人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
小婦人讀書(shū)心得大學(xué)生篇一
我和妹妹常常吵架,妹妹總仗著自己小,在媽媽面前告我狀,而幾乎最終受批評(píng)的總是我,我已習(xí)慣了。妹妹小我四歲,自從她出生后,我就覺(jué)得媽媽不像以前那么愛(ài)我了,總是護(hù)著妹妹。這讓我耿耿于懷,偶爾趁媽媽不在,我會(huì)欺負(fù)妹妹。雖然這樣我并不感到快樂(lè),但我總是不經(jīng)意間想這樣做。
早上我和妹妹又吵架了,可這次媽媽并沒(méi)有批評(píng)我。在我放學(xué)回來(lái)時(shí),我看到書(shū)桌子上多了一本《小婦人》,我知道肯定是媽媽給我準(zhǔn)備的,睡覺(jué)前我將書(shū)全部看完了。我特別喜歡故事中的主人公喬,因?yàn)槲液蛦逃兄S多共同的愛(ài)好,比如我們都喜歡看書(shū),我們也有共同的缺點(diǎn),就是不夠?qū)捜荩瑫?huì)和自己妹妹鬧矛盾。當(dāng)我看到喬因?yàn)槊妹霉室鈿乃母遄雍?,在后?lái)一次戶(hù)外玩耍中,明知道湖中心是危險(xiǎn)的薄冰,而妹妹完全不知道情況下,沒(méi)有制止妹妹,導(dǎo)致妹妹掉進(jìn)冰水里差點(diǎn)丟了性命。她當(dāng)時(shí)的感受我也有過(guò)。我每次捉弄完妹妹,其實(shí)我心里也懊悔的,覺(jué)得自己不夠大度,我也會(huì)痛恨自己,但每次在媽媽批評(píng)后,我反而覺(jué)得心安理得了。我想如果我媽媽也能像馬奇太太那樣在我懊悔的時(shí)候安慰我,溫柔的告訴我的.缺點(diǎn),并鼓勵(lì)我去改變的勇氣,我應(yīng)該也會(huì)像喬那樣更早的認(rèn)識(shí)到自己。
小婦人讀書(shū)心得大學(xué)生篇二
《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說(shuō),作者是美國(guó)的奧爾科特。
這本書(shū)主要將的是馬奇家的四個(gè)不同性格的女孩通過(guò)自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事小說(shuō)沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié),沒(méi)有引人入勝的懸念,但作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫(xiě)了馬奇家的天倫之愛(ài)。們的善良,對(duì)愛(ài)的忠誠(chéng)及對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。作者只描寫(xiě)了生活中很平凡的細(xì)節(jié),是但卻處處顯露出對(duì)愛(ài)對(duì)美好生活的憧憬。
馬奇家的女孩雖然家里貧寒,但她們卻對(duì)任何事都有積極樂(lè)觀的態(tài)度。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán),但有表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束,而獨(dú)立自強(qiáng)有是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)她們總是在不停的找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。
我喜歡梅格,喜歡她為愛(ài)情甘于貧困,不為金錢(qián)所誘惑的性格喜歡她淑女風(fēng)范。我喜歡喬,喜歡她的無(wú)拘無(wú)束,喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心。我喜歡貝思,喜歡她的恬靜,做任何事都毫無(wú)怨言,喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。她們的理想與命運(yùn)個(gè)不相同,但她們都找到了自己最好的歸宿。
在她們看來(lái),家是她們的生長(zhǎng)之地,又是神圣的避難場(chǎng)所。們回仔細(xì)聆聽(tīng)母親的教誨,回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長(zhǎng)歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩(shī)。作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言想我們展示了人類(lèi)偉大的親情、友情和愛(ài)情。在我看來(lái),似乎在四姐妹的眼里,永遠(yuǎn)和她們愛(ài)的人和愛(ài)她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。
從她們身上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿(mǎn)足我學(xué)會(huì)了要對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,并努力追逐夢(mèng)想的樂(lè)觀精神。我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的,不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是只看到別人的缺點(diǎn)。
