xué)生是平等的。教師不應(yīng)自視比學(xué)生"高人一等",總是在學(xué)生面前表現(xiàn)出"高深莫測"、"凜然不可侵犯"的派頭,體驗所謂"尊嚴"對學(xué)生的愛。不應(yīng)是居高臨下的"平易近人",而是發(fā)自肺腑的對朋友的愛。這種愛的表達既是無微不至,又是不由自主的。上課時,面對學(xué)生的問候,不是禮節(jié)性的點點頭,而是充滿真誠感激之情的深深鞠躬;氣候突變,當(dāng)我們感受寒冷或炎熱時,是自然急切地提醒學(xué)生"多穿一件衣服";在課余,與學(xué)生一起評論甚至爭論一下印巴核試驗的影響,nba總決賽;在課上和班級管理上,發(fā)揚民主作風(fēng),不把自己的話當(dāng)金科玉律,心平氣和的對待持不同意見的學(xué)生,并勇于承認自己存在的缺點和不足;批評學(xué)生的錯誤和缺點,努力克制自己的情緒,寬容的給其一個為自己辯解的機會,激發(fā)其奮發(fā)向上,努力改正……從某種意義上講,教師的真正尊嚴,并不是我們個人的主觀感受,而是學(xué)生對我們的道德肯定,知識折服和感情依戀。當(dāng)我們故作尊嚴,甚至以犧牲學(xué)生的尊嚴來換取自己的尊嚴時,學(xué)生根本不會買我們的帳,只會向我們投來冷漠的眼光;當(dāng)我們"無視"自己的尊嚴,而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情,并隨時注意維護學(xué)生的尊嚴,尊重學(xué)生的人格時,學(xué)生會把他們的愛心和敬意奉獻給我們,教師的尊嚴豐碑便也在學(xué)生的心中樹立起來。應(yīng)該看到,高中學(xué)生已完全能夠理解人格的意義,更懂得尊重人格的重要性,因此,教師尤其要注意尊重學(xué)生的人格,這也是師德的基本要求。
青年學(xué)生往往把感情看得很重,如果有意無意傷了感情,就會刺傷他們的心。 學(xué)生特別喜歡尊重他們感情的老師。中學(xué)生早戀是班主任老師最頭疼的問題之一,因而教師對微妙的男女生間的關(guān)系也特別敏感。我任20xx屆班主任時,剛接班,就聽有些老師說,你班的某某某以前與某班的某某某關(guān)系比較密切。當(dāng)時我想,作為一個新班主任不能毫無根據(jù)的就與學(xué)生談這一敏感問題,等觀察觀察再說。過了一段時間,果然發(fā)現(xiàn)我班這一女生與鄰班一男生有意無意地在一起聊天。其中有一次,兩個人看見我就躲開回班了。后來我發(fā)現(xiàn)我班的那位女生一看見我就有不自在的感覺,我想必須打破這一僵局。但是我并未與她談及男女生關(guān)系問題,而是找她了解一下她高一時的學(xué)習(xí)、工作情況及家庭情況,并問她對新的班級有什么建議和設(shè)想。也許出乎她的意料,也許這一談拉近了距離,以前見面時的不自在不存在了。一個月以后的一個休息日,我看見這女生時問道:"你想跟我聊聊天嗎?"她說:"我都等了好長時間了,我知道您就得找我。"經(jīng)過談心,她告訴我,她只是對這男生有一定好感,愿意與他在學(xué)習(xí)之余談?wù)撘幌抡n外生活中感興趣的話題。我看得出,她象所有中學(xué)生一樣忌諱說這是早戀,因此,我盡可能回避這兩個字。我說:"我能理解你,因為我也有過中學(xué)時代,這是很正常的。但是作為中學(xué)生主要的精力是學(xué)習(xí),你要學(xué)會對誘惑說不,就象面對商場中琳瑯滿目的商品,根據(jù)自己的財力,要分清主次,該放棄的必須放棄。"最后臨走時,我對她說:"我覺得你是個有能力的孩子,我相信明白人不做糊涂事。"事后,我又找了鄰班的男生,也從信任的角度告訴他,真正純真的感情應(yīng)是經(jīng)得起考驗的,應(yīng)以學(xué)習(xí)為重。他們心悅誠服的接受了勸告。
由此可見,青年學(xué)生的感情是純潔的,不能任意踐踏。如果我們都能夠尊重他們的感情,同時用恰當(dāng)?shù)恼Z言給予正確的引導(dǎo),是能夠收到好的教育效果的。反之,如果由于不尊重學(xué)生的感情而傷了學(xué)生的心,那是很難補救的,很可能還會適得其反。
