在眾多的行業(yè)和職業(yè)中，我最敬佩的其中就有教師這個(gè)行業(yè)，教師是辛勤的園丁，保護(hù)著我國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。下面小編就給大家介紹一下黨員教師抗疫先進(jìn)事跡材料，我們一起來(lái)看一看吧。

篇一：黨員教師抗疫先進(jìn)事跡材料

吳xx，男，中共黨員，中小學(xué)高級(jí)教師，xx省首批骨干教師，縣級(jí)學(xué)科帶頭人，xx縣xx學(xué)校午項(xiàng)小學(xué)負(fù)責(zé)人。行源于心，力生于志。從教31年，吳xx從不敢忘記自己的初心，在教育的路上播撒愛(ài)心，歷練匠心，用自己的點(diǎn)點(diǎn)付出，默默踐行著人民教師的事業(yè)追求。

一、愛(ài)心投入，關(guān)愛(ài)師生

他最常說(shuō)的一句話便是，“我們要做有良心的老師，對(duì)本職工作有熱心，對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心，對(duì)待同事有關(guān)心，對(duì)待教育要有敬畏之心。”并且他也的確是這樣做的。校園里，他早上第一個(gè)到校，傍晚最后一個(gè)離校，每天早上天還沒(méi)亮他就要去市場(chǎng)采購(gòu)新鮮的食材，為全校師生可口的免費(fèi)午餐做準(zhǔn)備，然后又馬不停蹄趕到學(xué)校，微笑迎接每位學(xué)生的到來(lái)；傍晚放學(xué)后他要確保每位教師、學(xué)生都安全離校了，關(guān)上全校的水閘、電閘，并消殺校園的每個(gè)角落，才放心地離校。正是有他“愛(ài)的守護(hù)”，才有了平安的校園，才有了和諧友愛(ài)的校園氛圍。

二、與時(shí)俱進(jìn)，默默耕耘

“雙減”當(dāng)前，吳老師秉持著“向課堂40分鐘要質(zhì)量”的理念引導(dǎo)全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，課前做好充分的準(zhǔn)備；課堂上開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，盡可能在課堂上消化知識(shí)點(diǎn)，提高課堂效率。

在他的主持帶領(lǐng)下，學(xué)校開(kāi)展了一系列的課外活動(dòng)。清明節(jié)帶領(lǐng)少先隊(duì)掃烈士墓，燃起學(xué)生心中的愛(ài)國(guó)情懷；“六一”兒童節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行體育項(xiàng)目競(jìng)賽，讓學(xué)生體會(huì)“友誼第一，比賽第二”的體育精神。午項(xiàng)小學(xué)每年元旦的文藝匯演也格外精彩，從節(jié)目的敲定排練到活動(dòng)的籌備，他都親力親為。多彩的活動(dòng)大大豐富了學(xué)生的課余生活。他強(qiáng)調(diào)，教育既要有知識(shí)的遞增、能力的提升、視野的開(kāi)闊，也要有身體的強(qiáng)健、心智的健全、人格的完善。

三、“疫”路無(wú)畏，師者擔(dān)當(dāng)

突如其來(lái)的疫情，就像是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)疫情，他積極響應(yīng)組織號(hào)召，不忘初心、牢記使命，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，心系全體師生，采取多項(xiàng)應(yīng)急防控措施，及時(shí)將疫情防控工作宣傳到位、部署到位，為全校師生筑起一道健康安全的鋼鐵防線。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他就是這樣不斷地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己，他把心中所有的溫情化作無(wú)數(shù)份愛(ài)心奉獻(xiàn)給了他所熱愛(ài)的學(xué)生和學(xué)校；他把全部的心血都澆灌在教育的沃土上。吳xx老師說(shuō)：“我是一名平凡的教師，我愿意把我的真誠(chéng)、我的愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)。”

篇二：黨員教師抗疫先進(jìn)事跡材料

程xx，女，1987年1月出生，中共黨員，現(xiàn)任xx學(xué)校黨支部組織委員，政教處主任，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。從事教育工作14年，她曾多次獲得市、縣級(jí)“優(yōu)秀教師”、“德藝雙馨教學(xué)能手”、“優(yōu)秀禁毒工作者”、“優(yōu)秀團(tuán)干”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

