每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圖書角倡議書英語篇一

尊敬的各界愛心人士、愛心單位：

為了落實黨的十七大“弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”的要求，近年來，鞍山市中華傳統(tǒng)文化促進會（以下簡稱“文促會”）全體志愿者在有關(guān)部門和各界愛心人士的支持下，成功開展了公園廣場公益晨讀、社區(qū)村屯經(jīng)典誦讀、中華傳統(tǒng)文化大講堂、《弟-子規(guī)》讀書會、組織國學(xué)愛好者赴外地學(xué)習(xí)考察等一系列活動，促進了中華傳統(tǒng)文化在鞍山市的弘揚和發(fā)展。

為了進一步提高廣大志愿者的國學(xué)學(xué)術(shù)水平，也為了滿足廣大市民學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的需要，本會擬籌建鞍山市第一個“國學(xué)圖書室”。國學(xué)圖書室擬面向全體市民，提供閱覽、借閱、無償領(lǐng)取國學(xué)國書和光盤、接受國書光盤捐贈等服務(wù)。

目前，已有位于鞍山市第三十八中學(xué)一樓的一間70㎡的教室可作為國學(xué)圖書室場地，有鐵東區(qū)教育局捐贈的閱覽桌和電腦，愛心企業(yè)家王女士捐贈的18個書柜，愛心企業(yè)家捐款印刷的20000余冊可贈閱的國學(xué)圖書。但是，由于義工人手有限、圖書和影音資料數(shù)量和品種奇缺，國學(xué)圖書室還不能服務(wù)廣大市民。

為了使國學(xué)圖書室盡早發(fā)揮作用，鞍山文促會倡議各界愛心人士和愛心單位，每人奉獻一點愛心，共建國學(xué)圖書室。您可以采取以下幾種方式參與：

1、報名做專、兼職圖書管理員（義工，不受薪）；

2、把自己暫時不用的國學(xué)圖書或影音制品無償捐贈或無償借給國學(xué)圖書室；

3、自行采購、直接捐贈國學(xué)圖書或影音制品；

4、捐款，委托文促會秘書處統(tǒng)一采購；

5、提出藏書建議書目；

6、提供低價購書渠道；

7、其它可行的方式。

對于數(shù)量較大的捐贈，可以以捐贈單位或個人的名義設(shè)立圖書專柜。

具體事宜，請與鞍山文促會國學(xué)圖書室聯(lián)系。

電子信箱：#url#

聯(lián)系人：徐老師、劉老師

地址：鞍山市鐵西區(qū)九道街235號市第三十八中學(xué)一樓（請持身份證或會員證進校門）

鞍山市中華傳統(tǒng)文化促進會

2011年10月11日

尊敬的愛心人士：

您好！

當(dāng)你閑暇翻開一本課外書的時候，當(dāng)你在報攤找尋自己喜愛的雜志的時候，當(dāng)你輕輕點擊鼠標(biāo)瀏覽多姿多彩、資訊豐富網(wǎng)絡(luò)世界的時候，你可曾想到，在同一片藍天下，在離你不遠的地震災(zāi)區(qū)學(xué)校里，有這樣一群學(xué)生。

地震之后，他們失去了自己的圖書室，他們坐在板房教室里把一份過了期的報紙不停的傳閱長達一個星期，他們會把一本破舊的書刊當(dāng)成無比至上的寶貝一樣呵護。雖然國家頒布了許多政策，但是災(zāi)區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)用品、圖書資料、體育用具以及生活必需品仍然是十分緊缺的。

我院新圖書館自2015年3月開館啟用一年來，以她獨特的風(fēng)格為同學(xué)們提供了溫馨舒適的借閱環(huán)境，在藏、借、閱一體化的.管理模式下，同學(xué)們可以在知識的海洋里自由翱翔，在智慧的花園里采集知識的蜜糖。

但是，新的服務(wù)模式在極大地滿足讀者需求的同時，也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，其中最為嚴重的是“圖書的涂劃、污損現(xiàn)象”。有些同學(xué)為了方便自己，將圖書館的書變成了自己的習(xí)題集或草稿本；有的同學(xué)為了據(jù)為己有，在書刊上撕頁、“開天窗”；有的同學(xué)下雨天將圖書毫不留情地當(dāng)成了“雨傘”；有的書被撕去防盜裝置，變得“面目全非”……。

面對一本本傷痕累累的圖書，我們感到十分痛心。對于這些損人利己的不良行為，不少同學(xué)也在圖書館網(wǎng)站的“留言板”上呼吁人人都要愛護圖書。

書籍是人類的良師益友，書籍是人類進步的階梯。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了杜絕損壞圖書、污損圖書的現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生，圖書館和學(xué)生會“三自”委員會特向全院同學(xué)發(fā)出倡議：

保護圖書，從自我做起；

制止污損，還你我方便。

愛護圖書，不在書上亂寫亂劃；

愛護圖書，不撕頁、不“開天窗”。

愛護圖書，尊重知識；

保護圖書，崇尚文明。

除了知識，什么也別帶走；

除了指紋，什么也別留下。

讓我們攜起手來，杜絕損壞圖書的行為發(fā)生，讓我們美麗的圖書館在大家的精心呵護下變得更加絢麗多姿。

圖 書 館

學(xué)生會“三自”委員會

2015年4月12日?

