每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇一

1、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的。胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，敬愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)！

2、海上行船有燈塔所以不怕浪，人生路上有老師所以不迷茫，教師節(jié)到了，祝敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事事如意！

3、人一生有兩任老師，父母教人生，恩師授學(xué)業(yè)，人生老師含辛如苦，學(xué)業(yè)老師言傳身教。教師節(jié)到了，祝天下老師健康平安！

4、歲月匆匆流逝，而你還是我恩師，不管您變成什么樣子，在我中心，您都是最美的花仙子！親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)，青春永駐！

5、教師節(jié)日已來(lái)到，望你日子天天好；我的祝福不遲到，祝你心情很美妙；送個(gè)好運(yùn)讓你抱，愿你時(shí)刻都?xì)g笑；生活快樂(lè)步步高！

6、不計(jì)辛勞求奉獻(xiàn)，三尺講臺(tái)夜燈長(zhǎng)明，赤誠(chéng)之心不一般，桃李天下香滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。教師節(jié)感恩無(wú)限，愿您安康永遠(yuǎn)！

7、打開(kāi)歲月的文件夾，翻到9月10號(hào)。寫(xiě)上一段思念，送上一個(gè)祝福。一顆感恩的心，不曾忘記您。祝您教師節(jié)快樂(lè)，老師您辛苦了。

8、親愛(ài)的老師，教師節(jié)就要快來(lái)了！感謝您陪伴了我走過(guò)了初一的美好時(shí)光。在這里：我真心的祝您：身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心！

9、老師，上班時(shí)間不許打手機(jī)。老師，請(qǐng)您接受一份遲到的問(wèn)候吧！當(dāng)我初為人師時(shí)，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血！

10、傳道解惑不遺余力，陽(yáng)光下尚的職業(yè)，是您教育了我們，是您培養(yǎng)了我們，老師，您辛苦了，真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲：“教師節(jié)快樂(lè)！”

教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇二

都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。我想，老師還是不要這樣無(wú)私了，他們可以做一盞明燈，點(diǎn)亮自己的同時(shí)，也照亮著我們。

之所以有這樣的感觸，是因?yàn)槲也幌肟粗覀兊睦蠋熌敲葱量?。我們的老師也都是一畢業(yè)就開(kāi)始將青春奉獻(xiàn)給學(xué)校奉獻(xiàn)給我們每一個(gè)學(xué)生的人，他們已經(jīng)將青春揮灑在校園里了，我們這些學(xué)生沒(méi)理由要求他們把一輩子都浪費(fèi)在校園里。我以為每一個(gè)老師，只要做好自己，做一盞給我們指路的明燈，他們的工作也就算是敬業(yè)了，沒(méi)必要像蠟燭一樣的，燃燒自己照亮他人。

只是，也許我的想法是天真的，不成熟的。老師每天的生活，除了備課，就是在講課，講完了課還得給我們批改作業(yè)或者批改試卷，如果再趕上考試成績(jī)不怎么理想，有許多同學(xué)拖了班級(jí)后腿的話(huà)，那老師又有得忙了，他們得找這些學(xué)生談話(huà)，得從各個(gè)方面輔導(dǎo)這些學(xué)生，讓他們的成績(jī)迎面追上來(lái)。光是這些日常的工作，已經(jīng)讓我們的老師筋疲力盡了吧?這些工作做下來(lái)，老師沒(méi)辦法只是一盞照亮我們明燈，他們只可能是蠟燭，燃燒自己，才能夠照亮我們這幫學(xué)生。

在教師節(jié)思考了一圈我們的老師后，我發(fā)現(xiàn)老師雖是點(diǎn)亮我們的燈，但他們沒(méi)辦法只是一盞盞可以休息的明燈，他們的工作注定了他們是一根根的蠟燭，只有以燃燒自己的姿態(tài)工作著，才有可能讓我們每一位學(xué)生都看得見(jiàn)光，看得見(jiàn)希望。

