演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我們走在新世紀(jì)的征途上，沐浴著晨曦的陽(yáng)光，唱著春天的故事，我的心情是那樣激蕩。

一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國(guó)進(jìn)入了建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國(guó)崛起在世界的東方。

走在新世紀(jì)的征途上，我看到了金菊含笑，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，21世紀(jì)也是充滿活力和經(jīng)濟(jì)飛速的時(shí)代。

它在燦爛的古代文化，有巨大的物質(zhì)與精神財(cái)富，有實(shí)飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。京九鐵路，世紀(jì)之交的經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛;三峽工程描繪著經(jīng)濟(jì)開放的輪廓;浦江開放，將中國(guó)改革開放繼往開來;香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱;奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的.色彩。

回眸昨日，祖國(guó)成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。

新的世紀(jì)，我國(guó)要加入世界中等國(guó)家的列行，還有祖國(guó)寶島臺(tái)灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現(xiàn)代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術(shù)發(fā)展，都在期待著我們。

走在新世紀(jì)的征途上，我感慨萬千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，說明人才是何等的重要，它是國(guó)家的財(cái)富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔(dān)起世紀(jì)重托，我們要做跨越世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的真正主人。把自己的人生理想與祖國(guó)、時(shí)代、人類命運(yùn)聯(lián)系起來，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，做個(gè)新世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者。

謝謝大家!

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

擁有深扎的樹根，樹兒才能茁壯成長(zhǎng)；擁有矯健有力的四肢，馬兒才能在原野奔騰；擁有雙翅，鳥兒才能在藍(lán)天自由飛翔；而人，有了職責(zé)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，才能居萬物之首，傲立于世。

勇于擔(dān)當(dāng)，是袁隆平長(zhǎng)年累月蹲在田間地頭研究試驗(yàn)的不懈追求。讓所有的.中國(guó)人都吃飽飯！就是這樣的一個(gè)樸素愿望，激發(fā)了他不懈追求的動(dòng)力。凄風(fēng)苦雨澆不滅他心頭的熱情，烈日酷暑摧不毀他堅(jiān)忍的意志，冷言譏語(yǔ)擊不垮他堅(jiān)定的信念。寒來暑往，幾度春秋，鬢華滿額也無怨無悔，最終成功培育出了雜交水稻，成為世界的“雜交水稻之父”。只因一個(gè)樸素的愿望，成就了一副擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F肩。

勇于擔(dān)當(dāng)，是蘇武持節(jié)牧羊，忠貞愛國(guó)的執(zhí)著。奉命出使匈奴，不料事有變故，因中原與匈奴關(guān)系破裂而被關(guān)押羈留塞北，但蘇武始終牢記自我身為漢使的身份和使命，威武不屈，貧賤不移。蠻荒的北海，蘇武迎著凜冽的寒冷，柱著手杖，啃草氈飲雪水，卻夭志不忘使命和職責(zé)，“生是漢人，死是漢鬼”的豪言擲地有聲。十八年的的辛苦堅(jiān)守，十八年的滄桑歲月，蘇武用他的言行向我們?cè)忈屃耸裁唇小皳?dān)當(dāng)”。

勇于擔(dān)當(dāng)，是屈原自尊自強(qiáng)，憂國(guó)忠君為追求崇高夢(mèng)想而至死不渝的偉大情操。身為貴臣出生的屈原肩負(fù)著為百姓造福、使國(guó)家繁榮昌盛的職責(zé)，盡管得不到楚懷王的信任，盡管屢遭貶謫流放，他依舊執(zhí)著著。

他忘記了自身的安危和前途，卻始終銘記著自我的職責(zé)和抱負(fù)，在祖國(guó)淪陷之時(shí)義無反顧的抱石自沉汨羅江，以死來證明他的忠心。屈原，用自我的偉大品格和崇高追求，在歷史上留下了光輝的一頁(yè)。

縱觀當(dāng)今社會(huì)，卻在當(dāng)今中國(guó)仍然著許多不職責(zé)的行為。從三鹿三聚氰氨奶粉到蘇丹紅雞蛋，從地溝油到染色饅頭，多少不法商家為一己私利喪失基本的道義，更勿論擔(dān)當(dāng)社會(huì)的職責(zé)了；月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等，這些詞匯都將矛頭指向了當(dāng)代青年，當(dāng)代青年職責(zé)心缺失已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)。談起擔(dān)當(dāng)一詞，在今日感覺是何等沉重！

勇于擔(dān)當(dāng)是一種人生的大境界。人生短短數(shù)十載，因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而譜寫不凡樂章，因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而成就恢弘壯麗。愿我們每一個(gè)人都成為一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮懼恕?/p>

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇三

親愛的老師們：

大家好，今天我演講的主題是在愛與奉獻(xiàn)中成就幸福。

幸福是人生的主題，幸福的教師充滿著理想和追求。

我們可以不是特級(jí)教師，不是名師，可以不是學(xué)科帶頭人，不是青優(yōu)，但我們首先可以選擇做一個(gè)幸福的教師！幸福是沒有條件限制的，只要擁有真愛和奉獻(xiàn)，我們就可以是幸福的！

教師的幸福是一種精神享受。它有自己追求堅(jiān)守的教育理想和信念；有自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念；有充滿個(gè)人魅力的教育教學(xué)藝術(shù)。但是，在所有幸福的背后，都會(huì)有著愛與奉獻(xiàn)。

在幾年前，江蘇省金壇市即將退休的52歲教師殷雪梅舍身救學(xué)生的事跡傳遍了中國(guó)。她面對(duì)飛馳而來的小轎車，奮不顧身地用身軀護(hù)住自己的學(xué)生，從“虎口”里奪下了6位孩子的生命。在這突如其來的危險(xiǎn)面前，殷老師沒有想到自己，那一瞬間，她出于師愛的本能，護(hù)住的是自己的學(xué)生，把生的希望留給了孩子們，而把死的危險(xiǎn)留給了自己。殷老師的高尚和偉大，不僅是她"用愛譜寫生命的贊歌"，更是她“用生命詮釋了師愛”。殷老師走了，但她留在了所有人的心中，她是幸福的。

