在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

誠(chéng)信主持稿的開場(chǎng)白和篇一

甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲：一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的奕奕閃光。

乙：一輩又一輩的傳誦，形成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

甲：誠(chéng)信是金，俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的”。一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

乙：誠(chéng)信是真，有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼，把世界看得清清楚楚，真真切切，但重要的是彼此都需要誠(chéng)心，來(lái)達(dá)到相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

甲：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

乙：誠(chéng)信是德，人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：“誠(chéng)信也是人與人交往中不可缺的一種美德”。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。五二中隊(duì)“誠(chéng)信在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

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誠(chéng)信主持稿的開場(chǎng)白和篇二

請(qǐng)杜王羚給我讀下（做人之歌）。

婷婷十要。

游戴妮十不要。

1、我們這節(jié)主要圍繞誠(chéng)信話題展開的，請(qǐng)問同學(xué)們討論什么是誠(chéng)信？

2、（1）誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是為人處世之本，是為人之德的核心。

誠(chéng)信是重信用、守承諾、講信譽(yù)，忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)懇待人，以信用取信于人。對(duì)他人給予信任。誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，就是忠于事物的本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。

3、你知道誠(chéng)實(shí)節(jié)怎么來(lái)的嗎？請(qǐng)徐凡上來(lái)。

4、請(qǐng)孔斯演朗讀自己寫的文章（誠(chéng)信做人的美德。

5、日常生活中，你曾遇到過“誠(chéng)實(shí)的人”或“不誠(chéng)實(shí)的人”嗎？

6、請(qǐng)說說你們與他們相處的感受？你們可以從校園內(nèi)誠(chéng)信，學(xué)習(xí)上的誠(chéng)信，同學(xué)交往中的誠(chéng)信，社會(huì)生活誠(chéng)信，買賣誠(chéng)信日常生活誠(chéng)信工作誠(chéng)信等等請(qǐng)好好想想（你可以隨便叫幾個(gè)回答）。

6生活中也有不少失信的人或事情。那么誠(chéng)信"道德失范的主要表現(xiàn)。？請(qǐng)同學(xué)列舉一下。

我認(rèn)為誠(chéng)信不誠(chéng)信的問題不能簡(jiǎn)單地用說不說實(shí)話來(lái)衡量。要看在什么樣的環(huán)境下，對(duì)什么人說。舉上面的例子，比如醫(yī)生。如果他為了多拿錢，在為病人看病的時(shí)候，把沒病說成有病把小病說成大病，只要開一種。藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話，這就是不誠(chéng)信。如果是面對(duì)重癥病人不說實(shí)際病情，是為了讓病人更好地治療，就不能說是不誠(chéng)信的這只是一種"善意的謊言"。

?。耗沁@不是叫人說假0（有的同學(xué)說："考試作弊！"有的同學(xué)說："在家長(zhǎng)，老師，同學(xué)們面前說謊！"："商家們用不正當(dāng)手段騙取顧客們！""表里不一！"又有的同學(xué)說……）誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。

7、你做過哪些誠(chéng)實(shí)的事？做完后心里感覺如何？

8、主持人總結(jié)：是啊誠(chéng)信包含“誠(chéng)”和“信”，誠(chéng)是講誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是；“信”是信用、信任。誠(chéng)信，即是誠(chéng)實(shí)，守信用，是最根本的道德品質(zhì)。每個(gè)人都必須具備這個(gè)品質(zhì)，才是一個(gè)純正的人?！罢\(chéng)實(shí)和守信是聯(lián)系在一起的，誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠(chéng)實(shí)的具體表現(xiàn)。我們從小事做起，從現(xiàn)在做起的自覺行動(dòng)，爭(zhēng)做一名“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的現(xiàn)代公民。

請(qǐng)聽王曉靜帶來(lái)的快板（誠(chéng)信網(wǎng)）謝謝王曉靜帶來(lái)精彩的快板，我們下課也要學(xué)學(xué)。

請(qǐng)欣賞寓言小品（誠(chéng)信”漂流記）（趙青，來(lái)佳飛，沈玉蘭）。

請(qǐng)?jiān)傩蕾p小品誠(chéng)信不可拋。（由洋陽(yáng)，王博，夏歷，陳菁，鄭皓韻，楊希等人表演）。

點(diǎn)評(píng)：看到這里，我們不禁為那個(gè)丟棄“誠(chéng)信”背囊的年輕人扼腕嘆息。這個(gè)年輕人在不知不覺中拋棄了人生中最本質(zhì)的東西。讓我們背著“誠(chéng)信”的背囊出發(fā)！

請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦（酈張帆）（天上人間說誠(chéng)信）。

建議：

我們有時(shí)間的話組織一次，，關(guān)于誠(chéng)信話題的辯論賽。

或者明天在全校學(xué)生進(jìn)行簽名杜絕考試。

自己建立一個(gè)誠(chéng)信成長(zhǎng)記錄（見幻燈片）。

余昊總結(jié)一下："誠(chéng)信"是為人處事之本，是"為人之德"的核心，是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)！是職業(yè)道德的根本！是個(gè)人成就事業(yè)的根基！

信跟隨我們，陪伴我們吧！

通過班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的少年兒童，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白：誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。對(duì)于友誼，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不僅有了互幫互助，還知道了應(yīng)以誠(chéng)相待，用自己的真誠(chéng)換取別人的真誠(chéng)。

誠(chéng)信主持稿的開場(chǎng)白和篇三

曾老師已經(jīng)從道德引出了誠(chéng)信,那么，誠(chéng)信都是古老的倫理道德規(guī)范，誠(chéng)就是真實(shí)不欺。尤其不自欺。它是個(gè)人內(nèi)持品德。信就是真心實(shí)意地遵守履行的諾言。特別是不欺人，它主要是處理人際交往關(guān)系的準(zhǔn)則和行為。無(wú)論誠(chéng)信還是不誠(chéng)信，我要從怎么做人開始?誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，用較為通俗易懂的話講就是“說老實(shí)話，辦老實(shí)事”?？芍\(chéng)實(shí)守信是我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。同學(xué)們，讓我們以“誠(chéng)信在心中”為口號(hào)，在濃縮一節(jié)班會(huì)課上一起來(lái)探討，去領(lǐng)會(huì)吧!(宣布班會(huì)課開始)。

第二環(huán)節(jié)。

請(qǐng)杜王羚給我讀下(做人之歌)。

第三環(huán)節(jié)。

婷婷(十要。

游戴妮十不要。

第四環(huán)節(jié)。

1、我們這節(jié)主要圍繞誠(chéng)信話題展開的，請(qǐng)問同學(xué)們討論什么是誠(chéng)信?

