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在教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)上的講話稿篇一

今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第20個(gè)教師節(jié)，表彰為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。首先，我代表區(qū)委、管委會(huì)向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

幾年來，我區(qū)教育事業(yè)克服基礎(chǔ)薄弱、體制不順的困難，在改革和發(fā)展進(jìn)程中取得了令人振奮的成績(jī)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質(zhì)量又上新的臺(tái)階。這是值得我們驕傲的地方，但是，今天國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育提出了更高的要求，區(qū)委、管委會(huì)也比以前任何時(shí)候都更加重視教育，關(guān)注老師。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，廣大教育工作者既要總結(jié)成績(jī)，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇爭(zhēng)先。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)全區(qū)的教育工作提出如下幾點(diǎn)希望。

一、要重視發(fā)展教育事業(yè)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。

十六大的報(bào)告有一句話，“文化的力量深深融鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中”。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，文化是根，是靈魂，中華民族歷經(jīng)磨難，五千年的歷史沒有被割斷，文化起了非常重要的作用。中國(guó)的文明能夠薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大，這里頭靠的也是文化。文化的傳承靠的是教育。十年樹木，百年樹人。關(guān)心教育就是關(guān)注未來。所以說，教育決定了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰成敗。這點(diǎn)在古今中外歷史中已經(jīng)得到證明。

教育是社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，它不僅在提高人口素質(zhì)而且在改善投資環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起著不可估量的作用。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，經(jīng)濟(jì)全球化在深入發(fā)展，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益強(qiáng)烈。在這種競(jìng)爭(zhēng)的背后，是人才和國(guó)民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。人才的培養(yǎng)靠教育。尤其是我區(qū)處于贛州改革發(fā)展的前沿，對(duì)人才、對(duì)教育更是提出了新的要求。一方面，辦好教育事業(yè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容。我們集中力量辦了一個(gè)黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)，較好地解決了中心城區(qū)、工業(yè)園內(nèi)學(xué)生就學(xué)的問題，受到了好評(píng)。隨著工業(yè)園區(qū)的發(fā)展，城市人口的增長(zhǎng)，今后我們還要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，辦更多更好的學(xué)校。另一方面，隨著城市化、工業(yè)化的進(jìn)程，大批農(nóng)民在失去土地、改變身份后，如何真正地成為合格的產(chǎn)業(yè)工人？要解決這一問題，我們就必須在辦好現(xiàn)有基礎(chǔ)教育的同時(shí)，辦好職業(yè)教育，實(shí)施好“農(nóng)民知識(shí)化”、“公民職業(yè)化”工程。否則，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、協(xié)調(diào)全面發(fā)展就是一句空話。所以我們要從促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，從均衡協(xié)調(diào)發(fā)展這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益著眼，切實(shí)辦好學(xué)校，辦好教育。

二、廣大教師要不斷進(jìn)取，以身立教，努力開創(chuàng)教育事業(yè)新局面。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，教師為本。實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略，辦好新世紀(jì)的教育，迫切需要我們廣大老師盡快適應(yīng)新時(shí)期教育的要求。成為勝任新時(shí)期教育的'新型教師，這是歷史賦予我們的任務(wù)，是人民寄予我們的期望。我們必須緊跟時(shí)代的步伐，認(rèn)清肩負(fù)的重任，不斷提高和完善自己，成為新世紀(jì)的合格教師。

第一，廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。“學(xué)高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學(xué)生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學(xué)生心靈，塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)，而且通過學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。作為新時(shí)期的人民教師，就要模范地履行教師的職業(yè)道德，以德修身、以德治教、以教育人，高風(fēng)亮節(jié)，為人楷模。要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則，要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。

第二，廣大教師要育人育心，愛生如子，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生書本的知識(shí)，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。我們要通過我們的教育教學(xué)活動(dòng)，使我們的學(xué)生成為熱愛祖國(guó)，熱愛民族，有為民族振興和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)的志向和愿望的人；使我們的學(xué)生成為具有民主與法制意識(shí)，維護(hù)社會(huì)正義，有社會(huì)責(zé)任感的人；使我們的學(xué)生成為具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的人；使我們的學(xué)生成為具有強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的意志，具有獨(dú)立生活能力、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力的人；使我們的學(xué)生成為能夠正確認(rèn)識(shí)自己，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，正確面向世界的人。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個(gè)教師象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)學(xué)生充滿愛心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠(chéng)去澆灌學(xué)生的心田，開啟學(xué)生心靈的窗戶。

第三，廣大教師要更新觀念，開拓創(chuàng)新，做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新也是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。二十一世紀(jì)需要的人才必須是高素質(zhì)的、全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才。我們的教育要適應(yīng)新世紀(jì)的需要，就必須實(shí)實(shí)在在地實(shí)施以學(xué)生全面發(fā)展的為目標(biāo)、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。我們的廣大教師要真正從思想上、行動(dòng)上順應(yīng)素質(zhì)教育的要求，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念。我們要樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，樹立德智體美勞全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，為改變學(xué)生的生存狀態(tài)、提升他們的生活質(zhì)量、為他們將來擁有一個(gè)幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。

第四，廣大教師要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，做終身學(xué)習(xí)的模范。在現(xiàn)代社會(huì)中，停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗(yàn)，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求，我們必須在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上不斷地發(fā)展自己，不斷豐富自己的知識(shí)，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感。廣大先進(jìn)教師、骨干教師要做不斷學(xué)、不斷進(jìn)取的模范，因?yàn)橄冗M(jìn)和骨干都是相對(duì)的，今天是先進(jìn)、是骨干，如果放松學(xué)習(xí)，停止進(jìn)取，明天就不是先進(jìn)、不是骨干了。新一輪教育改革，給我們教師的不斷學(xué)習(xí)、不斷提高提出了新的挑戰(zhàn)，展示了新的空間，教師職業(yè)專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對(duì)我們職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。我們要推進(jìn)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教育觀念是前提，沒有新的觀念，就不會(huì)有新的實(shí)踐，理論和觀念是不斷發(fā)展的。作為為人師表的教師，要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，同時(shí)還要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，才能不斷充實(shí)、提高自己，跟上日新月異的改革形勢(shì)。

三、要舉全區(qū)之力,尊師重教，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。

教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的，復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不能光靠某一部門、某一單位，必須全社會(huì)共同參與。要讓教育成為政府一項(xiàng)最重要的工作，下決心把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。

是“三個(gè)代表”的重要體現(xiàn)。任何時(shí)候我們都不能忽視和放松教育工作。為官一任，不重視教育就等于失職，不抓教育就等于不抓未來。

第二，教育行政部門要深化改革，提高管理水平。去年我們把黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)建起來了，但目前學(xué)校各方面的狀況與建成省級(jí)示范校的目標(biāo)都還有不小的差距，還需要我們不斷努力，加快提高和完善。我們現(xiàn)在還沒有一所自己的高中，中心城區(qū)也沒有一所較好的初中。這些也都需要我們不斷地提升水平，樹立開放意識(shí)，主動(dòng)開拓教育市場(chǎng)，開發(fā)各種潛在的教育資源，多鑄造教育品牌，多推出幾個(gè)教育亮點(diǎn)。不僅要辦好基礎(chǔ)教育，還有職業(yè)教育、“農(nóng)民知識(shí)化”、“公民職業(yè)化”工程，都是擺在我們面前的新課題，大家要好好琢磨，必須探尋出一條切實(shí)可行的新路子。

第三，要讓全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)尚。百年大計(jì)，教育為本。教育改變了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的命運(yùn)，對(duì)我們每個(gè)人來說，教育是改變了一個(gè)人的命運(yùn)。象我們的干部、教師，很多都是從農(nóng)村出來的。如果不是靠讀書，很多不是在家里耕田就是當(dāng)個(gè)打工仔。當(dāng)然，那也是很光榮的，但不可能給社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。從每個(gè)個(gè)體來說，是教育改變了命運(yùn)，是知識(shí)改變了命運(yùn)。所以“國(guó)將興，必貴師而重傅”。尊師重教是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。我們要提高教師在社會(huì)上的地位，要加大投入，盡快改善教師的工作和生活條件。

各位老師、同志們，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中，教師的職業(yè)光榮而偉大，教育事業(yè)大有可為。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，開拓進(jìn)取，勤奮工作，為培養(yǎng)和造就一代又一代棟梁之才，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步提供更堅(jiān)強(qiáng)的智力支持做出更大貢獻(xiàn)！

最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！

在教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)上的講話稿篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

老師們、同志們：

在第36個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，熱烈慶祝人民教師的這個(gè)光輝節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府，向受到表彰的百名優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向全縣廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向所有關(guān)心支持幫助xx教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

