心得體會是對某個問題或主題的深刻思考和總結(jié)，有助于我們提煉核心觀點。寫心得體會時，不僅要總結(jié)自己的經(jīng)驗，還要包括對他人的觀點和建議，做到立論有據(jù)、客觀中肯。心得體會的范文有助于我們提高寫作的技巧和水平，豐富自己的表達方式。

學生觀看郭明義心得體會篇一

隨著社會的發(fā)展，學生早戀現(xiàn)象逐漸普遍化。對于學生來說，早戀可能是一段美好的經(jīng)歷，但也可能是一段令人痛苦的回憶。最近，我觀看了一部名為《芳華》的電影，對于學生早戀這一話題有了更深刻的理解和體會。在觀看這部電影的過程中，我發(fā)現(xiàn)早戀對青少年的成長和學習都會產(chǎn)生重要影響。首先，早戀影響了學生的學業(yè)表現(xiàn)；其次，早戀也給學生帶來了迷茫和困惑；最后，學生在早戀中可能經(jīng)歷傷害和成長。

首先，早戀對學生的學業(yè)表現(xiàn)產(chǎn)生了一定的影響。在電影《芳華》中，女主角芳芳成為了學?！芭Ｌ亍保c男主角平兒的感情也一發(fā)不可收拾。她們常常在學校遲到、曠課，因為芳芳放下了本來該履行的學習責任。而這種學業(yè)表現(xiàn)的下滑，無疑會對她們未來的發(fā)展產(chǎn)生不利影響。由此可見，早戀會讓學生不再以學習為中心，而是沉迷于談戀愛的快樂中，因此忽略了學業(yè)的重要性。這種偏差的價值觀和行為習慣會使學生失去應(yīng)有的規(guī)劃和積極性，最終可能導致學習成績的下降和未來前途的不確定性。

其次，早戀也給學生帶來了迷茫和困惑。電影中，芳芳和平兒面對愛情中的分分合合，不僅要面對親情和友情的考驗，還要面對重重社會困境的壓力。對于年紀尚幼的學生來說，這種迷茫和困惑無疑是巨大的。年少時的他們并不具備足夠的成熟和清晰思考問題的能力，很容易迷失在情感的世界中。他們會思考很多問題，比如與對方是否有未來、是否值得為愛情犧牲等等。這種思考會對學生的思維和學業(yè)產(chǎn)生消極影響，他們難以專注于學業(yè)，也很難找到自己真正的未來方向。

最后，學生在早戀中不僅會經(jīng)歷傷害，也會得到一些寶貴的成長。電影中，芳芳和平兒的感情經(jīng)歷了種種變故，他們也為對方付出了很多。雖然他們最終并沒有在一起，但他們在這段感情中都成長了許多。早戀可以讓學生更好地認識自己，了解自己的感受與需求。他們會學會珍惜與愛人在一起的時光，并從中吸取經(jīng)驗教訓。這種成長經(jīng)歷不僅可以讓學生更好地理解人際關(guān)系和社會風險，也有助于他們在情感上更加成熟，為以后的人生奠定基礎(chǔ)。

綜上所述，學生早戀對他們的學業(yè)表現(xiàn)、迷茫和困惑以及成長都會產(chǎn)生重要的影響。對于學生而言，正確認識和應(yīng)對早戀是至關(guān)重要的。學校和家庭都應(yīng)該加大對學生早戀現(xiàn)象的關(guān)注，提供相關(guān)教育和指導。學生們應(yīng)該積極參與學校和社會活動，培養(yǎng)全面發(fā)展的能力，并摒棄不健康的早戀觀念。只有通過正確引導和教育，學生才能更好地克服早戀帶來的困惑，健康成長，為自己的未來做好準備。

學生觀看郭明義心得體會篇二

近些年來，追星已經(jīng)成為了很多年輕人的一種娛樂、生活方式。無論是音樂、電影、電視劇還是各種明星，總有一些人會從他們身上汲取靈感或者享受到娛樂的快樂。而我作為一名大學生，也深受追星的魅力所吸引，下面我將分享一些我追星觀看的心得體會。

第二段：追星的娛樂價值。

追星本身就是一種娛樂活動，對于很多人而言，就是為了獲得內(nèi)心的快樂和滿足感。例如，在追劇的時間，會陷入角色所構(gòu)建的情感世界中，更好地理解劇中人物和情節(jié)的發(fā)展；在聽歌的時候，會被歌曲所傳遞出的情感所感染，尋找自己的共鳴和靈感。這種娛樂性質(zhì)的追星活動能夠充實我們生活，帶給我們更多精彩的體驗。

第三段：追星的認知價值。

除了以上的娛樂性質(zhì)，追星還有更深刻的認知價值。對于電影、電視劇和音樂來說，它們不僅僅只是表貼，更是內(nèi)容。其中所蘊含的內(nèi)涵和文化背景，往往能夠進一步拓展我們的閱歷和認知視野。觀看一部經(jīng)典電影或者聽一首經(jīng)典音樂，我們可以了解到一些歷史和文化上的知識點和一些留下的思考問題。

第四段：追星的激勵價值。

追星除了能夠帶來娛樂和認知價值，還能夠激發(fā)人們內(nèi)心的激情和勇氣。在追求自己喜歡的明星過程中，我們應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)，明星們所背負的社會責任和使命，他們努力拼搏、進取的態(tài)度，無疑都值得我們?nèi)W習和探究。了解他們這一路來的付出和奮斗，我們自己也會激發(fā)起大發(fā)奮斗的動力和積極向上的態(tài)度。