2、(1)誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是為人處世之本，是為人之德的核心。

誠(chéng)信是重信用、守承諾、講信譽(yù)，忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)懇待人，以信用取信于人。對(duì)他人給予信任。誠(chéng)實(shí),即忠誠(chéng)老實(shí),就是忠于事物的本來(lái)面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人.守信,就是講信用,講榮譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到.

3、你知道誠(chéng)實(shí)節(jié)怎么來(lái)的嗎?請(qǐng)徐凡上來(lái)。

4、請(qǐng)孔斯演朗讀自己寫的文章(誠(chéng)信做人的美德。

5、日常生活中，你曾遇到過“誠(chéng)實(shí)的人”或“不誠(chéng)實(shí)的人”嗎?

6、請(qǐng)說說你們與他們相處的感受?你們可以從校園內(nèi)誠(chéng)信,學(xué)習(xí)上的誠(chéng)信,同學(xué)交往中的誠(chéng)信,社會(huì)生活誠(chéng)信,買賣誠(chéng)信日常生活誠(chéng)信工作誠(chéng)信等等請(qǐng)好好想想(你可以隨便叫幾個(gè)回答)。

6生活中也有不少失信的人或事情。那么誠(chéng)信"道德失范的主要表現(xiàn).?請(qǐng)同學(xué)列舉一下。

我認(rèn)為誠(chéng)信不誠(chéng)信的問題不能簡(jiǎn)單地用說不說實(shí)話來(lái)衡量.要看在什么樣的環(huán)境下,對(duì)什么人說.舉上面的例子,比如醫(yī)生.如果他為了多拿錢,在為病人看病的時(shí)候,把沒病說成有病把小病說成大病,只要開一種。藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話,這就是不誠(chéng)信.如果是面對(duì)重癥病人不說實(shí)際病情,是為了讓病人更好地治療,就不能說是不誠(chéng)信的.這只是一種"善意的謊言".

丁:那這不是叫人說假0(有的同學(xué)說:"考試作弊!"有的同學(xué)說:"在家長(zhǎng),老師,同學(xué)們面前說謊!":"商家們用不正當(dāng)手段騙取顧客們!""表里不一!"又有的同學(xué)說……)誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德.

7你做過哪些誠(chéng)實(shí)的事?做完后心里感覺如何?

8主持人總結(jié):是啊誠(chéng)信包含“誠(chéng)”和“信”，誠(chéng)是講誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是;“信”是信用、信任。誠(chéng)信，即是誠(chéng)實(shí)，守信用，是最根本的道德品質(zhì)。每個(gè)人都必須具備這個(gè)品質(zhì)，才是一個(gè)純正的人。“誠(chéng)實(shí)和守信是聯(lián)系在一起的,誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠(chéng)實(shí)的具體表現(xiàn)。我們從小事做起，從現(xiàn)在做起的自覺行動(dòng)，爭(zhēng)做一名“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的現(xiàn)代公民.

第五環(huán)節(jié)。

請(qǐng)聽王曉靜帶來(lái)的快板(誠(chéng)信網(wǎng))謝謝王曉靜帶來(lái)精彩的快板，我們下課也要學(xué)學(xué)。

第六環(huán)節(jié)。

請(qǐng)欣賞寓言小品(誠(chéng)信”漂流記)(趙青，來(lái)佳飛，沈玉蘭)。

第七環(huán)節(jié)。

請(qǐng)?jiān)傩蕾p小品誠(chéng)信不可拋。(由洋陽(yáng)，王博，夏歷，陳菁，鄭皓韻，楊希等人表演)。

點(diǎn)評(píng)：看到這里，我們不禁為那個(gè)丟棄“誠(chéng)信”背囊的年輕人扼腕嘆息。這個(gè)年輕人在不知不覺中拋棄了人生中最本質(zhì)的東西。讓我們背著“誠(chéng)信”的背囊出發(fā)!

第九環(huán)節(jié)。

請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦(酈張帆)(天上人間說誠(chéng)信)。

第十環(huán)節(jié)。

建議：

我們有時(shí)間的話組織一次，，關(guān)于誠(chéng)信話題的辯論賽。

或者明天在全校學(xué)生進(jìn)行簽名杜絕考試。

自己建立一個(gè)誠(chéng)信成長(zhǎng)記錄(見幻燈片)。

第十一環(huán)節(jié)。

余昊總結(jié)一下:"誠(chéng)信"是為人處事之本,是"為人之德"的核心,是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ).誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)!是職業(yè)道德的根本!是個(gè)人成就事業(yè)的根基!

信跟隨我們,陪伴我們吧!

班主任總結(jié)。

誠(chéng)信主持稿的開場(chǎng)白和篇四

主持人（男）：古今中外，沒有人不謳歌誠(chéng)信，沒有人不仰慕誠(chéng)信，沒有人不推崇誠(chéng)信。

主持人（女）：中國(guó)人說：“人而無(wú)信，不知其可也?！?/p>

主持人（男）：英國(guó)人說：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

主持人（女）：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。

主持人（男）：說起來(lái)，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。

主持人（女）：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。

主持人（男）：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙！

主持人（女）：我宣布：

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！

主持人（男）：你知道誠(chéng)信么？（幻燈片）

主持人（女）：（解釋來(lái)源）“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)?！边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思。“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

主持人（男）：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。

主持人（女）：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在咱們開始答題。

主持人（男）：我來(lái)讀題1、2、3、4、5（幻燈片）

主持人（女）：我來(lái)讀題6、7、8、9、10（幻燈片）

主持人（男）：通過剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。下面我們來(lái)給大家講幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。（幻燈片）

主持人（女）：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的后果呢？誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢？請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：（幻燈片）

（男）：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。

主持人（女）：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言，那位同學(xué)愿意給大家朗讀？（幻燈片）

......

