在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)日記格式二年級(jí)篇一

昨天晚上的時(shí)候，我的媽媽有點(diǎn)感冒，讓我去附近的藥店買(mǎi)一些感冒藥。我拿著媽媽給我買(mǎi)藥的錢(qián)，就走出了家門(mén)。

我一個(gè)人走在樓道里，漆黑而寂靜的樓道只能聽(tīng)見(jiàn)我下樓梯時(shí)的腳步聲，感覺(jué)很驚悚。我總覺(jué)得身后好像有什么人在跟著我?；剡^(guò)頭一看，什么都沒(méi)有。我加快了下樓梯的腳步，終于走出了仿佛無(wú)窮無(wú)盡的樓梯。

我擔(dān)驚受怕地走在路上。因?yàn)檫@時(shí)候已經(jīng)很晚了，還下著雨，道路上看起來(lái)一個(gè)人都沒(méi)有。我回頭望著身后，一片漆黑，感覺(jué)黑暗好像要把握吞噬掉了。我趕緊繼續(xù)加快速度往前走，再也不敢回頭看了。

我往前走著，突然，看到不遠(yuǎn)處好像一個(gè)矮矮胖胖的人站在道路邊上，臉上黑洞洞的，仿佛跟魔鬼一樣，看起來(lái)可怕極了。藥店還在前面，我只能硬著頭皮往前走，把傘壓得低低的，好像這樣子魔鬼就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了一樣。

漸漸地，我走近了這個(gè)矮矮胖胖的家伙旁邊。我飛快地往旁邊瞄了一眼，它居然是一個(gè)垃圾桶!原來(lái)這一切都是我自己太膽小了，嚇到了自己!

小學(xué)日記格式二年級(jí)篇二

六月的早晨，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，慈祥地照著大地。我們一家開(kāi)著車(chē)來(lái)到美麗的羊皮灘玩。

坐在羊皮灘上，遠(yuǎn)看連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山淡，一山濃，真像一幅美麗的山水畫(huà)。山邊有一條先河，里面有許多小蝌蚪在做游戲，明鏡似的水面不時(shí)漾起一道道波紋。

漫步在羊皮灘上，到處可見(jiàn)五顏六色的野花，聞一下，還帶著香味，雖然它沒(méi)有公園里的花嬌艷，但也讓人百看不厭。

在這如畫(huà)的羊皮灘走一走，怎能不讓人心曠神怡呢?

我愛(ài)景色迷人的羊皮灘，更愛(ài)六月的早晨。

小學(xué)日記格式二年級(jí)篇三

叮鈴鈴”傳來(lái)了悅耳的下課鈴，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。當(dāng)老師喊下課后，同學(xué)們一窩蜂沖出了門(mén)口，像一群放飛的小鳥(niǎo)在自由自在。

就在這時(shí)毛銘基又開(kāi)始他的躲貓貓游戲了。我也看熱鬧地跑過(guò)去玩了,“黑白彩色電視機(jī)”大家都出白，就徐天昊出黑，于是他抓人，我們躲。我們要10秒躲好，我眼睛迓狄蛔，我心想：古人云，最危險(xiǎn)的'地方就是最安全的地方便躲到了班級(jí)門(mén)后面。中計(jì)了，徐天昊一個(gè)勁直向樓梯口，我想：太好了!安全了!我便打算換位置躲。可就在這時(shí)，我剛走出門(mén)后，徐天昊不放心的一掉頭。沒(méi)想到，他不僅看到我了，還以迅雷不及掩耳的速度跑到我面前，并抓到了我。我只好身不由己地聽(tīng)徐天昊的命令。我們?cè)诘谌龢前l(fā)現(xiàn)了張矗便左右?jiàn)A擊來(lái)了個(gè)“包餃子”

