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創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇一
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達(dá)到“人人健康”的行動促進(jìn)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則。
（一）指導(dǎo)思想。
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標(biāo)。以開展各種健康促進(jìn)活動為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實(shí)施原則。
1、組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動班子，明確分工，層層落實(shí)。
2、重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強(qiáng)聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
3、嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實(shí)施范圍。
xx市xx小學(xué)全體師生。
三、工作目標(biāo)。
1、開始爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé)。同時爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。
2、學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔(dān)部門。
1、學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)。
承擔(dān)部門：總務(wù)處。
學(xué)校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學(xué)場所（教室、課桌椅、白板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、學(xué)校開展健康知識活動。
承擔(dān)部門：教導(dǎo)處、少先隊(duì)。
學(xué)校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
3、學(xué)校開展健康運(yùn)動。
承擔(dān)部門：體育組。
學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動。
4、培育健康心理。
承擔(dān)部門：心理輔導(dǎo)組。
重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導(dǎo)、定時組織心理講座和健康教育活動。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
5、建立健康保障任務(wù)。
承擔(dān)部門：體育組、教導(dǎo)處、校醫(yī)室。
加強(qiáng)對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學(xué)生參加意外傷害保險。
五、組織實(shí)施。
1、實(shí)施時間：
第一階段為啟動階段（20xx年12月—20xx年1月）：進(jìn)行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標(biāo)、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實(shí)施階段（20xx年1月—20xx年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，對照行動計劃評估指標(biāo)，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項(xiàng)工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（20xx年9月—20xx年12月）：各處室嚴(yán)格按照上級標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，再申報上級創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核驗(yàn)收，認(rèn)真做好迎接驗(yàn)收評估工作。
2、組織機(jī)構(gòu)：
組長：呂xx校長。
副組長：秦書記、邵xx校長、蔡xx副校長。
3、具體實(shí)施活動及相關(guān)責(zé)任部門：
（1）健康知識普及活動（校醫(yī)室、各班主任）。
每學(xué)期二次對全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報。
每學(xué)期舉行一次校運(yùn)會。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學(xué)校健身運(yùn)動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時體育活動”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
（3）救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓(xùn)的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力。加強(qiáng)對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（校醫(yī)室）。
新生入學(xué)時做好查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導(dǎo)處、校醫(yī)室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（校醫(yī)室）。
根據(jù)評估指標(biāo)，主動做好宣傳工作，保證學(xué)生醫(yī)療保險覆蓋面達(dá)85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責(zé)任險，保證參保率達(dá)95%以上。
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創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇二
為了全方位展示學(xué)校教育新形象，我校積極響應(yīng)公安縣創(chuàng)衛(wèi)辦制定的'《“健康食堂”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展創(chuàng)建“健康食堂”創(chuàng)建活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、工作思路。
“健康食堂”的創(chuàng)建工作，一是進(jìn)一步完善我校后勤基礎(chǔ)設(shè)施，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件，提高后勤保障水平;二是加強(qiáng)和完善各項(xiàng)制度建設(shè)，杜絕重大安全事故、重大食物中毒和流行性傳染疾病的發(fā)生，提高后勤管理水平;三是強(qiáng)化以人為本，精細(xì)化、規(guī)范化服務(wù)，全面提高后勤服務(wù)能力和水平;四是增強(qiáng)師生食品用品安全防范和衛(wèi)生保健意識，確保學(xué)生健康成長。
二、工作要求。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“放心食堂”的活動是全面提升我校后勤保障、管理和服務(wù)水平的有效舉措，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。以校長為第一責(zé)任人，分管副校長親自抓的辦法，加大對總務(wù)人員督辦、檢查、指導(dǎo)的力度，以確保創(chuàng)建的各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。
2、認(rèn)真規(guī)劃，精心組織。我校根據(jù)實(shí)際情況對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好了規(guī)劃，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建方案。達(dá)到了“放心食堂”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。
3、完善設(shè)施，強(qiáng)化管理。學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建方案加大投入，對照標(biāo)準(zhǔn)努力完善了學(xué)校后勤服務(wù)的硬件設(shè)施建設(shè)，建立和健全了學(xué)校后勤工作的各項(xiàng)制度、檔案、臺帳，做到了科學(xué)管理精細(xì)服務(wù)。
1.人員要求。
(1)食堂有l(wèi)—2名專職或兼職營養(yǎng)配餐人員，負(fù)責(zé)營養(yǎng)配餐和管理，科學(xué)指導(dǎo)食堂采購、配料和加工。
(2)管理人員和工作人員每半年累計接受2小時以上的合理膳食知識培訓(xùn)。新進(jìn)人員須先接受合理膳食知識培訓(xùn)，考核合格后方可上崗。
(3)廚師應(yīng)掌握制作低鹽少油菜肴技能，能夠制作至少5種低鹽少油菜品。
(4)以食堂為主體，每年至少開展1次職工營養(yǎng)健康廚藝比賽、膳食知識問答等活動，提高職工健康生活方式行為能力。
(5)食堂至少有1名健康生活方式指導(dǎo)員，熟練掌握健康生活方式基本知識和技能，每月為食堂工作人員和就餐人員開展健康生活方式宣傳與指導(dǎo)活動至少1次。
2.食堂環(huán)境。
(1)環(huán)境整潔，無蚊蠅，室內(nèi)外無污染物。
(2)食堂內(nèi)為無煙就餐環(huán)境。
(3)利用張貼畫、板報、電子屏幕、桌牌、餐具包裝、訂餐卡等宣傳形式開展合理膳食、吃動平衡等健康生活方式宣傳。
(4)食堂內(nèi)有可自由取閱的健康生活方式宣傳資料。
(5)在食堂內(nèi)設(shè)有健康自測區(qū)域，配備基本的健康自測設(shè)備，(擺放身高、體重測量儀器、bmi尺、膳食寶塔等)。
3.供餐服務(wù)。
(1)菜譜標(biāo)示菜品能量，有條件的食堂可標(biāo)注各類營養(yǎng)成分。
(2)菜肴、主食品種豐富，每餐菜肴品種達(dá)到4種以上，提供低鹽低油菜品，主食品種達(dá)到2種以上，保證一種粗加工糧食類、薯類的供應(yīng);提供并鼓勵奶類、豆類、新鮮果蔬消費(fèi);避免高脂、高糖和碳酸飲料的供應(yīng)。
(3)提供主要菜品的營養(yǎng)特點(diǎn)，指導(dǎo)職工合理選擇食物。
(4)控制膳食中油鹽用量，記錄每月油、鹽的購買量和使用量以及每日用餐人數(shù)，計算每人油鹽的攝入量，控制每份菜肴的油、鹽用量，并逐步減少，爭取達(dá)到食用油推薦量(25-30克/人.天)、食鹽推薦量(5克/人.天)的標(biāo)準(zhǔn)。
(5)根據(jù)職工健康需要，主動提供特殊需要人群膳食(如低能量、低脂肪、低鈉鹽等膳食)，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造更多新營養(yǎng)品種。
(6)主動銷售半份菜和經(jīng)濟(jì)型工作餐、會議餐，不斷創(chuàng)造勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的供餐措施。
食堂工作是一個動態(tài)的，幾乎每天都有新的情況發(fā)生，比如：怎樣提高發(fā)飯速度?如何對不同員工進(jìn)行有效的培訓(xùn)和教育?如何爭取家長和社會的理解與支持?生活物資的采購、入出庫管理等，這一個又一個生成性問題，我們都密切關(guān)注，冷靜思考，群策群力，用校本研修的精神及時妥善地作出了解決。
這一系列問題都是向我們管理者提出的挑戰(zhàn)，這也是我們今后努力的方向，對這些將集中人力、財力進(jìn)行整改。我們有信心也有決心把食堂管理做細(xì)做實(shí)，讓我校食堂能夠長期保持讓師生滿意，讓家長放心，受社會好評。
在今后的食堂工作中，我們將積極響應(yīng)各級號召，虛心聽取群眾意見，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，潛心探索管理辦法，讓我校食堂沿著良性發(fā)展的道路，又快又好地發(fā)展。讓我校食堂成為又一個展示公安教育新形象的窗口!
