在撰寫心得體會時，個人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

直播的心得體會和感想篇一

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，直播已然成為了一種極為流行的新型媒介，越來越多的人開始通過直播來分享自己的生活、展示自己的才藝，不僅是一種娛樂方式，也是一種現(xiàn)代化社交方式。作為一名直播愛好者，我不僅在直播間中體驗(yàn)到了樂趣，同時也感受到了其中所蘊(yùn)含的情感和思想，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，以及對直播的感想。

第一段，直播間中的感動與陪伴。直播間里的人們具有著不同的性格，他們來自于不同的地方，有著不同的生活經(jīng)歷。在直播間中，我們不僅能夠和主播互動、聊天，還可以和觀眾分享自己的故事和感受。因此，直播間是一個快樂的地方，每天都會有美好的事情發(fā)生，人們也會在直播中獲得許多快樂和感動。

第二段，直播間的開心和無奈。雖然說直播間充滿了歡樂和感動，但是在直播的過程中，有時我們也會遇到一些困難，比如網(wǎng)速不佳、人氣少等問題。這時候，我們不妨將這些問題看作是一種考驗(yàn)，用樂觀的心態(tài)去面對一切，相信自己，相信未來。同時，在第一時間尋求幫助也是極為重要的。

第三段，直播間的創(chuàng)新與進(jìn)步。相較于傳統(tǒng)的媒體形式，直播具有更高的互動性、更高的實(shí)時性、更高的適應(yīng)性等特點(diǎn)。它為我們創(chuàng)造了極大的空間和可能性?；ヂ?lián)網(wǎng)讓我們沒有距離的限制，更加輕松地與世界上任何一個角落的人進(jìn)行交流。不僅如此，直播技術(shù)還在不斷進(jìn)化中，越來越多的直播平臺在全球范圍內(nèi)發(fā)展，直播的未來也將更加美好。

第四段，直播間的注意事項(xiàng)。直播是一種新興媒介，因此在進(jìn)行直播時也要注意一些道德準(zhǔn)則。比如主播應(yīng)該注意自己的言行，不在直播中發(fā)表不當(dāng)言論；同時，觀眾也需要遵守社交禮儀，不對主播進(jìn)行無端的攻擊和謾罵。在直播過程中，大家應(yīng)該保持積極、健康的態(tài)度，用心去體驗(yàn)和感受。

第五段，直播給我們帶來了什么。在直播中，我們可以在不同的直播間中學(xué)到不同的技能和知識，比如繪畫、音樂、舞蹈、廚藝等等。這些知識與技能不僅可以讓我們在生活中有所收獲，還可以提升自己的人際交往能力和社交技巧。同時，在直播過程中，我們也會結(jié)識到許多新朋友，獲取到更多的機(jī)會和資源，廣交朋友，廣泛開放自己的世界，是直播給我們帶來的最大的幸福感。

總結(jié)一下，通過這些思考和體驗(yàn)，我深刻的意識到直播空間和開放性的重要性，也意識到直播對人們心靈和智慧發(fā)展所起的積極作用。希望未來的直播生活更加豐富多彩，同時，大家也應(yīng)該在直播過程中始終保持誠信、客觀、熱愛，讓直播成為宣傳、學(xué)習(xí)和交流的一個新興媒介。

直播的心得體會和感想篇二

中華傳統(tǒng)文化的主流多元化，在長期的歷史發(fā)展過程中融合，形成，發(fā)展起來，內(nèi)容豐富全面涉及到中華文字起源，思想文化，漢語漢字，歲時節(jié)慶，衣食與節(jié)日，天文與歷法的各個方面知識，改革開放以來，從建設(shè)有中國特色社會主義理論的誕生，不斷發(fā)展，創(chuàng)新，我們的思想觀念，生活方式的變化，風(fēng)俗習(xí)慣，文化藝術(shù)，教育科技的認(rèn)識轉(zhuǎn)變幫助我們養(yǎng)成良好習(xí)慣。

