演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

注重細(xì)節(jié)從小事做起的演講稿篇一

大家好！今天我演講的題目是《為了成功，從每一件小事做起》。

每一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人都渴望成功，渴望成為對(duì)社會(huì)有用的人才，然而，小事成就大事，細(xì)節(jié)決定成敗。成功，是需從每一件小事做起的。

通往成功的坦途，是生活中那一件件不起眼的小事鋪成的，它或許是一次作業(yè)，或許是一堂課，甚至有可能是你閱讀的一篇文章或解答的一道數(shù)學(xué)題。有人可能認(rèn)為，這些事兒太小了，小到可以忽略不計(jì)，但你錯(cuò)了。事兒雖小，卻總要面對(duì)，千里之行，始于足下。如果你連這點(diǎn)兒小事兒也做不好，怎能成功？留給你的，不過(guò)是傷心后悔罷了。

同學(xué)們，踏穩(wěn)腳下的每一步吧，因?yàn)楸M力做好每件事后，你不會(huì)因虛度年華而后悔，不會(huì)因碌碌無(wú)為而傷心，你會(huì)成為最好的自己！

注重細(xì)節(jié)從小事做起的演講稿篇二

首先，我們一起來(lái)做個(gè)小測(cè)試，你能做到的請(qǐng)你高高地舉起你的右手。

你能每天早晨見(jiàn)到老師主動(dòng)說(shuō)：“老師，您早！”嗎？

你能每天中午見(jiàn)到老師熱情說(shuō)：“老師，您好！”嗎？

你能每天放學(xué)時(shí)主動(dòng)跟老師說(shuō)：“老師，再見(jiàn)！”嗎？

你能遇到客人老師會(huì)微笑著說(shuō)：“老師，您好！”嗎？

你在進(jìn)老師的辦公室時(shí)會(huì)先喊“報(bào)告”經(jīng)老師同意后再進(jìn)辦公室嗎？

文明是什么？文明就是要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)、您好、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”。禮讓時(shí)用“請(qǐng)”，得到了別人的幫助用“謝謝”，耽誤了別人，阻礙了他人時(shí)用“對(duì)不起”，原諒他人的過(guò)失、錯(cuò)誤并得到了對(duì)方的道歉時(shí)用“沒(méi)關(guān)系”，初次見(jiàn)面、接起電話時(shí)用“您好”，與他人友好分手時(shí)“再見(jiàn)”。 文明是像二（3）班小朋友那樣，早晨見(jiàn)到老師都能彬彬有禮地說(shuō)聲“老師，您早”；文明是像三（5）班的小朋友那樣，中午見(jiàn)到老師行鞠躬禮，并有禮貌地說(shuō)“老師，您好”；文明是在學(xué)校碰到客人老師時(shí)，要像五（3）班的龔楚婷同學(xué)那樣親切而自然地說(shuō)“老師，您好！”?！拿魇且w現(xiàn)在嘴上的，要通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。文明，是能讓人聽(tīng)到的。

接下來(lái)，我們?cè)僮鲆粋€(gè)小測(cè)試，能做到的請(qǐng)你開(kāi)心地舉行你的右手。

你能每天不隨地亂扔果皮紙屑嗎？

你能彎下腰撿一撿紙屑并洗一洗手嗎？

你在洗手時(shí)會(huì)把水龍頭開(kāi)小一些嗎？

你在排隊(duì)走路、食堂吃飯、會(huì)場(chǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)會(huì)保持安靜嗎？

你在上廁所的時(shí)候會(huì)做到“說(shuō)話輕輕，不讓第三個(gè)人聽(tīng)到嗎？”

你在上下樓梯時(shí)會(huì)靠右行嗎？

文明是什么？文明是要體現(xiàn)在行動(dòng)上的。在校園行走、上下樓梯要靠右行，做完操要安靜、有序地走到教室；每天要自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱并學(xué)會(huì)分類，看到別人亂扔垃圾時(shí)及時(shí)制止并教育他立即撿起來(lái)；到專用教室上課、去食堂吃飯、在走廊上行走的路上要做到走路輕輕，不奔跑，不追逐，不大聲喧嘩；在食堂用餐時(shí)要做到不挑食、不偏食，不浪費(fèi)糧食，用餐完畢后要學(xué)會(huì)收拾殘余，保持餐桌整潔。文明就是舉行升旗儀式時(shí)要專心聽(tīng)講，觀看文娛節(jié)目表演時(shí)要保持安靜、學(xué)會(huì)鼓掌表示感謝；文明就是過(guò)馬路時(shí)走人行橫道，不闖紅燈，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”；文明就是禮讓三分，到食堂用餐時(shí)，大同學(xué)要讓小朋友先走；離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí)，大姐姐大哥哥要照顧小弟弟小妹妹；文明就是乘校車時(shí)，不搶位置，高年級(jí)同學(xué)主動(dòng)坐到后排，幫助小同學(xué)拎書包等等。文明，是要讓人看到的。

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明要做小事做起。讓我們?nèi)w學(xué)生馬上行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，做一個(gè)文明的小學(xué)生，使我們潘家小學(xué)的校園變得更加文明、更加美麗！同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明，人人爭(zhēng)做文雅的潘小人。

注重細(xì)節(jié)從小事做起的演講稿篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)謝尚威先進(jìn)事跡，從小事做起》。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們的一生會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益，會(huì)成為我們一生的好老師。

古今中外，凡是有所作為的人，無(wú)一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來(lái)呢？這就需要我們?cè)谌粘Ｉ钪刑幪巼?yán)格要求自己，努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。

