無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
初三拼搏的勵志篇一
轉(zhuǎn)眼間初三的大門將要為我打開,這也就是意味著我還有不足一年的時間來改變自己的命運。一年的時間,說長不長,說短不短,但卻是決定我人生的時間。
為了這些,我必須要拼命地奮斗!
這一年,我會努力地奮斗,爭取考上重點,我要讓所有看不好我的人耳目一新,我要讓他們?nèi)慷紝ξ邑Q起大拇指。所以,我必須要努力奮斗,必須要拼了命的去奮斗!
我堅信,只要肯去奮斗,那么不管是什么事情都會成功的。我要努力一點,在努力一點,在努力一點點,這樣夢想肯定就會實現(xiàn)的。
牛頓說“無論做什麼事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的?!彼晕乙^斗,讓所有的人都對我刮目相看。
我會在這不到一年的時間里,努力奮斗,讓所有不可能的夢想成為現(xiàn)實。
初三了,該奮斗了。要全力以赴了,只要肯努力,肯去奮斗,那么什么是不可能的。
奮斗吧親愛的自己,你已經(jīng)沒有太多的時間可以揮霍了。在這一年不到的時間里你必須端正態(tài)度,用力去奮斗,去把所有不可能的都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。
努力奮斗吧,重點高中的大門一定會為我而打開。
初三了,該奮斗了,該用盡全力一搏了!
加油吧,為了夢想去奮斗吧,苦這一陣子算什么?
未來是要靠自己去打拼的,想要擁有一個好的未來,好的高中,就必須要努力奮斗!
初三了,該奮斗了……。
還沒來得及和初二說聲再見,就已經(jīng)被時間推上了初三的戰(zhàn)車。還沒享受夠爸媽的懷抱,卻不得不奔向遠行的驛站。我們,一群初三少年,帶著童年的天真,學著中年的老成,用我們的執(zhí)著在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。
初三,我們的夢。
曾幾何時,向往nba球星,為了觀看nba賽事,著迷到忘了吃飯時間;曾幾何時沉迷于日本漫畫,即使“挑燈夜讀”也在所不惜;曾幾何時,為了自己的文章能發(fā)表,在“孤燈寒窗”之前,度過了一個又一個不眠之夜;曾幾何時,為了追求自己的夢想,付出了不懈艱苦的努力,初三的我們,有了“云斯卡特”,有了“北村美幸”有了瓊瑤三毛;每天都有一個全新的夢想。一個夢幻滅另一個夢再升起。走進燦爛的花季,走進浪漫的雨季。初三的我們花開一年又一年。
初三,我們的瀟灑。
初三的我們,高興的時候可以選擇一個合適的場地,打一場籃球;可以走進安靜的圖書館看自己喜歡的書。傷心的時候,可以打開錄音機,聽一些強勁的音樂,舒緩一下心情??梢缘揭粋€寧靜的地方,凈化心靈。初三的我們,每天奔跑在400操場上,進行體能訓練。我們不怕辛苦,不怕勞累,為了提高體育成績,灑下了一身熱汗。
有人說:初三是黑色的。嘗到的是枯燥,得到的是失望;有人說:初三時金色的,經(jīng)歷的是充實,得到的是希望;有人說:初三是痛苦的,充滿的是考試,充滿了競爭與廝殺;有人說初三是快樂的,體驗的是友情,得到的是喜悅與成功。
哦,原來我希望我未來的初三是多夢的季節(jié),瀟灑的季節(jié),令人迷惑的季節(jié),催人奮進的季節(jié)……在即將進入初三重要時刻之前,讓我們大膽的暢想初三,討論初三,迎接初三吧!
