作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
菊花初中美術(shù)教案篇一
“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨(dú)盈枝。”當(dāng)百花都已香消玉殞之時(shí)，唯獨(dú)秋菊獨(dú)自開(kāi)放，傲立風(fēng)霜。我愛(ài)秋，更愛(ài)秋天的菊花，因?yàn)轱L(fēng)霜無(wú)法搖動(dòng)她那堅(jiān)定的意志，她依舊吐露著幽幽芬芳。
就是那一株株、一盆盆、一叢叢、一片片的菊花，就是那紅的似火、黃的如金、綠的像玉、白的若云的菊花——就是她們，把原本寂靜的秋天打扮得五光十色，滿堂生輝！
菊花乃是傲霜之花。她們不像牡丹那樣富麗，也沒(méi)有曇花那般名貴，但是作為“花中君子”，她們美得自然，美得樸實(shí)。陽(yáng)光之下，顏色相映，格外清沁怡人。
秋風(fēng)瑟瑟，菊心高潔；百花瑟瑟，它香如故……。
菊花初中美術(shù)教案篇二
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！庇腥讼矏?ài)桃花，說(shuō)它嬌艷動(dòng)人；有人歌頌?zāi)档?，說(shuō)它雍容華貴；而我，偏偏贊美這不畏困難的菊花。
秋風(fēng)帶給了我們瑟瑟涼意，樹(shù)葉飄落，百花凋零?？墒?，那擁有嬌小的身軀，暗綠色的葉子的菊花卻欣然怒放了，給蕭瑟的秋天帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。
陽(yáng)臺(tái)上，那盆潑潑灑灑的菊花開(kāi)得正艷，她沒(méi)有肥大的花瓣，卻用修長(zhǎng)的枝條創(chuàng)造著曲線的高雅。沒(méi)開(kāi)時(shí)，枝杈越發(fā)粗丑，葉子越是尖大。從春天到夏末，沒(méi)有哪個(gè)人能喜歡上它。它沒(méi)有解釋?zhuān)矝](méi)有氣餒，而是默默地生長(zhǎng)著。
山坡上，小路旁，隨處可見(jiàn)菊花的身影：菊花在秋風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，散發(fā)著淡淡的幽芳?！颁罏r瀝”，瑟瑟秋風(fēng)夾雜秋雨，秋風(fēng)秋雨愁煞人，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足?！氨拘阅苣秃?，風(fēng)霜其奈何！”
在生活中，也有菊花這樣品質(zhì)的人霍金，他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，身體被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)，但是，他仍然不畏困難，頑強(qiáng)地生活下去。他徹底被剝奪了說(shuō)話的功能，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成，可是，的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞他成為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”菊花，雖然從不到萬(wàn)山紅艷中爭(zhēng)一分春色，卻在秋季里收獲著贊美與欣賞。我贊美菊花的美麗，但卻更贊美菊花那不畏困難，傲然挺立的品質(zhì)。
菊花初中美術(shù)教案篇三
這遍山的菊花如豪放的花云般在坡上開(kāi)放，一簇一簇，一坡一坡，多么燦爛輝煌??！重重疊疊的菊花，織出了一條夢(mèng)幻般的錦緞。把山坡灰色的脊背遮蓋起來(lái)，給人一種灼目的感覺(jué)。