但是，在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。，剛剛清掃后的校園，就有我們同學(xué)扔下的糖紙，食品袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻心不在焉，萎靡不振；在安靜無(wú)聲的自習(xí)課上，有的同學(xué)唧唧喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟活，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場(chǎng)所，影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)。

以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們，作為人生才起步的中學(xué)生，如花蕾、似朝陽(yáng)。我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，小事如滴水，積多成汪洋，我們不能對(duì)這些不起眼的小事輕視怠慢。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起；所有成功者，無(wú)不是關(guān)注身邊每一個(gè)細(xì)節(jié)，無(wú)不是養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然好習(xí)慣不是口頭上說(shuō)說(shuō)，一朝一夕就能養(yǎng)成的，根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)：21天以上的重復(fù)會(huì)成為習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)立于不敗之地。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

我的演講完畢，謝謝大家！

注重細(xì)節(jié)從小事做起的演講稿篇四

各位老師，各位同學(xué)：

今天我演講的題目是《節(jié)約小事，從我做起》。

資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源矛盾日益凸顯，資源能源問(wèn)題已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。

中國(guó)市場(chǎng)每年消耗一次性筷子450億雙，相當(dāng)于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹(shù)，而每回收利用1噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸，一所普通中學(xué)每年繳納的水電費(fèi)可達(dá)上萬(wàn)余元。

當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候，我震驚了，同時(shí)，我又想到在我們的校園里浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)，午餐時(shí)整盆整盆的飯菜被倒掉，一些教室人去樓空卻依然燈火通明，草稿紙上寥寥幾字，便把命運(yùn)交給了垃圾桶。

xxxx年6月30日，國(guó)務(wù)院召開(kāi)了做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)近期重點(diǎn)工作的電視電話會(huì)議，提出節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，而建設(shè)節(jié)約型校園，作為鐵一中的學(xué)生，我們義不容辭！

節(jié)約既是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，少用一噸水，節(jié)約一度電，不掉一粒飯。

注重細(xì)節(jié)從小事做起的演講稿篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

小事是一道道靚麗的風(fēng)景線，我們?cè)谑篱g旅行，或濃墨重彩，或輕描淡寫。但不變的是，要為小事上心，為生活添彩。如果說(shuō)身邊小事只是我們的一個(gè)小任務(wù)，一個(gè)可進(jìn)可不進(jìn)的驛站，那么我們必會(huì)錯(cuò)過(guò)那絢麗迷人的風(fēng)景、感人肺腑的瞬間，我們的生活會(huì)因失去小事光芒而黯然失色。

“拉上手剎，開(kāi)啟閃燈，并告知車上乘客注意安全?！边@對(duì)于每位司機(jī)來(lái)說(shuō)也許都是簡(jiǎn)而易行的事，然而全城卻因之動(dòng)容，人人落淚。按照醫(yī)生的說(shuō)法，他的肝臟像被掏空，多根肋骨折斷，肺腸也嚴(yán)重挫傷。在這生死存亡時(shí)刻，吳斌用生命將這小事安全完成。用血液恪守司機(jī)的職責(zé)。他用熾熱的紅色在他人生的樂(lè)章里譜寫了這一感人肺腑的樂(lè)曲，當(dāng)紅色的血液揮灑在這一系列簡(jiǎn)單而又重大的小事上時(shí)，我們不僅看到美麗的小事，又看到了小事里蘊(yùn)藏著生命的希望。

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，從小事做起十分重要也十分必要，因?yàn)檫@句話包含了我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的許多值得關(guān)注的要素：從小事做起是一種良好的習(xí)慣，它督促我們不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間，懂得一寸光陰一寸金。從小事做起是一種正確的心態(tài)，它要求我們不好高騖遠(yuǎn)，懂得千里之行始于足下;讓我們明白成功得來(lái)不易，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈;讓我們遇到挫折不氣餒。從小事做起是一種優(yōu)秀的品格，它鼓勵(lì)我們細(xì)致入微的關(guān)心別人;激勵(lì)我們講求誠(chéng)信，做到一言九鼎、一諾千金。

戰(zhàn)火燒遍英國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)，人們流離失所，空氣中危機(jī)四伏。英國(guó)查理三世守衛(wèi)著支離破碎的國(guó)家，里奇蒙德是新生的`貴族力量，戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，查理讓一個(gè)人去給自己的馬釘馬掌，鐵匠弄到第四個(gè)馬掌時(shí)還差兩個(gè)釘子，卻草率了事敷衍過(guò)去，失敗便潛伏在查理身邊。在一場(chǎng)決定國(guó)家走向的戰(zhàn)役上，兩人陣前對(duì)壘，殺生四起，兩主將馬上交鋒，電光火石之間，查理馬失前蹄，兵敗被俘。縱使查理坐擁半壁江山，但在精心準(zhǔn)備的里奇蒙德面前，查理黯然失色。由此可見(jiàn)，小事是成功的關(guān)鍵，成功都是由做好每一件小事聚合而成的。不積跬步，無(wú)以成江海。漠視細(xì)節(jié)的努力，縱是豪情沖天，壯志凌云，又何以奢望成就豐功偉業(yè)。

從自己做起，從身邊做起，不斷審視自己、提醒自己，用認(rèn)真的態(tài)度把小事做好，把細(xì)節(jié)做細(xì)，事情才會(huì)成功，才會(huì)完美。在學(xué)習(xí)中又何嘗不是如此?有些同學(xué)平時(shí)作業(yè)馬虎，認(rèn)為只要考試時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)就可以了;也有同學(xué)說(shuō)，做人要不拘小節(jié)，因?yàn)槠鸫a的文明禮儀都不注意，殊不知對(duì)這些細(xì)節(jié)的輕視漠視會(huì)讓我們支付高昂的學(xué)習(xí)和做人的成本、付出沉重的生活代價(jià)。

同學(xué)們，把認(rèn)真對(duì)待眼前的每一件小事培養(yǎng)成一種習(xí)慣吧，因?yàn)檫@種習(xí)慣是人生的基礎(chǔ)，而這個(gè)基礎(chǔ)又決定了人的發(fā)展水平。所以，一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻會(huì)不期而至。

同學(xué)們，認(rèn)真對(duì)待眼前的每一件小事，讓它成為我們受益終生的人生信條吧!