主持人（男）：立身存篤信，景行勝將金。無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。

主持人（女）：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富。請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》（幻燈片）

主持人（男）：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

主持人（女）：話越說越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過不誠(chéng)信的行為呢？請(qǐng)大家說一說。

......

主持人（男）：回首過去，我們才能認(rèn)清未來(lái)；但是過去終究是過去；

主持人（女）：接受過去，我們才能放眼未來(lái)；畢竟過去終不是未來(lái)。

主持人（男）：丟掉過往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人（女）：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生！

主持人（男）：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——

（幻燈片）

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信，我光榮；

我誠(chéng)信，我自尊；

我誠(chéng)信，我成功。

主持人（女）：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。

主持人（男）：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

誠(chéng)信主持稿的開場(chǎng)白和篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家早上好！我是自制酒作坊的李星。今天我演講的題目是“感恩內(nèi)心，相信自己所做的”。

悠久的中國(guó)，五千年的文明史，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。生活中我們常說“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，“車無(wú)軸不能行，人無(wú)信不能立”，“一言難盡難復(fù)”。其實(shí)這意味著我們要感恩，要誠(chéng)實(shí)。

成功的科學(xué)家安東尼指出：“成功的第一步是要有一顆感恩的心，時(shí)刻對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)對(duì)別人為你所做的一切心存尊重和感激。如果你接受了別人的恩惠，無(wú)論是禮物、建議還是幫助，你也應(yīng)該花時(shí)間向他們表達(dá)你的感激之情。因?yàn)橹挥袑?duì)社會(huì)對(duì)環(huán)境，對(duì)身邊的人感恩，才能快樂，才能幫助有需要的人，遇到困難才能得到更多的幫助，從而寫出美好的人生軌跡。”安東尼的話告訴我們，人應(yīng)該感恩。

其實(shí)社會(huì)上有很多人值得我們感恩。感激養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗麄冏屇愠砷L(zhǎng)。感激那些幫助過你的人，因?yàn)樗麄儙椭愣冗^了難關(guān)。感激那些鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。感激那些教育你的人，因?yàn)樗麄兘袒四愕臒o(wú)知。感激看不上你的人，因?yàn)樗麊拘蚜四愕淖宰?；感激拋棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。學(xué)會(huì)感恩一切。

當(dāng)我們懂得感恩的時(shí)候，我們就能生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就沒有怨恨，沒有仇恨，只有尊重，平等，和諧。為社會(huì)做貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人。只有當(dāng)你有一顆感恩的心，你才會(huì)有一個(gè)有回報(bào)的行動(dòng)。事實(shí)上，在許多情況下，感恩不是回報(bào)什么，而是在自己、社會(huì)和他人之間創(chuàng)造一種相互影響的友好氣氛。老師同學(xué)幫我們的時(shí)候，不希望我們以后報(bào)答他們。他們只是想把自己的愛傳遞給我們，希望我們能繼續(xù)把這份愛傳遞給別人。

感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

在社會(huì)上，除了懂得感恩，誠(chéng)信是必不可少的，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一百多年前的一位政治家，在總結(jié)自己的人生經(jīng)驗(yàn)時(shí)，告誡自己的子孫：“丈夫以待人為處事之本，誠(chéng)也?！币?yàn)檎?，藺相如給廉頗將軍留下深刻印象，做出了“和”的千古佳話；因?yàn)槔蠈?shí)，北門侯生“北上吊”，促成了信陵君“盜救趙”的歷史傳說；而且，由于人民的氣節(jié)和八年艱苦抗戰(zhàn)，他們?cè)谑澜畿娛率飞蠈懴铝藟邀惖脑?shī)篇。誠(chéng)信造就了周恩來(lái)的執(zhí)著，焦的不懈努力和對(duì)大眾的執(zhí)著。

如今，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的'生活水平日益提高，人們逐漸忘記了自己的誠(chéng)實(shí)。假幣假酒假藥到處泛濫，各種花樣層出不窮。還有哪些歪理邪說，比如“不務(wù)，不奸，不務(wù)”，“不為己，天誅地滅”，有的人對(duì)這個(gè)世界做過欺騙，矯情，欺騙，讓所有人都可以，但是，我們可以看到，最后能贏，能成功的才是真正的人，那些為了一時(shí)的利益和貪欲做黑心的事，最終會(huì)被社會(huì)拋棄。

的人生契約；我說，誠(chéng)信是小孩拉鉤后的百年不變，千年不悔。誠(chéng)信就是人生的航標(biāo)。

朋友們，社會(huì)在變化，人的思想也隨著變化，但很多東西是不能夠變的，那就是要懂得感恩，要有誠(chéng)信。用一顆感恩和誠(chéng)信的心，去看待社會(huì)，去看待周圍的一切，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。用感恩的心做人，用誠(chéng)信態(tài)度做事，揚(yáng)起感恩和誠(chéng)信的風(fēng)帆，駛向人生的彼岸，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把感恩、誠(chéng)信放在心中，我相信，生活必然會(huì)變得更溫暖，生命會(huì)更有價(jià)值，世界更美好。讓我們謹(jǐn)記感恩于心，立信于行。我的演講完了，謝謝大家！

誠(chéng)信主持稿的開場(chǎng)白和篇六

李陽(yáng)：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

賈悅勇：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

李陽(yáng)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

賈悅勇：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

李陽(yáng)賈悅勇（合）：下面我宣布漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信—人生的財(cái)富》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

李陽(yáng)：下面請(qǐng)欣賞王思涵、王小兵同學(xué)表演的情景劇《誠(chéng)信》

賈悅勇：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，下面請(qǐng)大家講一講關(guān)于誠(chéng)信方面的故事。

李陽(yáng)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。下面請(qǐng)大家列舉關(guān)于誠(chéng)信方面的名言警句。

李陽(yáng)：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有整個(gè)世界！但是有人卻說老實(shí)人吃虧，奸猾者占便宜？你們同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)大家發(fā)表你們的見解。

賈悅勇：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。下來(lái)我們來(lái)看看名人們是怎么談?wù)\信的。

