在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

國旗下講話文明校園從我做起篇一

老師們、同學(xué)們：

早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“踐行文明禮儀，共建品位校園”。

孔子說：“不學(xué)禮無以立?！倍Y儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為。中華民族具有5020xx年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為一名有品位的小學(xué)生，該怎樣做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的文明小使者呢?讓我們從身邊的小事做起，努力踐行文明禮儀，共同建設(shè)品位校園。

每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到值班老師、警察和保安叔叔那一張張和藹的笑臉，你是否會主動走上前，向他們輕輕問一聲“早上好”?當(dāng)我們走進(jìn)操場，看到同學(xué)熟悉的笑臉，你是不是會熱情地上前打聲招呼，問一聲“同學(xué)，你早!”夕陽下，當(dāng)我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，要走出校門，同學(xué)們，你有沒有忘記向老師和其他同學(xué)道一句“再見”?你們的回答是肯定的，老師看見了，聽見了，這就是文明，這就是禮儀，這就是品位。輕輕的一句問候，能拉近我們的距離，讓我們彼此沒有陌生感;輕輕的一句問候，能給對方帶來一天的好心情，使我們愉悅的學(xué)習(xí)、工作;輕輕地一句問候，讓我們真切的感受到文明禮儀的存在，感受到人與人之間的相互尊重。正如孟子所說：“愛人之，人恒愛之;敬人之，人恒敬之。”明禮就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然會投向你尊重的目光。踐行文明禮儀，讓我們從容止格言和十個好習(xí)慣做起，腳踏實地，做個有品位的實小人。

下面，我們一起回顧容止格言和十個好習(xí)慣，請看大屏幕，齊聲誦讀：

容止格言：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié);頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。氣勿傲、性勿暴、學(xué)勿怠。顏宜和、行宜靜、態(tài)宜莊。

十個好習(xí)慣：1.微笑待人2.每日為父母做件事3.主動打招呼4.及時感謝別人的幫助5.按規(guī)則辦事6.說了就要努力做7.用好每一分錢8.集體的事情一起干9.用過的東西放回原處10.干干凈凈迎接每一天。

同學(xué)們，三明市實驗小學(xué)是我們這個集體的名字，是我們共同的家。讓我們在國旗下暗暗下定決心，從每一次真誠的行禮問好開始，從每一次主動彎腰撿垃圾開始，踐行文明禮儀，共建品位校園。

謝謝!

國旗下講話文明校園從我做起篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx，很是榮幸能夠在這里講話，說起節(jié)約糧食，這一直都是我們應(yīng)該去做好的，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該有這樣的態(tài)度，我們一定要認(rèn)真做好節(jié)約糧食，過去封建社會糧食都是一個大問題，現(xiàn)在我一直都認(rèn)清楚這一點(diǎn)，作為一名學(xué)生我們一定要做好準(zhǔn)備，珍惜糧食我們每個人都應(yīng)該做好，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該做好這些，現(xiàn)在生活方面雖然提高了很多，也不缺糧食了，可是我們不應(yīng)該浪費(fèi)，不要覺得每次浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，沒有什么關(guān)系，事實上這是非常嚴(yán)重的，我們應(yīng)該重視起來，一定不能夠忽視這個問題。

在學(xué)校的時候經(jīng)常能夠看到這種現(xiàn)象，每天吃飯的時候，很多同學(xué)都是沒有吃完，浪費(fèi)了糧食，看到這樣的`現(xiàn)象我感覺很不好，一個人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多這是一個非常大的量，在食堂的時候能夠看到這樣的情況，這影響很不好，這確實是我不應(yīng)該有的樣子，養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣非常不好，近期在的工作當(dāng)中我也一定會搞好自己的本職工作，我能夠清楚感受到這些，珍惜糧食是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，在家里也是一樣，首先我們應(yīng)該養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，很多人就是因為挑食所以浪費(fèi)了糧食，這占了很大一部分，再有就是自己能夠吃多少就打適量的飯菜，不然吃不完也是浪費(fèi)了，我們應(yīng)該要做好這方面的'準(zhǔn)備。