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇三
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達(dá)到“人人健康”的行動促進(jìn)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則。
（一）指導(dǎo)思想。
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標(biāo)。以開展各種健康促進(jìn)活動為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的`環(huán)境，實(shí)現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實(shí)施原則。
1.組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動班子，明確分工，層層落實(shí)。
2.重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強(qiáng)聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
3.嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實(shí)施范圍。
華泰小學(xué)全體師生。
三、工作目標(biāo)。
1.開始爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé)。同時爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。
2.學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔(dān)部門。
1.學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)。
承擔(dān)部門：總務(wù)處。
學(xué)校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學(xué)場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.提供健康飲食。
承擔(dān)部門：總務(wù)處。
學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理。重視學(xué)生營養(yǎng)餐，切實(shí)保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本營養(yǎng)。嚴(yán)格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3.學(xué)校開展健康知識活動。
承擔(dān)部門：教導(dǎo)處、少先隊(duì)。
學(xué)校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
4.學(xué)校開展健康運(yùn)動。
承擔(dān)部門：體育組。
學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動。
5.培育健康心理。
承擔(dān)部門：心理輔導(dǎo)組。
重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導(dǎo)、定時組織心理講座和健康教育活動。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
6.建立健康保障任務(wù)。
承擔(dān)部門：體育組、教導(dǎo)處、保健室。
加強(qiáng)對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學(xué)生參加意外傷害保險。
五、組織實(shí)施。
1.實(shí)施時間：
第一階段為啟動階段（12月-1月）：進(jìn)行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標(biāo)、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實(shí)施階段（201月-年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，對照行動計劃評估指標(biāo)，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項(xiàng)工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（2013年9月-2013年12月）：各處室嚴(yán)格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，再申報鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核驗(yàn)收，認(rèn)真做好迎接驗(yàn)收評估工作。
2.組織機(jī)構(gòu)：
組長：張惠杰。
副組長：張松飛、柳耀亮。
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關(guān)學(xué)科教師。
3.具體實(shí)施活動及相關(guān)責(zé)任部門：
（1）健康知識普及活動（教導(dǎo)處、各班主任）。
每學(xué)期二次對全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報。
每學(xué)年舉行一次校運(yùn)會。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學(xué)校健身運(yùn)動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時體育活動”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
（3）救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓(xùn)的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力。加強(qiáng)對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（教導(dǎo)處、保健室）。
新生入學(xué)時做好查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導(dǎo)處、保健室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（總務(wù)處、班主任）。
根據(jù)評估指標(biāo)，主動做好宣傳工作，保證學(xué)生醫(yī)療保險覆蓋面達(dá)85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責(zé)任險，保證參保率達(dá)95%以上。
鄞州區(qū)華泰小學(xué)。
2011月19日。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇四
朋友們:。
8月8日是第七個全民“全民健身日”。全民健身活動是促進(jìn)人的健康發(fā)展的基本途徑，是提高城鄉(xiāng)文明程度和群眾文明素質(zhì)的重要手段，是提升人們快樂幸福指數(shù)的重要方式。我們向全鎮(zhèn)廣大干群倡議：
一、樹立“全民健身，從我做起”的健身意識，倡導(dǎo)“每天健身一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”健康生活理念。
二、生命在于運(yùn)動，健康的體魄離不開持之以恒的體育鍛煉。大力倡導(dǎo)“體育生活化、健身經(jīng)?；钡睦砟?。
三、樹立科學(xué)健身意識，主動學(xué)習(xí)健身知識，制訂健身計劃;堅持循序漸進(jìn)，根據(jù)個人體質(zhì)選擇適宜運(yùn)動，講究鍛煉方法，避免運(yùn)動疲勞;提倡以戶外健身為主的`有氧運(yùn)動，到空氣清新、陽光充足的地方參加健身活動。
讓我們一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投入到全民健身運(yùn)動中，以更加飽滿的熱情,健康的體魄和積極向上的精神風(fēng)貌,投身于幸福袁莊建設(shè)中，為共筑中國夢作出新的貢獻(xiàn)。
xx鎮(zhèn)文化站。
88。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇五
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達(dá)到“人人健康”的行動促進(jìn)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則。
（一）指導(dǎo)思想。
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標(biāo)。以開展各種健康促進(jìn)活動為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的`環(huán)境，實(shí)現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實(shí)施原則。
1.組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動班子，明確分工，層層落實(shí)。
2.重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強(qiáng)聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
3.嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實(shí)施范圍。
華泰小學(xué)全體師生。
三、工作目標(biāo)。
1.開始爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé)。同時爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。
2.學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔(dān)部門。
1.學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)。
承擔(dān)部門：總務(wù)處。
學(xué)校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學(xué)場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.提供健康飲食。
承擔(dān)部門：總務(wù)處。
學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理。重視學(xué)生營養(yǎng)餐，切實(shí)保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本營養(yǎng)。嚴(yán)格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3.學(xué)校開展健康知識活動。
承擔(dān)部門：教導(dǎo)處、少先隊(duì)。
學(xué)校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
4.學(xué)校開展健康運(yùn)動。
承擔(dān)部門：體育組。
學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動。
5.培育健康心理。
承擔(dān)部門：心理輔導(dǎo)組。
重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導(dǎo)、定時組織心理講座和健康教育活動。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
承擔(dān)部門：體育組、教導(dǎo)處、保健室。
加強(qiáng)對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學(xué)生參加意外傷害保險。
五、組織實(shí)施。
1.實(shí)施時間：
