在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
勵志名著讀后感篇一
西班牙語為世界奉獻了兩部偉大不朽的巨著——塞萬提斯的《堂吉柯德》和這部《百年孤獨》,穿越三百五十年的光陰,隔著那曾被哥倫布征服過的茫茫大西洋遙遙對峙。作者虛構(gòu)了一個叫做馬孔多的小鎮(zhèn),描繪了在這個奇特的地方生活的布恩蒂亞家族百年的盛衰史。他把讀者引入到這個不可思議的奇跡和最純粹的現(xiàn)實交錯的生活之中,不僅讓你感受許多血淋淋的現(xiàn)實和荒誕不經(jīng)的傳說,也讓你體會到最深刻的人性和最令人震驚的情感。正如最初楊修向我推薦這本書所言,書中的每一個人物都是深刻得讓你覺得害怕的,而書是本很具親和力的書。
一開始讀《百年孤獨》時,可能會被他龐雜的家族系統(tǒng)和讓人頭暈目眩的重名嚇倒,象許多人所說的那樣,覺得這是一本難懂難讀、非?;靵y的書。但是,正如圣伯夫所說的,名著之所以成為名著,是因為“擁抱所有國家和所有時代”,它們不會是普通人無法理解的。我相信,真正經(jīng)過時間考驗的偉大作品,享受的時候就不必刻意求解,覺得滯澀的地方就暫時跳過,也就避免了整體上受熏陶的心理氛圍的消解。這部書的篇幅不長,可是我讀了很久,書中一直充斥著那種死亡的沉重壓抑得我無法自由自在的呼吸,一邊讀就一邊有許多許多的念頭紛至杳來,象冰雹一樣不停息的砸過來,卻覺得茫然沒有完整的思路。但或許也正是那種孤獨和宿命的感覺,讓我象著了魔一樣死死被縛住。
在我讀來,全書的脈絡非常的清晰。一口氣讀下去,讀到奧雷連諾上校冷靜對準備起義的自由黨人說“你們不是戰(zhàn)士,只是屠夫”,讀到憂郁的意大利樂手克列斯比在瘋狂的彈了一夜的大提琴后割腕自殺,讀到阿瑪蘭塔變態(tài)無恥的茍且活著,只是為了給自己的姐姐也是自己的情敵編織殮衣,讀到第十七個小奧雷連諾躲過數(shù)十年的追殺,卻被家人拒之門外,最終逃不掉額頭被釘死的宿命,讀到那裝滿了兩百節(jié)車廂的死尸被倒入大海……會悚然驚覺,經(jīng)過了開頭幾節(jié)的艱深滯澀,寫到這里已經(jīng)是酣暢淋漓,仿佛馬爾克斯十八年的悄沒聲息的創(chuàng)作磨練將所有的情節(jié)渾然一體,所有的情感在這一瞬厚積薄發(fā)不可抑制。我感覺自己似乎身處一個黑暗的隧道,面前是一個似乎無所不知的老太婆,說著自己的往事,那么多驚心動魄的故事在平靜的語調(diào)中娓娓道來。你被每一個情節(jié)震撼,但是你能隱隱約約的清楚其實所有的事情都已注定,似乎每個人都被一個線牽引著無法偏離軌道。她偶爾會透露一些宿命的跡象,比如皮拉?苔列娜用來算命的紙牌,奧雷連諾上校對死亡的預感,羊皮紙上的梵語密文;但是,這些宿命的暗示卻被那些自認為清醒的人們當作瘋子的澹語和夢囈,而那些真正清醒的人從中得到的卻是更加無邊無際的絕望和痛苦――發(fā)現(xiàn)自己的孤獨和苦難是不可避免,無論你是否努力去抗爭都擺脫不了的絕望和痛苦。讀著讀著,你會被這種悲觀的念頭擊潰,會傻傻的想人生就是這樣,一切的命運都沒法改變,難道這樣就不要活了嗎?人生的意義何在?如何才能擺脫這宿命的孤獨?當我終于讀完這本書,合上之后唯一的念頭就是走出門外呼吸一下新鮮的空氣;我需要面對陽光來證明自己其實剛才只是做了一場惡夢。雖然走出去之后,我看著屋外的天空,怎么也想不起到底是上午還是下午,但仍然覺得很幸運,真的是一種解脫,從惡夢里驚醒的感覺,一種逃離死境的慶幸,一種劫后余生的喜悅。
《百年孤獨》里給人印象最深的是布恩蒂亞家族的孤獨者們。孤獨成了這個家族的徽記,如同他們血液中固有的冒險、沖動、勇敢和不屈,還有遺傳的高高的顴骨,以及骨子里隱藏至深的渴望。這種孤獨不同于中世紀貴族的那種“高貴的憂郁”,象莎士比亞筆下的威尼斯商人安東尼奧,它不是在華麗的客廳里,踱著方步慨嘆生命之短暫、薔薇之枯萎;也不是用天使的麗目俯察人世的風云無常、世態(tài)炎涼。它是對世界本體的一種凄涼的絕望,是低賤的、卑微的,有一種濃灰色的壓抑感,有是一種慘淡的幽默。這是一種絕頂?shù)膽n郁,無可逃遁甚至無法減輕。