80后女孩植根留守兒童，一人創(chuàng)辦希望小學(xué)的故事感動(dòng)著中國(guó)。她叫李靈，師范畢業(yè)后，看到家鄉(xiāng)的大量輟學(xué)留守兒童，靠著家人的支持，在艱難中辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，她騎著舊三輪車，走街串巷，拿著稱秤一斤斤地去收購(gòu)舊教輔資料和兒童讀物，為了孩子的學(xué)習(xí)資料累得滿頭大汗。盡管如此，每次當(dāng)她面對(duì)賣舊書的小孩，她的臉上總是會(huì)洋溢著滿足的笑容。就是這樣，李靈為了孩子們四處奔走，不辭辛苦，在許灣鄉(xiāng)的希望小學(xué)，一呆就是7年，她是八零后，但她的眼角已有了皺紋，雙手也不再細(xì)膩，她帶著對(duì)孩子們無限的愛，將自己的全部青春都毫無保留地給了那里的孩子。這就是教師的奉獻(xiàn)，李靈，用她的青春，挑起孩子們沉甸甸的夢(mèng)想，她在自己可以開花的年華上，做了默默奉獻(xiàn)的泥土，她用一個(gè)小女子的擔(dān)當(dāng)許給了家鄉(xiāng)孩子一片光明的未來。

無論是離我們而去的殷雪梅老師，還是我們的同齡人李靈，他們用自己的真愛與奉獻(xiàn)送給了孩子們無比燦爛的明天，受到了人們的尊重。也許有人會(huì)說他們的事跡是感動(dòng)中國(guó)的，是偉大的，所以他們是幸福的。其實(shí)不然，教師的幸福會(huì)寫在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上，教師的幸福會(huì)美在學(xué)生獲取成功的喜悅中，教師的幸福會(huì)堆在家長(zhǎng)充滿謝意的臉上……幸福，會(huì)藏在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，只要我們用心、用愛去關(guān)懷每一個(gè)孩子，全身心投入工作，幸福每天都會(huì)在我們身邊。

我想起了這樣一句話：“幸福的生活不會(huì)天天有，但自己尋找的幸福卻能一直擁有！”殷老師是如此，李靈老師也是如此，他們把付出當(dāng)作一種快樂，他們?cè)趷叟c奉獻(xiàn)中成就了自己的幸福。

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇四

責(zé)任這個(gè)名詞聽起來容易，可以做起來就是一份擔(dān)當(dāng)。

無論什么時(shí)候，對(duì)于工作，還是家庭都需要一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?？墒乾F(xiàn)在的社會(huì)有責(zé)任心的人越來越少了，好多人為了逃避責(zé)任，往往會(huì)做一些匪夷所思的，令人無法容忍的事情。所以小三，小四就變得肆無忌憚。更可氣的事，不管是男人和女人，一旦有了寶寶，有的成了新時(shí)代的陳世美，有的成了現(xiàn)代的潘金蓮。

現(xiàn)在的人缺乏責(zé)任感，對(duì)于婚姻和愛情，就像在玩游戲一樣，自己想咋養(yǎng)就咋樣，完全不會(huì)顧慮身邊人的感受。他們的自私和任性，讓婚姻失去了原有的意義。他們認(rèn)為，結(jié)婚雖然只是兩個(gè)人的事情，對(duì)家庭也不負(fù)責(zé)任。就像依然還是自己一個(gè)人活的感覺。愛，這個(gè)詞，對(duì)現(xiàn)在的人來說，好像是種奢侈，現(xiàn)在是看錢和看臉的社會(huì)，真愛真的少了，沒多少人會(huì)相信真正的愛情了，多多少少有點(diǎn)利益關(guān)系。

對(duì)于社會(huì)年輕人的年少輕狂，讓女人的墮胎就變得習(xí)以為常。在婚姻上，多數(shù)是奉子成婚。希望這是件好事，因?yàn)橛辛撕⒆?，人們至少不?huì)太自私?，F(xiàn)在能有幾個(gè)人會(huì)從婚姻中學(xué)會(huì)人生的真諦，只要不活在自己的世界，已經(jīng)不錯(cuò)了!

如今的社會(huì)離婚率越來越高了，人們對(duì)婚姻和愛情也失去了信心。就是因?yàn)槭チ吮居械呢?zé)任，還有擔(dān)當(dāng)，婚姻真成了一種兒戲。是離婚太容易，還是人們沒有擔(dān)當(dāng)，沒人可以去解釋。

對(duì)于工作，學(xué)校雖然是讓孩子多元化的學(xué)習(xí)，可是無形中，給了孩子不少的壓力。在這個(gè)應(yīng)試教育的大背景下，為了對(duì)成績(jī)的重視，往往形成不少的培訓(xùn)班和補(bǔ)習(xí)班。對(duì)于金錢的渴望，人們對(duì)三觀都有了不同的見解。

不知是社會(huì)的不好，還是人變了，真正的素質(zhì)教育去哪里了，表面的工夫就算掩飾的再好，總有被曝光的時(shí)候，人的品性也是，天網(wǎng)恢恢，總有馬腳。

一代人有的時(shí)候也不如一代人的時(shí)候，科技是發(fā)達(dá)了，可是人心卻怠慢了。

新的思想和傳統(tǒng)的思想在碰撞，形成了新的觀念。時(shí)代在進(jìn)步，總會(huì)有點(diǎn)不滿意的時(shí)候，只要人心依舊那樣真善美才是人們心中最美的向往。

我們需要一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不只為了身邊的人，還是為了下一代。

不要讓我們?nèi)ヌ颖茇?zé)任，不要害怕責(zé)任，不要去不敢擔(dān)當(dāng)。

那么上述內(nèi)容就是小編在網(wǎng)絡(luò)上面搜集到的相關(guān)的內(nèi)容了，如果想要了解更多的內(nèi)容，在等待著大家的到來，會(huì)一直的提供大家需要的，請(qǐng)持續(xù)的關(guān)注，謝謝!

