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對(duì)上學(xué)期的總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-28 06:33:03
對(duì)上學(xué)期的總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃(模板8篇)
時(shí)間:2023-12-28 06:33:03     小編:溫柔雨

計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

對(duì)上學(xué)期的總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃篇一

時(shí)光荏苒,隨著年關(guān)的鐘聲越發(fā)臨近,我真切地感受到了歲月的流逝。想想的今日,我還在為自己能否進(jìn)入夢(mèng)寐以求的衡水中學(xué)就讀而惴惴不安,還在為6月的中考而“題海遨游”,而如今呢,我已經(jīng)在xx--這所我初中三年來希冀的地方完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活?;赝^去的這一個(gè)學(xué)期,感慨很多,提起筆來,抒發(fā)一二。

xx第一課:軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)是我到xx的第一課。

齊耳短發(fā),一身軍裝,太陽下,操場上,一個(gè)奔跑的身影開啟了我的軍訓(xùn)生活。教官嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度最先感染了我,他年輕氣盛、身板挺拔,響亮的口令中帶著幾分嘶啞,彰顯了一名軍官豪爽而不拘小節(jié)的氣概。

之前從來沒有軍訓(xùn)過的我只有在電視里才看到過迷彩,感到一切都很新鮮。但隨著站軍姿、正步走等一系列訓(xùn)練項(xiàng)目的展開,軍訓(xùn)的苦與累也讓我一一品嘗。

脖頸僵直,腳底酸疼,汗水從額發(fā)間順流而下,倍感度秒如年。舉槍訓(xùn)練時(shí),我第一次感受到軍人整天摸爬滾打的不易,更感到軍隊(duì)的威嚴(yán)神圣。走正步時(shí),教官告訴我們,他訓(xùn)練正步時(shí)幾乎下不了樓。我在太陽下用力地踢腿、擺臂,幾十分鐘下來腿疼得仿佛已經(jīng)不屬于我。教官每一個(gè)口令都成了我心中宣告撤退的號(hào)角,一聲“報(bào)告”在舌尖顛倒覆轍卻幾次說不出口。我不能輕言放棄,我不能做自己對(duì)自己投降的怯懦的炮灰。萬人能阻擋我的腳步,但我絕不向退縮的意志妥協(xié)!必須”。汗水不斷地流下來,有幾滴還流進(jìn)了眼睛,酸酸的,混入隱忍的淚水,心中,是說不出的五味雜陳。

好累,好想動(dòng)一下,好想拭去額上的汗水,卻又不忍心打破整個(gè)團(tuán)隊(duì)的寂靜,不忍毀掉那份萬眾一心的堅(jiān)持,更不甘心落后他人!

再熬一下,熬一下就過去了,再一秒鐘,再一分鐘,再五分鐘……。

“解散!原地休息!”

終于,松開心中緊緊繃著的弦,一屁股坐在滿是石子的草地上,顧不上疼痛,心中滿滿的,是慶幸,是欣喜,更是勝利者的自豪!

抬頭,經(jīng)過這一番汗水和淚水的洗禮,我第一次敢面對(duì)太陽,勇敢地睜開雙眼,直視那狂妄的焦灼!

經(jīng)歷磨難,比起肉體的痛楚,更多的,是精神的升華!

當(dāng)哨聲響起,我對(duì)自己說:

“不怕,我行,我能行,我一定行!”

就這樣,苦樂交織的軍訓(xùn)生活飛快地逝去,而在軍訓(xùn)的閑暇時(shí)間,我和新識(shí)的同學(xué)們一起拉歌,一起吐槽,一起圍觀班與班之間的賽歌,一起纏著教官為我們表演節(jié)目……在軍訓(xùn)結(jié)束,走出校門的那一剎那,我望向校外的世界,突然覺得自己的成長就在這時(shí),悄悄進(jìn)行。

軍訓(xùn)是為了給高中生活做準(zhǔn)備,為了挑戰(zhàn)人生做準(zhǔn)備。我想起自己之前說過的一句話--“我心中只會(huì)佩服兩種人,一種是有揮霍生命的資本,并且隨心所欲,卻能得到一切的人,另一種就是用自己的命去拼去努力,從而得到自己想要的東西的人?!币郧盎蛟S我更傾向喜歡前者,但現(xiàn)在我來到xx,我決定要做后者。因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn),那些看起來光鮮亮麗的人的背后都是無比艱辛的付出,幾乎沒有人能輕而易舉得到別人努力也難以得到的東西,比如成績,比如能力,比如那些在“104名清北”這個(gè)大招牌下的莘莘學(xué)子追夢(mèng)人。

突然想起xx的一句口號(hào)“給學(xué)生終生難忘的教育”,我想,至少在那一刻,xx的軍訓(xùn),已經(jīng)讓我迎來了一個(gè)嶄新的自己!