第五段：結(jié)語。

總之，追星可以帶來的娛樂、認知和激勵價值都是不容忽視的。然而，我們需要清醒地認識到，我們在追星的同時，也要活在當下，學會追求發(fā)展和進步。我們可以在自己的追星過程中借鑒他人的優(yōu)秀之處，去更好地打造自己的個人形象和夢想，達成自己的人生目標。只有這樣，我們才能真正的從追星活動中受益。

學生觀看郭明義心得體會篇三

“一線”是一個詞頻出現(xiàn)率很高的詞匯，尤其在當今疫情期間，許多“一線人員”受到了廣泛關(guān)注，而他們的日常工作也被更多人了解。然而，受疫情影響，很多人沒有機會親身接觸“一線”，我們能怎樣了解“一線生活”？我認為，觀看相關(guān)人員的工作經(jīng)驗，是一種很好的方式。

第二段：了解“一線”生活。

什么是“一線生活”？其實僅通過網(wǎng)絡(luò)、電視上的新聞報道，很難真正地了解“一線”生活的具體情況。針對此，我們可以尋找相關(guān)人員的自述或者第三方視角的完整記錄來了解其工作經(jīng)歷。例如，通過采訪醫(yī)院醫(yī)生，可以得知作為醫(yī)生的一天應(yīng)該如何度過。又例如，了解警察在崗位上發(fā)生的典型案例可以讓我們認識到他們的工作內(nèi)容，體驗到他們的辛勞與艱辛。

在觀看“一線生活”的過程中，對于學生而言，僅是了解不夠充分，更為重要的是從“一線”人員的經(jīng)驗中汲取到對自己有用的啟示。例如，通過學習沒有必要的憂慮，我們可以在自己的事業(yè)道路上更加自信；通過觀看醫(yī)生如何溝通患者，讓我們了解到不同交流方式的本質(zhì)。反觀自身不足，總結(jié)經(jīng)驗，才能更快地成長為合格人才。

學生觀看“一線心得”的收益是很多的。對于我們這些就讀者而言，雖然還無法進入“一線”，但是在觀看“一線”工作人員的經(jīng)驗報告中，我們不僅可以了解到工作流程和操作技巧，更加體會到了“一線”生活背后的波折和意義。學生觀看“一線心得”的價值在于，它提醒我們不斷地提高自己的素質(zhì)，成為更好的自己，為社會作出更多貢獻。

第五段：結(jié)論。

總而言之，學習“一線心得”對于學生而言，是一種很好的方式來了解“一線”工作人員的工作內(nèi)幕，并汲取有益啟示。能夠讓我們看到別人成功與失敗的地方，學習到對自己工作和生活有益的知識，為自己的成長不斷加油。在今后的學習和人生中，成為優(yōu)秀的學生和人才，不僅是希望，更應(yīng)該是我們自己的努力方向。

學生觀看郭明義心得體會篇四

學生觀看二十心得體會，這是一件非常有意義的事情。這部電影以獨特的方式展現(xiàn)了新中國成立以來的翻天覆地的變化，讓我們更好地了解我們的祖國，也讓我們更加堅定了自己的信念和決心。下面是我的一些體會和感想。

第二段：珍惜幸福生活。

影片中，我們能看到中國從貧窮落后到逐漸繁榮富裕，這樣的巨變是經(jīng)歷了無數(shù)艱辛才得以實現(xiàn)的。小康社會的實現(xiàn)并非易事，我們每一個人都應(yīng)該珍惜來之不易的幸福生活，努力拼搏、奮發(fā)圖強，在自身發(fā)展的同時也為祖國的繁榮貢獻自己的力量。

第三段：記住歷史，感恩前輩。

影片中許多鏡頭都帶有極強的歷史感，讓我們更加深刻地認識到了祖國的歷史與我們的責任。70年的風雨歷程中，中國人民經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和犧牲，正是有了無數(shù)為祖國奮斗甚至獻出生命的前輩，我們才能站在這樣一個充滿機遇和希望的時代中。我們有幸生在這個時代，我們更應(yīng)該好好學習、歷史知識，傳承前輩的愛國精神，將這種精神世代傳承，成為祖國的向往。

第四段：堅定信念，追尋夢想。

在電影的尾聲中，我們看到了一個個從無到有、從小到大的實現(xiàn)，一個又一個業(yè)績彰顯我們的國家實力。在前進的道路上，我們不僅要有堅定的信念，還要有追求夢想的決心。只有這樣，才能迎來愈加美好的明天，為祖國添一份光彩。

第五段：總結(jié)。

學生觀看二十心得體會，讓我們更好地了解了祖國的發(fā)展與變化，也體察到了自身的責任和使命。我們應(yīng)該努力學習，積極實踐，為實現(xiàn)祖國的繁榮富強和人民的美好生活而奮斗。相信有我們這一代的努力，祖國一定會更加繁榮富強，人民一定會過上更加美好的生活！

學生觀看郭明義心得體會篇五

近年來，不論是在正式學校教育中還是在日常生活中，觀看影片、紀錄片等視聽材料已經(jīng)成為了一種常見的學習方式。本文試圖通過對學生觀看心得的反饋和體會的分析，探討學生觀看視聽材料時的收獲和影響。

第二段：影片的記憶與感悟。

在學生觀看影片時，常常能夠激發(fā)他們豐富的記憶與感悟。首先，影片中的故事情節(jié)和角色形象往往能夠起到很好的熏陶作用。學生可以通過影片中的故事情節(jié)去了解和體驗更多不同的人生閱歷和思考方式。其次，觀看影片還可以喚起學生對歷史和現(xiàn)實的思考。例如，一部具有歷史背景的影片可以讓學生更深入地了解某個歷史時期的風貌，而一部揭示社會問題的紀錄片則可以讓學生對當前社會問題深入思考。

