體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的心得體會(huì)篇一

第一段：活動(dòng)背景和目的（200字）。

近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)問(wèn)題日益突出，給人民群眾的生產(chǎn)生活帶來(lái)了嚴(yán)重困擾。為了解決這些問(wèn)題，政府發(fā)起了一系列專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在掃除社會(huì)痼疾，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在此背景下，我積極參與其中，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：參與感受和反思（250字）。

在專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)中，我積極參與宣傳活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾參與社會(huì)問(wèn)題解決。參與其中，我深切感受到群眾的普遍關(guān)注和積極配合。然而，也有一部分人對(duì)整治活動(dòng)持有懷疑和抵觸態(tài)度。我深思這些反應(yīng)背后的原因，覺(jué)得很大程度上是因?yàn)樗麄儗?duì)政府的行動(dòng)缺乏信任。因此，我認(rèn)為在專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)中，政府應(yīng)加強(qiáng)與群眾的溝通與互動(dòng)，增強(qiáng)其公信力。

第三段：困難與挑戰(zhàn)（250字）。

專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)中，我也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。首先，由于社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性，問(wèn)題的根源分散并隱蔽，難以一一梳理和解決。其次，由于各種社會(huì)問(wèn)題的性質(zhì)不同，參與整治的人員也有所不同，協(xié)調(diào)難度增大。最后，專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)需要投入大量的人力、物力和時(shí)間，給相關(guān)部門(mén)的工作和個(gè)人的生活帶來(lái)一定壓力。面對(duì)這些困難，我認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的調(diào)查研究，找到問(wèn)題的真正根源，從而更好地解決問(wèn)題。

第四段：成果和收獲（300字）。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?。社?huì)問(wèn)題得到了一定的得到遏制，社會(huì)秩序也得以逐漸恢復(fù)。這些成果的取得，離不開(kāi)政府的大力推動(dòng)和各類(lèi)參與者的辛勤付出。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多掃除社會(huì)痼疾的技巧和方法，提升了自己的組織、溝通和協(xié)調(diào)能力。與此同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和長(zhǎng)期性。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，我們只是摸到了一部分問(wèn)題的皮毛。需要進(jìn)一步加大力度，持續(xù)整治才能夠徹底解決這些問(wèn)題。

第五段：展望未來(lái)（200字）。

專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)結(jié)束并不意味著我們可以放松警惕，放任社會(huì)問(wèn)題再次泛濫。相反，專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)應(yīng)該成為我們進(jìn)行日常管理和社會(huì)治理的基礎(chǔ)。作為社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該繼續(xù)關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，積極參與整治工作。只有大家齊心協(xié)力，共同努力，才能夠創(chuàng)造一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，為人民群眾提供更好的生產(chǎn)生活條件。

以上是我對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的一些心得和體會(huì)，希望這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能夠?qū)ξ磥?lái)的社會(huì)治理工作起到一些啟示和幫助。讓我們一起為構(gòu)建和諧社會(huì)以及提高人民群眾的幸福指數(shù)而努力！

專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的心得體會(huì)篇二

衛(wèi)生是與人們的身體健康和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重要問(wèn)題。為了提高人民群眾的衛(wèi)生意識(shí)，改善城市環(huán)境衛(wèi)生狀況，社區(qū)在組織衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，我也積極參與其中，親身感受到了衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的成效和重要性。下面我就來(lái)談一談自己的心得體會(huì)。

首先，衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)是一項(xiàng)迫切需要的任務(wù)。在日常生活中，我們常常能看到亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)等不文明行為的存在，這些不僅影響了城市的美觀形象，也給居民的生活帶來(lái)了很多不便。而通過(guò)衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，社區(qū)將居民的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范和提醒，給居民們普及衛(wèi)生知識(shí)，提高他們的衛(wèi)生意識(shí)，凈化了社區(qū)的環(huán)境，使生活更加美好。衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)日常的小事，才能積聚起強(qiáng)大的力量，才能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。

其次，衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)需要全民參與。衛(wèi)生問(wèn)題事關(guān)每一個(gè)人的切身利益，而每個(gè)人的參與都能對(duì)整個(gè)衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)起到積極的推動(dòng)作用。在活動(dòng)中，我看到社區(qū)組織了志愿者，他們用自己的行動(dòng)帶動(dòng)了更多的居民參與到整治活動(dòng)中。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了只有大家齊心協(xié)力，共同努力，才能不斷提高整個(gè)社區(qū)的衛(wèi)生狀況，提升社區(qū)居民的生活質(zhì)量。衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，也增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。

再次，衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)需要持續(xù)的努力。衛(wèi)生是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不能一蹴而就。整治活動(dòng)只是一個(gè)開(kāi)始，需要我們持之以恒的努力和堅(jiān)持。我們不能因?yàn)橐粋€(gè)時(shí)期的整治而滿足，而是要將整治活動(dòng)作為我們每天的習(xí)慣，延續(xù)下去。只有這樣，才能逐漸形成一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓整個(gè)社區(qū)都變得更加美麗和宜居。衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能取得持久的效果。

最后，衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)需要宣傳和教育。宣傳和教育是整個(gè)衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)中不可忽視的一環(huán)。只有通過(guò)宣傳和教育，讓居民了解到衛(wèi)生的重要性和方法，才能讓他們真正理解并愿意參與到整治活動(dòng)中。在活動(dòng)中，我見(jiàn)到社區(qū)組織了講座、張貼宣傳海報(bào)等形式，給居民們普及衛(wèi)生知識(shí)。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有用正確的知識(shí)指導(dǎo)行為，才能有一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境。

通過(guò)對(duì)衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的參與，我深刻體會(huì)到了衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的意義和重要性。衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)不僅能提高社區(qū)居民的衛(wèi)生意識(shí)，還能改善城市環(huán)境，提升居民的生活質(zhì)量。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要全民參與，持之以恒的努力，并加強(qiáng)宣傳和教育。只有通過(guò)共同的努力，才能讓整個(gè)社會(huì)的衛(wèi)生水平不斷提高。我相信，只要我們一起行動(dòng)起來(lái)，把衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)變成我們?nèi)粘Ｉ畹牧?xí)慣，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好。

專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的心得體會(huì)篇三

剛才，幾位來(lái)自基層的同志談了關(guān)于基層形式主義的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我聽(tīng)了之后，感觸很深!我們要從整治入手，對(duì)照上級(jí)精神、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、學(xué)習(xí)外，地經(jīng)驗(yàn)，著力查找形式主義在我市的突出表現(xiàn)及癥結(jié)所在，及早拿出務(wù)實(shí)管用的措施，大力開(kāi)展集中整治行動(dòng)，確保取得實(shí)實(shí)在在成效。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提升政治站位，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總_講話精神。

作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。黨的十八大以來(lái)，高度重視黨的作風(fēng)建設(shè)，作出一系列重要指示批示。各級(jí)從以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強(qiáng)思想教育、整治“文山會(huì)?！?、改變督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻過(guò)度留痕現(xiàn)象、完善問(wèn)責(zé)制度和激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制等方面，提出了務(wù)實(shí)管用的舉措，回應(yīng)了廣大基層干部關(guān)切，是我們推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)的重要遵循。