學(xué)習(xí)新探索。

十天的軍訓(xùn)已讓我對(duì)xx的紀(jì)律有所了解,可正式開學(xué)的第一周我還是在各種慌亂中度過。

第一天上課,本想老師應(yīng)該先寒暄幾句,可每位老師都是在簡明扼要的強(qiáng)調(diào)萬一系列要求后,迅速進(jìn)入了新課的講解。xx老師并不少,講課卻有兩個(gè)共同點(diǎn):語速快,容量大。還沒反應(yīng)過來上一題的思路,老師就開始了下一題的講解。自習(xí)上,每科都在做卷、考試、排名……時(shí)不時(shí)還抽查一下改錯(cuò)和整理。生活方面,每天在五點(diǎn)半伴隨著起床鈴睜眼,睡眼惺忪地拿著書跑到跑操位置,宿舍--教室--食堂,三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活就此開始。想想初中每天睡到自然醒,邊學(xué)邊玩的“美好時(shí)代”我覺得我先前的十幾年真是虛度了光陰。

在這種不適應(yīng)下,很多同學(xué)都大崩潰,向家長哭鬧,甚至產(chǎn)生了退縮的念頭。相比之下,我的心態(tài)倒還不錯(cuò),由于早已做好了與全省最頂尖的學(xué)生pk的心理準(zhǔn)備,對(duì)于自己排名暫時(shí)的不如意,看得很開??呻S著學(xué)習(xí)的深入,我的一系列不良學(xué)習(xí)習(xí)慣都暴露出來。初中時(shí)基本沒做過什么改錯(cuò)總結(jié),到了高中加上這些就老覺得時(shí)間不夠用,每次老師用只要查改錯(cuò)本,我就得放下手里的一切工作來補(bǔ),開始的時(shí)候,一周的改錯(cuò)和整理我基本都趕在檢查前的一天完成,忙得沒有頭緒卻又不可開交,用了很久才慢慢適應(yīng)。而對(duì)于每次大考,由于平時(shí)沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,大考前的幾天,我都在瘋狂地“臨時(shí)抱佛腳”,但經(jīng)常在考試時(shí)還是看著認(rèn)識(shí)我,我卻不熟悉它的題,有種想哭的沖動(dòng)。幾次考試下來,我也對(duì)自己的狀態(tài)有了一個(gè)總結(jié):

開始放松--(一周后)感覺有點(diǎn)緊--(兩周后)發(fā)現(xiàn)一大堆錯(cuò)不會(huì)、沒改--(三周后)天哪,什么也不會(huì)--(考試前兩天)瘋狂抱佛腳--(考試中)會(huì)的算錯(cuò),不會(huì)的純蒙--(成績出來)心情稍有失落--沒心沒肺--再循環(huán)一周。

面對(duì)著各種各樣的學(xué)習(xí)新挑戰(zhàn),我感到自己的潛能被一點(diǎn)點(diǎn)地激發(fā)出來--我變的可以在自習(xí)課上完成作業(yè),而不用拖到課下;我變的可以在五分鐘干掉一個(gè)午飯的來回;我變的可以在各種卷子中仍然留有空隙去處理班級(jí)事務(wù)……隨著在xx時(shí)間的增加,我越來越明顯地感覺到了自己的成長。xx,就是一個(gè)帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。

豐富的`課余生活。

在外人的眼里,xx的學(xué)生或許每天只知道學(xué)習(xí),然而只有我們自己清楚xx帶給我們的不僅是高分?jǐn)?shù),還有高能力、高素質(zhì)。

在xx,尤其是在高一,能夠鍛煉人的機(jī)會(huì)很多。而我也決心盡自己的一份力量來積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

在577時(shí),我是班里的團(tuán)支書,要負(fù)責(zé)團(tuán)活課,負(fù)責(zé)團(tuán)委分配下的任務(wù)。全國前百所大學(xué)的招生咨詢會(huì)、校長峰會(huì)……我都作為志愿者積極參加。我為在百所大所咨詢會(huì)上能夠近距離接觸仰慕已久的大學(xué)的招生老師,并為他們服務(wù)而感到榮幸。同樣,在校長峰會(huì)上的兩天里,我也得到了一系列與外校老師交流的機(jī)會(huì)。在那兩天里,因?yàn)閾?dān)任在校園內(nèi)擔(dān)任志愿者的工作,我基本上沒有上課,卻學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。尤其當(dāng)外校的老師夸贊xx時(shí),我更感受到一種身為xx人的自豪感!

除此之外,作為助演,我還參加了學(xué)校的十大道德模范評(píng)選,排練中一個(gè)個(gè)選手的激情昂揚(yáng)感染著我的內(nèi)心。作為評(píng)委參加高二十佳班長的評(píng)比,一個(gè)個(gè)高分又高能力的學(xué)霸們?cè)谧屛沂艿秸鸷车耐瑫r(shí)也倍添了信心:在這樣一個(gè)強(qiáng)大的氛圍中,我又怎么可以不努力,不拼搏!

關(guān)于xx精神,每個(gè)人都有自己不同的看法,而在我看來,就是一種氛圍。一種人人各司其職,人人滿懷激情,人人燃燒夢(mèng)想的拼搏、熱血的氛圍!就是這種氛圍支撐著我咬牙挺過高一過渡期的一道道道坎兒;就是這種氛圍讓我離自己的夢(mèng)想越來越近。xx,夢(mèng)想從這里騰飛!

對(duì)于下學(xué)期,我的目標(biāo)很簡單:回到自己位置,沖刺年級(jí)前列。因此上文中提到的壞習(xí)慣,我要注意改進(jìn)。在各科齊頭并進(jìn)的同時(shí),狠抓自己的弱科,在高一下學(xué)期養(yǎng)成有計(jì)劃做事,合理分配時(shí)間的好習(xí)慣。為了我的未來,加油!