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇五

（一）強(qiáng)化組織保障，解決“誰(shuí)來干”的問題。上級(jí)部門成立了推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各單位主要負(fù)責(zé)同志為成員。各牽頭領(lǐng)導(dǎo)要專題研究，頭腦清楚，盯目標(biāo)、盯重點(diǎn)，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，及時(shí)解決推進(jìn)中的困難和問題，推動(dòng)各項(xiàng)工作向縱深發(fā)展。每個(gè)班子成員要加強(qiáng)對(duì)下督導(dǎo)，實(shí)行責(zé)任捆綁。全市上下都要成立工作專班，落實(shí)專門人員，各地區(qū)要?jiǎng)?chuàng)新方法手段，在推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作中當(dāng)先鋒、打頭陣，破難題、開新局，“一把手”要親自研究、親自部署、親自推進(jìn)，把目標(biāo)明確到位、責(zé)任落實(shí)到位、工作抓到位。

（二）細(xì)化工作措施，解決“如何干”的問題。各地各部門要通過制定方案、倒排工期等有效手段，全力推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)；要定期召開專題會(huì)議進(jìn)行研究，分析困難原因，研究制定針對(duì)性工作措施，全力攻堅(jiān)各項(xiàng)難點(diǎn)任務(wù)?！爸卫磙k”要加強(qiáng)對(duì)上協(xié)調(diào)和對(duì)下指導(dǎo)，加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目督辦，加強(qiáng)日常工作調(diào)度，把握整體工作進(jìn)度；各牽頭部門要認(rèn)真研究、謀劃、推動(dòng)牽頭工作，針對(duì)任務(wù)清單中明確的牽頭項(xiàng)目，會(huì)同責(zé)任單位細(xì)化推進(jìn)舉措，明確時(shí)限責(zé)任，抓好組織實(shí)施；相關(guān)責(zé)任單位要結(jié)合職能職責(zé)密切協(xié)作配合，在積極主動(dòng)抓好相關(guān)條線工作的同時(shí)，認(rèn)真指導(dǎo)各地，幫助解決問題和困難，推動(dòng)工作落地落實(shí)；項(xiàng)目推進(jìn)中需要其他單位參與的，要積極聯(lián)系、主動(dòng)作為、抓好落實(shí)，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、各盡其能、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局，防止因溝通協(xié)作不暢出現(xiàn)盲區(qū)。

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)考核，解決“激勵(lì)干”的問題。市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)工作已納入市委市政府對(duì)各部門目標(biāo)考核。辦公室、“治理辦”等部門要圍繞抓組織、抓推進(jìn)、抓督導(dǎo)，完善催辦制、督辦制、跟蹤制、約談制、問責(zé)制等措施，全流程督導(dǎo)工作進(jìn)度，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。要結(jié)合綜合督查情況，對(duì)工作開展有力、效果明顯的，及時(shí)予以通報(bào)表?yè)P(yáng)；對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、措施不得力、影響全局進(jìn)度的事項(xiàng)，由“治理辦”會(huì)同辦公室，交清單催辦；對(duì)經(jīng)反復(fù)督促、催辦仍進(jìn)展緩慢的，掛黑榜予以通報(bào)批評(píng)并約談相關(guān)負(fù)責(zé)人。

同志們，市域社會(huì)治理既是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，也是推進(jìn)基層社會(huì)治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵一環(huán)。我們要切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)定不移貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策和各項(xiàng)重大決策部署，勇于擔(dān)當(dāng)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化的“急先鋒”，全面夯實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)效提升，推動(dòng)平安x建設(shè)向更高質(zhì)量發(fā)展。

?

?

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇六

今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。

對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，，也許你們根本沒有考慮過，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

馬克思曾說過：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生。

”所以在座的每一位都有使命和責(zé)任。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。

抗戰(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。

不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒有使命。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

不過這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。

我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家最新生最具活力的群體之一。

這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。

其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。

因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。

再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。

你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。

現(xiàn)在我們?cè)賮碚f說責(zé)任。

當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。

首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。

人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。

對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無悔無愧的人。

人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。

所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中。

總而言之，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。

同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。

盡管家庭并沒有刻意要求。

而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。

家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。

都說“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。

家庭成員之間是沒有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。

所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。

對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。

且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來說，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。

對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。

天下興亡，匹夫有則，更別說是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。

也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。

作為國(guó)家的人民，作為未來的接班人，我們無法也無須逃避我們的使命。

只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。

做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無愧無悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。

我的演講完畢，謝謝大家。

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇七

各位朋友:。

你們好！

要是有人問你:什么是精采？你會(huì)怎樣回覆？戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍當(dāng)兵，八十年代的文學(xué)熱，照舊九十年月的出國(guó)熱？對(duì)，它們凡是超卓。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精采，每一個(gè)時(shí)代也造就了不合的杰出，但無論怎樣，出色老是與芳華牢牢相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，指點(diǎn)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自若的`大學(xué)子活在這個(gè)年月也曾一去不復(fù)返了。九十年月宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被如火如荼的"考研"、"驗(yàn)證"熱吹得九霄云外。時(shí)代也曾將咱們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，咱們要根究屬于我們這一代人的增色。

為了活得杰出，我們要領(lǐng)有方針與決定信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，決心信念是撲撻你向著方針邁進(jìn)的力量源泉。指數(shù)可能漂渺，路途可能坎坷。但是只要確定一盞明燈，就可以讓你順利地泅過危難的大陸！傳說中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的即是將本人的身體殺絕，因?yàn)橹挥邢绮拍軓?fù)活。這若干好多有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。由于搏擊拼搏的進(jìn)程無比超卓！

為了活得出色，咱們必須擁有常識(shí)和妙技。知識(shí)是成功的底子，技能是完成成功的器材。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，消息全世界化，常識(shí)音訊量在以百倍的速率遞減。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松冷靜的場(chǎng)景早已不見，取而代之的是探究遜色的一雙雙灼熱的眼光。社會(huì)將單干的殘酷帶到了我們的身旁，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)會(huì)留給有所籌辦的人"，那么，年青的朋友們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。

為了活得精采，我們還要有不休超過的精神。魯迅先生曾說，"不稱心是向上的魂魄"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速率發(fā)展。沒甚么鐵飯碗，沒甚么保質(zhì)期。無論甚么時(shí)辰，咱們都必須以起跑線上的姿式去接待搬弄。咱們只有不休地深造與提高，才能跟得上這個(gè)卓著的大時(shí)代。

永恒后果有多遠(yuǎn)？沒有人知道。我們只不過汗青長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是芳華的擁有者，就不有來由不為自己歡呼，沒有來由不活得杰出！我們都將老去，但咱們不是為了永久的青春而來，而是為了感觸與我們差異的青春而來。從現(xiàn)在劈頭，讓我們活得精采！

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

無私奉獻(xiàn)是一種境界?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣———“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。”華龍教育給我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)。所以我們要倍加珍惜，以自己的努力工作、盡職盡責(zé)來回報(bào)他。

因?yàn)?，一滴水，只有融入大海才不?huì)干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的.利益結(jié)合起來，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以，講擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!如果把人生比作一幅畫。那青年時(shí)期勾勒的就是線條，中年時(shí)期涂抹的就是色彩。一幅畫可以重新構(gòu)思，再弄丹青；而人生沒有草稿，青春不能彩排?；厥走^去，是我們勤于求學(xué)的知識(shí)蘊(yùn)積之路；展望未來，將是我們樂于奉獻(xiàn)事業(yè)開拓之途。

親愛的同事們，愛崗是我們的職責(zé)，擔(dān)當(dāng)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們齊心協(xié)力，做最好的水手，把屬于我們的航船駛向美麗的遠(yuǎn)方，讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，共創(chuàng)華龍教育新輝煌!