第一階段為啟動階段（2012年12月-2013年1月）：進(jìn)行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標(biāo)、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實(shí)施階段（2013年1月-2013年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，對照行動計劃評估指標(biāo)，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項(xiàng)工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（2013年9月-2013年12月）：各處室嚴(yán)格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，再申報鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核驗(yàn)收，認(rèn)真做好迎接驗(yàn)收評估工作。
2.組織機(jī)構(gòu)：
組長：張惠杰。
副組長：張松飛、柳耀亮。
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關(guān)學(xué)科教師。
3.具體實(shí)施活動及相關(guān)責(zé)任部門：
（1）健康知識普及活動（教導(dǎo)處、各班主任）。
每學(xué)期二次對全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報。
每學(xué)年舉行一次校運(yùn)會。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學(xué)校健身運(yùn)動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時體育活動”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
（3）救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓(xùn)的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力。加強(qiáng)對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（教導(dǎo)處、保健室）。
新生入學(xué)時做好查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導(dǎo)處、保健室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（總務(wù)處、班主任）。
根據(jù)評估指標(biāo)，主動做好宣傳工作，保證學(xué)生醫(yī)療保險覆蓋面達(dá)85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責(zé)任險，保證參保率達(dá)95%以上。
鄞州區(qū)華泰小學(xué)。
2012年11月19日。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我發(fā)言的主題是“講文明，促健康”。
在一個國家中，個人是主體。那么，對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)。每一個人都具備了文明素質(zhì)，這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
中央電視臺曾經(jīng)報道過，有一次國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上，竟然有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上事例中的不文明行為，離我們很遙遠(yuǎn)嗎？請同學(xué)們靜靜地想一想，我們是不是也有不文明的言行舉止呢？在我們教學(xué)樓的樓梯上，有時就能見到與我們美麗的校園極不相稱的紙屑、食品袋；在我們洗手的水池里，也會有擦過手的紙團(tuán)；在食堂的樓梯上，有時也可見到隨意丟棄的飲料瓶子；操場上，有時可見幾個垃圾袋肆意馳聘；在公共廁所，便池內(nèi)也會因被塞進(jìn)垃圾和其他雜物而堵塞；雪白的墻壁上，偶爾留下了大大小小的涂鴉。面對這些，有的同學(xué)可能心安理得，事不關(guān)己，高高掛起，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。殊不知，你的不文明，你的視而不見，玷污的是你的品行，損害的是你的健康。
我們不少同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明健康習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，不僅有助于我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。一個學(xué)校的`學(xué)生具有良好的文明健康習(xí)慣，才能構(gòu)建起優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過前人的接力棒。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長、追求卓越。同學(xué)們，我們真應(yīng)該不斷提高個人修養(yǎng)，做一個文明的人！無論何時何地，都不要隨地吐痰，不隨地扔垃圾；用餐時，自覺排隊(duì)，飯后不隨意亂丟碗碟；文明如廁，愛護(hù)廁所里的水龍頭、電燈等設(shè)備；勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服和鞋襪，把一個干凈的你，一個靚麗的你，一個文明的你，瀟瀟灑灑的展現(xiàn)在大家面前。
同學(xué)們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。讓文明的氣息洋溢在黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每個角落！
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇七
今年以來，我校以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了市區(qū)有關(guān)創(chuàng)建“健康校園”的工作要求，堅持“以人為本、健康第一”的理念，以實(shí)踐“一所好的學(xué)校首先是從體育鍛煉開始的”為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)為保障，以加強(qiáng)檢查評比為動力，積極開展創(chuàng)建市縣“健康校園”，取得了一些成績。現(xiàn)簡要總結(jié)如下。
一、建立創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為推動我?！敖】敌@”工作的有序開展。在2011年3月，學(xué)校研究成立了由校長任組長、教研室、總務(wù)處、少先隊(duì)、藝體部、衛(wèi)生室、心理咨詢室、食堂等相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建“健康校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)制訂、落實(shí)工作計劃，研究創(chuàng)建措施，健全規(guī)章制度，檢查實(shí)施情況等。我們積極與鎮(zhèn)醫(yī)院協(xié)調(diào)，配備了一名專職衛(wèi)生老師。今年5月份，我們派出兩名教師進(jìn)行心理健康培訓(xùn)。暑假后，我們投入30000余元添置了體育、衛(wèi)生設(shè)施。我們的教干、各班班主任均以兼職健康教育和衛(wèi)生管理教師的角色，為全校健康教育及衛(wèi)生管理提供服務(wù)。學(xué)校將健康教育專業(yè)培訓(xùn)納入校本培訓(xùn)及量化評估體系，做好陣地、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、計劃、總結(jié)落實(shí)，過程管理落實(shí)，考核評價落實(shí)。
二、組織全員培訓(xùn)，提高創(chuàng)建工作有效性。
為了使“以人為本、健康第一”的理念扎根于每個師生員工，我們采用多形式、多渠道、多方位地組織師生員工及家長，進(jìn)行“健康校園”的有關(guān)知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識，提高教育水平和實(shí)踐能力。
一是學(xué)校組織安排參加教育和衛(wèi)生部門對保健老師、校醫(yī)等有關(guān)人員的培訓(xùn)。二是學(xué)校利用了專題推進(jìn)周、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、手抄報、黑板報、專題講座和教職工大會、家長會對全體教職工、學(xué)生及家長進(jìn)行學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)。特別是利用各種紀(jì)念日開展專題培訓(xùn)。今年5月份，我們組織了健康知識考試，檢驗(yàn)了學(xué)生對健康知識的掌握情況。
三、建章立制，保障創(chuàng)建工作有序開展。
體系。
1、合理安排課程表。學(xué)校從學(xué)生生理、心理健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地把健康教育融進(jìn)課堂教學(xué)。按照規(guī)定，把一節(jié)體育課作為健康教育課。我們還結(jié)合時令，適時召開主題班會，定期對學(xué)生進(jìn)行防治常見病、傳染病教育。
2、切實(shí)制訂制度。根據(jù)有關(guān)文件和精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列創(chuàng)建“健康校園”規(guī)章制度。如，創(chuàng)建工作例會制度、體檢制度、晨檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控制吸煙制度、一日常規(guī)檢查制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、食堂衛(wèi)生管理制度和常見病、傳染病上報制度等。這些制度的執(zhí)行，有力地促進(jìn)了創(chuàng)建工作的開展。
3、健全應(yīng)急機(jī)制。為確保師生的人身安全，學(xué)校建立了一系列工作預(yù)案，如食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其他事件的工作預(yù)案等工作預(yù)案。
4、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境。自今年，政府投資新建了一座教學(xué)樓，建設(shè)了水沖廁所。完善了食堂內(nèi)部改造，為師生的健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美、整潔、高雅的環(huán)境，為學(xué)校的和諧教育提供了物質(zhì)的條件。
四、積極開展健康教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
1、開齊上好健康教育課程。學(xué)校將通過“五個有”的落實(shí)（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價），努力提高課內(nèi)外的教育效果，加強(qiáng)對教師、學(xué)生日常衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育；通過健康教育課，進(jìn)行健康校園的宣傳教育和實(shí)踐活動。目前，健康教育的開課率達(dá)100%，學(xué)生健康基本知識普及率達(dá)100%。
2、拓寬教育教學(xué)渠道。學(xué)校利用宣傳畫廊、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊(duì)會渠道等大力開展健康教育專題活動，請鎮(zhèn)醫(yī)生講解疾病的防治，發(fā)放健康宣傳資料、開展健康知識的應(yīng)知應(yīng)會測試活動。
3、重視衛(wèi)生檢查評比。學(xué)校結(jié)合常規(guī)檢評工作，由少先隊(duì)負(fù)責(zé)每天進(jìn)行一日常規(guī)（包括環(huán)境衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等）的檢查，及時反饋，由班級衛(wèi)生委員檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生。