有位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們互相交換，還是一個蘋果。你有一種思想，我有一種思想，我們互相交換，就有兩種思想。

我們一四班的圖書角，也叫看書吧就要成立啦！從今天開始，每個小朋友從家里帶來一本課外書，寫上班級和姓名，放在我們的圖書角，這樣，我們就有一個知識的大寶庫了！

這里可以有美麗的童話故事，這里可以有神奇的科學(xué)知識，這里有軍事小向?qū)?，這里也有文化小導(dǎo)游。我們在書海里遨游，在書香里沉醉。這里是我們精神的家園，美麗的家園。

我們將用一本本的書砌成我們小腦袋知識寶庫的萬里長城。

我們將睜大求知的雙眼去汲取書籍里最珍貴的養(yǎng)分，茁壯成長。

我們講踩著進步的階梯、插上夢想的翅膀，翩翩起舞，展翅飛翔。

親愛的老師們、同學(xué)們：

圖書館是高校的文獻信息中心，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。長期以來，全校師生員工十分關(guān)心圖書館的建設(shè)和發(fā)展，圖書館也經(jīng)常收到校內(nèi)外各界人士捐贈的書籍。這些贈書已成為我校藏書的寶貴來源，在知識傳承和文化交流上發(fā)揮著積極的作用。

為了進一步加強文獻資源建設(shè)，現(xiàn)面向全體教職員工及學(xué)生發(fā)出捐贈倡議，具體事宜如下：

一、捐贈類型：

接受捐贈的資料包括各種有收藏價值的圖書、古籍、字畫、手稿、視聽資料、數(shù)字化產(chǎn)品等，以及能夠反映學(xué)院發(fā)展進程的紀錄性資料。內(nèi)容符合教學(xué)科研工作需要，適合大學(xué)及以上程度人士閱讀，不存在政治、法律和反科學(xué)問題。

二、捐贈方式：少量捐贈，可直接到圖書館辦理手續(xù)。大批捐贈，可電話聯(lián)系圖書館安排專人接收。

三、捐贈時間：即日起，周一至周五上班時間。

四、捐贈地點及聯(lián)系人

南校區(qū)：圖書館一樓采編部，姚兆女（15064055991）

北校區(qū)：圖書館一樓辦公室，王鳳（13082745696）

老師們、同學(xué)們，學(xué)校是咱家，建設(shè)靠大家！為了學(xué)校的長足發(fā)展，為了讓更多師生分享您的精神財富，請揮灑您的熱忱，奉獻您的愛心，將您讀過的好書、收藏的精品捐贈給學(xué)校，我們殷切期待您的積極參與！

圖書角倡議書英語篇二

一個平靜的午后，地下的猛獅驚醒了，瞬間吞沒了四川省汶川、北川、茂縣等地，將原本繁榮的街市夷為平地，將原本鮮活的生命吞噬入地。數(shù)萬座房屋在此地震中倒塌，數(shù)萬人在此次地震中遇難。這其中也包括我們的圖書館和圖書館工作人員。

北川縣圖書館已基本毀滅，1工作人員遇難。李春館長在被困75個小時后成功獲救，在醫(yī)院接受治療。由于在廢墟下被掩埋長達75個小時，造成李春神經(jīng)支配區(qū)感覺和運動功能障礙，癱瘓在床。李春的父親不幸遇難，任縣文教局副局長的大哥李劍波失蹤。李春不愿多提及家人的生死安危，承受著巨大的心理創(chuàng)傷，卻念念不忘視之如自己生命的北川圖書館的命運。在文化部趙維綏副部長去醫(yī)院看望她時，她表示希望重建北川圖書館。

重慶大學(xué)圖書館在獲悉李春館長獲救消息后第一時間內(nèi)啟動了重慶大學(xué)“北川縣圖書館重建項目”，旨在幫助北川圖書館重新“立”起來，為李春館長實現(xiàn)愿望，也為北川人民重建精神家園。

重慶大學(xué)圖書館將聯(lián)合蒲公英義工社共同開展此項目，在項目進行中，蒲公英將提供充足的義工作為項目人員保障。項目將在重慶大學(xué)設(shè)立“北川縣圖書館——重慶大學(xué)臨時書庫”，用以存放社會各界募捐的圖書及物資。建立“北川縣圖書館網(wǎng)站”，先讓北川圖書館在網(wǎng)絡(luò)上“立”起來，為讀者提供數(shù)字資源服務(wù)。