李陽(yáng)：誠(chéng)信這么重要，但是我們身邊卻有許多不誠(chéng)信現(xiàn)象，下來(lái)我們來(lái)看看兩個(gè)案例。

賈悅勇：李陽(yáng)同學(xué)，你覺得什么時(shí)候都必須講誠(chéng)信嗎？在一些特定時(shí)候就不能說謊嗎？

李陽(yáng)：老師，我覺得對(duì)敵人，還有壞人就不能講誠(chéng)信，對(duì)他們的仁慈就是對(duì)自己的殘忍。至于在生活中，是萬(wàn)萬(wàn)不可說謊的吧！

賈悅勇：不一定吧，那我們下來(lái)看看兩個(gè)事例。

李陽(yáng)：說了這麼多，我們今后應(yīng)該如何去講誠(chéng)信呢？下來(lái)請(qǐng)大家談一談。

賈悅勇：誠(chéng)信是金。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。下來(lái)我們一起來(lái)朗誦一首詩(shī)，《我選擇誠(chéng)信》。

李陽(yáng)賈悅勇（合）：相信通過今天的班會(huì)，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解！漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信—人生的財(cái)富》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的積極參與，請(qǐng)大家為自己鼓掌！加油！

誠(chéng)信主持稿的開場(chǎng)白和篇七

主持人（a）：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

主持人（b）：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

主持人（a）：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人（b）：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人（a）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

主持人（b）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

高一288班《做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二.誠(chéng)信大家談。

主持人（b）：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？

三.誠(chéng)信故事演講。

曾子是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后，看見曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。

請(qǐng)聽故事2:多米諾皮公司。

多米諾皮公司在他們的經(jīng)營(yíng)中總是保證在最多30分鐘內(nèi)將貨品送到任何規(guī)定的地點(diǎn)。

有一次，長(zhǎng)途運(yùn)輸車出了故障，有一家商店差點(diǎn)中斷了生面團(tuán)的供應(yīng)，公司總裁即下決心包下一架飛機(jī)，把生面團(tuán)及時(shí)送到商店?？偛谜f：“我們寧可賠償高額的運(yùn)輸費(fèi)，也不可中斷我們的供貨，飛機(jī)送去的不僅是幾百斤的面團(tuán)，而是我們公司的信譽(yù)！信譽(yù)！?！?/p>

事例：

周賓和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管是誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用。”

討論：你對(duì)這件事怎么看？

五.誠(chéng)信小品展示——“誠(chéng)信”喊冤。

六詩(shī)朗誦——《天上人間說誠(chéng)信》。

主持人（a）：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

主持人（b）：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。

主持人（a）：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！”

主持人（b）：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？

主持人（a）：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠(chéng)地祝福你！”

主持人（b）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？

主持人（合）：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！

主持人(a)：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《天上人間說誠(chéng)信》。

盤古說：“誠(chéng)信是我開天的巨斧?！?/p>

女媧說：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石?！?/p>

孫行者說：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！?/p>

孔已己說：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫?！?/p>

牛頓說：“誠(chéng)信是我的三大定律”

愛因斯坦說：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論”

愚者說：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”

智者說：“誠(chéng)信是人類閃光的金子”

哲人說：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉”

媽媽說：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”

老師說：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)”

朋友說：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”

我說：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

（全班合）誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。

主持人（a）：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)發(fā)言。

主持人（b）：在我們今天的班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)全班同學(xué)合唱。在歌曲聲中，主題班會(huì)結(jié)束。

誠(chéng)信主持稿的開場(chǎng)白和篇八

各位同事，很高興今天給大家進(jìn)行這一期的道德講堂的宣講，希望大家通過這次活動(dòng)得到收獲和幫助。我今天給大家宣講的題目是：《強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)做好本職工作》。誠(chéng)實(shí)不欺、恪守信用是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信即所謂內(nèi)誠(chéng)于心而外信于人，古老的華夏民族響譽(yù)世界;道德渙散、誠(chéng)信缺失卻是今天中華備受關(guān)注的焦點(diǎn)，成為社會(huì)進(jìn)步的痼瘤、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石。xx大以來(lái)，各地人民意氣風(fēng)發(fā)，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)，向著全面建設(shè)小康社會(huì)奮進(jìn)。在這樣一個(gè)快速發(fā)展、萬(wàn)象更新的時(shí)期，黨確立“整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，健全現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)信用體系”目標(biāo)，今年“兩會(huì)”“誠(chéng)信建設(shè)”更成為最熱門議題，誠(chéng)信問題已是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中亟待解決的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。我們國(guó)土部門從中責(zé)無(wú)旁貸的就是要增強(qiáng)全體職工的誠(chéng)信意識(shí)，創(chuàng)造良好的誠(chéng)信發(fā)展環(huán)境，積極打造信用體系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)進(jìn)步。

一、什么是誠(chéng)信及誠(chéng)信意識(shí)。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，它包含兩層意思，一是要具有誠(chéng)信的品德和境界，尊重事實(shí)，表里如一，既不自欺，也不欺人;二是要信守諾言，言行一致，言必行、行必果，一諾千金、一言九鼎。