用一份真情關(guān)愛(ài)每位學(xué)生

愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生是她從教以來(lái)不變的心靈坐標(biāo)。無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯是她的座右銘。“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策實(shí)施以來(lái)，她充分發(fā)揮“紅色頭雁”的引領(lǐng)作用。

2021年她服從學(xué)校安排任教七年級(jí)英語(yǔ)，這個(gè)班學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)非常薄弱，水平參差不齊。憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)班上學(xué)生不同情況，她采用分層教學(xué)法，從教學(xué)設(shè)計(jì)到作業(yè)批改再到題型講解，都依據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平不同精心安排，因材施教。一年來(lái)，在她和學(xué)生的共同努力下，該班英語(yǔ)成績(jī)整體水平有了大幅提高。

在“五項(xiàng)管理”中，她負(fù)責(zé)手機(jī)管理這一項(xiàng)，也是做的有聲有色。開(kāi)學(xué)初，她會(huì)提前制定好學(xué)校手機(jī)管理制度和方案，讓學(xué)生簽訂“禁止攜帶手機(jī)入校園承諾書(shū)”，并舉行簽字宣誓活動(dòng)。行之有效的做法，讓學(xué)生心思回歸校園，回到課本，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，也讓學(xué)生享受到了更多的童年樂(lè)趣。

用一份執(zhí)著堅(jiān)守初心使命

學(xué)生安全大于天，在學(xué)校防溺水安全教育上，她做足功課，嚴(yán)格落實(shí)防溺水安全制度和措施，提高家長(zhǎng)和學(xué)生的安全意識(shí)。開(kāi)學(xué)前她會(huì)帶領(lǐng)負(fù)責(zé)安全的老師一起排查學(xué)校周邊危險(xiǎn)水域，提前研判危險(xiǎn)隱患。開(kāi)學(xué)初請(qǐng)家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，她還動(dòng)手編寫(xiě)《xx學(xué)校防溺水安全教育手冊(cè)》，并發(fā)放到每一位學(xué)生手中。組織開(kāi)展防溺水安全教育黑板報(bào)評(píng)比及防溺水小童謠比賽等教育活動(dòng)，抽查防溺水“六不準(zhǔn)”背誦、默寫(xiě)情況，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)宣傳防溺水知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生防范意識(shí)。

用一份擔(dān)當(dāng)踐行黨員責(zé)任

在開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”的活動(dòng)中，她始終踐行黨員的先鋒模范作用。作為一名抗疫先鋒隊(duì)成員，她用一份擔(dān)當(dāng)踐行黨員責(zé)任，以高度的政治責(zé)任感和大局意識(shí)，堅(jiān)守自己的崗位。針對(duì)今年“五一”小長(zhǎng)假后，防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，全縣師生必須持有48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告入校，負(fù)責(zé)xx學(xué)校防疫任務(wù)的醫(yī)療單位是蛟潭鎮(zhèn)人民醫(yī)院，路途及醫(yī)護(hù)人員緊張等原因，程xx自告奮勇承擔(dān)核酸采集工作。5月4日，接到學(xué)校通知后，她立馬同學(xué)校三位教師驅(qū)車(chē)趕往蛟潭鎮(zhèn)人民醫(yī)院參加核酸采集培訓(xùn)。之后，她便以“大白”的身份出現(xiàn)在學(xué)校師生面前，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，完成了全校師生核酸采集工作。面對(duì)嚴(yán)峻的疫情，她從未有退縮之心，以實(shí)際行動(dòng)，踐行一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)使命。

作為一名黨員教師，程xx深刻知道自己的一舉一動(dòng)都會(huì)影響身邊同事的工作熱情。無(wú)論工作還是生活中，她都力求率先垂范，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。她以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、拼搏進(jìn)取的工作精神和優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)贏得了全校師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

篇三：黨員教師抗疫先進(jìn)事跡材料

一、細(xì)化工作堅(jiān)守職責(zé)

楊xx老師是科航路學(xué)校一名普通的黨員教師，擔(dān)任初中部八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。身懷六甲的她，沒(méi)有因?yàn)樯眢w原因而對(duì)教研、教學(xué)工作有絲毫的放松。

