總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
七年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)第二學(xué)期篇一
我當(dāng)七年級(jí)(1)班班主任已一學(xué)年了,在工作期間力爭(zhēng)做到兩點(diǎn):一是尊重每一個(gè)學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要,承認(rèn)的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見(jiàn),偏激的思維方式,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;二是善待每一個(gè)學(xué)生,用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò),努力使其達(dá)到卓越。對(duì)于后進(jìn)生,不歧視他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),激勵(lì)他們一步一步自我完善。對(duì)于后進(jìn)生,我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。以下是工作的幾點(diǎn)體會(huì):
很多人在提到教師時(shí),總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí),“微笑”的力量才是無(wú)窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑,會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。中國(guó)有句諺語(yǔ):“誰(shuí)也說(shuō)不清哪塊云彩會(huì)下雨。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)椋覔碛幸环N特殊的教育手段――微笑。從我的目光里讀到了鼓勵(lì),久而久之,找到了自身的價(jià)值,后來(lái)還變得在課上敢于發(fā)言,在考試中取得了好成績(jī)。在學(xué)生取得成功時(shí),我會(huì)用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時(shí),我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我會(huì)用微笑送去寬容。因此,我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。我想說(shuō):微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開(kāi)啟教育成功的大門(mén),幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。
真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,平等對(duì)待每一位學(xué)生,不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見(jiàn),要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強(qiáng)師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的李巧喬芬同學(xué),她總是無(wú)怨無(wú)悔地把班級(jí)衛(wèi)生管理得很好,因?yàn)槲覐牟慌u(píng)她,即使偶爾她做得不夠全面。
學(xué)生安全工作是學(xué)校工作中的重中之重。班主任擔(dān)當(dāng)者學(xué)生安全的主要責(zé)任。保護(hù)學(xué)生身心安全,促使學(xué)生健康有序的發(fā)展,是班主任管理班級(jí)過(guò)程中主要目標(biāo)。近日來(lái)暴力的襲擊校園事件再一次向我們敲響了警鐘:學(xué)生安全教育工作勢(shì)在必行。我主要做了以下幾點(diǎn)工作:
1)、做好宣傳工作,從思想上認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。
安全是學(xué)校的一條生命線,離開(kāi)了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,有鑒于此,我經(jīng)常教育學(xué)生必須牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí),充分利用班會(huì)、日常教育、課堂教學(xué)等各種陣地,在學(xué)生中進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作教育的法制觀念,確保了學(xué)生平安。
2)、落實(shí)安全行動(dòng),從行為上體現(xiàn)生命安全教育的重要性。
在我們班的安全教育工作中,我非常注重學(xué)生的安全行為養(yǎng)成。例如:每周一次有關(guān)安全主題的班會(huì)。我和學(xué)生們一起共同制定了《班級(jí)安全條例》,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,督促學(xué)生在校內(nèi)的文明活動(dòng)、文明休息,嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追逐打鬧、攀爬樓梯,相互擁擠。另外,我堅(jiān)持做好每天的晨檢工作,嚴(yán)查教室內(nèi)的安全隱患,做到預(yù)防為主,記好每天的安全工作日志。
3)、開(kāi)展安全活動(dòng),提高自我保護(hù)意識(shí)。
結(jié)合學(xué)校布置的安全工作任務(wù)和我班實(shí)際,我們積極開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),切實(shí)提高了學(xué)生的安全意識(shí)。例如通過(guò)黑板報(bào)的宣傳、聽(tīng)派出所法制人員的法制講座等,使學(xué)生增長(zhǎng)了不少安全與法制知識(shí),學(xué)會(huì)了不少安全防范技能。
班級(jí)管理工作有條不紊,還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú),但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上,但我要求的還不很?chē)?yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,但只是雷聲大,雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上,還需要向各位老師請(qǐng)教。
如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說(shuō),是很累,但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功,但面對(duì)學(xué)生,我可以說(shuō)一句:你們的`老師面對(duì)過(guò)去,她將無(wú)怨無(wú)悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我會(huì)努力做到更好的。
七年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)第二學(xué)期篇二
本學(xué)期是我們初一年級(jí)組開(kāi)展工作的第二個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤奮工作,完成了學(xué)校交給的任務(wù)。在此,我對(duì)本組老師的工作做如下總結(jié):
初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的組。初一年級(jí)組組員年齡跨度大,所教科目雜。但是組內(nèi)老師始終能夠保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng),人際關(guān)系良好。我組今年有兩位教師懷孕,情況特殊的她們就成為我們組的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。組內(nèi)老師都非常關(guān)心她們的身體健康,有什么事情大家都會(huì)主動(dòng)幫忙,體現(xiàn)了集體的關(guān)愛(ài)之情。另外,組內(nèi)的老教師經(jīng)常幫助年青教師,指導(dǎo)他們的工作,關(guān)心他們的成長(zhǎng),表現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)向上的氣氛。在學(xué)校舉行的排球賽中,雖然我組人員少,水平低,但我組始終保持了頑強(qiáng)的品質(zhì),在組內(nèi)老師的幫助下,一批原來(lái)的“球盲”也能上場(chǎng)比賽,不論比方如何,場(chǎng)上場(chǎng)下的組員都互相鼓勵(lì),表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