梅格、喬、貝思、艾米她們四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心里。她們的微笑回永存在我的腦海中,提醒著我,要堅(jiān)強(qiáng),要有一顆純潔的善良的心。
小婦人讀書(shū)心得大學(xué)生篇三
“別著急,善良的人!守得云開(kāi)見(jiàn)月明?!薄拔艺嫦M馨盐业哪鞘ㄋ徒o爸爸,我想他圣誕節(jié)恐怕過(guò)得沒(méi)有我們這么快樂(lè)呢。”
“先別告訴媽咪,讓她以為我們是為自己準(zhǔn)備的,給她一個(gè)驚喜?!薄疤氐?,親的,我真希望能……”
這些溫馨樸實(shí)的話是出自《小婦人》。作者路易莎?梅?奧爾科特是美國(guó)著名女作家,當(dāng)初為了使家庭經(jīng)濟(jì)有所好轉(zhuǎn),她做了很多份工作,最后,她的創(chuàng)作使她解決問(wèn)題,《小婦人》正是她的成名作。而路易莎在自己的文章中也這樣寫(xiě)道:“我要以自己的頭腦作武器,在這艱難的塵世中闖出一條路來(lái)?!币苍S這正是趨于她堅(jiān)強(qiáng)的意志吧。
《小婦人》曾被美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館評(píng)為全世界最暢銷(xiāo)的一部?jī)?yōu)秀作品,我閱讀的這個(gè)版本是由譯林出版社于1997年3月出版的`,它的第一部分的譯者是劉春英,第二部分由陳玉立負(fù)責(zé)翻譯。
仔細(xì)看整本書(shū),就會(huì)發(fā)現(xiàn),路易莎寫(xiě)這部《小婦人》有一部分是影射了自己的真實(shí)生活,而又有一部分是出于她對(duì)美好生活的渴望。
《小婦人》講述的是馬奇一家的故事。家里有四姐妹:追求高貴但會(huì)照顧人的大姐梅格,充滿(mǎn)躁動(dòng)卻關(guān)心家人的二姐喬,優(yōu)雅自私卻頗得人的艾美以及忘我無(wú)私卻需要家里人的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太,父親馬奇先生隨軍當(dāng)兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞里、勞里的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸,以及周?chē)呐笥阉l(fā)生的如家庭日記般簡(jiǎn)單的故事,卻流露著耐人尋味的親情、友情、情。書(shū)中展示的是一幅幅溫馨甜美的家庭生活圖景,歌頌了永恒的情,打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。
作者路易莎的父親因?yàn)槌撩杂趯?duì)理想的追求,以至生活重?fù)?dān)落入母親和她手中,生活十分辛苦,馬奇一家正是她家生活投影,但現(xiàn)實(shí)中路易莎一家的經(jīng)濟(jì)狀況遠(yuǎn)不如馬奇一家。我想,書(shū)中男孩勞里經(jīng)常幫助馬奇一家,也正是路易莎希望現(xiàn)實(shí)中也有一位男性可以挑起她家的生活重?fù)?dān),飽含著這一美好愿望,她把自己變成了書(shū)中和男孩勞里成為好朋友的喬。
整本書(shū)可以說(shuō)是馬奇家四姐妹和男孩勞里的成長(zhǎng)歷程。在這個(gè)過(guò)程中,他們都更懂得了身邊的親情、友情、情,更理智地對(duì)待它們。喬是一個(gè)假小,喜歡創(chuàng)作、寫(xiě)詩(shī),她喜歡勞里,但這是純真的友情,她想讓梅格嫁給勞里,后來(lái)又想讓艾美、貝思嫁給他,喬認(rèn)為他們很般配,最后勞里向她吐露意時(shí),她才發(fā)現(xiàn),擋在中間的是自己,應(yīng)該盡快把自己處理掉。于是她選擇了逃避,而待她成長(zhǎng)起來(lái)了,懂得并渴望情時(shí),卻永遠(yuǎn)失去了勞里;貝思最寧?kù)o,默默為大家做事,為了幫助別人,染上了猩紅熱,乃至付出生命,她的一生都在為別人著想,深受家人戴,面對(duì)她的死,所有人都傷心欲絕。我想,即使是一個(gè)最自私的人,也會(huì)為之痛惜;梅格為家負(fù)擔(dān),外出作家教,雖然她喜歡追求高貴虛榮,但最后,她放棄了馬奇嬸嬸的遺產(chǎn),嫁給了清貧的布魯克先生,過(guò)著苦中帶甜的幸福生活。艾美想作淑女,追求藝術(shù),但一直喜歡和假小喬吵吵鬧鬧。后來(lái),她去了世界各國(guó)學(xué)習(xí),扶弱助貧,變得成熟穩(wěn)重了,最后,和勞里建立了情。
這便是善良仁的馬奇一家,她們一起為家庭負(fù)擔(dān),堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,選擇屬于自己的生活道路??梢哉f(shuō)她們漸漸成熟了,她們的心靈始終是美好的——不管是當(dāng)初為伙伴寫(xiě)詩(shī)的心,為小姐妹的死而流淚的心,而是現(xiàn)在收獲的心。
書(shū)中有許多感人肺腑的話語(yǔ):貝思患病危在旦夕時(shí),馬奇姐妹在祈禱:“如果上帝賜給貝思一條生路,我一定不再抱怨。”梅格虔誠(chéng)低語(yǔ)。
“如果上帝賜給貝思一條生路,我一定他敬他,終生做他的奴仆。”喬說(shuō)。
艾美傷心地哭了,假如失去溫柔可的姐姐,即使有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)綠松石戒指,也不能給她帶來(lái)安慰啊!