教師節(jié)是個(gè)值得慶賀的節(jié)日。慶祝這個(gè)節(jié)日，就是要百尺竿頭、更進(jìn)一步，在回顧總結(jié)中鼓勁加壓、再創(chuàng)佳績(jī)?？h第x次******以來，縣委、縣政府圍繞“辦人民滿意的教育”這一民生目標(biāo)，秉持“重視教育永不過時(shí)，怎么重視都不為過”的理念，用心用力加大教育投入，破解發(fā)展難題，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，保障教師待遇，每年教育支出占公共財(cái)政支出的近三成，優(yōu)先供給建設(shè)用地千余畝，完成城鄉(xiāng)教育工程數(shù)百個(gè)，實(shí)施重大教育改革十余項(xiàng)，形成了義務(wù)教育與非義務(wù)教育同步發(fā)展、公辦教育與民辦教育同步升級(jí)、縣城教育與鄉(xiāng)村教育同步保障、設(shè)施條件與質(zhì)量指標(biāo)同步提升的發(fā)展局面。尤其是傾力改善教育條件，有效促進(jìn)了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升，其中中考的優(yōu)秀率及高分人數(shù)一直位列全市前列，高考二本以上上線率和錄取率一直位列全市中上游，我縣教育工作連續(xù)四年獲得全市通報(bào)表揚(yáng)。可以說，這幾年是xx教育發(fā)展史上資金投入最多、改革力度最強(qiáng)、面貌變化最大、發(fā)展進(jìn)步最快的時(shí)期之一。成績(jī)令人鼓舞，未來尚須努力?？h委、縣政府召開這個(gè)慶祝表彰大會(huì)，就是要讓廣大教師和教育工作者看到成績(jī)，增添信心，再鼓干勁，再創(chuàng)佳績(jī)，努力做“名師”、創(chuàng)“名校”、當(dāng)“名校長(zhǎng)”、辦“一流教育”。所謂做“名師”，是指積極向德育專家、教學(xué)專家、課程專家學(xué)習(xí)，潛心治學(xué)、悉心育人，奉獻(xiàn)三尺講臺(tái)，努力成為品德高尚、受人尊敬的好老師，成為育德樹人的行家里手和學(xué)科帶頭人，成為沉靜務(wù)實(shí)、造詣深厚的治學(xué)者。所謂創(chuàng)“名?！?，是指要向全市、全省、全國(guó)一流學(xué)?？待R，不但努力擁有一流的設(shè)施、一流的師資，而且努力實(shí)現(xiàn)一流的管理、一流的育人，產(chǎn)生更多的名教師、名課程，培育更多的好學(xué)生，提升在外的影響力和知名度。所謂當(dāng)“名校長(zhǎng)”，是指作為學(xué)校發(fā)展的設(shè)計(jì)者和掌舵人，不僅是學(xué)校行政上的組織管理者，更是教育教學(xué)的實(shí)踐者和帶頭人；不僅要有熟練的行政管理和教育教學(xué)技能，更要有非同一般的教育情懷、前沿思想、創(chuàng)新精神；同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)校黨建，確保廉潔從業(yè)，努力帶出名師，辦出名校。所謂辦“一流教育”，是指在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上更上一層樓，努力提升全縣教育整體質(zhì)量，力促各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全市、全省先進(jìn)行列，使更多學(xué)校在全市、全省有地位、有名氣，努力辦出“xx人民滿意自豪，外地學(xué)子傾慕向往”的優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造xx教育發(fā)展新的輝煌。

教師節(jié)是老師們自己的節(jié)日。慶祝這個(gè)節(jié)日，就是要樹立典型、學(xué)習(xí)先進(jìn)，在平凡崗位上沉靜治學(xué)、潛心育人。******指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！泵恳粋€(gè)時(shí)代都有一大批既“傳播知識(shí)”更“傳承文明”的好老師，從古代孔子、朱熹到近代陶行知、徐特立，正是一代又一代好老師的辛勤耕耘，才成就了英雄輩出、人才薈萃的輝煌歷史。同樣，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，也離不開成千上萬、接力傳遞的老師們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)。他們當(dāng)中，有像xx一樣長(zhǎng)期扎根山村、矢志農(nóng)村教育的好老師，他們不受城市浮華的打攪，不被“外面世界”招手的誘惑，用青春澆灌祖國(guó)的花朵，將夢(mèng)想托付桃李的芬芳；有像xx一樣傾情奉獻(xiàn)、愛生如子的好老師，始終把學(xué)校當(dāng)成自己的家、把學(xué)生當(dāng)成親生兒女，幾十年如一日，真正是“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”；有像xx一樣孜孜不倦、勇爭(zhēng)一流的好老師，在教育的“一畝三分地”上上下求索、精耕細(xì)作，在全省乃至全國(guó)競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)賽的舞臺(tái)上大顯身手、勇奪佳績(jī)；有像xx一樣默默無聞、獻(xiàn)身教育的好老師，用生命堅(jiān)守三尺講臺(tái)、用堅(jiān)韌書寫人間大愛，即便是橫禍壓頂、病痛纏身，為了教育教學(xué)也毫不退縮。對(duì)于他們，我們?cè)跄懿粸閾碛羞@樣的好老師而自豪、慶幸？怎能不予大張旗鼓地表彰、宣傳？怎能不成為全縣xx多名教師學(xué)習(xí)的榜樣、楷模？其實(shí)，做“好老師”，是每一個(gè)教師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問題，也是每一個(gè)教師的理想和追求。什么是好老師，******用四句話進(jìn)行了概括，即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。踐行******“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，我想，可以從“傳好道、授好業(yè)、解好惑”上下功夫。要“傳好道”，必先正己樹人、仁愛有加?！熬雍竦乱暂d物?！苯處煹穆殬I(yè)屬性決定了教師必須成為一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離低級(jí)趣味的人，不怕吃苦，不怕吃虧，敢于承擔(dān)，敢于拼搏，尤其要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，牢記育德樹人的第一要求，用示范性的言行去影響學(xué)生、感化學(xué)生。同時(shí)還要有強(qiáng)烈的仁愛之心，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，進(jìn)而影響學(xué)生的思想、規(guī)范學(xué)生的言行、培育高尚的情操。要“授好業(yè)”，必先學(xué)有所成、篤學(xué)無境?！八e也不厚，則其負(fù)大舟也無力。”知識(shí)儲(chǔ)備不足、視野不寬，教學(xué)中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余?！盀榱耸箤W(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師就應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋。”同時(shí)，廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種追求、一種樂趣，不斷拓寬知識(shí)視野，更新教育觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。要“解好惑”，必先技高一籌、精通教育。教育是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。廣大教師既要傳授知識(shí)、培育技能，更要陶冶學(xué)生高尚的情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；既要解知識(shí)學(xué)問之惑，更要解為人處世之惑。要加強(qiáng)教學(xué)研究，掌握教育規(guī)律，提高育人技巧，尤其要樹立正面的、辯證的、發(fā)展的思維，從傳承中華民族優(yōu)秀文化、推進(jìn)黨的偉大事業(yè)、弘揚(yáng)社會(huì)正能量的角度和高度來思考問題、釋疑解惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，懂得感恩，明白事理。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看義務(wù)教育不夠均衡、高中優(yōu)質(zhì)資源不足、全縣師資相對(duì)緊缺等問題仍然存在。具體看，縣城存在教育資源更趨緊缺、“大班額”一時(shí)難以化解的問題；鄉(xiāng)村存在生源減少，師資緊缺，年青教師“不愿留”的問題；山區(qū)存在群眾受教育程度較低，留守兒童較多，初中畢業(yè)生升學(xué)率偏低的問題；少數(shù)學(xué)校存在管理不善不嚴(yán)，導(dǎo)致質(zhì)量滑坡、信譽(yù)下降的問題，等等。對(duì)此，全縣上下尤其是教育主管部門和教育工作者要深入研究、改革創(chuàng)新、克難而進(jìn)。要把教育改革創(chuàng)新作為主要?jiǎng)恿?。加大社?huì)資本進(jìn)入教育特別是非義務(wù)教育階段的改革力度，著力發(fā)展高中教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育和優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育；完善中小學(xué)教師、校長(zhǎng)交流輪崗和競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，改進(jìn)招生錄取機(jī)制，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平；推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，從職稱評(píng)聘、津貼福利等方面加大向農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)學(xué)校教師傾斜力度，著力改善農(nóng)村學(xué)校食宿、交通等工作條件；提高職業(yè)教育辦學(xué)水平，強(qiáng)化素質(zhì)和技能培訓(xùn)，努力為學(xué)生謀生致富、就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。要把提高教育質(zhì)量作為關(guān)鍵所在。積極回應(yīng)人民群眾的普遍關(guān)切，從加大經(jīng)費(fèi)投入、加強(qiáng)學(xué)校管理、完善激勵(lì)機(jī)制、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面入手，采取長(zhǎng)短結(jié)合、標(biāo)本兼治的辦法綜合施策，推進(jìn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。尤其要提升高中辦學(xué)水平，既保持一本、二本較高的上線率，更確保更多學(xué)子考入清華、北大等國(guó)內(nèi)外一流高等學(xué)府。著眼人的全面發(fā)展，堅(jiān)持因人施教、因材施教，堅(jiān)定不移推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)更多思想健康、學(xué)識(shí)扎實(shí)、對(duì)社會(huì)有用的后備人才。要把建強(qiáng)教師隊(duì)伍作為長(zhǎng)久之策?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。”對(duì)一所學(xué)校而言，最重要的資源不是樓房，不是課桌，而是教師。要把師德建設(shè)放在首位，教育引導(dǎo)廣大教師腳踏實(shí)地，靜心教學(xué)，真正成為知識(shí)的授予者，人生的引路者，文明的傳承者，道德的示范者；加大教師隊(duì)伍培訓(xùn)力度，通過“請(qǐng)進(jìn)來”、“派出去”等多種方式組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓廣大教師源源不斷地補(bǔ)充新知識(shí)、接受新理念、增長(zhǎng)新技能，提升全縣教師的整體能力素質(zhì)；鼓勵(lì)年青教師長(zhǎng)期從教，特別是到農(nóng)村、邊遠(yuǎn)山區(qū)從教，大力引進(jìn)高校優(yōu)秀畢業(yè)生、名師名家到我縣任教，著力培養(yǎng)骨干教師，形成骨干教師梯隊(duì)，帶動(dòng)提高教師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)水平。

