父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石。總結(jié)要注意邏輯性，內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，相信您可以更深入地了解總結(jié)的寫(xiě)作技巧與要點(diǎn)。

教師的愿望分鐘演講篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好。

每個(gè)人都會(huì)有愿望，而且是從很小就開(kāi)始的，小學(xué)時(shí)每換一個(gè)語(yǔ)文老師都會(huì)要我們寫(xiě)一篇類(lèi)似的作文，很多同學(xué)會(huì)說(shuō)自己想做老師，有的說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)然也有懵懵懂懂的寫(xiě)到要成為一名科學(xué)家。當(dāng)然隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的愿望或許已經(jīng)不是曾經(jīng)的那個(gè)愿望了。然而我的愿望依舊，越長(zhǎng)大越清晰，那就是當(dāng)一民人們教師，優(yōu)秀的.人們教師。

我是在一個(gè)農(nóng)村土生土長(zhǎng)的孩子，像大多數(shù)的農(nóng)家娃一樣，他們最大的愿望就是走出農(nóng)門(mén)，過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，這也他們父輩們最希望的。

我覺(jué)得做一個(gè)老師很容易滿(mǎn)足這種幸福感的，每天面對(duì)著一張張可愛(ài)的歡快的童真的笑臉，一雙雙充滿(mǎn)著對(duì)知識(shí)的渴望的眼神，用自己的知識(shí)去傳遞希望，澆灌這些祖國(guó)未來(lái)的花朵是多么榮譽(yù)多么幸福多么快樂(lè)的一件事啊。

所以我的愿望是做一民普通的人們教師，跳不跳出農(nóng)門(mén)也就無(wú)所謂了。

教師的愿望分鐘演講篇二

每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，我也不例外，我的愿望是當(dāng)一名教師。

在我三年級(jí)的時(shí)候，我就有了這個(gè)愿望，因?yàn)槲抑澜處煹男量嗯c她付出的一切。

教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，每天七點(diǎn)左右來(lái)到學(xué)校，晚上在家里備課，將他得知是一點(diǎn)一滴，毫無(wú)保留地傳授給我們，她多么希望能用自己的辛苦去培育祖國(guó)的新花朵。

教師是一個(gè)默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的職業(yè)，她就像一位辛勤的園丁每天用水來(lái)灌溉我們，使我們茁壯成長(zhǎng);她就像一只援助之手，當(dāng)你遇見(jiàn)困難時(shí)，總會(huì)拉你一把;她就像一盞明燈，當(dāng)你在迷失方向時(shí)，為你照亮前進(jìn)方向;她就像一支蠟燭，燃燒自己照亮別人，無(wú)怨無(wú)悔，只是每天默默無(wú)聞的為我們付出。教師是一個(gè)堅(jiān)持到底的職業(yè)，一位教師不會(huì)把從一年級(jí)教導(dǎo)六年的學(xué)生拋棄，是因?yàn)樗?，六年了，畢竟我們都像一家人一樣每天都不分開(kāi)，我們就像一個(gè)集體。我要堅(jiān)持到底，不放棄。我想天下的教師都是這么想的，我想天下的教師都不會(huì)忍心。

所以我心里的這個(gè)愿望油然而生，所以，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師，因?yàn)槲抑?，我長(zhǎng)大后有很多孩子都在等著我用知識(shí)之水來(lái)灌溉他們;都在等著我這個(gè)援助之手在他們遇到困難時(shí)拉他們一把;都在等著我這盞明燈在他們迷失方向時(shí)為他們照亮;都在等著我這根蠟燭寧可燃燒自己，也要在他們走進(jìn)黑暗和傷害時(shí)，為他們驅(qū)走一切阻礙，使他們走出陰森恐怖的困境。

我要當(dāng)一位教師，因?yàn)槲乙獮檫@個(gè)神圣的職業(yè)當(dāng)一個(gè)后來(lái)者，為以后的青少年做個(gè)榜樣，讓他們知道老師們的不容易，讓他們理解老師，讓他們關(guān)懷老師。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大我一定當(dāng)一位教師，一定成為祖國(guó)的可用之材，我想用我的辛苦來(lái)?yè)Q取新一代的輝煌!把這種美德發(fā)揚(yáng)光大!

