規(guī)劃是制定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵步驟。除此之外，也需關(guān)注通過(guò)閱讀這些范文，我們可以提升自己的寫(xiě)作水平和文采。

教育培訓(xùn)師的演講技能篇一

乙方（學(xué)員姓名）：__________。

法定代表人：______________________。

學(xué)員身份證號(hào)：_____________。

報(bào)名地點(diǎn)：________________________。

培訓(xùn)準(zhǔn)駕車(chē)型：____________型。

本協(xié)議書(shū)為維護(hù)甲乙雙方的合法權(quán)益，根據(jù)《_合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，在公平，自愿的基礎(chǔ)上，就機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)達(dá)成如下協(xié)議：

2．甲方向乙方提供的教練員須持有_門(mén)頒發(fā)的教員《準(zhǔn)教證》，教練車(chē)須在_門(mén)注冊(cè)登記。

3．本合同簽訂后，甲方一次性收取學(xué)費(fèi)_______元，包括所有培訓(xùn)費(fèi)及理論、場(chǎng)地駕駛、路面駕駛考試______次的報(bào)考費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用。同時(shí)，針對(duì)以上發(fā)生的費(fèi)用，甲方須向乙方開(kāi)具發(fā)票。

4．甲方必須嚴(yán)格按照_門(mén)規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，保證學(xué)時(shí)及教學(xué)質(zhì)量；由于甲方教學(xué)不規(guī)范，給乙方或第三人造成人身、財(cái)產(chǎn)或其他損失的，應(yīng)由甲方賠償經(jīng)濟(jì)損失，并對(duì)其后果承擔(dān)法律責(zé)任。

4．乙方因違反相應(yīng)法律法規(guī)或因拒不服從教練員指導(dǎo)而給甲方造成損失的，應(yīng)由乙方賠償經(jīng)濟(jì)損失，并對(duì)其后果承擔(dān)法律責(zé)任。

1．如有一方未遵守教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱要求的培訓(xùn)學(xué)時(shí)，另一方有權(quán)拒絕在《教學(xué)日志》、《培訓(xùn)記錄》上簽字。

2．乙方未按照甲方通知的時(shí)間參加培訓(xùn)或考試，超出駕駛技能證明有效期仍未取得駕駛證的，甲方有權(quán)不予退費(fèi)；如未超出駕駛技能證明有效期的，可以安排乙方繼續(xù)參加培訓(xùn)、考試。

培訓(xùn)過(guò)程中，乙方因自身原因中途申請(qǐng)退學(xué)的，應(yīng)參照沈陽(yáng)市物價(jià)局[xx]114號(hào)文件退費(fèi)或在補(bǔ)充條款中增加退費(fèi)的約定。

關(guān)于本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商解決，如不能達(dá)成一致，可向人民法院提出訟訴。

本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，并由行業(yè)管理部門(mén)備案一份。合同自甲乙雙方簽字之日起生效，至乙方取得駕駛證為止，合同最長(zhǎng)有效期限以乙方駕駛技能證明的最后限期為準(zhǔn)。

附件：

1．參考收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。

2．學(xué)時(shí)計(jì)劃及時(shí)間安排。

3．沈陽(yáng)市物價(jià)局《關(guān)于規(guī)范沈陽(yáng)市機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)收費(fèi)及有關(guān)問(wèn)題的通知》（沈價(jià)發(fā)[xx]114號(hào)）部分內(nèi)容摘要。

甲方（蓋章）_____________________。

甲方法定人代表人簽字:___________。

_________年_________月_________日。

乙方簽字:_______________________。

_________年_________月_________日。

1．參考收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)：

體檢費(fèi)：_____元教材費(fèi)：_____元。

照相費(fèi)：_____元保險(xiǎn)費(fèi)：_____元。

理論考試費(fèi)：_____元郵遞費(fèi)：_____元。

場(chǎng)地考試費(fèi)：_____元制證費(fèi)：_____元。

路面考試費(fèi)：_____元場(chǎng)地費(fèi)：_____元（c1）_____元（b2）。

資格鑒定費(fèi)：_____元。

以上收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以政府部門(mén)規(guī)定為準(zhǔn)。

培訓(xùn)費(fèi)：_______元其他：_______元。

合計(jì)：_______元。

2．學(xué)時(shí)計(jì)劃及時(shí)間安排：

c1：理論培訓(xùn)：_____學(xué)時(shí)路面培訓(xùn)：_____學(xué)時(shí)。

場(chǎng)地培訓(xùn)：_____學(xué)時(shí)其他：_______學(xué)時(shí)。

合計(jì)：_______學(xué)時(shí)（1小時(shí)/學(xué)時(shí)）。

b2：理論培訓(xùn)_____學(xué)時(shí)其他：_______學(xué)時(shí)。

合計(jì)：_______學(xué)時(shí)（1小時(shí)/學(xué)時(shí)）。

（c1、b2培訓(xùn)學(xué)時(shí)中的駕駛模擬器培訓(xùn)學(xué)時(shí)暫不執(zhí)行）。

3．沈陽(yáng)市物價(jià)局《關(guān)于規(guī)范沈陽(yáng)市機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)收費(fèi)及有關(guān)問(wèn)題的通知》（沈價(jià)發(fā)[xx]114號(hào)）部分內(nèi)容摘要：

“二、學(xué)員因各種原因申請(qǐng)退學(xué)的，如分別未達(dá)到理論培訓(xùn)、操作培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃總學(xué)時(shí)的一半，培訓(xùn)單位應(yīng)分別退還學(xué)員學(xué)費(fèi)（理論培訓(xùn)、操作培訓(xùn)分別計(jì)算）的_____%；超過(guò)計(jì)劃總學(xué)時(shí)一半的，不予退還?！?/p>

教育培訓(xùn)師的演講技能篇二

我校8名同學(xué)分別在省交通職院、省生物機(jī)電職院和省工業(yè)職院等三所高職院校代表長(zhǎng)市參加了省職業(yè)院校技能大賽，8位同學(xué)全部獲獎(jiǎng)，其中四位同學(xué)獲得省一等獎(jiǎng)，2位同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)，2位同學(xué)獲省三等獎(jiǎng)，8位同學(xué)全部獲省內(nèi)大學(xué)保送資格，獲省一等獎(jiǎng)的四位同學(xué)將于今年6月份乘飛機(jī)赴天津代表省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，他們通過(guò)自己的勤奮，在自己的人生路上，寫(xiě)下了輝煌的一筆，他們的成功，說(shuō)明了職高學(xué)生同樣可以創(chuàng)造輝煌。

長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)上一直存在著一種片面、甚至錯(cuò)誤的看法：認(rèn)為讀職高純粹是好玩，也沒(méi)出息，只有讀普高，考大學(xué)才體面?？涩F(xiàn)實(shí)卻是一方面企業(yè)出現(xiàn)用工慌，缺乏大量的技能型人才，另一方面大量的大學(xué)生找不到工作，中職學(xué)生卻供不應(yīng)求，特別是技能掌握較好的優(yōu)秀中職學(xué)生，更是企業(yè)的姣姣者。

同學(xué)們有時(shí)間可觀看中央電視臺(tái)第10套的狀元360節(jié)目，該節(jié)目在每周星期六早上7：55、中午2：00和晚上7：35三個(gè)時(shí)間段播出，是以職業(yè)技能展示為主的節(jié)目。在該節(jié)目表演的都是全國(guó)各地的技能高手。那些能用挖掘機(jī)在天平上秤米、能在雞蛋上鉆孔而雞蛋不爛、能用鏟車(chē)按密碼開(kāi)鎖的技能高手都是職業(yè)院校的學(xué)生，他們都是企業(yè)的保貝，他們用自己的努力，贏得了社會(huì)的尊重，也贏得了高收入。

作為省內(nèi)知名職校，我們擁用一流的設(shè)施設(shè)備和師資，希望同學(xué)們能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，自覺(jué)的、積極的學(xué)習(xí)，樹(shù)立信心，向獲獎(jiǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)，苦練技能，以合格、優(yōu)秀職高生的身份接受企業(yè)和社會(huì)的挑選。

現(xiàn)在學(xué)校全面實(shí)施學(xué)科抽考、補(bǔ)考制度，技能不合格、學(xué)科考試不合格學(xué)生學(xué)校不準(zhǔn)予其畢業(yè)，也不推薦其就業(yè)，其目的也是督促同學(xué)們能更好的學(xué)知識(shí)、學(xué)技能，將來(lái)能更好的適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。

同學(xué)們，社會(huì)在發(fā)展，形勢(shì)在變化，讀職高、學(xué)技能同樣有出息，關(guān)鍵在自己，路就在腳下，努力吧，衷心的祝愿每一位同學(xué)都能成功，用自己辛勤的`漢水，成就自己的夢(mèng)想！

教育培訓(xùn)師的演講技能篇三

懷著對(duì)孩子的十分熱愛(ài)來(lái)到天鷺幼師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)，馬上就要進(jìn)園實(shí)了，天天可以和孩子們?cè)谝黄鹆?，想到孩子就心情澎湃，我喜歡他們.我愛(ài)他們，他們?cè)诮淌依锍臭[聽(tīng)起來(lái)都感覺(jué)好舒服，我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過(guò)....

有個(gè)孩子特調(diào)皮，他總是惹別的小朋友。我想試試和他玩游戲怎么樣，然后我和三個(gè)小朋友(包括這個(gè)小調(diào)皮)玩剪子包袱錘，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，規(guī)則是誰(shuí)輸了就要被刮鼻，從這個(gè)游戲中我可以感覺(jué)到老師在孩子心目中的地位，雖然游戲的時(shí)候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他們對(duì)老師的一種尊敬和崇拜….畫(huà)畫(huà)的時(shí)候小朋友都自豪的向老師展示自己的作品….