初三拼搏作文精選3:為自己拼搏。
我記得,小時候我們是多么的快樂,多么的自由自在。沒有約束,沒有煩惱,只有那曾經(jīng)令我們難忘的童年。
現(xiàn)在我們一天天的長大,時間也隨著一天天的流逝,我們何嘗想過怎么去珍惜?只是天天在玩,等待時間的流逝。那時不知道時間的寶貴,只管開心,無聊的過完一天。過完一天又一天,轉(zhuǎn)眼間我們都快面臨了初中畢業(yè),青春就是怎么快。但又有幾個人懂得去珍惜,年輕的我們懵懵懂懂。只想著現(xiàn)在的快樂,卻不曾去想以后的生活,以后怎么過,以后怎么辦?人生有幾次青春,現(xiàn)在我們還年少氣盛,趁我們還年輕要懂得怎么去追求以后的生活,現(xiàn)在的要努力,青春只有一次。
青春就像一場大雨,即使淋濕了,也要回去再淋一次,唯獨,只有青春才讓人懂得怎么去珍惜,只有讓那個人怎么去好好的奮斗。怎么去好好的利用。把握自己的青春時間,掌握好青春的風帆,一即便再大的風雨,我也要因難而上,走向自己的美好人生,不管前方怎么的困難我也不會放棄,因為我還有支持我的人在幫我,我不能放棄,我要把挫折改變?yōu)榍斑M的動力。勇敢的向前,做精彩的自己。
相信自己,我永遠是第一的。
初三拼搏的勵志篇二
老師親愛的同學們:
大家好,我今天演講的題目是:拼搏成就夢想。拼搏在字典里的含義是:使出全部力量搏斗或爭取。然而,在生活中,拼搏是多種多樣的。對于商人來說,拼搏是在商場里跌打滾怕后換來的經(jīng)驗;對球員來說,拼搏是在穿過一個又一個人后把球踢進的喜悅;對我們來說,拼搏經(jīng)過一個個挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來的充實和問心無愧。每個人心中對"拼搏"的定義可能各不相同,但無一例外,每個人拼搏一定都盡了全力,只要是盡了全力,無論成功與否,都是值得肯定的。
我這里有一個拼搏的'實例:大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學,十七歲時患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉.在與生命的頑強拼搏中,他的意志占了上風,在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
是什么讓貝多芬重新站了起來?是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下,譜寫流傳千古的樂曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來越旺?這是一種頑強拼搏,永不放棄的信念啊!
你們也許會問:是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實,每個人骨子里就透著拼搏的勇氣,即使是像我們這樣普普通通,默默無聞的學生。在前不久的校運會上,每個參賽選手都使出全部氣力,奮力一搏。在勝利面前,他們忘卻了跑道的濕滑,忘卻了對手的強大,只想著:沖!沖!沖!即使是沒拿到冠軍的選手,他們也不是失敗者,因為他們拼搏過。
拼搏是個神奇的詞匯,他會讓平凡的人變得不凡,讓渺小的人變得高大,讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學習著擁有這種力量吧,只要拼搏,成功就會向你招手!
初三拼搏的勵志篇三
尊敬的老師,同學們:
你們好!
