演講稿是一種用于向觀眾傳達(dá)特定信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者發(fā)表演講者意見的文字材料。在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，可以進(jìn)行反復(fù)修改和演練，以達(dá)到最佳的效果。在這些范文中，你可以找到不同演講者的獨(dú)特表達(dá)方式和魅力所在；

提升職業(yè)能力的演講稿篇一

（2011年3月21日）。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

下面，我就農(nóng)村基層組織能力提升工程開展以來，城關(guān)社區(qū)的工作開展情況及今后的工作重點(diǎn)，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)，不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，農(nóng)村基層組織能力提升工程扎實(shí)開展。

方式方法和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)本領(lǐng)。二是包村聯(lián)戶促增收?；顒?dòng)開展以來，區(qū)干部幫助錦興、東郊、富華等村謀劃了大力發(fā)展蔬菜種植、進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展思路，協(xié)調(diào)養(yǎng)殖、飲食、運(yùn)輸、商服等產(chǎn)業(yè)貸款200余萬元，幫助40余戶困難群眾解決發(fā)展中的困難和問題。三是調(diào)研摸底提依據(jù)。區(qū)干部和包村工作組深入到16個(gè)村500多戶農(nóng)民家中，記民情日記100多篇，梳理出帶有普遍性、關(guān)系到大局的問題6個(gè)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手資料。四是黨員培養(yǎng)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。按照“四培養(yǎng)工程”的要求，對(duì)各村的“四培養(yǎng)”典型分別建檔立卡，對(duì)符合條件的13名黨員致富帶頭人列為后備干部進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，為今年的村“兩委”換屆工作做好準(zhǔn)備。五是依法治村民主管理水平不斷提高。全面推行“五環(huán)八步工作法”，共為6個(gè)村解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題15個(gè)。同時(shí)，在各村全面落實(shí)村務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開和黨務(wù)公開等制度，進(jìn)一步理順了村兩委關(guān)系，完善了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治運(yùn)作機(jī)制。

二、真抓實(shí)干，推動(dòng)農(nóng)村基層組織能力提升工程再上新臺(tái)階。

2010年取得的一點(diǎn)成績(jī)，只是城關(guān)社區(qū)進(jìn)一步深入開展農(nóng)村基層組織能力提升工程和加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)起點(diǎn)。今年，我們將再接再厲，認(rèn)真抓好以下工作。

1、大力實(shí)施能力提升工程。繼續(xù)以農(nóng)村基層組織能力。

提升工程為載體，不斷提高區(qū)村干部的“四種能力”，真正做到“三個(gè)落實(shí)”、“兩個(gè)改善”、“一個(gè)化解”。制定好區(qū)村兩級(jí)班子換屆工作方案，嚴(yán)格按照程序做好各項(xiàng)工作，通過換屆進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)。另外，在當(dāng)前備春耕生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，我們將重點(diǎn)抓好水稻備春耕生產(chǎn)、甜菜面積落實(shí)、農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)任務(wù)落實(shí)、植樹造林、備春耕資金物資落實(shí)、幫助貧困戶解決春耕生產(chǎn)難題等工作，確保全面完成市委、市政府下達(dá)的各項(xiàng)春耕生產(chǎn)工作任務(wù)。

2、突出做好兩個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。一是做好城中村改造建設(shè)。采用市場(chǎng)化運(yùn)作的方式，對(duì)富華、紅光、噶爾當(dāng)?shù)仍圏c(diǎn)村先行進(jìn)行城中村改造。二是做好蔬菜大市場(chǎng)建設(shè)。認(rèn)真做好前期工作，確保年內(nèi)順利開工建設(shè)。

化綠化、文化體育設(shè)施等建設(shè)。

4、大力開展矛盾化解工作。認(rèn)真落實(shí)區(qū)村兩級(jí)一把手信訪工作第一責(zé)任人制度。設(shè)立全區(qū)信訪工作辦公室，專門負(fù)責(zé)信訪工作的信息收集、案件處理、綜合協(xié)調(diào)等工作。努力實(shí)現(xiàn)信訪工作訴求合理解決到位、訴求無理穩(wěn)控到位、訴求違法依法處理到位、生活困難幫扶救助到位，真正做到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。

提升職業(yè)能力的演講稿篇二

各位老師：

大家下午好！

1.合作=分工：我們根據(jù)組員的各自優(yōu)勢(shì)，選定了編排人員、音樂制作人員等。認(rèn)領(lǐng)到任務(wù)的成員都加緊工作，確保展示活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2.團(tuán)結(jié)=集體練習(xí)：一接到這個(gè)消息，我們的組員就開始加緊時(shí)間練習(xí)動(dòng)作。雖然帶小班很累，但是我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)刻，總是精神飽滿，我們是為了年級(jí)組而戰(zhàn)。

3.向上=生機(jī)：有了生機(jī)，才能向大家展示良好的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)教師們充滿活動(dòng)的一面。幼兒園教師是充滿活動(dòng)的一群人，我們應(yīng)該是充滿活動(dòng)，自信滿滿的一群人。

4.互助=包容：當(dāng)組員有了困難時(shí)，我們又及時(shí)地給予一些幫助，團(tuán)結(jié)互助，互相包容，讓我們變成了相親相愛的一家人。

在這次展示活動(dòng)的編排中，我們展現(xiàn)了“積極向上的精神風(fēng)貌”。音樂——瑞典狂想曲，節(jié)奏快，有活力，給人一種耳目一新的感覺。動(dòng)作——整齊，有力度，充滿著積極向上。編排——融入了“木頭人”游戲的環(huán)節(jié)，更拉近了與幼兒之間的距離，顯得更貼切一些。

最后希望我們的老師每天都精神滿滿，無論帶操還是教學(xué)，積極向上，充滿活力。

提升職業(yè)能力的演講稿篇三

公司管理崗位就職上崗表態(tài)發(fā)言公司管理崗位就職上崗表態(tài)發(fā)言。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

今天我有幸站在這里接受這個(gè)職位我感到非常的榮幸，也非常感謝大家的支持與厚愛，感到榮幸的同時(shí)我也感到了不小的壓力，今天對(duì)于我來說是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的挑戰(zhàn)，一個(gè)新的機(jī)遇，我感覺自己現(xiàn)在像是一個(gè)考生，正在面臨著的考題就是如何把部門發(fā)展的更好，怎么讓公司取得更大的業(yè)績(jī)和效益，或者說我現(xiàn)在就像一個(gè)等著接力的運(yùn)動(dòng)員，前面的選手已經(jīng)把蒸蒸日上的部門交到我的手里，我該怎樣讓部門在我這一棒跑的更快，發(fā)展的更好，這是對(duì)我的一種檢閱，一種審視，一種挑戰(zhàn)。我將在今后的工作中恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)，勤奮工作，畢全部精力以求不辱使命，我想，只有這樣才能回報(bào)大家對(duì)我的信任和支持!

我深知自己的能力有限,水平不高,盡管如此我還是會(huì)傾盡我所有,盡我所能,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我全部的力量.我相信天道酬勤,勤能補(bǔ)拙,相信有付出必然會(huì)有收獲.我想,只要我努力踐行:工作就一定會(huì)有成效.最后我要說的是:我將銘記今天,我將忠實(shí)履行我的諾言!

1、始終堅(jiān)持在省公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)地開展工作。

2、始終緊緊團(tuán)結(jié)在以局長(zhǎng)為核心的班子周圍，顧全大局，服務(wù)全局，團(tuán)結(jié)拼搏，和衷共濟(jì)，倍加珍惜來之不易的大好局面，與大家一齊把晉城郵政的事情做的更好。

3、始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山”。多一次崗位、職務(wù)的變動(dòng)，就意味著責(zé)任的重大。對(duì)我來講，最重要的就是責(zé)任，就是全心全意把自己分管的工作做好。一定要對(duì)得起省公司黨組的信任，對(duì)得起市局班子的支持，對(duì)得起廣大干部職工的關(guān)心。

4、始終保持謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。有什么樣的作風(fēng)，就會(huì)有什么樣的精神面貌和效果，我要繼承和吸收晉城郵政多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)和好作法，并注重創(chuàng)新，進(jìn)一步探索更新的思路和方法。

總之，我將在省公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在以局長(zhǎng)為班長(zhǎng)的班子的領(lǐng)導(dǎo)下，與班子成員一道，與廣大干部職工一道，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，搶抓機(jī)遇，頑強(qiáng)拼搏，取得勝利，以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)回報(bào)省公司黨組的信任，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心愛護(hù)。

提升職業(yè)能力的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：

大家好！

工匠精神，是對(duì)于完美的不懈追求。有多少人體驗(yàn)過，因?yàn)橐粋€(gè)鐵蹄，一個(gè)渺小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一根小小的簽字筆，就不幸所以亡國，就仔細(xì)思考了一天，連至交好友的到來也絲毫不覺，就去調(diào)查，一個(gè)個(gè)的數(shù)據(jù)細(xì)心排列，計(jì)算每個(gè)禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中，工匠精神，更像是一種吹毛求眥，但事實(shí)上，正是這種精神，造就了多少人的偉業(yè)，影響了多少人，如瑞典的手表，德國的制造業(yè)，日本的豐田汽車。也許有人會(huì)對(duì)此不懈一顧，念叨著所謂的成大事者不拘小節(jié)，卻不知一屋不掃何以掃天下。是的，正是因?yàn)樾」?jié)的一點(diǎn)點(diǎn)的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的萬丈高樓。細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢。

如果說細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢，那么，創(chuàng)新，就是工匠精神的心臟。

工匠精神，是對(duì)于創(chuàng)新的不斷努力。多少人體驗(yàn)過，為了一個(gè)知識(shí)，一個(gè)問題，一次小小的知識(shí)上的突破，就拼盡全力，只為明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在許多人的眼中，工匠精神，更像是一種學(xué)者的怪癖。但事實(shí)上，正是這種精神，影響了多少人的世界，造就了多少人的偉業(yè)，如愛因斯坦，愛迪生。是的，創(chuàng)新，是工匠精神的靈魂。

工匠精神，它如同辰星，高懸無垠，影響的人，數(shù)不勝數(shù)。所以，我們更應(yīng)當(dāng)去繼承，去弘揚(yáng)。

工匠精神，其實(shí)就是由細(xì)節(jié)和創(chuàng)新糅合的產(chǎn)物，它活在我們的心中。有人倡導(dǎo)去國外，學(xué)習(xí)他們的管理方法，憑此來繼承工匠精神。但其實(shí)，這種行為是錯(cuò)誤的。

工匠精神更像是一種對(duì)于職業(yè)本身的要求，是一種追求完美，追求創(chuàng)新的職責(zé)感，它活在每一個(gè)人的心里。要學(xué)習(xí)的不是國外的管理方法也不是什么神秘的知識(shí)，它就在人們的心中，我們要做的是叩問自我，是否能夠時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)持這種不斷追求完美，追求創(chuàng)新的精神，憑此去完成每一件事，并且熱愛它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一種工具，不是一種神秘的知識(shí)。它是一種心態(tài)，一種干一行，愛一行，精一行的態(tài)度，它是工匠精神的靈魂。

細(xì)節(jié)是工匠精神的四肢，創(chuàng)新是工匠精神的心臟，而態(tài)度則是工匠精神的靈魂。是的，態(tài)度，將引領(lǐng)細(xì)節(jié)，創(chuàng)新。去做每一件事師說由云：不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海。讓我們從小事作起，從細(xì)小的每一件事情開始，一點(diǎn)點(diǎn)的積淀。將來回首時(shí)，看到的將是彩虹。

提升職業(yè)能力的演講稿篇五

計(jì)劃書是對(duì)今后一段時(shí)間的工作、活動(dòng)作出預(yù)想和安排的一種事務(wù)性文書。下面是職業(yè)能力提升計(jì)劃書的內(nèi)容，歡迎閱讀！

人們都說二十一世紀(jì)是人才輩出的時(shí)代，如果說21世紀(jì)的人們不會(huì)說英語，打電腦和開車，就是新一代的文盲。這句話充分說明了英語在中國乃至世界的重要性！我想，很多人都曾經(jīng)問過自己:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語？以前,對(duì)我們來說,學(xué)習(xí)英語只是完成一種任務(wù)，僅僅是為了應(yīng)付考試才不得不學(xué)習(xí)的?？墒牵ㄟ^這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我漸漸地明白了,英語的用處遠(yuǎn)不止應(yīng)付考試獲得學(xué)位這么簡(jiǎn)單。

在如此高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)好英語是生存法則,作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，這是我的優(yōu)勢(shì)之處。但我知道，未來對(duì)我來說，英語只能作為一個(gè)敲門磚。所以，我不能只停留在這個(gè)專業(yè)上，淺嘗輒止。我需要通過努力在各方面都有所發(fā)展，為自己未來的事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。

大二的校園生活已經(jīng)悄然逝去，我也看到了，歲月累積見識(shí)，漸漸明白前行的方向。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車，需要不斷地調(diào)試，我唯有把握方向，才不會(huì)偏離正道。相信通過一路的改裝，測(cè)試，最后自己終會(huì)駛達(dá)目的地。

我知道，做任何事情都該給自己留條后路。而我未來的職業(yè)，我也深思熟慮過，也在不斷地調(diào)試。而如今，我想我已經(jīng)撥開云霧見月明。所以，我也不用在跟風(fēng)隨大流，終于明白了哪些證書對(duì)我有用。

通過對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)研后，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)專業(yè)都有自己的特色與長(zhǎng)處。但是，你不應(yīng)只會(huì)具體的某一樣，你需要精通其他必備的某種工作，而且運(yùn)用起來得心應(yīng)手。就比如說，一個(gè)英語專業(yè)的畢業(yè)生，如果想要在酒店里謀得一份不錯(cuò)的工作和待遇，那么他不僅僅需要會(huì)流利的使用英語，自如地向外賓介紹酒店的各項(xiàng)器具等，如果他還想要有更大的上升空間的話,管理類的知識(shí)也要具備的。我發(fā)現(xiàn)，我恰恰處在一個(gè)尷尬的境地，我需要在剩下的兩年內(nèi),盡自己最大的努力來填補(bǔ)自己的不足,為未來減少一絲遺憾。從現(xiàn)在開始，我要通過以下幾個(gè)方面來提高自己的能力，優(yōu)化自身，從而促進(jìn)發(fā)展。

一、積極組織參加班級(jí)、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)自我，挖掘潛能，增加自信，因?yàn)橹挥凶孕诺娜耍攀亲羁蓯邸?/p>

二、要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié)。工作中遇到的問題，書本上是無法直接找到答案的，我們可以經(jīng)常通過對(duì)工作過程進(jìn)行回顧：當(dāng)初是怎么想的，為什么會(huì)這么想，錯(cuò)在哪里？怎么糾正？如此這般長(zhǎng)久磨練必能得到提高。

三、永遠(yuǎn)不對(duì)自己說no。沒有克服不了的困難，只是還沒找到適合的方法，堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)自我，一定可以超越自我，找到真正的自我。

四、認(rèn)真完成每次的實(shí)習(xí)打工，不斷開闊視野，鍛煉自我，平衡發(fā)展，掌握各種技能。

五、帶著責(zé)任做任何工作。責(zé)任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服，讓客戶放心，讓同事欣賞、尊重。

六、帶著激情做工作。激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng)，船就不能行駛；激情是工作的動(dòng)力，沒有動(dòng)力，工作就難以有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù)，激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)。如果缺乏激情，疲沓懶散，很可能一事無成。因此，我們?cè)谌粘９ぷ髦须m然感到很辛苦，但是有辛苦就會(huì)有收獲，特別是一個(gè)人能夠在自己有限的人生中，有好的環(huán)境和條件，做一點(diǎn)具體的事情，同時(shí)自己也相應(yīng)地得到提高，也許這不是辛苦而是幸運(yùn)了。再說，如果大家都能同心同德、盡心盡力，把工作開展得有板有眼、有聲有色，讓人有目共睹，有口皆碑，從這一角度看，也許又不僅僅是幸運(yùn)，而是一種幸福了。

感恩的態(tài)度對(duì)待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵(lì)、給你提醒和教導(dǎo)，讓你感受到真誠、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動(dòng)、使你感激、使你增添精神支撐。

最后，我想說,“吃得苦中苦,方為人上人”,我會(huì)每一天認(rèn)真實(shí)踐這句話，用這句話來不斷勉勵(lì)自己，來達(dá)到人生的頂峰。

提升職業(yè)能力的演講稿篇六

力和職業(yè)素質(zhì)卻可能暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了美好的愿望，因此，大學(xué)生很有必要在校學(xué)習(xí)期間了解職業(yè)生涯所需要具備的職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)，有針對(duì)性地加強(qiáng)培養(yǎng)，日積月累，以便將來更好更快適應(yīng)職業(yè)的需要，最終獲取職場(chǎng)的成功。