幾番風(fēng)吹雨打，悠閑的藍(lán)天也變得灰蒙蒙了；燕子和大雁的呼喚，消失在回歸的路上；還有那稀少的牛聲，也隨草葉的衰退而沒(méi)有了。雖然是松柏，也已經(jīng)減退了幾分姿色，雖然是竹子，也已經(jīng)沒(méi)有那樣挺拔，只有遍山的野菊花，以她堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取和奮斗，在萬(wàn)物皆衰的季節(jié)一展風(fēng)姿，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲。”
野菊花，與在公園，庭院等待贊美的“名菊”不一樣，它不被詩(shī)人所奉唱，也不沾脂氣粉光，這才是最真正的野菊花。它不保留自己，該放就放，該謝就謝。它從不會(huì)埋怨生命的短暫，而是盡全力發(fā)出光芒，開(kāi)拓進(jìn)取，獲得生命的升華。
野菊花，你在生命的奮斗里表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，教我體會(huì)出一種人生境界，所以才有久久的震動(dòng)回蕩心頭。
菊花初中美術(shù)教案篇四
有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得外婆像一朵菊花。
－－題記。
外婆很喜歡花。今天，外婆家又新添了一盆盛開(kāi)的秋菊，被安置在廚房的窗臺(tái)上。
長(zhǎng)年以來(lái)，廚房的窗戶上被歲月涂上了一層泛黃的污漬．所以午后，只能透過(guò)些昏暗柔和的陽(yáng)光。
秋菊似乎對(duì)陽(yáng)光的索取并不多，因?yàn)樗絮r艷的色彩和淡淡的陽(yáng)光，也可以同樣引人注目。
外婆曾說(shuō)過(guò)，看見(jiàn)花，心情會(huì)好一些的。
于是，我見(jiàn)到了這樣一幕：身材不高的外婆彎著腰，對(duì)著窗臺(tái)上的菊花，一邊哼著小曲，一邊＂咚咚咚＂地切著菜．歌聲和切菜聲很平靜，但很溫馨，讓她在我心目中有了鮮亮的色彩。
我沉浸在那幅和諧的畫(huà)面。朦朧中，我忽然覺(jué)得，外婆仿佛成了菊花，和它一樣有迷人的光輝。
其實(shí)，在我心中，外婆不是這樣的人。在生活中，她喜歡在電腦上玩撲克。不，不是喜歡，是沉迷！她整天坐在電腦前，不說(shuō)一句話，仿佛與電腦相見(jiàn)很晚．有一次，我看她玩。這次她很不走運(yùn)。手中的牌不是一般的糟糕；再加上與對(duì)家配合不默契，于是外婆嘴里常常蹦出如此的字眼：＂臭牌?。ⅲ膶?duì)家！＂仿佛電腦可以和她說(shuō)話。然后她會(huì)點(diǎn)擊＂表情＂，給每個(gè)人一盆冷水。看了我不禁想笑，但笑過(guò)之后，我有莫名的傷感：她成了個(gè)冷漠的人。
但此時(shí)此刻，我明白，外婆是個(gè)外表冷漠，內(nèi)心熾熱的人，因?yàn)樗€在勞作，生命還在唱歌，如同菊花亮麗的顏色。
還有，自從上初三以后，學(xué)習(xí)緊了，作業(yè)多了，任務(wù)重了。煩惱時(shí)，我會(huì)尋找一些快樂(lè)和輕松．這時(shí)，外婆從天而降，擋在我身前，戴上一副只在玩電腦的眼鏡，背者手，像一位智者似的對(duì)我說(shuō)：＂再學(xué)一會(huì)，天短了，一會(huì)就黑了＂。言語(yǔ)中有些慈愛(ài)．每每這時(shí)候，我從不嫌煩。因?yàn)榛蛟S她不明白如何學(xué)習(xí)，但在平實(shí)的語(yǔ)言中，我嗅到了菊花似的淡淡幽香，只不過(guò)很難發(fā)現(xiàn)罷了。
的確，外婆像那秋菊，不需要太多語(yǔ)言，因?yàn)樗芯栈ò沲r亮的顏色和沁人的香味，同樣使她引人注目。
在我心中，有兩朵菊花在綻放。
－－后記。
菊花初中美術(shù)教案篇五