五、注重健康服務(wù)、提高總體水平。
1、學(xué)校為每一位教師每兩年一次定期進(jìn)行健康體檢，為學(xué)生建立。
健康檔案，并定期進(jìn)行多項(xiàng)目的健康體檢和統(tǒng)計分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異?；蜿栃蕴卣鞯募皶r通知家長，并督促其及時治療。
2、切實(shí)開展常見病的防治和傳染病的防治，遵循“預(yù)防為主，習(xí)慣培養(yǎng)為重”的原則，制訂常見病的防治計劃和措施；遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，制訂傳染病和食物中毒工作預(yù)案，食堂人員定期健康檢查、隔離消毒，保障師生的健康和安全。
4、加強(qiáng)計劃免疫接種，確保學(xué)生憑證入學(xué)率達(dá)100%，免疫接種率達(dá)100%。學(xué)生入學(xué)必須持計劃免疫證，才能辦理入學(xué)手續(xù)。今年11份，我們配合鎮(zhèn)醫(yī)院對需補(bǔ)種乙肝疫苗和結(jié)核疫苗的學(xué)生進(jìn)行了補(bǔ)種，并對全體學(xué)生進(jìn)行常規(guī)查體。
5、積極開展心理咨詢活動，開設(shè)心理健康教育課程，開辟心理咨詢室、開通心理咨詢服務(wù)和個案跟蹤調(diào)查。
6、重視健康學(xué)習(xí)的管理。學(xué)校將重視各類健康資料的收集、跟蹤，并及時告知有關(guān)教師注意。
六、開展豐富的文體活動，提高學(xué)生體質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生健康情趣。
1、深化體育課程改革，樹立“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》。
2、結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，成立各類體育運(yùn)動隊(duì)（田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等）、文藝、科技、美術(shù)、書法等興趣小組，定期開展運(yùn)動會、文藝會演、科技活動等。
3、精心組織各類體育運(yùn)動會和文體比賽。今年11月份，我們成功舉辦了廣播操比賽、健康校園杯秋季運(yùn)動會，活躍校園生活，提高學(xué)生體質(zhì)水平。我們?yōu)槊课粚W(xué)生免費(fèi)提供跳繩，在大小課間開展跳繩活動。
4、通過兩課兩操兩活動，堅持每天1小時的活動，鍛煉人數(shù)達(dá)到95%以上，實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》的合格率達(dá)98%。
5、保持控?zé)煶晒?，做好常態(tài)管理。學(xué)校建立控?zé)熤贫?，簽定控?zé)煶兄Z書，管理上獎懲結(jié)合，宣傳到位。
6、加強(qiáng)信息交流，形成共育氛圍。我們積極探索學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，定期召開家長會，提供學(xué)生的信息，寒暑假、節(jié)假日發(fā)放告家長書，使健康教育深入到每個家庭。
總之，一年來學(xué)校秉承“師生共同成長、共同發(fā)展，共享幸福人生”的辦學(xué)理念，緊密圍繞“創(chuàng)建一所新農(nóng)村最成功的學(xué)校”這一宏偉目標(biāo)，以“為生命成長奠基”為辦學(xué)宗旨，不斷改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)水平，各方面工作都取得了較大進(jìn)展。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇八
2015年，我局深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和習(xí)近平總書記系列講話精神，圍繞中央全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國的戰(zhàn)略決策，大力推進(jìn)依法行政，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展、新成效?，F(xiàn)將我局2015年開展依法行政示范創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、工作成效。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)依法行政。
黨的十八屆三中、四中、五中全會分別對全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國作出了戰(zhàn)略部署，我局以貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了十八屆三中、四中、五中全會精神，把深入學(xué)習(xí)貫徹中央兩次全會的《決定》精神作為今年依法行政建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來抓，使《決定》精神在全局領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中內(nèi)化于心，外化于行，切實(shí)以中央兩個《決定》精神指導(dǎo)我局依法行政工作。
（三）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度。
我局將依法行政知識納入全局學(xué)法重要內(nèi)容之一，局領(lǐng)導(dǎo)班子不僅要自學(xué)，還要指導(dǎo)和監(jiān)督各自所分管的同志帶著問題和要求去學(xué)習(xí)，并經(jīng)常性的開展學(xué)法用法。
心得體會。
交流、研究和討論。一是落實(shí)行政執(zhí)法檢查年度計劃、檢查報告和信息公開等措施，將執(zhí)法行為置于法律監(jiān)督之下，促進(jìn)公正、文明執(zhí)法；二是加強(qiáng)對新頒布修改的相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行，把我局各項(xiàng)工作納入法治軌道。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法，不僅增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的法治理念，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式的能力，而且?guī)恿藦V大干部學(xué)法，使廣大干部養(yǎng)成了依法辦事的習(xí)慣，營造了依法行政的濃厚氛圍。
（四）全面清理規(guī)范行政權(quán)力。
對梳理出來的83項(xiàng)人力資源社會保障部門實(shí)施的行政權(quán)力事項(xiàng)，按照“程序規(guī)范、提高效率、簡明清晰、方便辦事”的原則，逐一編制行政權(quán)力運(yùn)行流程圖和辦事指南，并向社會公開發(fā)布。全面查找權(quán)力運(yùn)行各環(huán)節(jié)的廉政風(fēng)險，結(jié)合實(shí)際設(shè)立了風(fēng)險點(diǎn)和監(jiān)察點(diǎn)，基本形成權(quán)責(zé)清晰、程序嚴(yán)密、運(yùn)行公開、監(jiān)督有效的行政權(quán)力公開透明運(yùn)行機(jī)制。
（五）推進(jìn)政府信息公開。堅持公開為常態(tài)、不公開為例外，從系統(tǒng)、內(nèi)容、制度保障三個層面推進(jìn)決策、執(zhí)行、管理、服務(wù)、結(jié)果公開。嚴(yán)格按照要求依法規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行平臺和電子監(jiān)察平臺建設(shè)，及時錄入辦理案件。著力深化基層政務(wù)公開，依據(jù)權(quán)力清單，向社會全面公開部門職能、法律依據(jù)、實(shí)施主體、職責(zé)權(quán)限、辦理流程、監(jiān)督方式等事項(xiàng)，嚴(yán)格按要求開展財政預(yù)算決算、“三公”經(jīng)費(fèi)等信息公開，加強(qiáng)涉及群眾利益重大政策解讀。
（六）堅持公正文明執(zhí)法，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合法》和國務(wù)院《勞動保障監(jiān)察條例》，依法履行勞動保障監(jiān)察職責(zé)，保障各類社會群體在勞動就業(yè)、收入分配、社會保障等方面的民生權(quán)益。完善信訪處理、農(nóng)民工工資支付保障等工作機(jī)制，拓寬社情民意表達(dá)渠道，依法維護(hù)勞動者合法權(quán)益。一是強(qiáng)化督促檢查，建立和諧勞動關(guān)系。截止目前，共聯(lián)合有關(guān)部門采取不定時方式開展執(zhí)法檢查11次，重點(diǎn)檢查用人單位依法簽訂勞動合同、辦理繳納社會保險以及農(nóng)民工工資支付情況，特別突出對拖欠農(nóng)民工工資和非法用工違法犯罪等行為的查處力度。二是進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)后重建期間民工工資保障工作，全年共召開農(nóng)民工工資支付保障監(jiān)管工作會3次，進(jìn)一步明確主管部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府在監(jiān)管支付及處理欠薪案件中的主體職責(zé)，強(qiáng)調(diào)農(nóng)民工工資保證金制度和民工工資實(shí)名制的推進(jìn)落實(shí)工作。截止目前，共會同相關(guān)部門組織開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查活動9次，并實(shí)地走訪檢查了全縣災(zāi)后重建項(xiàng)目實(shí)名制工資發(fā)放情況，對110個災(zāi)后恢復(fù)重建及商品房項(xiàng)目進(jìn)行了檢查。
（七）深入推進(jìn)人力資源和社會保障系統(tǒng)法律“八進(jìn)”。按照《xx縣推進(jìn)“法律七進(jìn)”工作實(shí)施方案》和法律進(jìn)重建的要求,堅持誰執(zhí)法誰普法、誰管理誰普法、誰服務(wù)誰普法的原則，推行一崗雙責(zé)，促進(jìn)業(yè)務(wù)工作與法制宣傳教育有機(jī)結(jié)合，建立健全大普法工作格局。一是我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視干部職工依法行政能力的培養(yǎng)，在思想、政治、業(yè)務(wù)等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹中央、省、市有關(guān)政策，不斷提高干部職工的政治思想素質(zhì)和依法行政的水平，努力為群眾辦好事、辦實(shí)事。在工作中帶頭執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律法規(guī)，不以權(quán)謀私，不濫用職權(quán)，不索拿卡要。二是充分利用各類報刊雜志、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體以及“12.4”全國憲法日、“春風(fēng)行動”、就業(yè)技能培訓(xùn)會等活動，通過現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺、設(shè)立宣傳專欄、制作宣傳畫冊、懸掛標(biāo)語橫幅、開設(shè)培訓(xùn)班等多種方式，開展憲法和各項(xiàng)專項(xiàng)法制宣傳教育活動，面向社會宣傳人力資源社會保障法律、法規(guī)、規(guī)章和政策。
（八）加強(qiáng)公務(wù)員依法行政培訓(xùn)。建立和落實(shí)人力資源社會保障系統(tǒng)干部學(xué)法用法制度，加強(qiáng)系統(tǒng)干部依法行政培訓(xùn)，逐步實(shí)現(xiàn)法律知識考試考核工作常態(tài)化。把依法行政培訓(xùn)作為公務(wù)員培訓(xùn)教育的重要內(nèi)容，結(jié)合公務(wù)員在職培訓(xùn)，將憲法法律教育列為必修課，深入開展公務(wù)員學(xué)法用法和依法行政培訓(xùn)活動。截止目前，我局已對全縣事業(yè)人員進(jìn)行了相關(guān)法律法規(guī)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并于12月3日、4日對全縣公務(wù)員開展了以“提升依法行政能力做人民滿意公務(wù)員”為主題的全員培訓(xùn)，進(jìn)一步提升公務(wù)員依法行政意識，增強(qiáng)公務(wù)員依法行政能力。