教育培訓(xùn)師的演講技能篇四

會(huì)議時(shí)間：12月6日會(huì)議地點(diǎn)：1206教室會(huì)議內(nèi)容：

一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生正確樹(shù)立安全意識(shí)的重要性。

首先班主任老師雍霞通過(guò)介紹我校歷史上發(fā)生的幾起重大安全事故以及由于學(xué)生缺乏安全意識(shí)所導(dǎo)致的安全隱患為中心，告誡同學(xué)們要從自身做起。樹(shù)立正確的大學(xué)生安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)各項(xiàng)安全防患措施。

二、多角度剖析學(xué)生意識(shí)上存在的安全隱患并給出提高建議。

(1)當(dāng)今大學(xué)生在生活中很多方面存在很多安全意識(shí)的不足。班主任雍霞老師。

著重從“交通安全、防火安全、財(cái)產(chǎn)安全、生命健康安全”4個(gè)方面向班集同學(xué)介紹。從自身增強(qiáng)安全意識(shí)，重視安全防范。提高自我保護(hù)意識(shí)，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“人人防火、事事防火、時(shí)時(shí)防火、處處防火”的安全第一認(rèn)識(shí)。比如在遇到火警危情時(shí)要做到四個(gè)學(xué)會(huì)即：“學(xué)會(huì)報(bào)警、學(xué)會(huì)使用滅火器、學(xué)會(huì)撲救初起火災(zāi)、學(xué)會(huì)火場(chǎng)自救逃生方法?！?/p>

禁使用“熱得快”、電飯煲等大功率電器。盡職亂接電源，破壞宿舍電路。離開(kāi)寢室是要關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉電腦、飲水機(jī)等。拔掉電源。

(3)加強(qiáng)防盜意識(shí)，從自身做起，離開(kāi)房間要隨手鎖門(mén)。發(fā)現(xiàn)各種安全問(wèn)題或。

安全隱患，要及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)，不拖延，不隱瞞。

(4)嚴(yán)格規(guī)范防止惡性突發(fā)暴力事件的發(fā)生。遠(yuǎn)離毒品等嚴(yán)重危及生命安全的。

物品。

(5)最后，班主任老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的提示大家。為了自己和他人的安全，希望同。

學(xué)們能注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，切實(shí)將安全放在心中，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高警惕，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)。大家一起努力，創(chuàng)造和諧的校園安全環(huán)境。

教育培訓(xùn)師的演講技能篇五

出席人：__x。

主持人：__x。

記錄人：__x。

具體內(nèi)容：

5月份安全生產(chǎn)檢查于本月10上午進(jìn)行。參加本次安全生產(chǎn)檢查人員有：項(xiàng)目部各科室負(fù)責(zé)人員、施工隊(duì)長(zhǎng)等共10人參加?，F(xiàn)場(chǎng)檢查后，由項(xiàng)目部經(jīng)理__x主持召開(kāi)安全生產(chǎn)專題會(huì)議，會(huì)議紀(jì)要如下：

洞口三橋梁板預(yù)制場(chǎng)開(kāi)始施工，由于場(chǎng)地設(shè)在洞口村路段，必須加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作確保施工安全。現(xiàn)場(chǎng)管理人員要始終牢記“安全生產(chǎn)，預(yù)防第一”的原則。

1、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員必須正確戴好合格的安全帽，系好下顎帶，鎖好帶扣;。

6、施工現(xiàn)場(chǎng)禁止吸煙，禁止追逐打鬧，禁止酒后作業(yè);。

7、施工現(xiàn)場(chǎng)的各種安全防護(hù)設(shè)施、安全標(biāo)志等，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)及安全員批準(zhǔn)嚴(yán)禁隨意拆除和挪動(dòng)。

8、一側(cè)拓寬或兩側(cè)拓寬的改建工程，原有道路的路面宜先保留，以維持交通。

9、在拓寬地段，如須在原有道路上運(yùn)送土石方，宜采用機(jī)動(dòng)車(chē)輛運(yùn)輸。若采用手推車(chē)運(yùn)輸時(shí)，可劃分部分路面，專供手推車(chē)行駛，并應(yīng)做到：

10、剩余部分路面寬度應(yīng)保證機(jī)動(dòng)車(chē)輛行車(chē)安全。

11、要用紅白相間的欄桿等隔離設(shè)施，與機(jī)動(dòng)車(chē)行車(chē)道隔開(kāi)。

12、設(shè)專職人員指揮來(lái)往車(chē)輛。

____x建設(shè)有限公司項(xiàng)目經(jīng)理部。

20__年5月10日。

教育培訓(xùn)師的演講技能篇六

甲方：

乙方：

根據(jù)員工與企業(yè)共同生存、共同發(fā)展的理念，現(xiàn)就甲方對(duì)乙方進(jìn)行培訓(xùn)的相關(guān)事宜，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂如下協(xié)議，以茲共同遵守：

培訓(xùn)時(shí)間：自____年____月____日至____年____月____日，共____天。

培訓(xùn)內(nèi)容：

培訓(xùn)地點(diǎn)：

受訓(xùn)員工在學(xué)習(xí)期間，必須每隔____天（即每年____月____日前）向公司人事部書(shū)面報(bào)告學(xué)習(xí)情況。

受訓(xùn)員工應(yīng)自學(xué)遵守培訓(xùn)校方的各項(xiàng)規(guī)定與要求。凡因違規(guī)違紀(jì)受到校方處分的，公司將追加懲處，視同在本公司內(nèi)的嚴(yán)重過(guò)失。

1、培訓(xùn)費(fèi)用包括但不限于培訓(xùn)費(fèi)、材料費(fèi)、課本費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)等項(xiàng)目；

2、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)計(jì)為_(kāi)___元左右，以實(shí)際發(fā)生額為準(zhǔn)；

3、培訓(xùn)費(fèi)用負(fù)擔(dān)方式為：

受訓(xùn)期間的工資視情況按原工資的____%支付；獎(jiǎng)金按通常支付額的____%支付。在晉級(jí)或工資辦法修訂時(shí)，受訓(xùn)員工作為在冊(cè)人員處理。社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保險(xiǎn)，原則上按有關(guān)規(guī)定作為在冊(cè)人員處理。受訓(xùn)員工受訓(xùn)期內(nèi)不享受年度休假。

1、甲乙雙方確定服務(wù)期的起始時(shí)間為：培訓(xùn)開(kāi)始起；

2、服務(wù)期的結(jié)束時(shí)間為下列第___種：

（1）至____年____月____日止；

（2）至勞動(dòng)合同期滿時(shí)止。

1、乙方提前解除勞動(dòng)合同時(shí)，應(yīng)向甲方支付違約金；

2、有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動(dòng)合同的，乙方仍應(yīng)支付違約金：

（1）乙方嚴(yán)重違反甲方的規(guī)章制度的；

（2）乙方嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給甲方造成重大損害的；

（5）乙方被依法追究刑事責(zé)任的。

此協(xié)議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。

甲方：______乙方：______。

教育培訓(xùn)師的演講技能篇七

參會(huì)人員：__x。

主持：__會(huì)議內(nèi)容：落實(shí)《__市公路局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范公路建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)管理形象的通知》。

項(xiàng)目部經(jīng)理x_在會(huì)上傳達(dá)了文件精神，就文件涉及建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)方面內(nèi)容做了重點(diǎn)說(shuō)明和安排。

一.施工人員：統(tǒng)一著橘黃色公路標(biāo)志服，并掛牌上崗，橋梁施工人員應(yīng)戴施工安全帽，保通人員除著裝整齊外還應(yīng)戴印有“保通”字樣的黃袖圈，安全員戴印有“安全員”字樣的黃袖圈。確保施工人員安全生產(chǎn)。

二.路面施工現(xiàn)場(chǎng)：安全及各類(lèi)施工標(biāo)志牌設(shè)置要合理科學(xué)，尤其是危險(xiǎn)地段，設(shè)置要規(guī)范、醒目。對(duì)邊通車(chē)邊施工的路段，夜里要設(shè)置警示燈和反光標(biāo)志，把通道與施工區(qū)域分隔開(kāi)，引導(dǎo)車(chē)輛行人安全通過(guò)，避免任何事故發(fā)生。

三.橋梁施工現(xiàn)場(chǎng)：現(xiàn)場(chǎng)封閉施工，嚴(yán)禁閑雜人員入內(nèi)，施工便道暢通。機(jī)械設(shè)備布局合理，安裝牢固，安全運(yùn)行。電力線路應(yīng)有配電箱，排線有序，無(wú)私拉亂接現(xiàn)象并有用電安全明顯標(biāo)志及用電操作規(guī)程，高空作業(yè)應(yīng)有警示標(biāo)志，必須系安全帶。料庫(kù)要有完善的消防措施和消防器材。

四.料場(chǎng)和預(yù)制場(chǎng)要嚴(yán)格按照機(jī)械設(shè)備操作規(guī)定及消防安全規(guī)定，避免任何事故發(fā)生。

x標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部。

二〇__年三月十五日。

教育培訓(xùn)師的演講技能篇八

根據(jù)《_勞動(dòng)法》《_勞動(dòng)合同法》等國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致簽訂培訓(xùn)服務(wù)期協(xié)議，共同遵守協(xié)議所列條款。

第一條專業(yè)培訓(xùn)的期限和費(fèi)用。

甲方已經(jīng)履行公司規(guī)章制度中關(guān)于專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)管理規(guī)定的告知義務(wù)，乙方承諾遵守甲方的規(guī)章制度。

甲方為乙方提供有關(guān)_______方面的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，地點(diǎn)為(國(guó)家或地區(qū))，培訓(xùn)時(shí)間從_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，預(yù)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用為_(kāi)______元人民幣。

預(yù)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用是指甲方為了對(duì)乙方進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)而支付的有憑證的培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)期間的差旅費(fèi)用以及因培訓(xùn)產(chǎn)生的用于乙方的其他直接費(fèi)用。若實(shí)際培訓(xùn)總費(fèi)用與預(yù)計(jì)培訓(xùn)總費(fèi)用不符，則本協(xié)議約定的違約金數(shù)額應(yīng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生的總費(fèi)用自動(dòng)調(diào)整。

第二條服務(wù)期的履行和終止。

根據(jù)甲方規(guī)章制度的規(guī)定，雙方約定，從乙方完成培訓(xùn)之日起，乙方必須為甲方服務(wù)_______月，即從_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止。雙方協(xié)商一致，可以延長(zhǎng)本協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期。

乙方在完成培訓(xùn)后未經(jīng)甲方批準(zhǔn)而逾期未歸的，甲方可以解除勞動(dòng)合同，并要求乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。

乙方在進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)期間，甲方應(yīng)向乙方支付工資_______元人民幣，并提供相應(yīng)福利待遇。

服務(wù)期內(nèi)，如勞動(dòng)合同期限變更或者屆滿，雙方對(duì)續(xù)訂勞動(dòng)合同不能達(dá)成一致，應(yīng)按原勞動(dòng)合同確定的條件繼續(xù)履行至服務(wù)期終止之日。

第三條違約責(zé)任。

乙方在培訓(xùn)開(kāi)始前放棄培訓(xùn)或解除勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向甲方支付違約金_______元人民幣。違約金不超過(guò)甲方提供的培訓(xùn)費(fèi)用。

乙方在培訓(xùn)完成之后違反服務(wù)期約定的，包括單方提出解除勞動(dòng)合同，因自身過(guò)錯(cuò)等原因?qū)е聞趧?dòng)合同解除或終止，應(yīng)當(dāng)向甲方支付違約金。違約金的數(shù)額的計(jì)算方法是：違約金金額=實(shí)際培訓(xùn)總費(fèi)用/應(yīng)服務(wù)月數(shù)_(應(yīng)服務(wù)月數(shù)-實(shí)際服務(wù)月數(shù))。

第四條爭(zhēng)議處理及其他。

因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，若雙方無(wú)法協(xié)商解決的，可以向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。

本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。經(jīng)雙方簽字或蓋章之日起生效。

以下無(wú)正文。

教育培訓(xùn)師的演講技能篇九

根據(jù)__勞動(dòng)法規(guī)和臺(tái)州市私營(yíng)企業(yè)勞動(dòng)管理實(shí)施辦法，結(jié)合本店經(jīng)營(yíng)管理制度，制訂《員工手冊(cè)》（以下簡(jiǎn)稱《員工手冊(cè)》），本合同中涉及的制度與雙方約束以《員工手冊(cè)》為準(zhǔn)繩訂立以下勞動(dòng)合同。

雙方根據(jù)“平等自愿”、“協(xié)商一致”的原則，簽定本合同，確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)，并共同遵守履行。

一、聘用學(xué)員姓名與身份證號(hào)碼(乙方)：

二、培訓(xùn)權(quán)利與義務(wù)說(shuō)明：

1．xxx美容院（以下簡(jiǎn)稱甲方）有義務(wù)免費(fèi)教會(huì)乙方學(xué)會(huì)美容理論知識(shí)與實(shí)際操作技能，為乙方提供理論與實(shí)操技術(shù)的機(jī)會(huì)，保障乙方三個(gè)月內(nèi)上崗轉(zhuǎn)為實(shí)習(xí)美容師。

