心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

校運動會心得體會篇一

經(jīng)過一個多月的精心準(zhǔn)備，xxx集團第x屆職工運動會終于落下帷幕，迎著“我健康、我快樂”的口號，xxx最終以團體總分第一，拔河、齊跳、接龍等多個團體、個人冠軍完美謝幕。xxx的運動健兒在賽場上揮灑汗水、奮力拼搏，本著“激情、卓越、創(chuàng)新、共贏”的企業(yè)文化理念，為公司再一次增光添彩。當(dāng)我們一次又一次的歡呼雀躍時，一次又一次的登上領(lǐng)獎臺時，展現(xiàn)的正是xxx的高度凝聚力和奮力拼搏的精神。“臺上一分鐘，臺下三年功”每個成功的背后都有辛勤的汗水。對于拔河這個項目來說，看似我們不費吹灰之力取勝，可誰又知道這健兒都付出了什么？我們這支團隊里有一線工作人員、管理人員、副總等；為了集中訓(xùn)練一線人員不辭辛勞，等夜班結(jié)束后利用白天休息的時間與其他人員一起參加體能訓(xùn)練。白班的人下了班便立刻加入大家的訓(xùn)練，為的就是在賽場上贏得冠軍，所以克服一切困難與隊友一同訓(xùn)練,他們犧牲了休息時間參加訓(xùn)練，為了大家共同的目標(biāo)。他們在崗位上工作了一天同樣非常的辛苦，但是這并沒有阻止他們這種熱情洋溢的激情，無論白班、夜班結(jié)束后，洗把冷水臉，讓自己清醒，與大家一起堅持訓(xùn)練，因為我們是一個團隊，是一家人，所以要為了我們的榮譽一起奮斗。他們的精神值得我們的感動，他們的付出更值得我們的驕傲。曹育紅總經(jīng)理一直強調(diào)，我們要做一支高度凝聚力的團隊。這就是最好的證明，我們做到了，我們?yōu)樽约候湴痢?/p>

拔河是團隊配合，也是力量的較量，在增加體能、技巧的同時我們更是做到了創(chuàng)新，面對各公司的強大對手，如何取勝？我們認為拔河這個項目這不僅僅需要力量，更需要的是堅定的信念和互相的信任。這就是我們xxx的團隊，勇攀高峰，不畏困難，團結(jié)就是力量。在這個激勵競爭的行業(yè)里，我們經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)、經(jīng)融危機、上市，現(xiàn)在我們毅然昂首挺胸的走在國內(nèi)行業(yè)內(nèi)的尖端，并且正在開足馬力的進行二次創(chuàng)業(yè)。

本次運動會我們總共取得三項團體冠軍、六項個人冠軍、三項個人亞軍和五項個人季軍，位居團體總分第一。也許大家會認為在各家兄弟單位中我們員工的人數(shù)最多，優(yōu)秀的人才也理應(yīng)最多。其實不然，勤奮是我們這個團隊的最大特征，這些個人好成績不是因為他們多有天賦，而是他們?yōu)榱诉@次運動會，利用休息時間加強訓(xùn)練換來的。我們相信只要付出就有回報，同樣也相信公司的未來前程似錦。

校運動會心得體會篇二

在這秋高氣爽的天氣里，我們迎來了祁山小學(xué)田徑運動會。

運動會開始了，首先是開幕式：隨著鏗鏘有力的《運動員進行曲》的響起，長長的隊伍向我們走來。“四班，四班，猛虎出山，奮力拼搏!勇奪桂冠!”我們班的運動員喊著響亮的口號，邁著矯健的步伐走在隊伍的后面。

運動會上的每一項比賽項目，都振奮人心，讓人激動不已。每當(dāng)班上運動員經(jīng)過我們面前時，我們都會大聲的為他加油，替他捏一把汗，仿佛是自己在比賽。

我覺得最精彩的要數(shù)跳高比賽，跳高的竿子很高，我們班的胡瑞玲進了決賽。她習(xí)慣性地壓了壓腿，神情莊重，來到離跳高臺有一段距離的地方，以一個弧形的姿勢優(yōu)美地跑向跳高竿。由于觀賽區(qū)比較遠，我們一個個把眼睛瞪得又大又圓，恨不得把脖子伸到比賽場上去，大氣不敢出一聲，生怕錯過了什么。只見胡瑞玲快要接近跳竿時，右腳在地上猛地一蹬，兩手在空中劃了個圈，身子就騰了起來。說時遲，那時快，就在衣服快要碰到竿子時，她將背一挺，越過了橫竿，頓時掌聲四起，“太棒了，太棒了!過了，過了!”我們都大聲歡呼起來，后面的運動員一個個敗下陣來，我們班的胡瑞玲獲得了第一名的好成績，我們都為她開心。