小學(xué)日記格式二年級(jí)篇四

每當(dāng)看見(jiàn)人們騎著自行車(chē)在馬路上奔駛，在林蔭小道上休閑的慢駛，那輪子在旋轉(zhuǎn)中飛舞，車(chē)鈴在歡快的唱歌時(shí)，我總是羨慕得不得了，心想：要是我也可以悠閑地騎著自行車(chē)那就好了。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那是在暑假里的一天，天氣特別悶熱。媽媽送我一輛兩輪粉色的兒童自行車(chē)，可把我高興壞了。恨不得馬上就可以騎上它，在又長(zhǎng)又寬的馬路上飛快的行駛。這天下午，媽媽帶我到院子里教我學(xué)騎車(chē)。我把自行車(chē)小心翼翼地扶了出來(lái)，騎上車(chē)，腳放在踏板上，手緊緊的握住車(chē)把手，心里好緊張，害怕摔了。媽媽在后面扶住車(chē)身。剛開(kāi)始的時(shí)候，車(chē)子老不聽(tīng)使喚，東歪西倒的，我全身也緊繃繃的，自行車(chē)不是撞著墻了，就是碰著樹(shù)了。這時(shí)，媽媽告訴我：“放松些，身子坐直，心靜下來(lái)，別著急，注意平衡?！蔽疑詈粑艘幌?，按照媽媽說(shuō)的做，果然好多了，車(chē)子不再東歪西倒了。

過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)是滿頭大汗，氣喘吁吁，但比剛才好多了。不知什么時(shí)候媽媽悄悄松開(kāi)了手，我卻混然不知，腳用力一蹬踏板，自行車(chē)便搖搖晃晃地往前走，正當(dāng)我美滋滋、得意洋洋地想著自已學(xué)會(huì)騎車(chē)時(shí)，前面有一個(gè)拐彎處，我一不留神，突然車(chē)頭一斜，“啪”的一聲，我重重的跌到了，自行車(chē)也壓在身上，疼得我“哇哇”大哭，淚水像斷了線的珠子一樣。心里想：學(xué)自行車(chē)怎么這么難??！便從地上慢慢爬起來(lái)，扶起車(chē)子準(zhǔn)備回家，不學(xué)了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我身上的灰塵，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，摔倒一次就放棄了，要記住，失敗是成功之母的道理，沒(méi)有什么事是一開(kāi)始都會(huì)的，要成功必需付出一些努力才行！再試試吧，你一定行！”我聽(tīng)了，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)刻苦地練了起來(lái)，我又摔倒了好幾次，可一想到媽媽的話，就沒(méi)有再放棄。終于，我可以熟練地騎自行車(chē)了。

這件事讓我終生難忘，因?yàn)樗屛颐靼琢耍菏∈浅晒χ傅牡览恚慌吕щy，堅(jiān)持到底，就可以成功！

小學(xué)日記格式二年級(jí)篇五

今天晚上，我在看新聞時(shí)，上面說(shuō)今天晚上7：00～今晚8：00，金星、火星、月亮?xí)霈F(xiàn)在中國(guó)上空。

我聽(tīng)了新聞?dòng)挚戳丝磿r(shí)間，正好7：00。我立刻跑到小房間，拿出高倍天文望遠(yuǎn)鏡，對(duì)準(zhǔn)一顆小星星。天呀，是我們地球的孿生兄弟——火星。和書(shū)上說(shuō)的一模一樣，那里參差不齊。我剛拍下照，咦，怎么模糊了，天公與我作對(duì)，本來(lái)想好好看看火星呢，現(xiàn)在又來(lái)全球風(fēng)暴，還是看金星吧。

我又把鏡頭對(duì)準(zhǔn)金星，天呀，和老師說(shuō)的一摸一樣，金星的確是不毛之地。比沙漠還荒，連沙子都沒(méi)有。如果用放大1億倍的顯微鏡看，恐怕什么都沒(méi)有。

小學(xué)日記格式二年級(jí)篇六

今天，我們學(xué)校突然停電了。

下課時(shí)，我從樓下玩好，回到教室里，發(fā)現(xiàn)吊扇突然“罷工”了，我很好奇：這么熱的天，誰(shuí)還把吊扇關(guān)了，真是的。我正準(zhǔn)備去開(kāi)吊扇，可是上課了。我氣憤地想：早不上課，晚不上課，偏偏現(xiàn)在上課。這下好了，誰(shuí)也吹不了，都怪那個(gè)關(guān)吊扇的人，也許，老師會(huì)開(kāi)，就忍一下吧。