教師的愿望分鐘演講篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好。

因?yàn)槲以陔娨暱磰W運(yùn)會(huì)的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員給國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)。他們?yōu)橹袊?guó)取得了很多金牌，銀牌和銅牌，我特別喜歡看游泳，跳水，和羽毛球，乒乓球，在這幾個(gè)項(xiàng)目中，這些金牌幾乎全部被中國(guó)對(duì)拿到了。

為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望我天天在小區(qū)里的道上跑步和朋友打羽毛球。

假如我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我也要為中國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。不讓別的國(guó)家小看我們中國(guó)，一定要告訴他們，我們中國(guó)是最棒的.。也不能讓別的國(guó)家嘲笑我們中國(guó)人，我要讓他們知道，我之所以驕傲是因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。我還要用自己的實(shí)力證明我們中國(guó)人不是你們的手下敗將，我還要告訴別的國(guó)家我們中國(guó)是很厲害的。媽媽總跟我說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)誰(shuí)也打敗不了我們”。

教師的愿望分鐘演講篇四

大家好!

小時(shí)候，我一直都想成為一名像南宮飛云的俠客《一rpg游戲的主角》去除暴安良，為了社會(huì)和家人的安全而去除暴安良，可能是小時(shí)候看了太多的武打片，以至于讓我有了這種想法，那時(shí)候的我，還常常以有這個(gè)理想抱負(fù)而驕傲，但長(zhǎng)大后，看到有警察叔叔在維護(hù)著社會(huì)的治安，我知道社會(huì)不需要我來(lái)保護(hù)了，這個(gè)愿望也隨著時(shí)間的推移而消殆了。

上了初中的'時(shí)候，我的愿望又變了，我想要一臺(tái)大大的飛機(jī)，有朋友問(wèn)過(guò)我，你為什么要一臺(tái)飛機(jī)，還是大大的。我說(shuō)因?yàn)槲蚁胂裥▲B(niǎo)一樣高高的飛翔在天空中，為什么要大大的飛機(jī)呢?問(wèn)的好因?yàn)槲疫€想載著我的家人一起在藍(lán)藍(lán)的天空上翱翔，這個(gè)愿望一直伴隨著我到現(xiàn)在，才被替代了，因?yàn)槲抑肋@個(gè)愿望只能成為我心中的一個(gè)美好了，或者我將來(lái)奮斗了，又遇上了較好的機(jī)遇，我想這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

到了現(xiàn)在，可能是長(zhǎng)大了要煩心的事太多了，見(jiàn)過(guò)世界的黑暗面太多了，想東西，做事情也成熟了，現(xiàn)在的我早已沒(méi)了小時(shí)候的那份純真，稚氣，可能你看我外表就像一個(gè)傻瓜，對(duì)，我是很像一個(gè)傻瓜，但如果你這樣認(rèn)為的話(huà)，你錯(cuò)了，我想的東西，跟我的心態(tài)根本不是我這個(gè)年齡段的人可以比的，有很多人說(shuō)過(guò)，你是16歲的小孩嗎?我怎感覺(jué)你已經(jīng)20多歲了，這個(gè)時(shí)候，我只能苦笑。