最后,寫幾句話勉勵(lì)自己:

1.相信自己,相信付出,一定有美好的回報(bào)。

2.為理想而奮斗的過程上是一種痛苦的蛻變。

3.享受不可回避的痛苦。

4.既然選擇了遠(yuǎn)方,便要風(fēng)雨兼程。

5.快樂固然興奮,苦難又何嘗不美麗。

6.想要成長的人,需要的是自己與自己的戰(zhàn)役。

7.期待最美好的,把握能把握的。

8.眼界高處無礙物心泉清處流清波。

9.人應(yīng)該尊重自己,并自視配得上最高貴的東西。

10.信念是一道門,我用自己的希望之光叩開了這道門,走向了光明。

對(duì)上學(xué)期的總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃篇二

日月如梭,時(shí)光飛逝,于是初一第一學(xué)期結(jié)束,迎來了期待已久的寒假,即將成為初中生的一員?;仡欉^去的半年,心里感慨良多。六年級(jí)經(jīng)歷的每一天都在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證了我這樣一個(gè)新生的成長。這半年來,通過不斷的學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間在前進(jìn),沒有回頭,我們卻在追逐,因?yàn)闆]有被它落下。這半個(gè)學(xué)期,我想完成從小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)中學(xué)的新環(huán)境。老師和同學(xué)給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。六年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)到了很多新知識(shí),比如代數(shù)和方程,英語句型,好詞好句……非常豐富。在面臨考驗(yàn)之前,我想做以下幾點(diǎn):

(a)學(xué)習(xí)。

這學(xué)期老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多努力,我們也為自己的學(xué)習(xí)流下了汗水??偨Y(jié)這學(xué)期的學(xué)習(xí),主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比小學(xué)更端正。上課能認(rèn)真聽講,不跟同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;老師布置的作業(yè)能認(rèn)真完成;主動(dòng)和同學(xué)討論或者虛心向老師請(qǐng)教。

(2)紀(jì)律。

紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重老師,同學(xué)之間可以真誠相待;能夠遵守學(xué)校一切紀(jì)律、公共秩序和社會(huì)公德;不要遲到、早退或曠課;在學(xué)校穿校服;文明行為;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。

老師說紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,怎么談學(xué)習(xí)?下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,在學(xué)科上做得更好。

對(duì)上學(xué)期的總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃篇三

本學(xué)期,我擔(dān)任七年級(jí)(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本班是學(xué)校本學(xué)期開辦的試點(diǎn)班,學(xué)生人數(shù)較少,但行為習(xí)慣極為不主動(dòng),時(shí)刻需要老師的督促。因此我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本班的實(shí)際環(huán)境和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),怒力實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。下面就是這一學(xué)期來我對(duì)七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的工作總結(jié):

根據(jù)教材內(nèi)容,針對(duì)學(xué)生容易開小差、分神的實(shí)際,設(shè)計(jì)多種多樣的課型,讓學(xué)生多討論,讓每一位學(xué)生都能積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來,擬定采用的教學(xué)方法及手段,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的布署,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,進(jìn)行反思,并加強(qiáng)與學(xué)生的交流活動(dòng),充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中活動(dòng)情況,并做好手記,以便做好調(diào)整。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求同級(jí)同組其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽優(yōu)秀老師的課,多查閱網(wǎng)上優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案、課件、論文,做到邊學(xué)邊思,邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,針對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行特殊照顧,堅(jiān)持面批面改,并進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鞏固。五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,提高他們的信心。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,一部分同學(xué)成績有所提高。存在的不足是:學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,小學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。因?yàn)楹芏嗌鐣?huì)因素的影響,很多學(xué)生厭學(xué),導(dǎo)至教學(xué)工作很難開展,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很難提高。如何解決呢?這些都有待以后改進(jìn)。教學(xué)中的困惑:在教學(xué)中,我采用杜郎口的教學(xué)模式,注重小組合作交流,共同學(xué)習(xí),但在此過程中,好的學(xué)生能積極討論、發(fā)言、學(xué)到了很多知識(shí),發(fā)展了他們的能力,但對(duì)于哪些調(diào)皮學(xué)生來說,討論簡直是一種放松。什么也沒有學(xué)到,學(xué)生與學(xué)生之間的差距日趨嚴(yán)重,作為教師十分頭疼,如何解決呢?還有待探索和研究。

對(duì)上學(xué)期的總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃篇四

啊,終于放假了,我要把學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下。

我最喜歡英語課,也正是我喜歡英語課,我就光復(fù)習(xí)英語,也正是我三項(xiàng)科目中英語考得最好的原因,我知道了以后先復(fù)習(xí)自己的弱的項(xiàng)目。

卷紙上出的題很多都是課文中的“日積月累”、古詩和重點(diǎn)課文,以后只要把這三個(gè)牢記在腦子里就行了。

短文題,里面有很多都是短文里的句子,只要多讀幾遍短文就很難出錯(cuò)了。

作文題,一定要看準(zhǔn)要求再“下手”,作文不要寫得太長,也不要寫得太短,也不要寫成“流水賬”,這樣就很容易得分了。

這次考試有很多會(huì)的提都沒填對(duì),我很傷心。不過以后,我要“多加小心”,爭取考個(gè)好成績。

對(duì)上學(xué)期的總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃篇五

大二上學(xué)期又過去了,總是有一種“時(shí)不我待”的感覺,一年又飛快的過去,回想我這一年又做了些什么,學(xué)習(xí)、生活、感情等等又處理地如何呢?是該我們班總結(jié)一下了。

