在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

讀朝花夕拾有感篇一

不知道為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”，但不得不說(shuō)，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事，反倒是新事、喜事、傷心事，可能是魯迅覺(jué)得現(xiàn)在重新回憶起童年往事仍對(duì)現(xiàn)在又指導(dǎo)意義吧。

無(wú)可否認(rèn)，魯迅的罵功是中國(guó)一絕，以致于罵狗、罵貓、寫(xiě)鼠也有人惶惶不安，那頂帶刺的高帽戴上了，也就取不下來(lái)了。難怪魯迅先生愛(ài)罵“狗”，這“罵畜生”不“犯法”的好事，也只有他老人家占盡光，好歹比那殺豬的白刀子進(jìn)紅刀子出快活自在。

且不說(shuō)那些“名人名教授”有沒(méi)有狗血淋頭，但這“不好惹”的“高帽”卻戴牢了，堂而皇之地“以動(dòng)機(jī)褒貶作品”，是人就看得出，那柄“匕首”是正中“要害”。

連一本薄薄的回憶。

散文。

集中都充斥著滿(mǎn)腔憤慨之情，及見(jiàn)其他那些雜文、小說(shuō)集的鋒利。諷刺有魅力，當(dāng)然，在魯迅筆下，那叫藝術(shù)。

酸。的確，看魯迅的文章有點(diǎn)酸，什么酸?心酸。你看父親的病，作者從不正面寫(xiě)家道衰敗的頹唐，僅從父親口里說(shuō)的噓噓的話(huà)，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài)，表面上是祥和安平，但心里卻按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的“最大的錯(cuò)處”。感人肺腑，又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷。

甜。不說(shuō)阿長(zhǎng)與魯迅過(guò)年時(shí)行禮的溫馨，也不說(shuō)看社戲、看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧，單提起百草園“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”的童趣，一切感受的天真浪漫，一切體味的親切柔情，又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋，進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng)。

苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦，阿長(zhǎng)、父親的逝世是苦，永別的藤野先生是苦，跳進(jìn)舊中國(guó)的“大染缸”而不得解脫，更是苦。革命苦，百姓苦，苦了魯迅，也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過(guò)的朝花夕拾。

辣。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng)，自然會(huì)有其筆尖直指的人群。那句“橫眉冷對(duì)千夫指”凜然一個(gè)頂天大漢的形象，對(duì)反對(duì)、守舊勢(shì)力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對(duì)陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃，甚是尋味。

咸。淚水的味道。樸實(shí)感人的散文，就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴，是朝花夕拾可歌可泣的鹽分，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈。

二

這是一本家喻戶(hù)曉的文集;也是一本中學(xué)生必讀的文集;更是一本如良師益友的文集。它曾吸引了不同年齡段的讀者，讓人每每品它都會(huì)興味盎然!而且隨著年歲的增加，我們能從中讀出它深層的底蘊(yùn)來(lái)，這就是朝花夕拾的魅力所在。

終于，我有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)了。

當(dāng)我還沉浸在饒有趣味的故事中時(shí)，呈現(xiàn)在我眼前的卻只是一張白紙，不知不覺(jué)，這本書(shū)已經(jīng)被我看完了?？墒?，其中富含的深刻哲理，怎是我看一遍就能完全理解的?回憶這一部書(shū)的整體內(nèi)容，它記錄的是魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷。有幼時(shí)的保姆長(zhǎng)媽媽;有在備受歧視的環(huán)境中給予過(guò)他真誠(chéng)關(guān)心的藤野先生;有一生坎坷、孤傲不羈的老友范愛(ài)農(nóng);以及給過(guò)他無(wú)限樂(lè)趣的“百草園”。這些豐富的人物和事件生動(dòng)地再現(xiàn)了清末的生活情景;展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情、民俗文化，無(wú)不流露出魯迅對(duì)社會(huì)生活的深刻觀察和對(duì)家人師友的真摯感情。這些敘述親切感人，它不僅融入了大量的描寫(xiě)、抒情、議論，而且文筆優(yōu)美舒暢、清新自然。當(dāng)然，通過(guò)閱讀這些散文，我們也看到了魯迅先生溫情和仁愛(ài)的一面。

朝花夕拾使我了解到封建社會(huì)的腐朽制度和當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷，更加懂得了作者對(duì)新生活的向往和追求。如今的我們，已享受著新時(shí)代賦予的幸福與快樂(lè)。而當(dāng)時(shí)社會(huì)的人們，就像囚禁在籠里的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有自由。就像魯迅先生吧!他的思想總是與當(dāng)時(shí)的落后思想碰撞，他對(duì)封建的孝道提出了嚴(yán)歷地反對(duì);他對(duì)操有反動(dòng)謬論的人們提出了猛烈地抨擊。他為了開(kāi)化中國(guó)人的思想而做出了卓越的貢獻(xiàn)!可讓我不明白的是:時(shí)至今日，還有很多的中國(guó)人還沒(méi)有完全從舊思想中解放出來(lái)，這真是一種巨大的悲哀啊!

這只是我第一次讀朝花夕拾的感想，相信以后再讀會(huì)有更深、更全面的體會(huì)。

三

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但或多或少都在自己的心里留下了美好的回憶。而魯迅寫(xiě)的朝花夕拾里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。朝花夕拾是魯迅唯一的散文集。在這本書(shū)中他的真情流露比其它任意一本書(shū)都要多。

他的童年并不很快樂(lè)，他做的很多事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到難過(guò)，但樂(lè)觀的他沒(méi)有認(rèn)為這是人生的黑暗，而是把那些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同化為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部朝花夕拾里。他告訴我們，要珍惜童年，更應(yīng)及時(shí)把童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給那些喜歡批評(píng)孩子，不理解孩子的家長(zhǎng)敲響了警鐘。所幸我的家長(zhǎng)是理解我的，但我的一些同學(xué)就不那么幸運(yùn)了，曾有一位小學(xué)同學(xué)因一次考試發(fā)揮失常而被父母限定每天休息時(shí)間，其余時(shí)間全得用來(lái)做作業(yè)他她的童年可真是“不幸”啊!