隨后，男子400米比賽開始了，我們班的謝玉鵬上場。槍聲一響，他就如同離弦的箭一般跑了起來，我們班的謝玉鵬遙遙領(lǐng)先別班的運動員，只剩最后一圈了，謝玉鵬還是一馬當(dāng)先，我們原以為已經(jīng)穩(wěn)拿勝券，可誰知謝玉鵬一個踉蹌，摔倒了，身邊的運動員一個個從他身邊跑過，只見他毫不氣餒，站了起來，跑完了剩下的路程。我們連忙涌了上去，把他扶了回來，雖然沒有獲得名次，但我們都為他不放棄的精神所佩服。

精彩的運動會在我們的歡聲笑語中就這樣結(jié)束了。這可是小學(xué)最后一次運動會了，看著冉冉升起的氣球，希望我們也能像它一樣飛的更高、更多彩。

校運動會心得體會篇三

健康身心、共建和諧、爭創(chuàng)一流為進一步加強基層職工文化建設(shè)，增強職工隊伍凝聚力和向心力，提高職工健身意識和身體素質(zhì)，20xx年5月12號，社區(qū)組織職工參加了在江干區(qū)體育中心舉行的江干區(qū)首屆職工運動會。

本次運動會設(shè)第九套廣播體操、車輪滾滾、跳大繩、拔河、6*50m接力5個項目。社區(qū)的3名運動員分別參加了第九套廣播體操、車輪滾滾以及拔河比賽。運動場上，選手奮勇爭先，努力拼搏，展示著金秋花園社區(qū)更快、更高、更強的體育精神；圍觀的啦啦隊更是激情澎湃，助威聲震耳欲聾，團隊的凝聚力在此刻得到了最好的展現(xiàn)，響徹全場的廣播里不時傳出播音員激動人心的播報聲。在全體運動員、工作人員的共同努力下，經(jīng)過一天的激烈角逐，5個項目的比賽都圓滿結(jié)束。

此次運動會充分展示了社區(qū)職工健康向上、充滿活力、和諧友好的精神風(fēng)貌，實現(xiàn)了“參與性、競技性和趣味性”的和諧統(tǒng)一。

校運動會心得體會篇四

一年一度的冬季運動會即將開幕，同學(xué)們個個都很興奮，恨不得各項比賽馬上開始。

開幕式上，校長致開幕詞，他那熱情的講話，把開幕式推向了高潮。

比賽的第一項是五分鐘跳長繩。五年級一班和三班，個個滿懷信心，而我們卻沒有。我們知道是不會贏的，跳長繩我們只練過幾次而已，其他班可是天天都在練習(xí)。

必曬開始，別班跳長繩，一個接一個跳，那速度杠杠的。而我們呢，一個人跳了，下一個要張望幾下，繩要空幾下，才跳，結(jié)果不言而喻。

我親自參加的項目是一分鐘跳繩，我很緊張。由于從來沒有參加過這么激烈的對抗，心里還有點小激動呢!要開始比賽了，手拿著繩的把柄，舉得高高，隨時準(zhǔn)備開始。

裁判員拿著秒表，大聲地喊著：“所有人聽好了，當(dāng)我說‘開始’時，你們就跳起來?！彼晕⑼ｎD，“開始?！?/p>

我聽見了，快速跳了起來。由于太緊張了，失誤了好幾次。我生氣了，我用另一種方法跳，慢慢的，越跳越好，只是有點累。在跳的過程中，無意聽見張智文說：“不要這樣跳?！蔽覜]有理會她，按照自己的節(jié)奏，堅持下去，我參與，享受。

跳繩的時間結(jié)束了，我只跳了88下，有點小失望。

這次運動會，我雖然沒有獲得名次，但我參與了，這過程更重要。

校運動會心得體會篇五

星期四是我們期待的日子，因為在這一天要舉行趣味運動會。

為什么叫趣味運動會呢?那是因為這次不是那樣死板的運動會，而是非常有趣的，項目都是我們喜歡的，比如說拔河、迎面接力、跳長繩、堆易拉罐等等。

當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開始時，操場上一片歡騰。隨著哨聲喊聲的此起彼伏，賽場上有的在比拔河;有的在比跳長繩;還有的在比迎面接力和堆易拉罐。大家比得可熱烈了，既然這樣，我們就去看看吧!