我們在飯店吃飯的時候應(yīng)該應(yīng)該實行光盤，把點(diǎn)的飯菜吃飯才好，不養(yǎng)浪費(fèi)糧食，要是有吃不完的應(yīng)該打包回家，這是我們應(yīng)該做好的，應(yīng)該要端正好態(tài)度，萬萬不能忽視這一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)方面一定要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，節(jié)約糧食從自己做起，只有我們自己做好了，才能夠影響到周圍的朋友們，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，還是應(yīng)該從自己做起，要知道糧食來之不易，作為一名學(xué)生我們更加應(yīng)該有這方面的意識，做到這一點(diǎn)是非常簡單的，我們只要稍微上心一點(diǎn)，浪費(fèi)的糧食的現(xiàn)象就不會出現(xiàn)，時間久了就會養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，讓我們一起努力去做好，帶頭作用很重要，不管是做什么事情，總需要有帶頭的人，我們作為一名學(xué)生應(yīng)該有這樣的素養(yǎng)，在自己做好節(jié)約糧食的時候，同時也監(jiān)督周圍的朋友，同學(xué)，一起加入愛惜糧食的行動中。

國旗下講話文明校園從我做起篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“從我做起，讓文明之花開滿校園”。

大家都知道，我們學(xué)校的環(huán)境一天一天在改善，學(xué)校也越來越漂亮。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要美麗、整潔，需要大家共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，才能使文明之花開滿校園呢?我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：

第一、愛護(hù)校園的公共財產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們在為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛護(hù)自己的眼睛那樣愛護(hù)學(xué)校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。

第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑料袋，看見垃圾就隨手拾起來丟進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境。

第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有很多同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學(xué)互相比賽，看誰能從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當(dāng)危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。

第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。明、清時期的《朱子家訓(xùn)》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱，一絲一縷當(dāng)思來之不易”，這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費(fèi)。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗;我們在學(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時關(guān)閉水龍頭，離開教室隨時關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源。

第五、注意平時的語言文明。一個文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成說文明用語的好習(xí)慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。

讓我們一起行動起來吧，共同努力，做一個文明的學(xué)生，使我們濟(jì)寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)變得更加美麗!同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開滿文明之花!

國旗下講話文明校園從我做起篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學(xué)有困難時的`熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總能見到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛護(hù)公共財物，亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......

同學(xué)們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生：用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。

相信我們每個人都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍(lán)，水會更清，我們的校園會更美麗!同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

國旗下講話文明校園從我做起篇五

各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲，國旗澎湃著我們的胸懷。新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，預(yù)示著新的成功。今天在國旗下，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。希望每一個同學(xué)都能做一個有禮儀的學(xué)生。

那么什么是禮儀呢?“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達(dá)。沒有禮就沒有儀。簡單地說，禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀是衡量一個人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義，藏族的獻(xiàn)哈達(dá)，泰國的“合十禮”，見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn)。在我們身邊，禮儀也無處不在，如：等待他人，攙扶老人，禮讓等。這說明禮儀離你我很近。

作為學(xué)生，我們在校園有哪些禮儀呢?如升旗時，按時參加升旗儀式，唱國歌，行注目禮，這就是升旗禮儀。在課堂上，認(rèn)真聽老師講課，做好各種筆記，積極舉手回答老師的問題，聲音洪亮，這是對尊重老師勞動的禮儀;和老師談話時，集中精神，姿勢端正，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀。下課時，在老師宣布下課后，全體起立和老師互道“再見”，待老師離開后再離開座位，這是下課的禮儀。課間不奔跑，不喧嘩，靠右行，見到老師主動禮讓，不做危險的游戲，不吃零食等等，這些是課間的禮儀。排隊時，站像一棵松，行走一條線，走路挺起胸，這是路隊的禮儀。就餐時，自覺排隊，不推搡，互相禮讓，珍惜每一粒糧食，吃飯時不說話，這是餐廳的禮儀。

孔子曰：“不學(xué)禮，無以立”。荀子曰:“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！笨梢哉f禮儀是做人和立國的基礎(chǔ)。而作為新時代的學(xué)生，不學(xué)禮則不知禮，不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學(xué)生是我們每一個學(xué)生必須修的課程。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號，而是我們每個同學(xué)的自覺言行;讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們自我內(nèi)化的提升!讓我們攜起手來，人人爭做文明少年，讓文明禮儀之花開滿校園!