老師來(lái)了，講了一會(huì)兒課，才發(fā)現(xiàn)吊扇是關(guān)著的，于是，老師就去開(kāi)吊扇的開(kāi)關(guān)，可怎么開(kāi)，吊扇都紋絲不動(dòng)，好像它在說(shuō)：“哼，平常我被你們使喚來(lái)使喚去，我累了，想休息一會(huì)，你們也不放過(guò)我，今天，我要讓你們嘗嘗失去我的滋味。”我著急了，這下可怎么辦啊。老天你就快快施一個(gè)魔法讓吊扇轉(zhuǎn)起來(lái)吧。要不然，我們會(huì)變成“烤紅薯”的。

老師講課時(shí)，我真無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)課，因?yàn)橥ｋ?，悶熱的空氣中彌漫著一種奇怪的氣息，令人心煩氣躁，我實(shí)在是熱的受不了了，望著窗外，火辣辣的太陽(yáng)照著地上，我不住的埋怨：“這么熱的天，停什么電，想把人熱死啊。”我從書(shū)包里找出一本本子，用最大的勁兒不停地扇啊，扇啊，可還是那么熱。這時(shí)，如果我能像哈利波特一樣，施一個(gè)魔法能讓吊扇轉(zhuǎn)起來(lái)，那就太神奇了。

哎，停電的滋味真難受，假如整個(gè)世界都沒(méi)有電，那是一件多么痛苦的事啊。

小學(xué)日記格式二年級(jí)篇七

還可以給日記加一個(gè)標(biāo)題。

第一行的內(nèi)容寫(xiě)在左邊。

》》》》》》》》。

(題目)。

年月日星期(天氣)。

正文.

結(jié)尾.

20xx年9月5日星期四天氣晴。

在一片碧綠的草地上,溫暖的陽(yáng)光照耀四處,跳出了一只可愛(ài)的小青蛙,那就是我的知心朋友“小青”.我真心地把它請(qǐng)回了家.現(xiàn)在就讓我為大家介紹下我這位可愛(ài)朋友吧!

它擁有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的形體,一身黃綠的彩衣.特別是那一雙有神的眼睛,大大的,圓圓的,它有一特點(diǎn)看動(dòng)態(tài)事物十分明顯,而看靜態(tài)事物卻又十一分的遲頓;它的四肢相對(duì)它的身體又顯如此粗壯,小腳底又像楓葉又像船槳;最有意思是它的肚皮和下巴是那么白那么軟.看著非常舒服.它的下巴總是一鼓一鼓的,也許這就是青蛙在水下吸氣用的鰓.

20xx年9月6日星期五天氣晴。

2

第二天醒來(lái),我為我的“朋友”小青去“送飯”,就發(fā)現(xiàn)“小青”站在魚(yú)缸內(nèi)最大最貴最漂亮的雨花石上,觀望著四周的環(huán)境.而魚(yú)缸的主人---三只小烏龜好像不情愿地獨(dú)居一旁,顯然被“小青”打得狼狽不堪了.“小青”見(jiàn)我來(lái)了立刻四處亂跳,好像跟我打招呼.與此同時(shí),我的腦海中不停回放著它跳躍姿勢(shì),想把它寫(xiě)入。

觀察日記。

內(nèi),說(shuō)干就干,我立刻拿出草稿本.我的“小青”是這樣跳的：它先雙手按地,后再把腳往下壓,接著一躍而起,真是一躍三丈高.若讓它去參加奧運(yùn)會(huì)的跳高,跳遠(yuǎn)比賽準(zhǔn)能拿第一.聽(tīng)爸爸說(shuō),它還能在水中呼吸,不過(guò)我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)那場(chǎng)面.不過(guò)我見(jiàn)過(guò)“小青”吃飯的樣子,它一躍而起,伸出一條二十分長(zhǎng)的紅舌頭,用舌頭卷住蟲(chóng)子把它吞了.

“小青”一只可愛(ài)的小青蛙.“小青”人見(jiàn)人愛(ài)的跳高,跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員.“小青”強(qiáng)大的格斗家.