喬交到巴爾教授這個(gè)朋友后說(shuō):“嗯,冬天過(guò)去了,我一本書(shū)都沒(méi)寫(xiě),也沒(méi)有發(fā)財(cái),但是我交到了一個(gè)很值得相處的朋友,我要努力一輩享有他的友誼?!?/p>
喬拒絕了勞里,勞里說(shuō):“哦,喬,難道你不能?……”喬說(shuō):“特迪,親的,我真希望能……”
我將這些對(duì)話都圈劃了下來(lái),總是想回味一下,之所以覺(jué)得這本書(shū)值得推薦,是因?yàn)椤缎D人》這本書(shū)充滿(mǎn)了人性美,是每個(gè)人心靈至深處的東西??粗鴷?shū)中人的成長(zhǎng),我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、情,感受一下同齡人的喜怒哀樂(lè),感受一下人性美,書(shū)中的事也都發(fā)生在我們周?chē)?。關(guān)于,其實(shí)很復(fù)雜,有朋友之,親人之,長(zhǎng)幼之敬。這本書(shū)將告訴我們?nèi)绾螒阎活w收獲的心體會(huì),感受并對(duì)待它們,并且試著像馬奇一家一樣,為了這些,變得更堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。
小婦人讀書(shū)心得大學(xué)生篇四
在內(nèi)戰(zhàn)期間,馬奇父親去參軍。馬奇家的四姐妹——梅格、喬、貝思、艾美只能和母親生活在一齊。每一個(gè)圣誕節(jié),馬奇一家就會(huì)去幫忙窮苦的人。雖然他們也很貧窮,但是姐妹們覺(jué)得快樂(lè)。四姐妹漸漸從幼小走向成熟,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)真正有價(jià)值的東西。最后,她們都找到了屬于自我的幸福,找到了自我永久的歸宿。
讀了這本書(shū),在四姐妹們的影響下,我懂得了:每一個(gè)人都就應(yīng)互相關(guān)愛(ài),為他人著想,珍惜自我所擁有的一切,去幫忙有困難的人,不要覺(jué)得厭煩,把它當(dāng)作是一種快樂(lè),這樣你的生活會(huì)變得更加多姿多彩。
記得馬奇母親說(shuō)過(guò)一句話:“去吧,去幫忙人家吧,我可愛(ài)的女兒們!”(也許讀者沒(méi)有看到這一句話)我覺(jué)得這不僅僅是對(duì)四姐妹們說(shuō)的,還是對(duì)我說(shuō)的。叫我去幫忙別人。在生活中,我也學(xué)習(xí)了四姐妹們。在星期六,我要去讀書(shū),看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在校園里,我趕緊上去扶起她,并問(wèn)她有沒(méi)有事,她卻堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)沒(méi)事姐姐。我還是有點(diǎn)不放心,把她扶進(jìn)了衛(wèi)生室,醫(yī)生趕緊為小妹妹涂上了紅藥水,叫小妹妹先躺在床上休息一下。醫(yī)生還表?yè)P(yáng)我:“同學(xué),你很熱心,把受傷的同學(xué)扶進(jìn)了衛(wèi)生室,這樣我才能及時(shí)給她殺菌,多謝你!”“沒(méi)關(guān)系?!蔽艺f(shuō)。醫(yī)生送我一個(gè)可愛(ài)的小兔子掛件,它別提多可愛(ài)啦!我走到教室前,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始上課了,我遲到了。遭到了老師的批評(píng),但是我很快樂(lè)。多謝你,馬奇家的四姐妹們,你們是我的榜樣,讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)!
《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說(shuō),作者是美國(guó)的奧爾科特。這本書(shū)主要寫(xiě)的是馬奇家的四個(gè)不同性格的女孩通過(guò)自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事。雖然小說(shuō)沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié),沒(méi)有引人入勝的懸念,但作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫(xiě)了馬奇家的天倫之愛(ài)。她們的善良,對(duì)愛(ài)的忠誠(chéng)及對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。作者只描寫(xiě)了生活中很平凡的細(xì)節(jié),但卻處處顯露出對(duì)愛(ài)、對(duì)美好生活的憧憬。
馬奇家的女孩雖然家里貧寒,但她們卻對(duì)任何事都有積極樂(lè)觀的態(tài)度。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán),也表現(xiàn)出她們的自我約束,而獨(dú)立自強(qiáng)是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)。她們總是在不停地找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。
我喜歡梅格,喜歡她為愛(ài)情甘于貧困,不為金錢(qián)所誘惑的性格,喜歡她淑女風(fēng)范;我喜歡喬,喜歡她的無(wú)拘無(wú)束,喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心;我喜歡貝思,喜歡她的恬靜,做任何事都毫無(wú)怨言,喜歡她總是為別人著想的善良品德;我也喜歡艾米,喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。她們的理想與命運(yùn)不相同,但她們都找到了自己最好的歸宿。