2．乙方遵守承諾在甲方免費(fèi)培訓(xùn)下學(xué)成后在甲方處工作一年。一年期滿后，若仍有合作意向，可續(xù)簽合同。

三、學(xué)成后就業(yè)說(shuō)明：

1．乙方學(xué)成后在甲方擔(dān)任實(shí)習(xí)美容師工作，與其它美容師同等享有升職與升級(jí)機(jī)會(huì)，所有手工費(fèi)、提成等方案均與其它員工同等享受。

四、培訓(xùn)學(xué)費(fèi)說(shuō)明。

1．乙方在本次培訓(xùn)中交納學(xué)費(fèi)為。

五、培訓(xùn)期間生活費(fèi)補(bǔ)貼說(shuō)明：

1．為確保乙方安心學(xué)習(xí)，甲方在前三個(gè)月將根據(jù)學(xué)習(xí)努力與進(jìn)度情況每月發(fā)放生活費(fèi)500元--1500元。

2．發(fā)放生活費(fèi)補(bǔ)貼的時(shí)間為每月15日。

3．為肯定學(xué)成之后的兌現(xiàn)合同，培訓(xùn)期間每月實(shí)發(fā)金額與1500元的差距，將以獎(jiǎng)金的方式在發(fā)放。

六、離職說(shuō)明：

1．離職需提前兩個(gè)月提出，否則1日—15日的工資繳納入培訓(xùn)費(fèi)用中。

2．因差額部分獎(jiǎng)勵(lì)金專為完成合同而設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)，故一年未到離職的，獎(jiǎng)勵(lì)金不發(fā)放。

本合同自簽訂之日起生效，簽約雙方各執(zhí)一份。

甲方：乙方(簽署)：

蓋章：?jiǎn)T工姓名(正楷)：

日期：日期：

教育培訓(xùn)師的演講技能篇十

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家下午好！我是***部的化驗(yàn)員***。此時(shí)此刻，我感到非常自豪，也有許多無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感激之情。我的榮譽(yù)歸屬感來(lái)自顧總文章《我們的責(zé)任》。

顧總在文章的開(kāi)頭就寫(xiě)到：我常常有感于平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，他（她）們?yōu)榱吮M到責(zé)任對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)仔細(xì)研究，用智慧漂亮地完成了工作，那些不計(jì)個(gè)人得失，汗流浹背的場(chǎng)面讓我感動(dòng)，讓我心疼！正是顧總及公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)普通勞動(dòng)著的尊重，對(duì)普通員工的激勵(lì)，使我獲得了又一次在此演講的機(jī)會(huì)，這也是我又一次證明自己能力的機(jī)會(huì)。所以首先感謝顧總，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也感謝我們品管部的各位同事，把這個(gè)展示形象和能力的機(jī)會(huì)給予了我，使我站在這里代表獲得技術(shù)能手稱號(hào)的同事們表達(dá)我們的自豪、激情和感激。

我是顧總文章中提到的那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者之中的一個(gè)。這是我的第一份工作，并且在這個(gè)啤酒廠的化驗(yàn)室里一干就是十年多。十年如一日，我從未感到過(guò)厭倦，每天都干得自得其樂(lè)。有人說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心，十年還是個(gè)一線員工，一官半職都沒(méi)謀到。是的，我有時(shí)自己也會(huì)深思這個(gè)問(wèn)題，有什么吸引著我在這么平凡的崗位上默默無(wú)聞了十年？我要告訴大家的是---是責(zé)任和激情，使我新鮮、平凡面對(duì)每一天。所以今天我要說(shuō)的是：工作著！美麗著！快樂(lè)著！

無(wú)論是在包裝化驗(yàn)室的四年多，還是在微生物檢驗(yàn)的一年半、理化檢驗(yàn)的四年多日子里，我始終滿懷著激情，滿懷著快樂(lè)的心情投入到每一天的工作中。 “工作著，就是美麗著！”這是我對(duì)自己常說(shuō)的一句話，也是我工作的座右銘，時(shí)常來(lái)激勵(lì)自己度過(guò)每一個(gè)工作日。

十年，我收獲了很多。熟悉了品管部各個(gè)崗位的檢驗(yàn)，能及時(shí)有效的處理和分析異常原因，是部門(mén)的技術(shù)骨干；十年，我同時(shí)也積累了化驗(yàn)室各個(gè)崗位檢驗(yàn)所需要的儀器的使用、校驗(yàn)和維護(hù)，是部門(mén)一崗多能的多面手。

歲月在轉(zhuǎn)換，我的工作經(jīng)驗(yàn)也在不斷地積累。經(jīng)驗(yàn)是真才實(shí)學(xué)，是人生寶貴的精神財(cái)富。我是一個(gè)富有的員工，因?yàn)槲矣兄S富的工作經(jīng)驗(yàn)，將受用終身。在此我也愿意與大家共享我的經(jīng)驗(yàn)，我的財(cái)富。

我是公司一名普通的員工，我的崗位是原料檢驗(yàn)。除了每天做好我的本職工作，我還應(yīng)該盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。我還會(huì)一如既往的盡職盡責(zé)，我相信即使從事最平凡的工作也將提升能力，獲得尊敬，為公司創(chuàng)造更高的價(jià)值。我要在總結(jié)自己、學(xué)習(xí)別人的基礎(chǔ)上，不知疲倦地、不斷地強(qiáng)加給自己新的管理、技術(shù)等等方面的目標(biāo)和要求，要永不滿足地追求高水平。公司要做啤酒行業(yè)的價(jià)值專家，我也應(yīng)該要在自己的崗位上做到最好。

我在拜讀了顧總的《我們的責(zé)任》后給自己定的責(zé)任是：做自己崗位的崗位專家。這也是我不斷追求的目標(biāo)，也是我工作的動(dòng)力。

最后，引用顧總的話來(lái)結(jié)束我今天的演講：責(zé)任不是一句口號(hào)，它的落腳點(diǎn)是如何行動(dòng)。那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，為了責(zé)任，為了我們肩上的責(zé)任！

謝謝大家！

來(lái)自 m.zgxlcd.com

20xx.09

教育培訓(xùn)師的演講技能篇十一

甲方：

乙方：

為了幫助乙方學(xué)習(xí)專業(yè)銷(xiāo)售技能，并獲得推薦的工作，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，達(dá)成如下培訓(xùn)協(xié)議：

一、乙方自愿到甲方學(xué)習(xí)，并愿意遵守相關(guān)的管理規(guī)章制度；

四、學(xué)員入學(xué)時(shí)需交納書(shū)籍資料費(fèi)____元，檔案管理費(fèi)。

元，住宿費(fèi)用____元，共計(jì)____元；

五、由于本培訓(xùn)中心實(shí)行免學(xué)費(fèi)培訓(xùn)，學(xué)員報(bào)名時(shí)必須交納培訓(xùn)就業(yè)保證金____元；

六、學(xué)員學(xué)費(fèi)。

元由企業(yè)代墊交納，學(xué)員同意在企業(yè)工作后的所得收入里扣除；

九、學(xué)員在校期間請(qǐng)遵守各項(xiàng)管理制度，如違章違規(guī)發(fā)生安全責(zé)任事故由學(xué)員自行負(fù)責(zé)；

十、利益保障。

2、學(xué)員在培訓(xùn)及實(shí)習(xí)期間參與業(yè)務(wù)實(shí)踐產(chǎn)生業(yè)績(jī)的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；

3、學(xué)員在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)特別優(yōu)秀的將獲得企業(yè)贊助的獎(jiǎng)學(xué)金；

4、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將協(xié)助學(xué)員與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，并保證學(xué)員獲得一定的收入保障；

5、學(xué)員在企業(yè)工作的前三個(gè)月內(nèi)原則上不能更換工作單位，以后想換工作單位的，將由我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)免費(fèi)協(xié)調(diào)安排到其他簽約企業(yè)。

十一、保證金相關(guān)規(guī)定。

3、學(xué)員出現(xiàn)以下情況，將不予退還保證金：

a、由于自身原因中途退學(xué)的；

b、由于嚴(yán)重違反培訓(xùn)中心紀(jì)律被開(kāi)除的；

c、沒(méi)有通過(guò)考核合格又不愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的；

d、不服從在簽約企業(yè)推薦就業(yè)的；

e、在簽約企業(yè)工作一月內(nèi)有違規(guī)違紀(jì)行為的；

十二、培訓(xùn)中心為學(xué)員提供以下超值服務(wù)：

1、學(xué)員在企業(yè)工作滿三個(gè)月將獲得免費(fèi)進(jìn)修的機(jī)會(huì)；

2、學(xué)員將獲得免費(fèi)或者優(yōu)惠參加中心每月一次交流會(huì)的機(jī)會(huì)；

3、學(xué)員在工作企業(yè)遇到困難或者發(fā)生勞務(wù)糾紛，可以報(bào)告培訓(xùn)中心出面協(xié)調(diào)解決；

教育培訓(xùn)師的演講技能篇十二

借此機(jī)會(huì)，我想講三點(diǎn)意見(jiàn)：

沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的學(xué)生。但錯(cuò)誤有大小之分，性質(zhì)有輕重之別。一個(gè)點(diǎn)到為止，知錯(cuò)能改的學(xué)生是明智的，是成熟的，是勇敢的。這是成才的前提。

這次培訓(xùn)的目的，終究是要同學(xué)們學(xué)會(huì)自我教育，加強(qiáng)自我管理，嚴(yán)守紀(jì)律，能夠做到自我約束。如果同學(xué)們認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，就難以認(rèn)識(shí)自己所犯的錯(cuò)誤。改正錯(cuò)誤不是為學(xué)校和老師而改，而是為自己而改，對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為。試想，一個(gè)對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)任的人，能夠?qū)e人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)起責(zé)任來(lái)嗎？一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，又怎么能在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立足、生存和發(fā)展呢？同學(xué)們，作為學(xué)生，千萬(wàn)不要縱容自己，不要遷就自己，不要掩飾自己的錯(cuò)誤，不要逃避自己的責(zé)任，應(yīng)該光明磊落，勇敢地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，敢于對(duì)自己負(fù)責(zé)。告別昨天，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)襟懷坦白誠(chéng)實(shí)的`人。

不少同學(xué)明知故犯，屢錯(cuò)屢犯，這是沒(méi)有原則、沒(méi)有尺度的緣故。

班主任講了不要曠課，不要通宵上網(wǎng)。但隔三插五，死灰得燃，依然故我。把班主任的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，左邊進(jìn)，右邊出。政教處、年級(jí)組剛剛處分了打架事故，一些同學(xué)不把處分當(dāng)回事。一有矛盾，不加考慮，不做反省，一句話罵，兩句話手就指向別人的臉和鼻子，三句話就動(dòng)手動(dòng)腳勇猛無(wú)比打起來(lái)了。還有同學(xué)吸煙、爬圍墻一天被抓兩次三次，個(gè)別同學(xué)一天要喝三餐酒，還留一瓶當(dāng)夜宵。養(yǎng)成了酗酒成性的壞習(xí)慣。

吸煙、喝酒、爬圍墻、逃學(xué)、上網(wǎng)、打群架這是最嚴(yán)重的六大違紀(jì)行為。處分是最嚴(yán)厲的。你要頂風(fēng)做案、膽大妄為，我行我素，不聽(tīng)好言相勸，你不把自己當(dāng)學(xué)生，學(xué)校就不會(huì)對(duì)你抱任何幻想，不會(huì)寬容你，給你施加一點(diǎn)壓力，剝奪你學(xué)習(xí)升學(xué)發(fā)展的機(jī)會(huì)。