(一)力戒形式主義、為基層減負(fù)充分表明了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨、持之以恒狠抓作風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)定決心。去年年底中央政治局民主生活會(huì)上，指出，要聚焦突出同題、緊盯關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，下大氣力解決“四風(fēng)”問(wèn)題，不能虎頭蛇尾，不能搞成“半拉子工程”，更不能搞形式走過(guò)場(chǎng)。在今年年初召開(kāi)的中央紀(jì)委x次全會(huì)上，強(qiáng)調(diào)要把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務(wù)，拿出有效管用的整治措施。《通知》彰顯了同形式主義、官僚主義做堅(jiān)決斗爭(zhēng)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定意志和行動(dòng)自覺(jué)。

(二)力戒形式主義、為基層減負(fù)充分體現(xiàn)了心系基層、關(guān)愛(ài)干部的深厚情懷。上面千條線、下面一根針，基層是黨各項(xiàng)政策落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、最終環(huán)節(jié)。對(duì)于基層面臨的形式主義、官僚主義困擾，見(jiàn)微知著、明察秋毫。2018年11月，在中央政治局舉行第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)，一針見(jiàn)血地指出了一系列占用干部大量時(shí)間、耗費(fèi)干部大量精力，助長(zhǎng)形式主義、官僚主義的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)要把干部從一些無(wú)謂的事務(wù)中解脫出來(lái)，從提供材料的忙亂中解放出來(lái)?！锻ㄖ诽N(yùn)含了對(duì)基層干部的深切關(guān)愛(ài)和為基層減負(fù)的明確要求。

(三)力戒形式主義、為基層減負(fù)鮮明樹(shù)立了為基層松綁減負(fù)、激勵(lì)廣大干部擔(dān)當(dāng)作為的實(shí)干導(dǎo)向。面對(duì)當(dāng)前艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，激發(fā)全黨特別是基層干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性十分重要。黨的十九大以來(lái)，黨中央先后出臺(tái)激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為、統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作等政策措施，中央紀(jì)委查處并曝光一批形式主義、官僚主義案例?！锻ㄖ穲?jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合，對(duì)解決形式主義突出問(wèn)題、為基層減負(fù)作出進(jìn)一步部署，有利于激勵(lì)廣大干部崇尚實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為，把更多精力用在打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上來(lái)。我們要提升政治站位、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以行動(dòng)為號(hào)令、以落地為準(zhǔn)繩，定好盤(pán)子、理清路子、開(kāi)對(duì)方子，切實(shí)為基層干部松綁減負(fù)。

二、聚焦突出問(wèn)題，切實(shí)拿出管用治本的長(zhǎng)效措施。

嚴(yán)格落實(shí)“基層減負(fù)年”要求，從干部群眾反映最強(qiáng)烈的突出問(wèn)題抓起，迅速行動(dòng)、逐項(xiàng)落實(shí)，列出癥結(jié)、集中整治，讓基層切身感受到新變化。

一要著力解決黨性不純、政績(jī)觀錯(cuò)位問(wèn)題?！锻ㄖ访鞔_提出“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強(qiáng)思想教育，著力解決黨性不純、政績(jī)觀錯(cuò)位的問(wèn)題”。我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在深化消化轉(zhuǎn)化上下功夫，把理論學(xué)習(xí)的成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高工作能力、改進(jìn)工作作風(fēng)、推動(dòng)黨的事業(yè)上。要將力戒形式主義、官僚主義作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，用辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)態(tài)度看待政績(jī)，用實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線指導(dǎo)政績(jī)，用兢兢業(yè)業(yè)、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)創(chuàng)造政績(jī)。要持續(xù)倡樹(shù)“清新簡(jiǎn)約、務(wù)本責(zé)實(shí)”的作風(fēng)導(dǎo)向，“本”;就是發(fā)展之本、民生之本、穩(wěn)定之本，“實(shí)”就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量和黨的建設(shè)高質(zhì)量，只有工作中少一些表面文章和繁文縟節(jié),“實(shí)”才能立起來(lái)、“木”才能出成效。要著重解決黨性不純的問(wèn)題，黨性是否堅(jiān)定直接決定著干工作的出發(fā)點(diǎn)，如果初心是為黨為人民干事業(yè)，就沒(méi)有后顧之憂、花拳繡腿;違背初心是為自己干、為領(lǐng)導(dǎo)干，就會(huì)有私心雜念，甚至弄虛作假，對(duì)此，我們要加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)決鏟除滋生形式主,義、官僚主義的溫床。

二要著力解決“文山會(huì)?！狈磸梿?wèn)題?！锻ㄖ吩谡巍拔纳綍?huì)?！狈矫娑艘恍┯哺芨?。比如，明確發(fā)給縣級(jí)以下的文件、召開(kāi)的會(huì)議減少30%—50%;明確中央印發(fā)的政策性文件原則上不超過(guò)10頁(yè);提出地方各級(jí)、基層單位貫徹落實(shí)中央和上級(jí)文件，可結(jié)合實(shí)際制定務(wù)實(shí)管用的措施，除有明確規(guī)定外，不再制定貫徹落實(shí)意見(jiàn)和實(shí)施細(xì)則，等等。我們要把落實(shí)《通知》要求與貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神結(jié)合起來(lái)，著力在精簡(jiǎn)會(huì)議文件上下更大功夫，發(fā)揚(yáng)“短實(shí)新”文風(fēng)，少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)、開(kāi)管用的會(huì)。比如，在嚴(yán)控會(huì)議規(guī)格方面，上級(jí)有明確規(guī)定，我們要嚴(yán)格執(zhí)行,履行好報(bào)批程序，不得隨意安排縣(市、區(qū))負(fù)責(zé)同志特別是黨政主要負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議，對(duì)此，市委辦公室、市政府辦公室要把好關(guān)口。

三要著力解決督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻、過(guò)度留痕問(wèn)題。針對(duì)規(guī)范督查檢查考核，明確提出要嚴(yán)格控制總量、強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向、堅(jiān)決糾正機(jī)械式做法等等。要樹(shù)立正確考核導(dǎo)向，按照省委提出的“五比五不比”要求，堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重工作規(guī)椎，真正發(fā)揮督查檢查考核激勵(lì)鞭策的導(dǎo)向作用，避龜“早上段樹(shù)下午就要乘涼”，避免“不看成效看材料”。要成少督查考核數(shù)量，嚴(yán)格實(shí)行督查清單管理制度，未列入的不得擅自組織。對(duì)于確需開(kāi)展的督查考核，取消可有可無(wú)李項(xiàng)、合并交叉重疊內(nèi)容、優(yōu)化繁冗復(fù)雜程序，確保順利實(shí)現(xiàn)“對(duì)縣鄉(xiāng)村和廠礦企業(yè)學(xué)校的督查檢查考核事項(xiàng)減少50%以上”目標(biāo)。要改進(jìn)督查考核方式，堅(jiān)決糾正機(jī)械式做法，少抓表格、多看實(shí)績(jī)，少到辦公室、多到田間地頭，少在會(huì)議室、多到工地一線，少問(wèn)干部、多訪群眾，真正透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，透過(guò)數(shù)字看成效。近期《半月談》刊載的“基層減負(fù)年、讓基層干部有獲得感”一文指出，基層干部被“迎不完的檢查、寫(xiě)不完的材料、填不完的表格”消耗了大量精力。解決這一問(wèn)題，要從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，轉(zhuǎn)變思維方式、工作方式，改變過(guò)去的思維慣性，落實(shí)好“四不兩直”要求，深入一線、“吹糠見(jiàn)米”、推動(dòng)落實(shí)，避免把“說(shuō)過(guò)了”當(dāng)成“做過(guò)了”，把“做過(guò)了”當(dāng)成“做好了”?；鶎佑泻芏嗪玫慕?jīng)驗(yàn)和做法，也存在一些困難和問(wèn)題，這些都需要我們通過(guò)“四不兩直”去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)，去了解、去解決。