注重細(xì)節(jié)從小事做起的演講稿篇六

兩千多年前的教育家孔子曾這樣說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔”，意思就是說(shuō)，一個(gè)人在學(xué)習(xí)中，倘若只知道死記硬背，而不加以思考、消化，那他就將毫無(wú)收獲?？鬃拥脑捠呛苡械览淼?。

一個(gè)人從接受知識(shí)到運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，實(shí)際上就是一個(gè)記與識(shí)、學(xué)與思的過(guò)程。學(xué)是思的基礎(chǔ)，思是學(xué)的補(bǔ)充，這兩者是緊扣的兩環(huán)，缺一不可。正如人體對(duì)食物的消化過(guò)程那樣，只學(xué)不思，那是不加咀嚼，囫圇吞棗；舉一而不能反三，那是未經(jīng)消化、吸收，所學(xué)知識(shí)無(wú)法化為“己為”。最近我讀了一本書《細(xì)節(jié)決定成敗》，深有感觸。只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通、舉一反三。學(xué)與思想結(jié)合，是掌握知識(shí)過(guò)程中的必由之路、是管理者成功之路、也是成功與進(jìn)步的動(dòng)力之源。

《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，使我感觸頗深。書中精辟地講述了一個(gè)人不論是想成就一番事業(yè)，還是做好日常工作，只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能獲得成功。全書從始至終貫穿一宗旨――細(xì)節(jié)決定成敗。書中感語(yǔ)中說(shuō)“中國(guó)決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。決不缺少各類管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行者。”使本人深深體會(huì)到要提高工作能力，提升業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時(shí)期教育工作的要求，就必須勤于狠抓細(xì)致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計(jì)小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細(xì)微處入手，以提高各方面的工作水平。

我們是教育工作者，最重要的就是要教書育人，為人師表，要培養(yǎng)小朋友生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣以及誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、有禮貌、守紀(jì)律的品質(zhì)，鍛煉小朋友身體技能，教會(huì)他們做人，使他們?cè)诘?、智、體、美諸方面得到發(fā)展。所謂地誤誤一季，人誤誤一生。一個(gè)小朋友對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)是幾十分之一，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是百分之百。所以，我們做教師的必須從言行舉止是幼兒的楷模和榜樣。一分耕耘一分收獲，注重細(xì)節(jié)，從我做起，從身邊的小事做起，愿我們每一個(gè)人都能收獲一個(gè)成功的人生。

無(wú)論做人還是做事必須從我事做起，從小事做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)成功的人必定是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。因?yàn)榧?xì)節(jié)往往反映一個(gè)人的品質(zhì)和操守，直接關(guān)系到別人對(duì)自己以及自己管理團(tuán)隊(duì)的客觀評(píng)價(jià)．而做好細(xì)節(jié)的功夫往往又都在平時(shí)自己的一言一行，作為管理人員，更要從我做起，從小事做起，從細(xì)小處著手，以身作則，模范帶頭，做精益求真，不折不扣的執(zhí)行者?！都?xì)節(jié)決定成敗》一書中就舉了許多事例：“一口痰吐掉百萬(wàn)訂單”的故事，告訴我們細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，細(xì)節(jié)更隱藏成功和失敗的機(jī)遇。很多事情，你在做，別人也在做，同樣是做，最后的效果都不一樣。為什么呢？，就是因?yàn)橛行┤丝床坏郊?xì)節(jié)，不知道應(yīng)該什么地方用心、用力，甚至根本不相信細(xì)節(jié)決定成敗的道理，于是，做事的時(shí)候態(tài)度不夠認(rèn)真，對(duì)工作也是隨隨便便，這種人即不會(huì)享受到工作中的樂(lè)趣，更不會(huì)在工作中付諸激情，失敗是早晚的事。有些人，能夠看到細(xì)節(jié)，把細(xì)節(jié)當(dāng)回事，愿意在細(xì)節(jié)上下功夫，他們不僅會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，還會(huì)善于在工作的過(guò)程中從細(xì)節(jié)里發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，從而幫助自己走上成功之路。

注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做實(shí)、做好，成為人們的共識(shí)，如果每一件事情，我們都具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，都能夠真正實(shí)現(xiàn)精細(xì)化操作，養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)、做好細(xì)節(jié)的好習(xí)慣，很多的失敗、諸多的事故，都是可以避免，至少可以減少不必要的損失。本人認(rèn)為做好服務(wù)工作，抓好質(zhì)量是關(guān)鍵，因此要做好如下幾項(xiàng)：