凡事沒(méi)有原則、沒(méi)有尺度的學(xué)生不是好學(xué)生。沒(méi)有原則、沒(méi)有尺度的青年不是好青年。沒(méi)有原則、沒(méi)有尺度的人，成不了好人，干不了好事。你無(wú)論走到哪里，哪里都會(huì)排擠你，打擊你，哪怕你走進(jìn)監(jiān)獄都是受?chē)ナ芪耆璧膶?duì)象。

原則是什么？誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)能改，言行一致，以禮待人，敢于承擔(dān)責(zé)任，這就是原則。

在座的絕大多數(shù)同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)差，感到前途渺茫，爛船當(dāng)作爛船拔。

其實(shí)，在學(xué)校里，除了學(xué)業(yè)，還有很多值得我們?nèi)W(xué)的，比如說(shuō)學(xué)專業(yè)，音樂(lè)、體育、美術(shù)、書(shū)法、電腦專業(yè)，學(xué)校都配置了高水平的專業(yè)老師。一些同學(xué)家里的條件可能不好，但我們平時(shí)也可以練書(shū)法，把字寫(xiě)好；可以堅(jiān)持鍛煉，把球打好，籃球排球足球不行，乒乓球總是可以的。堅(jiān)持鍛煉，至少可以提高身體素質(zhì)?？梢远嗫磿?shū)多寫(xiě)日記，把文章寫(xiě)好。多練演講，把口才培養(yǎng)好，把普通話說(shuō)流利，也是本領(lǐng)。

關(guān)于打架，我上來(lái)是這樣認(rèn)為。別人打我一下，是愛(ài)我，我堅(jiān)決不犯手。別人打我兩下，是怕我，我可以嚴(yán)肅地警告別人。除非對(duì)方不是人，是癲子。一般情況下別人是不會(huì)打你三下、四下的。這樣做，不是軟弱可欺，而是大度，是寬容，是一種修養(yǎng)。別人即使打了你兩下，一般情況下別人心里會(huì)佩服你的大度和寬容。至少，事態(tài)不會(huì)惡化，矛盾不會(huì)激化。同時(shí)別人打你，往往是對(duì)你有所不滿，很少人會(huì)無(wú)緣無(wú)故地來(lái)打你，除非對(duì)方是誤打，或者醉了酒。所以建議喜歡沖動(dòng)的同學(xué)，在矛盾面前，要多動(dòng)腦筋，理性一點(diǎn)，三思而后行，盡可能避免動(dòng)手。你細(xì)細(xì)想想，同學(xué)打了你，是同學(xué)不對(duì)；但你反過(guò)來(lái)打同學(xué)，并把同學(xué)打的很慘，甚至流血，那你的責(zé)任會(huì)更大，付出的代價(jià)會(huì)更嚴(yán)重。大家知道，沖動(dòng)必有懲罰。同學(xué)們要記住，同學(xué)之間的矛盾不是階級(jí)矛盾，不是敵我矛盾，不是中日矛盾。不比社會(huì)青年。當(dāng)我們的同學(xué)被社會(huì)青年毆打的時(shí)候，我們可以像狼群那樣的沖上去，拿下來(lái)。這就是立功。立了功，同學(xué)們會(huì)羨慕你，老師會(huì)夸你，我會(huì)點(diǎn)你的名，學(xué)校會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你，甚至?xí)涯愕奶幏忠还P勾消。

最后希望同學(xué)們做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好青年。通過(guò)自我?jiàn)^斗，練一身好本領(lǐng)，把美好的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。做一個(gè)有志氣的人。謝謝。

教育培訓(xùn)師的演講技能篇十三

同志們：

今天，縣建設(shè)局、縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局、縣總工會(huì)聯(lián)合在這里舉行建筑行業(yè)技能大比武，這是縣勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)今年圍繞“十、百、千、萬(wàn)”為主題的職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)而開(kāi)展的一場(chǎng)重頭戲。目的是為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委縣府提出的“保強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)，統(tǒng)籌發(fā)展”工作目標(biāo)，進(jìn)一步提高建筑行業(yè)職工的整體素質(zhì)，突出技術(shù)創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)廣大職工的競(jìng)爭(zhēng)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展建功立業(yè)。我認(rèn)為這樣的活動(dòng)很好，很富有現(xiàn)實(shí)意義。我代表縣政府向這次活動(dòng)的舉行表示熱烈的祝賀。下面我就這次活動(dòng)講兩點(diǎn)意見(jiàn)：

我縣是建筑強(qiáng)縣，建筑業(yè)是我縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全縣建筑工人人數(shù)已達(dá)10.7萬(wàn)人，占全縣職工總?cè)藬?shù)的43.1％。因此，開(kāi)展建筑行業(yè)的技能比武，我覺(jué)得很及時(shí)也很有必要。

1、開(kāi)展建筑行業(yè)技能比武是“打造xxxx，建設(shè)xx名城”的現(xiàn)實(shí)需要。目前xx城市建設(shè)正處于快速推進(jìn)階段，一大批政府基礎(chǔ)性、公益型、功能型項(xiàng)目陸續(xù)興建?？h委縣政府提出了“打造xx中心，建設(shè)xx名城”城市建設(shè)目標(biāo)，迫切需要我們建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)工程、精品工程和城市形象工程，迫切需要一大批技術(shù)力量過(guò)硬，創(chuàng)造能力較強(qiáng)的建筑工人。開(kāi)展技能比武，有利于激發(fā)廣大建筑工人的積極性和創(chuàng)造性，從而為新縣城建設(shè)再立新功。

2、開(kāi)展建筑行業(yè)技能比武是建筑企業(yè)提高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展要求。從社會(huì)發(fā)展來(lái)看，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越取決于人才的競(jìng)爭(zhēng)，取決于職工素質(zhì)的高低，這方面在建筑行業(yè)尤為突出。建筑企業(yè)要開(kāi)拓市場(chǎng)，立足市場(chǎng)，贏得市場(chǎng)，首先要打出品牌，亮出實(shí)力。沒(méi)有一流的隊(duì)伍作保證，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)作基礎(chǔ)，可能就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)，最終被市場(chǎng)淘汰出局。

3、開(kāi)展建筑行業(yè)技能比武是建筑工人提高自身能力素質(zhì)的有效載體?！翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！睆奈铱h面上實(shí)際情況來(lái)看，高素質(zhì)技術(shù)人才缺乏，高級(jí)技工嚴(yán)重不足，結(jié)構(gòu)不合理，表現(xiàn)在建筑行業(yè)當(dāng)中也是如此。特別是當(dāng)今高科技、新材料的廣泛應(yīng)用，更加需要建筑職工不斷學(xué)習(xí)，提高技能。因此，加強(qiáng)建筑職工技能培訓(xùn)，大力開(kāi)展技能比武，有利于提高廣大建筑工人的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，從而不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。

這次技能比武，共分七個(gè)工種在兩天內(nèi)進(jìn)行比武，內(nèi)容涉及建筑施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，共有15企業(yè)297人員參加。為確保本次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，建設(shè)局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局、總工會(huì)成立了建筑工種技能比武組委會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全面的充分的準(zhǔn)備。各參賽企業(yè)也組織了選拔賽，挑選了優(yōu)秀的參賽選手參加本次技能比武，這些都是良好的開(kāi)端。為使這兩天的比武活動(dòng)能夠圓滿成功，我再提四點(diǎn)希望：

1、希望各參賽隊(duì)要嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)賽規(guī)則，嚴(yán)守競(jìng)賽紀(jì)律，確保競(jìng)賽質(zhì)量，做到令行禁止，政令暢通。

2、希望參加這次比武的所有裁判員要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度組織好每一場(chǎng)比賽，堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀公正，為參賽選手提供公平競(jìng)賽環(huán)境,保證競(jìng)賽公平、穩(wěn)定、有序地進(jìn)行。

3、希望各位比賽選手發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的精神，在比賽中增進(jìn)友誼、共同提高；通過(guò)練兵比武活動(dòng)，培養(yǎng)勇于學(xué)習(xí)新知識(shí)、刻苦鉆研新技能、努力掌握新本領(lǐng)、立足崗位創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。

4、希望組辦單位建設(shè)局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局、總工會(huì)做好全方位的組織協(xié)調(diào)工作、后勤保障工作，全力做好活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作，力爭(zhēng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

最后，預(yù)祝這次建筑行業(yè)技能比武活動(dòng)取得圓滿成功！祝愿各位參賽選手在比武中取得優(yōu)異成績(jī)！

教育培訓(xùn)師的演講技能篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天在這里歡聚一堂，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到萬(wàn)分榮幸。

我是來(lái)自0912班的王晨陽(yáng)，xx年4月，我和我班王志龍、（吳曉斌）同學(xué)代表我校，參加北京市舉行的物流技能大賽團(tuán)體賽項(xiàng)目，取得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)，在xx年6月24、25日，我和北京國(guó)際職業(yè)教育學(xué)校宋玉超和北京金隅科技學(xué)校劉釗同學(xué)又代表北京市代表隊(duì)參加了全國(guó)職業(yè)院校物流技能大賽團(tuán)體項(xiàng)目，最后以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳珖?guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在另外兩個(gè)個(gè)人單項(xiàng)賽中，參加叉車(chē)技能單項(xiàng)賽的耿浩崴獲二等獎(jiǎng)，王鵬程獲三等獎(jiǎng)；參加物流單證單項(xiàng)賽的于江溪獲一等獎(jiǎng)，李辰康獲三等獎(jiǎng)。

能夠有機(jī)會(huì)參加全國(guó)物流技能大賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)，我首先要感謝學(xué)校的培養(yǎng)和老師們的悉心指導(dǎo)，技能大賽是一個(gè)同學(xué)們發(fā)揮表演才華的舞臺(tái)，沒(méi)有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境，沒(méi)有老師們的精心指導(dǎo)，就沒(méi)有我們參加比賽的機(jī)會(huì)，更不會(huì)有我們優(yōu)異的成績(jī)！我們的指導(dǎo)老師在訓(xùn)練中，無(wú)論是驕陽(yáng)天還是陰雨天他們都一直在我們不停的指導(dǎo)，規(guī)范我們的動(dòng)作要領(lǐng)，計(jì)算我們工作的時(shí)間，找出我們的不足。正是老師們?cè)谫惽坝?xùn)練中對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，讓我們學(xué)到更多，感受更多，讓我知道此次并不僅僅是比賽，更是我們難能可貴的人生經(jīng)歷。因?yàn)槟阒灰獏⑴c了競(jìng)爭(zhēng)，你那競(jìng)爭(zhēng)的身影就會(huì)永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的！其次我要感謝參加技能大賽的全體同學(xué)們。俗話說(shuō)得好“謀事在人，成事在天”。我們組能夠取得成功的最大因素就是齊心協(xié)力，我和隊(duì)友們不怕苦不怕累，一遍遍重復(fù)著這熟悉又枯燥的動(dòng)作，我們的心里想的就是為校爭(zhēng)光，為北京爭(zhēng)光。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，汗水沒(méi)有白流。今天我們收獲的是榮譽(yù)和掌聲，我想更多的收獲是個(gè)人能力水平和素質(zhì)的提高。通過(guò)這次物流技能大賽，我們成長(zhǎng)了很多，更重要的是我們的意志得到了鍛煉，我們的專業(yè)技能得到了提高，也讓我們真正體會(huì)“沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲”的真正內(nèi)涵。

