心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

學推拿的心得體會篇一

在還未學習推拿這門課程時，只要一講到“推拿”首先便會與我們?nèi)粘５乃f的“按摩”聯(lián)系在一起，然后也就會想到各種服務行業(yè)而不是第一時間想到醫(yī)院！在學完這門課程后，我不求自己學到了多少的推拿的手法，但至少自己在課堂上對推拿學有了更深一層次了解，也會將這種推拿治病的觀念帶到臨床的實踐中去。

推拿是指在中醫(yī)理論的指導下，在人體一定的部位或穴位上，運用各種手法和進行特定的肢體活動來防治疾病的一種醫(yī)療方法。推拿通過手法作用于人體體表的`特點部位，對機體產(chǎn)生影響，具有疏通經(jīng)絡，行氣活血，理筋整復，滑利關節(jié)，調整臟腑功能，增強抗病能力等作用。推拿的適應癥非常廣泛，但主要的治療病種集中在骨傷、內(nèi)科、婦科、兒科、五官科等，同時隨著時代的發(fā)展，市場的需要，推拿也在美容、減肥、醫(yī)學保健等方面廣泛應用。

特別是這學期在推拿課上，讓我感觸良多，由于班里人數(shù)過多，我被分到了另一個教室，換了一個老師，一間設備不如之前的教室，本讓我有點小小的失落。但之后，我卻很期待每周五的推拿課，因為在推拿課上，我們無論有什么問題都可以向老師請教，老師都會耐心的為我們解答，活躍的氣氛讓我們都覺得課堂過的很快。特別是每一次課堂上老師都會為同學們診斷各種身體的疾病，當場示范之后，讓我更覺的推拿的好處之大，在自己的深刻體會之后，更讓我堅定了日后學習推拿的想法。雖然是女生，我也希望自己以后可以學習小兒推拿，不僅是為了自己的愛好，也為了自己的家人和日后臨床上可以好好的施展！

學推拿的心得體會篇二

一、引言（150字）。

我是一名學習推拿的學生，近期在學習推拿的過程中有了一些獨特的心得體會。推拿作為一門古老的中醫(yī)技術，可以治療各種疼痛和疾病。它不僅需要技巧的掌握，更需要從內(nèi)心感受和理解病痛，以提供更有效的治療。在學習推拿的過程中，我深深感受到身體和心靈之間的緊密聯(lián)系，同時也體驗到幫助他人的喜悅與滿足。接下來我將分享我的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

二、體驗推拿之人生感悟（250字）。

通過經(jīng)常性的推拿練習和實踐，我越來越體會到身體的不可思議。推拿的技巧需要耐心和細致的感受，以找到病痛的源頭并解決。推拿師需要傾聽病人的心聲，以人為本的治療方式，不僅僅是簡單的按摩。在治療過程中，我發(fā)現(xiàn)與體驗推拿的病人建立起的親密聯(lián)系，通過人與人之間的溝通和能量交換，可以幫助病人放松身心、釋放壓力，甚至是改變他們的生活態(tài)度。

三、推拿帶來的成就感和滿足感（250字）。

學習推拿不僅僅是獲取專業(yè)技能，更是一種成就感和滿足感的來源。當我學會一項新的技術或者成功幫助別人減輕痛苦時，我感到無比的自豪和喜悅。推拿的藝術在于細膩的觸感和對于人體的敏感度。當我能準確地找到病痛所在，并使用合適的技術進行治療時，我感覺到自己的技能得到了認可和肯定。這種成就感和滿足感使我更加堅定了學習推拿的決心。

四、學習推拿的挑戰(zhàn)與收獲（250字）。

學習推拿并不容易，它需要大量的練習和耐心的積累。提高自己的推拿技能，需要不斷地學習新的方法和技巧，并將其融入到實踐中。此外，推拿技術也需要對人體解剖學和中醫(yī)理論有深入的了解。然而，所有的努力都是值得的。通過學習推拿，我不僅獲得了一項實用的技能，還更深入地了解了中醫(yī)的智慧和人體的奧秘。這些收獲讓我對我的未來有了更大的信心。