但是童年畢竟是美好的。從作者對(duì)百草園那一串充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的描述中，我似乎隨著他的心情愉快的回到了那個(gè)充滿(mǎn)童趣的，碧綠的，生機(jī)勃勃的院子里，體驗(yàn)一個(gè)孩子與大自然相處的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。即使去了學(xué)堂，有一位古板的老師，讀一些難懂的語(yǔ)句，也壓抑不了孩子們折梅，尋蟬蛻的天真。作者的童年樂(lè)趣中，還包括畫(huà)畫(huà)和看戲到來(lái)的渴望和滿(mǎn)足。我真的很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年，能有說(shuō)不完的話(huà)，還有閏土那樣一位好伙伴。他那時(shí)雪地捕鳥(niǎo)的樂(lè)趣是我們這些生長(zhǎng)在城市里的孩子無(wú)法感受到的。文中的一切對(duì)于我都是那樣的新鮮，鮮活，充滿(mǎn)吸引力。

一切感受都是那么令人回味無(wú)窮，自己不會(huì)無(wú)緣無(wú)故喜愛(ài)上朝花夕拾中的這一篇的，也許是引起了我心中的共鳴吧。

讀朝花夕拾有感篇二

朝花夕拾是魯迅先生的`作品，朝花夕拾原名是舊事重提，先生在1927出版時(shí)改名為朝花夕拾，含義是；清晨的花等到傍晚時(shí)再去摘。所以這是一篇回憶散文集。朝花夕拾回憶的是魯迅先生童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程。魯迅先生小時(shí)候很調(diào)皮，在百草園自由自在地玩耍。因拔何首烏根而毀壞泥墻。因長(zhǎng)媽媽買(mǎi)來(lái)山海經(jīng)而興奮不已，還因?yàn)樵诟赣H的呵斥下無(wú)法看五猖會(huì)時(shí)，失望難過(guò)。魯迅先生的這部作品抒發(fā)了他對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。在從百草園到三味書(shū)屋中，魯迅先生把百草園描寫(xiě)得栩栩如生，我仿佛身臨其境看到了碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂夾樹(shù)，紫紅的桑葚，伏在菜花上肥胖的黃蜂。

還有冬天在雪地里捕鳥(niǎo)，在‘掃’‘支’‘撒’‘系’‘牽’‘拉’等動(dòng)詞中我可以體會(huì)到魯迅先生對(duì)兒時(shí)的事有深刻印象，這些事都?xì)v歷在目描寫(xiě)的如此細(xì)膩。在藤野先生中魯迅先生正留學(xué)日本，但是他是‘身在曹營(yíng)心在漢’時(shí)時(shí)掛記著自己的祖國(guó)。當(dāng)她和她的同學(xué)們看到中國(guó)人被殘害其他同學(xué)高呼萬(wàn)歲，而他聽(tīng)著這種聲音很刺耳。因此到了第二學(xué)年的終結(jié)，他便去尋藤野先生，告訴他自己將不學(xué)醫(yī)，并且離開(kāi)這仙臺(tái)去學(xué)生物。魯迅先生心中永遠(yuǎn)裝著民族裝著社會(huì)?！冻ㄏκ啊芬郧逍隆⑵揭住⑸钋?、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念，寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。讓我們記住魯迅先生，記住這個(gè)偉大的人物，記住它是中國(guó)的驕傲。

讀朝花夕拾有感篇三

我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出的年少輕狂的童真，神思似乎也飄向了那些屬我們的日子。

《朝花夕拾》，正同它的名字[篇1]樣，是魯迅先生在中年時(shí)寫(xiě)下的回憶錄。經(jīng)歷多了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還能體會(huì)到當(dāng)初的味道，想必別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花在晨曦的照耀下顯得更加?jì)善G，到了夕陽(yáng)西下時(shí)去摘取，雖失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的傳送下，讓人浮想聯(lián)翩，像在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)。

魯迅先生的童年并不乏味。他懷念在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，與小八動(dòng)物們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人們一愣神，孩子以神不知鬼不覺(jué)的速度鉆進(jìn)百草園。油蛉在那里低唱，蟋蟀也來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。

枯燥，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)屋的.最好詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句“人都到那去了?。俊焙盎貋?lái)，整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，十分無(wú)趣。

從書(shū)卷里散透出來(lái)的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子純真的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變的有血有肉。不得不承認(rèn)魯迅先生確實(shí)厲害，他的話(huà)雖然平淡樸實(shí)，但熾熱的情感展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小動(dòng)物們打成一片的日子。我讀著讀著，感覺(jué)中年的魯迅變成了一個(gè)活力四射的小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

每個(gè)人都阻擋不了時(shí)間的腳步，童年總會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。留下的是一個(gè)個(gè)美麗的回憶。讀《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)。童年，令人懷念哪！

讀朝花夕拾有感篇四

一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅先生的記憶當(dāng)做我的。整x集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和，正是魯迅先生的平易近人的體現(xiàn)。書(shū)中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿(mǎn)，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅先生。這本書(shū)向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對(duì)人民的囚禁。

在《從百草園到三味書(shū)屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽(tīng)鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書(shū)屋讀書(shū)習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫(huà)畫(huà)，到書(shū)屋的小園玩耍。無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛(ài)大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。《在阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，《范愛(ài)農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。一個(gè)下層的勞動(dòng)者，善良、真誠(chéng)、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng)，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的.愛(ài)國(guó)者范愛(ài)農(nóng)，對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿(mǎn)，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗，向往自由、安樂(lè)的心。人民從囚禁中走向了反抗。

這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來(lái)反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng)，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀！現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話(huà)，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的先軀換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是魯迅先生對(duì)往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來(lái)。

讀朝花夕拾有感篇五

事實(shí)上，當(dāng)我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我愚蠢地認(rèn)為這是一些無(wú)關(guān)緊要的碎片。但仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)如果把它們聯(lián)系起來(lái)，它完整地寫(xiě)下了魯迅童年時(shí)代的叛逆思想，歷歷可見(jiàn)。