現(xiàn)在我的愿望很簡(jiǎn)單，只想我家能夠早日奔小康，雖然現(xiàn)在生活也不差，但能夠早日奔小康生活還是很寫(xiě)意的，另外我還想跟父母的相處能夠融洽一點(diǎn)，少些爭(zhēng)吵，多些話(huà)題，而我也別老惹父母生氣，斗嘴，還有我一直都希望有一個(gè)妹妹，但老媽的工作只能擁有一個(gè)兒女，所以這個(gè)愿望早就被扼殺在搖籃里了，但前幾天我跟老媽說(shuō)過(guò)，老媽要不我們領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)女孩吧，我想要個(gè)妹妹，然后老媽說(shuō)，我們的家庭環(huán)境雖然比普通人好，但還不太富裕，所以還沒(méi)達(dá)到領(lǐng)養(yǎng)的條件，老媽語(yǔ)畢，我就沒(méi)說(shuō)什么了，然后我想你們都知道的，最后的這個(gè)愿望都破碎了，要說(shuō)有什么遺憾，就是我沒(méi)有一個(gè)妹妹了，或許你們會(huì)覺(jué)得我很貪心，但無(wú)所謂，愿望是人的一個(gè)美好寄托，多點(diǎn)也好少點(diǎn)也罷。

最后，我衷心的希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我們一起向各自的理想進(jìn)發(fā)吧。

教師的愿望分鐘演講篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好。

人人都有愿望，我也不例外。我的愿望是擁有一把飛天掃帚，這樣，它就可以帶著我飛到世界各地，去欣賞各種各樣的美麗風(fēng)光，認(rèn)識(shí)更多有趣的人。

我要騎著飛天掃帚，飛到繁花熱鬧的上海，去迪士尼樂(lè)園玩海盜船、摩天輪、空中飛椅、過(guò)山車(chē)……我要飛到歷史悠久的北京，去天安門(mén)看升旗儀式，看偉大的毛澤東爺爺，去攀登一回長(zhǎng)城，感受一下做好漢的滋味。我還要去游覽美輪美奐的故宮，一覽古人的風(fēng)華；我要飛到安徽，一覽黃山這美不勝收的.景色，去看看迎客松，觀賞壯觀的云海。

我想要的這把飛天掃帚，它可以在沒(méi)有氧氣的時(shí)候，為我撐起一個(gè)保護(hù)罩，給我提供氧氣；下雨了，它會(huì)開(kāi)啟自動(dòng)功能，為我撐起一把傘，給我遮風(fēng)擋雨；紫外線(xiàn)太強(qiáng)了，它又會(huì)為我撐起一把遮陽(yáng)傘，避免太陽(yáng)公公“使壞”。

這樣的飛天掃帚你們想要嗎？反正這是我夢(mèng)寐以求的飛天掃帚。

教師的愿望分鐘演講篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好。

我上幼兒園的時(shí)候，愿望是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，每天都可以穿自己設(shè)計(jì)的'漂亮衣服?？墒?，上了小學(xué)之后，每天早晨眼睛還睜不開(kāi)呢，就迷迷糊糊地爬起來(lái)，把前一天晚上媽媽準(zhǔn)備好的衣服隨便套在身上。有一次我把褲子套在了身上，找了好久也沒(méi)找到套頭的地方。

唉，看來(lái)我最需要的是一個(gè)能幫我穿衣服的機(jī)器人。于是，我改變了我的愿望，又想成為一名科學(xué)家，設(shè)計(jì)出一個(gè)超級(jí)大衣柜。只要設(shè)定所需要的類(lèi)型，比如制服、運(yùn)動(dòng)服、休閑服、裙子，它就可以設(shè)計(jì)并且制做出想要的服飾，接著再鉆進(jìn)這個(gè)衣柜里，瞬間便能著好裝準(zhǔn)備出門(mén)了。而且這臺(tái)衣柜還挺環(huán)保的，當(dāng)我回到家來(lái)，只需要把穿過(guò)的衣服丟回這臺(tái)衣柜的回收口，隔天它就會(huì)再制作一件我需要的服飾。它還為我省下了清洗衣物的麻煩呢！

一想到這個(gè)愿望，我就精神煥發(fā)。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！

教師的愿望分鐘演講篇七

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好!

最近和孩子們重讀海倫凱勒的《再塑生命》，我情不自禁地在書(shū)上注上了這樣幾行字：這是唱給教師的贊歌，它告訴我們知識(shí)讓人精神自豪，教育喚醒沉睡的靈魂。

就在那一剎那，我心里涌起一種無(wú)以名狀的自豪感：我正是一名光榮的人民教師，正在從事著讓孩子們精神愉悅和靈魂蘇醒的工作，我以我的職業(yè)而滿(mǎn)足和驕傲!