誠(chéng)信是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、世界的、永恒的守則和論題。人無(wú)誠(chéng)信不立、業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興、家無(wú)誠(chéng)信不和、國(guó)無(wú)誠(chéng)信不強(qiáng)。做人、就業(yè)、持家、從政都應(yīng)該講求誠(chéng)信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要的地位?？鬃釉f過：“人而無(wú)信，不知其可也?！痹谒摹墩撜Z(yǔ)》中，有大量關(guān)于誠(chéng)信的論述。孟子對(duì)誠(chéng)信十分推崇，他說：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也”。他之后的儒家代表人物荀子也十分強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的作用，他說：“圣人為知矣，不誠(chéng)則不能化萬(wàn)民”。董仲舒提出的仁義禮智信“五?！?，其中就有“信”。宋儒周敦頤、朱熹等都把誠(chéng)信放在十分重要的地位，周敦頤說：“圣，誠(chéng)而已矣;誠(chéng)，五常之本，百行之源也”。(“誠(chéng)”是圣人的根本，也是仁、義、禮、智之源，同時(shí)還是一切行為的基礎(chǔ));朱熹說：“誠(chéng)能體而存之，則眾善之源、百行之本”。(能夠踐行誠(chéng)信并存于內(nèi)心，那么就找到了所有善行的源頭、所有行為的根本)。不僅儒家，法家、道家、墨家等學(xué)派的思想同樣重視誠(chéng)信，如商鞅就是通過“立木取信”來(lái)推開著名的“商鞅變法”，管仲提出“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也”，墨子說：“言必行、行必果，使信之合，猶合符節(jié)也，無(wú)言而不行也”。中華民族誠(chéng)信文化、誠(chéng)信思想博大精深，西方文明誠(chéng)信觀念同樣根深蒂固。莎士比亞曾經(jīng)說過：“失去了誠(chéng)信，就等同于被敵人毀滅”，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說過：“守信用勝過名氣”。西方國(guó)家治國(guó)施政，誠(chéng)信至關(guān)重要，同樣是美國(guó)總統(tǒng)，華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹，在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，父親被感動(dòng)了，稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹都寶貴得多;尼克松因在“水門事件”中撒謊敗露而被迫引咎辭職;克林頓也因?yàn)樵诓还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾。一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛戴和尊敬，兩位因撒謊而在政史上留下污點(diǎn)。世界知名企業(yè)中，無(wú)論哪一個(gè)企業(yè)都把誠(chéng)信作為自己生存發(fā)展的根本，同時(shí)，也有一些知名的企業(yè)因?yàn)閱适Я苏\(chéng)信這個(gè)立業(yè)之本，比如曾是世界上最大的電力、天然氣以及電訊公司之一的美國(guó)安然公司，雖然擁有上千億美元的資產(chǎn)，但因?yàn)樨?cái)務(wù)造假，20xx年在幾周內(nèi)就宣布破產(chǎn);還有曾是世界上最大的咨詢公司的美國(guó)安達(dá)信公司，也是因?yàn)檫`背協(xié)議和審計(jì)造假等，于20xx年解體。就像當(dāng)今世界最著名的決策咨詢機(jī)構(gòu)美國(guó)蘭德公司調(diào)查報(bào)告中說的那樣：“是公司責(zé)任的崩潰、企業(yè)倫理的泯滅、貪婪和欺詐、企業(yè)誠(chéng)信蕩然無(wú)存，使安然、安達(dá)信、世界通信等公司丑聞不斷。為了謀求生存，一個(gè)公司應(yīng)該采取什么樣的對(duì)策與企業(yè)文化?沒有高度內(nèi)外一致的、以誠(chéng)信為核心的價(jià)值觀體系、期望和行為，企業(yè)最終將失去競(jìng)爭(zhēng)力并被逐出舞臺(tái)?！蔽覀円灿羞@樣誠(chéng)實(shí)守信的好例子。20xx年4月17日，東門橋綜合市場(chǎng)內(nèi)520xx291號(hào)福彩投注站中出一注一等獎(jiǎng)與一注二等獎(jiǎng)，合計(jì)人民幣5146680元。中獎(jiǎng)彩票是一名姓蔣的女士打電話向該投注站銷售員袁宗義訂購(gòu)的，蔣女士并不知道訂購(gòu)的彩票已經(jīng)中了大獎(jiǎng)，也沒有付錢取走彩票。面對(duì)500多萬(wàn)元的巨獎(jiǎng)，家庭條件并不富裕的袁宗義并沒有起貪念，她立即電話告知蔣女士彩票中獎(jiǎng)，隨后，蔣女士支付了4元錢取走了500多萬(wàn)元的彩票。誠(chéng)信為經(jīng)營(yíng)之本，面對(duì)巨獎(jiǎng)不動(dòng)貪念，袁宗義用自己的誠(chéng)實(shí)守信作出了榜樣，感動(dòng)了大家。據(jù)說，現(xiàn)在該投注站的生意變得十分火爆。

誠(chéng)信意識(shí)是一個(gè)接受過教育的人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，簡(jiǎn)單地說，無(wú)論在什么時(shí)候，都能提醒自己要“兌現(xiàn)自己的承諾”實(shí)際上就是誠(chéng)信意識(shí)的表現(xiàn)。

二、強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)的意義是什么(一)強(qiáng)化職工誠(chéng)信意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建信用體系的重要意義。增強(qiáng)職工誠(chéng)信意識(shí)，積極創(chuàng)建信用體系是貫徹xx大、實(shí)踐“三個(gè)代表”的時(shí)代內(nèi)涵。黨的xx大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，而構(gòu)筑職工信用體系是實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)的重要基礎(chǔ)。職工只有講誠(chéng)信，才能建立正常的政治秩序，維護(hù)穩(wěn)定的政治局面，促進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè);職工只有講誠(chéng)信，才能建立良性的經(jīng)濟(jì)秩序，推動(dòng)有序的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè);職工只有講誠(chéng)信，才能建立可靠的生活秩序，形成健康的社會(huì)氛圍，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。因此，增強(qiáng)職工誠(chéng)信意識(shí)，積極創(chuàng)建信用體系，是全面建設(shè)小康社會(huì)的前提條件和重要保障，是現(xiàn)階段必須重視和加以解決的一個(gè)緊迫問題。(二)強(qiáng)化職工誠(chéng)信意識(shí)，積極創(chuàng)建信用體系是提高職工文化素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)文明程度的有力抓手。“人而無(wú)信，不知其可”。誠(chéng)信是做人的基本要求，也是職工文化素質(zhì)高低的重要標(biāo)志，“企而無(wú)信”，同樣“不知其可”。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì)，一個(gè)職工要在更高層次上融入世界，就必須樹立誠(chéng)實(shí)守信的思想意識(shí)，踐行誠(chéng)實(shí)守信的道德要求，才能不斷提高職工文化素質(zhì);一個(gè)職工，只有把誠(chéng)信作為當(dāng)務(wù)之急的內(nèi)在要求，貼近世界的長(zhǎng)遠(yuǎn)保證，與時(shí)俱進(jìn)的重要支點(diǎn)，才能逐步走向高強(qiáng)度信任。(三)強(qiáng)化職工誠(chéng)信意識(shí)，積極創(chuàng)建信用體系是營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境，樹立誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)的根本途徑。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體地位在歐盟的步履維艱，讓我們清醒地看到，職工中不同程度地存在的逃避債務(wù)、合同欺詐、制假售假等不誠(chéng)信現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p壞了職工形象，制約了投資與消費(fèi)，敗壞了傳統(tǒng)美德，造成了信用危機(jī)?！罢\(chéng)信”建設(shè)，事關(guān)職工的形象、發(fā)展和未來(lái)，因此，國(guó)土部門要以誠(chéng)信建設(shè)為突破口，推進(jìn)社會(huì)管理職能轉(zhuǎn)變，為實(shí)現(xiàn)新的振興創(chuàng)造良好的道德環(huán)境、人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