雖然《朝花夕拾》有任意而談之意，但文字中卻充滿(mǎn)了雕心刻骨的苦心。

例如，在《瑣事》一文中，從作者離開(kāi)s城到在日本學(xué)習(xí)，他寫(xiě)了四年的生活，寫(xiě)了他不斷探索前進(jìn)道路的曲折過(guò)程。通過(guò)一系列典型的.細(xì)節(jié)，作者決心走出一條新的努力工作的道路。

在寫(xiě)作技巧上，敘事、描寫(xiě)、抒情有意地結(jié)合在一起，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。作者對(duì)過(guò)去的記憶和適當(dāng)?shù)脑u(píng)論是完美的。

語(yǔ)言真實(shí)，清新，讀起來(lái)很有趣。

讀朝花夕拾有感篇六

今天我來(lái)介紹的書(shū)，相信大家都耳熟能詳。這本書(shū)就是《朝花夕拾》，而它的作者，就是著名文學(xué)家、思想家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的'奠基人，魯迅先生。

《朝花夕拾》的書(shū)名，用朝花來(lái)比喻魯迅先生童年的美好經(jīng)歷，而夕拾的意思是指到了中年的時(shí)候把它記錄、回憶。讀下來(lái)，只覺(jué)文字質(zhì)樸中透出一絲生動(dòng)活潑，淺顯易懂，還帶著一種對(duì)童年的思念，描寫(xiě)盡了魯迅從幼時(shí)到青年那段充實(shí)而曲折的經(jīng)歷。

讀朝花夕拾有感篇七

我讀魯迅先生的這篇充滿(mǎn)對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣．突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅．趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園．他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇．在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……一切感受都是那么天真爛漫，令人回味。

魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫(xiě)到“無(wú)常”這種鬼怪。在《無(wú)常》中他比較詳盡地記述了在廟會(huì)中見(jiàn)到的“無(wú)常”。

整篇文章都洋溢著作者對(duì)活無(wú)常的敬佩及贊美之情，先寫(xiě)小時(shí)候?qū)λ暮ε?，和現(xiàn)在對(duì)他的敬佩作對(duì)比，也拿閻羅王的昏庸和死無(wú)常的可怕與之作對(duì)比，突出活無(wú)常的善心。作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善心，人又應(yīng)該細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書(shū)屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。

讀朝花夕拾有感篇八

靜靜地閱讀魯迅先生的《朝花夕拾》，讀著魯迅先生這些回憶童年的散文，正如讀著發(fā)自先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。

我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，與昆蟲(chóng)為伴，與草花為伍，捉蟋蟀、采摘野花野果。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。

細(xì)細(xì)品味《狗貓鼠》一文，由這三種動(dòng)物之間的關(guān)系而引出對(duì)那些所謂的“正人君子”的批判發(fā)人深省。文章中對(duì)于他們的譏諷與嘲笑，說(shuō)明了在看見(jiàn)某些人在一些問(wèn)題上屈服于比自己強(qiáng)的人，并且隨身附和，自己會(huì)不自禁的流露出心中對(duì)那些人的憎惡。接下來(lái)的救養(yǎng)可愛(ài)的隱鼠和隱鼠被貓吃更體現(xiàn)出了他的憐憫之心。如此之小的年紀(jì)便懂得了做人之道，的確很了不得。

而《藤野先生》寫(xiě)的是作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述了在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)受到了日本學(xué)生的歧視與侮辱，決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。通讀全文可以看出作為日本老師的藤野先生有著嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)，沒(méi)有一絲的民族偏見(jiàn)的高尚品格。文中有一句話(huà)說(shuō)：“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為人所知道?！笨梢哉f(shuō)這是對(duì)藤野先生的懷念；但這也是作者對(duì)于藤野先生崇高品格的贊揚(yáng)。我的`心中又不免產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：這是否對(duì)魯迅的成就產(chǎn)生了一定的影響呢？可能吧！記得魯迅曾說(shuō)過(guò)：“他對(duì)我的熱心的希望，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的?！边@先說(shuō)出了藤野先生對(duì)科學(xué)持著嚴(yán)謹(jǐn)求是的態(tài)度，一絲不茍的精神，同是也讓我堅(jiān)定了之前我所說(shuō)的給魯迅帶來(lái)的一定的影響，讓魯迅有著嚴(yán)謹(jǐn)求是，一絲不茍的品質(zhì)。

這一份童真丟失在過(guò)往的日子里，遺落在有著太多屈辱的歷史里，成為我們民族的某一種精神鈣質(zhì)。而如今，在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的今天，身為未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀?，怎能不為了中?guó)而去努力呢？從《朝花夕拾》中，我驚見(jiàn)自己的影子，那么單薄，那么堅(jiān)定的影子！

魯迅先生，中國(guó)正在崛起！

讀朝花夕拾有感篇九

夕陽(yáng)咬破了夜的唇，留下了一片紅霞。一位中年男子在老街上走著，潮涌的人群中，幾十位大學(xué)生吶喊著，“打倒帝國(guó)主義”，“打倒喪權(quán)辱國(guó)的政府”一類(lèi)的口號(hào)在他耳畔回響。突然間，幾十位荷槍實(shí)彈的政府衛(wèi)隊(duì)進(jìn)入游行隊(duì)伍中，瘋了似的向群眾開(kāi)槍射擊，幾名大學(xué)生隨即倒在了血泊中，人們聽(tīng)到槍響，似脫疆的野馬一般，蜂擁著，踏著一地血腥，驚慌逃竄。

原本喧囂的街道立即變得冷清，黃昏依舊如初，天空紅艷的晚霞渲染著白云，只是街道的血泊中，橫躺著幾具死尸罷了。

這便是震驚世界的“五卅慘案”，數(shù)名大學(xué)生的倒下，更有無(wú)數(shù)的大學(xué)生站起來(lái)。而那位行走在老街上的中年男子，便是魯迅。他曾被毛主席評(píng)價(jià)道：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”魯迅將自己畢生心血傾注于筆墨之中，他的文章是中華共和國(guó)成立的奠基，是無(wú)數(shù)人民心中的光。他是一個(gè)在經(jīng)受著殘酷壓迫，仍用自己的筆尖寫(xiě)下無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗篇章的偉人。