小學(xué)日記格式二年級(jí)篇八

今天，我和幾個(gè)非常要好的小伙伴，本來(lái)是想一起去盤(pán)龍廣場(chǎng)畫(huà)一幅沙畫(huà)。街上張燈結(jié)彩的，正當(dāng)我們興高采烈地走過(guò)華聯(lián)超市時(shí)，突然看見(jiàn)了一位六十歲左右的老人家，身高約一米六幾，一只手殘疾了(不能彎了)，另一只手推著一輛小車(chē)，小車(chē)上放滿了各種各樣的家用百貨。有五顏六色的氣球，有種類(lèi)繁多的手提燈，還有深褐色像長(zhǎng)方形的玩具手機(jī)、飛機(jī)、汽車(chē)等等。那位老人家大聲喊著“賣(mài)東西了，賣(mài)東西了?！?/p>

盡管車(chē)上的東西是多么好看，老人家的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)，但總是沒(méi)有顧客來(lái)光顧?？粗先思夷趋鋈坏纳袂?，頓時(shí)激起了我的同情心，于是我就站在老人的身旁，學(xué)著他的樣子，大聲喊“賣(mài)東西了，賣(mài)東西了，快來(lái)買(mǎi)，又便宜又好?！崩先思铱戳丝次?，笑了，更加賣(mài)力地喊起“賣(mài)東西了，賣(mài)東西了?！蔽覀兡且焕弦恍　⒁淮忠患?xì)的聲音，吸引了許多來(lái)往的人們，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……人們不約而同地涌向我們。

我和老人忙得不亦樂(lè)乎。不久，那老人家已經(jīng)把車(chē)上的東西賣(mài)得所剩無(wú)幾了。老人家說(shuō)：“孩子，謝謝你了。要不是有了你的熱心幫助，我還是會(huì)像以前一樣，一車(chē)的東西好幾個(gè)月都賣(mài)不完?！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝！我不過(guò)是舉口之勞，真正要謝的是那些買(mǎi)東西的人們?！?/p>

小學(xué)日記格式二年級(jí)篇九

今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和媽媽還有我的小伙伴們開(kāi)始了都樂(lè)園之行。

我們參觀了三個(gè)巖洞：盤(pán)龍洞、通天洞、水云洞。洞里的石頭千奇百怪、獨(dú)一無(wú)二，

沒(méi)有一個(gè)是一樣的。但是讓我印象最深的是“百獸鬧林”，那里有正在喝水的“小獅子”，

開(kāi)屏的"孔雀”，爬在樹(shù)上的“小金絲猴”·······真是熱鬧極了!

巖洞里還有許多美麗的景像：三姐傳歌、都樂(lè)新街、還有鯉魚(yú)躍天窗。

都樂(lè)園里真好玩，我還要來(lái)!

今天是星期五，在下午的時(shí)候，我和爸爸媽媽去舟山的沙灘那兒趕海玩沙。

到了海灘邊，人有的在挖沙坑，有的在趕海浪，有的在撿貝殼。我去海邊小店買(mǎi)了一個(gè)鏟子，也跑過(guò)去開(kāi)始在濕沙的地方挖沙洞，我挖了幾下，旁邊的濕沙像泥漿一樣慢慢流向我剛挖的洞里，洞里的泥沙越來(lái)越多，不一會(huì)洞里填滿了泥沙，又變成了平地，我又挖了個(gè)洞，可結(jié)果又被泥沙給填滿了。

我跑到了海水里，我看見(jiàn)爸爸給我拍了張照片。海是湛藍(lán)的，浪花是雪白的，浪頭一會(huì)大，一會(huì)小的涌上來(lái)。有時(shí)的浪濤很大，大的都撲了我一臉都是水，弄得我哭笑不得，我又嘗了點(diǎn)海水，爸爸好奇的問(wèn)我：“海水是甜的還是咸的?”“咸的”我說(shuō)，媽媽疑惑不解的問(wèn)我：真的嗎“”真的“我說(shuō)。我又向海里跑去，我跑過(guò)了幾波浪，最后來(lái)了一大群浪，爸爸著急的說(shuō)：“快走，漲潮了”可我不聽(tīng)，我一轉(zhuǎn)身，“啪”一擊，弄得我渾身都是咸水。

我又跑到干沙的地方，我用鏟子在干沙的地方挖了好久，終于挖出了一個(gè)大洞，我還在挖，不一會(huì)我挖到了一塊石頭，我把石頭挖了出來(lái)，讓爸爸看，爸爸說(shuō)：“這塊石頭好像在流血。”爸爸摸了流血的地方，血越摸越多了，我拿著石頭往水里用力一扔，“啪”海面上如噴泉一般。