第三段：道德觀念的塑造。

觀看影片還能夠塑造學生的道德觀念。一些有關(guān)真善美的影片，如《星光燦爛》和《小巷情深》，可以引發(fā)學生對美德和善良的關(guān)懷和追求。此外，有些影片中也會出現(xiàn)一些倫理道德的課題，如《穿越時空的旅行者》等，這些課題能夠引導學生對道德權(quán)衡和道德選擇的思考，提高他們的道德意識和道德素養(yǎng)。

第四段：學科知識的啟迪和拓展。

觀看影片還可以為學生的學科知識提供啟迪和拓展。在學習語文和文學方面，一些優(yōu)秀的影片能夠激發(fā)學生對文學藝術(shù)的興趣，提高他們的文學鑒賞能力。例如，《活著》和《紅高粱》等影片可以讓學生更好地理解和欣賞文學作品。此外，還有一些科學類的影片，如《進化》和《宇宙》等，能夠為學生提供一些特定領(lǐng)域的知識，增加他們的科學素養(yǎng)，提升他們的學科成績。

第五段：情感態(tài)度的發(fā)展。

通過觀看影片，學生的情感態(tài)度也會得到發(fā)展?？吹街魅斯?jīng)歷困境并最終克服困難的過程，學生能夠被感動，對面對困境時的勇氣和堅持產(chǎn)生共鳴。同時，一些感人的劇情也能夠引起學生的同情心和同理心，培養(yǎng)他們對他人的關(guān)懷和愛心。他們會從影片中獲得積極的人生態(tài)度和情感品質(zhì)，使他們更有社會責任感和對未來的希望。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過學生的觀看心得可以看出，視聽材料對他們的學習和成長具有重要的促進作用。觀看影片可以激發(fā)學生的記憶和感悟，塑造他們的道德觀念，啟迪和拓展他們的學科知識，發(fā)展他們的情感態(tài)度。然而，需要注意的是，學生觀看視聽材料時，他們的選擇和引導也需要得到教師和家長的關(guān)注和指導，使得視聽材料能夠達到更好的教育效果。

學生觀看郭明義心得體會篇六

第一段：引言(引出話題和背景信息，引起讀者的興趣)。

在當今信息爆炸的時代，學生們通過觀看各種形式的視頻，如紀錄片、電影、教育節(jié)目等，不僅僅是為了娛樂，更是為了開闊視野、增長知識。觀看視頻給他們帶來了許多啟示和體會，讓他們對世界有了更為深入、全面的認識。下面將通過分析學生觀看視頻的心得體會來探討這一現(xiàn)象。

第二段：開拓視野(分析觀看視頻對學生視野的影響)。

首先，觀看視頻給學生們提供了一個窺見異域文化、認識不同社會的機會。通過觀看紀錄片，學生們可以了解其他國家、其他地區(qū)的風土人情、歷史文化等。這種開拓視野的體驗讓他們更具包容性，懂得尊重和欣賞不同的文化差異。

第三段：拓寬知識面(探討學生觀看視頻對知識的拓寬)。

其次，觀看視頻能夠拓寬學生的知識面。比如，一些教育節(jié)目或紀錄片可以向?qū)W生們介紹科學知識、歷史事件、文學名著等，增強他們的學科素養(yǎng)。通過觀看電影，學生們也能了解到不同時代的社會背景、人物形象等，豐富他們的文化內(nèi)涵。

第四段：激發(fā)思考(討論學生通過觀看視頻所引發(fā)的思考和思維方式改變)。

此外，觀看視頻還激發(fā)了學生思考的能力。當他們觀看到一些社會問題的紀錄片時，會開始思考如何解決這些問題。觀看電影時，他們會思考角色的內(nèi)心世界、人性的復雜性等。這些思考不僅僅限于視頻內(nèi)容本身，更是可以引發(fā)學生對現(xiàn)實生活的思考。

第五段：提升綜合素質(zhì)(分析觀看視頻對學生綜合素質(zhì)的提升)。

最后，觀看視頻推動了學生的綜合素質(zhì)發(fā)展。從技術(shù)層面上，學生們通過觀看視頻提高了媒體素養(yǎng)，他們能更好地理解和運用多媒體語言。同時，通過觀看視頻培養(yǎng)了學生的判斷力、批判性思維和解決問題的能力。這些綜合素質(zhì)將對他們未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。

結(jié)論：通過學生對觀看視頻的心得體會，我們不難發(fā)現(xiàn)，觀看視頻已經(jīng)成為一種有益于學生發(fā)展的方式。它不僅僅是為了娛樂，更是為了激發(fā)學生的思考、提升他們的知識和能力。我們應(yīng)該鼓勵學生們多樣化地觀看視頻，并引導他們從中汲取養(yǎng)分，為個人的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

學生觀看郭明義心得體會篇七

最近，我校開展了一次觀看勞模活動，我也有幸參加了此次活動。通過觀看勞模的實踐經(jīng)驗，我深深地感受到了他們的堅毅與拼搏精神，也領(lǐng)悟到了努力工作的重要性。下面我將通過五個方面，來分享我的心得與體會。

首先，勞模教給我們不怕辛苦的堅持精神。勞模們的工作環(huán)境大多是艱苦的，而他們卻從不抱怨。他們一直在不斷地追求完美，堅持不懈地克服各種困難和挑戰(zhàn)。正是由于有了這種堅持精神，他們才能夠在工作中獲得成功。作為學生，我們應(yīng)該從他們身上汲取力量，明白只有堅持不懈地努力，才能夠取得好的成績。

