在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

知識(shí)改變命運(yùn)下一句說(shuō)篇一

知識(shí)是人類進(jìn)步的基石，它擁有改變命運(yùn)的力量。在人類的漫漫歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體憑借知識(shí)的力量改變了自己的命運(yùn)。然而，我們時(shí)常忽視了知識(shí)的重要性，迷失在生活的瑣碎中，失去了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。然而，通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)確實(shí)可以改變命運(yùn)。下面，我將從三個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。

第二段：知識(shí)的開(kāi)啟。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。盡管我并非天賦異稟，但是我相信每個(gè)人都有潛力通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的命運(yùn)。在我還是一名中學(xué)生的時(shí)候，我參加了各種知識(shí)競(jìng)賽，并取得了一些較好的成績(jī)。這些經(jīng)歷讓我明白，通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)，我能夠突破自己的局限，向更廣闊的世界進(jìn)發(fā)。知識(shí)的開(kāi)啟，讓我看到了無(wú)限的可能性，也給了我改變命運(yùn)的勇氣。

第三段：知識(shí)的積累。

知識(shí)的改變，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。沒(méi)有人能在短時(shí)間內(nèi)掌握所有知識(shí)，但我們可以通過(guò)持之以恒的積累，慢慢改變自己的命運(yùn)。在我的大學(xué)時(shí)代，我投入了大量時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，積極參與各種學(xué)術(shù)活動(dòng)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我學(xué)到了更多的知識(shí)、拓寬了視野，并發(fā)掘到了自己的興趣所在。此外，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)，我還能更好地應(yīng)對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)，更加自信地面對(duì)未來(lái)的選擇。知識(shí)的積累讓我意識(shí)到，只有擁有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，才能夠更好地改變自己的命運(yùn)。

第四段：知識(shí)的踐行。

知識(shí)的真正價(jià)值，在于將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。有了知識(shí)，我們要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，結(jié)合自己的實(shí)際情況，去創(chuàng)造獨(dú)特的價(jià)值。我曾經(jīng)遇到過(guò)很多機(jī)會(huì)，但只有那些我用知識(shí)和勇氣去追求的機(jī)會(huì)，才最終帶給我改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，我成功創(chuàng)辦了自己的公司，并取得了一定的商業(yè)成就。這一切都離不開(kāi)我對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。知識(shí)的踐行，讓我更加堅(jiān)定地相信，只有付出實(shí)際行動(dòng)，我們的命運(yùn)才會(huì)真正改變。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望。

通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)的經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心。社會(huì)發(fā)展的腳步日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)并持續(xù)更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能跟上時(shí)代的步伐。我相信，只要保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和追求，持續(xù)提升自己的能力，我們每個(gè)人都能夠在這個(gè)變化多端的世界中找到屬于自己的機(jī)會(huì)，改變自己的命運(yùn)。

結(jié)尾：總結(jié)。

知識(shí)改變命運(yùn)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到知識(shí)的力量和重要性。知識(shí)的開(kāi)啟、積累和踐行，都是改變命運(yùn)的必經(jīng)之路。從我的經(jīng)歷中，我們可以發(fā)現(xiàn)只有付出持之以恒的努力，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，改變自己的命運(yùn)。讓我們從今天起，用知識(shí)塑造自己的未來(lái)！

知識(shí)改變命運(yùn)下一句說(shuō)篇二

唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)，唯有知識(shí)才能使人生有意義，唯有知識(shí)才能讓生活過(guò)得幸福、美滿?？梢?jiàn)，知識(shí)是多么的重要，多么的有用。但是要獲得更多的知識(shí)就得不斷地學(xué)習(xí)，我國(guó)古代著名詩(shī)人荀子也曾用“學(xué)不可以己”來(lái)告誡我們學(xué)習(xí)應(yīng)抱正確的態(tài)度。

知識(shí)不是天生就有的，而是通過(guò)后天刻苦的學(xué)習(xí)得來(lái)的。作為正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代的我們，要有荀子“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的勤學(xué)和苦練，我們只有勤學(xué)和苦練才能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。但是正在學(xué)習(xí)知識(shí)的我們光靠勤學(xué)和苦練是不夠的，想要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)還得要有好的學(xué)習(xí)方法。荀子也告訴我們說(shuō)：“讀書(shū)切戒在中忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急思量”和“讀書(shū)患不多，思義患不明?；甲阋巡粚W(xué)，既學(xué)患不行”。古人正是用他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)告訴我們這些學(xué)子：“其實(shí)學(xué)習(xí)離不開(kāi)方法”。

讀書(shū)的時(shí)光總是走得很匆忙，正處于少年的我們要養(yǎng)成。

珍惜時(shí)間。

的習(xí)慣，常言道：“一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過(guò)去不再回來(lái);今天已經(jīng)和我們?cè)谝黄鸬矔?huì)過(guò)去;明天即將來(lái)臨，但也會(huì)過(guò)去;人生短暫，不容虛度”。時(shí)間是寶貴的。我們要在年少時(shí)發(fā)憤讀書(shū)，才是最根本的。

古人們和程世華教授正是用他們的才華和經(jīng)驗(yàn)告訴我們學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法。知識(shí)改變命運(yùn)，只有學(xué)習(xí)才有美好的將來(lái)。古人用他們的智慧流傳下了千年的永恒，千古絕唱，他們的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)被人遺忘，他們創(chuàng)作的經(jīng)典、輝煌，永遠(yuǎn)都會(huì)被世人飽讀和繼續(xù)傳承下去。

知識(shí)改變命運(yùn)下一句說(shuō)篇三

知識(shí)是人類進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，它可以改變一個(gè)人的思維方式，開(kāi)拓視野，塑造自己的命運(yùn)。曾經(jīng)，我對(duì)知識(shí)的力量并不以為然。然而，隨著時(shí)間的推移，我深刻認(rèn)識(shí)到，知識(shí)對(duì)于改變個(gè)人命運(yùn)的重要性。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)知識(shí)改變命運(yùn)的心得，希望可以給予他人一些啟示。

第二段：成功需要知識(shí)。

成功是人們渴望的目標(biāo)，而知識(shí)是成功的基礎(chǔ)。知識(shí)不僅可以提供實(shí)際應(yīng)用，還能激發(fā)一個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力。通過(guò)學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)，我能夠不斷豐富自己的技能和見(jiàn)識(shí)。這項(xiàng)知識(shí)的積累對(duì)于我日后的職業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。因此，我相信只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功。

第三段：解決問(wèn)題的能力。

知識(shí)不僅使我們具備解決問(wèn)題的能力，還能夠提供解決問(wèn)題的途徑和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我學(xué)會(huì)了分析和解決各種問(wèn)題的方法，這使我在工作和生活中更加得心應(yīng)手。在面對(duì)困難時(shí)，我能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，找到解決問(wèn)題的方法，從而取得成功。知識(shí)是解鎖問(wèn)題之門(mén)的鑰匙，只有擁有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