都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。我想，老師真如大家所說(shuō)的那樣，只可能是蠟燭，他們?cè)谡樟了说臅r(shí)候，都是在燃燒自己的時(shí)候，而他們休息的時(shí)候，少之又少，不可能是以明燈那樣悠閑自在的形象出現(xiàn)。只能是蠟燭，老師們都是點(diǎn)亮我們的蠟燭。

教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇三

1.老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂(lè)！

2.作弊的時(shí)候，像父親一樣的嚴(yán)厲，呵斥那些壞習(xí)慣；難題的面前，像母親一樣的溫柔，破解那些亂麻團(tuán)；出師的時(shí)候，像情人一樣的不舍，流露那些惜別意。親愛(ài)的老師，月日教師節(jié)，遠(yuǎn)方的我們，時(shí)刻都在想念你的深厚情意！

3.教師節(jié)馬上就到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買(mǎi)禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂(lè)！

4.您的教誨，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)嚴(yán)厲，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)厚重。感謝老師對(duì)我的教誨，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

5.忘不了您的言傳身教，忘不了您的春風(fēng)化雨。忘不了您的關(guān)懷備至，忘不了您的體貼入微。忘不了您的循循善誘，忘不了您的諄諄教誨。忘不了您的兩袖清風(fēng)，忘不了您的一身正氣。

6.你是蠟燭，燃燒自己照亮別人；你是粉筆，犧牲自己書(shū)寫(xiě)希望，少時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大方知老師親。今天是您的節(jié)日，您辛苦了，老師，教師節(jié)快樂(lè)！

7.人說(shuō)一日為師終生為父，九月秋天，滿(mǎn)園桂香，同學(xué)談笑，老師辛苦。在教師節(jié)即將到來(lái)之際，攜全體師生祝福可愛(ài)的你：天天開(kāi)心，我們一定聽(tīng)話(huà)！

8.一支粉筆，寫(xiě)盡古往今來(lái)；兩袖清風(fēng)，堪稱(chēng)清正廉明；教師，人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，送上我最真誠(chéng)的祝福：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)。

9.不計(jì)辛勞求奉獻(xiàn)，三尺講臺(tái)夜燈長(zhǎng)明，赤誠(chéng)之心不一般，桃李天下香滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。教師節(jié)感恩無(wú)限，愿您安康永遠(yuǎn)！

10.雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

11.在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說(shuō)聲：老師節(jié)日快樂(lè)！愿您在今后的日子里健康快樂(lè)！

12.我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

13.您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！

14.有人說(shuō)您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身體哦，教師節(jié)快樂(lè)！

15.十年寒窗，昨日沙場(chǎng)，點(diǎn)兵授將，奔向前方；傳道授業(yè)，排除迷茫，不辭辛勞，恩在四方。感激之情，不在紙上，老師安康！

16.天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！

17.教字，孝在前，對(duì)待老師要有一如父母的敬意，師字，有六筆，開(kāi)心、無(wú)憂(yōu)、快樂(lè)、無(wú)愁、幸福、安康六個(gè)祝福送給您，親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

18.教書(shū)匠，備課忙，耕不輟，解迷惑，驅(qū)彷徨，學(xué)識(shí)漲，書(shū)聲朗，成績(jī)強(qiáng)，桃李香，美名揚(yáng)，節(jié)日檔，送吉祥，幸福淌，體安康，壽無(wú)疆，教師節(jié)，喜洋洋。

19.你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類(lèi)的靈魂。祝教師節(jié)快樂(lè)。

20.悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。

21.評(píng)分記錄也許，您不是秀的，但在我心中您是最棒的！節(jié)日快樂(lè)，老師！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)快樂(lè)。

22.你用愛(ài)心，給我信心；你用耐心，給我恒心；你用細(xì)心，給我開(kāi)心；你用關(guān)心，給我決心；你用真心，給我善心。教師節(jié)到了，愿快樂(lè)對(duì)你癡心，健康讓你放心，溫馨和你知心，幸福永遠(yuǎn)不變心！

23.一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂(lè)！

24.親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛(ài)情是相依相偎，師生情是關(guān)愛(ài)教誨。教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿(mǎn)，身體康泰。

25.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇四

>感恩教師祝福文案

1.教師節(jié)就要到了，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽(yáng)光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!