我心里裝著喜盈盈的滿足和爸爸媽媽回家了，我手里拿著照片想起了我的童年，趕海玩沙的趣事。我把照片全都珍藏在我的。

童年趣事。

的相冊(cè)里。每一頁(yè)，都表示我每月的童年趣事。爸爸給我拍了一張照片，我一看哈哈大笑了起來(lái)，照片上的我臉上洋溢著快樂(lè)往海里跑去。

勞動(dòng)節(jié)放假第二天，我和爸爸媽媽來(lái)到了謝集的石柱林，它是捺山的一部分。

剛一下車(chē)，映入眼前的便是一片綠色，仿佛顧愷之的一幅大畫(huà)，做了一架很長(zhǎng)的屏風(fēng)。山型奇妙獨(dú)特，山腳繁華叢生。

仰望左邊的石柱山，只見(jiàn)它如幾十根極像石柱的石塊鑲嵌在上面，上上下下，歪歪扭扭，高低起伏，十分壯觀，十分奇特。有些石柱塊上長(zhǎng)著花花草草，就如一顆寶石上面嵌了許多裝飾物，顯得更加瑰麗。

再往前走，可以看見(jiàn)一座巨大的石像。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就似一頭翹首期盼的獅子，故得名“獅子頭”。它是在一千多萬(wàn)年前，因?yàn)榛鹕奖l(fā)而形成的一座石像。它的體部方方正正，但頭部卻和獅子一樣，十分逼真。正巧頭部石塊中間，鑲了一塊黑白相間的石頭，才有了眼睛;正巧頭部石塊下面有一道裂縫，才有了嘴巴;正巧頭部石塊最上面雜草叢生，還有幾棵垂樹(shù)，所以才有了毛發(fā)。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，儀征還有這么美的地方。你的美麗，讓我如癡如醉!

今天，是星期六，天晴。我們?nèi)铱唇裉焯鞖夂?，就決定去水族館玩。

誰(shuí)知，剛來(lái)到水族館門(mén)口，我們就被擠扁了。媽媽看了看這情景，決定讓我和爸爸先去買(mǎi)單冷飲喝，所以我們就去了。買(mǎi)完冷飲后，我們又等了30多分鐘，才進(jìn)了水族館。

我們剛進(jìn)水族館，就看見(jiàn)了一棵好大好大的柳樹(shù)，上面坐滿了人。接著，我們又看見(jiàn)了由石頭雕成的驚濤駭浪，壯觀極了。

最后，我又看見(jiàn)了大水母、小水母，烏賊······。

今天真好玩，我以后還要來(lái)玩。

夢(mèng)寐以求的春游終于到了。對(duì)，今天就是春游，剛到學(xué)校，同學(xué)們就已經(jīng)快迫不及待了。

在上午的七點(diǎn)半，老師就讓我們?cè)谕饷媾抨?duì)了。我們等了好久，終于可以出發(fā)了。同學(xué)們坐在郊游車(chē)上，有的在吃零食;有的在看書(shū);有的在聊天;還有的甚至都睡著了······我在郊游車(chē)上唱著郊游歌。

到了沙家浜，老師讓我們分成八小組，安全第一。接著，我們就散開(kāi)了。

然后，我和周炫兒一起去橋上玩，來(lái)到橋上我們先做了幾步，然后橋慢慢的動(dòng)了起來(lái)，誰(shuí)知道橋動(dòng)得快，周炫兒摔了一跤，她就說(shuō)：“這座橋好可怕啊!”便一溜煙地跑了過(guò)去。

后來(lái)，我和周炫兒還有卜順依一起去玩了水上碰碰車(chē)。三個(gè)人好擠啊，連方向盤(pán)都不能控制。最后，我們?nèi)チ瞬┪镳^，里面有很多古典收藏：機(jī)關(guān)槍、手槍、還有手雷彈等等等等。然后再乘公交車(chē)回家了。

今天的春游太好玩了，讓我永久難忘這時(shí)刻······。

小學(xué)日記格式二年級(jí)篇十

1、觀察日記。

把看到的人物、事物、景物記下來(lái)，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，寫(xiě)出特征，反映一個(gè)中心。