烏蘇娜是第一種孤獨者——天使。她勤勞善良,是母親的化身。她的孤獨是因不能與人分享智慧的快樂而獨自寂寞。如果是《百年孤獨》這作品還有一絲亮色,讓我對世界不曾完全絕望的話,就是發(fā)現(xiàn)了這個老媽媽身上閃光的品質(zhì)。她沒有什么文化,也沒有什么深刻的思想,但是卻有著質(zhì)樸的本色,無論什么境遇。她一直活到自己的第六代出生,并且在暮年完全變瞎之后仍掩飾這一點,繼續(xù)自己的操勞和回憶。她可以用皮鞭抽打暴戾的孫子,打得他滿街亂竄;也能夠去牢獄中探望造反的兒子,雖然對他的革命毫不理解,卻毅然偷偷捎給他一把槍。她招待兒子的死敵,一位政府的將軍在她家里吃飯,因為她覺得這將軍人品好,為窮人做了許多好事;她痛罵奧雷連諾上校忘記了自己的承諾,驕傲的宣稱只要他敢殺害自己的朋友,就把他拖出來親手打死。我非常喜歡這個總習慣于一個人獨處、一個人回憶的老人,因為她真正充實獨立。她是偉大的母親,更是偉大的孤獨者。
烏蘇娜的大兒子霍。阿卡迪奧是第二種孤獨者——野獸。他的孤獨是由于與愚昧并存的感情的匱乏所造成的日常生活中的心與心的離異和隔膜。他的身上野性表現(xiàn)得極為明顯,感情也最為熾熱。當他的弟弟奧雷連諾上校問他――當時他們都只有十來歲――愛情的奧妙到底是什么,他毫不遲疑的回答:象地震!他得不到理解,在和父親的對抗中選擇了隨同吉普賽人的逃亡。然而,數(shù)年之后,他結(jié)束了流亡歲月,重新回到了家中,重新蟄伏在他憎恨的孤獨之中。當孤獨變成一種與生俱來的氣質(zhì)時,當孤獨已經(jīng)滲入他的血液時,他竟然無法離開這種孤獨了!
奧雷連諾上校是第三種孤獨者——哲學家。他的孤獨是擁有真理的靈魂而具有的高潔峭拔。這個人幾乎可以算是這部書的一個主角了(如果允許這部作品存在一個主角的話),給過我最深的震撼。奧雷連諾天生帶有孤獨的氣質(zhì),從小就孤僻異常,成天從事枯燥的煉金術,離群索居,不問世事。然而事實上,他在這種孤獨中結(jié)識了先知梅爾加德斯,他的創(chuàng)造力意外地得到了極大發(fā)展的機會。
奧雷連諾上校血液中流淌著堅強不屈的因子,也許由于孤獨把他同紛繁的世俗生活拉開了距離,他獲得了一種看待世界和人生的新的、完全獨立的眼光。他的岳父是保守黨人,想拉攏完全不懂政治的他加入政府,但是奧雷連諾堅定的說:如果一定要選擇,他寧愿選擇自由黨,因為他發(fā)現(xiàn)保守黨人是騙子,操縱選舉;他的朋友是自由黨,為了發(fā)動暴力革命決定采取暗殺行動,準備殺掉他身為鎮(zhèn)長的岳父,奧雷連諾便天天拿著火槍守在岳父的門口保護,因為他堅信“這是屠殺,不是革命”。在他看似簡單的行為中蘊藏著巨大的力量和堅定的信仰。
奧雷連諾上校血液也流淌著桀驁不遜的因子。當政府軍開始殘殺無辜時,許多所謂的評論家評論說奧雷連諾是魯莽的發(fā)動了戰(zhàn)爭,但在我看來這樣的爆發(fā)絕對是必然。因為孤獨的宿命只有三種,第一種是烏蘇娜那種在孤獨中自得其樂,對她而言孤獨是一種具有形而上意味的人生境遇和體驗;第二種是象阿瑪蘭塔那樣生活在孤獨的陰影里不能自拔,在郁悶中可恥的墮落和變態(tài);最后一種就是象奧雷連諾上校這樣充分的燃燒,為了不變質(zhì)而毅然燃燒。其實他何嘗不明白自己的宿命,何嘗不懂得人生的沒有意義,在他和朋友馬克斯上校交談時就悲嘆過自己在革命里沒有信仰,但是他就是不能容忍一個沒有意義的人生,寧愿去尋找一個假想來讓欺騙自己。這個假想,對尼采來說,是美學和藝術,是希臘悲劇里的酒神,對奧雷連諾上校來說,是戰(zhàn)斗,是推翻政府,是讓工人過上更好的日子。他非常清醒,在告別孤獨的時刻,他有過那么精彩的對白:“這不是發(fā)瘋,這是戰(zhàn)爭。別再叫我奧雷連諾;從現(xiàn)在起,我是奧雷連諾上校?!?/p>