第四段：擁抱變革。

知識(shí)能夠改變一個(gè)人的思維方式，使其更加積極向上，擁抱變革。現(xiàn)代社會(huì)變化迅速，只有學(xué)會(huì)適應(yīng)和接納這種變化，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中生存和發(fā)展。通過(guò)吸收新的知識(shí)，我能夠了解和理解這個(gè)世界的變化，并做出相應(yīng)的調(diào)整和應(yīng)對(duì)。因此，知識(shí)對(duì)于一個(gè)人的命運(yùn)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的推動(dòng)力。

第五段：永遠(yuǎn)不止步。

在這個(gè)不斷發(fā)展的世界，知識(shí)的更新速度越來(lái)越快，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，才能跟上這個(gè)時(shí)代的步伐。在我的心中，知識(shí)是無(wú)止境的，它可以不斷帶給我新的啟示和發(fā)現(xiàn)。因此，我不會(huì)滿足于當(dāng)前的知識(shí)水平，而是要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷追求進(jìn)步和提升。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)對(duì)于改變個(gè)人命運(yùn)的重要性。知識(shí)可以為我們提供成功所需要的工具和方法，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力，使我們擁抱變革，并保持持續(xù)的進(jìn)步。因此，我堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)，才能真正改變自己的命運(yùn)。讓我們把知識(shí)融入生活，用它驅(qū)動(dòng)我們奮發(fā)向前，改變我們的命運(yùn)。

知識(shí)改變命運(yùn)下一句說(shuō)篇四

知識(shí)是生命的動(dòng)力，知識(shí)是無(wú)窮的源泉，知識(shí)是命運(yùn)的改變。俗話說(shuō)：。由此可見(jiàn)知識(shí)的重要性。

在農(nóng)村，爸爸媽媽都對(duì)我們說(shuō)過(guò)：你以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人，不要像我們一樣沒(méi)有出息。這些話語(yǔ)都是在激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)。

有一個(gè)人，她從一歲半就因一場(chǎng)疾病使她雙目失明，雙耳失聰。后來(lái)又喪失了語(yǔ)言功能。但是，她擁有了奇跡。她就是美國(guó)十大強(qiáng)人之一的海倫？凱勒。在安妮？莎莉文老師的幫助下，她從一個(gè)脾氣暴躁的小女孩成為一個(gè)彬彬有禮的人。她不斷的努力，到最后她因知識(shí)改變了命運(yùn)！獲得了杰出的成就，轟動(dòng)了整個(gè)世界。

知識(shí)改變了海倫的命運(yùn)，讓她有了如此大的轟動(dòng)。但是，奇跡是不會(huì)輕易降臨的，這要我們不斷的努力，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，才能獲得這種奇跡。讓生命更加精彩。

除了海倫，還有一個(gè)人。他是當(dāng)今世界上杰出的科學(xué)家。他上大學(xué)的時(shí)候，因一種疾病而全身癱瘓，只有三根手指可以動(dòng)。之后又因一些事而致其喪失了語(yǔ)言功能，只能靠語(yǔ)言合成器來(lái)完成。但他沒(méi)有自暴自棄，而是更堅(jiān)強(qiáng)了，成為了一名偉大的科學(xué)家。他就是身殘志堅(jiān)的霍金。他被別人稱為“科學(xué)巨人”。他的杰出研究獲得了多次榮耀。他也是因?yàn)橹R(shí)改變了命運(yùn)。

像霍金這樣的大科學(xué)家，他因?yàn)槭裁传@得成功的呢？那就是知識(shí)，知識(shí)改變了他的命運(yùn)。倘若沒(méi)有知識(shí)，什么樣的結(jié)果可想而知。知識(shí)真的可以改變命運(yùn)！

知識(shí)是什么？是一把鑰匙，是通向成功之門(mén)的鑰匙。知識(shí)是什么？是一把刀，幫助我們打通障礙。知識(shí)是什么？是一束光，照亮我們向前。知識(shí)是什么？是一種改變，改變了我們的命運(yùn)。

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知識(shí)改變命運(yùn)下一句說(shuō)篇五

作為一名語(yǔ)言模型，在機(jī)器學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，知識(shí)是一種強(qiáng)大的力量。無(wú)論你取得了什么成就，它都是建立在知識(shí)的基礎(chǔ)之上。知識(shí)能改變命運(yùn)。有了知識(shí)，你就擁有了改變自己命運(yùn)的能力。下面是我對(duì)這個(gè)話題的心得體會(huì)。

1.知識(shí)是自己的軟實(shí)力。

在當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)是自己的軟實(shí)力。作為現(xiàn)代人，接受教育是我們最基本的權(quán)利和義務(wù)。然而有時(shí)候我們會(huì)輕視這個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了過(guò)程而已，是一種被動(dòng)的接受。在現(xiàn)實(shí)中，我們鮮少意識(shí)到知識(shí)可以成為一種無(wú)形的財(cái)富，可以在未來(lái)的某些時(shí)候支撐我們，讓我們擁有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

2.知識(shí)可以為自己打造更好的未來(lái)。

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句箴言：“不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步?！笔聦?shí)上，它是很正確的。有了知識(shí)，我們可以為自己打造一個(gè)更好的未來(lái)。如果你渴望在事業(yè)上獲得成功，在生活中能夠過(guò)上更好的日子，那么你就需要不斷地學(xué)習(xí)，鍛煉自己的才智。這樣，你就能更好地掌控自己的命運(yùn)。

3.知識(shí)可以強(qiáng)化自己的思維能力。

在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)本身，還學(xué)到了如何思考。知識(shí)可以促進(jìn)自己的思維能力的發(fā)展，幫助我們建立自己的思考框架，從而做出更加準(zhǔn)確和細(xì)致的分析。當(dāng)我們面臨難以解決的問(wèn)題時(shí)，良好的思維能力是我們規(guī)劃和解決問(wèn)題的重要基礎(chǔ)，因此知識(shí)可以幫助我們提高思維能力，讓我們的工作更加得心應(yīng)手。

知識(shí)也可以提高個(gè)人的自信心。當(dāng)我們學(xué)到一些新的知識(shí)，掌握一些新的技能，我們自然會(huì)對(duì)自己有更強(qiáng)的信心，這樣可以讓我們更加愉快和自信地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。不僅如此，知識(shí)還可以讓我們獲得更實(shí)際的成就感，這些成就感可以進(jìn)一步激發(fā)我們的自信心。