我們先去看拔河。在拔河場地上，喊“加油”的一聲比一聲高，比賽的在用力的拔，場面可壯觀了。最精彩的還是我們?nèi)?2)班和三(1)班的比拼了。方老師要我們腳勾腳，因為這樣不易摔倒。哨子響了，我們趕緊開始用力拔，本來兩個班個個精神抖擻。

可到了后頭，我么三(2)班漸漸有些沒力氣了，三(4)的同學(xué)見此情形趕緊為咱們喊“加油”，可繩子還是慢慢向三(1)班那邊移動，最后我們還是輸了。班上有人哭了，看到被鼻涕、眼淚以及汗水弄成了個小花臉的同學(xué)，我心里也酸酸的，但我們鎮(zhèn)定下來后，同學(xué)還是在互相鼓勵、打氣，我們把手疊放在一起，高聲的激勵自己：“不要泄氣，我們再比一場，耶!”神還是被我們的勇氣所感動，這一局我們贏了!拔河真是又激烈又感動人心的運動。

下面還有跳長繩來看看吧!跳長繩是本班的強項，基本上人人都可以接龍，我們女生還開了一個接龍小虎隊。比賽開始后我們一個接一個很迅速，死繩也很少，可是最終三(1)班還是以180個贏了這場比賽。

我們又向30米迎面接力發(fā)出進攻，同學(xué)們都跑得非?？?，可就是有人掉了棒，拖了后腿，所以我們班輸了。不過我想沒事兒，很多運動項目都是需要團結(jié)的，我們可以吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)下次再加油!還有堆易拉罐那些項目，我就不一一多說了。

雖然這次沒拿到很多名次，可我們在這次活動中懂得了一個道理：團結(jié)就是力量，團結(jié)一條心就會勝利!而且我還明白了在一個集體當(dāng)中協(xié)作精神非常重要，因為個人的力量是有限的，有些項目或事情必須要靠合作與相互的配合!

校運動會心得體會篇六

本學(xué)期我擔(dān)任初一級七班語文。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的工作總結(jié)，敬請各位指正。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。

一方面，農(nóng)村的學(xué)生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用廣州話教學(xué)，又削弱語文語感教學(xué)的功能。另一方面，七班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授『安塞腰鼓』的時候，這課的主題是“認識和理解安塞腰鼓”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時候，我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。

校運動會心得體會篇七

社會在進步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展，我校認真組織學(xué)生開展校園秋季運動會。

一、高度重視，廣泛參與。

把運動會與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。

本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學(xué)生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目;不僅有學(xué)生的比賽項目，也有家長、孩子共同參加的親子活動。

二、鍛煉中提高，反思中提高。

1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開幕。

運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及老師的好評。我校積極組織學(xué)生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是入場式，在時間緊任務(wù)重的情況下，各班班主任自己創(chuàng)作、編排，請體育老師指導(dǎo)，聯(lián)系家長準(zhǔn)備服裝，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧，孩子們服裝整齊統(tǒng)一，花樣翻新，讓我們眼前一亮。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學(xué)生一起排練，在指導(dǎo)的過程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學(xué)會在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時間，加強了自身的修煉，對于老師來說是一個學(xué)習(xí)的過程，更是一個成長的過程。

2、團結(jié)協(xié)作，集思廣益，智慧的結(jié)晶。

為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，從籌備到召開，我們整整用了一個月的時間，在不影響正常教學(xué)的情況下做了大量工作，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名表、編排秩序冊、測畫場地、開幕式預(yù)演，全體體育老師都能憑著團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。太多的細節(jié)，看起來很小，可是這一個個細節(jié)讓我們真正體會到細節(jié)決定成敗，有時候一個環(huán)節(jié)沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。

同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓(xùn)練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕后工作，老師為開幕式的出場順序排練、口號的設(shè)計等工作做得一絲不茍。為了讓自己班的學(xué)生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用空余時間訓(xùn)練，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學(xué)生安全，班主任對各項工作密切配合，功不可沒。

宣傳組的老師和學(xué)生認真搞好宣傳工作，他們及時公布比賽成績，他們用攝像機、照相機及時捕捉精彩鏡頭。為本屆運動會做出了很大的貢獻。

這次活動中正是因為老師們的精誠團結(jié)，才擎起了聚源路這片蔚藍的天。有在前臺工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在聚源路小學(xué)的校園，散發(fā)著芳香。

3、成果得以展示，學(xué)校形象得以展現(xiàn)。

這次運動會，盡可能多地請家長參加，孩子們表現(xiàn)出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運動，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學(xué)校多開展這樣的活動。親子運動，拉近了家校之間的距離。正是家長們?yōu)檫\動會的氛圍所感染，參與進來，讓他們感受到學(xué)校的朝氣，很多家長對這次活動感到很滿意。對學(xué)校產(chǎn)生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應(yīng)該說，這次校運會，學(xué)校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒有白費的。