在她們看來(lái),家是她們的生長(zhǎng)之地,又是神圣的避難場(chǎng)所。她們會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)母親的教誨,會(huì)用自己靈巧的雙手、聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長(zhǎng)歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩(shī)。作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言向我們展示了人類(lèi)偉大的親情、友情和愛(ài)情。在我看來(lái),似乎在四姐妹的眼里,永遠(yuǎn)和她們愛(ài)的人和愛(ài)她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。
從她們身上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿(mǎn)足;我學(xué)會(huì)了要對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,并努力追逐夢(mèng)想的樂(lè)觀精神;我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的,不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點(diǎn)。
梅格、喬、貝思、艾米,她們四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心里。她們的微笑會(huì)永存在我的腦海中,提醒著我:要堅(jiān)強(qiáng),要有一顆純潔的心。
初三那年純白的折紙時(shí)代在記憶中漸行漸遠(yuǎn),歲月打磨過(guò)滄桑的痕跡??床灰?jiàn)蒲公英燦爛的笑容,相信不到當(dāng)年的紙飛機(jī)插入云霄,青春在記憶中老去。
或許這很容易讓人聯(lián)想到喬。那個(gè)集一生索愛(ài)于世間,家人,創(chuàng)作的女子。她無(wú)疑是堅(jiān)強(qiáng)的,你看得到她倔強(qiáng)的側(cè)臉。你能想象出她將一頭青絲剪去而拯救父親的決絕。她包容,她坦蕩。當(dāng)她感恩于家人,感恩于生活時(shí),絲毫沒(méi)有掩飾自己的成熟。這樣一個(gè)真性情的她,或許正是一種人生的折射,而我,正是應(yīng)該感謝這樣一種折射在感動(dòng)著我。
生活總是在負(fù)累沉重。這樣看來(lái),仿佛15歲以前的我是處于正極,而15歲以后的世界就黑白顛倒。有些事情,是我從前永遠(yuǎn)也無(wú)法做到或是想象的。比如成績(jī)永遠(yuǎn)令人失望,并且以一種驚人的姿態(tài)做著自由落體。沒(méi)有最低只有更低,潛力無(wú)窮。比如總是引以為傲的優(yōu)勢(shì)成為一種難以言喻的劣勢(shì)成為心中永遠(yuǎn)的痛,無(wú)論怎樣追趕,總是與常人相差甚遠(yuǎn)。這是一種怎樣的預(yù)示?抑或是我的身體發(fā)生了怎樣的變化?我彷徨了。
然而喬也如此,當(dāng)她漸漸成為一個(gè)老姑娘時(shí),當(dāng)她的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),當(dāng)她下半生的命運(yùn)將在貧窮和擁擠中度過(guò)時(shí),她并沒(méi)有彷徨。她依舊滿(mǎn)足于她所擁有的世界。她可以有一所學(xué)校,她可以跟孩子們一起,她可以找到志趣相投的人。生活部在于富有和名譽(yù)。沒(méi)有驚天動(dòng)地,沒(méi)有掌聲贊美。生活的意義在于找到所愛(ài)和讓自己快樂(lè),這便是對(duì)人生的最大感恩。
而我。一如既往的喜愛(ài)文字。就像喬熱愛(ài)她的作品一樣,即使它們有些一文不值。而我卻新手它們的樸實(shí)真誠(chéng)。獨(dú)特的美令人驚訝與陶醉。文字是一種對(duì)內(nèi)心的交流,感謝有這樣的字符來(lái)洗刷內(nèi)心的痛苦。
或許喬知道,或許我知道。
我在寶山圖書(shū)館借了一本《小婦人》。它是美國(guó)的一個(gè)作者寫(xiě)的。流露出的都是溫暖和愛(ài),瑣細(xì)的情節(jié)中常常出現(xiàn)極奇感人的段落。
當(dāng)我和媽媽讀到第二章“快樂(lè)圣誕節(jié)”時(shí),里面的內(nèi)容我很受感動(dòng)。故事是這樣的:四姐妹和媽媽正準(zhǔn)備歡度圣誕,母親說(shuō)附近有一個(gè)可憐貧苦的女人和一個(gè)剛出生不久的嬰兒躺在床上,還有六個(gè)饑腸轆轆的孩子們,為了不被凍僵擠在一張床上。因?yàn)樗麄儧](méi)有火取暖,沒(méi)有食物吃,正在挨餓受凍。于是四姐妹在母親的建議下,將她們的早餐送往這個(gè)貧苦的家庭,作為圣誕禮物。還幫肋他們生起爐火,修補(bǔ)破爛的玻璃。幫小嬰兒穿好衣服,讓六個(gè)孩子圍著火爐吃食物。
多么溫暖感人的故事。書(shū)中四姐妹其中一個(gè)叫梅格說(shuō)了一句話:愛(ài)鄰人勝于愛(ài)自己。多么經(jīng)典的語(yǔ)言,幫助別人也是幫助自己。我們應(yīng)該向書(shū)中的主人公學(xué)習(xí),去幫助有困難的人?,F(xiàn)在我們有這么好的條件,要好好珍惜,好好學(xué)習(xí)。從故事中我也明白了做人的道理,要有愛(ài)心,善心。多愛(ài)身邊的人。
閱讀是多么快樂(lè)的事情,也會(huì)讓人終身受益。就像書(shū)中一開(kāi)始寫(xiě)的:一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng)。讓燦爛的陽(yáng)光照亮我們前進(jìn)的路吧。
