心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感受的整理，可以幫助我們提升自我認(rèn)知和自我反思的能力。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以結(jié)合具體的例子和事實(shí)進(jìn)行論述。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于心得體會(huì)的例子，供大家參考借鑒。

學(xué)生分享校園生活的心得體會(huì)篇一

當(dāng)大家都在談?wù)搲?mèng)想時(shí)，我當(dāng)然不會(huì)告訴你們我沒(méi)有夢(mèng)想?？墒裁词菈?mèng)想，我的夢(mèng)想究竟是什么，我又該怎樣去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想?我很迷茫。

因?yàn)槲疫x了工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是去實(shí)現(xiàn)由madeinchina到designedinchina的轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲蚁矚g看電視劇，喜歡故事，常常被打動(dòng)，我又想成為一名演員，在短暫的一生中去體驗(yàn)幾世的經(jīng)歷。因?yàn)榭偸翘兆碓谝魳?lè)的世界中，于是又希望自己可以在音樂(lè)的海洋中徜徉......

當(dāng)演員?算了吧。我念的又不是上戲，這樣的身高估計(jì)也很限制戲路，選秀?那不適合我，我一沒(méi)才二沒(méi)藝。所以，我可能還是只適合看劇。唱歌?先去參加個(gè)校園十大歌手再說(shuō)吧，結(jié)果才唱兩句，評(píng)委就不給唱了，坐在無(wú)人的草坪上平復(fù)了好一會(huì)才緩過(guò)來(lái)。在ktv瞎吼吼就算了吧......改變工業(yè)設(shè)計(jì)的未來(lái)，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)我還時(shí)而想起，可情緒已不再那么高漲。生活讓我變得平凡，平凡地讓我覺(jué)得我不適合做這么偉大的事情。

大學(xué)三年，過(guò)得無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)，風(fēng)平浪靜。上課還算認(rèn)真，作業(yè)還算盡力完成，考試還算努力準(zhǔn)備，成績(jī)還算差強(qiáng)人意。沒(méi)有傳說(shuō)中的規(guī)劃，只能說(shuō)做好當(dāng)下，可總覺(jué)得少了些什么。參加的唯一一個(gè)社團(tuán)--羽毛球社從來(lái)也沒(méi)與我相認(rèn)(還跟我搶場(chǎng)地)。算了，那些都是過(guò)去的事了。于是我的大三風(fēng)風(fēng)火火地開始了。開始上黨校，黨校里有很多新同學(xué)，除了講座，我們還進(jìn)行了新聞點(diǎn)評(píng)、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、多媒體展示等活動(dòng)。我開始關(guān)注新聞，和小組同學(xué)并肩作戰(zhàn)拿到競(jìng)賽第一名，參加生平第一場(chǎng)辯論賽并拿到最佳辯手、收獲自己的粉絲，第一次演話劇一飾多角;一沖動(dòng)報(bào)名了三維設(shè)計(jì)大賽，雖然還在頭疼做什么，可我們一定會(huì)盡力，就這樣破釜沉舟一回;又是一沖動(dòng)，參加了十大歌手，因?yàn)樵俨粎⒓泳屠狭耍M管受了打擊，但，下一次我還是麥霸;開始真正的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，面向顧客、不再自我的設(shè)計(jì)，雖然有許多的約束，處處碰壁，可誰(shuí)不是在掙扎中成長(zhǎng)的呢，多做多練多思考，下一次總會(huì)更好的;第一次被老師需要去幫忙，雖然什么都不會(huì)，可還是有一身力氣和熱情的，忙碌的時(shí)候覺(jué)得特別踏實(shí)，被需要特別幸福，即使結(jié)果不能盡如人意。

可這一切并不影響我迷茫。迷茫的時(shí)候，我仰望天空，苦苦思索。在書里找答案，在別人的經(jīng)歷里找答案，聽講座、提問(wèn)題希望得到解答?？蛇@一切傳說(shuō)中的答案都不是我要的?；蛟S只有時(shí)間可以告訴我。

青春，時(shí)而肆無(wú)忌憚，笑聲蕩漾，流下汗水就掀起衣角擦;時(shí)而彷徨不知所措，眼神迷離，呆站在無(wú)垠的荒漠中央。我們?cè)跉g笑中疲憊，在掙扎中成長(zhǎng)。因?yàn)橥矗郧啻骸?/p>

學(xué)生分享校園生活的心得體會(huì)篇二

當(dāng)這灰蒙蒙的深秋在不經(jīng)意間悄悄到來(lái)的時(shí)候,我已在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活了兩個(gè)月了。這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都已不像當(dāng)初那樣新鮮、有趣了，而兩個(gè)月的大學(xué)生活也讓我有了許多不一般的感悟。

中學(xué)生活是緊張、苦澀的，但也是充實(shí)的。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)常憧憬和向往美好的大學(xué)時(shí)光。希望大學(xué)生活可以輕松一些，可以有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事情?？傉J(rèn)為大學(xué)的一切都是美好的，能進(jìn)入大學(xué)是最快樂(lè)的事情。

當(dāng)懷揣著激動(dòng)和夢(mèng)想走入大學(xué)校門，生活和學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后我漸漸地意識(shí)到現(xiàn)實(shí)和當(dāng)初的想象是那么的不一樣。從周一到周五每天都被安排了課程，而且每一門課程都要比中學(xué)時(shí)的課程更加枯燥乏味。課程安排的時(shí)間還讓我變得懶散、生活變得不規(guī)律，課上聽不懂老師講的課，課下又感覺(jué)無(wú)事可做，所以我整天感到特別難受，有些落寞、孤獨(dú)甚至絕望。每一天的生活是那么的空虛、無(wú)聊，我好像迷失了自我，行尸走肉般地活著。

我獨(dú)自靜靜待著的時(shí)候，我都會(huì)陷入深深的沉思：難道就要這樣渾渾噩噩地度過(guò)四年的大學(xué)時(shí)光嗎?難道青春就是這樣碌碌無(wú)為、沒(méi)有生氣嗎?不，不，不是這樣的，不能再這樣下去了，我要振作，我要奮斗，我要把這四年過(guò)得有聲有色、意義非凡，我要為我的青春負(fù)責(zé)!