今日，捧讀《朝花夕拾》，不禁又憶起了舊社會(huì)的黑暗，政府的無(wú)能，老百姓的痛苦與無(wú)奈，這一切，魯迅目中所睹，用筆墨相訴，所寫(xiě)文章化為匕首，刺向帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派?！豆贰へ垺な蟆愤@篇文章正是魯迅先生在“五卅”慘案之后寫(xiě)下的。

魯迅仇貓，可他真正仇的，卻并非是貓。文中所謂的貓，是暗指了社會(huì)上的一些“正人君子”，他們表面上為人正直，暗地里卻盡干些不正當(dāng)之事。小的，指生活中到處使壞、為了個(gè)人的利益而剝削損害他人利益的人，如《瑣記》中的衍太太，她給魯迅看不健康的畫(huà)，唆使魯迅偷母親的首飾變賣(mài)，縱使孩子們吃冰，在孩子們面前表現(xiàn)出了一個(gè)“大。

好人”的形象，實(shí)際上是一個(gè)自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的人。大的，指軍閥統(tǒng)治者的幫兇，他們出的主意看似是為國(guó)、為民著想，表現(xiàn)出一副“鞠躬盡瘁，死而后已”的樣子，而實(shí)際上卻處處與軍閥統(tǒng)治者與帝國(guó)主義串通謀利，為了自己的小利益，背叛了整個(gè)國(guó)家。

翻閱《朝花夕拾》，走進(jìn)動(dòng)蕩的舊社會(huì)。忽覺(jué)沉甸，一字一句中，沉淀著歷史，沉淀著歲月。字里行間，更加感受到當(dāng)時(shí)百姓的無(wú)奈，魯迅先生渴望振興中華的夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨成立初期，國(guó)家內(nèi)憂(yōu)外患，政府腐朽無(wú)能，大學(xué)生們高喊著“打倒帝國(guó)主義”的口號(hào)，卻又力量微博，內(nèi)有與敵國(guó)勾結(jié)謀利的小人，外有帝國(guó)主義侵略者虎視眈眈，幸而有魯迅先生等有識(shí)之士，有中國(guó)共產(chǎn)黨的先行者們，從初期的“倒袁”行動(dòng)到建黨的紅船，一直引領(lǐng)著中華民族尋找新的方向。

現(xiàn)如今，魯迅誕辰140周年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，我們看到社會(huì)主義中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。從解決溫飽，到如今的全面脫貧，再到將至的全面小康。一步一個(gè)腳印，我們沿著魯迅先生的方向，向著新文化的方向前進(jìn)。

建黨初期，軍心一致，共克強(qiáng)敵；其后，國(guó)力強(qiáng)盛，科技發(fā)展；互聯(lián)網(wǎng)從走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，到跨出國(guó)門(mén)，覆蓋太空。高鐵技術(shù)飛速發(fā)展，我國(guó)已擁有全世界最大最快的鐵路網(wǎng)。從奧運(yùn)首金到體育強(qiáng)國(guó)，100年風(fēng)云際會(huì)，中國(guó)從一個(gè)積貧積弱的國(guó)家，到走向世界重要發(fā)言席，中國(guó)聲音，開(kāi)始震撼世界。

披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，祖國(guó)明天更美好。

讀《朝花夕拾》，憶崢嶸歲月，沿著魯迅的方向，我們砥礪前行?，F(xiàn)如今，神州大地，繁華盛世，魯迅先生泉下有知，應(yīng)有欣慰。

讀朝花夕拾有感篇十

那些花兒，生長(zhǎng)在無(wú)邊的黑暗里，我捧著流血的心將它撿起。朝花夕拾被一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我的祖國(guó)曾是多么無(wú)力的一朵花兒?。?/p>

這本書(shū)在那個(gè)各處散發(fā)著腐朽味道的年代里，宛如一朵鮮艷的花，盯著殘陽(yáng)失去了嬌嫩與芳菲，卻平添了一份遲來(lái)的沉靜與韻致，扎根在那個(gè)沾滿(mǎn)塵埃的時(shí)代。

而如今的我，伴著身后的光明，與著全新的是世界，溫柔的世界再打開(kāi)這本書(shū)。早已遠(yuǎn)離了我們這個(gè)沉悶的時(shí)代，踏進(jìn)了這個(gè)嶄新的未來(lái)。我們一代代中國(guó)人自己的能力和夢(mèng)想建筑了新的萬(wàn)里長(zhǎng)城，一朵朵新生的花兒享受到和風(fēng)微扶，展現(xiàn)出除一切腐朽力量的生機(jī)?？嚯y的中國(guó)人追求的“千百年來(lái)未落到地面的花朵”也飛入了我們的袖間。

當(dāng)火箭解脫束縛沖云霄的那一刻，每個(gè)中國(guó)人都有著驕傲，多么偉大的力量啊，他不僅把一個(gè)新科技帶入太空，更把一個(gè)祖國(guó)的偉大夢(mèng)想帶去太空；當(dāng)中國(guó)的國(guó)歌在世界上奏響的那一刻，那最美最恢弘的樂(lè)曲展開(kāi)了偉大中國(guó)夢(mèng)的華章；當(dāng)屬于中國(guó)的列車(chē)高速行駛在那九千六百萬(wàn)平方千米的土地上時(shí)，中國(guó)偉大的復(fù)興路上一路開(kāi)花，鑄就了錦繡中華。

那生長(zhǎng)在過(guò)去的花兒無(wú)力擺脫黑暗的束縛，在黃昏時(shí)去撿起只能留下一聲聲扼腕嘆息，而如今我們億萬(wàn)炎黃子孫讓一朵朵新的夢(mèng)一般的花朵茁壯成長(zhǎng)，盛開(kāi)在偉大的復(fù)興之路上，綻放成錦繡中華！

讀朝花夕拾有感篇十一

我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透漏出的年少時(shí)的童真，神思似乎也飄向那些曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

《朝花夕拾》這本膾炙人口的巨作，正同于它的名字一樣，是魯迅先生在中年寫(xiě)下的回憶錄。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必別有一番滋味吧。清晨綻放的`鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)善G，到了夕陽(yáng)西下時(shí)分去摘取，雖失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下讓人浮想聯(lián)翩，像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)。