教師節(jié)是全社會(huì)都應(yīng)重視的節(jié)日。慶祝這個(gè)節(jié)日，就是要繼承傳統(tǒng)、大造氛圍，讓尊敬老師、重視教育蔚然成風(fēng)。中華民族自古就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存。”只有教師得到尊敬，教師所傳授的知識(shí)和道理才能得到認(rèn)可，才能在全社會(huì)形成崇尚學(xué)習(xí)的風(fēng)氣?？h委、縣政府連續(xù)四年大張旗鼓舉行慶祝表彰大會(huì)，就是在繼承尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，就是在肯定全縣教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)，就是在重視教育關(guān)心教師。發(fā)展教育事業(yè)是全社會(huì)的共同責(zé)任，需要全社會(huì)的關(guān)心、支持和參與?？h委、縣政府將一如既往重視教育、關(guān)心老師，努力將“教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)”內(nèi)化于心、外化于行，哪怕少上一兩個(gè)城鄉(xiāng)建設(shè)項(xiàng)目，也要加大教育投入，優(yōu)先保障教育的改革和發(fā)展。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)和戰(zhàn)略地位，牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展”的理念，著力保障教師工資，提高教師福利，維護(hù)教師權(quán)益，落實(shí)惠師政策，幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際困難，營(yíng)造有利于教師成長(zhǎng)進(jìn)步、成就事業(yè)的良好環(huán)境。要強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，大力宣傳教師、宣傳教育，尤其要大力宣傳好老師典型，積極開展“最美鄉(xiāng)村教師”評(píng)選活動(dòng)，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來，推動(dòng)形成尊重知識(shí)、尊重人才，進(jìn)而尊重教師、理解教師，熱愛教育、支持教育的社會(huì)新風(fēng)尚。

欲窮千里目，更上一層樓。續(xù)寫中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的xx新篇章，需要一代代優(yōu)秀xx兒女的不懈奮斗。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們衷心地希望全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠實(shí)履行教書育人職責(zé)，不負(fù)重托，不辱使命，努力開創(chuàng)xx教育蓬勃發(fā)展的新局面，在建設(shè)富裕文明和諧幸福新xx的偉大征程中再立新功、再創(chuàng)輝煌！

最后，衷心祝愿全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！祝愿xx教育的明天更加美好！

在教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)上的講話稿篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位老師、同志們：

金秋送爽，丹桂飄香。九月是個(gè)采摘收獲的季節(jié)，九月是個(gè)充滿希望的季節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第36個(gè)教師節(jié)，表彰全縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)對(duì)辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期以來關(guān)心和支持×縣教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

招聘特崗教師×名；

招聘中小學(xué)教師×名即將到崗。同時(shí)，不斷加大教師培訓(xùn)力度，累計(jì)培訓(xùn)教師×多人次，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升。積極組織開展各類教科研活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校因校制宜構(gòu)建高效課堂?？h×中、×中、×鎮(zhèn)第×小學(xué)被×市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組命名為×市教育科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。各校（園）校園文化建設(shè)、特色教育建設(shè)效果明顯，堅(jiān)持“立德樹人”，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展了豐富多彩的青少年思想道德建設(shè)系列主題教育活動(dòng)。為全縣×名建檔立卡貧困戶學(xué)生免補(bǔ)各種費(fèi)用×萬元。辦理大學(xué)生資助×人次，資助金額×萬元。廣泛開展捐資助學(xué)活動(dòng)，社會(huì)各界捐助物資達(dá)×萬元，確保了在全縣脫貧攻堅(jiān)路上，沒有一名貧困家庭子女因貧輟學(xué)。

這些成績(jī)的取得，是各級(jí)黨委、政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界高度關(guān)注、大力支持的結(jié)果，更是廣大教育工作者默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，培育了一批又一批優(yōu)秀人才，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

今天受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，就是全縣×多名教育工作者中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀代表，你們?cè)谄椒矋徫簧蟿?chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。全縣廣大教育工作者要以受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人為榜樣，切實(shí)增強(qiáng)做好人類靈魂工程師的光榮感和使命感，倍加珍惜崗位，勤奮努力工作，為加快全縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

在此，我就全縣教育事業(yè)發(fā)展講三點(diǎn)意見，與大家共勉：

教育是最大的民生工程，承載著千家萬戶的希望和夢(mèng)想。黨的十九大明確提出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！量h作為革命老區(qū)縣，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)正處于快速發(fā)展的機(jī)遇期，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求也更為渴望。教育是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是人民群眾最基本的需求。重視教育就是重視未來、重視教育才能贏得未來。抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓后勁、抓發(fā)展，就是抓未來經(jīng)濟(jì)。對(duì)一個(gè)貧困縣來講，確實(shí)存在資金不足、支撐不強(qiáng)等較多困難，但優(yōu)先發(fā)展教育這項(xiàng)工作縣委、縣政府必定會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持，持續(xù)發(fā)力，常抓不懈。

職業(yè)教育要努力培育品牌特色專業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多“工匠”人才；

義務(wù)教育要扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，打好終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；

學(xué)前教育要努力提升發(fā)展水平，開創(chuàng)發(fā)展新局面。同時(shí)，要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，下大氣力推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、優(yōu)質(zhì)教育均衡化、學(xué)校發(fā)展特色化和教育管理科學(xué)化，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的差距，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。改革創(chuàng)新是教育長(zhǎng)盛不衰的不竭動(dòng)力。全縣各級(jí)各部門要深入貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育改革要求，有效落實(shí)深化辦學(xué)體制、管理體制、經(jīng)費(fèi)投入體制、考試招生和就業(yè)制度、學(xué)校內(nèi)部管理、教學(xué)內(nèi)容和方式方法等方面的改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)×縣教育再上新臺(tái)階。一方面持續(xù)加大教育投資力度，不斷完善教育基礎(chǔ)設(shè)施，縣財(cái)政要優(yōu)先保障教育經(jīng)費(fèi)，已開工建設(shè)的第一中學(xué)新建等項(xiàng)目要加快建設(shè)進(jìn)度，力爭(zhēng)早日投入使用，繼續(xù)加大教育教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)，以基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，推動(dòng)全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。另一方面持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部管理。教育行業(yè)各級(jí)黨組織要全面履行從嚴(yán)管黨治黨的主體責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，堅(jiān)持依法行政、依法治教，堅(jiān)決防止違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。全面加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理，確保教育事業(yè)在法治軌道上健康運(yùn)行。把發(fā)展教育扶貧作為治本之計(jì)，切斷貧困代際傳遞。健全困難家庭學(xué)生資助體系，保障農(nóng)民工子女、留守兒童和殘障少年兒童等各類群體平等受教育的權(quán)利，努力形成更為普惠的公平教育，讓更多的優(yōu)質(zhì)教育資源能被全體群眾共享。

百年大計(jì)，教育為先；

教育大計(jì)，教師為本。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。希望我們的每一位人民教師，都要肩負(fù)起“傳道授業(yè)解惑”的神圣使命，靜心教書、潛心育人，成為黨和人民滿意的好老師。我們教師的職責(zé)，不僅要授業(yè)解惑，更要傳道育人。我們的廣大教師，一定要始終堅(jiān)守崇高的理念信念，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神引向深入，主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以新思想引領(lǐng)教育發(fā)展新征程，讓愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的種子在青少年的心中生根發(fā)芽，真正引導(dǎo)和幫助學(xué)生把好人生方向、扣好人生的第一?？圩樱W(xué)高為師,德高為范。希望廣大教師要秉承終身學(xué)習(xí)的理念，勤勉篤學(xué)，開拓創(chuàng)新，努力提高專業(yè)知識(shí)水平，培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維素質(zhì)和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。陶行知先生講的好：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，教師是個(gè)講奉獻(xiàn)和愛的職業(yè)。希望廣大教師都能以滿腔的熱情扎根教育教學(xué)第一線，弘揚(yáng)“園丁”和“紅燭”精神，關(guān)心關(guān)愛每一名學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)，做一名“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛”的新時(shí)代好老師。

各級(jí)各部門要真正尊重教師、關(guān)愛教師、厚待教師，積極改善教師待遇，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益，依法保障和逐步提高教師收入水平。要特別關(guān)心與支持基層邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的教師，切實(shí)幫助他們排憂解難，為廣大教師扎根一線、安心從教解決好后顧之憂。也希望社會(huì)各界把更多的鮮花和掌聲送給教師，讓崇尚知識(shí)、尊師重教蔚然成風(fēng)，形成全民重視、關(guān)心、支持教育的強(qiáng)大合力，推動(dòng)×縣教育更好發(fā)展。

各位老師，同志們，教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)光榮而神圣。新時(shí)代，新思想，新征程，希望廣大教師和教育工作者，不負(fù)重托，忠于職守，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人，為加快實(shí)現(xiàn)×縣教育現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

在教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)上的講話稿篇四

各位老師，同志們：

今天，我們?cè)谶@里熱烈慶祝第36個(gè)教師節(jié)，表彰為全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)校、校長(zhǎng)和教師。借此機(jī)會(huì)，我代表縣四大班子和全縣人民，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向剛才受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

優(yōu)質(zhì)高效課優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)”評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的明顯提高。全縣中考達(dá)線人數(shù)高考達(dá)線率均較上年有所增長(zhǎng)和提高，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步提升。這幾天，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估組在我縣開展相關(guān)驗(yàn)收工作中，對(duì)我們的工作給予了高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，順應(yīng)全縣廣大群眾振興xx教育的強(qiáng)烈愿望，在年初縣委十四屆五次全會(huì)暨經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，縣委縣政府作出了要適時(shí)召開全縣教育振興大會(huì)的工作安排。近幾個(gè)月來，縣教科局組織專門力量，深入調(diào)研潛心研究，做了大量艱苦細(xì)致的工作，目前各項(xiàng)前期籌備工作已基本就緒，這為近期召開振興教育大會(huì)動(dòng)員全縣上下打好振興教育攻堅(jiān)戰(zhàn)打下了良好的基礎(chǔ)。這一系列工作成績(jī)的取得，是全縣教育戰(zhàn)線廣大教職員工努力付出和辛勤耕耘的結(jié)果，對(duì)此，縣委縣政府是肯定的，廣大群眾是滿意的。