我們一所高校圖書館、一個志愿者組織的力量是微小的，全國圖書館系統(tǒng)及全國高校聯(lián)合起來的力量卻是偉大的。在此，我們向全國圖書館系統(tǒng)及全國高校發(fā)出倡議：大家共同行動起來，在災(zāi)難面前承擔(dān)起自身的社會職責(zé)，向受災(zāi)同胞、同仁們伸出你的援助之手，奉獻愛心，傳遞關(guān)懷；發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提供行之有效的行動，支援災(zāi)區(qū)心靈家園重建，為災(zāi)區(qū)圖書館重生貢獻自己的一份力量吧！

大家可以做的有很多：

3、呼吁全國各高校志愿者組織或?qū)W生團體能夠組成“心靈家園重建”團隊，積極承擔(dān)或協(xié)助所在學(xué)校圖書館做好本地區(qū)的圖書、物資的募集工作。

圖書館是一個地方的精神象征。我們的努力可以讓圖書和設(shè)備在災(zāi)區(qū)圖書館重建后第一時間到達，讓當(dāng)?shù)厝嗣衲軌蛟缛盏綀D書館里用書籍撫慰他們受傷的心靈，用書籍武裝他們的頭腦，以最好的狀態(tài)、百倍的信心去重建那美麗的家園！

我們相信，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民團結(jié)奮戰(zhàn)，全國圖書館人同心協(xié)力，全國大學(xué)生志愿者齊心協(xié)力，災(zāi)區(qū)人民一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園！

讓我們行動起來！

圖書角倡議書英語篇三

同學(xué)們： 你們好！你們在學(xué)習(xí)中最大的困難可能莫過于寫作文，感覺沒話可寫，無話可說。根本原因是是同學(xué)們讀書少，汲取的“營養(yǎng)”少，“腹內(nèi)空空”，沒有東西可倒。俗話說“讀書萬卷始通神”“讀書破萬卷，下筆如有神”，所以，我們初一年級每周安排三節(jié)閱讀課，外帶課外活動，積極開展大閱讀。并每周兩節(jié)隨筆話作文，強化提高同學(xué)們的閱讀、寫作能力。

但是我校學(xué)生多，圖書少，無法滿足同學(xué)們海量閱讀的需要，所以請同學(xué)們獻出你的好書，共同創(chuàng)建班級“誠信圖書角”，供全班同學(xué)閱讀，你為人人，人人為你，實現(xiàn)資源共享、大量閱讀的目的。到初一下學(xué)期，再返還同學(xué)們，初二再拿來，便于管理。將各班捐書錄用數(shù)目前十名上報年級，在宣傳欄進行表彰。

一、捐書要求： 1、捐書范圍：

（1）文學(xué)類、勵志類、藝術(shù)類、生活百科、工具書、科普類、人物傳記等健康向上，知識性強的圖書。

（2）適合中學(xué)生閱讀的名著、雜志等。

（不包括單本雜志、漫畫、散頁報紙、少兒類讀物、中學(xué)教科書、學(xué)生上課教材）。

2、數(shù)目要求：在捐書活動中，每位同學(xué)至少捐三冊圖書，多者不限。

二、捐書時間及方式：

1、9月8日或9日以班級為單位，語文教師負責(zé)安排、收集、篩選圖書。入選誠信圖書角的圖書統(tǒng)一編號，貼口吸紙，并進行登記，注明編號、圖書、捐獻同學(xué)等信息。一式兩份，教師存檔一份，圖書角放一份。

2、班級圖書管理員負責(zé)整理及衛(wèi)生，同學(xué)們自覺登記，自由借閱，誠信歸還，故取名“誠信圖書角”

3、后來又買到或借到新書的，再捐到圖書角，由語文老師進行登記。

同學(xué)們，趕快行動起來吧，獻出您手中的藏書?！耙蝗朔瞰I一滴水，集體擁有書海洋”，愿同學(xué)們在書的海洋中盡情遨游，很快你就會妙筆生花！

平原三中 初一年級組

2015年9月6日

知識改變命運，閱讀豐富人生。通過閱讀，我們可以領(lǐng)略人類最寶貴的精神財富，汲取更多的知識營養(yǎng)，讓自身獲得充分的發(fā)展。

正如大文豪蕭伯納所說：“你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想?！边@正是我們要組建班級圖書角的目的之一，每人拿出心中最好的一本書，一個班級幾十人，就可以換回別人心中最好的幾十種知識！

讓我們?nèi)巳藭锒加姓n外書，人人都有書讀，人人都比著讀書，人人都交換著讀書，人人都投入地讀書，讀書，抓緊一切時間讀書，成為我們每天生活中的必須，讓濃濃的書香氛圍真正的在我們同學(xué)之間彌漫開來。

mark 1.資源共享。如果每人能把自己喜歡的兩三本書帶到學(xué)校來，全班三十名同學(xué)，就有近百本書。這些書的種類會非常豐富，包括童話、科普、探險小說、多種多樣的報刊雜志等，這些資源放在一起，絕對是一座知識的寶庫。