記得那是一個(gè)酷熱難當(dāng)?shù)氖钐?，校長(zhǎng)把一位胖乎乎的女學(xué)生送到我的班上，把我叫到門(mén)外悄悄地說(shuō)：這位孩子的父母要求她到我們學(xué)校來(lái)就讀，一定要找個(gè)有耐性的老師，我就推薦了你。我很激動(dòng)，謝謝了校長(zhǎng)。然后把孩子安排到班上就坐，在辦公室與她的父母攀談了起來(lái)。

孩子的父母介紹說(shuō)：她叫湯億，腦子特別聰明，就是個(gè)性有些古怪，由于怨恨老師，拒絕上學(xué)，作為父母的覺(jué)得一個(gè)孩子不上學(xué)干什么呢?想東想西也沒(méi)辦法，聽(tīng)孩子的姨夫說(shuō)我們學(xué)校不錯(cuò)，就把她送到這兒來(lái)了。老師，我們就把孩子托付給您了，我們渴望您能救救孩子，讓她重新燃起對(duì)未來(lái)的希望，能好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，先謝謝了。孩子的父母熱淚盈眶，握著我的手說(shuō)。

頓時(shí)我倍感幸福，能得到校長(zhǎng)，特別是家長(zhǎng)和學(xué)生的信任是我莫大的榮幸，也是我作為教師的快樂(lè)所在。

接下來(lái)我才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)重性，這孩子不僅上課注意力不集中，而且閑話(huà)特別多，最棘手的是，你跟她交流她死活都不開(kāi)口!

對(duì)于這種狀況，我并沒(méi)有急躁，因?yàn)槲抑缽?qiáng)弩易折，滿(mǎn)弦易斷的道理，而是告訴她自己作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎么想怎么辦，上課應(yīng)當(dāng)怎么做，如果認(rèn)為老師做得不對(duì)她又應(yīng)該怎么辦。我講完，就讓她去上課。

我注意觀察她的言行，既掌握她的動(dòng)向，又分析她的心理，在合宜的時(shí)機(jī)找她談心，而不僅僅是在她犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，雖然她尚未開(kāi)口，但是我一如既往地關(guān)心她，呵護(hù)她，如果犯了錯(cuò)誤便委婉指出，正面引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)她的點(diǎn)滴進(jìn)步就毫不吝惜贊美之詞，極力表?yè)P(yáng)她。

那是一個(gè)很明媚的傍晚，晚自習(xí)前，我又一次把她叫到辦公室，照例很客氣很親切地請(qǐng)她坐在椅子上，問(wèn)她最近覺(jué)得如何，心情怎么樣，有什么困難。她說(shuō)：老師，我不是不想搭理你，而是我覺(jué)得這些對(duì)我根本就沒(méi)有用。

雖然她如此消極，但是我還是驚喜若狂，都半個(gè)學(xué)期了，前后與她談話(huà)不下20次，她終于愿意開(kāi)口了，說(shuō)明她已經(jīng)決定向老師敞開(kāi)自己的心扉，愿意配合老師積極上進(jìn)，克服不足了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是功夫不負(fù)有心人的回報(bào)，對(duì)于她這個(gè)特殊的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是走向成功的開(kāi)始!

后來(lái)從她父母那兒得知，她生性古怪，如果她不接受這個(gè)老師，永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)你開(kāi)口，假如你要來(lái)硬的，她便很極端;如果她愿意跟你交流便是認(rèn)同了你，不會(huì)說(shuō)半句假話(huà)。她的父母對(duì)我贊賞有加，一是說(shuō)我韌性極高，二是夸我有辦法，再次說(shuō)把孩子交給我就放心了。

我心里美滋滋的!