我是初三學生xxx,同學們,我們本學期正式的進入到了初三的學習階段,雖然時間不長,大家應該都能感受到與之前初一、初二學習氛圍不一樣的地方吧。初三本身就能給我們帶來緊迫感,很容易讓我們覺得沉重,但我覺得這正是讓我能去拼搏的一種良好氛圍。
同學們,大家一定都知道,初三這一年過去就直接面臨中考升入高中,可是我們這的重點高中是很難進的,那就意味著我們這一年來要不斷的去奮斗和拼搏。我知道大家一定覺得壓力很大,其實老師和父母他們的壓力也很大,老師在這一年里,要不斷的給我們整理初三的整個資料,讓我能有集中的資料去復習,以便我們學習。初三承載著前八年時光的努力,我們不能放棄。即使在這途中我們遇到很大的困難,我們也要咬咬牙堅持下來?,F(xiàn)在大家或多或少已經(jīng)在進入狀態(tài)了,我們學校為了讓我們初三學生多一點學習時間,晚上又多推遲一點時間給我們學習,我知道大家其實心里是不愿的,但是你們也要知道老師也是犧牲掉了自己的休閑時間去守著我們學習,就是希望我們在最后的中考能拿到很好的成績,然后擠進重點高中,進一步的提高自己。
當前我們要做的就是確定自己的目標,努力向前,不管前方有什么樣的困難和磨難,我們都不要往后退,要去想想自己都已經(jīng)努力了整整八年了,怎么能輕易的就說放棄,輕易的就退縮呢。我們不能,初三應該有的狀態(tài)應該是拼搏的、奮斗的、不懈努力的。進入初三,就是最后的關(guān)卡,一定要闖過去。希望大家不要辜負自己的夢想,也不要辜負父母和老師的期望。我們只要進入好的高中,我們才能有更好的一個學習環(huán)境和條件,我們才能有望完成自己的大學夢想。只要拼搏一年,在中考的時候取得好成績,我相信我們大家離大學夢就不遠了。同學們,學習是不能停止的,即使這條路很辛苦,那既然開始了,那就要堅持到最后。你不拼搏一次,怎么知道自己就不能成功呢?我覺得我們是可以的,這條路并沒有想象中的那么艱難,只要愿意拼搏向前,我們是可以像鯉魚過龍門一樣的,最后一定會勝利。所以,同學們,拼搏吧,做一個拼搏的青少年,到達中考的終點沖過去,就能取得自己的勝利了。
謝謝大家!
初三拼搏的勵志篇四
老師,同學們:
大家好!
青年是搏擊風浪的船,昂揚而瀟灑,作為年青的我們,應努力學習,揚帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出,就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功,必須強迫自己多學一點,多做一點,多思考一下未來,只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!?/p>
天道酬勤;這是我們初三學子堅定的信念,永不言棄;這是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云:“為山九仞,功虧一簣?!痹谶@最后的七個多月里,我們將用青春與歲月的激情,去編織我們讀北中的夢想,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn),去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標,在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學們,在學習的道路上我們只有勤奮踏實,掌握知識的點點滴滴,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會有人生的驚喜。
在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己,在初三,我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫20xx年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年,是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說:人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個花季,雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜,更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現(xiàn)的我在抓學習的過程中,講究以下幾個原則。
三條學習原則:一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;。
三種學習技能:一、學會快速閱讀;二、學會快速書寫;三、學會做筆記。
不少同學總認為自己比別人笨,不相信自己的能力。他們不敢碰難題,即便做出答案也總懷疑不正確,更不敢向?qū)W習好的同學挑戰(zhàn)。這種自信缺乏,嚴重地阻礙了學習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能,那么,自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候,我們都要認識到,人與人之間雖然存在著差異,但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的'高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能地走向成功。自信是學習中的第一位老師。
課本是我們在學習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識,它隨時伴隨在我們身邊,每有問題,我們首先想到的應當是查閱課本。不僅如此,課本還起著訓練同學自學能力的作用,那些平時不重視閱讀課本,只把課本當做課后練習的習題本的同學是很難學好知識的。“三人行,必有我?guī)熝?。”同學是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞,更需要同學之間的多向交流,同學之間的協(xié)作更方便。通過同學之間的討論、爭辯,有助于開拓思路,激發(fā)思維,互相促進。
我的學習方法具體如下:
學會預習,在預習時了解基本內(nèi)容,也就是知道要講些什么,要解決什么問題,采取什么方法,重點在哪里等,預習時,我一般采用邊閱讀,邊思考,邊書寫的方式,把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號,寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題,最后確定聽課時要解決的主要問題和打算,以提高聽課的效率。
在英語上,我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來,因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶,最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習,特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意:寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思,而要一句話一句話地讀)。
對于數(shù)學,數(shù)學是一門連貫性很強的學科。想學好它就得上課認真聽,課后瘋狂地寫數(shù)學習題(寫完了不能就算了,還要歸納寫題方法)最好能天天都用30分去做習題,要持之以恒。。
第二次月考還有幾天就要舉行,作為一名初三的學子,我們必須抓緊點點滴滴的時間,就像擠海綿里的水一樣,只要你去擠,總會有時間去復習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時間里,進行扎實有效的學習和復習,爭取取得第二次月考的全面豐收,為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ),為明年的中考建立我們應有的自信。同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!