初一年級(jí)組是一個(gè)勤奮刻苦的組。初一年級(jí)各個(gè)班人數(shù)較多,學(xué)生素質(zhì)較差。但本組老師不怕難,不怕苦,將自己的精力都獻(xiàn)給了學(xué)生。一班班主任xx老師班上有幾個(gè)釘子戶,管理難度很大,但她能夠虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn),不辭辛苦的在班上巡視管理,保證了班上大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。二班班主任陸老師家庭負(fù)擔(dān)重,教學(xué)任務(wù)也重,但她堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)了一貫的“拼命”精神,經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,并對(duì)學(xué)生有著非常嚴(yán)格的要求。她班上的學(xué)生,表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,在幾次大型活動(dòng)中都為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。三班班主任xx老師是中途接班,科任老師也有一定的變動(dòng)。但王老師利用自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)想了很多辦法去轉(zhuǎn)變差生,使得學(xué)生的行為習(xí)慣逐步走上了正軌。四班班主任xx老師每天都和學(xué)生工作在一起,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他們的發(fā)展,同時(shí)又能注重對(duì)學(xué)生的分層次教育,學(xué)生的成績(jī)始終處于上升的趨勢(shì)。他還注意學(xué)生的愛(ài)心教育,他設(shè)立的愛(ài)心箱成為了我校精神的最好體現(xiàn)。組內(nèi)的其他老師也都在盡心盡力的工作。在大家的努力下,這個(gè)學(xué)期學(xué)生比較穩(wěn)定,沒(méi)有出現(xiàn)惡性違紀(jì)事件,成績(jī)?cè)诒3衷谝粋€(gè)良好的狀態(tài)之下,老師中也涌現(xiàn)出了像市優(yōu)秀教師郭傳松等優(yōu)秀典型。
初一年級(jí)組是一個(gè)愛(ài)校如家的組。本組老師都深知集體利益終于個(gè)人利益的道理。學(xué)校的每次文藝匯演,本組的xx老師都要加班加點(diǎn),不是排學(xué)生節(jié)目,就是籌劃構(gòu)思安排,在她的精心編導(dǎo)下,幾次表演都受到了校內(nèi)外的贊揚(yáng)。組內(nèi)其他老師也紛紛投入到節(jié)目中去,除有特殊情況的兩名老師外,我組老師在各次表演中都有出場(chǎng),為學(xué)校榮譽(yù)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
總之,在工作中,我們初一年級(jí)組用自己的團(tuán)結(jié)、奮斗與熱情很好地完成了各項(xiàng)工作。明年,我們組會(huì)繼續(xù)努力,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
七年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)第二學(xué)期篇三
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!币荒暌欢鹊拇汗?jié)即將來(lái)到,在這辭舊迎新的日子里,我打開(kāi)記憶的閘門(mén),那一幕幕鮮活的畫(huà)面又映入我的眼簾,那一張張朝氣蓬勃的笑臉,那一樁樁充滿苦樂(lè)酸甜的大事、小事、好事、壞事、樂(lè)事、雜事… 幾多歡喜幾多愁!
開(kāi)學(xué)初,當(dāng)一張張稚氣未脫的面孔涌入校門(mén),他們滿懷對(duì)初中生活的向往和期待,懷揣五彩斑斕的夢(mèng)想。我們初一的四位班主任如同迎接初升的朝陽(yáng)一般為他們辦理報(bào)名手續(xù)。第一天上學(xué),教室里就一刻也不得安寧。伴隨著學(xué)校制訂的第一個(gè)月為“文明習(xí)慣規(guī)范月”,我們初一年級(jí)組也在張炳送組長(zhǎng)的號(hào)召下,出臺(tái)了五個(gè)“樹(shù)立”,十條“禁令”。首先,我們要求學(xué)生背下來(lái),讓學(xué)生們做到心中有數(shù)。然后,我們對(duì)照?qǐng)?zhí)行,有據(jù)可依。在一個(gè)月后,打瘋習(xí)慣逐漸好轉(zhuǎn),文明之風(fēng)逐漸盛行。在學(xué)?!拔拿髁?xí)慣規(guī)范月”評(píng)比中,初一四個(gè)班有三個(gè)班獲獎(jiǎng)。
初一女教師占據(jù)了六分之五的天空,我們常常要肩負(fù)家庭——工作雙重天。這樣一群人,在家里,常常丈夫是天,兒女是地;在學(xué)校,常常學(xué)生是天,作業(yè)是地。相似的經(jīng)歷,共同的信念,使我們?cè)谝黄馃o(wú)話不談,課余時(shí)間,我們談如何做到家庭事業(yè)兩不誤,我們談如何教育子女、孝敬老人,我們談化妝、美食、衣著、愛(ài)好…說(shuō)著說(shuō)著,我們當(dāng)中常常誰(shuí)來(lái)幽上一默,頓時(shí)笑聲此起彼伏。平時(shí)誰(shuí)家孩子生病了,我們自動(dòng)把課頂上去。誰(shuí)有什么困難,我們也是主動(dòng)幫忙。老一輩的張炳送老師、黃幼珠老師、熊有勝老師、黃太炎老師還常常給我們年輕一代指導(dǎo)一些做人的道理和工作的經(jīng)驗(yàn),讓我們感動(dòng)不已。我們組年輕老師柯燕玲老師說(shuō):“在這半學(xué)期,我過(guò)得特別開(kāi)心,人都長(zhǎng)胖了。哈哈…”人常說(shuō):生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,猶如一堆碎玻璃,有的人看到的是五棱鏡折射的五彩繽紛,有的人想起的卻是一堆傷心事。好心態(tài),好生活。
初一的學(xué)生天真爛漫,如今的孩子也再不像從前。頭懸梁、錐刺骨,以犧牲學(xué)生體能為代價(jià)換取高分的做法早以使學(xué)生和家長(zhǎng)們深?lèi)和唇^。他們崇尚的是樂(lè)學(xué),講求的是效率。我們初一年級(jí)組在勤和樂(lè)字上狠下功夫。勤的方面,1我們堅(jiān)持“一日兩掃”,各班學(xué)生各司其職,從不間斷。平時(shí)教室里看不到果皮紙屑。辦公室里堅(jiān)持天天拖地,天天桶里有水洗,飲水機(jī)里有水喝。2每天早晨學(xué)生們會(huì)勤送早餐給老師們。無(wú)論多忙,學(xué)生們撿到的東西也及時(shí)交給校團(tuán)委701班柯加兵同學(xué)撿到人民幣100元,他主動(dòng)交給校團(tuán)委,受到師生們的一致好評(píng)。樂(lè)的方面1樂(lè)看課外書(shū),學(xué)生們平時(shí)博覽群書(shū),為我所用。真正做到了:我讀書(shū),我快樂(lè)。2樂(lè)鉆研、樂(lè)思考。平時(shí)教學(xué)中,我們鼓勵(lì)學(xué)生們多合作交流,取得了較好的效果。全期初一年級(jí)組除一人有特殊心理影響輟學(xué)外,沒(méi)有第二個(gè)人流失。
11月份,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們初一年級(jí)組以兩種不同的形式成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。701班采取的是家長(zhǎng)和學(xué)生們一起開(kāi)會(huì),702班采取的是家長(zhǎng)和學(xué)生們分離開(kāi)會(huì)。會(huì)后,學(xué)生們呈現(xiàn)出了極好的局面,學(xué)習(xí)熱情高漲。尤其是一2班,學(xué)生們勤學(xué)苦練,如同一支威武之師,激情四射。
今年,我校舉行了許多活動(dòng)。我們注重學(xué)生們的業(yè)余愛(ài)好。音樂(lè)課,學(xué)生們樂(lè)此不疲,學(xué)生們沉浸在音樂(lè)的旋律里,如癡如醉,身心得到了極好的放松。在學(xué)校舉行的文藝匯演當(dāng)中,701、702、703、704班分別榮獲學(xué)校的一、二、三等獎(jiǎng)。以及在期中前后,學(xué)校舉行的體操比賽中,初一四個(gè)班也全部獲獎(jiǎng)。
歲月如歌,生活如詩(shī)。而陪伴學(xué)生們成長(zhǎng)的幸福亦夢(mèng)亦幻,可是在理想與現(xiàn)實(shí)之間又有幾分距離。
1、學(xué)生受社會(huì)大環(huán)境影響較大,很多學(xué)生不講誠(chéng)信,個(gè)別學(xué)生品質(zhì)敗壞。班主任無(wú)實(shí)質(zhì)力量來(lái)約束他們。
2、學(xué)校寢室存在一些安全隱患如:有的床鋪沒(méi)有欄桿。
一學(xué)期以來(lái),我們?nèi)M同胞像同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,風(fēng)雨同舟共同完成了初一上學(xué)期的管理教學(xué)任務(wù),并且我們將更有信心再接再厲開(kāi)拓嶄新的未來(lái)!