2.營造書香氛圍。如果全班同學(xué)都在討論書中的種種趣事，或者對某文學(xué)大家的作品贊不絕口，即使那些本來對圖書興趣不大的同學(xué)，也會忍不住去了解一下具體的內(nèi)容。這種氛圍會有很強的感染力。

書籍是人類進步的階梯，希望同學(xué)們多讀書，讀好書！愿圖書角每一天都帶給同學(xué)們快樂的！

尊敬的各位家長：

大家好！書籍是人類進步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。讀書能引導(dǎo)人們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人，讀書還能提高個人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人，一個民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班級家委會代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望通過讀書活動，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的班級及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們孩子成長的每個腳步，奏響孩子們自信、充實的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：

1、下周一開展捐書活動，為建設(shè)班級圖書角出一份力。每位同學(xué)在家長的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，帶到班里，暫時由班級保管，期限為三個月至一個學(xué)期。在保管期內(nèi)，班級的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級圖書管理員負責(zé)圖書借出及還回的登記。在學(xué)期期末之前，將圖書歸還給每個學(xué)生。

2、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。

3、讓孩子學(xué)習(xí)和好書交朋友。逐步鼓勵引導(dǎo)孩子多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬孩子的知識面，豐富充實孩子們的文學(xué)素養(yǎng)。

4、讓孩子們積極閱讀課外書，以他們喜歡的方式展示讀書成果，如讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書好，讀好書，好讀書。讓孩子們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓他們點燃讀書的激情，在書海中揚帆成長！

班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書，我們制定以下規(guī)定：

一、管理人員職責(zé)：

1、凡是班級成員所帶的書籍到班，老師指導(dǎo)班級圖書管理員負責(zé)登記圖書的書名以及所有者。

2、負責(zé)組織借閱。

3、負責(zé)整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

4、設(shè)定多位圖書管理員分別負責(zé)每個組的圖書管理情況。

二、借閱規(guī)則：

1、借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。

2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目。

3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由該借書人負責(zé)。

4、借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照圖書原價賠償。

5、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時間歸還，每次不得超過一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。

6、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

7、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。

8、班級將定期開展讀書評比活動，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以表揚。管理員每月統(tǒng)計借書情況，作為班級評選月度“閱讀之星”的依據(jù)。

9、 圖書一旦借出學(xué)校，圖書的管理工作即自動轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長。該家長應(yīng)負責(zé)督促孩子愛護書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書。

懇請家長和同學(xué)們給班級圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。

最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！備注：捐書活動自愿參加。閱讀是個漫長的過程，請您耐心等待，陪著孩子一起成長，希望我們的工作能得到您的配合！感謝您的閱讀和建議（如果您有更好的意見和建議，請通過qq和我們溝通聯(lián)系）。

謝謝！

一年級四班家委會

二〇一三年五月十七日

尊敬的各位家長：

您好！

“開卷有益”“讀書破萬卷，下筆如有神”，說的是要多讀書，多讀好書。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“讓孩子變得聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。” 課外閱讀便顯得十分重要了。閱讀一些課外讀物，不但可以開闊眼界，增長見識，提高學(xué)習(xí)興趣，對課堂學(xué)習(xí)裨益不少，而且在具體的閱讀中可以提高學(xué)生的理解能力、分析能力等，對孩子學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、詞匯積累運用、寫作能力的培養(yǎng)也十分有好處。

現(xiàn)在，我校小學(xué)部搭建好了一個平臺，可以讓每個學(xué)生都加入到當(dāng)中來，享受閱讀的快樂；讓每個學(xué)生擁有廣闊的閱讀空間，在其間學(xué)到課堂上學(xué)不到的.東西；讓每個學(xué)生都喜歡上閱讀，腦袋里裝滿智慧的火種。

所以，我校小學(xué)部所有語文老師向各們家長倡議：

少買一樣玩具，少吃一次零食，把節(jié)省下來的錢購買孩子愛看愛讀的圖書。

學(xué)校將對孩子們愛看的這些書進行共享，組建班級圖書角。這樣，孩子們每學(xué)期可以看到近百本好書——對孩子們、學(xué)校來說都是大有好處的，何樂不為呢！學(xué)校還會開展各種形式的讀書活動，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，促進學(xué)生大量閱讀，并進行閱讀比賽、評比等活動，使此項活動取得實效。

期盼各位家長的實際行動！

新余六中小學(xué)部

圖書角倡議書英語篇四

致廣大市民朋友和讀者：

歡迎您來到萊西市圖書館！感謝您一直以來對萊西市圖書館的關(guān)心和厚愛！圖書館因您而美麗，我們的工作因您而富有意義。在廣大讀者的熱心支持下，萊西市圖書館新館開放以來，得到了廣大公眾的關(guān)注與喜愛，到館人次與日俱增。