但事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么容易，雖然她愿意跟我交流，甚至主動(dòng)接近我，有時(shí)還跟我撒嬌，可是她的缺點(diǎn)實(shí)在太多了：上課很不專(zhuān)注，仍然會(huì)說(shuō)閑話(huà)，常常不完成作業(yè)，有時(shí)還會(huì)跟同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)。我在暗里看到這些，心里很難過(guò)，顯然，并不是她不想學(xué)好，而是沒(méi)辦法學(xué)好，一是習(xí)慣使然，二是逆反心理重。我想，她心里一定有事。

臨近學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，某一天，我和她坐在校園的大榕樹(shù)下隨意地攀談起來(lái)，我說(shuō)：湯億，你很不錯(cuò)的喲，這次英語(yǔ)題這么難你都能得100多分，你是怎么學(xué)的呀?她說(shuō)：我一直喜歡英語(yǔ)，這個(gè)英語(yǔ)老師教得又這么好，我也很喜歡他，不過(guò)100多分不算好，我還可以得到更多!

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接下來(lái)，她跟我說(shuō)了藏在心里的話(huà)，她說(shuō)她很小的時(shí)候被人弄去賣(mài)了的，所以心里總是很憋悶，但這種事又不好對(duì)誰(shuí)說(shuō)，因而總想找個(gè)方式發(fā)泄，很多時(shí)候沒(méi)辦法集中注意力。

我強(qiáng)壓著心里的難過(guò)，同她交談，問(wèn)了一些她愿意說(shuō)的細(xì)節(jié)，她說(shuō)她的爸爸媽媽對(duì)她太好了，從來(lái)不會(huì)違背她的意愿把她的事情跟任何人講。我便說(shuō)：所以，你一定要好好表現(xiàn)啊，不然你的爸爸媽媽心里會(huì)難受的。她說(shuō)：是的，可是有時(shí)候真的無(wú)法克制。我就說(shuō)，別急，我們慢慢來(lái)，一起努力，好嗎?她很激動(dòng)，但還是表現(xiàn)得很冷靜，對(duì)我說(shuō)：老師，我可以叫你爸爸嗎?聽(tīng)到這話(huà)我很震驚，但仍然很平靜地跟她說(shuō)：你不是有爸爸嗎?我也只是你的老師啊?她說(shuō)：你就和我爸爸一樣，關(guān)心我，理解我，幫助我，這樣吧，我有爸爸，我叫你二爸?我看見(jiàn)她渴求的眼神，不忍心拒絕她，便說(shuō)：好吧。她一把抱住我，撒嬌道：二爸，我一定好好學(xué)習(xí)，不給你添麻煩了。我眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)，拍著她的肩膀說(shuō)：乖!

這是我這輩子都不能忘懷的事情，每當(dāng)想起它，心里就會(huì)自然而然地溢滿(mǎn)幸福和快樂(lè)!真的，我感覺(jué)到我們的崗位看起來(lái)似乎不起眼，可每天卻干著舉足輕重的大事。它不僅關(guān)系著孩子的今天，也關(guān)系著家庭的明天，國(guó)家的未來(lái)。

啊，可愛(ài)的學(xué)生，誘人的講臺(tái)，深邃的教育，不凡的崗位，在一次次榮譽(yù)與付出之間，我深切地體味到了人生的魅力，追求的快樂(lè)和探索、創(chuàng)造的成就感。

感謝教育，感謝教師這個(gè)職業(yè)，讓我在滿(mǎn)足虛榮的同時(shí)體會(huì)了生命的價(jià)值和人生的幸福!