二、存在的問題和不足。
回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但實(shí)際工作中還存在不足，主要表現(xiàn)在：一是對法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)掌握與實(shí)際應(yīng)用存在差距；二是依法行政在依法治國中的重要性的宣傳力度有待進(jìn)一步加大。
三、
明年工作思路。
（一）深入開展各項(xiàng)專項(xiàng)依法治理工作。堅持將日常檢查與定期檢查、專項(xiàng)檢查與綜合檢查有機(jī)結(jié)合起來，繼續(xù)開展各項(xiàng)執(zhí)法檢查，推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域依法治理工作取得成效。一是認(rèn)真貫徹實(shí)施《社會保險法》及其配套法規(guī)，依法開展社會保險基金監(jiān)督管理，促進(jìn)社會保險事業(yè)健康發(fā)展。二是認(rèn)真貫徹實(shí)施《勞動合同法》及其配套法規(guī)，深入開展清理整頓人力資源市場秩序、農(nóng)民工工資支付等專項(xiàng)執(zhí)法檢查活動，打擊拖欠工資、不簽訂勞動合同、不繳納社會保險費(fèi)等違法行為，查處重大勞動保障違法案件。三是認(rèn)真貫徹實(shí)施《公務(wù)員法》及其配套法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)員招考錄用、考核、交流與回避、工資福利保險、辭職辭退、退休等各項(xiàng)制度，促進(jìn)公務(wù)員依法管理。
（二）拓展法治宣傳教育渠道。充分發(fā)揮報刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒的作用，在運(yùn)用好原有的普法陣地的基礎(chǔ)上廣泛運(yùn)用新聞媒體以及印發(fā)普法宣傳資料等手段，充分采用網(wǎng)絡(luò)等新載體，全面宣傳人力資源和社會保障法律知識，形成全方位、多角度的立體宣傳格局，進(jìn)一步提高法制宣傳教育的實(shí)效性。
（三）努力探索和完善人力資源社會保障依法行政的新機(jī)制，善于總結(jié)和推廣依法行政經(jīng)驗(yàn)，努力把依法行政工作推上新臺階。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇九
如皋市港城實(shí)驗(yàn)幼兒園。
我園在黨和國家的教育方針指引下，遵循依法治園、以幼兒為本的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以爭創(chuàng)健康校園工作為抓手,營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境為創(chuàng)建目標(biāo)，通過健康校園創(chuàng)建活動的開展，努力實(shí)現(xiàn)“市健康校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。并結(jié)合市局創(chuàng)建健康學(xué)校的工作要求和內(nèi)容，以及學(xué)校實(shí)施計劃，積極開展各項(xiàng)工作，使我園各項(xiàng)工作指標(biāo)達(dá)到了健康學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)自我評估如下：
一、統(tǒng)一思想，樹立正確的健康觀念。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園應(yīng)將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時要高度重視幼兒的心理健康。由此可見幼兒園健康問題涉及到師幼的生命質(zhì)量，生活活動環(huán)境，涉及到幼兒園的文明以及社會文明。我園對此高度重視，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，統(tǒng)一思想。抓好幼兒園健康工作，就抓住了幼兒園文明的基礎(chǔ)，抓好創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作，就抓住了創(chuàng)建目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能。我園緊緊圍繞這個中心工作，建立健全組織機(jī)構(gòu)落實(shí)責(zé)任制度，加大宣傳教育力度，加大防范措施，層層推進(jìn)，層層落實(shí)。
1、建立和完善組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我園建立以許曉鋒園長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和以陸玫園長為組長的創(chuàng)建工作小組。調(diào)整和完善創(chuàng)建健康校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組、健康督察工作小組、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，做到責(zé)任到人，人人參與創(chuàng)建。
２、學(xué)習(xí)和制定創(chuàng)建規(guī)劃，加強(qiáng)宣傳。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的第一件事就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并根據(jù)《幼兒園安全衛(wèi)生保健制度》的要求，進(jìn)行工作。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組制定了幼兒園創(chuàng)建健康學(xué)校的計劃，通過多種形式，加強(qiáng)宣傳。
３、細(xì)化和分解工作目標(biāo)，加強(qiáng)配合。我園制定了“創(chuàng)建健康校園工作網(wǎng)絡(luò)圖”，細(xì)化創(chuàng)建工作目標(biāo)，使幼兒園各部門清楚具體創(chuàng)建責(zé)任，有工作要求、目標(biāo)負(fù)責(zé)部門（人）、目標(biāo)協(xié)辦部門（人）、完成時間安排等，園領(lǐng)導(dǎo)通過教職工大會、班主任會議加以學(xué)習(xí)宣傳，做到“三個明確”即明確創(chuàng)建活動的重要性、明確創(chuàng)建活動的目標(biāo)、明確創(chuàng)建活動的內(nèi)容。
二、建章立制明責(zé)任，加強(qiáng)督察。
1、建立建全制度，明確責(zé)任。幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級部門的創(chuàng)建要求，建立規(guī)章制度，構(gòu)建幼兒園督察機(jī)制。幼兒園樹立健康第一的指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)以幼兒健康為中心，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。具有鮮明的辦學(xué)特色和良好的社會信譽(yù)。幼兒園將建設(shè)健康學(xué)校工作納入學(xué)校整體教育計劃，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，有專人管理。建立健全幼兒園、年級組、班級三級健康學(xué)校建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍。根據(jù)本園實(shí)際制訂建設(shè)健康學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和計劃。建設(shè)健康學(xué)校任務(wù)職責(zé)明確，有檢查，有考評，有獎懲措施。建立環(huán)境、教室衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生等制度。同時，幼兒園還制定了常見病、傳染病（包括艾滋?。┓乐?、膳食營養(yǎng)、急救、安全等相關(guān)措施，向幼兒提供的教具、玩具、體育器械等均符合國家安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于1小時。
2、加大監(jiān)督力度。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各部門各項(xiàng)內(nèi)容的完成情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施，同時不斷加強(qiáng)各部門小組之間的協(xié)調(diào)配合，以進(jìn)一步做好創(chuàng)建工作。
三、創(chuàng)設(shè)健康安全的幼兒園環(huán)境。
幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們度過快樂而有意義的童年。
1、物質(zhì)環(huán)境我園于2009年搬至新園，建筑設(shè)計完全符合幼兒園規(guī)劃要求。幼兒園布局合理，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，富有童趣。校園綠化總面積達(dá)24000平方米，生均綠化面積達(dá)14平方米，為幼兒創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境；操場為塑膠材料，分為內(nèi)、外操場，滿足全園幼兒戶外活動，我園于2009年、2011年分批為幼兒購置了大型玩具、攀爬墻、搖馬、秋千、小車類體育器械等，豐富了幼兒的健康活動。教學(xué)樓走道、樓梯等出口都十分寬敞，便于交通和疏散。室內(nèi)設(shè)施齊全：每班配有活動室、臥室、盥洗室，室內(nèi)配有空調(diào)、電視機(jī)、dvd、消毒柜、紫外線燈、有符合小、中、大班幼兒年齡特征的桌椅、幼兒床、盥洗用具等物品；每班配備教師、保育員共三人，負(fù)責(zé)幼兒的生活、教育活動。所有活動室具有足夠的采光、照明和換氣環(huán)境，所有指標(biāo)符合衛(wèi)生要求。
園內(nèi)環(huán)境清潔，功能設(shè)施齊全，可綠化面積綠化覆蓋率達(dá)100%。綠化帶內(nèi)無雜物，教室、辦公室整潔衛(wèi)生，窗明幾凈。室內(nèi)空氣清新，通風(fēng)好，物品擺放有統(tǒng)一規(guī)范。垃圾箱設(shè)置數(shù)量足夠，位置合理，垃圾日產(chǎn)日清，有專門的清潔員負(fù)責(zé)清掃。校園內(nèi)設(shè)有地下停車場，車位足夠，通道暢通，標(biāo)識明顯，車輛停放整齊。幼兒園周邊環(huán)境安靜，無噪聲污染。
2、安全溫馨的心理環(huán)境在建設(shè)健康育人環(huán)境的過程中，我園特別注重安全溫馨的心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
a.形成幼兒園成人之間良好的人際關(guān)系。教師間如果相互關(guān)心、相互幫助，會給班、園帶來一種溫情的氣氛，容易激發(fā)出積極性的社會性行為。幼兒也會從中耳濡目染，不僅學(xué)會體察別人的情緒情感，也能學(xué)會正確、適宜的行為方式。所以，我園全體教職員工都能做到相互尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)，成為幼兒良好社會性發(fā)展的榜樣。
b.建立教師與幼兒的平等關(guān)系是創(chuàng)設(shè)健康心理環(huán)境的關(guān)鍵。我園以“蹲下來與孩子說話、給孩子一個鼓勵的眼神、摸一摸、擁抱一下孩子”等，給予孩子們支持、尊重、接受的情感態(tài)度和行為，建立了師生間平等、尊重的積極關(guān)系，也進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒良好的社會性行為。
c.建立同伴間相互關(guān)心、友愛的良好氣氛是創(chuàng)設(shè)安全溫馨的心理環(huán)境的重要內(nèi)容。幼兒與幼兒之間的關(guān)心，愛護(hù)有時會比老師的照顧更能讓幼兒接受。我們善于啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒的這種潛能，為幼兒創(chuàng)造了一個積極交往的游戲環(huán)境（如：小班的娃娃家、中班的早點(diǎn)屋、大班的小吃一條街等），從而有效地影響幼兒的交往態(tài)度和社會行為，建立了一個充滿友愛氣氛的大家庭，讓幼兒在潛移默化中受到健康教育的感染和熏陶。