在大自然中有許許多多的奇好異草。有富麗堂皇的牡丹，有愛(ài)情高雅的玟瑰，有噴芳吐香的白茉莉，有出淤泥而不染的蓮花。而我卻討厭永不退出的木菊花。它雖然比不上高雅的牡丹，鮮艷的玫瑰，美德的蓮花。但它那種積極向上，不屈不撓的精神不是其他花草可以相提并論的。春天到了，大自然都爭(zhēng)妍斗艷地綻放了。木菊花當(dāng)然會(huì)值得注意，在美好的.陽(yáng)光下開(kāi)得那么冷淡，進(jìn)的那繁茂。
轉(zhuǎn)眼間寒冷的夏天到了，牽?；ê兔廊私抖紗适Я送盏纳癫伞５揪栈▍s依然頂著烈日。陽(yáng)光越毒，它進(jìn)得就越繁茂，好象非要和烈日較個(gè)強(qiáng)弱。一陣秋風(fēng)嗖嗖地刮起過(guò)，白楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子被刮起了一地。所有的名貴花草，不是已經(jīng)進(jìn)溫房就是喪失了昔日的神采，已經(jīng)變得非常的疲憊了。只有木菊花依然如故，經(jīng)涼習(xí)習(xí)的秋風(fēng)那么一吹，推倒越發(fā)變得精神了?！班病?嗖”又是一陣秋風(fēng)刮起過(guò)?，F(xiàn)在一天比一天的冷，我真的害怕木菊花堅(jiān)決沒(méi)法?？赡憧此?，還是向以前那樣，絲毫沒(méi)要衰敗的樣子。一直我就討厭花草，而在眾花之中，我最喜歡木菊花了。不是因?yàn)樗拿利?，忽略它進(jìn)的花朵并不是與眾不同，只是它的身上有一種類(lèi)似的魅力，我想要它的永不服輸，永不退出的精神和樸實(shí)無(wú)華的本色就是魅力的起源吧！
我愛(ài)你，木菊花。名師評(píng)論：“有富麗堂皇的牡丹，有愛(ài)情高雅的玟（玫）瑰，有噴芳吐香的白茉莉，有出淤泥而不染的蓮花。而我卻討厭永不退出的木菊花”。
菊花初中美術(shù)教案篇六
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有文竹、蘭草、菊花，其中我最喜歡那美麗的菊花。
這盆菊花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，長(zhǎng)得生機(jī)勃勃、枝葉茂盛，就像是一小座淺綠色的寶塔。站在梔子花叢邊，眼前的梔子花就像一位穿著白紗裙的少女，亭亭玉立，在陣陣微風(fēng)中輕姿漫舞。
現(xiàn)在我就來(lái)給你介紹一下吧！我首先介紹它那筆直筆直像竹子一樣的莖。它莖的顏色上下不一樣。它的底部是褐色的，上半部是綠色的就像一個(gè)演員在玩變臉。它的莖上還有一些細(xì)小的絨毛，它的絨毛是乳白色的，摸起來(lái)，柔滑又舒服就像是小姑娘那細(xì)嫩的臉蛋。
它的葉子是橢圓形的，綠油油的。葉子的邊緣凹凸不平像木匠用的鋸子。對(duì)了，它的葉子上還有一些細(xì)毛，葉背上的要比葉面上的多一些。葉背上的不僅多，還很粗糙。它的葉脈清晰可見(jiàn)，就像是老爺爺手背上的筋脈。
菊花姑娘頭上還戴著幾朵花，菊花姑娘頭上五彩繽紛。那些花紅的似火、白的似雪、粉的似霞、黃的似金。有的像一位小姑娘的頭發(fā)；有的像我們玩的小球；還有的像金黃的大餅。
我的好朋友菊花，還能當(dāng)藥呢！記得一個(gè)星期天的早晨，我剛起來(lái)準(zhǔn)備叫媽媽?？晌覄傄话l(fā)聲就感覺(jué)聲音不對(duì)，媽媽一來(lái)我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥业暮韲挡皇娣?，”我剛說(shuō)完，媽媽就迫不及待地叫道：“孩子！快去摘幾朵菊花！”我?guī)е闷娴男那閬?lái)到陽(yáng)臺(tái)，摘了幾朵菊花。我剛給媽媽?zhuān)瑡寢尵桶阉胚M(jìn)杯子里。然后倒上熱水，讓我把水喝完，我正想能不能不喝。媽媽似乎看透了我的心思說(shuō)：“沒(méi)事兒，喝吧！”我正擔(dān)心著的心變得越來(lái)越強(qiáng)，但我還是喝了幾杯，到了第二天，我突然發(fā)現(xiàn)喉嚨不痛又不癢了，真舒服！我心想：菊花可真是我的好朋友。