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我今天演講的題目是：責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能；責(zé)任如甘露，能凈化心靈；責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。

古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)腵精神，提升擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ龅礁覔?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任；精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。

責(zé)任是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么？責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求；既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱?，我們說，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。

那么，作為社區(qū)工作者，我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對(duì)困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以對(duì)待每一位來辦事的居民，我們做到熱情、細(xì)心、耐心，對(duì)待居民來辦的每一件事，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種責(zé)任。說高尚點(diǎn)，這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)！對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)！對(duì)歷史負(fù)責(zé)！你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說自私點(diǎn)，這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)！對(duì)自己的人品負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)！

沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任，同時(shí)還必須自覺把盡責(zé)的過程當(dāng)作修煉的過程，把履職的過程當(dāng)作自我完善自我提高的過程，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂。

記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十

同志們：

大家好!

今天能夠與各位同仁一起分享閱讀的快樂和交流思想的碰撞，我感到非常的高興。我要演講的題目是“愛與責(zé)任撐起的天空”!

自從參加深入學(xué)校組織的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我開闊了眼界，加深了思想認(rèn)識(shí)，提升了理論水平，提高了政治覺悟。使我明確了工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。“責(zé)任是一種與生俱來的使命，切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力和價(jià)值”。責(zé)任是一種使命，也是一種榮譽(yù)，更是人格的展現(xiàn)，是所有員工應(yīng)起碼具備的工作理念。《三分能力七分責(zé)任》以其經(jīng)典、生動(dòng)的案例和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f理深刻地詮釋了這一工作理念。

作為教師的我們從事的是培養(yǎng)人、塑造人的職業(yè)。如果在我們工作中不負(fù)責(zé)任，沒能使自己的學(xué)生成人、成材，這不僅僅貽害了一個(gè)人、一個(gè)家庭，更是危害了國(guó)家和社會(huì)。因此我們必須負(fù)責(zé)任地工作，用心去愛護(hù)、去培養(yǎng)自己的學(xué)生。良好的聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成，以及孩子們?nèi)粘５纳钍聞?wù)處理工作，這些無不得付出愛心與真心，才能讓孩子們買你的帳，從而順利圓滿的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為把他們培養(yǎng)成將來的棟梁之才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有責(zé)任才會(huì)有愛，有愛才會(huì)有教育。作為教師的我們應(yīng)該把責(zé)任放在第一位帶著愛心去工作，應(yīng)該捧著一顆愛心來從事我們的'工作，應(yīng)滿懷責(zé)任地來對(duì)待我們的事業(yè)。教師的愛是博大的、包容的，是“一切為了學(xué)生、為了一切的學(xué)生、為了學(xué)生的一切?！睂W(xué)生可以不成材，但必須要成人，這是我們老師的責(zé)任和義務(wù)。作為教師的我們只有心中充滿愛、充滿責(zé)任感，才能真正把我們的教育管理工作做細(xì)、做好、做到位，才能真正完成我們的使命。

有了這份愛，懷揣著一顆感恩的心，怎能讓我們?yōu)榱私逃粓?zhí)著，怎能讓我們?yōu)榱私逃猾I(xiàn)出滿腔的熱忱?這就是教師的責(zé)任啊!哪個(gè)學(xué)生掉隊(duì)了，心急如焚的同時(shí)，是老師傾力的相助，學(xué)生也就會(huì)懷著對(duì)老師的這份感恩，奮力進(jìn)取，投之以桃，報(bào)之以李的；哪個(gè)學(xué)生失去了信心，灰心喪氣的同時(shí)，是老師發(fā)自肺腑的激勵(lì)，學(xué)生也就揚(yáng)起了自信的笑臉，勇敢的站起來了，不再趴下；哪個(gè)學(xué)生思想落后了，諄諄教導(dǎo)的同時(shí)是老師的親力而為：看，作為老師，我會(huì)主動(dòng)的將腳邊傾倒的小花盆扶起來，彎下腰躬下身子將眼前的垃圾迅速撿起來，每周認(rèn)真仔細(xì)的做好自己的值日，積極的把自己分內(nèi)的工作及時(shí)的保質(zhì)保量的完成好，我會(huì)舍棄自己的休息時(shí)間去完成那些還沒批改完的作業(yè)和備課，我會(huì)努力給自己充電，以便更好的去完成教育教學(xué)工作，為學(xué)生們的發(fā)展負(fù)責(zé)……我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋為人師表的內(nèi)涵。

強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是做好工作、成就事業(yè)的精神支撐和力量源泉。“無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有不可推卸的責(zé)任，這是社會(huì)的基本規(guī)律，也是道德的基本要求，還是心靈的自然選擇”。我們的工作不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；不僅對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)生的將來負(fù)責(zé)。對(duì)工作負(fù)責(zé)是我們每一個(gè)人尤其是我們教師的使命和榮譽(yù)。

一粒種子埋進(jìn)地里，生根發(fā)芽，會(huì)結(jié)出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠(chéng)無私，會(huì)贏得顆顆童心。教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應(yīng)具有捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻(xiàn)的精神。但愿我能把這微弱的光和熱，奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)，用愛與責(zé)任給我們的孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空!