初三拼搏的勵志篇五
敬愛的老師,親愛的同學:
曾記得剛走進初中的那段時光,記憶中帶有幾分青澀,青澀中透露幾分似有似無的勇敢?,F(xiàn)記起走進初三的感覺,與剛剛起步截然不一樣,更多的是緊張,更多的是壓力。所有的這些就像大山,阻擋著我前進的道路,但我想好了,用拼搏燃燒我的期望;用汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門!
暑假,繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數(shù)筆,為我們的學習畫得滿滿的。踏過公園,和朋友閑談學習趣事。朋友唉聲嘆氣:“即將走入初三的心境好緊張,怎樣辦?”我不以為然的回答:“害怕什么?就當在書海中環(huán)游啊!”“能嗎?我有點沒自信?”記住,自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。
初三,就像一張張試卷,等著我們?nèi)ニ伎迹戎覀內(nèi)スタ恕.斘矣H自去感受的時候,困難重重,壓得我喘可是氣來。問世間,挫折為何物?我感嘆貝多芬戰(zhàn)勝了雙目失明的痛苦,贏得了光明,燃起了對音樂的熱情,對生活的熱情。我感嘆愛迪生戰(zhàn)勝了無數(shù)次的失敗,以最新的自己作出了成功的.一次實驗,也獲得了站起來的勇氣,不怕困難,不怕摔倒。
我尋覓,帶著激動,帶著自信,帶著歡樂,與你們一同拼搏到底!
初三拼搏的勵志篇六
no1、自信,是無盡智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驛站。
no2、十年寒窗、決戰(zhàn)今朝、勤學苦練、我必成功。
no3、把汗水變成珍珠,把夢想變成現(xiàn)實!
no4、道路坎坷,擋不住前進的腳步;一路艱辛,澆不滅必勝的信心!
no5、花有重開日,人無再少年。
no6、信心來自于實力,實力來自于勤奮。
no7、提高自己中考,決勝中考,改變?nèi)松?/p>
no8、最難的題,對你而言,并不一定在于最后一道。
no9、不負天賜的智慧,不負父母的期盼,不負恩師的厚望。
no10、站在新起點,迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新成績。
no11、同一個夢想,同一份汗水。
no12、風帆不掛在桅桿是塊無用的布,理想不付諸行動是虛無飄渺的霧。
no13、不苦不累,初三無味;不拼不搏,等于白活。
no14、拼搏進取,一切皆有可能!我們的`夢想一定能實現(xiàn)!
no15、中考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿,“后30分”定不落空。
no16、夢想只要能能持久,就能成為現(xiàn)實。
no17、立志才有夢想;明理才會做人;拼搏才更精彩。
no18、人若無志,與禽獸同類。
no19、生命之中最快樂的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懶散,而非失敗。
no20、有動力而無壓力,緊張而不焦慮,迅速而不慌亂。
no21、志存高遠,扎實奮戰(zhàn),永不言累,定要成功!
no22、努力拼搏磨礪意志,團結(jié)友愛堅持到底。
no23、爭取時間就是爭取成功,提高效率就是提高分數(shù)。
no24、正因為孤獨,所以更緊密。然后因為緊密,而變的更強。
no25、爭分奪秒,鏖戰(zhàn)百日,走向成功,共創(chuàng)輝煌。
no26、沒有目標就沒有方向,每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
no27、點燃執(zhí)著的信念,燃燒無悔的青春。
no28、年輕人,不怕別人看不起,就怕自己不爭氣。
no29、風起云涌,出水蛟龍,獨我九班,傲視群雄。
no30、沖刺百日,百日沖刺,仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。
no31、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
no32、拼一載春秋,搏一生無悔。
no33、八班無敵,秒殺同級;齊心協(xié)力,永創(chuàng)佳績。
no34、人必須有自信,這是成功的秘密。
no35、誰把握機遇,誰就心想事成。
no36、不要為成功而努力,要為做一個有價值的人而努力。
no37、中考硝煙戰(zhàn)場,成績輝煌無疆,初三六班,意志更堅,備戰(zhàn)中考,無悔初三!