他的結(jié)局如同上天注定一樣走向毀滅。奧雷連諾上校最終遠離塵囂,又躲入了小屋,度過了后來無用的數(shù)年歲月。仿佛是經(jīng)歷了一次否定之否定,他被一只看不見的黑手又從偏離的軌道上強行拉了回來。然而,這個時候他的重新孤獨,和早年的孤獨卻有了極大的改變。早年的那份孤獨,有一種特別的力量,當一切喧囂靜息下來后,它仍然在工作著,穿透可見或不可見的間隔,直達人心的最深處;如今的這份孤獨,是絕望者最后的尊嚴,在最深重的苦難中沒有呻吟沒有哭泣,是復仇者最高的輕蔑,在最可怕的屈辱中沒有詛咒沒有嘆息。
但是我自己的閱讀時的樸素感受告訴我自己,有許多孤獨者,并不是不懂得愛情。那個意大利樂手,為失去而孤獨,而自殺,他難道是不懂得愛情嗎?在這個家族情欲淹沒一切的漩渦里,他是一個異數(shù)。他的死那么美,“手腕上的靜脈已給刀子割斷,兩只手都放在盛滿安息樹膠的洗手盤”,連馬爾克斯都被他的自殺而感動,寫下這么美麗的自殺場景。其實奧雷連諾上校也不能說不懂得愛情,他對雷麥黛絲的愛,那么深沉,“使他經(jīng)常感到痛苦。這是肉體上的感覺,幾乎妨礙他走路,仿佛一塊石子掉進了他的鞋里”。
在閱讀之后,我所能夠得到的印象仍然是片斷,依然不太清晰究竟是什么力量使得愛情如此偉大,最終戰(zhàn)勝了一個在家族中延續(xù)了百年的莫名的孤獨感?!耙环N休戚與共的感情”,這是作者留給我們的些微的一些線索。從這個意義上說,孤獨感原來產(chǎn)生于忘卻,如果我們忘卻了自己與他人共同的命運之后,我們就會感到孤獨。
從這個意義上說,孤獨感原來產(chǎn)生于忘卻,如果我們忘卻了自己與他人共同的命運之后,我們就會感到孤獨。從這個意義上,也僅僅是從這個意義上來說,20世紀彌漫著的孤獨感是可以戰(zhàn)勝的,這需要我們每一個人對記憶的忠誠來實現(xiàn),記住我們大家生死與共的命運,記住這個世紀來無數(shù)加在我們和祖輩身上的災難,唯有記憶才能讓我們大家團結(jié)起來,因為只有這樣,永不孤獨的傳說才成為一種可能。
馬爾克斯是樂觀的,在刻骨銘心地寫就了布恩蒂亞這個百年孤獨的家族后,他仍舊滿懷信心地認定團結(jié)的可能性,愛情的可能性,他讓馬孔多這個孤獨的小鎮(zhèn)最終從地球上消失:“羊皮紙手稿所記載的一切將永遠不會重現(xiàn),遭受百年孤獨的家族,往定不會在大地上第二次出現(xiàn)了?!?/p>
后來馬爾克斯憑借這部作品獲得了1982年度的諾貝爾文學獎,成為“拉美文學風暴”中的代表人物。魔幻現(xiàn)實主義也借此書開山立派。
勵志名著讀后感篇二
前幾天,我閱讀了一本勵志名著——美國作家海倫.凱勒的《假如給我三天光明》,心情久久不能平靜。
書中講的是海倫一生的坎坷經(jīng)歷。海倫小時候被病魔奪去了光明和聲音,身陷黑暗的海倫變得敏感暴躁,后來在沙莉文老師等人的耐心開導下,海倫開始用心去幻想、去感受世界,并付出了常人無法想象的艱辛和努力使自己融入世界。她保持著對生命的熱愛,與命運抗爭,做事情不屈不撓,永不言棄,最終取得輝煌成就,震撼了全世界。
海倫精神深深觸動了我。對于我們來說,海倫的身體是殘缺的,但她沒有把時間浪費在遺撼和失望中,而是克服困難,做了許多有意義的事,讓人生時刻充滿希望。相比之下,我感覺自慚形穢,在自己過往經(jīng)歷中,常會發(fā)生遇到困難和挫折就灰心喪氣,最后半途而廢的事情。
記得一次數(shù)學考試,我遇到了陌生的奧數(shù)題。盡管我絞盡腦汁,不停地在草稿本上畫圖、列算式,但算到一半時老因為找不到隱藏條件而卡殼,我列舉了十幾種解題方案,卻依然找不到正確的解題方法!當我以為某種方案正確解出答案的時候,把答案套入驗算又不符合題意。我的心情一落千丈,象泄了氣的皮球,再提不起繼續(xù)做題的興趣。第二天老師講評試題時,我發(fā)現(xiàn)自己的思路是正確的,只是最后一步用錯了條件。我為此懊悔不已,成功離我只差一步,如果能堅持,不放棄,就能取得可喜的成果。
未來我還會面對很多困難和挫折,海倫精神教會我,面對困難和挫折要保持樂觀心態(tài),越戰(zhàn)越勇,永不言棄,必能收獲成功的喜悅。
勵志名著讀后感篇三
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯?!辈诲e,閱讀一本好書,猶如與圣人交流。下面是小編為大家整理的勵志。
希望對大家有幫助!