學(xué)生需要教師的教誨、關(guān)心和愛護,同樣需要教師對他們獨立意識的尊重。因此,教師要有意識的保護他們的獨立意識,培養(yǎng)他們的獨立生活的能力。
幾年的班主任工作實踐,使我越來越深刻地體會到尊重學(xué)生的重要性。由于我有意識地以尊重學(xué)生為前提開展教育活動,因此師生關(guān)系融洽和諧,班里民主風(fēng)氣濃厚,班級凝聚力強,形成了積極進取、奮發(fā)向上的班風(fēng)。
讓我們每個人都銘記陶行知先生這句話,在實踐中去尊重學(xué)生,讓每個學(xué)生都抬起頭來走路。
讀書的心得體會篇八
《人生》是路遙的成名之作。它以改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景,敘述了農(nóng)村青年高加林回到土地、離開土地、復(fù)又回去的曲折人生歷程。在城鄉(xiāng)間輾轉(zhuǎn),他既選擇過努力與堅持,也選擇過放棄與告別,其間與農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛剪不斷、理還亂。
讀罷《人生》,心中五味雜陳。高加林的人生跌宕起伏,充滿了戲劇性的變化。
小說一開始描寫了高加林代課老師的名額被擠,回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)。讀過書的他不甘心也不好意思下地干活,他的命運從天堂一腳踏入地獄。人在落魄或是落寞時總是很脆弱,尤其是感情,就在這時候巧珍出現(xiàn)了。上天不會把人逼上絕境之路,巧珍的溫柔、熱情和對他覆水難收的愛著實感動了高加林,也感染了他的生命。愛的暖流漫過了精神上的凍土地帶,新的生機便勃發(fā)了,他積極地開始新的生活。
卻沒有想到,就在高加林安于現(xiàn)狀,接受農(nóng)村姑娘巧珍的愛情之后,他的叔叔轉(zhuǎn)業(yè)到地方做了勞動局局長。他稀里糊涂地做了縣委通訊組干事,生活在一瞬間發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折。他平步青云,他的世界一下又變得多姿多彩。外面的世界很精彩,讓人眼花繚亂,他的心也亂了。內(nèi)心深處的不安分,對夢想的追求,加上城市姑娘亞萍的主動,他選擇了和巧珍分手。就在他夢想著美好的生活、光明的前途在不遠處向他招手時,因告發(fā)走后門,亞萍離他而去,他又重新回到了農(nóng)村,此時,巧珍也已經(jīng)嫁人,他悔恨莫及。
人生的選擇,有得必有失。人生無論選擇那條路,人生都是不完美的。就像高加林為了美好的前程與亞萍在一起,失去了金子般的巧珍。我們無法評價高加林選擇的對錯,或許這一波三折的命運,才是人生。
高加林一個處于社會底層的貧困農(nóng)村青年,有著夢想,有著掙扎,有著追求,有著對現(xiàn)實不公的憤恨,更有著跳出現(xiàn)狀的勇氣。作者沒有寫高加林完整的一生,最終也沒有給我們一個完美結(jié)局?;蛟S,就是讓高加林有機會來自省,修正自己的錯誤吧。我想,經(jīng)歷過大起大落,經(jīng)歷過離別痛苦,高加林的人生會更加的精彩。
柳青說:“人生的道理雖然漫長,但緊要處常有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的人生道路是筆直的、沒有岔道的。有的岔道口,可以影響人的一個時期,也可以影響一生?!?/p>
美國詩人羅伯特說:“也許多少年后,在某個地方,我將輕聲嘆息把往事回顧,一片樹林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!?/p>
人生其實就是不斷的選擇與取舍。路遙通過平凡的人物,真實的人性,告訴我們:夢想的取舍,緣分的離散,都不是我們所能強求的,人生應(yīng)該接受命運但不卑怯。愿我們在面臨每一次選擇時,都能擁有足夠的勇氣和智慧,也愿我們在每一次選擇時也都能無悔!