職業(yè)能力不是一成不變的，會(huì)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上得到發(fā)展和提高，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)以及將來長(zhǎng)期從事某一專業(yè)勞動(dòng)，能促使人的職業(yè)能力向高度專業(yè)化發(fā)展。

而職業(yè)素養(yǎng)具有十分重要的意義。從個(gè)人的角度來看，適者生存，個(gè)人缺乏良好的職業(yè)素養(yǎng)，就很難取得突出的工作業(yè)績(jī)，更談不上建功立業(yè)；從企業(yè)角度來看，唯有集中具備較高職業(yè)素養(yǎng)的人員才能實(shí)現(xiàn)求得生存與發(fā)展的目的，他們可以幫助企業(yè)節(jié)省成本，提高效率，從而提高企業(yè)在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力；從國家的角度看，國民職業(yè)素養(yǎng)的高低直接影響著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是社會(huì)穩(wěn)定的前提。正因如此，“職業(yè)素養(yǎng)教育”才顯得尤為重要。

二、大學(xué)生的現(xiàn)狀及存在的問題

大學(xué)生存在的問題就是職業(yè)規(guī)劃意識(shí)不強(qiáng)。是否具有職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，職業(yè)定位是否準(zhǔn)確、職業(yè)能力是否得到提高，對(duì)于大學(xué)生的職業(yè)選擇、生涯發(fā)展至關(guān)重要。但是，目前很多大學(xué)生往往將職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)單的等同于職業(yè)選擇。

們的選擇就沒有這么樂觀了：僅有12%的人了解自己的個(gè)性、興趣和能力；18%的人清楚自己職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；清楚地知道自己喜歡和不喜歡的職業(yè)是什么的人只占16%。這種現(xiàn)象說明，大學(xué)生對(duì)自己及環(huán)境缺乏客觀的分析及評(píng)價(jià)，造成對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃判斷上前后矛盾，表明大學(xué)生對(duì)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃還不十分清楚，對(duì)自身的職業(yè)生涯發(fā)展?jié)摿Φ恼J(rèn)識(shí)比較模糊。

三、我自身存在的問題

從上學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有17年了。有人曾經(jīng)問起我，你上學(xué)是為了什么？我很是茫然，無言以對(duì)。我也時(shí)常問起我自己，上學(xué)難道就是為了找到好工作？直到現(xiàn)在我還是很茫然，對(duì)于自己畢業(yè)后究竟干什么，還是如同張二的和尚摸不著頭腦。因此，如何擺脫這種困境就顯得尤為重要。

對(duì)于我自己的缺點(diǎn)我很是了解，性格內(nèi)向的我導(dǎo)致我不善于與別人交往，我時(shí)常努力的改變我自己，盡量讓自己變得活波些，積極的參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、體育比賽。在課堂上，盡量積極的發(fā)言。因?yàn)槲叶靡稽c(diǎn)，在現(xiàn)在社會(huì)單憑一個(gè)人的實(shí)力是很難干成一件事，許多都是與同學(xué)合作才能完成。如同nba上的籃球比賽，沒有協(xié)作能力你就會(huì)被淘汰，所以你只有改變你自己與其他人合作起來，你才能更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

此外，我以前經(jīng)常說的一句話就是“干什么都沒意思”， 3

從我的口頭禪就能看出我對(duì)生活的態(tài)度是消極的。這是我最大的缺點(diǎn)，也是我最致命的缺點(diǎn)。有一句名言：態(tài)度決定一切。不錯(cuò)，這句話在我身上得到驗(yàn)證。要想畢業(yè)后做點(diǎn)有意義的事，還得在大學(xué)生活中以積極的心態(tài)對(duì)待每一位人以及每一件事，腳踏實(shí)際的，一步一個(gè)腳印。只有這樣我們才能在生活中的每一件小事中得到鍛煉、提高。如此這樣，職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提高就顯得不是那難了。

四、如何提高自身的職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)

1、能力的自我培養(yǎng)

大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：

1.積累知識(shí)

知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。離開知識(shí)的積累，能力就成了“無源之水”，而知識(shí)的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生在校期間，既要掌握已學(xué)書本上的知識(shí)和技能，也要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

2.勤于實(shí)踐

與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；既要認(rèn)真參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，又要熱心各種公益活動(dòng)，既要積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng)，參加以校內(nèi)建設(shè)或社會(huì)生產(chǎn)建設(shè)為主要內(nèi)容的生產(chǎn)勞動(dòng)，又要熱忱參加教育實(shí)習(xí)活功，參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班，擔(dān)任家庭教師等。

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提升職業(yè)能力的演講稿篇七

職業(yè)能力是一名職場(chǎng)人士所必需具備的素質(zhì)，同時(shí)也是一個(gè)職業(yè)人士不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)。為了不斷提升自身的職業(yè)能力，在職業(yè)生涯中能力建設(shè)是非常必要的，也是非常重要的。在我的職業(yè)生涯中，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐與總結(jié)，我深深地感受到了職業(yè)能力建設(shè)對(duì)個(gè)人與企業(yè)發(fā)展的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了從中所獲得的收益。

隨著社會(huì)的發(fā)展，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，職業(yè)能力的要求也越來越高。一個(gè)職業(yè)人士如果只滿足于目前的職位，不去不斷提升自己的能力，不僅不能夠在職場(chǎng)中占據(jù)更為優(yōu)越的位置，更難以保證自己的職業(yè)生涯順利發(fā)展。因此，為了在職場(chǎng)中不斷占據(jù)領(lǐng)先位置，職業(yè)人士必須不斷進(jìn)行職業(yè)能力建設(shè)。

如何進(jìn)行職業(yè)能夠建設(shè)呢？首先，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。不同行業(yè)的發(fā)展速度不相同，新的技術(shù)、新的理念、新的工具不斷地涌現(xiàn)出來，需要我們不斷不學(xué)習(xí)、不斷掌握。其次，我們需要培養(yǎng)自己打破原有思維的能力，突破自己的局限。再次，我們需要積極探索外界的視野，了解其他行業(yè)、其他企業(yè)的做法，不斷對(duì)自己進(jìn)行反思和調(diào)整。最后，我們需要不斷地進(jìn)行實(shí)踐，把已學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷地提升自己的職業(yè)能力。

職業(yè)能力建設(shè)所帶來的收益是多方面的。首先，它可以為我們帶來更高的個(gè)人價(jià)值，讓我們?cè)诼殘?chǎng)中獲得更高的認(rèn)可度。其次，它可以幫助我們更好地為企業(yè)服務(wù)，提供更加有效的幫助。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)中，更好的職業(yè)能力也可能帶來更高的團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作。此外，職業(yè)能力建設(shè)還可以增強(qiáng)自我管理與自我推進(jìn)的能力，并且有助于個(gè)人貢獻(xiàn)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展與企業(yè)共同發(fā)展。

第五段：結(jié)語。

職業(yè)能力是職場(chǎng)人士的核心競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)能力建設(shè)是每個(gè)職業(yè)人士必須不斷進(jìn)行的事情。進(jìn)行職業(yè)能力建設(shè)，需要我們不斷地積極探索，勇于學(xué)習(xí)，不斷打破自己的局限。只要我們能夠持之以恒、不斷提升自己的職業(yè)能力，就一定能在職場(chǎng)中得到更好的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該盡早開始職業(yè)能力建設(shè)，為自己的職場(chǎng)人生保駕護(hù)航。

提升職業(yè)能力的演講稿篇八

巍巍岳麓，浩浩湘江。今年暑期有幸被學(xué)校安排到中南大學(xué)參加湖南省20xx年度高校輔導(dǎo)員暑期上崗培訓(xùn)班，為期五天的學(xué)習(xí)收獲頗豐、受益匪淺，從大學(xué)生的理想信念教育和引導(dǎo)到大學(xué)生安全穩(wěn)定管理，從班團(tuán)文化建設(shè)到網(wǎng)絡(luò)思政教育的開展，從大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)到職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，從理論研究到輔導(dǎo)員隊(duì)伍發(fā)展脈絡(luò)，全方面的闡述了輔導(dǎo)員的職業(yè)角色定位、職業(yè)內(nèi)容定性以及職業(yè)發(fā)展前景，更重要的是向我們傳遞了他們極其寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，包括一些教育理念和工作方法，為初入輔導(dǎo)員崗位的我們提供了正確的方向指引，也給我們的實(shí)際工作解答了不少的困惑?，F(xiàn)在就本期培訓(xùn)專題，我作一個(gè)概括性的學(xué)習(xí)總結(jié)，以便在以后工作中能夠盡其所用。

理想信念是大學(xué)生精神上的鈣，大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀確立和成型的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境讓大學(xué)生接觸了多元化的價(jià)值文化，加上他們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，自我判斷能力欠缺，給他們正確的思想形成帶來了很大的阻力。作為大學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人，輔導(dǎo)員應(yīng)該善于直面社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)真實(shí)的環(huán)境和更好地澄清事實(shí)，提高大學(xué)生明辨是非能力。最重要的是應(yīng)該讓學(xué)生多學(xué)歷史，多關(guān)注時(shí)事，尤其是與國家利益和大學(xué)生切身利益相關(guān)的歷史事件和新聞熱點(diǎn)，建立他們對(duì)國家、對(duì)政黨的信心和信任，從而提高民族自豪感和自尊心，從內(nèi)心建立一道堅(jiān)強(qiáng)的防護(hù)墻，將其培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的可靠接班人。

目前我們的教育對(duì)象為90后、00后的大學(xué)生，他們被稱為互聯(lián)網(wǎng)的原住民，網(wǎng)絡(luò)不僅是他們學(xué)習(xí)生活的重要工具，更是他們影響他們?nèi)粘Ｉ畹闹饕h(huán)境。他們享受著網(wǎng)絡(luò)帶來的唾手可得的便利與無憂無慮的娛樂，在爆炸式的信息時(shí)代里，大學(xué)生因?yàn)橹R(shí)有限、經(jīng)驗(yàn)不足很容易判斷錯(cuò)誤、迷失方向，這個(gè)時(shí)候作為人生導(dǎo)師的輔導(dǎo)員就應(yīng)該做好引導(dǎo)工作，抓好網(wǎng)絡(luò)這一陣地進(jìn)行思想政治教育也就成為了我們亟需研究的課題。中南大學(xué)團(tuán)委書記胡楊老師給我們介紹了目前中南乃至全國共青團(tuán)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的探索和平臺(tái)，分析了當(dāng)下95后甚至是00后大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為特點(diǎn)，給我們?nèi)粘?duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育分享了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在日常工作中，本人也特別重視網(wǎng)絡(luò)新媒體的運(yùn)用，建立了以qq為主陣地、qq空間為重要場(chǎng)所、微信朋友圈、個(gè)人微信公眾號(hào)為輔助平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育系統(tǒng)，以貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活的網(wǎng)絡(luò)話語體系增強(qiáng)關(guān)注率和互動(dòng)性，以期提高日常思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

著名教育學(xué)家霍姆林斯說過，"無論怎樣的教育，都不如一個(gè)真正組織起來的集體給他的教育更多",這句話明確指出了黨團(tuán)組織對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性，黨團(tuán)組織與班級(jí)活動(dòng)也一直是高校學(xué)生工作的重中之重，如何策劃出一個(gè)學(xué)生會(huì)喜歡、導(dǎo)向正能量的班級(jí)活動(dòng)也是我上崗一年來的最大困惑。在本次培訓(xùn)中，中南大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)劉建華老師脈絡(luò)清晰的給我們支了很多絕招，分享了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我們開展的各種類型的班級(jí)活動(dòng)都有，包括主題教育類、成長(zhǎng)輔導(dǎo)類、社會(huì)實(shí)踐類、志愿服務(wù)類和藝術(shù)文化類，但是最后活動(dòng)的效果卻甚微，這主要還是因?yàn)榛顒?dòng)設(shè)計(jì)和組織方面的問題，在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，我們往往習(xí)慣以先入為主的思維來進(jìn)行設(shè)計(jì)，前期缺乏深入的調(diào)研去了解參與者的興趣特點(diǎn)，對(duì)于活動(dòng)組織團(tuán)隊(duì)，也缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)，很難保障活動(dòng)效果的達(dá)成。通過劉建華老師的引導(dǎo)，雖然對(duì)于以后活動(dòng)形式的開展還需要多加學(xué)習(xí)和探討，但是對(duì)于活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織我受益匪淺，要多發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，加強(qiáng)對(duì)他們的訓(xùn)練和培養(yǎng)，既可以避免活動(dòng)開展出現(xiàn)參與者過少的尷尬局面，也可以在提高學(xué)生參與積極性的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。另外最重要的是不管是開展什么活動(dòng)，必須要注重保障安全，這是一個(gè)活動(dòng)是否成功的基本要求和根本保障。

安全是輔導(dǎo)員工作的第一要?jiǎng)?wù)，也是工作的底線和重點(diǎn)，確保學(xué)生安全是輔導(dǎo)員做好一切工作的基礎(chǔ)和前提。教育廳維穩(wěn)辦副主任周紹峰、中南大學(xué)宣傳部副部長(zhǎng)吳曉林、機(jī)關(guān)常委常務(wù)副書記陳玉如3位老師分別從高校危機(jī)事件處置、高校突發(fā)事件與公共危機(jī)應(yīng)急管理體系建設(shè)、學(xué)生安全教育管理體系建設(shè)三個(gè)方面對(duì)學(xué)生安全的教育與管理進(jìn)行了理論與實(shí)踐相結(jié)合的闡述，不僅有冰冷的學(xué)生安全事故數(shù)據(jù)敲醒我們的憂患意識(shí)，更有急智的危機(jī)事件應(yīng)對(duì)方法和系統(tǒng)的危機(jī)處理機(jī)制指導(dǎo)我們?nèi)绾纬林鴳?yīng)對(duì)突發(fā)事件，如何合理理清責(zé)任，如何有效進(jìn)行輿情控制。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)生的安全問題更加注重，尤其目前處于暑假期間，學(xué)生會(huì)遇到的安全隱患比比皆是，特別是部分在外面打暑假工的學(xué)生，交通安全、簽約權(quán)利維護(hù)、飲食安全、人身安全、財(cái)物安全等問題都有可能出現(xiàn)，為了能夠進(jìn)一步確保學(xué)生的安全，我在放假后的一周時(shí)間安排了各班班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)同學(xué)的去向做了詳細(xì)的登記，尤其對(duì)于在外打暑假工的同學(xué)，登記內(nèi)容包括工作公司名稱、所在城市、薪資、工作時(shí)間等，確保能夠在第一時(shí)間定位到學(xué)生所在屬地，其次通過與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)于一年來掛科率、違紀(jì)率較大的同學(xué)進(jìn)行了家校聯(lián)系，并通過微信、qq向家長(zhǎng)交代了大二學(xué)期需要了解的`事項(xiàng)，包括開學(xué)時(shí)間、學(xué)費(fèi)、專業(yè)學(xué)習(xí)介紹、獎(jiǎng)助學(xué)金、學(xué)生管理?xiàng)l例等內(nèi)容。安全工作應(yīng)該時(shí)時(shí)抓、重點(diǎn)抓，多學(xué)習(xí)案例及優(yōu)秀的工作方法，確保學(xué)生零事故。