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十一

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我是發(fā)言代表曹xx。

金秋九月，我們第一次真正踏入了高中的大門。微風(fēng)輕拂，長(zhǎng)空萬里，我們注定要以這里為起點(diǎn)，環(huán)望更大的世界，走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，遇見更好的自己。

遙想過去，我也是大家的一員，也曾昂首展望美好的未來，也曾滿懷崇敬地以高中的大門外向里面那一方緊張而充實(shí)的高中生活……如今，設(shè)想成為了現(xiàn)實(shí)。踏入高中，我們不能不努力，不能不拼搏，不能不進(jìn)步。

如果說志向是船舵，那么拼搏就是船帆。它是理想與現(xiàn)實(shí)之間階梯。你的理想越遙遠(yuǎn)，你要付出的努力就會(huì)越多，這是無可厚非的。但，這樣我們就會(huì)退縮嗎？我知道大家的答案都是不會(huì)。青春年華本就是努力的最好時(shí)機(jī)，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，就是我們的態(tài)度。行穩(wěn)至遠(yuǎn)，踏實(shí)地走好每一步，做好每件事，無論再微不足道，都比在原地更接近夢(mèng)想。

最后，我想說，坐下來，靜下心，不驕不躁，熱愛這個(gè)世界，是最重要的。不僅要鉆研眼前的難題，背會(huì)手上的單詞，也不僅要因?yàn)榭荚伊硕脨?，進(jìn)步了而雀躍，把頭從書本中抬起來，看看美麗的晚霞，聽聽巴赫和肖邦，嗅聞泥土中潤(rùn)濕的露水的清香，撫摸柔嫩的野花花瓣，有時(shí)間彈彈吉它、畫會(huì)兒畫也未嘗不可。不僅要努力學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)高雅的志趣和樂觀可愛的生活態(tài)度，才能使我們活著的每一天都富有意義和情趣。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，正值鮮衣怒馬少年時(shí)，我們踏入了高中的大門。懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們揚(yáng)帆起航，為了有所進(jìn)步，為了離夢(mèng)想理更近，更是為了遇見更好的自己。三年后，我們各自峰頂再見！今天的我們，要胸中有溝壑，立馬振山河！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十二

大家好！

我今天要演講的題目是《激發(fā)時(shí)代力量，綻放青春光芒》。

談起青春，你會(huì)想到什么？是來自東方火紅的朝陽(yáng)？還是看回大地萬物復(fù)蘇的勃勃生機(jī)？亦或是充滿激情與活力的壯麗詩(shī)篇！總之，無論青春像什么，無論你將青春看作是什么，她永遠(yuǎn)是突熱的美麗的神秘的令人為之神往的。在當(dāng)代，青春更是被予了更巨大的.意義，她不僅是關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)的指向標(biāo)，她更關(guān)系著每一個(gè)時(shí)代強(qiáng)有力的脈搏，她是民族的希望是祖國(guó)的未來。正是因?yàn)橛袩o數(shù)的青春交織在一起，我們的民族才有著欣欣向榮的未來與希冀。

但我們的未來也在經(jīng)受著巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)楫?dāng)代青年中有一部人庸庸碌碌甚至自暴自棄，大學(xué)生入校園后通宵打游戲、逃課、特料等現(xiàn)屢見不鮮，更有甚者自殘自東視生命，聽到這些，我們不禁為之嘆惋，我們不禁“哀其不爭(zhēng)，怒其不幸”分明是處于人生最美的的年華，卻虛度光陰不思進(jìn)取整日無所事事，更有人打趣地說道“祖國(guó)的花朵未老先衰啦！”是?。”驹撌羌缲?fù)著國(guó)文未來的棟梁，現(xiàn)在卻早早成了“朽木”，怎能讓人不生氣！但總是拿他們有辦法的，你看國(guó)內(nèi)高校一開始整治，那些混雜在大學(xué)校園中的掛科學(xué)生也受到懲治了，不得不說真是令人欣慰，年輕人混日子的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。

那么肯定會(huì)有人問：怎樣度過青春才不算是碌碌無為呢？首先是要從自身做起，對(duì)于我們高三學(xué)生而言，最重要的是踏實(shí)努力，學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)來或裝頭腦，每天要學(xué)有所長(zhǎng)，把握每一分每一秒的時(shí)光，使年華不被虛度，最重要的是認(rèn)真聽講按時(shí)完成作業(yè)、理解運(yùn)用每個(gè)知識(shí)點(diǎn)為以后更精彩的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做好自身的義務(wù)之后，其次是要用善良溫暖去時(shí)待自邊的每一個(gè)人，懂得幫助同學(xué)，知道感恩父母老師，用善意的眼光去對(duì)待世界上的每一個(gè)人，用溫暖和愛去回饋社會(huì)。當(dāng)我們成為勤奮踏實(shí)，懂知識(shí)，明禮友善，懂感恩的青年之后，最重要的就是要做心懷祖國(guó)心條天下的接班人，將自己的熱血潑源在祖國(guó)的每一才熱土文上，為國(guó)爭(zhēng)光，與國(guó)奉獻(xiàn)，時(shí)刻銘記祖國(guó)在我心中，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，借寫更美好村麗的新簡(jiǎn)章，我為祖國(guó)驕傲，祖國(guó)為我自豪！

在繼往開來的新時(shí)代中，無數(shù)人筑夢(mèng)前行，青年一代的責(zé)任與使命至高無上，讓我們所有的青年都行動(dòng)起來，用汗水書寫祖國(guó)的壯麗山河，用勤勞和智慧特起民族的希望，積極勇敢，開拓創(chuàng)新，時(shí)代青年，永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想，永遠(yuǎn)熱淚盈眶！

我的演講完畢，謝謝大家！

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十三

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，按照上級(jí)的部署要求，我們牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢?zhēng)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為70周年大慶的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)新時(shí)代工作的最大激情，推動(dòng)主題教育學(xué)習(xí)在日常工作中落地生根、開花結(jié)果。下面，我結(jié)合自己的所學(xué)所思所悟，談一下自己的感想。

一、以堅(jiān)定信仰為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化理論武裝。

一要在深入思考上下功夫，既原原本本學(xué)原著，又要聯(lián)系實(shí)際悟原理，只有真正學(xué)懂弄通，才能真信篤行。要跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話文章，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于對(duì)我省工作的指示精神，深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，不斷提高政治站位和理論素養(yǎng)。二要在融會(huì)貫通上下功夫。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大時(shí)代課題，形成了主題鮮明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系。我們要深刻把握這一理論體系貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，聯(lián)系地而不是孤立地、系統(tǒng)地而不是零散地、全部地而不是局部地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其精隨要義，做到既知其言又知其義、既知其然又知其所以然。三要在知行合一上下功夫。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要切實(shí)弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，深入踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的工作作風(fēng)，大力開展調(diào)查研究，自覺找差距、抓整改，結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，做到學(xué)以致用、用有所成。通過學(xué)習(xí)，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，確保主題教育取得實(shí)效。