回想當(dāng)年我和你們一樣，還對(duì)中專生活充滿迷茫的時(shí)候，我曾經(jīng)后悔過(guò)、迷茫過(guò)、我也有考試不及格的時(shí)候，對(duì)老師的建議不理不睬，也有對(duì)自己沒(méi)有自信心的時(shí)候，也有過(guò)的時(shí)候，一天到晚都在睡夢(mèng)之中，不知道自己的未來(lái)方向在哪里？但當(dāng)我到實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，我的夢(mèng)醒了，我看到了先進(jìn)的物流設(shè)施和設(shè)備，領(lǐng)略了現(xiàn)代物流領(lǐng)先的技術(shù)，看到了未來(lái)物流發(fā)展的光輝前景還有我們的物流老師們教誨。通過(guò)學(xué)習(xí)，我在叉車(chē)、堆高車(chē)、搬運(yùn)車(chē)等物流設(shè)施設(shè)備使用上技能水平都顯著提高，我有了前所未有的成就感，我越來(lái)越喜歡我的物流專業(yè)了。俗話說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”當(dāng)你付出汗水和全部努力時(shí)，你收獲的是成功，是希望，是卓越和永恒。我主動(dòng)加練，克服過(guò)去懶惰的毛病，同時(shí)我也開(kāi)始思考了，琢磨怎么能夠操作得更好，怎么才能讓我的技能水平再提高一步；通過(guò)參加物流技能大賽我明白了一個(gè)道理：只有多與老師溝通，多聽(tīng)取老師的建議和指導(dǎo)，才能讓你進(jìn)步的更快?？偨Y(jié)一下就是：早立目標(biāo)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、多思考、多詢問(wèn)、按老師的要求去做。

在這次參加全國(guó)物流技能大賽的集訓(xùn)過(guò)程中，我更加體會(huì)到了我校辦學(xué)條件的優(yōu)越，因?yàn)榧?xùn)期間有許多其他學(xué)校的隊(duì)員來(lái)到我校進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)校根本沒(méi)有實(shí)訓(xùn)基地。給我最深的感觸就是，人家沒(méi)有條件要?jiǎng)?chuàng)造條件來(lái)訓(xùn)練，而我們學(xué)校有這么好的全國(guó)一流的實(shí)訓(xùn)基地，我們沒(méi)有理由比別人差。但我們這次也有遺憾，我們雖然取得了一等獎(jiǎng)但不是全國(guó)一等獎(jiǎng)中的第一名。我們還更應(yīng)該注重實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，我堅(jiān)信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能和善于把握機(jī)會(huì)，就能取得成功,因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人的，有了一技之長(zhǎng)，我們才能立足于這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。作為職校生的我們，應(yīng)不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，還應(yīng)具有不畏艱難，勇敢向上的拼搏精神和充分的自信心，才能在人生之路上揚(yáng)帆起航。希望你們?cè)谖倚?yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在優(yōu)越的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的環(huán)境中，取得屬于你們自己的輝煌！不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！謝謝！

教育培訓(xùn)師的演講技能篇十五

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家下午好！我是xxx部的化驗(yàn)員xxx。此時(shí)此刻，我感到非常自豪，也有許多無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感激之情。我的榮譽(yù)歸屬感來(lái)自顧總文章《我們的責(zé)任》。

顧總在文章的開(kāi)頭就寫(xiě)到：我常常有感于平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，他（她）們?yōu)榱吮M到責(zé)任對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)仔細(xì)研究，用智慧漂亮地完成了工作，那些不計(jì)個(gè)人得失，汗流浹背的場(chǎng)面讓我感動(dòng)，讓我心疼！正是顧總及公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)普通勞動(dòng)著的尊重，對(duì)普通員工的激勵(lì)，使我獲得了又一次在此演講的機(jī)會(huì)，這也是我又一次證明自己能力的機(jī)會(huì)。所以首先感謝顧總，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也感謝我們品管部的各位同事，把這個(gè)展示形象和能力的機(jī)會(huì)給予了我，使我站在這里代表獲得技術(shù)能手稱號(hào)的同事們表達(dá)我們的自豪、激情和感激。

我是顧總文章中提到的那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者之中的一個(gè)。這是我的第一份工作，并且在這個(gè)啤酒廠的化驗(yàn)室里一干就是十年多。十年如一日，我從未感到過(guò)厭倦，每天都干得自得其樂(lè)。有人說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心，十年還是個(gè)一線員工，一官半職都沒(méi)謀到。是的，我有時(shí)自己也會(huì)深思這個(gè)問(wèn)題，有什么吸引著我在這么平凡的崗位上默默無(wú)聞了十年？我要告訴大家的是---是責(zé)任和激情，使我新鮮、平凡面對(duì)每一天。所以今天我要說(shuō)的是：工作著！美麗著！快樂(lè)著！

無(wú)論是在包裝化驗(yàn)室的四年多，還是在微生物檢驗(yàn)的一年半、理化檢驗(yàn)的四年多日子里，我始終滿懷著激情，滿懷著快樂(lè)的心情投入到每一天的工作中?！肮ぷ髦褪敲利愔　边@是我對(duì)自己常說(shuō)的一句話，也是我工作的座右銘，時(shí)常來(lái)激勵(lì)自己度過(guò)每一個(gè)工作日。

十年，我收獲了很多。熟悉了品管部各個(gè)崗位的檢驗(yàn)，能及時(shí)有效的處理和分析異常原因，是部門(mén)的技術(shù)骨干；十年，我同時(shí)也積累了化驗(yàn)室各個(gè)崗位檢驗(yàn)所需要的儀器的使用、校驗(yàn)和維護(hù)，是部門(mén)一崗多能的多面手。

歲月在轉(zhuǎn)換，我的工作經(jīng)驗(yàn)也在不斷地積累。經(jīng)驗(yàn)是真才實(shí)學(xué)，是人生寶貴的精神財(cái)富。我是一個(gè)富有的員工，因?yàn)槲矣兄S富的工作經(jīng)驗(yàn)，將受用終身。在此我也愿意與大家共享我的經(jīng)驗(yàn)，我的財(cái)富。

我是公司一名普通的員工，我的崗位是原料檢驗(yàn)。除了每天做好我的本職工作，我還應(yīng)該盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。我還會(huì)一如既往的盡職盡責(zé)，我相信即使從事最平凡的工作也將提升能力，獲得尊敬，為公司創(chuàng)造更高的價(jià)值。我要在總結(jié)自己、學(xué)習(xí)別人的基礎(chǔ)上，不知疲倦地、不斷地強(qiáng)加給自己新的管理、技術(shù)等等方面的目標(biāo)和要求，要永不滿足地追求高水平。公司要做啤酒行業(yè)的價(jià)值專家，我也應(yīng)該要在自己的崗位上做到最好。

我在拜讀了顧總的《我們的責(zé)任》后給自己定的責(zé)任是：做自己崗位的崗位專家。這也是我不斷追求的目標(biāo)，也是我工作的動(dòng)力。

最后，引用顧總的話來(lái)結(jié)束我今天的演講：責(zé)任不是一句口號(hào)，它的落腳點(diǎn)是如何行動(dòng)。那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，為了責(zé)任，為了我們肩上的責(zé)任！

謝謝大家！

來(lái)自 m.zgxlcd.com

教育培訓(xùn)師的演講技能篇十六

在xx工作的一年里，讓我學(xué)到了很多東西，特別是參加公司在組織的一系列培訓(xùn)，更是讓我受益匪淺。

有一句話說(shuō)：如果你從不犯錯(cuò)，或者從沒(méi)有人批評(píng)過(guò)你，那么你肯定沒(méi)進(jìn)行過(guò)任何大膽的嘗試，如果一個(gè)人這樣生活，那么他肯定無(wú)法發(fā)揮所有潛能。是的，一個(gè)人如果從來(lái)只知道聽(tīng)從指揮的做事，只會(huì)按部就班地完成任務(wù)，那么，也許，他也就只有永遠(yuǎn)打工的份。剛進(jìn)xx是畢業(yè)后，覺(jué)得自己除了課本知識(shí)，其他就是一張白紙。xx是一個(gè)充滿人性化管理的企業(yè)，也是一個(gè)發(fā)掘人才和培養(yǎng)人才的地方，在這里，只要你有膽有識(shí)，就有你充分發(fā)揮的空間，也正是這樣，我們才深刻體會(huì)了各種艱辛，品嘗了各種成功。

喜怒哀樂(lè)，人皆有之，可是積極、消極的心態(tài)會(huì)給工作帶來(lái)截然不同的影響。積極的心態(tài)能過(guò)激發(fā)我們的工作熱情，增強(qiáng)創(chuàng)造力，讓我們相信好運(yùn)氣會(huì)促使好事情發(fā)生；相反，消極的心態(tài)則會(huì)造成我們?nèi)狈δ繕?biāo)，害怕失敗，害怕被拒絕，種種的埋怨和責(zé)怪、做事半途而廢，好高騖遠(yuǎn)等等。好的公司有好的'工作環(huán)境，好的工作環(huán)境會(huì)讓人有好的心情，工作效率會(huì)達(dá)到事半功倍。xx整潔美麗的公司環(huán)境，積極向上的工作氣氛，熱情溫馨的領(lǐng)導(dǎo)員工關(guān)系，讓xx更像一大家庭，充滿和諧，讓每個(gè)員工都能工作愉快，在這里，工作5年以上的老員工占到了整個(gè)員工的60%以上。

一個(gè)人只有不斷的提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，不斷進(jìn)步，才能充分發(fā)揮自己潛能；但一個(gè)人的成功不算成功，一個(gè)人的管理不算管理，只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量，才能使企業(yè)更加壯大，只有隨著企業(yè)的不斷壯大，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的個(gè)人價(jià)值。所以，xx公司在業(yè)余時(shí)間開(kāi)展一系列的培訓(xùn)，如：技術(shù)傳授、企業(yè)管理、交際技巧、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃等等，促進(jìn)員工全方面的提高；培訓(xùn)同時(shí)，員工之間還經(jīng)常展開(kāi)一些有意義的討論，如：對(duì)新執(zhí)行的員工守則和獎(jiǎng)勵(lì)辦法的看法和意見(jiàn)，對(duì)公司發(fā)展規(guī)劃的大膽設(shè)想，對(duì)車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理提供更合理化的建議等，不僅讓員工真正融入了公司的大團(tuán)體，更把公司的人性化、民主化管理落實(shí)到了實(shí)處。

我為自己能在xx工作而感到高興，也為自己能給xx出力而感到自豪，我相信，xx有這樣的專業(yè)敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，有這樣勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗的工作人員，20xx一定能超越夢(mèng)想，成功一定屬于有準(zhǔn)備的xx！

文檔為doc格式。

教育培訓(xùn)師的演講技能篇十七

有人說(shuō)，激情如水，穩(wěn)重似山。人生在世，既需水的激情，又需山的沉穩(wěn)。沒(méi)有水的靈動(dòng)，大山會(huì)顯得呆板；沒(méi)有山的穩(wěn)重，流水會(huì)變得隨意。