輔導(dǎo)員雖然是學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友，但我們同時(shí)也是自己的人生的主宰者。作為一個(gè)輔導(dǎo)員，我們不應(yīng)只是熟練的日常事務(wù)處理著，更應(yīng)該是專業(yè)的思想教育者，要成為一名專業(yè)化、職業(yè)化的思想教育者，那么必須做到以下幾點(diǎn)：一是要增強(qiáng)觀念自覺程度，堅(jiān)持輔導(dǎo)員的職業(yè)操守。輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，會(huì)表達(dá)應(yīng)是一個(gè)基本的要求，這里的表達(dá)就包括"立言""立功"兩大表達(dá)方式（立言即言語表達(dá)和書面表達(dá)，立功即績(jī)效表達(dá)和實(shí)踐表達(dá)），在言語表達(dá)上自問還需要多加強(qiáng)訓(xùn)練，不管是在知識(shí)儲(chǔ)備上還是在表達(dá)技巧上。其次應(yīng)該注重提倡思想上的艱苦奮斗，即要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)理論，練就專業(yè)技能，最后就是要信奉"馬桶里的水是可以喝的"這一工作態(tài)度，一絲不茍，精益求精，不搪塞、不做作；二是要明確輔導(dǎo)員的發(fā)展脈絡(luò)，有規(guī)劃有責(zé)任的付出自己的努力。對(duì)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展，國家教育部和省教育廳都高級(jí)重視，尤其是2014年教育部出臺(tái)了《輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步明確了輔導(dǎo)員的職業(yè)定位和工作內(nèi)容，提高了輔導(dǎo)員這一職位的認(rèn)同感。而且不僅如此，輔導(dǎo)員和專業(yè)教師一樣，在自我發(fā)展、職稱晉升上也有了更多的平臺(tái)和保障，像每年例行的輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽、輔導(dǎo)員專項(xiàng)課題的評(píng)選、名師工作室、特色成長(zhǎng)輔導(dǎo)室項(xiàng)目的選拔等都能夠鼓勵(lì)輔導(dǎo)員在工作中做得更加專業(yè)化和職業(yè)化。通過這次學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到了作為一名輔導(dǎo)員，你不可能做好做優(yōu)職業(yè)能力規(guī)定的所有事情，但是你應(yīng)該做專其中一項(xiàng)內(nèi)容，目前自己最重要的是要找到自己的定位，明確自己的發(fā)展方向，以一個(gè)主題為基點(diǎn)，多學(xué)習(xí)、多積累、多研究、多實(shí)踐、多總結(jié)，充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，結(jié)合學(xué)生的思想行為特點(diǎn)和工作環(huán)境特點(diǎn)，把自己的工作做得專業(yè)化特色化長(zhǎng)期化。

五天的學(xué)習(xí)，從暴雨突襲到烈日當(dāng)空，天氣雖然惡劣，但是我們學(xué)習(xí)的激情不減。在培訓(xùn)中不僅看到了同行們的努力拼搏，也看到了專家教授對(duì)我們的殷切期望，我們不僅是高校教師隊(duì)伍中最不起眼的一支年輕隊(duì)伍，我們還是維持高校穩(wěn)定和促進(jìn)高校發(fā)展的一支不可或缺的骨干隊(duì)伍。暫且讓我們拋去日常繁雜事情的瑣碎，來一次從頭腦到心靈的知識(shí)和信仰的洗禮！

提升職業(yè)能力的演講稿篇九

參加人員：09級(jí)全體學(xué)生。

第一文庫網(wǎng)身的職業(yè)能力則是破解大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵所在。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃：提升職業(yè)能力的基礎(chǔ)。

就很多畢業(yè)生而言，與其說是“就業(yè)困難”，不如說是“就業(yè)迷?！?，不知道自己應(yīng)該從事什么樣的工作。很多學(xué)生在初入大學(xué)時(shí)持有“大一大二先輕松一下，大三大四再努力也不遲”的心態(tài)，對(duì)自己的未來發(fā)展缺乏科學(xué)的規(guī)劃，這往往成為他們面對(duì)就業(yè)壓力時(shí)感到手足無措的一個(gè)重要原因。萬學(xué)教育職業(yè)能力事業(yè)部一次對(duì)205位北京市人文經(jīng)濟(jì)類綜合性重點(diǎn)大學(xué)生的調(diào)查顯示，62.2%的對(duì)自己的未來發(fā)展和職業(yè)生涯沒有規(guī)劃，32.8%的不明確，只有4.9%的有明確的設(shè)計(jì)。大學(xué)作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一站，起著至關(guān)重要的作用。首先，要樹立正確的職業(yè)理想。大學(xué)生一旦確定自己的理想職業(yè)，就會(huì)依據(jù)職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并為獲得理想的職業(yè)積極準(zhǔn)備相關(guān)事宜。其次，正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。自我分析即通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對(duì)自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力等進(jìn)行全面分析，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。職業(yè)分析是指在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，充分考慮職業(yè)的區(qū)域性、行業(yè)性和崗位性等特性，比如職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景，職業(yè)崗位對(duì)求職者要求的自身素質(zhì)和能力的要求等。第三，構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要根據(jù)職業(yè)和社會(huì)發(fā)展的具體要求，將已有知識(shí)科學(xué)地重組，構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大限度的'發(fā)揮知識(shí)的整體效能。第四，培養(yǎng)職業(yè)需要的是能力。除了構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還需具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和專業(yè)能力。大學(xué)生只有將合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和適用社會(huì)需要的各種能力同意起來，才能立于不敗之地。

任務(wù)繁重，不宜過多參加實(shí)踐活動(dòng);二年級(jí)為定向期，要通過參加各種社會(huì)活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際工作能力，最好在課余時(shí)間尋求與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和技能，并根據(jù)個(gè)人興趣與能力修訂和調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì);三年級(jí)為沖刺期，在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)、尋求工作和準(zhǔn)備考研的同時(shí)，把目標(biāo)鎖定在與實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)有關(guān)的各種信息上;四年級(jí)為分化期，大部分學(xué)生對(duì)自己的出路有了明確的目標(biāo)，這時(shí)可對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：檢驗(yàn)已確定的職業(yè)目標(biāo)是否明確，準(zhǔn)備是否充分，對(duì)存在的問題進(jìn)行必要的修補(bǔ)。

二、社會(huì)適應(yīng)能力：提升就業(yè)能力的關(guān)鍵。

學(xué)校和社會(huì)是有差距的，其運(yùn)行規(guī)則和社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則有很大不同。這種環(huán)境的隔離，往往使得“象牙塔”里的大學(xué)生對(duì)社會(huì)的看法趨于簡(jiǎn)單化、片面化和理想化。一些企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生表示出冷淡，其中一個(gè)重要原因就是剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗(yàn)，角色轉(zhuǎn)換慢，適應(yīng)過程長(zhǎng)。他們?cè)谔暨x和錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些參加過社會(huì)實(shí)踐，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。這就需要大學(xué)生在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力。

借助社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，可以提高大學(xué)生的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應(yīng)變能力等。此外，還可以使他們了解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢(shì)等，有利于他們找到與自己的知識(shí)水平、性格特征和能力素質(zhì)等相匹配的職業(yè)。適者生存，生存是為了發(fā)展。對(duì)社會(huì)和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動(dòng)的，而不是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，走入社會(huì)后才能縮短自己的適應(yīng)期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽走向社會(huì)、參與包括兼職在內(nèi)的社會(huì)活動(dòng)是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會(huì)的有效途徑。

三、良好的心理素質(zhì)：提升就業(yè)能力的根本。

近年來，在我們大學(xué)生身邊經(jīng)常發(fā)生一些難以置信的事情：馬家爵一怒之下砍死自己的室友，起因竟是打牌這樣的小事，幾句爭(zhēng)執(zhí)、一場(chǎng)誤解便上演了一出震驚全國的惡性殺人案件;大學(xué)生自殺、虐待動(dòng)物事件也時(shí)有發(fā)生。這不得不引起我們的警惕：大學(xué)生的心理健康需要關(guān)注!在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)升學(xué)的壓力和父母的期望，無數(shù)學(xué)子承受著巨大的心理壓力，卻沒有受到社會(huì)的重視，因此才有了“馬家爵”，“涌現(xiàn)”出為數(shù)眾多的高分低能者。大學(xué)生不僅承擔(dān)著建設(shè)祖國的重任，更是社會(huì)的中流砥柱，他們的素質(zhì)體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)綜合素質(zhì)的高低。而當(dāng)代大學(xué)生在求學(xué)期間，只注重專業(yè)知識(shí)、忽視心理素質(zhì)的情況，使一些人在面對(duì)困惑或逆境時(shí)，總是表現(xiàn)出一臉的茫然，影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中有些學(xué)生一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。因此，大學(xué)生在求學(xué)過程中應(yīng)注意提高心理素質(zhì)，尤其是在日常生活中鍛煉自己堅(jiān)韌不拔的性格;在求職中，充分了解就業(yè)信息，沉著、冷靜應(yīng)對(duì)所遇到的困難，用積極的心態(tài)掃除成功路上的障礙，直到達(dá)到勝利的彼岸。

四、正確的擇業(yè)心態(tài)：提升就業(yè)能力的保證。

“大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展調(diào)查報(bào)告”中在對(duì)“解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的方法”的認(rèn)識(shí)上，畢業(yè)生和企業(yè)的選擇截然不同。畢業(yè)生更關(guān)注于從知識(shí)層面提高自己，認(rèn)為“提高技能”和“提高職業(yè)素質(zhì)”是最主要的;在企業(yè)看來，首要的卻是“學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)”，“學(xué)生提高職業(yè)素質(zhì)”和“提高學(xué)生技能”反倒退居其次。因此，為了提高大學(xué)生就業(yè)率，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的擇業(yè)心態(tài)，樹立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的現(xiàn)代就業(yè)觀。

首先，要積極、主動(dòng)尋求就業(yè)，而不能被動(dòng)的“等、靠、要”。很多畢業(yè)生把希望寄托在社會(huì)關(guān)系資源上，出現(xiàn)了求職“全家總動(dòng)員”的現(xiàn)象;一些畢業(yè)生則期求依靠學(xué)校解決就業(yè)問題。事實(shí)上，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)用工制度的雙向選擇，大學(xué)生主動(dòng)“推銷”自己是一個(gè)非常重要的實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑，因?yàn)槟芊駝偃喂ぷ鬟€是要靠自己的能力說話。

其次要破除傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)往往承受著來自社會(huì)和家庭中傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)心理的壓力，仍然把留在大城市、端上“鐵飯碗”作為首要選擇，也有不少大學(xué)生傾向于選擇外企，合資企業(yè)等薪酬較高的職業(yè)，但很少有人選擇西部和基層，這就使就業(yè)成了“獨(dú)木橋”。其實(shí)，很多崗位還是非常需要大學(xué)生的。比如，近年來，一批新型適應(yīng)非正規(guī)就業(yè)方式的職業(yè)正在不斷涌現(xiàn)，自由演藝人員、軟件開發(fā)人員、翻譯人員、美工設(shè)計(jì)者和自由撰稿人等自由職業(yè)崗位在社會(huì)上走紅，對(duì)于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力起到了積極的作用?？梢?，只要大學(xué)生能轉(zhuǎn)變觀念、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就不難找到能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作。最后，避免盲目追求，正確認(rèn)識(shí)自我。我國的高等教育正處于從“精英教育”向“大眾教育”轉(zhuǎn)變的過渡期，一些當(dāng)代大學(xué)生缺乏應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)，“眼高手低”，盲目追求就業(yè)中的高層次、高薪酬，在擇業(yè)類型和擇業(yè)區(qū)域上出現(xiàn)“扎堆”現(xiàn)象，造成了供求脫節(jié)，這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。據(jù)萬學(xué)教育職業(yè)能力事業(yè)部調(diào)查，我國因金融危機(jī)的影響對(duì)大學(xué)生的需求量大幅度下降，20全國共有670多萬名高校畢業(yè)生涌向就業(yè)市場(chǎng)，。這一增一減更成為大學(xué)生就業(yè)難的重要原因。在這種情況下，大學(xué)畢業(yè)生只有改變以前的“精英就業(yè)”的觀念，樹立“人職匹配”的“大眾化”就業(yè)觀，才有可能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

提升職業(yè)能力的演講稿篇十

在未來的歲月中，個(gè)人職業(yè)能力技能將會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)中起決定作用的核心競(jìng)爭(zhēng)力。下面是本站小編收集整理的個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃，歡迎閱讀。

1、進(jìn)一步鞏固會(huì)計(jì)核算改革工作。

搞好會(huì)計(jì)核算是做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)，因此，必須在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，提高會(huì)計(jì)核算的水平。

2、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)。

我們將在20xx年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財(cái)務(wù)。

規(guī)章制度。

諸如：《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營(yíng)性外匯財(cái)務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級(jí)核算單位會(huì)計(jì)工作制度》等使會(huì)計(jì)工作有一個(gè)更加完善的制度環(huán)境。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)。

我們將進(jìn)一步開發(fā)財(cái)務(wù)專網(wǎng)在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算中的作用;進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè)，做好財(cái)務(wù)信息的日常發(fā)布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內(nèi)部報(bào)表制度，開發(fā)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)，為決策提供科學(xué)依據(jù)。

4、配合后勤部門做好社會(huì)化改革工作。

從財(cái)務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)20xx年后勤改革的經(jīng)驗(yàn)，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財(cái)務(wù)狀況，幫助主管校長(zhǎng)進(jìn)行后勤理財(cái);擴(kuò)大后勤改革的范圍，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

5、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員的整體核算水平。

20xx年將定期對(duì)會(huì)計(jì)核算和使用天財(cái)財(cái)務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合20xx年的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對(duì)地對(duì)一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。

6、拓寬、完善天財(cái)軟件在管理上的應(yīng)用。

20xx年將重點(diǎn)開發(fā)為各系財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和系會(huì)計(jì)人員使用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計(jì)的財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

7、管好、用好各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

做好211工程的驗(yàn)收檢查及財(cái)務(wù)文件的歸檔以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析工作。掌握985經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃(規(guī)劃)，加強(qiáng)平日管理、檢查、分析和控制工作。

8、清理會(huì)計(jì)檔案庫，開發(fā)票據(jù)管理軟件。

對(duì)所有的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整理、清查和分類，開發(fā)票據(jù)管理軟件，加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。

9、完成助學(xué)金一級(jí)核算工作。

在工資實(shí)現(xiàn)一級(jí)核算之后，完成助學(xué)金一級(jí)核算的動(dòng)員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責(zé)任方面的工作，實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā)，從而提高助學(xué)金管理的運(yùn)行效率。

10、加強(qiáng)平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理，落實(shí)財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院和工會(huì)三方面的責(zé)任，建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新。

恢復(fù)結(jié)算中心對(duì)公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合校園卡工程，研究落實(shí)校園卡小錢包結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)20xx年學(xué)生學(xué)費(fèi)收取工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好20xx年的收費(fèi)工作。

12、進(jìn)一步做好部門預(yù)算工作，探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律。

按照教育部、財(cái)政部的要求，總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實(shí)工作。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律，促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

13、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理體制和會(huì)計(jì)委派制的研究、落實(shí)工作。

鑒于天財(cái)財(cái)務(wù)軟件適于規(guī)?；?、分工流水作業(yè)的特點(diǎn)，20xx年將著力研究辦公地點(diǎn)比較近的院一級(jí)財(cái)務(wù)的實(shí)質(zhì)性合并工作，合理調(diào)配校內(nèi)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會(huì)計(jì)人員委派制打好基礎(chǔ)。

新課程改革需要培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)潛能、具有綜合知識(shí)和能力的新人。以創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力為核心的素質(zhì)教育對(duì)教師提出了更高的要求。為切實(shí)提高我們的整體素質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施辦法》等文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂信息技術(shù)校本研修計(jì)劃。

一、組織機(jī)構(gòu)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：李志山。

副組長(zhǎng)：杜拴鎖郝志強(qiáng)田勇剛郭霄飛。

成員：孟潤(rùn)鎖古張保胡金霞。

2、考核小組。

由校長(zhǎng)、教導(dǎo)處組成。

二、研修與考核對(duì)象。

1、研修對(duì)象：電教組全體在職教師。

2、考核對(duì)象：電教組全體在職教師。

三、研修內(nèi)容、方法。

(一)主要學(xué)習(xí)方法為“四個(gè)結(jié)合”。

2、依靠廣大教師的個(gè)體努力即自我研修，如理論學(xué)習(xí)材料的自學(xué)、筆記、心得、案例等，把理論知識(shí)進(jìn)行消化、吸收，從而真正達(dá)到教師整體素質(zhì)的提高。自我研修是集中培訓(xùn)的前提、校本研修的及時(shí)補(bǔ)充，由每位教師個(gè)體完成。每個(gè)教師每周都要安排2-4課時(shí)的自學(xué)時(shí)間，要訂出自學(xué)計(jì)劃。

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提升職業(yè)能力的演講稿篇十一

實(shí)施素質(zhì)教育是本世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的主旋律，是一項(xiàng)跨世紀(jì)的改革與發(fā)展主題。在實(shí)施素質(zhì)教育的偉大工程中，提高企業(yè)員工的素質(zhì)，不僅僅要重視企業(yè)員工學(xué)歷水準(zhǔn)的提高和業(yè)務(wù)技能水平的提高，更要重視員工職業(yè)道德的提高，為了能夠提升自身素質(zhì)，適應(yīng)蘭州石化不斷發(fā)展的需要，我根據(jù)所從事的石油煉制職業(yè)特點(diǎn)特制定了20xx年個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃。

員工素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以，我的計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行制定：

1、提升道德的素質(zhì)。

道德素質(zhì)一般是指在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員，必須要有高尚的職業(yè)道德素質(zhì)，作為企業(yè)員工要敬業(yè)愛崗，要有無私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神，要有全心全意為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的精神，我在今后的工作中必須要加強(qiáng)職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，將蘭州石化也已形成的職業(yè)道德文化落實(shí)到工作中，使自己具有高尚的道德素質(zhì)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)提升文化的素質(zhì)。