no38、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
no39、遇難心不慌,遇易心更細。
no40、人是自身幸福的設計師。人生如戲但切不能戲弄人生。
no41、九班無敵,秒殺同級;齊心協(xié)力,永創(chuàng)佳績。
no42、百分之1的希望,百分之99努力!
no43、心若在,夢就在,我的未來我做主。
no44、遙遠的將不再遙遠,平凡的已不再平凡。
no45、所謂的應試,經(jīng)受更多痛苦的人最后才能贏得勝利。
no46、勤在寒窗苦讀時,樂在金榜題名后。
no47、不問收獲,但問耕耘!天道酬勤。
no48、擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。
no49、生命是一張弓,那弓弦是夢想。
no50、不經(jīng)三思不求教,不動筆墨不讀書。
no51、九載拼搏,一朝同夢;百日會戰(zhàn),三天定奪。
no52、希望,由我們來實現(xiàn);奇跡,由我們來創(chuàng)造!
no53、人不可有傲態(tài),但不可無傲骨。
no54、一份耕耘,一份收獲;要收獲得好,必須耕耘得好。
no55、人難我也難,我不畏難;人易我也易,我不大意。
no56、三分天注定,七分靠拼搏,會拼才會贏。
no57、淡薄功利,輕裝前進;不計付出,堅韌不拔;不達目的,誓不罷休。
no58、體悟好往屆中考題,觸類旁通。
no59、心若在,夢就在,只要做,就能行。
no60、拼一分高一分,一分成就終生。
初三拼搏的勵志篇七
時光荏苒,歲月流逝,人生漫漫而短暫。高原的目標,永恒的夢想,奮斗的歷程,終將鑄就無悔的人生。
歷史的年輪久轉(zhuǎn)不止,生命的長河長流不息,心中的追求永不放棄。春華秋實,滄桑歲月,不凡人生,因為曾經(jīng)全力拼搏、奮斗進取過,是今生無悔的選擇!
高山追求參天的巍峨,流水追求不息的奔騰,青松追求堅韌的挺拔;而我們追求人生的夢想。
鮮花因盛開而美麗,人生因奮斗而精彩?!笆篱g自有公道,付出總有回報”人生不以成敗論英雄,切勿把眼光僅僅停留在成功的那一瞬間。要知道光彩花環(huán)的后面,成功者為之付出了多少加倍的努力,流了多少辛勤的汗水,耗費了多少真誠的心血……人生不必處處爭第一,堅信只要自己勇敢的接收人生風雨的洗禮,頑強抵抗挫折坎坷的襲擊,全力以赴奔向心中永恒的夢想殿堂,那無論結(jié)果如何,我們的人生都是無悔的選擇!
歲月流逝沖刷不去我們執(zhí)著的信念,萬水千山阻隔不斷我們共奮斗之歌。多姿多彩的人生,猶如一幅壯麗的圖景,而奮斗進取、頑強拼搏的精神,則是它獨特魅力所在,也是它靈魂縈繞的聚點,美好的人生因此而更加輝煌燦爛!
“在我心中,曾經(jīng)有一個夢……”當我們歷盡艱辛,奮斗進取、頑強拼搏一番之后,激動的淚水里再次印證了我們付出的一切,同時展示了我們次生無怨無悔,我們時名副其實的真心英雄!
伴著不盡的風吹雨打,光照日曬,我們一路瀟灑走來,嘹亮的凱歌聲聲徹響天空……我們自豪驕傲,我們歡呼雀躍,我們無愧于心,因為奮斗進取頑強拼搏譜寫的精彩人聲凱歌,是我們?nèi)松鸁o悔的選擇。
初三拼搏的勵志篇八
初三對每個初中生來說都是很重要的,對我而言,它就是一個機會,只要抓住了它,我的未來才有可能更好。我不會輕易放棄這個機會,它是重要的,是唯一的。珍惜!