菊花你既好看，又能當(dāng)藥用，我最喜歡菊花！
菊花初中美術(shù)教案篇七
前一段時(shí)間，大概是在春末時(shí)節(jié)，奶奶在樓下的草地上插了幾根菊花莖。剛種時(shí)它們的葉子干巴巴的，有幾株的葉子一半都黃了。下雨時(shí)，雨水把它們的葉片打落在地。奶奶見(jiàn)它們可憐，在剛種的幾天，給它們澆點(diǎn)水。過(guò)了幾天我到樓下，發(fā)現(xiàn)菊花的葉片還是黃黃的，耷拉著腦袋。我想：“它們肯定活不成了?！?/p>
現(xiàn)在已是深秋季節(jié)，一天，我放學(xué)回家，剛打開(kāi)門(mén)，一股淡淡的、清涼的香味撲鼻而來(lái)。我問(wèn)奶奶：“這是什么香味呀？”“是下面的菊花開(kāi)了，我采了一些?！蔽移炔患按嘏芟氯タ?，我被眼前的景象驚呆了，好象丑小鴨變成了白天鵝。
只見(jiàn)那零零落落的菊花莖不見(jiàn)了，變成了茂密的菊花叢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去郁郁蔥蔥，每一片葉子上都充滿了活力，那黃中帶綠的花朵多得像天上的繁星。
走近一看，每一株菊花上都長(zhǎng)了許許多多的小花蕾，只見(jiàn)它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙密密麻麻地長(zhǎng)在一起，真像一群兄弟姐妹呀。突然我想起回家的路上，綠化帶上也新增了許多菊花，它們不僅裝扮了馬路，而且吸收廢氣、釋放氧氣，使馬路上的空氣變得格外清新。我又想起小時(shí)候，當(dāng)我發(fā)熱上火時(shí)，奶奶就會(huì)泡一杯菊花茶給我喝。喝完后，我感到神清氣爽，一點(diǎn)也不難受了。
菊花，你不在溫暖而舒適的春天和百花爭(zhēng)奇半艷，卻默默地開(kāi)放在寒冷而蕭條的秋天，給大地增添了一道亮麗的風(fēng)景線。菊花，你不僅展示了你那頑強(qiáng)的生命力，還無(wú)私地奉獻(xiàn)出你那美麗的花朵。
我愛(ài)你，菊花！
菊花初中美術(shù)教案篇八
我打幼兒園就開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)了，而菊花在國(guó)畫(huà)中也是必不可少的；可是因?yàn)榻佑|了國(guó)畫(huà)，用毛筆慢慢繪出了菊花，心里認(rèn)為菊花的品種少之又少，顏色也是非常單調(diào)的！而今天，今天這個(gè)菊花展，改變了我對(duì)菊花的觀點(diǎn)。
乘上的士，不真氣的道路又堵塞了。雖說(shuō)是真的爭(zhēng)分奪秒的，還是遲了半小時(shí)，未能趕上隊(duì)伍。沒(méi)事，那就自己去參觀吧！我暗暗想著。出示了一下記者證，我便隨之進(jìn)入了植物園。拿這里的菊花和國(guó)畫(huà)中的菊花對(duì)比，真的是大巫見(jiàn)小巫了！
一朵朵菊花，好似由一個(gè)個(gè)小巧的音符拼成的！它們疊加在一起，交錯(cuò)著站立，這秩序，可比那堵塞的交通好的太多！黃的，白的，紅的……端詳著眼前朵朵菊花，它們各個(gè)獨(dú)一無(wú)二，即使是被風(fēng)吹落的，也是那么生動(dòng)。這兒的菊花還是有一個(gè)共同點(diǎn)，都是那些很大的，跟十歲左右兒童的手掌那么大，大的美麗，大的魄力，大的大方！雖說(shuō)有些還含苞欲放，卻總是給人留下自己最美的片刻，不會(huì)給予游客那些忘記的權(quán)利。單單是菊花，看似多彩的菊花，卻常常給人留下一面之緣，不會(huì)忘記！
除了工作人員特意栽種的菊花，在草叢中也隨處可見(jiàn)一些小巧玲瓏的雛菊。它們默默的長(zhǎng)在一邊，默默的欣賞自己，默默的為長(zhǎng)長(zhǎng)的道路留下永久的芳香。
菊花初中美術(shù)教案篇九