每周末她都會(huì)和八年級(jí)語(yǔ)文組的同事集體線上教研，研究制定出下一周最適合學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容，尋找到學(xué)生線上學(xué)習(xí)最有效的方法，精心撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生導(dǎo)學(xué)提綱、同步練習(xí)等，搜集適合課程內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況的各種材料。

每一天，她都與學(xué)生同作息、共進(jìn)步：清晨，伴著晨曦的陽(yáng)光，她在班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)群內(nèi)同學(xué)生一起誦讀詩(shī)文，帶領(lǐng)學(xué)生感受古文的魅力；誦讀結(jié)束后，她開(kāi)始群內(nèi)直播，帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)習(xí)，想盡辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高線上的教學(xué)效率；線上直播結(jié)束后，她及時(shí)對(duì)當(dāng)堂課進(jìn)行總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和同事們交流解決；午后，她認(rèn)真批改學(xué)生們提交的線上作業(yè)——與線下書(shū)面作業(yè)和其他學(xué)科不同，三四個(gè)小時(shí)批改完全部語(yǔ)文作業(yè)是經(jīng)常的事情，但她仍舊認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，畫(huà)好每一個(gè)批注，寫(xiě)好每一句點(diǎn)評(píng)，做好每一次記錄；傍晚，在學(xué)習(xí)群內(nèi)和同學(xué)們交流完大家的共通問(wèn)題后，再單獨(dú)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，努力做到不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

線上教學(xué)工作是瑣碎的、重復(fù)的，但是她沒(méi)有懈怠，沒(méi)有應(yīng)付：開(kāi)動(dòng)腦筋，將瑣碎的工作流程化；創(chuàng)新方法，把重復(fù)的工作精細(xì)化。

其實(shí)，在科航路學(xué)校，每一個(gè)老師都盡職盡責(zé)，默默地作著相同的工作。作為黨員，責(zé)任在肩，她更加要求自己精益求精，努力起到先鋒模范帶頭作用。

二、樂(lè)觀向上春風(fēng)化雨

她不僅是一個(gè)工作細(xì)致的語(yǔ)文教師，也是一個(gè)熱愛(ài)生活的準(zhǔn)媽媽。疫情期間，她始終保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)，希望能夠影響到學(xué)生：讓他們正確看待疫情和現(xiàn)狀，調(diào)整好心態(tài)，鍛煉好身體，把精力放到學(xué)習(xí)中去，努力成為像鐘南山、黃錫璆、張文宏教授一樣的人，出類(lèi)拔萃、勇于擔(dān)當(dāng)。

她和學(xué)生們“同讀一本書(shū)”：讀《傅雷家書(shū)》，她告訴學(xué)生們“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，學(xué)生們懂得了父母的不易和深沉無(wú)聲的愛(ài)；讀《鋼鐵是怎樣煉成》的，她告訴學(xué)生們“只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路”，學(xué)生們懂得了該如何追求生命的真諦，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。她同學(xué)生們一起，在書(shū)籍里獲得無(wú)窮的知識(shí)，武裝自己的大腦，尋求精神的慰藉。

她和學(xué)生們一起了解疫情，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)客觀分析社會(huì)情況，更加要懂得共情和感恩。她帶領(lǐng)學(xué)生們，關(guān)注社會(huì)時(shí)事，和學(xué)生們“同作一篇文”：用紙和筆記錄下自己的所思所感，學(xué)會(huì)在枯燥的日常學(xué)習(xí)中尋找正能量；用語(yǔ)言給奮斗在抗疫第一線的醫(yī)護(hù)工作人員傳遞祝福和能量。她告訴學(xué)生：“我們現(xiàn)在能做的并不多，但是默默地做好自己手中的事情，就是對(duì)國(guó)家和社會(huì)最大的貢獻(xiàn)，要堅(jiān)信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹”。

線上教課之余，她會(huì)和學(xué)生單獨(dú)交流，提醒學(xué)生在學(xué)習(xí)上要注意的問(wèn)題，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生排解心中的疑惑，鼓勵(lì)學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域、加深知識(shí)儲(chǔ)備。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)松懈、應(yīng)付等問(wèn)題時(shí)，她會(huì)通話微信、電話等多種方式及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，第一時(shí)間讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在特殊時(shí)期，也盡可能尋找各種方法，爭(zhēng)取第一時(shí)間把問(wèn)題消滅在萌芽階段。