四要著力解決干部不敢擔(dān)當(dāng)作為問(wèn)題。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合，實(shí)事求是、依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅間責(zé)、規(guī)范問(wèn)責(zé)、精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)、慎重問(wèn)責(zé)，真正起到問(wèn)責(zé)一個(gè)、警醒一片的效果。要完善問(wèn)責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格控制“一票否決”事項(xiàng)，不能動(dòng)輒簽“責(zé)任狀”，避免搞“責(zé)任甩鍋”，把問(wèn)責(zé)作為推卸責(zé)任的“擋箭牌”。要樹(shù)立“問(wèn)責(zé)是手段不是目的”“問(wèn)責(zé)問(wèn)到點(diǎn)子上”理念，加強(qiáng)事前事中的提醒、約談、監(jiān)管，強(qiáng)化解決問(wèn)題、弱化事后問(wèn)責(zé)，同時(shí)，對(duì)于負(fù)有監(jiān)管責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)，只要是工作不到位的，都應(yīng)該被追責(zé)問(wèn)責(zé)。要完善容錯(cuò)機(jī)制，按照“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”要求，大膽容錯(cuò)、勇于糾錯(cuò)，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為干事者擋事。要正確對(duì)待被問(wèn)責(zé)的干部，對(duì)影響期滿、表現(xiàn)好的干部，符合有關(guān)條件的，該使用的要使用。要完善激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)好新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見(jiàn)，健全干部培養(yǎng)、選拔、使用機(jī)制，嚴(yán)肅查處誣告陷害行為，更好激勵(lì)廣大干部崇尚實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為。

三、不折不扣落實(shí)，確保為基層減負(fù)工作真正有效。

關(guān)于形式主義、官僚主義突出問(wèn)題整治工作，關(guān)鍵在于狠抓落實(shí)。

一要壓實(shí)責(zé)任。各級(jí)黨委(黨組)要履行主體責(zé)任，把查找問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題貫穿于整治的全過(guò)程，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。各級(jí)黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志要主動(dòng)承擔(dān)第一責(zé)任人責(zé)任，親自安排、靠前指揮、親自督查，真正推動(dòng)工作實(shí)打?qū)?、整治?wèn)題硬碰硬。

二要敢于斗爭(zhēng)。形式主義、官僚主義是當(dāng)前黨內(nèi)存在的突出矛盾和問(wèn)題，是我們黨的大敵、人民的大敵，必須堅(jiān)決予以克服。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志要增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),以長(zhǎng)期抓的耐力、反復(fù)抓的韌勁、深入抓的狠勁，下決心向頑瘴痼疾開(kāi)刀。作風(fēng)問(wèn)題就像糊窗紙，針尖大的窟窿能透過(guò)斗大的風(fēng)。要針對(duì)表態(tài)多調(diào)門(mén)高、行動(dòng)少落實(shí)差、不敬畏、不在乎等問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，確保中央、省委決策部署落地生根。要針對(duì)工作不實(shí)不細(xì)、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題抓整治，讓不講政治、投機(jī)取巧、偷奸?；母刹縼G帽子，把對(duì)黨忠誠(chéng)、執(zhí)行有力、踏實(shí)肯干、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的干部用起來(lái)。

三要?jiǎng)?wù)本責(zé)實(shí)。以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，堅(jiān)決杜絕整治行動(dòng)形式化、作秀化、運(yùn)動(dòng)化，更要防止虎頭蛇尾，雨過(guò)地皮濕。要把務(wù)本責(zé)實(shí)與當(dāng)前的重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)。比如，市委、市政府專(zhuān)門(mén)將優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的命門(mén)之穴，提出了“五個(gè)著力”要求，但實(shí)際成效并不明顯。這就要求我們將解決形式主義突出問(wèn)題與優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境相結(jié)合，圍繞解決人民群眾最反感、市場(chǎng)主體最困擾、制約發(fā)展最突出的問(wèn)題優(yōu)化環(huán)境，敢碰硬、出實(shí)招，讓投資落實(shí)落地;圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目建設(shè)優(yōu)化環(huán)境，服務(wù)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展;圍繞為企業(yè)減壓降負(fù)和節(jié)本增效優(yōu)化環(huán)境，真正把“鞏固、增強(qiáng)、提升、暢通”八字方針落到實(shí)處;圍繞提升服務(wù)質(zhì)量和水平優(yōu)化環(huán)境，緊盯服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)整治，等等。新聞?shì)浾摬块T(mén)要加大宣傳監(jiān)督力度，對(duì)形式主義、官僚主義典型問(wèn)題點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光，對(duì)干實(shí)事、作風(fēng)好的先進(jìn)典型及時(shí)總結(jié)推廣。

四要強(qiáng)化督查。整治形式主義，關(guān)鍵要通過(guò)全方位、立體化的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，讓紀(jì)律立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)。要把形式主義、官僚主義集中整治工作成效納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任考察的工作內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)黨組織落實(shí)主體責(zé)任的重要依據(jù)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，始終保持政治定力、戰(zhàn)略定力，對(duì)形式主義突出的人和事特別是新的動(dòng)向，強(qiáng)化查處問(wèn)責(zé)，釋放越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。市委巡察辦要加強(qiáng)政治巡察，對(duì)整治推進(jìn)不力、效果不好、問(wèn)題依然突出的單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，形成持續(xù)強(qiáng)力震懾。

專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的心得體會(huì)篇四

隨著教育事業(yè)的迅速發(fā)展，學(xué)校作為培養(yǎng)未來(lái)的希望的場(chǎng)所，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生的使命。校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，起著至關(guān)重要的作用。為了提高學(xué)校的整體管理水平，我所在的學(xué)校開(kāi)展了校長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。在這次整治活動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到了作為一名校長(zhǎng)需要具備的責(zé)任感和使命感，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

第一段：活動(dòng)的目標(biāo)和意義。

校長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)是為了提高學(xué)校的管理水平，構(gòu)建一個(gè)更加有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)整治活動(dòng)，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施解決這些問(wèn)題。這次活動(dòng)的意義在于讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理的重要性，并為我們校長(zhǎng)提供了一個(gè)檢驗(yàn)自身管理能力和工作成果的平臺(tái)。

第二段：籌備工作的過(guò)程和方案。

在整治活動(dòng)的籌備過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量。首先，我們組織了一次全員大會(huì)，向全校教職員工普及了整治活動(dòng)的內(nèi)容和意義。接著，我們成立了整治小組，制定了一份詳細(xì)的整治計(jì)劃。這份計(jì)劃包含了問(wèn)題的調(diào)查和分析、改進(jìn)措施的設(shè)計(jì)和實(shí)施等多個(gè)環(huán)節(jié)。我們還組織了培訓(xùn)班，邀請(qǐng)專(zhuān)家給我們授課，提高大家的管理能力和意識(shí)。