由歷史證明“欲要亡其國，必先亡其史，欲滅其民族，必先滅其文化”。文化是一個民族國家生存與發(fā)展的精神力量，少年兒童是祖國的未來和民族的希望，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必須從娃娃抓起，給予豐厚滋養(yǎng)，讓孩子們接觸最優(yōu)秀的文化基因，嚴(yán)格要求自己。知識可以使我們提高素質(zhì)，增長才干，改變命運(yùn)，還有我們通過學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》，《弟子規(guī)》弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文的認(rèn)識，去思考去感悟去理解就會明白其中的很多道理和做人的準(zhǔn)則。祖輩們的經(jīng)歷體驗(yàn)方法傳承為我們后人所品讀，這些留給我們代代相傳學(xué)以致用，將使我們終生受益。

在學(xué)習(xí)了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》后，我們在為人處事上學(xué)到了很多知識，我們學(xué)校開展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德“五自”精神，蘊(yùn)育“綠動”少年，社會實(shí)踐研學(xué)系列活動，我感觸很深，特別是尊老孝親我先行，綠動少年顯美德，中華傳統(tǒng)文化使我知“孝”，使我尊“師”，還明白很多很多的道理，增長文化知識，砥礪道德品質(zhì)，提升我們學(xué)生的文明素質(zhì)。從我做起，我們會把中華傳統(tǒng)文化銘記于心，永世相傳。

直播的心得體會和感想篇三

當(dāng)我看起書，寫起作文的時候，我就有了我的第一個夢想——做一名杰出的作家。就這樣，我每晚躺在床上，一遍一遍地幻想著我當(dāng)上了作家以后的情景：我坐在一張桌子前，靜靜地寫著一篇篇文章，抬頭一看，稿紙已經(jīng)堆了厚厚地一疊，我已經(jīng)疲憊不堪。不過，我的心里正為此感到驕傲呢!這就是我的夢!

我第一次接觸書的時候，大概是在三、四歲的時候吧。當(dāng)時我們家旁邊的鄰居都說我太小，還在奶奶的懷里牙牙學(xué)語，怎么能看書呢?可是我的奶奶以前就是一名教師，非常喜歡讓我從小就接觸書籍。而當(dāng)我自己看上書的時候，也久久沉浸在書的世界里不能自拔。

直到有一天，我腦子里突然閃過了一個念頭：我這么愛看書，為什么長大以后不去當(dāng)個作家呢?不對，作家的作文也是要一級棒的，我要去苦學(xué)作文，一定要當(dāng)一名作家!從此以后，我走上通往了寫作的巔峰之路。

第一次寫作文，是在一年級的一個秋天，我望著外面那紅的、黃的，憔悴的落葉時，我的腦袋里突然迸發(fā)出了寫作的欲望，我立刻埋頭寫起作文來。

當(dāng)我寫的第一篇作文，第一次被老師在課堂上朗讀，第一次受到在寫作文方面的表揚(yáng)時，我是多么得意啊!這時，我想當(dāng)作家的夢想已經(jīng)堅(jiān)定不移，我一心向著這個目標(biāo)，奮力前進(jìn)!

后來，我寫的作文多次受到老師的大力表揚(yáng)，我堅(jiān)信，我離這個目標(biāo)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，可是還記得那是一個寒冷的冬天，我們班正在進(jìn)行一次單元考試，這次的作文題目是嘿，我這個人。一看到題目，我就慌了：我這個人不怎么幽默，不怎么搞笑，這次的作文，我該怎么寫呢?我渾渾噩噩地應(yīng)付著這篇作文，整篇文章不符合邏輯?？墒?，已經(jīng)寫完了，還能怎么辦呢?當(dāng)我聽見老師的一聲考試停止，收卷!，我的心里有一種不好的預(yù)感：這次會考砸!

試卷發(fā)下來，我不敢直視自己的分?jǐn)?shù)，但總要面對的，我睜開眼一看：80分!果然沒有考好我失落地過完了一個下午，本以為回到了家里一切都會平安?？墒堑搅送砩希衣犚娏穗娫掆徛暥ｂ忊?，叮鈴鈴。我迷迷糊糊地拿起電話，問了一聲：誰啊?我是馬老師，你是秋宇吧。你這次的考試沒考好，我知道是作文的原因，但是你不能灰心，你的路還很長吶老師的話激勵了我，我再一次堅(jiān)定了要當(dāng)做家的夢。不過通過這次的考試教訓(xùn)，我懂得了一個人的知識面要豐富，否則遇到自己棘手的作文要求，就會失敗了。

這一次次的艱辛，一次次的勞動，一次次的失敗，一次次的成功，讓我對自己的夢想駐足堅(jiān)持。我堅(jiān)信，只要我能夠吃苦，夢想一定就能成功實(shí)現(xiàn)!這就是我的夢，別人不能超越的夢!