讀書的心得體會篇九
讀書是一種博采眾長的方式,通過閱讀名著、名著成長和擴展自己的知識面。讀書不僅給我?guī)砹酥R和智慧,還使我獲得了一種獨特的愉悅和滿足。就我個人而言,讀書給我?guī)砹艘韵聨c心得和體會。
首先,閱讀豐富了我的思想和見識。通過閱讀各種不同類型的書籍,我能夠接觸到不同的觀點和思維方式。例如,讀歷史書籍讓我了解到各個時代的智慧和經(jīng)驗,讀科學(xué)書籍則幫助我了解到世界的運作規(guī)律。通過這些多元的視角,我的眼界得到了拓寬,我能夠更加理性地看待問題。這使得我能夠更加深入地思考,并從中獲得啟示和靈感。同時,讀書還能夠讓我更好地理解他人的觀點和情感,培養(yǎng)我的同理心,提高我的人際交往能力。
其次,讀書使我能夠更好地面對困境和挑戰(zhàn)。人生中不可避免地會碰到各種各樣的困難,而讀書為我提供了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。通過閱讀成功人士的自傳和勵志書籍,我能夠?qū)W習(xí)到他們克服困難的經(jīng)驗和方法。這些故事和經(jīng)歷激勵著我,讓我相信自己也能夠戰(zhàn)勝困難,迎接挑戰(zhàn)。同時,讀書還能夠培養(yǎng)我的耐心和毅力。有時候一本書可能需要很長時間才能讀完,但是堅持下去,我會發(fā)現(xiàn)收益是非常值得的。因此,讀書養(yǎng)成了我面對困境和挑戰(zhàn)的勇氣和心態(tài)。
第三,讀書使我更加深入地了解自己。每個人都有不同的興趣和愛好,而讀書可以幫助我更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢所在。通過閱讀不同類型的書籍,我能夠發(fā)現(xiàn)自己對于哪些領(lǐng)域更加感興趣,對于哪些領(lǐng)域有天賦。進而,我可以根據(jù)這些發(fā)現(xiàn),選擇適合自己的職業(yè)和發(fā)展方向。同時,通過讀書,我也能夠更好地了解自己的價值觀和人生目標。有時候,一段文字或者一個故事可以觸動我的心靈,使我更加清晰地認識到自己的內(nèi)心所想和追求。
第四,讀書提高了我的語言表達和寫作能力。通過閱讀優(yōu)秀的作品,我能夠?qū)W習(xí)到各種不同的表達方式和寫作技巧。優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠給我?guī)砻赖南硎埽瑫r也能夠啟迪我的思維和提高我的寫作水平。通過不斷地閱讀和寫作,我的語言表達能力得到了極大的提升。我能夠更加準確地表達自己的思想和見解,更好地與他人溝通。這對于我未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。
最后,讀書讓我的生活更加充實和有益。讀書是一種健康且積極的方式來度過閑暇時間。與其他娛樂方式相比,讀書不僅能夠為我?guī)碇R和智慧,還能夠培養(yǎng)我的思考能力和提高我的生活品質(zhì)。讀書讓我的時間變得更加有意義,我可以學(xué)到更多有用的東西,并且變得更加富有內(nèi)涵。同時,讀書還可以幫助我放松身心,擺脫日常生活的壓力。當(dāng)我沉浸在一個精彩的故事中時,我可以暫時拋開煩惱,享受閱讀帶來的美好。
總之,讀書給我?guī)砹素S富的心得和體會。通過閱讀,我開闊了思維,增加了見識,更好地應(yīng)對了生活中的挑戰(zhàn)。同時,讀書還讓我更深入地了解自己,提高了我的語言表達和寫作能力,使我的生活更加充實和有意義。因此,我將繼續(xù)堅持讀書,并將其作為一種持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的方式。
讀書的心得體會篇十
人類在探索知識的過程中,讀書是不可或缺的一種方式。通過讀書,我們可以開闊視野,豐富知識,提高自身素養(yǎng)。而在閱讀的過程中,我們也會獲得一些心得體會。下面我將從大門安排、閱讀方法、實踐運用、思考度量和持續(xù)學(xué)習(xí)這五個方面,分享我的讀書心得體會。
首先,選擇適合的大門安排是讀書的關(guān)鍵。讀書如同進入一座大門,不同的大門會引領(lǐng)我們進入不同的世界。因此,在開始一本新書之前,我們需要選取適合自己的大門安排。這需要我們對自身的興趣和需求進行深入思考。例如,如果我們想了解當(dāng)代科技的發(fā)展,我們可以選擇閱讀一些科技類的書籍,如《未來簡史》。而如果我們對歷史感興趣,我們可以選擇讀一些歷史學(xué)家的著作,如《史記》。一個好的大門安排,可以讓我們更加有效地進行深度閱讀,從而獲得更多的心得。