今天的會(huì)議上，x副縣長(zhǎng)做了很好的工作報(bào)告，總結(jié)了成績(jī)，安排了工作；

xx副書記宣讀了《關(guān)于2019年教師節(jié)表彰先進(jìn)集體和個(gè)人的決定》；

縣委、縣政府對(duì)一年來涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師、校長(zhǎng)和學(xué)校進(jìn)行了表彰；

希望廣大教育工作者學(xué)習(xí)先進(jìn)、對(duì)標(biāo)先進(jìn)，積極推動(dòng)全縣教育事業(yè)健康快速發(fā)展。為進(jìn)一步抓好教育工作，促進(jìn)全縣教育事業(yè)的振興發(fā)展，借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)要求和希望：

和有關(guān)部門要牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓基礎(chǔ)”的思想認(rèn)識(shí)，全面貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。要及時(shí)了解教師的需求，解決教師的困難，切實(shí)做好教師生活條件改善、地位待遇提高、學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化、家庭困難解決等工作，尤其是對(duì)長(zhǎng)期在鄉(xiāng)村基層工作的教師，要給予更多關(guān)心和政策傾斜，激勵(lì)教師熱心從教、積極從教、終身從教。財(cái)政、人社、公安、文化、衛(wèi)計(jì)和工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門團(tuán)體要充分發(fā)揮各自職責(zé)，為教育事業(yè)發(fā)展積極貢獻(xiàn)力量，最大力度關(guān)心支持教育。宣傳部、電視臺(tái)、政府網(wǎng)站等單位要強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，廣泛宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型。

事跡。

進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教之風(fēng)形成關(guān)心教師、愛護(hù)教師、尊重教師的社會(huì)風(fēng)氣引導(dǎo)社會(huì)各個(gè)方面、各個(gè)階層的力量特別是民營(yíng)企業(yè)家和一些在外成功人士都來參與支持教育發(fā)展努力凝聚學(xué)校、家庭以及社會(huì)各界共同參與、共興教育的正能量。

環(huán)境。今年，我們啟動(dòng)實(shí)施了多項(xiàng)教育重點(diǎn)工程，有的已經(jīng)完成，有的正在加緊建設(shè)，對(duì)于已竣工的項(xiàng)目，要盡快投入使用，最大程度地為廣大師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里我要強(qiáng)調(diào)一下，迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)是今年我縣教育事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，有關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程是重點(diǎn)評(píng)估驗(yàn)收內(nèi)容，必須按要求在10月底前圓滿完成。同時(shí)，xx等建設(shè)項(xiàng)目，要盡快落實(shí)建設(shè)資金，辦理相關(guān)手續(xù)，及時(shí)啟動(dòng)建設(shè)，著力解決好適齡兒童上學(xué)難、學(xué)前教育不規(guī)范等方面的問題。

，努力成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人；

二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做學(xué)識(shí)淵博、工作優(yōu)秀的指導(dǎo)者；

三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人；

四是希望廣大教師以德為先、德學(xué)兼濟(jì)，努力做到“學(xué)高為師、德高為范”，讓學(xué)生愛戴、讓社會(huì)尊重。同時(shí)，縣委、縣政府對(duì)于強(qiáng)化師資隊(duì)伍力量工作高度重視，傾斜力度不斷加大，近一段時(shí)間，已經(jīng)啟動(dòng)了100名教師的公開招考工作，今后還將進(jìn)一步加大力度，持續(xù)為教育戰(zhàn)線注入新鮮血液、增添活力動(dòng)力。目的，就是要通過打造一流的師資隊(duì)伍，不斷改善和提高全縣各級(jí)各類學(xué)校的教育教學(xué)水平，推動(dòng)xx教育工作盡快進(jìn)入全市先進(jìn)行列，實(shí)現(xiàn)。

振興。

教育。

的目標(biāo)。

，為辦好人民滿意教育，建設(shè)美麗xx、幸福家園做出新的更大貢獻(xiàn)。

最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福！謝謝大家！

在教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)上的講話稿篇五

尊敬的老師們、同志們：

今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)，表彰全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。首先，我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)，向全省廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持我省教育事業(yè)的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝！

黨中央高度重視教育事業(yè)發(fā)展，始終關(guān)心教師隊(duì)伍建設(shè)。昨天，習(xí)近平總書記親切會(huì)見了慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)受表彰代表，并到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生，代表黨中央、國(guó)務(wù)院向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀。他強(qiáng)調(diào)，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，使我國(guó)教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。習(xí)近平總書記的重要講話，立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、情真意切，具有很強(qiáng)的思想性、指導(dǎo)性和感召力，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教育工作者的親切關(guān)懷，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)教育改革發(fā)展指明了方向，必將極大地激發(fā)廣大教師投身黨和人民的教育事業(yè)的熱情，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn)。

多年來，我省扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快實(shí)施高等教育質(zhì)量提升工程，大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，全省教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要的智力支持和人才保障。全省廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，為__、為國(guó)家、為民族培育了一批又一批優(yōu)秀人才，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。全省廣大教師身上集中表現(xiàn)出來的愛崗敬業(yè)、厚德載物的職業(yè)操守，與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新的可貴品質(zhì)，甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的崇高境界，彰顯了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)了民族精神、時(shí)代精神和三晉優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，就是全省51.6萬教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出的杰出代表。你們?cè)谄椒矋徫簧蟿?chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。這里，我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)，代表全省3600萬人民，向你們和全省廣大教師表示衷心的感謝！

當(dāng)前，__正處在重要的歷史關(guān)頭，既面臨許多重大機(jī)遇，又面臨許多困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在__這樣的資源型欠發(fā)達(dá)地區(qū)，要加快創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省目標(biāo)，全面建成小康社會(huì)，需要靠人才來支撐，靠教育來保障。要優(yōu)化政治生態(tài)，革弊立新、激濁揚(yáng)清，鏟除滋生腐敗的土壤，開創(chuàng)弊絕風(fēng)清的新局面，需要我們把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入各級(jí)各類教育，大力弘揚(yáng)廉潔廉政文化，在立德樹人的教育中，營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)風(fēng)尚。我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于教育工作的部署要求，大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更好的人才保障、智力服務(wù)和科技支撐。

第一，要把習(xí)近平總書記重要講話精神作為教育工作的基本遵循。當(dāng)前，認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，是各級(jí)各部門特別是教育戰(zhàn)線的一項(xiàng)重大任務(wù)。要通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)教育工作和教師工作的極端重要性，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作來抓。要通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者切實(shí)增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)、憂患意識(shí)、使命意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，始終把責(zé)任扛在肩上，努力創(chuàng)造教育事業(yè)改革發(fā)展的新業(yè)績(jī)。

要通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定全面深化教育改革的決心和信心，切實(shí)把推動(dòng)教育改革發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。特別是，要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神與全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要緊密結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果，將黨中央的關(guān)心關(guān)懷轉(zhuǎn)化為廣大教師和教育工作者積極投身教育事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力和具體行動(dòng)。

第二，要把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)。要牢牢把握“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本性問題，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)、為廣大人民群眾服務(wù)，努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過程，把中國(guó)夢(mèng)教育融入青少年成長(zhǎng)成才全過程，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要注重培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀、向上的品格，塑造學(xué)生純真完美的心靈，讓所有學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)砥礪品德、陶冶情操。要教育廣大學(xué)生自覺遵紀(jì)守法、維護(hù)秩序、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境、扶貧濟(jì)困、助人為樂、尊老愛幼、明理包容，努力成長(zhǎng)為有文化修養(yǎng)、有人文情懷、有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才。

第三，要把改革創(chuàng)新作為教育工作的強(qiáng)大動(dòng)力。教育要發(fā)展，根本靠改革。辦好黨和人民滿意的教育，必須堅(jiān)持解放思想、創(chuàng)新理念，大力倡導(dǎo)敢為人先、勇于探索、寬容失敗的精神，堅(jiān)決破除不利于教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙。既要總結(jié)推廣我省教育改革的好做法，也要積極借鑒先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、兼容并蓄，打開思想大門、注入創(chuàng)新活力。要深化教育綜合改革，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)體制改革為核心，扎實(shí)推進(jìn)考試招生制度、現(xiàn)代學(xué)校制度、管理體制、辦學(xué)體制、投入保障制度等方面的改革，積極為多樣化、個(gè)性化、創(chuàng)新型人才成長(zhǎng)提供良好環(huán)境和機(jī)制。要倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，尊重教育和辦學(xué)規(guī)律，從__實(shí)際出發(fā)，積極探索新的教育理念、教育手段、教育模式，不斷深化教學(xué)改革，使我們的教育更加符合教育規(guī)律，更加符合人才成長(zhǎng)規(guī)律。

第四，要把提升質(zhì)量作為教育工作的核心要求。質(zhì)量是教育工作的生命線，是辦出一流學(xué)校、建設(shè)教育強(qiáng)省的關(guān)鍵要素。要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更加注重以人為本、因材施教，更加注重育德為先、能力為要，更加注重學(xué)知相長(zhǎng)、知行合一，組織學(xué)生參加各種有益的生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。要推動(dòng)高等教育優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和學(xué)科布局，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加強(qiáng)適用人才培養(yǎng)，盡快提高_(dá)_高校的辦學(xué)水平和科研實(shí)力；堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，加快職業(yè)教育發(fā)展，努力為__轉(zhuǎn)型發(fā)展培養(yǎng)大批高素質(zhì)技能型人才；進(jìn)一步鞏固九年義務(wù)教育成果，引導(dǎo)民辦教育健康發(fā)展，完善成人現(xiàn)代教育體系，不斷推動(dòng)各級(jí)各類教育實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。全省各級(jí)各類學(xué)校要緊緊圍繞__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，辦出特色、辦出優(yōu)勢(shì)、辦出品牌，努力提高_(dá)_各級(jí)各類學(xué)校的知名度和吸引力。