其次，勞模帶給我們的是團隊合作的重要性。勞模們所參與的項目大多需要團隊的配合來完成。因此，團隊合作就顯得尤為重要。勞模們的項目實施方案經(jīng)過深思熟慮，每個人的任務(wù)都非常明確，大家都能夠發(fā)揮自己的特長，相互協(xié)作。我們學生應(yīng)該從中領(lǐng)悟到，團隊合作不僅能夠提升工作效率，還能夠培養(yǎng)自己的合作精神。

再次，勞模們的工作態(tài)度也給了我很深的觸動。無論是在炎熱的夏季還是寒冷的冬季，勞模們都能夠始終保持工作的熱情和積極性。他們的工作態(tài)度讓人敬佩，也激勵了身邊的人們。我們作為學生應(yīng)該向他們學習，始終保持積極的態(tài)度，對待自己的學習生活。

此外，勞模們的敬業(yè)精神也給了我很大的啟示。勞模們都是在自己職業(yè)領(lǐng)域里深耕多年，他們對自己的工作充滿熱愛，對待工作兢兢業(yè)業(yè)。他們對待工作如同對待生命一樣，始終保持專業(yè)水準，不斷進取。我們學生應(yīng)該從他們身上學到，只有對自己的專業(yè)有追求，并付出真心實意的努力，才能夠在未來的職業(yè)生涯中獲得更好的發(fā)展。

最后，觀看勞模的實踐經(jīng)驗，讓我深深地感受到了勞模們所付出的努力和奉獻精神。他們用實際行動告訴我們，只有付出才會有收獲。作為學生，我們應(yīng)該珍惜這個寶貴的學習時光，全力以赴地投入到學習中，為將來的成就打下堅實的基礎(chǔ)。

總之，通過觀看勞模的實踐，我深深地認識到了勞模們的堅毅與拼搏精神，也從中領(lǐng)悟到了努力工作的重要性。他們不怕辛苦的堅持精神、團隊合作的重要性、積極的工作態(tài)度、敬業(yè)精神，都給了我很大的啟示。我相信，在今后的學習生活中，我會更加努力，更加珍惜每一次學習機會，為自己的未來奮斗。

學生觀看郭明義心得體會篇八

隨著科技的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)和新媒體已經(jīng)成為了人們主要獲取信息的途徑之一。而對于當今的學生而言，通過互聯(lián)網(wǎng)和新媒體了解一線資訊、拓寬視野、認識世界已成為了一種趨勢。然而，我們需要思考的是，對于一線觀察，學生們?nèi)绾慰创?？如何輕松快捷地獲取真實、有價值的一手資訊？這些問題，既反應(yīng)了學生們對世界所擁有的認知度，也是學生們接納社會主流價值、文化的渠道之一。

第二段：一線觀察的意義。

在以往，一線觀察更多地是體現(xiàn)在傳統(tǒng)的實地考察、親身參與、實習和社會調(diào)查中。然而隨著社交媒介的發(fā)展，一線觀察的形態(tài)漸漸變得豐富多彩。多種多樣的信息形態(tài)，如現(xiàn)場視頻直播、即時新聞傳播、熱門話題討論等，不僅讓廣大年輕人可以身臨其境地感受世界，更讓我們了解社會現(xiàn)狀、人文風貌和科技進步之路等更加深入、立體、全面的一面。同時，一線觀察的能力也成為一個“新時代”的核心素養(yǎng)之一，它可以提升學生的語言表達和創(chuàng)新能力，更是促使學生更快成長和進步的靈魂之魄。

第三段：一線觀察的實踐。

當然，要深入認識一線資訊，實現(xiàn)互動、互聯(lián)，一定要通過實戰(zhàn)來提升自己。首先，可以選擇查看各大新聞媒體的新聞資訊。其次，也可以通過直播平臺來實現(xiàn)“親臨現(xiàn)場”效果。最后，建議學生們積極參加論壇、討論會和志愿者活動等，親自體驗一線資訊的實力，同時吸收不同群體的學習體驗和思辨力。

第四段：一線觀察的體驗。

實踐和體驗是認識世界最好的方法。在單純的視頻、圖文資訊中，我們往往無法深入體會一線觀察的實力。而當我們親臨現(xiàn)場、聆聽現(xiàn)場講解、目睹現(xiàn)場景象和溝通參與現(xiàn)場交流時，我們才真正地體味到了學習的快樂和體驗的變化。此時，我們可以留下自己對世界、人生、價值的系列感悟，將自己對世界的認知和孜孜不倦的學習過程納入自己的成長記錄。

第五段：結(jié)論。

觀看一線資訊有多種方法和途徑，但是最終達到的目的卻是一致的。當我們通過觀看來增強我們的認知力和行動力時，將會對我們的成長、思維和創(chuàng)新力產(chǎn)生巨大的促進作用。因此，對于我們的學生而言，在學習的同時要加強一線觀察，浸入實踐、突破視野的時間和經(jīng)歷紀烙在我們心靈深處，成為我們自身可貴的多彩文化品格之一。

學生觀看郭明義心得體會篇九

今天，看完了《雷鋒》這部電影后，雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在了我的腦海中，我的心中思緒萬千。雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光芒。他把自己的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。作為一個普通士兵，他用他那短暫的二十二個春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。

一個共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！崩卒h是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導駐地附近學校的孩子們，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車，雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。如今，人們還把那些樂于助人、無私奉獻的人稱為“活雷鋒”。