五、推拿對我的人生影響（300字）。

學習推拿對我的人生產(chǎn)生了深遠的影響。首先，推拿讓我更加關注身心健康，并更加注重自己的生活方式。我開始健康飲食和經(jīng)常鍛煉，以保持自己的健康狀況。其次，推拿幫助我更加細致地觀察和感知周圍的環(huán)境和人們。我學會了傾聽、溝通和關心他人，以及如何幫助他人解決問題。最重要的是，推拿讓我體驗到了幫助他人的快樂和滿足感。當我能夠緩解他人病痛，并看到他們恢復健康和笑容的時候，我體會到了無窮的幸福和成就感。

總結（200字）。

通過學習推拿，我不僅僅收獲了實際的技能，還培養(yǎng)了自己的敏感性、耐心和關懷他人的品質。我相信這些品質在我的未來的工作和生活中會起到重要的作用。推拿教會了我如何與人建立連接，感受他們的需求，并提供適當?shù)闹С帧Ｋ虝宋胰绾卧谥委熤衅胶馑伎己椭庇X，并將病痛與心理問題聯(lián)系起來?？偟膩碚f，學習推拿不僅僅是獲得技能，它更是一次對自己和他人的心靈之旅。

學推拿的心得體會篇三

推拿作為一種傳統(tǒng)中醫(yī)療法，在世界范圍內(nèi)備受歡迎。作為一名推拿教師，我深感推拿的教學是一項具有挑戰(zhàn)性和滿足感的工作。通過教學和實踐，我所領悟到的經(jīng)驗與體會已經(jīng)成為我成長的源泉。在以下的文章中，我將分享我的推拿教學心得體會，希望能對讀者有所啟發(fā)。

首先，激發(fā)學生學習的興趣和動力至關重要。學生們在剛接觸推拿時，對于推拿這種療法往往沒有太多的了解。因此，我采用了多種教學方法和手段，以提高學生的學習興趣。我會邀請經(jīng)驗豐富的推拿師來給學生們講述推拿的歷史背景和療效，通過展現(xiàn)推拿的實際效果，讓學生們親身感受到它的神奇之處。我還會組織學生們觀看推拿技法的視頻和實地考察，增加學生們對推拿的好奇心和求知欲。

其次，靈活多樣的教學方法能夠滿足學生們的不同需求。每個學生都有自己的學習風格和學習速度，因此，我會根據(jù)不同學生的特點，采用不同的教學方法。對于一些理論學習強的學生，我會聘請專家進行講座和授課，深入講解推拿的理論知識。對于一些實踐學習強的學生，我會設計各種推拿實踐的課程和活動，讓他們能夠親自動手進行推拿實踐。通過理論知識和實踐相結合的教學方法，讓學生們能夠更全面地掌握推拿的技法和理念。

同時，培養(yǎng)學生的觀察力和動手能力也是推拿教學的重點。推拿在實踐中是需要觀察病情和運用技法的，因此，我會提倡學生們多觀察、多實踐。在教學過程中，我會與學生們一起觀察推拿的病例，幫助他們學會正確判斷和分析疾病。并且，我鼓勵學生們多參與推拿實踐，加強他們的動手能力和技法運用能力。我相信，只有通過多實踐才能更好地掌握推拿的技巧和要領。

此外，注重個性化的教學也非常必要。在教學過程中，我始終將學生的個性發(fā)展放在首位。我會分析學生的特點和問題，針對性地提供學習方法和建議。有些學生學習能力強，但溝通能力較弱，我會采取小組討論或辯論的方式，幫助他們培養(yǎng)與人交流的能力。有些學生反應敏感，容易受外界干擾，我會給予他們更多的關心和鼓勵，幫助他們培養(yǎng)自信心和耐心。通過個性化的教學，我希望每個學生都能在推拿教學中找到自己的特色和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

最后，推拿教學需要不斷地學習和更新知識。作為一名推拿教師，我深知自己的知識和經(jīng)驗是需要不斷充實和更新的。在教學過程中，我會不斷學習新的推拿理論和技法，保持自己的知識儲備和專業(yè)水平。同時，我也會鼓勵學生們參加學術研討會和實踐交流活動，增加他們的學習經(jīng)驗和見識。只有與時俱進，才能更好地培養(yǎng)出優(yōu)秀的推拿師和推拿教師。