我終于明白了，大學(xué)是為有夢(mèng)想、有抱負(fù)的人而生的，只要你有目標(biāo)、有毅力，不怕苦不怕累，就不會(huì)頹廢，不會(huì)絕望。大學(xué)是一個(gè)獨(dú)立自由的地方，每個(gè)人都有很多獨(dú)立的時(shí)間由自己支配，但你若由于沒(méi)有管束自己而散漫的虛度時(shí)光，你就會(huì)沉淪下去。若好好利用這些自主時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一些有意義的事，那么這四年的大學(xué)生活就會(huì)變得豐富多彩。

想想刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的高中時(shí)光，那是多么辛苦和難熬啊!我們是付出了多少的汗水才換來(lái)今天這夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活啊!我怎能輕言放棄，我要為自己打拼來(lái)的今天負(fù)責(zé)，我要繼續(xù)奮斗，繼續(xù)為自己的明天打拼。

沒(méi)有辛勤的耕耘，農(nóng)民就沒(méi)有秋天累累的收獲;沒(méi)有艱苦的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員就不會(huì)有站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的輝煌;沒(méi)有克服懶散、空虛、枯燥的毅力，就不會(huì)有充實(shí)的大學(xué)生活。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的迷失，我終于了解到這頹廢的生活并不是大學(xué)的環(huán)境所導(dǎo)致的，而是我沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有毅力才造成的。

在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我從沒(méi)有去過(guò)圖書館、微機(jī)室，也幾乎沒(méi)有參加過(guò)什么社團(tuán)活動(dòng)。我把時(shí)間都花在了上街、發(fā)呆這些無(wú)聊的事上，所以我才會(huì)感到空虛和煩惱。我要摒棄這些禍害我的壞習(xí)慣、壞毛病，我要用努力學(xué)習(xí)充實(shí)我的生活，用積極參加學(xué)校中有意義的社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)綴我的大學(xué)生活。也許有一天，我會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活也可以如此美妙。

“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽也辉缸鐾絺摹袄洗蟆保乙湎С錆M青春活力的大學(xué)時(shí)光，努力奮斗，讓自己無(wú)悔于這段絢麗的人生歷程。

我?guī)еd奮與好奇邁入大學(xué)校門。

在經(jīng)歷了“十年寒窗”的苦讀，熬過(guò)了“黑色六月”的煉獄，升入夢(mèng)想中的大學(xué)，成為令人羨慕的“天之驕子”，我的心里溢滿了幸福。而大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的世界，里面的一切都對(duì)我充滿了無(wú)窮的吸引力。

然而，但大學(xué)生活初步被安頓下來(lái)，開始了正常的學(xué)習(xí)生活之后，最初的激情和驚奇逐漸褪去，取而代之的是傷感和迷惘。在大學(xué)里，遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離昔日的朋友，日常生活中的一切不再由父母一手包辦，而必須由自己獨(dú)立打理。這讓我感覺(jué)十分的無(wú)助，而新同學(xué)的陌生更加深了我心底的孤獨(dú)。高考之前，奮斗的目標(biāo)、學(xué)習(xí)的動(dòng)力便是考上大學(xué)。然而，當(dāng)自己長(zhǎng)期努力的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了——上了大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)奮斗的目標(biāo)消失了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也不見了，這一切讓我對(duì)大學(xué)生活茫然無(wú)措。沒(méi)有鳥飛的天空是寂寞的，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的。我每天背著書包游走于校園中，獨(dú)自品味著心底的傷感和迷惘。

有一天，我望著鏡子里的自己，突然覺(jué)得如此陌生。往日神采奕奕的自己不見了，有的只是鏡子中一張充滿憂愁的臉，我覺(jué)得害怕。我開始認(rèn)識(shí)到我要改變眼下的一切，我要讓原本朝氣蓬勃的自己回來(lái)。之后，我調(diào)整了心態(tài)，認(rèn)為：真正的大學(xué)生要敢于正視困難和挫折，不能讓抱怨和無(wú)奈持續(xù)到畢業(yè)。我這樣想了，也這樣做了。

首先，在閑暇時(shí)間里，我常在校園中散步，以便盡快熟悉校園環(huán)境，讓自己對(duì)環(huán)境的陌生感更快地消退。在平時(shí)的生活中，我開始主動(dòng)地與新同學(xué)打招呼，主動(dòng)和同學(xué)聊天，主動(dòng)幫助別人。我也慢慢得學(xué)會(huì)獨(dú)立處理自己的一切事情，并可以將自己的日常生活打理得井然有序。這樣，我對(duì)新環(huán)境的陌生感逐漸地消失了。

人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo)，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。在自我迷失一段時(shí)間以后，我通過(guò)與高年級(jí)同學(xué)的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學(xué)奮斗目標(biāo)：全面發(fā)展。我決定通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成為思想覺(jué)悟高、心理素質(zhì)好、專業(yè)技術(shù)精、工作能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。這也是新世紀(jì)對(duì)大學(xué)生的要求。確立了目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)重新獲得了源源不絕的動(dòng)力。因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)很感興趣，我便以英語(yǔ)為突破口，為提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，我改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，每天早上在校園里大聲地朗讀英語(yǔ)，用“瘋狂”英語(yǔ)問(wèn)候校園的一草一木。通過(guò)努力，學(xué)習(xí)成績(jī)開始逐步提高。

我試著發(fā)奮去做好，為了圓我的大學(xué)夢(mèng)，或許期望越大，失望就越大。伴隨著高考結(jié)束的那一天，在無(wú)數(shù)期盼的日子里，夢(mèng)最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了!但是，生活不得不繼續(xù)，我不能放下兒時(shí)的夢(mèng)想，我還有著很多心愿未能實(shí)現(xiàn)。我知道一切的一切都可能重頭開始，只要我有足夠的勇氣應(yīng)對(duì)生活。

很多時(shí)候，總愛(ài)回憶那段緊張而又充實(shí)的高中生活，那時(shí)的我們似乎還未長(zhǎng)大，內(nèi)心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個(gè)正因考試不及格倔強(qiáng)地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩;想起了那個(gè)微笑著看人，喜愛(ài)歪著頭問(wèn)我問(wèn)題的男孩;想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當(dāng)我們正活在當(dāng)下時(shí)并未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過(guò)的路，剩下的也只有遺憾啦!這時(shí)讓我想起一句極平凡的話“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。

我不想讓自己生活在昨日，正因昨日沒(méi)有期望，只有回憶。當(dāng)我過(guò)多的注意昨日時(shí)，這天已無(wú)聲無(wú)息地溜走，明天不知不覺(jué)的到來(lái)，我所擁有的是越來(lái)越多的歸屬于昨日。我不想再讓自己的明天為這天而遺憾。

步入大學(xué)后，學(xué)習(xí)已不再那么的緊張，似乎有著更多的時(shí)刻和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。漸漸的，感覺(jué)自己在無(wú)形中長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，堅(jiān)強(qiáng)了，時(shí)刻老人總是那樣的神奇，在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。生活不再空虛，不再單調(diào)，不再孤寂……在學(xué)習(xí)上，自己從不敢懈迨，正因自己很清楚，生活是不會(huì)同情弱者的，不上進(jìn)的人不該擁有這天的完美，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀。

人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。生活上，結(jié)識(shí)了很多朋友，一向深信著，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識(shí)從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個(gè)人的心靈色彩都不會(huì)一樣，每個(gè)人心中都有不一樣的世界，正正因如此，時(shí)而與朋友發(fā)生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現(xiàn)了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因……也許這就是青春。青春時(shí)能夠笑，能夠鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無(wú)限的潛力時(shí)，那時(shí)你已不再年輕。