2.我們熱愛(ài)您，親愛(ài)的老師，用盛開(kāi)的鮮花抒發(fā)我們的情感;我們贊美您，辛勤的園丁，用嘹亮的歌聲表達(dá)我們的情感。教師節(jié)快樂(lè)!

3.親愛(ài)的老師，在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!

4.你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;你不是雕塑家，卻琢出了人類(lèi)的靈魂。祝教師節(jié)快樂(lè)。

5.您的博學(xué)多才讓我們傾仰，您的嚴(yán)于律己讓我們敬仰，您的孜孜不倦讓我們贊仰，恩師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您身體健康，桃李滿(mǎn)門(mén)!

6.教師節(jié)到了，為您送上祝福無(wú)限，愿歡樂(lè)的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著，歡樂(lè)的笑聲永遠(yuǎn)包裹著，歡樂(lè)的年華永遠(yuǎn)伴隨著，時(shí)刻沉浸在歡樂(lè)的海洋!

7.不管日子多么繁忙，都要時(shí)刻關(guān)望;哺育學(xué)子的慈祥之心，師恩如山的兩輩情。教師節(jié)了，別忘記深深謝師情，問(wèn)聲老師好，共度好時(shí)光!

8.誰(shuí)把丑小鴨變成白天鵝?誰(shuí)把小樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)?誰(shuí)給雛鷹插上翱翔的翅膀?老師，尊敬的老師!教師節(jié)到了，祝福您平安健康快樂(lè)!

9.語(yǔ)文老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)必將成為我們不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力!送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)!

10.講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。感謝您對(duì)我的教誨，祝老師節(jié)日快樂(lè)永葆青春!

11.相思不菲，時(shí)空輪回，幾千個(gè)日夜，積愛(ài)砌堆，尋開(kāi)心聚和美，訪(fǎng)同學(xué)同心壘，今日始?xì)w。擎手送上，祝您教師節(jié)日身體健康，幸福紛飛。

12.有一種形象，叫和藹可親;有一種大愛(ài)，叫博施濟(jì)眾;有一種教育，叫毫無(wú)保留;這就是你可敬的老師!教師節(jié)到了，學(xué)生祝你快樂(lè)開(kāi)心!

13.粉筆，是老師講課的幫手;黑板，是老師教知識(shí)的寶地;三尺講臺(tái)，是老師展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái);年復(fù)一年，春夏秋冬，見(jiàn)證了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)!

14.莎士比亞說(shuō)，老師是我們的第二個(gè)父母，她對(duì)我們的愛(ài)總素?zé)o私奉獻(xiàn)的，考慮的第一位的總是我們。老師過(guò)個(gè)歡樂(lè)幸福的節(jié)日，教師節(jié)快樂(lè)。

15.你一心一意譜寫(xiě)教育詩(shī)篇，專(zhuān)心致志培育國(guó)家棟梁，無(wú)私奉獻(xiàn)耕耘三尺講臺(tái)，無(wú)怨無(wú)悔追求生命價(jià)值。教師節(jié)到了，真心祝愿老師節(jié)日快樂(lè)。

16.友情是彼此安慰;愛(ài)情是相依相偎;師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨;教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿(mǎn)，身體康泰。

17.不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難;幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

18.親愛(ài)的園丁，鮮花正是在您的精心培植下，才開(kāi)得那么艷麗多彩，才笑得那樣歡暢淋漓。教師節(jié)到來(lái)之際，敬祝您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!

19.陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!

20.人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。

21.我雖然不是你的學(xué)生，但你是我的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。

22.今天的太陽(yáng)為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔!

23.是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!

24.老師您好：無(wú)論將來(lái)我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師!我都將以生命的翠綠為你祝福!

25.我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!

26.老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四?，讓我的生活出現(xiàn)了樂(lè)趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你!