直播的心得體會和感想篇四

伴隨著_月的清風(fēng)到來，我們結(jié)束了歡樂的暑假時光，迎來了新的_季節(jié)，因?yàn)榭偰茉谶@一個節(jié)目當(dāng)中學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識，還能了解到祖國一些光榮偉大的事件，是廣大中小學(xué)生們必學(xué)習(xí)的一堂課程。

“請黨放心，強(qiáng)國有我”節(jié)目開播了，通過播放節(jié)目的形式來教導(dǎo)孩子，相對于一些傳統(tǒng)的課本，書籍形式，播放節(jié)目的形式更受廣大中小學(xué)生們的喜愛，這也是受同學(xué)們喜愛的原因吧。

今年是2021年，也是黨成立的一百周年，在這光榮的時刻里，我們心中除了自豪，更多的是為祖國這一路上的成長感到驕傲。我們作為新一代的青少年，是祖國的希望，祖國的未來上的接班人。熱愛祖國更是我們青少年應(yīng)有的責(zé)任，而愛國的形式有千萬種，譬如:岳飛馳騁沙場，精忠報(bào)國，是一種愛國;魯迅在民族遭受苦難之時，高聲吶喊，是一種愛國;在災(zāi)難面前，國人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛國的姿態(tài)。愛國不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，到處都是愛國的體現(xiàn)，愛國主義是永恒的話題。通過這次抗擊疫情，再次激發(fā)了全民愛國熱情。國難當(dāng)頭團(tuán)結(jié)一心，齊心合力共度難關(guān)，困難面前不屈不撓，這就是中華民族的精神。

請黨放心，強(qiáng)國有我不是說看完就過了，之所要觀看這個節(jié)目，是因?yàn)橐獜男∨囵B(yǎng)我們正確世界觀、價值觀和人生觀，但主要的是想通過節(jié)目的形式去弘揚(yáng)愛國的精神，讓更多的學(xué)生們認(rèn)識到祖國最光榮的一面，以一些偉人的事跡來激勵一些愛國的心，而當(dāng)下我們主要的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，好將來為祖國的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。為此我們從小要樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

直播的心得體會和感想篇五

“思考，是每個人的權(quán)利。無關(guān)優(yōu)秀或平庸，富?；蜇毟F，聰慧或愚笨。”

浮塵。

因?yàn)橐咔椋_學(xué)時間被推遲。國家出臺政策“停課，不停學(xué)”，各地響應(yīng)政策，因市因區(qū)因校推出自己的方案。

首先分析“線上教學(xué)”，線上授課是彌補(bǔ)不能正常上課，讓學(xué)生在假期里不荒廢時間，有所收獲的一種很好形式。若家里給力，能夠比較有效的讓學(xué)生學(xué)習(xí)，并且視頻可以反復(fù)觀察，一切沒有聽懂的學(xué)生，可以多次觀看視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)。

有句話是這樣說的“優(yōu)勢，有時也是劣勢”。線上教育的優(yōu)勢，也是它的劣勢。因?yàn)樗蕾囉诩议L的幫助，若家長無法助力孩子學(xué)習(xí)，那么這種教學(xué)方式，對這個學(xué)生是沒有任何幫助的。同時，線上教學(xué)需要孩子們每日拿著手機(jī)，雖然平時有的孩子也玩手機(jī)，但依舊不可否認(rèn)，線上教學(xué)不利于孩子保護(hù)視力。另外，學(xué)生缺少課本，練習(xí)資料，要想獲得非常好的教學(xué)效果還需要家長用心摘抄，但效果依舊是差強(qiáng)人意。

所以，線上教學(xué)，有好處，但也有弊端。在網(wǎng)上看到一篇軟文，文中說到：“讓孩子在家學(xué)新課，不如讓其在家多讀書，增加見識。多鍛煉，增強(qiáng)體魄”，覺得中小學(xué)是可以這樣做到。若要孩子在家也能收獲知識，可以在手機(jī)上打卡，分享自己的學(xué)習(xí)，鍛煉。既監(jiān)督了學(xué)生，又不會給學(xué)生太多的負(fù)擔(dān)。