記得在開學的前幾天,和小學的幾個好姐妹在商討未來,討論初三?!俺跞欢ㄒ煤闷匆话寻?初一、初二我們都錯過了,只有初三還在!”“嗯,初三一定要好好學,把功課補上,我們要一起努力,爭取考個好高中!”我們有著共同的目標————43中。我們還展望未來。以后要珍惜每一點時間,每一份情,盡我所能為我的未來拼一把。
初三就像一個賭,贏了,你就會離美好的未來更進一步;輸了,你便一無所有。
最近我們又聯(lián)系了一下,42中有晚課了,他們的學習時間更充足了,作業(yè)留了一大堆,老師讓他們做好學習到凌晨的心理準備,他們實施了。而我也早已開始實施了我的計劃。作業(yè)爭取在學校寫完,放學后復習知識點到吃飯前,吃飯后預習,背知識點到十一點半左右。之后,躺在床上聽錄音到困為止。早上起床后再背一遍知識點。這雖然是一個很笨的。
方法。
卻也有我的努力在其中。
成功未必在我,但是努力必定在我。就算沒有考上得意的高中,也不會后悔了,因為我努力過了,我為之奮斗過過了,我也無怨無悔。
每次爸媽讓我早點休息時,我總會想到和我一樣在為未來而奮斗的姐妹,我怎么也不想睡,就是為了我們共同的目標,共同的理想,一起努力。為了我們的未來更加美好,這些算得上什么。流下的汗水也只是在澆灌未來這朵花,讓它綻放的更加美麗絢麗。
初三,我定會見你抓住。用我的努力與汗水,去換我的未來,我父母的勞苦,老師的教誨。
我的初三,我的未來!
初三拼搏的勵志篇九
尊敬的各位老師,各位同學:
中學。流年似水,歲月如梭,在不知不覺中我們走到了今天,不知不覺中我們已經(jīng)在倒數(shù)中考來臨的日子。
行百里者半九十,最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的,也是最容易出問題的,我們必須要有深刻清醒的認識:中考競爭特別慘烈,到最后一刻都充滿著變數(shù),誰大意和松懈一下,誰將落后。因此,我們?nèi)w同學必須一鼓作氣、乘勢追擊,中考,容不得我們有一絲遲疑!中考,容不得我們有片刻懈怠!中考,容不得我們有半點閃失!中考,我們必須勝利!
在最后的這一百多天的奮斗過程中,或許會遇到重重困難,但是你要知道失敗其實是我們走向成功的催化劑,它不僅是我們生活中的陰云慘霧,也是磨礪我們堅強意志的'礪石。我們需要直面困難,在突如其來的失敗面前保持清醒的頭腦,用笑容覆蓋我們心靈的傷痕,因為只有這樣,你才有懸崖勒馬,改變你錯誤的選擇,重新調(diào)整方位,用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏。
也許你認為自己不夠聰明,可是影響個人成功的因素有五個:第一位是目標,第二位是胸懷,第三位是勇氣,第四位是堅持,第五位才是聰明?;蛟S你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過,人之一生有誰會一帆風順?沒有“山重水復”,哪里有“柳暗花明”?我們始終堅信,有志者事竟成!我們將打點行裝,背負老師的囑托,父母的期望,承載必勝的信念和母校的榮光。
我們的誓言是:永不低頭,越戰(zhàn)越勇!三年磨一劍劍劍揚眉出鞘;九年對寒窗窗窗捷報頻傳。拒絕蹉跎,志在高天,鑄造輝煌,揚眉六月。
初三拼搏的勵志篇十
在人生過程中,我們面對一些困難時,我們需要拼搏,放手去拼搏,你就離成功不遠了,可以說,拼搏是成功的墊腳石。
古代。
春秋時期,越國被吳國打敗,即使這樣,越國勾踐臥薪嘗膽,努力拼搏,最后成功滅掉吳國,成就霸業(yè),一雪前恥。
射箭。
等各項本領(lǐng)。最終,霍去病七戰(zhàn)七捷,被漢武帝封為“驃騎將軍”。