國旗下講話文明校園從我做起篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是xxx。今天我

講話

時間又到了三月。在這個月份，溫暖的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹暖了我們通鋼三中的校園。在這里，

領(lǐng)導(dǎo)

可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的`現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，面包紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻

精神

以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們

提供

同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，重塑我們?nèi)袑W(xué)生的形象，讓文明之花開遍校園。

國旗下講話文明校園從我做起篇七

老師們，同學(xué)們：大家好！

今天我講話的主題是：《創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生》，話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激-情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是七（2）班**，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)守紀(jì)，講規(guī)范，建設(shè)和-諧文明校園》。

同學(xué)們，當(dāng)你們迎著朝陽踏進(jìn)校園，一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室；一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)；一定希望自己能在和-諧文明的校園里健康、快樂地學(xué)習(xí)。

賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡、奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)，和-諧文明的校園能塑造美好心靈、培養(yǎng)高尚人格。然而，在我們校園，還存在一些不和-諧的音符、不文明的現(xiàn)象、不安全的行為，如有時可以看到同學(xué)們隨意亂扔的塑料瓶、食品袋等；每天同學(xué)們清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟；課間有的同學(xué)大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠。這些，都跟我們和-諧文明的校園是極不相稱的。因此，和-諧、文明的校園需要我們每一個同學(xué)去創(chuàng)造，需要大家用自己的一言一行來構(gòu)建。

同學(xué)之間難免有磕磕碰碰，這時就需要有一顆寬容之心。讓她澆熄怒火化解矛盾，讓她感化邪-惡播灑善良。正如雨果所說：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”同學(xué)們，只要我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，我們就會讓校園變得更和-諧、更文明。

當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時，你點(diǎn)頭微笑、致以問候；當(dāng)你走進(jìn)教室，輕輕推開關(guān)著的門；當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時，你禮貌勸阻；當(dāng)?shù)孛嬗欣鴷r，你彎腰拾起……，這些都是建設(shè)文明和-諧校園的要素。事實上，我們身邊的許多同學(xué)為大家做出了榜樣，多少次，他們隨手撿起地上的紙屑；多少次，他們清掃身邊的垃圾；多少次，他們拭去墻上的印跡，使校園變得和-諧文明！

在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略“學(xué)守紀(jì)、講規(guī)范”。有了它們，我們的秩序更加井然，有了它們，我們的生活更加燦爛，有了它們，我們攀登的腳步更加堅實，有了它們，我們的學(xué)習(xí)會更加投入。

同學(xué)們，我們要知道“隨手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！蹦銈兪切@的主人，應(yīng)當(dāng)樹立起自覺維護(hù)校園的責(zé)任感。相信同學(xué)們會做到以下幾點(diǎn)：

一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食。

二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作；讓我們的校園里地上無紙屑、墻上無污跡、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。

三、不亂扔垃圾，并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué)；

四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫等。

同學(xué)們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步，在新學(xué)期里，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成文明習(xí)慣，用更高標(biāo)準(zhǔn)，樹更新形象，為建設(shè)文明、和-諧校園共同努力。

最后把海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話送給大家：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡?！敝x謝大家！

各位老師、同學(xué)們：上午好。

中國素以“禮儀之邦”著稱于世，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是我們中華民族的寶貴財富。

一、課堂禮儀：

(1)上課：上課的預(yù)備鈴聲一響，應(yīng)進(jìn)教室、端坐、安靜地恭候老師上課。若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先報告得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)及時做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該積極舉手發(fā)言，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師因特殊情況還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，發(fā)出響聲，這是對老師的不尊重。下課時，全體起立，“認(rèn)真”與老師道“再見”。

二、服飾禮儀：服飾儀表要合體；適時；整潔；大方；講究場合。不穿怪裝異服、男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)。

三、尊師禮儀：校園里和老師或來賓相遇時，應(yīng)主動招呼：老師好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

四、同學(xué)問候禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問候可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的困難，偶爾的'失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。

五、集會禮儀：由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。首先入場要保持安靜，其次遵守集會紀(jì)律，認(rèn)真觀看或記錄，適時鼓掌，最后有序退場。

六、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)騎車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

同學(xué)們讓我們一起告別不文明的言行，建設(shè)文明和-諧的實驗初中。

謝謝大家！

老師們、同學(xué)們：早上好！

今天王老師要和大家一起來談?wù)勑@文明。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、““不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據(jù)報道，國慶節(jié)后的天-安-門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天-安-門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。 我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和-諧發(fā)展的人。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。同學(xué)們，我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格；文明應(yīng)該被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