七年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)第二學(xué)期篇四
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任,本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)組組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)七年級(jí)的教育教學(xué)工作。回想本學(xué)期工作,踏實(shí)而忙碌,艱辛而心酸,有收獲也有不足,故總結(jié)如下:
1、新學(xué)期開(kāi)始,七年級(jí)組以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,狠抓學(xué)生就餐、就寢紀(jì)律。9月1日新生到校第一天,集中學(xué)生講紀(jì)律要求,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。
2、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性,9月24日,七年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn)。全體七年級(jí)教師克服困難,自力更生,軍訓(xùn)收到了良好的效果。
3、此后,重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好早操前早讀、白天上課聽(tīng)講、認(rèn)真做作業(yè)等方面,要求學(xué)生做到“早上讀書(shū)書(shū)聲瑯瑯、作業(yè)字跡工工整整、上課學(xué)習(xí)專(zhuān)心聽(tīng)講”。
隨著時(shí)間的推移,在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)七年級(jí)新生對(duì)待學(xué)習(xí)熱情不高,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。因此在工作中我們嚴(yán)格要求老師,做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),虛心求教。
1、堅(jiān)持課改理念指導(dǎo)教學(xué),七年級(jí)組年輕教師較多,在配合學(xué)校組織的年輕教師大比武活動(dòng)中,七年級(jí)各備課組發(fā)揚(yáng)“以老帶新”的優(yōu)良傳統(tǒng),積極給予指導(dǎo)和幫助。
2、堅(jiān)持早讀前、上課、自習(xí)課查有無(wú)遲到早退現(xiàn)象,若發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,我們及時(shí)與跟班老師溝通交流。
3、本學(xué)期共舉行了三次段考,考后認(rèn)真召開(kāi)段考小結(jié)會(huì),召開(kāi)一次教師座談會(huì)。會(huì)上老師認(rèn)真分析考試情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)教法。
4、扎實(shí)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。今年七年級(jí)組教師調(diào)整得較多,他們都能虛心投入到新的教學(xué)中去。特別是年輕的教師,花費(fèi)大量的時(shí)間去聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課,虛心向同事求教,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
1、為了豐富七年級(jí)新生的生活,新學(xué)期伊始,年級(jí)組主動(dòng)配合體育老師,開(kāi)發(fā)了大課間校本課程,極大的提升了學(xué)生的快樂(lè)指數(shù)。
2、堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)好每周三次的'讀書(shū)活動(dòng),并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)筆記。期間各班在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下,分別開(kāi)展了“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”“手抄報(bào)比賽”“讀書(shū)交流會(huì)”“詩(shī)歌朗誦會(huì)”,大大豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。
3、加大查寢力度。七年級(jí)新生住宿相對(duì)擁擠,人多好說(shuō)話給寢室管理帶來(lái)了很大的難度。本學(xué)期我堅(jiān)持跟蹤查寢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
4、堅(jiān)持開(kāi)好年級(jí)學(xué)生會(huì),對(duì)每周出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)處理,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提醒,及時(shí)發(fā)現(xiàn)好現(xiàn)象給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
1、七年級(jí)新生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)淡薄,不知道珍惜時(shí)間,因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾,浪費(fèi)比較嚴(yán)重,不注重儀容儀表,行為習(xí)慣還有待改進(jìn)。
3、有個(gè)別學(xué)生帶手機(jī)、mp3進(jìn)校園的現(xiàn)象。
4、個(gè)別老師偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象,上課不能及時(shí)到位。
5、有些老師課堂上仍然采用傳統(tǒng)教法,導(dǎo)致課堂效率極低。有些老師在課堂上抓不住學(xué)生,課堂紀(jì)律較差。
1、堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)工作,一如既往的把教學(xué)工作放在首位,多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更有效的加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣,杜絕遲到、曠課、隨意換課。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化教師的教學(xué)行為,積極交流找到對(duì)待問(wèn)題學(xué)生的突破口。杜絕體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
3、多召開(kāi)教師座談會(huì),傾聽(tīng)教師心聲。
4、進(jìn)一步加大學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、一如既往地搞好讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)展各種形式的活動(dòng)以有效推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生遠(yuǎn)離膚淺靜下心來(lái)讀書(shū),真正讓讀書(shū)變得有效。
6、加大家校共建力度,爭(zhēng)取取得家長(zhǎng)的支持。
7、開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),全方位加大學(xué)生的思想教育。
七年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)第二學(xué)期篇五
一學(xué)期又將匆匆過(guò)去,回首本學(xué)期,可以說(shuō)很忙碌、很忙碌,每個(gè)人都勤奮工作,不斷創(chuàng)新,以辛勤的汗水和豐碩的成績(jī)?cè)跉q尾劃了一個(gè)圓滿的句號(hào)?;仡櫛緦W(xué)期的工作,不僅是為了總結(jié)成敗得失,更重要的是為規(guī)劃未來(lái)。以下我從五個(gè)方面對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作做一總結(jié)。
1、本學(xué)期,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校組織學(xué)習(xí)的一些政治理論,結(jié)合教學(xué)現(xiàn)狀深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育改革的文件精神。這些學(xué)習(xí),極大地提高了組內(nèi)教師的政治覺(jué)悟,堅(jiān)定了跟黨走、獻(xiàn)身于教育事業(yè)的決心。
2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》等書(shū),大量翻閱了《教學(xué)與管理》、《班主任》、《輔導(dǎo)員》、《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》等報(bào)刊雜志上的師德建設(shè)文章,結(jié)合自身實(shí)際深入領(lǐng)會(huì)反思。
3、我組積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流。