文化素質(zhì)包括專業(yè)知識(shí)、文化知識(shí)和實(shí)際操作技能知識(shí)三方面。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員，要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，專業(yè)知識(shí)還應(yīng)具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性，以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù)。既要努力做到有專長(zhǎng)，又要廣泛涉獵，既要精通一門崗位技能，又要研究與之相關(guān)的理論科學(xué)知識(shí)。在20xx年我要努力學(xué)習(xí)石油煉制科學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握石油化工基本原理，用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，并把工作實(shí)踐上升為理論，以不斷提高自身素質(zhì)水平。結(jié)合蘭州石化創(chuàng)建“五型班組”活動(dòng)，合理安排繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時(shí)間，增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，跟上時(shí)代的步伐，我會(huì)珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并充分利用所學(xué)知識(shí)。為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

3、掌握較強(qiáng)的能力的素質(zhì)。

石油企業(yè)員工的能力素質(zhì)，除了掌握一般實(shí)際操作能力，還要求具有開拓能力，這種開拓能力包括三個(gè)方面的：第一，具有解決問題的能力。這就包括解決常規(guī)問題的能力，還要有解決突發(fā)問題的能力。第二，具有創(chuàng)造能力。第三，具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。面對(duì)一個(gè)高科技、高節(jié)奏、高競(jìng)爭(zhēng)和高壓力的二十一世紀(jì)，企業(yè)不斷在改革和創(chuàng)新適應(yīng)新的形勢(shì)，石油企業(yè)員工要具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力素質(zhì)。只有提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，我要做到：虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。苦練基本功，多讀書，勤做筆記，長(zhǎng)期堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)能力，并積極參加車間、班組組織的各種能力培訓(xùn)，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。

4、具有良好的心理素質(zhì)。

心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自身的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn)：（1）廣泛的興趣。（2）高尚的道德情感。對(duì)企業(yè)、對(duì)所從事的職業(yè)道德感。（3）堅(jiān)強(qiáng)的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅(jiān)持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。（4）良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細(xì)致，沉著冷靜，誠實(shí)正直，與人為善，溫和寬厚。（5）發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

5、健康的身體素質(zhì)。

健康標(biāo)志可分為：（1）精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力；（2）身體各部分發(fā)育良好，功能正常；（3）隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作，我將根據(jù)自己倒班性質(zhì)，制定出詳細(xì)的鍛煉計(jì)劃，努力提升自身的身體素質(zhì)。

做為一名石油企業(yè)員工，我會(huì)有計(jì)劃的努力提升自己的個(gè)人素養(yǎng)，更好的為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

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提升職業(yè)能力的演講稿篇十二

職業(yè)能力可以定義為個(gè)體將所學(xué)的知識(shí)、技能和態(tài)度在特定的職業(yè)活動(dòng)或情境中進(jìn)行類化遷移與整合所形成的能完成一定職業(yè)任務(wù)的能力。提升職業(yè)能力計(jì)劃書怎么寫，一起來看看。

在現(xiàn)代社會(huì)如此高速發(fā)展，學(xué)好英語是生存法則,作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，這是我的優(yōu)勢(shì)之處。但我知道，未來對(duì)我來說，英語只能作為一個(gè)敲門磚。所以，我不能只停留在這個(gè)專業(yè)上，淺嘗輒止。我需要通過努力在各方面都有所發(fā)展，為自己未來的事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。

大二的生活已經(jīng)悄然逝去，我也看到了，歲月累積見識(shí)，漸漸明白前行的方向。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車，需要不斷地調(diào)試，我唯有把握方向，才不會(huì)偏離正道。相信通過一路的改裝，測(cè)試，最后自己終會(huì)駛達(dá)目的地。

我知道，做任何事情都該給自己留條后路。而我未來的職業(yè)，我也深思熟慮過，也在不斷地調(diào)試。而如今，我想我已經(jīng)撥開云霧見月明。所以，我也不用在跟風(fēng)隨大流，終于明白了哪些證書對(duì)我有用。

通過對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)研后，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)專業(yè)都有自己的特色與長(zhǎng)處。但是，你不應(yīng)只會(huì)具體的某一樣，你需要精通其他必備的某種工作，而且運(yùn)用起來得心應(yīng)手。就比如說，一個(gè)英語專業(yè)的畢業(yè)生，如果想要在酒店里謀得一份不錯(cuò)的工作和待遇，那么他不僅僅需要會(huì)流利的使用英語，自如地向外賓介紹酒店的各項(xiàng)器具等，如果他還想要有更大的上升空間的話,管理類的知識(shí)也要具備的。我發(fā)現(xiàn)，我恰恰處在一個(gè)尷尬的境地，我需要在剩下的兩年內(nèi),盡自己最大的努力來填補(bǔ)自己的不足,為未來減少一絲遺憾。從現(xiàn)在開始，我要通過以下幾個(gè)方面來提高自己的能力，優(yōu)化自身，從而促進(jìn)發(fā)展。

一、積極組織參加班級(jí)、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)自我，挖掘潛能，增加自信，因?yàn)橹挥凶孕诺娜耍攀亲羁蓯邸?/p>

二、要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié)。工作中遇到的問題，書本上是無法直接找到答案的，我們可以經(jīng)常通過對(duì)工作過程進(jìn)行回顧：當(dāng)初是怎么想的，為什么會(huì)這么想，錯(cuò)在哪里？怎么糾正？如此這般長(zhǎng)久磨練必能得到提高。

三、永遠(yuǎn)不對(duì)自己說no。沒有克服不了的困難，只是還沒找到適合的方法，堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)自我，一定可以超越自我，找到真正的自我。

四、認(rèn)真完成每次的實(shí)習(xí)打工，不斷開闊視野，鍛煉自我，平衡發(fā)展，掌握各種技能。

五、帶著責(zé)任做任何工作。責(zé)任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服，讓客戶放心，讓同事欣賞、尊重。

六、帶著激情做工作。激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng)，船就不能行駛；激情是工作的動(dòng)力，沒有動(dòng)力，工作就難以有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù)，激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)。如果缺乏激情，疲沓懶散，很可能一事無成。因此，我們?cè)谌粘９ぷ髦须m然感到很辛苦，但是有辛苦就會(huì)有收獲，特別是一個(gè)人能夠在自己有限的人生中，有好的環(huán)境和條件，做一點(diǎn)具體的事情，同時(shí)自己也相應(yīng)地得到提高，也許這不是辛苦而是幸運(yùn)了。再說，如果大家都能同心同德、盡心盡力，把工作開展得有板有眼、有聲有色，讓人有目共睹，有口皆碑，從這一角度看，也許又不僅僅是幸運(yùn)，而是一種幸福了。

七、帶著感恩做工作。

每個(gè)人保持正確的心態(tài)至關(guān)重要。正如一位哲人所說，心態(tài)決定一切。它能夠左右一個(gè)人的思想、影響一個(gè)人的行為，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)。心態(tài)正確就會(huì)寧靜而安詳，感到生活溫暖；就會(huì)迸發(fā)出干勁和活力，感到工作愉悅。如果心態(tài)不好，就會(huì)在順利時(shí)自以為是、傲氣十足、得意忘形，在逆境時(shí)怨天尤人、牢騷滿腹、煩躁不安。

感恩的態(tài)度對(duì)待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵(lì)、給你提醒和教導(dǎo)，讓你感受到真誠、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動(dòng)、使你感激、使你增添精神支撐。

最后，我想說,“吃得苦中苦,方為人上人”,我會(huì)每一天認(rèn)真實(shí)踐這句話，用這句話來不斷勉勵(lì)自己，來達(dá)到人生的頂峰。

1.知識(shí)結(jié)構(gòu)。

六月份來臨，大二的學(xué)習(xí)已經(jīng)要進(jìn)入尾聲了，隨著一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我們已形成了一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)?；A(chǔ)公共課是我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)，而電路原理、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、自控理論、電力系統(tǒng)工程、單片機(jī)原理與應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電氣控制技術(shù)等等構(gòu)成了我們的專業(yè)知識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)職業(yè)崗位對(duì)求職擇業(yè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化素質(zhì)的要求越來越高，用人單位為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，求得生存和發(fā)展，就必須要合理配置自身企業(yè)的人力資源。因此，就知識(shí)結(jié)構(gòu)而言，一方面對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的多樣性，要求越來越多；另一方面，對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的實(shí)用性的要求也越來越強(qiáng)。任何事物都有差異性，但同時(shí)也具有共同的特性。知識(shí)結(jié)構(gòu)沒有絕對(duì)的統(tǒng)一模式，但同樣具有共同的特性那就是知識(shí)結(jié)構(gòu)具有整體性，具有有序性。知識(shí)結(jié)構(gòu)是一個(gè)有機(jī)的整體，組成整體的各部分之間，都相互依賴、相互聯(lián)系、相互作用、相互制約。如果知識(shí)結(jié)構(gòu)只有數(shù)量的優(yōu)勢(shì)，而沒有相互協(xié)調(diào)、配合融通，就很難產(chǎn)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)勢(shì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的異動(dòng)性。知識(shí)結(jié)構(gòu)本身就是發(fā)展變化的，它是動(dòng)態(tài)的，而不是靜止的，是隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展變化的。如不更新知識(shí)，就難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求。從一般知識(shí)結(jié)構(gòu)的組成來看，是從低到高，從核心到外圍的層次。由低到高是指從基礎(chǔ)知識(shí)到專業(yè)技術(shù)知識(shí)，直至前沿科技知識(shí)，要求知識(shí)由淺入深的積累，并逐步提高。從核心到外圍是指在核心知識(shí)確立的情況下，將那些與核心知識(shí)有關(guān)的知識(shí)緊密地聯(lián)系在一起，構(gòu)成一個(gè)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出核心知識(shí)的中心作用。否則知識(shí)結(jié)構(gòu)雜亂無章，主次不分，發(fā)揮不了知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體作用。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就是既有精深的專門知識(shí)，又有廣博的知識(shí)面，具有事業(yè)發(fā)展實(shí)際需要的最合理、最優(yōu)化的知識(shí)體系。建立起合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，提高自己的實(shí)用技能，以適應(yīng)將來在社會(huì)上從事職業(yè)崗位的要求。大學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)，一定要防止知識(shí)面過窄的單打一偏向。當(dāng)然，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是一個(gè)復(fù)雜長(zhǎng)期的過程，需要堅(jiān)持不懈，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2.就業(yè)意向。

農(nóng)電專業(yè)主要培養(yǎng)具備電力系統(tǒng)及自動(dòng)化、電子技術(shù)及信息檢測(cè)技術(shù)有關(guān)的。

分析計(jì)算、工程設(shè)計(jì)、使用維護(hù)、生產(chǎn)管理的基本理論和基本知識(shí)，能在農(nóng)業(yè)或農(nóng)村相關(guān)的地方電力系統(tǒng)、用電管理部門、電子信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)發(fā)展系統(tǒng)從事有關(guān)的技術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)科研等方面工作的具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用復(fù)合型專門人才。畢業(yè)后能在電力科研單位、自動(dòng)化高新技術(shù)企業(yè)、電力公司、發(fā)電廠、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)企業(yè)等部門從事電氣自動(dòng)化、信息檢測(cè)與處理、自動(dòng)化技術(shù)裝備的研究與設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品的開發(fā)、推廣及技術(shù)管理等工作。隨著我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，畢業(yè)生就業(yè)問題已成為政府、學(xué)校、及家庭共同關(guān)注的問題，也是社會(huì)的焦點(diǎn)問題，同時(shí)也直接影響高等教育的持續(xù)、健康的發(fā)展，影響社會(huì)的穩(wěn)定與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施?！半p向選擇，自主擇業(yè)”是當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本模式，。就業(yè)？考研？創(chuàng)業(yè)？經(jīng)過深思熟慮，我覺得自己應(yīng)該從自己所學(xué)專業(yè)出發(fā)，結(jié)合自己的興趣愛好，走一條屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路。

我們應(yīng)該有一個(gè)比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，無論研究什么學(xué)科，都應(yīng)該具有三個(gè)層次的知識(shí)結(jié)構(gòu)：

三是一般知識(shí)不一定要求過多，但是必要的知識(shí)應(yīng)該具備；

專業(yè)知識(shí)是從事科學(xué)研究的基礎(chǔ)，相關(guān)知識(shí)是專業(yè)知識(shí)的必要延伸，一般知識(shí)決定一個(gè)人的知識(shí)面，專業(yè)知識(shí)不牢固，似懂非懂想搞好工作是不行的；相關(guān)知識(shí)不夠，會(huì)限制專業(yè)知識(shí)的引伸和發(fā)揮，一般知識(shí)太少，難以開闊思路，啟迪創(chuàng)造思維。

無論從事哪方面的工作，以下這些都是非常必要的：牢固掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；掌握現(xiàn)代專業(yè)知識(shí)；有解決極其復(fù)雜技術(shù)的能力；對(duì)問題判斷能夠做到完整的客觀性；有系統(tǒng)的思維和抽象概括能力；能夠選擇最有效的方法和最新的設(shè)備和材料來解決問題；能夠提出改進(jìn)材料和設(shè)備的方法；有全面、周密的計(jì)劃和組織能力；有具體分析困難和解決困難的能力等。

那么，促使創(chuàng)業(yè)成功的能力是什么呢？

其一：承擔(dān)責(zé)任的能力。創(chuàng)業(yè)要成功，就要承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。這意味著你將。

把企業(yè)看得非常重要，并經(jīng)常為之加班加點(diǎn)地工作。

其二：創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。如果你想創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力越足，創(chuàng)業(yè)成功的可能就越大。其三：良好的信譽(yù)。如果你做事不注重信譽(yù)，那你的生意一定不會(huì)長(zhǎng)久地保持良好態(tài)勢(shì)，你的商業(yè)伙伴也會(huì)越來越少。

其四：健康的身體。沒有健康的身體，你將無法為自己的企業(yè)承擔(dān)義務(wù)。其五：面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的信心。辦企業(yè)，遇到風(fēng)險(xiǎn)在所難免。你必須要有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。

其六：果斷決策的能力。在企業(yè)里，你隨時(shí)要作出決定，當(dāng)你面對(duì)一些對(duì)企業(yè)發(fā)展有重大影響的決定時(shí)，必須要果斷決策，決不能優(yōu)柔寡斷。

其七：家庭的支持。辦企業(yè)將占有你很多時(shí)間，因此來自家庭的支持將顯得舉足輕重。家庭成員要同意你的創(chuàng)業(yè)想法并支持你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，你的創(chuàng)業(yè)可能性才會(huì)大大增加。

其八：高人一等的技術(shù)能力。這是你生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)所必須的實(shí)用技能。技術(shù)能力的類型將取決于你計(jì)劃創(chuàng)辦企業(yè)的類型。

其九：企業(yè)管理技能。這是指經(jīng)營(yíng)你的企業(yè)所需要的技能。僅有單一的銷售技能是不夠的，其它技能如成本核算、做賬等能力你也應(yīng)該有所了解和掌握。其十：相關(guān)行業(yè)知識(shí)。懂行就意味著更容易成功。你必須對(duì)生意的特點(diǎn)有所了解和認(rèn)識(shí)，做起生意來才能做到心里有數(shù)。

我知道，創(chuàng)業(yè)是不容易的，但是，這世界上又有什么是特別容易的呢，做什么工作都是需要努力的，我有信心，經(jīng)過奮斗，自己有能力創(chuàng)業(yè)成功！

方面的訓(xùn)練。

（1）積累。積累就是通過大量的學(xué)習(xí)，積累各方面知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人觀察、記憶、思維、想象能力重要手段。知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人。人只有在一生中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，就會(huì)豐富自己的知識(shí)面，所謂見多識(shí)廣。同時(shí)，通過自己的認(rèn)真思考，并加以分析，就會(huì)使其所學(xué)知識(shí)得到升華。學(xué)習(xí)知識(shí)猶如向自己的記憶倉庫儲(chǔ)存大量有用的東西，當(dāng)你需要時(shí)，隨時(shí)去取。具體說，學(xué)習(xí)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：1、涉獵大量的哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多方面的書籍，即為自己在認(rèn)知、明志、寫作等等方面能力的提高打下伏筆。學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)使人能夠站在高處看問題，用戰(zhàn)略眼光觀察問題、分析問題，以提高個(gè)人的解決問題、駕馭態(tài)勢(shì)的能力。讀史明志，以史為鑒。通過大量的解讀歷史，可從歷史人物與歷史事件中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取其精華，去其糟粕，少走彎路。除系統(tǒng)閱讀相關(guān)書籍外，還要關(guān)心時(shí)政，通過經(jīng)常傾聽新聞，閱讀報(bào)紙，培養(yǎng)自己了解社會(huì)、觀察社會(huì)的能力，不致因患近視眼而走錯(cuò)了路，這點(diǎn)對(duì)人生非常重要。只有不斷提高自己的政治修養(yǎng)，以馬列主義哲學(xué)思想武裝自己的頭腦，不斷探究適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的科學(xué)的理論；善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去全面分析問題和解決問題，才能站在較高的層次上不斷加深對(duì)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)。。