第五，要把促進(jìn)公平作為教育工作的突出重點(diǎn)。教育是社會(huì)公平正義的基礎(chǔ)，是人生公平向上的起點(diǎn)。讓全省人民享有更好、更公平的教育，是各級(jí)黨委、政府義不容辭的責(zé)任。要促進(jìn)教育機(jī)會(huì)公平，不斷滿足群眾多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要，搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”，為所有學(xué)生開辟不同的成長(zhǎng)成才之路，使大家公平享有人生出彩的機(jī)會(huì)、夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。要推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，合理配置教育資源，不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，特別是積極推動(dòng)太行、呂梁兩大集中連片特困地區(qū)的教育設(shè)施和辦學(xué)條件明顯改善，實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育。要堅(jiān)持以基本公共教育服務(wù)均等化為目標(biāo)，著力解決好特殊群體、弱勢(shì)群體子女就學(xué)問題，保障所有適齡兒童都能享受良好的教育機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)家庭都有期待、有幸福感，讓每一個(gè)孩子都對(duì)自己有信心、對(duì)未來有希望。

第六，要把教師隊(duì)伍作為教育工作的牢固基石。推動(dòng)__教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，關(guān)鍵是要建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，中小學(xué)校以加強(qiáng)職業(yè)道德和行為規(guī)范建設(shè)為重點(diǎn)，高等學(xué)校以加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德建設(shè)為重點(diǎn)，教育引導(dǎo)廣大教師腳踏實(shí)地、靜心教學(xué)，把全部精力和滿腔熱情都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。要培養(yǎng)骨干隊(duì)伍，高度重視教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，加快形成骨干教師梯隊(duì)，帶動(dòng)提高教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。特別要注重吸引優(yōu)秀人才從事教育工作，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，鼓勵(lì)青年教師到農(nóng)村、偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)為振興教育事業(yè)建功立業(yè)。要切實(shí)維護(hù)教師合法權(quán)益，鞏固提升教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位。要不斷提高教師待遇水平，真正讓廣大教師安心教書、全心育人。特別是要關(guān)心偏遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)村人民教師的工作和生活，千方百計(jì)為他們排憂解難。

老師們、同志們，每個(gè)教師都承載著許多孩子、許多家庭的希望，更承載著我們__的未來。希望全省廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，自覺做黨和人民滿意的好老師。要愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要開拓創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷增強(qiáng)教書育人本領(lǐng)，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。要學(xué)為人師，用好課堂講壇，用好校園陣地，傳道授業(yè)解惑，用真心、真情、真誠(chéng)關(guān)愛學(xué)生，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往。要行為世范，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，甘當(dāng)人梯、甘受寂寞、甘于奉獻(xiàn)，以良好的師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚和時(shí)代進(jìn)步潮流。要廉潔從教，教師和教育工作者要帶頭學(xué)法、知法、懂法、守法，弘揚(yáng)法治精神，嚴(yán)于律己、慎獨(dú)慎微，守住道德底線和精神家園，握好一支粉筆、做到兩袖清風(fēng)、站穩(wěn)三尺講臺(tái)。要自覺抵制不正之風(fēng)，努力開創(chuàng)教育領(lǐng)域弊絕風(fēng)清的新局面。

尊師重教是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)。全省各級(jí)黨委、政府要堅(jiān)定不移地落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育工作放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加突出的位置，及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題，積極改善教師的工作和生活條件，多為教師解難事、做好事、辦實(shí)事。要大力宣傳全省教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

尊敬的老師們、同志們，教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)光榮而神圣。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，牢記使命、勤奮工作，努力辦好讓黨和人民滿意的教育，為__全面建成小康社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝全省廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康，闔家歡樂、工作順利！

在教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)上的講話稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

上午好！

首先祝大家節(jié)日愉快！今天，我有幸作為區(qū)“學(xué)科帶頭人”的代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸，我作為一名“學(xué)科帶頭人”，在工作中所取得的一切成績(jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的熱情幫助分不開的，在此，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝！

上世紀(jì)八十年代，我?guī)е贻p人的豪情，大學(xué)畢業(yè)后，意氣風(fēng)發(fā)地踏上了培育桃李的園丁之路。這些年，我用一名普通教師應(yīng)有的愛心和責(zé)任感在從事教育教學(xué)工作，默默耕耘：我珍惜各種優(yōu)質(zhì)課、展示課、研討課機(jī)會(huì)；珍惜一次次課例撰寫、課題申報(bào)、論文評(píng)比的機(jī)會(huì)；我利用很多閑暇時(shí)間閱讀、聽專家講座、反思、寫作，心甘情愿地做力所能及的事。廣泛的閱讀、磨礪，讓我對(duì)課堂充滿敬意；經(jīng)常的寫作、反思，反思、寫作，讓我對(duì)課堂充滿激情；一次次的聽課、授課、磨課、評(píng)課，不斷培養(yǎng)我對(duì)課堂的自信。近30年的執(zhí)教生涯一再提醒我：在不斷學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、勤于閱讀、善于反思，樂于寫作等方面，下的功夫越多，專業(yè)底氣就越足，教育教學(xué)發(fā)揮就越自信，感召力就越強(qiáng)。

在三尺講壇上近30年的風(fēng)霜雨雪，我對(duì)教育事業(yè)，從陌生到從容，從淺淺的喜歡到深深的敬愛。努力做學(xué)生喜歡的老師，這是我從教近30年得出的最真切的心得感悟。我通過不斷摸索構(gòu)建融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生在輕松自在、愉快活潑氣氛中接受知識(shí)；用生動(dòng)鮮活的生活事例吸引學(xué)生，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)；認(rèn)真設(shè)計(jì)安排教學(xué)結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、容量、活動(dòng)、探究、作業(yè)等等，努力把課堂45分鐘做到盡可能優(yōu)化，讓學(xué)生在課堂中就能夠消化吸收所學(xué)的知識(shí)。多年來我一直堅(jiān)持不懈地把“輕負(fù)擔(dān)、重質(zhì)量、高品位”的理想課堂作為追求目標(biāo)，同時(shí)，也樂于把我的教學(xué)心得與校內(nèi)外的其他教師交流、切磋、分享，也常給參加優(yōu)質(zhì)課大賽和網(wǎng)上曬課的多位年輕教師聽課、評(píng)課、磨課，和她們共享專業(yè)成長(zhǎng)的成就與快樂。一分耕耘一分收獲，在領(lǐng)導(dǎo)、同事們包括學(xué)生和家長(zhǎng)們的支持、幫助和配合下，近些年我在學(xué)科教學(xué)工作方面取得一些成效：在國(guó)家刊物上發(fā)表及在省、市論文比賽中獲獎(jiǎng)的論文共有十多篇；主持市級(jí)課題結(jié)題；德育精品課由安徽省推薦給國(guó)家；多次參加安徽教育出版社教材資料的編寫和修訂；每學(xué)年都承擔(dān)一至兩次市級(jí)學(xué)科專題講座和市級(jí)示范課；我所任教的學(xué)科在歷次中考中人均分和優(yōu)秀率均名列全市前茅，我本人陸續(xù)獲得了“安徽省基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)個(gè)人”，“安徽省教育評(píng)估省級(jí)專家”，“安徽省教育學(xué)會(huì)中學(xué)歷史教育專業(yè)委員會(huì)理事”等榮譽(yù)稱號(hào)。

從教近30年，我做了20年的班主任。在班主任工作上，我盡量用平等的態(tài)度、民主的觀念、寬容的心態(tài)、征詢的語氣、鼓勵(lì)和贊賞的方式和學(xué)生交往。和我們班的任課老師一道營(yíng)造民主、和諧、團(tuán)結(jié)、高效的班級(jí)氛圍，培養(yǎng)孩子合作分享的意識(shí)和自我管理的能力，把班集體變成孩子們最喜歡來的場(chǎng)所和共同成長(zhǎng)的樂園。在我們班全體師生共同努力下，班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，在校內(nèi)外各種比賽和中考中取得了優(yōu)良成績(jī)。2011年我班和滁州市司法局共同舉辦的“滁州市中學(xué)生模擬法庭“在安徽電視臺(tái)播出并上了新華網(wǎng)；2015年，我班有45名同學(xué)達(dá)滁州一中錄取線，司翀杰同學(xué)獲市本級(jí)狀元。

今天站在“學(xué)科帶頭人”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，雖然有一分光榮，但更有九分責(zé)任和壓力。我深知自己還有很多不足，也深知在這個(gè)知識(shí)日新月異發(fā)展的信息化時(shí)代，在新課改轟轟烈烈進(jìn)行的素質(zhì)教育時(shí)代，不學(xué)習(xí)就要落伍，不更新知識(shí)就要被淘汰。為了擔(dān)負(fù)起“學(xué)科帶頭人”的責(zé)任，在這里，我想對(duì)剛榮獲“學(xué)科帶頭人”稱號(hào)的老師們提出倡議：把今天的工作成績(jī)當(dāng)作明天工作的起點(diǎn)和事業(yè)的加油站，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)和鉆研，努力提升自己理論水平、專業(yè)能力和精神境界，率先垂范，引領(lǐng)更多的教師以飽滿的熱情投入到教育事業(yè)中來；帶頭開展本學(xué)科的課程研究與實(shí)踐；積極參加各類教研活動(dòng)；主動(dòng)承擔(dān)示范課、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座以及課題研究；關(guān)心幫助年輕教師，毫無保留地把自己工作中成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)提供給他們；在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上，銳意進(jìn)取，竭盡所能，為我們的學(xué)生健康成長(zhǎng)、為我們瑯琊區(qū)教師隊(duì)伍的建設(shè)、教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

在教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)上的講話稿篇七

老師們、同志們：

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。這次會(huì)議是經(jīng)過鎮(zhèn)黨委、政府研究決定召開的，既是對(duì)教育工作的重視，也是對(duì)最美教師的尊重，更是對(duì)加快楊店興辦一流教育發(fā)出的動(dòng)員和號(hào)召。首先，我代表鎮(zhèn)黨委政府，向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，并向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持楊店教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝！