教師的愿望分鐘演講篇八

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

不知從什么時(shí)候起，我突然迷上了電視里的探索頻道，這個(gè)頻道涵蓋科技、自然、歷史、探險(xiǎn)和世界文化等領(lǐng)域，每次我的眼睛都舍不得離開(kāi)屏幕，都是媽媽強(qiáng)行把電視關(guān)掉。有一次探索頻道介紹了美麗、神秘的太空，我一下子喜歡上了太空，我多想好好探索一下這個(gè)浩瀚的星空啊。是的，大家都猜到了，現(xiàn)在我的理想就是成為一名天文科學(xué)家，我想經(jīng)過(guò)我的探索，去發(fā)現(xiàn)那些不為人知的、遙遠(yuǎn)的星球，去尋找人類(lèi)的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。

爸爸知道了我的理想，就從。

網(wǎng)

為了實(shí)現(xiàn)我的`理想，我這個(gè)平時(shí)不喜歡讀書(shū)的孩子拿起了書(shū)本，沉沉的書(shū)包里永遠(yuǎn)裝著《美麗的星空》這本書(shū)，我要象海綿吸水一樣吸取知識(shí)我還要鍛煉我的意志力，改掉缺乏毅力的壞毛病，使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷靠近前進(jìn)的道路充滿(mǎn)曲折，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想

教師的愿望分鐘演講篇九

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

但我還是不習(xí)慣，而且上學(xué)不能睡懶覺(jué)，還要。

寫(xiě)作。

業(yè)；到上了一年級(jí)了，我知道了以后我還是要讀很多年書(shū)，便不再幻想可以不讀書(shū)了，安安分分地在學(xué)校里讀書(shū)，那時(shí)候我的愿望就是做一個(gè)好學(xué)生，考到優(yōu)異的成績(jī)；讀三年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師，便對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，那時(shí)每天下課都捧著數(shù)學(xué)課本看。

我現(xiàn)在最大的愿望就是以后能夠和親人一起環(huán)游世界。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望有一定的難度，但是我會(huì)努力的，我一定會(huì)讓它實(shí)現(xiàn)！

教師的愿望分鐘演講篇十

人活在這個(gè)世界上就應(yīng)該有目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有奮斗的方向，生活才會(huì)多采多姿，人生就有所意義。我希望能夠環(huán)游世界，去遍地球上各個(gè)國(guó)家，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情，我很喜歡旅游，尤其是出國(guó)旅游，可以看見(jiàn)許多與我們不同的風(fēng)景，品嘗特別的美食，欣賞當(dāng)?shù)氐墓袍E等，因此我的愿望就是環(huán)游世界。

我經(jīng)常在電視或報(bào)刊，甚至是課本上，看到許多國(guó)外奇特的景觀、美味的小吃、流行的服飾等，引起了我的好奇心，想親自去一探究竟。而且古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路?！币馑际菬o(wú)論讀再多書(shū)都是別人的故事，書(shū)里的內(nèi)容也不一定是完全正確的，應(yīng)該要實(shí)際地去體驗(yàn)。所以我認(rèn)為一定要親自去當(dāng)?shù)靥讲?，就能更了解、清楚?dāng)?shù)氐臍v史、宗教和文化，這些就是我想環(huán)游世界的原因。

若要環(huán)游世界，就要先有足夠的金錢(qián)，若要找到工作賺錢(qián)，就要有聰明的頭腦、豐富的知識(shí)。所以，我現(xiàn)在就該好好讀書(shū)吸收知識(shí)，并把英語(yǔ)學(xué)好，或者多看一些旅游書(shū)籍，補(bǔ)充這方面的訊息，未來(lái)更能從事相關(guān)工作。當(dāng)我具備了這些能力后，就能輕松的安排出適合的旅游行程，這樣我環(huán)游世界的愿望又離我愈進(jìn)了。但是如果我現(xiàn)在不用功讀書(shū)，以后就找不到好工作，也就賺不到錢(qián)，這個(gè)志愿就無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。

所以，我要實(shí)踐環(huán)游世界的愿望，就要認(rèn)真讀書(shū)才能有足夠的文化知識(shí)，將來(lái)從事高薪的工作，更能為我的夢(mèng)想提供經(jīng)濟(jì)來(lái)源。而且我還要有毅力與恒心，不斷的培養(yǎng)自已獨(dú)立自主的能力，遇到困難時(shí)才不會(huì)不知所措，相信隨著我持續(xù)的努力，他正一步步向我邁進(jìn)。