27.老師，您的每一個(gè)字每一句話(huà)，都劃過(guò)我空白的心田，是您，讓我耕耘著一個(gè)綠色的夢(mèng)，并給我勇氣去實(shí)現(xiàn)!

28.一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗緣何挺拔，因?yàn)橛心蠋煹南淖鰹榇鷥r(jià)!一刻關(guān)懷永在心，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。

29.(教)書(shū)育人英才出，(師)恩之情心間記，(節(jié))日到來(lái)短信發(fā)，(快)樂(lè)平安祝福送，(樂(lè))在今天教師節(jié)!

30.那一張張樸實(shí)的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國(guó)的花朵而不辭辛勞的園丁，在您的季節(jié)里，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

31.茫茫大海中，小船有了燈塔才有回家的方向;漫漫人生路，我才有了學(xué)海求學(xué)的方向，謝謝你給予的指引，教師節(jié)快樂(lè)。

32.相同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，變化的空間，變化的容顏，變化的語(yǔ)言，不變的是我對(duì)您的思念，教師節(jié)到了，祝福您我的老師!

33.是您，給了種子太陽(yáng)般的溫暖，是您，用汗水把幼苗澆灌，還是您，細(xì)心呵護(hù)著花兒開(kāi)放，我拿什么感謝你?我親愛(ài)的老師!

34.感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)!

35.三尺講壇，潑灑血汗，樸素衣衫，忠心赤膽，酷暑嚴(yán)寒，挑燈奮戰(zhàn)，回眸一看，桃李千萬(wàn)，老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!

37.點(diǎn)一盞心燈，您為年少的我明亮方向;灑一腔熱忱，您為教育事業(yè)奉獻(xiàn)激情。教師節(jié)，祝親愛(ài)的老師幸福安康，快樂(lè)無(wú)疆!

38.你一心一意譜寫(xiě)教育詩(shī)篇，專(zhuān)心致志培育國(guó)家棟梁，無(wú)私奉獻(xiàn)耕耘三尺講臺(tái)，無(wú)怨無(wú)悔追求生命價(jià)值。教師節(jié)到了，真心祝愿老師節(jié)日快樂(lè)。

39.您的恩情像大山一樣深重，你的教誨時(shí)刻提醒著我，您是我做人的榜樣，教師節(jié)來(lái)臨，真心祝愿老師，健體快樂(lè)，青春永駐!

40.我的開(kāi)心是因?yàn)橛心拇嬖?。我的成功是因?yàn)橛心闹С?，我的坦誠(chéng)是因?yàn)橛心膶?duì)我的愛(ài)。在這特別的日子里祝您教師節(jié)愉快!

教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇五

1、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

2、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

4、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!

5、如果沒(méi)有__的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

6、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

7、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

8、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

9、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

10、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

11、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

12、當(dāng)為苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

13、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

14、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……。

15、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

16、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

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教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇六

一年當(dāng)中有很多節(jié)日，比如元宵節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)。但是讓我記憶猶新的是教師節(jié)。

記得有一次，早上一到教室，組長(zhǎng)就來(lái)找我討論“教師節(jié)”的慶祝活動(dòng)。經(jīng)過(guò)大家的討論，我們一致認(rèn)為為我們敬愛(ài)的老師應(yīng)該奉獻(xiàn)一場(chǎng)童話(huà)劇。

有的同學(xué)當(dāng)公主，有的同學(xué)當(dāng)王子，有的同學(xué)當(dāng)巫師，還有個(gè)同學(xué)當(dāng)智慧師。