推拿教學是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè)。通過靈活多樣的教學方法、關注學生的個性化發(fā)展、培養(yǎng)學生的觀察力和動手能力，以及不斷學習和更新知識，我相信我的推拿教學會越來越有效和有意義。希望我的經(jīng)驗和體會能夠對其他推拿教師和學生有所啟發(fā)，共同推動推拿事業(yè)的發(fā)展。

學推拿的心得體會篇四

第一段：介紹推拿的概念及其起源與發(fā)展（字數(shù)：200）。

推拿，古稱“揉捏”，是一種源自中國的傳統(tǒng)療法，有著悠久的歷史和卓越的療效。推拿起源于遠古時期的中國，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，逐漸形成了獨特的理論體系和技法，被廣泛應用于臨床實踐中。推拿手法靈活多樣，包括按壓、推拿、揉捏、推拿等，通過調整人體的氣血和臟腑功能，達到治療疾病、保健健身的目的。作為一種非侵入性療法，推拿不僅具有藥理療效，還能促進經(jīng)絡的暢通，增強免疫力，對許多常見病有良好的治療效果，備受人們的青睞。

第二段：探討推拿的益處及其對身體的影響（字數(shù)：250）。

推拿在我個人的體驗中給我?guī)砹嗽S多益處，對身體和心理都產(chǎn)生了積極的影響。首先，推拿可以促進血液循環(huán)，改善氣血流通。通過不同的手法和技巧，推拿能夠刺激經(jīng)絡，舒緩肌肉和筋膜，改善血液循環(huán)，消除疲勞和僵硬。其次，推拿還可以調節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)，緩解壓力和焦慮。在推拿過程中，經(jīng)絡和穴位的刺激會釋放出內(nèi)源性物質，如內(nèi)啡肽，從而改善心理狀態(tài)，產(chǎn)生舒適和放松感。此外，推拿還有助于調整內(nèi)分泌系統(tǒng)、改善消化系統(tǒng)功能、增強免疫力等。通過綜合調理身心，推拿能夠有效提高個體的整體健康水平。

第三段：分享個人的推拿經(jīng)驗并討論其對健康的重要性（字數(shù)：300）。

我曾經(jīng)在生活中多次接受推拿治療，不僅僅是為了緩解肌肉緊張和疲勞，更是為了保持整體健康。在推拿的過程中，指壓按摩和整體調理讓我感受到了身體各部位的協(xié)調與平衡。經(jīng)過推拿后，我常常感到身體輕松舒適，精力充沛。并且，推拿使我更加注重身體的維護和保養(yǎng)，定期去享受推拿的樂趣，進一步增強了個人的健康意識。通過與專業(yè)的推拿師溝通，我還學習到了一些自我推拿的技巧，使我能夠在日常生活中有效地緩解壓力，促進睡眠，并提高工作效率。推拿對我而言不僅是一種療法，更是一種生活方式。

第四段：探討推拿的發(fā)展趨勢及其在現(xiàn)代醫(yī)學中的應用（字數(shù)：250）。

隨著人們對健康的重視和需求的不斷增長，推拿作為一種傳統(tǒng)療法正在得到越來越多的關注和認可?，F(xiàn)代醫(yī)學已經(jīng)開始將推拿應用于各個領域，如康復治療、兒科、產(chǎn)科等。推拿的出現(xiàn)填補了一些傳統(tǒng)醫(yī)學無法滿足的需求，幫助患者恢復健康、改善生活質量。同時，推拿也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展，結合現(xiàn)代醫(yī)學的理論和技術，為人們提供更好的健康服務。未來，推拿有望成為一種普及的健康療法，并且能夠與其他醫(yī)學領域形成良好的互補關系。

通過多次推拿的親身體驗，我深刻體會到了推拿對身體和心理健康的積極影響。推拿不僅可以緩解肌肉疼痛和疲勞，還能調整整體氣血和臟腑功能，提高個體的整體健康水平。推拿的發(fā)展趨勢也十分值得期待，它為人們提供了更多的健康選擇，并與現(xiàn)代醫(yī)學形成了良好的互補關系。通過推拿，我不僅獲得了身體上的好處，還意識到了保持健康的重要性。因此，我會繼續(xù)堅持推拿，享受其中的樂趣，并將其融入到我的生活中，以更好地呵護我的身心健康。