“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人?！崩卒h用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。x發(fā)了洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在x上寺水庫抗洪救險的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛，他和戰(zhàn)友們一起，頂著暴風雨，踩著過膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘泄洪道。天很黑，一時找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊，甩一塊……雷鋒在這場戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神深深感動了我。

牽著思緒，我又想到了我們的生活。）雖然我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但我們也要學習雷鋒的精神，我反思自己，我一定把雷鋒的精神作為我行為的準則，做一個樂于助人、不求回報的人。

學生觀看郭明義心得體會篇十

近日，我們班級組織了一次觀看勞模的活動。通過這次活動，我深刻體會到勞模的偉大和他們對社會的巨大貢獻。在勞模們的引領(lǐng)下，我們學到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，受益匪淺。

第二段：勞模的故事。

從露天礦工到技術(shù)創(chuàng)新家，勞模們的故事令我深受鼓舞。他們通過自己的努力和毅力，克服了重重困難，成就了自己的事業(yè)。其中，我的心目中的勞模是李華。他的故事讓我激動不已。他曾是一名普通的工人，憑借自己的天賦和努力，他最終成為了一名成功的企業(yè)家。他的故事告訴我們，只要有了目標和堅定的意志，我們都可以超越困境。

第三段：勞模的品質(zhì)。

在觀看勞模的活動中，我發(fā)現(xiàn)所有的勞模都具備一些共同的品質(zhì)。首先，他們具有極高的責任感。無論是在工作中還是生活中，他們都能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠熑?。其次，他們勇于面對困難和挑戰(zhàn)。在他們的心目中，沒有所謂的不可能，只有需要更多的努力。最后，他們具備堅持不懈的精神。無論遇到多大的困難，他們都會堅定地向前推進。這些品質(zhì)是勞模們成功的關(guān)鍵。

第四段：勞模的影響。

勞模們不僅對自己有著極大的影響力，對整個社會也有著巨大的影響力。他們所創(chuàng)造的工作機會、所帶動的經(jīng)濟增長都是不可忽視的。此外，他們也是社會的楷模。他們的人生故事激勵著更多人勇往直前，積極向上。他們的精神力量激勵著年輕一代抱定夢想，追求卓越。勞模們的影響力不僅限于他們自身，更是跨越了時間和空間，影響著一代又一代人。

通過觀看勞模的活動，我從中學到了很多東西。首先，我明白了成功并非偶然，而是源于努力和堅持。我們每個人都可以成為勞模，只要我們努力奮斗，并且保持積極的心態(tài)。其次，我認識到了責任的重要性。勞模們的事業(yè)并不是一蹴而就的，而是經(jīng)過長時間的付出和努力才取得的成績。他們對自己的責任感和對社會的責任感都是推動他們向前進的動力。最后，我意識到了自己對社會的責任。勞模們給予我們了最好的教育，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，為社會作出自己的貢獻。

總結(jié)：

通過觀看勞模的活動，我們深刻體會到了勞模的偉大和他們對社會的巨大貢獻。他們不僅具備著責任感、勇于面對困難和堅持不懈的精神，而且通過他們的努力，他們對整個社會產(chǎn)生了深遠的影響。作為學生，我們應(yīng)該向勞模們學習，不斷努力，為實現(xiàn)自己的夢想貢獻力量。

學生觀看郭明義心得體會篇十一

作為一名學生，我們經(jīng)歷了無數(shù)次的成長與進步。而觀看征程，是我們成長路上最深刻的一次體驗。觀看征程是一部關(guān)于家庭、愛情、友情、責任和成長的電影，通過影片中角色的成長與變化，我們可以從中獲得許多心靈的觸動和感悟。在觀影后，我深深地被其中的情感所感染，也讓我對自己的成長和前途有了更加深刻的思考。

第二段：家庭的重要性。

在觀看征程的過程中，我最深刻的感觸就是家庭的重要性。影片中的幾個家庭都有各自的問題和矛盾，但最終通過努力和改變，他們重新找到了彼此。于是我開始思考我自己的家庭。家庭是我們成長的溫床，父母是我們永遠的精神支柱。有時候，當我們面對困難和挫折時，我們應(yīng)該學會運用愛與包容，去面對和解決問題。只有家庭的和諧與團結(jié)，我們才能更好地成長和前進。

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第三段：愛的力量。

在觀看征程中，愛的力量貫穿始終。每個人都需要愛，不論是來自家人還是朋友。影片中，角色們通過經(jīng)歷各種情感的磨煉，最終明白了家人與朋友之間的重要性。愛是我們內(nèi)心最柔軟的地方，也是我們最堅強的支撐。正是因為有了愛，我們變得更加溫暖與勇敢，更加有力量去面對生活的挑戰(zhàn)和困難。

第四段：成長的必經(jīng)之路。

觀看征程也讓我更加深刻地意識到成長是一條必經(jīng)的道路。影片中的角色們都經(jīng)歷了種種磨難和困惑，但正是這些經(jīng)歷讓他們變得更加堅強和成熟。成長的過程中，我們會經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難，但只有通過挑戰(zhàn)自己和勇敢面對，才能讓我們變得更加成熟和完整。在觀看征程后，我也對自己的成長有了更加深入的思考，明白了在成長的過程中不可避免的痛苦和成長所需的努力。

第五段：展望未來。

通過觀看征程，我深深地被電影中的情感和故事所觸動。我明白了家庭的重要性，領(lǐng)悟到了愛的力量，也認識到了成長的必經(jīng)之路。在電影結(jié)束后，我對自己的前途和未來有了更加深刻的思考。我希望自己能夠珍惜家人和朋友，努力成長，面對困難與挑戰(zhàn)，勇敢面對生活。只有通過自己的不斷努力和奮斗，我才能成為更好的自己，并在未來的征程中展現(xiàn)出我真正的價值。