下午兩點(diǎn)，我們的演出快開(kāi)始了，同學(xué)們穿的衣服非常漂亮，有的穿禮服，有的穿旗袍，有的穿古裝，還有的穿便衣。五顏六色，美麗極了。我穿著粉色的公主裙，戴上鑲有許多珍珠的帽子。我一上臺(tái)，全班傳來(lái)熱烈的掌聲，因?yàn)槲已莸氖敲利惖耐鹾螅~著輕盈的步伐走上臺(tái)，王子愛(ài)上了公主，但王后卻不準(zhǔn)他們戀愛(ài)，而且可惡的巫師一直陷害他們，公主和王子就去找智慧師評(píng)理，智慧師把這一切告訴了王后，公主和王子的真情感動(dòng)了王后，最后，同意他們?cè)谝黄鹆?。我們演的栩栩如生，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲，老師也被感動(dòng)了，直夸我們表演的很好，說(shuō)這是她收到過(guò)最好的禮物。就這樣，在一片歡聲笑語(yǔ)中我們慶祝教師節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。

這次教師節(jié)，我過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)槲业玫搅藦膩?lái)沒(méi)有得到過(guò)的快樂(lè)，我愛(ài)這個(gè)難忘教師節(jié)。

教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇七

清·龔自珍。

九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

2、《新竹》。

清·鄭燮。

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

二、感恩老師的詩(shī)歌。

《謝謝您，老師》。

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;。

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤(pán)針。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我們最敬愛(ài)的老師。

教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇八

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為了迎接九月十日即將到來(lái)的教師節(jié)，這幾天我都在準(zhǔn)備策劃教師節(jié)的謝師會(huì)，主題班會(huì)上我將擔(dān)任主持人，組織同學(xué)以及老師一起觀看一些幻燈片，里面都是老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)以及幫助，我相信，老師看了一定會(huì)很感動(dòng)，很開(kāi)心。

夜幕降臨，上課的鈴聲還未響起，我在講臺(tái)上做著最后的準(zhǔn)備工作，講臺(tái)桌前是個(gè)諾大的教室，同學(xué)們的課桌擠滿(mǎn)了整個(gè)教室，座位上是零零散散在聊天的同學(xué)，但我的眼中卻浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)同學(xué)坐在下面的場(chǎng)景，一種緊張由然而生。

窗外的天空早已墨黑，教室里是一片明亮，有的是燈光、有的是目光。

不知為何，看著座位上滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)，我的緊張卻瞬間煙消云散，畢竟和同學(xué)們相處了一年，已經(jīng)沒(méi)有什么不好意思了，腦子里想的只是怎樣說(shuō)怎樣做，怎樣讓這個(gè)夜晚成為難忘的記憶和美好的感動(dòng)。

在這場(chǎng)主題班會(huì)中，我特意將職教中心張彩花老師的。

事跡。

放在最后介紹，在寧海的職教中心有這樣一個(gè)老少皆知的佳話(huà)：一個(gè)班級(jí)走出了34名企業(yè)老板的。

故事。

但在這背后，有一個(gè)舉足輕重的人，她就是張彩花老師，也許她走了，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但她的感人事跡卻離我們很近很近，張彩花老師生前在職教中心的土地上生活工作過(guò)，如今，我和我的同窗好友也在職教中心的土地上學(xué)習(xí)生活，我相信，張老師的事跡，會(huì)感動(dòng)著我，感動(dòng)著我的同窗，使我和同學(xué)們更加體會(huì)到為人師表的偉大與尊師重教的重要性。

不知不覺(jué)，一張張幻燈片接近尾聲，我聲音有些嘶啞干痛，那時(shí)那刻的我，深深體會(huì)到老師的不易，因?yàn)檫B講話(huà)都是如此的累人。

主題班會(huì)結(jié)束了，但尊師重教的路才剛剛開(kāi)始。

教師節(jié)，說(shuō)一聲，老師，辛苦了!

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今天是教師節(jié)，老師的節(jié)日，班里的同學(xué)為了表示對(duì)老師尊重和熱愛(ài)都為老師準(zhǔn)備了一份精美的禮物。我呢，當(dāng)然也不例外，也為老師準(zhǔn)備了一份精美的禮物。

早讀時(shí)，老師過(guò)來(lái)巡視，同學(xué)們一擁而上把他們精心準(zhǔn)備的禮物送給老師，老師笑的都合不攏嘴了，臉上洋溢著幸福的笑容。我怕我的禮物在那么多精美的禮物中不起眼，就使了個(gè)心眼，下課的時(shí)候才去給老師送過(guò)去。老師看到我的禮物笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝了”老師的雖然反應(yīng)讓我有些失望，但是我覺(jué)得老師不應(yīng)該對(duì)我們說(shuō)謝謝，而是我們應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)謝謝啊。