5.知識(shí)是未來(lái)的投資。

知識(shí)是一種永遠(yuǎn)不會(huì)陳舊的資源，它可以為你的未來(lái)做出重要的貢獻(xiàn)。當(dāng)你掌握了某種技能，或者深入了解某個(gè)領(lǐng)域，你可以利用這種知識(shí)來(lái)獲得新的工作機(jī)會(huì)，進(jìn)一步發(fā)展自己的事業(yè)。此外，知識(shí)還可以幫助你更好地保護(hù)自己的財(cái)富，并讓你在年老時(shí)擁有更好的退休計(jì)劃。因此，我們可以把知識(shí)看做是一種針對(duì)未來(lái)的投資，它會(huì)在未來(lái)產(chǎn)生豐厚的回報(bào)。

總之，知識(shí)能改變命運(yùn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該始終牢記這一點(diǎn)，并努力學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們可以讓自己擁有強(qiáng)大的軟實(shí)力，在任何時(shí)候都能夠更好地掌控自己的命運(yùn)。

知識(shí)改變命運(yùn)下一句說(shuō)篇六

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，有一個(gè)女孩，她的父母都是地地道道的農(nóng)民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時(shí)候很懂事，會(huì)幫父母做許多農(nóng)活，當(dāng)然，女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆部偸堑谝弧?/p>

過(guò)了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時(shí)正面臨著一個(gè)緊要關(guān)頭，女孩考上了縣里最好的高中，正當(dāng)女孩笑容滿面的要和父母說(shuō)時(shí)，看到的不是感動(dòng)到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個(gè)大學(xué)生，卻沒(méi)想到，她的噩夢(mèng)來(lái)的這么快。

母親對(duì)她說(shuō)：“娃啊，我們倆對(duì)不起你……我們沒(méi)錢(qián)，你也知道，咱們家就這么點(diǎn)地，你還有兩個(gè)弟弟等著吃飯，等著靠你養(yǎng)活呢！你是個(gè)女孩，讀這些書(shū)我覺(jué)著沒(méi)啥用，還不如幫著家里干點(diǎn)活呢，你看看你做活的時(shí)候手多快啊……我們倆決定了：你在家跟我們下地去！”

父親在一旁直撮頭發(fā)，什么話也沒(méi)說(shuō)。女孩低著頭答應(yīng)了。這是多么大的痛苦啊，女孩哭了一個(gè)晚上，同時(shí)也決定了，和父母去種地！

愛(ài)讀書(shū)的女孩一下子離開(kāi)了書(shū)本、老師和講堂，她是多么傷心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢！終于，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習(xí)以前的知識(shí)。因?yàn)椋龕?ài)讀書(shū)，她離不開(kāi)書(shū)！聽(tīng)說(shuō)村里有一個(gè)孩子在上高三，正準(zhǔn)備高考，她就去那個(gè)孩子家借書(shū)看。

白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對(duì)于父母交給的農(nóng)活兒，都是好好的完成。為了省下時(shí)間看書(shū)，她干活都帶著一種堅(jiān)毅。在晚上，他一個(gè)人坐在床頭，捧著書(shū)本，努力地學(xué)習(xí)，每晚都熬到一兩點(diǎn)。父親曾多次勸她，不要學(xué)了，學(xué)了也沒(méi)用的，她已經(jīng)失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。這并沒(méi)有使女孩的心動(dòng)搖，反而使它更堅(jiān)定不移了。她一次次地對(duì)自己說(shuō)，讀書(shū)才是始自己和全家人幸福的捷徑。一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒(méi)有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的讀書(shū)。

這樣的日子不知過(guò)了多久，到了那一年的夏天，高考就要開(kāi)始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要參加？那個(gè)借給她書(shū)的孩子對(duì)他說(shuō)：“機(jī)會(huì)是要把握住的，一個(gè)人的機(jī)會(huì)并不多，像你這樣已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)的人，更應(yīng)把握住。每個(gè)人都有屬于自己的理想，追逐自己的理想是每個(gè)人都有的權(quán)利?！?/p>

終于，在那天，女孩瞞著父母，獨(dú)自踏上了去縣城的道路。她以社會(huì)青年的身份參加了高考。辛運(yùn)的是，她考上了大學(xué)，雖然不是什么名牌大學(xué)，但她依然很高興。終于，掩埋在沙堆中的珍珠被人發(fā)現(xiàn)了——家企業(yè)老板看中了她的才智與信念，同時(shí)更被她所感動(dòng)，就帶她去深造。

回來(lái)時(shí)，當(dāng)年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業(yè)有成。而她始終認(rèn)為，是書(shū)給了她第二個(gè)燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書(shū)讓她成功！相信吧，書(shū)帶給我們的遠(yuǎn)不止我們所看到的，幾百年前培根就說(shuō)過(guò)：，的確，讀書(shū)是我們的幸福。

知識(shí)改變命運(yùn)下一句說(shuō)篇七

人常常會(huì)因?yàn)槟撤N事情或者是某種因素而改變了。

我常常會(huì)躺在床上，望著天花板思考：我到底是因什么而改變了呢？正想時(shí)，表侄子便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“表姑，子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之，下一句是什么？”“不亦說(shuō)乎”。我脫口而出。咦？我怎么那么快就回答出來(lái)了呢？哦!我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是知識(shí)改變了我，隨著年齡的增長(zhǎng)，我腦海中的知識(shí)也越來(lái)越多。

記得小時(shí)候，我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，我常常會(huì)纏著爸爸媽媽問(wèn)一些幼稚可笑的問(wèn)題，比如：我是從哪里來(lái)的;天上為什么會(huì)出現(xiàn)星星，天上的星星為什么不能摘？這是爸爸媽媽總是笑著回答我:"呵呵，小寶貝你現(xiàn)在還小，嗯......等你長(zhǎng)大了就會(huì)知道了。”“為什么會(huì)知道？”“因?yàn)榈綍r(shí)候只是就會(huì)幫你揭曉答案了”。爸爸媽媽笑著回答道。

隨著時(shí)間的消逝，我上了幼兒園，小學(xué)。只是便在不斷的給予我，不斷的輸入我的大腦.從以前牙牙學(xué)語(yǔ)的我到出口成章,從以前寫(xiě)篇三言兩語(yǔ)的我到下筆如有神，從以前......這期間的變化使我不得不驚嘆知識(shí)的力量是可以“征服”所有人的。

知識(shí)改變了我，知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。知識(shí)讓我成長(zhǎng)，只是令我微笑，只是讓我學(xué)會(huì)感恩，知識(shí)讓我學(xué)會(huì)做一名好學(xué)生，讓我學(xué)會(huì)做人......