今天看了美國(guó)女作家路易斯梅奧爾科特的小說(shuō)《小婦人》。下面,我給大家介紹一下這部小說(shuō)的內(nèi)容。
小說(shuō)描寫(xiě)了馬奇一家的親情。馬奇家的四個(gè)姐妹是梅格、喬、貝絲和艾米。雖然家里很窮,但四姐妹不怕苦。他們?cè)陲L(fēng)雨中歷盡艱辛,奮斗不息,自強(qiáng)不息,繼續(xù)著自己的路。
有為了愛(ài)情歷盡艱辛的梅格,有通過(guò)奮斗成為作家的喬,有從容面對(duì)死亡的貝絲,有以幫助弱者為己任的艾米??傊?,他們都有偉大無(wú)私的愛(ài),我也很愛(ài)他們家。
父母離家時(shí),梅格對(duì)妹妹們照顧得很好,教她們縫紉,還不讓外人進(jìn)屋打架。為了讓家人過(guò)上小康生活,喬一直靠寫(xiě)作賺錢(qián)。為了讓父親用二十五塊錢(qián)買(mǎi)東西,他剪掉長(zhǎng)發(fā)賣(mài)了。為了讓妹妹開(kāi)心,我放棄了愛(ài)情,把心上人留給了妹妹。貝絲冒著風(fēng)雨去看她母親可憐的生病男孩。結(jié)果她被感染了,坦然面對(duì)死亡。艾米想讓家人富有,開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),但她的手受傷了。然而她不愿意再?gòu)椾撉?,最終成為了——樂(lè)手的接班人。
《小婦人》是一種比山高比海深的愛(ài),它讓我一生受用。
小婦人讀書(shū)心得大學(xué)生篇五
經(jīng)過(guò)一夜的顛簸,從北京西——九龍的t97次列車(chē)已經(jīng)進(jìn)入廣東境內(nèi),我在沉沉的睡夢(mèng)中醒來(lái),青色起伏的山巒,碧波蕩漾的池塘,翠色欲滴的樹(shù)木從車(chē)窗外緩緩地向后滑過(guò),北方的蕭瑟蒼茫也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。視線回到手中書(shū)籍的插圖,一個(gè)赤裸的小女孩手持一朵白色的蓮花歡快地奔跑。
《背包十年——我的職業(yè)是旅行》是國(guó)內(nèi)首位職業(yè)旅行家小鵬根據(jù)自我的親身體驗(yàn)、感悟撰寫(xiě)的,此書(shū)詳細(xì)記述了小鵬自20__年至20__年在世界各地的旅行經(jīng)歷及所遇所感的人、事、物,從他細(xì)膩如詩(shī)般流暢的行文、豐富多彩的旅途經(jīng)歷以及純真靈動(dòng)的攝影作品中,我發(fā)現(xiàn)他不僅僅是位冒險(xiǎn)、堅(jiān)韌的職業(yè)旅行家,內(nèi)心更是一個(gè)懷有無(wú)限好奇、時(shí)刻發(fā)掘真、善、美的兒童,他擁有著矢志不移的信仰——旅行,并將之抒寫(xiě)為常人難以涉足而自我樂(lè)此不疲的事業(yè)。
跟隨著小鵬獨(dú)特的視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué),我駐足巴賽羅那的圣家堂被建筑家高迪的雄厚偉力所震撼,我透過(guò)梵高斑斕的色彩體會(huì)到他沉迷創(chuàng)作時(shí)的單純歡樂(lè)與現(xiàn)實(shí)中的苦澀孤絕,在丹麥奧登塞小城的紫墻綠頂中見(jiàn)證培育安徒生豐富想象力的土壤,我贊嘆于自然景觀的旖旎富麗,在柬埔寨吳哥窟前屏息凝神注視太陽(yáng)費(fèi)盡全力地把肥胖的臉龐從嶙峋塔峰后挪出,聆聽(tīng)眾人向自然致敬的掌聲澎湃。
在小鵬的旅程中,一些善良、真誠(chéng)的異國(guó)異地的陌生人搭手相助,成為旅程中最溫情的旋律。例如尼泊爾人金卓熱情好客,不但帶小鵬參觀加德滿(mǎn)都的特色景點(diǎn),并且還帶她拜見(jiàn)母親、女友,并贈(zèng)送小鵬兩枚尼泊爾古錢(qián)幣,短暫的邂逅,他們超越了國(guó)別,超越了宗教與制度的芥蒂,建立了深厚的友誼。此外,還有免費(fèi)開(kāi)車(chē)相送的法國(guó)老太太等。在旅行中,loveisacircle,小鵬得到過(guò)很多人的無(wú)私幫忙,他也讓愛(ài)成為一種不斷循環(huán)的能量,發(fā)現(xiàn)愛(ài),并傳遞愛(ài)。這也是讀這本書(shū)教給大家的禮物吧。
旅途中跋山涉水,不免遭遇自然、環(huán)境、人為等突發(fā)狀況,旅途也成為危險(xiǎn)的代名詞?!督褚箷?huì)不會(huì)再也醒不來(lái)》典型地反映了這種狀態(tài)。在青海海拔5000多米的雁石坪過(guò)夜,小鵬因高原反應(yīng)缺氧嚴(yán)重而心生恐懼,擔(dān)心像以前的背包客一樣命喪如此。身體本能的堅(jiān)韌讓他迎來(lái)了第二天的曙光,他的經(jīng)歷不時(shí)牽扯著我的神經(jīng),即因旅途中的豐富多彩、奇聞易趣而笑也因旅行的艱辛熱淚盈眶。
這本書(shū),不但能夠?qū)W習(xí)借鑒到如何成為一個(gè)職業(yè)點(diǎn)的背包客,還能學(xué)習(xí)到如何將旅行經(jīng)歷經(jīng)過(guò)分析整理以讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)的游記形式記載下來(lái)。
讀讀《背包十年——我的職業(yè)是旅行》,重拾因日常生活瑣事而壓抑下來(lái)的遠(yuǎn)行夢(mèng)想,給自我一個(gè)不可抗拒的理由,去旅行吧!
小婦人讀書(shū)心得大學(xué)生篇六
一場(chǎng)始料未及的‘災(zāi)難’來(lái)臨了——疫情,在這特殊的時(shí)期,我無(wú)法再像以往一樣和朋友外出玩了,于是我擁有了更多在家的時(shí)間,在這段時(shí)間我終于閱讀了一直想看但是一直沒(méi)有靜下心來(lái)看的《小婦人》。