第三段：具體行動(dòng)和效果。

在整治活動(dòng)的過(guò)程中，我們采取了多種方式進(jìn)行改進(jìn)。首先，我們定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，討論學(xué)校存在的問(wèn)題，并找出解決問(wèn)題的辦法。這樣做可以將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，防止問(wèn)題惡化。其次，我們加強(qiáng)了教師的培訓(xùn)和學(xué)科建設(shè)，提高了教育質(zhì)量。在校園管理方面，我們建立了一整套完善的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，提高了校園安全和紀(jì)律。

第四段：經(jīng)驗(yàn)和反思。

通過(guò)這次整治活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名校長(zhǎng)，我們需要具備自身的素養(yǎng)和能力，同時(shí)也需要注重團(tuán)隊(duì)的力量。作為一名校長(zhǎng)，我們要保持正確的管理思想，處理好與教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系。我們還需要不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和管理能力，以更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展。

第五段：展望未來(lái)。

通過(guò)校長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，但仍然存在不足之處。未?lái)，我希望我們能夠進(jìn)一步完善學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。同時(shí)，我也希望每位校長(zhǎng)都能時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)這次校長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，我不僅提高了自己的管理能力和素養(yǎng)，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我將繼續(xù)努力，以更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，并帶領(lǐng)學(xué)校走上更高的臺(tái)階。

專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的心得體會(huì)篇五

近年來(lái)，為了進(jìn)一步推進(jìn)軍隊(duì)整治活動(dòng)，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，提升部隊(duì)綜合作戰(zhàn)能力，我部門(mén)積極參與了部隊(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。通過(guò)這次整治活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了整治活動(dòng)的重要性，并從中獲得了一些重要的體會(huì)和心得。下面我將結(jié)合我個(gè)人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)部隊(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的體會(huì)與思考。

首先，部隊(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)是提升戰(zhàn)斗力的重要手段。通過(guò)一系列的整治措施，我們及時(shí)糾正了一些不良習(xí)氣和不規(guī)范行為，提高了憲法法律觀念和紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)了部隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在整治活動(dòng)中，我們重視開(kāi)展集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的形式，注重培養(yǎng)官兵的自我約束能力和主動(dòng)意識(shí)。在軍事生活、作戰(zhàn)訓(xùn)練、紀(jì)律規(guī)定等方面，我們突出問(wèn)題導(dǎo)向，重點(diǎn)整治一些嚴(yán)重影響部隊(duì)形象的問(wèn)題，不僅提高了官兵的整體素質(zhì)，也為部隊(duì)的建設(shè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

其次，部隊(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有力舉措。作為軍隊(duì)的一員，我們必須始終牢記黨的宗旨，堅(jiān)決貫徹黨的決策部署，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)定，清除一些不良影響，強(qiáng)化黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。在整治活動(dòng)中，我們堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的八項(xiàng)規(guī)定，反對(duì)大操大辦、鋪張浪費(fèi)等不良風(fēng)氣，倡導(dǎo)廉潔修身，做到清廉自律，樹(shù)立良好的黨風(fēng)形象。通過(guò)整治活動(dòng)，我們不僅深化了黨風(fēng)廉政建設(shè)，而且架起了黨和軍隊(duì)官兵的紐帶，形成了軍心穩(wěn)定的良好局面。

再次，部隊(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)是改進(jìn)作風(fēng)的關(guān)鍵路徑。我們黨歷來(lái)強(qiáng)調(diào)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)為良好的作風(fēng)是黨的事業(yè)興衰的關(guān)鍵，是團(tuán)結(jié)一切力量的強(qiáng)大粘合劑。通過(guò)整治活動(dòng)，我們堅(jiān)決反對(duì)糜爛作風(fēng)，積極開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造出風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。在整治活動(dòng)中，我們要求全體官兵堅(jiān)守崗位，抓好細(xì)節(jié)，做到規(guī)矩細(xì)節(jié)方面的操作規(guī)范。通過(guò)廣泛宣傳、教育和自覺(jué)整改，我們逐漸形成了一種崇尚實(shí)事求是、追求高效務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)，提高了工作效率和執(zhí)行力。

最后，部隊(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)是嚴(yán)格管理的重要途徑。整治活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)軍隊(duì)各級(jí)各部門(mén)的管理，創(chuàng)新了管理手段和方法，提高了決策執(zhí)行水平和工作效能。通過(guò)整治活動(dòng)，我們強(qiáng)調(diào)依法治軍、從嚴(yán)治軍，加大了對(duì)違紀(jì)行為的查處和處罰力度，讓官兵意識(shí)到違紀(jì)必被追究責(zé)任的決心和力度。通過(guò)建立一套完善的管理制度和監(jiān)督機(jī)制，我們實(shí)現(xiàn)了全面從嚴(yán)治軍的目標(biāo)，凈化了軍隊(duì)內(nèi)部環(huán)境，增強(qiáng)了官兵的紀(jì)律意識(shí)和道德觀念。

總之，部隊(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)是軍隊(duì)建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，具有十分重要的意義。通過(guò)這次整治活動(dòng)，我深刻感受到了整治活動(dòng)對(duì)軍隊(duì)建設(shè)的積極影響。通過(guò)提升戰(zhàn)斗力、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、改進(jìn)作風(fēng)和嚴(yán)格管理，我們不僅為軍隊(duì)的建設(shè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為部隊(duì)的長(zhǎng)治久安和士氣高漲提供了重要保障。作為一名軍人，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)整治活動(dòng)中形成的優(yōu)良作風(fēng)，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的心得體會(huì)篇六

作為黨員。要把黨風(fēng)廉政教育放在心上、扛在肩上、抓在手上，要同等重視廉政建設(shè)與審判業(yè)務(wù)，要在思想上跟上全面從嚴(yán)治黨形勢(shì)的變化，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)則意識(shí)，規(guī)范自己的言行舉止，要有正確的工作作風(fēng)、責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。在日常工作中要細(xì)心謹(jǐn)慎，維護(hù)司法公信力，堅(jiān)決不做以權(quán)謀私、以案謀私的司法掮客。

專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的心得體會(huì)篇七

市局決定在全系統(tǒng)開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是建設(shè)史上的一個(gè)創(chuàng)舉。通過(guò)開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，使干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。干部要鞏固執(zhí)政地位，完成新的執(zhí)政目標(biāo)，必須繼續(xù)保持先進(jìn)性，按照?三個(gè)代表?的要求加強(qiáng)最新最全的免費(fèi)寫(xiě)作網(wǎng)站黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利。開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是加強(qiáng)我局黨干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與?三個(gè)代表?的要求不相符合的問(wèn)題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，使廣大干部始終保持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。

通過(guò)余局長(zhǎng)?開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)活動(dòng)?動(dòng)員報(bào)告、市局中心組學(xué)習(xí)會(huì)議精神和局黨委干部思想作風(fēng)建設(shè)制度，并經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的?干部作風(fēng)建設(shè)教育?學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須遵守三臺(tái)局黨機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)?十條規(guī)定?和弘揚(yáng)?五種作風(fēng)?，并且以胡錦濤總書(shū)記提出的?六個(gè)堅(jiān)持?為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)省委提出的?五帶頭?，著重做好以下幾個(gè)方面：

一、強(qiáng)化干部“五種”意識(shí)和弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上營(yíng)造出一門(mén)心思干事業(yè)。同時(shí)我要引導(dǎo)我校干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