魯迅現(xiàn)實(shí)的童年并不乏味。他懷念在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，與小動(dòng)物為伍，仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人們一愣神，以神不知鬼不覺(jué)的速度鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也來(lái)伴奏。魯迅的童年似乎是在首大自然圓舞曲中度過(guò)的。

枯燥，乏味。是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)屋生活的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來(lái)。整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)十分無(wú)趣。這就是。

讀朝花夕拾有感篇十二

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的讀《朝花夕拾》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“朝花”以?xún)和哪抗庾窇浲簟?br/>

“夕拾”以成年人的眼光做評(píng)論。

魯迅先生表面上很冷靜地?cái)⑹鍪录氖寄鋵?shí)卻不然，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺。向人們毫無(wú)保留的展示著風(fēng)俗、瑣事和人物美丑。

《狗。貓。鼠》這篇文章是我最感興趣的。在這篇文章里，魯迅先生清算了貓的罪行：第一，貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配偶時(shí)嗥叫，令人心煩；第四，它吃了“我”小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠。雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害，但“我”對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的。無(wú)疑，貓?jiān)诖挝闹幸嘧屛腋杏X(jué)是不討人喜歡的動(dòng)物。實(shí)際上，深入下去。這篇文章是取了“貓”這樣一個(gè)類(lèi)型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

《無(wú)常》這篇文章令我感到出乎意料，想不到魯迅先生也會(huì)有些天真的想象。文章中，無(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽(yáng)半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)中所謂“正人君子”的諷刺，虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心許些安慰。

《父親的病》自我認(rèn)為是最貼近生活的一篇文章。文章中講“父親”被庸醫(yī)治死，一直是埋在“我”心中的痛苦。重點(diǎn)回憶兒時(shí)為“父親”治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

《朝花夕拾》將魯迅先生“心目中的離奇和蕪雜”幻化為“離奇和蕪雜的文章”，或“從記憶中超出”，“在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)”更多的是展現(xiàn)他的內(nèi)心世界，將自己的思想躍然于紙上。

讀朝花夕拾有感篇十三

《朝花夕拾》中有一篇《五猖會(huì)》它記敘的是魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì)，父子之間一場(chǎng)微妙的沖突——“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切期盼和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心里無(wú)知和隔膜。

其實(shí)在生活中我們也經(jīng)常遇到像魯迅父親那樣的阻難。

記得有一次暑假，我要和我的朋友一起出去玩，可是再出去的前一天晚上，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是不是明天出去玩呀？”“嗯！怎么了”我微微一笑地說(shuō)?！澳悄憬o我背背《桃花源記》，不會(huì)背就別去了?！币?yàn)槲覌屨f(shuō)《桃花源記》是初中必背的文言文?？墒俏疫B看都沒(méi)看，更別說(shuō)背了。我原本高高興興地收拾我的東西，可是，因?yàn)槲覌尩囊痪湓?huà)我高興的心情被打滅了。我拿起書(shū)，噘著嘴，哼了兩句。見(jiàn)我媽走了，我就開(kāi)始抱怨起來(lái)。抱怨也沒(méi)用，只好乖乖的背了。

第二天一早，提前了半小時(shí)起床，就是為了背《桃花源記》。到了該走了，我媽讓我背，我就坑坑巴巴的背了“晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛……”你背的還不熟，你再背背。眼看集合的時(shí)間快到了，我又有瞄了一眼，有個(gè)我媽?zhuān)沉艘槐?。這次背的還可以，我媽就按我過(guò)了，我就慌慌張張的出門(mén)了。

我看到這里，都感同身受，敬佩魯迅說(shuō)出了孩子在父母毫不顧及孩子心里時(shí)的無(wú)奈和厭煩，我們的父母，我們的老師，真的該反思了。

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讀朝花夕拾有感篇十四

當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的讀《朝花夕拾》有感600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年是春日野外那盛開(kāi)的百花；童年是夏日那聲聲的蟬鳴；童年更是冬日那可愛(ài)的雪人。

你記憶中的童年是什么樣子的呢？合上魯迅先生的《朝花夕拾》，我不禁想大聲問(wèn)一問(wèn)我的朋友們。

兒時(shí)的魯迅在美麗的'百草園快樂(lè)無(wú)拘無(wú)束地玩耍，在這個(gè)被他稱(chēng)為“樂(lè)園”的地方，他和伙伴們一起聽(tīng)蟋蟀們彈琴，聽(tīng)油蛉歌唱，拔何首烏根吃，摘覆盆子，冬天下雪還會(huì)和小伙伴一起在雪地捕鳥(niǎo)，這樣的童年是多么美好而又自由自在。

曾幾何時(shí)，我們的童年也是如此的愜意！

夏收時(shí)節(jié)，我們會(huì)跟著大人一起在打麥場(chǎng)幫著大人攢麥子，即便汗流浹背，也樂(lè)在其中；太陽(yáng)西沉，月亮升起，瘋玩了一天的我們會(huì)躺在堆起的麥秸堆上和小伙伴一起數(shù)天上的星星，一個(gè)回合還沒(méi)結(jié)束，眼睛沉重地再也睜不開(kāi)，睡得正香，耳邊響起媽媽的叫聲“回家睡覺(jué)了！”；收完麥子，我們和小伙伴拿上袋子相約去地里撿麥穗，金黃的麥穗好似一個(gè)個(gè)待歸的娃娃等待著我們把它們帶回家，袋子裝滿(mǎn)，滿(mǎn)載而歸，因?yàn)檫@袋子里裝的不僅僅是麥穗，更是我們期盼已久的零食。

麥假結(jié)束，返回學(xué)校的我們會(huì)期待著下一個(gè)假期的來(lái)臨。秋天到了，柿子熟了，黃澄澄的柿子掛滿(mǎn)枝頭，秋風(fēng)中，一搖一擺，招呼著人們快點(diǎn)把它帶回家，每天下午放學(xué)，我們會(huì)三五成群，一起去田野里摘軟柿子。站在柿樹(shù)下，仰起頭仔細(xì)地尋覓，“看，那邊”，太陽(yáng)照耀下，立刻有身手敏捷的小伙伴爬上樹(shù)梢，小心翼翼地摘下來(lái)、剝皮，“吸溜——”一聲，吃到嘴里，軟乎乎、甜津津，瞬間甜到心里。