其次,掌握正確的閱讀方法也是讀書的關(guān)鍵之一。閱讀并不僅僅是眼睛流過文字的機械行為,而是需要我們?nèi)褙炞?、深入理解的一種活動。對于一本書,我們可以先快速瀏覽一遍,了解整本書的結(jié)構(gòu)和重點內(nèi)容,并對目錄和章節(jié)進行標記。然后,我們可以選擇幾個感興趣的章節(jié)或者段落進行重點閱讀,并在閱讀過程中做好筆記。最后,我們可以對書中的關(guān)鍵觀點和自己的理解進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。通過這樣的閱讀方法,我們能夠更好地吸收和理解書中的知識,同時也能夠加深對書籍內(nèi)容的記憶和理解。
再次,實踐運用是讀書的重要環(huán)節(jié)之一。讀書不僅僅是為了積累知識,更重要的是將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。通過運用所學(xué)的知識,我們能夠更好地解決問題,改進自身的能力和方法。例如,在讀完一本關(guān)于溝通技巧的書后,我們可以嘗試在實踐中運用這些技巧,提高我們的溝通效果。通過實踐運用,我們能夠更好地理解和鞏固所學(xué)的知識,并將其應(yīng)用到實際問題中去。
此外,思考度量也是讀書的重要環(huán)節(jié)之一。在閱讀的過程中,我們不僅要了解書中的觀點和知識,還需要對其中的邏輯進行思考和評估。我們可以思考書中的觀點是否合理,是否與我們的觀點相吻合,是否具有可操作性。通過思考度量,我們能夠更好地培養(yǎng)自己的思辨能力和判斷力,并進一步完善自己的知識體系。
最后,持續(xù)學(xué)習(xí)是讀書的精髓所在。讀書不只是一次性的活動,而是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的方式。通過讀書,我們能夠不斷擴展自己的知識面,提高自己的素質(zhì)和能力。因此,我們應(yīng)該形成讀書的習(xí)慣,每天都進行一定的閱讀,保持持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。通過持續(xù)學(xué)習(xí),我們能夠不斷充實自己,提升自己的競爭力,實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
總之,讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式,通過讀書我們可以開闊視野,豐富知識,提高自身素養(yǎng)。通過選擇適合的大門安排、掌握正確的閱讀方法、實踐運用、思考度量和持續(xù)學(xué)習(xí),我們能夠更好地進行讀書,并從中獲得豐富的心得體會。希望我們每個人都能夠養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,不斷拓展自己的知識領(lǐng)域,不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。
讀書的心得體會篇十一
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方法和娛樂方式。通過讀書,我們可以拓寬視野、增長知識、提高思維能力,對個人發(fā)展起到積極的促進作用。我在讀書的過程中深感受益良多,以下是我的心得體會。
首先,讀書可以拓寬視野。世界如此廣闊,每個人的見識都是有限的。只有通過讀書,我們才能了解到更多未知領(lǐng)域的知識和見解。例如,我曾讀過一本關(guān)于自然生態(tài)的書籍,其中介紹了各種動植物以及它們生活的環(huán)境和習(xí)性。在閱讀這本書之前,我對自然生態(tài)一無所知,但通過閱讀,我了解到亞馬孫河流域的植物豐富多樣、草原上不同動物之間的生態(tài)關(guān)系等。這讓我重新認識了自然的奇妙之處,開闊了我的視野。
其次,讀書能夠增長知識。知識是人類的寶庫,而書籍則是獲取知識的重要途徑之一。通過讀書,我們可以學(xué)到各種各樣的知識,無論是關(guān)于歷史、文化、科學(xué)還是藝術(shù)等方面的知識。例如,我讀過一本關(guān)于中國古代歷史的書籍,其中詳細介紹了中國各個朝代的興衰和重要事件。通過閱讀,我對中國古代歷史有了一個整體的了解,更加明白了歷史對于一個國家和民族的重要性。這些知識不僅能夠滿足我的好奇心,還可以幫助我更好地理解世界。