乘著溫暖的春風(fēng)，懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們已經(jīng)開了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)！今天，我們相聚在冉冉升起的國旗下，和大家談?wù)摰脑掝}是：《說文明話，做文明人》。

首先給大家講給個故事：北京某公司高薪招聘，經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人接受最后面試。他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室，這時，經(jīng)理說，不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎？五人異口同聲地說，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，他們在辦公室里很無聊，看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去看個沒完，很是熱鬧。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時回來了，說，面試到此結(jié)束，幾個年輕人莫名其妙，經(jīng)理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經(jīng)同意就隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，所以我們不會要。由此可見，文明禮儀對于我們來說是多么的重要！勿以惡小而為之，勿以善小而不為”， 我們應(yīng)做到防微杜漸，把這些陋習(xí)清除掉，讓我們一起走向文明。

同學(xué)們，當(dāng)我們漫步在校園里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學(xué)校的主人。我要對這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的！”

但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言；上下樓梯時擁擠而沒有次序；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳??；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋；甚至有個別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶……這些現(xiàn)象雖然只是一些小事，但是古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”， 我們應(yīng)做到防微杜漸，把這些陋習(xí)清除掉。為了使我們的校園更加文明、更加美麗，我們要陋習(xí)宣戰(zhàn)。一起走向文明。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。

“校園文明行，人人爭四好”。同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)會文明用語，做文明之事，讓文明之花開遍美麗的校園，放眼望去，是滿眼的新綠。在燦爛的陽光下，盈盈閃亮.

謝謝大家！

老師們、同學(xué)們：大家好！

今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。

我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。

一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！

謝謝大家！

國旗下講話文明校園從我做起篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是213班的毛鈳。今天我演講的題目是：文明校園從我做起。

孔子曾言：“不學(xué)禮，何以立?！彼^禮即文明。文明于我們而言并不遙遠(yuǎn)，是面對老師時一聲真切的問好，是順手拾起的一片紙屑，是朋友交談中一聲禮貌的用語。

當(dāng)下不文明之風(fēng)充斥在我們周圍，亂扔垃圾，出口成臟，隨意插隊，目無尊長等數(shù)不勝數(shù)。面對這樣的現(xiàn)象，我不禁感到了疑惑。中華民族號稱禮儀之邦，但我們作為炎黃子孫，早已將這些禮儀置之不顧。

校園里隨處可見的垃圾，卻無人肯彎腰拾起。草地上標(biāo)語醒目的寫著“請勿踐踏草坪”，卻無人在意。餐廳里張貼著“請自覺排隊”卻無人遵守。

文明，并不是宣傳欄上那幾句空泛的口號，作文紙上那些空洞的言論。文明，因該是更多的體現(xiàn)在我們的日常生活中。

歌德說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”愛美之心人皆有之，但要使自己變得真正美麗，并不是從淺層的五官看出的。如果我們能做到“仁義禮智信，溫良恭儉讓”相信到那時，無須經(jīng)過修飾我們就能成為一個真正美麗的人!

想要做到文明校園，首先應(yīng)從自我做起，從自身的小事做起。講文明語言，做文明學(xué)生。不說臟話，遵守校紀(jì)。不曠課遲到，不隨意早退。在校期間不化妝，不佩戴首飾，不穿奇裝異服。愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫。尊敬師長，主動向老師問好。不進(jìn)網(wǎng)吧，科學(xué)上網(wǎng)。注意衛(wèi)生，勤儉節(jié)約。不浪費(fèi)食物，不隨意插隊。

以上的每一條，對我們來說都并非難事。但能夠全部做到的，不過寥寥幾人而已。文明并非一朝一夕的養(yǎng)成，而應(yīng)是一種深入骨髓的習(xí)慣。如果我們每個人都能做到并堅持，相信在不遠(yuǎn)的將來文明才會真正進(jìn)入校園。

“溫者貌和，良者心善，恭者內(nèi)肅，儉乃節(jié)約，讓即謙遜?！蓖瑢W(xué)們讓我們攜起手來，揚(yáng)起文明之帆，承載禮儀之風(fēng)，讓文明之花開遍校園!