轉(zhuǎn)眼，我們從兒時(shí)的自由快樂(lè)步入了青年中年時(shí)代的柴米油鹽，那些逝去的童年時(shí)光只能在回憶中一遍遍在我們腦海中閃現(xiàn)。

那天，孩子和他的小伙伴一起玩“編花籃”的游戲，“編、編、編花籃，花籃里面有小孩……”，熟悉的旋律，熟悉的場(chǎng)景，變了的是我只能站在一邊，做一名看客，在孩子們歡快的笑聲中追悼那逝去的童年時(shí)光。

但值得慶幸的是，當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼，垂垂暮老時(shí)，翻開(kāi)記憶的閘門(mén)，我們也會(huì)如魯迅先生一樣，有那么一段美好的時(shí)光，有那么一個(gè)值得被記住的童年樂(lè)園，足矣！

后記：謹(jǐn)以此文送給有共同美好童年記憶的七零、八零后的小伙伴們，致敬我們遠(yuǎn)逝的童年生活。

讀朝花夕拾有感篇十五

不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)魯迅先生的《朝花夕拾》呢?我相信讀完這本書(shū)的人肯定是由很多感想的，今天，小編就跟大家分享一下小編讀《朝花夕拾》有感1000字，希望大家喜歡!

《朝花夕拾》這本書(shū)，早已是如雷貫耳，只是百聞而不得一見(jiàn)罷了。

其實(shí)我是很喜歡讀魯迅先生的書(shū)的。因?yàn)樗臅?shū)中蘊(yùn)含著許多我們無(wú)法在現(xiàn)代所能夠?qū)ひ挼牡降拿褡寰?，革命精神，還有那令現(xiàn)代人所向往的童年生活。

而《朝花夕拾》卻正好包容了先生所有的寫(xiě)作特點(diǎn)。

美好，天真，稚嫩，對(duì)愛(ài)的領(lǐng)悟，對(duì)現(xiàn)實(shí)的安慰凝結(jié)成了這一代著作。其中，也讓我們領(lǐng)悟到了不少文字以外的東西。

碧綠的菜畦，輕捷的叫天子，讓我們感受到了先生童年的美好;

相信傳說(shuō)，相信“怪哉”蟲(chóng)的存在，讓我們理解了孩兒的天真;長(zhǎng)媽媽把心愛(ài)的小隱鼠踩死，小魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的不滿(mǎn)，也都使我們沉寂在兒童的童言無(wú)忌，兩小無(wú)猜的幸福當(dāng)中。

而我們民族的巨人，對(duì)于愛(ài)，對(duì)于現(xiàn)實(shí)卻又有另一番獨(dú)特的看法。

愛(ài)，無(wú)非就是對(duì)朋友的愛(ài)，對(duì)親人的愛(ài)。朋友，這本書(shū)里我是沒(méi)看到幾個(gè)先生很好的朋友，只是在日本留學(xué)時(shí)作為先生老師的藤野先生和被先生“討厭”的范愛(ài)農(nóng)罷了。但是作為先生的老師和同伴，先生對(duì)于他的老師倒是相當(dāng)?shù)淖鹬氐摹Ｒ驗(yàn)樗麄兌际桥c先生奮斗在同一戰(zhàn)線(xiàn)的伙伴，戰(zhàn)友，都為中國(guó)的光復(fù)而努力著。

藤野先生，作為一名日本人，相信了一位來(lái)自中國(guó)的留學(xué)生，并對(duì)先生特加關(guān)照，著表示著他相信和信任的不僅僅是一個(gè)中國(guó)人，而是相信和信任整個(gè)中國(guó)，整個(gè)中華民族。所以先生對(duì)他侍奉有加。

范愛(ài)農(nóng)同志，作為先生的同志，也應(yīng)該算是一位愛(ài)國(guó)人士，為了一名中國(guó)人的尊嚴(yán)而死，先生也對(duì)其十分的`想念與尊重。

而對(duì)于家人，魯迅先生又是極其的傷感的。

伴隨他一起長(zhǎng)大的長(zhǎng)媽媽?zhuān)o他講了許多許多的故事，又為了先生的成長(zhǎng)買(mǎi)了一本連自己也不知名字的書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著先生，愛(ài)護(hù)著先生。雖說(shuō)有時(shí)被先生所厭惡，但終究還是有感情的。

先生以熾熱深沉的情感，表達(dá)了自己對(duì)往事的追憶，對(duì)已故親友的真誠(chéng)的懷念。

但“我們的青春年華在我們的面前，而不是在過(guò)去”，先生擦干了淚水，為他的青春年華，為中國(guó)的未來(lái)而惜別過(guò)去。

先生在日本留學(xué)中看電影所受到的啟發(fā)，是無(wú)法衡量的。在長(zhǎng)媽媽的“教導(dǎo)”下，先生也受益匪淺。

本書(shū)在任何篇章都在抨擊著當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。魯迅先生的仇貓，對(duì)“名教授”，“名人”的抨擊也不見(jiàn)少處。

《朝花夕拾》，飽含對(duì)過(guò)去的惜別與對(duì)未來(lái)的奮斗!描畫(huà)賣(mài)掉了，可先生的斗志沒(méi)有賣(mài)掉;長(zhǎng)媽媽過(guò)世了，可先生的希望沒(méi)有消失;老朋友死了，可先生沒(méi)有頹廢!仍然為未來(lái)而奮斗著!