近年來，全鎮(zhèn)上下深入貫徹落實(shí)黨中央和省、市、縣委各級(jí)決策部署，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，擔(dān)當(dāng)作為、創(chuàng)新實(shí)干，鎮(zhèn)村建設(shè)提檔升級(jí)，鄉(xiāng)村振興全面發(fā)力，民生保障堅(jiān)實(shí)有力，社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，鎮(zhèn)黨委政府高度重視教育事業(yè)，始終擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入實(shí)施“文教振興”戰(zhàn)略，教育改革發(fā)展不斷取得新成績(jī)。

一是辦學(xué)條件明顯改善。近幾年全鎮(zhèn)教育基礎(chǔ)保障投入1600余萬元用于改善辦學(xué)條件，特別是今年，投入350萬元新建了中心小學(xué)塑膠操場(chǎng)，改造了餐廳，鋪設(shè)了瀝青路面，辦學(xué)條件持續(xù)優(yōu)化。投入100余萬元對(duì)所有學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行改造提升，消除了學(xué)校的消防安全隱患。二是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教育改革深入推進(jìn)，今年的中考，考入汶上一中44人，考入圣澤中學(xué)44人，升學(xué)人數(shù)有新突破。三是教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷增強(qiáng)。扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師以身立教、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的責(zé)任感和使命感，努力打造一支人民滿意的教師隊(duì)伍。1名教師被推薦為濟(jì)寧市優(yōu)秀班主任候選人，5名教師被推薦為縣優(yōu)秀班主任候選人，2名教師被評(píng)為汶上縣教書育人楷模。四是特色活動(dòng)成績(jī)斐然。鎮(zhèn)中學(xué)的黨史講說陣地被評(píng)為濟(jì)寧市“一校一品”黨建品牌。“市長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽，鎮(zhèn)中學(xué)女子足球隊(duì)進(jìn)入了全市八強(qiáng)，取得了歷史性突破。

這些成績(jī)的取得，是全鎮(zhèn)上下和社會(huì)各界全力支持的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者辛勤努力、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。長(zhǎng)期以來，廣大教師和教育工作者以飽滿的工作熱情，傾注全部智慧和心血教書育人，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。今天受表彰的先進(jìn)個(gè)人，是我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的優(yōu)秀代表，在他們身上，集中體現(xiàn)了人民教師甘為人梯、獻(xiàn)身教育的崇高境界，任勞任怨、精心育人的可貴品質(zhì)，以身立教、以德樹人的高尚師魂。

老師們、同志們，在肯定成績(jī)的同時(shí)，還要清醒地看到存在的差距和不足，主要表現(xiàn)為：教育資源配置與城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢(shì)還不完全適應(yīng)；各學(xué)校之間教育教學(xué)質(zhì)量還不夠均衡，離群眾需求還有一定差距；基礎(chǔ)教育綜合改革不夠深入，教育活力有待進(jìn)一步激發(fā)；創(chuàng)建楊店教育品牌，建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)，任重道遠(yuǎn)。對(duì)這些問題，要把“質(zhì)量提升年”貫穿新學(xué)年始終，采取有效措施，確保楊店教育各項(xiàng)工作持續(xù)跨越提升。

一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。發(fā)展新時(shí)代教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育，需要一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍。借此機(jī)會(huì)，我向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者提幾點(diǎn)希望：

一是希望各位教育工作者要堅(jiān)持立德樹人，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。樹立全面育人的教學(xué)觀、全面發(fā)展的質(zhì)量觀，辦好每一所學(xué)校，發(fā)展好每一位教師，培養(yǎng)好每一名學(xué)生。質(zhì)量是立教之本、立校之本，是教育的生命線。各學(xué)校要努力在教研上下功夫，在教學(xué)上想辦法，在質(zhì)量上求突破，用高質(zhì)量的教育贏得群眾信任和社會(huì)認(rèn)可。要充分利用信息化教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)資源共建共享，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)能力、課堂教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的全面提高。

二是希望各位教育工作者要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。國(guó)之本，在于教；教之本，在于師。習(xí)近平總書記也先后對(duì)教師提出“四有好老師”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”的殷切希望。學(xué)高為師，德高為范。要把師德師風(fēng)作為提高教育水平建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)、第一要求，帶頭踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，抵制有償家教、課外辦班等不良行為。各位校長(zhǎng)要始終把教學(xué)業(yè)務(wù)作為第一本領(lǐng)、作為首要職責(zé)，努力做業(yè)務(wù)型、專家型、學(xué)者型、管理型校長(zhǎng)。

三是希望廣大教師要堅(jiān)守初心，做勇?lián)姑暮细窠逃?。要牢記教書育人的初心使命，?jiān)守對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，心懷對(duì)教育事業(yè)的崇敬和激情，努力做一個(gè)有信仰、有堅(jiān)守的人民教師。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，站在國(guó)家民族未來的高度，胸懷教育家的抱負(fù)和追求，堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)、教師職業(yè)的自豪感、使命感，自覺肩負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命任務(wù)，努力做一個(gè)純粹的、樸實(shí)無華的基層教育工作者。

四是希望廣大教師要堅(jiān)守本分，做潛心務(wù)教的優(yōu)秀教書匠。同樣一份工作，有的人把他看成養(yǎng)家糊口、賺錢謀生的職業(yè)，有的人把他看成實(shí)現(xiàn)自我、成就人生的事業(yè)，區(qū)別就在對(duì)待人生的態(tài)度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教師隊(duì)伍中的德者能者，其中也有許多年輕的面孔，你們身上體現(xiàn)出的敬業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神和勤業(yè)、守業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心，是你們能夠走向成功的最寶貴品質(zhì)，也是教師這份職業(yè)應(yīng)有的本色。我們所處的是一個(gè)知識(shí)大爆炸、信息大爆炸的時(shí)代，大家要能沉得下心來，潛心鉆研教務(wù)教學(xué)，緊跟時(shí)代、貼近學(xué)生、聯(lián)系實(shí)際，踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)教書育人。

五是希望廣大教師要堅(jiān)守仁愛，做心懷大愛的成長(zhǎng)引路人。澆花澆根，育人育心，愛是教育的靈魂。教育就是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)教師要有仁愛之心，好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任梳理學(xué)生的自尊。我們提倡以人為中心發(fā)展教育，就是要以學(xué)生為中心，用心關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。

老師們、同志們，“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來”。教育發(fā)展責(zé)任重大，教師職業(yè)神圣光榮。全鎮(zhèn)上下要進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新，奮發(fā)作為、扎實(shí)工作，辦好人民滿意教育，合力開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面，為推進(jìn)楊店文教振興戰(zhàn)略向高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！

最后，祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利！

在教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)上的講話稿篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

在第37個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們召開全區(qū)教師節(jié)表彰大會(huì)，表彰先進(jìn)、總結(jié)過去、展望未來，共同開創(chuàng)新時(shí)代x教育事業(yè)發(fā)展的新篇章。區(qū)委、區(qū)政府對(duì)開好這次會(huì)議非常重視，區(qū)政府常務(wù)會(huì)專題進(jìn)行了研究，張書杰書記專題聽取了教育工作匯報(bào)，對(duì)開好這次會(huì)議、謀劃推進(jìn)好教育事業(yè)發(fā)展提出了明確要求。剛才，區(qū)委、區(qū)政府對(duì)過去一年中的教育先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰，受表彰的優(yōu)秀教師代表、教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)學(xué)校代表作了典型發(fā)言。下面，我受張書記委托，就過去的教育工作和下一步教育事業(yè)的發(fā)展，先講幾點(diǎn)意見。

推進(jìn)了質(zhì)量評(píng)價(jià)改革，教育質(zhì)量已經(jīng)從“學(xué)生測(cè)試”向“師生雙考”轉(zhuǎn)變；

推進(jìn)了區(qū)管校聘改革，實(shí)現(xiàn)了教師從“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”的轉(zhuǎn)變；

推進(jìn)了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革，實(shí)現(xiàn)了“黨的建設(shè)”與“學(xué)校工作”協(xié)調(diào)同步。四是教育優(yōu)先發(fā)展的地位更加鞏固。近幾年，在財(cái)政收支矛盾增大、壓力突出的情況下，區(qū)委、區(qū)政府咬緊牙關(guān)，想方設(shè)法籌集資金，確保了人財(cái)物向教育領(lǐng)域傾斜。目前，x區(qū)教育系統(tǒng)全體教職工x人，近三年我們又創(chuàng)造條件招錄了x名優(yōu)秀年輕教師，教師的編制人員是全區(qū)總編制人數(shù)的x%，教師隊(duì)伍在不斷壯大。x區(qū)教師的平時(shí)考核獎(jiǎng)、目標(biāo)考核獎(jiǎng)、文明城市獎(jiǎng)、物業(yè)補(bǔ)貼、遠(yuǎn)郊補(bǔ)貼、班主任補(bǔ)貼等各類獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼全部發(fā)放到位，特別是去年全省、全市教育大會(huì)后，我們每年籌措x余萬元，全面落實(shí)了教齡補(bǔ)貼，x區(qū)教師的平均工資在全市x個(gè)縣市中排第1位。教育部門算了一筆賬，x區(qū)教師的平均工資收入包括扣除的“五險(xiǎn)一金”在內(nèi)，人均將近x萬元。相同教齡、學(xué)歷和職稱的教師，我區(qū)的教師收入比x縣高五分之一，比周邊縣市區(qū)都要高。五是培育了一支德能雙馨的教師隊(duì)伍。近年來，區(qū)委區(qū)政府堅(jiān)持“提質(zhì)”與“補(bǔ)源”兩手發(fā)力，實(shí)施了優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)工程、補(bǔ)源工程，開展了師德師風(fēng)、名師培養(yǎng)、骨干選拔以及大練兵、大比武等一系列活動(dòng)，x區(qū)的教師隊(duì)伍更有規(guī)模、更有質(zhì)量、更有形象，教師已經(jīng)成為全區(qū)最受尊重的職業(yè)，正是我們各位教師和教育工作者的教書育人、默默奉獻(xiàn)，x區(qū)的教育事業(yè)迎來了科學(xué)發(fā)展的春天。借此機(jī)會(huì)，我代表區(qū)委區(qū)政府，向大家表示衷心的感謝、致以崇高的敬意！