校運動會心得體會篇八

秋高氣爽，我校迎來了一年一度的秋季運動會。

我作為運動員代表，要在開幕式上發(fā)言，心情異常激動。當(dāng)所有方隊走完后，我火速奔到主席臺，準(zhǔn)備運動員代表的發(fā)言。發(fā)言之前，我心里像有一只小兔子似的怦怦直跳。但是我用媽媽教給我的方法來控制了自己的情緒，深呼吸了幾口氣，心情平復(fù)了很多，發(fā)言也順利地完成了。

開幕式過后，就是運動會的重頭戲——田徑比賽了。我也有三個項目要參加：200米的比賽、4×200接力和跳高。200米分為預(yù)賽和決賽兩項。預(yù)賽時由于我的失誤造成了起跑出現(xiàn)問題，開局落后，但是后來由于我后程發(fā)力，扭轉(zhuǎn)了局面，從倒數(shù)第一成了正數(shù)第二，順利進入決賽，這個失誤的小插曲也為我的決賽提了個醒兒。下午的200米決賽我沒有重蹈上午的覆轍，從槍聲響起的一剎那我就全力發(fā)揮，沒有任何保留的跑完了全程。最終我第一個沖過了終點。我和我的朋友們、老師們都非常高興，十幾天以來的訓(xùn)練終于得到了回報。另外一個考驗團體配合的4×200接力項目，我們班的四個同學(xué)通力合作，也拿下了全年級第一。我的跳高比賽發(fā)揮正常，取得了第三名。

這次運動會雖然結(jié)束了，但那些精彩的瞬間在這個國慶期間時常浮現(xiàn)在我眼前，我想運動會期間的各種經(jīng)歷也會成為我日后生活中的一筆財富，會為我戰(zhàn)勝其他的困難提供精神動力。

校運動會心得體會篇九

學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。作為大學(xué)生骨干，必須以一個領(lǐng)導(dǎo)者的思維、領(lǐng)導(dǎo)者的眼光去審視全局，區(qū)別“領(lǐng)導(dǎo)”與領(lǐng)導(dǎo)者的不同。要在具備領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的同時，培養(yǎng)發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)科學(xué)決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、選材用人、開拓創(chuàng)新以及學(xué)習(xí)、實踐等各方面能力。

學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。能參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，真的感覺收獲很多，提高很多。

首先，我想談?wù)勛鳛橐粋€領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的基本素質(zhì)，即“領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)”的相關(guān)內(nèi)容。講壇表明，所謂領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上，通過后天的實踐鍛煉、學(xué)習(xí)而成的，在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個人在思想道德、知識、技能方面達到一定水平所要經(jīng)歷的長期學(xué)習(xí)和實踐的過程。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)，指的是為達到有效的工作目標(biāo)所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過程，簡稱為素養(yǎng)。

素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要，是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實施干部職能的重要保證，同時也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強干部影響力的客觀要求。因此領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對于我們學(xué)生干部開展學(xué)生工作來說，有著至關(guān)重要的作用。

校運動會心得體會篇十

今天是一年一度的秋季運動會，同學(xué)們都懷著興奮的心情來到學(xué)校，教室里的同學(xué)有的拿著拉拉棒和紅旗、氣球。

開幕式開始了，同學(xué)們都興高采烈的，開幕式結(jié)束了，單項運動員馬上就比賽了，我的心跳都要蹦出來了，當(dāng)裁判員喊到六年級女生400米馬上到檢錄處，我跑到檢錄處，我的媽呀，我都要嚇?biāo)懒?，跑步的人全是大高個子，我當(dāng)時都嚇呆了。要我跑步了，我就在心里告訴自己：我一定要加油，跑第一名，為班級爭光，這是我最后一季參加秋季運動會，我要加油，決不能放棄。開跑了，我跑到中間的時候有好多同學(xué)為我加油，有佘錦徽、劉啟科、宋繡鈺、朱彤彤……我就告訴自己：“那么多的同學(xué)都在為你加油，你一定要爭氣，不辜負老師和同學(xué)對你的期望呀！”我就努力向前沖，最終結(jié)果我獲得了第一名，同學(xué)們和老師都很高興，我也很自豪。

下午，女子200米就要來到，我仍十分害怕，我就拍拍自己的胸前說：“加油！加油！加油！”六年級女子200米開始了，裁判員喊到6911時，我腿抖個不停，我要開始跑了，我站在跑道上，我攥緊手，裁判員開槍了，我堅持不懈的跑，但我遇到了一位高手，我怎么也跑不過她，到了終點我只跑了第二，我心里有點難受，我告訴自己為什么沒有跑第一名，我應(yīng)該跑過前面那位小女孩呀。

過了一會兒，一百米開始了，我只跑了第二名。同學(xué)們和老師都很開心！

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