我的腦海里不斷的浮現(xiàn)出老是對(duì)我們認(rèn)認(rèn)真真的講課，妙語(yǔ)連珠。身體不好在上課時(shí)總是咳嗽，但老師的臉上還是掛著甜蜜的微笑，我們都非常的擔(dān)心老師，但馬上就被老師那講課的技巧所吸引。有人說(shuō)：老師像蠟燭，照亮了別人卻犧牲了自己。而我說(shuō)照亮別人的火焰會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)“老師就像石子，默默地鋪筑歷史的跑道，而我說(shuō)鋪筑大路的石子與青山一樣永垂不朽。

別人問(wèn)我將來(lái)要當(dāng)什么職業(yè)?我會(huì)斬釘截鐵的告訴他：老師!

是啊，老師——一個(gè)多么偉大的字眼，今天是您的節(jié)日，我衷心的對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了!

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1、感念的季節(jié)，風(fēng)吹過(guò)我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落，復(fù)又憶起校園往事。教師節(jié)到了，就讓這小小的微信送上我悄悄的深深的問(wèn)候!

2、感謝老師的知識(shí)之恩，為之我感謝!感謝同學(xué)的兒伴之恩，為之我感謝!感謝同事的關(guān)照之恩，為之我感謝!感謝朋友的厚愛(ài)之恩，為之我感謝!

3、高山在于不動(dòng)，河水在于流動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)，愛(ài)心在于傳動(dòng)，老師您帶給我太多感動(dòng)，教師節(jié)到了。祝福老師您幸?？鞓?lè)!

4、不常問(wèn)候，卻把牽掛裝在心里;不常祝福，也把想念放在心里。教師節(jié)，愿您身體健康，幸福美好，一生平安，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

5、讀萬(wàn)卷書(shū)，讀懂了你高尚的情懷，行萬(wàn)里路，明白了你無(wú)私的精神，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，教師節(jié)，祝天下老師節(jié)日快樂(lè)。

6、筆灰染白了您的青絲歲月，歲月加深了您的皺紋。孩子們，在時(shí)光荏苒中長(zhǎng)大成人，只有您還守候著那份辛勞。祝您教師節(jié)快樂(lè)。

7、教師節(jié)誠(chéng)心送祝福!感恩昔日多提點(diǎn)，拜謝明日兩相助;九月菊開(kāi)教師節(jié)，思念過(guò)往恩師情。不求富貴開(kāi)兩支，但求福祿安康壽!

8、打開(kāi)歲月的文件夾，翻到頁(yè)。寫(xiě)上一段思念，送上一個(gè)祝福。一顆感恩的心，不曾忘記的您。祝：您教師節(jié)快樂(lè)，老師辛苦了。

9、傳授我們科學(xué)。

文化。

之術(shù)，賦于我們?yōu)槿颂幨乐?，激發(fā)我們報(bào)郊祖國(guó)之志;老師啊，您是園丁人類(lèi)的靈魂工程師，祝教師節(jié)快樂(lè)!

10、老師，上班時(shí)間不許打手機(jī)。老師，請(qǐng)您接受一份遲到的問(wèn)候吧!當(dāng)我初為人師時(shí)，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血!