首先，勤于計(jì)劃是基礎(chǔ)。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我們無(wú)論做任何事情都應(yīng)該按計(jì)劃、有步驟、高標(biāo)準(zhǔn)地去完成任務(wù)，計(jì)劃是做好一切工作的基礎(chǔ)，尤其對(duì)質(zhì)量管理工作而言，其意義更為深遠(yuǎn)。服務(wù)工作千頭萬(wàn)緒、覆蓋面較廣，如果在每項(xiàng)工作實(shí)施之前，不能夠制訂出具體的計(jì)劃，我們的工作就會(huì)干得沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有方向、沒(méi)有靈魂，就會(huì)出現(xiàn)盲目和混亂，就會(huì)像“救火隊(duì)”一樣，哪里有險(xiǎn)情就沖向那里。因此，勤于計(jì)劃是完成各項(xiàng)工作的前提。標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，就是對(duì)細(xì)節(jié)的量化，是重視細(xì)節(jié)、完善細(xì)節(jié)的最高表現(xiàn)。一個(gè)沒(méi)有規(guī)則、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)或者單位肯定管理不到位的，但如果事先的計(jì)劃做到詳細(xì)、認(rèn)真、周密，并能綜合考慮到實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題，并一定要切合實(shí)際，具體做到這一點(diǎn)，我們的工作才會(huì)忙而不亂，有條不紊，井然有序。目前幼兒園推行《月度考核細(xì)則》，就是將日?；A(chǔ)工作具體化、精細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化，按工作職責(zé)細(xì)化各部門的工作目標(biāo)和操作考核要求，使各部門職責(zé)更為分明，目標(biāo)更為明確，這是我們管理工作一個(gè)好的嘗試。

第二，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵。好的戰(zhàn)略只有落實(shí)到每個(gè)執(zhí)行的細(xì)節(jié)上，才能發(fā)揮作用。有的單位各項(xiàng)管理和規(guī)章制度等都比較健全，但往往在運(yùn)行過(guò)程中不能達(dá)到預(yù)期的效果，大多是在落實(shí)和執(zhí)行方面出現(xiàn)問(wèn)題。這就要求必須從狠抓落實(shí)上下功夫，并在日常工作中認(rèn)真對(duì)照管理制度、計(jì)劃、安排等，真正將其落到實(shí)處。有些人習(xí)慣將制度只當(dāng)作口號(hào)或擺設(shè)，落實(shí)不到位，從而導(dǎo)致每一項(xiàng)工作都不能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成。若要堅(jiān)決杜絕這些漏洞，就必須實(shí)行責(zé)任到人的管理制度。對(duì)于“責(zé)任到人”，是一項(xiàng)好的管理辦法。在安排每一項(xiàng)工作時(shí)，都使責(zé)任人明確工作的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求，時(shí)間限制，只有這樣，他才能在落實(shí)中干得有目標(biāo)、有方向，才不會(huì)出現(xiàn)偏差。如果我們只制定了目標(biāo)管理績(jī)效考核，而沒(méi)有落實(shí)執(zhí)行顯然是不行的，部門要根據(jù)目標(biāo)管理績(jī)效考核的內(nèi)容，細(xì)化落實(shí)執(zhí)行的具體責(zé)任人，完成時(shí)限，然后根據(jù)目標(biāo)分步落實(shí)，同時(shí)在執(zhí)行過(guò)程中要不斷檢查糾偏，確保各項(xiàng)工作按時(shí)按質(zhì)落實(shí)到位。

第三，提高工作質(zhì)量是目的。我們最終目標(biāo)就是要進(jìn)一步提高工作水平，這就要求我們要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，旨在提高綜合素質(zhì)，深刻理解“精細(xì)化”管理的各項(xiàng)要求，只有大家的綜合素質(zhì)提高了，工作才能達(dá)到一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)。

今天正是“知識(shí)激增”的時(shí)代，知識(shí)的領(lǐng)域在不到一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間內(nèi)，不知擴(kuò)大了多少倍“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。美國(guó)教育界正在努力改革原有教學(xué)體制，力求培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造能力，以適應(yīng)明天的科學(xué)；我們中國(guó)的教育體制改革已經(jīng)迫在眉睫、勢(shì)在必行。明天的創(chuàng)造型人才，正是要從今天娃娃抓起，所以，我們更應(yīng)該做到：在學(xué)習(xí)中思考，在思考中提出獨(dú)立的見(jiàn)解，培養(yǎng)自己的思考能力，來(lái)等候明天的選擇。在學(xué)習(xí)中獨(dú)立思考，是學(xué)者、大師們成功的經(jīng)驗(yàn)，是人類進(jìn)步的動(dòng)力源泉，而培養(yǎng)孩子這一能力，是今天的中國(guó)在明天得以崛起的希望。

學(xué)習(xí)是食物，思考是甘泉。一個(gè)人的精神食糧便是學(xué)習(xí)與思考。這兩者都必不可少，猶如一個(gè)人不能只吃飯、不喝水；也不能只喝水，不吃飯。學(xué)的越好，收獲的精神營(yíng)養(yǎng)也越豐富；思的越好，收獲的精神知識(shí)也越豐富。學(xué)與思處于形影不離的好朋友狀態(tài)，不學(xué)不思將無(wú)藥可救，又思又學(xué)將成為國(guó)家棟梁。還可以說(shuō)，書是精神食糧，學(xué)與思都是調(diào)味品，一定要精神食糧越來(lái)越香。

注重細(xì)節(jié)從小事做起的演講稿篇七

尊敬的評(píng)委老師，大家上午好!