（2）廣學(xué)博才，不斷提高個(gè)人的綜合能力。一個(gè)人的能力水平如何，來源于所掌握在知識(shí)的多寡。培根說：“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，論理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯”。所以，只有廣覽群書，博采眾長(zhǎng)，才能不斷增加知識(shí),拓寬自己的視野，才可能成為社會(huì)所需要的復(fù)合型人才。創(chuàng)業(yè)正是需要這樣的復(fù)合型人才。

（3）、勤思才能領(lǐng)悟真諦。人在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還要善于思考。愛因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考，再思考。這就是要不斷地溫習(xí)功課，通過“勤寫、勤問、勤思”的過程，才能領(lǐng)悟書中的精髓和真諦。

（4）實(shí)踐。在掌握大量知識(shí)的基礎(chǔ)上，要在社會(huì)實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用才能將書本上的知識(shí)變成自己在社會(huì)實(shí)踐中的真正本領(lǐng)。在學(xué)校里，也有許多鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，各種競(jìng)賽、項(xiàng)目等等。

（5）積極向上的心態(tài)，勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負(fù)，有助于綜合能力的迅速提升。否則，即便智力超長(zhǎng)的人，能力也不可能有多大的長(zhǎng)進(jìn)。以積極向上的心態(tài)，學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)于社會(huì)的技能，有助于動(dòng)手能力的提升。

（6）健康的身體素質(zhì)。身體是革命的本錢，只有有了健康的身體，才能努力工作，才能應(yīng)付日常生活和工作的壓力，因此，我會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體，不斷提高自身的身體素質(zhì)，隨時(shí)迎接生活與工作的挑戰(zhàn)，努力提身自己的個(gè)人能力素質(zhì)。

（7）良好的心理素質(zhì).心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自己身上的那些經(jīng)常性的、穩(wěn)定性的、本質(zhì)的心理特征，我要將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，能夠應(yīng)對(duì)各種壓力和突發(fā)性事件。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)蒼海。我的理想，我負(fù)責(zé)，為之奮斗吧！

通過調(diào)查我們了解到不少單位對(duì)畢業(yè)生的需求從以前的“饑不擇食”已發(fā)展到“挑肥揀瘦”，更愿意招聘有工作經(jīng)驗(yàn)的人。由于畢業(yè)生都希望找一份好工作，急于求成，但他們的就業(yè)期望值與社會(huì)實(shí)際需要之間卻存在著不小的反差和矛盾，部分畢業(yè)生綜合素質(zhì)與社會(huì)需求存在差距，直接影響了畢業(yè)生的順利就業(yè)。所以對(duì)此我應(yīng)該做出自己在這幾年大學(xué)生活的計(jì)劃，以在畢業(yè)后能更好的面對(duì)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。

作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的我通過調(diào)查也對(duì)自己的專業(yè)有了些實(shí)際的了解，總的來講，企業(yè)對(duì)本專業(yè)還是有很大的需求。在銷售這個(gè)職位上，報(bào)酬差別很大，不少職位的基礎(chǔ)工資很少，因?yàn)閳?bào)酬完全建立在銷售業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上，每做成一筆生意都可以得到傭金。對(duì)于工資建立在銷售業(yè)績(jī)上的銷售人員來講，壓力是巨大的。但同時(shí)，回報(bào)也是巨大的。優(yōu)秀的銷售人員需要素質(zhì)包括：積極的進(jìn)取心，堅(jiān)持不懈的態(tài)度。與其他人良好的溝通能力，給人以信任度以及在商談中營(yíng)造舒適氛圍的能力。這也讓我在今后的學(xué)習(xí)中樹立了方向。

通過調(diào)查和根據(jù)自己的。

心得體會(huì)。

而對(duì)自己做出了以下的個(gè)人能力提升計(jì)劃。

大學(xué)期間努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并有目的的參加實(shí)踐活動(dòng)來全面提高各方面的能力，逐步拓寬目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的途徑，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員。

社會(huì)的發(fā)展將會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響：對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的依賴性將越來越大。而且，社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的需求將越來越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣是制藥、保險(xiǎn)和食品。這些行業(yè)都是社會(huì)所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大。要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員的差距。這些差距包括：

(1)思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會(huì)認(rèn)為銷售只是賣出商品，但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會(huì)認(rèn)為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者，才可能購買商品。為了縮小這種差距，需要向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教，并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。

（2）知識(shí)上的差距。書本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，多參與真正的市場(chǎng)銷售，在實(shí)踐中體會(huì)書本知識(shí)。

（3）心理素質(zhì)的差距。市場(chǎng)銷售需要百折不撓的精神，而作為一個(gè)被人稱為“天之驕子”的大學(xué)生，缺少的可能恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到些許挫折和失敗就會(huì)退縮。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除。

（4）能力和差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

生涯目標(biāo)設(shè)定：

1、思想政治方面：

1)養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的誠信意識(shí)和健康的心理素質(zhì)畢竟職業(yè)可以改變，而做人是一輩子的事。

2)積極參加學(xué)校組織的各種思想教育活動(dòng)，努力提高思想政治素質(zhì)，爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)黨。

3)提高人文素質(zhì)，培養(yǎng)人文精神，人就像一棵樹，如果文化的底蘊(yùn)不深，根就扎不深，就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

2、學(xué)業(yè)方面。

1)用“學(xué)無止境，氣有浩然”來嚴(yán)格要求自己。

2)按時(shí)上課，、認(rèn)真聽講，、保證課堂學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，、并利用部分業(yè)余時(shí)間復(fù)、習(xí)、預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。

3)業(yè)余時(shí)間主要用于讀一些與專業(yè)有關(guān)的書籍，積極參加各種與動(dòng)漫設(shè)計(jì)有關(guān)的活動(dòng)，如編程，游戲設(shè)計(jì)等。針對(duì)專業(yè)要求的特殊性，重點(diǎn)加強(qiáng)韓語的學(xué)習(xí)。同時(shí)還須參加各種有益的社會(huì)工作，并參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和娛樂活動(dòng)。

3、社會(huì)實(shí)踐方面：

積極參加學(xué)校組織的各種社會(huì)實(shí)踐以及科技創(chuàng)新活動(dòng)，并利用寒暑假為自己充電，可參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)的還可以去一些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的企業(yè)單位去實(shí)習(xí)，以增強(qiáng)自己的職業(yè)技能。

階段目標(biāo)設(shè)定。

大二：

增強(qiáng)自己的英語口語表達(dá)能力和寫作能力，并且通過英語四、六級(jí)考試。充分利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)，形成自己的一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不斷提高自己的人際交往及溝通能力，提高口頭和文字表達(dá)能力。

1、英語：

聽：每天堅(jiān)持聽英語聽力半小時(shí)，并找相關(guān)的專業(yè)四級(jí)聽力試題進(jìn)行突破。說：把握好鍛煉口語的每一個(gè)機(jī)會(huì)，積極參加學(xué)校學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)。讀：選取多種素材進(jìn)行閱讀，每個(gè)月至少讀一篇英文文章，并寫。

讀書筆記。

寫：堅(jiān)持些。

日記。

關(guān)注國際時(shí)事嘗試用英語對(duì)某些事情進(jìn)行評(píng)論；對(duì)深有感觸的事件寫成文章從而積累詞匯提高寫作能力。

譯：對(duì)基礎(chǔ)翻譯進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并進(jìn)行大量練習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握翻譯技巧。形成自己的速記特點(diǎn)，并加以總結(jié)。

詞匯：對(duì)各類詞根進(jìn)行分類總結(jié)，找出規(guī)律并進(jìn)行分類記憶；堅(jiān)持讀報(bào)，把生詞記錄下類并進(jìn)行分類。開始接觸專業(yè)詞匯，多讀寫相關(guān)書籍，把最常用到的詞學(xué)會(huì)。爭(zhēng)取大二考取韓語四級(jí)證書。

2、專業(yè)知識(shí)：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握好其中的重要概念；開始涉獵相關(guān)的專業(yè)知識(shí)書籍，為大三作好準(zhǔn)備。

3、生活：

積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，提高自身修養(yǎng)；計(jì)劃好每天要做的事情，并盡可能做到最好；留意身邊的細(xì)節(jié)，勤思考，勤總結(jié)，力爭(zhēng)做到最好。

大三：

認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)和提高創(chuàng)造力。通過英語六級(jí)考試，請(qǐng)教師兄師姐，輔導(dǎo)員，老師，征求他們得意見；想清楚自己的發(fā)展方向，結(jié)合自己的興趣和實(shí)際情況作出選擇，并確定將來是出國深造還是就業(yè)。課余利用一部分時(shí)間調(diào)查或通過網(wǎng)絡(luò)了解與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，以提高自己的責(zé)任感和主動(dòng)性。爭(zhēng)取得優(yōu)秀，能構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握扎實(shí)的工作技能，最大限度地發(fā)揮知識(shí)的整體功效。如果是，就要積極備戰(zhàn)，為進(jìn)一步提升自己而努力；如果不出國，就要進(jìn)入準(zhǔn)備就業(yè)的狀態(tài)。

1、英語：堅(jiān)持每天聽力半小時(shí)，讀書半小時(shí)的習(xí)慣；掌握英語翻譯技巧，深入學(xué)習(xí)高級(jí)寫作，并掌握寫作技巧。

2.專業(yè)知識(shí)：大量閱讀相關(guān)的專業(yè)知識(shí)書籍，拓寬自己的知識(shí)面。深入學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的一兩個(gè)領(lǐng)域，能有自己獨(dú)特的見解；對(duì)其他領(lǐng)域也要有所了解。

3、生活：繼續(xù)參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣；留意各種求職和招聘信息，參加各種人才招聘會(huì)，了解社會(huì)對(duì)需求；多向師兄師姐取經(jīng)。

大四：

這個(gè)階段畢業(yè)方向已經(jīng)確定，目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)或考研上。這時(shí)，可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)；首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充實(shí)；然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫。

畢業(yè)論文。

的時(shí)，大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

提升職業(yè)能力的演講稿篇十三

全縣開展的“解放思想，創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動(dòng)，開展的總的目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)，廣泛開展討論，制定措施，集中整改，著力解決影響檢察工作的各種思想問題，作風(fēng)方面的突出問題，增強(qiáng)檢察人員貫徹黨的十七大精神的自覺性和堅(jiān)定性，引導(dǎo)廣大檢察人員正確理解和全面把握胡錦濤總書記的重要講話對(duì)政法部門工作提出的基本要求，統(tǒng)一執(zhí)法思想，規(guī)范執(zhí)法行為，解決好隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作中存在的與黨的十七大和胡總書記講話要求不相適應(yīng)，不相符合的問題，正確履行法律監(jiān)督職能，為促進(jìn)社會(huì)主義公平正義，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保障。

梁志敏檢察長(zhǎng)在民主生活會(huì)上強(qiáng)調(diào)，在學(xué)習(xí)和討論中，我們要結(jié)合檢察工作實(shí)際，重點(diǎn)研讀黨的十七大報(bào)告和胡總書記在全國政法工作會(huì)議上的重要講話，周永康同志在全國政法工作會(huì)議上的報(bào)告，賈春旺檢察長(zhǎng)在全國監(jiān)察長(zhǎng)會(huì)議上的講話，徐光春書記在全省政法工作會(huì)議上的講話，十一屆全國人大一次會(huì)議文件，及中央政委下發(fā)的《社會(huì)主義法治理念教育讀本》和社會(huì)主義法治理念教育系列短片等輔導(dǎo)資料。

重點(diǎn)圍繞“檢察機(jī)關(guān)如何才能做到堅(jiān)持正確的政治方向”，“檢察機(jī)關(guān)如何增強(qiáng)的局意識(shí)，服務(wù)好構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”，“檢察機(jī)關(guān)和檢察人員如何正確樹立和深入實(shí)踐社會(huì)主義法治理念，”“中國特色社會(huì)主義檢察制度的特征和優(yōu)越性”，等四個(gè)專題開展討論。

梁志敏檢察長(zhǎng)在民主生活會(huì)上要求，在整個(gè)查擺階段，我們結(jié)合今年來開展的檢察工作主題教育，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，規(guī)范執(zhí)法行為專項(xiàng)整改，社會(huì)主義法治理念教育，“改進(jìn)執(zhí)法作風(fēng)，樹立良好形象”等活動(dòng)情況，結(jié)合工作實(shí)際，采取自查，互查，幫查面向社會(huì)開門查等形式運(yùn)用各種方法，認(rèn)真回顧查找本部門和個(gè)人在執(zhí)法思想，執(zhí)法能力，執(zhí)法行為，執(zhí)法作風(fēng)方面存在的問題。

從深層次分析原因，及時(shí)整改。

二、存在的問題及原因分析 在民主生活會(huì)上黨組成員認(rèn)真查擺、分析存在的問題及存在問題的原因，通過查擺歸納出一下幾各方面： 1.思想解放程度不夠，對(duì)新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，還不能用全新的思維方式去做開創(chuàng)性的工作。

2.在貫徹落實(shí)“嚴(yán)格，求實(shí)，創(chuàng)新，高效”的工作要求上做的還不夠，不能切實(shí)讓機(jī)遇轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的發(fā)展成果。

3.與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，大膽工作，的信心和勇氣還不夠大，工作中新的亮點(diǎn)少，創(chuàng)造性地開展工作的力度不夠。

分析存在的問題及存在問題的原因： 1.理論學(xué)習(xí)不夠，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，思想得不到解放，不能創(chuàng)造性地開展工作，不能很好 地為發(fā)展服務(wù)。

2.改革創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)已經(jīng)形成的制度落實(shí)不夠。

三.主要整改措施 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，做到學(xué)習(xí)經(jīng)?；?。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大精神，切實(shí)增強(qiáng)全局觀念，發(fā)展觀念，群眾觀念和法治觀念。

2.改革創(chuàng)新，服務(wù)大局。

圍繞檢察工作深入實(shí)際，調(diào)查研究，積極探索維護(hù)社會(huì)安定的新思路，扎實(shí)做好本職工作，為全縣的改革開放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，勤政為民，牢固樹立依法為民的辦事的觀念。

解決為民服務(wù)中執(zhí)法思想，執(zhí)法觀念方面存在的差距，正確處理執(zhí)法與服務(wù)，執(zhí)法與穩(wěn)定的關(guān)系，做到服務(wù)大局，服務(wù)發(fā)展，提高執(zhí)法為民的自覺性。

?

