時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

少先隊年度工作計劃表篇一

打破原有固定升旗班級，每周輪換升旗的老制度，在全校范圍內(nèi)選取每周的升旗手，使升旗手是真正的給大家做榜樣的優(yōu)秀學(xué)生，使升旗手工作更莊重、更光榮，從而激發(fā)學(xué)生爭做優(yōu)秀少先隊員，爭當(dāng)升旗手。

同時使“國旗下講話”內(nèi)容與本校的德育工作同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容，可以結(jié)合重大節(jié)日，可以結(jié)合學(xué)校的大型活動，也可以結(jié)合學(xué)校德育工作中的優(yōu)勢和缺點，可以是大隊輔導(dǎo)員，也可以是大隊長進(jìn)行講話，在莊嚴(yán)的升旗儀式上，在鮮艷的五星紅旗下，加深學(xué)生對“國旗下講話”內(nèi)容的認(rèn)識和重視，對學(xué)校的德育工作起到輔助和督促作用。

少先隊年度工作計劃表篇二

堅持以國家教育方針為指導(dǎo)，以梅街鎮(zhèn)中心學(xué)校xxxx/xxxx學(xué)年度教導(dǎo)工作計劃及鋪莊小學(xué)xxxx/xxxx學(xué)年度教導(dǎo)工作計劃為指南，以學(xué)會做人為目標(biāo)，抓好道德素質(zhì)教育和行為習(xí)慣，搞好少先隊工作隊伍建設(shè)和校園文化建設(shè)，建立起有我校特色的少先隊創(chuàng)新體制和機制，提高少先隊工作水平，促進(jìn)少先隊員素質(zhì)全面發(fā)展。

1．健全少先隊組織，強化少先隊意識。

開學(xué)初，要建立健全少先隊組織，選舉少先隊大隊干，明確隊干職責(zé)，發(fā)揮隊干的骨干作用。定期向少先隊員進(jìn)行少先隊知識學(xué)習(xí)教育，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和社會公德教育，強化少先隊意識，凝聚少先隊組織力量，培養(yǎng)熱愛少先隊組織的熱情。

2．培訓(xùn)國旗升旗手，搞好國旗下講話。

在新學(xué)年開始，要培養(yǎng)新的升旗手。堅持每周一升旗（惡劣天氣除外），每次講話要有重點，講話稿內(nèi)容要經(jīng)學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員審查，做到思想健康，內(nèi)容具體，通俗易懂，并有一定的文學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮國旗下講話的教育作用，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

3．開發(fā)少先隊陣地，創(chuàng)造育人新環(huán)境。

少先隊陣地是學(xué)校少先隊工作的物質(zhì)依托和文化載體，我們要順著少先隊員的思想變化找陣地、在生活的廣袤空間中開發(fā)陣地、在開闊的視野中創(chuàng)建陣地，充分發(fā)揮墻報、黑板報及學(xué)習(xí)園地的宣傳作用，搞好校園文化建設(shè)，讓少先隊員受到多方面的思想教育。

4．開展讀書月活動，了解祖國光輝的歷程。

開展“《光輝的的歷程》。

少先隊年度工作計劃表篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

光陰如水，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，何不好好地做個工作計劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家精心整理的年度少先隊工作計劃，希望對大家有所幫助。

一、指導(dǎo)思想。

在團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局工作要點和學(xué)校德育工作計劃指導(dǎo)下，大隊部認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以常規(guī)教育為抓手，以感恩教育為途徑，以科技教育為特色，以體驗教育為平臺，全面提升學(xué)生的思想道德水平，營造健康文明的校園文化氛圍。加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提升廣大教師的德育水平，辦人民滿意的教育。

二、工作思路。

(一)以常規(guī)教育為抓手，構(gòu)建文明校園環(huán)境。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)將學(xué)生的文明禮儀教育和班級的規(guī)范管理作為工作的重心，德育處牽頭，多部門攜手，共同提升廣大學(xué)生的文明意識，建立良好的班級、校園文化風(fēng)貌。