1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》。根據(jù)衛(wèi)生部門頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，我園學(xué)校設(shè)有晨檢室、保健室、隔離室，并配備常用診療設(shè)備和處理一般傷病事故所需的醫(yī)療用品。幼兒園制定落實(shí)《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》的計劃和措施，有園內(nèi)暴發(fā)傳染病、中毒事件的應(yīng)急預(yù)案。每天幼兒入園進(jìn)行晨檢，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，每天消毒一次茶杯、毛巾，室內(nèi)空氣每周消毒一次，傳染病流行季節(jié)每天消毒一次，每周消毒一次玩具，常見病防治覆蓋率達(dá)100%，常見病患病率逐年下降，營養(yǎng)不良檢出率控制在7%以下，視力不良率控制在20%以下。
配合衛(wèi)生部門開展免疫接種，計劃免疫率達(dá)100%，預(yù)防學(xué)校內(nèi)傳染病的發(fā)生。幼兒園協(xié)助衛(wèi)生所做好每年一次的幼兒體檢，和教職員工（包括離退休人員）每年一次的體檢工作，并向家長及教職工及時反饋體檢結(jié)果。建立幼兒健康檔案。對體弱幼兒跟蹤管理，管理率達(dá)100%。
建立教職員工文化、娛樂、健身場所，組織和指導(dǎo)開展有益于健康的教職員工文化、娛樂、健身活動，參與率達(dá)100%（每學(xué)期至少一項(xiàng)）。為教職員工提供學(xué)習(xí)、深造和發(fā)展的機(jī)會，關(guān)心職工生活、幫助解決家族特殊困難。
2、合理膳食平衡營養(yǎng)。幼兒園建好伙食委員會，每月開一次膳食會議，成員由教師代表、保健老師、家長代表、食堂人員代表等組成，每次會議討論幼兒食譜、規(guī)范食堂操作、膳食賬目等內(nèi)容，每周制訂食譜并公示幼兒園大廳，定期計算、評價幼兒的進(jìn)食量和營養(yǎng)素的攝取量。
3、宣傳教育。定期向幼兒、家長及教師進(jìn)行健康、營養(yǎng)、安全等方面的宣傳教育，每月更換一次宣傳欄，每班為家長開辟了家長園地，園內(nèi)還添設(shè)了園長信箱，每學(xué)期定期或不定期的召開家長會、家長開放日等向家長、幼兒、教師宣傳教育的途徑。
4、密切與社區(qū)聯(lián)系，健康互動。幼兒園主動與社區(qū)聯(lián)系，組織幼兒看望敬老院的爺爺、奶奶，為他們表演節(jié)目；組織幼兒參加農(nóng)民藝術(shù)節(jié)的開幕式；組織幼兒參觀熔盛重工、參觀小學(xué)；組織幼兒園教師參加慰問演出等活動。
四、取得的成績。
3、2010年，我園向全市幼兒園開放健康活動；
4、2011年度，港城園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”活動，活動方案獲如皋市一等獎；
6、2012年，我園又一次向全市幼兒園展示健康活動成果；
7、全園近兩年來撰寫了100多篇論文獲獎或發(fā)表。
總之，我園在市局、鎮(zhèn)中心初中的指導(dǎo)下開展了建設(shè)健康學(xué)校的一系列工作，對照評估指標(biāo)，我園在絕大多數(shù)方面已經(jīng)達(dá)到指標(biāo)所規(guī)定的要求，但也存在有一定的不足。我們會在今后的工作中，努力改進(jìn)，向更高的目標(biāo)看齊，使我園健康工作踏上新的臺階。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇十
**社區(qū)居委會成立于2016年7月。轄7個居民組，現(xiàn)有居民1666戶、5634人，其中流動人口2560人。目前已全征全拆3個居民組分別是大武居民組、小武居民組、小馬居民組；四個部分土地被征用的居民組為**組、三里橋組、大戶曹組、上坎組。社區(qū)現(xiàn)有專職工作人員7名，黨支部共有黨員51名。**小區(qū)于2016年4月開始興建，主要用于3個全征全拆居民組居民的自建安置房。規(guī)劃面積207畝，規(guī)劃建設(shè)安置樓1690套，已入住895戶、3100人，規(guī)劃安置點(diǎn)已建好159套、入住人口510人。
自今年開展“三城聯(lián)創(chuàng)”工作以來，園區(qū)管委會高度重視示范小區(qū)建設(shè)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)相關(guān)局室負(fù)責(zé)人和“三城聯(lián)創(chuàng)”工作人員到兩個小區(qū)進(jìn)行深入了解，多次召開專題會議進(jìn)行安排部署。嚴(yán)格按照高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格原則抓好示范小區(qū)建設(shè)。
一、做好宣傳引導(dǎo)。利用會議、宣傳欄、公示櫥窗、標(biāo)語、致居民一封信等形式廣泛宣傳開展“三城聯(lián)創(chuàng)”和示范小區(qū)創(chuàng)建的內(nèi)容、要求和重要意義，告知居民應(yīng)如何規(guī)范行為，引導(dǎo)居民做文明市民。
二、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計。聘請了有資質(zhì)的規(guī)劃設(shè)計單位，按照高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格、科學(xué)規(guī)范的原則，對小區(qū)綠化、亮化、美化、文化體育衛(wèi)生設(shè)施等進(jìn)行整體、統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計，籌措足額資金，組織實(shí)施。
三、完善公共設(shè)施建設(shè)。一是完善了綠化、亮化設(shè)施，新增樹木600余棵，新增綠地8000余平方米，使小區(qū)草坪面積達(dá)21400平方米，樹木株數(shù)達(dá)1380棵，灌木株數(shù)達(dá)82000株，總綠地面積達(dá)35300平方米，人均綠地面積達(dá)平方米，綠地率達(dá)%，綠化覆蓋率達(dá)%。同時，興建小生態(tài)公園1處，增設(shè)路燈80余盞，極大地美化了小區(qū)。二是建立了農(nóng)家書屋、電子閱覽室，豐富居民文化生活。三是興建了籃球場、健身園等體育設(shè)施，方便了居民健身。四是安裝了32個監(jiān)控探頭，對小區(qū)全天候監(jiān)控，保證了小區(qū)安全。五是完善了小區(qū)內(nèi)道路、下水道等基礎(chǔ)工程建設(shè)，提高了小區(qū)整體形象。六是完善了通信、有線電視、天然氣等配套工程建設(shè)，方便了居民生活。
四、強(qiáng)化衛(wèi)生保潔管理。一是多次集中開展小區(qū)衛(wèi)生整治。重點(diǎn)清除垃圾、污物等廢物，保持小區(qū)內(nèi)整潔衛(wèi)生；二是配備垃圾收儲設(shè)備。在小區(qū)內(nèi)統(tǒng)一設(shè)置了80個垃圾收容器，集中收儲垃圾，并定時定點(diǎn)投放到指定垃圾回收站，做到日產(chǎn)日清。三是落實(shí)“門前三包”責(zé)任。社區(qū)居委會與小區(qū)居民逐戶簽訂“門前三包”責(zé)任書，保持門前衛(wèi)生，保護(hù)綠化、亮化、美化等公共設(shè)施完好。四是開展了2次病媒防治，保障小區(qū)公共衛(wèi)生安全。
五、開展違規(guī)設(shè)施整治。開展示范小區(qū)建設(shè)以來，園區(qū)管委會組織了五次違規(guī)設(shè)施整治活動，集中拆除小區(qū)內(nèi)亂搭亂建等違規(guī)設(shè)施，保持無占道經(jīng)營、擺攤設(shè)點(diǎn)，無占道作業(yè)、占道下棋打牌等行為；保持無擅自設(shè)置廣告燈箱、落地標(biāo)牌、過道標(biāo)牌等現(xiàn)象；保持小區(qū)內(nèi)機(jī)動車、摩托車、自行車等各類車輛規(guī)范、有序停放；保持無、亂掛亂曬等雜物，規(guī)范建筑材料有序堆放；糾正亂推亂放、亂掛亂曬、亂拉亂圍等行為，保持小區(qū)秩序井然。
六、實(shí)施居民文明素質(zhì)提升工程。一是開展健康教育活動。通過舉辦健康講座，向居民發(fā)放《健康手冊》、《常見傳染病防治手冊》、《戒煙寶典》等形式提高居民健康意識。二是開展“文明家庭”、“衛(wèi)生家庭”、“和睦家庭”等評選活動，引導(dǎo)居民積極參與到“三城聯(lián)創(chuàng)”活動中來。三是開展“三城聯(lián)創(chuàng)我參與、創(chuàng)建成果我受益”等宣傳教育活動，正確引導(dǎo)居民做文明市民。四是開展“我推薦、我評議身邊好人活動”投票活動。組織小區(qū)居民為我縣敬業(yè)奉獻(xiàn)好人許成好投票，通過學(xué)習(xí)身邊好人，引導(dǎo)居民做孝老愛親、敬業(yè)奉獻(xiàn)、見義勇為、團(tuán)結(jié)互助“好人”。
3/4居委會在示范小區(qū)創(chuàng)建中的主體作用，進(jìn)一步提高社區(qū)居委會服務(wù)、管理水平，發(fā)揮教育、引導(dǎo)、監(jiān)督作用；同時強(qiáng)化鞏固整治成果，形成長效管理機(jī)制。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇十一
村是省首批農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村，按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)的具體要求，為進(jìn)步改善投資環(huán)境,村里一般人在抓發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時,以村莊建設(shè)整治為抓手,開展省級文明村創(chuàng)建,在此時，我村把環(huán)境綜合整治和文明建設(shè)結(jié)合起來，在整治工作中取得了一些成效，現(xiàn)將我村創(chuàng)建省級文明村工作情況匯報如下：
一、在思想上重視創(chuàng)建，把村莊環(huán)境整治和創(chuàng)建工作相結(jié)合。
通過學(xué)習(xí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，我們村里一班人充分認(rèn)識到，創(chuàng)建省級文明村是一項(xiàng)改善投資環(huán)境，提高群眾生活質(zhì)量，發(fā)展村級經(jīng)濟(jì)，推動全村和諧發(fā)展的系統(tǒng)工程，同時也是可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。村黨總支、村委會一班人始終把創(chuàng)建工作放在首位，制定了創(chuàng)建工作計劃，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，做到各項(xiàng)創(chuàng)建同規(guī)劃、同實(shí)施、同檢查、同考核，從而保證了各項(xiàng)措施的落實(shí)。
村民既是文明創(chuàng)建的受益者，也是參與者。創(chuàng)建工作需要他們不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，主動參與、積極配合，大力宣傳創(chuàng)建工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)的理念，正確處理長效管理和集中管理的定位。
二、組織上保證創(chuàng)建，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任明確，運(yùn)作規(guī)范。
三、措施上加快創(chuàng)建，做到主動進(jìn)位，狠抓落實(shí)，提升層次。
（三）圍繞工作重點(diǎn)，開展重點(diǎn)整治。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇十二
根據(jù)省xx工會和市xx局2010年以來關(guān)于開展創(chuàng)建“五個示范基地”工作的布置和要求，我單位工會及時傳達(dá)貫徹上級創(chuàng)建精神，結(jié)合xx實(shí)際，就開展“五個示范基地”創(chuàng)建活動進(jìn)行了動員和部署，以創(chuàng)建“班組建設(shè)示范基地”為重點(diǎn)和突破口，加大創(chuàng)建力度，進(jìn)行特色創(chuàng)建，并向市xx工會申報創(chuàng)建計劃?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、明確創(chuàng)建指導(dǎo)思想。
以黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下工會工作的若干意見》為重點(diǎn)，以xx工會組織建設(shè)為基礎(chǔ)，以“五個示范基地”創(chuàng)建為抓手，以健全xx工會各項(xiàng)工作制度為牽引，堅持“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，全面推進(jìn)工會建設(shè)，充分發(fā)揮xx工會組織在維護(hù)xx職工合法權(quán)益、促進(jìn)xx事業(yè)發(fā)展中的重要作用。
二、創(chuàng)建活動開展情況。
（一）加強(qiáng)組織、確定目標(biāo)，推進(jìn)活動開展。
我單位工會對此次創(chuàng)建活動高度重視，為保證活動順利開展，專門成立了由書記xx同志為組長，各相關(guān)單位黨、政、工負(fù)責(zé)人及工會委員為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)“五個示范基地”創(chuàng)建活動辦公室，辦公室設(shè)在xx工會，全面負(fù)責(zé)1活動開展、檢查等日常工作，明確落實(shí)各基層分會創(chuàng)建活動的責(zé)任。
活動之初，我單位便明確了“五個示范基地”創(chuàng)建目標(biāo)：示范基地創(chuàng)建意識顯著增強(qiáng)、管理水平明顯提高、創(chuàng)新意識有效提升，基地在本行業(yè)發(fā)揮推廣示范效果，實(shí)現(xiàn)品牌示范效應(yīng)，帶動和促進(jìn)xx工會工作整體水平全面提升。
按照“領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、目標(biāo)分解、分段督查、考核評比”的總要求，將創(chuàng)建示范基地工作納入本單位總體工作部署，列為工會工作考核重點(diǎn)項(xiàng)目。要求各分會深入調(diào)研，結(jié)合實(shí)際，排出本單位創(chuàng)建目標(biāo)。xx綜合系統(tǒng)情況，確定了各基層分會的“五個示范基地”的創(chuàng)建任務(wù)，并分別制定開展“五個示范基地”的創(chuàng)建方案和活動制度。
（二）圍繞標(biāo)準(zhǔn)、豐富內(nèi)容，積極推進(jìn)活動開展示范基地是指具備“目標(biāo)明確、制度完善、工作創(chuàng)新、成效突出”等特點(diǎn)的特定項(xiàng)目。在創(chuàng)建活動過程中，我單位各基層工會分會緊緊圍繞x號文和x號文中關(guān)于創(chuàng)建“五個示范基地”的標(biāo)準(zhǔn)，積極發(fā)揮工會組織在創(chuàng)建活動中的紐帶作用、渠道作用、組織作用、教育作用。
創(chuàng)建活動開展以來，我工會多次到基層一線調(diào)查研究，認(rèn)真分析、解決基層分會在創(chuàng)建過程中遇到的新情況、新問題，以創(chuàng)建“班組建設(shè)示范基地”為基礎(chǔ)，督促、指導(dǎo)各基層分會有針對性地深入推進(jìn)創(chuàng)建活動。
1、加強(qiáng)工會民主管理，職工民主政治權(quán)利進(jìn)一步體現(xiàn)兩年來，我單位工會突出黨建工作主題，按照上級工會對民主建設(shè)新要求，圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“加強(qiáng)干部隊(duì)伍能力作風(fēng)建設(shè)”活動，認(rèn)真貫徹群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取職工群眾對站行政和支部在服務(wù)群眾，為民辦實(shí)事，密切聯(lián)系群眾等方面的意見，多次召開職工群眾座談會，組織民主評議班子和民主評議支部、民主評議黨員等活動。我單位工會在xx和xx兩個xxxx工程現(xiàn)場管理部進(jìn)行了“民主管理”示范基地的創(chuàng)建。這兩個重大工程項(xiàng)目部在建設(shè)中，堅持民主決策，實(shí)行政務(wù)公開，將民主權(quán)利交給職工，傾聽民聲、廣集民意，充分調(diào)動職工參與民主管理的積極性和主動性。組織干部職工參加“我為xx發(fā)展獻(xiàn)一策”等活動，拓寬民主渠道，增強(qiáng)民主權(quán)利，發(fā)揮職工的聰明才智。
2、開展“工人先鋒號”創(chuàng)建活動，崗位創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)慰然成風(fēng)。
工人先鋒號創(chuàng)建活動，是推動職工立足崗位學(xué)技術(shù)，展示自我風(fēng)采的重要平臺。根據(jù)工作特點(diǎn)，我們在xx、xx、xx站及兩個重大工程辦開展了“工人先鋒號”創(chuàng)建活動。
在日常工作中，積極引導(dǎo)職工立足崗位實(shí)際，努力創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，爭作崗位奉獻(xiàn)。每年都開展qc活動，多個成果獲部、省、市優(yōu)秀成果獎。在投資約x億的省重點(diǎn)水運(yùn)工程xx、xxxxxx建設(shè)工程中，我們以“工程優(yōu)質(zhì)、干部優(yōu)秀”為目標(biāo)，重點(diǎn)把3好履約考核、質(zhì)量安全、經(jīng)費(fèi)監(jiān)管、制度管理、廉政建設(shè)關(guān)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理，先后獲xx部首級部批“平安工地”示范項(xiàng)目、省xx工程先進(jìn)集體、省xx建設(shè)工程精細(xì)優(yōu)質(zhì)典型工程及xx市xx重點(diǎn)工程建設(shè)先進(jìn)單位。
3、堅持以人為本，職工素質(zhì)在文化建設(shè)中得到提升我們以爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型單位”和“學(xué)習(xí)型個人”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)職工文化建設(shè)，廣泛開展讀書活動，激勵干部、職工多讀書、讀好書、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)，促進(jìn)崗位成才。緊密結(jié)合xx發(fā)展新形勢和崗位實(shí)際，每年圍繞一個重點(diǎn)，突出一個主題，先后選擇了“怎樣當(dāng)好班組長”“讓團(tuán)隊(duì)從優(yōu)秀到卓越”“理論熱點(diǎn)面面觀”、“做最好的公務(wù)員”等六本書作為推薦書籍，以個人自學(xué)、股室班組選學(xué)、各單位集中學(xué)等有效形式，多方面培養(yǎng)職工讀書興趣，營造讀書氛圍，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，從中增長知識，開闊視野。在市xx局舉辦的“我讀書，我快樂，我奉獻(xiàn)”讀書征文活動中，多篇征文獲獎。
同時，以倡廉、說廉、宣廉為載體，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，組織廉政警句征集活動，開辟廉政文化走廊，舉行廉政書畫比賽，以形式多樣廉政文化活動，增強(qiáng)廉政文化的吸引力和感染力。
在文化建設(shè)方面，以慶祝建黨x周年為契機(jī)，通過座談會、唱紅歌等多種形式組織迎慶活動，激發(fā)干部職工愛黨、愛國熱情。此外，各基層分會根據(jù)單位實(shí)際情況建起了“職工書屋”、4健身房、閱覽室，完善了“職工之家”，結(jié)合春節(jié)、國慶重大節(jié)日，開展具有xx文化特色的文體活動，活躍心身，與教于樂，在全處營造“團(tuán)結(jié)、和諧、向上”的xx文化氛圍。
4、抓好班組建設(shè)，增強(qiáng)工會工作活力。
班組是基層單位的細(xì)胞，是工會工作活力所在，抓好班組建設(shè)，就抓住了根本。兩年來，我單位十二個參加“班組建設(shè)”示范基地創(chuàng)建的單位，圍繞創(chuàng)建活動的開展，充分發(fā)揮班組在xx經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用，積極引導(dǎo)職工努力爭先創(chuàng)優(yōu)，為xx又好又快發(fā)展建功立業(yè)。
xx在每年的創(chuàng)建工作中，做到有組織、有落實(shí)、有總結(jié)，使創(chuàng)建工作質(zhì)量逐年穩(wěn)定提高、螺旋上升，將班組建設(shè)細(xì)化為建“技能型”、“安全型”、“創(chuàng)新型”、“節(jié)約型”、“和諧型”班組，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。該單位先后被授予“省xx系統(tǒng)建功立業(yè)先進(jìn)集體”、“省模范職工小家”、xx省xx系統(tǒng)文明xx、xx市文明單位、全國xx行業(yè)及xx省優(yōu)秀質(zhì)量管理小組等稱號。
5、構(gòu)建和諧xx，為社會穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮重要作用。我x各單位都積極參與社會共建活動，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村特困家庭進(jìn)行走訪慰問，多次組織職工參加慈善一日捐等各類捐款活動，募得善款數(shù)十萬元。xx管理所女子工班多年如一日資助x名孤貧女童的學(xué)習(xí)及生活，讓孤貧女童感受到母親般的關(guān)愛、家庭般的溫暖?！皒媽媽”的行為受到了地方新聞媒體5和社會群眾的好評，他們以自身的實(shí)際行動，向社會奉獻(xiàn)一片“愛心”，為共建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。
另外切實(shí)做好維穩(wěn)工作，以穩(wěn)定壓倒一切。建立了黨政工同管聯(lián)抓的工作機(jī)制，全面撐控職工動態(tài)，有針對性的開展工作。發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定苗頭，及時介入，超前疏導(dǎo)，認(rèn)真做好政策的宣傳工作，使問題解決在基層，矛盾化解在基層，維護(hù)一方平安，保證大局穩(wěn)定。
兩年來，xxxx工會在省xx工會和市xx產(chǎn)業(yè)工會的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，“五個示范基地”創(chuàng)建活動取得了良好的效果，推進(jìn)了班組建設(shè)的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化進(jìn)程，提升了班組安全生產(chǎn)能力、科技創(chuàng)新能力、規(guī)范管理能力、降本增效能力和文化建設(shè)能力。今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)、監(jiān)督檢查、認(rèn)真落實(shí)、重點(diǎn)推進(jìn)、確保質(zhì)量，整體推進(jìn)xx工會工作水平實(shí)現(xiàn)新提升。
創(chuàng)建健康村工作總結(jié)篇十三
自從健康促進(jìn)學(xué)校工作開展以來，在市衛(wèi)生局、教育局的正確指導(dǎo)下，我校進(jìn)一步確立了“健康第一”的辦學(xué)思想，緊緊圍繞“健康促進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)有效地開展創(chuàng)建工作，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，知難而上，認(rèn)真貫徹吳江市健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的要求和《江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》的總體思路和要求，以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評比為動力，勇于開拓，務(wù)實(shí)進(jìn)取?，F(xiàn)將學(xué)校的創(chuàng)建工作匯報如下：
創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！?，提高師生的健康水平必須首先從提高思想認(rèn)識做起。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的各項(xiàng)決策都在“健康第一”的理念下進(jìn)行，從運(yùn)動面積的確定、活動場所的設(shè)置、健身運(yùn)動器材的配備、食堂食譜的確定、飲水衛(wèi)生到學(xué)生在校時間、作息時間的規(guī)定、課程的設(shè)置、活動課程的比例、安排、健康知識技能的培訓(xùn)、心理咨詢和心理教育等，做到以師生的健康為本，把培養(yǎng)健康人才作為學(xué)校的第一追求目標(biāo)，讓校園充滿著濃厚的健康文化氛圍，“健康第一”的理念扎根心中。