謝謝大家，我的演講完畢。

國旗下講話文明校園從我做起篇九

一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)，那么有關(guān)文明校園國旗下講話稿范文的有哪些?下面是小編為大家整理的文明校園國旗下講話稿范文，一起來看看吧!

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

今天我的國旗下講話的題目是：“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律、共建和諧校園： 本學(xué)期開始，我們以高一、高二年級為重點(diǎn)，在全校開展了以“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律，為主題的專項教育整頓活動，目的是通過這一活動的開展，增強(qiáng)同學(xué)們的遵規(guī)守紀(jì)意識，提升同學(xué)們的道德修養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上形成積極向上的校園文化氛圍。學(xué)校分別召開了高一、高二年級全體同學(xué)的集會，對開展這一活動作了動員，各班也分別召開了主題班會，廣大同學(xué)圍繞“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”這一主題進(jìn)行了熱烈的討論，統(tǒng)一了對開展這一活動的重要性的認(rèn)識。更為可喜的是，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)積極行動起來，針對自身在遵規(guī)守紀(jì)、文明自律方面存在的一些問題，認(rèn)真地進(jìn)行整改，各班級在課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生及班級文化建設(shè)等方面有了明顯的進(jìn)步，愛護(hù)公物、拾金不昧、見義勇為等好人好事展出不窮。 與此同時，我們也要看到，少數(shù)同學(xué)由于對開展這一活動的意義認(rèn)識不夠，對自身存在的一些問題視而不見，因而校園中一些違規(guī)違紀(jì)及不文明的事件時有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：

1、仍有為數(shù)不少的同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶，破壞了校園的環(huán)境美。

2、極少數(shù)同學(xué)不顧校規(guī)校紀(jì)及國家法律法規(guī)的要求，時有故意違紀(jì)的行為發(fā)生。如：將手機(jī)和小靈通帶入校內(nèi)使用，在同學(xué)中拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體、排斥異已，不能正確處理同學(xué)間的關(guān)系，為一點(diǎn)小事爭吵，甚至打架斗毆，隨意曠課，離校出走，網(wǎng)吧上網(wǎng)。

3、少數(shù)同學(xué)受不良文化影響，熱衷于收發(fā)內(nèi)容低級的短信，購買、傳看內(nèi)容不健康的書籍等。

4、部分同學(xué)節(jié)約水電、愛護(hù)公物意識較差、公物被損壞的現(xiàn)象時有發(fā)生，極個別同學(xué)心理陰暗，惡意損壞教學(xué)樓內(nèi)的電路開關(guān)、供水設(shè)備等。

5、部分同學(xué)的文明素養(yǎng)有待提高

少數(shù)同學(xué)在與人交往時，滿嘴污言穢語，與宣中學(xué)生身份嚴(yán)重不符; 有的同學(xué)校園內(nèi)騎自行車或?qū)⒆孕熊囃７旁趯W(xué)校外的人行道上，影響市容及行人交通。

以上現(xiàn)象雖然只發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上，但它在班級和學(xué)校的負(fù)面影響是很大的，它嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)、影響了宣中的社會形象，如不及時加以糾正，必將影響廣大同學(xué)的健康成長。

各位同學(xué)，把學(xué)校建成廣大同學(xué)幸福成長的樂園是我校教育理念的重要內(nèi)容之一，創(chuàng)建文明有序、師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展的和諧校園是我們的重要奮斗目標(biāo)，為了將我校的精神文明建設(shè)推上一個新臺階，學(xué)校特向廣大同學(xué)提出如下倡議和要求：

1、全體同學(xué)要從自身的全面發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的角度，充分認(rèn)識遵守校規(guī)校紀(jì)、培養(yǎng)文明習(xí)慣的重要性，積極行動起來，規(guī)范自己的言行、培養(yǎng)高尚的情操和良好的.文明習(xí)慣。

2、要正確處理個人與集體、自己人與他人，自律與他律的關(guān)系，積極主動地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，將外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺，使遵規(guī)守紀(jì)、文明自律成為我們的行為習(xí)慣。

3、要從自己做起，從身邊小事做起，每個同學(xué)要本著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的積極態(tài)度，要以“行為習(xí)慣無小事”的認(rèn)真精神，從日常生活、學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴小事做起、切實將“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”落到實處。通過這項活動，要使每一個同學(xué)都有收獲，每一個同學(xué)都有進(jìn)步。