二、以扎根群眾為支撐點(diǎn)，全心為民服務(wù)。

一要心中裝著群眾。我們要不斷增強(qiáng)群眾意識(shí)，深懷人民利益高于一切的公仆胸懷，奉行“萬事民為先”的執(zhí)政理念，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，真正把群眾的事當(dāng)作自己的事，始終堅(jiān)持與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘。只有這樣，才能永葆共產(chǎn)黨人的革命本色，永遠(yuǎn)得到人民群眾的愛戴和擁護(hù)，黨的各項(xiàng)事業(yè)才能無往而不勝。二要密切聯(lián)系群眾。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該帶頭發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，善于聯(lián)系群眾，帶頭團(tuán)結(jié)群眾，和群眾交朋友，與群眾同甘共苦、打成一片，真心實(shí)意地做群眾的貼心人。我們一定要帶著真誠(chéng)和善意沉下心來“走進(jìn)去”，傾聽和反映人民群眾的愿望、呼聲和要求，掌握工作的主動(dòng)性。比如當(dāng)前正在緊抓的脫貧攻堅(jiān)工作，就要求我們廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)走到群眾中去，聽實(shí)話、訪實(shí)情、出實(shí)招、解難題。三要真心服務(wù)群眾。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀為民之策，努力從群眾最關(guān)心的問題抓起，從群眾最希望辦的事情做起，從群眾最不滿意的地方改起，抓住人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，抓住最需要關(guān)心的人群，鍥而不舍向前走，群眾的事情，看似民生小事，卻是一枝一葉總關(guān)情，我們要多做一些雪中送炭、急人之困的工作，少做一些錦上添花、花上壘花的虛功，要讓人民群眾真正感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

三、

以?shī)^斗實(shí)干為落腳點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)歷史使命。

一要在價(jià)值觀上認(rèn)同。靡不有初，鮮克有終，黨員干部具有什么樣的價(jià)值觀就會(huì)走什么樣的道路，當(dāng)面對(duì)各種風(fēng)浪、考驗(yàn)就會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。我們黨靠著奮斗精神起家，更靠著奮斗精神發(fā)展，成就了一項(xiàng)又一項(xiàng)偉業(yè)。井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、載人航天精神等，銳意進(jìn)取、永不放棄是共產(chǎn)黨人奮斗精神的最鮮明體現(xiàn)，我們領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷再造自己的價(jià)值觀，從思想根本上認(rèn)同共產(chǎn)黨人奮斗精神的本質(zhì)內(nèi)涵，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難。二要在工作上求實(shí)。當(dāng)前我們的各項(xiàng)任務(wù)都比較繁重，比如脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、人居環(huán)境整治等，都是我們繞不過去的坎，我們就是要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)、攻城拔寨，要?jiǎng)?chuàng)新的思路、創(chuàng)新的機(jī)制、創(chuàng)新的辦法，要敢于到基層去練一練，敢于到改革的深水區(qū)趟一趟，用實(shí)干贏得掌聲、贏得點(diǎn)贊、贏得未來，三要在責(zé)任上擔(dān)當(dāng)。使命在心，責(zé)任在肩，不懼任何困難挑戰(zhàn)，一往無前，這是共產(chǎn)黨人代代傳承的奮斗精神，是我們黨員干部特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的力量所在。黨員干部的奮斗精神不是喊口號(hào)，不是心血來潮拍腦袋，不是盲目武斷瞎指揮，不是無原則、無鑒別的大包大攬，而是化為深沉的使命責(zé)任感，為了更好地完成黨交付的任務(wù)，更好地推動(dòng)黨和人民的事業(yè)蓬勃發(fā)展，必須在恪守政治原則的基礎(chǔ)上，以清醒的頭腦、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光定決策、趕目標(biāo)。只有這樣，才能讓完成的每項(xiàng)工作、取得的每項(xiàng)成果都經(jīng)得起人民和歷史的檢驗(yàn)，黨員干部才能做好新時(shí)代的“答卷人”。

外化于行，切實(shí)以做好本職工作堅(jiān)守初心和使命，把忠誠(chéng)刻在心上，讓初心照耀人生，向黨和人民交上一份滿意答卷！

踐行初心使命專題發(fā)言討論稿。

踐行初心使命發(fā)言稿。

踐行初心使命研討交流發(fā)言材料。

黨員教師踐行初心使命發(fā)言稿（）。

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十四

的火炬，點(diǎn)燃了未來。

人的世紀(jì)，經(jīng)過幾十年來的建設(shè)，已取得了迅猛的發(fā)展，國(guó)家要富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

，認(rèn)真地思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生呢?

我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色;春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就是生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的，它也許是我們?nèi)松囊惶庴A站，不過請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，青年不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比天高。

和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)高山，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧青年在整個(gè)世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)秉承民族。

精神。

高舉“五四”火炬肩負(fù)時(shí)代責(zé)任讓我們用知識(shí)加汗水以滿腔的熱情去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

因?yàn)槟贻p，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)跈C(jī)遇面前有“闖勁”，在困難面前有“韌勁”，在學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不隨意，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。

朋友們，同學(xué)們，讓我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水。青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，只要我們共同努力，拋棄了迷茫，把握了航向，不懈的搖槳，奮勇向前，我們的青春必然在奉獻(xiàn)中閃出璀璨的光華!