很多時(shí)候，喜愛(ài)一個(gè)人呆呆地坐著，想很多的事，想很遠(yuǎn)的事，仿佛是不著邊際的遐想。偶爾會(huì)一個(gè)勁的傻笑，毫無(wú)顧忌的笑，偶爾也會(huì)不停地流淚，驚天動(dòng)地地哭……或許，早已步入大學(xué)的我還未長(zhǎng)大，內(nèi)心的那份童心依舊在。其實(shí)，我是多么的期望自己不好長(zhǎng)大，正因那樣就不必承擔(dān)更多的`職責(zé)，不會(huì)有更多的煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個(gè)快樂(lè)的天使。用自己的微笑去融化周圍的寒冷，去照亮這周圍的黑暗。但我堅(jiān)信，當(dāng)我經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天，當(dāng)我再次跌倒和踉蹌的那一天，當(dāng)我從天空飛過(guò)的那一天，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我會(huì)很自豪的告訴世界：“長(zhǎng)大真好!”

其實(shí)活著就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過(guò)。正因活著，能夠看到山是綠的，海是藍(lán)的，雪是白的;正因活著，能夠明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開，總有一片是會(huì)讓你流淚不止的。

當(dāng)我明白這一切時(shí)，似乎簡(jiǎn)單了許多，我不再需要背負(fù)太多，我能夠更加瀟灑地活著，按自己的方式好好地活著，為了所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人!世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛(ài)流出，不會(huì)枯竭。

對(duì)父母心懷感激，

對(duì)朋友心懷感激，

對(duì)生活心懷感激。

大學(xué)——曾經(jīng)我們最為憧憬和向往的一個(gè)地方。但是只有自己真正的進(jìn)入了大學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)根本不是我們想象的那樣，或者說(shuō)讓我們還有一種失落和厭惡的感覺(jué)。

在讀高中的時(shí)候，曾無(wú)數(shù)次的想象著我的大學(xué)生活是一個(gè)什么樣子，直到進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，我想象過(guò)的大學(xué)生活沒(méi)有一種是符合現(xiàn)在的大學(xué)生活?；蛟S是我當(dāng)時(shí)太過(guò)于幼稚了吧，呵。

一年的大學(xué)生活快要過(guò)去了，總感覺(jué)自己不是在“上大學(xué)”而是在“混大學(xué)”,該學(xué)習(xí)到的東西沒(méi)有學(xué)到一個(gè)，壞的習(xí)慣倒是學(xué)到了一大堆。哎，真的可悲啊!大學(xué)!

但是好像我們就像注定了一樣，才進(jìn)入了大學(xué)就習(xí)慣了，習(xí)慣了大學(xué)里的事情;習(xí)慣了大學(xué)里的人;習(xí)慣了大學(xué)里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

有人做科研項(xiàng)目，白天黑夜，完全忘我;有人隨波逐流，永遠(yuǎn)跟著大軍，上課下課吃飯睡覺(jué)周末休息再上課;有人笑;有人哭;有人沉默;有人興奮;有人憂傷;有人幸福…...

這就是大學(xué)，每個(gè)人在做著自己做的事情，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，誰(shuí)都沒(méi)有真正意義上是非曲直的標(biāo)尺，誰(shuí)都有為自己伸張正義的自由和理由，誰(shuí)都有自己的人生準(zhǔn)則和方向;誰(shuí)都可以犯錯(cuò)，據(jù)說(shuō)這里摔得不會(huì)很疼;誰(shuí)都會(huì)得到別人的尊重，身份地位完全平等因?yàn)槟銈兌际菍W(xué)生;誰(shuí)都可以說(shuō)自己是對(duì)的，因?yàn)橐郧岸x對(duì)錯(cuò)的你的老師和家長(zhǎng)在你上大學(xué)以后已經(jīng)不怎么管你了;誰(shuí)都可以隨時(shí)墮落和振作，你有大把的時(shí)間做這些事情;一切的一切，只是，因?yàn)檫@是大學(xué)!

我們沒(méi)有可以拼的爹，沒(méi)有聰穎的天資，更別談平步青云的出身，天縱英才的基因，我們只是是茫茫人海中平凡的一員，在苦苦掙扎中碌碌無(wú)為，在漫漫浮生中尋找希望和方向。只想珍惜這里的人們，珍惜這里受過(guò)的傷，珍惜這里的夢(mèng)想!在這里，永運(yùn)進(jìn)行著我們的大學(xué)生活，無(wú)論好壞!!!

我的大學(xué)生活，仔細(xì)回想起來(lái)，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁(yè)，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)生活，每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨(dú)特的樂(lè)趣，每一天，都在給我全心的感受。

然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí)，我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)刻從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是啊!時(shí)刻如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從此刻開始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。

在生活中我總期望快樂(lè)伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不好正因路途艱辛就放下了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不好讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)，在不一樣層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時(shí)刻里堅(jiān)持很難，放下卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。正因年少輕狂，我們很可能會(huì)失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得勝利。

大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不一樣的主角，那我們何不發(fā)奮將自己的主角扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀用心而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花正因年輕而生彩，讓青春正因活力而生輝。大學(xué)校園里，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩!

大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

我的大學(xué)生活，在此刻，不再是我腦中的一個(gè)夢(mèng)想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮斗，為之發(fā)奮，為之拼搏，用盡全力想要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)理想。我的大學(xué)生活，我們將擁有全心的開始，每一天都是全心的扉頁(yè)，每一天都有著不一樣的經(jīng)歷，在我們?cè)诖髮W(xué)生活里，將會(huì)滿載而歸。

大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。但是，說(shuō)句實(shí)話，大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的完美，但究竟如何，我想此刻的我才對(duì)他有必須的了解。

天色剛亮，就能夠看到校園里有人在樹陰中讀外語(yǔ)了，那種專注的樣貌，讓行人都放輕了步子，怕打擾了他們。找個(gè)座位坐下來(lái)，掏出課本，一天的大學(xué)生活拉開了序幕。

漸漸路上的行人多了，打破了校園的寧?kù)o，快到上課的時(shí)刻了，和同學(xué)邊聊著昨晚的球賽，邊走向教室。課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去，思緒跟著老師在飛揚(yáng)，年邁的教授臉上透著青春的光彩。

下午放學(xué)后的時(shí)光是最難忘的，這是自己能夠分配的時(shí)刻了，能夠去上網(wǎng)，約會(huì)，聚餐，等等，同時(shí)也是各種活動(dòng)舉辦的時(shí)刻，從文體館傳來(lái)喝彩的聲音，足球場(chǎng)上一群學(xué)生在踢球，還有幾個(gè)小女生在喊著加油。

不知不覺(jué)度過(guò)了兩年的大學(xué)生活了，這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎樣樣，我們都在一天天的長(zhǎng)大，成熟，一步一步向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)著。