這本書(shū)是美國(guó)女作家路易莎·梅·奧爾科特寫(xiě)的,她讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)家庭中的四位堅(jiān)強(qiáng)的女孩:梅格、喬、貝思、艾米。梅格窈窕賢淑;喬潑辣直爽,貝恩溫柔文靜,艾米漂亮活潑。
她們性格不同,各有追求。追求高貴但會(huì)照顧人的大姐梅格;充滿(mǎn)躁動(dòng)卻關(guān)心家人的二姐喬夢(mèng)想成為作家(我最喜歡的一個(gè)角色);優(yōu)雅自私卻頗得人愛(ài)的艾米;以及忘我無(wú)私的貝絲(愛(ài)好彈鋼琴)。
她們都對(duì)美好生活充滿(mǎn)渴望。她們從天真走向成熟,從脆弱走向堅(jiān)忍,從急切走向耐心,從自我走向他人,每一個(gè)人,都是堅(jiān)強(qiáng)的。
《小婦人》這本書(shū)充滿(mǎn)了人性美,是每個(gè)人心靈至深處的東西。
看著書(shū)中人的成長(zhǎng),我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛(ài)情,感受一下同齡人的喜怒哀樂(lè),感受一下人性美,書(shū)中的事也都發(fā)生在我們周?chē)?。關(guān)于愛(ài),其實(shí)很復(fù)雜,有朋友之愛(ài),親人之愛(ài),長(zhǎng)幼之敬愛(ài),乃至于男女之間的愛(ài)情。
這本書(shū)告訴們?nèi)绾螒阎活w收獲的心體會(huì),感受并對(duì)待它們,并且試著像馬奇一家一樣,為了這些愛(ài),變得更堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。家庭生活可能很枯燥,但誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊(yùn),誰(shuí)就具備了慧眼。
家—是人性最美的一面體現(xiàn)的場(chǎng)所,那里是無(wú)私的愛(ài)的所在。每個(gè)人的追求從這里開(kāi)始—如四姐妹,每個(gè)人的目標(biāo)最終也要在家中落腳。
《小婦人》的作者是美國(guó)的女作家路易莎。梅。奧科的代表作。小說(shuō)描寫(xiě)了馬奇家四個(gè)女兒成長(zhǎng)的故事,她們雖然生活拮據(jù),但卻充滿(mǎn)著溫馨和幸福。
書(shū)中的第一章就給讀者留下了懸念,請(qǐng)讀者從書(shū)中找出人物的性格。我覺(jué)得這種方式好就好在可以勾起讀者的好奇心,讓讀者帶著問(wèn)題往下讀。
這本書(shū)中的人物真各有特點(diǎn):有慈祥、和藹可親的馬奇夫婦,有追求真正愛(ài)情的大姐梅格;愛(ài)寫(xiě)作又有點(diǎn)男孩子樣的二姐喬;非常羞怯,但又愛(ài)彈琴,常常把音樂(lè)當(dāng)作自己心里安慰的三姐貝思;還有有點(diǎn)自私的小妹妹艾米。
我最喜歡喬,她是一個(gè)非常有趣的人。小時(shí)候就愛(ài)寫(xiě)一些小故事,長(zhǎng)大后便起了自由作家,專(zhuān)門(mén)給報(bào)社寫(xiě)稿,利用得來(lái)的稿費(fèi)為家里的經(jīng)濟(jì)效勞。結(jié)婚后,她和丈夫辦了一座學(xué)校,專(zhuān)門(mén)供貧窮的孩子上學(xué),她還堅(jiān)持寫(xiě)稿,補(bǔ)貼家用。和她在一起,每個(gè)人都覺(jué)得非常有趣,她還為自己做了一套寫(xiě)作工作服,包括一件黑色的衣服和一頂黑色的帽子,帽子會(huì)根據(jù)作者心思,變化角度和方向。這種想法太奇特了。
而三姐貝思和喬就形成了鮮明的對(duì)比,是一個(gè)多愁善感,善良得讓人不忍傷害她。貝絲也學(xué)鋼琴,和我一樣,不過(guò)我沒(méi)她那么用功,她無(wú)師自通都彈得那么好,我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。最后貝思得腥紅熱死了,書(shū)中反復(fù)提到了十幾回,弄得我鼻涕一把,淚一把,哭了好久。
她們還是極有愛(ài)心的一家人,圣誕節(jié)的早晨,她們的媽媽聽(tīng)說(shuō)不遠(yuǎn)處一家人生活非常貧困,沒(méi)有飯吃。四姐妹和媽媽一起把她們的圣誕早餐送到了貧窮人家里,還給他們帶去了火爐。
從她們的身上,我讀到了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和純潔的愛(ài)心,她們的故事將永遠(yuǎn)記在我的腦海中,我也要象她們一樣堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地生活,并用我的愛(ài)溫暖更多需要幫助的人們。
《小婦人》是美國(guó)路易莎奧爾科特寫(xiě)的自傳性家庭小說(shuō)。小說(shuō)生動(dòng)地描寫(xiě)了19世紀(jì)末以美國(guó)家庭生活為主題結(jié)束的四姐妹從無(wú)知少女變成小女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
《小婦人》中描寫(xiě)的故事以家庭生活為中心展開(kāi),給讀者講述生活中平凡的小事,我們可以從中找到最真實(shí)的自己。文章中有一件事給了我很大的啟發(fā)。馬吉老師從軍隊(duì)寄信來(lái),在艱難的歲月里,幾乎所有的信都引起了人們的悲傷。馬奇拉在信中很少提及苦難、危險(xiǎn)、想法和香水。這是一封充滿(mǎn)期待和喜悅的信。很多資料是對(duì)軍隊(duì)生活的描述。只有信的結(jié)尾,寫(xiě)信的人把對(duì)自己家女兒的愛(ài)和關(guān)懷寄托在文章上。從信中可以看出,馬奇老師是一個(gè)樂(lè)觀、不怕困難的人。他想念女兒和妻子,愛(ài)女兒,愛(ài)家,不提自己的苦難,充分表達(dá)愛(ài),父親的來(lái)信給了孩子們很大的鼓勵(lì)。讓他們成功地認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值。