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，把全市黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八大精神上來，把智慧和力量凝聚到十八大確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、更新發(fā)展理念、明確目標(biāo)方向，始終保持奮發(fā)有為、攻堅(jiān)克難、敢于拼搏的精神狀態(tài)，努力做好各項(xiàng)工作，市委、市政府決定，從今天開始，用半年左右的時(shí)間，在全市各級(jí)干部中集中開展一次“思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，工作大落實(shí)”主題教育活動(dòng)，及時(shí)解決我們干部隊(duì)伍在思想、作風(fēng)、執(zhí)行力等方面存在的突出問題，促使廣大干部干事有激情、做事有思路、推進(jìn)有舉措、落實(shí)有效率、工作有實(shí)效，充分凝聚黨心民心，奮力開創(chuàng)我市加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展新局面，為率先全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

剛才，我們觀看了教育片，趙輝同志介紹了活動(dòng)的主要安排，群林、沈鈞、熊偉同志就領(lǐng)導(dǎo)小組所屬三個(gè)工作組的相關(guān)工作做了部署，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，對(duì)照落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。

下面，我代表市委講幾點(diǎn)意見。

在臨近歲末年初這樣一個(gè)高度緊張繁忙的時(shí)刻，市委、市政府決定啟動(dòng)這次全市性的“思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，工作大落實(shí)”主題教育活動(dòng)，決不是一時(shí)的心血來潮、無的放矢，而是按照黨的十八大提出的新要求，立足攀枝花發(fā)展的新形勢(shì)，順應(yīng)全市人民的新期盼，在充分調(diào)查研究、深刻把握發(fā)展大勢(shì)的基礎(chǔ)上，做出的一項(xiàng)重大部署。

各級(jí)各部門和廣大黨員干部一定要從講政治、謀全局的高度出發(fā)，從解決推進(jìn)發(fā)展中暴露出的突出問題出發(fā)，從促進(jìn)攀枝花又好又快發(fā)展的需要出發(fā)，從滿足人民群眾對(duì)廣大黨員干部最新期盼出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)和把握開展這次教育活動(dòng)的重大意義，自覺增強(qiáng)開展好活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感。

黨的十八大是在我國進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開的一次十重要的會(huì)議。

十八大報(bào)告總攬全局、思想深刻、內(nèi)容豐富、論述精辟，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、政治性、思想性和指導(dǎo)性，是新的歷史條件下我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的政治宣言，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的行動(dòng)綱領(lǐng)，是我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì)的行動(dòng)號(hào)令。

學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、落實(shí)好黨的十八大精神，是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。

我們一定要按照中央的部署和省委的安排，迅速在全市上下掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十八大精神的熱潮，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八大的精神上來，努力把智慧和力量凝聚到完成十八大確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來，盡快把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神的成果轉(zhuǎn)化為我們推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、富民興攀的實(shí)際行動(dòng)。

要達(dá)到這樣的要求、實(shí)現(xiàn)這樣的目的，我們就必須以黨的十八大精神來統(tǒng)攬全市工作，用十八大提出的一系列新思路、新舉措、新要求、新目標(biāo)來解放思想、啟動(dòng)思路、拓寬眼界、校正行動(dòng)、凝聚力量、攻堅(jiān)克難，在新的起點(diǎn)上奮力推進(jìn)攀枝花各項(xiàng)事業(yè)再上臺(tái)階。

十八大報(bào)告的主題開宗明義地提出了要“解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)”。

報(bào)告指出，“解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)”，“實(shí)踐發(fā)展永無止境，認(rèn)識(shí)真理永無止境，理論創(chuàng)新永無止境。

全黨一定要勇于實(shí)踐、勇于變革、勇于創(chuàng)新，把握時(shí)代發(fā)展要求，順應(yīng)人民共同愿望，不懈探索和把握中國特色社會(huì)主義規(guī)律，永葆黨的生機(jī)活力，永葆國家發(fā)展動(dòng)力”黨員干部思想大解放能力大提升工作大見效發(fā)言稿黨員干部思想大解放能力大提升工作大見效發(fā)言稿。

報(bào)告指出，“全面建成小康社會(huì)，必須以更大的勇氣和智慧，不失時(shí)機(jī)深化重要領(lǐng)域改革，堅(jiān)決破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制弊端”;報(bào)告指出，“如期全面建成小康社會(huì)任務(wù)十分艱巨，全黨同志一定要埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏”;報(bào)告指出，“新形勢(shì)下黨所面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前”;報(bào)告指出，“任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)”、“要堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，從人民偉大的實(shí)踐中汲取智慧和力量”、“堅(jiān)持實(shí)干富民、實(shí)干興邦，敢于開拓、勇于擔(dān)當(dāng)，多干讓人民滿意的好事實(shí)事”，等等。

最近，中央政治局常委參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，習(xí)近平總書記擲地有聲地指出“實(shí)干興邦，空談?wù)`國”;中央政治局又提出了“關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定”。

這一系列的新要求、新措施，鮮明地向世人展示了新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體在解放思想、改進(jìn)作風(fēng)、狠抓落實(shí)上的新風(fēng)尚和新氣象。

市委、市政府決定開展這次“思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，工作大落實(shí)”主題教育活動(dòng)，其目的就是要把貫徹落實(shí)黨的十八大精神具體化，以十八大精神為指南，圍繞十八大提出的宏偉目標(biāo)，按照中央、省委、市委的具體要求，結(jié)合攀枝花跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，找到差距，看到不足，發(fā)現(xiàn)問題，反省工作，及時(shí)清除認(rèn)識(shí)障礙，增強(qiáng)思想活力，切實(shí)提高各級(jí)干部引領(lǐng)發(fā)展、推進(jìn)工作、構(gòu)建和諧的能力，努力做到在觀念創(chuàng)新上先人一步、在體制創(chuàng)新上優(yōu)人一著、在機(jī)制創(chuàng)新上高人一籌、在搶抓機(jī)遇上快人一拍，在精神面貌上敢爭(zhēng)一流、在工作推進(jìn)上務(wù)實(shí)高效、在攻堅(jiān)克難上奮發(fā)有為，全面開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面。

(二)開展“思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，工作大落實(shí)”主題教育活動(dòng)，是推動(dòng)攀枝花加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的客觀需要解放思想是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一大法寶，也是我們深化改革開放、加快跨越發(fā)展的先導(dǎo)。

縱觀人類社會(huì)發(fā)展史，每一次重大突破和變革所催生的人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，無不是解放思想的現(xiàn)實(shí)成果。

從西方發(fā)達(dá)國家歷史我們不難發(fā)現(xiàn)，他們也都經(jīng)歷了解放思想的過程。

歐洲“文藝復(fù)興”打破了神學(xué)的精神桎梏，為資本主義的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);英國“新教革命”建立民主政治，為英國工業(yè)革命開辟了道路;法國“啟蒙運(yùn)動(dòng)”，為法國資產(chǎn)階級(jí)大革命作了思想理論準(zhǔn)備黨員干部思想大解放能力大提升工作大見效發(fā)言稿文章黨員干部思想大解放能力大提升工作。

沒有列寧領(lǐng)導(dǎo)下的俄國工人階級(jí)的思想解放，就不可能有無產(chǎn)階級(jí)革命的理論產(chǎn)生和“十月革命”的偉大勝利;沒有“五四”新文化運(yùn)動(dòng)帶來的思想解放，就不可能拉開中國現(xiàn)代史上反帝反封建風(fēng)起云涌的大革命序幕。

特別是我們改革開放30多年的實(shí)踐歷程，更是解放思想鮮活生動(dòng)的寫照。

可以說，30多年的改革開放，就源于30多年堅(jiān)持不懈地解放思想;30多年中國發(fā)展所取得的輝煌成就，就得益于30多年一以貫之地解放思想。

正是1978年的真理標(biāo)準(zhǔn)討論和解放思想、實(shí)事求是思想路線的重新確立，才終止了“文革”十年浩劫，果斷結(jié)束了以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱，實(shí)現(xiàn)了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”這一全黨工作重心的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開啟了中國改革開放的宏偉征程;正是1992年小平同志南方談話所引領(lǐng)的思想解放，才確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的方向和目標(biāo)，擺脫了姓“社”姓“資”的束縛、克服了姓“公”姓“私”的羈絆、結(jié)束了“市場(chǎng)”與“計(jì)劃”的爭(zhēng)論;正是堅(jiān)持了解放思想，才讓我們摒棄了僵化的體制和僵化的觀念，教會(huì)了我們改革開放的思路和加快發(fā)展的手段，否則，我們要走前人沒有走過的路，要做前人沒有做過的事，要說老祖宗沒有說過的話，沒有思想的解放，沒有精神的自由，是決然做不到的。

可以說，每次時(shí)代的大變革、社會(huì)的大進(jìn)步，首先就是一次思想的大解放、觀念的大更新!

同樣，我們攀枝花的開發(fā)建設(shè)史，也是一部艱苦創(chuàng)業(yè)史、思想解放史。

正是由于幾代建設(shè)者們的敢想敢干、敢闖敢試、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難，我們才得以在一塊不毛之地上建起了一座舉世聞名、得天獨(dú)厚的鋼鐵之城和陽光花城，使攀枝花在全省率先邁入新興大城市行列，形成了以資源綜合利用為主的特色工業(yè)體系，初步建成以鋼鐵、釩鈦、能源為支柱的現(xiàn)代化工業(yè)基地，全市人均發(fā)展水平和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力連續(xù)多年位居全省前列，成功創(chuàng)建為中國優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市、全國“雙擁”模范城市、社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀市，躋身國家新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地和國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，創(chuàng)造了無愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)。

機(jī)遇稍縱即逝，發(fā)展不進(jìn)則退。

面對(duì)艱巨的發(fā)展任務(wù)，面對(duì)全市人民群眾的殷切期盼，能否搶抓機(jī)遇，就取決于我們各級(jí)干部的眼界思路，取決于我們各級(jí)干部的精神狀態(tài)，取決于我們各級(jí)干部攻堅(jiān)克難、推進(jìn)發(fā)展的能力與水平。

綜觀我市發(fā)展現(xiàn)狀，“總量小、不協(xié)調(diào)、欠發(fā)達(dá)”仍然是最大的實(shí)際，“發(fā)展不快，發(fā)展不夠，發(fā)展不充分”仍然是最突出的市情;而在我們的干部隊(duì)伍中，仍還存在不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的理念、認(rèn)識(shí)和思路，不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求的工作能力和落實(shí)水平的問題。

對(duì)照先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)，表面上看我們是差在發(fā)展速度和發(fā)展質(zhì)量上，而實(shí)質(zhì)卻是差在思想理念、膽識(shí)氣魄、創(chuàng)業(yè)精神、工作作風(fēng)和執(zhí)行力度上。

面對(duì)各地?fù)屪C(jī)遇、競(jìng)相發(fā)展的逼人態(tài)勢(shì)，面對(duì)120萬人民群眾求發(fā)展、盼富裕的強(qiáng)烈愿望，攀枝花能否在未來幾年內(nèi)大有作為，跟上全國步伐、爭(zhēng)創(chuàng)全省一流，關(guān)鍵在于我們思想解放的程度、務(wù)實(shí)進(jìn)取的力度和加快發(fā)展的速度。

只有不斷解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)，我們才會(huì)有思路、有辦法、有舉措、有出路，才會(huì)有良好的發(fā)展局面。

站在新的歷史起點(diǎn)，攀枝花又進(jìn)入了新的關(guān)鍵的發(fā)展階段，面臨著新的重大歷史機(jī)遇黨員干部思想大解放能力大提升工作大見效發(fā)言稿演講培訓(xùn)。

市第九次黨代會(huì)明確提出了建設(shè)幸福攀枝花的宏偉藍(lán)圖;市委九屆三次全會(huì)進(jìn)一步作出加快建設(shè)中國釩鈦之都、加快建設(shè)中國陽光花城、加快建設(shè)四川南向開放門戶，力爭(zhēng)在推進(jìn)新型工業(yè)化新型城鎮(zhèn)化、實(shí)現(xiàn)“兩化”互動(dòng)上走在全省前列，在推進(jìn)新村建設(shè)、實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌發(fā)展上走在全省前列，在推進(jìn)保障性住房建設(shè)、實(shí)現(xiàn)改善民生走在全省前列，全力打好資源綜合開發(fā)利用的硬仗、建設(shè)宜居宜業(yè)百萬人口大城市的硬仗、區(qū)域交通樞紐建設(shè)的硬仗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新村建設(shè)的硬仗、建設(shè)全國著名陽光度假康養(yǎng)旅游目的地的硬仗、民生改善和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的硬仗，奮力實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值、地方財(cái)政收入、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入分別在2010年的基礎(chǔ)上翻一番、固定資產(chǎn)投資總量在前五年的基礎(chǔ)上翻一番的戰(zhàn)略部署。

黨的十八大召開后，我們按照十八大的新部署、新要求，進(jìn)一步明確了攀枝花加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、在全省率先全面建成小康社會(huì)的基本思路和目標(biāo)任務(wù)。

這些目標(biāo)宏大而可行，任務(wù)明確而具體。

面對(duì)發(fā)展的要求、事業(yè)的需要和人民的期盼，面對(duì)千載難逢而又可能轉(zhuǎn)瞬即逝的發(fā)展機(jī)遇，我們必須加快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，在科學(xué)發(fā)展的軌道上加速前進(jìn)。

而要做到這一切，干部是首要的決定性的因素，建設(shè)一支“政治堅(jiān)定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為”的干部隊(duì)伍是我們繼往開來、加快發(fā)展的根本保證。

實(shí)踐表明，一個(gè)地方的發(fā)展，干部是第一要素，成也干部、敗也干部;在干部隊(duì)伍建設(shè)中，作風(fēng)是關(guān)鍵，好也作風(fēng)、差也作風(fēng)。

近年來，市委、市政府一直高度重視干部作風(fēng)建設(shè)，始終作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，鍛造了一支政治堅(jiān)定、顧全大局、作風(fēng)優(yōu)良、能打硬仗的干部隊(duì)伍，有力地支撐了攀枝花的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，我市干部隊(duì)伍的主流是好的。

無論是在改革發(fā)展的各個(gè)歷史階段，還是在復(fù)雜形勢(shì)和嚴(yán)峻考驗(yàn)面前;無論是急難險(xiǎn)重的特殊任務(wù)，還是在重點(diǎn)工作、重大工程推進(jìn)過程中，絕大多數(shù)干部都表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的黨性、頑強(qiáng)的作風(fēng)、十足的干勁和強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神。

特別是經(jīng)過近幾年各項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)和急難險(xiǎn)重任務(wù)的鍛煉與考驗(yàn)，絕大多數(shù)干部思路好、肯干事、能干事，開拓能力強(qiáng)，工作積極性也很高，省委對(duì)攀枝花的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍是充分肯定的，市委對(duì)攀枝花廣大干部是充分信任的，人民群眾對(duì)我們這支干部隊(duì)伍是充滿期待的;但是，我們更要清醒地看到，攀枝花與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，最大的差距是思想觀念、工作作風(fēng)和狠抓落實(shí)上的差距，解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)，首要任務(wù)就是要深挖思想根源，破除影響發(fā)展的思想障礙，大力營(yíng)造開拓創(chuàng)新的氛圍、崇尚實(shí)干的氛圍、狠抓落實(shí)的氛圍、加快發(fā)展的氛圍。

對(duì)照十八大提出的更高目標(biāo)，對(duì)照攀枝花加快發(fā)展的迫切需要，對(duì)照我們還要承擔(dān)的繁重且艱巨的任務(wù)，干部隊(duì)伍中還或多或少地存在一些不良現(xiàn)象、不良作風(fēng)、不良行為，有些還比較嚴(yán)重。

從群眾舉報(bào)投訴和我們明察暗訪的情況看，一些頑癥痼疾還遠(yuǎn)未根治，一些已經(jīng)解決的問題又發(fā)生反彈，一些新情況新問題也逐步暴露出來。

因此，我們必須下決心從思想上、作風(fēng)上、精神狀態(tài)上破除制約發(fā)展的問題和束縛。

第一，破除“怕”字，強(qiáng)化“創(chuàng)新”觀念，開拓奮進(jìn)添活力。

當(dāng)前，我們一些干部求穩(wěn)怕亂、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任，不敢試、不敢闖、不敢擔(dān)當(dāng)，“只防出錯(cuò)，不求創(chuàng)新，守?cái)傋拥谋Ｊ厮枷霑r(shí)而可見”。

有的抱著不求有功、但求無過的思想，“為了不出事，寧可不干事”，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，平平穩(wěn)穩(wěn)守?cái)傋?，安安心心過日子;有的凡事都要強(qiáng)調(diào)言有據(jù)、行有典，每辦一件事都要看上級(jí)有沒有文件，外地有沒有經(jīng)驗(yàn)，上面沒說的不敢干，別的地方干了的還要看一看，領(lǐng)導(dǎo)要求的也要等等看;有的遇到矛盾就上交，上推下卸，不認(rèn)真去想辦法解決，也不提出可行的建議;有的只講上級(jí)部門要求，不講本地實(shí)際，怕得罪上級(jí)，不想、不愿、也不去研究和靈活運(yùn)用上級(jí)已經(jīng)到位的政策，習(xí)慣于對(duì)照硬搬;有的遇事講“難”，遇難就“退”，畏難情緒嚴(yán)重;有的把與企業(yè)家交朋友同建立非法利益格局混為一談，怕遭非議。

這些表現(xiàn)的實(shí)質(zhì)，就是“怕”字當(dāng)頭，怕負(fù)責(zé)任，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。

怕這怕那，讓我們失去了很多機(jī)遇。

攀枝花要率先全面建成小康社會(huì)，必須堅(jiān)決破除這些“保守”思想，牢固樹立“創(chuàng)新”觀念，敢于突破陳規(guī)陋習(xí)和條條框框的束縛，做到“敢”字當(dāng)先，敢擔(dān)責(zé)任，敢冒風(fēng)險(xiǎn)，敢試敢闖，敢想敢干，敢爭(zhēng)一流。

第二，破除“滿”字，強(qiáng)化“趕超”觀念，只爭(zhēng)朝夕謀跨越黨員干部思想大解放能力大提升工作大見效發(fā)言稿黨員干部思想大解放能力大提升工作大見效發(fā)言稿。

當(dāng)前一些干部，“只求過得去，不求過得硬”，滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想還有一定的市場(chǎng)。