2、活動(dòng)日記。

記下參觀訪問(wèn)活動(dòng)、學(xué)校班級(jí)少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)、家庭活動(dòng)、同學(xué)之間組織的有意義的活動(dòng)等等，參加一次寫(xiě)一次，一定要抓住要點(diǎn)寫(xiě)。

3、思考日記。

（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）。

把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(zhǎng)變化過(guò)程摘要記下來(lái)。前兩種形式多見(jiàn)于應(yīng)試，后一種形式要求較高，宜在高年級(jí)中有針對(duì)性地指導(dǎo)試用。

4、剪貼日記。

把自己喜愛(ài)的郵票、圖畫(huà)、照片貼在日記本上，并按意圖寫(xiě)上來(lái)源、目的、意義或說(shuō)明文字。

5、信息日記。

把看到的、聽(tīng)到的、有價(jià)值的最新信息記下來(lái)。

6、氣象日記。

把當(dāng)天的天氣、溫度、風(fēng)向和風(fēng)力等出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來(lái)。

把周?chē)鷮?shí)實(shí)在在發(fā)生的`重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺(tái)歷上，少則一句，多則一段話。

8、摘錄日記。

把看到或讀名家語(yǔ)錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美語(yǔ)句摘錄下來(lái)。

9、學(xué)習(xí)日記。

把課本上學(xué)到的、課外書(shū)閱讀印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來(lái)。

10、實(shí)驗(yàn)日記。

如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過(guò)程、結(jié)果記下來(lái)。

第一行：可以給日記加一個(gè)標(biāo)題（寫(xiě)在左邊或中間）。

第二行：寫(xiě)年、月、日、星期幾和天氣情況。

生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來(lái)。要寫(xiě)好生活日記必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

（1）內(nèi)容要真實(shí)。

生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實(shí)才有查考的價(jià)值。

生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個(gè)人的面前。學(xué)校、家庭、社會(huì)，都會(huì)有時(shí)代的浪花飛濺，只要我們能自覺(jué)地去觀察生活，觀察周?chē)娜撕褪?，你就?huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寶藏”，就會(huì)有源源而來(lái)、取之不盡的真實(shí)材料。

（2）事情要有意義。

有的同學(xué)說(shuō)，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見(jiàn)所聞所感的東西記下來(lái)，記得越多越詳越好。

如有個(gè)同學(xué)寫(xiě)正月初一的日記，把這一天當(dāng)中所有的事都記下來(lái)：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動(dòng)，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫(xiě)日記……簡(jiǎn)直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。

日記的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫(xiě)進(jìn)去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來(lái)，其他的不寫(xiě)或略寫(xiě)。

（3）語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、通順。

寫(xiě)生活日記，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，但語(yǔ)言必須通順明白。

（4）可以給日記加個(gè)題目。

日記，一般不要寫(xiě)題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個(gè)題目。

怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡(jiǎn)潔。題目不能太長(zhǎng)，幾個(gè)字就能提挈全文。

觀察日記怎么寫(xiě)。

就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過(guò)有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來(lái)。可以寫(xiě)零碎的片斷，不必講究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫(xiě)得比較完整，類(lèi)似一篇記敘文。

經(jīng)常寫(xiě)觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫(xiě)作素材，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，這種日記最適宜小學(xué)生記。

要寫(xiě)好觀察日記，必須注意以下幾點(diǎn)：

（1）觀察目的要明確。

觀察有多種多樣的目的，或?yàn)榱朔e累寫(xiě)作素材；或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)；或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點(diǎn)。就是觀察同一對(duì)象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。

（2）觀察要全面細(xì)致。

全面就是要對(duì)事情發(fā)展的全過(guò)程，事物構(gòu)成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細(xì)致，就是要求觀察深入、徹底，抓住事物的特點(diǎn)、規(guī)律和本質(zhì)。

（3）觀察要持之以恒。

觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。

觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語(yǔ)言要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類(lèi)似是而非的詞語(yǔ)。

小學(xué)日記格式二年級(jí)篇十一

每到寒暑假的時(shí)候，老師都會(huì)給同學(xué)們布置寫(xiě)。

日記。

的任務(wù)，可是同學(xué)們，你們知道書(shū)寫(xiě)日記的正確格式嗎?下面小編為你補(bǔ)充小學(xué)生常用日記格式。更多日記盡在應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。