1.優(yōu)化德育管理。通過常規(guī)檢查，著力抓好“進(jìn)校文明”“路隊文明”“大課間活動文明”“乘車文明”和“班級衛(wèi)生”等常規(guī)。加大文明宣傳力度，充分利用《新苗月刊》、校園網(wǎng)、黑板報等宣傳陣地，開展宣教互動，營造校園文明氛圍。加大家校溝通和共建作用，發(fā)揮社會、家庭對學(xué)生行為習(xí)慣的正面引導(dǎo)作用，形成教育合力，鞏固學(xué)校教育成效。

2.深化養(yǎng)成教育。以“三不”“三別”“四帶”教育為抓手，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?！叭弧保汗茏∽约旱淖欤徽f臟話、粗話;管住自己的手，不亂涂亂畫、攀摘花草、亂扔雜物;管住自己的腳，不追逐奔跑、踐踏草坪?！叭齽e”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別?！八膸А保杭窗讯Y儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把感恩帶給長輩、把文明帶向社會。

3.完善激勵機制。進(jìn)一步開展“文明禮儀中隊”“四好少年”“特色少年”的評選活動，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量。同時優(yōu)化檢查項目,完善細(xì)節(jié)，提升效率,及時反饋,以檢促進(jìn)。調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，保持“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好校園風(fēng)貌。

(二)以感恩教育為途徑，培養(yǎng)正確價值觀念。

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把感恩教育作為未成年人思想道德建設(shè)的主線，融入學(xué)校、家庭和社會教育的各個層面。并在之前活動的基礎(chǔ)上，整合活動資源，豐富活動內(nèi)容，進(jìn)一步提升活動的針對性和有效性，拓寬活動的指向性和受益面，努力打造成為學(xué)校德育工作的新特色、新亮點。

1.結(jié)合學(xué)?！鞍倌晷c”和“學(xué)雷鋒日”“婦女節(jié)”“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“世界水日”“世界地球日”“‘五一二’地震紀(jì)念日”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等重大節(jié)日、紀(jì)念日的契機，開展感恩教育活動，在學(xué)生中樹立感恩觀念，培養(yǎng)他們感恩教師、感恩親長、感恩祖國、感恩社會的質(zhì)樸感情。

2.以《基于德育實踐活動中的感恩教育初探》課題研究為引領(lǐng)，加強感恩教育的理論研究，按照課題研究的計劃，深入理論研究。通過研討、座談、沙龍等形式，結(jié)合實際情況探討感恩教育的新思路、新問題、新方法，使之服務(wù)于師生的成長，讓感恩之花真正在廣大師生心中綻放。

3.發(fā)揮“公民道德教育”活動平臺，通過開展“紅領(lǐng)巾與光榮同行”“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇精神”等主題系列活動，提升廣大隊員的社會責(zé)任意識和公民意識。

(三)以科技活動為亮點，打造科學(xué)特色品牌。

本學(xué)期，少先隊繼續(xù)創(chuàng)新開展科普活動，不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。結(jié)合我國科技發(fā)展方面的重大成就和學(xué)?！翱茖W(xué)宮”的建設(shè)，通過學(xué)生喜聞樂見的實踐活動，普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，激發(fā)科學(xué)興趣，提升科學(xué)能力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注改革開放以來，祖國和家鄉(xiāng)在科技方面取得的巨大成就。

(四)以隊伍建設(shè)為核心，突出提升履職作用。

本學(xué)期，大隊部將以評選“十佳”班主任活動為契機，努力抓好中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。健全有效的激勵機制，充分調(diào)動輔導(dǎo)員的工作積極性和責(zé)任意識。協(xié)助教導(dǎo)處開展“完美教室”的評比活動，進(jìn)一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人。賽。

一、指導(dǎo)思想。

堅持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級情況。

本班原有學(xué)生53人，本學(xué)期轉(zhuǎn)入1人，轉(zhuǎn)出1人。現(xiàn)共有學(xué)生53人，其中男生23人，女生20人。該班紀(jì)律觀念比較薄弱，衛(wèi)生常規(guī)較落后，因此，班級常規(guī)管理成為本學(xué)期的工作重點。班級中大部分同學(xué)能按時完成作業(yè)，但有幾個男同學(xué)學(xué)習(xí)自覺不夠，需要不斷監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍也是這學(xué)期的重點工作之一。