讀朝花夕拾有感篇十六

假日里，我手捧起這本《朝花夕拾》，仿佛徜徉在時(shí)光的隧道里。跟隨著魯迅爺爺?shù)哪_步，感謝在他童年的喜怒哀樂(lè)，追尋成長(zhǎng)的印記。

乍看書(shū)名，我以為是寫(xiě)寫(xiě)景的花花草草，走進(jìn)書(shū)里才發(fā)現(xiàn)這是魯迅先生的童年生活。這膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。童年是人一生中最幼稚無(wú)知的一個(gè)時(shí)段，浪漫天真是那時(shí)的主調(diào)，不單我們尋常人如此，魯迅亦是如此。小魯迅也是熱愛(ài)大自然的。他趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，與昆蟲(chóng)為伴，采摘野花野果。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。一切都是那么天真浪漫，令人回味。這本書(shū)讀起來(lái)是那么的令人感到親切，充滿(mǎn)激情，它猶如一塊磁鐵，深深的抓住了我的心，以致我滿(mǎn)腦子都是稀奇古怪，又充滿(mǎn)童真童趣的畫(huà)面。

童年的時(shí)光是一生中最美好的，小的時(shí)候我爸管著快點(diǎn)長(zhǎng)大成人，對(duì)童年的寶貴很難理解，總覺(jué)得日子太漫長(zhǎng)，總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期。殊不知，時(shí)光太瘦，轉(zhuǎn)眼就從指尖溜走，悄無(wú)聲息，她帶走了我的稚氣，留下的成長(zhǎng)的足跡，真不敢想象，童年在我的注視下漸行漸遠(yuǎn)。細(xì)細(xì)品讀周樹(shù)人的文章，感受著陽(yáng)光般氣息的童年記憶的閘門(mén)被打開(kāi)了，思緒飄到了我自己的童年。

電影般的童年鏡頭在眼前掠過(guò)，三歲生日時(shí)，手拿刀叉，兩眼注視著蛋糕，嘴邊都是蛋糕渣，旁邊坐著一起過(guò)生日的小朋友，這照片見(jiàn)證了我第一次過(guò)生日的場(chǎng)景。幼兒園的元旦聯(lián)歡會(huì)上我站在臺(tái)上講故事，有點(diǎn)膽怯，有點(diǎn)兒靦腆，看見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)的目光，頓時(shí)才像吃了定心丸，就像在家里練習(xí)的一樣，一個(gè)一個(gè)詞匯才從我嘴里聲情并茂地飛出來(lái)。入小學(xué)第一次做作業(yè)，第一次考100分的情景仍歷歷在目，與同學(xué)們齊心協(xié)力的出板報(bào)，打掃衛(wèi)生，為班級(jí)出力，我有了集體觀念，升旗、革命先烈的故事，讓我知道了祖國(guó)的偉大，祖國(guó)的繁榮與昌盛，愛(ài)國(guó)之情在我心中冉冉升起，對(duì)國(guó)家的敬畏之情油然而生。回憶著這些改變，才發(fā)現(xiàn)我竟在慢慢成長(zhǎng)。

童年就像一杯濃郁可口的咖啡，品味時(shí)很甜美，但甜美中帶有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，可隨后你就能品嘗出這其中的醇美與香甜。你在成長(zhǎng)道路中會(huì)學(xué)到很多，會(huì)懂得許多，因?yàn)樾膽褖?mèng)想，所以我們戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。

讀朝花夕拾有感篇十七

那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)。

魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書(shū)達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，與小蟲(chóng)子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺(jué)的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。

枯燥，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來(lái)，整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，閑來(lái)無(wú)趣。

從書(shū)卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話(huà)語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

小的時(shí)候，自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò)，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只。。。。。?！?喜歡奔跑在林間小道，拋開(kāi)心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無(wú)奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺(jué)，說(shuō)不上來(lái)是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。

少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，與小蟲(chóng)子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺(jué)的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的?？菰?，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來(lái)，整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，閑來(lái)無(wú)趣。從書(shū)卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的。

我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話(huà)語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。小的時(shí)候，自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò)，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只。。。。。?！?喜歡奔跑在林間小道，拋開(kāi)心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無(wú)奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺(jué)，說(shuō)不上來(lái)是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的`年代，一樣的快樂(lè)，童年，惹人懷念啊。

從目錄，細(xì)細(xì)品讀下去……魯迅的文筆淡雅細(xì)膩，真摯感人，讀完后，令人流連忘返。其中有一篇《藤野先生》讓我讀來(lái)十分地感動(dòng)，讓我懂得了知識(shí)是沒(méi)有國(guó)界的。藤野先生是作者在日本學(xué)醫(yī)學(xué)時(shí)的老師，對(duì)魯迅非常關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究，但為人卻誠(chéng)懇、公正，對(duì)學(xué)生誨人不倦，對(duì)研究一絲不茍。他一一糾正作者筆記上的錯(cuò)誤，“不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到他教完了他所擔(dān)任的功課”;在知道中國(guó)人很敬重"鬼"時(shí)，還擔(dān)心魯迅不愿意解剖尸體。藤野先生真摯的愛(ài)給了在異國(guó)的魯迅極大的鼓舞，是十分無(wú)私和偉大的。當(dāng)然，這本書(shū)的點(diǎn)睛之筆在于魯迅童年時(shí)的回憶。三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒(méi)有聲音然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書(shū)房里便大叫起來(lái)：’人都到那里去了?’"細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑

蝥

《朝花夕拾》真實(shí)的記錄了魯迅從幼兒到青年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)童時(shí)朋友和老師的懷念。我讀魯迅先生的這篇布滿(mǎn)對(duì)童年回憶的散文,讀出了發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。忽然間,我仿佛看到了童年時(shí)的魯迅趁大人不注重,鉆進(jìn)了百草園他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。與我們的學(xué)習(xí)生活相比較而言，書(shū)塾里的生活或許更無(wú)味些，雖然有壽先生的嚴(yán)格要求，但學(xué)生們還是壓抑不住愛(ài)玩的本性，當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲;而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。應(yīng)該是這引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛(ài)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光瞅世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，布滿(mǎn)激情。

讀朝花夕拾有感篇十八

當(dāng)你初到人間的時(shí)候，有一雙手在那一瞬間結(jié)果了你，而你便會(huì)感到幸福；當(dāng)你病了，他會(huì)寸步不離好好照顧你；當(dāng)你在坎坷的道理上被石子絆倒，他會(huì)鼓勵(lì)你重新站起來(lái)；當(dāng)你在哪個(gè)櫻花爛漫的時(shí)節(jié)笑了，他會(huì)陪你一起快樂(lè)……然而，當(dāng)他沒(méi)有精力去照顧你了，他倒下了，你會(huì)……我在書(shū)中了解到了，在s城有著這樣一個(gè)故事。