再次,讀書能夠提高思維能力。閱讀是一種思維活動,它要求我們理解、分析和思考所讀之物。通過大量的閱讀,我們可以鍛煉自己的思維能力,提高自己的思維邏輯和分析能力。例如,我曾讀過一本推理小說,其中主人公通過收集線索、邏輯推理破解了一個復(fù)雜的案件。在閱讀這本小說的過程中,我也參與到了解謎和破案的過程中,鍛煉了自己的思維能力。這種思維訓(xùn)練對于我在解決問題、分析思考時都起到了積極的作用。
最后,讀書能夠激發(fā)個人的創(chuàng)造力和想象力。書中的文字可以讓我們大開思維的窗戶,讓我們進入一個個神奇的世界。通過閱讀,我們不僅可以了解到各種各樣的事物,還可以學(xué)會運用想象力,創(chuàng)造出屬于自己獨特的世界。例如,我曾讀過一本科幻小說,書中描述了未來科技的發(fā)展和人類在外太空探索的場景。這讓我產(chǎn)生了無限的遐想,想象著自己也可以成為未來科技的創(chuàng)造者,去探索未知的領(lǐng)域。
總之,讀書是一種寶貴的學(xué)習(xí)和娛樂方式。通過讀書,我們可以拓寬視野、增長知識、提升思維能力,激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。我相信,只要堅持不懈地閱讀,每一個人都能夠從中獲得豐富的知識和屬于自己的收獲。因此,我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,拓展自己的視野,培養(yǎng)自己的思維能力,創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
讀書的心得體會篇十二
自從愛上閱讀,我就常想應(yīng)該總結(jié)一下關(guān)于讀書的心得。畢竟這也是一種自我反思找到進步方向的方法。
從最開始的對讀書的懶散,到現(xiàn)在漸漸地能夠自律自覺地安排每天的閱讀時間,我的心得之一就是:先看自己感興趣的書。
平時我們總會被推薦一堆的課外書,結(jié)果有點被趕鴨子上架地閱讀,今天翻一頁,明天翻一頁,過兩天可能就不想打開書了。
后來我就想著先從中自己最感興趣的書或者章節(jié)先看,看著看著,沉浸其中,不知不覺就能看完一本書。
然后就是每天都挑一個固定的時間來讀書,像早起的半小時,或者睡前的半小時。
起初可能還不適應(yīng),就先從10分鐘開始,漸漸地一天加5分鐘,總之就是先養(yǎng)成習(xí)慣。
還有一點就是閱讀的過程最好能做做筆記。不是單純的畫線,可以是拿個本子或者拿張紙,寫一寫關(guān)鍵詞,或者畫一畫導(dǎo)圖,這樣手眼并用,更加深印象。
讀書的心得體會篇十三
我亂了頭緒,不知道寫哪本書籍的讀后感??墒钱?dāng)我翻到這本書時,又一次被它吸引了,它就是《在風(fēng)吹麥浪里輕舞飄揚》。以前只是翻翻這本書,覺得沒什么用,偶爾有幾篇認真閱讀。但是現(xiàn)在,我完全被沉迷在了這本書里,所以寫下了這篇讀后感。
在這本書里,有春的夢幻,夏的斑斕,秋的純凈,冬的柔情……這一切的一切,無不令人凝神思考,無不吸引著人們?nèi)ヌ綄に募?、欣賞四季、享受四季。
此書分為“春之散章”、“夏日意象”、“秋韻”、“冬殤”四個主題。然而我讀到了書中不僅描寫自然的四季,也感悟人生的四季。通過對自然界四季的描寫,也表達出對人生的思考和對人生的贊美。
而且,每一篇文章都有細細注解,講出其中的、我們不能發(fā)現(xiàn)的深刻含義,還有很多精美的講評。
細細讀完這本書,我被那詩一般的語言,畫一般的美景和文章中那些啟迪人們心靈的哲理所佩服。從春到夏,秋到冬,每一篇文章都像四季的小精靈,帶給我們歡樂與知識。每一篇文章都飽含了四季的風(fēng)采。
一株綠草、一滴細雨、一片落葉、一朵雪花、一顆愛心,在書中顯得多么美妙??!讓我們感悟四季,感悟這本優(yōu)美動人的書吧!在此,我向你們推薦這本書,希望你們能夠品嘗一下這本書的味道。
在風(fēng)吹麥浪里輕舞飄揚……。
讀書的心得體會篇十四
第一段:引入讀書的重要性(200字)。
讀書是人類獲取知識、培養(yǎng)智慧的一種重要途徑。每一本書都是一扇開啟大門,將我們帶入一個全新的世界,讓我們領(lǐng)略到作者的思想、智慧和見解。讀書不僅可以幫助我們擴展知識面,更能培養(yǎng)我們的思維能力和閱讀理解能力。在如今信息爆炸的時代,讀書的重要性愈發(fā)凸顯,幫助我們面對挑戰(zhàn)和解決問題。