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教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇九

柳林大學(xué)畢業(yè)后回到縣師范學(xué)校當(dāng)老師，上課第一天他就發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中有一位是他讀小學(xué)時(shí)的班主任。這位老班主任叫劉大華，已經(jīng)五十多歲了。他和別的學(xué)生一樣，平時(shí)在鄉(xiāng)下的小學(xué)當(dāng)老師，星期天就來(lái)師范學(xué)校接受培訓(xùn)。

柳林很不習(xí)慣這種師生倒置的角色，發(fā)練習(xí)本發(fā)到老班主任時(shí)，不由自主地念：“劉老師?！毕旅孓Z的—聲地笑了。柳林說(shuō)：“他就是我老師嘛，從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)，劉老師一直教我?！眲⒋笕A說(shuō)：“現(xiàn)在我是你的學(xué)生，你叫我的名字好了。”

在柳林的記憶中，劉老師是無(wú)所不知的，現(xiàn)在他才知道劉老師的知識(shí)少得可憐，許多很普通的練習(xí)都不會(huì)做。柳林很同情劉老師，帶常給他開(kāi)小灶?？蓜⒗蠋煹幕A(chǔ)實(shí)在太差了，有時(shí)柳林講了兩三遍，他還聽(tīng)不懂。劉老師急出滿(mǎn)頭大汗說(shuō);“我真是太笨了?！绷终f(shuō)：“別急，慢慢來(lái)?！比兆訁s過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了期末考試。

柳林最擔(dān)心劉老師，發(fā)了試卷后，就站在劉老師的身邊看他答題。劉老師說(shuō);“你能不能走開(kāi)?你站在這里，我就更不會(huì)做了?！毙?huì)做題的學(xué)生還真不少，有些人偷偷摸摸翻書(shū)看。柳林看著他們花白的頭發(fā)，就不忍心阻止他們。他從劉老師的身邊走開(kāi)，心想，讓劉老師也翻翻書(shū)吧。

考試快結(jié)束時(shí)，柳林才又來(lái)到劉老師的身邊。劉老師的試卷大都空著。這怎么能及格呢?不及格就要補(bǔ)考，那多不好呀!柳林干脆寫(xiě)了一些答案，悄悄遞給劉老師。

柳林以為這回劉老師該及格了，可是，批改試卷時(shí)，他看見(jiàn)劉老師的試卷依然大部分空著，得40分就不錯(cuò)了。柳林懶得看了，隨手給老師打上61分。

別人補(bǔ)考的時(shí)候，劉老師也來(lái)了。柳林說(shuō)：“劉老師，你得了61分，不用補(bǔ)考。”劉老帥說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我知道那不是我考得的分?jǐn)?shù)?！绷终f(shuō)：“老師，我是怕你補(bǔ)考也不及格?！眲⒗蠋浾f(shuō)：“要真是那樣，那我就留級(jí)，從頭再學(xué)?！?/p>

劉老師堅(jiān)持參加補(bǔ)考，柳林替他捏一把汗。劉老師一交試卷，柳林就當(dāng)場(chǎng)給他看。出人意料的是，這回劉老師居然大部分做對(duì)了，仔細(xì)—算，竟考得了75分。柳林驚喜地問(wèn);“老師，你怎么進(jìn)步這么快?”劉老師說(shuō)：“我下了功夫?！绷挚匆?jiàn)劉老師的眼窩深深的，眼白上布滿(mǎn)血絲，那花白的頭發(fā)似乎又白了許多。

柳林握住劉老師的手，動(dòng)情地說(shuō)：“您永遠(yuǎn)是我的老師?！眲⒗蠋熣f(shuō);“我現(xiàn)在的知識(shí)不及你的十分之一，怎么敢再做你的老師?”柳林說(shuō)：“今天您就給我上了課，讓我懂得：考試也是做人?！?/p>

教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇十

九月十日是教師節(jié)，我們班同學(xué)有的送花、有的送賀卡、還有的送巧克力。我仔細(xì)想了想，覺(jué)得送給老師最好的禮物是上課認(rèn)真聽(tīng)，老師肯定很高興。

如果以后全班的成績(jī)有所提高，在上課的時(shí)候積極發(fā)言，下課的時(shí)候不奔跑。這樣，老師就少一份操心，多一份快樂(lè)！

我想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了，在這么多的學(xué)期里，您對(duì)我們的精心照料就像園林師傅照料花朵一樣親密”。

我在新的學(xué)期里一定要加倍努力，特別是在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)方面。

教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇十一

今天是九月十日，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上，慶祝第三十個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，表達(dá)了我們對(duì)老師的敬愛(ài)。