學推拿的心得體會篇五

今年圣誕我給自己送了一份大禮—放了三天假，花4000元上了來自*林世儒老師《養(yǎng)生主靈的按摩》課程。聽起來是按摩，其實是透過按摩的靜心。是一種雙贏的修行法門。世儒老師獨創(chuàng)的這套靜心按摩，首先是一種品質很高的按摩，被按摩的人能體會到的是愛、關懷和深深的被尊重。按摩的人享受的是宛如一堂品質很好的瑜伽課后的靜及舒服。我參加過很多靜心，但第一次嘗試兩個人共同完成的靜心，而且是雙贏。對于我來講，《養(yǎng)生主靈的按摩》讓我多了一種選擇，一種非語言表達的愛和關懷。情感是很細膩很多層面的內(nèi)涵，語言有時很難準確表達。但透過《養(yǎng)生主靈的按摩》不需任何話語，可以準確表達一份對受者的關愛、分享。

世儒老師讓我明白一點，就是很多時我們做事情很吃力、很*苦。其實這是一種誤區(qū)，比如按摩。以往接受的按摩按摩師都是很吃力的，可是這套按摩教會我們學會用自己的身體，用巧力達到比平時用死力都達不到的效果。

還有自從走在心靈成長的路上，自我覺察力有很大提升。可是見到世儒老師和他太太金美老師，感受到那份差距，他們沒有一點大師的強勢，卻處處顯露出自然、優(yōu)雅，對人的關心和愛護。成長的路還很長，自己才剛剛開始。

我又學會了一種表達愛的自然方法，我決定對身邊的親人、員工、客戶表達我的.愛。

學推拿的心得體會篇六

學習推拿手法學已經(jīng)有兩三個月了。在這三個月里。學習了一指禪推，推法，揉法，拿法，按法，扳法，擦法，滾法等等。一系列推拿手法。通過這些學習，我也漸漸地了解到這門學科并非如常人說的那樣無用。對于一些疾病也有獨特的療效，比如說腳扭傷、胃下垂、頸椎病，腰椎病等，療效都非常好。同時，對醫(yī)療事業(yè)也有了新的了解：以前只是覺得這項事業(yè)神圣，就像穿著白衣服的天使解救人們與苦難;現(xiàn)在則覺得醫(yī)生需要很強的地責任心、高尚的醫(yī)德，還要有扎實的基本功?，F(xiàn)在雖然沒有上臨床，但是平時在同學身上練習時，就覺得基本功非常重要，甚至可以影響到以后的醫(yī)療生涯。下面，我就談談我對扎實基本功的理解：

1.首先是推拿功法。

我這里的推拿功法是指易筋經(jīng)，少林內(nèi)功，太極拳，以及幾種基本的站樁等。推拿功法是推拿手法，推拿治療等一系列活動的基礎。也許有些人會說:我沒有練功法呀，那我還不是可以做手法。不錯，現(xiàn)在社會上大部分非專業(yè)人士基本上都是這樣――沒有練功。我想說的是：沒練功或者練了一段時間，他(她)能做推拿師，但他的發(fā)展空間一定不會是很大。所以，練功時必須的。

再者。軟組織的推拿手法要求我們持久、均勻、滲透、。試想，沒有平時的練習，那他在臨床上有長達半個小時地持久力、靜止均勻力，能在合適的體位帶那么長的時間嗎?練習功法就是在一定程度，長時間做手法而不感覺到累、喘息。并且手法也有力，滲透，進而達到治療的效果。毫無疑問，練功也能給我們帶來強壯的身體。強身健體，又能有利于事業(yè)發(fā)展，何樂而不為。

2.再次是推拿手法練習。

沉肩，垂肘，懸腕，雙腿微曲，力由腳生。謹記每個手法的操作要領，剛開始是規(guī)范的操作。這個規(guī)范的操作，要求長時間的練習，只有長時間的練習，才可以讓人感覺到舒適，并且自己也不會感覺到吃力，不好做。好的手法是建立在時間上的練習上的，曾經(jīng)一師哥在我身上做手法，我感覺他的手表面就像有一層棉花，但是他的手說要力就有力，做得特別舒服，他也是經(jīng)常練。到了后邊，可以根據(jù)自己的一些理解，形成自己的手法特點。