每一個(gè)假期對(duì)于每個(gè)人而言是不同的。對(duì)我來說,假期是一個(gè)忙碌的人休憩的港灣,是一個(gè)愚蠢的人懶散的理由,是一個(gè)有心人自由生活,充實(shí)自我的機(jī)會(huì)。這個(gè)時(shí)間,我們要放下手中的事情進(jìn)行思考,思考我們剛剛走過的那個(gè)階段,有什么經(jīng)驗(yàn),有什么教訓(xùn),有什么需要還進(jìn)行深入學(xué)習(xí),有什么在下個(gè)學(xué)期可以放棄我們還要放眼未來,想想自己已經(jīng)是二十幾歲的人了,應(yīng)該走一段什么樣的人生之路,我們的未來生活應(yīng)該是怎樣的,我們?cè)撊绾我?guī)劃這以后的日子。所有的問題都需要在這一段輕松快樂的日子靜下心來,慢慢想,什么是自己最需要的,什么才是自己真正喜歡的。

揮揮衣袖,告別20xx年寒假,幾分留戀,幾多憧憬。寒假的輕松、快樂猶如春節(jié)燃放的煙火,在我們的腦海里意猶未盡。是的,寒假是我們成長過程中的一個(gè)驛站,是一段令我們難以忘卻的美好時(shí)光。

大學(xué)生活的重心一直是明確的,那就是以學(xué)習(xí)專業(yè)為主。所以做事原則就是在學(xué)習(xí)之與盡量去參加一些工作、活動(dòng)來提升自己。但我們班有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真工作學(xué)習(xí);積極參加活動(dòng)。

在過去的4個(gè)多月里,本著為同學(xué)服務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好班長工作,其間,有一定的成果,但是同時(shí)也存在許多不足,現(xiàn)將具體情況總結(jié):

學(xué)習(xí)方面:

2、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真;

班級(jí)工作方面:

1、雖然說班委職責(zé)分明,大部分班委能認(rèn)真負(fù)責(zé)完成任務(wù),但也存在由于班委溝通不理想情況而影響了活動(dòng)的進(jìn)展,希望大家嚴(yán)格要求自己。

2、班委之間默契需加強(qiáng),這不僅指本班班委之間,還指其他班班委班委的溝通交流。

活動(dòng)方面:

1、相對(duì)來說,本學(xué)期的課外活動(dòng)(如旅游)還是比較少的。

2、參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不是很合理。每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔,有一些同學(xué)很少參加,不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。

上學(xué)期末,我們班的成績平均還可以。大家看著大屏幕上出現(xiàn)的照片,再回憶起我們的大一,都感慨頗多。突然覺得自己比以前成熟多了,也有了班集體溫暖的感覺了。當(dāng)然,這次我們班會(huì)的目的是增加大家的凝聚力,激發(fā)大家的斗志,一起去爭取榮譽(yù)。當(dāng)然,我們不會(huì)就此止步。在未來的三年里,我們10級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班將作為一個(gè)整體、以優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的姿態(tài)向更高峰,攀登!希望我們班能夠不斷的創(chuàng)造10計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的輝煌。

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對(duì)上學(xué)期的總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃篇六

20__年是新的開始,在舉國歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)槭芤咔橛绊憻o法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響,只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容,也沒有老師的指導(dǎo)。于是,針對(duì)此種狀況,網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對(duì)待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率,但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。

第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué),但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了,還是老師熟悉的聲音,但是網(wǎng)絡(luò)好卡,老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂,一下了冷清了。我看看周圍,沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題,也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們,跟老師也不能互動(dòng),心中不免失落,但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。

在這個(gè)特殊的時(shí)刻。即使我們不能相見,但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨,仍把我們相連。停課不停學(xué),讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,同呼吸,共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字,都牽動(dòng)我們的心緒。作為中學(xué)生的我們,此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

20__是不同尋常的一年,中國人在這一年中過了一個(gè)不一樣的春節(jié),學(xué)生們也過來個(gè)不一樣的寒假。從前的寒假大家都忙著走親戚、串門、拜年,而且寒假的時(shí)間也特別的短暫。但今年,大家就像老鼠一樣縮在家里,足不出戶,寒假也變得特別的漫長,但停課不停學(xué),整個(gè)中國都開啟了線上教學(xué)之路。

按照線上學(xué)習(xí)的課表,合理安排自己的作息時(shí)間,這很好的改善了大多數(shù)同學(xué)在家里養(yǎng)成的“假期綜合癥”,我也不例外,隨著線上學(xué)習(xí)的開啟,我的生活就變的規(guī)律而充實(shí),早上可以在開始上課之前搞定一切,還可以有額外的時(shí)間預(yù)習(xí)新課或完成作業(yè),這樣對(duì)新課就不會(huì)一無所知,聽課的時(shí)候也不會(huì)懵懵懂懂,要帶著問題去聽老師講課,這樣的學(xué)習(xí)效率才會(huì)高。

在家里進(jìn)行線上學(xué)習(xí)也考驗(yàn)了我們的自學(xué)能力和對(duì)自己的約束能力。家里是我們每個(gè)人的舒適圈,以前都要說跳出舒適圈,但在我們不得已的情況下,我們也不能因?yàn)榧依锏氖孢m而對(duì)學(xué)習(xí)有所放松。線上上課不是只看完老師上的課程就行了,我們?cè)谏贤暾n后還要進(jìn)行練習(xí)和鞏固。線上學(xué)習(xí)還有一個(gè)好處就是可以反復(fù)回看,即使不懂了也可以通過回看輕松解決。