前阿根廷國家圖書館館長博爾赫斯曾經(jīng)說過，“如果有天堂，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣”。圖書館是凈化心靈、提升自我的知識殿堂。然而在這一片充滿書香的知識殿堂中也會出現(xiàn)一些不和諧的音符：書刊隨意亂放，垃圾隨手丟棄、搶座占座，污損書刊；在公共休息區(qū)的沙發(fā)、椅子上旁橫臥而睡；嬉笑喧嘩、大聲接打電話，在閱覽區(qū)飲食等等。這些不文明行為，擾亂了他人專注閱讀的心境，讓這神圣的知識殿堂蒙上了灰色面紗。

為了給市民朋友和讀者營造一個安靜、整潔、舒適、文明的閱讀環(huán)境，萊西市圖書館在加強自身管理、提升服務(wù)水平的同時，向廣大讀者發(fā)出文明閱讀的倡議：

1、文明閱讀彰顯品格魅力。自覺遵守公共秩序，遵守圖書館的規(guī)章制度，尊重工作人員的.服務(wù)，尊重其他讀者的權(quán)益，關(guān)心幫助他人，主動引導(dǎo)文明閱讀，做文明行為的實踐者、傳遞者。以文明閱讀的行為彰顯自身修養(yǎng)。

2、愛護書刊傳遞文明閱讀。愛惜書籍，倡導(dǎo)“閱過無痕”，書刊輕拿輕放，不折頁角，不污損撕毀；不將未辦理借閱手續(xù)的書刊帶出館外；尊重知識產(chǎn)權(quán)，不私自拍攝、刻錄文獻資源或惡意下載數(shù)字資源；愛護電子閱覽設(shè)備，文明健康上網(wǎng)。

3、讓書回家確保公平閱讀。自覺維護讀者公平利用圖書館資源的權(quán)益，講求誠信，及時歸還所借書刊；書刊閱覽完畢之后放到原來位置，以方便其他讀者查找。

4、輕言輕語營造安靜環(huán)境。不在館區(qū)內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧，將手機設(shè)置為靜音或震動，不在閱覽區(qū)接打電話，走路、行動盡量輕聲，減少對他人的干擾，營造安靜的閱覽環(huán)境。

5、約束行為共享舒適閱讀。自覺維護圖書館秩序，不占座搶座、不隨意挪動閱覽桌椅；合理使用存包柜，做到人走柜清；不在館內(nèi)吸煙、吐痰、亂扔垃圾；不帶食品飲品進入閱覽室，在指定地點就餐、飲水；節(jié)約使用圖書館水電等資源，不劃刻和涂抹家具設(shè)備，愛護并合理使用公共服務(wù)設(shè)施。

6、注重儀表塑造文明形象。注重形象，儀容端莊，衣冠整潔、用語文明禮貌、舉止優(yōu)雅大方；自尊自愛，不做有礙人格和觀瞻之舉。

感謝您為倡導(dǎo)文明閱讀做出的努力！期待您為萊西市圖書館的文明服務(wù)建言獻策！也歡迎有志于在圖書館為公眾提供志愿服務(wù)的人士前來報名成為我們的志愿者！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，倡導(dǎo)文明閱讀，爭當(dāng)文明讀者，共同維護我們的精神家園，共建和諧文明的萊西市圖書館，為創(chuàng)建文明城市貢獻一份力量！

20xx年xx月xx日。

圖書角倡議書英語篇五

親愛的同學(xué)們：

圖書館為我們筑起了進步的階梯，是我們求知路上最神圣的殿堂。每一位有理想，有追求，有責(zé)任，由擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生都應(yīng)該積極維護這個殿堂的優(yōu)美環(huán)境和良好秩序。為了維護圖書館安靜、整潔、舒適的閱覽環(huán)境，我們向全校同學(xué)發(fā)出文明閱覽的倡議：

1、加強公德意識，自覺遵守公共秩序與閱覽區(qū)規(guī)章制度，相關(guān)規(guī)定進出圖書館。嚴格按照座位預(yù)留管理制度使用閱覽席位，不隨意挪動桌椅，不搶占座位，離開圖書館時請務(wù)必攜帶好隨身物品。

2、愛護圖書館設(shè)備、公共設(shè)施，按照設(shè)備使用流程規(guī)范操作，杜絕污損、私藏和損壞圖書的行為。

3、愛護書籍，不折頁角，不在書刊上亂寫亂畫，不撕毀書刊。閱覽館藏圖書后不隨意擺放、丟棄，請歸還至原書庫。

4、不在圖書館自習(xí)室內(nèi)吃東西，尤其是氣味較大的食物。不將果汁、奶茶、咖啡等難以清理的飲料帶入圖書館。

5、自習(xí)座位使用完畢后及時清理桌面，將垃圾丟進垃圾桶，注意保持圖書館環(huán)境的干凈整潔。

6、保持安靜，入館后請將手機調(diào)至靜音狀態(tài)，禁止在館內(nèi)喧嘩、朗讀或大聲接打手機。

所謂勿以惡小而為之，遵守規(guī)章制度、遵守文明公約，是大學(xué)學(xué)應(yīng)有的道德文明品格和高尚行為規(guī)范！請大家共同遵守圖書館規(guī)章制度，共同營造一個書香四溢、舒適靜謐的閱覽環(huán)境，讓更多的讀者可以利用圖書館的資源，享用圖書館的空間和服務(wù)！同學(xué)們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從一點一滴做起，規(guī)范自己的行為，做文明讀者，共建文明閱覽環(huán)境。