推拿的傳承手法的練習，我不主張片面的練習，即要么看著書練;要么纏著老師講，再要;么閉門造車，自己摸索，那樣浪費時間。我比較趨向于自己先看、理解，然后看懂的人操作，邊看邊問自己不懂的地方，再練習，最后自己在可行性范圍(這里指手法的一些大范圍，經(jīng)絡理論，中醫(yī)基礎理論等等所說的范圍)內(nèi)摸索、創(chuàng)新。

推拿作為中國醫(yī)學的瑰寶中的一分子，他也發(fā)揮做不可磨滅的作用?？帐旨纯勺觯瑢τ诩彝ケ＝?，急救及一些條件艱苦的地區(qū)尤為適宜。面對這一令人自豪的事業(yè)，我真心的希望全社會的人都積極地學習了解她，作為這一專業(yè)的學子，我也將為這項事業(yè)盡我最大的一份力。

眨眼之間，在校三年時間就這樣過去了。為了給明年的實習打下雄厚的基礎，在今年暑假之中，我懷著對學習的熱情，來到我院第一附屬醫(yī)院推拿科見習。短短的一個多月過去了，我不僅學到了課本上的東西還學到了課本上學不到的知識，學會了把理論與實踐有機的結合，更重要的是學會了作為醫(yī)生應有的品德及其責任心。

滿懷自信的我，在見習的第一天早上，早早地來到了一附院推拿科。到了八點，醫(yī)生和護士準時的交接班，值夜班的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告。我站在旁邊認真地聽著，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房。我就跟著李老師開始查房，兜里揣小本子和寫字筆，身上帶著聽診器，認真地聽老師如何詢問病人病情，看他作相關體格檢查，并時不時地把關鍵信息記錄下來：我注意到老師在詢問病人時，還時不時注意病人打點滴的速度是否合適：檢查病人是否按時吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對病人做了相關講解，盡管這些都是護士做的事情，但為了更好取得更好治病療效，老師還是不厭其煩地重復著，以確保萬無一失?？粗蠋熌钦J真負責的工作態(tài)度，我對老師產(chǎn)生了崇高的敬意。查完房以后，我就跟著老師和學姐來到推拿治療室，在老師的指導下我開始給病人做治療。因為之前在學校就學過推拿手法學，所以還是比較容易上手的。

在老師的帶領下我就大膽的在病人身上練習手法，不對之處老師就及時糾正，這讓我的手法進步很快。在學校學的大部分都是理論，實際操作很少，在這里彌補了學校的不足，而且還能將理論與實踐有機的結合在一起。做完病人之后，老師會教我們?nèi)绾伍_醫(yī)囑，我也跟著學姐學開化驗單，整理病歷本以及其他的相關瑣事。早上做完病人后，下午對于我們見習生來說還是比較自由的。盡管如此我們并沒有閑著，而是在彼此身上練習手法，鞏固學過的東西。

除了練習手法，我們還學習如何拔罐、如何艾灸以及電針的使用，在這里得到了很多自己動手操作的機會，而不是像以前那樣只有觀摩得份了。在接下來的一個多月里，基本上是如此。老師有空的時候就會跟我們講講推拿科的?？撇》N，病種的病因病機、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、相關檢查及治療等。在醫(yī)院見習就是與學校學習的效果不一樣，直接面對病人，讓我們不僅不覺得枯燥，反而覺得更容易理解與記憶了。當我遇到不懂或者非常模棱兩可的問題是，我會在老師有空閑時間時向老師進行詢問，這樣他會講得更詳細一點，有時也會向學姐虛心請教，在其他時間我會抽時間復習以前學過的知識，以達到溫故而知新的目的。記得有一個早上查房時，一個病人向老師反映說：在醫(yī)院治療了差不多半個月了，病情怎么不見緩解，還是老樣子呢???老師耐心的對病人解釋說：您這個是長期勞損造成的，需要長期的治療。。。出了病房老師就和主任討論這個問題，因為這個病號是在其他醫(yī)院治療效果不明顯才轉入我院的，本不好治的病效果當然是不明顯了。這讓我想到了，當醫(yī)生不僅要醫(yī)術精湛，而且還要學會很好的與病人溝通，減少醫(yī)患矛盾，改善醫(yī)患關系。