一線教師，我們終究是一個實(shí)踐者。響應(yīng)號召，當(dāng)好一個螺絲釘，也是我們需要做到的。如果線上教育必須實(shí)行，我們應(yīng)該怎么做。接下來，針對我所見的兩種教學(xué)形式，提出淺顯見解。

“學(xué)樂云”，觀看名師視頻課。名師的課，是非常的好的，語言精練，但也有人質(zhì)疑并不適合所有層次的學(xué)生。若必須用這個視頻進(jìn)行教學(xué)，教師如果提前預(yù)覽，并提前提示家長們：“跟著視頻老師的引導(dǎo)，需要思考時，停下來，思考?！薄皵?shù)學(xué)，是一定要讓學(xué)生準(zhǔn)備一個練習(xí)本的。在老師授課的過程中，學(xué)生要跟著老師的引導(dǎo)，需要練習(xí)的地方，一定要在本上寫一寫”?！罢Z文，需要讀的時候要跟著讀一讀”。同時，課后的作業(yè)，也需要老師們費(fèi)心，要緊跟課程，及時鞏固。

觀看名師課堂，在引導(dǎo)有方的保證下，是比較好的一種“線上教學(xué)”方式。同時，教師們備課的壓力，也會減少。也不用擔(dān)心，直播課堂上可能遇到的各種意外情況(比如：卡頓，操作不熟)。

“釘釘直播”，一線教師，備課上課。缺點(diǎn)，會增加教師的壓力，有些老教師，可能軟件操作不熟練，而無法發(fā)揮正常水平。教師們，首次直播上課，需要一個適應(yīng)的過程。操作，備課，對老師們來說都是一個挑戰(zhàn)。優(yōu)點(diǎn)：首先教師們對自己學(xué)校學(xué)生的學(xué)情比較了解，可以針對學(xué)校情況，設(shè)計(jì)出適合本校學(xué)生的課程。其次，因?yàn)槭侵辈サ男问剑谛枰獙W(xué)生練習(xí)反饋的時候，教師可以停頓，給予學(xué)生練習(xí)時間，提高教學(xué)效果。再者，教師可以針對學(xué)生的情況，布置作業(yè)，并在下節(jié)課及時反饋?zhàn)鳂I(yè)，給學(xué)生一個相對真實(shí)的課堂。但上課效果究竟如何，就是一個教師備課上課以及運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的綜合體現(xiàn)了。

“釘釘直播”上課，也是一個讓一線教師探索新的教學(xué)形式的機(jī)會。讓教師們，擁有多種情況下教學(xué)的能力。

只是從早上起來，就聽同事線上直播，并書寫聽課筆記。接下來就是電腦備課，現(xiàn)在書寫思考。當(dāng)文章即將寫完時，自己的眼睛已經(jīng)開始有些看不清電腦上的文字了。

在缺乏紙質(zhì)教材，以及教輔資料的情況下授課。學(xué)生的學(xué)習(xí)，全靠家長助力，現(xiàn)代化技術(shù)的支撐?！熬€上教育”，是無奈之舉，同時也需要我們辯證對待。

如果此刻不實(shí)行線上教學(xué)，我們又該如何引導(dǎo)學(xué)生度過一個有意義的意外的假期呢?

直播的心得體會和感想篇六

錢老先生，79歲高齡。曾為紅軍先鋒員，人們稱之為“千里眼”“順風(fēng)耳”。電池是他的武器，有次他跌到溝里，糧食、彈藥都有，他卻只尋找他的電池。長征艱苦，電池更為寶貴，沒電了剝?nèi)ネ鈿ぴ邴}水中浸泡，晚上又能使用;發(fā)電機(jī)沒油了，用柴油、豬油、菜油……但戰(zhàn)爭不是兒戲，他親眼看見一位戰(zhàn)友被子彈射中失去寶貴生命。但他從未后悔，加入紅軍是他畢生驕傲!