教師的愿望分鐘演講篇十一

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

走到今天，還要繼續(xù)走向?qū)?lái)。

愿望很美，對(duì)于每一個(gè)有愿望的人來(lái)說(shuō)，都是那么夢(mèng)幻，那么美麗。人生總有一個(gè)最大愿望，誰(shuí)又不例外。故事的主人翁我的婆婆，她年輕時(shí)干過(guò)許多重活，腿不好，醫(yī)生說(shuō)她得的是鄧小平爺爺?shù)牟。t(yī)治不好，再加上婆婆不敢勇于去面對(duì)病魔，每天靠吃要去維持。我們家生活條件可以，擔(dān)面臨著婆婆的病去沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我的婆婆有操心病。

比如，有一次我去同學(xué)家。

寫(xiě)作。

業(yè)，她走過(guò)來(lái)說(shuō)，是不是要去補(bǔ)課，天氣熱，不要中暑了。我心不在焉的說(shuō)，我是去同學(xué)家。

寫(xiě)作。

業(yè)，一會(huì)兒就回來(lái)，我走到小區(qū)門(mén)口時(shí)，婆婆大聲說(shuō)，小心點(diǎn)，慢點(diǎn)走?，F(xiàn)在會(huì)想起我心總是不好受。

我的.愿望就是希望您不要操心，要樂(lè)觀，病才有好轉(zhuǎn)。我的愿望，很簡(jiǎn)單，在我的樹(shù)葉上有很重的位置，我知道婆婆年事已高，這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)，而夜晚的天空把那一片樹(shù)葉，照的發(fā)光，也預(yù)示的婆婆的病有好轉(zhuǎn)。

教師的愿望分鐘演講篇十二

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

快上初三了?？粗徊揭徊奖平娜兆?，心里不由得緊張起來(lái)，不明白怎的，好像不知覺(jué)地迷茫起來(lái)，眼前的一切都迷糊了，我不知怎樣做。

經(jīng)過(guò)了初一初二，我跌倒過(guò)，失敗過(guò)，喜悅過(guò)，也成功過(guò)。

每當(dāng)失敗的時(shí)候，我總是默默地背靠著圍墻，悄悄地哭泣，埋怨自我的失敗，暗自地咒罵自我的沒(méi)用，悲痛欲絕，覺(jué)得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但此刻我發(fā)覺(jué)，這都是徒勞的，哭有什么用，只能安慰自我一下罷了。

我應(yīng)當(dāng)從跌倒的地方站起來(lái)，重新振作，為自我創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎?我為什么要跌倒?我不應(yīng)當(dāng)好好奮斗嗎?此刻只是小磨練，我就成了死尸一般，那我怎樣應(yīng)對(duì)以后的大考驗(yàn)?我要振作起來(lái)。

努力地去奮斗，不讓我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不讓自我再悲痛，也不讓自我再留遺憾。都說(shuō)“早期的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就必須會(huì)追上去的。世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的，所以沒(méi)有絕對(duì)的天才，只要自我肯努力，勤奮，就必須會(huì)到達(dá)目標(biāo)。

朝著自我的愿望走吧!身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了，難道自我甘愿落后嗎?我應(yīng)當(dāng)朝著那里奔跑，待到了終點(diǎn)，便能夠與他們會(huì)和。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。我應(yīng)當(dāng)為自我加油。為我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火;愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo)，目標(biāo)就是奮斗的動(dòng)力源泉，我要用最完美的成績(jī)來(lái)點(diǎn)綴這口源泉。

眼前不再迷茫了，心境也不緊張了，我明白了，這是我的愿望。愿望加油!

教師的愿望分鐘演講篇十三

若天線(xiàn)倒下，銳氣為冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄，即使年僅二十，實(shí)已垂垂老朽矣!然則只要豎起天線(xiàn)，捕捉樂(lè)觀信號(hào)，八十高齡告別塵寰時(shí)，你仍會(huì)非常年輕。接下來(lái)由本站小編為大家推薦教師三分鐘演講：讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒，希望對(duì)你有所幫助!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好!