菊花是中國(guó)十大名花之一，因開(kāi)于晚秋，又有撲鼻的香氣，故有“晚艷”、“冷香”之稱(chēng)。它傲放于晚秋的寒風(fēng)中，是堅(jiān)毅、頑強(qiáng)者的象征。
今天上午，媽媽帶我去青楓公園觀看菊花展。一到青楓公園的大門(mén)口，就看見(jiàn)無(wú)數(shù)的菊花擺在那兒，有黃的、有白的、有紫的、有紅的……這些菊花擺成了各種造型，真讓人感覺(jué)巧奪天工。其中我覺(jué)得最吸引人眼球的菊花是“二龍戲珠”。“二龍戲珠”是由無(wú)數(shù)盆黃雛菊擺成兩條長(zhǎng)龍?jiān)煨投M成的，兩條“龍”中間還有一個(gè)大花球，就象一顆寶珠。由于這個(gè)菊花造型是放置于水邊的，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兩條“龍”好像真在水中嬉戲。這兩條躍騰于湖邊的“龍”，寓意著我們常州各行各業(yè)的發(fā)展，猶如這金龍騰飛，新姿勃發(fā)。
沿著湖邊，再往前走，便是精品單盆菊花的展覽區(qū)。在這數(shù)百盆菊花中，我最喜歡的是“珍珠泉”和“金蟹”。“珍珠泉”這個(gè)名字取得非常貼切，這盆菊花的花朵很大，中央是淺黃色的，宛如一個(gè)泉眼，下垂的花瓣是粉紅色的，花瓣到頭的地方打一個(gè)卷，呈球形，就像一個(gè)個(gè)珍珠，真是花中極品。至于“金蟹”，這個(gè)名字就更形象了。你看它那向四面分開(kāi)的花瓣，不就象一只橫行霸道、張牙舞爪的螃蟹嗎？就在我細(xì)細(xì)觀賞的那一會(huì)兒，一只黑色的蝴蝶飛上了這朵菊花，我急忙掏出相機(jī)，拍下了這難得的一幕。
黃巢曾有一首贊菊詩(shī)：颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)，他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)。看著在寒冷中獨(dú)放的菊花，不禁令人對(duì)它的高潔品性肅然起敬。徜徉在菊花的世界里，覺(jué)得一株株美麗的菊花仿佛是一個(gè)個(gè)難得的隱士。
美麗的菊花展，大家快去一飽眼神吧！
菊花初中美術(shù)教案篇十
蘭、竹合稱(chēng)“花中四君子”。菊花還帶有健康，長(zhǎng)壽的.寓意呢!
在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅?，整體看來(lái)，就像一塊花地毯。走近一點(diǎn)，美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，讓我陶醉不已。菊花那又細(xì)又長(zhǎng)的莖上，布滿了軟軟的茸毛，幾片又大又綠的葉子連著細(xì)莖，上面還均勻分布著葉脈。菊花不僅能觀賞，而且還有很好的藥用價(jià)值。菊花能泡茶，泡出來(lái)的茶味道甘甜，而且對(duì)保護(hù)眼睛有很好的作用。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，那株株菊花就像一群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞，美麗極了!我不僅喜歡菊花的樣子，更喜歡的是它那傲霜的品格。我記得，古代大詩(shī)人陳毅曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?的確菊花為何那么出名?是因?yàn)樗`放在秋天，不同于其它花卉。在秋風(fēng)颯颯的季節(jié)，唯獨(dú)它不畏寒霜，傲然綻放在金秋時(shí)節(jié)。
走出公園，我感到菊花帶給我們的并不只有視覺(jué)上的享受，更多的是它高尚，堅(jiān)強(qiáng)的品格。我們?cè)搶W(xué)習(xí)這種品格，勇敢的攀上科學(xué)的頂峰!