還有位老人，楊政委如他的長輩，同吃同睡，卻在一場戰(zhàn)斗中為掩護(hù)他送走寶貴物資——兩匹馬而犧牲了，那一刻他落淚了。今朝，他想找到楊政委的孩子，以報(bào)恩請，雖未如愿，卻得到了另一份“寶物”——他與楊政委的畫像。這位一生抗戰(zhàn)未留下一張照片的英雄，留下了他最后的“身影”，永存于人們心中!長征——將千千萬萬的百姓連在一起，有共同目標(biāo)去奮斗、堅(jiān)持——抗戰(zhàn)!抗戰(zhàn)!抗戰(zhàn)!

“身軀雖小，精神偉大”賀龍之女，18天便加入長征。她的哭聲，戰(zhàn)士相告、欣喜，這代表她還活著，她也是位紅軍戰(zhàn)士!看著一個個戰(zhàn)士的英雄事跡，紅星冉冉升起，我陷入沉思：長征精神是什么?什么使萬千戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，以永不磨滅的氣勢度過萬水千山，戰(zhàn)勝饑餓、痛苦直達(dá)勝利的彼岸!大無畏主義與革命樂觀主義精神是否是他們的精神支柱!我，在此發(fā)誓：必以大無畏主義與樂觀精神成為我的座右銘，以身作則，踏上另一個長征——暢游學(xué)海，勇攀書山!

直播的心得體會和感想篇七

沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨。希望疫情快點(diǎn)過去，待到春暖花開時，就可以在校園里相遇了。以下是小編整理了關(guān)于2020教師網(wǎng)上直播課心得感想_防控疫情網(wǎng)課。

心得體會。

希望你喜歡。

隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地紛紛開展停課不停學(xué)的工作，但有些人不僅歪解停課不停學(xué)甚至進(jìn)行偷換概念。

首先，有些家長認(rèn)為停課不停學(xué)就是網(wǎng)上上課，網(wǎng)上直播。

教育。

部相關(guān)有關(guān)負(fù)責(zé)人也回應(yīng)了：“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，其實(shí)只要是有助于學(xué)生身心發(fā)展的的內(nèi)容和方式都可以。而我們通過這幾天的實(shí)踐也可以看到，我們網(wǎng)絡(luò)平臺上有很多豐富的課程內(nèi)容供我們學(xué)生學(xué)習(xí)，這也是對我們學(xué)生。

興趣。

愛好。

的一個提升。而現(xiàn)在進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)授課，只是一個初步認(rèn)識，是讓孩子們有一個接受的過程，加深印象。

其次，有些老師也是很茫然，認(rèn)為自己不會直播，所以就找一些好的資源去給孩子去分享，但是又擔(dān)心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人也在11號做出了相關(guān)回應(yīng)：沒有要求每個教師都去錄課，可以共享相關(guān)優(yōu)秀資源。確實(shí)這種方式?jīng)]有課堂教育具有約束力，但這確實(shí)也是家長和老師引導(dǎo)孩子提升自控力的一種方式啊!

最后，孩子們感覺這樣自己的學(xué)習(xí)時間太長了，又成了學(xué)習(xí)的機(jī)器了。對此教育部也規(guī)定合理安排孩子們學(xué)習(xí)的時間，不要讓孩子們整體忙碌在上網(wǎng)課與刷題做作業(yè)之間，相反，我們更應(yīng)該從生活和情感上教育孩子從這場戰(zhàn)“疫”中學(xué)習(xí)怎樣去對待社會，對待生活，對待自己!同時，我們也應(yīng)該把孩子的身心健康放在第一位，讓孩子們健康快樂的度過這個有非常意義的假期。

新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的希望，為了保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開學(xué)，并提出停課不停學(xué)。

但在執(zhí)行停課不停學(xué)這個概念中一些學(xué)校師生卻出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了必須老師開通直播課、寫生、、學(xué)生在家看的情況，姑且先不說效果如何。寒假本來就是讓學(xué)生和老師在假期之際調(diào)養(yǎng)生息，更好的備戰(zhàn)下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，正值新春佳節(jié)，同樣也是讓學(xué)生學(xué)習(xí)中華。

傳統(tǒng)。

文化。

的好時機(jī)，我們不能因?yàn)橐咔檠悠陂_學(xué)，打亂師生的寒假節(jié)奏，把假期搞得比在校學(xué)習(xí)還緊張。

停課不停學(xué)，不僅是上網(wǎng)課，更應(yīng)是保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)的方式，強(qiáng)行網(wǎng)上直播課，一方面會增加師生負(fù)擔(dān)，另一方面對家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂，因此我認(rèn)為更好的執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校、老師、家長的三方面的配合才能更好的在疫情期間，為學(xué)生保駕護(hù)航。