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十五

同事：

你們好！

很高興給我這次機(jī)會(huì)讓我能在這里。

為大家。

演講！我這次演講的題目是：青春與使命。

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，因?yàn)榍啻旱慕k麗，它賦予了我們青年一代新的使命！

的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心??！

今天，我們沐浴著。

黨

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的.青春！作為一名普通的電信員工，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人把自己的人生與國(guó)家的事業(yè)緊緊相連，能為自己的企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。

二十一世紀(jì)，隨著國(guó)家開放力度的加大，社會(huì)主義市場(chǎng)制度的完善，我們的企業(yè)面臨著前所未有的考驗(yàn)，形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)貢獻(xiàn)力量就必須打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底、錘煉優(yōu)良的品德、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，借企業(yè)轉(zhuǎn)型之機(jī)，拓寬自身的知識(shí)面和提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)行力，不斷成才。變革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，把個(gè)人的前途和命運(yùn)與企業(yè)的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)“在年成為世界級(jí)的現(xiàn)代化電信企業(yè)”的目標(biāo)奉獻(xiàn)青春！這就是我心中當(dāng)代電信青年的使命和最嘹亮的口號(hào)！我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們電信青年一代的旗幟。

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十六

親愛的同學(xué)們：

青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱度的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇，國(guó)土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！笔堑模覀円矏圻@土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。

開篇；調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。熱愛本職工作，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。

無數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。

因?yàn)槟贻p，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮；面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。

挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)！就是我們青春的力量！

我的演講完畢，謝謝大家。

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十七

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年的精神面貌決定了國(guó)家的精神面貌與發(fā)展前途。黨的十九大報(bào)告指出“經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位”。立足于新時(shí)代，習(xí)近平同志向青年人發(fā)出了“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，又是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的”的召喚。新時(shí)代需要新青年，新青年要有新使命。

青年要在成長(zhǎng)中，做好五個(gè)方面的自我修煉。一要志存高遠(yuǎn)。青年之志是人生之基，青年的志向決定了青年的人生能走多遠(yuǎn)、走多高，九死未悔、不改其志。二要勤奮好學(xué)。一勤天下無難事，勤于學(xué)習(xí)是青年走向人生巔峰的必經(jīng)之路，也是積累的重要路徑?！扒嗄耆苏幱趯W(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求，一種生活方式。”不但要學(xué)習(xí)各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，更要提升運(yùn)用知識(shí)的能力。三要強(qiáng)健體魂。身體是革命的本錢，只有把健康牢牢的把握住，才能更好地為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。四要求真向善。樹立正確的三觀，扣好人生的第一?？圩?，是青年邁出的關(guān)鍵一步。人生的第一步至關(guān)重要，走的穩(wěn)不穩(wěn)，走的直不直，直接決定了今后人生發(fā)展的方向，也決定了其人生的價(jià)值高度。五要實(shí)踐創(chuàng)新。實(shí)踐出真知，青年只有自覺投身于時(shí)代的實(shí)踐之中，才能不斷檢驗(yàn)自身水平與時(shí)代所需之間的`差距，才能立于時(shí)代潮頭，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。

青年一代是國(guó)家的希望與未來。習(xí)近平同志對(duì)青年人指出“要把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上”。新時(shí)代的青年必須投入到學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的具體實(shí)際中，切實(shí)將其落實(shí)到工作生活學(xué)習(xí)的方方面面。一方面，必須加強(qiáng)馬克思主義理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到真學(xué)真懂真會(huì)真用。注重在青年群眾中開展馬克思主義理論的培養(yǎng)，注重在青年中宣傳、發(fā)展、培養(yǎng)馬克思主義者，以增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力，推動(dòng)黨的事業(yè)順利前進(jìn)。另一方面，培養(yǎng)青年馬克思主義者是堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，保證后繼有人，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。

青年更要深刻認(rèn)識(shí)時(shí)代使命。毛澤東曾說“世界是你們的，也是我們的，但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。青年要有時(shí)代感，青年必將投身于時(shí)代的呼喚與需要之中。處于21世紀(jì)的青年更應(yīng)當(dāng)以時(shí)代的責(zé)任感與使命感來踐行時(shí)代所賦予青年的時(shí)代使命，把握時(shí)代機(jī)遇，緊跟時(shí)代脈搏，與時(shí)代同呼吸共命運(yùn)。

青年是國(guó)家之精華，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，必須限度地把廣大青年動(dòng)員和組織起來。五四運(yùn)動(dòng)青年立足時(shí)代潮頭，和平建設(shè)年代青年是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的急先鋒，是人民幸福生活的創(chuàng)造者，改革開放時(shí)期青年是社會(huì)中最富有活力的部分，是我們事業(yè)的希望。新時(shí)代青年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍與關(guān)鍵力量，是新時(shí)代的創(chuàng)造者貢獻(xiàn)者與參與者。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十八

今年年初，一場(chǎng)突如其來的新冠肺炎疫情給教育教學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)：學(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生巨大變化，線上教學(xué)質(zhì)量、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)等都引發(fā)了社會(huì)各界的討論。復(fù)學(xué)后，教師將如何應(yīng)對(duì)新時(shí)期下的教育問題，擔(dān)當(dāng)起筑夢(mèng)育人的崇高使命?這樣的命題更是對(duì)教師的專業(yè)能力、視野、胸懷提出了新的要求。

面對(duì)中國(guó)教育變革的新挑戰(zhàn)，我們?cè)谒伎肌處熅烤箲?yīng)該以怎么樣的形象為社會(huì)變革作出更大的貢獻(xiàn)?教師應(yīng)該規(guī)劃怎么樣的成長(zhǎng)路徑來豐盈自己的精神世界，以此來贏得社會(huì)的尊重，工作總結(jié)范文從而發(fā)揮更大的教育力量?杭州市天長(zhǎng)小學(xué)一直以來把教師教育作為學(xué)校發(fā)展的立身之本，并根據(jù)每一階段學(xué)校教師發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新發(fā)展方式，健全教師發(fā)展機(jī)制，引導(dǎo)教師們爭(zhēng)做“四有好老師”，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

1、公益行動(dòng)豐盈精神。

我們認(rèn)為，教師的仁愛之心，體現(xiàn)在一件件服務(wù)社會(huì)的具體行動(dòng)中。****以來，天長(zhǎng)小學(xué)堅(jiān)守公益教育使命：80年校慶的民工子弟學(xué)校一天公開課，90年校慶特級(jí)教師公益課，差異教育成果對(duì)接省市推廣，鶴峰、雷山的脫貧送教，涼山、海西的教育扶貧，景寧畬鄉(xiāng)的結(jié)對(duì)幫扶……將天長(zhǎng)精神和力量帶到更多更遠(yuǎn)的地方，展現(xiàn)了天長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

受疫情影響，暑期眾多杭城學(xué)子面臨無處可去的問題，天長(zhǎng)小學(xué)發(fā)起了“仲夏書屋”公益閱讀行動(dòng)。全校多名教師策劃、組織、參與了此次行動(dòng)，為杭城學(xué)生打造了一處鏈接學(xué)校、家庭、社會(huì)資源的閱讀教室，豐盈了孩子的假期生活。天長(zhǎng)教師志愿者們也自發(fā)地參與到各種社會(huì)公益活動(dòng)中。