在見習的過程中，通過自己的嚴格自我要求及老師、學姐的耐心指導，我基本上掌握了基本手法，學會了開各種化驗單，熟悉并了解本科室常見疾病的癥狀體、一般體格檢查、輔助檢查、診斷治療與預后轉歸等。同時我也發(fā)現(xiàn)自己在學校到的那點知識不扎實，或理論聯(lián)系不是實際，或知識范圍太窄等。雖然有時候站得腰酸腿的，很累，但是因為存在這些問題，不得不迫使自己堅持跟著老師轉，并時刻提醒自己重溫課本的理論知識。在這短短的一個多月里，我充實地過著每一天，嚴格要求自己，不遲到不早退，遵守科室相關制度，跟著老師查房，熟悉病人的病情。查房和治療時隨機應變的給老師遞上棉簽、針灸針、消毒液等，嚴格按照無菌操作的要求，隨時做好助理工作。按時完成老師分配的工作并積極主動的問問題，同時幫助病人解決一些生活上的小問題。

在醫(yī)院里，老師對我們說：當你們穿上白大褂時，在病人面前你們就不是學生，而是醫(yī)生，應該隨時注意自己的言行，要學會參與科室的管理，而不是一個旁觀者對于這一點我是深有體會，因為有一次下午在推拿門診下班后，我正走在回推拿病房的路上，因為穿著白大褂所以有位阿姨跑過來向我問路：說照x線片在哪照啊???我一時傻了，因為平時沒有留意，一時還真答不上來，只好不好意思的說了句：不知道，您問問其他人吧!只聽見阿姨會了句：作為醫(yī)院的工作人員竟不熟悉自己的醫(yī)院???所以去醫(yī)院還要熟悉各科室的位置，這個也非常重要。例如病人向你問路時，老師讓你去某個科室拿點東西或辦點其他什么事時，這都會派上很大的用場。對于科室相關設備你也要最好熟悉一下，某個病人做某種治療的參數(shù)及時間最好也用筆記一下，下次老師叫到你時，你才不會感到尷尬，這樣才不會給老師留下不好的印象。在醫(yī)院必需樹立有菌觀念，無菌操作的意識，因為醫(yī)務人員本身也會帶來細菌，所以為了病人和我們自己，我們要做好防備措施。

在這次見習中，我受益頗多，不僅學到了相關專業(yè)知識，還認識了很多老師及朋友，擴大了我的交際圈，再和他們相處的一個多月里，讓我感覺到很快樂。見習當中感受到在學校掌握好理論是多么的重要，因為走上臨床就是實踐，沒有理論的指導，實踐就無從談起，基本上是做一步就錯一步，這會讓人很沒有自信心，所以理論就顯得非常重要了。有了理論來指導實踐，實踐的正確率就會升高，在實踐中總結經(jīng)驗，讓理論與實踐更好的結合。

這次見習后我知道了在以后學習中應該注意些什么問題，應該怎樣把學到的東西運用到以后的生活和工作當中，做到學以自用，提高自己的學習能力和臨床操作水平，為明年實習打下堅實的基礎。在醫(yī)院的日子里，我也深刻的意識到醫(yī)德的重要性。在以后的日子里，不僅要提高自己的診療水平，而且還要有良好的醫(yī)德。一個醫(yī)生如果只有精湛的醫(yī)術而無醫(yī)德的話，那他就可能變成一個殺人的魔鬼;相反如果一個醫(yī)生擁有良好的醫(yī)德，日久必定會有良好的醫(yī)術。還有就是我們必須將生活中做人做事的態(tài)度用臨床上，那就是急他人之所急，想他人之所想改成急病人之所急，想病人之所想，不僅要讓病人在身體健康，更重要的是心理。