知識(shí)改變命運(yùn)下一句說(shuō)篇八

知識(shí)是人類智慧的結(jié)晶，是人類不斷進(jìn)步的引擎。從古至今，知識(shí)始終是維系人類文明的重要支撐。而在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)已經(jīng)成為改變命運(yùn)的重要手段。我深深地認(rèn)識(shí)到，知識(shí)能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)是真實(shí)而有力的。

知識(shí)是改變命運(yùn)最樸素的基礎(chǔ)，它能夠引領(lǐng)人們探索未知的世界，為人們的生活未來(lái)提供更可靠的支撐。知識(shí)通過(guò)提升個(gè)人的技能水平和素養(yǎng)，使得個(gè)人在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，走向成功。同時(shí)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解世界和人的本質(zhì)，提高我們的人生價(jià)值觀和生活品質(zhì)，打開(kāi)生活的局限，引領(lǐng)我們更好地追求幸福。

知識(shí)可以通過(guò)多種途徑來(lái)改變一個(gè)人的命運(yùn)。而在當(dāng)今這個(gè)信息化時(shí)代，知識(shí)獲取的途徑更為寬泛多樣，比較常見(jiàn)的途徑包括通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自學(xué)，參加學(xué)習(xí)班和課程，讀書(shū)和參與學(xué)術(shù)研究等等。通過(guò)這些途徑，我們可以獲得更廣泛的知識(shí)，不斷地為自己充電，從而拓展我們的思路和機(jī)會(huì)。

認(rèn)為，知識(shí)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐不僅僅是獲取知識(shí)的缺口，更是理解知識(shí)的沉淀，通過(guò)閱讀和思考來(lái)掌握知識(shí)，把知識(shí)變成自己的能力。不斷挑戰(zhàn)自我，不斷去實(shí)踐，增強(qiáng)自己的能力提升自我成為更好的自己。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

知識(shí)不僅能改變個(gè)人命運(yùn)，也能夠改變一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的命運(yùn)。在當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和全球化趨勢(shì)的大背景下，新知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)悄然崛起。因此，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升綜合素質(zhì)是每一個(gè)人的必經(jīng)之路。知識(shí)是人類進(jìn)步的引擎，只有不斷地提高自己的知識(shí)水平和能力，才能夠在我的生命中改變命運(yùn)。

知識(shí)改變命運(yùn)下一句說(shuō)篇九

名人尚且如此，我們這些普通人不是更應(yīng)當(dāng)重視知識(shí)的力量嗎？在我們身邊不乏用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)的人，也不乏因沒(méi)有知識(shí)而毫無(wú)建樹(shù)的人。下頭就讓我為您具體解說(shuō)吧！

我的表哥是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的人。一天我和媽媽來(lái)到姥姥家，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)表哥在認(rèn)真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無(wú)聲做著資料。當(dāng)我們都吃完后，他才開(kāi)始吃飯。只見(jiàn)他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時(shí)，資料書(shū)上的筆墨還沒(méi)有干呢！媽媽讓我學(xué)習(xí)表哥這種勤奮學(xué)習(xí)的精神，我誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

時(shí)光荏苒，表哥大學(xué)畢業(yè)了，在上海的一個(gè)大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng)。

而我堂哥的情景則與我表哥的情景截然相反。一天我來(lái)到堂哥家，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮，叮?！钡穆曇簦蚁虬l(fā)出聲音的地方走去，一看，原先是堂哥在玩手機(jī)qq。瞧他那樣貌好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說(shuō)：“東弟，走，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧，我請(qǐng)你。聽(tīng)說(shuō)又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說(shuō)：“好，可是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會(huì)兒就到，你先玩！”堂哥二話不說(shuō)，一溜煙跑了。

很快到了傍晚，堂哥滿面春風(fēng)，一蹦一跳地回來(lái)了。大姑皺著眉頭說(shuō)：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說(shuō)：“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姑說(shuō)：“怎樣沒(méi)看見(jiàn)你拿乒乓球拍呀？”大姑的話句句緊逼著堂哥。隨后大姑又說(shuō)：“人不能沒(méi)有文化，因?yàn)槲幕軌蚋淖兡阋簧拿\(yùn)，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒(méi)文化的虧?！碧酶缡裁丛捯矝](méi)說(shuō)，貓著腰進(jìn)了屋。

堂哥聽(tīng)了大姑的話，但并沒(méi)有繼續(xù)上學(xué)，而是去江蘇打工了。一天在上班時(shí)間，堂哥突然來(lái)了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒(méi)能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，最終他偷偷地去了網(wǎng)吧。

在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過(guò)了三個(gè)小時(shí)。當(dāng)他回到公司時(shí)，老板正到處找他。問(wèn)清事情原委后，老板雖沒(méi)有開(kāi)除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢(qián)。

知識(shí)能夠成就未來(lái)，因?yàn)橹R(shí)能夠改變你一生的命運(yùn)；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的心態(tài)，因?yàn)橐粋€(gè)良好的心態(tài)能夠讓你以愉快的心境解決難題；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣能夠成就未來(lái)！

知識(shí)改變命運(yùn)下一句說(shuō)篇十

為什么人們面對(duì)真正的價(jià)值之時(shí)會(huì)如此痛苦呢？因?yàn)樗麄兒饬空_與否的方式錯(cuò)了，他們衡量正確與否，靠的不是邏輯與獨(dú)立思考，靠的是“認(rèn)同的人是否足夠多”。

從底層上來(lái)看，有兩個(gè)重要的因素在起作用：

但是這種本身一點(diǎn)意義都沒(méi)有，甚至是有害的，如果一味尋求認(rèn)同，更不能突顯出你堅(jiān)持的意義。之所以尋求認(rèn)同，是因?yàn)槟悴辉敢夥艞壱徊糠职踩校愫ε路稿e(cuò)，但是這個(gè)世界的不確定性才是本質(zhì)，過(guò)于尋求安全感則會(huì)浪費(fèi)自己過(guò)多的精力，而很難成長(zhǎng)，因?yàn)榘俜种俚陌踩斜旧聿⒉淮嬖凇?/p>

你認(rèn)為是正確的事情，并且在做，我也認(rèn)為是正確的事情，跟你一樣在踐行，可能別人比你認(rèn)識(shí)得更清晰，做這樣正確的事情，本身意義不大，因?yàn)榇蠹叶家粯印Ｉ踔羷e人是正確的，你是錯(cuò)誤的，那么則更嚴(yán)重了。

也就是說(shuō)，你正確的程度越大，與此同時(shí)，不認(rèn)同你的人越多，這樣的時(shí)候，價(jià)值才很大。你很正確，但與此同時(shí)，所有的人都很正確，那么，價(jià)值其實(shí)可能等于零。

而我認(rèn)為是正確的事情，你不認(rèn)同，才有了我能力提升的機(jī)會(huì)，所以我應(yīng)該感到高興才對(duì)，我為什么要感到痛苦和孤獨(dú)呢？實(shí)在是沒(méi)有必要。