20xx年xx月xx日。

圖書角倡議書英語篇六

各位讀者：

學(xué)期將盡，期末考與暑熱同時來臨，圖書館對外開放的二樓大廳做為最涼爽的.“避暑勝地”，也成為廣大學(xué)子讀書、備考、納涼最佳選擇。為方便廣大學(xué)子讀書、備考，圖書館從昨天就已開始在二樓大廳盡可能多的增加自修桌椅，為大家提供方便。為進一步為大家提供更好的服務(wù)，圖書館決定從6月22日起至本學(xué)期結(jié)束，早晨開館時間調(diào)整為5：30，請廣大讀者互相轉(zhuǎn)告。

圖書館二樓大廳環(huán)境雖好，也是人流最為集中的地方，近期畢業(yè)生的離校手續(xù)等均在二樓大廳進行。人多則易亂，圖書館請大家保管好自己的財務(wù)，不搶座、占座，不大聲讀書、接聽電話，共同維護圖書館的安靜、和諧氛圍。同時，希望大家自覺遵守圖書館管理規(guī)定，服從管理員的安排，文明使用圖書館。

20xx年xx月xx日。

圖書角倡議書英語篇七

親愛的家長朋友、小朋友們：

在西方，圣誕不是狂歡的節(jié)日，而是感恩和給予的日子，他們會讓孩子學(xué)會向不如自己富有的孩子伸出援助之手，讓孩子擁有憐憫和善良的品質(zhì)。圣誕將至，在angela園長和emily園長的共同倡議下，都鐸愛德幼兒園預(yù)計開展迎圣誕圖書、玩具捐贈活動，希望通過這樣的一個教特殊的日子，讓善良這顆種子在孩子心中不斷滋潤、成長，從而讓孩子最終能夠擁有高尚的品質(zhì)和高貴的靈魂!

愿藍天下所有孩子們健康成長，圣誕快樂!期待您的支持，希望您和寶寶共同參與。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

圖書角倡議書英語篇八

親愛的朋友們：

大家好！

非常感謝朋友們前一階段的熱心支持和幫助，圖書館現(xiàn)在已經(jīng)有了一個很好的開始。

圖書館坐落在湖南省瀏陽市碧景灣小區(qū)東門三樓（靠近瀏陽河廣場一側(cè)），是一家小型公益圖書館，突出少兒閱讀，普及成人閱讀，實行無人管理，倡導(dǎo)互助誠信，培養(yǎng)少兒閱讀興趣，提升少兒管理和責(zé)任意識，營造閱讀氛圍，提升閱讀質(zhì)量，最終實現(xiàn)閱讀“零障礙”。

目前圖書館籌備工作正在進行中，圖書缺口仍然很大，尤其缺少兒圖書。在這里，我們倡議——請您整理自己的書架，用那些曾經(jīng)給予您豐富營養(yǎng)的圖書，一起來幫助這個大家的、公益的圖書館盡快面世，并健康成長起來。

涓涓細流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，會使書的價值和您的精神境界同時得到最大的升華。所有的愛心捐贈，我們都會統(tǒng)進“愛心銀行”，讓大家在銀行里的“存款”越來越多。

朋友們，我們需要各種類型的圖書，尤其需要少兒圖書。我們會挑選一些少兒圖書送給學(xué)校，通過圖書館這個中轉(zhuǎn)站流動起來，惠及每一所需要圖書的學(xué)校，讓愛心無限傳遞下去。

請你們相信，我們一定不會辜負大家的期望，一定努力把事情做好，盡快讓圖書館發(fā)揮最大功能。

我們有一個夢想，想通過我們的努力，通過我們的探索，讓孩子喜歡閱讀，讓孩子閱讀的習(xí)慣影響家長，營造全民閱讀的良好氛圍。同時把本地圖書整合起來，給市民提供免費借書、免費快遞配送和還書服務(wù)，實現(xiàn)閱讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時尚、最有味的事。盡管會遇到很多困難，但有朋友們一如既往的支持幫助，我們的夢想一定能實現(xiàn)。

在這里，請讓我們向熱心的您道一聲：謝謝！

一、捐書要求：

種類不限，新舊均可，特別需要少兒圖書。

二、捐書方式：

（一）平時捐贈：外地朋友可通過以下地址進行捐贈：

地址：

聯(lián)系人。

二oxx年十一月二十七日。

圖書角倡議書英語篇九

尊敬的社會各界愛心人士：

有一種付出叫關(guān)愛，有一種關(guān)愛叫溫暖，有一種溫暖叫感動!