這是一個以兩百多年前的兩個偉大的城市為背景的故事。濃霧彌漫,車燈搖曳不定的倫敦,絕望、頹廢的巴黎的最底層。
對于當時那場發(fā)生在巴黎的轟轟烈烈的大革命,太多人花了太多的筆墨去描述它。這對法國來說是一場具有重大意義的轉(zhuǎn)變,甚至對于歐洲,對于整個世界來說也是如此。作者狄更斯,是英國最杰出的現(xiàn)實主義批判作家之一。雖然他沒有親眼目睹,卻依靠自己豐富的想象力看到的當時的景象。
《雙城記》被譽為描寫法國大革命的最杰出的代表作,我想最大的原因可能是因為它的與眾不同。和其他的作品,比如卡萊爾的《法國大革命》不同,狄更斯更注重的是底層人民的喜怒哀樂。盡管在那個時代,這些小人物本身并不能引起世界的關注。但是作者敏銳的捕捉到這些小人物和大革命有著千絲萬縷的聯(lián)系,可以說法國大革命本身就是有小人物們的力量所引發(fā)的。
在這部作品里,我看到了很多很多不同的人。正直善良卻慘遭迫害的馬奈特醫(yī)生,美麗溫柔的露西,優(yōu)雅高尚的查爾斯,忠厚老實的洛瑞,外表冷漠、內(nèi)心熱情,放蕩不羈而又無私崇高的西德尼,扭曲了人性的德發(fā)奇太太,豪爽忠誠的普洛士小姐,殘忍陰險的埃佛瑞蒙兄弟復雜的仇恨糾纏不清,殘忍的復仇制造了更多仇恨,愛在地獄的邊緣再生,卻是以生命為代價。這錯綜復雜的一幕幕,活生生的展現(xiàn)在面前,仿佛重現(xiàn)了那個失去理智的時代。
作為一個優(yōu)秀的作家,在狄更斯的作品里,語言的精彩是必不可少的。各種修辭手法,比喻、夸張、對比、幽默、嘲諷,被運用自如,而作品的藝術性也被送上巔峰。于是,克倫徹先生只得再聽檢察長先生怎樣把史蒂夫先生套在陪審團先生們身上的緊身衣又一件件脫下來,翻個底朝天;最后法官大人站了起來,把那件緊身衣里里外外搗騰了一遍,看得出來,他想為犯人裁剪壽衣。諸如此類精彩的段落,作品里比比皆是。于是,作者想要表達的每一個中心,都被體現(xiàn)得淋漓盡致了。我相信這對我們平時的學習,必定是大有幫助的。
有人說,《雙城記》是描寫了兩個男人和一個女人的故事,我卻覺得,這樣說的人必定沒有了解作者真正想表達的意圖。如果只是表達了這個,任何一部作品都可以達到露西和查爾斯的水準,那么《雙城記》的優(yōu)勢怎么體現(xiàn)出來呢?在我看來,德發(fā)奇一家和法國貴族的仇恨也好,露西、查爾斯和西德尼的感情問題也好,都是為了體現(xiàn)一個共同的主題而設的。這個主題就是剖析這場大革命與民眾之間的關系,看到底是什么引發(fā)了這場革命,到底這場血雨腥風給人們帶來了什么。我想這才是作者想要表達的重心所在。
《項鏈》這篇文章出于《莫泊桑短篇小說精選》,它是由法國著名作家莫泊桑撰寫的。作者出生于諾曼底地區(qū)濱海地區(qū)一個沒落的貴族家庭。因為從小受到富有母親浪漫氣質(zhì)的母親的影響,使他無法忍受貴族學校的氣氛,轉(zhuǎn)致一所公立學校讀書。莫泊桑的文章都充滿了悲觀色彩,這與他的健康狀況和歷史背景有著密切的關系。
本文講述的是羅塞瓦德夫人虛榮心十足,她為了在一次宴會上出風頭,特意從女友那里借來一根金剛石項鏈。當她戴著項鏈在宴會上出現(xiàn)的時候,引起了全場人的贊嘆與奉承,她的虛榮心得到了極大的滿足。不幸的是,在回家的路上,這條項鏈丟失了。為了賠償這價值三萬六千法郎的金項鏈,她負了重債。之后,她事整整十年節(jié)衣縮食才還清了債務。而頗具諷刺意味的是這時對方告訴她丟失的項鏈是假的。羅塞瓦德夫人通過打腫臉充胖子的方式來顯示自我,面子觀念的驅(qū)動,使她吃盡了苦頭。
哦,可憐的羅瓦塞爾夫婦!命運真會捉弄人。那是我看完文章后的第一。當再次回味起那篇文章時,我不禁回想:如果他們不為了虛榮,會耗費如此大的代價嗎?虛榮心,一個可怕但無形的惡魔,是為了取得榮譽和引起普遍注意而表現(xiàn)出來的一種不正常的社會情感,是爭名逐利的一種不良品質(zhì)。虛榮會使坦誠的人走向虛偽。虛榮心強的人常常表現(xiàn)為一種自夸炫耀的行為,通過吹牛、隱匿等欺騙手段來表現(xiàn)自已。虛榮心強的人,常常有嫉妒沖動,看到別人的能力比自己強,地位比自己高,命運比自己好,外表比自己美,就感到不舒服、不痛快。甚至排斥、挖苦、打擊、疏遠、為難比自自強的人,有意或無意地做出損害這些人的事情來。還有,虛榮心強的人,特別喜歡聽奉承的話、恭維的話,最不能接受的是他人當眾頂撞或當面提意見,最不能容忍的是揭他的老底。因此,與他結(jié)交的可能是一些溜須拍馬的小人。
法國哲學家柏格森說過:虛榮心很難說是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過是滿足虛榮心的手段。虛假的榮譽是一個轉(zhuǎn)瞬即破的肥皂泡,我們不應該追求這種并不屬于自已的虛假的東西;而要腳踏實地地去干一番事業(yè),通過奮斗,創(chuàng)造出屬于自己的榮譽來。
高爾基的自傳三部曲,沒有經(jīng)過太多的文學加工,所以有時候覺得比較像。