想想這么多年來(lái)，我們?yōu)榱说玫絼e人的認(rèn)同而浪費(fèi)多少有意義的事情，痛苦矛盾地、折磨自己多長(zhǎng)時(shí)間了。

但是什么事情是正確的？這個(gè)沒(méi)有人可以幫得到你，當(dāng)你沒(méi)有認(rèn)知能力的時(shí)候，即使別人是正確的，并且提醒你了，你未必會(huì)去做，這就需要你不斷地去打磨自己的認(rèn)知能力了。

而且，大多數(shù)的痛苦都是幻覺(jué)——那只是一時(shí)的感覺(jué)而已，而非永久不變的真相。

堅(jiān)持正確的事情，也需要勇氣，因?yàn)樗袝r(shí)候不一定能夠給你正面反饋，而你仍然能夠心平氣和地接受的時(shí)候，說(shuō)明你比別人更有資格獲得成功！

知識(shí)改變命運(yùn)下一句說(shuō)篇十一

1、你說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，但是尊重我的選擇，我是不是該認(rèn)真考慮一下下，時(shí)間太短，想說(shuō)的話沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完。假如兩年之后再見(jiàn)，我會(huì)沉默還是會(huì)訴盡衷腸。

4、知識(shí)改變命運(yùn)……我要好好學(xué)習(xí)天天向上。

6、知識(shí)更新太快，我們總感覺(jué)在學(xué)校學(xué)的跟社會(huì)脫節(jié)。有種學(xué)習(xí)無(wú)用，其實(shí)更是，學(xué)，無(wú)以致用。我們會(huì)反問(wèn)那還學(xué)什么，從小老師口里那句知識(shí)改變命運(yùn)都是騙人的么，學(xué)那么多有用么。其實(shí)不然，知識(shí)改變命運(yùn)只是需要一個(gè)時(shí)間。這個(gè)時(shí)代已然這樣，不要再讓時(shí)代的悲哀成為自己的悲哀。

7、知識(shí)改變命運(yùn)永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)。指望知識(shí)讓你暴富暴貴這樣的功利目的也許很難實(shí)現(xiàn)，但知識(shí)至少可以讓你少付出不必要的代價(jià)，被騙、上當(dāng)、走彎路的概率小了，成功的概率就大了。

8、對(duì)，上學(xué)于我而言確實(shí)是沒(méi)用，我的腦子確實(shí)很笨，確實(shí)什么都不會(huì)，什么都不懂！那為什么還要教我“知識(shí)改變命運(yùn)”這樣的廢話！真不明白為什么，逞一時(shí)口舌之快真的會(huì)讓自己很有成就感么？！我會(huì)履行好當(dāng)子女的職責(zé)，但這并不代表我沒(méi)心！越來(lái)越想逃離了，嗯，還是自己不夠強(qiáng)大。

10、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就人生。。。

12、有一個(gè)博士去算命,算命先生說(shuō)"你命中富貴,28歲結(jié)婚生子發(fā)財(cái)",博士說(shuō)那我為什么現(xiàn)在三十歲了還沒(méi)結(jié)婚生子發(fā)財(cái)呢？~算命先生回答說(shuō)"知識(shí)改變命運(yùn)啊！

13、多讀書(shū)，多思考。知識(shí)才能改變命運(yùn)，而老公只能改變你的生活，你可以是知識(shí)的主人，但你只是老公的配偶。

14、閑來(lái)無(wú)事思考了下人生，悲哀的發(fā)現(xiàn)所有的創(chuàng)造力想象力都被過(guò)度的應(yīng)試教育模式和傳統(tǒng)教育所磨滅。最后并不是被所有老師家長(zhǎng)告訴你的知識(shí)改變命運(yùn)，而是其他的想法都已經(jīng)被過(guò)度的讀書(shū)才是唯一的出路的想法給消磨殆盡了。所以當(dāng)其他的想法都沒(méi)有了的時(shí)候讀書(shū)也就真的成了唯一的出路。

15、聽(tīng)比我大26歲的大叔狂侃一晚上，關(guān)于他的幾個(gè)學(xué)術(shù)成就超高的朋友如何輕輕松松賺錢(qián)，完了以后，心中默念知識(shí)改變命運(yùn)，而我仍是窮逼。

從王振到劉瑾，他們的發(fā)家之路提醒我們，無(wú)論何時(shí)何地、即使當(dāng)了太監(jiān)，也應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還是俗話說(shuō)的好：9、9、9、知識(shí)改變命運(yùn)。哈哈。

17、書(shū)到用時(shí)方恨少，一到遇見(jiàn)不了解就束手無(wú)冊(cè)了。知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)能讓人有更多選擇的余地。預(yù)算，施工工序，現(xiàn)場(chǎng)施工方案，工程量計(jì)算，精測(cè)設(shè)計(jì)，合同擬定。這些程序制度都受教了！事事皆文章……不擅長(zhǎng)的總想找個(gè)擅長(zhǎng)的來(lái)改變現(xiàn)狀尋求突破，往往找來(lái)的是個(gè)更慫的幫手。一切都得自己操心從頭再來(lái)。

18、知識(shí)改變命運(yùn)，價(jià)值觀決定生存條件。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，炎熱的夏日到處可以找到空調(diào)房。

19、蠢的還是蠢多讀幾年書(shū)也治不好，別人說(shuō)不定都坐上主管主任，工資漲了一番番。當(dāng)年的二狗子都可以吆喝來(lái)去，指揮你端茶送水。知識(shí)改變命運(yùn)不一定是真的。

21、補(bǔ)課數(shù)學(xué)老師，農(nóng)村人，考進(jìn)復(fù)旦，現(xiàn)在年薪百萬(wàn)，娶妻生子，一幫子人拿著錢(qián)找他上課。這就活生生的知識(shí)改變命運(yùn)啊，要是他當(dāng)時(shí)不好好讀書(shū)，現(xiàn)在還在田里種地啊，憋為現(xiàn)在的生活狀況不滿意，那都是你活該。

22、又一次感受到“知識(shí)改變命運(yùn)”我該如何說(shuō)出我內(nèi)心真正的想法……。

“成功只有一個(gè)——按照自己的方式，去度過(guò)人生?！薄爸徊贿^(guò)我始終相信——9、9、9、知識(shí)改變命運(yùn)?！备呷佑汀?/p>

很多年輕人在大城市的不順利，都是沒(méi)好好念書(shū)的后果。遍地都是的本科學(xué)歷，找不到對(duì)口工作的專業(yè)，沒(méi)有名氣的畢業(yè)學(xué)校。普通人在小時(shí)候，每一天都要拼盡全力的活著，永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)。不要懷疑9、9、9、知識(shí)改變命運(yùn)。