第二段:讀書帶來的啟發(fā)與收獲(200字)。
讀書不僅僅是為了獲取知識,更重要的是它給予我們的啟發(fā)和收獲。通過閱讀經(jīng)典著作,我們可以從中汲取智慧和見解,提升自己的思考和判斷能力。書是人類智慧和經(jīng)驗的結(jié)晶,通過閱讀我們可以向那些值得學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí),使我們的思維更加開放和靈活。同時,讀書還可以幫助我們培養(yǎng)正確的價值觀和世界觀,提升自己的人文素養(yǎng)。
第三段:讀書對個人成長的影響(200字)。
讀書對個人成長有著深遠的影響。首先,讀書可以培養(yǎng)我們的思維能力。閱讀讓我們不斷思考和探索,提高我們的邏輯思維和分析能力。其次,讀書可以豐富我們的語言表達能力。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)美的語言表達方式,提高我們自己的寫作和表達能力。最后,讀書可以開闊我們的視野,豐富我們的生活經(jīng)驗。通過閱讀不同類型的書籍,我們能夠了解到不同文化、不同領(lǐng)域的知識,使我們成為一個有廣泛知識背景的綜合型人才。
第四段:讀書對社會的影響(200字)。
讀書不僅對個人有著正面的影響,也對社會有重要作用。讀書可以提升一個人的教養(yǎng)修養(yǎng),使我們的行為更加合理,更符合社會規(guī)范。同時,讀書還可以培養(yǎng)人們的共情能力,提升人的情商,使我們更加關(guān)注他人的需求,更善于與他人溝通和合作。此外,讀書也可以傳播正能量和積極的價值觀,幫助建立一個和諧、進步的社會。
第五段:結(jié)論(200字)。
總之,讀書是一種寶貴的財富,對個人和社會都具有重要作用。通過閱讀,我們可以獲取知識、培養(yǎng)智慧,提升自己的思維能力和閱讀理解能力。讀書還可以帶給我們啟發(fā)和收獲,讓我們增長見識、發(fā)展個人潛能。同時,讀書還可以對社會產(chǎn)生重要影響,提升整個社會的素質(zhì)和水平。因此,我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)起對讀書的興趣和熱愛,充分發(fā)揮讀書的力量,為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。
讀書的心得體會篇十五
孫子,名孫武,字長卿,春秋齊國樂安(今山東博興北)人。春秋末吳國將軍。其著《孫子兵法》一部,流傳至今,古今中外人士深得其益。
如今英國劍橋和美國哈佛學(xué)生必修《孫子兵法》;它也是松下公司中高級管理人員的必備書;美國高級軍校必修書目,已被貫穿在美陸軍和海軍陸戰(zhàn)隊作戰(zhàn)指導(dǎo)思想中。
《孫子兵法》第一句話便是:”兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。“。
的確,不管什么國家,沒有一支強大的軍隊,就不可能抬起頭來。如今我國經(jīng)濟實力并不強,但有一支無堅不摧的人民解放軍,即使是美國也不敢對我動武。
其中還有一句話:”……令民與上同意也,故可以與之死,可以與之生,而不畏危?!啊?/p>
這說明,軍民一心,政府與民一心,也是取得戰(zhàn)爭勝利的重要因素,我國抗日戰(zhàn)爭便是如此。
《孫子兵法》一書極其有用,希望大家也去閱讀一番,定會大有收獲。
讀書的心得體會篇十六
《人性的弱點》著一本書是二十世紀最著名的成功學(xué)導(dǎo)師:戴爾??突闹鳎∵@本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵志經(jīng)典,無數(shù)讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對在社會上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實社會有著緊密的聯(lián)系,如實地反映出生活中的點點滴滴。