三、砥礪前行追求卓越

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情考驗(yàn)著各行各業(yè)，受眾面最多的教育行業(yè)更是首當(dāng)其沖，這對(duì)許許多多教師都提出了新的要求。在完成教學(xué)工作之余，楊老師沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，她合理安排時(shí)間：和學(xué)生一起練字，閱讀各類(lèi)書(shū)籍，鉆研本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為了應(yīng)對(duì)當(dāng)前的教育教學(xué)形式，她也在不斷學(xué)習(xí)新的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)，完善自己的線上教學(xué)，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備。她對(duì)自己也對(duì)學(xué)生不只一次地說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)都不知道明天和意外哪一個(gè)先來(lái)，我們可以做的，也能夠做到的就只有：珍惜今天，珍惜現(xiàn)在。”

苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。在科航路學(xué)校還有無(wú)數(shù)像楊xx老師這樣兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞工作著的、奉獻(xiàn)著的老師們、黨員們。他們無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地都一直堅(jiān)守在自己的崗位上，辛勤澆灌著祖國(guó)的每一朵未來(lái)之花。

我們始終堅(jiān)信：沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨！

我們等春來(lái)，靜等春暖花開(kāi)！

篇四：黨員教師抗疫先進(jìn)事跡材料

吳xx，男，中共黨員，xx縣第四幼兒園園長(zhǎng)。曾獲“一師一優(yōu)課、一課一名師”省級(jí)一等獎(jiǎng)、市青年教師教學(xué)技能“五項(xiàng)全能”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、“縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“縣優(yōu)秀教師”“縣教體系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)。他在不同的崗位，堅(jiān)定同樣的信念，恪盡職守，沖鋒在前，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人本色，用行動(dòng)詮釋初心和使命。

吳xx同志積極上進(jìn)，任勞任怨。在就職縣教體局行辦期間，負(fù)責(zé)綜合材料撰寫(xiě)審核、會(huì)務(wù)安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等工作；組織編纂教育年鑒，并做好政協(xié)、人大意見(jiàn)辦理工作；牽頭做好縣教體局網(wǎng)上辦公系統(tǒng)平臺(tái)邏輯搭建及全縣中小學(xué)績(jī)效考核方案、局機(jī)關(guān)績(jī)效考核方案編制工作，并配合做好全縣教體系統(tǒng)“十四五”專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃編制工作。調(diào)至景德鎮(zhèn)學(xué)院搬遷指揮項(xiàng)目部辦公室后，加班加點(diǎn)，參與協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)院搬遷前期征地、拆遷和三通一平工作，并負(fù)責(zé)項(xiàng)目部建設(shè)氛圍營(yíng)造、簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議紀(jì)要及其他材料編纂整理工作，為景德鎮(zhèn)學(xué)院新校區(qū)全面投入使用貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

新冠病毒疫情防疫工作開(kāi)展以來(lái)，他在做好本職工作的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)宣傳疫情防控知識(shí)，用心用情做好疫情防控相關(guān)工作。無(wú)論刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持做好縣教體局責(zé)任片區(qū)值班值守，主動(dòng)要求加入教體局青年黨員疫情防控小組，配合縣防控指揮辦公室開(kāi)展疫情防控排查，上門(mén)上戶二百余次，撥打排查電話近千個(gè)。在此期間還按上級(jí)要求配合局領(lǐng)導(dǎo)在疫情期間對(duì)我縣三所大學(xué)（景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)、景德鎮(zhèn)學(xué)院、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院）的疫情防控措施、困難問(wèn)題等相關(guān)情況進(jìn)行了調(diào)研，積極為三所大學(xué)爭(zhēng)取防疫物資，并形成了詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告。