4、全體同學(xué)都要積極參與到這一活動中，廣大共青團(tuán)員、學(xué)生干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，在全校形成“人人守法紀(jì)，個個講文明的良好的風(fēng)尚。

各位同學(xué)，明年我們將迎來建校一百年的大慶，作為新世紀(jì)的宣中人，我們將如何發(fā)揚(yáng)、光大前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，如何使宣中的校園文化在新的百年得到更好地繼承和發(fā)展，這是值得我們每一個人認(rèn)真思考的問題，這也是我們的責(zé)任，我們的使命。

行動起來吧!

老師、同學(xué)們：上午好!

一。要求通過多種形式對中小學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)中小學(xué)生的自我保護(hù)意識，特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。今天正好是第十二個中小學(xué)生安全教育日。

據(jù)2006年全國各地上報手各類中小學(xué)校園安全事故中，43.75%發(fā)生在小學(xué)，34.82%發(fā)生在初中，9.82%發(fā)生在高中，而事故原因排名第一位的是學(xué)生安全意識淡薄占45%，因此，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識十分重要。因此我們要特別加強(qiáng)交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防火、防盜、防溺水和安全自救等方面的教育，進(jìn)一步提高安全意識，增強(qiáng)構(gòu)建和諧校園工作的責(zé)任感和緊迫感。要從當(dāng)前學(xué)校安全工作實際出發(fā)，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，切實把加強(qiáng)學(xué)校管理、共建和諧校園作為一件大事來抓，積極開展“五個一”活動：即舉行一次國旗下安全教育講話，近期出一期安全板報，開展一次安全教育的主題班會，舉辦一次安全教育宣傳圖片展也可以利用午修時間組織學(xué)生觀看一部安全教育影片。

老師同學(xué)們安全工作沒有終點(diǎn)，我們不僅在“安全教育日”上學(xué)安全、講安全，還要把安全的思想貫穿于每一位學(xué)生的生活當(dāng)中去，做到警鐘常鳴，常抓不懈，同時還要強(qiáng)化“安全永不言好，隱患就是事故，責(zé)任重于泰山”的意識，真正從一點(diǎn)一滴的細(xì)小之處做起，徹底消除安全隱患，努力構(gòu)建平安、健康、文明、和諧的校園。

老師們、同學(xué)們：早上好!

丹桂飄香的日子我們走進(jìn)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。 構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響!

國旗下講話文明校園從我做起篇十

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敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四年級(1)班的尹昭懿，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時候，你是否會看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!

也許大家會有一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻(xiàn)!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己，我們一定能行!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

國旗下講話文明校園從我做起篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是“文明校園，從我做起” 。

記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考：我要成為怎樣的人。一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。

中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦。溫文儒雅，謙恭禮讓，落落大方是代代相傳的傳統(tǒng)美德。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是社會主義核心價值觀的明確的要求，是我市構(gòu)建文明衛(wèi)生城市的需要，是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的`責(zé)任！

荀子說：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明不僅是一個國家千百年來積淀成的文化底蘊(yùn)，更應(yīng)該是每個人行為的體現(xiàn)。我們二中學(xué)子身為同齡人中的佼佼者，更應(yīng)該明白“人無禮不立”的道理。當(dāng)你收回一句溜到嘴邊的臟話，當(dāng)你寧肯繞遠(yuǎn)而不從學(xué)校植物園穿過，當(dāng)你抓住風(fēng)中一片翻飛的紙片，當(dāng)你認(rèn)真的擰上水龍頭……你已經(jīng)行走在了春天里，播下了文明的種子，來日必將綻放燦爛的文明之花。

心靈越高貴，姿態(tài)越低微。我們每個人要自覺檢視自己的行為，是否符合文明人的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)你自詡為一個品學(xué)兼優(yōu)的青年，你的身后是否有你扔下的垃圾？當(dāng)你自詡為高素質(zhì)的名校學(xué)生，你是否把紙團(tuán)像拋籃球一樣扔到了垃圾桶外面？當(dāng)你自詡為文質(zhì)彬彬的紳士或優(yōu)雅嫻靜的淑女，你又是否用不雅的言語宣泄情緒？很多時候文明在我們口中，但沒在心上；在書本里，但沒在行動中。我們需要真正繼承先哲傳遞給我們的文明的智慧。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們的一舉一動，將潛移默化的影響到我們的人生走向，決定著我們將擁有什么樣的品格，成為什么樣的人。所以，擁有知識和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，要成為一個身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是要學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，做社會主義核心價值觀的踐行者，做文明校園的建設(shè)者。