二、強(qiáng)化干部意識(shí)。強(qiáng)化干部意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變；強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，每一位干部都應(yīng)該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

三、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

四、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位，不能僅僅是?過(guò)得去?，而必須是?過(guò)得硬?，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，敢于說(shuō)出?向我看齊?的口號(hào)，切實(shí)把2干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過(guò)什么、向黨保證了什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié)；在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。

五、樹(shù)立干部形象。一要樹(shù)立為民形象，多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí)，樹(shù)立為民形象還要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛(ài)民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不搞浮夸虛報(bào)的假政績(jī)，不搞徒有虛名的達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)，不搞沽名釣譽(yù)的?形象工程?，把有限的資金集中用在事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項(xiàng)目上來(lái)，用在解決關(guān)系群眾切身利益的重大問(wèn)題上來(lái)。二要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求，勇于治?虛?治?假?，敢于治?漂?治?浮?，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求下級(jí)做到的，上級(jí)先做到，形成黨員干給群眾看，領(lǐng)導(dǎo)干給職工看，一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。三要樹(shù)立清廉形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅(jiān)持?兩個(gè)務(wù)必?，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部，還必須正確行使權(quán)力。每3一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來(lái)自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。

六、要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

江總書(shū)記在十五大報(bào)告中指出：?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。共產(chǎn)黨員要傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事?。也許有的黨員同志會(huì)認(rèn)為：現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了，人人參與競(jìng)爭(zhēng)，我只要干好本職工作就不錯(cuò)了，哪有精力去關(guān)心別人呢？持有這種想法的人，已不自覺(jué)地將自己混同于一個(gè)普通老百姓。盡管經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)，但是，我們?nèi)f萬(wàn)不能忘記：我們整個(gè)社會(huì)的根本政治制度沒(méi)有變，全心全意為人民服務(wù)仍然是我們黨的宗旨。我們是最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中指出：?我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是革命的隊(duì)伍，我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。?全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實(shí)際工作去影響群眾，帶動(dòng)群眾的，從而形成千百人的實(shí)踐活動(dòng)。之所以有些群眾對(duì)腐敗現(xiàn)象深?lèi)和唇^，恰恰是由于我們黨內(nèi)的極個(gè)別人背離了?全心全意為人民服務(wù)?的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民賦予的權(quán)力為自己撈取好處，以權(quán)謀私，最終成為人民的罪人，嚴(yán)重地?cái)牧它h的形象。從這些腐敗分子演變的過(guò)程看，一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是忘4記了群眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺(jué)地抵制資產(chǎn)階級(jí)和其它剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕，私欲膨脹，爭(zhēng)名奪利，從而引起了群眾的強(qiáng)烈不滿。因此，必須引起我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的深思和警覺(jué)。無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒的。

全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，這必將對(duì)區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。近年來(lái)，×××堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首要任務(wù)，積極探索，努力實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力明顯增強(qiáng)。特別是去年區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)換屆以來(lái)，針對(duì)新班子的新特點(diǎn)、新情況，采取了一系列行之有效的措施，著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)，為區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)新班子帶來(lái)了新氣象，增添了新動(dòng)力，在群眾中樹(shù)立起了真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)拼搏的良好形象，為推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)提速發(fā)展，全力實(shí)施?打造經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、構(gòu)建和諧麥積?的宏偉藍(lán)圖提供了有力保障。

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提高政治理論素養(yǎng)。堅(jiān)持把理論教育作為干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)工作，經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓，使區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持著勤奮學(xué)習(xí)、精神振奮、風(fēng)正勁足的良好風(fēng)氣。在區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)換屆中，一批德才兼?zhèn)?、年富力?qiáng)的干部進(jìn)入了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，新班子成員都有著干好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)工作業(yè)績(jī)的強(qiáng)烈愿望，但一些新進(jìn)班子成員受知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)歷的限制，面對(duì)新的工作任務(wù)和崗位職責(zé)，顯得理論知識(shí)不夠、政策水平不高、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足。為此，區(qū)委從提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素養(yǎng)和駕馭實(shí)際工作的能力入手，進(jìn)一步強(qiáng)化5了全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論學(xué)習(xí)。一是改進(jìn)中心組理論學(xué)習(xí)。區(qū)委班子每月一次的專(zhuān)題學(xué)習(xí)增加為每月兩次，并邀請(qǐng)有關(guān)方面的學(xué)者、教授進(jìn)行輔導(dǎo)，每位班子成員交流心得、撰寫(xiě)體會(huì)，有效提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。二是認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部任前培訓(xùn)制度。對(duì)新進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子的成員，進(jìn)行了為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)，在突出理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)工作成績(jī)突出、工作思路好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志現(xiàn)身說(shuō)法，使新進(jìn)班子的成員深受教育，啟發(fā)很大，迅速進(jìn)入了新的工作狀態(tài)。三是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部講學(xué)制度。區(qū)委、區(qū)政府班子成員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)?一把手?每年至少到區(qū)委黨校講學(xué)一次，既檢驗(yàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部的理論功底，又促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部的自身學(xué)習(xí)。通過(guò)這些有效的方式方法，使區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平和政治素質(zhì)有了很大提高。

(二)強(qiáng)化民主意識(shí)，提高科學(xué)決策水平。區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)換屆后，班子成員來(lái)自四面八方和不同的工作崗位，需要相互磨合、相互適應(yīng)，各展其長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)共事。對(duì)此，區(qū)委堅(jiān)持把嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。

一是開(kāi)展經(jīng)常性的民主集中制教育。教育和引導(dǎo)班子成員正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，在班子內(nèi)部堅(jiān)持做到大事講原則、小事講風(fēng)格，思想上相互幫助、工作上相互配合、困難面前相互支持，原則問(wèn)題不讓步、非原則問(wèn)題不爭(zhēng)論，形成了良好的工作氛圍。

二是及時(shí)修定《區(qū)委全委會(huì)議議事規(guī)則》、《區(qū)委常委會(huì)議議事規(guī)則》。結(jié)合開(kāi)展黨務(wù)公開(kāi)深化政務(wù)公開(kāi)工作，建立健全了黨組織議事規(guī)則，規(guī)范完善了決策程序。凡是需集體研究作出具體決定的，始終堅(jiān)持事先進(jìn)行溝通，以便于提前統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高會(huì)議質(zhì)量；凡是需要6人大、政府依法做決定的事情，常委會(huì)只研究謀劃，不代行職權(quán)，不越俎代庖，確保了全區(qū)政治生活的健康有序；凡事關(guān)全局的發(fā)展規(guī)劃、重大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題，都堅(jiān)持廣泛聽(tīng)取社會(huì)各方面、各層次的意見(jiàn)，提高了決策的科學(xué)化、民主化水平。去年換屆前后，區(qū)委、區(qū)政府在集中民智的基礎(chǔ)上，提出了?搶抓西部大開(kāi)發(fā)、天(水)寶(雞)高速公路建設(shè)、天水城市發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)東移三大機(jī)遇，實(shí)施‘工業(yè)強(qiáng)區(qū)、產(chǎn)業(yè)富民、商貿(mào)興埠、旅游拉動(dòng)、城市帶動(dòng)’五大戰(zhàn)略?的發(fā)展思路，完全符合區(qū)情實(shí)際，有力地推動(dòng)了麥積經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)全面提速發(fā)展。