任職局黨辦主任期間，他以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化及黨建“三化”為抓手，制定了實(shí)施方案及聯(lián)系基層黨組織制度，并深入聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，進(jìn)一步補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，扎實(shí)推進(jìn)局屬黨組織的黨建工作。為做好組織發(fā)展工作，專(zhuān)門(mén)印發(fā)《縣教體局黨員發(fā)展工作手冊(cè)》。為做好縣教體系統(tǒng)黨支部換屆工作，制定《xx縣教體系統(tǒng)各基層黨組織開(kāi)展集中換屆選舉工作的實(shí)施方案》，詳細(xì)考慮到每一個(gè)程序細(xì)節(jié)，為換屆選舉工作提供了思想指導(dǎo)和行動(dòng)指南。黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，他積極謀求形式創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)教育載體拓展到更多層面，組建縣教體系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，累計(jì)開(kāi)展各類(lèi)宣講共計(jì)98次，發(fā)放宣講資料1716冊(cè)，開(kāi)展專(zhuān)題黨課112次，舉行紅色文藝演出34場(chǎng)次，播放紅色電影102場(chǎng)。同時(shí)，積極組織開(kāi)展建黨100周年慶?；顒?dòng)。

調(diào)至xx縣第四幼兒園任園長(zhǎng)后，吳xx同志克服開(kāi)園種種困難，一方面加強(qiáng)自身幼教專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，另一方面強(qiáng)化教職工規(guī)范管理。在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助下，目前xx縣第四幼兒園各項(xiàng)工作井然有序。

為科學(xué)有效防范疫情，保障全體師生及家長(zhǎng)的身體健康和生命安全，吳xx同志率領(lǐng)教職工全面開(kāi)展防疫行動(dòng)，一是成立小組，明確職責(zé)。由吳xx任組長(zhǎng)的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳密的《疫情防控工作方案》《疫情防控應(yīng)急預(yù)案》；二是宣傳引導(dǎo)，科學(xué)防控。利用教職工群、班級(jí)群等平臺(tái)進(jìn)行疫情防控工作精神傳達(dá)與學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)布疫情防控最新動(dòng)態(tài)，并且充分利用微信公眾號(hào)、抖音號(hào)等媒介向家長(zhǎng)積極宣傳科學(xué)防控知識(shí)；三是聯(lián)防聯(lián)控，及時(shí)上報(bào)。嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度，不疏漏每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好教職工和學(xué)生健康監(jiān)測(cè)和排查，嚴(yán)格做好疫情防控每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作；四是周密部署，嚴(yán)格防疫。強(qiáng)化門(mén)禁管理制度，嚴(yán)格做好“五查一戴”，對(duì)進(jìn)入校園相關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)格管理，切實(shí)保障好在園幼兒及教職工健康；五是全面消殺，備齊物資。嚴(yán)格按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好消毒通風(fēng)，每天的值班人員做好自身及園內(nèi)的消毒工作，并認(rèn)真做好消毒登記，全方位保障好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生條件。另外，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，全面配齊疫情防控物資，全力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。

作為一名共產(chǎn)黨員，吳xx同志始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨做好各項(xiàng)工作。他表示，下一步將更加嚴(yán)于律己，把黨的教育事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，努力提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，做好帶頭人，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范和表率作用。

篇五：黨員教師抗疫先進(jìn)事跡材料

黃xx，中共黨員，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)，兼教導(dǎo)主任。從教22年，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任班主任工作。在22年的從教生涯中，她恪盡職守，勤勉工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，在平凡的崗位上，默默耕耘，甘于奉獻(xiàn)。

蜜蜂尚能知道采得百花方成蜜，從教二十多年來(lái)，她始終是一只不辭辛勞的蜜蜂，是個(gè)全速運(yùn)轉(zhuǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)。她經(jīng)常在課前、課間、課后到教室里、到窗臺(tái)前走走看看，隨時(shí)注意班上的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。她還勤于跟學(xué)生交流思想，和他們交朋友。主動(dòng)和班級(jí)其他任課老師交流班級(jí)情況，了解學(xué)生各科成績(jī)，掌握每位學(xué)生的興趣愛(ài)好，性格特長(zhǎng)等，做到心中有數(shù)。對(duì)于個(gè)別厭學(xué)的學(xué)生，她會(huì)找其個(gè)別談心，曉之以理，動(dòng)之以情。