文明是巍巍雪山，圣潔莊嚴(yán)；文明是涓涓細(xì)流，澤潤心田。

同學(xué)們，請從現(xiàn)在開始，文明我們的行為，和諧我們的校園。讓文明禮儀之花在二中校園處處盛開。 我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的和諧校園！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

國旗下講話文明校園從我做起篇十二

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是《文明校園，從我做起》。

記得曾有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是文明。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。

學(xué)校是育人的搖籃，我們在學(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的文明程度。而所有的文明都是由一個個細(xì)節(jié)構(gòu)成的。反思我們的行為，文明離我們還有一段距離，如在校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，還有少數(shù)同學(xué)相互之間講臟話等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學(xué)校的形象。

我們是祖國的未來，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多。如果我們不在此時培養(yǎng)文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于已于社會又有何用呢?因此，我們必須身體力行，做到以下兩點(diǎn)：首先，必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的要求和學(xué)生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰，見到教師同學(xué)時主動問聲好;管住自己的`手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏草坪。

同學(xué)們，菁菁校園，禮儀為本;莘莘學(xué)子，道德當(dāng)先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗溫馨。

國旗下講話文明校園從我做起篇十三

大家早上好!今天，我演講的題目是《攜手共建文明校園》。

在中國臺灣一年級小入學(xué)時，進(jìn)入校門第一眼就看見四個大字“禮、義、廉、恥”。這是全中國臺灣統(tǒng)一使用的校訓(xùn)。民國二十三年的新生活運(yùn)動，確立了“禮、義、廉、恥”國之四維的地位，并重新解釋為“禮是規(guī)規(guī)矩矩的態(tài)度，義是正正當(dāng)#當(dāng)?shù)男袨?，廉是清清楚楚的辨別，恥是切切實實的覺悟”。

簡單的來說，文明禮儀是一種律己、敬人的行為規(guī)范它不僅僅是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，更是一個人道德素質(zhì)的重要標(biāo)志。而要做到講文明禮儀，首先要做到的是尊重他人。

有一次，列寧同志下樓時，在狹窄的過道上碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工見是列寧，就要退回去讓路，列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧”。然后，列寧緊靠著墻，讓女工先上樓。列寧側(cè)過是半個身位，可他展現(xiàn)的是對他人的尊重，對文明禮儀的踐行。明代大學(xué)者王守仁說過：“知是行之始，行是知之成”。惟有真正做到了，才是“行動上的巨人”，才會受到人們的尊敬。而不文明也是國恥。還記得那則報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，40萬平方米的廣場上，竟有60萬塊口香糖的殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成強(qiáng)烈反差?？梢?，文明禮儀也體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，它有時是一聲“老師好”中涌動的陣陣暖流，是“對不起”與“沒關(guān)系”碰撞的奇妙火花，是同學(xué)互幫互助時一抹友誼的陽光，是伴隨著最后一個人離開時熄滅熒光燈，是隨手撿起校園的紙屑，無數(shù)個文明禮儀的細(xì)節(jié)匯聚成奔涌的文明長河，也反映了一個學(xué)生應(yīng)具有的良好文明習(xí)慣。我們只有從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，點(diǎn)燃心中的文明之火，才能成為一個有涵養(yǎng)的人，才能讓文明、和諧之風(fēng)充滿校園。

讓我們攜起手來，共建一個文明、和諧、溫馨的平安校園!