有的滿足于已有的成績(jī)，滿足于已有的現(xiàn)狀，滿足于已有的水平，工作上習(xí)慣于跟自己比、跟過去比、跟差的比，缺乏在新的起點(diǎn)上求大突破、實(shí)現(xiàn)大發(fā)展的緊迫感和危機(jī)感;有的對(duì)形勢(shì)、理論和政策的學(xué)習(xí)滿足于一知半解，對(duì)情況、問題、矛盾滿足于一般了解;有的自我感覺良好，對(duì)什么人都看不起，對(duì)什么事都看不慣，這也不是，那也不滿，成天發(fā)牢騷，遇到一點(diǎn)挫折就怨天尤人;有的小富即安，小進(jìn)則喜，不富也安，未富先安，夜郎自大，固步自封。

這些“滿”的思想，阻礙創(chuàng)新，妨礙進(jìn)取，影響跨越。

我們必須堅(jiān)決破除“自滿”思想，知恥而后勇，牢固樹立“趕超”觀念，把思想從坐井觀天、夜郎自大的桎梏中解放出來，對(duì)比先進(jìn)找差距，變壓力為動(dòng)力，變心動(dòng)為行動(dòng)，敢與強(qiáng)的比、敢與高的攀、敢與勇的爭(zhēng)、敢與快的賽，以強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，咬住發(fā)展不放松，奔著目標(biāo)不停步。

第三，破除“浮”字，強(qiáng)化“務(wù)實(shí)”觀念，真抓實(shí)干寫新篇。

當(dāng)前一些干部缺乏實(shí)干精神，習(xí)慣當(dāng)“甩手掌柜”、做“二傳手”，熱衷于做表面文章、擺花架子，以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件，講起來頭頭是道，干起來沒有真招，熱衷當(dāng)“裁判員”，不愿當(dāng)“運(yùn)動(dòng)員”，只吹口哨，不上場(chǎng)，“只想做官，不想做事，迎合領(lǐng)導(dǎo)，作風(fēng)漂浮”是某些干部的真實(shí)寫照。

這些人往往說得多、干得少，虛的多、實(shí)的少，工作不深入、不扎實(shí)。

有的論表態(tài)比誰都快，只講空理論、大原則，工作往往停留在會(huì)議、文件的傳達(dá)學(xué)習(xí)上，停留在安排布置上，造成許多事情落而不實(shí);有的對(duì)工作缺乏熱情，對(duì)群眾缺乏感情，對(duì)事業(yè)缺乏激情，工作責(zé)任心不強(qiáng)，認(rèn)為自己沒有提拔的機(jī)會(huì)了，什么事情都無所謂，嘴上說求“穩(wěn)”，實(shí)際是在“混”;有的身陷飯局牌局，流連茶館酒樓，只想“勾兌”拉關(guān)系，不想實(shí)干圖發(fā)展黨員干部思想大解放能力大提升工作大見效發(fā)言稿文章黨員干部思想大解放能力大提升工作大見效發(fā)言稿出自http:///article/，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。

殊不知，浮來浮去，“浮”去了自己的青春和事業(yè)，“浮”掉了群眾的期待和信任，“浮”誤了攀枝花發(fā)展的機(jī)遇。

要知道，工作靠實(shí)干，進(jìn)步憑實(shí)績(jī)。

我們必須堅(jiān)決破除“浮躁”思想，牢固樹立“務(wù)實(shí)”觀念，不折不扣落實(shí)首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制，做到為官一任，就要造福一方，就要知難而進(jìn)、迎難而上，就要腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)進(jìn)取，努力在全市形成百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)實(shí)業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)的生動(dòng)局面。

在這里，我要十分嚴(yán)肅地告誡一些同志，如果在工作時(shí)間玩牌、打麻將，紀(jì)檢、監(jiān)察發(fā)現(xiàn)一例處理一例，絕不手軟。

同時(shí)也要告誡一些同志，混，是難以為繼的;混，是混不下去的;混，是不會(huì)有好日子過的!

第四，破除“慢”字，強(qiáng)化“機(jī)遇”觀念，與時(shí)俱進(jìn)爭(zhēng)一流。

當(dāng)前我們一些干部見事不快、行動(dòng)遲緩，對(duì)發(fā)展的機(jī)遇認(rèn)識(shí)慢，對(duì)上面的政策理解慢，對(duì)新生事物的接受慢，對(duì)工作任務(wù)的.落實(shí)慢，在觀望中放走機(jī)遇，在爭(zhēng)論中錯(cuò)過機(jī)遇，在徘徊中喪失機(jī)遇。

有的缺乏主動(dòng)性，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不主動(dòng)思考，不主動(dòng)做事，信奉多一事不如少一事;有的遇事拖拖沓沓，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)拖、對(duì)下面反映的問題拖，對(duì)本職工作能推則推、能拖則拖，接受任務(wù)推三阻四甚至討價(jià)還價(jià)，要么強(qiáng)調(diào)客觀，要么放大困難，反正就是沒有辦法。

定了的事落實(shí)不了，能辦的事不馬上辦，“拖”也成了一種工作方法。

殊不知，拖來拖去，拖掉了機(jī)遇，拖掉了發(fā)展，拖掉了黨的事業(yè)，拖掉了人民群眾對(duì)我們的信任。

抓住機(jī)遇是能人，錯(cuò)過機(jī)遇是庸人，喪失機(jī)遇是罪人。

我們必須進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)遇觀念，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、積極創(chuàng)造機(jī)遇、用心把握機(jī)遇、切實(shí)用好機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)去爭(zhēng)創(chuàng)一流，去譜寫攀枝花科學(xué)發(fā)展的新篇章，去譜寫無愧青春和人生的新華章。

第五，破除“僵”字，強(qiáng)化“市場(chǎng)”觀念，廣聚資源增動(dòng)力。

當(dāng)前一些干部計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的痕跡表現(xiàn)嚴(yán)重，搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的辦法缺乏，面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)無動(dòng)于衷、面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)充耳不聞、面對(duì)繁重任務(wù)無所作為，做事憑經(jīng)驗(yàn)、工作憑套路，不深入一線，不了解情況，拘泥于條條框框，對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)、對(duì)復(fù)雜棘手問題思路不活、辦法不多、措施不力，一遇阻力或風(fēng)險(xiǎn)就偃旗息鼓，縮手縮腳黨員干部思想大解放能力大提升工作大見效發(fā)言稿演講培訓(xùn)。

有的不善創(chuàng)新，因循守舊，習(xí)慣于用老思路、老套路、老辦法，總覺得老辦法省時(shí)省力，老套路駕輕就熟，老經(jīng)驗(yàn)實(shí)在管用;有的不謀跨越，總講客觀，遇事就伸手“要錢、要物、要編制、要財(cái)政投入”，總認(rèn)為條件不具備，時(shí)機(jī)不成熟，沒有錢不能辦事;有的不講效率，害怕競(jìng)爭(zhēng)，習(xí)慣于平均分配、一拖二等，在猶豫中喪失機(jī)遇，在觀望中拉大差距;有的不求開放，閉關(guān)自守，回顧昔日的輝煌，嘆惜今日的差距，找不到發(fā)展的辦法;有的不敢改革，害怕矛盾，上項(xiàng)目、干工作只說“不行”，不說“怎么行”。

“經(jīng)驗(yàn)”主義限于框框、囿于傳統(tǒng)、局于一域，導(dǎo)致思路不寬、辦法不多、創(chuàng)新不夠

我們必須根除“經(jīng)驗(yàn)主義”，牢固樹立“市場(chǎng)”觀念，充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用，在更寬廣的領(lǐng)域，用更開放的辦法，向市場(chǎng)尋求經(jīng)濟(jì)發(fā)展迫切需要的各種經(jīng)濟(jì)要素，用市場(chǎng)的辦法解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的資金、技術(shù)、人才等問題，用招商引資、資本運(yùn)作和信貸投入等各種手段，積累資本，拓寬市場(chǎng)，引進(jìn)人才、技術(shù)和管理，加強(qiáng)載體建設(shè)，培植產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品，獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)促進(jìn)政府這只“有形之手”與市場(chǎng)這只“無形的手”的有機(jī)連接，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)發(fā)展。

正是由于這些表現(xiàn)，才會(huì)導(dǎo)致對(duì)市委、市政府一些決策部署，消極地、被動(dòng)地、機(jī)械地甚至歪曲地去執(zhí)行，以至于造成全市上下“怨聲載道”，社會(huì)輿論“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”;正是由于這些表現(xiàn)，才會(huì)導(dǎo)致“8?29”事故中，48條鮮活的生命在我們眼皮下瞬間逝去;正是由于這些表現(xiàn)，才會(huì)導(dǎo)致我們一些急難險(xiǎn)重任務(wù)，遲遲沒有進(jìn)展，遲遲見不到效果!

黨的十八大指出我們黨面臨著精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗“四大危險(xiǎn)”。

在我們干部隊(duì)伍中或多或少、或隱或現(xiàn)地都在不斷表現(xiàn)出來。

同志們，這些現(xiàn)象和問題，不得不引起我們的警醒啊!在當(dāng)前這樣一個(gè)信息化的時(shí)代，人人代表形象，事事關(guān)系發(fā)展，處處展現(xiàn)風(fēng)貌，好的隊(duì)伍、好的作風(fēng)、好的環(huán)境比什么都重要、比什么都珍貴。

全市上下一定要緊緊抓住開展這次教育活動(dòng)的契機(jī)，緊密結(jié)合黨的十八大精神的要求找差距，結(jié)合攀枝花發(fā)展的要求找問題，結(jié)合推進(jìn)工作、服務(wù)群眾的實(shí)際找不足，明確整改方向，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以新思維、新面貌、新舉措謀劃和推動(dòng)各項(xiàng)工作，奮力開創(chuàng)我市建設(shè)發(fā)展的新局面。

開展“思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，工作大落實(shí)”主題教育活動(dòng)，必須緊密結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)與任務(wù)。

省委書記王東明同志到四川以來，對(duì)我省的各項(xiàng)工作提出了明確要求，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，擺在我們面前的首要政治任務(wù)，就是學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)好黨的十八大精神，把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十八大精神上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)十八大確定的目標(biāo)任務(wù)上來。

我們要一以貫之狠抓落實(shí)，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰。

要深化對(duì)國情、省情的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持把解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力作為根本任務(wù)，繼續(xù)把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為興省之要，把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，真正做到一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)。

要從省情特點(diǎn)、自身優(yōu)勢(shì)出發(fā)，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，著力激發(fā)各類市場(chǎng)主體發(fā)展新活力，著力增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力，著力構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展新體系，著力培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。

王東明書記還特別強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持深化改革，用改革的辦法解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中深層次的矛盾和問題，進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，砥礪改革勇氣，堅(jiān)定改革信心，扎實(shí)推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙，為推動(dòng)四川科學(xué)發(fā)展提供制度保障和動(dòng)力源泉。

從王東明書記對(duì)全省工作的要求中，我們強(qiáng)烈地感受到，其中飽含了對(duì)全省各級(jí)干部思想進(jìn)一步解放、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、工作進(jìn)一步落實(shí)的殷切期待。

領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神，落實(shí)王東明書記的工作要求，把握攀枝花面臨的新形勢(shì)新任務(wù)和人民群眾的新期待，開展好這次主題教育活動(dòng)對(duì)推動(dòng)攀枝花當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要。

首先，思想大解放，事關(guān)攀枝花的前途與命運(yùn)。

在當(dāng)前這個(gè)大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們必須要通過思想的大解放，切實(shí)增強(qiáng)“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，推動(dòng)攀枝花跟上形勢(shì)、順應(yīng)潮流，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、大干快上，搶占先機(jī)、掌握主動(dòng)，從而在我國“全面建成小康社會(huì)”、“兩個(gè)百年奮斗”、“兩個(gè)翻番”的歷史性任務(wù)中，在全省加快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，各市州百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)、萬馬奔騰的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，率先發(fā)展、走在前列，為攀枝花這座資源型城市走向興旺發(fā)達(dá)夯實(shí)百年基業(yè)。

其次，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，事關(guān)攀枝花人的利益與福祉。

作風(fēng)問題，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，關(guān)鍵是維護(hù)人民群眾的利益與福祉。

在事關(guān)攀枝花人民群眾切身利益的問題上，我們還有很多事情要做，還有很多工作要干。

全市還有8萬多群眾生活在2300元的貧困線標(biāo)準(zhǔn)以下，還有17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是欠發(fā)展的邊遠(yuǎn)民族地區(qū)，還有生活在不通水、不通電、不通路、不通廣播電視的山溝中的鄉(xiāng)親們，等等。

如果各級(jí)干部不真正對(duì)人民群眾充滿感情、傾注真情，對(duì)事業(yè)充滿熱情、滿懷激情，這些問題解決起來是很不容易的。

因此，我們必須通過作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，讓各級(jí)干部真正做到深入基層、深入一線、深入群眾，急群眾之所急，憂群眾之所憂，帶著感情、帶著責(zé)任幫助人民群眾脫貧致富奔小康，堅(jiān)持為人民群眾的利益出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的光輝業(yè)績(jī)。

第三，工作大落實(shí)，事關(guān)幸福攀枝花宏偉藍(lán)圖能否如期實(shí)現(xiàn)黨員干部思想大解放能力大提升工作大見效發(fā)言稿黨員干部思想大解放能力大提升工作大見效發(fā)言稿。

努力建設(shè)幸福攀枝花，是市委、市政府以及各級(jí)干部對(duì)120萬攀枝花人民的鄭重承諾。

“天下大事，必作于細(xì)”。

藍(lán)圖再美好，如果沒有具體的實(shí)現(xiàn)路徑和科學(xué)的進(jìn)度安排，就只能停留在紙面上，淪為口號(hào)，流于空談。

為加快建設(shè)幸福攀枝花、率先全面建成小康社會(huì)，我們必須通過工作的大落實(shí)，切實(shí)把“規(guī)劃圖”變?yōu)椤笆┕D”，把目標(biāo)任務(wù)細(xì)化成思路、細(xì)化成措施、細(xì)化成工作、細(xì)化成路線圖，列出時(shí)間表，明確責(zé)任人，一個(gè)一個(gè)去落實(shí)，一個(gè)一個(gè)去推動(dòng)，以咬定青山不放松、鎖定目標(biāo)不懈怠、不達(dá)目的不罷休的拼勁韌勁，以舍得“脫一層皮、掉幾斤肉”的精神氣概，一項(xiàng)一項(xiàng)地把工作落到實(shí)處，把目標(biāo)變成美好現(xiàn)實(shí)，以建設(shè)幸福攀枝花的扎實(shí)成效取信于民。

所以，能不能把這次主題教育活動(dòng)抓好抓實(shí)、抓出成效，本身就是對(duì)各級(jí)各部門的一次鍛煉和考驗(yàn)，本身就是一次思想解放的過程，就是一次作風(fēng)轉(zhuǎn)變的過程，就是一次工作落實(shí)的過程。

全市各級(jí)黨組織、各級(jí)黨員干部，都要圍繞實(shí)現(xiàn)主題教育活動(dòng)的總體目標(biāo)，從一開始就周密籌劃、精心組織，抓住關(guān)鍵、迅速突破，在最短時(shí)間內(nèi)讓人民群眾切身感受到黨員干部素質(zhì)明顯提升、作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、工作推進(jìn)更加有力。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力推進(jìn)。

為了開展好這次活動(dòng)，市委、市政府成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室和組織、宣傳、巡查三個(gè)專項(xiàng)工作組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)和督促推進(jìn)。

各縣(區(qū))、各部門也要迅速出臺(tái)實(shí)施意見，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，既要堅(jiān)持市委、市政府的統(tǒng)一要求、規(guī)定動(dòng)作，又要堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際、分類指導(dǎo)的原則，力求創(chuàng)新，體現(xiàn)特色黨員干部思想大解放能力。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是教育活動(dòng)的組織者、推動(dòng)者，更是實(shí)施者、示范者，必須率先垂范、身體力行，努力帶好一班人、推動(dòng)一層人、影響一群人。

凡是要求廣大黨員干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要率先做到;要求領(lǐng)導(dǎo)班子做到的，一把手要率先做到;要求下級(jí)做到的，上級(jí)要首先做到，真正做到一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)。

(二)把握導(dǎo)向，造勢(shì)推進(jìn)。

要充分運(yùn)用各種載體、各種形式，強(qiáng)化宣傳造勢(shì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)上來，把智慧和力量凝聚到落實(shí)工作、推進(jìn)發(fā)展上來。