25、“知識(shí)改變命運(yùn)”這是我從小聽(tīng)到大的爸爸的人生格言，一起床一偷懶就默念十遍，希望起作用。

28、中午到了倒淌河鄉(xiāng)，在這個(gè)中石化加油站對(duì)面的巴渝小炒吃的飯，老板娘做的菜不錯(cuò)，口味不重。家里的老二馬上初一，幫著點(diǎn)菜和結(jié)賬，一看就懂事。結(jié)賬的時(shí)候和小孩說(shuō)，要好好學(xué)校啊。在外面和老板聊天，說(shuō)老大上青海師大知識(shí)改變命運(yùn)，祝福這個(gè)小男孩。

30、為幫助貧困地區(qū)的孩子們能夠多讀書(shū)、讀好書(shū)，用知識(shí)改變命運(yùn)、造福家鄉(xiāng)，葉縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、教體局、扶貧辦聯(lián)合發(fā)起助力扶貧書(shū)籍捐贈(zèng)活動(dòng)?；顒?dòng)共收到捐贈(zèng)圖書(shū)5萬(wàn)余冊(cè)。6月27日上午，捐贈(zèng)儀式在辛店鎮(zhèn)東柳莊小學(xué)舉行。圖書(shū)將全部用于貧困村學(xué)校建設(shè)“愛(ài)心書(shū)屋”。

31、老話說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，在我這里還有一項(xiàng)功能，就是：還能治療失眠。

33、女孩子一定要多讀書(shū)，多思考，其好處到你25歲以后會(huì)逐漸顯現(xiàn)。老公只能改變你的生活，知識(shí)才能改變命運(yùn)。

34、知識(shí)改變命運(yùn)，天天帶傘不下雨，今天帶了書(shū)沒(méi)帶傘，然后半路上就下雨了。

36、知識(shí)改變命運(yùn)，那得看你怎么定義命運(yùn)。知識(shí)就是力量，那得看你怎么確定使用。只有閱讀，它在你最難的時(shí)候。都能是一個(gè)小型的移動(dòng)避難所。

這幾天很開(kāi)心，我參加了大學(xué)畢業(yè)四十年的同學(xué)聚會(huì)，見(jiàn)到了許多老同學(xué)，當(dāng)大家握手、擁抱都很激動(dòng)。這幾天我也很感慨，感慨我們逝去的青春，感慨9、9、9、知識(shí)改變命運(yùn)。同學(xué)中大都是專家、學(xué)者、教授、領(lǐng)導(dǎo)，我們?yōu)樗氖昱^斗取得的成績(jī)自豪。

38、現(xiàn)在不明白的事太多了！也許不明白的多了也就厭倦了！不想去理解去思索、那些被稱為社會(huì)亂象的東西充斥著我們的生活、什么被崇拜著、被模仿著？深深得影響著下一代！如果再?zèng)]有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代我們的孩子還能體會(huì)知識(shí)改變命運(yùn)、如今卻是整容改變前途！看臉的社會(huì)比錐子臉更刺痛人心！

39、很多所謂的算命者不約而同的預(yù)測(cè)我27歲結(jié)婚生子塵埃落定，可是讓他們失望了，不知是不是知識(shí)改變命運(yùn)，直至今日我還在海上漂流，雖說(shuō)漂流但也愜意，肆意任性妄為瀟灑快活，所以我依然需要不停改變命運(yùn)，一醉方休。最后祝自己生日快樂(lè)，and永遠(yuǎn)瘋癲快樂(lè)！

徒弟又來(lái)了，看到她似乎有點(diǎn)不高興就問(wèn)她啥事兒。她說(shuō)：女孩子讀書(shū)太惱火了，讀出來(lái)也沒(méi)啥用。學(xué)士是勇士，碩士是壯士，博士是烈士。現(xiàn)在我讀到博士，就成烈士了。遇到個(gè)男生看到我的學(xué)歷都望而卻步，你說(shuō)咋辦嘛？聽(tīng)到徒弟的抱怨話，作為師傅的我只能勸慰到，9、9、9、知識(shí)改變命運(yùn)。要相信你會(huì)遇到好男生。

42、知識(shí)改變命運(yùn)，電大祝你成功。海寧電大歡迎你。

44、知識(shí)改變命運(yùn)。說(shuō)法沒(méi)錯(cuò)，理解和用法會(huì)經(jīng)常搞錯(cuò)。所以才有人說(shuō)讀書(shū)無(wú)用論或者知識(shí)無(wú)用論。最簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤就是，這是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，卻被理解成為狀態(tài)。

45、知識(shí)改變命運(yùn)！科技改變世界！努力，就是為了遇見(jiàn)更美好的世界！遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己！感恩每一位對(duì)自己好的人！

46、與其說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，不如說(shuō)是改變對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。讀書(shū)讓我們看到人生有多重可能性。我們不愿別人安排我們的人生，即使相信所謂的命運(yùn)，也會(huì)說(shuō)“盡人事，聽(tīng)天命”。人生與命運(yùn)，不是掌控大海，而是要學(xué)會(huì)游曳于大海。

知識(shí)改變命運(yùn)下一句說(shuō)篇十二

熱鬧的候車大廳人頭攢動(dòng)，疲憊的我坐著昏昏欲睡，靠在媽媽的肩膀上，隨手將本巜小學(xué)生篇選）遮在臉上，準(zhǔn)備打個(gè)小盹。

突然，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的懵懂。＂小兄弟，行行好，給點(diǎn)錢(qián)，我們一天沒(méi)吃飯了。＂我不耐的睜開(kāi)眼，映入眼簾的是個(gè)花白發(fā)的老婆子，卑微的臉上滿是討好的謙卑望著鄰座的小伙子。＂我給你錢(qián)，誰(shuí)給我錢(qián)？＂小伙子涼涼地開(kāi)了口。老婆婆平靜地低了低頭，看樣子她早已習(xí)慣碰壁，將乞討的手轉(zhuǎn)向我。這時(shí)，她身后伸出一?小腦袋，是個(gè)面黃肌痩的小姑娘，分辨不出多大年紀(jì)，怯生生地望著我。媽媽嘆了口氣，從包中拿了一袋面包，并掏出十元錢(qián)，一并遞給那姑娘。老婆婆的臉?biāo)查g笑得象朵花，忙不迭地接過(guò)東西，連聲說(shuō)謝謝，拽過(guò)那女孩往外走。

那女孩遲疑了一下，從婆婆手中扯過(guò)那十元錢(qián)，猶豫地遞給我：“姐姐，我不要錢(qián)，你能把篇選給我嗎?”望著女孩那小心翼翼帶著希冀的眼神，一股說(shuō)不淸，道不明的情緒讓我的眼有點(diǎn)酸?！癲511次動(dòng)車開(kāi)始檢票?！眿寢尷宋乙幌拢翱?，該檢票了?！蔽一呕艔垙埖卣酒?，將那本篇選遞到女孩的手上，“小妹妹，這本書(shū)送給你?！迸⒁幌伦拥纱笱劬?，臉剎那通紅，興奮地不停地喃喃：“謝謝，謝謝?！蔽医o了她一?安撫的微笑，提起行理沖向檢票口。