老師們的課堂也十分有趣,每次都有不同的老師給我們講述知識(shí),我們?cè)诟惺苄迈r感的同時(shí)也可以學(xué)到新知識(shí),這就是一種不一樣的體驗(yàn)。女老師的聲音非常甜美,男老師的講述幽默風(fēng)趣。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課,每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,正如“溫故而知新可以為師矣”。語文課上不止單單講課內(nèi)的知識(shí),也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn),然后老師一一對(duì)應(yīng)講解,讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語呢,老師講解的一篇篇課文,就像給我們講述著一篇篇故事一樣,精美動(dòng)聽,相信如果是在教室的課堂里上課,氣氛一定很活躍。

體驗(yàn)過線上學(xué)習(xí)之后,還是有些地方做的不夠到位,因?yàn)榫€上學(xué)習(xí)要通過手機(jī)、電腦、電視來進(jìn)行觀看,首先一個(gè)重要的問題就是畫面的清晰度,如果畫質(zhì)不夠好的話,同學(xué)們的眼睛可能受到損傷。其次是有配套的講義提前發(fā)出來就更好,我們可以先行閱讀或?qū)⒅v義打印出來,這樣上課的效率也會(huì)更進(jìn)一步。

在這非常時(shí)期,我要感謝所有老師,這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng),老師,您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀铮芄餐M(jìn)步,健康成長,學(xué)習(xí)上能更上一層樓!

因防控疫情需要,減少學(xué)生聚集,阻斷疫情在校園傳播,國家做出延遲開學(xué)的決定。開學(xué)期間不能到校上課,但學(xué)習(xí)不能耽誤,在這樣的特殊時(shí)期,“線上學(xué)習(xí)”應(yīng)運(yùn)而生。各校都通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等形式進(jìn)行線上教學(xué),真正做到“離校不離教,停課不停學(xué)”。

我們學(xué)校是3月2日正式開始“線上學(xué)習(xí)”的。那天,我早早起床,做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,8點(diǎn)半就坐在電視前,等待著這讓我新奇的“線上學(xué)習(xí)”。我的心里冒出一個(gè)個(gè)小問號(hào):究竟會(huì)是怎樣的老師為我們上課的呢?他講課我能聽懂嗎?想到這里,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出許許多多上課的鏡頭。時(shí)間到,第一節(jié)語文課開始啦!一位美麗大方的女老師出現(xiàn)在電視的屏幕上。整堂課雖然只有短短的20分鐘,比在校上課少了一半時(shí)間,但老師講得很詳細(xì)。

課一結(jié)束,我們班的劉老師便結(jié)合網(wǎng)上老師的授課,在班級(jí)釘釘群布置了相關(guān)作業(yè)。媽媽將群里作業(yè)給我看時(shí),我還是覺得很新奇,興奮地說:“這下我有兩位語文老師了,她們我都喜歡!”看著我的樣子,媽媽也忍不住笑了。我作業(yè)一完成,便催著媽媽拍照發(fā)到群里。劉老師在線為我們批改——優(yōu)秀作業(yè)會(huì)被打上大大的紅心,在班級(jí)群展示;出現(xiàn)的錯(cuò)誤也會(huì)一一圈出,訂正后再進(jìn)行第二次批改。每天幾十份作業(yè),老師得盯著手機(jī)批改多久啊!在這里,我想向老師說一聲“老師,您辛苦了!”

“線上學(xué)習(xí)”讓我們體會(huì)到了科技的力量,也有了許多不一樣的收獲。但我還是希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,這樣我們就能回到青青校園,見到親愛的老師和同學(xué),與他們一起上課、一起玩耍!

對(duì)上學(xué)期的總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃篇七

中專生是一個(gè)特殊的群體。在外界看來中專生具有成績差、學(xué)習(xí)不夠努力、學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)、行為習(xí)慣不良等諸多問題。今天本站小編給大家找來了中專生對(duì)上學(xué)期的總結(jié),希望能夠幫助到大家。

20xx年是充滿喜悅和挑戰(zhàn)的一年,對(duì)我個(gè)人而言它更是難忘的一年。因?yàn)槲腋冻龅氖呛顾蜏I水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。

不知不覺,又是一學(xué)期結(jié)束了?;厥走@學(xué)期,我感慨萬分,因?yàn)槲覜]有虛度光陰,因?yàn)槲冶M心盡力,可以問心無愧地說,我很興奮,很滿足,也有幾分自豪感,源于我和學(xué)生的共同成長。雖然本學(xué)期的工作有點(diǎn)忙,有點(diǎn)累,但我是快樂的,——這種快樂來自于和我們班孩子的朝夕相處以及與室友們的愉快合作,還有自己將滿腔熱忱在工作的默默傾注。2年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我,作為一名教師,不但要有出色的教學(xué)水平,更要有高尚的師德,為此,在這學(xué)期具體的工作中我始終嚴(yán)格要求自己,無論是思想還是行動(dòng),都時(shí)刻力求進(jìn)步。本學(xué)期,我順利完成了學(xué)校教導(dǎo)處布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和德育處布置的各項(xiàng)德育工作。多次家訪和多次召開班委會(huì),并成功的召開了教學(xué)。

實(shí)習(xí)總結(jié)。

會(huì)和感恩。

勵(lì)志。

主題班會(huì)。帶領(lǐng)學(xué)生完成教學(xué)實(shí)習(xí)工作。作為一名班主任,我時(shí)常與學(xué)生進(jìn)行交心式的交流,注重側(cè)面了解與調(diào)查,盡量不讓任何一個(gè)幼小的心靈受到傷害。

當(dāng)然,作為年輕教師,無論是在教學(xué)上還是其他工作上,難免存在一些失誤與不足,這就需要在今后的工作中進(jìn)一步向有經(jīng)驗(yàn)的同仁學(xué)習(xí),使自己的工作得到進(jìn)一步的提高。

春華,秋實(shí),只要我們用心去耕耘。在未來的日子中,我愿將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!