國旗下講話文明校園從我做起篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是xxx，今天國旗下講話的主題是《遵規(guī)守紀(jì)，從己做起》。

我國是四大文明古國之一，文明風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。文明是什么？文明，是同學(xué)有困難時你的熱情幫助、是平時與人相處中的親切、是自覺將垃圾放入垃圾箱、是不講臟話粗話、是舉止得當(dāng)，等等。總之，文明是一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣。具備文明行為，是我們每個人應(yīng)當(dāng)推崇的言行。秉承文明的首要前提卻是要遵規(guī)守紀(jì)。

國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)。以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以違規(guī)亂紀(jì)為恥。作為中學(xué)生，我們要遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)以律己，努力成長為一名具備現(xiàn)代文明的小公民。

遵規(guī)守紀(jì)，是源自心田的甘泉。停滯流動，會讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。今天的浦外東校，文明禮儀之風(fēng)勁吹，但也有小部分同學(xué)的言行需要改變。如：集隊時吵鬧無序；食堂就餐時高聲喧嘩；集體活動時我行我素；課間休息時奔跑吵鬧；同學(xué)交往中言行粗魯。如此種種，與校規(guī)校紀(jì)的要求背道而馳，為大多數(shù)同學(xué)所討厭。

俗語云：沒有規(guī)矩，不成方圓。在學(xué)校里，我們要遵守規(guī)則，保證秩序，要做到誠信待人，熱愛勞動，要保持儀表整潔，禮貌文明，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。在社會上要遵守公德，營造和諧。如：要不闖紅燈，不亂穿馬路，也不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩等。這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情，只要有態(tài)度、肯堅持，文明品質(zhì)你一樣可以擁有。

一次的放松和一時的懈怠，看似無足輕重。但若一次次的積累，就會演變成"惡習(xí)"難改，文明也會離你越來越遠(yuǎn)。為了杜絕這種可能，我們應(yīng)該樹立正確的榮辱觀，嚴(yán)格要求自己，從己做起，從小事做起，爭做遵規(guī)守紀(jì)的中學(xué)生。

同學(xué)們，"恰少年佳期，風(fēng)華正茂。"讓我們一起傳承文明、告別陋習(xí)，一起踐行文明，明禮修身！

來吧！浦外東校的小伙伴們，讓我們一起遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步吧！

今天的演講結(jié)束，謝謝大家！

國旗下講話文明校園從我做起篇十五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我今天演講的題目是爭做文明學(xué)生。

我們澤雅一小在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在一小的學(xué)習(xí)殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。

可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。

同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們澤雅一小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的村居，影響自己周圍的街道，為我們澤雅一小創(chuàng)建市文明學(xué)校盡自己的微薄之力吧!

謝謝大家!

國旗下講話文明校園從我做起篇十六

校園文明是社會主義精神文明建設(shè)的有機(jī)組成部分。在新時期,加強(qiáng)校園文明建設(shè),凈化校園周邊治安環(huán)境,盡快建成以學(xué)校為基點(diǎn)、以校園周邊群眾為依托,以整個社會治安秩序根本好轉(zhuǎn)為特點(diǎn)的新型校園周邊治安環(huán)境。本周的國旗下講話以為主題，本文是本站小編為大家整理的國旗下講話校園文明禮貌，僅供參考。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。目前，我們發(fā)出。

倡議書。

我們的一言一行代表的不僅是自己而是代表的三中文明形象。

我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，需要大家有明確的目標(biāo)，在此，再次提議大家做到：

用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;。

用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。

同學(xué)們，做文明之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的威海處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!

親愛的老師們，同學(xué)們：

首先，校園文明禮儀表現(xiàn)在我們小學(xué)生的著裝方面。我們要著裝得體，不能穿拖鞋進(jìn)入校園，天氣漸涼后，同學(xué)們也不能把棉拖鞋穿進(jìn)校園。我們的儀容要符合學(xué)生的身份，要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

其次，校園文明禮儀還表現(xiàn)在升旗儀式中。升國旗、奏國歌是一件非常嚴(yán)肅的事，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、目視徐徐上升的國旗、并向其行隊禮，而不應(yīng)該低頭或者東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬。

校園文明禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學(xué)要主動問好等。

文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生!

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。

校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

國旗下講話文明校園從我做起篇十七

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：

大家上午好！

今天我演講的題目是，《讓文明之花開遍校園》。

同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說臟話，這些不文明現(xiàn)象，會給班級抹黑，會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾，尤其是操場上，走幾步就會看見塑料袋。有的同學(xué)甚至認(rèn)為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個人身上，其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的.矛盾。

管住自己的口不說臟話；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個整潔的校園。

同學(xué)們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到：一做到愛護(hù)環(huán)境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，做好值日；三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會變得更加美麗，和諧。

我的演講完畢，謝謝大家！