坐在回程的火車上，心情起伏不定。大量的書(shū)籍我隨手可得，我從沒(méi)意識(shí)到書(shū)本的可貴。而對(duì)于一?食不果腹的流浪兒來(lái)說(shuō)，一本薄薄的篇選?是她獲取知識(shí)的寶貴來(lái)源，承載著對(duì)知識(shí)的渴望。我不知那女孩為何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面對(duì)書(shū)本那欣喜若狂的態(tài)度，我相信，在她心中，知識(shí)的份量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金錢(qián)。正是有這樣一種信仰，她的人生將會(huì)有一?充滿希冀的未來(lái)。

基督教的信仰是信耶穌，得永生。佛教的信仰則是舍離一切諸行，即無(wú)我。而那流浪的女孩信仰該是一一！

知識(shí)改變命運(yùn)下一句說(shuō)篇十三

飛向天空去探索神秘的宇宙，去訪問(wèn)美麗的月球，去觸碰耀眼的烈陽(yáng)，著一直以來(lái)都是人類世世代代的追求。也是中國(guó)的先輩們付出生命追尋的夢(mèng)想。

在我國(guó)關(guān)于美麗銀河的傳奇神話可謂是數(shù)不勝數(shù)，例如：嫦娥偷吃西王母的靈丹飛居廣寒宮，吳剛月宮伐樹(shù)親釀桂花酒，齊天大圣孫悟空降妖除怪，牛郎與織女七夕節(jié)鵲橋相見(jiàn)……總之一句話，天空之外的世界是中國(guó)人民千百年來(lái)向往的夢(mèng)幻圣地。

而我們，身為炎黃子孫的中國(guó)人，也并沒(méi)有把理想限于神話。他們不斷地在嘗試、不斷地在創(chuàng)新、哪怕付出的是生命的代價(jià)也在所不惜。勝利成功總是向敢于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐的人微笑。只有建立在不斷的失敗中的成功才是真正腳踏實(shí)地的成功：1999年11月20日，至11月21日，僅僅只飛行了一天的“神舟一號(hào)”，為中國(guó)航天事業(yè)拉開(kāi)了序幕。1970年4月24日東方紅一號(hào)衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，東方紅一號(hào)的成功發(fā)射開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)航天史的新紀(jì)元，使中國(guó)成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個(gè)獨(dú)立研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家。2001年1月10日1時(shí)0分3秒“神二”號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的新型長(zhǎng)征二號(hào)f捆綁式火箭飛行期間，各種試驗(yàn)儀器設(shè)備性能穩(wěn)定，工作正常，采集了大量寶貴的飛行試驗(yàn)數(shù)據(jù)。飛船按預(yù)定計(jì)劃，在太空飛行了6天零18小時(shí)，于2001年一月16日19時(shí)落。

2005年中國(guó)終于實(shí)現(xiàn)了千百年來(lái)的夢(mèng)想，一架完全由中國(guó)自主研制的神舟五號(hào)載人飛船在酒泉成功發(fā)射，將我國(guó)航天駕駛員楊利偉送入了太空?！吧裎濉北硎局袊?guó)首次載人航天飛船發(fā)射成功，楊利偉成為了宇宙行走中的第一位訪客。

2005年10月12日整，“神六”也成功發(fā)射和著陸，使我國(guó)航天技術(shù)得到了世界的認(rèn)可，這預(yù)示著我國(guó)航天發(fā)展已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。2008年9月28日，由飛行員翟志剛、劉伯明、景海鵬乘坐的“神舟七號(hào)”航天飛船也發(fā)射成功了。中國(guó)成為世界上第一個(gè)有能力把宇航員送上太空并行走的國(guó)家，使中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展又邁上了一步新的臺(tái)階；神舟九號(hào)于北京時(shí)間2012年6月16日在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，分別于6月18日與6月24日與天宮一號(hào)進(jìn)行交會(huì)對(duì)接，宇航員進(jìn)入天宮一號(hào)生活了10余天，之后飛船于6月29日10時(shí)03分在內(nèi)蒙古順利著陸；2013年6月11日，由長(zhǎng)征二號(hào)f改進(jìn)型運(yùn)載火箭神箭也就是神舟十號(hào)成功發(fā)射，在軌道上飛行十五天左右，加上發(fā)射與返回，其中停留天宮一號(hào)十二天，共搭載三位航天員——聶海勝、張曉光、王亞平。6月13日與天宮一號(hào)進(jìn)行對(duì)接，6月26日回歸地球。

同學(xué)們，今天的我們身上擔(dān)負(fù)著復(fù)興中國(guó)的重任，擔(dān)負(fù)實(shí)現(xiàn)中國(guó)之夢(mèng)的任務(wù)。我們必須以百分之兩百的用心去對(duì)待這件任務(wù)。要記住這句話：科技承載夢(mèng)想，知識(shí)改變命運(yùn)。航天事業(yè)并沒(méi)有停止，而是在不斷的前進(jìn)努力，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)母親光明的未來(lái)一起加油努力；讓我們?yōu)榱酥袊?guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)們一起攜手；讓我們?yōu)樯覀凁B(yǎng)我們的祖國(guó)母親再添一份光彩；讓我們一起共建中國(guó)繁榮富強(qiáng)、國(guó)泰民安的新時(shí)代。

知識(shí)改變命運(yùn)下一句說(shuō)篇十四

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，有一個(gè)女孩，她的父母都是地地道道的農(nóng)民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時(shí)候很懂事，會(huì)幫父母做許多農(nóng)活，當(dāng)然，女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆部偸堑谝弧?/p>

過(guò)了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時(shí)正面臨著一個(gè)緊要關(guān)頭，女孩考上了縣里最好的高中，正當(dāng)女孩笑容滿面的要和父母說(shuō)時(shí)，看到的不是感動(dòng)到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個(gè)大學(xué)生，卻沒(méi)想到，她的噩夢(mèng)來(lái)的這么快。

母親對(duì)她說(shuō)：“娃啊，我們倆對(duì)不起你……我們沒(méi)錢(qián)，你也知道，咱們家就這么點(diǎn)地，你還有兩個(gè)弟弟等著吃飯，等著靠你養(yǎng)活呢！你是個(gè)女孩，讀這些書(shū)我覺(jué)著沒(méi)啥用，還不如幫著家里干點(diǎn)活呢，你看看你做活的時(shí)候手多快啊……我們倆決定了：你在家跟我們下地去！”

父親在一旁直撮頭發(fā)，什么話也沒(méi)說(shuō)。女孩低著頭答應(yīng)了。這是多么大的痛苦啊，女孩哭了一個(gè)晚上，同時(shí)也決定了，和父母去種地！