您們有閑置的書籍嗎?有不知道等待處理的圖冊嗎?別丟棄我們的資源，別藏起您的愛心!為了豐富貧困山區(qū)孩子的課余生活，我們將進行圖書捐贈活動，希望大家把用不到的書捐贈出來，使他們和所有孩子一樣在知識的海洋里遨游，健康的成長。

一滴水，也許微不足道，但匯聚成河就足以滋潤干渴的心田!愛心無止境，捐書見真情!捐一份書香，留一份真情。一冊書不為少，百冊書不算多。涓涓細流匯集在一起，將掀起驚人的波浪。我們期待著大家的參與，踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流永遠傳遞!

我們承諾，您的書籍會全數(shù)送達到需要他們的孩子的手中，我們收到的每一本書都會在第一時間于____公布備案。(注：此次活動主要是為__省保___小學(xué)和___小學(xué)募集圖書)。

讓我們的愛心播種在每一寸土壤上吧!

圖書角倡議書英語篇十

親愛的家長、小朋友：

為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴，我園一直以來致力于營造濃郁的閱讀氛圍，使孩子們在豐富的圖書王國里，感受快樂的閱讀之旅。為了進一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓更多的孩子愛上閱讀，更多的家長參與閱讀，結(jié)合我園6月份“讓精典陪伴閱讀，‘悅’讀潤澤成長”為主題的閱讀節(jié)，我們中班階段即將開展圖書漂流活動。

“圖書漂流”就是書籍在人與人之間傳遞閱覽的過程，這是一段美麗的奇妙旅程。通過“結(jié)識”不同的讀者，來達到營造學(xué)習(xí)氛圍、發(fā)揮書本最大潛力的目的?！皥D書漂流”就是傳播知識，陶冶性情、傳遞友誼，傳遞文明。我們相信每個家庭都會藏有您為孩子精心挑選、購買的圖書，其中一定有一本孩子們最喜歡的書，有一本最有意義的書，有一本最值得跟大家分享的書。

那就讓我們的圖書漂流起來，讓家長和孩子們享受更多的閱讀樂趣，體驗分享的快樂。

活動目的：

1.優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)家庭圖書的資源共享，節(jié)約家庭開支，讓孩子們享受更多的圖書。

2.培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，體驗分享的快樂，增進社會交往的能力，享受成功的樂趣。

3.促進家長、孩子之間尤其是孩子之間的交流、交往，增進感情。

活動時間：

6月5日至6月15日(其中有班級圖書漂流和中班階段大型圖書漂流)

活動地點：

各班圖書角

具體做法：

1.每個孩子從家中選擇兩本喜愛的圖畫書進行漂流(交換借閱)，下周一(5月28日)帶入園由老師做好登記。

2.請在每本書的封面標(biāo)注好幼兒姓名，以便以后辨認。

圖書角倡議書英語篇十一

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

此次捐助所得的書籍和玩具，我們將全部贈予貴州惠水甘昌村大龍鄉(xiāng)小學(xué)的孩子們，為農(nóng)村的孩子架起一座閱讀的橋梁，為山區(qū)的孩子建立起愛心書屋。

讓愛，延伸一米。讓愛，多一個機會！為了所有孩子都能幸?？鞓烦砷L，請傳遞您的愛……。

此致

敬禮！

倡議人：xxx。

日期：20xx年x月x日

圖書角倡議書英語篇十二

各位校友們、朋友們，我今年在和田縣罕艾日克鎮(zhèn)，361戶1609人的色日維村住村一年。這里地處昆侖山腳下，塔克拉瑪干沙漠南端。億萬年昆侖山的冰山融化的雪水形成了涓涓細流的喀拉喀什河，養(yǎng)育了和田縣30余萬與50余萬墨玉縣兩縣中華維吾爾族兒女。

我們現(xiàn)在已經(jīng)住村四個月了，已經(jīng)深深親身感受到喀拉喀什河對與世界第一塔克拉瑪干大沙漠來說，只是弄濕他的一點點邊角而已。

祖祖輩輩居住在這里的中華維吾爾民族兒女，常年飽受風(fēng)沙缺水和交通遙遠的困擾，生產(chǎn)生活的自然環(huán)境環(huán)境惡劣，屬于新疆最貧困的三地州中最為困難的地州。村里的農(nóng)民生活貧困的很多，雖然極端分子存在，但絕大多數(shù)村民還是非常普實善良的，需要我們的關(guān)愛，用我們的熱心讓他們感受祖國大家庭的溫暖，遠離極端宗教影響。

為此，我們準備在村里建立一個愛心超市，需要大家的支持幫助，大家不用的小孩衣服、鞋子、書籍、特別是漫畫書，還有成年人的衣服、家居用品等，最好洗干凈疊整齊給我們寄過來，當(dāng)然能用的舊電腦、能用的舊手機等等電子用品，對村里孩子們來說，也是十分需要的。