三、如何將誠(chéng)信建設(shè)融入新形勢(shì)下的國(guó)土工作中去。

(一)加強(qiáng)科學(xué)理論指導(dǎo)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)發(fā)二號(hào)文件精神，把認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神與工作職能緊密結(jié)合在一起。國(guó)發(fā)二號(hào)提出要把貴州建設(shè)成“全國(guó)重要的能源基地、資源深加工基地、特色輕工業(yè)基地、以航空航天為重點(diǎn)的裝備制造基地和西南重要陸路交通樞紐。大力實(shí)施優(yōu)勢(shì)資源轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略，構(gòu)建特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、功能配套、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，建設(shè)對(duì)內(nèi)對(duì)外大通道，打造西部地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極”，對(duì)這個(gè)戰(zhàn)略定位，我們要結(jié)合國(guó)土部門的工作，要認(rèn)真研究、深刻領(lǐng)會(huì)、精心謀劃，找準(zhǔn)自身的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，提高土資源管理能力。例如：國(guó)發(fā)二號(hào)文件提出“在安排土地利用年度計(jì)劃、城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤周轉(zhuǎn)指標(biāo)等方面加大對(duì)貴州的傾斜支持力度。將貴州確定為全國(guó)開發(fā)未利用低丘緩坡實(shí)施工業(yè)和城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)地區(qū)，相關(guān)指標(biāo)單列管理”。我們?nèi)绾卫玫颓鹁徠轮笜?biāo)單列管理這一機(jī)遇，不斷開拓創(chuàng)新，通過技術(shù)手段，對(duì)全市低丘緩坡地進(jìn)行全面排查，爭(zhēng)取把我們的項(xiàng)目用地全部列入低丘緩坡地，爭(zhēng)取單列指標(biāo)，為我市實(shí)施“東區(qū)城市化，西區(qū)工業(yè)會(huì)，全市生態(tài)化”的土地資源開發(fā)利用工作提供技術(shù)支撐和用地保障。

2、全面提升國(guó)土職工綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

誠(chéng)信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，也是一個(gè)職工賴以生存和發(fā)展的基石，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)條件。就我市目前而言，在社會(huì)信用體系中，黨政機(jī)關(guān)的誠(chéng)信是社會(huì)誠(chéng)信的表率，而機(jī)關(guān)黨員干部誠(chéng)信則應(yīng)是我們xx市人民誠(chéng)信的表率。黨員干部講誠(chéng)信，就能帶動(dòng)全市的社會(huì)誠(chéng)信蔚然成風(fēng)，就能得到53萬(wàn)干部群眾的信任，增強(qiáng)外來(lái)投資者的信心;機(jī)關(guān)不講誠(chéng)信，就會(huì)破壞整個(gè)社會(huì)信用的基礎(chǔ)。近年來(lái)我市項(xiàng)目建設(shè)之所以蓬勃發(fā)展，外來(lái)投資者紛紛齊聚，與市委、市政府的誠(chéng)信是分不開的，這就是誠(chéng)信的力量。在以后的工作中，應(yīng)把誠(chéng)信作為我局開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)來(lái)抓，認(rèn)真開展誠(chéng)信職工、誠(chéng)信科室等評(píng)比工作。

(三)全面優(yōu)化、提升綜合服務(wù)能力。

2、提高化解矛盾糾紛的問題綜合服務(wù)水平。土地是老百姓生存的基礎(chǔ)和來(lái)源，國(guó)土部門歷來(lái)都是涉及信訪維穩(wěn)較多的單位，這些矛盾直接與老百姓的生存與發(fā)展聯(lián)系在一起，我們不能放松，我們國(guó)土部門既要保紅線，也要保穩(wěn)定。

3、為群眾提供良好的信息溝通及咨詢環(huán)境。全局干部職工不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化及專業(yè)文化知識(shí)，把知識(shí)儲(chǔ)存在腦海中，隨時(shí)準(zhǔn)備著為群眾提供正確的、優(yōu)質(zhì)的信息及咨詢服務(wù)。

四、誠(chéng)信為我們的生活增添了色彩。

(一)誠(chéng)信為我們求助金融支持營(yíng)造良好環(huán)境通過評(píng)定星級(jí)職工，獲得金融部門的支持。星級(jí)職工分為一星級(jí)、二星級(jí)、三星級(jí)、四星級(jí)、五星級(jí)五個(gè)等級(jí)，一星級(jí)為在崗一年以上，誠(chéng)信評(píng)分70分以上的誠(chéng)信職工，最高授信額度10萬(wàn)元;二星級(jí)為在崗一年以上，誠(chéng)信評(píng)分80分以上的誠(chéng)信職工，最高授信額度25萬(wàn)元;三星級(jí)為在崗一年以上，股級(jí)以上科級(jí)以下干部，最高授信額度50萬(wàn)元;四星級(jí)為在崗一年以上，科級(jí)以上處級(jí)以下干部，最高授信額度80萬(wàn)元;五星級(jí)為在崗一年以上，處級(jí)以上干部，授信額度80萬(wàn)元以上。貸款根據(jù)干部職工誠(chéng)信等級(jí)發(fā)放三種不同的誠(chéng)信“工薪樂”卡，綠卡，授信額度為30萬(wàn)元以下;黃金卡，授信額度為30萬(wàn)元—50萬(wàn)元(含50萬(wàn)元);白金卡，授信額度為50萬(wàn)元以上。另外，還有貸款利率優(yōu)惠，對(duì)借款人貸款額未達(dá)到授信額度一半的，信用社可在執(zhí)行利率區(qū)間優(yōu)惠10%—50%;對(duì)于貸款額未達(dá)到授信額度三分之二的，可優(yōu)惠10%—20%;對(duì)于連續(xù)兩次在授信期限內(nèi)能按規(guī)定還本付息或誠(chéng)信等級(jí)提升的，可優(yōu)惠10%。

這些都與我們的切身利益密切相關(guān)，所以我們要加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信工作的開展力度，從我做起，從涉及的工作開展，從身邊的小事開始做起。