因為她從沒有見過鶉鳥,而羅斯福總統(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時候,我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子,住在羅斯福總統(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一,我妻子接了電話;原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯??偨y(tǒng)在電話里告訴她,現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥,如果她向窗外看去,就可以看到了。這樣關(guān)心一樁小事情,正是羅斯??偨y(tǒng)的特點之一。像這樣一位主人,怎么不使傭人們喜愛?誰能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你,必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠的對別人發(fā)生興趣??吹竭@里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過于自私,總以自我為中心,個性太強了,導(dǎo)致有點脫群!人際關(guān)系需要整理!
在第二章,如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個事例后,我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個人的行動,比他所說的話,更有具體的表現(xiàn),而人們臉上的微笑,就有這樣的表示:“我喜歡你,你使我快樂,我非常高興見到你,那么喜歡狗,相信也是同樣的原因……你看它們那么的喜歡跟我們接近,當(dāng)它們看到我們時,那股出于自然的高興,所以人們也就喜歡了它們。一個微笑雖然是小事,但堅持著并不容易!
在第三章中,你要避免發(fā)生麻煩,就請這樣做!羅斯??偨y(tǒng)知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法,就是記住對方的姓名,使別人感到自己很重要……可是,在我們之間,又有多少人能這樣做?當(dāng)別人介紹一個陌生人跟我們認識,雖有幾分鐘的談話,臨走時已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字,是一種基本的禮貌,也是一種對別人的尊重!
在第四章中,如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜?,永遠只為自己設(shè)想,而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士,他曾經(jīng)這樣說過:這種人是無藥可救的,沒有受過教育的!”白德勒博士又說:“無論他曾接受過什么樣的教育,仍然跟沒有受過教育一樣?!?/p>
需要記?。焊阏f話的人,對他自己來講,他的需要、他的問題,比你的問題要重要上百倍。他的牙痛,對他來講,要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈,比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以,你如果要別人喜歡你,第四項原則是:做一個善于靜聽的人,鼓勵別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五,六章是如何使人感到興趣,如何使人很快的喜歡你。我認為要讓別人很快的喜歡你,首先就要產(chǎn)生興趣!興趣都沒有,又如何談喜歡呢?所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言!若想別人對你感興趣,首先你要關(guān)心別人,不要一意孤行!這樣從感興趣到喜歡就會得到很快的升級!
《人性的弱點》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子,你通過閱讀它,就會發(fā)現(xiàn)你自身的弱點,它指出了你的在言行舉止上的不雅之處!所以我閱讀之后,使自己的不文明用語,不雅舉止得到更正,也許有人認為這是微不足道的小節(jié),可是正是這不可忽略的細節(jié)可以決定一切!正所謂細節(jié)可以決定成敗!閱讀了卡耐基這本書后,使我在思想上,精神上得到更新,有利于在社會上得到更好的發(fā)展!