請各位親們能大力支持我們的愛心超市建立，促進各民族相互交融、相互認同。傳遞愛心，讓愛心接力永遠在路上。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

圖書角倡議書英語篇十三

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)濃郁的花香彌漫在玫瑰小學(xué)校園時，我們將要迎來“玫瑰飄香——圖書漂流”活動。書本會讓校園的每個角落都漂流書香，漂流知識，漂流智慧，漂流文明與美麗。

圖書漂流充滿著獨特的神秘感和浪漫情調(diào)，它是指書友將自己的書投放到公共場所，無償提供給大家閱讀，讀者閱讀之后，再重新投放到公共場所中或直接傳遞給下一個讀者，就像放歸大海的“漂流瓶”一樣，把自己喜歡的書，連同閱讀的感悟和寄語，投放到茫茫人海之中讓它漂流。通過漂流，讓書不斷得到新的閱讀生命，讓讀者不斷分享快樂。

閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。一本好書，就是我們的一個知心朋友，一位循循善誘的老師，如何讓更多的人分享我們的良師益友？如何讓知識流動起來？那就讓你的書參加圖書漂流吧。一點星光是微弱的，但是滿天星光，就會照亮我們的旅程。一本書微不足道，但是你一本，我一本，就能匯成知識的海洋。知識沒有國界，書籍不分彼此，你的就是我的，我的就是你的……心靈在圖書漂流中得到洗滌而愈加純凈，知識在圖書漂流中得到升華而愈加深厚。

同學(xué)們，為了進一步營造書香校園，營建“經(jīng)典玫瑰”的校園文化，體驗知識分享的快樂，學(xué)校大隊部倡議在全校學(xué)生積極參與圖書漂流活動。希望全體同學(xué)為圖書漂流出一份力，踴躍拿出飽含自己濃濃愛心的書，讓那些塵封在角落里的書籍再一次實現(xiàn)它們的價值。

圖書漂流，漂流的不僅是書香，更是一種誠信和美德?！百浫嗣倒?，手有余香”，請同學(xué)們一定要好好珍惜愛護每一本書，因為每本書都是主人眼中的珍寶。當(dāng)你讀完一本書的時候，請你將自己的姓名和閱讀心得記錄在漂流卡上，并把圖書繼續(xù)投放到漂流站，讓它繼續(xù)漂流下去，將智慧與溫暖傳遞下去，讓所有的人都能參與其中，讓我們的學(xué)校成為一條漂流著知識和文明的河流。

一個蘋果，與人分享，自己剩下一半，卻也收獲了一份愉悅；一本好書，與人分享，收獲的不僅僅是愉悅，也許還有心靈上的知音。把附有自己感想的書，投放到校園之中進行漂流，再想像一下一個拿到你們心愛的書的人，這是一件多么令人快樂的事?。?/p>

同學(xué)們，讓我們用自己的雙手，推動書本的風(fēng)帆，讓書香漂流到玫瑰校園的每個角落，讓書的價值同我們的智慧與思想一起升華。

圖書角倡議書英語篇十四

親愛的老師、同學(xué)們：

他們——韶關(guān)市始興縣東湖坪小學(xué)的學(xué)生們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢”是誰，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，因為他們家里極少有電視，更不用說電腦了，而他們學(xué)校閱覽室的藏書竟還不到一百冊。他們只想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜歡的書籍，卻不知道該怎樣實現(xiàn)夢想。

為此，我們團委、學(xué)生會向各位老師、同學(xué)們提出倡議：請你整理一下家里的書籍，將它捐給這些渴望在書本中尋找實現(xiàn)夢想途徑的孩子們;請你清點一下你們每天剩下的零錢碎鈔，捐獻給這些為了溫飽而發(fā)愁的小伙伴們??老師們，同學(xué)們，多一份愛就會多點燃一個希望，多一片心就會多圓一個夢想。行動起來吧，用我們的愛與他們心連心、手拉手，共建社會和諧、共創(chuàng)美好未來。

注：一、捐贈地點：

(老師捐贈以個人為單位、學(xué)生捐贈以班級為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈地點均可)。

校三樓團委辦公室鄒潔丹老師處/校綜合樓二樓心理活動室林映老師處。

二、捐贈內(nèi)容：捐款、書籍。

三、捐贈書籍的類型：

1)輔導(dǎo)類書籍;2)科普、科幻類書籍;3)童話故事、少兒讀物;4)適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、作文輔導(dǎo)讀物、雜志等文學(xué)類書籍;5)教師參考類書籍;6)醫(yī)藥保健類讀物。

四、捐贈書籍的要求：

無蟲咬、無損壞、不缺頁、封面封底完整、符合捐贈書籍類型要求的。

五、捐贈截止日期：

倡議人：

時間：x年xx月xx日。