(二)誠(chéng)信為我們贏得親人、朋友和事業(yè)。

(三)誠(chéng)信給我們帶來(lái)的穩(wěn)定與和諧。

同志們，“誠(chéng)信”建設(shè)，關(guān)系全局、關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)系自身、關(guān)系民生，關(guān)系形象。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸y(tǒng)一思想、振奮精神，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，全力推動(dòng)“誠(chéng)信”建設(shè)，把“誠(chéng)信國(guó)土”打造成誠(chéng)信建設(shè)的品牌和核心競(jìng)爭(zhēng)力，為我們給自己和家人贏得更多的鮮花和掌聲努力，為我市實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

誠(chéng)信主持稿的開場(chǎng)白和篇九

主持人（男）：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們少年兒童的做人根本。

主持人（女）誠(chéng)實(shí)守信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。

主持人（男）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

主持人（女）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。三年級(jí)4班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人（女）：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》，大家歡迎！

主持人（男）：看了他們精彩的表演，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好，請(qǐng)欣賞《誠(chéng)信拍手歌》。

主持人（女）：誠(chéng)信是立人之本，誠(chéng)信是交友之基，請(qǐng)欣賞兒歌《誠(chéng)信是個(gè)寶》《誠(chéng)實(shí)守信最重要》。

主持人（男）：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞老師帶來(lái)的誠(chéng)信小故事：《狼來(lái)了》。

主持人（女）：擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗。

主持人（男）：讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。

主持人（女）：在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為我們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。

合：三（4）班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

誠(chéng)信主持稿的開場(chǎng)白和篇十

1、主持人:這次我們班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。的確，又到了期末，這個(gè)話題是大家年年討論的話題，為了將學(xué)校誠(chéng)信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試，我們召開這次班會(huì)。希望大家各抒己見，踴躍發(fā)言。

2、請(qǐng)同學(xué)探討“如何正確理解誠(chéng)信?”

張超:誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面?！罢\(chéng)”是講誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇。誠(chéng)實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信。“信”是講信用，信任。誠(chéng)信是做人的美德。

楊桃:“誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信是立身的根本，人無(wú)信則不立。

李維:作為精神道德層面的東西，講誠(chéng)信，要靠自覺，要樹立誠(chéng)信的為人形象。

楊曉君:誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

趙珺:缺失誠(chéng)信，首先丟掉的是道德、人格和品位。

夏菊萍:誠(chéng)信作為一種人生境界，是一個(gè)高品位的人終生最彌足珍貴的精神財(cái)富。

左宏:擁有誠(chéng)信者，走遍天下無(wú)所顧忌，幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì)降臨。

黃春暉:以誠(chéng)信為本，才能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠(chéng)信，就是缺失崇高和壯美就無(wú)法擺脫平庸和無(wú)聊、欺詐和虛假。

徐艷:誠(chéng)信的人的前景永遠(yuǎn)是壯闊的，時(shí)空永遠(yuǎn)是絢麗的。不誠(chéng)信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。

李燕玲:只有誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

高欣:誠(chéng)信，是事實(shí)求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。

曾璐萍:誠(chéng)信的人光明正大，是非分明，。

鄧佳:誠(chéng)信者信守諾言，一諾千金。

童碩:誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。

3、李維同學(xué)宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書》。

親愛的同學(xué)們:。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了20xx-2007學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，管理系學(xué)生會(huì)鄭重向廣大同學(xué)倡議如下:。

一、排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。

三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切*形式。

四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)*行為。

樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)!為了管理系的聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為促進(jìn)管理系學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!

最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

4、付佳同學(xué)作總結(jié):。

古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),也是一個(gè)做人的最起碼的原則!

要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、主持人總結(jié):。

通過班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,懂得要將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。

通過這次班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來(lái)說，就是要誠(chéng)信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠(chéng)信行事，作一名合格的大學(xué)生!

最后，預(yù)祝大家在這次期末能夠取得理想的成績(jī)!

誠(chéng)信主持稿的開場(chǎng)白和篇十一

b：日月急急，不知不覺來(lái)到了新年的年頭。

a：在此時(shí)，熱鬧的新年在向我們招手，

b：在此刻，緊張的考試卻向我們逼近。

a：我們要做的，是認(rèn)真復(fù)習(xí)。

b：我們要遵循的，還有誠(chéng)信考試。

a：考試是一次檢測(cè)，檢測(cè)我們一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)成果。

b：考試是一次檢測(cè)，檢測(cè)我們心中是否藏著誠(chéng)信的可貴品質(zhì)。

a：迎接挑戰(zhàn)，迎接期末大考核。

b：迎接快樂，迎接新年的美好。

a，b：我們宣布，“認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試”主題班會(huì)正式開始!

誠(chéng)信主持稿的開場(chǎng)白和篇十二

楊：同學(xué)們。

合：大家好。

李：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄？

楊：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊？

李：他就在我們身邊，離我們是那樣的近。

楊：他又離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，是那樣的模糊。

李：他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。

楊：他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>

合：誠(chéng)信、自信。

李：今天，我們主題班會(huì)的題目就是—合：誠(chéng)信、自信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

楊：誠(chéng)信、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}。

李：做人需要誠(chéng)信，做事需要自信。

楊：誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是準(zhǔn)則。

李：自信是魔棒，擁有了他，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)。

楊：誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華；自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。

二、匯報(bào)交流搜集的誠(chéng)信小故事。

李：誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

楊：誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求。

李：在這次班會(huì)之前，同學(xué)們都在課下開展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng)，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。

加入誠(chéng)信小故事（張書睿）。

三、匯報(bào)交流搜集的不誠(chéng)信的事例。

加入不誠(chéng)信小故事（劉夢(mèng)君）。

李：剛才同學(xué)匯報(bào)得很好，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。

這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng)。

誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。

朋友受挫流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云；朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。

楊：然而，在我們的身邊，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價(jià)。

四、匯報(bào)交流搜集的世界其他國(guó)家誠(chéng)信教育的資料。

楊：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流。

李：同學(xué)們，誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無(wú)數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事，這些故事無(wú)時(shí)不在告誡著我們：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，守信則存，失信則亡。