激情來(lái)自遠(yuǎn)大的理想。周恩來(lái)的激情來(lái)自他的“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想，雷鋒的激情來(lái)自于“為人民服務(wù)”的理想。激情來(lái)自高度的責(zé)任感。無(wú)論是“食品衛(wèi)士”張文峰，還是“道德模范”李元成，正是那種對(duì)人民的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任，才使他們熱血澎湃，激情四射。激情來(lái)自不懈的追求?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！弊詮?qiáng)不息是激情迸發(fā)的動(dòng)力。唯獨(dú)始終保持一種自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)，保持一種躺著想事、坐著議事、站著干事的沖勁兒，人生才會(huì)成功。

當(dāng)然，我們也無(wú)法忘記一個(gè)場(chǎng)面，那就是xx年世界杯法國(guó)球星齊納內(nèi)的那“用頭一撞”。綠茵場(chǎng)上的齊納內(nèi)絕不缺少激情，但他那一不夠穩(wěn)重的激情釋放——“驚人一撞”，他把對(duì)手撞倒了，也把自己的人格和前程給撞翻了。

激情固然重要，穩(wěn)重也必不可少。穩(wěn)重，就要有“不達(dá)目的不罷休”的執(zhí)著，要有“大丈夫能屈能伸”的韌勁，更要有“寵辱不驚”的淡定。年輕干部要穩(wěn)重，就要居安思危、謹(jǐn)小慎微、腳踏實(shí)地、戒躁戒躁。

可以說(shuō)，有激情，可以讓我們年輕干部想干事、敢干事；有穩(wěn)重，才會(huì)讓我們干成事，不出事。

激情與穩(wěn)重是一對(duì)孿生兄弟，一個(gè)也不能少！

教育培訓(xùn)師的演講技能篇十八

x月x日至x日期間，我有幸參加xx工會(huì)組織的20xx年職工技能培訓(xùn)，在為期三天的培訓(xùn)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)某老師的授課、積極參加討論與交流，使我受益匪淺，既掌握了知識(shí)，又開(kāi)拓了思路，對(duì)如何提高自身職業(yè)素養(yǎng)、轉(zhuǎn)變思想觀念、提升個(gè)人能力，干好本職工作有了新的認(rèn)識(shí)和新的體會(huì)，同時(shí)也深深感受到了xx工會(huì)對(duì)于年輕職工培養(yǎng)的重視。

現(xiàn)將我此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述：通過(guò)本次培訓(xùn)我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一個(gè)合格的職業(yè)人最重要的一個(gè)條件就是要有“職業(yè)信條”。“人無(wú)志，不成事”樹(shù)立正確的職業(yè)信條，不僅對(duì)職業(yè)發(fā)展有所幫助，還能提升自我修養(yǎng)，體現(xiàn)自我價(jià)值。

我們應(yīng)該具備以下職業(yè)信條：

敬業(yè)：樹(shù)立“職業(yè)神圣”觀念。一個(gè)人對(duì)自己職業(yè)不敬，便是對(duì)這一職業(yè)的褻瀆，其結(jié)果是會(huì)把事情做壞，給公司和個(gè)人帶來(lái)雙重?fù)p失。莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神?！蓖ㄋ椎卣f(shuō)，敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究，勤勉從事的意思。做事為學(xué)，有慎心，不怕勞，不虎頭蛇尾，不見(jiàn)異思遷。這是一個(gè)成為一個(gè)職業(yè)人的第一要素。我們不能“做一天和尚撞一天鐘”而是應(yīng)該“做一天和尚撞好一天鐘”。

樂(lè)業(yè)：“干一行，愛(ài)一行”——只有樂(lè)業(yè)，人才能從職業(yè)工作中得到精神享受?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值和意義。對(duì)于職業(yè)的態(tài)度不同，樂(lè)業(yè)對(duì)人的一生很重要。樂(lè)業(yè)的要求對(duì)我們當(dāng)中的一些人來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較難以達(dá)到的要求，但是我們應(yīng)該像老師所說(shuō)的那樣至少要以正確的、負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)自己的工作。

責(zé)任心：擁有高度的責(zé)任心是做好一份工作、辦好一件事情、做好一個(gè)人所必須的條件。我們將會(huì)面臨對(duì)工作的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任，我想只有一個(gè)擁有責(zé)任心的人才能一路走好。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，“鞠躬盡瘁，死而后已”。無(wú)論什么職業(yè)，責(zé)任心、責(zé)任意識(shí)是做好工作的內(nèi)在動(dòng)力。

進(jìn)取心：我們還必須有進(jìn)取心，才能使事業(yè)發(fā)展起來(lái)。如果沒(méi)有進(jìn)取心，固步自封，工作上不想精益求精，事業(yè)就沒(méi)有發(fā)展的希望。在開(kāi)始工作時(shí)，應(yīng)把積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高工作能力作為目標(biāo)，這是今后擴(kuò)大自己事業(yè)空間的基礎(chǔ)。不要計(jì)較薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要愛(ài)自己的職業(yè)，深思研究工作改進(jìn)之術(shù)，常保進(jìn)取的決心。古人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！边M(jìn)取心不但是成業(yè)的要素，并且是成己的要素。

團(tuán)結(jié)力：保證一個(gè)團(tuán)體生機(jī)和活力，必須使得每一個(gè)成員能夠相互支持和包容，成員間充分尊重對(duì)方意見(jiàn)，有人說(shuō)，一個(gè)融洽的工作環(huán)境就是成功的一半。

雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面?！八枷朐谖覀兊念^腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！”我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，給自己定義一個(gè)新的起點(diǎn)，堅(jiān)守責(zé)任、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力。在今后工作中，我將把本次培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)和取得的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中去，用激情和意志重新面對(duì)嶄新的每一天，面對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)，更要帶著拓展的心靈和精神去感染周?chē)耐?，為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教育培訓(xùn)師的演講技能篇十九

根據(jù)《xxx關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[20xx]5號(hào))、《xxx關(guān)于印發(fā)農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃的通知》(勞社部發(fā)[20xx]18號(hào))和《廣東省xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民工工作的意見(jiàn)》精神，為切實(shí)抓好廣東省農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)計(jì)劃，特制訂本實(shí)施方案。

以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展”為主題，緊緊圍繞我省經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要，運(yùn)用財(cái)政補(bǔ)貼政策，組織用人單位、各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，大力開(kāi)展在粵農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)民工提高技能和穩(wěn)定就業(yè)，培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊(duì)伍，促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

堅(jiān)持與提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度相結(jié)合。以企業(yè)需求為導(dǎo)向，大力推進(jìn)定向培訓(xùn)、勞務(wù)合作、對(duì)口扶貧、勞務(wù)代理等工作，促進(jìn)農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供穩(wěn)定合格的勞動(dòng)力供給。

堅(jiān)持與培養(yǎng)中高級(jí)技能人才相結(jié)合。加快培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊(duì)伍，促進(jìn)我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，滿足企業(yè)用工需求。

堅(jiān)持與創(chuàng)新培訓(xùn)模式相結(jié)合。大力推進(jìn)校企合作培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與用人單位兩方面的優(yōu)勢(shì)，建立農(nóng)民工培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合的新機(jī)制。

堅(jiān)持與加強(qiáng)就業(yè)和勞動(dòng)保障管理相結(jié)合。重點(diǎn)扶持用工規(guī)范的用人單位加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范用工，優(yōu)化我省用工環(huán)境。

堅(jiān)持與督促企業(yè)落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任相結(jié)合。突出重點(diǎn)，集中資金扶持有愿望和條件組織農(nóng)民工培訓(xùn)的用人單位，點(diǎn)面結(jié)合，促進(jìn)企業(yè)切實(shí)履行農(nóng)民工培訓(xùn)義務(wù)。

堅(jiān)持完成培訓(xùn)任務(wù)與提高培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合。確保參加培訓(xùn)的農(nóng)民工絕大部分能考取職業(yè)資格證書(shū)或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)能力證書(shū)。

在培訓(xùn)規(guī)劃上堅(jiān)持以當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)為導(dǎo)向；在培訓(xùn)實(shí)施上堅(jiān)持以用人單位的需求為導(dǎo)向。

創(chuàng)新培訓(xùn)模式，建立政府統(tǒng)籌、企業(yè)導(dǎo)向、社會(huì)參與、個(gè)人努力的聯(lián)動(dòng)機(jī)制；創(chuàng)新投入機(jī)制，建立政府、用人單位和個(gè)人共擔(dān)經(jīng)費(fèi)的培訓(xùn)投入機(jī)制。

原則上以各地上年度辦理就業(yè)登記的外來(lái)流動(dòng)就業(yè)人數(shù)為基數(shù)，綜合考慮各地培訓(xùn)鑒定能力、地方資金配套等因素，每年3月底前將農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)任務(wù)分解下達(dá)到各市，各市于4月底前下達(dá)到縣區(qū)和用人單位。

培訓(xùn)對(duì)象是在我省城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)民工,其中外省農(nóng)民工不少于70，外來(lái)城鎮(zhèn)戶籍流動(dòng)就業(yè)人員可參照?qǐng)?zhí)行。財(cái)政補(bǔ)貼對(duì)象是指經(jīng)定點(diǎn)培訓(xùn)獲得專項(xiàng)職業(yè)能力證書(shū)、國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)，并與用人單位簽訂一年以上勞動(dòng)合同的農(nóng)民工（含城鎮(zhèn)戶籍外來(lái)工）。

加強(qiáng)就業(yè)管理，嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)登記和用工登記制度。從20xx年開(kāi)始，每年的下半年由各地級(jí)市統(tǒng)一組織開(kāi)展一次對(duì)農(nóng)民工就業(yè)情況檢查摸底。各地要組成勞動(dòng)保障監(jiān)察、就業(yè)服務(wù)管理、勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)工資、等科（處）室、單位參加的聯(lián)合檢查組，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)，采用用人單位、農(nóng)民工個(gè)人自報(bào)和隨機(jī)抽查、重點(diǎn)檢查等辦法，對(duì)轄區(qū)內(nèi)用人單位使用農(nóng)民工情況進(jìn)行全面摸查，開(kāi)展用工登記和就業(yè)登記，核發(fā)《廣東省就業(yè)失業(yè)手冊(cè)》，并將調(diào)查結(jié)果錄入“農(nóng)民工培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)”，建立農(nóng)民工信息庫(kù)。

在用工調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，各市xxx門(mén)還要通過(guò)組織用人單位定期自報(bào)和公開(kāi)征集等方式，廣泛收集用人單位對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)需求，建立農(nóng)民工培訓(xùn)需求數(shù)據(jù)庫(kù)。要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制訂農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，按計(jì)劃制訂分期培訓(xùn)的具體方案，確定每期重點(diǎn)培訓(xùn)工種，編發(fā)培訓(xùn)目錄及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公布，統(tǒng)籌組織農(nóng)民工培訓(xùn)。各市應(yīng)于每年2月底前將當(dāng)年農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)省農(nóng)民工培訓(xùn)工作辦公室（省就業(yè)服務(wù)管理中心）。

制訂實(shí)施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定和管理辦法》，認(rèn)定一批農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。定點(diǎn)機(jī)構(gòu)主要包括三類(lèi)：

1．用人單位農(nóng)民工技能培訓(xùn)就業(yè)基地。主要承擔(dān)本單位農(nóng)民工和勞務(wù)幫扶地區(qū)輸出勞動(dòng)力的培訓(xùn)；對(duì)在行業(yè)內(nèi)具有優(yōu)勢(shì)的用人單位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)縣以上x(chóng)xx門(mén)批準(zhǔn)可承擔(dān)行業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)。