愛(ài)讀書(shū)的女孩一下子離開(kāi)了書(shū)本、老師和講堂，她是多么傷心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢！終于，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習(xí)以前的知識(shí)。因?yàn)椋龕?ài)讀書(shū)，她離不開(kāi)書(shū)！聽(tīng)說(shuō)村里有一個(gè)孩子在上高三，正準(zhǔn)備高考，她就去那個(gè)孩子家借書(shū)看。

白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對(duì)于父母交給的農(nóng)活兒，都是好好的完成。為了省下時(shí)間看書(shū)，她干活都帶著一種堅(jiān)毅。在晚上，他一個(gè)人坐在床頭，捧著書(shū)本，努力地學(xué)習(xí)，每晚都熬到一兩點(diǎn)。父親曾多次勸她，不要學(xué)了，學(xué)了也沒(méi)用的，她已經(jīng)失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。這并沒(méi)有使女孩的心動(dòng)搖，反而使它更堅(jiān)定不移了。她一次次地對(duì)自己說(shuō)，讀書(shū)才是始自己和全家人幸福的捷徑。一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒(méi)有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的讀書(shū)。

這樣的日子不知過(guò)了多久，到了那一年的夏天，高考就要開(kāi)始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要參加？那個(gè)借給她書(shū)的孩子對(duì)他說(shuō)：“機(jī)會(huì)是要把握住的，一個(gè)人的機(jī)會(huì)并不多，像你這樣已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)的人，更應(yīng)把握住。每個(gè)人都有屬于自己的理想，追逐自己的理想是每個(gè)人都有的權(quán)利?！?/p>

終于，在那天，女孩瞞著父母，獨(dú)自踏上了去縣城的道路。她以社會(huì)青年的身份參加了高考。辛運(yùn)的是，她考上了大學(xué)，雖然不是什么名牌大學(xué)，但她依然很高興。終于，掩埋在沙堆中的珍珠被人發(fā)現(xiàn)了——家企業(yè)老板看中了她的才智與信念，同時(shí)更被她所感動(dòng)，就帶她去深造。

回來(lái)時(shí)，當(dāng)年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業(yè)有成。而她始終認(rèn)為，是書(shū)給了她第二個(gè)燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書(shū)讓她成功！相信吧，書(shū)帶給我們的遠(yuǎn)不止我們所看到的，幾百年前培根就說(shuō)過(guò)：知識(shí)改變命運(yùn)，的確，讀書(shū)是我們的幸福。

知識(shí)改變命運(yùn)下一句說(shuō)篇十五

6月20日是個(gè)特別的日子，那是清遠(yuǎn)市升中考試的日子，十年寒窗毀于一旦，我落榜了，沒(méi)能考上市重點(diǎn)中學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)將失去上學(xué)的夢(mèng)想，此時(shí)我心里不是很滋味，家里人說(shuō)考不上重點(diǎn)中學(xué)就別讀了，因?yàn)槲壹依镙^窮，供不起我念高中。

說(shuō)起我的家，我愛(ài)我的家，它在很偏僻的小山村里，離鎮(zhèn)上十多公里，道路泥濘曲折交通不方便，尤其是下雨天，弄點(diǎn)農(nóng)作物到鎮(zhèn)上販賣是一腳水一腳泥地挑去。我的家鄉(xiāng)唯有山青、沒(méi)有水秀。經(jīng)濟(jì)落后，除了耕田，就是種地，沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我有5兄妹，別人總是說(shuō)我幸福：上有哥姐，下有弟妹，怎么我體會(huì)不到幸福的滋味，每當(dāng)回想起父母那雙粗糙的手和一絲絲蒼白的銀發(fā)是，我的眼睛濕潤(rùn)了，父母為我們幾兄弟姐妹付出了太多太多。

我母親獨(dú)攬所有家務(wù)，父親就去大東山石場(chǎng)做采石工。父母親那微薄的收入供不起我們上學(xué)期的費(fèi)用，背負(fù)不少債。哥姐不得不想繼續(xù)學(xué)。弟妹正讀小學(xué)，年紀(jì)小什么是都不懂。而我目睹這一切，看著父母的面容，我第一次體會(huì)到了貧窮味道，我知道我應(yīng)該怎么做。

一封突如其來(lái)的錄取通知書(shū)是我興奮不已。我可以繼續(xù)上學(xué)了。而且不在為學(xué)費(fèi)發(fā)愁，全家人面對(duì)這一喜訊感到高興。那是清遠(yuǎn)政府與順德政府掛鉤關(guān)于教育改革所辦的“工學(xué)結(jié)合班”容桂試點(diǎn)—容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校。后來(lái)才得知老師知道我的處境，幫我報(bào)名單并且被錄取。我真的不知道怎樣報(bào)答老師才好，我想老師也不愿意接受我的物質(zhì)報(bào)答，唯有做到優(yōu)越才能安慰老師的用心良苦。兩個(gè)月后，我匆忙地踏上學(xué)校來(lái)接送的車?；氐綄W(xué)校，在學(xué)校里生活老師早已為我們準(zhǔn)備好日常生活用品，當(dāng)晚還免費(fèi)給我們提供晚餐。學(xué)校尚未收我們一分錢(qián)，全部費(fèi)用先幫我們墊出來(lái)。我心里面不勝感激！上了一段時(shí)間的課，領(lǐng)導(dǎo)為我們聯(lián)系廠家準(zhǔn)備去實(shí)習(xí)。于是我們到格蘭仕實(shí)習(xí)為期四個(gè)月。第一個(gè)月還沒(méi)收工資，學(xué)校已經(jīng)幫我們墊出了生活費(fèi)，學(xué)校處處為我們著想。像我們這樣得到政府的幫助，完成學(xué)業(yè)，為我們提供了這么大的幫助，等我們學(xué)業(yè)有成就，盡已之責(zé)報(bào)答社會(huì)。

不知不覺(jué)一個(gè)多月了，我們實(shí)習(xí)所得的報(bào)酬抵交學(xué)費(fèi)，學(xué)校還一個(gè)星期給我們一百元生活補(bǔ)助。從此不再用父母的血汗錢(qián)了，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。

在廠里的生活豐富多彩，我感受到這個(gè)大家庭的溫暖。老師隔三五地來(lái)看我們，其實(shí)在廠里也有生活老師，可是他們就是放心不了我們。白天上班，晚上上課。使我們鞏固掌握知識(shí)能靈活應(yīng)用，學(xué)習(xí)與工作盡量維持兩不誤。

四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，明白了更多做人的道理，在公司的圖書(shū)室里有一標(biāo)語(yǔ)：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)。我深感體會(huì)，就用它作為我的座右銘，在以后學(xué)習(xí)和工做中爭(zhēng)取取得驕人的成功，不辜負(fù)關(guān)心我的人的期望。