下面，就做好今后的教育工作，我講幾點(diǎn)意見。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，準(zhǔn)確把握黨的教育方針。

要求各級(jí)黨委和政府堅(jiān)持國(guó)家舉辦義務(wù)教育，確保義務(wù)教育公益屬性，辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育。我們要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以更高站位、更寬視野、更遠(yuǎn)眼光謀劃教育發(fā)展，更加突出地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，更加自覺地貫徹黨的教育方針和遵循教育規(guī)律，更加牢固地站穩(wěn)教育改革發(fā)展的人民立場(chǎng)，真正辦好人民滿意的教育。

一要深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義辦學(xué)方向的政治原則。教育從來就不是一項(xiàng)單純的業(yè)務(wù)工作，具有鮮明的政治屬性和政治功能，培育什么人，是教育要解決的首要問題。習(xí)總書記明確要求，我們辦的是社會(huì)主義教育，要培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展、知識(shí)積累、文化傳承、國(guó)家存續(xù)、制度運(yùn)行所要求的人，絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人。這是我們思考和謀劃教育工作的邏輯起點(diǎn)，也是必須牢牢把握的正確政治方向。當(dāng)前，青少年的成長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生了深刻變化，能否把他們培養(yǎng)成能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是檢驗(yàn)教育工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，無論是西方的思想文化滲透，還是網(wǎng)絡(luò)空間，都對(duì)青少年成長(zhǎng)環(huán)境產(chǎn)生了深刻影響，“爭(zhēng)奪下一代”的斗爭(zhēng)面臨著更大考驗(yàn)。1989年“六四風(fēng)波”之后，鄧小平在總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)說，從這次事件中看，10年改革開放的最大失誤是忽視了教育。前幾年的香港，從占中到修例風(fēng)波，一些本該安心學(xué)習(xí)的學(xué)生都走上了接頭，成為破壞社會(huì)秩序的一個(gè)群體，教訓(xùn)慘痛、令人痛心。這深刻警醒我們，爭(zhēng)奪下一代，我們不做、做不好，別人就會(huì)鉆了空子。我們要深刻把握教育的政治屬性、政治功能，自覺從政治的高度來認(rèn)識(shí)教育、謀劃教育、推進(jìn)教育，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校的黨建工作抓得更扎實(shí)，把青少年的思想政治工作做得更到位，培養(yǎng)更多能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

二要深刻領(lǐng)會(huì)立德樹人的根本任務(wù)。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人、關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)，必須把立德樹人作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。可以說立德樹人是保證黨的事業(yè)薪火相傳的必然要求，它不是政治口號(hào)，要具體落實(shí)在工作中，讓學(xué)生長(zhǎng)智力與長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)與學(xué)做人統(tǒng)籌推進(jìn)、同步提升。要對(duì)照總書記培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的要求，引導(dǎo)中小學(xué)生培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德、養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，用先輩先烈先進(jìn)事跡來教育，用積極向上的校園文化來熏陶，用身心鍛煉來促進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、有個(gè)性的發(fā)展。我們的學(xué)校經(jīng)過多年的積淀，要形成我們的校風(fēng)、校園文化，使在其中的每位教師、每個(gè)學(xué)生都收到熏陶。我們的工作就要把教育辦得有靈魂、有血肉、有質(zhì)地、有美感。有了這種目標(biāo)和理想，我們的工作標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)更高一點(diǎn)，實(shí)際效果就更會(huì)好一點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)步就會(huì)更大一點(diǎn)。

二是子女能不能接受優(yōu)質(zhì)教育，有沒有良好醫(yī)療條件。有了這兩條，我們招商引資、推進(jìn)城鎮(zhèn)化就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年秋季招生，x區(qū)接收購房落戶子女近x人，這對(duì)我區(qū)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程都是一個(gè)極大的助推。因此，我們必須把辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育放在突出位置，像抓經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目那樣抓教育項(xiàng)目建設(shè)、抓教育質(zhì)量提升，用今天的教育投入塑造明天的競(jìng)爭(zhēng)力。

新建學(xué)校在文化氛圍、功能教室、師資配備以及周邊環(huán)境等方面，還有很大的短板和漏洞。城鄉(xiāng)不均衡、集團(tuán)內(nèi)部不均衡，集團(tuán)內(nèi)部教學(xué)有好、有差，所以集團(tuán)化辦學(xué)我們要堅(jiān)定不移地推，要把優(yōu)秀教師向薄弱地區(qū)傾斜，全面提升整個(gè)教育集團(tuán)的辦學(xué)質(zhì)量，這也是我們集團(tuán)辦學(xué)的初衷。這些問題都是人民的期盼，能不能把教育辦好，最能考量我們的初心，最能體現(xiàn)我們的使命。我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，適應(yīng)新時(shí)代人民群眾對(duì)教育事業(yè)的新需求、新期待，用真金白銀的投入、改革創(chuàng)新的辦法抓好教育工作，讓每個(gè)人都能享有公平而有質(zhì)量的教育、享有人生出彩的機(jī)會(huì)。

二、緊盯重點(diǎn)難點(diǎn)，辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育。

發(fā)展教育事業(yè)是系統(tǒng)性工程，既要精準(zhǔn)發(fā)力、勇闖難關(guān)，又要統(tǒng)領(lǐng)全局、統(tǒng)籌推進(jìn)。工作中，我們要集中精力“辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育”。“辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育”，衡量的標(biāo)準(zhǔn)主要是：既要有數(shù)量，更要有質(zhì)量。這些年我區(qū)教育事業(yè)在量上有了很大進(jìn)展，但質(zhì)上還有一定差距，學(xué)位多了，但不代表學(xué)位好了。必須辯證看待數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系，下氣力提高教育教學(xué)質(zhì)量。既要有好校園，更要有好老師。學(xué)校里最珍貴的不是高樓大廈，而是一代代擔(dān)當(dāng)使命、愛崗敬業(yè)教師隊(duì)伍。嶄新的教學(xué)樓是代表著學(xué)校的顏值，優(yōu)秀的教師才是學(xué)校的靈魂，我們必須堅(jiān)持兩手齊抓，下功夫培養(yǎng)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。既要做強(qiáng)名校，更要提升弱校。教育層面講強(qiáng)校和弱校，說到底是教育公平的問題，我們必須在縮小強(qiáng)校弱校的差距上多下功夫，讓人民群眾最大程度地共享教育改革發(fā)展成果。既要抓普教，更要抓特色。教育要發(fā)展，特色不能丟。特色在哪里，就是“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”，堅(jiān)決避免“千校一面”，打造“千校千面”，找準(zhǔn)“特與優(yōu)”，努力實(shí)現(xiàn)普教優(yōu)質(zhì)、特色鮮明。

一要在均衡發(fā)展上下功夫。要完善基本公共教育資源均衡配置機(jī)制，補(bǔ)上發(fā)展短板，守住教育公平，讓群眾在家門口享受到更好的教育。首先要優(yōu)化學(xué)校布局。當(dāng)前，城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校生源不足、布局不合理的問題比較突出。我們一些比較偏遠(yuǎn)的學(xué)校，沒有幾個(gè)好老師，教師人數(shù)比學(xué)生人數(shù)都要多，這些我們必須要優(yōu)化調(diào)整，不然就會(huì)浪費(fèi)教師資源，不利于教育事業(yè)發(fā)展。在新一輪的教育攻堅(jiān)中，要把優(yōu)化城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校布局作為重要一環(huán)，以雙創(chuàng)宜居示范區(qū)為重點(diǎn)區(qū)域，力爭(zhēng)城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校布局調(diào)整3年大頭落地、5年基本完成。其次要縮小校際差距，要持續(xù)深化集團(tuán)化辦學(xué)，進(jìn)一步讓優(yōu)質(zhì)教育資源流動(dòng)起來、共享起來。同時(shí)，要加快推動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，把教育資源多向薄弱學(xué)校傾斜，既著力增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給，又加快填平教育“洼地”。三要精準(zhǔn)幫扶弱勢(shì)群體?，F(xiàn)在農(nóng)民工隨遷子女在入學(xué)方面還存在諸多困難。要完善義務(wù)教育入學(xué)政策，堅(jiān)持以全日制公辦中小學(xué)為主，確保入學(xué)待遇同城化，讓農(nóng)民工的孩子受到應(yīng)有的善待。此外，要深入實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧，讓貧困家庭的孩子站在更公平的起跑線上。

要抓好教師“區(qū)管校聘”改革，將教師從過去的“學(xué)校人”改變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”。要抓好激勵(lì)獎(jiǎng)懲制度改革，全面落實(shí)績(jī)效工資制度，科學(xué)衡量中小學(xué)教師工作業(yè)績(jī)，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，決不能干好干壞一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣。要抓好教育領(lǐng)域“放管服”改革，在編制、職稱等方面進(jìn)一步向基層學(xué)校放權(quán)，制定教師減負(fù)清單，嚴(yán)格規(guī)范評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰等工作，清理與教學(xué)無關(guān)事項(xiàng)，真正實(shí)現(xiàn)“行政的歸行政，社會(huì)的歸社會(huì)，校園的歸校園”，真正讓校園靜下來專心教育教學(xué)。同時(shí)，隨著新高考、新中考改革的全面實(shí)施，我們要積極應(yīng)對(duì)，這項(xiàng)改革對(duì)義務(wù)教育階段的教育教學(xué)也提出了新的要求，教師和校長(zhǎng)要思考，在高考、中考政策發(fā)生改變以后，如何向該種輸送和個(gè)人才。