常規(guī)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的核心,抓好常規(guī)教學(xué)是學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我們主要從以下幾方面加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)。
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)各項(xiàng)常規(guī)制度,領(lǐng)會(huì)精神,通過(guò)廣泛的交流、討論,提高廣大教師對(duì)常規(guī)的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度。
3、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量,特別是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化。做到了精批細(xì)改,及時(shí)反饋,有的放矢。為了做到這些,經(jīng)常有老師中午不回家吃飯,晚上回去很晚,甚至節(jié)假日在家里批閱作文、試卷等。作業(yè)及時(shí)、有效地批改,有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)、技能的反饋,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移,使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。
4、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展與考查、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。并做專(zhuān)家學(xué)者型教師,在教科研中升華,在教科研中前進(jìn)。
由于積極參與了學(xué)習(xí)、實(shí)踐,強(qiáng)化了反思、積累,老師們的教改熱情空前高漲,也取得了較好的成績(jī)。
本學(xué)期,我組多位教師的在縣優(yōu)秀課評(píng)選中獲得了縣優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。雖然我們付出了艱苦,有效的努力,但同時(shí)也不可避免的發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題:
(1)、工作非常扎實(shí)、有效,但創(chuàng)新精神還有待于進(jìn)一步提高。
(2)、工作積極性高,應(yīng)注重工作的靈活性與其它教師的交流。
(3)、教科研能力強(qiáng),參與熱情高,但平時(shí)的積累還不夠。
(4)、年輕教師創(chuàng)新能力強(qiáng),應(yīng)更好的調(diào)動(dòng)發(fā)揮他們的潛力。
七年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)第二學(xué)期篇六
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編收集整理的七年級(jí)組工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在過(guò)去的一年中,我們生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,在生物教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jī)。首先,在學(xué)期之初,我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),并明確提出:要在過(guò)去取得的一些成績(jī)的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)佳績(jī),再攀新高;其次,在教育教學(xué)過(guò)程中,我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果;我們還對(duì)本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié),決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī),克服我們的缺點(diǎn),勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步。總結(jié)這一年來(lái)的工作,我們組有如下特點(diǎn):
我們組共6名老師,特點(diǎn)是“老中青”三結(jié)合,傳幫帶和團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們組的特色的精神是可喜的.。在傳幫帶教學(xué)活動(dòng)中,一人上課、全組出動(dòng),個(gè)個(gè)都是好幫手。
“要倒給學(xué)生一碗水,自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),生物學(xué)知識(shí)日新月異,發(fā)展很快。加上生物課從前年開(kāi)始啟用新教材,對(duì)我們老教師來(lái)說(shuō)也存在著熟悉教材的問(wèn)題。因此在備課過(guò)程中,我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上,不斷查閱資料,充分進(jìn)行討論,然后進(jìn)行實(shí)施,不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐,我們?cè)趶?fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念,并進(jìn)行下載,做好記錄,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,印發(fā)給學(xué)生,讓他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。如克隆人事件。我們組青年教師,也不斷向老教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我們組全體同志通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處,“課外不占課,作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風(fēng),對(duì)印發(fā)的每一份講義、每一份練習(xí),備課組長(zhǎng)都認(rèn)真把關(guān),在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下,提倡“特色”教學(xué),努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。在大家的共同努力下,生物學(xué)教學(xué)不論是單科考試,還是綜合考試,都取得了較好的成績(jī)。
在過(guò)去的一年中,我們組全體老師都是滿工作量,有些還是超工作量。特別是年齡大的老師勇挑重?fù)?dān),嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到、不早退,在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。
如每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課組、教研組活動(dòng)都能正常進(jìn)行,按時(shí)按質(zhì)完成,并做到互相聽(tīng)課。本組成員服從分工,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到、不早退,提前上班、推遲下班,注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生,保持良好的工作環(huán)境。
總之,我們生物組在過(guò)去的一年中,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。我們還把自己的教學(xué)、研究成果總結(jié)推廣。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖缃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我們將繼續(xù)努力,做好自己的本職工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。
七年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)第二學(xué)期篇七
七年級(jí)是初中學(xué)生最易兩極分化階段,學(xué)習(xí)和思想都處于波動(dòng)。教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線,是辦人民滿意學(xué)校的基礎(chǔ),我們年級(jí)始終圍繞這一中心,展開(kāi)細(xì)致的教育教學(xué)工作,本學(xué)期取得了顯著的成績(jī)。