有一段時(shí)間,大姐瑪格麗特去安妮莫帕特家參加了兩周的游戲,其中有一場(chǎng)舞會(huì),回來(lái)后她變成了一個(gè)愛(ài)慕虛榮的女孩。文章里有這樣的話?!叭绻@種愛(ài)不成為愛(ài)好,引導(dǎo)你做愚蠢或可恥的事,這種心態(tài)是很正常的,瑪格麗特,你要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí),珍惜值得擁有的稱(chēng)贊,除了美貌之外,還要以熟練樸素的德行贏得稱(chēng)贊。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、美麗)?!辈蛔非笕A而不實(shí)的東西,尋找心靈的真善美,女人喜歡精致美麗的東西,但不能盲目追求這些無(wú)用的東西,要做好本質(zhì)上的自我。
最終,除了句子、貝絲的去世之外,每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家庭,過(guò)著幸福的生活,這個(gè)家庭愛(ài)情深深打動(dòng)了我,她的臉和聲音充滿(mǎn)了母親的愛(ài)和謙虛。
“哦!我的孩子們,不管這人生有多長(zhǎng),希望你們永遠(yuǎn)這樣幸??鞓?lè)。小說(shuō)的結(jié)局很完美一家12口其樂(lè)融融地在一起,永遠(yuǎn)快樂(lè)。這四個(gè)女孩是世界上所有女孩的縮影。在他們身上,我們可以感受到鄭東首演少女對(duì)完美感情的執(zhí)著和纖弱少女為夢(mèng)想而奮斗的堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí),我們可以看到他們身上綻放著真善美的光彩,感染著他們所具有的善良、忠誠(chéng)、無(wú)私、勇氣等許多優(yōu)秀品質(zhì)?!缎D人》不時(shí)地演奏著人類(lèi)真善美的旋律。
《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說(shuō),它的作者是美國(guó)的路易莎·奧爾科特。小說(shuō)以19世紀(jì)末期的美國(guó)家庭生活為題材,生動(dòng)的描述了馬奇一家四姐妹從懵懂少女變成小婦人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
《小婦人》中描述的故事圍繞家庭生活展開(kāi),給讀者講述了生活中平凡的小事,我們能從其中找到最真實(shí)的自我。文中,有一件事給了我很大的啟發(fā)。馬奇先生從軍隊(duì)寄來(lái)了信,在艱辛的歲月里,幾乎每封書(shū)信都會(huì)勾起人們的傷感。而馬奇這封信中卻很少提到困苦、危險(xiǎn)、想、思鄉(xiāng),這是一封充滿(mǎn)了期望、喜悅的書(shū)信,很多資料是對(duì)軍隊(duì)生活的描述,僅有信末,寫(xiě)信人才將自我對(duì)家中女兒們的愛(ài)與關(guān)懷寄托于文字之中。從信中能夠看出馬奇先生是一個(gè)樂(lè)觀向上、不怕困難的人,他很想念女兒和妻子,他愛(ài)女兒也愛(ài)家,只字未提自我的困苦,把關(guān)愛(ài)充分的.表現(xiàn)出來(lái),父親的信給了孩子們很大的鼓勵(lì),讓他們能成功的認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值。
有一段時(shí)間,大姐瑪格麗特去安妮·莫法特家中參加了兩個(gè)禮拜的游樂(lè),其中有舞會(huì),回來(lái)后,她變成了愛(ài)慕虛榮的女孩。文中有這么一段話“只要這種喜歡不變成一種癖好,引導(dǎo)你去做愚蠢或不害臊的事,那么這樣的心態(tài)就十分正常,瑪格麗特,你要學(xué)著去認(rèn)識(shí),去珍視那些值得擁有的贊美,更要在美貌之外,憑借嫻熟質(zhì)樸的德行去贏取贊美?!币龑?dǎo)我們不去追求那些華而不實(shí)的東西,去尋找心靈的真善美,女孩子喜歡精致漂亮的東西能夠,可是不能一味的追求這種無(wú)用的東西,要做好本質(zhì)的自我。
在文章最終,除了貝斯的去世,所有人都擁有了美滿(mǎn)的家庭,過(guò)上了幸福的生活,這天倫之愛(ài)讓我深受感動(dòng),她的臉龐上、聲音里洋溢著慈母的關(guān)愛(ài)和謙遜。
“哦!我的孩子們,無(wú)論這一生有多長(zhǎng),但愿你們能永遠(yuǎn)的如此幸福歡樂(lè)?!毙≌f(shuō)的結(jié)局很完美。一家十二個(gè)人其樂(lè)融融的在一齊,永遠(yuǎn)歡樂(lè)。這四個(gè)女孩是世間所有少女的縮影,從他們身上,我們既能看到情竇初開(kāi)的少女對(duì)完美感情的執(zhí)著追求,也能感受到纖弱少女為夢(mèng)想而努力奮斗的的堅(jiān)韌。同時(shí),我們還能看到她們身上綻放出來(lái)真善美的光輝,并被她們所具備的善良、忠誠(chéng)、無(wú)私、勇敢等諸多優(yōu)良品質(zhì)所感染?!缎D人》時(shí)時(shí)奏響著人間真善美的旋律。
最近幾天,我一口氣讀完了美國(guó)著名女作家路易莎·梅·奧爾科特寫(xiě)的《小婦人》,它雖然是一本書(shū),但我卻在里面明白了許多道理。
這四個(gè)姐妹的性格各不相同,但她們?cè)谶@段日子中,改掉了許多缺點(diǎn),她們互相愛(ài)護(hù),互相謙讓?zhuān)m然有時(shí)也控制不住自己,會(huì)鬧些小別扭,但很快就和解了。甚至有一次,貝思患上了猩紅熱,差點(diǎn)被奪去生命,媽媽又去了遠(yuǎn)方。是兩個(gè)姐姐細(xì)心地照顧她。貝思患病時(shí),梅格和喬寢食難安,擔(dān)心著妹妹,連最小的艾米也十分焦急。骨肉親情真是太偉大了!