總結(jié)：

觀看征程給我們帶來了關(guān)于家庭、愛情、友情、責任和成長的許多思考和感悟。家庭的重要性，愛的力量，成長的必經(jīng)之路，都讓我們深深地感受到了生活的真諦。希望我們能夠在今后的成長中牢記這些，不斷努力，成為更加溫暖、堅強和成熟的人。

學生觀看郭明義心得體會篇十二

第一段：介紹觀看征程的背景和目的（200字）。

征程是一部具有深遠影響的電視紀錄片，它講述了中國改革開放以來的大時代背景下，人民勇往直前、奮斗出彩的感人故事。我是一名中學生，當聽說學校將組織觀看這部紀錄片時，我感到非常興奮。我希望通過觀看征程，能夠更好地了解一些歷史知識，激發(fā)愛國情懷，培養(yǎng)奮發(fā)向上的精神。

第二段：受到的啟發(fā)和感悟（300字）。

在觀看征程的過程中，我受到了許多啟發(fā)和感悟。首先，征程中展現(xiàn)了許多普通人的奮斗故事，他們在逆境中展現(xiàn)出的堅韌和勇氣令我深受感動。無論是擺渡人、撐船人還是田徑運動員，他們不畏艱難，奮力拼搏，為了共同的夢想而努力奮斗。這讓我明白了一個道理：每個人都可以成為自己人生的主角，只要有夢想和努力，就能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

其次，征程中展現(xiàn)了中國改革開放以來的巨大變化。我深刻感受到了我們祖國的偉大，經(jīng)濟的飛速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高。這讓我對祖國更加自豪，也激發(fā)了我為之努力奮斗的動力。

第三段：對教育的思考和反思（300字）。

征程中的許多故事都與教育息息相關(guān)，使我對教育產(chǎn)生了深刻的思考和反思。在紀錄片中，我看到了無數(shù)個普通家庭為了子女的教育付出巨大的努力，他們辛勤工作，節(jié)衣縮食，甚至傾其所有，只為了給孩子一個更好的未來。這讓我明白了教育的重要性，也讓我意識到自己應(yīng)該更加珍惜和努力學習。

同時，征程中也展現(xiàn)了許多學海無涯苦作舟的現(xiàn)象，讓我看到了當前教育中的問題和挑戰(zhàn)。高壓的升學壓力和考試導向的教育制度，讓許多學生沉重負擔，失去了對知識的熱愛和追求。這讓我深感我們需要改變教育的方式和理念，讓學生們更注重培養(yǎng)興趣和創(chuàng)造力，而不僅僅是追求高分。

第四段：鼓舞人心的征程（200字）。

征程中展現(xiàn)的無數(shù)感人故事和英雄人物，都給予了我巨大的鼓舞和激勵。他們的奮斗和堅持，讓我明白了只有付出才能有回報的道理。無論是改革開放的早期先鋒，還是各行各業(yè)的努力奮斗者，他們都是中國發(fā)展的見證者和創(chuàng)造者，他們的故事將一直激勵著我們的一代人。

第五段：展望未來的征程（200字）。

觀看征程，讓我感受到了歷史的長河和人民的偉大。我深信，任何時代都需要我們這一代人勇往直前，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。作為青年一代，我們應(yīng)該有夢想、有追求，用自己的努力和智慧書寫屬于我們自己的征程。我們要發(fā)揚斗志，勇往直前，在實現(xiàn)個人夢想的同時，也為社會進步和民族復興貢獻自己的力量。

總結(jié)：

通過觀看征程，我從中受到了巨大的啟發(fā)和感悟，重新認識到了祖國的偉大和自己的責任。我相信，在我們這一代人的努力下，中國必將展現(xiàn)出更加輝煌的未來！

學生觀看郭明義心得體會篇十三

身為一名學生，我很榮幸被邀請參加了一個禁毒主題的講座，我學到了很多關(guān)于毒品的知識，更加深入地了解了毒品的危害，同時也獲得了更多的關(guān)于禁毒的方法和知識。在這篇文章中，我想分享一下我所學到的有關(guān)禁毒的體會和感悟。

第一段：毒品的種類和危害。

在講座中，我了解到了各種毒品的種類和危害。我首先獲得了有關(guān)毒品的分類信息，了解到了可卡因、海洛因、冰毒等各種毒品。隨著知識的深入，我漸漸明白了各個毒品的不同危害。比如，吸食可卡因會導致嚴重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)問題，而海洛因可能會導致生命危險，而冰毒可能會引起嚴重的精神問題。這讓我更加深入地了解了毒品的危害性質(zhì)。

第二段：毒品通常的來源和使用方式。

在講座中，老師也向我們介紹了毒品的來源和使用方式。通常情況下，毒販通過非法途徑獲得大量毒品，然后在市場上進行銷售。而吸食者通常會通過吸入、口服等方式來獲得毒品的效果。此時，對于家長和學校來說，我們需要瀏覽可靠的新聞和雜志，學習如何預(yù)防孩子們吸毒。比如，要掌握一些可信的毒品警示標志，然后教育孩子們?nèi)绾伪苊馀c毒品接觸，如何識別吸毒者的跡象等等。

第三段：禁毒的方法。

此外，講座中也介紹了禁毒的方法。我們可以通過美國的經(jīng)驗，進行藥物治療，和心理治療等一系列禁毒手段，這樣我們可以控制吸毒率和毒品引起其他心理問題的點數(shù)。作為學生，我們可以通過宣傳活動和向同伴傳播有關(guān)禁毒知識來擁有更大的作用。同時，學校政策也需要更加嚴格，建立任何毒品使用的抓捕和處罰機制。這些禁毒方法可以最大程度地避免毒品侵害其他人的人身安全事項和信任關(guān)系。