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最后，也不妨說(shuō)一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩。

學(xué)生分享校園生活的心得體會(huì)篇三

大學(xué)生活是每個(gè)大學(xué)生都期待的，我也不例外。踏入大學(xué)校園的那一刻，我眼前的世界變得廣闊而充滿希望。不再是高中的限制和束縛，我可以自由選擇自己的課程、組織參加社團(tuán)活動(dòng)，全新的人際關(guān)系網(wǎng)和自由度讓我感到興奮和期待。但同時(shí)，面對(duì)新的環(huán)境和未知挑戰(zhàn)，我也感到了一些困惑和迷茫。

在大學(xué)剛剛開始的時(shí)候，我遇到了許多困惑。課程安排變得更加緊湊和困難，各種社團(tuán)活動(dòng)和考試壓力讓我有些措手不及。對(duì)于個(gè)人而言，來(lái)自各個(gè)方面的期望和要求也令我感到壓力倍增。在接觸新的同學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的社交能力和表達(dá)水平還有待提高。面對(duì)這一系列困擾，我開始反思和尋找解決之道。

第三段：積極適應(yīng)并提高自我。

為了更好地適應(yīng)大學(xué)生活，我開始調(diào)整自己的心態(tài)。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我接觸到了興趣相投的朋友，也向他們學(xué)習(xí)如何更好地融入團(tuán)隊(duì)和互相幫助。我主動(dòng)與老師交流、請(qǐng)教問(wèn)題，積極解決我的學(xué)業(yè)困擾。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，開始主動(dòng)學(xué)習(xí)和提高自己的表達(dá)能力和人際溝通能力。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己適應(yīng)了大學(xué)生活，很多困擾也得到了解決。

第四段：拓展視野和開拓人生。

大學(xué)生活不僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是拓展視野和開拓人生的絕佳機(jī)會(huì)。我主動(dòng)參加了各類學(xué)術(shù)講座、文化活動(dòng)，不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也與各行各業(yè)的人士廣泛接觸，拓寬了自己的視野和人際關(guān)系。我也積極加入社團(tuán)，擔(dān)任社團(tuán)干部，鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在社團(tuán)的活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，形成了深厚的友誼。這一切都使我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。

第五段：總結(jié)與展望。

大學(xué)生活雖然有困惑和挑戰(zhàn)，但也給予了我很多寶貴的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。通過(guò)積極適應(yīng)并提高自己，我逐漸融入了大學(xué)生活，并找到了自己的價(jià)值和方向。拓展視野和開拓人生的歷程不僅讓我成長(zhǎng)，也豐富了我的大學(xué)生活。我相信，在大學(xué)生活的每一天，我都會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：加入大學(xué)生活雖然有不適應(yīng)和困擾的階段，但通過(guò)積極適應(yīng)并提高自己，我們能夠克服困難、拓展自己的視野和人生。大學(xué)生活是我們成長(zhǎng)、鍛煉自我的絕佳機(jī)會(huì)，讓我們變得更加成熟、獨(dú)立和自信。在大學(xué)生活的每一個(gè)階段，我們都應(yīng)該保持積極向上、樂(lè)觀堅(jiān)持的心態(tài)，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)，開啟美好未來(lái)的大門。

學(xué)生分享校園生活的心得體會(huì)篇四

學(xué)生活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展的重要途徑，然而在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，我們不可避免地遇到了一些問(wèn)題和困難。通過(guò)這次學(xué)生活動(dòng)問(wèn)題的分享與討論，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的本質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并找到相應(yīng)的解決方法。以下是我對(duì)于學(xué)生活動(dòng)問(wèn)題的一些心得體會(huì)。

首先，學(xué)生活動(dòng)的問(wèn)題在于定位和規(guī)劃。一些學(xué)?；蚪M織對(duì)于學(xué)生活動(dòng)的目標(biāo)和定位沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致了活動(dòng)的步調(diào)混亂和效果不理想的情況。舉個(gè)例子，一些學(xué)校為了應(yīng)付政策和檢查，盲目決定開展各種各樣的活動(dòng)，卻忽略了學(xué)生的需求和興趣。解決這個(gè)問(wèn)題，我們需要明確活動(dòng)的目標(biāo)和目的地，確?；顒?dòng)的定位和規(guī)劃與學(xué)校的理念和使命相一致。只有這樣，我們才能有效地提供讓學(xué)生受益匪淺的活動(dòng)。

其次，學(xué)生活動(dòng)的問(wèn)題在于資源的調(diào)配和使用?；顒?dòng)需要一定的資源支持，包括人力、財(cái)力和物力等。然而，在實(shí)際開展過(guò)程中，我們常常面臨著資源不足和不合理使用的困境。舉個(gè)例子，一些學(xué)校過(guò)于關(guān)注各類演講比賽和競(jìng)賽活動(dòng)，投入大量的人力和財(cái)力，而忽視了其他一些同等重要的活動(dòng)。解決這個(gè)問(wèn)題，需要我們對(duì)資源進(jìn)行合理的評(píng)估和分配。通過(guò)調(diào)查和了解學(xué)生的需求，我們可以有針對(duì)性地將資源投入到最需要的地方，確?；顒?dòng)能夠得到充分的支持和發(fā)展。

再次，學(xué)生活動(dòng)的問(wèn)題在于缺乏有效的參與方式和機(jī)制。一些學(xué)生活動(dòng)的開展往往是在師生的高壓之下，學(xué)生缺乏自主意識(shí)和積極性。同時(shí)，缺乏有效的參與方式和機(jī)制，難以形成學(xué)生廣泛參與的良好氛圍。解決這個(gè)問(wèn)題，需要我們推崇學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生的自主參與和創(chuàng)新。同時(shí)，我們可以建立學(xué)生會(huì)和各類社團(tuán)組織，為學(xué)生提供更多展示自我、發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)。通過(guò)這樣的方式，學(xué)生活動(dòng)將能夠更好地發(fā)揮其育人和教育的作用。

最后，學(xué)生活動(dòng)的問(wèn)題還在于缺乏后續(xù)的跟蹤和評(píng)估。一些學(xué)校和組織在活動(dòng)結(jié)束后，往往會(huì)忽略活動(dòng)的后續(xù)效果和評(píng)估。因此，一些成功的經(jīng)驗(yàn)無(wú)法被更多人學(xué)習(xí)和推廣，同樣，一些問(wèn)題和不足也無(wú)法及時(shí)改進(jìn)和解決。解決這個(gè)問(wèn)題，需要我們建立健全的活動(dòng)跟蹤和評(píng)估機(jī)制。通過(guò)對(duì)活動(dòng)結(jié)果的評(píng)估，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，完善活動(dòng)的細(xì)節(jié)和方向，以期更好地提供學(xué)生的需求和滿足學(xué)校的期望。