說(shuō)明：把看到或讀名家語(yǔ)錄、

格言。

座右銘。

或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詞句摘錄下來(lái)。

范文：

x年8月9日晴讀《西游記》。

1.詩(shī)曰：佛即心兮心即佛，心佛從來(lái)皆要物。若知無(wú)物又無(wú)心，便是真如法身佛。法身佛，沒(méi)模樣，一顆圓光涵萬(wàn)象。無(wú)體之體即真體，無(wú)相之相即實(shí)相。非色非空非不空，不來(lái)不向不回向。無(wú)異無(wú)同無(wú)有無(wú)，難舍難取難聽(tīng)望。內(nèi)外靈光到處同，一佛國(guó)在一沙中。一粒沙含大千界，一個(gè)身心萬(wàn)法同。知之須會(huì)無(wú)心訣，不染不滯為凈業(yè)。善惡千端無(wú)所為，便是南無(wú)釋迦葉。

2.遂手托凈瓶，白鸚哥前邊巧囀，孫大圣隨后相從。有詩(shī)為證，詩(shī)曰：玉毫金象世難論，正是慈悲救苦尊。過(guò)去劫逢無(wú)垢佛，至今成得有為身。幾生欲海澄清浪，一片心田絕點(diǎn)塵。甘露久經(jīng)真妙法，管教寶樹(shù)永長(zhǎng)春。

3.他兩個(gè)在洞前，這場(chǎng)好殺!你看那：天王刀砍，妖怪槍迎。刀砍霜光噴烈火，槍迎銳氣迸愁云。一個(gè)是金皘山生成的惡怪，一個(gè)是靈霄殿差下的天神。那一個(gè)因欺禪性施威武，這一個(gè)為救師災(zāi)展大倫。天王使法飛沙石，魔怪爭(zhēng)強(qiáng)播土塵。播土能教天地暗，飛沙善著海江渾。兩家努力爭(zhēng)功績(jī)，皆為唐僧拜世尊。

說(shuō)明：把課上學(xué)到的、課外書(shū)刊讀、印象較深的。

心得體會(huì)。

聯(lián)想記下來(lái)。

范文：

x年10月26日晴。

原來(lái)一只籃球還可以演繹出這么多技巧與說(shuō)法，不光光是把籃球丟進(jìn)筐里，而且需要我們掌握一系列的規(guī)則姿勢(shì)動(dòng)作。就光運(yùn)球突破一項(xiàng)技術(shù)就有很多說(shuō)法，還有投籃也非常需要掌握正確的身體姿勢(shì)，才能保證投籃的一個(gè)命中率。除此之外，籃球老師還向我們演示了一些籃球比賽的技戰(zhàn)術(shù)配合等知識(shí)，同學(xué)們都聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，飽受熏陶。

然而，理想與現(xiàn)實(shí)總是有很大差距的?；@球老師也不忘給我們清醒頭腦的“當(dāng)頭一棒”，告誡我們要學(xué)好籃球，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印得打好基礎(chǔ)?；@球課的理論部分講解以后，剩下的時(shí)間就給我們來(lái)練習(xí)運(yùn)球了。一些特別有天賦的同學(xué)也被老師選去進(jìn)行“三步上籃”的練習(xí)。看著這樣一堂豐富多彩、樂(lè)趣滋潤(rùn)的籃球課在眼前展現(xiàn)，我的心里也是喜盈盈得醉了。

說(shuō)明：記下參觀訪問(wèn)活動(dòng)和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)寫(xiě)。

范文：

x年4月2日，星期五，天氣：陰。

今天，我光榮地加入了少年先鋒隊(duì)。

第二節(jié)課，我們站著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備舉行“入隊(duì)”儀式。

當(dāng)紅領(lǐng)巾帶在我的胸前時(shí)，我十分激動(dòng)，它是用無(wú)數(shù)烈士的鮮血染紅的。我想：“從今天開(kāi)始我就是一名少先隊(duì)員了，我要好好學(xué)習(xí)，讓紅領(lǐng)巾更紅”。

說(shuō)明：如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過(guò)程、結(jié)果記下來(lái)。

范文：

xx年11月12日星期六天氣：晴。

今天，我想做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可神奇了，我一直都想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的第一步是先拿一個(gè)放大鏡和一張白紙，然后用鉛筆涂上一塊黑色接著在猛烈太陽(yáng)的照射下，就可以做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。