三國時期,吳國的大將呂蒙,原是一位不愿學習的人,但是經(jīng)孫權(quán)勸說之后,他努力拼搏,發(fā)奮苦讀,最終成為一名能文能武的大將,使得魯肅也對他刮目相看。
近代。
中古歐洲,一個教皇凌駕于一切,人們只有信仰,沒有。
文化。
的時代。在14世紀,一些人物出現(xiàn)了,他們努力拼搏,創(chuàng)作了一曲又一曲的詩歌,一幅又一幅的油畫,一場又一場的戲劇,來評擊教皇與教會,16世紀時,歐洲終于迎來了資本主義時代的曙光。
歐洲航海家哥倫布,他為了追求東方的財富,在西班牙國王的資助下,他出航到達美洲,路上雖然有許許多多的困難,但船隊的成員奮勇拼搏,終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。
現(xiàn)代。
當今時代,我國處于社會主義初級階段,于是,我國的科學家、領(lǐng)導人奮勇拼搏,雖然我國未能成為發(fā)達國家,但我國也是最大的發(fā)展中國家,在國際舞臺上,發(fā)揮著越來越重要的作用。
如果你不拼搏,你能否成功呢?很難成功?,F(xiàn)在很多人成績較差,是因為他們腦子差嗎?不是的,是因為大部分人不夠努力,沒有拼搏所導致的。
拼搏,是成功的基石。論拼搏,不一定能讓你取得成功,但能讓你更大可能性取得成功。拼搏是我們每個人都應該做的。
初三拼搏的勵志篇十一
海燕飛不過滄海,但它卻敢于展開瘦弱的翅膀,奮飛在波濤洶涌的海上,讓生命在拼搏中綻放光芒。就算頂風冒雨,就算有一天巨浪會把它重重的打入幽深的海底結(jié)束它短暫的生命,但它畢竟拼搏過,生命因拼搏而綻放光彩。
蘇軾,他對抗流俗,始終堅持著自己的觀點,敢于反對皇帝,不畏強權(quán),就算被貶謫流放,也絕不改變自己的觀點。在詩文方面,他也敢于創(chuàng)新。從他以后,詞,再也不僅僅只有優(yōu)柔寡斷,惆悵惋惜。而是多了些壯志豪情,勇不可當。蘇軾讓充滿進取精神、胸懷遠大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入詞世界,改變了詞作原有的柔軟情調(diào)。他對命運的敢于拼搏,在歷史上拼出了一方屬于自己的天空。
敢于拼搏,赤膽忠心。
文天祥,面對強大的元軍,毫無懼色。為了守衛(wèi)自己的國家,起兵抗元,從容殉國?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”,凌云壯志,氣蓋山河,寫來已盡其勢。就算是遠離故土,淪為階下囚,他也無畏。敢于拼搏,人間的豪情,不再乏力。敢于拼搏,是逆境當中綻放的光芒。敢于拼搏,把自己最熾熱的忠心獻給了人民。
敢于拼搏,獻身救國。
在無數(shù)黑暗度歲月里,總有一些英雄背負著民族興亡的重任,將苦難一肩扛下,不懼任何阻撓。百年前的維新變法,充滿著改革者的滿腔熱血。盡管他們非常渺小,卻敢于與強大的保守派斗爭,他們身上的勇氣和擔當,早已成為了民族的基因,在我們血脈中流淌。敢于拼搏,他們堅貞不屈地守護著正義的底線,維護神圣的正義。
敢于拼搏是一種境界,它既沒有風花雪月的淺唱低吟,也沒有初入社會的感世傷懷,它有的是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引亢高歌。
敢于拼搏是一種過程,歷經(jīng)拼搏,便不會再因結(jié)果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪。
敢于拼搏是一種資本,它助我們發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中搏擊長空。