我是房產(chǎn)科的__，今天我演講的題目是：《從小事做起，又好又快建設(shè)大__》。

首先請(qǐng)大家和我一起來(lái)做一道數(shù)學(xué)題！一百減去一等于幾？

有人會(huì)說(shuō)答案當(dāng)然是99了，但是我卻說(shuō)不一定，為什么呢？大家先聽(tīng)我講一個(gè)故事，然后，您就會(huì)恍然大悟。

有這樣兩個(gè)高三的學(xué)生，他們倆是好朋友而且平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一樣的優(yōu)秀，于是在填報(bào)志愿的時(shí)候，他們相約同時(shí)報(bào)考西北大學(xué)；然而在關(guān)鍵的高考中，一個(gè)同學(xué)在考試中發(fā)揮穩(wěn)定正常，試題做得又好又快，順心如意的考取了西北大學(xué)；而另一位同學(xué)卻因?yàn)椤翱熳之?dāng)頭”、一時(shí)大意，把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，高考成績(jī)落后于那一個(gè)做得又好又快的同學(xué)，只能遺憾地去了另一所學(xué)校。

從理論上來(lái)講：試題錯(cuò)了一小點(diǎn)，扣掉一分，可以得到99分，其計(jì)算公式是：100-1=99分；但在實(shí)踐中卻常常存在這種情景：因?yàn)樽鲥e(cuò)了一點(diǎn)小事而使你所做的事情完全失敗，那么你只能得到零分，計(jì)算公式是：100-1=0分。

這就是所謂的“差之毫厘，失之千里?！?/p>

作為一名普通的工作者，如何在自己的工作崗位上更好的發(fā)揮作用呢？那就是：從自我做起，從小事做起，切實(shí)增強(qiáng)工作的執(zhí)行力!和全市人民一道又好又快地建設(shè)大__新__！

從自我做起，從小事做起，就是要求我們端正態(tài)度，用心工作，認(rèn)真對(duì)待自己工作崗位上的每一件事情，哪怕它是再小的事情。比如，當(dāng)我們?nèi)シ慨a(chǎn)大樓辦理住戶房產(chǎn)證時(shí)，填寫的表格上有10個(gè)或者20個(gè)項(xiàng)目，如果填錯(cuò)了其中的一項(xiàng)，或者住戶簽名有一個(gè)字不對(duì)，那么整個(gè)辦證程序就必須從頭再來(lái)。別看這房產(chǎn)證薄薄的、那么小，辦理好它也只是管理局房產(chǎn)科里最平常的一項(xiàng)工作，可是它肩負(fù)的責(zé)任何其重大!牽扯著多少住戶的心!我們要認(rèn)真地把每一張住戶信息都仔細(xì)地收集起來(lái)，每一個(gè)數(shù)字編碼都要詳細(xì)地審查，這可容不得半點(diǎn)馬虎!由此可見(jiàn)：做好再做快才是真正做好工作的目標(biāo)和要求!

從自我做起，從小事做起，就是要求我們從身邊的工作做起，立足于本職，把事做的又好又快，這就要求我們要辯證地處理“好”與“快”的關(guān)系，決不能不分主次、顧此失彼！

“我為機(jī)關(guān)服務(wù)，機(jī)關(guān)為全市人民服務(wù)”是我們后勤服務(wù)一貫的宗旨。

機(jī)關(guān)后勤工作說(shuō)白了，就是管理辦公區(qū)、宿舍區(qū)里的一些繁雜瑣碎的事情，象房屋、水電的修修補(bǔ)補(bǔ)，有時(shí)這些事情小到可以是門上的一片玻璃、管線上的一根小鏍絲。這些事情雖小，但是如果沒(méi)有重視它們完成的質(zhì)量：玻璃也許會(huì)傷人、小鏍絲也能引起大事故!把這些小事做好了，可以避免許多不應(yīng)該發(fā)生的事!房屋不修補(bǔ)裂縫會(huì)越來(lái)大，平整青綠的草坪依賴于汗水的勤灑，俗話說(shuō)：“集腋成裘，積小成大！”正是這一件件關(guān)系到整個(gè)機(jī)關(guān)正常秩序和形象的小事，積累起了機(jī)關(guān)后勤的大廈！

勞動(dòng)于基層工程處的同志們，你們不辭勞苦、默默奉獻(xiàn)于平凡的工作崗位上!辦公室和人事科把忙碌的工作安排的協(xié)調(diào)有序、組織得當(dāng)；水電暖科二十四小時(shí)值班，保證了機(jī)關(guān)里水的暢通電的光亮；保衛(wèi)科為了機(jī)關(guān)的安全披星戴月；車管科、政府采購(gòu)、會(huì)計(jì)核算，都井井有條管理著機(jī)關(guān)的財(cái)物和車輛；住宅開(kāi)發(fā)、物業(yè)管理，都為機(jī)關(guān)建設(shè)、為服務(wù)；人民會(huì)堂是政府的重要會(huì)場(chǎng)；幼兒園教育著__未來(lái)的花朵，機(jī)關(guān)醫(yī)院奉獻(xiàn)給機(jī)關(guān)快捷與健康！還有我們房地產(chǎn)管理科，你說(shuō)哪個(gè)部門不重要？哪個(gè)崗位顯平常？是我們所有人周到細(xì)致的服務(wù)，讓機(jī)關(guān)干部職工安心地為_(kāi)_鑄輝煌!

我們身邊大多都是看起來(lái)簡(jiǎn)單的小事情，但我們把每一件簡(jiǎn)單的.事情都做好就是不簡(jiǎn)單！

讓我們改變工作作風(fēng)，加強(qiáng)工作執(zhí)行力，凡事要“立即辦、馬上辦，辦得好、辦得快!”做到雷厲風(fēng)行、立竿見(jiàn)影！

這樣，一個(gè)小小的我做到了，一百個(gè)小小的我做到了，一萬(wàn)個(gè)小小的我都做到了，匯集起來(lái)就是一個(gè)龐大的力量!