愛(ài)生如子在她的身上詮釋得淋漓盡致。她對(duì)學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的。孩子頭疼腦熱，不舒服的時(shí)候，泡藥、抱抱是常事；孩子心情不開(kāi)心或者開(kāi)心時(shí)都會(huì)在她身邊抱著她，她從不嫌孩子吵或臟，她總是微笑著傾聽(tīng)學(xué)生在面前嘰嘰喳喳，時(shí)不時(shí)地摸摸她的頭，拉拉她的小手，摟著她們。

教導(dǎo)主任工作比較繁瑣，可她從不喊累，一直在兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。她說(shuō)她是黨員，做任何事都要起模范帶頭作用。為此她埋頭苦干，放棄了很多休息時(shí)間。去年國(guó)家開(kāi)始推行“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，讓孩子們減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，輕松快樂(lè)學(xué)習(xí)。怎樣減，讓學(xué)生開(kāi)心學(xué)習(xí)，還要提高成績(jī)？這是全新的課題，她和同事們一起認(rèn)真研究，一起實(shí)踐。她帶領(lǐng)老師們?cè)诮虒W(xué)管理和教師的業(yè)務(wù)水平上狠下功夫，從班級(jí)管理、上課、課后作業(yè)等方面進(jìn)行研討。鼓勵(lì)教師課前精心備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，不拖泥帶水，鈴聲一響進(jìn)教室、鈴聲一響出教室。作業(yè)設(shè)計(jì)花心思，讓孩子期待每一次教師們布置的作業(yè)，有趣又有挑戰(zhàn)，讓孩子真正愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2020年因疫情學(xué)生上網(wǎng)課期間，她每天都要翻閱教參、教案，把第二天授課內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)提前在書(shū)上備注好，發(fā)到班級(jí)群里囑咐孩子們第二天在聽(tīng)課時(shí)注意重難點(diǎn)在哪，怎樣做好筆記。第二天和孩子們一起準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)課，聽(tīng)完課后及時(shí)和孩子交流當(dāng)天聽(tīng)課感受、收獲和疑問(wèn)。孩子提交作業(yè)后，她總是及時(shí)批改作業(yè)、和家長(zhǎng)溝通、錄制視頻講解錯(cuò)誤題目、總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。有時(shí)因?yàn)榉N種原因，學(xué)生交作業(yè)的時(shí)間經(jīng)常不一致，有的很晚才交，所以她每天要打十幾通電話，聯(lián)系家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)他們的原因和困難，耐心和家長(zhǎng)溝通。無(wú)論多晚，她也一定在當(dāng)天批改完作業(yè)。批改過(guò)程中，她也善于從作業(yè)中尋找孩子心情、態(tài)度的變化，看到有的孩子作業(yè)少交了，錯(cuò)題多了，作業(yè)不工整了，她都會(huì)立刻聯(lián)系家長(zhǎng)，尋找原因，與家長(zhǎng)一起分析并解決問(wèn)題，目的就是保證線上教學(xué)不落一人。她還經(jīng)常利用微信群和學(xué)校其他老師一起探討孩子網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

今年，疫情一直反反復(fù)復(fù)，學(xué)校也一直將疫情防控工作作為重中之重。她作為一名黨員教師，又是學(xué)校中堅(jiān)力量，所以一直沖在最前面。每天的晨午檢和每日1次的消毒，都是她和老師們默默的完成。早上，她總是早早地站在校門(mén)口檢查學(xué)生佩戴口罩情況，監(jiān)督學(xué)生測(cè)體溫；傍晚放學(xué)，她仍然堅(jiān)守崗位，一直等到學(xué)生全部被家長(zhǎng)接回家，她才下班回家。

她深知，要想干好工作，就要不斷的用愛(ài)心去播種，用智慧去耕耘。她不忘初心，砥礪前行，她要在她的母校——xx鎮(zhèn)中心小學(xué)這塊沃土上繼續(xù)默默耕耘，讓黨徽在工作中熠熠生輝，靜待每一朵花絢麗綻放！

【2022黨員教師抗疫先進(jìn)事跡材料五篇】相關(guān)推薦文章:

抗疫集體先進(jìn)事跡材料范文500字4篇

抗疫最美護(hù)士個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文5篇

2022教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料6篇

2022向抗疫英雄致敬心得體會(huì)500字 致敬抗疫英雄的感想五篇