(三)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，緊緊圍繞掌好權(quán)、用好權(quán)這個(gè)根本問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)?八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)?的要求，在全區(qū)深入開(kāi)展了以?牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀?為主題的教育活動(dòng)。近一段時(shí)間以來(lái)，圍繞貫徹落實(shí)和大力倡導(dǎo)hjt同志關(guān)于全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求，進(jìn)一步改進(jìn)區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)，重新研究制定了區(qū)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系貧困村制度、下基層調(diào)研制度、公開(kāi)接訪制度以及困難群眾結(jié)對(duì)幫扶制度，明確要求區(qū)四大組織縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)負(fù)責(zé)同志每年幫助群眾辦一些看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事好事，切實(shí)解決群眾的實(shí)際困難。春節(jié)前夕，區(qū)四大班子全體成員帶頭深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶走訪慰問(wèn)，協(xié)調(diào)解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，全區(qū)30xxxx名縣科級(jí)干部對(duì)120xxxx戶貧困戶進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到了千家萬(wàn)戶，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。

(四)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，提高班子凝聚力。團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力。團(tuán)結(jié)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)的根本，也是一個(gè)地方的福祉。區(qū)委一班人十分珍惜團(tuán)結(jié)，區(qū)四大班子十分重視團(tuán)結(jié)，區(qū)委在充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的過(guò)程中，全力保證各班子獨(dú)立行使職權(quán)，最大限度地調(diào)動(dòng)各個(gè)班子的工作積極性和創(chuàng)造性，最大限度地支持和信任政府領(lǐng)導(dǎo)班子，使政府充分理解和實(shí)現(xiàn)區(qū)委的意圖，保證了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧統(tǒng)一。作為領(lǐng)導(dǎo)核心，區(qū)委班子堅(jiān)持做到在工作上總攬但不統(tǒng)攬，在重大問(wèn)題解決上果斷而不武斷，大膽放手不撒手，寬容大度不無(wú)度，從而為政府、人大、政協(xié)有效履行職責(zé)創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。針對(duì)取消書(shū)記辦公會(huì)議、增加區(qū)委委員人數(shù)的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)了個(gè)別醞釀溝通，常委會(huì)議議題由各常委按分工職責(zé)提出，重大事項(xiàng)決策全部通過(guò)全委會(huì)和常委會(huì)的討論決定來(lái)實(shí)現(xiàn)。實(shí)行常委分工負(fù)責(zé)制后，每個(gè)常委都獨(dú)立負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，從而使各成員較好地發(fā)揮了主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。目前，區(qū)委、區(qū)政府班子心齊氣順、風(fēng)正勁足，工作上互相配合、互相支持，顯現(xiàn)出強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。四大班子始終保持了思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，呈現(xiàn)出?四大班子一條心、四個(gè)輪子一起轉(zhuǎn)?的良好格局。

(五)強(qiáng)化自律意識(shí)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系著領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)和形象。近年來(lái)，我們按照主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的原則，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部?官德?教育，把?德?作為選拔任用干部的首要條件。在選拔任用干部上堅(jiān)持公正、公開(kāi)、8公平、透明的原則，嚴(yán)格任用程序，注重民意，尊重公論，使一大批能干事、會(huì)干事、敢干事，政績(jī)突出、德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)的年輕干部得到提拔重用，在全區(qū)上下形成了良好的用人導(dǎo)向。不斷加強(qiáng)對(duì)干部生活作風(fēng)的監(jiān)督，明確提出領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)?五條禁令?(禁止大吃大喝、禁止酗酒、禁止進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所、禁止賭博和變相賭博、禁止吃拿卡要)。

專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的心得體會(huì)篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類(lèi)讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近；

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。這次小編給大家整理了2022師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)心得體會(huì)范文，供大家閱讀參考。

26日，我校開(kāi)展了關(guān)于師德師風(fēng)教育的培訓(xùn)活動(dòng)，在這個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)的'教育相關(guān)資料，在這一個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn)過(guò)程中，我們看了很多，也聽(tīng)了很多，頗有感觸，先將自己的一些心得體會(huì)記錄下來(lái)，與大家一起分享。

常言道：國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。由此可以看出，教育的重要性，而教師又是教育事業(yè)中補(bǔ)課缺少的承擔(dān)者，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是教育成敗的關(guān)鍵。當(dāng)我們選擇教師這一行業(yè)的時(shí)候，我們就應(yīng)該明白為人師表的含義，教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。只有真正做到知德合一，才能真正可以去育人。我們要時(shí)刻提醒自己德高為師，身正為范這八個(gè)字嚴(yán)格要求自己，真正做到無(wú)私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而盡自己的一份綿薄之力。

教書(shū)是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，教育不單單只在教書(shū)，更重要的在于育人，要以人為本，要做一個(gè)育人者而不是單單做一個(gè)教書(shū)匠。

以情育人，熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任。對(duì)待學(xué)生，要寬嚴(yán)有度，愛(ài)在其中。教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)你的學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心，對(duì)自己的學(xué)生冷漠無(wú)情的老師會(huì)決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在嚴(yán)和慈上。常言道：嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出真正的人才的。自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。所以，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

高爾基說(shuō)過(guò)：誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。師愛(ài)是教師必須具備的美德，也是教師的天職，更是教師職業(yè)責(zé)任的源泉，只有有了無(wú)限的師愛(ài)，我們才會(huì)真正擔(dān)負(fù)起教師的責(zé)任，我們也才會(huì)時(shí)刻注重對(duì)自己師德的嚴(yán)格要求，也只有做到了身正，才可能真正開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。

兩三年來(lái)，在各級(jí)政府、教育部門(mén)與廣大試驗(yàn)區(qū)校長(zhǎng)、教師、教研工作者的艱苦努力下，在全社會(huì)的關(guān)心下，課程改革按計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施，確實(shí)取得了很大成效，積累了較為豐富的課程改革經(jīng)驗(yàn)。然而，不容忽視的是眼下的課改科研“成果”大量呈現(xiàn)，大有泛濫之勢(shì)。

筆者曾聽(tīng)到一位校長(zhǎng)抱怨說(shuō)，他們學(xué)校有一個(gè)____年8月省級(jí)立項(xiàng)的課題，到____年12月就要求上交階段性科研成果，而實(shí)際上這項(xiàng)課題尚處于準(zhǔn)備階段。所以面對(duì)上交的課改“成果”，只能應(yīng)付了。這位校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)安排幾位老師“造科研成果材料”從網(wǎng)絡(luò)等渠道編制各種規(guī)范、總結(jié)、制度，然后進(jìn)行“拼盤(pán)改裝”后上報(bào)?！斑@種注水的成果或許還能評(píng)上個(gè)什么獎(jiǎng)項(xiàng)”，這位校長(zhǎng)無(wú)可奈何地?fù)u搖頭說(shuō)。

我們知道，新的課程改革只有在實(shí)踐中才能逐步成熟完善。所以，教育工作者要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求實(shí)的態(tài)度，本著對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任的精神，在課改實(shí)踐中探尋教育規(guī)律，切實(shí)把有值得推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)展示出來(lái)，千萬(wàn)不要讓“科研成果”泛濫。