在今后的工作中，通過各種形式，不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力，增強學(xué)生的集體榮譽感，在班中形成“守紀(jì)律，講衛(wèi)生，懂禮儀”的班級風(fēng)氣，從而以進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

一、指導(dǎo)思想：

以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神為指導(dǎo)。結(jié)合我校“新校園新面貌”主題教育思想，開展踐行社會主義榮辱觀教育活動，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)我校少先隊工作，服務(wù)廣大少年兒童健康成長。

二、主要工作：

（一）結(jié)合“新校園新面貌”主題教育思想，組織開展好分月的教育活動。

九月份：“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”，踐行社會主義榮辱觀。

1、利用搬新校舍這個契機，通過廣播向全體學(xué)生發(fā)出“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”的有關(guān)要求，并組織這一主題的征文活動，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的一言一行。

2、在教師節(jié)之際，以中隊輔導(dǎo)員聘請的形式，向?qū)W生進(jìn)行愛校、愛老師的感恩教育。

十月份：文明禮儀伴我行。

1、組織以“我身邊的文明禮儀”為主題的漫畫比賽，增強隊員們辨別是非的能力。

2、加強檢查監(jiān)督，以逐項落實、分周鞏固的方式指導(dǎo)學(xué)生形成良好的校園禮儀。

3、利用各中隊的十分鐘隊會開展“我怎樣做文明禮儀好少年”的討論交流活動。

（“文明禮儀章”為本學(xué)期校級選修章目）。

十一月份：安全在我心中。

1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動，并進(jìn)行電腦小報的制作與評比。

2、進(jìn)行一次消防演習(xí)，提高學(xué)生的防范意識與救生本領(lǐng)。

十二月份：我是北小好少年。

1、挖掘?qū)W生淺能、發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長、鼓勵全面發(fā)展，廣泛開展“我是華涇好少年”的主題征文活動，讓同學(xué)們?nèi)巳硕加袪幃?dāng)好少年的意識。

2、通過“隊風(fēng)紀(jì)”比賽，展示我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的風(fēng)采。

（二）以夯實隊建工作為突破口，扎實開展好少先隊各項常規(guī)活動，培養(yǎng)隊員們的“光榮感、責(zé)任感、使命感”。

1、結(jié)合少先隊編隊改選工作，培養(yǎng)好新一屆隊長，努力實踐隊長誓詞，增強隊長的榮譽感、責(zé)任感和使命感。

2、繼續(xù)推進(jìn)快樂中隊的創(chuàng)建活動，以中隊建設(shè)進(jìn)一步促進(jìn)小隊建設(shè)，針對學(xué)校搬遷實際，重新落實好各中隊的社會實踐基地，督促各中隊組織開展好每月一次的十分鐘隊會活動及社區(qū)服務(wù)活動。

3、做好以隊帶團(tuán)工作，開展身邊的手拉手活動，培養(yǎng)好小輔導(dǎo)員，組織好一年級學(xué)生的小紅星入團(tuán)活動，以正規(guī)的少先隊儀式激勵人。

4、用以老帶新、邊用邊教的方法，培養(yǎng)新一批紅領(lǐng)巾小廣播員，提高他們的朗讀能力，通過這個窗口為少先隊宣傳服務(wù)。

5、做好少先隊鼓號隊員的銜接工作，使其能繼續(xù)在隊活動中發(fā)揮應(yīng)有的作用，同時讓隊員掌握一技之長，培養(yǎng)他們的毅力與恒心。

（三）、加強隊伍建設(shè)。

1、組織好每月一次的中隊輔導(dǎo)員例會，推進(jìn)落實好《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》。

2、配合學(xué)校管理，做好各中隊少先隊小家務(wù)常規(guī)檢查與考核工作。

附各月板報主題：九月：開學(xué)，十月：文明禮儀，十一月：生命安全，十二月：身邊的榜樣，一月：復(fù)習(xí)迎考。

3、實行大、中隊長例會制度，做到有記錄、有檢查。

4、做好小輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，上好團(tuán)課，使一年級同學(xué)接受兒童團(tuán)的教育，真正成為一名光榮的兒童團(tuán)員。