俗話說(shuō)得好,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,紀(jì)律是成功的保證。七年處于學(xué)生分化階段。學(xué)生的行為習(xí)慣,思想意識(shí)尤為重要和艱巨。因此,我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓,從點(diǎn)滴做起,從進(jìn)校門(mén)要求,帶齊學(xué)習(xí)用具,室內(nèi)外衛(wèi)生,自行車(chē)擺放,規(guī)范學(xué)生文明形象,設(shè)計(jì)美化教室。從收作業(yè),中午用餐,衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息,升旗.上操.冬鍛.學(xué)?;顒?dòng).做到有要求,有布置,有督促.有檢查.有總結(jié).有評(píng)比.有表?yè)P(yáng).持之以恒,常抓不懈。第一學(xué)期我們七年在年級(jí)組和班主任嚴(yán)格管理下,學(xué)生行為規(guī)范方面取得明顯進(jìn)步。真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺(jué)到位,自習(xí)安靜認(rèn)真,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序.文明.和諧的氛圍。常規(guī)管理還體現(xiàn)在學(xué)校教育.年級(jí)教育和班主任教育相結(jié)合,集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合,使行為規(guī)范真正落實(shí)在實(shí)處。我們七年級(jí)平穩(wěn)度過(guò)第一學(xué)期。
學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn)。因此得了一些成績(jī),但也存在不少在日常管理過(guò)程中,抓緊抓好班級(jí)建設(shè)和班主任建設(shè),緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理著,依靠干部.團(tuán)員。特別注意在平時(shí),及時(shí)與班主任.任課老師溝通,交流.商量.探討.針對(duì)班級(jí),年級(jí)現(xiàn)狀,隨時(shí)召開(kāi)班主任會(huì),或傳達(dá)上級(jí)意見(jiàn),布置工作,針對(duì)現(xiàn)狀提出整改措施,可將出現(xiàn)的問(wèn)題降到最小程度,或消滅在萌芽狀態(tài),將已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到解決。針對(duì)日益嚴(yán)峻的教育形勢(shì),我們告戒老師門(mén)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),不鄙視一個(gè)偏常生,不放過(guò)一個(gè)偏常生。正因?yàn)槿绱?,老師們都非常辛苦。這一學(xué)期,我們年級(jí)的老師把全部精力用到教育教學(xué)上,把自己全部心思用在學(xué)生身上。
1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,態(tài)度,行為習(xí)慣等思想教育工作有待深入,細(xì)致和持久。
2、學(xué)生文明習(xí)慣還有待提高,個(gè)別學(xué)生講臟話,隨便亂扔垃圾的現(xiàn)象。
3、還有違紀(jì)現(xiàn)象,如:學(xué)生吸煙,破壞公物。
總之,總結(jié)過(guò)去,是為了以后更好的工作。學(xué)生思想教育是長(zhǎng)期的,細(xì)致的,也是很艱巨的。我們?cè)谙聦W(xué)期的工作中,團(tuán)結(jié)一致,有信心,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,把年級(jí)工作做得更好。
七年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)第二學(xué)期篇八
很快的一學(xué)期也即將結(jié)束,我們數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下,在全體組員的共同努力、奮斗下,回顧本期來(lái)的教學(xué)工作,總的感受是辛苦而又快樂(lè)。下面我就數(shù)學(xué)教研組談以下幾個(gè)方面:
雖然我們數(shù)學(xué)組年齡層次不一樣,但是同事之間是團(tuán)結(jié)和睦的。每一次的教研組活動(dòng),都是在輕松、愉快的氛圍下來(lái)研究教材、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn),探討教育教研的方向,探究課堂教學(xué)的藝術(shù),處理學(xué)生中的疑難問(wèn)題,年輕教師虛心向老教師學(xué)習(xí),老教師毫無(wú)保留的傳授給年輕教師。記得在10月份我校為了迎接區(qū)里的常規(guī)示導(dǎo),從下午二點(diǎn),我們都聚集在一起研究教案,集體備課,一直到晚上九點(diǎn)多,學(xué)校行政賀書(shū)記、組內(nèi)的黃智慧、熊愛(ài)武老師都提出了不同的建議和見(jiàn)解?;丶液?,幾位上課的年輕老師又不顧疲勞又投入到緊張的修改教案、制作課件之中。在平時(shí)的教學(xué)時(shí)間,組內(nèi)的老師之間更是經(jīng)常交流互相學(xué)習(xí),從而提高我們每一個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。
本期數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)的重心是圍繞“新課程、新理念”,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,采取分年級(jí)段重點(diǎn)探索和把握不同的課堂內(nèi)容,低段以計(jì)算教學(xué)為主,中段以解決問(wèn)題為主,高段以空間圖形為主。要求建設(shè)有效課堂和高效課堂,提高課堂教學(xué)效率。大力落實(shí)校教研室關(guān)于開(kāi)展“構(gòu)建有效課堂、高效課堂”研究活動(dòng)的一系列實(shí)施意見(jiàn),以“完整一課”活動(dòng)為載體,積極探索,努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的新的課堂教學(xué)模式。曾春香(8和9的認(rèn)識(shí))、喻飛燕(可能性)、李俐(方程的意義)和湯艷(數(shù)學(xué)廣角)四位老師執(zhí)教“完整一課”可圈可點(diǎn)。
1、進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),數(shù)學(xué)組內(nèi)開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有了明顯的提高。還發(fā)揮了骨干教師的作用,與青年教師師徒結(jié)對(duì),使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。新進(jìn)教師湯艷老師第一次上教研課,就獲得了區(qū)教研中心陳曉飛老師的好評(píng),她的進(jìn)步獲得了大家的一致肯定。
2、開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。
本學(xué)期,學(xué)校邀請(qǐng)了區(qū)教研員陳曉飛老師給組內(nèi)教師的教學(xué)研討進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)。為我校的教改指明了方向。為了能讓老師們更好的進(jìn)行當(dāng)前的數(shù)學(xué)改革,學(xué)校經(jīng)常組織教師們到其他兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法,提高我們的教學(xué)水平。今年10月,曾春香、李俐、湯艷、朱燦紅四位老師利用周末的時(shí)間,參加了“全國(guó)小數(shù)名師走進(jìn)長(zhǎng)沙”的觀摩活動(dòng),受益匪淺。
此外,為進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,數(shù)學(xué)組還開(kāi)展了《數(shù)學(xué)小報(bào)》競(jìng)賽,組內(nèi)老師積極輔導(dǎo)學(xué)生參加了長(zhǎng)沙市小學(xué)數(shù)學(xué)生活創(chuàng)新大賽。學(xué)生頻頻獲獎(jiǎng)。熊愛(ài)武老師為此榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
1、常規(guī)教學(xué)還不夠規(guī)范,創(chuàng)新的力度還不夠。
2、專(zhuān)題研究還需要進(jìn)一步深入,進(jìn)一步細(xì)致,還沒(méi)有形成有高度的研究成果來(lái)。
3、對(duì)于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生,他們的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,計(jì)算綜合運(yùn)用的能力還需要進(jìn)一步挖掘培養(yǎng)。
1、我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),教師是教育的關(guān)鍵提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通,努力提高我們數(shù)學(xué)教研組老師的教育教學(xué)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手,嚴(yán)格要求學(xué)生。
一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,力爭(zhēng)以后在教科研、教學(xué)實(shí)踐上做文章,爭(zhēng)取早出成績(jī),出好成績(jī),把工作搞得更好、更扎實(shí)。