首先，各級(jí)教育主管部門(mén)要履行好領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，認(rèn)真督導(dǎo)監(jiān)控基層學(xué)校的課程改革情況。要形成科學(xué)的管理方法和監(jiān)控程序，為學(xué)校課程改革創(chuàng)造必要的寬松環(huán)境。要深入學(xué)校，認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)模式，悉心指導(dǎo)學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)工作，嚴(yán)防科研成果“造假”、“注水”等不正之風(fēng)的出現(xiàn)。

其次，有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)要注重實(shí)效。各級(jí)教學(xué)業(yè)務(wù)部門(mén)是課程改革不可缺少的支持力量，對(duì)學(xué)校教育科研、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)、引領(lǐng)和提升作用。因此，業(yè)務(wù)部門(mén)要深入基層，了解課改一線的情況，不能盲目地搞各種科研成果的評(píng)定，否則會(huì)助長(zhǎng)學(xué)校急功近利之風(fēng)。

第三，基層學(xué)校在推進(jìn)課改中，要從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)規(guī)劃，踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)研究。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造良好的教育科研環(huán)境，通過(guò)制度化規(guī)定，使學(xué)校教師能夠積極參與到實(shí)際的課改中去。教師要具有反思精神，從自己經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，把教學(xué)作為一種開(kāi)放的能夠與自己經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交往的過(guò)程，要帶著研究的眼光，立足實(shí)際，通過(guò)問(wèn)題的研究和解決，來(lái)提升學(xué)校課改的成效，提高運(yùn)用新課程的能力和水平。

5月31日我們青年路大學(xué)區(qū)全體教師進(jìn)行了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)真做了筆記，看到、聽(tīng)到了很多優(yōu)秀教師感人事跡和心理教育方面的有關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)后，有很多感想，受益匪淺。我體會(huì)到，我們教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，更要在各個(gè)方面為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，它起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

當(dāng)我聽(tīng)到湯姆森老師與泰迪的故事，感觸很深，這位學(xué)生讓我知道了做好一個(gè)優(yōu)秀教師肩上的責(zé)任重大。這個(gè)故事令我思考我平日的工作，湯姆森老師給了孩子一顆愛(ài)的心，愿意為這些情困的孩子們做些什么。我知道了，我們給予身邊的人一些幫助，那才是真正的正能量傳播!我知道了對(duì)于孩子老師多么重要，他們多么需要我們老師的愛(ài)!

面對(duì)現(xiàn)在社會(huì)中一些人物欲橫流的現(xiàn)象，我認(rèn)真拜讀過(guò)《為什么大多數(shù)中國(guó)人一臉愁容》《中國(guó)人十大矛盾心理》這些文章，其實(shí)說(shuō)到了一些貪欲橫流的人的骨子里，“無(wú)欲者無(wú)求，知足者常樂(lè)”。我們教師，之所以被全人類(lèi)崇敬，那是因?yàn)?，我的職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)，我一直為之而驕傲、自豪。我想告訴我們的同伴，如果你懷著感恩、快樂(lè)的心情去工作，你是愉悅的，態(tài)度自然是積極地，思想必然是進(jìn)取的，靈魂必定是純凈的;反之不然，一切消極頹廢，會(huì)使你的人生自然黯淡無(wú)光。別讓我們的人生輸給了心情。心情不好雖然不是你人生的全部，但卻能左右人生的全部。

心情好了，什么都好，心情不好，一切都亂了。我們常常不是輸給了別人，而是壞心情貶低了我們的形象，降低了我們的能力，干擾了我們的思維，從而輸給了我們自己?？刂坪眯那?，生活、工作處處祥和。朋友，好的心態(tài)塑造好的心情，好的心情更能塑造最出色的你!我建議有的老師讀讀馬云的文章：《獻(xiàn)給每天想辭職，喊辭職的人!》、《學(xué)會(huì)接受所有的不公平》你將知道誰(shuí)能享受的最后的成功!我們認(rèn)認(rèn)真真做好我們的本職，進(jìn)到我們的責(zé)任，光這一點(diǎn)，已經(jīng)是要耗費(fèi)我們?nèi)康木εc心力了，那么切勿再受一夜暴富、嫉妒歧視、腐敗受賂、封建迷信、拜金主義、貪圖享樂(lè)、冷漠圍觀等不良價(jià)值觀的干擾。因?yàn)槲覀兪呛⒆泳袷澜缋锏挠⑿?，是他們的榜樣呀?/p>

雖然看到很多關(guān)于教師行業(yè)一些敗類(lèi)的負(fù)面報(bào)道，看到很多人對(duì)整個(gè)教師隊(duì)伍的誤解，但我們必須冷靜的對(duì)自己說(shuō)：“以寬容之心向后看，以希望之心向前看，以同情之心向下看，以感激之心向上看”。專(zhuān)注于自己的責(zé)任而不是名利，寬恕所有社會(huì)中對(duì)教師的誤解，相信我們的職業(yè)是站在人類(lèi)靈魂的最高點(diǎn)，知足并感恩于我們所擁有的，使我們的人生無(wú)悔，相信我們正在凈化著人類(lèi)下一代的靈魂，這正是我們對(duì)全人類(lèi)的貢獻(xiàn)，這正是我們這一行的偉大之處。

我的朋友曾這樣告訴過(guò)我，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)孩子們總是無(wú)條件的愛(ài)著我們，其實(shí)他們更需要我們無(wú)條件的愛(ài)著他們，他們有時(shí)可以承受我們的壞脾氣，事過(guò)之后依然天真無(wú)邪地對(duì)著我們微笑，他們甚至可以承受我們的錯(cuò)誤，事后依然緊緊地?fù)肀覀?，他們毫無(wú)吝嗇的向我們表達(dá)自己的情感、喜好、煩惱、期盼，面對(duì)真誠(chéng)可愛(ài)的孩子們，我們?yōu)槭裁床豢梢宰屪约旱那榫w變得平和?我沉思：我們成人的煩惱，沒(méi)有理由強(qiáng)加于稚嫩的靈魂!如果不能控制好我們的情緒，那將多么可怕。

雖然，我們的工作勞苦心酸，在《假如你的老婆是教師》中體現(xiàn)的淋漓盡致，但是，我們的成功快樂(lè)也只有我們能品到!我愿做“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”的“窮教師”，而我的精神是“富有”的。

“十年育樹(shù)，百年育人”，祖國(guó)的建設(shè)需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵;教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實(shí)、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

當(dāng)前，由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學(xué)生的自尊;因做錯(cuò)題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;教師不公平地看待學(xué)生，把學(xué)生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。面對(duì)新時(shí)代的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，怎樣樹(shù)立新時(shí)期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，通過(guò)對(duì)師德教育的學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)感觸：

一、愛(ài)心是根本。

愛(ài)，是教育的基礎(chǔ);沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育，“愛(ài)滿天下”。_教師從教六十年感悟到：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育;_老師“用心去愛(ài)每一位學(xué)生”;_老師也指出“師愛(ài)是師德的靈魂”。在教學(xué)中，我樹(shù)立了正確的學(xué)生觀，尊重和充分信任學(xué)生，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，并深入了解學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為學(xué)生的良師益友。

當(dāng)然，這也不是說(shuō)愛(ài)學(xué)生不是一味的遷就、放縱學(xué)生。在對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時(shí)，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說(shuō)明利害關(guān)系，并加以啟發(fā)。對(duì)違紀(jì)的同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，而不是按照自己的個(gè)性辦事。應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系。