第四段：如何預(yù)防毒品侵害。

除了禁止吸毒外，我們還可以通過其他措施預(yù)防毒品侵害。當我們遭受痛苦或容易疲憊的時候，通常我們不知道如何發(fā)泄內(nèi)心的情緒。然而，練習音樂、運動、藝術(shù)創(chuàng)作等等都可作為一個靈活的方法，幫助我們找到一種出口，從而排解對毒品的渴望之情。同時，我們也應(yīng)該教育學生如何和毒品接觸者保持距離，如何識別毒品的標志和跡象，從而分辨那些嘗試引導他們吸毒的人群，并避免和這些人接觸。

第五段：思考禁毒對于自身和社會的意義。

這場禁毒講座讓我對禁毒的價值有了更深入的思考。我相信，我們需要為自己想象更好的未來，而不能讓毒品危害我們的前途。作為一個學生，我認為我們需要發(fā)揮自身的力量和影響力，通過宣傳活動和社區(qū)的參與，為禁毒爭取更多的公眾關(guān)注和支持，從而幫助更多的人拒絕毒品。此外，我們還應(yīng)該向政府提供有關(guān)禁毒的建議和意見，并幫助抵制毒品的流入和銷售，保障家庭和社區(qū)的健康和安全?？傊?，禁毒不是一個人的事情，而是一個團隊的事情。我們需要聯(lián)合行動，為自己和他人的康健生活貢獻力量。

學生觀看郭明義心得體會篇十四

我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的'星星那樣不計其數(shù)。

記得那時，剛上小學的我，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，我這是意識到，從那以后我開始奮發(fā)圖強，把我的學習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。

我現(xiàn)在覺得在我心中學習不再枯燥，而是快樂。

在我每次放學回家都回去特長班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會拿出今天學的內(nèi)容在復習一遍，又不就看點書做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學在興頭上，怎肯罷休？我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續(xù)學習。

我覺得學習是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，報效國家！

從這一刻起我要努力學習，這就是我，一個愛學習勝過一切的我！讓我們一起努力加油吧！

學生觀看郭明義心得體會篇十五

榜樣在人們的成長中扮演著重要的角色,對于學生來說,通過觀看榜樣,可以更好地塑造自己的人格,吸取社會經(jīng)驗,并提升自我修養(yǎng)。在此,本人結(jié)合自身體驗,分享幾點觀看榜樣的心得體會,供同學們參考。

一、選擇合適的榜樣。

不同的人對榜樣的選擇標準適用也不同。比如有的人追求名利,所以選擇那些成就了巨大財富或擁有高權(quán)勢影響的人作為榜樣;有的人則更注重人格魅力,對德高望重的長者或慈善家產(chǎn)生強烈敬仰。無論選擇哪類榜樣,都要根據(jù)自己性格和需求進行選擇,并且慎重對待,不要因一時沖動隨意盲目跟風。

二、學習榜樣的優(yōu)點。

榜樣通常會有其獨特的品質(zhì)或優(yōu)勢,比如耐心細心,勤奮好學,誠實守信等。這些優(yōu)點給學生的啟示不僅僅是表面的模仿,更應(yīng)該形成自己的行為準則和信仰體系。當我們看到榜樣的成功之路不易和辛酸付出,學深悟透其閃光點,可以在這一領(lǐng)域取得不同尋常的成就。

三、找到自己與榜樣等同點。

找到自己與榜樣的共同點,可以引發(fā)自我認知和自我評價。比如很多著名人物從小就表現(xiàn)出極大的自信和自強不息,好像沒有什么人能挫敗他們的意志。這一點與學生中的不少優(yōu)秀生源也是相似,因為他們在某種程度上擁有和榜樣一樣的與眾不同感和能力。這時候,學生可以以某種傳統(tǒng)文化為所欲為,自主挑選自己長期經(jīng)營的榜樣,提高自我修養(yǎng)和人格魅力。

四、行動起來,改變自己。

榜樣的意義在于引導學生改正自己不足,并且成為更好的自己。而要真正理解和領(lǐng)悟榜樣的意義,就必須行動起來。例如,好的榜樣會教會學生如何處理人際關(guān)系,協(xié)調(diào)家庭,提高工作效率等,這些實際問題需要通過長時間的自我實踐和沉淀來逐步解決。

五、持之以恒,不要放棄。

最后,要堅定持之以恒的信念,不斷提高自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。榜樣雖然具有強大的吸引力和引導作用,但憑空想要成就自己,是極為不現(xiàn)實的。必須提高自己,經(jīng)常檢討自己,不斷進步,最終才能將榜樣的力量從心中感受到實際行動中。

總之,觀看榜樣不僅能培養(yǎng)學生獨立思考,挖掘自身潛力的能力,還能構(gòu)建個人的行為準則和信仰體系。榜樣雖然不是我們的全部,但是可以極大地推動我們走向一個更加美好的未來。

學生觀看郭明義心得體會篇十六

作為中國共產(chǎn)黨的接班人，學生黨員是黨的未來和希望。學生黨校作為培養(yǎng)和鍛煉學生黨員的重要陣地，舉辦培訓班，進行理論學習。近日，我有幸觀看了學生黨校的課程，心中的激動和收獲讓我倍感欣喜。下面，我將以五段來表達自己的觀感和體會。