七年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)第二學(xué)期篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)就來(lái)到十二中的年輕老師,十分幸運(yùn)能夠得到諸多鍛煉,從事級(jí)部工作就是其中最艱巨,也是受鍛煉最多的崗位。級(jí)部工作是十二中管理工作中最基層的工作。千頭萬(wàn)緒,雜事繁多,如何讓每位教師做好自己的本職工作,完成學(xué)校的各種教育教學(xué)任務(wù),如何帶領(lǐng)教師在愉悅的心情下,進(jìn)行愉快的教育教學(xué)活動(dòng),保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù),是我們不斷研究探索的問(wèn)題。
本人閱歷淺,經(jīng)驗(yàn)少,因此,只能在教學(xué)管理中不斷嘗試著,探索著,實(shí)踐著……但我們的級(jí)部卻是一個(gè)溫暖的大集體,從不缺乏認(rèn)真敬業(yè),從不缺乏齊心協(xié)力,下面就xx屆級(jí)部在工作中的一些心得體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做匯報(bào),敬請(qǐng)指正。
要搞好級(jí)部管理,必須激發(fā)本級(jí)部教師工作的熱情?!鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。這已經(jīng)成了約定俗成的道理。我們都不足以成為教師的榜樣,但我們告訴自己:“我不是最棒的,我可以做最努力的,我可以用腳踏實(shí)地,以身作則的行動(dòng)去感召教師?!?/p>
即使孩子面臨中考,分管政教的xx組長(zhǎng)依舊每天早早到班,和孩子們一起學(xué)習(xí);
即使寶寶剛剛出生,分管后勤年輕的xx組長(zhǎng)每天依舊奔忙于各個(gè)寢室、辦公室;
正是在各位年級(jí)組長(zhǎng)的引領(lǐng)下,這個(gè)級(jí)部的班主任們總是可以圓滿甚至創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作。
我感動(dòng)于教師的這種工作熱情,也正是這種熱情保障了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的有效落實(shí)。正是因?yàn)榧?jí)部管理者都能立足于實(shí)踐者的角色,才能使每個(gè)班主任、每個(gè)老師的熱情得以充分調(diào)動(dòng)。
做好服務(wù)工作是級(jí)部管理者應(yīng)盡的職責(zé),在整個(gè)學(xué)校管理中,級(jí)部部長(zhǎng)和組長(zhǎng)應(yīng)是聯(lián)結(jié)學(xué)校與教師之間的樞紐,并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑。在制定級(jí)部工作計(jì)劃的同時(shí),每位組長(zhǎng)都認(rèn)真組織實(shí)施,精心安排好級(jí)部的每一項(xiàng)活動(dòng),從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。
提示、級(jí)部工作要點(diǎn)、觀察與思考、教學(xué)管理方面、政教德育方面、總務(wù)后勤方面、文體團(tuán)委方面”等八個(gè)模塊將工作及時(shí)、認(rèn)真地傳達(dá)給級(jí)部的每一位教師,才可能更好地貫徹落實(shí)?!耙恢芤患o(jì)要”,就年級(jí)部管理而言,增強(qiáng)了計(jì)劃性,讓大家更加明確了自己要做什么以及怎樣做,同時(shí),也將年級(jí)部的工作晾曬在全體師生面前,增加了透明度和監(jiān)督的力度。就班級(jí)管理而言,由于該紀(jì)要的存在,班主任就不會(huì)懈怠了,也為各班主任提供了交流和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。由于紀(jì)要,我們的工作留下了前行的軌跡,給了大家欣賞目光的聚焦點(diǎn),自然,其也激起了一絲情感波動(dòng)的漣漪,為大家的前行增添了一點(diǎn)動(dòng)力。
提示、一周級(jí)部新聞、一周班級(jí)動(dòng)態(tài)、一周表?yè)P(yáng)與批評(píng)、家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校宣傳、家長(zhǎng)反饋”等八個(gè)模塊,創(chuàng)辦年級(jí)簡(jiǎn)報(bào)給年級(jí)增加了很大的工作量,辛苦了各位班主任,。但是,這份簡(jiǎn)報(bào)確實(shí)在年級(jí)部管理中起到了很大作用。它是一個(gè)展示的平臺(tái),展示了年級(jí)、各班級(jí)和各位同學(xué)的風(fēng)采。它是一座溝通的橋梁,它在家庭、班級(jí)、年級(jí)之間,在家長(zhǎng)、班主任、老師和管理者之間,架起了一座溝通的橋梁。它還是激勵(lì)前進(jìn)的號(hào)角,在它吹響的號(hào)角聲中,我們年級(jí)近1400師生保持著高昂的斗志。
以上林林總總,沒(méi)有什么條理。因?yàn)槲乙彩菍儆诿^過(guò)河,在探索中不斷學(xué)習(xí),不斷反思。管理是一門(mén)永遠(yuǎn)學(xué)不完的藝術(shù),級(jí)部管理也是與時(shí)俱進(jìn)的。今后,我將努力探索管理規(guī)律,提高管理水平,使管理逐步走向科學(xué)、和諧。
七年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)第二學(xué)期篇十
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在學(xué)校各處室的大力協(xié)助下,在年級(jí)組老師們的共同努力下,我上半年帶領(lǐng)的初三年級(jí)和下半年帶領(lǐng)的初一年級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)在將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
20xx年中考再次取得了令人矚目的成績(jī),是因?yàn)橛袑W(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的英明決策。一中招生每年情況不定,隨著一中的變化,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開(kāi)會(huì)議研究工作對(duì)策,使幾次的理科實(shí)驗(yàn)班考試均取得了優(yōu)異的成績(jī)。我?guī)ьI(lǐng)本部老師認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的策略,勤懇工作,認(rèn)真研究每次一中考試命題方向,最后考取了14人理科實(shí)驗(yàn)班。在全組老師的共同努力下,勤勤懇懇,教書(shū)育人,工作上相互配合,積極進(jìn)取,中考也考取了優(yōu)異的成績(jī)。
要把學(xué)生培養(yǎng)成為懂文明、守紀(jì)律的中學(xué)生,必須在他們一入校時(shí),就要樹(shù)規(guī)矩、養(yǎng)習(xí)慣,使他們成為具有自我管理和約束能力的合格的初中生。學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,“邯鄲市第二十五中學(xué)校園十不準(zhǔn)”,本學(xué)期的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,所以,在第一次年級(jí)組會(huì)議上,要求全體班主任從第一天就抓起,從“走好路、寫(xiě)好字、掃好地”等小事小節(jié)做起,做到手把手教、事事躬親、生生落實(shí),耐心培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過(guò)調(diào)查和觀察,我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí),不懂得合理安排時(shí)間,不懂如何科學(xué)休息,全體班主任在學(xué)校的統(tǒng)一部署和年級(jí)組的合理安排下,早來(lái)晚走,時(shí)時(shí)跟班,及時(shí)督促和指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同努力,各個(gè)方面千差萬(wàn)別的小學(xué)生,已脫胎換骨成為了懂文明、守紀(jì)律、會(huì)學(xué)習(xí)的初中生。
本屆新生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相比之下差于往屆,后進(jìn)生較多,剛開(kāi)學(xué),就要求各科老師都針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,并做到各學(xué)科配合,注重學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展。全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)成績(jī),但不占用學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間,要把時(shí)間還給學(xué)生,讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間。劉校長(zhǎng)直接指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研,針對(duì)本部學(xué)生基礎(chǔ)較差的情況,狠抓基礎(chǔ),做到“堂堂清”、“周周清”,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,使本部的數(shù)學(xué)教研科學(xué)、有序的進(jìn)行。其他學(xué)科也根據(jù)本學(xué)科的情況,適當(dāng)參考,把“抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范”的思想滲透在各學(xué)科中。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況分層教學(xué),分層輔導(dǎo),大大提高了后進(jìn)生學(xué)習(xí)的積極性。