讀了《小婦人》,我學(xué)到了很多道理。總有一天,我也會(huì)像這四個(gè)姐妹一樣,成為一個(gè)懂事的“小婦人”。江蘇省太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(5)班李陸佳能夠結(jié)合身邊的事情去讀書(shū),帶著問(wèn)題去讀書(shū),說(shuō)明你懂得如何讀書(shū)。以后可以堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,或做一些摘抄,對(duì)你寫(xiě)作是有好處的。
小婦人讀書(shū)心得大學(xué)生篇七
《小婦人》這本書(shū)充滿(mǎn)了人性美,是每個(gè)人心靈至深處的東西。
看著書(shū)中人的成長(zhǎng),我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛(ài)情,感受一下同齡人的喜怒哀樂(lè),感受一下人性美,書(shū)中的事也都發(fā)生在我們周?chē)jP(guān)于愛(ài),其實(shí)很復(fù)雜,有朋友之愛(ài),親人之愛(ài),長(zhǎng)幼之敬愛(ài)。
這本書(shū)將告訴我們?nèi)绾螒阎活w收獲的心體會(huì),感受并對(duì)待它們,并且試著像馬奇一家一樣,為了這些愛(ài),變得更堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。家庭生活可能很枯燥,但誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊(yùn),誰(shuí)就具備了慧眼。
家—是人性最美的一面體現(xiàn)的場(chǎng)所,那里是無(wú)私的愛(ài)的所在。每個(gè)人的追求從這里開(kāi)始—如四姐妹,每個(gè)人的目標(biāo)最終也要在家中落腳。希望讀到此書(shū)的人都能在生活的一刻中駐足,體味家的溫馨與美。
小婦人讀書(shū)心得大學(xué)生篇八
小婦人是路易莎為“女孩子”寫(xiě)的故事。作者以自己的童年經(jīng)歷為素材,撰寫(xiě)出這本帶著濃濃的青春和童真味道的讀物。
這本書(shū)從開(kāi)始,一直到故事的結(jié)束,沒(méi)有濃烈的悲喜離合。貝思離開(kāi)人世可以說(shuō)是本書(shū)最催人淚下的一個(gè)情節(jié)。
善良的,如水晶般透明的貝思,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象中要堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)即將到來(lái)的分離,貝思除了不舍外,沒(méi)有過(guò)多的埋怨和憂傷。
面對(duì)死亡,貝思異常平靜,平靜到讓初次閱讀到此的我,有一種過(guò)多脆弱的不忍心。那朵在青春里,過(guò)早凋謝的白色的花,攜帶著太多的晶瑩,淚水,與執(zhí)著,永遠(yuǎn)開(kāi)放在小婦人里。
喬是這本書(shū)中,我最喜歡的一個(gè)形象。作者以自己為原型,刻畫(huà)出一個(gè)熱情,開(kāi)朗,有著男孩性格的典型人物。
迷戀著寫(xiě)作的喬,第一次隱瞞著姐妹們,獨(dú)立向報(bào)社投稿并最終得以發(fā)表。初嘗勝利果實(shí)的喬得到了勞理和姐妹們的夸獎(jiǎng),并從此一心寫(xiě)作。
最終喬成功的當(dāng)上作家,完成了自己最初的夢(mèng)想。最后喬與一名大學(xué)教授結(jié)婚,并和她收養(yǎng)的孩子們一同住在馬奇嬸嬸留下的大房子里面,過(guò)著幸福,無(wú)憂,美滿(mǎn)的日子。
如果把喬比喻成向日葵,那么寫(xiě)作就是太陽(yáng)。向日葵的生命注定向著陽(yáng)光綻放。喬是幸運(yùn)的,她不僅完成了夢(mèng)寐以求的作家夢(mèng),還與那么多如朝陽(yáng)般正在冉冉升起的孩童們住在一起。我想喬即便錯(cuò)過(guò)了勞理,人生也不會(huì)遺憾和缺失了。因?yàn)闆](méi)有什么比家庭和事業(yè)雙重成功,更讓人覺(jué)得滿(mǎn)足。
在此希望我最喜歡的喬,可以與她的孩子們快樂(lè)的生活,帶著她最美麗的理想,與敬佩的丈夫,慢慢變老,把握回憶與時(shí)光。
梅格是四姐妹中最漂亮的。隨著時(shí)間的'推移,梅格愛(ài)上了勞理的家庭教師泰迪。在不斷長(zhǎng)大與蛻變中,梅格為了愛(ài)情,放棄了最初預(yù)想的:漂亮的馬車(chē),華麗的衣服和大房子的那種奢侈無(wú)憂的生活。
嫁給泰迪的梅格,婚后孕有兩個(gè)可愛(ài)的孩子。雖然放棄了象勞理那樣的有錢(qián)人的生活,但是梅格卻收獲了愛(ài)情,親情,并且還有經(jīng)常與姐妹們團(tuán)聚的天倫之樂(lè)。
我無(wú)法評(píng)價(jià)梅格偏離最初的那種奢侈的幸福是對(duì)是錯(cuò)。但是,可以看到她婚后如此美滿(mǎn),我還是感到一陣陣的喜悅。因此,大膽猜想,她應(yīng)該不會(huì)后悔。應(yīng)該算是甘于貧窮吧。
在這里,我不對(duì)艾美作過(guò)多的點(diǎn)評(píng)。我想艾美應(yīng)該是真心喜歡勞理的,因此也希望她和勞理能幸福。艾美長(zhǎng)大后,成為一個(gè)優(yōu)雅,迷人的小婦人。她以扶弱為己任,過(guò)著緩慢而美滿(mǎn)的日子。
無(wú)論是四姐妹中的那一位,或者哪一種命運(yùn),都無(wú)疑向我們展示著善良、無(wú)私、慷慨、尊嚴(yán),這些女孩子應(yīng)有的美好的品質(zhì)。
這本書(shū)講的不是大人們的奮斗,而是孩子們的成長(zhǎng)。她們?nèi)绾螐奶煺孀呦虺墒?,從脆弱走向?jiān)忍,從急切走向耐心,從自我走向他人。