“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿(mǎn)腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。

讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒。

醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話(huà)，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿(mǎn)腔熱血?！遍L(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的教育事業(yè)。

我不是詩(shī)人，不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來(lái)培育祖國(guó)的未來(lái)，我能用最誠(chéng)摯的感情和無(wú)限的熱忱來(lái)構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春。

親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!

謝謝大家!

教師的愿望分鐘演講篇十四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我的愿望是可以有一臺(tái)屬于自己的電腦，這樣我就可以做我自己喜歡的事情了。

如果有了電腦，首先，我要打開(kāi)記事本寫(xiě)日記，把我開(kāi)心和不開(kāi)心的事情以及情緒都寫(xiě)進(jìn)去，然后還要在圖畫(huà)本上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)一些我想象出來(lái)很有趣的東西。

接著，我還要查一下自己的星座，是十二星座中的哪一個(gè)呢?射手?巨蟹?金牛?哦，都不是，是天秤座。我看到星座指南上寫(xiě)，天秤座的人非常溫柔，跟別人吵架很快就和好了，想想我和我同桌好像都是這樣吵架后又很快和好的，真是準(zhǔn)啊!

我還要去下載一些電子書(shū)，我比較喜歡看的書(shū)有《爆笑校園》《笑貓日記》《哈利波特》《淘氣馬小跳系列》等等，這樣又可以省去買(mǎi)書(shū)的錢(qián)還可以豐富我的知識(shí)。

我還要去下載一些游戲，如：生死阻擊、火線(xiàn)精英、我的世界、逆戰(zhàn)……這些游戲可以放松我的心情，讓我心情不好時(shí)馬上變得開(kāi)心起來(lái)，所以適當(dāng)?shù)赝嫘┯螒?，可以讓我的生活更精?

最后，我還要下載愛(ài)奇藝軟件，用來(lái)看一些動(dòng)漫、動(dòng)畫(huà)片、綜藝節(jié)目等等。

我希望我的愿望可以實(shí)現(xiàn)，不然上面的都將成為泡沫。你們有什么愿望呢?

教師的愿望分鐘演講篇十五

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我的愿望是當(dāng)一名舞蹈家，因?yàn)槲璧讣铱梢越o人們帶來(lái)身臨其境的感覺(jué)。舞蹈是可以發(fā)揮想象力的，因?yàn)槭窃瓌?chuàng)作品會(huì)讓我驕傲、自豪，大家看新年聯(lián)歡晚會(huì)了嗎？里面的舞蹈——雀之戀，我覺(jué)得這個(gè)作品非常好看，因?yàn)槭亲髡叩脑瓌?chuàng)作品，表達(dá)了某種愛(ài)情是不可磨滅的哦，我感覺(jué)舞蹈家是非常偉大的，所以我的愿望是做一個(gè)舞蹈家。

我的愿望是當(dāng)一名資深的畫(huà)家，因?yàn)橘Y深的畫(huà)家同樣可以畫(huà)出世界的美，比如，齊白石畫(huà)的.蝦是最出名的，他的畫(huà)活靈活現(xiàn)、栩栩如生，張大千畫(huà)的潑墨山水畫(huà)，畫(huà)出來(lái)祖國(guó)的無(wú)限好景，形態(tài)逼真，仿佛像真的.一樣，我要像他們學(xué)習(xí)。

我最后的一個(gè)愿望是去韓國(guó)深造，因?yàn)槲艺J(rèn)為韓國(guó)是個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，他們的國(guó)家環(huán)境優(yōu)美，美麗富饒，而我們的國(guó)家大氣被嚴(yán)重污染，樹(shù)木亂砍濫伐，金融危機(jī)風(fēng)暴等種種不利于我們生活的因素在漸漸暴露，到最后我們將沒(méi)有生存的地方，我在韓國(guó)學(xué)習(xí)怎么樣讓空氣清新，怎么樣改善環(huán)境，我回國(guó)后，一定幫助祖國(guó)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人，我更熱愛(ài)自己的祖國(guó)。