構(gòu)建和諧年級(jí)——這是一個(gè)集體的經(jīng)脈。本年級(jí)組的教師,平時(shí)工作都勤勤懇懇,不計(jì)較個(gè)人得失;教師之間互相配合,誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,尋求共識(shí),認(rèn)真討論年級(jí)組工作中,班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。年級(jí)組的年輕教師較多,這使年級(jí)組充滿了活力,他們工作有精力、有熱情,遇到問(wèn)題積極虛心的請(qǐng)教,這樣,他們?cè)诮虒W(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快,教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利展開(kāi)。我組積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,各學(xué)科積極開(kāi)展教研活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課這些活動(dòng),提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,分析研究學(xué)生思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況,布置并總結(jié)階段工作;了解本年級(jí)教學(xué)情況,協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué),定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績(jī),及時(shí)收集、反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和要求,協(xié)調(diào)本年級(jí)的班與班,學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系;指導(dǎo)督促班主任,并貫徹實(shí)施檢查年級(jí)組的教育教學(xué)日常實(shí)施情況,處理年級(jí)學(xué)生中的偶發(fā)事件;配合學(xué)校公平、公正地做好每周常規(guī)考核工作,組織學(xué)生參加學(xué)校藝術(shù)、文體等課外活動(dòng),在剛?cè)雽W(xué),開(kāi)展“叩師恩,愛(ài)學(xué)生”大會(huì),十一期間,開(kāi)展“沐浴書(shū)香,快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng),并進(jìn)行了以此為主題的手抄報(bào)展覽,十一月組織學(xué)生聆聽(tīng)了佐文老師的感恩報(bào)告會(huì),并征集了以“感恩”為主題的征文,圓滿完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
七年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)第二學(xué)期篇十一
本學(xué)期是我們七年級(jí)組開(kāi)展工作的第二個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤奮工作,完成了學(xué)校交給的任務(wù)。在此,我對(duì)本組老師的工作做如下總結(jié):
七年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的組。七年級(jí)組組員年齡跨度大,所教科目雜。但是組內(nèi)老師始終能夠保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng),人際關(guān)系良好。我組今年有兩位教師懷孕,情況特殊的她們就成為我們組的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。組內(nèi)老師都非常關(guān)心她們的身體健康,有什么事情大家都會(huì)主動(dòng)幫忙,體現(xiàn)了集體的關(guān)愛(ài)之情。另外,組內(nèi)的老教師經(jīng)常幫助年青教師,指導(dǎo)他們的工作,關(guān)心他們的成長(zhǎng),表現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)向上的氣氛。在學(xué)校舉行的排球賽中,雖然我組人員少,水平低,但我組始終保持了頑強(qiáng)的品質(zhì),在組內(nèi)老師的幫助下,一批原來(lái)的“球盲”也能上場(chǎng)比賽,不論比方如何,場(chǎng)上場(chǎng)下的組員都互相鼓勵(lì),表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
七年級(jí)級(jí)組是一個(gè)勤奮刻苦的組。七年級(jí)各個(gè)班人數(shù)較多,學(xué)生素質(zhì)較差。但本組老師不怕難,不怕苦,將自己的精力都獻(xiàn)給了學(xué)生。一班班主任朱老師班上有幾個(gè)釘子戶,管理難度很大,但她能夠虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn),不辭辛苦的在班上巡視管理,保證了班上大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。二班班主任陸老師家庭負(fù)擔(dān)重,教學(xué)任務(wù)也重,但她堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)了一貫的“拼命”精神,經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,并對(duì)學(xué)生有著非常嚴(yán)格的要求。她班上的學(xué)生,表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,在幾次大型活動(dòng)中都為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。三班班主任王老師是中途接班,科任老師也有一定的變動(dòng)。但王老師利用自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)想了很多辦法去轉(zhuǎn)變差生,使得學(xué)生的行為習(xí)慣逐步走上了正軌。四班班主任郭老師每天都和學(xué)生工作在一起,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他們的發(fā)展,同時(shí)又能注重對(duì)學(xué)生的分層次教育,學(xué)生的成績(jī)始終處于上升的趨勢(shì)。他還注意學(xué)生的愛(ài)心教育,他設(shè)立的愛(ài)心箱成為了我校精神的最好體現(xiàn)。組內(nèi)的其他老師也都在盡心盡力的工作。在大家的努力下,這個(gè)學(xué)期學(xué)生比較穩(wěn)定,沒(méi)有出現(xiàn)惡性違紀(jì)事件,成績(jī)?cè)诒3衷谝粋€(gè)良好的狀態(tài)之下,老師中也涌現(xiàn)出了像市優(yōu)秀教師郭傳松等優(yōu)秀典型。
七年級(jí)組是一個(gè)愛(ài)校如家的組。本組老師都深知集體利益終于個(gè)人利益的道理。學(xué)校的每次文藝匯演,本組的朱捷老師都要加班加點(diǎn),不是排學(xué)生節(jié)目,就是籌劃構(gòu)思安排,在她的精心編導(dǎo)下,幾次表演都受到了校內(nèi)外的贊揚(yáng)。組內(nèi)其他老師也紛紛投入到節(jié)目中去,除有特殊情況的兩名老師外,我組老師在各次表演中都有出場(chǎng),為學(xué)校榮譽(yù)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
總之,在工作中,我們七年級(jí)組用自己的團(tuán)結(jié)、奮斗與熱情很好地完成了各項(xiàng)工作。明年,我們組會(huì)繼續(xù)努力,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
七年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)第二學(xué)期篇十二
一學(xué)期以來(lái),我們七年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇,教書(shū)育人,工作上相互配合,積極進(jìn)取,如期實(shí)施了年級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),并取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期年級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃,圍繞“高效課堂”的有關(guān)要求,以抓實(shí)教學(xué)為中心,進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)改革,全面規(guī)范教學(xué)行為;以學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成為抓手,注重細(xì)化管理,突出實(shí)效。充分發(fā)揮年級(jí)組管理、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,協(xié)調(diào)年級(jí)與班級(jí)間、教師間以及學(xué)生間的關(guān)系,增強(qiáng)教師的責(zé)任心和使命感,充分發(fā)揮集體的作用,群策群力,以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),樹(shù)立七年級(jí)組在學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)中的良好形象?,F(xiàn)將本學(xué)期年級(jí)工作總結(jié)如下:
本年級(jí)組教師平時(shí)工作都勤勤懇懇,不計(jì)較個(gè)人得失;教師之間互相配合,誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,尋求共識(shí),認(rèn)真討論年級(jí)組工作中,班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利展開(kāi)。
教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級(jí)組的老師高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好年級(jí)組風(fēng)氣及班風(fēng)。
1.結(jié)合學(xué)校的行規(guī)教育月自評(píng)活動(dòng),各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性。通過(guò)這一教育活動(dòng),樹(shù)立榜樣,尋找不足,使我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀。
2.狠抓學(xué)生行為規(guī)范,促進(jìn)學(xué)生品德修養(yǎng)。
七年級(jí)是起始年級(jí)。開(kāi)學(xué)伊始,我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小、人數(shù)多的特點(diǎn),在學(xué)校統(tǒng)一安排下于開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了4天的軍訓(xùn),鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念,對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。
作為剛進(jìn)入七年級(jí)的新生,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,絕大部分同學(xué)很好地完成了小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活。但仍有相當(dāng)部分的同學(xué)從學(xué)習(xí)品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面來(lái)看仍有相當(dāng)?shù)牟罹唷N覀儧Q心從端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。把對(duì)學(xué)生的考勤、儀容儀表、文明禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀(jì)律、三操等情況的檢查全部納入日常的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的工作中,要求各班根據(jù)本班的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的工作的細(xì)則,做到每天有檢查,有記錄;每周有小結(jié),有反饋;每月有評(píng)比。
3.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康,任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。
4.安全工作常抓不懈,杜絕意外事故發(fā)生。
各班進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危安全的用具到校,班主任加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生追逐打鬧的行為,指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的路線上下樓梯,嚴(yán)禁擁擠,同時(shí)管理好學(xué)生課余時(shí)間,按時(shí)放學(xué),嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),一個(gè)學(xué)期來(lái),沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故。
5.養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于新生,各科教師要注重對(duì)學(xué)生初中學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),在符合規(guī)范的前提下,嚴(yán)格要求,從預(yù)習(xí)自學(xué)、上課聽(tīng)講、課后作業(yè)、復(fù)習(xí)鞏固等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)教給學(xué)生具體的方法,使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
本學(xué)期年級(jí)配合學(xué)校,全面推行學(xué)習(xí)“高效課堂”教學(xué)模式,相關(guān)班主任和科任教師積極配合,及時(shí)更新教學(xué)思想和工作思路,轉(zhuǎn)變觀念,大膽改革創(chuàng)新,力爭(zhēng)有新意,有成效,全體學(xué)生要以此為契機(jī),調(diào)整學(xué)習(xí)方法,切實(shí)把小組合作學(xué)習(xí)以及自我的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,從而在改革中求發(fā)展,在發(fā)展中出成績(jī),全面帶動(dòng)年級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)成績(jī)的全面提高。
工作重點(diǎn):規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),以抓教學(xué)質(zhì)量為中心,加強(qiáng)過(guò)程管理,降低教學(xué)重心,全面提高年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。
年級(jí)組各科老師都敬崗愛(ài)業(yè),一心撲在教學(xué)第一線上,總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。
1、教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,以保證良好的上課效率。
2、重視作業(yè)批改的質(zhì)量,盡可能做到了精批細(xì)改,及時(shí)反饋,有的放矢。作業(yè)及時(shí)、有效地批改,有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)、技能的反饋,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移,使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。
3、每次考試后都針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題與不足及時(shí)進(jìn)行反思,調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。使得教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行。
整體上,我們各方面工作都在逐漸走上正軌,也取得了一定的成績(jī)。但是,學(xué)生中還暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,暴露出不少問(wèn)題。個(gè)別學(xué)生作業(yè)馬虎,紀(jì)律松散,屢教不改。因此,我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上,注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。在工作扎實(shí)、有效的基礎(chǔ)上,提高創(chuàng)新精神,樹(shù)立一種人人向上奮發(fā)、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R(shí)。
繁忙緊張的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,回首過(guò)去,年級(jí)在教育教學(xué)中取得一定的成績(jī)。展望未來(lái),倍感任重道遠(yuǎn),相信有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),年級(jí)全體師生的共同努力,年級(jí)的各項(xiàng)工作一定會(huì)有一個(gè)全新的局面。