今天的會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一雙雙小手呼喊著：”同學(xué)們，快來(lái)慶祝老師的節(jié)日吧?！坝需尮?，鑼鼓陣陣響起，大會(huì)開(kāi)始了。一群小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。

同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌，為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩，但是最吸收我的是老師們表演，老師們朗誦詩(shī)歌，聲音甜美，表情豐富，內(nèi)容精彩極了！看著臺(tái)上的表演，心里不由得浮想聯(lián)翩：王老師每天早早來(lái)到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí)；課堂上，繪聲繪色的內(nèi)容，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，晚上加班為我們批改作文，真的很辛苦呀！我們唯一能回報(bào)老師的是，聽(tīng)老師的話(huà)，考出好成績(jī)。

教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇十二

一年一度的教師節(jié)又到了，這是一個(gè)最值得老師們開(kāi)心的日子，我們學(xué)校的老師們當(dāng)然也不例外嘍!

今天，由于是教師節(jié)，所以我很早就到了學(xué)校，想看看同學(xué)們都送了些什么禮物給老師。在快到學(xué)校的時(shí)候，就能看到有許多的小學(xué)生在買(mǎi)花，我看了看便走了，我在進(jìn)學(xué)校門(mén)口前，看到有幾位老師在學(xué)校門(mén)口站著，手里還捧著許多花。我心里想：大家為什么都要花那么多錢(qián)去買(mǎi)花呢，難道就不能自己親手制作一個(gè)小禮物送給老師嗎，這樣不就更顯得真誠(chéng)了。

剛進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)到廣播里播著關(guān)于老師的歌曲，這使學(xué)校的氣氛比平時(shí)更熱鬧些了!不知不覺(jué)，我到了教室，剛進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們的手上和老師的桌子上都是花，我被這一幕給驚呆了，我又想了想我自己做的賀卡，都不好意思拿出來(lái)了，后來(lái)我想：有什么不好意思的，這是我自己制作的賀卡，沒(méi)有靠任何人，我應(yīng)該感到驕傲才對(duì)，于是我等老師來(lái)了，就把賀卡送給了老師。

老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，老師對(duì)我們的愛(ài)就像是母愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，我們長(zhǎng)大以后一定可以為祖國(guó)添光的!

教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇十三

1、老師，您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

2、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的'色彩。

3、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

4、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！

5、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。

6、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

7、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

8、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟?！?/p>

9、是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

10、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

11、您博學(xué)多識(shí)，像亙古流傳的星光大道，引領(lǐng)我們探索科學(xué)的密境。

12、您上天下地，像源源不斷的汩汩小溪，引領(lǐng)我們飛向浩瀚的宇宙。

13、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。

14、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。

15、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。

教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇十四

3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[。

4、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。

5、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

6、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

7、親愛(ài)的'老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

8、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

9、一日為師，終身為父。

10、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

11、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。

12、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光。

13、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋。

14、教師是人類(lèi)的靈魂工程師?！勾罅?。

15、舉世不師，故道益離?！谠?。

16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤。

17、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿。

18、學(xué)貴得師，亦貴得友?！?唐甄。

19、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同。

20、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修。

教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字篇十五

“老師”相信大家都不會(huì)陌生，從幼兒園到畢業(yè)，是誰(shuí)在我們困難的時(shí)候伸出援助之手？又是誰(shuí)在危急時(shí)刻挺身而出？是老師——給了我們解開(kāi)困難之門(mén)的鑰匙。

在那美麗的夕陽(yáng)即將落下的時(shí)候，他們還在為明天的課程而發(fā)愁。這時(shí)，給老師送上一句欣慰的話(huà)就是給了老師最大的動(dòng)力。

感謝老師，感謝他不厭其煩的傳授我們跨越知識(shí)的海洋，感謝他燃燒自己溫暖我們，這世上還能有誰(shuí)像他們這樣燦爛輝煌？父母養(yǎng)育了我們的身體，老師則養(yǎng)育了我們的心。