全面的范文寫作網(wǎng)站今年教師節(jié)前，天長(zhǎng)小學(xué)更是發(fā)出倡議：本校教師每年參與公益行動(dòng)時(shí)間不少于12小時(shí)。我們相信，教師的公益行動(dòng)是培育“仁愛之心”的路徑之一。在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、服務(wù)奉獻(xiàn)的經(jīng)歷中，教師自身也獲得了成長(zhǎng)。

2、區(qū)域交流提升視野。

讓教師更好地為學(xué)生服務(wù)，如何提高水平、提升視野呢?在天長(zhǎng)，教師們有多種路徑選擇——支教交流、崗位歷練、教育交往。學(xué)校以提升教師教學(xué)服務(wù)品質(zhì)為目的，培養(yǎng)了一大批深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛的好教師，并向區(qū)域教育中其他薄弱學(xué)校大量輸出骨干教師，參與支教交流。

近年來，在學(xué)校先后輸出的30余名骨干教師中，大部分支教教師都在各自交流的學(xué)校承擔(dān)了行政管理的工作。學(xué)校還舉辦了校際教師風(fēng)采展示活動(dòng)，一方面?zhèn)鞒辛恕按髿忾_放，追求卓越”的天長(zhǎng)精神，另一方面更將學(xué)校差異教育理念傳播、推廣出去。

教師的交流不局限于區(qū)域內(nèi)，更走向國(guó)際。學(xué)校先后有4名教師遠(yuǎn)渡重洋，將差異教育成果遠(yuǎn)播四海。學(xué)校還通過“同步課堂”增強(qiáng)與農(nóng)村學(xué)校的交流。只要有條件，學(xué)校就會(huì)通過“云****”將課堂同步給千里之外的多所農(nóng)村學(xué)校，實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶、交流共享。

支教交流活動(dòng)不僅為促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)，而且讓支教教師們主動(dòng)地承擔(dān)起“傳播教育理念，促進(jìn)教育公平”的責(zé)任，增強(qiáng)了教師的使命感。精心教書、潛心育人，需要廣大教師將社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑腥谌虢逃虒W(xué)的全過程。躬身實(shí)踐，用自己的模范行動(dòng)，為兒童樹立榜樣。30年來，心得體會(huì)天長(zhǎng)小學(xué)一直堅(jiān)守“差異教育研究”初心不改，學(xué)校教育教學(xué)工作始終圍繞一個(gè)關(guān)鍵詞“差異教育”進(jìn)行實(shí)踐，堅(jiān)信學(xué)術(shù)改變?nèi)粘?，研究改變思想，?chuàng)新改變行動(dòng)。

這是篇好范文參考內(nèi)容，涉及到教師、學(xué)生、新時(shí)代、教育、擔(dān)當(dāng)、使命、學(xué)校、一個(gè)等方面，看完如果覺得有用請(qǐng)記得（ctrl+d）收藏。

使命與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我本是一顆不起眼的小草，今天卻獨(dú)樹一幟的站在這里，并不是我有多優(yōu)秀，而是__中這片沃土讓我不斷成長(zhǎng)。首先，我借此機(jī)會(huì)，向一直以來給我關(guān)心、信任、支持和幫助我的__中領(lǐng)導(dǎo)和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝！謝謝大家！

作為一名普通的教師，一個(gè)微不足道的班主任。領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長(zhǎng)的滿意、學(xué)生的成長(zhǎng)便是我平凡的人生追求。在四中工作的五年是我成長(zhǎng)的五年，快樂的五年。現(xiàn)在我將以最短的時(shí)間，把我的快樂與各位老師分享。

第一用智慧為學(xué)生點(diǎn)一盞思想的明燈

一個(gè)班級(jí)是要有濃濃的文化氛圍的。多年以來在建班初期我總是絞盡腦汁，根據(jù)不同時(shí)期的需要營(yíng)造班級(jí)文化氛圍。

我班的文化氛圍無時(shí)不有，無處不在，就連班級(jí)公約也鑲上了文化的金邊。前言是：“養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng)，樹浩然正氣”后語(yǔ)是：“父親是弓，母親是弦，而我就是那弦上的箭，弓把堅(jiān)強(qiáng)的身軀壓彎，弦把柔韌的身子崩斷，只為把箭射向藍(lán)天；學(xué)校是河，老師是船，而我就是那船上的乘客，河把舟托起，船把身軀奉獻(xiàn)，只為把乘客送達(dá)彼岸。”這樣，生硬的班級(jí)公約便承載了萬般柔情！

第二用真誠(chéng)架起與家長(zhǎng)溝通的橋梁

班主任與家長(zhǎng)并不是對(duì)立的，而是同一戰(zhàn)壕的合作伙伴。家長(zhǎng)會(huì)是贏得與家長(zhǎng)合作的時(shí)機(jī)。每接手一個(gè)班級(jí)，我總是特別用心的開好每一次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)橹挥性诩议L(zhǎng)會(huì)上老師才真正將自己推向了一個(gè)社會(huì)化的平臺(tái)。而家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量正是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師教學(xué)的衡量。

第三用真情點(diǎn)燃青春的激情

“感人心者莫先乎情，”要想讓學(xué)生敬佩你、信任你、親近你，作為班主任必須真情付出。

第四用務(wù)實(shí)的班規(guī)來約束學(xué)生的行為

“沒有規(guī)矩不成方圓”，校紀(jì)班規(guī)是學(xué)生行為的準(zhǔn)則。而根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定務(wù)實(shí)的班規(guī)，則是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)。班級(jí)班規(guī)應(yīng)要言不煩，可操作性強(qiáng)。對(duì)學(xué)生德育量化考核時(shí)制度勉強(qiáng)人人平等，做到公平公正，才能對(duì)班級(jí)班風(fēng)起到良好的促進(jìn)作用。

總之班主任工作是辛苦的，也是快樂的，在與學(xué)生朝夕相處的過程中，我成長(zhǎng)著，收獲著。我享受過程中的每個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)，教師節(jié)來臨，一張張賀卡如雪片飛來，一條條短信似溪水流淌，為師也何求！

謝謝大家！