綜上所述，學(xué)生活動(dòng)問(wèn)題的分享是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)活動(dòng)的重要途徑。在解決學(xué)生活動(dòng)問(wèn)題的過(guò)程中，我們需要明確活動(dòng)的定位和規(guī)劃，合理調(diào)配和使用資源，提供有效的參與方式和機(jī)制，以及建立健全的后續(xù)跟蹤和評(píng)估機(jī)制。只有這樣，學(xué)生活動(dòng)才能更好地服務(wù)于學(xué)生發(fā)展和學(xué)校教育的需要。希望我們能夠在今后的學(xué)生活動(dòng)中更加注重問(wèn)題的分享和心得的體會(huì)，共同探索出更好的解決方案。

學(xué)生分享校園生活的心得體會(huì)篇五

第一段：引言（100字）。

學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校教育中不可或缺的一部分。然而，在安排和管理學(xué)生活動(dòng)時(shí)，我們經(jīng)常面臨一些問(wèn)題。在我過(guò)去的經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)到與同學(xué)分享問(wèn)題的重要性。在本文中，我將分享我在學(xué)生活動(dòng)中的問(wèn)題和心得體會(huì)。

第二段：?jiǎn)栴}的主要原因（200字）。

學(xué)生活動(dòng)中的問(wèn)題與多種因素有關(guān)。首先，學(xué)校在組織活動(dòng)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)資源不足的情況。有限的經(jīng)費(fèi)、人力和場(chǎng)地可能會(huì)限制活動(dòng)的規(guī)模和質(zhì)量。其次，學(xué)生在參與活動(dòng)時(shí)可能存在參與度不高的問(wèn)題。有些學(xué)生可能由于興趣不濃烈或?qū)顒?dòng)的意義理解不深，而對(duì)活動(dòng)缺乏熱情。第三，學(xué)生活動(dòng)中可能出現(xiàn)組織不善的問(wèn)題。學(xué)校組織者可能在活動(dòng)的規(guī)劃和組織過(guò)程中出現(xiàn)疏漏，導(dǎo)致活動(dòng)出現(xiàn)問(wèn)題。

第三段：個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和心得（400字）。

在過(guò)去的學(xué)生活動(dòng)中，我經(jīng)歷了自己的困惑和不順利。但通過(guò)與同學(xué)分享，我漸漸意識(shí)到問(wèn)題所在，并提出了一些解決方案。首先，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)增加宣傳的力度，能夠提高學(xué)生的參與度。我們組織了一次大規(guī)模的活動(dòng)，在整個(gè)學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，結(jié)果活動(dòng)的參與度明顯提高。其次，我建議學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)的規(guī)劃和組織。我們提前詳細(xì)討論了活動(dòng)的細(xì)節(jié)和流程，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。最后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生活動(dòng)需要持續(xù)改進(jìn)。我們組織了一次學(xué)生活動(dòng)反饋意見征集，收集了同學(xué)們的建議并加以改進(jìn)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白，與同學(xué)分享問(wèn)題和心得，是提高學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵。

第四段：與他人分享問(wèn)題的好處（200字）。

分享問(wèn)題的好處是多方面的。首先，與同學(xué)或老師分享問(wèn)題可以幫助我們意識(shí)到問(wèn)題的本質(zhì)并找到解決問(wèn)題的方法。同學(xué)們可能會(huì)提出不同的觀點(diǎn)和建議，幫助我們看到問(wèn)題的多個(gè)角度。其次，分享問(wèn)題可以建立合作和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)與其他人合作解決問(wèn)題，我們可以學(xué)會(huì)互相傾聽和互相尊重，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。最后，分享問(wèn)題可以加深同學(xué)間的交流和理解。通過(guò)與同學(xué)分享，我們可以互相了解彼此的看法和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)更深入的交流。

第五段：結(jié)論（300字）。

在學(xué)生活動(dòng)中，我們常常面臨各種問(wèn)題。然而，通過(guò)與同學(xué)分享問(wèn)題，我們可以找到解決問(wèn)題的方法，并不斷提高學(xué)生活動(dòng)的質(zhì)量。同時(shí)，分享問(wèn)題還可以培養(yǎng)我們的合作精神和交流能力。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持開放的心態(tài)，勇于與他人分享問(wèn)題，共同推動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的進(jìn)步。

學(xué)生分享校園生活的心得體會(huì)篇六

大學(xué)生活是我人生中最重要的部分之一，它塑造了我現(xiàn)在的人格和價(jià)值觀?；貞浧疬@段難忘的經(jīng)歷，我深深體會(huì)到大學(xué)給予我的成長(zhǎng)和啟迪。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考、自我管理和拓展自己的興趣愛(ài)好。同時(shí)，大學(xué)也為我提供了與各種各樣的人交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這讓我更加開放和寬容。大學(xué)生活對(duì)我的啟示是，要勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，同時(shí)也要保持對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的向往。

首先，大學(xué)生活教會(huì)了我獨(dú)立思考和自我管理的能力。在大學(xué)，沒(méi)有了中學(xué)老師的監(jiān)督，我需要自己安排學(xué)習(xí)和生活。我學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何處理課堂上的問(wèn)題和困惑。這種獨(dú)立思考的能力讓我在學(xué)術(shù)的道路上取得了更大的進(jìn)步，也對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到了極大的幫助。

其次，大學(xué)也為我提供了拓展興趣愛(ài)好的機(jī)會(huì)。與中學(xué)時(shí)期的緊張課程相比，大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間更加寬裕。我開始有更多的時(shí)間追求自己的興趣，這讓我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)文學(xué)和音樂(lè)的熱愛(ài)。我加入了學(xué)院的文學(xué)社團(tuán)，通過(guò)與其他成員的交流和合作，我更加深入地了解了文學(xué)的魅力。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何演奏一種樂(lè)器，并加入了校園樂(lè)隊(duì)，這讓我在音樂(lè)的世界中找到了自己的位置。這些興趣愛(ài)好使我的大學(xué)生活變得豐富多彩，也讓我不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能。

另外，大學(xué)生活也讓我更加開放和寬容。大學(xué)是一個(gè)多元文化的環(huán)境，在這里我遇到了來(lái)自世界各地的同學(xué)。與他們的交流和合作，讓我了解了不同國(guó)家和文化的差異，并且更加尊重和接受其他人的觀點(diǎn)和想法。這樣的經(jīng)歷讓我變得更加開放和寬容，也讓我意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是與他人的相互交流和合作密不可分的。

最后，大學(xué)生活對(duì)我產(chǎn)生了極大的啟示。在大學(xué)的四年里，我面對(duì)了許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候我覺(jué)得力不從心，但是我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢。我學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，不怕失敗和困難。這些經(jīng)歷使我深深明白，只有勇敢迎接挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活是我寶貴的人生財(cái)富，它不僅教會(huì)了我獨(dú)立思考和自我管理的能力，也讓我拓展了興趣愛(ài)好，培養(yǎng)了開放和寬容的心態(tài)。同時(shí)，在大學(xué)的挑戰(zhàn)和困難中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢。這些經(jīng)歷讓我明白，只有我們不斷追求進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)。