日記。
童年:故事一開始,主人公阿廖沙的父親就死了,隨后跟著母親和外婆來到了外公家生活,外公是開染坊的。這個家庭并不和睦,空氣中充滿了敵意,兩個舅舅沒事兒就毆打他們的妻子,一個媳婦被打致死,另一個媳婦生產(chǎn)的時候死了。
阿廖沙不喜歡外公,因為外公毒打過他,兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)手足相殘。在這種讓人壓抑得喘不過氣來的生活中,阿廖沙只有和外婆在一起的時候才感覺到溫暖和關愛,如果沒有外婆,阿廖沙覺得自己生活不下去了。
后來,阿廖沙的母親去世了,之前她再婚過,當然繼父對阿廖沙并不好。阿廖沙就要到“人間”去謀生了。
在人間:最初的經(jīng)歷是在鞋店當學徒,后來到了外婆的妹妹家里當學徒,主人是個繪圖師。這一家人挺有意思,明明衣食無憂,但是天天就是沒事兒找事兒,互相折磨。最后阿廖沙逃出來了。
然后他去了輪船上面當洗碗工,又見識了很多形形色色的人(三部曲主要就是說這些形形色色的人的)。下諾夫德羅哥,蘇聯(lián)期間曾被稱為高爾基。
當然還有人世間的種種罪惡,似乎每一個人都要被生活逼得崩潰,于是他們靠折磨侮辱他人來取樂,每一個人都生活的那么渾渾噩噩,得過且過。
但是阿廖沙相信,即便生活在這樣骯臟的土壤,也有一些人堅持自己的美好和原則,最想光明的生活。
因為有兩位好心的太太的幫助,借給他書籍,阿廖沙愛上了讀書??芍^是廢寢忘食。他狼吞虎咽,書中的世界那么美好,而現(xiàn)實世界卻那么殘酷。當然阿廖沙還會思索,學而不思則罔啊。
后來阿廖沙覺得這種生活真是沒有意義,沒有希望,出路又在何處呢?他決定去上大學。
我的大學:雖然他只有十六歲,但是在很多方面感覺自己心里已經(jīng)老了(我也有這種感覺)。來到喀山,現(xiàn)實很快粉碎了他的夢想。其實高爾基上的并不是真正的大學,而是社會大學。同時也初步接觸了革命。
后來,阿廖沙得知自己的外婆去世了,是被“啃老族”活活拖垮的。阿廖沙很傷心,因為童年時代自己的精神支柱就這樣消失了。而與此同時,生活上的種種不如意,人生的困厄找不到解決的方法都讓阿廖沙覺得生無所戀,于是他決定自殺。
于是他買了一把槍,幸好它對人體的構(gòu)造不是太了解,所以沒有打中心臟,不然我們就看不到這部三部曲了。
其實自己看的時候不是很喜歡,因為敘事結(jié)構(gòu)太松散了,不像一般的文學作品那樣有一種貫穿始終的線索。似乎只是不斷地記述一個又一個人物,一件又一件的事情。
但是這里面真正的意義在于重現(xiàn)了那種底層生活,誠然反映底層人民生活的文學作品并不少,但是我從來沒有像三部曲這樣感到這么壓抑,因為經(jīng)過文學加工的人物和事件往往過于傳奇。但是三部曲里面卻不是這樣,每一個人都是那么真實,善無善報,惡無惡報。每一個人都在生活當中苦苦掙扎,找不到希望,因為沒有得到過公正而自暴自棄。
即便是阿廖沙的外公,我相信他也是愛阿廖沙的,但是生活總是那樣地折磨人。讓他所有的情感都被耗盡了,也就變成了一個殘暴吝嗇的老人。
但是阿廖沙說過,哪怕山重水復,到處泥濘找不到出路。但是不管用什么,總會走出一條自己的道路!
勵志名著讀后感篇四
十年樹木,百年樹人。讀了《勵志故事》,讓我明白了:一個人要長成棟梁之才,就像一顆種子要長成參天大樹一樣,不知要經(jīng)歷多少的風吹雨打!
種樹首先要挑選出一粒優(yōu)良的種子,播下了種子就有了希望。在我們的成長過程中也需要播下“種子”——理想。盡管過去了100年,可我們的耳邊似乎還縈繞著當年沈陽東關模范學校一個13歲男孩鏗鏘有力的聲音:“為中華之崛起而讀書!”正是因懷著“以天下為己任”的遠大的志向,周恩來才最終成為了一代偉人,受到了全國人民的愛戴。同樣,我們要想長大后有所作為,也要從小就樹立遠大的志向。
一顆種子要想在土里生根、發(fā)芽,就必須要有充分的營養(yǎng)、水分。人的`成長就更加需要一種“營養(yǎng)”的滋潤——知識。10年艱辛鑄就成功,普通技師林文,為了研制防近視糾姿筆,自己學習了機械學、電子學、光學、人體學等課程,不斷向?qū)<艺埥?,最后成功發(fā)明了糾姿筆,獲得第95屆法國巴黎國際發(fā)明獎。
在成長路上,不一定會一帆風順,樹獲得的不僅僅是溫暖的陽光和晶瑩的露水,還經(jīng)常會遇到風雨、干旱、洪水、蟲害等等困難。人生中,更是有許多的困難與挫折考驗著我們。張海迪阿姨,5歲時患上脊髓病,胸部以下全部癱瘓,但她仍然在家里自學,還翻譯了一部長篇小說《海邊的診所》。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪并沒有沉淪,反而以頑強的毅力和恒心,經(jīng)受住了考驗,最終獲得了成功。
不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?只要你從小播下理想的種子,并為之不懈地努力與奮斗,那你一定可以長成“參天大樹”,見到最美的“彩虹”!