通過這次見習，我以后將會以更加飽滿的熱情和認真負責的態(tài)度去投入醫(yī)療工作，服務于百姓。不辜負老師對我的教導和期望，認認真真的工作，踏踏實實的做人。

學推拿的心得體會篇七

兒科推拿作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，在中國已經(jīng)有數(shù)千年的歷史，被廣泛地應用于兒科領域。隨著現(xiàn)代醫(yī)學技術的發(fā)展，逐漸越來越多的人意識到兒科推拿在兒童健康管理中的重要性。本文將介紹我個人在兒科推拿學習過程中的心得和體會。

我是一名醫(yī)學生，在學習中醫(yī)理論的同時，我也參加了兒科推拿的學習。在學習過程中，我深深體會到兒科推拿的獨特魅力。我們學習了很多基本的推拿技巧，如揉、捏、推蕩、搖等。在將這些技巧應用于實踐中時，我發(fā)現(xiàn)它們不僅能幫助兒童緩解身體的不適，還能促進他們的健康發(fā)展。

兒童的身體比成年人更為柔軟，因此在進行推拿時，我們需要更加注重技巧，以免傷及兒童的身體。但是，相對于其他的治療方法，兒科推拿有其不可比擬的優(yōu)點。首先，兒科推拿對于許多兒童常見疾病有顯著的療效，如感冒、支氣管炎、疙瘩、便秘、腹瀉等。其次，兒童在進行推拿時能很快達到放松的狀態(tài)，這可以減輕他們的疼痛和疾病癥狀。此外，由于兒科推拿不需要使用藥物，所以對于兒童的副作用風險很低。

第四段：掌握兒科推拿技巧的針對性。

掌握兒科推拿技巧需要具備良好的醫(yī)學知識和實踐經(jīng)驗。在進行兒科推拿時，我們需要根據(jù)患兒的年齡、性別、身體狀況等因素進行針對性的治療。例如，對于新生兒，我們需要使用柔和的手法和低強度的按摩，以免對其身體造成不良影響。對于睡眠不佳的兒童，我們需要通過推拿來調節(jié)其身體的氣血，促進其睡眠質量。因此，掌握兒科推拿技巧需要不斷地實踐和總結，以期達到最佳效果。

第五段：結論-展望兒科推拿的未來。

總體來說，兒科推拿是一項非常有前途的治療方法，它可以在不使用藥物的情況下，為兒童提供有效的治療和幫助，具有良好的前景和潛力。作為一名師從于這個領域的醫(yī)學生，我將會繼續(xù)關注和研究兒科推拿，在未來為更多需要幫助的兒童提供治療和服務。

學推拿的心得體會篇八

面對不同年齡階段的孩子，推拿工作中必須要抱著一顆愛心，一顆童心，第一天跟李哉秋老師學習時這種感覺尤為強烈。第一個小患者僅1歲3個月，已經(jīng)有自己的思想，這時孩子不容易配合，但李老師想盡各種招幫孩子順利地做完推拿。在欽佩李老師的同時也感到自己以后也要在與孩子溝通配合方面加強學習。

二、找到了自己努力的方向。

1.養(yǎng)成運用中醫(yī)理論思考問題，辨析疾病本質的習慣。運用四診尤其是望診收集疾病信息時要有條理，并且做到詳細周全，無遺漏，學會從整體上綜合考慮，做出診斷。這個過程可能需要較長時間，并且需要我平時用心觀察和練習，長期堅持才能做到。

2.加強對穴位的理解與記憶。前幾天的學習往往屬于機械記憶，對穴位的理解過于局限，所以在這兩天的跟診學習中發(fā)現(xiàn)很多時候把握不準。接下來自己應該加強對穴位的深入了解與記憶。

3.手法上勤加練習。在跟診過程中發(fā)現(xiàn)我的手法有很多錯誤的地方，還好老師及時糾正。手法是否嫻熟直接關系到調理效果的好壞。在以后的工作中務必嚴格要求自己，加強手法練習。

4.加強與孩子家長，與孩子的溝通技巧。

5.加強與同行的交流與學習。

6.不斷地補充臨床小兒常見病的知識。

7.要想做好小兒推拿，還要學習其他相關學科的知識。

8、最后最重要的是我要回去開店了!!!