5、加強對各值勤隊員的管理工作，使各項檢查評比工作能收到實效。

三、常規(guī)工作：

抓好日常行為規(guī)范檢查工作，努力使每日一查、每周一評都落到實處，真正起到激勵作用。

一、隊伍建設(shè)。

（一）加強隊伍建設(shè)，提高工作實效。

1、加強少先隊自身建設(shè),充分發(fā)揮少先隊干部的作用。做好大隊學(xué)生干部和各級管理隊伍干部的培訓(xùn)工作，完善和強調(diào)隊伍職能，增強少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會,進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、思想的指導(dǎo)。使學(xué)生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、抓好中隊輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。

要想更好的完成少先隊組織內(nèi)的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，及時向輔導(dǎo)員傳達(dá)先進(jìn)工作理念及先進(jìn)思想，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

（二）完善少先隊組織規(guī)范化建設(shè)。

1、繼續(xù)抓好班級建設(shè)、黑板報、鼓號隊及紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。

2、積極探索少先隊文化建設(shè)。培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮隊干部積極性、主動性、參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。

3、利用好板報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志，加強學(xué)生的自主管理。

4、抓實常規(guī)管理，加強檢查督促。進(jìn)一步完善檢查評比制度，加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查力度，充分調(diào)動隊員的積極性，培養(yǎng)隊員參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為學(xué)校、老師的得力助手，做好值周記錄。

（三）豐富、深化少先隊主題教育活動，為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。

以各種活動載體，積極開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創(chuàng)造條件、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育教學(xué)活動。

1、以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機，豐富少先隊活動。

利用重大紀(jì)念日，開展形式多樣的校園文化節(jié)系列教育活動。利用植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)、勞動節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、等重大節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻(xiàn)愛心”、“植樹護(hù)綠”、“學(xué)雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。

2、做好一年級學(xué)生的隊前教育工作，六一做好一、二年級學(xué)生的入隊工作。

二、主題活動。

（1）紅領(lǐng)巾知豐臺、

（2）結(jié)合三月“學(xué)雷鋒月”，開展學(xué)雷鋒活動，賦予學(xué)雷鋒活動新的內(nèi)涵。

（3）結(jié)合清明節(jié)，四月份繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動，組織好學(xué)生參加祭掃烈士墓活動，并出一期主題黑板報。

（4）五月份以“國際勞動節(jié)”為主題開展教育活動。

（5）結(jié)合“六·一”，開展相關(guān)慶?；顒樱⒔M織好六年級學(xué)生畢業(yè)典禮。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，以規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以愛國主義教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、基本思路：

1、推行全面育人。

2、強化養(yǎng)成教育。

3、以活動為載體。

三、具體措施。

（一）加強德育隊伍建設(shè)。

1、引導(dǎo)教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。

2、每月定期召開一次班主任經(jīng)驗交流會或工作例會促使班主任工作注重實踐，注重思考，注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法。

（二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1、抓“八個好”養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《永勝中心小學(xué)“八個好”具體要求》。及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，營造“搏樂”氛圍。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對少先隊干部的檢查進(jìn)行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進(jìn)。精心準(zhǔn)備升旗儀式，小星星電臺，在學(xué)校營造“勇于拼搏，快樂成長”的氛圍，打造“搏樂”的校園環(huán)境。

3、抓好心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。

（三）、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入學(xué)、入隊活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。

3、開展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設(shè)。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、節(jié)能環(huán)保教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

少先隊年度工作計劃表篇四

以中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，貫徹全國少代會精神，突出少先隊“文化育人”的功能，加強少先隊文化建設(shè)，以體驗教育為載體，以雛鷹爭章為激勵機制，以貫徹落實《輔導(dǎo)員工作綱要》為抓手，突顯少先隊特色，最終提升我區(qū)少先隊整體工作水平，增強少先隊的凝聚力和影響力。

召開上城區(qū)第七次少先隊代表大會，大力推進(jìn)雛鷹爭章活動，切實抓好輔導(dǎo)員隊伍，進(jìn)一步夯實少先隊文化建設(shè)。

利用杭州世界休閑博覽會召開之際，號召廣大少先隊員爭做“休博小天使”。在少先隊員中開展以“快樂do、re、me休閑you&me”為主要內(nèi)容的少先隊主題系列活動，進(jìn)一步推進(jìn)“民族精神代代傳”活動，增強少先隊員的愛國、愛鄉(xiāng)情感，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，用民族精神構(gòu)筑少先隊員的精神支柱，提高少先隊員的思想道德素質(zhì)。