有了這種力量我們工作中還有何困難的事情？有了這種力量管理局的各項(xiàng)事業(yè)何愁發(fā)展不快？有了這種力量，千千萬(wàn)萬(wàn)的__人民同心協(xié)力建設(shè)開(kāi)放、富裕、文明、美麗的好地方!

那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們都從自我做起，從身邊的小事做起，全市人民奮斗一心，在極具朝氣的新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下！又好又快地建設(shè)大__!共同創(chuàng)造__美好的明天！

注重細(xì)節(jié)從小事做起的演講稿篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)一個(gè)學(xué)生：你愛(ài)國(guó)嗎？她思索了片刻，然后苦笑著搖了搖頭，說(shuō)：我不知道。其實(shí)我知道，她愛(ài)國(guó)，我們?cè)谧母魑欢紣?ài)國(guó)，只是有時(shí)我們不知道該如何去表達(dá)罷了。

是的，作為學(xué)生，我們不能像體育健兒那樣為祖國(guó)勇奪金牌，讓國(guó)歌一次又一次唱響世界；不能像孔繁林、任長(zhǎng)霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民；更不能像革命先烈那樣“拼將十萬(wàn)頭顱血，卻把乾坤力挽回”，為國(guó)而甘愿犧牲一切。

那么，我們究竟該如何去愛(ài)國(guó)呢？

有同學(xué)會(huì)問(wèn)：你說(shuō)的這些與愛(ài)國(guó)有關(guān)系嗎？有當(dāng)然有!

很難想象，一個(gè)不愛(ài)自己父母、不尊敬師長(zhǎng)的人會(huì)去愛(ài)國(guó)，一個(gè)不熱愛(ài)祖國(guó)悠久燦爛文化的人會(huì)去愛(ài)國(guó)，一個(gè)意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛(ài)國(guó)!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆澭鼡炱鸬厣系囊粡垙U紙，做一個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士；為父母洗一次腳，讓整日操勞的父母知道我們深愛(ài)著他們；用心、用智慧去學(xué)習(xí)、去傳承祖國(guó)的燦爛文化。這些雖不像見(jiàn)義勇為、舍己救人那樣轟轟烈烈；不像馳騁沙場(chǎng)、浴血?dú)衬菢雍狼槿f(wàn)丈，但這些正表明我們心里裝著祖國(guó)，如果需要的話，如果可能的話，我們同樣會(huì)為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭!大家說(shuō)，是不是!

注重細(xì)節(jié)從小事做起的演講稿篇九

尊敬的評(píng)委老師：

大家上午好!

材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，可以使一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量。我們戰(zhàn)斗在一線的員工，更要加強(qiáng)細(xì)節(jié)觀念。將細(xì)節(jié)決定成敗的理念引入實(shí)際工作中。從細(xì)節(jié)入手，在細(xì)節(jié)中挖掘潛力，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在每一個(gè)平凡的崗位上發(fā)揮最大的作用，只有這樣，才能為我們社會(huì)創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益。

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡?！弊屛覀円源斯裁?。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

注重細(xì)節(jié)從小事做起的演講稿篇十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下的講話主題是："愛(ài)祖國(guó)從小事做起"。

迎著初升的太陽(yáng)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的國(guó)歌聲響徹了天空。我們很快又迎來(lái)祖國(guó)的第56個(gè)生日—國(guó)慶節(jié)。

一個(gè)小女孩在學(xué)校里撿到一枚一角的硬幣，見(jiàn)到硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細(xì)擦起來(lái)，大概是因?yàn)闆](méi)有擦干凈的緣故，她又跑到水龍頭前，認(rèn)真地清洗起來(lái)。然后，她把硬幣交給了我。這個(gè)小女孩就是我們一(3)班的一位學(xué)生，我為她的行為所感動(dòng)。這枚硬幣面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國(guó)徽，就變得很重很重。國(guó)徽是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，尊敬，愛(ài)護(hù)國(guó)徽是熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的表現(xiàn)。

同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)是我們的責(zé)任;愛(ài)祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里;愛(ài)祖國(guó)就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國(guó)母親增光添彩!

注重細(xì)節(jié)從小事做起的演講稿篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的主題是“感恩，從身邊小事做起”。

當(dāng)你們聽(tīng)到“感恩”一詞時(shí)，最先想到的多半是感謝父母的養(yǎng)育之恩。其實(shí)，感恩，遠(yuǎn)不止父母之恩，仍有很多人和事值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>

有人會(huì)感恩幫助過(guò)他的人。

越劇里時(shí)常出現(xiàn)書生進(jìn)京趕考的情節(jié)。書生在路上遭劫匪綁架，盤纏盡失。另一個(gè)好心的書生用自己的盤纏接濟(jì)了前一人。發(fā)榜時(shí)，前一人中舉了，做了大官。自然，他就回報(bào)了幫助過(guò)自己的那個(gè)書生……說(shuō)來(lái)你們一定不相信，我也只把這樣的故事當(dāng)作“心靈雞湯”的鼻祖。不過(guò)，劇中傳遞了兩個(gè)字，那就是“感恩”。你們也許會(huì)認(rèn)為此事很大，大到可以決定一個(gè)人的前途，與我今天要說(shuō)的“小事”不相契合。那也無(wú)妨，且聽(tīng)我繼續(xù)講來(lái)。