學(xué)生分享校園生活的心得體會(huì)篇七

在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。

在入學(xué)的x天里，我們xx學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的.成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。

我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，希望我在xx學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂(lè)。

學(xué)生分享校園生活的心得體會(huì)篇八

一、東京都新宿區(qū)某街邊公園(ps:新宿、池袋、大久保三地，被日本網(wǎng)民評(píng)為東京都內(nèi)三大最臟地區(qū))。

二、公廁永遠(yuǎn)都有免費(fèi)廁紙用;幾乎所有公廁馬桶都是帶自動(dòng)暖墊功能的衛(wèi)洗麗。

三、擠電車、公交永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心插在牛仔褲后兜里的錢包被偷。

四、晚上睡覺(jué)不鎖門也從沒(méi)丟過(guò)東西。

日媒調(diào)查東京都內(nèi)約有66%的民眾睡覺(jué)不鎖門或經(jīng)常忘鎖門;圖為日本一戶建，沒(méi)有防盜窗和防盜門是最大特點(diǎn)。

五、鞋一個(gè)月不用擦也不臟。

日本常年空氣潔凈，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月甚至數(shù)個(gè)月不刷皮鞋很常見。

六、看病便宜到爆;醫(yī)生細(xì)心負(fù)責(zé)體貼，忘記復(fù)診還會(huì)主動(dòng)打電話催你去。

得益于完善的醫(yī)保制度，高收入的醫(yī)生群體在日本社會(huì)地位較高，個(gè)人素質(zhì)也相對(duì)更高。

七、永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心收到假鈔。

就一句話：在日本從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)收到假鈔……想都沒(méi)想過(guò)。

學(xué)生分享校園生活的心得體會(huì)篇九

老師同學(xué)們：

每當(dāng)放暑假，耳邊從不寂寞，快樂(lè)總是涌上心頭。

我去阿姨的超市里了。在阿姨的超市里，有很多東西的零售價(jià)我都知道。每當(dāng)阿姨有事情出去的時(shí)候，就頂替了阿姨的位置。

這次，阿姨又出去辦事了。我愜意地坐在柜臺(tái)的椅子上，哼著歌，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就來(lái)了幾位顧客，買了幾瓶飲料也就走了。

過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)瘦瘦高高的女人，腳上穿的高跟鞋走的`“篤、篤”響，還把妝畫得很濃。她撇了我一眼，就大喊：“老板娘呢？啊？老板娘！”我連忙客氣的說(shuō)道：“老板娘有事出去了，請(qǐng)問(wèn)你要什么？”“沒(méi)什么，隨便看看?！蔽宜闪丝跉?，但總是忍不住要往她那兒看一眼。

“買煙！”一位中年男人將100元放在桌上，叫道：“軟陽(yáng)光！”我連忙將煙拿出來(lái)，正要算錢?！斑@多少錢？”離我七米遠(yuǎn)的那個(gè)女人拿著零食問(wèn)道。我報(bào)出了價(jià)錢，開始找錢給那個(gè)中年男人，心里一驚，對(duì)！要看一下那張100元！不知道是心理作用還是怎么樣，我越看越不對(duì)勁兒，心跳不禁加速了。

擔(dān)憂、自責(zé)交織在心頭。那個(gè)女人買好單了，我的心卻不能平靜，“這應(yīng)該是真的吧……”“呼、呼?！卑⒁檀髿猓貋?lái)了，我連忙將那張100元給阿姨，阿姨只是用手一摸，便放進(jìn)了口袋里。

暑假這一天，我真快樂(lè)！

謝謝大家！

學(xué)生分享校園生活的心得體會(huì)篇十

老師同學(xué)們：

這個(gè)暑假，我不打算就這么玩下去，小學(xué)的時(shí)候暑假已經(jīng)玩夠了，此刻應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)的時(shí)候了，在這個(gè)暑假我做了一下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、讀書。

暑假那么長(zhǎng)的時(shí)間，沒(méi)有課上，我覺(jué)得能夠來(lái)讀一讀一直以來(lái)都想看的課外書籍了，我決定讀《西游記》。我的計(jì)劃是在初中的三年時(shí)間里把我國(guó)古典的四大名著都看完，首先最想看的也就是《西游記》了，雖然小時(shí)候看過(guò)動(dòng)畫片，電視劇，還有各種版本的電影，可是原著卻是一直都沒(méi)有看過(guò)，這次必須要好好的看一下。

二、學(xué)習(xí)。

雖然沒(méi)有上課，可是我是個(gè)學(xué)生，怎樣能不學(xué)習(xí)呢，我決定暑假的時(shí)候，把語(yǔ)文的一些課本，英語(yǔ)的單詞，數(shù)學(xué)的難題都重新復(fù)習(xí)一遍，僅有加深印象，這樣才不會(huì)忘記。我也把鄰居家讀高中姐姐的初二課本借了過(guò)來(lái)，預(yù)習(xí)下，可能有些也看不懂，但沒(méi)關(guān)系，記下來(lái)，到時(shí)候上學(xué)了，課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候再仔細(xì)聽教師講解。

三、鍛煉。

暑假的時(shí)間那么多，并且我還是那么喜歡運(yùn)動(dòng)的一個(gè)人，怎么能缺少了鍛煉，在這個(gè)暑假我要報(bào)名游泳班，爭(zhēng)取一個(gè)暑假，能夠把游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)，并且這是項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，鍛煉了身體也能體驗(yàn)到樂(lè)趣。學(xué)習(xí)要精力旺盛，就少不了身體的支持，所以更需要做好鍛煉了。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這樣，把《西游記》讀完，學(xué)會(huì)游泳，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)課本的'知識(shí)，當(dāng)然暑假的作業(yè)也是要做好的，雖然計(jì)劃的東西并不是太多，可是只要把這些做好，我相信我的暑假是會(huì)過(guò)得很充實(shí)的，不單單是學(xué)到了東西，也體驗(yàn)到了樂(lè)趣。假期那么長(zhǎng)，可不能白白浪費(fèi)在玩游戲，打鬧娛樂(lè)上頭。

謝謝大家！

學(xué)生分享校園生活的心得體會(huì)篇十一

尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這段話不是我的首創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話，雖然我不會(huì)談?wù)撌裁慈松?，但是我覺(jué)得用在大學(xué)生活中還是很恰當(dāng)?shù)?，畢竟我們即將要從此跳躍，甚至騰飛！