以上城區(qū)第七次少先隊代表大會召開為楔機，開展少先隊員光榮感和責(zé)任感教育活動，通過隊會、隊日活動、各類少先隊文化、道德實踐體驗教育活動，引導(dǎo)和幫助少先隊員掌握少先隊的基本知識、了解少先隊的發(fā)展歷程、認(rèn)真參加少先隊的組織生活，深刻體驗“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我要為少先隊組織添光彩”，以自己是一名光榮的少先隊員而自豪，努力做一名合格的少先隊員。

要發(fā)揮雛鷹爭章的激勵作用，使之成為學(xué)校德育體系中一項具有重要作用的評價和激勵手段，成為少先隊員內(nèi)心的一種快樂追求。要把爭章活動納入素質(zhì)評價體系，鼓勵將少先隊員獲得雛鷹獎?wù)碌那闆r寫入素質(zhì)評價報告單或記入成長記錄袋的做法，使少先隊員看到、感受到自己進(jìn)步的點點滴滴。

區(qū)少工委將加強對基層開展雛鷹獎?wù)禄顒拥?指導(dǎo)。

一是通過校內(nèi)主陣地，加強基礎(chǔ)章、興趣章和校本特色章建設(shè)。首先是依托活動爭章，一種做法是在學(xué)校大隊部的統(tǒng)一安排下，確立各中隊的爭章計劃，并根據(jù)所爭章目開展系列活動，在活動中掌握相應(yīng)的知識、鍛煉相應(yīng)的能力，達(dá)標(biāo)者獲得相應(yīng)的獎?wù)?；還有一種做法是在學(xué)校大隊部及各級少先隊組織所開展的主題活動中，對表現(xiàn)突出的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?。其次是依托學(xué)科爭章，一種做法是獎?wù)禄顒訚B透到各學(xué)科，一枚獎?wù)驴蓹M跨幾門學(xué)科，或根據(jù)學(xué)科特色定章；一種做法是獎?wù)禄顒訚B透到綜合實踐課中，或把獎?wù)伦鳛樨灤┚C合實踐課的評價機制，或?qū)⑿１菊n程的實施與學(xué)校特色獎?wù)陆Y(jié)合在一起。

二是整合校內(nèi)外資源，優(yōu)化技能章。首先是依托青少年活動中心（少年宮），通過興趣培訓(xùn)班以及主題活動的開展進(jìn)行爭章活動；其次是依托校外實踐基地，根據(jù)基地特點設(shè)置相應(yīng)的章目；再次依托學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)，發(fā)揮社團(tuán)輔導(dǎo)員的專長，進(jìn)行興趣培養(yǎng)，并以獎?wù)伦鳛榧?；還有是依托社區(qū)，發(fā)揮社區(qū)少工委的作用，充分利用家長輔導(dǎo)員及志愿輔導(dǎo)員的專業(yè)特長，利用雛鷹假日小隊、紅領(lǐng)巾樓道小隊等載體開展各種爭章活動。

少先隊年度工作計劃表篇五

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，以規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以愛國主義教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、推行全面育人。

2、強化養(yǎng)成教育。

3、以活動為載體。

（一）加強德育隊伍建設(shè)。

1、引導(dǎo)教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。

2、每月定期召開一次班主任經(jīng)驗交流會或工作例會促使班主任工作注重實踐，注重思考，注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法。

（二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1、抓“八個好”養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《永勝中心小學(xué)“八個好”具體要求》。及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，營造“搏樂”氛圍。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對少先隊干部的檢查進(jìn)行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進(jìn)。精心準(zhǔn)備升旗儀式，小星星電臺，在學(xué)校營造“勇于拼搏，快樂成長”的氛圍，打造“搏樂”的校園環(huán)境。

3、抓好心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。

（三）、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入學(xué)、入隊活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。

3、開展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設(shè)。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、節(jié)能環(huán)保教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