書生趕考中舉后的故事很多，然而，有些書生卻不知感恩。大家也許會(huì)很自然地想到陳世美。他中舉后，為了當(dāng)駙馬爺，把糟糠之妻棄之不顧，后來(lái)被包拯送到了鍘刀前?！斑?，真是罪有應(yīng)得?！痹谛睦锪R他之前，我們先想一想他與“感恩”的聯(lián)系。結(jié)發(fā)之妻與陳結(jié)婚多年，并為他生下了孩子。幾年間，恪盡妻子的本分，平凡小事令人感動(dòng)。可能是大男子主義，陳世美理所當(dāng)然地接受了。若是他能從小事中感知、并從小事上表達(dá)“感恩”，可能就會(huì)有另外一種活法了。在這里，我想說(shuō)的是，別人的恩情不論大小，都應(yīng)該銘記于心，有朝一日，當(dāng)涌泉相報(bào)。

有時(shí)，感恩不必表達(dá)出來(lái)，可以以另一種形式呈現(xiàn)?？滴趸实壑叽笊希袊?guó)人都心領(lǐng)神會(huì)。電視劇《康熙王朝》不只因“再借五百年”聞名于世，康熙親政初期的改革與斗爭(zhēng)也是一個(gè)因素?？滴跽f(shuō)他對(duì)鰲拜心懷感恩，若是沒(méi)有鰲拜，他也不會(huì)有如此手段和心性，從而成就一代帝業(yè)。姑且不論康熙的英雄氣概，我們從中也學(xué)到了：應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，而不是一味記恨。同樣是一國(guó)老大，羅斯福總統(tǒng)也有一群讓他感激的人和事，在此不贅述。

上帝說(shuō)“感激一切?！比羧绱私忉專彩呛苡械览淼?。好人助你成功，壞事助你成長(zhǎng)，大事小事同理。不過(guò)，若是一定要感恩一個(gè)人，那一定不能少了自己。若沒(méi)有了自己，也不過(guò)是寫寫“雞湯”來(lái)感恩巧合了。

謝謝大家！

陳子拓

20xx年10月22日

注重細(xì)節(jié)從小事做起的演講稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：

大家早上好！

我是四二班學(xué)生王子卿，今天我為大家演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)四好少年，從身邊小事做起》。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在少先隊(duì)建隊(duì)60周年之際，xx爺爺給我們提出爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的要求。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。爭(zhēng)當(dāng)四好少年，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。我們應(yīng)該從身邊的小事做起。在家里，爸爸媽媽為我們付出了很多，我們應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)；在學(xué)校，老師為我們付出了很多，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們可親可敬的老師們。

學(xué)校是我們健康成長(zhǎng)的大舞臺(tái)，我們時(shí)刻要愛(ài)護(hù)我們這個(gè)大家庭。我們每天都要捫心自問(wèn)：“我在爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年方面努力了嗎？難道就用爬花池、折花木、追逐打鬧等不和諧表現(xiàn)去爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年嗎？”所以，同學(xué)們，請(qǐng)你彎腰撿起一張廢紙，把它丟在垃圾箱內(nèi)；請(qǐng)你上下樓靠右走，時(shí)刻為別人著想；請(qǐng)你課間多做文明游戲，不要把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上……同學(xué)們，真正能做到四好少年是很難的又是很簡(jiǎn)單的，我們每個(gè)同學(xué)只要從身邊的小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為四好少年！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)的四好少年吧！

注重細(xì)節(jié)從小事做起的演講稿篇十三

在充滿競(jìng)爭(zhēng)的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)小字。

也許太多的人，總不屑一顧事物的細(xì)節(jié)，太自信天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。

細(xì)節(jié)在創(chuàng)造成功者與失敗者之間究竟有多大差別?人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事，一個(gè)人能做，另外的人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量?？床坏郊?xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。

在工作中，如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。

細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的'準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，你才能注意到問(wèn)題的細(xì)節(jié)，你才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié)，才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。

注重細(xì)節(jié)從小事做起的演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的老師們：

大家下午好!

我叫高瑞笛，今天我演講的題目是――《踐行師德，從我做起》!

記得我在師范上學(xué)時(shí)，由于我不是師范專業(yè)，所以沒(méi)有接受很多關(guān)于“如何當(dāng)一名老師的”教育，只是在全校的選修課上聽(tīng)老師告訴在坐的同學(xué)，你們的未來(lái)可都是一名老師啊，你們作需要終生銘記的一句話――“學(xué)高為師，身正為范!”。畢竟不是師范專業(yè)，對(duì)這句話也沒(méi)有更深的體會(huì)和理解。但是這句話也許是我第一次接受師德的訓(xùn)誡吧。后來(lái)，畢業(yè)后從事了好幾種工作，都沒(méi)有像現(xiàn)在這個(gè)工作讓我感受到自己是這么被需要，也這么被愛(ài)著。20xx年9月，我也成為了一名光榮的人民教師，也站上了神圣的三尺講臺(tái)。開(kāi)始了自己的執(zhí)教生涯。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多么可愛(ài)啊，他們一雙雙大眼睛里寫滿了對(duì)知識(shí)的渴求。每天清晨一句句“老師，您早！?！蹦峭傻膯?wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)。每天傍晚放學(xué)，隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)！”給我留下明天的希望。