楊：讓我們用心靈來(lái)呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光；

李：讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼，在你耳畔吟唱。

楊：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火。

李：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

楊：同學(xué)們，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠(chéng)信的范疇。

五、詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》。

李：一個(gè)守信用的人，才能為自己和他人帶來(lái)幸福和快樂；一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際社會(huì)所信賴。

楊：誠(chéng)信是我們永遠(yuǎn)的追求、無(wú)悔的選擇。

在這萬(wàn)木蔥蘢的季節(jié)，在著激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》。

加入詩(shī)朗誦（王成昊）。

六、自信小測(cè)試。

李：誠(chéng)信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

楊：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能限度的挖掘自身的潛力。

李：想必同學(xué)們一定喜歡做各種各樣的測(cè)試，那么我們現(xiàn)在就做一個(gè)有關(guān)自信的小測(cè)試吧！

加入自信小測(cè)試。

李：同學(xué)們，大家說一說自己的選擇好嗎？說出你的分?jǐn)?shù)。

（自我評(píng)價(jià)一下自己是否自信？或是否比較自信？或者是否頗自信？即：在三個(gè)檔次中進(jìn)行選擇）。

七、交流學(xué)習(xí)方法。

李：中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代，

楊：中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代，

李：可是，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了。

楊：我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過，為沒有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過。

李：這里的因素有很多，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。

楊：其實(shí)，天下沒有那么多的天才，

李：更多的成功者來(lái)自于他們的自信。

八、交流搜集的關(guān)于自信的格言警句。

加入格言。

李：同學(xué)們搜集的格言，非常好。

是啊，有人說，一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗约阂?；一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>

楊、如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。

下面，請(qǐng)欣賞同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。

李：當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手。

楊：當(dāng)我們被無(wú)奈糾纏時(shí)，自信會(huì)為我們排憂解難。

李：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來(lái)新的動(dòng)力。

楊：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣。

誠(chéng)信主持稿的開場(chǎng)白和篇十三

主持人(女)：五千年的歷史，五千年的文化。

主持人(男)：相通的血脈，傳承著不朽的信念。

主持人(女)：中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。

主持人(男)：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。

主持人(女)：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。

主持人(男)：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。

主持人(女)：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。主持人(合)：我宣布：車村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人(女)：聽說五年級(jí)七班今天要召開誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來(lái)了，他要給我們講講他的故事，下面請(qǐng)聽故事：《悟空的選擇》。

1、故事《悟空的選擇》。

(話說悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來(lái)佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對(duì)佛祖說：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧?！薄澳氵@猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過，你要做什么樣的人呢?有美貌、有誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來(lái)告訴我?！闭f罷，如來(lái)佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字，離開了大殿，“美貌、誠(chéng)信、金錢、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢?真是急死俺老孫也!選美貌嗎?悟空可是有生以來(lái)第一次來(lái)到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語(yǔ)地說：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣?”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候，人們見了他嚇得撒腿就跑的情景?！翱?，長(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧?”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主?！拌F扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過，呸!她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪!”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來(lái)，“我才不選美貌呢”。金錢呢?“要那么多錢有個(gè)屁用!女兒國(guó)國(guó)王有錢吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂。我不要金錢”悟空說完，美滋滋地一笑。可能是很滿意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡。“如果要榮譽(yù)，我就去作做神仙了。”決定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃??悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好啊!悟空感嘆。三天后，悟空來(lái)到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人!沒有什么比誠(chéng)信更可貴!”悟空大聲說道，眼里流露出幸福和滿足。)。

附：

2、小品《值周教師走后》。

甲：(跑進(jìn)教室)值周教師來(lái)啦!值周教師來(lái)啦!

(全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書狀)。

乙：(突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值周教師沒注意連忙用腳踩住)(值周教師走了)。

乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。

(唱：100分呀，有你們一半，也有我的一半……)。

丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?你這樣做是不對(duì)的!

乙：這有什么不對(duì)?班級(jí)榮譽(yù)最重要!

?。簩?duì)對(duì)對(duì)!我支持你，100分萬(wàn)歲!

丙：哼!你們弄虛作假，我告訴老師去!

挑選小組展示討論成果。

3.主持人(男)：激烈的討論之后，讓我們來(lái)欣賞同學(xué)為我們帶來(lái)的快板。

《誠(chéng)信在我心中》。

(走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說說誠(chéng)信我真輕松!咋說輕松呢?因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中。在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如同一面鏡!誠(chéng)信如同一盞燈!誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。)。

4.主持人(女)：同學(xué)說的快板精彩不精彩?請(qǐng)大家為他鼓鼓掌好嗎?相信大家經(jīng)過上一部分的學(xué)習(xí)在心底一定對(duì)誠(chéng)信有了更加深刻的理解。

主持人(男)：是的。讓我們一起帶著心底的誠(chéng)信來(lái)集體朗誦現(xiàn)代詩(shī)《與誠(chéng)信同行》。

男：人人都盼望美貌、金錢、榮譽(yù)。

女：大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。

男女：然而，誠(chéng)信才是做人的立身之本，我們，應(yīng)與誠(chéng)信同行。男：沒有美貌，擁有誠(chéng)信，人生仍會(huì)充實(shí)。

女：僅有美貌，沒有誠(chéng)信，也許只是花瓶。

男：缺乏機(jī)敏，擁有誠(chéng)信，只要默默耕耘，總會(huì)碩果累累。

女：光靠機(jī)敏，不講誠(chéng)信，到處費(fèi)盡心機(jī)，必將屢屢碰壁。

男：僅有金錢，不講誠(chéng)信，滿身銅臭，人生怎不乏味。

女：缺少金錢，擁有誠(chéng)信，兩袖清風(fēng)，人生照樣豐盈。

男：榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。

女：誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。

男：誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅，寒后花更艷。

女：誠(chéng)信是陳年老酒，天長(zhǎng)酒更醇。

男：誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的微笑。

女：誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。

男女：誠(chéng)信才是人生的指路明燈。

男：讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。

女：讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。

男女;：讓我們一起在誠(chéng)信里快樂成長(zhǎng)。

5.主持人(女)：接下來(lái)，請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們五七班的誠(chéng)信公約——。

(幻燈片)。

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信，我成功。

主持人(男)：我宣布——。

合：五年級(jí)七班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。

主持人(女)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。