少先隊年度工作計劃表篇六

深入學(xué)習(xí)貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學(xué)校以德治校，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象的工作方針，結(jié)合學(xué)校的“民族學(xué)校五個一”工程，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作要點：

(一)注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊員快樂成長。

1、在去年的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進(jìn)行訓(xùn)練，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學(xué)校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、結(jié)合文明中隊的考評，繼續(xù)進(jìn)行以養(yǎng)成教育為核心的“清潔衛(wèi)生先進(jìn)班”、“行為規(guī)范先進(jìn)班”、“路隊文明先進(jìn)班”評比活動：每天對每個班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進(jìn)行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進(jìn)隊員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。

3、堅持上好每周五的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生自主設(shè)計，中隊輔導(dǎo)員參與指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中成長。

4、認(rèn)真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領(lǐng)巾廣播室，指導(dǎo)班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽。

5、以弘揚民族文化為切入點，扎扎實實搞好“民族學(xué)校五個一”工作。

6、做好留守生工作，讓他們進(jìn)得來，留得住，以“拴住學(xué)生心，留住學(xué)生情”為目標(biāo)，推進(jìn)“訪萬家”活動深入開展。

少先隊年度工作計劃表篇七

按照全國少工委全委會提出的“實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，作好全面準(zhǔn)備”及省、市少代會要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，積極探索少先隊教育現(xiàn)代理念，創(chuàng)新少先隊教育內(nèi)容和形式，堅持引導(dǎo)少先兒童在實踐中體驗的教育思想，適應(yīng)教育課程改革的要求，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢和活動優(yōu)勢，切實服務(wù)素質(zhì)教育，努力為少年兒童健康成長服務(wù)。

二、工作目標(biāo)。

1、充分發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢和活動特點，為新課程改革提供有益的啟示與幫助。

2、結(jié)合本校實際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員道德素質(zhì)，幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好思想品質(zhì)。

3、面向社會、注重實踐，引導(dǎo)隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長。

三、工作要點。

1、加強少先隊中隊集體建設(shè):少先隊組織要充分重視中隊活動的活躍性，加強開展中隊活動的督促與指導(dǎo);組織年級、校級規(guī)模的中隊活動交流和觀摩;進(jìn)一步加強和完善中隊活動制度建設(shè)，使中隊活動定期、有組織、有實效的開展。通過“中隊角”、“特色欄”、“評比欄”的設(shè)計，讓隊員“看”到自己成長的軌跡;通過各班管理服務(wù)小崗位的設(shè)立，讓隊員體驗服務(wù)集體的光榮。通過中隊集體建設(shè)，達(dá)到“活躍中隊、促大隊帶小隊”的目標(biāo)。

四、具體工作內(nèi)容、措施。

(一)抓好學(xué)生的思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、以隊員“學(xué)會給予，學(xué)會關(guān)心”的指導(dǎo)思想，制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導(dǎo)。

3、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

4、愛護(hù)公共財物，每個隊員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

6、廣播操加強進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。

7、眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。

(二)結(jié)合豐富多彩的少先隊活動，搞好課題工作。

活動是少先隊的生命，本學(xué)期我校繼續(xù)做好省立項課題研究，大隊部結(jié)合實際，除利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展一些活動外，還將設(shè)計和開展“五個十系列教育活動”、“人人講誠信讀書教育活動”，在學(xué)生中廣泛開展以“誠信”為主題的道德教育。

活動安排如下：

1、參加市輔導(dǎo)員會議。

2、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育。

3、開展“美化我們的校園”活動。

4、“人人講誠信”讀書教育活動。

5、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。

6、學(xué)會感恩教育。主動向老師問好、給父母做一件事、主動幫助同學(xué)、上課認(rèn)真聽講。

7、文明活動教育。公眾場合不大聲喧嘩、靠右走、文明游戲、不追跑打鬧。

9、寒假生活安排。

10、組織開展“讀一本好書、明一個道理、學(xué)一件本領(lǐng)”活動。

文檔為doc格式。

少先隊年度工作計劃表篇八

少先隊作為學(xué)校德育工作的主陣地，是學(xué)校教育教學(xué)不可分割的重要組成部分。在新的教育形式下，本學(xué)期，我校的少先隊工作將僅僅圍繞“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生”的宗旨，認(rèn)真貫徹同志“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，以服務(wù)素質(zhì)教育、加強對少年兒童進(jìn)行思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，以規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。改進(jìn)作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，扎實工作，奮發(fā)有為，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、抓細(xì)節(jié)養(yǎng)成，培養(yǎng)隊員良好的習(xí)慣。