菊花初中美術(shù)教案篇十一
盡管已經(jīng)是秋季，可依然是風(fēng)和日麗的。一陣陣孩子們的歡樂(lè)聲從廣場(chǎng)傳來(lái)。廣場(chǎng)有一個(gè)龐大的花，花園栽滿了菊花?；▓@里菊花競(jìng)相怒放，和風(fēng)中還送來(lái)一股股甜絲絲的香味呢！這個(gè)花園就成了廣場(chǎng)一道亮麗的得意。
在廣場(chǎng)，孩子們愉快的-游戲。有的在捉迷藏，有的在觀賞菊花……。
惟有一個(gè)小男孩孤單地坐在輪椅上。他看上去腿有殘疾。他艷羨的看著那些在廣場(chǎng)上歡奔亂跳的孩子這時(shí)候有幾個(gè)強(qiáng)健的孩子到達(dá)他身旁，還不竭的打鬧著。把花園里的花折騰的四處都是枝折花落，他們還竄進(jìn)花園折起了花。
這時(shí)候輪椅上的小男孩，不知從哪里來(lái)的勇氣，指著那些折落的花說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣呢？花兒會(huì)被你們弄庝的。再說(shuō)花是屬于大家的，誰(shuí)也禁絕折。”
那幾個(gè)孩子回過(guò)甚，其中一個(gè)哈哈壞笑道：“我感到是誰(shuí)呢。原來(lái)是一個(gè)殘疾人！”
小男孩聽(tīng)了酡顏了一下，但依然是振起勇氣說(shuō)：“你們做錯(cuò)事就應(yīng)當(dāng)供認(rèn)?！?/p>
他們的打罵聲打擾了人們。人們紛紜聚集而來(lái)。都指摘那幾個(gè)折花的孩子。這時(shí)候，坐輪椅的小男孩說(shuō)：“大家寬恕他們吧，我相信他們會(huì)矯正的?！蹦菐讉€(gè)大孩子聽(tīng)了小男孩的話，欠好意思的庸俗了頭。其中一個(gè)說(shuō)：“我們推你一塊玩吧”廣場(chǎng)上飄蕩著他們的笑聲。
菊花在風(fēng)中搖拽，也像在贊美那個(gè)小男孩，人們欣賞的看著小男孩，好像發(fā)現(xiàn)一朵更美的菊花正在輕輕開(kāi)放。
菊花初中美術(shù)教案篇十二
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn)，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃的色彩，便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。
瞧，這里一簇，那里一叢，菊花遍布園中，好一個(gè)五彩繽紛的世界。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。微風(fēng)吹過(guò)，朵朵菊花擺動(dòng)著婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛對(duì)欣賞它的人點(diǎn)頭示意。伴著清風(fēng)，陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。好香?。∥也唤潎@道。蝴蝶也聞香而來(lái)，在花叢中翩然飛舞。在這一些菊花中，我最喜歡的是白雪公主。走近一看，花的莖上有許多細(xì)細(xì)的毛，莖還十分堅(jiān)固呢！它的葉片是鋸齒形的，摸上去有些粗糙，也許是和寒冷的風(fēng)霜搏斗的結(jié)果吧！它的花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭發(fā)，又像白雪公主的裙子，隨風(fēng)搖擺；上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠。她的花蕊淡黃色，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，發(fā)出幽香的味道。夕陽(yáng)西下，在暮色中，菊花卻顯得更加妖艷、更加美麗。
其實(shí)，自古以來(lái)，喜愛(ài)菊花的人很多，最負(fù)盛名的就是陶淵明了，連后人的詩(shī)詞中也常提到他，就像唐代元稹的`：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。這秋日的菊花，因傲霜斗寒而被許多文人雅士鐘愛(ài)有加，菊花的高潔、堅(jiān)韌不拔更是常被人們用來(lái)自喻。不僅僅是古人贊美，喜愛(ài)的菊花，在西風(fēng)中挺立更久，裝點(diǎn)日漸蕭索的秋天。