三要在提升質(zhì)量上下功夫。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，要把質(zhì)量意識(shí)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量落實(shí)、質(zhì)量獎(jiǎng)懲，滲透和貫穿于學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的每一個(gè)方面、每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，體現(xiàn)在每一位校長(zhǎng)、每一位老師的日常工作之中。一名老師教不好課就像一個(gè)農(nóng)民種不好地一樣，失去了本職本責(zé)。要完善以教學(xué)質(zhì)量為核心的考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)每個(gè)教師實(shí)施績(jī)效考核、目標(biāo)量化，把教學(xué)質(zhì)量與工資績(jī)效、職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，充分調(diào)動(dòng)廣大教師上好課、教好學(xué)的積極性。要搞好教研活動(dòng)，通過創(chuàng)新教科研方式、組建“教育智庫”、加強(qiáng)績(jī)效考核、建立教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、反饋、評(píng)價(jià)等管理機(jī)制，在深化監(jiān)測(cè)評(píng)估、提升教育質(zhì)量打好一套教學(xué)研究的組合拳。要注重教師交流，持續(xù)推行城郊間、校際間支教交流，選派優(yōu)秀教師進(jìn)行支教，充分發(fā)揮各自專業(yè)特長(zhǎng)，幫助和帶動(dòng)支教交流學(xué)校教師，有效提高支教交流單位教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。要用好課堂這個(gè)主陣地，開齊課程，開足課時(shí)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)環(huán)節(jié)，推進(jìn)研究型、項(xiàng)目化、合作式學(xué)習(xí)。要規(guī)范課程開發(fā)應(yīng)用，加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè)，構(gòu)建多樣化、有特色的課程體系，滿足學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展需求。學(xué)生獲取知識(shí)，根本的還是要把課堂教學(xué)組織好，力爭(zhēng)用課堂上學(xué)的時(shí)間，把課堂應(yīng)交、學(xué)生應(yīng)會(huì)的知識(shí)講解透，校外輔導(dǎo)、延時(shí)服務(wù)只是補(bǔ)充，不能作為學(xué)校辦學(xué)的主體。尤其要著力提高初中辦學(xué)質(zhì)量，培育幾個(gè)初中名校，補(bǔ)齊初中教育短板。與小學(xué)相比，我們初中的整體辦學(xué)質(zhì)量相對(duì)較低，一方面我們要積極爭(zhēng)取優(yōu)秀生源，另一方面，與過去相比我們現(xiàn)在在陣地、硬件上得到改善，師資力量得到了提升，初中已經(jīng)具備了創(chuàng)辦名校的條件，下一步，從教育主管部門到中學(xué)，要認(rèn)真謀劃，如何把初中辦好、成為名校。

四要在品牌培育上下功夫。要大力實(shí)施名校、名校長(zhǎng)、名師培育工程，充分發(fā)揮典型示范和激勵(lì)引領(lǐng)作用。首先要深化名校創(chuàng)建，以精品學(xué)校、人民滿意學(xué)校創(chuàng)建為抓手，從學(xué)校發(fā)展、教學(xué)改革、育人環(huán)境、常規(guī)管理、師資建設(shè)、教研管理、教育質(zhì)量等方面抓起，突出辦學(xué)特色和品牌建設(shè)。同時(shí)，要發(fā)揮精品學(xué)校、名校的輻射引領(lǐng)作用，加快薄弱學(xué)校整體水平的提升，著力培育一批在全省具有一定影響力的好學(xué)校。其次要推進(jìn)名校長(zhǎng)培育，各位校長(zhǎng)一定要意識(shí)到自己肩負(fù)的重任，一定要超越物質(zhì)利益和名利的羈絆，努力成為專家型、管理型、創(chuàng)新型校長(zhǎng)，任何時(shí)候都不能故步自封，爭(zhēng)當(dāng)教育家、戰(zhàn)略家。要注重校長(zhǎng)梯隊(duì)建設(shè)，將省、市名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、青年教學(xué)能手作為重點(diǎn)對(duì)象，培養(yǎng)一批懂教學(xué)、善管理、師德高、有聲望的好校長(zhǎng)隊(duì)伍。對(duì)一些特別優(yōu)秀的副校長(zhǎng)，可以抽調(diào)到教育部門掛職鍛煉，讓他們學(xué)會(huì)管理，指導(dǎo)教育系統(tǒng)的整體運(yùn)作，努力把校長(zhǎng)隊(duì)伍建好、建強(qiáng)。要以青年教師培養(yǎng)工程為契機(jī)，加大青年教師培育力度，打造校長(zhǎng)后備隊(duì)伍，讓一批又一批優(yōu)秀年輕教師擔(dān)當(dāng)重任。要重點(diǎn)引進(jìn)一批國(guó)家和省級(jí)教育名家、名校長(zhǎng)、名師，充實(shí)到教育管理崗位和教育教學(xué)崗位，帶動(dòng)我區(qū)教師隊(duì)伍整體水平的提高和教育內(nèi)涵式發(fā)展。三是要實(shí)施名師培養(yǎng)工程。以建立的x個(gè)“三名”工作室為發(fā)力點(diǎn)，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為要求，搭建名師成長(zhǎng)和骨干教師培養(yǎng)平臺(tái)，通過名師講堂、課堂沙龍、課題研究等活動(dòng)，帶動(dòng)全區(qū)教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)、科研水平和教學(xué)能力整體提升。

五要在隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。一是認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)確定的惠師政策，確保中小學(xué)教師平均工資收入不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入。二是大力實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程。堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍的第一標(biāo)準(zhǔn)，開展好師德主題教育，爭(zhēng)做“四有”好教師、“四個(gè)”引路人。三是加強(qiáng)教師補(bǔ)充、培養(yǎng)培訓(xùn)，大力推動(dòng)教師綜合素質(zhì)提升。對(duì)于教師而言，面向新時(shí)代也要有新的追求，要有定力，一定要立得住，站得穩(wěn)，努力讓教育回歸本源。要有愛心，就是要愛校如家，愛生如子，用真情、真心、真誠(chéng)感化學(xué)生，用尊重、理解、寬容對(duì)待學(xué)生。要有方法，樹立有教無類，人人皆可成才的思想，注重方法，因材施教，讓學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中，學(xué)習(xí)在興趣中，思考在分析中。要有尊嚴(yán)，廣大教師要忠誠(chéng)教育事業(yè)，以身立教，立德樹人，教書育人。

三、加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。各單位各部門要牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，帶著情懷、帶著使命扛起辦教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

一要匯聚發(fā)展合力。各級(jí)各部門要牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀未來的理念，把教育改革發(fā)展納入議事日程，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育，在公共資源配置上優(yōu)先滿足教育。教育主管部門要強(qiáng)化主責(zé)主業(yè)意識(shí)，尊重教育規(guī)律，深入學(xué)習(xí)鉆研，加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，多聽聽教師的意見、專家的建議、社會(huì)的聲音，既要搞好長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展謀劃，也要研究解決實(shí)際問題，真正做到懂教育、善管理、優(yōu)服務(wù)。編制部門要根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，及時(shí)解決教師編制不足問題。人社部門要?jiǎng)?chuàng)新教師招聘方式，多渠道、多形式招聘引進(jìn)優(yōu)秀教師。財(cái)政部門要加大經(jīng)費(fèi)的籌措力度，提高對(duì)教育的保障能力。宣傳部門要廣泛宣傳黨的教育方針政策，宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型，宣傳推動(dòng)教育改革發(fā)展的好經(jīng)驗(yàn)好做法，推動(dòng)社會(huì)各界更加自覺地尊師重教、助學(xué)興教。其他各相關(guān)部門也要關(guān)心支持教育、熱情服務(wù)教育、全力推動(dòng)教育，為教育事業(yè)發(fā)展排憂解難、添磚加瓦。

二要抓好學(xué)校黨建。要推進(jìn)學(xué)?；鶎狱h建工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化、品牌化建設(shè)，使黨支部真正成為師生最貼心、最信賴的組織依靠，成為學(xué)校教書育人的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。要注重在高知識(shí)群體、優(yōu)秀青年教師和學(xué)生中發(fā)展黨員，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)黨員的先鋒模范作用。要保持正風(fēng)反腐高壓態(tài)勢(shì)，扎緊制度籠子，讓全區(qū)教育系統(tǒng)更加風(fēng)清氣正。

三要扛穩(wěn)安全責(zé)任。校園安全事關(guān)千家萬戶，事關(guān)社會(huì)大局穩(wěn)定，社會(huì)關(guān)注度極高。校園安全必須警鐘長(zhǎng)鳴、一刻不松。要嚴(yán)格落實(shí)校園安全責(zé)任制，堅(jiān)持“屬地管好校園外的事，學(xué)校管好校園內(nèi)的事”，強(qiáng)化校園矛盾隱患排查，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，抓好校園及周邊治安綜合治理、食品安全、消防安保等方面的工作，依法處理和打擊“校鬧”，全力確保校園安全。當(dāng)前，要堅(jiān)持防疫教學(xué)“兩手抓”，切實(shí)做好新學(xué)期開學(xué)后的疫情防控工作，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，做好應(yīng)急預(yù)案和物資儲(chǔ)備，將各項(xiàng)防控措施抓實(shí)抓細(xì)。

同志們，加快教育事業(yè)發(fā)展、辦好人民滿意的教育，任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、使命光榮。我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定信心、奮發(fā)有為，不斷開創(chuàng)x教育事業(yè)發(fā)展的新局面！最后，祝區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！