2．xxx門(mén)農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從各級(jí)xxx門(mén)所屬的技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心、百萬(wàn)農(nóng)村青年技能培訓(xùn)工程基地、高技能人才實(shí)訓(xùn)基地中認(rèn)定，主要承擔(dān)不具備培訓(xùn)條件的用人單位和高級(jí)以上技能農(nóng)民工的培訓(xùn)。

3．社會(huì)農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從社會(huì)各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)中認(rèn)定，主要承擔(dān)特有行業(yè)工種及具有比較優(yōu)勢(shì)工種的培訓(xùn)。

農(nóng)民工培訓(xùn)必須堅(jiān)持以用人單位崗位需求為導(dǎo)向，以在崗培訓(xùn)為主要形式。要選擇技術(shù)工人需求量大、對(duì)職工培訓(xùn)積極性高的行業(yè)和企業(yè)為突破口，帶動(dòng)其他行業(yè)和企業(yè)重視和加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)。在培訓(xùn)方式上可采用以下幾種：

1．用人單位自主培訓(xùn)。具有農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)資格的用人單位，可按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合崗位技能要求，制定在崗農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱，報(bào)同級(jí)xxx門(mén)批準(zhǔn)后，自行組織培訓(xùn)，經(jīng)考核鑒定領(lǐng)證后按規(guī)定申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

2．行業(yè)統(tǒng)籌培訓(xùn)。各行業(yè)協(xié)會(huì)可根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)通用技術(shù)工種的技能要求，制定行業(yè)工種培訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)省勞動(dòng)保障廳批準(zhǔn)后，指定行業(yè)內(nèi)具有農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)資格的用人單位開(kāi)展行業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)，并按規(guī)定申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

3．xxx門(mén)組織培訓(xùn)。對(duì)不具備培訓(xùn)條件或不履行農(nóng)民工在崗培訓(xùn)義務(wù)的用人單位，由同級(jí)xxx門(mén)制定農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃，向用人單位下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)，統(tǒng)籌組織農(nóng)民工到xxx門(mén)或社會(huì)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，企業(yè)應(yīng)承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)按規(guī)定分擔(dān)的部分。高技能農(nóng)民工培訓(xùn)原則上由xxx門(mén)統(tǒng)籌組織到高技能培訓(xùn)基地培訓(xùn)。各級(jí)xxx門(mén)要從用人單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要出發(fā)，盡量采取靈活方式，把培訓(xùn)與用人單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響降到最低。

4．校企合作培訓(xùn)。承擔(dān)農(nóng)民工培訓(xùn)的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與用人單位合作，充分發(fā)揮用人單位在崗技能訓(xùn)練、場(chǎng)地、設(shè)備和專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)、師資力量的優(yōu)勢(shì)，共同制訂農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱，采取在用人單位設(shè)立培訓(xùn)基地或隨崗培訓(xùn)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)派師資上門(mén)授課，或選送農(nóng)民工到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)共同組織培訓(xùn)。

5．農(nóng)民工自選培訓(xùn)。持有所在單位或擬接收單位同意推薦培訓(xùn)證明的農(nóng)民工，可到xxx門(mén)認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自主選擇政府規(guī)定的自選補(bǔ)貼工種參加培訓(xùn)，經(jīng)考核獲得相應(yīng)證書(shū)并到已定單位就業(yè)的按規(guī)定給予補(bǔ)貼。

制定實(shí)施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱》。在培訓(xùn)學(xué)時(shí)上，參加國(guó)家職業(yè)資格或?qū)ｍ?xiàng)能力資格培訓(xùn)的，按國(guó)家和省規(guī)定執(zhí)行；參加本省新開(kāi)發(fā)工種技能培訓(xùn)的，由省統(tǒng)一學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，應(yīng)包括公共課程和技能培訓(xùn)課程，以實(shí)操培訓(xùn)為主，公共課程教材統(tǒng)一使用《廣東省農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工指南》。對(duì)參加培訓(xùn)的農(nóng)民工，各級(jí)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)要本著方便、快捷的原則，積極提供技能鑒定和發(fā)證服務(wù)，適當(dāng)降低收費(fèi)。有條件的地級(jí)市，要根據(jù)本地區(qū)的需要，結(jié)合農(nóng)民工實(shí)際情況，協(xié)助省組織開(kāi)發(fā)適應(yīng)農(nóng)民工參加的新工種、新職業(yè)和專項(xiàng)能力培訓(xùn)鑒定標(biāo)準(zhǔn)、教材等資料，確保培訓(xùn)和鑒定質(zhì)量。

各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)包括公益性職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要向農(nóng)民工開(kāi)放，加快在勞動(dòng)力市場(chǎng)和就業(yè)服務(wù)大廳開(kāi)設(shè)農(nóng)民工專門(mén)服務(wù)窗口，為農(nóng)民工免費(fèi)提供政策咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。鼓勵(lì)社會(huì)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為農(nóng)民工提供減免費(fèi)服務(wù)。對(duì)提供免費(fèi)服務(wù)的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，各級(jí)政府要給予職業(yè)介紹補(bǔ)貼。對(duì)經(jīng)培訓(xùn)獲得相應(yīng)證書(shū)并達(dá)到用人單位上崗要求的農(nóng)民工，所在用人單位或協(xié)議接收單位要與其簽訂1年以上勞動(dòng)合同，并作為申領(lǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼的依據(jù)。

教育培訓(xùn)師的演講技能篇二十

有這樣一個(gè)人群，不管在大型的商場(chǎng)，還是小型的商店，您都能看到他們微笑的臉；有這樣一個(gè)職業(yè)，當(dāng)您進(jìn)門(mén)時(shí)都能聽(tīng)到她們親切地問(wèn)候“您好，歡迎光臨！”，您可能不太在意，但這是她們的工作。她們雖然沒(méi)有空姐那般高貴，沒(méi)有護(hù)士那么高尚，沒(méi)有教師那么無(wú)私，更沒(méi)有白領(lǐng)那么時(shí)尚，但他們比任何一個(gè)職業(yè)都富有挑戰(zhàn)性，比任何一個(gè)職業(yè)都具有唯美性。這就是我們今天的主角——微笑的天使——營(yíng)業(yè)員。

營(yíng)業(yè)員雖然平凡，卻拒絕平庸，職業(yè)雖有細(xì)分，微笑卻共同擁有。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我也加入這個(gè)群體，成了一名珠寶首飾營(yíng)業(yè)員，看著那黃燦燦的金，白亮亮的銀，晶瑩剔透的翠，和那璀璨奪目、令人眩暈的鉆石，我被這如夢(mèng)的環(huán)境和童話般的世界陶醉了。我堅(jiān)信平凡和微笑能帶來(lái)好運(yùn)，能贏得收獲，能取得成功，更能創(chuàng)造奇跡。

那是一個(gè)雨果天晴的上午，天氣格外的涼爽，整個(gè)城市仿佛在一夜之間被洗的一塵不染。當(dāng)每個(gè)人都在貪婪地呼吸著清新的空氣時(shí)，一位年輕的男士帶著朝陽(yáng)，踏著春風(fēng)走向我的柜臺(tái)。

“您好，需要點(diǎn)兒什么？戒指還是項(xiàng)鏈？”我微笑著迎了上去。

“我想看看戒指?！?/p>

“你坐下慢慢選，這邊都是鉆戒?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒他抬頭說(shuō)：“鉆石都太貴了，我又不是結(jié)婚，鉆石以后再買(mǎi)吧。今天我想給女朋友買(mǎi)件生日禮物?！薄澳悄纯磳毷渲赴?！”說(shuō)著我便引導(dǎo)他到了寶石區(qū)，他說(shuō)他女朋友喜歡藍(lán)色，我馬上選了一款精致秀氣的藍(lán)寶石戒指遞給他說(shuō)：“藍(lán)寶石象征尊貴，又極為稀有，您看它的色澤這么純凈，和您女朋友一樣獨(dú)一無(wú)二。”我看他還不時(shí)朝鉆戒方向看，卻又舍不得手中的藍(lán)寶石，便笑著說(shuō)：“藍(lán)寶石代表珍貴，鉆石代表永恒。您可以先送她‘珍貴’，再送給她‘’永恒”?。∵@才是您送她的最特別的生日禮物了。”他想了想笑了：“你說(shuō)得太有寓意了，你的微笑也像藍(lán)寶石一樣漂亮，我呀買(mǎi)了！”

送走了男士，我便陷入深深的沉思中，我也終于體會(huì)到了“一臉春風(fēng)相迎，一把椅子相坐，一片熱忱辦事，一句好話相送”的真正含義。我們不是驚天動(dòng)地的英雄，也不是功在千秋的偉人，我們只是一群平凡的勞動(dòng)者。我們毫不吝嗇自己的微笑，微笑不能用金錢(qián)來(lái)衡量，它可能一文不值，也可以價(jià)值連城，它可以發(fā)生一秒之間，卻會(huì)令有些人永生難忘，刻骨銘心。它能使勞累者得到欣慰，能使沮喪者重拾信心，能使悲傷者得到慰藉，更能使煩惱者得到解脫。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)楦挥卸恍枰?，更沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樨毟F而拒絕它。我為我的職業(yè)而驕傲，我為我是一名微笑的傳播者而自豪！

我們也是天使，我們也很可愛(ài)！朋友們，笑起來(lái)吧，讓世界少一份煩惱，多一份溫馨。朋友們，笑起來(lái)吧，讓我們的笑感動(dòng)世界創(chuàng)造奇跡！也祝愿我們的公司像奧林匹克精神一樣，發(fā)展的更高、更快、更強(qiáng)！

教育培訓(xùn)師的演講技能篇二十一

各位同仁：

大家好！今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。

1、 要有一顆愛(ài)心。

是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。

作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛(ài)父愛(ài)的等等。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。

2、 為人師表，率先垂范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

的教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何關(guān)心自己成長(zhǎng)的，告訴他們，父母掙錢(qián)不容易，把你們培養(yǎng)長(zhǎng)大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢(qián)財(cái)，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

3、 完善班級(jí)管理。

指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績(jī)好的學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng)，做事一副嬌滴滴的樣子，我問(wèn)他們，你們將來(lái)想做大事嗎？他們說(shuō)想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強(qiáng)的，都能理解。我乘機(jī)對(duì)他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對(duì)良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人？學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛(ài)勞動(dòng)了，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù)。如今，一個(gè)良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。

4、 善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)

上課守紀(jì)律了，作業(yè)也做得非常快，都想第一個(gè)做好給老師看，我對(duì)他的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)，他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，因此，我們班主任不要吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)。要多激勵(lì)學(xué)生。其實(shí)，有時(shí)候，我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過(guò)其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢？這樣既傷身體，又使班級(jí)氛圍很壓抑。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來(lái)自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來(lái)看學(xué)生”，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教。

5、 要有一顆平常心，要會(huì)自得其樂(lè)。

做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會(huì)抱怨班主任工作的辛苦，也正因?yàn)槿绱?，有很多人都不愿意?dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂(lè)。我們要快樂(lè)的工作，快樂(lè)的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會(huì)自得其樂(lè)。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。

總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢(shì)利導(dǎo)，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，，才能把工作做到學(xué)生的心里去。

教育培訓(xùn)師的演講技能篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁：

大家好！我是來(lái)自榆社二中的xxx。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向這次會(huì)議的組織者表示感謝，向在座的各位評(píng)委表示感謝！