看，它們開(kāi)得多么熱烈，多么奔放，紅的如火荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的使人百看不厭。此時(shí)此刻，菊花仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā)，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天。
菊花初中美術(shù)教案篇十三
菊花很美麗，也很香，但我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花朵的香味。就說(shuō)它的幽香吧，又似乎有一種氣息傳流出來(lái)。每當(dāng)我看到菊花時(shí)，都會(huì)想到唐代詩(shī)人元稹寫(xiě)的《菊花》：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。
菊花開(kāi)花有早有遲，每一株菊花花開(kāi)的顏色和形態(tài)也不一樣。我們通常見(jiàn)到的是黃色的花，但也有少數(shù)是紅色的和白色的。看看這一株，含羞帶放；看看那一株，剛剛綻放。最引人注目的是那盛開(kāi)著的菊花，黃澄澄的花朵中有許多小蜜蜂，像是在玩捉迷藏?；ò暌粚影粚?，在最里面的是花蕊。若是親眼看到花開(kāi)的樣子，那一定是最美妙的一刻，可是這種景觀很難見(jiàn)到，因?yàn)榫栈ㄆ谀銦o(wú)意時(shí)開(kāi)放。我閉上眼睛，想象著花開(kāi)時(shí)的景象：那花瓣一片接著一片展開(kāi)了，最里面的花蕊出現(xiàn)時(shí)，也就是花停止開(kāi)放的時(shí)候。這景象是多么壯觀，想一想就令人驚嘆不已。
菊花的葉子呈碧綠色，毛茸茸的外表。有了它的襯托，菊花才會(huì)顯得更加美麗、更加明艷了。
冬天時(shí)節(jié)，盡管外面是否下著鵝毛般的大雪，還是刮著北風(fēng)，菊花都依然挺立枝頭，頑強(qiáng)地去面對(duì)、抵抗。
我愛(ài)菊花盛開(kāi)時(shí)的樣子，更愛(ài)菊花頑強(qiáng)的生命力。
菊花初中美術(shù)教案篇十四
前一段時(shí)間，大概是在春末時(shí)節(jié)，奶奶在樓下的草地上插了幾根菊花莖。剛種時(shí)它們的葉子干巴巴的，有幾株的葉子一半都黃了。下雨時(shí)，雨水把它們的葉片打落在地。奶奶見(jiàn)它們可憐，在剛種的幾天，給它們澆點(diǎn)水。過(guò)了幾天我到樓下，發(fā)現(xiàn)菊花的葉片還是黃黃的，耷拉著腦袋。我想：“它們肯定活不成了。”
現(xiàn)在已是深秋季節(jié)，一天，我放學(xué)回家，剛打開(kāi)門(mén)，一股淡淡的、清涼的香味撲鼻而來(lái)。我問(wèn)奶奶：“這是什么香味呀？”“是下面的菊花開(kāi)了，我采了一些。”我迫不及待地跑下去看，我被眼前的景象驚呆了，好象丑小鴨變成了白天鵝。
只見(jiàn)那零零落落的菊花莖不見(jiàn)了，變成了茂密的菊花叢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去郁郁蔥蔥，每一片葉子上都充滿了活力，那黃中帶綠的花朵多得像天上的繁星。
走近一看，每一株菊花上都長(zhǎng)了許許多多的小花蕾，只見(jiàn)它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙密密麻麻地長(zhǎng)在一起，真像一群兄弟姐妹呀。突然我想起回家的路上，綠化帶上也新增了許多菊花，它們不僅裝扮了馬路，而且吸收廢氣、釋放氧氣，使馬路上的空氣變得格外清新。我又想起小時(shí)候，當(dāng)我發(fā)熱上火時(shí)，奶奶就會(huì)泡一杯菊花茶給我喝。喝完后，我感到神清氣爽，一點(diǎn)也不難受了。
菊花，你不在溫暖而舒適的春天和百花爭(zhēng)奇半艷，卻默默地開(kāi)放在寒冷而蕭條的秋天，給大地增添了一道亮麗的風(fēng)景線。菊花，你不僅展示了你那頑強(qiáng)的生命力，還無(wú)私地奉獻(xiàn)出你那美麗的'花朵。