勵志名著讀后感篇五
高爾基的自傳三部曲,沒有經(jīng)過太多的文學加工,所以有時候覺得比較像日記。
童年:故事一開始,主人公阿廖沙的父親就死了,隨后跟著母親和外婆來到了外公家生活,外公是開染坊的。這個家庭并不和睦,空氣中充滿了敵意,兩個舅舅沒事兒就毆打他們的妻子,一個媳婦被打致死,另一個媳婦生產(chǎn)的時候死了。
阿廖沙不喜歡外公,因為外公毒打過他,兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)手足相殘。在這種讓人壓抑得喘不過氣來的生活中,阿廖沙只有和外婆在一起的時候才感覺到溫暖和關愛,如果沒有外婆,阿廖沙覺得自己生活不下去了。
后來,阿廖沙的母親去世了,之前她再婚過,當然繼父對阿廖沙并不好。阿廖沙就要到“人間”去謀生了。
在人間:最初的經(jīng)歷是在鞋店當學徒,后來到了外婆的妹妹家里當學徒,主人是個繪圖師。這一家人挺有意思,明明衣食無憂,但是天天就是沒事兒找事兒,互相折磨。最后阿廖沙逃出來了。
然后他去了輪船上面當洗碗工,又見識了很多形形色色的人(三部曲主要就是說這些形形色色的人的)。下諾夫德羅哥,蘇聯(lián)期間曾被稱為高爾基。
當然還有人世間的種種罪惡,似乎每一個人都要被生活逼得崩潰,于是他們靠折磨侮辱他人來取樂,每一個人都生活的那么渾渾噩噩,得過且過。
但是阿廖沙相信,即便生活在這樣骯臟的土壤,也有一些人堅持自己的美好和原則,最想光明的生活。
因為有兩位好心的太太的幫助,借給他書籍,阿廖沙愛上了讀書??芍^是廢寢忘食。他狼吞虎咽,書中的世界那么美好,而現(xiàn)實世界卻那么殘酷。當然阿廖沙還會思索,學而不思則罔啊。
后來阿廖沙覺得這種生活真是沒有意義,沒有希望,出路又在何處呢?他決定去上大學。
我的大學:雖然他只有十六歲,但是在很多方面感覺自己心里已經(jīng)老了(我也有這種感覺)。來到喀山,現(xiàn)實很快粉碎了他的夢想。其實高爾基上的并不是真正的大學,而是社會大學。同時也初步接觸了革命。
后來,阿廖沙得知自己的外婆去世了,是被“啃老族”活活拖垮的。阿廖沙很傷心,因為童年時代自己的精神支柱就這樣消失了。而與此同時,生活上的種種不如意,人生的困厄找不到解決的方法都讓阿廖沙覺得生無所戀,于是他決定自殺。
于是他買了一把槍,幸好它對人體的構(gòu)造不是太了解,所以沒有打中心臟,不然我們就看不到這部三部曲了。
其實自己看的時候不是很喜歡,因為敘事結(jié)構(gòu)太松散了,不像一般的文學作品那樣有一種貫穿始終的線索。似乎只是不斷地記述一個又一個人物,一件又一件的事情。
但是這里面真正的意義在于重現(xiàn)了那種底層生活,誠然反映底層人民生活的文學作品并不少,但是我從來沒有像三部曲這樣感到這么壓抑,因為經(jīng)過文學加工的人物和事件往往過于傳奇。但是三部曲里面卻不是這樣,每一個人都是那么真實,善無善報,惡無惡報。每一個人都在生活當中苦苦掙扎,找不到希望,因為沒有得到過公正而自暴自棄。
即便是阿廖沙的外公,我相信他也是愛阿廖沙的,但是生活總是那樣地折磨人。讓他所有的情感都被耗盡了,也就變成了一個殘暴吝嗇的老人。
但是阿廖沙說過,哪怕山重水復,到處泥濘找不到出路。但是不管用什么,總會走出一條自己的道路!
勵志名著讀后感篇六
我讀了徐悲鴻勵志學畫這篇文章后,我知道了徐悲鴻畫馬是最厲害的。
他有一次被外國人嘲笑后,他更加發(fā)奮努力,他只租了一間小閣樓,每餐只用喝一杯白開水和兩片面包,為的是用節(jié)省錢來購買繪畫用品。當時巴黎博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品,每逢節(jié)假日,徐悲鴻就進館去臨摹,他一畫就是一整天,所以徐悲鴻的畫技有了很大的提高。功夫不負有心人,三年過去了徐悲鴻在巴黎高等美術學校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試,他創(chuàng)造的油畫在巴黎展出時,轟動了整個畫界。
這件事表現(xiàn)出了他的拳拳愛國之心,看到自己的國家被別人侮辱了,就下決心要好好學畫,讓那個外國學生知道中國人不是沒有才能的!徐悲鴻學畫很用心,最終取得了成功,我作為一名學生,一定要向徐悲鴻一樣,積極主動地好好學習,給自己訂一個高目標,嚴格地按照目標行動,長大了好報效祖國!