今天，我們相聚在這里，雖然彼此素不相識(shí)，但卻感覺(jué)十分親切，因?yàn)槲覀兌荚谧鲆患瑯拥氖虑?，都有一個(gè)共同的稱號(hào)，那就是班主任。這恐怕是世界上級(jí)別最小的主任吧，但我以為，它也是世界上最光榮的主任。所以在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我自己，向在座的所有班主任問(wèn)一聲：你們好！今天，我演講的題目是“我是老班，我快樂(lè)”。

不知從什么時(shí)候，學(xué)生們都背地里管我叫“老班“。為什么叫“老班”呢？或許這是一些愛(ài)起綽號(hào)的調(diào)皮學(xué)生的杰作吧？或許這個(gè)詞與“老板“諧音，在他們的心中，我是他們中說(shuō)了算的“老板“吧？不管怎么樣，漸漸地，我也默認(rèn)了“老班”這一稱呼，就像家中的“老媽”“老爸”一樣，我這個(gè)“老班”付出著，快樂(lè)著。并且盡最大可能地讓班中每個(gè)成員也享受快樂(lè)。

我喜歡跟我的孩子們一起美化教室，在教室前黑板上面掛著大字幅：我愛(ài)我家——230（230是現(xiàn)在我?guī)У陌啵└笆且粡埓蟠蟮娜嘞瘢@些都用我們手制的花邊作了裝點(diǎn)。四周墻壁是我跟學(xué)生一起做標(biāo)語(yǔ)和條幅，不是名人名言，你看，這邊寫(xiě)著“別走神，不然就讓那家伙超了我啦！”那邊寫(xiě)著：“叫苦也得學(xué)習(xí)，叫累也得學(xué)習(xí)，為什么不快樂(lè)學(xué)習(xí)呢”還有“天將降大任于本人也，勞我筋骨，費(fèi)我心神，又有何懼？”

教室垃圾箱跟前總是又臟又亂，就在垃圾箱后的墻壁上貼了一個(gè)美麗的女孩兒，她身邊有一句話：“都走過(guò)來(lái)了，就放進(jìn)去吧！你亂丟的不是垃圾，是丟人。”又在垃圾箱上貼了一雙大大的可愛(ài)的卡通眼睛，這樣的情形下，學(xué)生們都不好意思再亂扔了。在最干凈最漂亮的教室里學(xué)習(xí)生活，心情自然特別好。

在處理一些事情，我喜歡用一些幽默的方法來(lái)軟處理。一次上自習(xí)課，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生正要傳紙條，沒(méi)收過(guò)來(lái)一看，上寫(xiě)著：天涯何處無(wú)芳草，何必只在本班找，本來(lái)人數(shù)就緊張，何況質(zhì)量又不好。不做作業(yè)這是干什么？剛想發(fā)火，看了看正專心在做作業(yè)的其它同學(xué)，壓了壓火，再看看紙條不禁笑了：還蠻押韻嘛，于是拿起筆來(lái)，在這張紙條的背后寫(xiě)道：天涯何時(shí)無(wú)芳草，何必現(xiàn)在急著找，本來(lái)學(xué)習(xí)就緊張，何況年齡還很小。寫(xiě)完遞給他，一句話也沒(méi)有說(shuō)，只見(jiàn)他看著紙條愣了一會(huì)，收起來(lái)趕緊做作業(yè)了。

我喜歡與學(xué)生一起享受學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)。每天清晨，我會(huì)早早來(lái)到教室，捧一本書(shū)來(lái)讀，精美的散文或是優(yōu)美的詩(shī)歌，也會(huì)忘情地融入學(xué)生大聲朗讀的情境中，學(xué)生陸續(xù)到教室，放好書(shū)包也自然拿出書(shū)來(lái)讀，這樣下來(lái)學(xué)生課前紀(jì)律穩(wěn)定，養(yǎng)成了晨讀的習(xí)慣，而自己日積月累也誦讀了很多詩(shī)文。

與學(xué)生一起寫(xiě)日記，品評(píng)他們?nèi)沼浀臅r(shí)候，也把自己的念給學(xué)生聽(tīng)，比如寫(xiě)自己學(xué)校家庭兩邊忙的累，寫(xiě)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)某一篇課文的感覺(jué)，寫(xiě)看到學(xué)生變化的愉快，班級(jí)獲得榮譽(yù)的興奮的等等，隨心而寫(xiě)，一方面激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的興趣，另一方面更拉近了與學(xué)生的心理距離。

我常想反問(wèn)自己：假如我是孩子，我更樂(lè)意接受哪種方式？假如是我的孩子，我希望得到什么方式的教育？這樣的反問(wèn)，讓我的工作少了許多生硬，多了幾分溫情。

班主任工作讓我感到自己不遠(yuǎn)離中學(xué)時(shí)代，永遠(yuǎn)有一顆青春年輕的心?？鞓?lè)工作，快樂(lè)生活，我愿意用快樂(lè)的心態(tài)、快樂(lè)教育的方法伴學(xué)生走過(guò)一生中最美好的年華，為創(chuàng)建我們和諧校園、和諧社會(huì)盡自己綿薄之力。三尺講臺(tái)，一生無(wú)悔。班主任工作瑣碎而繁忙，但細(xì)細(xì)體味，它也是美麗而幸福的。所以，我自豪，我是一個(gè)老師，我快樂(lè)，我是一個(gè)老班！在座的各位讓我們一起來(lái)努力，做一個(gè)快樂(lè)的班主任吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

教育培訓(xùn)師的演講技能篇二十三

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：

俄羅斯有個(gè)“十二個(gè)月”的故事：在一個(gè)狂風(fēng)暴雪的深夜，為了獲取女王的重賞，狠毒的繼母把瑪莎趕出家門(mén)，采集四月份才開(kāi)的雪蓮花，以獻(xiàn)給小女王。當(dāng)時(shí)正是嚴(yán)寒的十二月，外面冰封雪飄，滴水成冰，哪里還會(huì)有雪蓮花蹤跡？但瑪莎不是自怨自艾地等死，而是勇敢地向森林走去。她找呀找，手腳都被凍僵了，仍然不肯放棄。她的毅力和善良終于感動(dòng)了森林精靈——十二個(gè)月，他們用四季的變幻和大自然的魔力懲罰了狠毒的后母和任性的小女王。

雖然這是童話，但離現(xiàn)實(shí)并不遙遠(yuǎn)。每個(gè)人都渴望成功，但成功的道路總是崎嶇曲折而又漫長(zhǎng)的，途中會(huì)有無(wú)數(shù)的“攔路虎”，在干擾你，在阻攔你，令你放棄，而你要戰(zhàn)勝他們，必須勇敢、自信，努力前進(jìn)。其中更為重要的是要有毅力，只有這樣才會(huì)成功。

比起瑪莎，我真是自慚形穢。去年的春天，媽媽給我買(mǎi)了一把小提琴。我高興極了，心想：不出兩個(gè)月，我準(zhǔn)能拉出幾支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)?？墒?，沒(méi)過(guò)兩個(gè)星期，這把小提琴卻把我這個(gè)超級(jí)“音樂(lè)迷”給氣哭了。因?yàn)槔√崆傧纫獙W(xué)會(huì)夾琴，就是把琴夾在頸與肩之間。這個(gè)架勢(shì)令人很辛苦，沒(méi)過(guò)多久，脖子又酸又疼，我忍不住哭了。心想：學(xué)拉小提琴真難。于是，我把小提琴放進(jìn)皮箱里，自個(gè)兒玩去了。任憑媽媽怎樣教育，做事要有恒心，有毅力，才能成功，可我卻把它當(dāng)耳邊風(fēng)。到現(xiàn)在，小提琴還在睡大覺(jué)呢。而我，依然不會(huì)拉小提琴。

蛹如果不破繭而出，就不能化成美麗的蝴蝶；雛鳥(niǎo)不離開(kāi)窩的羈絆，就永遠(yuǎn)不能翱翔藍(lán)天；平緩的小河不從高高的懸崖上跳下來(lái)，就不能成為氣勢(shì)壯觀的瀑布。只有具有勇敢與毅力，才會(huì)離成功越來(lái)越近！這就是《十二個(gè)月》給我的啟示。也讓我明白只有持久堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)技能，才可以成就自己的夢(mèng)想！

教育培訓(xùn)師的演講技能篇二十四

在我準(zhǔn)備這篇演講的時(shí)候，我想，我應(yīng)該講得大氣磅礴、震撼人心，可是，輔導(dǎo)員的工作都是細(xì)碎樸實(shí)的，恐怕很難波瀾壯闊；回想這三年的輔導(dǎo)員生活，有太多太多美好的回憶，也有太多太多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我喜歡我的學(xué)生，更熱愛(ài)我的工作。我想，就讓這些最真實(shí)的師生情誼串聯(lián)起今天的演講，因此，我把今天的演講又加了一個(gè)副標(biāo)題“激情點(diǎn)燃?jí)粝胴?zé)任凝練價(jià)值我的學(xué)工夢(mèng)?！?/p>

xx年9月，剛剛畢業(yè)的我來(lái)到xx系成為了學(xué)工隊(duì)伍中的一名輔導(dǎo)員，當(dāng)軍訓(xùn)時(shí)第一次有學(xué)生喊我老師并向我尋求幫助，當(dāng)我第一次以老師的身份走上講臺(tái)召開(kāi)主題班會(huì)，告訴他們大學(xué)應(yīng)該讀什么，當(dāng)?shù)谝淮斡袑W(xué)生因?yàn)榧揖池毨胍藢W(xué)向我訴說(shuō)心中痛楚的時(shí)候這些都使我深深地感到責(zé)任二字的重量，此時(shí)，作為輔導(dǎo)員的神圣感也由心而生，于是，我開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)工夢(mèng)：一個(gè)做好學(xué)生工作，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才的夢(mèng)。

在剛剛過(guò)去的畢業(yè)季，一位患有小兒麻痹的男生因?yàn)榍舐殞覍沂艽?，整日把自己關(guān)在宿舍，情緒也瀕臨崩潰。那些日子，不上課的時(shí)間我就陪著他，幫他強(qiáng)化求職技能，并通過(guò)招就處龔向哲老師，幫助他抓住每一次求職的機(jī)會(huì)，然后把他打扮地精神地去參加面試。終于，這個(gè)男孩在上個(gè)月簽訂了就業(yè)協(xié)議，雖然是個(gè)小公司，但是足以讓他重拾信心。感恩節(jié)的那天，他早早地給我發(fā)了一條短信，雖然只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)字“老師謝謝你對(duì)我的關(guān)心”，但足以讓我欣慰和感動(dòng)。原來(lái)，心懷夢(mèng)想，行動(dòng)關(guān)愛(ài)，在引導(dǎo)學(xué)生成才的道路上，輔導(dǎo)員的作用是那么的重要。

以夢(mèng)之名，真心奉獻(xiàn)，方有收獲。因?qū)W生而喜，因?qū)W生而樂(lè)，這就是我的學(xué)工夢(mèng)。明年學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，我想，我會(huì)非常舍不得他們，因?yàn)槲以缫寻阉麄儺?dāng)做了自己的親人，是他們讓我懂得了“除卻骨肉親，但有師生情”的那份真情。一路相伴，一路成長(zhǎng)，感謝我的可愛(ài)的學(xué)生，是他們讓我擁有了一個(gè)很美好的夢(mèng)，更讓我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)珍貴的夢(mèng)！

我的演講完畢。

謝謝。