我在這里和大家講我的大學(xué)生活，總感覺(jué)有些趕鴨子上架的味道，為什么呢。一、我沒(méi)有什么證書、獎(jiǎng)?wù)?、榮譽(yù)之類能夠吹噓一番的東西。二、我?guī)缀鯖](méi)有什么社會(huì)閱歷，或者工作經(jīng)驗(yàn)可談。除了自認(rèn)為還算說(shuō)得過(guò)去的生活感悟。其實(shí)回過(guò)頭想想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)的話，我的大學(xué)生活應(yīng)該還是這個(gè)樣子，因?yàn)槲揖褪俏?，無(wú)論怎樣改變，有過(guò)什么樣的經(jīng)歷，我都可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我盡自己的力量努力過(guò)?！蔽业拇髮W(xué)生活還是會(huì)向現(xiàn)在這個(gè)方向而前進(jìn)。

很多人都說(shuō)不能適應(yīng)大學(xué)生活，這里我要說(shuō)一點(diǎn)，我想這很大程度上是因?yàn)槭艿叫≌f(shuō)故事的影響，或讀過(guò)或聽過(guò)。大多數(shù)小說(shuō)中所描述的大學(xué)生活，都是以一種調(diào)侃風(fēng)趣、輕松幽默的話語(yǔ)來(lái)講述的，他們向讀者描述了一種唯美的大學(xué)形象。因此，受到這種影響，每一個(gè)剛剛踏入大學(xué)校園的同學(xué)都有自己的.一套憧憬，或者說(shuō)就是一種美好的印象。在剛來(lái)的幾天或者幾個(gè)星期內(nèi)，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)的確如此，并充分享受著，這突如其來(lái)的自由感和新奇感。然而，辯證唯物主義告訴我們，事情總是雙重性的，在經(jīng)歷了一天天的上課后，新奇感漸漸淡漠，激情逐漸消退時(shí)，他們就會(huì)懷念高中的同學(xué)和生活，這時(shí)就進(jìn)入了誰(shuí)也逃不過(guò)的迷茫期。

座的各位大概都是處在迷茫期的同學(xué)吧，如果你不知道前途會(huì)怎樣，甚至感到自己沒(méi)有方向，不要擔(dān)心，這很正常。正如我剛才所說(shuō)，誰(shuí)也無(wú)法逃避。

下面我就談?wù)勎业拇髮W(xué)感悟吧，不敢說(shuō)能夠幫助你們渡過(guò)迷茫期，但至少能夠給與你們一些思考與啟發(fā)。

我以前曾經(jīng)認(rèn)為，高中的友誼最純潔，是那種同甘苦共患難的友誼。而到了大學(xué)，大家就不能坦誠(chéng)相待了。其實(shí)，當(dāng)我在和舍友的相處中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，這種想法是錯(cuò)誤的，甚至有些可笑，高中友誼純潔沒(méi)錯(cuò)，一起吃苦的幸福嘛，這是一種難以磨滅的感情，但是，如果只是作為同班同學(xué)的話，他能做的最多是幫助你的學(xué)習(xí)，或者是陪你度過(guò)這10小時(shí)的無(wú)聊。而舍友則不同，處在生活中，他們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒你應(yīng)該注意的事項(xiàng)，無(wú)論是他們犯過(guò)的錯(cuò)誤，還是他們表現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，你都能從中學(xué)到什么。你可能會(huì)說(shuō)我們之間的矛盾會(huì)更多，沒(méi)錯(cuò)這是一個(gè)方面。不過(guò)請(qǐng)你仔細(xì)想想，在我們這個(gè)年齡，如果說(shuō)有矛盾的話，也只會(huì)是性格上的棱角，等你到了畢業(yè)的那一天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)中的磕磕絆絆根本算不了什么。

說(shuō)了這一車話，其實(shí)我要說(shuō)的就是友誼，沒(méi)錯(cuò)，友誼能夠幫你度過(guò)迷茫期，生活中或喜或悲，或怒或哀，無(wú)論你以什么姿態(tài)去迎接大學(xué)生活，你都能從友誼中獲得那我窮的力量與動(dòng)力。

我沒(méi)有過(guò)多提及那些日?，嵤?。是的，因?yàn)樽鳛樯畋旧韥?lái)講，它是無(wú)窮盡的，如果我今天一個(gè)人在這里嘰里呱啦講一大堆無(wú)味的流水帳，那還有什么意義？我們要做的是把生活中的每個(gè)部分提煉升華，從中體會(huì)它的真諦。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)生分享校園生活的心得體會(huì)篇十二

老師同學(xué)們：

放假了，我好高興。我跟媽媽一起定制了一份暑假計(jì)劃，媽媽還給我報(bào)了好多特長(zhǎng)班，我實(shí)在是太佩服媽媽了，好幾種特長(zhǎng)班沒(méi)有一種沖突的，安排的很合理，有學(xué)有玩，不錯(cuò)。我每天都按照我的計(jì)劃進(jìn)行著做作業(yè)練字，背誦古詩(shī)詞，每天都有看書，我超愛(ài)看書，讀書充實(shí)了我的眼界，在書中學(xué)到了很多道理。

假期里我參加春雷英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我是第一個(gè)上場(chǎng)的有點(diǎn)小緊張，觀眾的掌聲讓我心情平復(fù)很多，評(píng)委老師給了我超高的評(píng)價(jià)，我很開心，我會(huì)更加努力好好學(xué)習(xí)。

我喜歡彈琴，琴聲特別好聽，不過(guò)也不輕松，得天天練習(xí)，每天都得練個(gè)把鐘頭，熟能生巧。我也喜歡游泳，夏天嘛游游泳，玩玩水再好不過(guò)了，游泳也是對(duì)身體的鍛煉。畫畫嘛一般般了，媽媽說(shuō)是因?yàn)槲倚r(shí)候總是在墻上亂畫，把筆都藏起來(lái)了才導(dǎo)致我現(xiàn)在畫什么都不像，所以才給我報(bào)了特長(zhǎng)班希望現(xiàn)在能補(bǔ)回來(lái)。媽媽總說(shuō)就畫畫這件事是她最感到愧疚的。

閑暇之余我會(huì)跟媽媽一起做家務(wù)，因?yàn)榘职纸?jīng)常出差，爸爸總是跟我說(shuō)爸爸不在家我就是家里的'男子漢，不能惹媽媽生氣，要我好好照顧她老婆，哈哈，我想和爸爸說(shuō)我一定能做到，我會(huì)乖乖聽話做一些力所能及的事情，我在假期里學(xué)會(huì)了自己下面條，煮米飯，從頭到尾都是自己完成的，開始有點(diǎn)害怕，后來(lái)慢慢習(xí)慣了就好了。

下一站就要出去旅游了，每個(gè)假期爸爸都會(huì)抽出時(shí)間陪我跟媽媽出去旅行，可以坐飛機(jī)，坐火車等等，想想就開心。

在這假期里我學(xué)到很多，收獲也很多，最后讓我的暑假在旅行中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