勵志名著讀后感篇七
當時老師讓我們讀《人生》時,我就注意到了路遙。他的《人生》給人一種很干凈、明了之感,淳樸的文字都能把一個個活生生的人物個性立體的刻畫,于是我在上學期便讀了《平凡的世界》。
當天我一收到書興奮的立馬打開,仿佛終于又可以走進一個文學書房,學習并深深浸泡在其中,而開讀幾頁卻令我大失所望,無聊人物關系很復雜。翻過兩次又放下以后,知道了寒假作業(yè)里老師布置了讀這本書,我這才又抱起來苦讀。
這一次,因為我真是用心看了,才能讀出那么多精彩,愛不釋手,才能發(fā)現(xiàn),這本書里居然暗藏那么多“人生密碼”。
孫玉厚,真是好福氣,雖然窮苦了大半輩子,但生了那么能干的兩個兒子,又成材又成器。就說小兒子少平這個人,他也會每月給蘭香10塊錢,還把曉霞送給他的被子給妹妹……這個人不僅僅在于聰明,還有許多形容不出的偉大人格,他的哥哥也一樣,優(yōu)秀善良、聰慧、膽量、包容、分享、老實。這些孫家人的品質(zhì),讓他們總有一天出人頭地。
雖然此書主講少平少年,但還有幾個女孩令我印象極深,例如蘭香。她是一個情商高、智商高的女孩,有眼頭見識,知道家中有意外,她也不抱怨,并且?guī)兔ξ关i。她知道她雖然改變不了家里光景,但她能改變自己。然而王滿嚴銀的.妻子卻不那么幸運了,她也是一個淳樸的人,丈夫不行自己辛苦拉扯孩子,但眼光太差改變不了自己。女人看人的眼光一定不能差!
這些人物放在一起,還告訴我一個很實用的道理:人只有自知,才能把握自己的命運。因為自知,少平才出去找工作,少安才不會和潤葉在一起,蘭香才能努力學習,養(yǎng)民才會放棄心愛的紅梅;也有許多不自知的人,潤葉太深迷,金波也深迷,玉滿銀才四處奔走……他們用一生去自知,成功也好失敗也好,都啟發(fā)我們?nèi)チ私庾约骸?/p>
這書里還有好多好多人,路遙的優(yōu)點是能“二兩撥千金”。用一點點故事情節(jié)造出一個很完整的人格,能把這么長的文章,讓讀者明了清楚。讓人讀著舒服,這是一般其他的作者學不來的。
文檔為doc格式。
勵志名著讀后感篇八
《恐龍王誕生》是一本講述恐龍帝國傳奇歷程的書。它主要描述了一個發(fā)生在恐龍帝國的故事,馬爾斯恐龍王國的王子蘇古里侵略占領鞏古爾王國,國王被殺,王后將唯一保存下來的恐龍蛋取名雷,交給三角龍衛(wèi)士帶大。雷長大后立志捍衛(wèi)國家、奪回王位,先后結(jié)識了霸王龍木梨、鴨嘴龍博多和翼龍思哲維,并與他們成為出生入死的患難之交。他們就此踏上充滿兇險、懸疑、勇敢的漫漫征程,與兇狠的敵人展開帝國之爭并取得勝利。
讀完這本書,我深深地被這4只恐龍真誠的`友誼所感動,被他們堅定的信念所感化,被他們不朽的傳奇所感觸,被他們對美好生活的熱愛所感召。這是我所讀的關于恐龍的最好的書,內(nèi)容是那么精彩,描述是那么生動。他們用毅力戰(zhàn)勝兇險,用智慧化險為夷,用友情感化丑惡,用勇氣迎接挑戰(zhàn)。他們的友誼是永恒的:木梨面對數(shù)百霸王龍士兵,毫不畏懼,寧可犧牲自己也要保護朋友;博多年老無力,但為了朋友也是出生入死;為了復國,一行人勇闖王宮,與上千敵軍決一死戰(zhàn)。這本書生動有趣,更是感人至深,它將我?guī)霑囊饩持校c書中人物一起喜怒哀樂、感同身受。書中人物被刻畫得入木三分、栩栩如生:主人公雷,他勇敢機智;木梨,他豪爽莽撞;博多,他鎮(zhèn)定有謀;思哲維,他神秘酷斃。最令人印象深刻和感悟的,是他們之間真誠深厚的友誼,是他們?yōu)榕笥讯曀廊鐨w的大無畏精神。反思我們?nèi)祟惖默F(xiàn)實生活,朋友間經(jīng)常為小事就反目成仇、鬧絕交,為蠅頭小利就工于心計、互不相讓。書中的恐龍,應該成為我們學習的榜樣。
《恐龍王誕生》是一本值得閱讀的書。打開它,你將感受到恐龍帝國的尊嚴;閱讀它,你將與恐龍的信念同行!
勵志名著讀后感篇九
我愛讀書,尤其愛讀感人至深、啟迪人生的書。假期中有幸拜讀了英國作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍色的彼岸》。剛開始我是抱著試試看的心理來打開這本書的,沒想到這部作品篇幅不大,但字里行間充滿著真情實感,讓我欲罷不能,一氣呵成地讀完了它。閱讀之余,感覺情感上得到了美的享受,精神上有了善的升華。
暑假里,我讀了一本振奮人心、感人肺腑的書——《海倫。凱勒》。
這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫.凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽覺,這對一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學會了講話、用手指“聽話”,并掌握了五種文字;24歲,她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后,她把畢生精力投入為世界盲人、聾人服務的事業(yè)中,曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就,是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭,她以驚人的毅力,頑強的精神,走完了人生道路,并為人類作出了貢獻,成為一個知識廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生,是不平凡的,它給予人民極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒有啟發(fā)嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。
海倫88個春秋的生命居然有87個春秋是在無光無聲無語中度過,這些感受是常人無法想象的。堅韌的意志和不懈的努力被她演繹的無與倫比。書中還給我印象最深的是她的老師:安妮沙莉文。海倫取得的成就,無疑與老師是分不開的,安妮在海倫的一生中起著舉足輕重的作用。奉獻、愛心在她的身上閃著永不暗淡的光輝。面對生命中的黑暗,是安妮開啟了海倫心靈的窗,面對冰冷孤單的世界,是安妮溫暖了海倫心靈的堅冰,使她的心中充滿愛和力量。
看過這本書以后沒有理由不對生命充滿感恩,找不到任何借口對生活絕望。讓我們將這種感恩、不懈的精神融合在生活中,把對海倫的崇拜和對安妮老師的景仰落實到行動中吧!