活動(dòng)宣傳組要統(tǒng)籌把關(guān)，宣傳部門要積極引導(dǎo)，新聞媒體要全程參與，做到全方位、大容量、高密度、廣覆蓋，深入宣傳教育活動(dòng)的重大意義、總體部署和工作要求，及時(shí)報(bào)導(dǎo)活動(dòng)開展情況和階段性成效，生動(dòng)反映通過開展活動(dòng)帶來的新變化、新風(fēng)貌。

要堅(jiān)持以身邊事教育身邊人，突出宣傳報(bào)導(dǎo)先進(jìn)典型，用正面典型激勵(lì)人、鼓舞人;公開曝光反面典型，尤其是對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題，要跟蹤報(bào)導(dǎo)，接受社會(huì)監(jiān)督。

要廣開渠道鼓勵(lì)群眾建言獻(xiàn)策，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾參與活動(dòng)的積極性。

(三)完善措施，扎實(shí)推進(jìn)。

各級(jí)各部門要按照市委、市政府的部署要求，緊密結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際，努力探索富有創(chuàng)造性、實(shí)效性的自選動(dòng)作，謀劃一些管用、實(shí)用的真招、實(shí)招。

要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，積極接受分管領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，自覺接受社會(huì)各界監(jiān)督評(píng)議，主動(dòng)公開亮相承諾，認(rèn)真排查和解決自身存在的妨礙發(fā)展、影響工作推進(jìn)和人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

要堅(jiān)持以好的作風(fēng)抓教育活動(dòng)開展，活動(dòng)組織組、巡查組要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、問責(zé)處理，堅(jiān)決禁止任何的走過場(chǎng)、搞形式。

(四)健全機(jī)制，長(zhǎng)效推進(jìn)。

要把加強(qiáng)制度建設(shè)作為開展好教育活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)常態(tài)化效果的根本措施。

活動(dòng)辦公室和各級(jí)各部門要從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)存在的問題，認(rèn)真梳理，深入研究，大膽探索創(chuàng)新，精心組織設(shè)計(jì)，從工作的程序、步驟、環(huán)節(jié)等方面不斷完善制度，用制度管人管事，用制度保障活動(dòng)扎實(shí)深入開展。

要注重對(duì)活動(dòng)成果的提煉、轉(zhuǎn)化和運(yùn)用，活動(dòng)組織組、巡查組要總結(jié)提煉一批行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法，建立健全加強(qiáng)干部管理、作風(fēng)建設(shè)和執(zhí)行力建設(shè)以及激勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)各級(jí)干部不斷解放思想、優(yōu)化作風(fēng)，加快提升推動(dòng)發(fā)展、改善民生、促進(jìn)和諧的能力。

轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com

(五)狠抓當(dāng)前，統(tǒng)籌推進(jìn)黨員干部思想大解放能力大提升工作大見效發(fā)言稿演講培訓(xùn)。

當(dāng)前，正是全年各項(xiàng)工作的沖刺攻堅(jiān)階段，也是謀劃明年工作的關(guān)鍵時(shí)期，各方面任務(wù)十分繁重。

各級(jí)各部門要正確處理開展教育活動(dòng)與抓本職工作的關(guān)系，通盤考慮，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

同志們，加快發(fā)展，時(shí)不我待;跨越爭(zhēng)先，正逢其時(shí)。

各級(jí)各部門和廣大黨員干部，一定要以這次活動(dòng)為契機(jī)，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，迅速掀起思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作大落實(shí)的熱潮，在思想解放中統(tǒng)一思想，在作風(fēng)轉(zhuǎn)變中凝聚力量，在工作落實(shí)中展現(xiàn)形象，以嶄新的理念、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、昂揚(yáng)向上的精神面貌，奮力開創(chuàng)攀枝花加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展新局面!

提升職業(yè)能力的演講稿篇十四

xx年3月，我來到大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院光榮地成為了一名輔導(dǎo)員，并認(rèn)真地參加了學(xué)校為新任輔導(dǎo)員開展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)共分為五個(gè)單元：素質(zhì)拓展、高校輔導(dǎo)員崗位認(rèn)識(shí)、高校學(xué)生事務(wù)管理（含突發(fā)事件應(yīng)急處置）、大學(xué)生心理健康教育、學(xué)生工作系統(tǒng)與學(xué)籍管理工作輔導(dǎo)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師精彩地講解下，使我對(duì)高校輔導(dǎo)員工作有了更深刻地認(rèn)識(shí)，深感輔導(dǎo)員工作的責(zé)任與艱辛。下面我將參加此次輔導(dǎo)員培訓(xùn)后的心得體會(huì)，進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)和梳理。

為我們培訓(xùn)素質(zhì)拓展課程的是學(xué)生處的蔣科長(zhǎng)，在課程開展之前，蔣科長(zhǎng)就向我們強(qiáng)調(diào)，素質(zhì)拓展的目的便是為了激發(fā)學(xué)員勇于挑戰(zhàn)艱難任務(wù)，在任務(wù)中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)員的綜合能力。

在荒島求生的培訓(xùn)環(huán)節(jié)中，隊(duì)員們分別被分到啞巴島、盲人島和珍珠島。我很幸運(yùn)被分到了珍珠島作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各自的任務(wù)。

珍珠島上的學(xué)員站得高、望的遠(yuǎn)，是團(tuán)隊(duì)制定目標(biāo)和方向的決策者，有絕對(duì)的發(fā)言權(quán)。而正確的判斷能力，既是一種生活習(xí)慣也是一種工作能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不善于在關(guān)鍵時(shí)刻做出果斷而又正確的判斷，只是按部就班地應(yīng)付工作，不能做到統(tǒng)領(lǐng)全局和通盤考慮。在這個(gè)任務(wù)中，珍珠島上的人如果能夠在第一時(shí)間仔細(xì)閱讀任務(wù)書，"盲人"和"啞人"就會(huì)在任務(wù)開始便有事做，這樣便能夠提高團(tuán)隊(duì)的整體工作運(yùn)行效率，使全體部門有章可依、有事可做。

通過素質(zhì)拓展這個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)，讓我深刻地感受到，在任何部門擔(dān)任任何職務(wù)，都要有掌控全局的眼光，在工作中及時(shí)與其他部門的同事積極溝通，協(xié)調(diào)好工作中的一些細(xì)節(jié)問題。領(lǐng)導(dǎo)層在制定全盤決策時(shí)，也要考慮基層員工在具體操作層面的困難，領(lǐng)導(dǎo)層還需要開通與基層員工溝通的渠道。中層干部方面，既要領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)層的決策，還要協(xié)調(diào)好基層員工的具體工作落實(shí)情況，可以說是一個(gè)單位重要的紐帶和橋梁。基層員工需要踏實(shí)的工作，在工作中遇到困難或發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)該及時(shí)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的溝通，這樣才能避免一些工作上的失誤。

為我們做高校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)環(huán)節(jié)的是學(xué)生處宋處長(zhǎng)，她在講課時(shí)和風(fēng)細(xì)雨的狀態(tài)，讓我們感受到了她對(duì)我們新任輔導(dǎo)員極大的關(guān)懷和期望。在接收培訓(xùn)后使我受益匪淺，讓我明白了一個(gè)道理：要做好一個(gè)輔導(dǎo)員，就要用自己的行動(dòng)贏得學(xué)生的尊重。只有通過嚴(yán)格要求自己，不論在課上還是課下都為學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣，這樣學(xué)生才會(huì)打心眼里尊重和佩服你，這樣輔導(dǎo)員給的建議他們才能更好地理解和接收。

輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生要多一些熱情的鼓勵(lì)，少一些冷漠的批評(píng)。學(xué)生其實(shí)非常重視老師的評(píng)價(jià)，大學(xué)時(shí)期也是樹立人生自信心的關(guān)鍵時(shí)期，可能就是輔導(dǎo)員不經(jīng)意間的一句表揚(yáng)，這個(gè)學(xué)生便潛移默化地增強(qiáng)了自信心。作為輔導(dǎo)員就要把學(xué)生當(dāng)做自己的親兄妹一樣對(duì)待，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)了便要先考慮他們的性格情緒、思想狀態(tài)、心理變化等，再去細(xì)致入微地做他們的思想工作，這樣便會(huì)事半功倍。

90后的青年孩子們不同于80后孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，獨(dú)生子女較多且優(yōu)越感突出，如何正確引導(dǎo)90后大學(xué)生們的集體生活及為人處世和人生觀價(jià)值觀的引導(dǎo)都是輔導(dǎo)員工作的重中之重。除了從思想、生活和成長(zhǎng)方面去關(guān)心他們行為，還要解決好平時(shí)的日常工作，并做好及時(shí)匯報(bào)把握安全等方面事宜，責(zé)任重大，因此，給自己的角色定位很重要。通過培訓(xùn)，肩上的責(zé)任明顯重了，但也更明確自己該走的路，當(dāng)好學(xué)生思想政治教育的"指導(dǎo)員"、生活的`"管理者"、健康成長(zhǎng)的"引導(dǎo)者"，我會(huì)努力并全力做好這份工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜，比較瑣碎，是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量。輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人、教育人的工作是應(yīng)該遵循科學(xué)系統(tǒng)的方法進(jìn)行的。特別是針對(duì)學(xué)生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們的學(xué)習(xí)生活過得更加充實(shí)，更加有意義，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性的事件。據(jù)此，我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)具備對(duì)這項(xiàng)工作的熱情，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為"三心"，即對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心，要有熱心，要有愛心。

為我們新任輔導(dǎo)員培訓(xùn)高校學(xué)生事務(wù)管理的老師是學(xué)生處的韓處長(zhǎng)，韓處長(zhǎng)在這個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)中向我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了突發(fā)事件應(yīng)急處置的辦法。創(chuàng)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要部分，而鑒于高校突發(fā)事件的頻發(fā)及其破壞性，加強(qiáng)高校突發(fā)事件應(yīng)急管理刻不容緩。

作為新任輔導(dǎo)員，我們?cè)陉P(guān)心學(xué)生衣食住行的同時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全問題，在此環(huán)節(jié)中，最容易出現(xiàn)的便是突發(fā)事件帶來的安全隱患。在現(xiàn)階段，各個(gè)高校幾乎都曾出現(xiàn)過類似的突發(fā)事件，例如：學(xué)生失戀后輕生跳樓、學(xué)生酒醉后發(fā)生斗毆、學(xué)生患上肺結(jié)核蔓延擴(kuò)散等情況。這些突發(fā)事件出現(xiàn)后，若不能在第一時(shí)間得到適當(dāng)?shù)慕鉀Q，必將釀成大禍，觸及學(xué)校的公共安全，在學(xué)生中產(chǎn)生很壞的影響。作為輔導(dǎo)員面對(duì)這些頭疼的突發(fā)事件后，第一件要做的事情就要讓自己冷靜下來，如果一旦自己方寸大亂，那么所帶的學(xué)生便會(huì)覺得天塌了下來。其次，要第一時(shí)間給自己學(xué)院的書記和學(xué)校的有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)打電話通報(bào)此事，要耐心地聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，并在事件處理的各個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

為了預(yù)防此類突發(fā)事件帶來的隱患，首先輔導(dǎo)員便要在日常生活中主動(dòng)了解自己的每一個(gè)學(xué)生的背景詳情、近期的學(xué)習(xí)、工作、家庭、戀愛情況，做到心中有數(shù)。如果遇到學(xué)生近期思想上有較大異常的情況，應(yīng)該立即與學(xué)生進(jìn)行深入的談話，了解近期他的生活發(fā)生改變的原因，并耐心給他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓他們明白生活中的道理。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生確實(shí)存在一些心理異動(dòng)，要陪同他們?nèi)W(xué)校的心理健康中心進(jìn)行鑒定，隨時(shí)隨地對(duì)這個(gè)學(xué)生進(jìn)行關(guān)注，并通知家長(zhǎng)予以正確的關(guān)懷。

為我們培訓(xùn)大學(xué)生心理健康教育的老師是心理健康中心的鄭主任，鄭主任向我們介紹了心理健康教育的重要性，這是國家有規(guī)定、學(xué)校有要求、學(xué)生有需要的重要教育。學(xué)生心理問題大致分為四個(gè)等級(jí)：健康狀態(tài)、心理困擾、心理障礙、心理疾病。但是心理不健康與不健康心理是不能等同的，心理不健康是一種持續(xù)變化的過程。只要學(xué)生本人不覺得痛苦、他人不感覺到異常、社會(huì)功能良好，這是一個(gè)簡(jiǎn)潔的評(píng)價(jià)方法。

學(xué)生常見的心理問題有：郁悶、內(nèi)心糾結(jié)、哭訴、歇斯底里、借酒消愁、尋死覓活、妄想癥。鄭老師并向我們講解了人格障礙、心境障礙、雙相情感障礙。我校心理健康對(duì)輔導(dǎo)員的要求：加強(qiáng)院、系、班級(jí)、宿舍四級(jí)心理工作網(wǎng)絡(luò)，新生心理健康狀況普查，心理危機(jī)每月定期排查，加強(qiáng)對(duì)心理障礙或康復(fù)后關(guān)注跟蹤，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)時(shí)期及重點(diǎn)對(duì)象關(guān)注，尤其是對(duì)新生、就業(yè)、期末考試、春冬病灶期、經(jīng)濟(jì)困難、突遭重挫的學(xué)生。

若發(fā)現(xiàn)心理有異常狀況的學(xué)生，通知其法定監(jiān)護(hù)人，必要時(shí)轉(zhuǎn)接到精神疾病醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。在與學(xué)生家長(zhǎng)說明此項(xiàng)問題時(shí)，一定要注意用詞，填寫一個(gè)規(guī)范的流程表，要求家長(zhǎng)簽字。

為我們培訓(xùn)學(xué)籍管理與學(xué)生工作系統(tǒng)環(huán)節(jié)的是學(xué)籍科的呂科長(zhǎng)，呂科長(zhǎng)親切細(xì)致地為我們講解了輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中，有關(guān)學(xué)籍業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的具體問題。

新生入學(xué)后，作為輔導(dǎo)員要保存每個(gè)學(xué)生的身份證復(fù)印件，這樣才能夠在未來的日子里，將他最正確的信息掌握在手，避免一些工作環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞。新生審核三個(gè)月，原則上不為其開具任何證明。但是有一些新生帶著各地的貧困證明，要和學(xué)校進(jìn)行交接，這時(shí)就需要輔導(dǎo)員靈活面對(duì)工作，出具一個(gè)規(guī)范的書面材料，解決貧困生補(bǔ)助問題。學(xué)生入學(xué)后，輔導(dǎo)員還要做新生信息核對(duì)工作，收取學(xué)生繳費(fèi)收據(jù)，給予學(xué)生注冊(cè)。注冊(cè)時(shí)間分為開學(xué)當(dāng)天，上課第一天和開學(xué)一周后。

當(dāng)學(xué)生丟失學(xué)生證后，輔導(dǎo)員可以引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)生處網(wǎng)站的下載中心下載補(bǔ)辦申請(qǐng)表，壓照片加蓋系公章，學(xué)生要做登報(bào)掛失處理。登報(bào)地點(diǎn)為天津街大連日?qǐng)?bào)。作為輔導(dǎo)員，一定在新生大會(huì)上，明確提出補(bǔ)辦學(xué)生證時(shí)間長(zhǎng)難度大，一定要保存好學(xué)生證不要丟失。

對(duì)于學(xué)生休學(xué)問題，輔導(dǎo)員要明確學(xué)生休學(xué)不超過2次，時(shí)間不超過2年。需要二級(jí)甲等醫(yī)院開具的診斷書；請(qǐng)假、累計(jì)缺課超過總學(xué)時(shí)三分之一依據(jù)規(guī)程予以休學(xué)；其他特殊原因，如自主創(chuàng)業(yè)、家庭原因等可申請(qǐng)退學(xué)。

呂科長(zhǎng)還為我們?cè)敱M地介紹了學(xué)籍管理系統(tǒng)，把操作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)交代清楚了，并要求我們回到工作崗位后自己去操作練習(xí)。

通過兩天的培訓(xùn)，讓我深刻地感受到，教師是人類靈魂的工程師，而輔導(dǎo)員又是教師隊(duì)伍當(dāng)中特殊的一份子，我們不僅擔(dān)負(fù)著管理學(xué)生日常生活的工作，而且還要作一名學(xué)生們思想靈魂的領(lǐng)路人。

最后，深深地感謝大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為我們?cè)O(shè)置了如此實(shí)用的培訓(xùn)環(huán)節(jié)。深深地感謝學(xué)生處的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，用你們多年精湛的業(yè)務(wù)能力，耐心地為我們講解工作中經(jīng)常出現(xiàn)的易錯(cuò)環(huán)節(jié)。通過本次培訓(xùn)，相信在我以后的工作中，工作思路會(huì)越來越清晰，工作起來會(huì)越來越順暢。