學(xué)校層面，應(yīng)根據(jù)校方自身實(shí)際制定出比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，能起到總的指導(dǎo)作用，讓老師和學(xué)生都有一個明確的教學(xué)與。

學(xué)習(xí)。

方法。

而不是上網(wǎng)課開直播。

老師自身層面，更應(yīng)肩負(fù)起社會的責(zé)任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風(fēng)采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作，針對自己的學(xué)生要每位學(xué)生都考慮到，及時與家長進(jìn)行溝通，在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑。

家長層面更應(yīng)該，戒驕戒躁，聽從學(xué)校合理安排，不盲目的為學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，對孩子的心靈健康成長進(jìn)行開導(dǎo)，為孩子的健康生活保駕護(hù)航。

為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，近期全國多地、多校、多所教育機(jī)構(gòu)都“停課不停學(xué)”的開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、豐富學(xué)生寒假生活。然而，有些網(wǎng)上教學(xué)只是把課本內(nèi)容簡單地搬到電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學(xué)生是否具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件實(shí)行簽到打卡，增加了學(xué)生的煩惱和家長的負(fù)擔(dān)。而今，北京市教委專門發(fā)出通知，明確禁止學(xué)校直接把線上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為。應(yīng)該說這是在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”

文章。

的樣板，對各級各類學(xué)校和老師都具有一定的借鑒意義。

沒有電腦、即有手機(jī)也因沒有wifi而用不起流量或網(wǎng)速慢等實(shí)際，科學(xué)選擇授課載體，可以組織優(yōu)秀老師通過當(dāng)?shù)氐膹V播、電視等媒體制作課堂教學(xué)節(jié)目，采用首播、重播方式覆蓋城市農(nóng)村，保證城鄉(xiāng)孩子都能及時受到教育。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn)，任課老師不妨通過班級微信群予以一對一的解答，以確保學(xué)習(xí)效果;三是要掌握在線學(xué)習(xí)與在校上課的不同特點(diǎn)，注重發(fā)揮家校協(xié)同的作用，把學(xué)生“抓”在手里。老師要提高授課技巧以增強(qiáng)吸引力，并在家長配合下加強(qiáng)全過程監(jiān)督、評價、反饋，確保孩子按時上課并及時完成線上作業(yè)，從而形成管理閉環(huán)，使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，又收到最大化效果。

直播的心得體會和感想篇八

今年的9月30日，是我國第八個烈士紀(jì)念日!一個緬懷革命先烈，紀(jì)念抗日英雄的日子!

我很榮幸今天能參加紀(jì)念革命烈士的這次活動!我們懷著悲痛的心情來到烈士陵園，一進(jìn)門，映入眼簾的就是栩栩如生的革命先烈的'雕像，他們有的舉著槍，有的拿著沖鋒號，有的拿著大刀，一看就是知道戰(zhàn)爭有多么激烈!他們都是勇敢的戰(zhàn)士，用自己的生命來捍衛(wèi)祖國的和平，他們做到了，我發(fā)自內(nèi)心的向他們致敬!

我們來到高高的烈士紀(jì)念碑前，警察叔叔們整齊的列隊(duì)，像烈士們敬獻(xiàn)花籃，隨著國歌的奏響，我們齊唱國歌一起像革命烈士致敬!是他們拋頭顱灑熱血，英勇作戰(zhàn)，才有新中國的成立，才有我們今天美好和平的日子，我們才能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，才能和家人幸福的生活在一起!他們才是最最可愛的人!

紀(jì)念儀式結(jié)束后，我們又來到了英雄紀(jì)念館，里面陳列了革命烈士們的遺物，有他們用過的木桌，煤油燈，八路軍的衣服，帽子，和鞋子等等?？吹竭@些，使我感觸很深，對這些烈士更加敬佩，他們的條件艱苦，全憑著對革命的信念，最終走向勝利!我要向他們學(xué)習(xí)，這種百折不撓的精神!

革命先烈永垂不朽!我們必將不忘初心，砥礪前行!