二、注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

隨著攝像機(jī)、傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源和知識(shí)范圍日益擴(kuò)大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，在新形勢(shì)的教學(xué)下，大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動(dòng)，把原來(lái)傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動(dòng)新課改的健康發(fā)展。

三、要有恒心。

所謂恒心，就是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的今天，在金錢(qián)物質(zhì)的引誘下，教師隊(duì)伍中有不少人拋教下海，圖謀個(gè)人的所謂發(fā)展;有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段;有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等;這些人滿腦子的個(gè)人私利，沒(méi)有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對(duì)教育教學(xué)工作缺乏熱情，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信念動(dòng)搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。

四、立足本職，教書(shū)育人。

我認(rèn)為：一位稱(chēng)職的教師，要從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。在具體的教學(xué)過(guò)程中，要上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，要認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究，研究教學(xué)方法，在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)、提高?？炭嚆@研，并做到精益求精是教師職業(yè)的需要，是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧、能力和知識(shí)水平的高低強(qiáng)弱，直接影響到自己在學(xué)生集體中的威信。教育是一門(mén)藝術(shù)，不僅僅在于傳授知識(shí)，更重要的是激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。

所以教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)上都應(yīng)提高文明程度。

“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。所以在日常的教育教學(xué)工作中，我們要用行動(dòng)詮釋師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!

我認(rèn)為一位師德高尚的老師，應(yīng)該不只是愛(ài)正常的學(xué)生，還要學(xué)會(huì)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的學(xué)生。原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是很主要的品質(zhì)就是熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛(ài)的師生關(guān)系。作為基層教育工作者，我們的工作對(duì)象是小學(xué)生，是一個(gè)個(gè)可塑性極強(qiáng)的人，尤其應(yīng)該注重以學(xué)生為本，以學(xué)生的全面發(fā)展而發(fā)展。我們不能僅僅教給學(xué)生知識(shí)，做一個(gè)教書(shū)匠，我們應(yīng)該做學(xué)生人格的塑造者，學(xué)生思維的開(kāi)發(fā)者，學(xué)生智慧的啟迪者，學(xué)生能力的培養(yǎng)者，學(xué)生創(chuàng)新精神的激發(fā)者。

教師對(duì)學(xué)生的教育，不只是促進(jìn)學(xué)生一時(shí)的發(fā)展，不只是以學(xué)生暫取得好的卷面成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，更要促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，讓學(xué)生離開(kāi)學(xué)校后，依然有潛力可挖。同時(shí)。我們是服務(wù)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)家庭的行業(yè)，我們還應(yīng)該注重以服務(wù)社會(huì)為本，以家長(zhǎng)對(duì)子女教育要求為本。

作為一名老師，自己還有很多的不足。以前總認(rèn)為只要讓自己的學(xué)生成績(jī)提高，家長(zhǎng)滿意自己的教學(xué)，對(duì)自己有一個(gè)好的評(píng)價(jià)，學(xué)校認(rèn)可自己的教學(xué)成績(jī)，自己就可以稱(chēng)得上是一名好教師了。聽(tīng)完講座，感覺(jué)自己離做一位好教師還存在一定的差距。與此同時(shí)，自己不僅是一名教師，還是一位負(fù)責(zé)教學(xué)的管理人員，感到自己肩上的擔(dān)子很重，自己需要學(xué)的東西還很多。如果自己所帶團(tuán)隊(duì)的教師沒(méi)帶好班，從某種意義上講是自己沒(méi)有當(dāng)好老師的教師，沒(méi)有尋找到更好更新的教學(xué)方法、運(yùn)用更加合理的教學(xué)手段去引導(dǎo)教師的教學(xué)。

大多數(shù)人認(rèn)為當(dāng)一名小學(xué)教師很容易，但如果你想成為一名受人尊敬、喜愛(ài)的老師還是需要付出努力的。現(xiàn)在大多數(shù)的老師還是以傳授學(xué)生知識(shí)，以學(xué)生的成績(jī)?yōu)楦軛U來(lái)衡量自己的成績(jī)，證明自己是一名優(yōu)秀的老師。但通過(guò)聽(tīng)完講座，才使自己明白了怎樣做才算是一位合格的好老師。像李云曉講的很多老師教育學(xué)生錯(cuò)誤的實(shí)例當(dāng)中，自己也曾犯過(guò)類(lèi)似這樣的錯(cuò)誤，例如：學(xué)生沒(méi)帶作業(yè)會(huì)認(rèn)為是他沒(méi)做;上課學(xué)生不注意聽(tīng)講，會(huì)吼學(xué)生;時(shí)常把學(xué)生當(dāng)成裝知識(shí)的桶，對(duì)講的新知識(shí)希望學(xué)生一次全部掌握，學(xué)生掌握不了自己很生氣。我想通過(guò)此講座后，一定會(huì)選擇一些更巧妙的方法去教育引導(dǎo)學(xué)生，使自己與好教師距離。

說(shuō)了這么多，也想說(shuō)幾句通過(guò)此次講座另外的一種感想。我自己認(rèn)為每一位站在講臺(tái)上講課的老師，還是都想成為受人尊敬的好老師的，為什么咱們的老師把自己的學(xué)生教出了成績(jī)，自己還是不夠優(yōu)秀呢?那就證明了我們大部分的老師并不是師范畢業(yè)，對(duì)教學(xué)的內(nèi)涵理解不夠深刻，對(duì)行業(yè)認(rèn)識(shí)不夠?qū)I(yè)，心里對(duì)什么才是真正優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)不夠明確，沒(méi)有目標(biāo)自然也就失去了努力的方向，每個(gè)老師就按自己心里目標(biāo)向優(yōu)秀教師邁進(jìn)。

什么是師德，師德的力量又是什么。我們每個(gè)人都知道考教師資格證要考心里學(xué)、教育學(xué)，可有誰(shuí)真正理解教育學(xué)、心里學(xué)在教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用?，F(xiàn)在真的感覺(jué)自己好比是井底之蛙，只看到了自己頭頂上那一片天空，總對(duì)自我的成績(jī)很滿足，不明白樓外青天，人外人的道理?？赡芪业挠^點(diǎn)有點(diǎn)以偏蓋全，但聽(tīng)完此講座真是這種感覺(jué)，心里想，如果自己能多學(xué)點(diǎn)其它方面的知識(shí)，我?guī)У膶W(xué)生就更棒了，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣就更高了。

通過(guò)聽(tīng)完此講座，我想自己以后無(wú)論是在教學(xué)生方面還是與老師溝通交流方面，多采用實(shí)例去說(shuō)服教育，多換位去思考問(wèn)題，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要做到不急不躁，耐心解決。我的學(xué)生和我一起工作的老師都是一顆顆珍珠，我要努力去做好我的學(xué)生與老師們這條普通的繩子，讓我的學(xué)生與老師們這些珍珠都能越來(lái)越閃亮。

一個(gè)人只能做好一件事，我想我們新洲這一撥人定能做好一個(gè)大的事業(yè)。我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要不斷的學(xué)習(xí)，提高自己，培養(yǎng)自己一些良好的習(xí)慣，心里有一個(gè)堅(jiān)定的信念，相信教育的力量，本著‘立足本職，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，使每一位老師都成為真正優(yōu)秀的老師。