職業(yè)高中班主任。

工作總結(jié)。

(五)。

這學(xué)期本班是由以前的三個(gè)班合并而來的,都是三個(gè)不同的專業(yè),在管理的各方面都出現(xiàn)了新的問題,但通過這半期以來本人和各課任老師的強(qiáng)化管理,使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面都有所進(jìn)步和完善,現(xiàn)就將這半期的工作總結(jié)如下:

一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。學(xué)生工作學(xué)生良好的道德品質(zhì)做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會(huì),開好班會(huì),二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。本班是三個(gè)班合在一起的班級(jí),學(xué)生與學(xué)生之間存在著陌生感,時(shí)有矛盾出現(xiàn),無論是在選班干部還是在獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)時(shí),以前不同班的學(xué)生就會(huì)有抵觸情緒,在和老師的配合上也是如此,所以經(jīng)常與學(xué)生交流,知道他們有什么樣的想法,使其配合學(xué)校各項(xiàng)工作。同時(shí)我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識(shí),讓他們感受到現(xiàn)在大家是一個(gè)班,要有集體榮譽(yù)感。

開班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。班級(jí)管理高二年級(jí)是學(xué)生的世界觀形成的重要階段,同時(shí),面臨著綜合實(shí)習(xí)、升學(xué)等實(shí)際問題,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,?duì)前途失去信心。在這半期里,我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施:

一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);淡化以前的三個(gè)班級(jí)的思想,又注意培養(yǎng)行為習(xí)慣好學(xué)生如何進(jìn)行管理和監(jiān)督,培養(yǎng)其多方面的能力,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是班級(jí)管理的重要因素。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體,如我班的衛(wèi)生委員就做得不錯(cuò)。

選好班干部,不但有利于班級(jí)管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等,還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。

另一方面,我有效地利用好每周二的班會(huì)課開展行為習(xí)慣的教育,進(jìn)行一些訓(xùn)練活動(dòng),既可以增加同學(xué)間的友誼,又能淡化學(xué)生的惰性,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,準(zhǔn)時(shí)到班上,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。這次冬運(yùn)會(huì)上全班取得了較好的成績,從而可見所有學(xué)生間的集體意識(shí)有所增強(qiáng),這種強(qiáng)化行為習(xí)慣的管理方式收到了效果。

總之,在這半期里,我通過以上幾方面的努力,學(xué)生的整體行為習(xí)慣有所提高,集體感有所增強(qiáng),也使部分學(xué)生的惰性逐步退化。在接下來的半期,我還會(huì)不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更好的效果。

人總是要不斷學(xué)習(xí)的,俗話說“學(xué)海無涯”。課余時(shí)我還學(xué)習(xí)了一些photoshop、officexx、frontpage、excel、網(wǎng)頁制作等學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)的軟件,靈活掌握基礎(chǔ)的制作代碼,為將來在工作運(yùn)用先進(jìn)的多媒體、電腦打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我自己還制作個(gè)人網(wǎng)頁,外界人士評(píng)價(jià)頗好。本著學(xué)以致用,曾在勞動(dòng)局幫忙打資料,在校設(shè)計(jì)排版文章等等。

在學(xué)習(xí)間我也曾擔(dān)任過校文藝部部長,班上的學(xué)習(xí)委員、文藝委員、安全委員等職,對(duì)每項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。在xx-xx年度本人多次被評(píng)為?!跋M恰薄⑿!叭脤W(xué)生”。xx-xx年度再次被評(píng)為校“希望之星”、?!叭脤W(xué)生”。在擔(dān)任班干部期間,我經(jīng)常與任課老師溝通,能及時(shí)地與老師和同學(xué)通氣,在任課老師的反應(yīng)下,及時(shí)地做好補(bǔ)助工作,起帶頭作用,主動(dòng)積極,所以總給老師帶來不錯(cuò)的印象,從而也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力。在任部長期間,本人多次組織大型文藝活動(dòng),在組織過程中,體驗(yàn)到了自己的組織能力和想法上的欠缺,從而,會(huì)補(bǔ)缺補(bǔ)差,提高自己的能力。我一直都很注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)以及其它部門出色的完成各項(xiàng)工作。在促使學(xué)校的各種作息活動(dòng)運(yùn)行順利的同時(shí),榮獲xx年度?!皟?yōu)秀學(xué)生干部”。入校不久我便成為了一名共青團(tuán)員,之后,又向上級(jí)申請(qǐng)了入黨報(bào)告,并多次上黨課,現(xiàn)在正向黨組織靠攏。當(dāng)然,我也要靠自己努力,要拿出最好的一面展現(xiàn)在每個(gè)人的面前。

在學(xué)習(xí)過程中本人誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)。我的人際關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò),能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動(dòng),從不輕易半途而廢,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)學(xué)習(xí)工作不順利,愛發(fā)小脾氣,這點(diǎn)是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。

在學(xué)習(xí)期間,我先后拿到勞動(dòng)局頒發(fā)的計(jì)算機(jī)初級(jí)合格證書、辦公自動(dòng)化合格證書、計(jì)算機(jī)操作員(初級(jí))證書、計(jì)算機(jī)操作員(中級(jí))證書、成人高中證書。