你說(shuō)，溪水為什么可以清澈見(jiàn)底？是魚(yú)蝦對(duì)水的呵護(hù)。你說(shuō)，小鳥(niǎo)為什么可以自由翱翔？是大自然在為他遮風(fēng)擋雨。你說(shuō)，花兒為什么長(zhǎng)得如此妖艷？是由綠草的陪襯與相映。你說(shuō)，我們?yōu)槭裁纯梢宰聣殉砷L(zhǎng)？是由父親愛(ài)的相擁。你是否在關(guān)注周?chē)囊磺心?？誰(shuí)都會(huì)有生老病死的那一天，命運(yùn)是無(wú)法否認(rèn)現(xiàn)實(shí)的。他累了，替他捶捶背；他渴了，給他遞去一杯水……幸福的天空是藍(lán)色的，請(qǐng)不要讓它蒙上一層灰霧，灰色是沒(méi)有溫暖的顏色。

父親的愛(ài)，深如大海，重如群山，請(qǐng)不要讓歲月的流通奪去他臉上的笑容，也請(qǐng)你讓他永遠(yuǎn)綻放人生的精彩，幸福一生。

讀朝花夕拾有感篇十九

暑假期間，我讀了《朝花夕拾》這本書(shū)的所有文章，作者基本上都是采用回憶的方式，把記憶深處的酸、甜、苦、辣等生活中的各種滋味和現(xiàn)象，進(jìn)行了細(xì)致的描述，讓我有了很多的感悟和收獲。

《朝花夕拾》中的好幾篇文章寫(xiě)出了作者童年的樂(lè)趣，如：《狗·貓·鼠》中寫(xiě)出了作者的隱鼠被摧殘得可憐，又從有趣、幽默的語(yǔ)言中諷刺了那些像貓一樣的人。每一篇文章都沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但情感卻十分強(qiáng)烈。

《朝花夕拾》雖是舊事回憶，卻蕩人心扉。

而《故鄉(xiāng)》一文，魯迅寫(xiě)了二十年后自己與閏土相見(jiàn)，之前天真可愛(ài)的閏土，被摧殘得像一個(gè)木偶一樣。從作者的同情和無(wú)可奈何中，我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，呼出“希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，這正如地上的路，其實(shí)，地上本沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路”。

當(dāng)然，在這本書(shū)中也有寫(xiě)作者童年樂(lè)趣的文字，如：《從百草園到三味書(shū)屋》給了我很深的感悟和思考，同時(shí)我也很是羨慕魯迅先生的童年生活和當(dāng)時(shí)他所處的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這篇文章里，還讓我看到了作者童年最真實(shí)的樣子——貪玩和好動(dòng)，而且學(xué)習(xí)之外的課余生活，又是那么的豐富多彩。

認(rèn)真地讀完了《朝花夕拾》，雖然里面的每一篇文章都不太長(zhǎng)，但每一篇都是經(jīng)典之作，都蘊(yùn)含著一定的道理，很多篇關(guān)于童年的作品，都能引起我內(nèi)心的共鳴。

當(dāng)我一口氣讀完魯迅的《朝花夕拾》后，我不禁拍案叫絕。在文中，魯迅把長(zhǎng)媽媽淳樸善良、辛亥革命失敗后范愛(ài)農(nóng)的苦悶和放浪等等寫(xiě)得鮮明動(dòng)人，給讀者以深刻的印象，具有很高的文學(xué)價(jià)值。

魯迅先生是以回憶的方式寫(xiě)出了這本書(shū)，大多用了凝練的筆法摘取那些深藏在記憶里的生活片段加以描述，選擇具有象征意義的情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)了人物的神情、心態(tài)。

本書(shū)由一篇篇小故事組成，給我印象最深的是全書(shū)的開(kāi)篇之作《狗·貓·鼠》。本文引用寓言說(shuō)明狗貓結(jié)仇的來(lái)源，嘲諷當(dāng)時(shí)社會(huì)上無(wú)中生有的那些言論，用隱喻的手法寫(xiě)出了反動(dòng)女人的殘忍和媚態(tài)，不禁讓人拍案叫絕，又暗喻當(dāng)時(shí)北洋政府的執(zhí)政者是跳梁的老鼠，對(duì)國(guó)家有損無(wú)益，體現(xiàn)出了作者豐富的人生閱歷。全文以議論為中心，中間穿插描述童年時(shí)代的生活；細(xì)致的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，顯示出隱鼠的柔弱和敵人的殘暴，讓我們流連其中。

還有一篇也讓我驚嘆不已，《從百草園到三味書(shū)屋》中運(yùn)用精彩的寫(xiě)景文字，把百草園里的景物描寫(xiě)得自然逼真，讓我讀起來(lái)如身臨其境，怡然自得。作者用承上啟下的過(guò)渡段自然地引出下文，欲揚(yáng)先抑，把雪的'無(wú)味作為陪襯，又寫(xiě)出雪的樂(lè)趣，接下來(lái)一系列動(dòng)詞的運(yùn)用準(zhǔn)確地寫(xiě)出了草地捕鳥(niǎo)的全過(guò)程。魯迅先生用一件小事結(jié)束了文章，以精心雕琢的語(yǔ)言描寫(xiě)百草園讀來(lái)清新自然。

這里的每個(gè)故事都是有內(nèi)在意義的。長(zhǎng)媽媽的親切和藹、封建考道的殘酷、戲曲對(duì)作者的吸引力、由“無(wú)常”反襯出的黑暗現(xiàn)實(shí)、“名醫(yī)”的冷漠無(wú)情、求學(xué)的線(xiàn)索以及學(xué)堂的弊端、清朝留學(xué)生的丑態(tài)和藤野先生一絲不茍的治學(xué)精神。范愛(ài)農(nóng)的個(gè)性特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)宣揚(yáng)的孔孟之道，實(shí)行惠民政策的罪行。

愿人們改變社會(huì)現(xiàn)狀，發(fā)奮圖強(qiáng)生活，不做無(wú)為的“行尸走肉”。