“細(xì)節(jié)決定成敗”，“良好的習(xí)慣使人終身受益”。為培養(yǎng)隊員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一開校，各中隊輔導(dǎo)員就要配合值周教師從小事抓起、從細(xì)節(jié)入手，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)繩，狠抓隊員各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊特將第二周作為“養(yǎng)成教育強化周”，通過常規(guī)養(yǎng)成評比，督促各中隊養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、抓思想教育，培養(yǎng)隊員健康、樂觀的道德品質(zhì)。

少先隊工作的主要任務(wù)是培養(yǎng)隊員具有良好的道德品質(zhì)。為此，我們以思想品德課、升降旗儀式、國旗下演講等為媒介，向隊員宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)。

3、抓輿論宣傳，營造良好德育環(huán)境。

少先隊作為學(xué)校德育宣傳的窗口，要充分發(fā)揮它的輿論導(dǎo)向作用和實踐基地作用。本學(xué)期，我們繼續(xù)充分利用樹標(biāo)立模的“校園之星”評選宣傳、“紅領(lǐng)巾廣播”及櫥窗主題報，一方面，在隊員中形成“學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)”的良好的競爭氛圍，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用。另一方面，通過播音和辦主題隊報，既鍛煉了隊員的能力，又豐富了知識，拓寬了視野。使每一個隊員都能從中獲得收益。

4、抓主題隊會，培養(yǎng)隊員素質(zhì)、提高隊員能力。

本學(xué)期計劃安排了四次大隊活動，九月份有慶祝教師節(jié)的詩歌朗誦及合唱比賽，十月份有“迎國慶、頌祖國”主題隊會，十一月份有展示隊員才藝的“我是小小主持人”才藝展示匯報會，十二月份安排了“師生同樂慶新年”活動。還根據(jù)各中隊實際安排了豐富的主題隊會，二年級中隊的“我有兩件寶”，三年級中隊的“我行！我強！我最棒！”，四年級中隊的“除陋習(xí)、促和諧”，五年級中隊的“名家名作伴我成長”，六年級中隊的“知榮辱、崇廉潔”主題隊會，各中隊的主題隊會各有側(cè)重，主題鮮明，旨在通過豐富多采的主題教育活動，對隊員進(jìn)行思想道德教育，隊員們通過參加活動，思想上受到洗禮，培養(yǎng)了素質(zhì)，提高了能力。

5、抓專題教育，提高隊員愛國、法制、安全及榮辱意識。

本學(xué)期，少先隊還安排了“愛國主義教育”、“法制教育”及“集體主義榮辱觀”教育等專題教育活動，來提高隊員的愛國意識、法制意識和榮辱意識。

6、持之以恒開展“抓常規(guī)、促管理、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理守則，進(jìn)一步完善評價考核制度，從養(yǎng)成教育入手，充分利用晨會、班隊會、廣播、電視、櫥窗、板報等宣傳陣地強化教育，堅持“重點突出，全面考核”，實行“日記載、周公布、月評比”，繼續(xù)開展好優(yōu)秀中隊等評比活動，促使我校少先隊員自我管理、自我教育、自我評價的意識不斷提升。

7、抓基礎(chǔ)，重保障，進(jìn)一步增強少先隊組織自身建設(shè)。

少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊活動是少先隊組織運轉(zhuǎn)的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、理論建設(shè)，為推進(jìn)少先隊工作新發(fā)展提供必要保障。

新的教育形式要求我們要不斷更新工作理念，創(chuàng)新工作方法，提高工作水平。我校少先隊工作將在上級教育主管部門和學(xué)校的正確^領(lǐng)`導(dǎo)下，創(chuàng)新思路和形式，踏踏實實開展各項活動，力爭取得人人滿意的教育效果。