對(duì)以積極向上的生活態(tài)度、廣泛的興趣愛好、對(duì)工作責(zé)任心、較強(qiáng)的組織、宣傳能力、一定的創(chuàng)意構(gòu)思、注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念的我,在今后的道路上,一定會(huì)更加努力。前方還有很多困難、挑戰(zhàn),我會(huì)期待。畢竟:愛拼才會(huì)贏。

在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求,主動(dòng)和黨組織靠攏和學(xué)習(xí),始終以共青團(tuán)思想為中心,用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界社會(huì),能清楚意識(shí)自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有著相對(duì)成熟的意識(shí)和定位。

在課程學(xué)習(xí)上,積極參與各項(xiàng)操作科研活動(dòng),實(shí)踐過程中,認(rèn)真閱讀教材,查閱資料和參考書籍,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有毅力和恒心,在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷吸取知識(shí),才不會(huì)落伍。

三年的中專生活中給了我很多的挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),如班干競選、時(shí)、節(jié)日板(墻)報(bào)評(píng)比,各次校園漫畫賽等…在參與這些活動(dòng)的過程中,結(jié)交了一些志趣相投的朋友,鍛煉了自己的能力,這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機(jī)會(huì)就有一半,如果不去嘗試,成功的機(jī)率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí),我們就應(yīng)好好把握住。

中專校園就是一個(gè)大家庭,讓我們從中考失敗中再次成長,在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色,老師是我們的長輩,所以我對(duì)他們尊敬有加,同學(xué)就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人。

生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

期待著用對(duì)中專生活的熱枕,去迎接在社會(huì)、工作、職場上的每一份學(xué)習(xí)和對(duì)工作的熱愛。堅(jiān)信自己會(huì)成為一個(gè)能為社會(huì)服務(wù)的一名優(yōu)秀公民。

光陰似箭,技校三年的美麗時(shí)光已近結(jié)束;也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xx年xx月以進(jìn)入技工學(xué)校學(xué)習(xí),三年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會(huì)生活是相互映射,所以技校階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。

除此之外,課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng),熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì);一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí),并取得了優(yōu)異成績。

在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的技校生活中,為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我,有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng),作為一名有志青年,我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想,并且已向黨組織靠攏。

一.前了解全班學(xué)生:

本班的特點(diǎn)是一個(gè)由三個(gè)班合成的新班。電腦專業(yè)46人,美術(shù)專業(yè)26人。美術(shù)專業(yè)的學(xué)生我相對(duì)來說比較了解,所以我就花大力氣去了解電腦專業(yè)的學(xué)生,從原來的班主任那里去了解學(xué)生的喜好,特性,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。為什么我要這樣做呢?因?yàn)樗麄儾皇切律麄儗?duì)學(xué)校的各個(gè)方面都比較了解,并且我知道這班學(xué)生到處打聽誰是他們的班主任,所以我要在他們未了解我之前我對(duì)他們要了如指掌,我就能順利的開展工作。我對(duì)這班學(xué)生進(jìn)行分層,在品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生物識(shí)班干部,并盡快認(rèn)識(shí)那些頑固份子。我認(rèn)為擒賊先擒王,我首先要鎮(zhèn)住那些滋事分子,這是我一開始帶這個(gè)班的首要任務(wù)。

一.選好班干部:

1.在班干集訓(xùn)時(shí)盡快了解原來的班干部,觀察他們的能力,進(jìn)行合理的調(diào)配。我選班干部的原則是(1)來自各個(gè)班都兼顧;(2)男女兼管;(3)以電腦專業(yè)為主。

2.選好舍長:

因?yàn)閷?duì)于我?guī)н@個(gè)班,我的目的不是要鍛煉多些人,讓多些人來當(dāng)班干部,而是一開學(xué)一定要先能穩(wěn)住這個(gè)班,因?yàn)椴钌嫣?,我知道如果沒有一個(gè)好的開頭,后面的工作可想而之會(huì)怎么樣?我這個(gè)班最難搞的是男生宿舍,所以最令我頭疼的是選一個(gè)怎么樣的舍長出來?說句實(shí)話,美術(shù)專業(yè)過來的男生是他們?cè)瓉戆啾容^差的男生,電腦專業(yè)的一是不敢作聲的,一是滋事分子,最后我就任定副班長來兼任舍長,其實(shí)這個(gè)宿舍我真的不知花了我不少的精力,相對(duì)而言也算穩(wěn)定下來。

3.培養(yǎng)自己的心腹。

同學(xué)中相處的時(shí)間多,可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的進(jìn)行處理,不至于出亂子。

二.利用主題班會(huì)進(jìn)行思想教育。

2.人生觀的教育。

3.就業(yè)形勢(shì)的分析,激發(fā)他們?nèi)W(xué)習(xí),去爭取,不要讓自己虛度年華。

三.進(jìn)行差生轉(zhuǎn)化。

(1)先抓住宿生,

(2)建立嚴(yán)格的考勤制度。

(3)個(gè)別談心,公開表揚(yáng)。

四.體會(huì)。

我說句心理話,帶這樣的班級(jí)真是很大的心理壓力,總是擔(dān)心那一天會(huì)出事,所以我只能每一天都跟得他們很緊。我的目標(biāo)就是讓他們順利畢業(yè),不要鬧事,對(duì)于知識(shí),只能學(xué)得多少算多少,因?yàn)橛袀€(gè)別學(xué)生所學(xué)的電腦只會(huì)qq,其他都不會(huì),對(duì)于文化課,連書本都不見,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,真是本人能力有限,實(shí)在未能如人意。看當(dāng)時(shí)的入學(xué)分?jǐn)?shù)很多個(gè)人250分都不上。所以,我只能盡我最大的努力穩(wěn)住他們,不要給學(xué)校帶來太多麻煩,這是我最大的心愿。