我把放大鏡放在太陽(yáng)底下，照在白紙的黑塊上會(huì)出現(xiàn)一顆小小的亮點(diǎn)，我仔細(xì)的觀察，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)白紙上的那個(gè)亮點(diǎn)開(kāi)始冒煙了，我小心的移動(dòng)那個(gè)亮點(diǎn)，結(jié)果，白紙被燃燒出了一個(gè)洞，太神奇了。

朋友們，你們知道里面有什么奧秘嗎?仔細(xì)想想吧。

說(shuō)明：或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長(zhǎng)跑”日記)把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(zhǎng)變化過(guò)程摘要記下來(lái)。最后一種形式要求較高，宜在高年級(jí)中有針對(duì)性地指導(dǎo)試用。

范文：

xx月xx日星期六天氣陰。

xx月xx日星期一天氣陰。

今天晚上，媽媽讓我澆花，我用兩個(gè)可比克瓶子澆的花，媽媽說(shuō)：“大花澆兩瓶，小花澆一瓶，應(yīng)該慢慢澆，因?yàn)榫拖笕撕人粯樱鹊募绷藢?duì)身體不好”。

xx月xx日星期二天氣多云。

今天下午，我和崔正杰、張新亮、韓振嬌騎自行車(chē)，我們玩的很開(kāi)心，崔正杰讓我跟著他后面，還讓張新亮跟著我后面，我們一起追趕韓振嬌，我玩的很愉快。

小學(xué)日記格式二年級(jí)篇十二

觀察日記。

隨感日記三種。

生活日記就是把自己每天經(jīng)歷的生活、學(xué)習(xí)以及工作情況挑選著記錄下來(lái)。

觀察日記就是對(duì)于自己的生活日記進(jìn)一步精細(xì)化，描述生活的某一個(gè)側(cè)面，通過(guò)有目的的、細(xì)致的觀察，較為完整地把它記錄下來(lái)，類(lèi)似一篇記敘文。隨感的日記大多就日常生活中發(fā)生的某一個(gè)事件、某篇文章、某本書(shū)、某部電影等，抒發(fā)自己的個(gè)人想法。

寫(xiě)日記的基本要求。

一是堅(jiān)持。寫(xiě)日記的敵人就是無(wú)法堅(jiān)持每天書(shū)寫(xiě)，所以，必須提出明確要求：每天堅(jiān)持買(mǎi)沒(méi)有任何借口。周?chē)?guó)平先生建議，尤其是開(kāi)始的時(shí)候，必須每天都寫(xiě)，來(lái)不及就第二天補(bǔ)寫(xiě)，絕不偷懶，絕不姑息自己，這樣才能形成習(xí)慣。

二是認(rèn)真。日記不可能每天長(zhǎng)篇大論，但是對(duì)觸動(dòng)了自己的事情和心情要仔細(xì)寫(xiě)，努力尋找確切的表達(dá)，絕不馬虎，絕不敷衍自己，這樣的日記才有價(jià)值和意義，如果每天是幾句流水賬，慢慢就會(huì)失去寫(xiě)日記的興趣。所以，在學(xué)習(xí)緊張忙碌的時(shí)候，先寫(xiě)一個(gè)綱要，在周末和假期的時(shí)候，再補(bǔ)充完善。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，認(rèn)真，還意味著盡可能用鋼筆而不是中性筆，把寫(xiě)日記作為練習(xí)寫(xiě)字的手段。

三是真實(shí)。日記的內(nèi)容一定要記真人真事，如實(shí)記錄，不要弄虛作假。

20xx年2月16日天氣晴。

我學(xué)做飯。

今天，姥姥有事出去了，我跟姥爺在家。中午飯是我和姥爺一起做的。

開(kāi)始姥爺先讓我洗米，我把米放到鍋里，用水洗米，洗好后插上電就開(kāi)始煮飯了。然后姥爺教我打雞蛋、刮土豆和胡蘿卜皮，我用刮刀小心翼翼地刮，我很仔細(xì)，沒(méi)有刮到手。

姥爺把菜做好，我們開(kāi)始吃飯。好香啊!因?yàn)檫@里有我做的。姥爺表?yè)P(yáng)我并說(shuō)我長(zhǎng)大了。我好開(kāi)心。