暑假為了完成學校布置的任務及打發(fā)漫長的假期,我認真地讀了幾本書,其中《海倫凱勒自傳》這本書給我的印象特別深,引起了我無比的震撼。
一歲半的海倫凱勒因為生病,失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,經(jīng)過堅持不懈的努力,終于考上了大學,最后成了一位出色的演說家。
海倫自幼就有一個偉大的愿望,那就要建立一個盲人基金會。考取大學后,她就一直在為創(chuàng)造基金會奔波,在她的生命里最美好就是助人。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒有她驚人的意志,沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是脆弱,怕累,碰到困難就想躲避。
海倫凱勒是個非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有一個為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎潔明月的清輝,無法用雙眼去領略大自然的美,但她卻用心去體會,用心去感受人世間的真情。
讀了《海倫凱勒自傳》我完全進入了她的世界,這個世界給予我的是無比的震撼,我,不,不止是我一個人,是所有的人都應該向海倫學習,學習她那無私奉獻、助人為樂、精益求精的精神。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。對所有殘疾或正常的人也很合適。讀書雖苦,但樂在其中。所以我選擇了讀書,活到老,學到老將伴我一生。在人生的旅途上,盡管人人盼望成功,無人喜歡失敗,但它們卻像孿生姐妹,永遠在生活的舞臺上相伴共生。我們學習知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血,為了那令人頭疼的。
作文。
而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂的音符。
“一份耕耘,一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價,沒有含辛茹苦的耕耘,哪能領會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來不是風平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚起奮發(fā)的風帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進取?前者當然不會在事業(yè)上有所成就,更不能領會到學習的樂趣:而后者則會領略到知識的芬芳,迎來“梅花撲鼻香?!钡呢S碩成果。想一想你取得的每一點進步吧,哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識,付出點代價算得了什么!
假如今天是我生命的最后一天,明天我就不在這個世界上了。我將如何對待這殘酷的現(xiàn)實呢?是消極的等待死神的到來,還是做點有意義的事留給這個美麗的星球呢?深思熟慮后,我覺得在最后的這一天里,我要如此度過:首先我會去看看我的母校,看看這個封存著我童年記憶的地方,重溫一下它帶給我的快樂、傷心、溫暖和寒冷,感謝一下這個開啟我智慧的搖籃和殿堂;接著我會走到原野,去看看美麗的天空,再聆聽一下風的聲音、鳥的歌唱,聞一下森林的氣息、花兒的芳香,再一次去接觸一下自然之美;然后去攀登高山,再去感受一下它的壯麗和偉大,站在山頂上,大喊我今生信仰的六個字“我是宇宙之王”,去感受一下那勝利的滋味;最后,我會回到家里,給我深愛著的家人、朋友寫一封信。講明我有多么多么地愛他們,多么多么地舍不得離開他們,叫他們不要傷心,不要難過,失去了我,他們會更加懂得珍惜眼前的事物,更加懂得。
珍愛生命。
一部感人至深的小書引發(fā)了我對生命和人生的深思。通常我們總覺得死亡對于我們來說是遙不可及的。我們每天面對的都是一個新的開始、新的生命,我們每天都在感受著清新的空氣、涼爽的微風,它們無時無刻不在變化著,我們也是每天不斷地在更新、在變化。不經(jīng)意間,我們便忽略或忘記了日常生活中常見事物的珍貴。如果有一天我們再也無法感受到風吹在臉上的滋味時,我確信我們一切的奢望那時都是虛妄的。所以當我們還能享受人生時,請去珍愛身邊的每一個人,多說一聲“謝謝”和“請”;努力走好人生的每一步,多交新朋友,勿冷淡了老朋友;要認真的看每一次日出,盡情地享受每一次花開;友好的對待每一個人,平時務必對自己和他人多笑一笑;懂得頑強地前行,要勇敢,有錯誤就承認,不要怕說對不起;還要學會傾聽,但不要期待生活公平;生氣時不要盲目采取任何行動,千萬不要低估了寬恕的力量。
是的,生命是短暫的,任何人都會面對死亡,我們無法掌控自己的生死,但我們必須要學會享受人生。《天藍色的彼岸》用童話解說死,生動地描繪了死后靈魂從了斷塵緣到走向新的生命輪回的過程。他告訴我們:死不是絕對的終結(jié)和虛無。他教導我們:要珍惜生,但不必畏懼死。這部關于生命和死亡最深刻的寓言,是今年送給我的最美好的禮物,它將伴我高興地度過人生的每一個黎明和黑夜。
12月里,我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
我不知道十八世紀美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關系,當然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應先敲哪頭、鞋跟之高低等“原則”問題的“高跟黨”與“低跟黨”的妙處。
我錯怪斯威夫特了,我要有一顆寬容的心。而后來的斯威夫特也漸漸變得可以理解了,給我的感覺是他很正義。
他諷刺地道出了當時英國的特點:“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭??赐辍陡窳蟹鹩斡洝分?,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
有一句話,我認為評論得很經(jīng)典:以夸張渲染時代的生氣,藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應是一種苦澀的憂世情懷。
沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的內(nèi)涵。
我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。