對(duì)上學(xué)期的總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃篇八

上個(gè)學(xué)期我們學(xué)到了什么,我們來回想總結(jié)一下,今天本站小編給大家整理了對(duì)上個(gè)學(xué)期的總結(jié)報(bào)告,謝謝大家對(duì)小編的支持。

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期匆匆過去了。我通過歸納,總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。所謂“總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),才能有所長進(jìn)。

雖然我的語文還不錯(cuò),但是語文也可以算是我的弱點(diǎn)。這是因?yàn)槲页34中拇笠舛鴷r(shí)常丟分。尤其在選擇題和翻譯句子的題上。而且失分嚴(yán)重的是在課外閱讀理解題。我就總是想為了寫快一點(diǎn),答題沒有答準(zhǔn),因此常常被扣分。不過現(xiàn)在好多了,考試時(shí)間充足,我就有足夠的時(shí)間來慢慢做題?,F(xiàn)在我也養(yǎng)成了仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。把剩下的時(shí)間來發(fā)呆不如好好檢查幾遍,那就可以爭取少扣一些分了。

數(shù)學(xué)其實(shí)也不難,但是我卻總在細(xì)節(jié)上不注意。我常常忘了答、忘了畫圖、要寫的句子沒寫等等。上一次期末模擬考試,我居然漏看了一個(gè)大題,還好是模擬考試,不然一個(gè)題十分,我可不舍得。但是那次模擬考試給我提了個(gè)醒:看題時(shí)一定要仔細(xì)。這個(gè)學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績有很大進(jìn)步,在我眼里數(shù)學(xué)現(xiàn)在越來越簡單了。

英語一直是我最喜歡的科目。英語方面我在班上一直是名列前茅。如果學(xué)英語的基礎(chǔ)沒有打好,學(xué)起來就會(huì)很吃力;相反,如果基礎(chǔ)好的話就會(huì)相對(duì)輕松一點(diǎn)。學(xué)英語最重要的部分就是語法。因此我們應(yīng)該準(zhǔn)備一本“課堂筆記本”。我每個(gè)學(xué)期都要準(zhǔn)備一本,復(fù)習(xí)起來就可以方便鞏固所學(xué)過的知識(shí)。我認(rèn)為僅僅靠記語法還是不夠的,老師說了每天至少聽二十分鐘英語。這樣可以通過記住別人的正確發(fā)音從而糾正自己的發(fā)音。

政治以前是我十分頭疼的科目。我在上個(gè)學(xué)期政治成績總是上不去,老師讓大家記筆記時(shí)我也不知道從何入手。不過,現(xiàn)在我慢慢養(yǎng)成了勤做筆記的習(xí)慣。在考試之前,我邊看筆記邊整理歸納知識(shí),看著看著就熟悉了課本,考試也沒有那么麻煩了。我的政治成績現(xiàn)在也漸漸變好了,每次考試都是九十分以上。曾經(jīng)讓我頭疼的政治,現(xiàn)在讓我為它感到自豪了。

不知不覺間,初一的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要升上初二了。讓我們以新的動(dòng)力、新的目標(biāo)來迎接嶄新的初二生活。

時(shí)間一聲不吭,靜靜的來了又悄悄的走了,回想前幾天的期中考試,我才一晃而醒,不知不覺中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,這大半個(gè)學(xué)期對(duì)別人來說也許不值一提的,但對(duì)我來說是不平凡的,畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的,這個(gè)學(xué)期我要面對(duì)的困難比之前的都多,竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈,認(rèn)識(shí)啦好多新同學(xué),懂得啦很多事,看到啦許多新的事物。

2這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙,比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競爭的,再加上有生物和地理的會(huì)考,就在六月時(shí)間緊迫,但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩,失去啦好多時(shí)間學(xué)習(xí),對(duì)于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對(duì)于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行,在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學(xué)啦!不管我怎樣學(xué),成績還是鮮紅的宣告我不及格,所以我。

一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心,數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門,那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環(huán),我想我該吃點(diǎn)生命一號(hào)啦。語文,語文,我是從未很滿意過的。

大部分都在基礎(chǔ)被扣分,平日里我已經(jīng)記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以,我的這大半學(xué)期的總結(jié)是:我有努力,但沒有達(dá)到預(yù)定效果,我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)情況,我相信我能達(dá)到目標(biāo)……,把廢話留在心中,用結(jié)果證明事實(shí)。

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步?,F(xiàn)總結(jié)如下:思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與黨中央高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)jzm“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國兩制”的方針,反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí),在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事,定期作好。

思想?yún)R報(bào)。

工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會(huì)的工作中,我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn),這一點(diǎn)正是符合了“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條:要代表最廣大人民的根本利益。所以,處處從同學(xué)們的需要出發(fā),為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來,自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問題,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研,能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作的開展,不斷提高工作效能。

知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真,只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺,在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題,我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上,每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中,對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),把更好的成績帶進(jìn)大四。所以,如果說這是對(duì)我的壓力,到不如說是對(duì)我的考驗(yàn),我一定會(huì)全力以赴。

總之,過去的兩年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)間不長,政治思想覺悟還有待提高;對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng),方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會(huì)的工作中,也要彌補(bǔ)不足,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里,我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí),戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

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