從9月開(kāi)始面臨著無(wú)數(shù)次的第一次，第一次喊起來(lái)，第一次講課，第一次評(píng)優(yōu)課第一次教師節(jié)第一次合唱比賽，無(wú)數(shù)次的第一次都能感受到我被愛(ài)一直包圍著。班里有個(gè)小女生，她有一天悄悄的走到我跟前，拉著我的衣服說(shuō)：高老師，我能把我密碼本的密碼告訴你嗎、？我很吃驚問(wèn)她為什么。她說(shuō)我只想和高老師分享我的秘密。真的是感動(dòng)到我了。成年人的世界里有太多的防備和虛偽，但是孩子就是這樣毫無(wú)保留的愛(ài)著你。前幾天，班里一個(gè)同學(xué)下課又害羞又小聲的說(shuō)：高老師，你好香，我能抱抱你嗎？說(shuō)實(shí)在的，真的很讓人感動(dòng)，有時(shí)候這種親密的動(dòng)作正是愛(ài)的表現(xiàn)啊。

為班級(jí)爭(zhēng)光，也根本沒(méi)有理解里面的含義。

“每當(dāng)想起您

敬愛(ài)的好老師

一陣陣暖流心中激蕩”

xx年大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，通過(guò)好多人找到了小學(xué)班主任的聯(lián)系方式，時(shí)隔十幾年再見(jiàn)到她，第一個(gè)動(dòng)作就是沖過(guò)去抱住她，那種當(dāng)年的溫柔當(dāng)年的溫暖還在。我想對(duì)我影響最深的老師就是小學(xué)老師吧，她教會(huì)你常規(guī)，教你認(rèn)字學(xué)基礎(chǔ)，從點(diǎn)滴培養(yǎng)我們，真的如同媽媽一樣。到現(xiàn)在我都很感謝我的這位老師。當(dāng)她得知我也成為一名老師的時(shí)候就說(shuō)：一定要對(duì)的你那些愛(ài)你的孩子??！這話我到現(xiàn)在都記得。

所以說(shuō)師德，往大了說(shuō)是“先生”、“園丁”、“人們靈魂的工程師”、 “人梯”“蠟燭”，往小了說(shuō)就是每一天用熾熱的愛(ài)對(duì)學(xué)生，這就是坦坦蕩蕩的師魂。

假如今天有人問(wèn)我：如果再給你一次重新選擇的機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇什么職業(yè)？我會(huì)毫不猶豫地回答：教師！

假如今天有人問(wèn)我對(duì)“師德”詮釋， 我會(huì)豪情滿懷的大聲頌到：

師德，她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路，欣喜所得中款款走來(lái)，帶著疲勞，卻一襲芳香，醉人!

師德，她從課堂上指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的灑脫中款款走來(lái)，癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋，快意!

師德，她從課下和學(xué)生促膝談心、釋疑解惑、坦誠(chéng)相待、傾心相助之中款款走來(lái)，帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的積淀，誘人!

師德，她從中華民族偉大復(fù)興中走來(lái)，彰顯著中華民族文明史的璀璨永恒！

師德，她是那么的純潔、神圣!她是指引人類文明發(fā)展的燈塔!

師德，說(shuō)不完，道不盡的感懷，列不完的方方面面。

師德，您已融進(jìn)我的心田靈魂！您的神圣風(fēng)采令我迷戀神往！飄逸在我的課堂內(nèi)外、點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中！

師德，我將用一生的辛勞把您擔(dān)當(dāng)、承受、踐行、傳承！

師德，我要將他滲透在課堂內(nèi)外點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，用實(shí)際行動(dòng)去踐行去傳承。

謝謝大家我的演講完畢

注重細(xì)節(jié)從小事做起的演講稿篇十五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

曾看見(jiàn)過(guò)這樣一幅漫畫：一天下午，小紅和小明放學(xué)了一起走回家，突然，他們看見(jiàn)了垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說(shuō)：“這里怎么會(huì)有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊?！庇谑?，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來(lái)，再把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會(huì)兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開(kāi)心的笑了起來(lái)，最后，兩人有一起有說(shuō)有笑地走回了家。

這幅漫畫使我感觸很深，還讓我明白了許多道理。其實(shí)環(huán)保就是要從小事做起，而且現(xiàn)實(shí)生活中的一件事，更是讓我加深了對(duì)它的理解。

記得有一次，我在清江邊散步，在快接近長(zhǎng)陽(yáng)廣場(chǎng)的時(shí)候，我注意到了我眼前的一對(duì)奇特的父子，這一對(duì)父子，一大一小手里各拿著一個(gè)飲料瓶，瓶子里篇報(bào)道：有一個(gè)小男孩在外國(guó)的一條街上走著，忽然，他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的地面上有一梅五角銀幣。他二話不說(shuō)，跑過(guò)去撿起了這枚銀幣。在一旁的`外國(guó)記者很疑惑，難道中國(guó)就這么窮嗎？記者從錢包里掏出了100美元，走上前對(duì)小男孩說(shuō)：”五角銀幣面值太小了，這張100的給你。然而他沒(méi)有想到，那個(gè)小男孩給了一個(gè)令現(xiàn)場(chǎng)所有人驚訝的回答：“謝謝你的好意，可是這銀幣上有我們中國(guó)的國(guó)徽呀，我不能讓它在你們的領(lǐng)土踐踏！”從這篇報(bào)道可以看出，我們小朋友并不是無(wú)用之人。

那么，我們長(zhǎng)大后，就有可能成為國(guó)家的棟梁之材。我們好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，好好生活，不就可以少給別人添麻煩嗎？我們努力、用功、認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，就是為了長(zhǎng)大為國(guó)家獻(xiàn)一份力呀！雖說(shuō)我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。

愛(ài)國(guó)，要從身邊的小事做起，每一個(gè)人都是祖國(guó)的一份子，人人能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國(guó)的明天會(huì)更美好！