第一段，課堂氛圍的莊嚴肅穆。當我走進學生黨校的課堂時，首先感受到的就是一種濃重的莊重感。學生黨員們都穿著整齊的黨服，身上散發(fā)出較為莊重和嚴肅的氣息。在課堂上，老師對待學生充滿關(guān)愛，耐心解答問題，引導學生深入思考，在激發(fā)學生的自主學習能力的同時，也提高了學生的自信心和責任感。整個課堂氣氛十分緊湊，讓人不禁對自己以后能否在這樣的氛圍下學習和工作感到期待。

第二段，鮮活的教學內(nèi)容。在課堂上，老師以生動的語言、鮮活的教材，對學生講授各種教學內(nèi)容。他們的有條理的思維，清晰的邏輯，讓我們得以迅速把握本質(zhì)，領(lǐng)悟出深層次的內(nèi)涵。特別是通過豐富的案例分析、教學實用的理論知識，同學們的學習充滿了趣味性。同時，老師的教學也注重與時俱進，緊密結(jié)合時事熱點，引導學生學無止境，不斷增長自己的知識儲備。

第三段，思想深入的討論。在學生黨校的討論環(huán)節(jié)中，同學們熱情高漲，思維碰撞出火花。不同的問題，不同的觀點，在這個平臺上交流和碰撞，擴大了我們的視野和思維空間。特別是針對當前社會問題和熱點話題，同學們積極發(fā)表自己的意見，提出自己的解決方案。我深感到，這種討論可以使我們思想更加深入，更加求實，更加創(chuàng)新。

第四段，明了的學習目標。學生黨校的課程設(shè)置具有明確的學習目標，明確地告訴學生要達到什么樣的水平和能力。通過制定學習規(guī)劃，老師能夠有效地指導學生完成學習任務(wù)。我在學習過程中深感自己的努力和付出是有方向、有目標的，這不僅讓我學有所成，也提高了學習的效率。這種學習目標的設(shè)定是一把尺子，可以衡量學生的學習情況，促使學生不斷追求進步。

第五段，培養(yǎng)志同道合的朋友。在學生黨校，同學們來自不同學院、不同專業(yè)，卻都懷揣著一個共同的目標，那就是成為一個合格的共產(chǎn)黨員。在學習過程中，同學們相互幫助，共同探討，結(jié)下了深厚的友誼。與志同道合的朋友們一起學習，相互激勵，共同成長，給我?guī)砹四蟮墓奈韬蛣恿Α?/p>

總之，觀看學生黨校課程是我一次深刻而珍貴的經(jīng)歷。通過這次觀察，我深深地感受到了學生黨校的莊嚴肅穆、教學內(nèi)容的豐富性、同學們的積極討論、明確的學習目標以及培養(yǎng)志同道合的朋友等特點。我相信，通過學生黨校的學習，我們將成為更加有擔當、有責任的共產(chǎn)主義接班人。

學生觀看郭明義心得體會篇十七

昨天，我觀看了《最美孝心少年》，讓我感觸深刻。這世間有些多事物可以讓我感動，可這十一位孝心少年的行為比任何事物更使我感動?！靶ⅰ弊郑袄稀痹谏?，“子”在下，這一個字的結(jié)構(gòu)就說明了孝的含義。

昨晚我忍不住流下了感動的淚水，那淚水像斷了線的珠子一樣往下掉。他們每個人還那么小，卻用自己弱小的生命和雙手支撐起最艱辛的歲月。他們這么大的年齡，只是在父母懷中撒嬌的時候，可這時候他們的父母倒下了，他們義無反顧的挑起了一個家庭的重擔。從不不抱怨，只是默默付出。

讓我印象最深的是孝心少年王雖然那不是她的親生父親，但是王芹秀對他比親生父親還要親，她認為是父親和奶奶給了她第二次生命，是他們把她從馬路邊撿起了并撫養(yǎng)大的。爸爸也非常愛她，什么東西都給她。他從懂事的時候就知道自己的身世，可他對爸爸的愛從未減少過，在今年父親節(jié)，小芹秀把自己攢下的錢給爸爸買了一雙新鞋。他們雖然沒有任何血緣關(guān)系，但是親情不僅僅是靠血緣來維系的。發(fā)自內(nèi)心的愛和感恩才是滋潤身心最好的養(yǎng)料，才是最牢固的親情。

看到他們自強不息，不怕困難。我內(nèi)心感到慚愧，我們有父母愛著有怎么好的生活環(huán)境，還有什么理由不好好學習孝敬父母呢？要不然等到自己覺悟的時候為時已晚。俗話說的好：百善孝為先。孝敬父母是我們應(yīng)該做的事。我們的父母雖然沒有患病，但是平時我們那一句溫暖的問候，幫助他們洗衣服倒垃圾等等只是一件舉手之勞的事情，父母也會感到欣慰！

父母的愛就像天一樣浩瀚無邊，我們用一生也報答不盡。讓孝敬之花在我們手中美麗的綻放吧！

學生觀看郭明義心得體會篇十八

我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽說：“學習應(yīng)該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子?！痹趺茨軔凵蠈W習呢？我有兩點體會。

一是家長要對孩子學習有耐心。

孩子在家做作業(yè)不會做，就要問家長。比如數(shù)學題，孩子不會，家長不要問孩子：“你為什么不會呢？”哪有人生下來就會數(shù)學呢？孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。

二是要有好的學習習慣。

做作業(yè)，是學生的一項重要任務(wù)。做作業(yè)要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業(yè)，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業(yè)做完了嗎？”我說：“全都做完了?！眿寢岏R上說：“很好，那就玩吧?！蔽矣指吲d的玩起來。現(xiàn)在，因為我做作業(yè)快，老師還表揚過我呢。