二、制定學(xué)校健康政策，推動《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹實(shí)施。
1、為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了“健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，以校長為組長，副校長、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、團(tuán)委、校醫(yī)、心理健康教師、學(xué)生家長等為成員。負(fù)責(zé)制訂健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃、研究具體措施、明確人員職責(zé)、健全規(guī)章制度、檢查實(shí)施情況等工作。分工明確，各司其職，做到健康促進(jìn)工作處處有人管，事事有人做，牢固樹立“健康第一”的思想。
2、在學(xué)校近期、中期和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校年度工作計劃、學(xué)期工作計劃中對“健康教育”都有明確的表述或具體的工作安排，學(xué)校以創(chuàng)建和諧校園和健康校園等作為校園建設(shè)及學(xué)校其他工作的目標(biāo)指向。實(shí)踐證明，這樣的管理為學(xué)校的創(chuàng)建工作奠定了制度保證、組織保證。
3、制定專門的創(chuàng)建工作計劃，要求有總則、有具體實(shí)施步驟，可操作性強(qiáng);充分利用行政會、班會、政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《健康促進(jìn)學(xué)校評價指標(biāo)》、《健康促進(jìn)學(xué)校章程》、《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件，力求師生員工對“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建工作耳熟能詳;制定并完善了《預(yù)防接種證查驗(yàn)制度》、《學(xué)校傳染病疫情報告管理制度》、《學(xué)生因病缺課病因追查與登記制度》等一系列規(guī)章制度，并加大檢查制度落實(shí)的力度，將檢查結(jié)果納入處室工作考核、教師工作考核、以及“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)干的評比之中。
三、提高思想認(rèn)識，全體教職工都承擔(dān)對學(xué)生健康的責(zé)任。
學(xué)生健康不僅是學(xué)生個人及健康教育老師的責(zé)任，全體教師都應(yīng)承擔(dān)起來，充分發(fā)揮課程、課堂、教師在創(chuàng)建工作中的主體作用，每一位教職員工無論從事管理工作、教學(xué)工作還是服務(wù)工作，都能在各自的工作領(lǐng)域內(nèi)，因地制宜地參與創(chuàng)建工作。
1、開設(shè)健康教育課程。按每雙周1課時的標(biāo)準(zhǔn)，將健康教育排入課表，配備專職健康教育教師，學(xué)期末進(jìn)行考查，考查成績統(tǒng)一匯總到教導(dǎo)處。
2、開設(shè)健康知識講座和健康教育專題活動。專職健康教師主要精力在上課，而兼職健康教師包括校醫(yī)則側(cè)重于開設(shè)專題講座。
3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中滲透健康教育的內(nèi)容。教導(dǎo)處規(guī)定每一位任課教師不管擔(dān)任哪一門學(xué)科的教學(xué)，在情感、態(tài)度、價值觀方面的培養(yǎng)上必須有健康教育的內(nèi)容，并且在教案上有所體現(xiàn)，特別是生物教師、地理教師及人文類的學(xué)科的教案。
四、細(xì)化學(xué)校物質(zhì)管理。
全面優(yōu)化校園學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備、條件，給師生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美、整潔、高雅的物質(zhì)環(huán)境，教室、圖書室、辦公室、食堂、校門、操場等布局合理、賞心悅目;學(xué)校局域網(wǎng)的建設(shè)，電腦房、多媒體教室等，為學(xué)校的管理和教學(xué)創(chuàng)設(shè)了良好的信息化環(huán)境。
1、力爭硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)。教室人均面積、采光照明、廁所蹲位、宿舍衛(wèi)生安全等符合《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)要求;一著不讓地抓好校園凈化、美化工作。責(zé)任到人，措施到人，獎懲到人，以硬性的制度保證環(huán)境的清潔、衛(wèi)生，凈化、美化。
2、重視發(fā)揮學(xué)生在校園保潔中的主體作用。調(diào)動學(xué)生干部的積極性，鼓勵學(xué)生自治、自律，團(tuán)委組織了環(huán)境衛(wèi)生、安全監(jiān)督員，自覺擔(dān)負(fù)起檢查衛(wèi)生、檢查紀(jì)律、維護(hù)校內(nèi)安全的責(zé)任，進(jìn)一步動員全校學(xué)生不亂丟果皮、紙屑，盡量不使用塑料袋，人人保持清潔衛(wèi)生，人人做好個人衛(wèi)生，人人參與清潔衛(wèi)生。
3、辦好食堂，保證師生飲食安全。按照食堂等級標(biāo)準(zhǔn)，一方面改善食堂的硬件設(shè)施，另一方面通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高食堂從業(yè)人員的水平和健康衛(wèi)生意識。嚴(yán)把食品采購入口關(guān)，實(shí)行統(tǒng)一采購，有索證、有登記、有檢查，經(jīng)常邀請食品安全檢查單位和專家來校檢查，不斷提升食堂管理的水平，確保師生的飲食安全。此外全天候地為學(xué)生提供潔凈、安全的飲用水和生活用水，冷熱齊備，使學(xué)校真正成為學(xué)生成才的樂園。
1、堅決杜絕體罰和變相體罰等現(xiàn)象。學(xué)校堅決貫徹落實(shí)蘇州市三項(xiàng)基本規(guī)定，廣為宣傳，把有償家教、體罰和變相體罰作為一項(xiàng)教師職業(yè)“高壓線”;面向校內(nèi)外公布校長電子信箱，隨時接受家長的來信來訪，對家長及學(xué)生反映的教師違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理，以儆效尤。幾年來，沒有出現(xiàn)一起教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
六、為學(xué)生提供基本的衛(wèi)生服務(wù)，改善學(xué)生的健康狀況，解決學(xué)生中的主要健康問題。
1、落實(shí)學(xué)生體檢和教師體檢制度。定期為教師和學(xué)生進(jìn)行體檢，全體教工的常規(guī)體檢二年一次，女教工的婦科檢查一年一次，學(xué)生進(jìn)行一年一次的視力檢查、一年一次的體重和按照規(guī)定體檢的定期進(jìn)行健康體檢(初一新生及高二學(xué)生)。對健康檢查資料進(jìn)行及時的統(tǒng)計，并作相應(yīng)的分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異常或陽性特征、疾病的則及時通知教師或家長，并督促其及時治療。健全了師生健康檔案。
2、重視學(xué)生常見病的防治。在常見病多發(fā)季節(jié)，校醫(yī)務(wù)室及時向?qū)W生家長發(fā)放信件和宣傳資料，介紹一些常見病的預(yù)防方法。在六病防治的工作中，我校認(rèn)真貫徹上級預(yù)防政策，成立預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好公共場所衛(wèi)生、消毒預(yù)防工作，利用宣傳欄、黑板報、廣播等對師生進(jìn)行預(yù)防常識的宣傳，提高師生預(yù)防意識。
3、切實(shí)搞好心理健康教育。壯大心理健康教育專兼職教師隊(duì)伍，撥出?？钣糜谛睦斫】到處煹呐嘤?xùn)和提高，及時調(diào)整健康教育的內(nèi)容，目前心理健康咨詢工作不僅為學(xué)生服務(wù)，有時還接受家長關(guān)于心理方面的咨詢，增強(qiáng)了家長、學(xué)校在健康教育方面的有機(jī)聯(lián)系;學(xué)校成立了心理健康輔導(dǎo)小組，開設(shè)了心理咨詢室，建立了學(xué)生心理檔案。
4、對學(xué)生實(shí)施計劃免疫積極推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關(guān)制度，學(xué)生常規(guī)計劃免疫接種率達(dá)100%。
七、促進(jìn)學(xué)生和教師健康相關(guān)知識、態(tài)度、行為的改變，提高學(xué)生個人保健技能。
1、加大宣傳力度。團(tuán)委、醫(yī)務(wù)室充分利用宣傳欄、廣播、黑板報等傳媒，大力宣傳健康第一的觀念和健康知識，宣傳創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！钡囊饬x及學(xué)校的創(chuàng)建章程。
2、開設(shè)專題講座。外聘健康專家及校醫(yī)、保健教師定期為學(xué)生開設(shè)健康技能專題講座，現(xiàn)場演示正確的刷牙方法，正確的用眼衛(wèi)生和急救方法等。
3、加強(qiáng)體育鍛煉。學(xué)校重視學(xué)生每天的體育鍛煉時間的使用，按常規(guī)上好每兩周一節(jié)健康教育課，堅持每班每周上三節(jié)體育課，在當(dāng)天沒有體育課的班級要有課外活動課，所有教師不得以任何理由占用學(xué)生的活動時間及空間，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使健康知識知曉率逐年上升，另外堅持學(xué)生在校每天做一次眼保健操和廣播操。
4、規(guī)范師生各種安全行為。組織全校師生接受安全、法制、消防等教育，播放“傳染病”的宣傳碟片等。
5、重視環(huán)境教育。以創(chuàng)建“江蘇省綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，以環(huán)境可持續(xù)發(fā)展教育為特色，積極組織學(xué)生開展環(huán)境保護(hù)方面的課外活動，并努力創(chuàng)建綠色文化氛圍。
6、鞏固控?zé)?、禁煙成果。我校已?chuàng)建“無煙學(xué)校”，繼續(xù)努力鞏固控?zé)煛⒔麩煶晒?/p>
八、學(xué)校與所在社區(qū)建立持久的健康互動關(guān)系。
學(xué)校注重多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的健康信息交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環(huán)境。
2、學(xué)校與家庭：學(xué)校還設(shè)有校長信箱，密切與學(xué)生、家長的聯(lián)系;開學(xué)初和期中考試后都要召開家長會，每位教師每學(xué)期至少家訪一人次，向家長傳遞有關(guān)健康促進(jìn)學(xué)?；顒拥男畔?，在收集家長對學(xué)校工作意見和建議的同時，為培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生行為提供必要的家庭幫助;能充分利用蘇州市教育局、蘇州市婦聯(lián)主辦的“家校路路通”，加強(qiáng)學(xué)校與師生，教師與家長的短信互動，及時交流信息。
在健康促進(jìn)學(xué)校工作推進(jìn)的過程中，我們付出了勞動的汗水，也取得了一定的成效，特別是對“健康促進(jìn)學(xué)?！钡慕逃砟?，有了深刻的認(rèn)識。而創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！币藏S富了我校辦學(xué)理念內(nèi)涵，提高了師生對健康概念的詮釋和師生的健康意識，有效地推動了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育。在以后的工作中，我們將振奮精神，銳意進(jìn)取，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及能給予更多的關(guān)愛和指導(dǎo)，使學(xué)校的健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)做得更實(shí)、更好、更加精彩。