謝謝大家！

學(xué)生分享校園生活的心得體會(huì)篇十三

勇氣的考驗(yàn)，不在死的時(shí)刻，而在生的掙扎中。

同學(xué)們，每當(dāng)我想到這一段詞句時(shí)，我的心中總會(huì)燃起一股洶涌的力量，它充滿了我整個(gè)身體，我想，沒(méi)有任何時(shí)間的我比現(xiàn)在更具激情，更讓人信服了。大家好，我叫江永青，來(lái)自tc電商1101班，今天我演講的主題是：城市，有我奮斗的青春。

首先我想和大家分享幾件關(guān)于我的故事，不是什么深明大義，也沒(méi)有什么大道理，只是一段我的親身經(jīng)歷。我還記得那是去年的秋天，我出了校門，拿出手機(jī)，終于鼓起勇氣撥通了電話：“我知道我選擇的道路充滿著辛酸，絕望，孤獨(dú)與痛苦。但這是我唯一的出路，我不再認(rèn)為高中學(xué)校能帶給我更多的東西，或許我已經(jīng)喪失了這份學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從小到大都是你幫我做決定，但這次能讓我自己選擇一次嗎？”我迫不及待的將我的想法傾瀉而出，我也記不得電話那頭有過(guò)幾聲嘆氣，“回來(lái)再說(shuō)吧”，爸爸的聲音盡是無(wú)奈。

當(dāng)我真正踏上去遠(yuǎn)方的火車時(shí)，我還是不敢相信事情能解決得這么容易，古板的爸爸這次開明的“有點(diǎn)不像話”。直到后來(lái)我才相信了還有這么一句俗語(yǔ)，姜還是老的辣！下了火車，來(lái)到一條還算繁華的街市，舅舅指了指十字路口的三個(gè)小店面，“瞧，那就是我們工作的地方，也是我們發(fā)財(cái)?shù)牡胤??！本司搜劬﹂W閃地，好像擺在他面前不是房子，而是一堆金燦燦的黃金，我狠狠跺跺腳，“我一定要挖掘出這片土地里的黃金”，我滿腔熱血。不過(guò)我后來(lái)我知道了，城市畢竟是城市，不是你跺跺腳、熱血一下，就能立足的地方，黃金的神話依然埋在水泥地下。

而我是一個(gè)不能忍受別人說(shuō)閑話的人，所以我比任何人想像得都要努力，店里的其他員工工作時(shí)間為8個(gè)小時(shí)，而我硬生生的把它提到15個(gè)小時(shí)，同學(xué)們，我并沒(méi)有夸大其詞，我?guī)缀趺刻於际橇璩?點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，我做得活也并不輕松，舅舅是開小吃店的，店面與食品加工房有一段距離，你可以想像，所有用到的餐具、食品材料，都是靠雙手，一件一件，一桶一桶提出來(lái)的，七八月的天，我每天都要沖澡二次，晚上店面值班，到了凌晨，我才開始收拾，這是一天中最累最難熬的時(shí)刻，我要將所有的凳子桌子歸位，又重又臟的垃圾桶，我要一個(gè)人搬到20米遠(yuǎn)的地方清理掉，桶的外沿緊貼著衣服，于是前面的衣服總是模糊一片，清洗垃圾桶時(shí)，污水總是要頑皮的跳到我臉上，做完這些后，我還要將地面拖干凈，又笨又重的門，我每次都要花費(fèi)10分鐘才能將它解決?？纯词直碇羔樦傅搅?的位置，這一天，終于結(jié)束了?；氐阶〉牡胤剑现v的身子沖個(gè)澡，倒頭就睡。我就是在這樣的環(huán)境下做了七個(gè)月，有過(guò)無(wú)數(shù)的痛楚，卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)要放棄，但是，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)甘心這樣的生活，終于有一天，我爸告訴我：孩子，你要想自尊、自愛(ài)、自信地活下去，你就必須具備一定的技能，你擁有的這種能力你才能換取世界上你自己所需要的東西。我?guī)湍懵?lián)系了一所學(xué)院，是學(xué)電腦的，你可以去試試，我再供你兩年，僅此兩年。

同學(xué)們，那一所叫做新華的學(xué)校，的確成了我的希望。我相信了這里有我的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話，來(lái)到新華之前，我是一個(gè)“電腦盲”，只會(huì)開關(guān)機(jī)，沒(méi)有基礎(chǔ)底子，老師將我領(lǐng)進(jìn)機(jī)房，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)所有人對(duì)電腦操縱自如，而我只能用笨拙的手指這里點(diǎn)一下，那里敲一下時(shí)，親愛(ài)的同學(xué)們，你們能想像當(dāng)時(shí)我的心里是什么感受嗎？我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一種無(wú)比的羞恥。盡管老師一再叫我不要急，每個(gè)人都是這樣過(guò)來(lái)的，同學(xué)也耐著性子教我他們會(huì)的，可這種感覺(jué)還是擺脫不了，也正是這種異常強(qiáng)烈的慚愧之感，激發(fā)我奮進(jìn)的潛能和決心。

在接下來(lái)這段時(shí)間，我成了全班最努力的學(xué)生，每天上課，我從不遲到早退，認(rèn)真記筆記，上機(jī)時(shí)，我沒(méi)有給自己空閑，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，拼命地學(xué)習(xí)！周未休息我也一整天呆在機(jī)房，這種日子過(guò)得如此充實(shí)，我也漸漸拉近了與他們的距離，曾經(jīng)當(dāng)我還不熟悉指法，班上很多人都可以盲打70多個(gè)字的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)想到，今天我的打字速度會(huì)超過(guò)他們，曾經(jīng)當(dāng)我還是一個(gè)弱弱的男孩時(shí)，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到，現(xiàn)在會(huì)成了班上的學(xué)習(xí)委員，代理班長(zhǎng)，成了學(xué)生會(huì)廣播站的站長(zhǎng)，從此有了獨(dú)當(dāng)一面的能力，同學(xué)們，我沒(méi)有必要在這里自吹自擂的，我說(shuō)這些只是想告訴各位：現(xiàn)在不等于未來(lái)！也許，現(xiàn)在的你長(zhǎng)的不美，不受關(guān)注，也沒(méi)有過(guò)人的資質(zhì)，更沒(méi)有值得吸引人的魅力，但是請(qǐng)你相信地球是轉(zhuǎn)動(dòng)的，世界是在改變的，只要你努力了，奇跡就會(huì)出現(xiàn)！

說(shuō)到這里，各位，你們相信嗎？我以前在班里說(shuō)一句話就會(huì)緊張的要命，聲音是不斷顫抖的。好了，最后這首食指的《相信未來(lái)》與大家一起分享。希望大家聽后對(duì)人生會(huì)有一個(gè)新的感悟和認(rèn)知。

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)。

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。

我依然固執(zhí)的鋪平失望的灰燼。

用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)！

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水。

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤。

在凄涼的大地寫下：相信未來(lái)！

同學(xué)們，堅(jiān)定的相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕?。?！

我的演講完畢！

謝謝大家，謝謝！